Rpp jIGSAW Dian Ps

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator : IPA/ Biologi : XI/ II : Ke-1 : 1 X 45 Menit : Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/ atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas. : Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses pada sistem koordinasi pada manusia. : 1. Mengetahui struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 2. Mengaitkan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra. 3. Menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra.

I. II.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui, mengkaitkan, serta menjelaskan struktur, fungsi dan proses yang terjadi pada alat indra Materi Ajar : 2.1 Alat Indra Tubuh Manusia, dilengkapi dengan reseptor penerima rangsangan dari lingkungan yang berupa system indra. Rangsangan fisik, kimia, biologi dan mekanik akan diterima oleh alat indra sebelum diteruskan ke bgain otak. Pada umumnya manusia memiliki lima indra sehingga disebut pancaindra, yaitu indra penglihatan, pendengaran, peraba, pengecap, dan pembau. Indra mempunyai reseptor khusus untuk mengenali perubahan lingkungan. Selain itu dengan reseptor-reseptor yang dimiliki oleh alat indra manusia mampu mengadakan respons yang dapat digunakan sebagai upaya proteksi terhadap gangguan-gangguan dari luar tubuh. Mata mempunyai reseptor khusus untuk menangkap cahaya. Telinga mempunyai reseptor khusus untuk getaran dan keseimbangan. Kulit mempunyai

1

reseptor khusus untuk tekanan, sentuhan panas, dingin dan nyeri. Hidung dan lidah mempunyai reseptor khusus untuk zat kimia. Panca indra manusia berfungsi untuk mengenali perubahan yang terjadi di lingkunag luar tubuhnya. Fungsi ini akan berjalan dengan baik apabila system saraf atau otak tidak mengalami ganguan atau kelainan. 2.2 Bagian-bagian Alat Indra 2.2.1 Indra Penglihatan (Mata) Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. Secara keseluruhan, mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Di luar bola mata terdapat kelopak mata, kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan, yaitu: a. Sklera. Merupakan lapisan paling luar berwarna putih. Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. Sklera dilengkapi oleh kornea. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. b. Koroid. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Retina. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta. Pada retina terdapat sel-sel fotoreseptor yang dapat dibedakan

2

berfungsi untuk membantu menjaga bentuk Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina. 3. 2. Aqueues humor.menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung). Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan 3 . Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. terletak di belakang pupil. adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata. Lensa mata. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya. Vitreus humor. mata. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1.

Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak.2. 2. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut. Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar.akhirnya sampai ke saraf optik. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan. Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata.2. Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. 4 . Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal. Indra Pendengaran (Telinga) Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi.

saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea). Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) Telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat. bagian tengah dan bagain dalam. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius. Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat. telinga dan saluran telinga. selaput gendang. landasan dan sanggurdi. b. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. lubang telinga. Terdiri atas daun telinga. Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. a.Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak 5 . Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. membrane tektorial dan membrane basilaris. Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen. Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. c. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan.

besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. rangsangan berupa panas rangsangan dingin rangsangan tekanan rangsangan sakit 2. Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit.3 Indra Peraba (Kulit) Sebagai indara perba. Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf tanpa selaput. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Krause. tekanan. yaitu saraf khusus yang merespon merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan).2. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit. yaitu saraf yang khusus merespon Ujung saraf Paccini.2. dn sentuhan.4 Indra Pengecap (Lidah) 6 . 2. yaitu saraf yang khusus untuk Ujung saraf ruffini.

terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah. merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah 7 . pahit. asin. yaitu rasa manis. asam. Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. merupakan papilla pengecap.Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan. c Papilla berbentuk martil. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap. merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata). Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa. Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis).

sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau. Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak. Apabila system olfaktori dihambat. Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang. Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung.5 Indra Pembau (Hidung) Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung.Ujung lidah peka terhadap rasa manis. Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka.2. impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau. Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas. 2. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau. sedangkan tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. 8 . Di dalam otak.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor.

9 . Menyatakan kehadiran.Ceramah 2. IV. Cek absensi siswa 3. 3.Tanya jawab V. Salam pembuka 2. Langkah-Langkah Pemblajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan awal Kegiatan Guru 1.Diskusi 3. 1. Menjawab pertanyaan guru.III.Mengecek pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan disajikan melalui pertanyaan: pernahkah kalian mencium bau kentut seseorang? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian mencium bau parfum teman kalian? Bagaimana baunya? Pernahkah kalian makan cermai? Bagaimana rasanya? Pernahkah kalian mendengar suara kelelawar? Bagaimana bunyinya? Pernahkah kalian di cubit oleh Kegiatan Siswa 1. Model Pembelajaran: Kooperatif Jigsaw Metode Pembelajaran: 1. Memberi Waktu 5 menit salam 2.

dan ahli kulit. 5. ahli hidung. ahli telinga. Guru menyuruh 3. Guru memberikan 2. 1. Pengenalan meteri melalui penyampaian SK. dengan jumlah 5 kelompok. kesempatan bertanya kepada siswa jika ada yang belum dipahami. 4. Mendengarkan penjelasan guru. sehingga ada ahli mata. ahli lidah.KD dan pokok-pokok materi Kegiatan inti 1. Membentuk kelompok. materi pelajaran dalam bentuk teks dan LKS 4. Berdiskusi didalam kelompok ahli. Mendengarkan penjelasan guru. Guru menyuruh 4. Guru memberikan 5. 3. Guru menjelaskan secara singkat tentang panca indra. Membentuk kelompok asal dann kelompok ahli.seseorang? Bagaimana rasanya? Kenapa kita bisa melihat warna? 4. 2. 35 menit 10 . Bertanya kepada guru. siswa masing-masing di dalam kelompok untuk membagi dirinya menjadi 5 bagian yang akan membentuk kelompok ahli. siswa untuk membentuk kelompok.

penutup Guru memberikan salam 1. 6. Menyimpulkan kegiatan pembelajaran. 8. Guru mengintruksikan untuk kembali kedalam masingmasing kelompok asal dan melakukan diskusi di dalam kelompok asal. dan siswa melakukan diskusi di dalam kelompok ahli. 11 . 2. mrngintruksikan siswa untuk mengerjakan LKS 9.pada masing-masing kelompok ahli. Siswa mengerjakan LKS 6. Kembali ke kelompok asal dan menjelaskan materi kepada teman-teman di kelompok asal. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika ada Kegiatan akhir yang belum dipahami 1. 2. Kembali ke tempat duduk masingmasing. Guru menyuruh siswa untuk menyimpulkan pelajaran. Guru menyuruh siswa untuk kembali ketempat duduk masingmasing. 7. 8. Mengajukan pertanyaan. Guru 9. Siswa memberikan salam penutup 5 menit 5 7.

bertanya dan memberikan tanggapan Ketrampilan dalam diskusi Ketrampilan bertanya 3. LKS (Lembar Kerja Siswa) VII. Teks bacaan 2.Kognitif : a Laporan hasil diskusi LKS b Evaluasi 2. Buku siswa 3. Penilaian 1.VI.Prikomotor 12 . Sumber Belajar: 1.Afektif a b a b Partisipasi aktif dalam kelompok Berani berpendapat.

Sklera adalah lapisan pelindung yang disusun oleh jaringan ikat fibrosa. b. Bola mata dibatasi olehdinding yang terdiri atas tiga lapisan. Di luar bola mata terdapat kelopak mata. mata manusia berbentuk seperti bola sehingga disebut bola mata. Merupakan lapisan tengah yang terdiri dari jaringan ikat yang berpembuluh darah. Sklera dilengkapi oleh kornea. Pada retina terdapat selsel fotoreseptor yang dapat dibedakan menjadi dua yaitu sel batang dan sel kerucut. Di dalam mata terdapat alat-alat mata yaitu : 1. kelenjar air mata dan saluran keluar air mata. yaitu: a. Koroid berfungsi untuk menyediakan makanan untuk bagian-bagian mata yang lainnya. Bagian kornea dilindungi oleh selaput transparan yang disebut Konjungtiva. Koroid. Pada bagian tengah iris terdapat satu celah yag disebut dengan pupil. Secara keseluruhan. Sklera.Materi kelompok Ahli Ahli Mata Indra penglihatan didukung oleh alat indra yang berupa mata. Sel batang pek terhadap cahaya redup sedangkan sel kerucut peka terhadap rangsangan cahaya terang. Berbentuk bikonkaf sehingga bersifat mengumpulkan cahaya. Sedangkan yang tidak peka disebut dengan bintik buta. Ukuran pupil dapat berubah secara reflex yang dikendalikan oleh otot-otot melingkar dalam iris. Lensa mata. Retina merupakan lapisan terdalam dari mata yang peka terhadap cahaya. memiliki daya akomodasi (kemampuan untuk memipih atau mencembung). 13 . Bagian depan koroid memiliki lapisan pigmen yang disebut iris. Apabila ada cahaya terang maka pupil akan mengecil atau mengalami kontraksi sedangkan apabila cahaya redup pupil akan melebar c. Iris menyebabkan adanya perbedaan warna mata. terletak di belakang pupil. Retina. Kornea berfungsi untuk memfokuskan bayangan objek pada retina. Bagain retina yang peka terhadap cahaya disebut dengan bintik kuning. Merupakan lapisan paling luar berwarna putih.

Vitreus humor. Aqueues humor. Apabila pasangan cahaya sudah mengenai fotoreseptor maka impuls saraf akan menuju ganglia yang terdapat pada retina bagian depan. berfungsi untuk membantu menjaga bentuk mata. adalah cairan kental yang terdapat di belakang rongga mata. Cahaya dari sebuah benda yang masuk pada mata membentuk bayangan kecil yang terbalik pad mata. Mekanisme Melihat Benda Cahaya yang masuk ke dalam mata secara berturut-turut akan melalui kornea aqueues humor-pupil-lensa mata-vitreus humor-dan akhirnya sampai pada fotoreseptor yang ada di retina. kemudian impuls saraf meneruskannya ke serabut saraf yang jumlahnya sangat banyakdan akhirnya sampai ke saraf optik. adalah cairan yang mengisi rongga mata antara kornea dengan lensa mata. Cairan ini membantu mata untuk menjaga bentuknya. Impuls dari mata kanan diteruskan ke lobi oksipetal kiri dan impuls dari mata kiri diteruskan ke lobi iksipetal kanan. Dari bagian belakang setiap bola mata saraf optik berlanjut ke lobi oksipetal. 14 . 3.2. Pada kedua lobi tersebut impuls diinterpretasikan.

Bunyi adalah hasil dari getaran suatu benda akan tetapi tidak semua getaran yang menghasilkan bunyi dapat kita dengar. Secara garis besar teling manusia terdiri dari tiga bagian yaitu bagain luar. b.Materi Kelompok Ahli Ahli Telinga Telinga merupakan alat pendengaran yang mempunyai reseptor khusus yang mampu mengenali gelombang bunyi. lubang telinga. Reseptor pendengaran berupa sel-sel berbentuk rambut. a. Telinga Bagian Tengah (Ruang Timpani/ The Middle Part Ear) 15 . Telinga Bagain Luar (Outer Part Ear) telinga bagian luar berfungsi untuk menangkap gelombang bunyi. Bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah 20-20000 Hz. telinga dan saluran telinga. Terdiri atas daun telinga. bagian tengah dan bagain dalam. Sel-sel ini berfungsi menerima rangsangan getaran dan mengubahnya menjadi impuls sensorik yang kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak. selaput gendang. Dinding saluran telinga dapat menghasilkan minyak serumen.

Getaran di tingkap bulat menyebabkan cairan limfa koklea juga ikut bergetar. Labirin tulang terdpat serambi atau vestibulum. Bagain depan ruang timpani dibatasi oleh membrane timpani dan bagian belakangnya dibatasi oleh tingkap oval dan tingkap bulat. Impuls dari ujung saraf kemudian diteruskan ke pusat saraf pendengaran di otak akhirnya otak besar akan memproses dan menterjemahkan sehingga timbul persepsi suara. landasan dan sanggurdi. Telinga Bagian Dalam (Labirin/Inner Part Ear) Telinga bagian dalam berfungsi menerima rangsangan bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diolah. Mekanisme pendengaran Suatu objek yang bergetar akan menggetarkan molekul udara sehingga menimbulkan gelombang suara. Getaran pada koklea menstimulasi ujung saraf. 16 . Apabila gelombang tersebut sampai ke telinga maka akan masuk melalui telinga luar sampai ke membran timpani sehingga membrane timpani bergetar. Labirin selaput terdiri dari tiga membrane yaitu membrane vestibularis. Getaran dari membrane timpani diteruskan ke tulang martil. c. tulang-tulang pendengaran (tulang martil. Labirin terdiri atas dua bagian yaitu labirin tulang dan labirin selaput. membrane tektorial dan membrane basilaris. saluran gelum (kanalis semi sirkularis) dan rumah siput (koklea). kemudian dilanjutkan ke tingkap bulat. Saluran gelum berfungsi untuk menjaga kesetimbangan.Berfungsi untuk meneruskan gelombang bunyi ke telinga dalam. tulang landasan dan tulang sangurdi) dan pembuluh eustachius. Bagain-bagian terdapat di ruang timpani yaitu: selaput pendengaran atau membrane timpani.

yaitu saraf khusus yang merespon rangsangan sakit 17 . Beberapa ujung saraf yang penting yaitu : a b c d e Ujung saraf meissner. Ujung saraf ruffini. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan tekanan Ujung saraf tanpa selaput. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan berupa panas Ujung saraf Krause.Materi Kelompok Ahli Ahli Kulit Sebagai indara perba. tekanan. dn sentuhan. yaitu saraf yang khusus untuk merespon rangsangan berupa sentuhan (rabaan). Rangsangan tersebut di teruskan ke otak melalui beberapa ujung saraf yang tertanam didalam epidermis kulit. kulit dilengkapi dengan reseptor saraf yang peka terhadap rangsangan seperti reseptor rasa sakit. yaitu saraf yang khusus merespon rangsangan dingin Ujung saraf Paccini.

18 . Indra pengecap manusia hanya mampu mengecap empat cita rasa. Pada lidah terdapat tonjolan-tonjolan (papilla) yang didalamnnya terdapat kuncup pengecap. merupakan papilla pengecap yang terdapat di tepi lidah Ujung lidah peka terhadap rasa manis. Papilla terdapat di permukkaan lidah sebelah atas. asam. pahit. merupakan papilla peraba yang menyebar di seluruh permukaan lidah Papilla yang dilingkari saluran ( papilla circumalata). c Papilla berbentuk martil.Materi Kelompok Ahli Ahli Lidah Lidah merupakan indara pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa berupa larutan. terdapat tujuh sampai Sembilan buah di dekat pangkal lidah. tepi-tepi nya peka terhadap rasa asam dan asin dan bagian belakangnya peka terhadap rasa sakit. yaitu rasa manis. merupakan papilla pengecap. asin. Kuncup pengecap adalah kumpulan saraf pengecap yang peka terhadap rangsangan rasa. sedangkan Bagian tengah lidah tidak memiliki reseptor. Lidah memiliki tiga macam papilla yaitu: a b Papilla berbentuk benang (papilla filiformis).

Materi Untuk Kelompok Ahli Ahli Hidung 19 . Hal ini mungkin sebagai mekanisme peringatan karena pada umumnya racun berasa pahit. sebaliknya reseptor pengecap rasa manis merupakan reseptor yang paling kurang peka. Pada umumnya sensasi rasa dari indra pengecap memiliki keterkaitan dengan sensasi aroma indra pembau.Reseptor pengecap rasa pahit merupakan reseptor yang terpeka.

Saraf olfaktori peka terhadap rangsangan kimia berupa gas.Indra pembau terdapat pada selaput lendir rongga hidung. Apabila system olfaktori dihambat. Hidung dilengkapi juga dengan saraf olfaktori (saraf pembau) yang berhubungan dengan otak.zat-zat kimia berupa gas masuk kedalam rongga hidung pada saat kita menghirup udara. Indra pembau ini didukung oleh kemoreseptor yang terdapat di dalam hidung. LKS I Judul : Mata Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Mata Sebagai Organ Sistem Regulasi 20 . impuls tersebut diterjemahkan menjadi suatu bau. Di dalam otak. Hubungan atara indra pembau dan indara pengecap dapat menaikan selera makan. Di dalam rongga hidung zat-zat kimia tersebut larut di dalam lendir dan merangsang ujung saraf kemudian impuls diteruskan kepusat saraf (otak) melalui serabut saraf pembau. persepsi rasa pada lidah juga akan berkurang.

2.Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Jelaskan proses melihat oleh mata? LKS II Judul : Telinga Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui telinga Sebagai Organ Sistem Regulasi 21 .

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Bagaimana proses mendengar oleh telingga? LKS III Judul : Kulit Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: mengetahui kulit Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 22 .Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. 2.

Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebut dan jelaskan 5 macam ujung saraf yang terdapat pada kulit? LKS IV Judul : Lidah Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 23 .1. 2.

1. Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! Sebutkan jenis-jenis papilla yang terdapat pada lidah? LKS V Judul : Hidung Sebagai Organ Sistem Koordinasi Tujuan: Mengetahui Lidah Sebagai Organ Sistem Regulasi 24 . 2.

Mengapa penderta flu nafsu makannya berkurang? Contoh Instrumen Evaluasi Mata pelajaran : IPA 25 . Sebutkan dan jelaskan organ-organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia! 2.Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1.

Sanggurdi 5. a. Bagian mata yang berfungsi sebagai membiaskan cahaya yang masuk . a. Sebagai pengantar suara 26 . Lensa mata c. Rabun dekat c.. Organ yang tidak termasuk kedalam alat indera … a. Fungsi dari daun telinga adalah . Untuk menambah daya dengar d.. Tiga tulang yang berada pada telinga bagian tengah adalah. Mata c.Kelas/semester Pokok bahasan Waktu : VIII/1 : Sistem Koordinasi : 10 menit Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1.. Kelopak mata b. a. Rabun senja d. Eustacius d. Telinga d.. Martil b. Untuk melindungi lubang telinga b. kecuali . a.. Kelainan mata karena tidak dapat melihat benda yang jauh disebut …. Lambung 2. Retina 3. Pupil d. Rabun jauh b. Presbiopi 4.. Hidung b. Sebagai penangkap getaran suara c. Landasan c..

Meisner c. D 2. Simpul saraf perasa panas yaitu . Ujung b. a. Kelenjar keringat terletak bagian kulit . Fungsi dari rambut dan lendir pada hidung adalah .. Sebagai pembunuh kuman b. Pacini b... Sebagai pengatur keluar masuknya udara 9. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi lidah adalah .. C 27 . Bagian lidah yang mengecap rasa pahit terletak pada .. Korneum Kunci Jawaban 1. Samping 7. Lusidum d. B 3.. a.6. Rufini d. Epidermis c. B 6. Pangkal d. a. a. Sebagai pencerna kimia makanan 8. Sebagai indera pengecap b.. A 4.. Tepi c. Sebagai alat bantu pernapasan d. Sebagai penyaring udara yang masuk c. Krause 10. Sebagai alat bantu menelan d.. Dermis b. C 5.. a. Sebagai pengaduk makanan di mulut c.

D 8.7. C 10. A SKOR TOTAL = 100 28 . B 9.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful