BAHASA

INDONESIA

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER 2 (dua) KELAS X1 – X10 TAHUN AJARAN 2011/2012 A. Pilihlah jawaban yang tepat ! Kutipan informasi berikut digunakan untuk soal nomor 1 -3 Maju mundurnya sekolah sangat tergantung dari kepala sekolah karena kepala sekolah adalah leader. Kalau kepala sekolah kreatif, inovatif, dan punya inisiatif, dia akan menjadi panutan baik guru, siswa, pengawas sekolah, maupun orang tua siswa. Namun, faktanya banyak kepala sekolah yang lemah dalam inisiatif, inovasi, dan minim kreativitas. Fungsi leadership kepala sekolah itu tidak sama dengan seorang manajer. Manajer hanya menjalankan resep saja, sedangkan leadership itu seni memimpin, lebih dari seorang manajer. Dia harus bisa menggunakan semua resources yang ada di sekolahnya untuk mencapai prestasi siswa yang bagus, untuk membuat guru nyaman dan menikmati pekerjaannya di sekolah. Sumber : 1. http : //www.penapendidikan.com, diakses tanggal 4 september pukul 11.12 WIB

Informasi tersebut membahas … a.
c.

Kepala sekolah yang kreatif, inovatif, dan inisiatif. Peranan kepala sekolah. Kepala sekolah sebagai anutan. Kualitas sekolah harus diwujudkan dengan meningkatkan kualitas kepala sekolah. Kepala sekolah menentukan maju mundurnya sekolah Seorang kepala sekolah harus kreatif, inovatif, dan memiliki inisiatif tinggi. Kepala sekolah memegang fungsi leadership yang baik.
1

b. Kepala sebagai leadership.

d. Manfaat kepala sekolah. e.

2.

Simpulan informasi tersebut adalah … a. b. c. d.

ARSIP IBU ELLY

e.

Kepala sekolah harus menyediakan fasilitas yang baik untuk sekolah demi kemajuan sekolah.

3.

Kritik yang sesuai dengan isi kutipan informasi di atas adalah … a. b. c. d. e. Saat ini banyak kepala sekolah yang lebih mementingkan gengsi sekolah daripada kualitas sekolah. Kepala sekolah adalah pemegang kendali utama sebuah sekolah. Guru dan kepala sekolah harus bekerja sama untuk menentukan kemajuan sekolah. Kepala sekolah memang harus memiliki leadership yang bagus karena kepala sekolah penentu maju mundurnya sekolah. Sebenarnya kemajuan sekolah tidak sepenuhnya tanggung jawab kepala sekolah, tetapi tanggung jawab guru dan karyawan sekolah.

4.

Setiap siswa diwajibkan menggunakan atribut yang sama dilingkungan sekolah. Atribut tersebut meliputi baju seragam, celana atau rok, dasi, kaos kaki, dan sepatu. Hal ini diberlakukan untuk meningkatkan kedisiplinan dan meminimalisasi tingkat kesenjangan antarsiswa. Tidak semua siswa memiliki kemampuan untuk membeli sepatu atau atribut lainnya di luar apa yang telah ditentukan sekolah. Di samping itu, hal ini pun bertujuan untuk menghindari gaya yang mengikuti perkembangan mode. Kritikan yang logis sesuai dengan pernyataan tersebut adalah … a. Setiap siswa memang diharuskan memakai atribut yang sama, tetapi kalau kaos kaki dan sepatu yang sama, saya rasa itu berlebihan. Siswa dan orang tua siswa justru akan repot dalam mencari kaos dan sepatu yang sama. b. c. d. e. Siswa memang harus memakai atribut yang sama agar siswa dapat meningkatkan kedisiplinannya dan memperkecil tingkat kesenjangan antarsiswa. Saya rasa tidak adil jika semua atribut yang digunakan siswa harus sama karena itu melanggar kemauan siswa. Saya rasa persamaan atribut tidak akan meningkatkan disiplin siswa, tetapi justru membuat siswa melakukan pelanggaran yang ada. Kedisiplinan dan kesopanan siswa dapat ditingkatkan dengan penggunaan atribut yang sama bagi seluruh siswa.

Kutipan berikut untuk soal nomor 5 dan 6
2 ARSIP IBU ELLY

Setiap hari mereka menyelenggarakan kegiatan belajar bagi anak-anak yang tidak lulus SD atau tidak mampu merampungkan SMP. Niat ingin mencerdaskan bangsa. Maka Mara Karmah pung 3 ARSIP IBU ELLY . Maka tiba-tiba. melayanglah seekor burung dari atas kepalanya. Desa Kemloko merupakan desa tertinggal di bidang pendidikan. Upaya ini terus dia lakukan hingga ke jenjang perguruan tinggi. Pendirian komunitas Belajar Cendikia Mandiri itu dilatarbelakangi pengalaman pribadi Nurul. c. Dusun Kemloko. Pengalaman pribadi Nurul yang hampir tidak bisa belajar di SMA karena tidak ada biaya. Letak yayasan tersebut di lereng Gunung Sumbing. Komunitas Belajar Cendekia Mandiri didirikan oleh Yayasan Cendekia Mandiri yang diketuai Nurul. Sebaliknya. Disadur dari : http :// edukasi. maka tuan Puteri Nila Kesuma pun menangis. Nurul ingin bisnis di dunia pendidikan. c. Di daerah nurul pelayanan pendidikan sangat terbatas. Jawa Tengah. seorang warga dusun tersebut. Lokasinya di bekas gudang tembakau. 6. d. Desa Kemloko. milik Mbah Dawam. Tanggapan positif yang sesuai dengan isi informasi tersebut … a. Niat baik Nurul tersebut seharusnya dibantu oleh masyarakat setempat. minta ditangkapkan burung yang terbang itu. sakit hati diakui Nurul Kariman justru melecut energi positifnya untuk mendirikan energi positifnya untuk mendirikan komunitas belajar dan layanan pendidikan gratis bagi anak-anak putus sekolah di lereng Gunung Sumbing. e. b. e. Nurul membiayai sekolahnya dengan bekerja di salon dan membuat kue. Kompas. Kita jangan kalah dengan usaha yang telah dilakukan oleh Nurul. Perbuatan Nurul harus mendapat dukungan dari semua pihak.22 WIB 5.Sakit hati tidak selalu berbuah dendam. Pemerintah kurang memperhatikan pendidikan di daerah pelosok. Alasan Nurul mendirikan sekolah gratis adalah … Kutipan hikayat digunakan untuk soal nomor 7 – 10. a. Sebagai anak pertama dari sepuluh bersaudara keluarga petani. 4 September 2009 pukul 9. dia sempat hampir tidak bisa belajar di SMA karena tidak ada biaya. Kreativitas Nurul mendapat acungan jempol dari berbagai pihak. b. d.

dapat ditangkapnya. Latar tempat yang terdapat dalam kutipan cerita adalah …. Kemasyarakatan d. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kesetiaan seorang kekasih kepada kekasihnya. Proyek Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan Daerah. Tema yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah … a. Sebuah kerajaan c.” Maka dipeluk dan diciumnya akan saudaranya itu seraya katanya. lalu disambarnya burung itu. Pinggir hutan Watak tokoh Mara Karmah adalah …. e. 9. “Janganlah tuan berjalan-jalan ke sana sepeninggalan kakanda ini. Pemarah 10. a. Maka kata Mara Karmah kepada saudara itu seraya katanya.” Maka sahutnya. b. c. setelah sampai ia kepada dusun orang itu. kalau-kalau tuan sesat kelak tiada bertemu dengan kakanda lagi. “Bakarlah kakanda burung ini. jangan lama-lama kakanda pergi itu. Penderitaan kakak beradik karena tersesat di hutan Seorang adik yang selalu merengek kepada kakaknya. karena hutan itu dekat dengan dusun orang negeri Palinggam Cahaya. “Tiada hamba pergi kakanda.melompat. “Baiklah kakanda pergi. lalu diberikannya kepada saudaranya. Sebuah desa d. Keagamaan 4 ARSIP IBU ELLY . a. Penderitaan kakak beradik karena kehilangan orang tua. Sumber : Hikayat Si Miskin. “Sabarlah dahulu tuang!” Maka kedengaranlah bunyi ayam berkokok sayup-sayup. d.” Maka sahut tuan Puteri itu. kita makan!” Maka kata Mara Karmah. Nilai yang tampak dalam kutipan hikayat tersebut adalah …. a. Kemanusiaan c. tetapi hati Mara Karmah itu tiada sedap berdebar-debar rasanya. Sebuah dusun b. Maka sukalah hati saudaranya itu sambil bertanya. Pemurah d. “Tinggallah tuan di sini dahulu. Hutan e. Penyabar e. 8.” Mara Karmah pun berjalan menuju bunyi ayam berkokoh itu. 1981 7. Penyayang b. Kasih sayang seorang kakak kepada adiknya. biarlah kakanda pergi mencaro api akan membakar burung adinda itu. Penakut c. Kegotongroyongan b. Kekeluargaan e.

d. Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi. Kekeluargaan e.” Maka kata Permaisuri : “Kakang Aji. Sumber : http : //ervha . c. kalaukalau kita kedua kehendaki oleh Sanghyang Sukma Kembali ke kayanangan kita. Keagamaan b. Amanat yang terdapat dalam kutipan hikayat di atas adalah … a. com/ 2008 /05 /hikayat-bayan-budimana. Jadilah orang kaya yang tidak sombong. Tak seberapa lama setelah ia berdoa kepada Tuhan. maka diserahkan oleh bapaknya mengaji kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan Maimun lima belas tahun. maka saudagar Mubarok pun beranak istrinya seorang anak laki-laki yang diberi nama Khojan Maimun. Nilai yang tampak dalam kutipan hikayat di atas adalah …. Memberi nama anak harus memiliki arti. Kemasyarakatan Kutipan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14.” Maka kata Nata : “Sungguh seperti kata Tuan . Kegotongroyongan b. Jangan meminangkan anak yang masih muda. akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini. Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik parasnya.cerita.Kutipan hikayat berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 11 dan 12 Hikayat Bayan Budiman Sebermula ada saudagar di negara Ajam Khojan Mubarok namanya. diakses tanggal 30 Juli 2010.” 13. namanya Bibi Zainab. 11. Setelah umurnya Khojan Maimun lima tahun. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan di atas adalah … 5 ARSIP IBU ELLY . Belajarlah mengaji selagi masih muda. e. a. d. html. marilah kita memuja pada segala Dewa-Dewa memohonkan kalau-kalau dianugerahkan oleh Dewa mulia raya kita akan anak ini. Maka kata permaisuri : “Kakang Aji. blogspot. akan tetapi ia tiada beranak. terlalu amat kaya. dipinangkan dengan anak saudagar yang kaya. Jangan putus asa memohon kepada Tuhan. 12. amat elok parasnya. Kemanusiaan c. ingin pula rasanya kita ini peroleh anak.

e. Memang sudah ada upaya untuk menempatkan kurikulum sebagai bahan mentah pendidikan. Keras hati c. belum mendorong peserta didik untuk menguasai ilmu dan mengembangkannya. Dr. Bersikaplah saling menghormati antara suami – istri. Jangan memuja dewa-dewa. S. Mereka tidak mampu memecahkan persoalan yang dihadapi kecuali mengulang atau meniru apa yang pernah dipelajari dari guru mereka. Abdul Munir Mulkhan. Suka berkhayal e. untuk saat ini guru dan pengelola pendidikan belum mampu menjadikan kurikulum sebagai bahan jadi yang tidak membuat peserta didik tumbuh menjadi kreatif. Taat beribadah d. b.” Penanya Narasumber : “Dari pengalaman Bapak sejauh ini. Namun. Tinggi hati Kutipan wawancara dengan narasumber Prof. kurikulum. Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu. ataupun fasilitas / perangkat) di Indonesia dewasa ini ?” : “Pendidikan di Indonesia masih bersifat guru dan materi oriented. d. Hal itu menjadi lebih buruk lagi ketika fasilitas dan perangkat pendidikan (lunak atau keras) sangat tidak mendukung bagi pengembangan daya kreatif peserta didik dan guru sendiri. Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji. Watak tokoh Permaisuri dalam kutipan cerita tersebut adalah …. apa tantangan terbesar yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia pada era globalisasi dunia sekarang?” : “Persoalan besar dalam dunia pendidikan di Indonesia ialah pemahaman terhadap pendidikan yang dikuasai guru dan pengelola pendidikan hanya 6 ARSIP IBU ELLY .a. Bersabarlah dalam menghadapi musibah. Takut kepada suami b. berikut untuk soal 15 dan 16 Penanya Narasumber : “Bagaimana Bapak memandang potret dunia pendidikan (sistem. 14. a.U. c.

Tahun ini banyak siswa yang tidak lulus UN. Ketidak mampuan guru mengelola kurikulum dengan baik menjadi faktor utama kegagalan peserta didik menerima bahan ajar secara baik.sekadar kepada peserta didik. Kesulitan peserta didik menerima bahan ajar yang disampaikan guru dan potret dunia pendidikan di Indonesia. Ketertinggalan pendidikan di Indonesia dan hambatan pelaksanaan kurikulum. Gambaran dunia pendidikan Indonesia dan hambatan pelaksanaan kurikulum. Kesulitan guru dalam menyampaikan bahan ajar kepada peserta didik dan ketertinggalan pendidikan di Indonesia.” : “Meningkatnya ketidaklulusan UN disebut karena pelaksanaannya lebih jujur. Pendapat narasumber yang sesuai dengan kutipan wawancara di atas adalah … a.” Dikutip dari : http : //amriltginterview. b. bukan sebagai instrumen pengembangan daya kreatif generasi baru dalam menghadapi problemnya sendiri.” A : “Bagaimana dengan nasib siswa yang tidak lulus UN?” 7 ARSIP IBU ELLY . Kutipan wawancara digunakan untuk soal nomor 17 dan 18 A N A N : “Menurut Anda. c. 15. Meskipun tidak menjamin dalam praktiknya jujur. tetapi kita harapkan semua memandang kejujuran sebagai pondasai dan bangunannya adalah prestasi. d. Pokok permasalahan dalam kutipan wawancara di atas adalah … a. c. Pengelola pendidikan hendaknya memperhatikan perkembangan peserta didik. diakses tanggal 4 September 2009 pukul 10.wordpress. 16. Pendidikan merupakan pengalihan ilmu dari guru kepada peserta didik. Pemerintah sudah membuat koridor agar semua berlaku jujur.46 WIB. b. bagaimana tingkat kelulusan UN tahun 2010?” : “Angka kelulusan UN pada tahun 2010 sangat memprihatinkan. Gambaran dunia pendidikan Indonesia dan tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan di Indonesia. e. Pak?” : “Kejujuran itu ada dalam diri masing-masing. Bagaimana pendapat Anda. d. e.com. Peserta didik hendaknya mengembangkan sendiri materi ajar yang diberikan oleh guru. Pendidikan di Indonesia belum mampu mengarahkan peserta didik untuk kreatif.

Andi merupakan siswa …. malas di kelas. ketidak-lulusan itu sebagai penyemangat dan pemacu untuk lebih giat belajar. Cermati paragraf berikut. Kurang e. Siswa yang tidak lulus UN dapat mengulang tahun depan. Agak d. Kejujuran memengaruhi tingkat kelulusan UN. e. 8 ARSIP IBU ELLY . Kata tambahan yang tepat mengisi titik-titik tersebut adalah …. Ia tidak pernah mengerjakan tugas rumah atau mencatat. Pemerintah sudah membuat peraturan agar pelaksanaan UN jujur. e. Pendapat narasumber yang sesuai dengan kutipan wawancara di atas adalah … a. 18.” : “Apa nasihat Anda kepada siswa yang tidak lulus UN?” : “Tidak lulus UN jangan sampai membuat kalian patah semangat. Makin 20. d. mereka bisa mengikuti program kesetaraan paket C. Paling b. c.” 17. Pokok permasalahan dalam kutipan wawancara di atas adalah … a. c.N A N : “Mereka bisa mengikuti ujian ulang. a. b. Banyak siswa yang putus asa dalam UN. Faktor yang menyebabkan banyak siswa tidak lulus UN tahun ini. Tingginya standar kelulusan UN. Kalimat di atas merupakan kalimat yang menggunakan frasa adjektiva. d. Kesempatan masih sangat terbuka untuk semua siswa. Tingkat kelulusan UN setiap tahun mengalami penurunan. Adanya desakan untuk mengevaluasi adanya UN. Lebih c. Banyak siswa yang putus asa karena tidak lulus UN. Banyaknya siswa yang tidak lulus UN. Jadikan. 19. Kalau masih tidak lulus. b.

tersebut sekitar 5. Dalam beberapa pekan hasil proyek pengerjaan terlihat perubahan yang sangat drastis. segar sekali. Menurut Menteri PU. Namun. Jawa Barat.6 km. Hatiku semakin terasa damai. a. Kabupaten Bandung. hampir cerah. 9 ARSIP IBU ELLY . Jalan baru yang sedang dibangun tersebut berada di dua kecamatan yaitu Kecamatan Ciherang dan Kecamatan Nagreg. Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …. cukup segar. segar sekali. sangat kelabu begitu cerah. biru bersih sangat cerah. Cuaca dilangit … tidak tertutup awan. hampir cerah. Kabupaten Bandung. sangat putih b. biru belabu e.Udara pagi ini di persawahan … dan … . Panjang ruas jalur Nagreg-Cikaledong. jalur baru tersebut dibuat dengan anggaran Rp. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaun padi. Jalur tersebut dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran 1431 H. kemungkinan bisa terjadi longsor atau jalan akan menjadi licin. Di beberapa titik perlu diwaspadai ketika musim hujan tiba. 267 miliar. diakses tanggal 24 Juli 2010. Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang pelan.id/berita/view/42107/2010/07/24/jalur_baru_nagreg_selesai_h10_lebran/. Sumber : http://nasional. dijadwalkan selesai. Dengan digunakannya jalur Nagreg – Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun ini diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kawasan Nagreg.co. Meskipun sebelumnya sempat dipertanyakan apakah jalan akan selesai dikerjakan atau tidak mengingat jarak waktu untuk dapat digunakan sangat mendeksak. agak panas. ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dan antisipasi dalam proyek pengerjaan jalan tersebut yaitu jika terjadi hujan. dalam beberapa pekan ini pengerjaan proyek jalan tersebut dipercepat. (Ujian Nasional 2010/2011) Informasi berikut untuk soal nomor 21 – 24 Jalan Baru Nagreg Selesai H-10 Lebaran Ruas jalan baru Nagreg – Cikaledong Kabupaten Bandung. agak dingin. d.tvone. biru bersih c. sangat cerah.

Ruas jalan baru Nagreg-Cikaledong. Keuntungan dan kemudahan yang didapatkan jika melewati jalur baru Nagreg – Cikaledong. Kabupaten Bandung. b. Hal-hal yang harus diantisipasi dalam pembuatan jalan Nagreg – Cikaledong. c. 22. ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dan antisipasi. Saat hujan turun pengguna jalan perlu waspada di titik-titik tertentu karena kemungkinan di beberapa titik tersebut bisa terjadi longsor atau jalan akan menjadi licin. Jalur Nagreg – Cikaledong dijadwalkan dapat digunakan menjelang arus mudik Lebaran Idul Fitri 1431 H. yaitu jika terjadi hujan. Dengan digunakannya jalur Nagreg-Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun ini diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kawasan Nagreg. e. Informasi yang sesuai dengan isi informasi tersebut adalah … a. Menurut Menteri PU. Dalam beberapa pekan hasil proyek pengerjaan terlihat perubahan yang sangat drastis.21. Mengapa di beberapa titik di jalur Nagreg – Cikaledong perlu diwaspadai ketika musim hujan ? Jawaban atas pertanyaan di atas terdapat dalam kalimat … a. Jawa Barat sudah selesai dan dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran 1431 H. Permasalahan yang muncul saat membangun jalan Nagreg – Cikaledong. Permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut adalah … a. Kabupaten Bandung. Pembangunan jalur baru Nagreg-Cikaledong. c. 10 ARSIP IBU ELLY . Jawa Barat. Di beberapa titik perlu diwaspadai ketika musim hujan karena kemungkinan bisa terjadinya longsor atau jalan akan menjadi licin. Ruas jalan baru Jalur Nagreg – Cikaledong. d. c. b. d. b. Kabupaten Bandung. e. 23. Jawa Barat dijadwalkan selesai dan dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran Idul Fitri 1431 H. Pembuatan jalan tersebut tidak perlu dipertanyakan karena sebelum Lebaran datang pembangunan jalan tersebut sudah selesai.

24. Kutipan pusis berikut untuk soal nomor 25 dan 26 Solitude yang paling mawar yang paling duri yang paling sayap yang paling bumi yang paling pisau yang paling pisau yang paling risau yang paling nancap yang paling dekap sampai yang paling kau ! Sumber : Sutardji Calzoum Bachri. Di dunia ini ada hal yang menyenangkan juga ada hal yang menyedihkan. Titik terawan di ruas jalan Nagreg – Cikaledong berhasil diamankan. Ruas jalan Nagreg – Cikaledong dijadwalkan selesai dan dapat digunakan sebelum Lebaran. Pertambahan ruas jalan dan pembangunan jalan baru dapat menjadi salah satu alternatif untuk mengurangi kemacetan lalu lintas di kawasan Nagreg – Cikaledong. d. O.d. e. 1982 25. c. 11 ARSIP IBU ELLY . Dengan adanya jalur Nagreg – Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun 2010 diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kota-kota besar. b. Kapak. Amuk. Ruas jalan Nagreg – Cikaledong sedang dalam pembangunan dan dijadwalkan akan selesai sebelum Lebaran. Simpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah … a. Maksud puisi di atas adalah … a. Adanya ruas Nagreg – Cikaledong membantu mengurai masalah kemacetan lalu lintas. e. Pembangunan ruas jalan Nagreg – Cikaledong mengalami hambatan saat hujan turun.

Pada tahun 2004 sampai 2008 jumlah kendaraan pribadi meningkat lebih banyak.b. e. d. d. Sosial b. 26. c. a. d. Religi e. Budaya c. Rahasia Tuhan yang sulit untuk diketahui oleh manusia. Moral Realitas kehidupan yang terdapat dalam puisi di atas adalah …. Keindahan 27. Grafik yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah … a. b. Bahagia dan sedih yang terjadi dalam manusia selalu seimbang. Manusia tidak dapat menentukan nasibnya sendiri Hal yang bahagia dan sedih datang silih berganti dalam kehidupan ini. e. Sebaliknya jumlah kendaraan umum justru menurun dari tahun ke tahun. 12 ARSIP IBU ELLY .

diselamatkannya. biru bersih b. agak panas. kembalinya b.. dihadapkan. Tidak tertutup awan.. Cuaca di langit …. biru kelabu e. a. Beberapa waktu yang lalu sebanyak seribu orang utan telah . a. hampir cerah. dikembalikan c. berhadapan. sangat cerah. pengembalian 13 ARSIP IBU ELLY . ancaman serius. mengembalikan d. Hatiku semakin terasa damai. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada paragraf tersebut adalah .. Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. begitu cerah. penyelamatan. menghadapi. Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama! Udara pagi ini di persawahan … dan …. usaha . cukup segar. Sejumlah lembaga penyelamat satwa liar dan pemerintah kini sulit mendapat hutan untuk orang utan seusai dirawat di pusat rehabilitasi. menghadapkan.c. Cermatilah paragraf berikut! Akibat pembabatan hutan yang terus berlangsung. agak dingin. 28. biru bersih c.. sangat putih 29. menyelamatkan.. hampir cerah. segar sekali.. orang utan Kalimantan (pongopygmaeus) . sangat kelabu d. segar sekali.. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaun padi. keselamatan.. ke hutan. Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang pelan. sangat cerah.

.. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . kuatir.. hanya. hanya. ia banyak mendapatkan pesanan. napas . nafas b... setelah saya berdoa.. dan ada juga melalui jalur pemberian beasiswa bagi siswa yang berprestasi... perasaan itu menjadi berkurang. ada yang mengikuti berbagai bimbingan tes. atau e.. Begitu lembar soal saya buka.. ada siswa belajar keras sampai begadang .. dan. di samping itu. jika. cuma. Berkah yang dirasakannya dengan . Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . sistim 14 ARSIP IBU ELLY d. Kata-kata serapan yang baku penulisannya untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . saya merasa ... tidak akan dapat mengikuti ujian dengan tenang. panjang dan mengucapkan nama Tuhan. cuma. berkualitas. kembalikan 30.e. saya menarik . khuwatir.. inovasi. menghadapi. a. a. yaitu pemberian kesempatan kepada siswa yang mampu secara finansial untuk duduk di universitas pilihannya. hingga.. Ia mencoba mengolah buah belimbing yang melimpah pada saat musim hujan menjadi sebuah panganan yang enak dan unik untuk selai. memiliki nilai akademis yang ditargetkan suatu perguruan tinggi dengan melalui jalur PMDK (Penelusuran Minat dan Kemampuan). inovator. khawatir.. Cermatilah paragraf berikut! Berbagai cara akan ditempuh oleh siswa yang baru lulus SMA untuk dapat berebut kursi di perguruan tinggi favoritnya. Cermatilah paragraf berikut! Selalu ingin melakukan . khawatir. dan. kawatir... Dicobanya beberapa kali agar mempunyai ... tetapi. itu. ternyata saya . tetapi 31. menyelamatkan. karena. a. kualitas. hanya.. ada yang melalui jalur khusus.. ada juga yang masuk universitas tanpa tes . Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini. ketakutan. atau c. dan. nafas c... perasaan saya semakin tenang sehingga dapat menjawab soal dengan baik. tetapi d.. Itulah prinsip yang dipegang Bakri. karena. napas 32. akan tetapi. jika.... atau b. hingga. dia memiliki prestasi gemilang . napas e.. sistem b.

Hendaknya generasi sekarang sudah dilatih mengembangkan kecerdasan emosionalnya sejak dini. Dapat dikatakan nilai mereka baik.. Sampah masyarakat 15 ARSIP IBU ELLY d... kwalitas sistem Pengembangan kecerdasan emosional lebih mudah ditanamkan pada anak sejak dini. lebih kesepian dan pemurung. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai. gamang bersikap. Jadi. kotoran ayam selalu menjadi sumber masalah.c.. sistim d. d. e. c. tidak berguna dan dibuang orang. Begitu pula ayam cenderung hidup liar sehingga kotorannya pun berceceran di mana-mana. seperti baunya yang tidak sedap dan sumber penyakit. Untuk menangani hal ini. Orang yang disebut sampah masyarakat. Jumlah siswa 30 orang .. a. . 34. tidak terkecuali di Indonesia. bersistem 33. Jadi merawat tanaman dan membesarkan anak adalah tugas sang perawat dengan penuh kasih sayang. Bacalah paragraf generalisasi berikut dengan cermat! Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA. selalu mebuat onar atau meresahkan. b. Memang mereka anak yang rajinrajin. yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang... inovasi. e. f. Simpulan paragraf tersebut adalah . a. inofasi. Dahulu. Anak-anak merupakan korban yang tidak terduga dari dua kekuatan dunia dan zaman. Tugas-tugas yang dapat diselesaikan oleh anak dengan baik akan berpengaruh pada perkembangan selanjutnya. c. Generasi sekarang lebih banyak mengalami kesulitan emosional. Anak-anak supaya belajar sopan santun dan belajar menghargai orang lain. b. Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks paragraf tersebut adalah . Cermatilah paragraf berikut! e. kwalitas. . Ketidakcerdasan emosional membuat anak di seluruh dunia. dan 6 hanya 1 orang. nilai 7 sebanyak empat orang. Belum dikatakan mereka pintar. Begitu pula kotoran ayam. Bacalah kutipan berikut dengan saksama! Seseorang yang sifatnya mengganggu lingkungan akan dijauhi atau dikucilkan dalam lingkungannya.. anak-anak sejak dini dibiasakan hidup mandiri dan selalu belajar. guru mereka boleh berbangga. penginovasi. kulaitas.

e. c. d.. dapat berguna bagi dirinya sendiri dan orang lain. a. Mengolah kotoran ayam menjadi pupuk organik yang bermanfaat bagi tanaman sama sulitnya menjadikan seorang sampah masyarakat menjadi manusia yang berguna sehingga orang dapat menerimanya dengan baik seperti orang lain. e.. c. Saat itu pak tani segera mencangkul tanah persawahan dan ladangnya. a. Sawah dan ladang pak tani menunggu ayunan cangkulnya. seseorang yang semula sampah masyarakat bila dibina akan berguna bagi masyarakat seperti kotoran ayam yang dimanfaatkan untuk pupuk dan makanan ikan. subur.. dan sejuk kembali. b. 16 ARSIP IBU ELLY . Cermatilah silogisme berikut! PU : Siswa yang tergolong kuranng mampu akan diberikan tunjangan belajar. Penduduk desa bersenda gurau menyambut suasana itu. PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu.terbiasa hidup tidak teratur dan membawa pengaruh negatif pada lingkungan dia berada. kini dimanfaatkan sebagai makanan ikan. 36.. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . Dengan berbagai upaya kita dapat mengubah benda yang semula tidak berguna menjadi sesuatu yang berguna dan dapat bermanfaat sebagaimana benda-benda yang lain sehingga tidak dibuang orang seperti sampah.. kini hijau menyejukkan mata. Bacalah paragraf deskripsi dengan saksama! Musim hujan di desaku telah tiba.. b. Menjadikan kotoran ayam sebagai pupuk sama halnya menjadikan seorang anak yang berguna bagi masa depan bangsa dan negara seperti tokoh masyarakat kebanggaan penduduk sekitarnya. Bila mereka dibekali ketrampilan.. Kotoran ayam bila diolah pun dapat menjadi pupuk. Pupuk dari kotoran ayam berguna bagi kesuburan tanaman sedangkan sampah berguna bagi masyarakat setelah diolah oleh masyarakat sehingga berusaha untuk memberdayakannya. Ranting-ranting pohon kini mulai ditumbuhi tunas baru.. Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah .. Ilalang turut menyembul di antara rerumputan yang menghijau . Jalan-jalan berdebu kini sudah tidak tampak lagi. Begitu pula kotoran ayam. Jadi. d.. Daun-daun yang dahulu kusam karena lekatnya debu. . Pak tani harus mencangkul tanah persawahan mereka dari pagi hingga petang.. Alam desaku terlihat hijau. 35.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi nomor 2 dan 5 adalah ... (4) Penerapannya dapat berupa penghijauan dengan penanaman pohon... e. c. b. (2) Sayangnya banyak orang yang tidak menyadari kekeliruan mereka atas apa yang mereka lakukan selama ini. c. (2) . Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar karena kurang mampu.. (5) Pohon di hutan banyak yang ditebangi dan tidak ditanami lagi oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab. 37. Cermati isi dan urutan kalimat berikut! (1) Isu pemanasan global mendapat respon dari berbagai bidang. banyak industri properti yang telah mencanangkan “properti hijau”. (5) Berkaitan dengan isu tersebut. (2) Berkaitan dengan isu tersebut. b... (2) Pohon di hutan banyak yang ditebangi dan tidak ditanami lagi oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.. Hadiruddin tergolong kurang mampu sehingga patut diberikan tunjangan belajar... d.. (5) Kehadiran pohon di tengah lautan beton diharapkan dapat mengurangi karbondioksida di udara... konsep itu dipahami sebagai konsep properti yang ramah lingkungan. (5) Banyak industri properti yang tidak mencanangkan “properti hijau” karena biayanya mahal. (2) Kehadiran pohon di tengah lautan beton diharapkan dapat mengurangi karbondioksida di udara. banyak industri properti yang telah mencanangkan “properti hijau”. 17 ARSIP IBU ELLY . (2) Banyak industri properti yang tidak mencanangkan “properti hijau” karena biayanya mahal.. a.. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar. Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah .. a.. (3) Secara sederhana.K : . e. Tunjangan belajar harus diberikan kepada Hadiruddin. 38. d.... Tunjangan belajar bagi yang tidak mampu akan diberikan kepada Hadiruddin. (5) ..

Cermatilah latar belakang karya tulis berikut! Keluarga merupakan lingkungan yang pertama dan utama bagi perkembangan individu. dan dingin merupakan bentuk penolakan terhadap anak. yaitu kita tanamkan keyakinan kepada mereka bahwa hanya melalui pendidikan umum dan pendidikan agama yang selaras dan seimbang. . Mari kita tekankan agar generasi muda benar-benar mengejar pengetahuan umum saja yang semakin tertinggal dengan bangsa lain.. c.. Akan tetapi. tidak peduli. bahagia. Dalam hal ini. insya Allah hidup manusia akan selamat. Mari kita mengajak generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuan umum dibandingkan pengetahuan agama. Upaya memenuhi kebutuhan harga diri anak.. 18 ARSIP IBU ELLY .(5)Tidak ada yang dapat menuding siapa yang bersalaj lalu yang mempertanggung jawabkan kesalahan itu. b. Orang tua bersikap dan berperilaku toleran dan memaksimalkan kebersamaannya dengan keluarga. Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah . e. Mari kita tekankan agar generasi muda tidak hanya mengejar pengetahuan umum saja. a. Sejak kecil anak tumbuh dan berkembang dalam lingkungan keluarga. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama! Sebelum saya mengakhiri pidato yang bertajuk “Menyeimbangkan Pendidikan Iptek dengan Agama” ini. Alternatif pemecahan masalah yang sesuai dengan kalimat latar belakang tersebut adalah . peranan orang tua menjadi sangat penting dan sangat besar pengaruhnya bagi pertumbuhan dan perkembangan anak.. 39. a. Orang tua dan anak yang mempunyai hubungan dingin akan menyebabkan anak senantiasa menarik diri dari lingkungan keluarga. Sikap dan perilaku orang tua yang tidak toleran.. b. dan sejahtera di dunia dan di akhirat. d. e. Menciptakan keharmonisan hubungan orang tua dan anak dengan menyediakan waktu untuk memperhatikan dan mengembangkan kemampuan anaknya... Mari kita tekankan kepada generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuan umum di samping pengetahuan agama sesuai dengan situasi dan kondisi.. d. tetapi juga hendaknya meliputi keduanya. Mari kita sama-sama mengingatkan generasi muda agar mengejar pengetahuan umum walau sampai ke negeri Cina. 40. atau pengetahuan agama. saya ingin berpesan kepada hadirinn. c. baik secara langsung maupun tidak langsung. orang tua seyogyanya dapat memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar bertanggung jawab. kesibukan membuat orang tua kurang memperhatikan perkembangan anaknya.

Setelah membaca iklan Bapak di harian Kompas. bisa komputer u/bag... Pembukuan & tinggal di mess di jalan Hayam Wuruk 4 Ruko Glodok Jaya. a. Cermatilah judul karangan berikut! Judul karangan : integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah . b. Telepon 6253738-08561293099 Kompas. Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan di harian Kompas kami mengajukan lamaran pekerjaaan supaya saya dapat mengisi lowongan pekerjaan itu di perusahaan Anda.41. 19 ARSIP IBU ELLY .. Adm. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan Agama d. Bagaimana upaya pencegahan merokok pada anak-anak? e. Bagaimana dampak merokok yang berbahaya terhadap anak? c.. Cermatilah ilustrasi topik berikut! Topik : pencegahan merokok pada anak-anak Kalimat perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah . Integrasi Alam Dan Sains Dalam Pendidikan Agama c. dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga administrasi pembukuan yang dimaksud... a. Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama 42. Mengapa ada larang keras merokok bagi anak-anak? Cermatilah iklan berikut! Lowongan Dibutuhkan wanita lulusan S1. Integrasi alam Dan sains Dalam pendidikan agama e.... Apa saja ciri-ciri anak perokok yang harus diwaspadai? b. Apa saja tingkah laku yang dapat dilihat dari anak perokok? d. 28 Maret 2011. a. 28 Maret 2011 43.. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan agama b. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah .

Pergulatan atau konflik batin dalam cerpen ini sangat kental. Cerpen ini menceritakan kemelut batin yang dialami tokoh aku. 44. Saya yang bertanda tangan di bawah ini. b. e. isi cerita. Kidung kebekuan merupakan cerita realis imajinatif yang berangkat dari sebuah kisah nyata dari seorang sahabat pengarang. 28 Maret 2011. Cerpen merupakan sebuah bentuk yang utuh yang didukung unsur-unsur di dalamnya. saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga pembukuan pada perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin. saya mengucapkan terima kasih banyak.. d.. yakni Kidung Kebekuan. mengajukan lamaran menjadi tenaga komputer dan administrasi yang Bapak/Ibu cari melalui iklan. perkenankan sebelumnya saya menghaturkan terima kasih. 23 tahun. a. Salah satunya adalah unsur imajinatif. Konflik batin dirasakan oleh tokoh aku yang digunjingkan sebagai pembuat aib keluarga. saya mengucapkan terima kasih. Sarjana Akuntansi. Karena itu. Atas budi baik serta perhatian Saudara saya mengucapkan banyak terimakasih. Kesan pertama yang muncul dari cerpen ini memang berangkat dari judulnya.c. Sehubungan dengan ilkan lowongan pekerjaan pada harian Kompas. Saya mengucapkan terima kasih atas perhatian saudara itu. sunyi. sedangkan kebekuan merupakan metafora dari rasa dingin. Kidung bisa diartikan lagu atau nyanyian. Atas perhatian Bapak/Ibu. Atas perhatian Saudara. 28 Maret 2011 tentang bagian administrasi pembukuan. Cermatilah kalimat penutup surat lamaran kerja berikut! Besar harapan saya untuk dapat diterima berkerja pada perusahaan Saudara. Cermatilah kedua kutipan resensi berikut! Kutipan 1 Cerpen karya Liana Yusoli Ibadiyah ini mempunyai judul yang menarik. dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan ini.. Vina. e. maupun amanat merupakan refleksi dari realitas sosial yang sering dijumpai dalam masyarakat sehingga membuat pembacanya lebih peka terhadap realitas kehidupan. Perbaikan yang tepat kalimat yang tercetak miring pada kutipan surat tersebut adalah . Narasi pada cerpen ini membuat pembaca mengikuti 20 ARSIP IBU ELLY . Untuk itu semua. Kutipan 2 Cerpen karya Liana Yusoli Ibadiyah ini banyak diselimuti kesedihan. Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan pada harian Kompas. c. saya ucapkan ribuan terima kasih. sepi. d. Keseluruhan cerpen ini baik menyangkut tema. Kidung kebekuan dapat saya interpretasikan sebagai kisah yang diselimuti kesepian.

Yanti sangat dicintai dan dihormati teman-temannya. 45. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . ia tidak segan-segan bertanya kepada guru jika ada hal-hal yang belum dimengerti. kilasan isi cerpen. kilasan isi cerpen.. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah-ibunya yang menjadi pemuka masyarakat di kampungnya.. e. Cermatilah isi paragraf berikut! Rani kini . penjelasan tentang pengertian cerpen dan asal terciptanya kisah yang diangkat ke dalam cerpen.. Gaya penceritaan yang halus. 47. penggunaan bahasa. Ia rajin mengikuti pelajaran di sekolah.. . c.. bahasa yang cukup sederhana sehingga langsung dapat dicerna dan dinikmati oleh pembaca. Bahkan. c. e.. penggunaan bahasa.. mengunci mulut 21 ARSIP IBU ELLY . dan mengungkapkan keunggulan cerpen. ia sering diminta tampil sebagai pembicara. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang cerpen dan asal terciptanya kisah yang diangkat ke dalam cerpen. tema. Rata-rata empat jam sehari ia belajar sendiri di rumah. Rani sudah tergiur oleh harta dan kesenangan dunia sehingga mau melakukan perbuatan yang memalukan itu. Sudah sepantasnya Yanti mendapat dukungan dari keluarganya. Cermatilah paragraf berikut! Yanti seorang anak yang rajin dan tekun. b. d.Kalimat yang berupa akibat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . Makanya Yanti bisa diterima di perguruan tinggi ternama di negeri ini. Kutipan 2 karena isi mencakup judul dan pengarang. 46. Resensi disertai alasan yang tepat terdapat pada . d. dan keunggulan cerpen. Jadi. dan mengungkapkan keunggulan cerpen. a. a... Setiap diadakan diskusi di sekolah.. Karena itu. a. atau belum jelas.. Kutipan 1 karena berisi judul. Oleh karena itu...alur demi alur dengan konflik yang ada. tema. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang judul dan asal terciptanya kisa yang diangkat ke dalam cerpen keunggulan cerpen. Kutipan 1 karena isi mencakup judul. keluarganya. tidak heran apabila Yanti meraih juara satu di sekolahnya. Yanti mendapat penghargaan yang pantas dari sekolah. b...

Tak ada gading yang tak retak.. dan sebagai atasan di kantor tempat Aldi bekerja. mencoreng muka Cermati cerita berikut! Aldi hanya tamatan SMA dan memiliki pekerjaan rendah sebagai tenaga tata usaha di sebuah kantor pemerintah. “. e. 49.b.. menutup hati e. Bunga kampung telah tidur..”. tinggal mimpi. dia sudah lama memimpikan memperistri Siren. Karena hati mati. Cermatilah penggalan puisi berikut! .. berpendidikan tinggi (S-1). menepuk dada c. Seorang putri cantik tertidur.. 22 ARSIP IBU ELLY . mencuci tangan d. c. Bagai pungguk merindukan bulan. Rambutnya indah sepanjang khatulistiwa membujur Rambutnya hitam terbantun ombak Gelung-gelung berkilauan mandi sinar matahari Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi penggalan puisi tersebut adalah .. 48.. Perempuan muda terlelap tidur. Kalau Aldi meminangnya.... d. Seperti berumah di tepi pantai. anak orang kaya di kampungnya. Anak kecil sedang tidur. a. Siren namanya. orang tua Siren mungkin akan keberatan menerimanya karena perbedaan status sosial padahal. Lempar batu sembunyi tangan. karena mata buta. mimpi. Dia menyenangi seorang gadis cantik.. d. c. Ya. sesuatu yang tidak mungkin dapat diraihnya. seperti kata peribahasa. b. b.. a. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah .

Putu Wijaya mengarang cerpen Bom yang cenderung menyajikan problematika kehidupan manusia. Ini mungkin saja mengingat kurang-untuk tidak mengatakan tidak-komunikatif yang disebabkan oleh bentuknya yang nonkonvensional di samping isinya yang cukup berat bagi pembaca awam dan teramat intelek. b. Cerpen Bom karya Putu Wijaya isi ceritanya seharusnya komunikatif. Cerpen Bom karya Putu Wijaya mempunyai nilai sastra disebabkan melimpah ruahnya penggemarnya yang membaca buku karyanya. Nilai cipta sastra tidak ditentukan oleh melimpah ruahnya penggemar. Putu Wijaya bukannya tidak menyadari masalah ini. jauh dari motif memberontak.. e. 50. Perempuan manis tertidur. Cerpen Bom karya Putu Wijaya merekam kegelisahan diri maupun masyarakat yang jauh dari motif pemberontak. Nilai sastra tidak ditentukan oleh melimpah ruahnya penggemar karya sastra tersebut. Suatu sikap yang dimiliki seorang penyair cenderung menyajikan problematika. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Cerpen Bom akan sulit dipahami oleh orang awam. Kalimat kritik yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah . 23 ARSIP IBU ELLY . apalagi bentuknya yang nonkonvensional supaya dapat dipahami pembacanya. Sebagai seorang pengarang (sastra). d.e. a. c... dia berusaha tegak sebagai pribadi yang merekam kegelisahan diri maupun masyarakat dengan cara sedemikian rupa.

24 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful