RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator : IPA/ Biologi : XI/ II : Ke-1 : 1 X 45 Menit : Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/ atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas. : Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses pada sistem koordinasi pada manusia. : 1. Mengetahui struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 2. Mengaitkan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 3. Menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra.

I. II.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui, mengkaitkan, serta menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra Materi Ajar : 2.1 Alat Indra Tubuh Manusia, dilengkapi dengan reseptor penerima rangsangan dari lingkungan yang berupa system indra. Rangsangan fisik, kimia, biologi dan mekanik akan diterima oleh alat indra sebelum diteruskan ke bgain otak. Pada umumnya manusia memiliki lima indra sehingga disebut pancaindra, yaitu indra penglihatan, pendengaran, peraba, pengecap, dan pembau. Indra mempunyai reseptor khusus untuk mengenali perubahan lingkungan. Selain itu dengan reseptor-reseptor yang dimiliki oleh alat indra manusia mampu mengadakan respons yang dapat digunakan sebagai upaya proteksi terhadap gangguan-gangguan dari luar tubuh. Mata mempunyai reseptor khusus untuk menangkap cahaya. Telinga mempunyai reseptor khusus untuk getaran dan keseimbangan. Kulit mempunyai

1

reseptor khusus untuk tekanan, sentuhan panas, dingin dan nyeri. Hidung dan lidah mempunyai reseptor khusus untuk zat kimia. Panca indra manusia berfungsi untuk mengenali perubahan yang terjadi di lingkunag luar tubuhnya. Fungsi ini akan berjalan dengan baik apabila system saraf atau otak tidak mengalami ganguan atau kelainan. 2.2 Bagian-bagian Alat Indra 2.2.1 Indra Penglihatan (Mata) Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. Secara keseluruhan, mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Di luar bola mata terdapat kelopak mata, kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan, yaitu: a. Sklera. Merupakan lapisan paling luar berwarna putih. Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. Sklera dilengkapi oleh kornea. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. b. Koroid. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Retina. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta. Pada retina terdapat sel-sel fotoreseptor yang dapat dibedakan

2

Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya. berfungsi untuk membantu menjaga bentuk Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina.menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. Vitreus humor. 2. Aqueues humor. mata. 3. terletak di belakang pupil. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan 3 . Lensa mata. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1. adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung).

4 . Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata. Indra Pendengaran (Telinga) Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi.2. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut.akhirnya sampai ke saraf optik. Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan. Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar. Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan.2. 2. Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal.

landasan dan sanggurdi. Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) Telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil. Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat. Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. c. lubang telinga. saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea). a. b. bagian tengah dan bagain dalam.Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. telinga dan saluran telinga. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani. membrane tektorial dan membrane basilaris. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. selaput gendang. Terdiri atas daun telinga. Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak 5 . Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius.

3 Indra Peraba (Kulit) Sebagai indara perba. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Paccini. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf tanpa selaput. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Krause.4 Indra Pengecap (Lidah) 6 . 2. tekanan. Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit.2. dn sentuhan.besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. yaitu saraf khusus yang merespon merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan). rangsangan berupa panas rangsangan dingin rangsangan tekanan rangsangan sakit 2. Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner. yaitu saraf yang khusus untuk Ujung saraf ruffini.2.

Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah 7 . merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata). Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. c Papilla berbentuk martil. yaitu rasa manis. asin. asam. terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah.Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan. Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis). Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa. pahit. merupakan papilla pengecap. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap.

sedangkan tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. 2. Apabila system olfaktori dihambat.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau. Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka.2. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak. Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas. 8 . Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau. Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor. Di dalam otak. Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang.5 Indra Pembau (Hidung) Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung. Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit.Ujung lidah peka terhadap rasa manis. sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka.

