Created By

:
• • • • Adisatya Priyudha Ajeng Sofianti Delizea Armita Firza Raeninta A

• • • •

Muammar Alif Nur Dzatu Ummu K Teuku Annisa Tiara Astra Dewi

yaitu multikultural dilakukan dengan Mengetahui tentang manfaatadalah suatu metode yangyang terdiri dari banyak Menggunakan masyarakat multikultural ? sebuah masyarakat adalah sikap kebudayaan.multikultural Masyarakat dengan bermacam kebudayaan tersebut hidup bersama. baik • Kenapa keanekaragaman di masyarakat akibat dari keanekaragaman masyarakat Menjelaskan faktor penghambat terciptanya masyarakat multikultural ? adil akan menjadimasalah yang di timbulkanmultikultural menjadi masalahtersebut. Pengaruh paling dominan terbentuknya • Apa yang menyebabkan keanekaragaman sosial dalam masyarakat multikultural Menganalisis keanekaragaman kelompok dalam masyarakat multikultural ? mental masyarakat itu sendiri. Sikap masyarakat yang cenderung primordial dan tidak mempelajari dan mengumpulkan data dari pustaka yang berhubungan dengan alat. dan kepribadian bangsa sehingga kehidupan masyarakat akan tetap seimbang.Masyarakat multikultural masyarakat masyarakat • Apa saja manfaat metode pustaka. berdampingan dan saling berinteraksi dalam suatu masyarakat dan dengan adanya keanekaragaman tersebut diperlukan adanya sikap saling menghormati. tentram. berupa buku maupun informasi di internet. norma. saling menyesuaikan diri antara unsur-unsur kebudayaan yang satu dengan kebudayaan yang lain dengan berpegang pada nilai. • multikultural Bagaimana mencari alternatif penyelesaian masalah dalam masyarakat Kondisi itu dapat diminimalisasikan atau bahkan dapat dihilangkan apabila manfaat dari • multikultural ? multikultural di sadari oleh masyarakat Mencari alternatif terciptanya masyarakatpenyelesaian masalah dalamsemua pihak. dan damai. .

Manfaat Masyarakat Multikultural 1 • Melalui hubungan yang harmonis ntarmasyarakat. 2 3 • Merupakan benteng pertahanan terhadap ancaman yang timbul dari budaya kapital yang cenderung melumpuhkan budaya yang beragam. 4 5 • Merupakan alat untuk membina dunia yang aman dan sejahtera. tergantung dari sudut pandang setiap orang. • Mengajarkan suatu pandangan bahwa kebenaran itu tidak dimonopoli oleh satu orang atau kelompok saja. tetapi kebenaran itu ada dimana-mana. dapat digali kearifan budaya yang dimiliki oleh setiap budaya. . • Munculnya rasa penghargaan terhadap lain.

bahasa. Tipe masyarakatetnis merupakan bentuk kelompok yang menampilkan persamaan dan Kelompok berdasarkan sistem berkebun yang sangat sederhana dengan keladi ubi jalar sebagai tanaman pokok. KWI (Konferensi dan industri yang agak berarti. sejarah. Wali Gereja Indonesia).Kelompok-Kelompok Masyarakat Multikultural  Kelompok etnis Koentjaraningrat mengklasifikasikan menjadi empat. seperti MUI (Majelis Ulama Indonesia). serta telah 2. maupun informal berdasarkan keyakinankeyakinan agama tertentu. dan WALUBI (Perwakilan Umat Budha Indonesia). dan sistem politik. PHDI (Parisada Hindu Dharma Indonesia). wilayah. kelompok-kelompok sosial baik yang mulai mengembangkan suatu sektor perdagangan Tipe masyarakat metropolitan formal. yaitu : 1. maka tombulah 4. mengembangkan subkulturnya sendiri. adat kebiasaan. sikap. Kelompok Sosial Keagamaan mempunyai ciri-ciri pusat pemerintahan dengan sektor  Tipe mayarakat perkotaan yang perdagangan dan industri yang lemah. . Tipe masyarakat pedesaan dengan berdasarkan bercocok tanam di ladang atau sawah dan padi sebagai tanaman pokok. 3. Dengan adanya perbedaan-perbedaan keyakinan tersebut.

8 • Masalah perbedaan gender.Masalah yang timbul dalam Masyarakat Multikultural 1 • Masalah hubungan antara mayoritas dan minoritas. ekonomi. 6 7 • Masalah disintegrasi. 4 5 • Masalah hubungan antarumat beragama. dan kebudayaan masyarakat. . • Masalah mempersatukan aneka warna suku bangsa. • Masalah kesenjangan sosial. 2 3 • Masalah integrasi kebudayaan. • Masalah gesekan budaya antar etnis.

Papua perlu hubungan antarumat beragama dapat Untuk mengurangi terjadinya yang berkaitan dengan kesenjangan sosial beberapa langkah sebagai berikut : keturunan Untuk»memecahkandenganharuskonflik nilai. harus segera disusul Pendidikan dan dan perlu Mengikisantara primordial dan fanatisme budaya bangsa lain agar tidak berikutsalah dijalin adanyabaru. Masyarakat kelas bawah Jawa harus diberdayakan pribumi. oterutama berkaitan daerahketerampilan wanita harus ditingkatkandan sarana potensi-potensi Jika Pemerintah masalah mampu menggairahkan budaya.  terjadi para khusus untuk masyarakt Aceh mrupakandengan toleransi dalam belum • Melaksanakan trasmigrasi dariuntuk segera disusul upaya usaha-usahakegiatan Memperlakukan WNI agama sama daerah-daerah luar Jawa yang akomodasi oPemberian otonomi pemimpinketurunanharuskedengan pendudukdalam berbagaimendorong di  Jika usaha. dan keagamaan. o Setiap ada pemasukan unsur-unsur baru yangmaka seluruh pria denganbangsa dan tegas tokoh » Perlindungan terhadap tindak kekerasan dari kaum komponen menindak suku-suku  kegiatantelah terjadi konflik antaretnis. juga menanamkan semangat mencegahdinilaikehidupan » berkembang. dan masyarakat.  Apabila bersama. masyarakat maupunsikap fanatisme butauntukradikal atau ajaran konflik secepatnya.Alternatif Pemecahan Masalah Mengenai Persatuan Berbagai Sukuantar Etnis Hubungan antar Ketegangan BangsaWNI Keturunan dengan Penduduk Asli Gejala Disintegrasi Integrasi Masyarakat di Berkaitan dengan Papua danAntarumat Hubungan Aceh Kesetaraan Gender Kesenjangan Sosial Ekonomi Beragama o Jika terjadi disintegrasi dandipilih untuk mecahkan masalah akibat keanekaragamaan etnis. Beberapa alternatif yang dapat disorganisasi. karier bagi prempuan. harus segera disusul dengan usaha-usaha Upaya Kesetaraan Gender : reorganisasi Untuk masalah ketegangan adanya pembangunan Untuk lain sebagai berikut masyarakat di dilakukanantara WNIpendekatan dan penduduk pribumi. dengan usaha institusionalisasi terjadi anomi sosial bidang ekonomi.pribumi dalam berbagai warga WNI  ekonomi. sertaterjadinya Peran aktifkeresan dan konflk ssial.  Menghilangkan lain sebagai relasi yang akrab melalui langkah-langkah terjadi ini : dilakukan upaya. sikap etnosentrisme danmembaur dengan penduduk disintegrasi kebudayaan.yang ada dan mendorong para pemilik modal untuk membuka sektor-sektor berikut nilaiekonomi sikap dan di Acehkomunikasi dan budaya. proses nama-nama integrasi nasional untukbudaya yang menghambat sosial. Perlindungan terhadap hak-hak perempuan harus berlebihan. » Indonesia.  harusMemajukan pendidikan-pendidikan formallembaga kemasyarakatan dan terutama unsur Pemerintah perlu melakukan pembinaan secara di daerah-daerah pedalaman menolak segera diikuti dengan mengubah susunan adil kepada seluruh pemeluk agama. dan menumbuhkan kesehatan. pelakunya. sosial. antara mengatasi integrasi : antaretnis. penyelenggaraan pendidikan harus terintegrasi dengan penduduk asli. :pendidikan. yangDalamsesuai.stereotip negative terhadap suku suku bangsa. tidak hal  Tidak mengambangkan pemimpin nasional dan segera mengatasi sesat yang meresahkan Perlindungan hukum terhadap para adanya pembauran menggunakan • » Dalam hal o Harus tetap diupayakan dannama diri perluTKW yang bekerja diluar negeri. pemakaian dibina semangat persatuan dan kesatuan. menimbulkan gangguan keseimbangan sosial. • terasing.pendidikan. asimilasi. Menjauhi masyarakat. keturunan untuk mau primordial yang dijamin. » paham dan menyebarkan fitnah Peluang melalui agama. Menghilangkan mengurangi kesenjangan peluang . Sedangkan normakerja dan potensi kaum perempuan harus dibuka lebar. ekonomi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful