RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator : IPA/ Biologi : XI/ II : Ke-1 : 1 X 45 Menit : Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/ atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas. : Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses pada sistem koordinasi pada manusia. : 1. Mengetahui struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 2. Mengaitkan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 3. Menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra.

I. II.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui, mengkaitkan, serta menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra Materi Ajar : 2.1 Alat Indra Tubuh Manusia, dilengkapi dengan reseptor penerima rangsangan dari lingkungan yang berupa system indra. Rangsangan fisik, kimia, biologi dan mekanik akan diterima oleh alat indra sebelum diteruskan ke bgain otak. Pada umumnya manusia memiliki lima indra sehingga disebut pancaindra, yaitu indra penglihatan, pendengaran, peraba, pengecap, dan pembau. Indra mempunyai reseptor khusus untuk mengenali perubahan lingkungan. Selain itu dengan reseptor-reseptor yang dimiliki oleh alat indra manusia mampu mengadakan respons yang dapat digunakan sebagai upaya proteksi terhadap gangguan-gangguan dari luar tubuh. Mata mempunyai reseptor khusus untuk menangkap cahaya. Telinga mempunyai reseptor khusus untuk getaran dan keseimbangan. Kulit mempunyai

1

reseptor khusus untuk tekanan, sentuhan panas, dingin dan nyeri. Hidung dan lidah mempunyai reseptor khusus untuk zat kimia. Panca indra manusia berfungsi untuk mengenali perubahan yang terjadi di lingkunag luar tubuhnya. Fungsi ini akan berjalan dengan baik apabila system saraf atau otak tidak mengalami ganguan atau kelainan. 2.2 Bagian-bagian Alat Indra 2.2.1 Indra Penglihatan (Mata) Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. Secara keseluruhan, mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Di luar bola mata terdapat kelopak mata, kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan, yaitu: a. Sklera. Merupakan lapisan paling luar berwarna putih. Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. Sklera dilengkapi oleh kornea. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. b. Koroid. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Retina. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta. Pada retina terdapat sel-sel fotoreseptor yang dapat dibedakan

2

adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata.menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan 3 . memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung). Lensa mata. Aqueues humor. berfungsi untuk membantu menjaga bentuk Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina. mata. 2. terletak di belakang pupil. Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1. 3. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Vitreus humor. Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya.

Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan. 2. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut. Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak. Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal.akhirnya sampai ke saraf optik. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata. Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan.2. Indra Pendengaran (Telinga) Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi. Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. 4 .2.

Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea).Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. Terdiri atas daun telinga. Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. lubang telinga. Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. bagian tengah dan bagain dalam. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak 5 . b. landasan dan sanggurdi. membrane tektorial dan membrane basilaris. telinga dan saluran telinga. a. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil. Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan. Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) Telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat. Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. c. Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen. selaput gendang. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani. kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat.

besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. tekanan. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Krause. yaitu saraf yang khusus untuk Ujung saraf ruffini. rangsangan berupa panas rangsangan dingin rangsangan tekanan rangsangan sakit 2. Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner.2.4 Indra Pengecap (Lidah) 6 . Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit. yaitu saraf khusus yang merespon merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan). yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Paccini.3 Indra Peraba (Kulit) Sebagai indara perba.2. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf tanpa selaput. 2. dn sentuhan.

Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap. merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata). asam. merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah 7 .Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan. terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah. asin. Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis). c Papilla berbentuk martil. pahit. Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. merupakan papilla pengecap. yaitu rasa manis. Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa.

2. sedangkan tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit. impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau.5 Indra Pembau (Hidung) Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak. 8 . Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan. 2. Apabila system olfaktori dihambat. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang.Ujung lidah peka terhadap rasa manis. Di dalam otak. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau. sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka. Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung. Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau. Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor. Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas.

3. 9 . IV. 1. Langkah-Langkah Pemblajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal Kegiatan Guru 1. Cek absensi siswa 3. Memberi Waktu 5 menit salam 2. Menjawab pertanyaan guru.Diskusi 3.III.Ceramah 2. Model Pembelajaran: Kooperatif Jigsaw Metode Pembelajaran: 1.Mengecek pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan disajikan melalui pertanyaan: pernahkah kalian mencium bau kentut seseorang? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian mencium bau parfum teman kalian? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian makan cermai? Bagaimana rasanya? Pernahkah kalian mendengar suara kelelawar? Bagaimana bunyinya? Pernahkah kalian di cubit oleh Kegiatan Siswa 1.Tanya jawab V. Menyatakan kehadiran. Salam pembuka 2.

materi pelajaran dalam bentuk teks dan LKS 4. sehingga ada ahli mata. siswa masing-masing di dalam kelompok untuk membagi dirinya menjadi 5 bagian yang akan membentuk kelompok ahli.KD dan pokok-pokok materi Kegiatan inti 1. dan ahli kulit. Membentuk kelompok. Pengenalan meteri melalui penyampaian SK. 2. Guru menyuruh 4. ahli telinga. ahli lidah. 35 menit 10 . Guru memberikan 2.seseorang? Bagaimana rasanya? Kenapa kita bisa melihat warna? 4. 1. Guru menjelaskan secara singkat tentang panca indra. Bertanya kepada guru. 4. Mendengarkan penjelasan guru. kesempatan bertanya kepada siswa jika ada yang belum dipahami. Mendengarkan penjelasan guru. Guru menyuruh 3. ahli hidung. Guru memberikan 5. siswa untuk membentuk kelompok. 3. Berdiskusi didalam kelompok ahli. dengan jumlah 5 kelompok. 5. Membentuk kelompok asal dann kelompok ahli.

Kembali ke kelompok asal dan menjelaskan materi kepada teman-teman di kelompok asal. Siswa memberikan salam penutup 5 menit 5 7. 2. mrngintruksikan siswa untuk mengerjakan LKS 9. Siswa mengerjakan LKS 6. Guru menyuruh siswa untuk menyimpulkan pelajaran. 11 . Guru 9. Menyimpulkan kegiatan pembelajaran. Guru mengintruksikan untuk kembali kedalam masingmasing kelompok asal dan melakukan diskusi di dalam kelompok asal. penutup Guru memberikan salam 1. Kembali ke tempat duduk masingmasing. 8. Mengajukan pertanyaan. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika ada Kegiatan akhir yang belum dipahami 1. 2. 8. 6. Guru menyuruh siswa untuk kembali ketempat duduk masingmasing.pada masing-masing kelompok ahli. dan siswa melakukan diskusi di dalam kelompok ahli. 7.

Penilaian 1. LKS (Lembar Kerja Siswa) VII.Afektif a b a b Partisipasi aktif dalam kelompok Berani berpendapat.Kognitif : a Laporan hasil diskusi LKS b Evaluasi 2.VI. bertanya dan memberikan tanggapan Ketrampilan dalam diskusi Ketrampilan bertanya 3. Buku siswa 3. Sumber Belajar: 1. Teks bacaan 2.Prikomotor 12 .

Sklera. Sklera dilengkapi oleh kornea. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Retina. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. terletak di belakang pupil. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Lensa mata. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung). Merupakan lapisan paling luar berwarna putih. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. 13 . mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. Koroid. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Secara keseluruhan. Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. Di luar bola mata terdapat kelopak mata. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta.Materi kelompok Ahli Ahli Mata Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. yaitu: a. Pada retina terdapat selsel fotoreseptor yang dapat dibedakan menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. b.

Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya. berfungsi untuk membantu menjaga bentuk mata. Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata. 3. Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal. Aqueues humor. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan akhirnya sampai ke saraf optik. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan.2. adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata. Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Vitreus humor. 14 .

Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar. telinga dan saluran telinga. Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak. Terdiri atas daun telinga.Materi Kelompok Ahli Ahli Telinga Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi. bagian tengah dan bagain dalam. a. selaput gendang. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut. Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. b. Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen. lubang telinga. Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) 15 .

saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea). Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani.Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. landasan dan sanggurdi. c. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. membrane tektorial dan membrane basilaris. kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat. Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat. 16 .

Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan tekanan Ujung saraf tanpa selaput. Ujung saraf ruffini. yaitu saraf yang khusus untuk merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan). Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan dingin Ujung saraf Paccini. yaitu saraf khusus yang merespon rangsangan sakit 17 . tekanan.Materi Kelompok Ahli Ahli Kulit Sebagai indara perba. dn sentuhan. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan berupa panas Ujung saraf Krause.

sedangkan Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor. terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah. Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap. tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. 18 . Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis). merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah Ujung lidah peka terhadap rasa manis. merupakan papilla pengecap. asin. c Papilla berbentuk martil. pahit. asam. merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata). yaitu rasa manis.Materi Kelompok Ahli Ahli Lidah Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan.

Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit. sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau. Materi Untuk Kelompok Ahli Ahli Hidung 19 .Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka.

Apabila system olfaktori dihambat. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau. Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan. impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau. Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. LKS I Judul : Mata Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Mata Sebagai Organ Sistem Regulasi 20 . Di dalam otak.Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung. Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang.

2. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Jelaskan proses melihat oleh mata? LKS II Judul : Telinga Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui telinga Sebagai Organ Sistem Regulasi 21 .Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1.

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Bagaimana proses mendengar oleh telingga? LKS III Judul : Kulit Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui kulit Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 22 .Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. 2.

2. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebut dan jelaskan 5 macam ujung saraf yang terdapat pada kulit? LKS IV Judul : Lidah Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 23 .1.

2.1. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebutkan jenis-jenis papilla yang terdapat pada lidah? LKS V Judul : Hidung Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi 24 .

Mengapa penderta flu nafsu makannya berkurang? Contoh Instrumen Evaluasi Mata pelajaran : IPA 25 .Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! 2.

a. Rabun senja d. Pupil d. Landasan c. a.. kecuali . Tiga tulang yang berada pada telinga bagian tengah adalah. a. Hidung b. Kelainan mata karena tidak dapat melihat benda yang jauh disebut …. Sebagai pengantar suara 26 .. Sebagai penangkap getaran suara c. Sanggurdi 5. Mata c. Retina 3. Kelopak mata b.. Fungsi dari daun telinga adalah . Untuk melindungi lubang telinga b. Rabun jauh b. Eustacius d. Organ yang tidak termasuk kedalam alat indera … a.. Martil b. Untuk menambah daya dengar d. Lambung 2. Rabun dekat c. Bagian mata yang berfungsi sebagai membiaskan cahaya yang masuk . a...Kelas/semester Pokok bahasan Waktu : VIII/1 : Sistem Koordinasi : 10 menit Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1. Telinga d.. Presbiopi 4. Lensa mata c.

Epidermis c. Ujung b.6.. Rufini d.. A 4. Tepi c.. a. Sebagai alat bantu menelan d. Fungsi dari rambut dan lendir pada hidung adalah . Sebagai penyaring udara yang masuk c. a.. Korneum Kunci Jawaban 1. Lusidum d. a. Sebagai pembunuh kuman b. C 27 . Pacini b. Krause 10.. Pangkal d. Kelenjar keringat terletak bagian kulit . B 6. Sebagai pengaduk makanan di mulut c. a. Sebagai pencerna kimia makanan 8.. D 2. Sebagai indera pengecap b. Sebagai pengatur keluar masuknya udara 9.. Bagian lidah yang mengecap rasa pahit terletak pada . Samping 7. Sebagai alat bantu pernapasan d. Meisner c. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi lidah adalah . C 5. Simpul saraf perasa panas yaitu . a... Dermis b. B 3..

D 8. C 10. A SKOR TOTAL = 100 28 . B 9.7.