IV. Memberi Waktu 5 menit salam 2. Menjawab pertanyaan guru. Model Pembelajaran: Kooperatif Jigsaw Metode Pembelajaran: 1.Ceramah 2.III.Diskusi 3. Salam pembuka 2.Tanya jawab V. Menyatakan kehadiran. Langkah-Langkah Pemblajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal Kegiatan Guru 1. 9 . Cek absensi siswa 3. 1. 3.Mengecek pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan disajikan melalui pertanyaan: pernahkah kalian mencium bau kentut seseorang? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian mencium bau parfum teman kalian? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian makan cermai? Bagaimana rasanya? Pernahkah kalian mendengar suara kelelawar? Bagaimana bunyinya? Pernahkah kalian di cubit oleh Kegiatan Siswa 1.

Guru menjelaskan secara singkat tentang panca indra. 1. Mendengarkan penjelasan guru. ahli telinga. Guru menyuruh 3.seseorang? Bagaimana rasanya? Kenapa kita bisa melihat warna? 4. siswa untuk membentuk kelompok. 3. kesempatan bertanya kepada siswa jika ada yang belum dipahami. 4. dan ahli kulit.KD dan pokok-pokok materi Kegiatan inti 1. Membentuk kelompok asal dann kelompok ahli. Guru memberikan 2. Guru memberikan 5. 35 menit 10 . 2. dengan jumlah 5 kelompok. 5. ahli lidah. siswa masing-masing di dalam kelompok untuk membagi dirinya menjadi 5 bagian yang akan membentuk kelompok ahli. ahli hidung. materi pelajaran dalam bentuk teks dan LKS 4. sehingga ada ahli mata. Mendengarkan penjelasan guru. Pengenalan meteri melalui penyampaian SK. Guru menyuruh 4. Berdiskusi didalam kelompok ahli. Membentuk kelompok. Bertanya kepada guru.

Mengajukan pertanyaan. Kembali ke tempat duduk masingmasing. 11 . Siswa memberikan salam penutup 5 menit 5 7. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika ada Kegiatan akhir yang belum dipahami 1. Kembali ke kelompok asal dan menjelaskan materi kepada teman-teman di kelompok asal. penutup Guru memberikan salam 1. 2. Menyimpulkan kegiatan pembelajaran. 6. 2. dan siswa melakukan diskusi di dalam kelompok ahli. Guru menyuruh siswa untuk kembali ketempat duduk masingmasing.pada masing-masing kelompok ahli. 7. Guru menyuruh siswa untuk menyimpulkan pelajaran. Siswa mengerjakan LKS 6. 8. mrngintruksikan siswa untuk mengerjakan LKS 9. Guru 9. 8. Guru mengintruksikan untuk kembali kedalam masingmasing kelompok asal dan melakukan diskusi di dalam kelompok asal.

LKS (Lembar Kerja Siswa) VII. bertanya dan memberikan tanggapan Ketrampilan dalam diskusi Ketrampilan bertanya 3.Kognitif : a Laporan hasil diskusi LKS b Evaluasi 2. Penilaian 1.VI. Teks bacaan 2. Sumber Belajar: 1.Afektif a b a b Partisipasi aktif dalam kelompok Berani berpendapat.Prikomotor 12 . Buku siswa 3.

Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1. Sklera. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina.Materi kelompok Ahli Ahli Mata Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. b. Lensa mata. kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. Retina. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Koroid. Sklera dilengkapi oleh kornea. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. Secara keseluruhan. 13 . Di luar bola mata terdapat kelopak mata. Merupakan lapisan paling luar berwarna putih. Pada retina terdapat selsel fotoreseptor yang dapat dibedakan menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan. yaitu: a. terletak di belakang pupil. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta. memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung).

2. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya. 3. Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina. 14 . Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan. Aqueues humor. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan akhirnya sampai ke saraf optik. berfungsi untuk membantu menjaga bentuk mata. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata. Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal. adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata. Vitreus humor. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan.

Terdiri atas daun telinga. Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) 15 . bagian tengah dan bagain dalam.Materi Kelompok Ahli Ahli Telinga Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi. b. a. telinga dan saluran telinga. Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar. Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak. Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. lubang telinga. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut. Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. selaput gendang. Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen.

Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat.Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. landasan dan sanggurdi. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. 16 . membrane tektorial dan membrane basilaris. Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani. Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat. saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea). Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan. c. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil.

Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan tekanan Ujung saraf tanpa selaput. Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner. dn sentuhan. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan dingin Ujung saraf Paccini. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan berupa panas Ujung saraf Krause. tekanan. yaitu saraf khusus yang merespon rangsangan sakit 17 .Materi Kelompok Ahli Ahli Kulit Sebagai indara perba. yaitu saraf yang khusus untuk merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan). Ujung saraf ruffini. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit.

terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah. c Papilla berbentuk martil. asam. merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah Ujung lidah peka terhadap rasa manis. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap. Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis). yaitu rasa manis. 18 . Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa. sedangkan Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor. merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata).Materi Kelompok Ahli Ahli Lidah Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan. asin. Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. merupakan papilla pengecap. tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. pahit.

Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit. sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau.Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka. Materi Untuk Kelompok Ahli Ahli Hidung 19 .

Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas. LKS I Judul : Mata Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Mata Sebagai Organ Sistem Regulasi 20 . Apabila system olfaktori dihambat. Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung. Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan.Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung. Di dalam otak. impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau.

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Jelaskan proses melihat oleh mata? LKS II Judul : Telinga Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui telinga Sebagai Organ Sistem Regulasi 21 .Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. 2.

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. 2. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Bagaimana proses mendengar oleh telingga? LKS III Judul : Kulit Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui kulit Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 22 .

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebut dan jelaskan 5 macam ujung saraf yang terdapat pada kulit? LKS IV Judul : Lidah Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 23 . 2.1.

1. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebutkan jenis-jenis papilla yang terdapat pada lidah? LKS V Judul : Hidung Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi 24 . 2.

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! 2.Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. Mengapa penderta flu nafsu makannya berkurang? Contoh Instrumen Evaluasi Mata pelajaran : IPA 25 .

kecuali .. Lambung 2. a. Retina 3. Pupil d.. Bagian mata yang berfungsi sebagai membiaskan cahaya yang masuk . Tiga tulang yang berada pada telinga bagian tengah adalah. Telinga d. Martil b. Organ yang tidak termasuk kedalam alat indera … a. Fungsi dari daun telinga adalah . a.Kelas/semester Pokok bahasan Waktu : VIII/1 : Sistem Koordinasi : 10 menit Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1... Untuk melindungi lubang telinga b. Sanggurdi 5. Landasan c. Kelopak mata b. Hidung b.. Presbiopi 4. Rabun senja d. a. Sebagai penangkap getaran suara c. Kelainan mata karena tidak dapat melihat benda yang jauh disebut …. Rabun dekat c. Lensa mata c.. Untuk menambah daya dengar d.. Mata c. a. Eustacius d. Rabun jauh b. Sebagai pengantar suara 26 .

Sebagai pembunuh kuman b.. Kelenjar keringat terletak bagian kulit . Krause 10. Bagian lidah yang mengecap rasa pahit terletak pada . Berikut ini yang bukan merupakan fungsi lidah adalah . Sebagai pengatur keluar masuknya udara 9. Lusidum d.. a. Sebagai penyaring udara yang masuk c. Epidermis c.. Sebagai indera pengecap b. Dermis b. a. C 5. Sebagai pencerna kimia makanan 8. B 3.. Tepi c. Samping 7. Ujung b... Meisner c. C 27 . Rufini d.6.. a. B 6.. a. A 4. D 2. Sebagai alat bantu pernapasan d. Korneum Kunci Jawaban 1. a.. Simpul saraf perasa panas yaitu . Sebagai alat bantu menelan d. Fungsi dari rambut dan lendir pada hidung adalah . Pangkal d. Pacini b. Sebagai pengaduk makanan di mulut c..

A SKOR TOTAL = 100 28 .7. B 9. C 10. D 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful