P. 1
analisis skl

analisis skl

|Views: 340|Likes:
Published by Melissa Itu Bee

More info:

Published by: Melissa Itu Bee on Apr 24, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/27/2014

pdf

text

original

KELOMPOK 4 Melissa Dianawati (9122) ANALISIS SKL DAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEMESTER II DAN

MATA PELAJARAN PKN KELAS I SEMESTER I STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SATUAN PENDIDIKAN SD/MI/SDLB*/Paket A 1. Menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan anak 2. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri 3. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya 4. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya 5. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif 6. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif, dengan bimbingan guru/pendidik 7. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya 8. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari 9. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar 10. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan 11. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia 12. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya lokal 13. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang 14. Berkomunikasi secara jelas dan santun 15. Bekerja sama dalam kelompok, tolong-menolong, dan menjaga diri sendiri dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya 16. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis 17. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan berhitung

STANDAR KOMPETENSI KELOMPOK MATA PELAJARAN (SK-KMP)
Mata pelajaran IPA masuk dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi bertujuan: mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan analisis peserta didik. Pada satuan pendidikan SD/MI/SDLB/Paket A, tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan bahasa, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, keterampilan/kejuruan, dan muatan lokal yang relevan. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi SD/MI/SDLB*/Paket A 1. Mengenal dan menggunakan berbagai informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif 2. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif dengan bimbingan guru/pendidik 3. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi 4. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari 5. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar 6. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan berhitung 7. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang Mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan masuk dalam kelompok mata kewarganegaraan dan kepribadian Kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian bertujuan: pelajaran

3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 2.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1. Tujuan ini dicapai melalui muatan dan/atau kegiatan agama. Bekerja sama dalam kelompok. bahasa. Melakukan pengamatan terhadap gejala alam dan menceritakan hasil pengamatannya secara lisan dan tertulis 2. dan memanfaatkan waktu luang 10. Menampilkan sikap cinta lingkungan dan demokratis 6. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya 7. dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya 4. suku. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya 3. sesuai dengan nilai-nilai pancasila 7.anti korupsi. seni dan budaya. disiplin. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri 6. serta manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia. bugar. Menunjukkan kegemaran membaca 9. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1. dan tanah air Indonesia 2. dan interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya . seperti pajak. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa. Berkomunikasi secara santun 8. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah 2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah 2. ras. lalu lintas. Menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya lokal STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI 1. Menampilkan perilaku jujur. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan 5. kewarganegaraan. negara.2 Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. sehat.membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1. baik pada tingkat daerah maupun pusat Kelas V. Memahami penggolongan hewan dan tumbuhan. Menghargai keberagaman agama. Memahami dan menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah 3. dan menjaga diri sendiri dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya 11. aman. Memahami sistem pemerintahan. larangan merokok Ilmu Pengetahuan Alam SD/MI 1. Memahami hidup tertib dan gotong royong 5. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih. Kewarganegaraan dan Kepribadian SD/MI/SDLB*/Paket A 1. akhlak mulia. upaya pelestariannya. senang bekerja dan anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari. Semester 1 Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. tolong-menolong. Memahami kewajiban sebagai warga dalam keluarga dan sekolah 4. budaya. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan 2. dan pendidikan jasmani.

7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian.2 Membuat suatu karya/model.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya. Memahami beragam sifat benda hubungannya dengan penyusunnya. Memahami berbagai bentuk energi. misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhan dengan menerapkan sifatsifat cahaya Bumi dan Alam Semesta 7. dsb) Berdasarkan analisis kelompok kami. perkotaan. kenampakan dan perubahan permukaan bumi. Memahami bagian-bagian tubuh pada manusia. sudah terjadi kesesuaian dimana SKL digunakan sebagai visi dari suatu pemebelajaran dan standar isi merupakan sebuah misi untuk mencapai tujuan yang dirumuskan dalam SKL mata pelajaran. dan tumbuhan. dan energi.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya 7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air 7. energi melalui percobaan (gaya gravitasi. gaya gesek. serta fungsinya dan perubahan pada makhluk hidup 4. antara standar kompetensi kelulusan mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan dan mata pelajaran ilmu pengetahuan alam terhadap standar isi mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan kelas V semester I dan standar isi mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas V Semester II.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi 7. Semester 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Energi dan Perubahannya 5. perubahan wujud benda.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan 7. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model 6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya 6.3.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat 6. Memahami hubungan 5. perubahan dan manfaatnya 6. hewan. Memahami matahari sebagai pusat tata surya. serta gaya magnet) fungsinya 5. dan kegunaannya 5. dan hubungan peristiwa alam dengan kegiatan manusia Kelas V. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaansumber daya alam 7. gerak dan antara gaya. gerak. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->