P. 1
SOAL UTS

SOAL UTS

|Views: 63|Likes:
Published by A Daniel Kevin

More info:

Published by: A Daniel Kevin on Apr 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/15/2013

pdf

text

original

BAHASA

INDONESIA

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER 2 (dua) KELAS X1 – X10 TAHUN AJARAN 2011/2012 A. Pilihlah jawaban yang tepat ! Kutipan informasi berikut digunakan untuk soal nomor 1 -3 Maju mundurnya sekolah sangat tergantung dari kepala sekolah karena kepala sekolah adalah leader. Kalau kepala sekolah kreatif, inovatif, dan punya inisiatif, dia akan menjadi panutan baik guru, siswa, pengawas sekolah, maupun orang tua siswa. Namun, faktanya banyak kepala sekolah yang lemah dalam inisiatif, inovasi, dan minim kreativitas. Fungsi leadership kepala sekolah itu tidak sama dengan seorang manajer. Manajer hanya menjalankan resep saja, sedangkan leadership itu seni memimpin, lebih dari seorang manajer. Dia harus bisa menggunakan semua resources yang ada di sekolahnya untuk mencapai prestasi siswa yang bagus, untuk membuat guru nyaman dan menikmati pekerjaannya di sekolah. Sumber : 1. http : //www.penapendidikan.com, diakses tanggal 4 september pukul 11.12 WIB

Informasi tersebut membahas … a.
c.

Kepala sekolah yang kreatif, inovatif, dan inisiatif. Peranan kepala sekolah. Kepala sekolah sebagai anutan. Kualitas sekolah harus diwujudkan dengan meningkatkan kualitas kepala sekolah. Kepala sekolah menentukan maju mundurnya sekolah Seorang kepala sekolah harus kreatif, inovatif, dan memiliki inisiatif tinggi. Kepala sekolah memegang fungsi leadership yang baik.
1

b. Kepala sebagai leadership.

d. Manfaat kepala sekolah. e.

2.

Simpulan informasi tersebut adalah … a. b. c. d.

ARSIP IBU ELLY

e.

Kepala sekolah harus menyediakan fasilitas yang baik untuk sekolah demi kemajuan sekolah.

3.

Kritik yang sesuai dengan isi kutipan informasi di atas adalah … a. b. c. d. e. Saat ini banyak kepala sekolah yang lebih mementingkan gengsi sekolah daripada kualitas sekolah. Kepala sekolah adalah pemegang kendali utama sebuah sekolah. Guru dan kepala sekolah harus bekerja sama untuk menentukan kemajuan sekolah. Kepala sekolah memang harus memiliki leadership yang bagus karena kepala sekolah penentu maju mundurnya sekolah. Sebenarnya kemajuan sekolah tidak sepenuhnya tanggung jawab kepala sekolah, tetapi tanggung jawab guru dan karyawan sekolah.

4.

Setiap siswa diwajibkan menggunakan atribut yang sama dilingkungan sekolah. Atribut tersebut meliputi baju seragam, celana atau rok, dasi, kaos kaki, dan sepatu. Hal ini diberlakukan untuk meningkatkan kedisiplinan dan meminimalisasi tingkat kesenjangan antarsiswa. Tidak semua siswa memiliki kemampuan untuk membeli sepatu atau atribut lainnya di luar apa yang telah ditentukan sekolah. Di samping itu, hal ini pun bertujuan untuk menghindari gaya yang mengikuti perkembangan mode. Kritikan yang logis sesuai dengan pernyataan tersebut adalah … a. Setiap siswa memang diharuskan memakai atribut yang sama, tetapi kalau kaos kaki dan sepatu yang sama, saya rasa itu berlebihan. Siswa dan orang tua siswa justru akan repot dalam mencari kaos dan sepatu yang sama. b. c. d. e. Siswa memang harus memakai atribut yang sama agar siswa dapat meningkatkan kedisiplinannya dan memperkecil tingkat kesenjangan antarsiswa. Saya rasa tidak adil jika semua atribut yang digunakan siswa harus sama karena itu melanggar kemauan siswa. Saya rasa persamaan atribut tidak akan meningkatkan disiplin siswa, tetapi justru membuat siswa melakukan pelanggaran yang ada. Kedisiplinan dan kesopanan siswa dapat ditingkatkan dengan penggunaan atribut yang sama bagi seluruh siswa.

Kutipan berikut untuk soal nomor 5 dan 6
2 ARSIP IBU ELLY

Pemerintah kurang memperhatikan pendidikan di daerah pelosok. Maka Mara Karmah pung 3 ARSIP IBU ELLY . minta ditangkapkan burung yang terbang itu. Disadur dari : http :// edukasi. Pendirian komunitas Belajar Cendikia Mandiri itu dilatarbelakangi pengalaman pribadi Nurul. Kompas. Setiap hari mereka menyelenggarakan kegiatan belajar bagi anak-anak yang tidak lulus SD atau tidak mampu merampungkan SMP. sakit hati diakui Nurul Kariman justru melecut energi positifnya untuk mendirikan energi positifnya untuk mendirikan komunitas belajar dan layanan pendidikan gratis bagi anak-anak putus sekolah di lereng Gunung Sumbing. Niat ingin mencerdaskan bangsa. Kreativitas Nurul mendapat acungan jempol dari berbagai pihak. e. Nurul membiayai sekolahnya dengan bekerja di salon dan membuat kue. Nurul ingin bisnis di dunia pendidikan.22 WIB 5. melayanglah seekor burung dari atas kepalanya. e. a. c. b. Upaya ini terus dia lakukan hingga ke jenjang perguruan tinggi. Komunitas Belajar Cendekia Mandiri didirikan oleh Yayasan Cendekia Mandiri yang diketuai Nurul. Niat baik Nurul tersebut seharusnya dibantu oleh masyarakat setempat. milik Mbah Dawam. 6. Desa Kemloko merupakan desa tertinggal di bidang pendidikan. Pengalaman pribadi Nurul yang hampir tidak bisa belajar di SMA karena tidak ada biaya. Maka tiba-tiba. Sebagai anak pertama dari sepuluh bersaudara keluarga petani. Perbuatan Nurul harus mendapat dukungan dari semua pihak. Dusun Kemloko. d. Di daerah nurul pelayanan pendidikan sangat terbatas. 4 September 2009 pukul 9. Alasan Nurul mendirikan sekolah gratis adalah … Kutipan hikayat digunakan untuk soal nomor 7 – 10. Lokasinya di bekas gudang tembakau. Desa Kemloko. d. c. Jawa Tengah. Kita jangan kalah dengan usaha yang telah dilakukan oleh Nurul. Letak yayasan tersebut di lereng Gunung Sumbing. seorang warga dusun tersebut. Tanggapan positif yang sesuai dengan isi informasi tersebut … a. b. maka tuan Puteri Nila Kesuma pun menangis. Sebaliknya.Sakit hati tidak selalu berbuah dendam. dia sempat hampir tidak bisa belajar di SMA karena tidak ada biaya.

Kemanusiaan c.melompat. “Tiada hamba pergi kakanda. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Keagamaan 4 ARSIP IBU ELLY . d. biarlah kakanda pergi mencaro api akan membakar burung adinda itu. Kegotongroyongan b. Penakut c.” Maka sahut tuan Puteri itu. “Bakarlah kakanda burung ini. a. tetapi hati Mara Karmah itu tiada sedap berdebar-debar rasanya. Sebuah kerajaan c. karena hutan itu dekat dengan dusun orang negeri Palinggam Cahaya. Tema yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah … a.” Mara Karmah pun berjalan menuju bunyi ayam berkokoh itu. Nilai yang tampak dalam kutipan hikayat tersebut adalah …. dapat ditangkapnya. Pinggir hutan Watak tokoh Mara Karmah adalah …. Sebuah dusun b. Maka kata Mara Karmah kepada saudara itu seraya katanya. “Tinggallah tuan di sini dahulu.” Maka sahutnya. Kemasyarakatan d. “Janganlah tuan berjalan-jalan ke sana sepeninggalan kakanda ini. e. b. “Baiklah kakanda pergi. “Sabarlah dahulu tuang!” Maka kedengaranlah bunyi ayam berkokok sayup-sayup. a. lalu disambarnya burung itu. Sebuah desa d. setelah sampai ia kepada dusun orang itu. 9. 8. Pemurah d. Kesetiaan seorang kekasih kepada kekasihnya. lalu diberikannya kepada saudaranya. Kekeluargaan e. jangan lama-lama kakanda pergi itu. Proyek Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan Daerah. Kasih sayang seorang kakak kepada adiknya. kalau-kalau tuan sesat kelak tiada bertemu dengan kakanda lagi. c. a. Penyayang b. Latar tempat yang terdapat dalam kutipan cerita adalah …. 1981 7. Penyabar e.” Maka dipeluk dan diciumnya akan saudaranya itu seraya katanya. Penderitaan kakak beradik karena tersesat di hutan Seorang adik yang selalu merengek kepada kakaknya. Penderitaan kakak beradik karena kehilangan orang tua. Maka sukalah hati saudaranya itu sambil bertanya. Pemarah 10. kita makan!” Maka kata Mara Karmah. Sumber : Hikayat Si Miskin. Hutan e.

cerita. ingin pula rasanya kita ini peroleh anak. Memberi nama anak harus memiliki arti. Kemanusiaan c. kalaukalau kita kedua kehendaki oleh Sanghyang Sukma Kembali ke kayanangan kita. Kemasyarakatan Kutipan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14. 11.” Maka kata Permaisuri : “Kakang Aji. amat elok parasnya. Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik parasnya. d. namanya Bibi Zainab. akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini. maka saudagar Mubarok pun beranak istrinya seorang anak laki-laki yang diberi nama Khojan Maimun. com/ 2008 /05 /hikayat-bayan-budimana. 12. d. terlalu amat kaya. Kegotongroyongan b. Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi. dipinangkan dengan anak saudagar yang kaya. Sumber : http : //ervha . Jangan putus asa memohon kepada Tuhan.” 13. akan tetapi ia tiada beranak. Belajarlah mengaji selagi masih muda. diakses tanggal 30 Juli 2010. Amanat yang terdapat dalam kutipan hikayat di atas adalah … a. Kekeluargaan e. c. a.Kutipan hikayat berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 11 dan 12 Hikayat Bayan Budiman Sebermula ada saudagar di negara Ajam Khojan Mubarok namanya. Setelah umurnya Khojan Maimun lima tahun. html. Jangan meminangkan anak yang masih muda. marilah kita memuja pada segala Dewa-Dewa memohonkan kalau-kalau dianugerahkan oleh Dewa mulia raya kita akan anak ini. Tak seberapa lama setelah ia berdoa kepada Tuhan. maka diserahkan oleh bapaknya mengaji kepada banyak guru sehingga sampai umur Khojan Maimun lima belas tahun.” Maka kata Nata : “Sungguh seperti kata Tuan . Amanat yang sesuai dengan isi kutipan di atas adalah … 5 ARSIP IBU ELLY . blogspot. Nilai yang tampak dalam kutipan hikayat di atas adalah …. Keagamaan b. e. Maka kata permaisuri : “Kakang Aji. Jadilah orang kaya yang tidak sombong.

” Penanya Narasumber : “Dari pengalaman Bapak sejauh ini. berikut untuk soal 15 dan 16 Penanya Narasumber : “Bagaimana Bapak memandang potret dunia pendidikan (sistem. S.U. d. Abdul Munir Mulkhan. Bersikaplah saling menghormati antara suami – istri. untuk saat ini guru dan pengelola pendidikan belum mampu menjadikan kurikulum sebagai bahan jadi yang tidak membuat peserta didik tumbuh menjadi kreatif. Dr. Berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu. Mereka tidak mampu memecahkan persoalan yang dihadapi kecuali mengulang atau meniru apa yang pernah dipelajari dari guru mereka. Namun. kurikulum. Suka berkhayal e. belum mendorong peserta didik untuk menguasai ilmu dan mengembangkannya. ataupun fasilitas / perangkat) di Indonesia dewasa ini ?” : “Pendidikan di Indonesia masih bersifat guru dan materi oriented. apa tantangan terbesar yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia pada era globalisasi dunia sekarang?” : “Persoalan besar dalam dunia pendidikan di Indonesia ialah pemahaman terhadap pendidikan yang dikuasai guru dan pengelola pendidikan hanya 6 ARSIP IBU ELLY . Keras hati c. c. Taat beribadah d. Bersabarlah dalam menghadapi musibah. Tinggi hati Kutipan wawancara dengan narasumber Prof. Jangan memuja dewa-dewa. Hal itu menjadi lebih buruk lagi ketika fasilitas dan perangkat pendidikan (lunak atau keras) sangat tidak mendukung bagi pengembangan daya kreatif peserta didik dan guru sendiri. Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji. 14. e. Watak tokoh Permaisuri dalam kutipan cerita tersebut adalah …. Takut kepada suami b. a. Memang sudah ada upaya untuk menempatkan kurikulum sebagai bahan mentah pendidikan.a. b.

Pendidikan di Indonesia belum mampu mengarahkan peserta didik untuk kreatif. Kesulitan guru dalam menyampaikan bahan ajar kepada peserta didik dan ketertinggalan pendidikan di Indonesia. e. bagaimana tingkat kelulusan UN tahun 2010?” : “Angka kelulusan UN pada tahun 2010 sangat memprihatinkan.” Dikutip dari : http : //amriltginterview. Pokok permasalahan dalam kutipan wawancara di atas adalah … a. 15. tetapi kita harapkan semua memandang kejujuran sebagai pondasai dan bangunannya adalah prestasi. b. Ketertinggalan pendidikan di Indonesia dan hambatan pelaksanaan kurikulum. d. Pendidikan merupakan pengalihan ilmu dari guru kepada peserta didik.” : “Meningkatnya ketidaklulusan UN disebut karena pelaksanaannya lebih jujur. c. diakses tanggal 4 September 2009 pukul 10. 16. Bagaimana pendapat Anda.” A : “Bagaimana dengan nasib siswa yang tidak lulus UN?” 7 ARSIP IBU ELLY . e. b.com. c. Tahun ini banyak siswa yang tidak lulus UN. bukan sebagai instrumen pengembangan daya kreatif generasi baru dalam menghadapi problemnya sendiri. Kesulitan peserta didik menerima bahan ajar yang disampaikan guru dan potret dunia pendidikan di Indonesia. Gambaran dunia pendidikan Indonesia dan hambatan pelaksanaan kurikulum.wordpress. Pendapat narasumber yang sesuai dengan kutipan wawancara di atas adalah … a.sekadar kepada peserta didik. Pak?” : “Kejujuran itu ada dalam diri masing-masing. d. Gambaran dunia pendidikan Indonesia dan tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Kutipan wawancara digunakan untuk soal nomor 17 dan 18 A N A N : “Menurut Anda. Ketidak mampuan guru mengelola kurikulum dengan baik menjadi faktor utama kegagalan peserta didik menerima bahan ajar secara baik. Pemerintah sudah membuat koridor agar semua berlaku jujur. Meskipun tidak menjamin dalam praktiknya jujur.46 WIB. Peserta didik hendaknya mengembangkan sendiri materi ajar yang diberikan oleh guru. Pengelola pendidikan hendaknya memperhatikan perkembangan peserta didik.

Kata tambahan yang tepat mengisi titik-titik tersebut adalah …. c. Siswa yang tidak lulus UN dapat mengulang tahun depan.” : “Apa nasihat Anda kepada siswa yang tidak lulus UN?” : “Tidak lulus UN jangan sampai membuat kalian patah semangat. Andi merupakan siswa …. mereka bisa mengikuti program kesetaraan paket C.” 17. Agak d. Makin 20. e.N A N : “Mereka bisa mengikuti ujian ulang. Paling b. Tingginya standar kelulusan UN. Kurang e. Kalau masih tidak lulus. Jadikan. Faktor yang menyebabkan banyak siswa tidak lulus UN tahun ini. malas di kelas. Banyak siswa yang putus asa dalam UN. Pokok permasalahan dalam kutipan wawancara di atas adalah … a. b. Ia tidak pernah mengerjakan tugas rumah atau mencatat. 8 ARSIP IBU ELLY . Kejujuran memengaruhi tingkat kelulusan UN. Banyak siswa yang putus asa karena tidak lulus UN. 18. Kalimat di atas merupakan kalimat yang menggunakan frasa adjektiva. Banyaknya siswa yang tidak lulus UN. a. ketidak-lulusan itu sebagai penyemangat dan pemacu untuk lebih giat belajar. Cermati paragraf berikut. Pemerintah sudah membuat peraturan agar pelaksanaan UN jujur. d. 19. Pendapat narasumber yang sesuai dengan kutipan wawancara di atas adalah … a. b. d. Kesempatan masih sangat terbuka untuk semua siswa. e. Adanya desakan untuk mengevaluasi adanya UN. c. Tingkat kelulusan UN setiap tahun mengalami penurunan. Lebih c.

Meskipun sebelumnya sempat dipertanyakan apakah jalan akan selesai dikerjakan atau tidak mengingat jarak waktu untuk dapat digunakan sangat mendeksak. agak dingin. Kabupaten Bandung. hampir cerah. Menurut Menteri PU. Kabupaten Bandung. Cuaca dilangit … tidak tertutup awan. diakses tanggal 24 Juli 2010. segar sekali.tvone. Namun. Dengan digunakannya jalur Nagreg – Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun ini diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kawasan Nagreg. segar sekali. Panjang ruas jalur Nagreg-Cikaledong. cukup segar. kemungkinan bisa terjadi longsor atau jalan akan menjadi licin.co. Di beberapa titik perlu diwaspadai ketika musim hujan tiba. tersebut sekitar 5. biru belabu e. Sumber : http://nasional. dalam beberapa pekan ini pengerjaan proyek jalan tersebut dipercepat. a. biru bersih sangat cerah. (Ujian Nasional 2010/2011) Informasi berikut untuk soal nomor 21 – 24 Jalan Baru Nagreg Selesai H-10 Lebaran Ruas jalan baru Nagreg – Cikaledong Kabupaten Bandung. agak panas. Jawa Barat.6 km. sangat cerah. hampir cerah. jalur baru tersebut dibuat dengan anggaran Rp. Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang pelan. Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …. sangat putih b.id/berita/view/42107/2010/07/24/jalur_baru_nagreg_selesai_h10_lebran/. biru bersih c. Jalur tersebut dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran 1431 H. 267 miliar. 9 ARSIP IBU ELLY . d. Hatiku semakin terasa damai. Dalam beberapa pekan hasil proyek pengerjaan terlihat perubahan yang sangat drastis. dijadwalkan selesai. Jalan baru yang sedang dibangun tersebut berada di dua kecamatan yaitu Kecamatan Ciherang dan Kecamatan Nagreg. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaun padi.Udara pagi ini di persawahan … dan … . sangat kelabu begitu cerah. ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dan antisipasi dalam proyek pengerjaan jalan tersebut yaitu jika terjadi hujan.

Keuntungan dan kemudahan yang didapatkan jika melewati jalur baru Nagreg – Cikaledong. Kabupaten Bandung. Ruas jalan baru Jalur Nagreg – Cikaledong. e. ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dan antisipasi. Dengan digunakannya jalur Nagreg-Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun ini diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kawasan Nagreg. Ruas jalan baru Nagreg-Cikaledong. Permasalahan yang muncul saat membangun jalan Nagreg – Cikaledong. b. e. Di beberapa titik perlu diwaspadai ketika musim hujan karena kemungkinan bisa terjadinya longsor atau jalan akan menjadi licin. Hal-hal yang harus diantisipasi dalam pembuatan jalan Nagreg – Cikaledong. Informasi yang sesuai dengan isi informasi tersebut adalah … a. b. c. c. 23. Pembuatan jalan tersebut tidak perlu dipertanyakan karena sebelum Lebaran datang pembangunan jalan tersebut sudah selesai. Saat hujan turun pengguna jalan perlu waspada di titik-titik tertentu karena kemungkinan di beberapa titik tersebut bisa terjadi longsor atau jalan akan menjadi licin. yaitu jika terjadi hujan.21. c. Permasalahan yang dibahas dalam teks tersebut adalah … a. Mengapa di beberapa titik di jalur Nagreg – Cikaledong perlu diwaspadai ketika musim hujan ? Jawaban atas pertanyaan di atas terdapat dalam kalimat … a. Jawa Barat. b. Dalam beberapa pekan hasil proyek pengerjaan terlihat perubahan yang sangat drastis. 10 ARSIP IBU ELLY . Jawa Barat sudah selesai dan dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran 1431 H. Pembangunan jalur baru Nagreg-Cikaledong. Jawa Barat dijadwalkan selesai dan dapat digunakan pada H-10 menjelang arus mudik Lebaran Idul Fitri 1431 H. Kabupaten Bandung. d. Menurut Menteri PU. Kabupaten Bandung. 22. d. Jalur Nagreg – Cikaledong dijadwalkan dapat digunakan menjelang arus mudik Lebaran Idul Fitri 1431 H.

Kapak. d. Pembangunan ruas jalan Nagreg – Cikaledong mengalami hambatan saat hujan turun. e. Adanya ruas Nagreg – Cikaledong membantu mengurai masalah kemacetan lalu lintas. Ruas jalan Nagreg – Cikaledong dijadwalkan selesai dan dapat digunakan sebelum Lebaran. Kutipan pusis berikut untuk soal nomor 25 dan 26 Solitude yang paling mawar yang paling duri yang paling sayap yang paling bumi yang paling pisau yang paling pisau yang paling risau yang paling nancap yang paling dekap sampai yang paling kau ! Sumber : Sutardji Calzoum Bachri. Amuk. O. Ruas jalan Nagreg – Cikaledong sedang dalam pembangunan dan dijadwalkan akan selesai sebelum Lebaran.d. 11 ARSIP IBU ELLY . Pertambahan ruas jalan dan pembangunan jalan baru dapat menjadi salah satu alternatif untuk mengurangi kemacetan lalu lintas di kawasan Nagreg – Cikaledong. 1982 25. Simpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah … a. 24. Titik terawan di ruas jalan Nagreg – Cikaledong berhasil diamankan. Di dunia ini ada hal yang menyenangkan juga ada hal yang menyedihkan. Maksud puisi di atas adalah … a. c. Dengan adanya jalur Nagreg – Cikaledong pada arus mudik Lebaran tahun 2010 diharapkan dapat mengurangi masalah kemacetan lalu lintas yang terjadi di kota-kota besar. e. b.

b. Grafik yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah … a. Keindahan 27.b. Moral Realitas kehidupan yang terdapat dalam puisi di atas adalah …. c. d. Budaya c. d. e. Manusia tidak dapat menentukan nasibnya sendiri Hal yang bahagia dan sedih datang silih berganti dalam kehidupan ini. Religi e. e. Sosial b. d. Bahagia dan sedih yang terjadi dalam manusia selalu seimbang. Sebaliknya jumlah kendaraan umum justru menurun dari tahun ke tahun. 12 ARSIP IBU ELLY . a. Rahasia Tuhan yang sulit untuk diketahui oleh manusia. Pada tahun 2004 sampai 2008 jumlah kendaraan pribadi meningkat lebih banyak. 26.

berhadapan. Beberapa waktu yang lalu sebanyak seribu orang utan telah .. dikembalikan c. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaun padi. hampir cerah. Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama! Udara pagi ini di persawahan … dan …. usaha .. Sejumlah lembaga penyelamat satwa liar dan pemerintah kini sulit mendapat hutan untuk orang utan seusai dirawat di pusat rehabilitasi.. kembalinya b. Cermatilah paragraf berikut! Akibat pembabatan hutan yang terus berlangsung.. biru kelabu e. sangat cerah. menghadapkan. penyelamatan. Cuaca di langit …. pengembalian 13 ARSIP IBU ELLY . 28. Hatiku semakin terasa damai. begitu cerah. Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. diselamatkannya. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada paragraf tersebut adalah . agak panas... menghadapi. a. agak dingin. sangat putih 29. menyelamatkan. Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang pelan. keselamatan. mengembalikan d. ancaman serius. segar sekali. biru bersih b.. biru bersih c. orang utan Kalimantan (pongopygmaeus) . Tidak tertutup awan. segar sekali. dihadapkan. sangat kelabu d. a. sangat cerah.c. ke hutan.. hampir cerah. cukup segar.

ada yang melalui jalur khusus. Cermatilah paragraf berikut! Berbagai cara akan ditempuh oleh siswa yang baru lulus SMA untuk dapat berebut kursi di perguruan tinggi favoritnya. inovasi. menyelamatkan. hingga. napas 32. inovator. kembalikan 30. memiliki nilai akademis yang ditargetkan suatu perguruan tinggi dengan melalui jalur PMDK (Penelusuran Minat dan Kemampuan). nafas c.. perasaan itu menjadi berkurang.. hingga. a.. sistem b. panjang dan mengucapkan nama Tuhan. hanya. cuma. ia banyak mendapatkan pesanan. Berkah yang dirasakannya dengan . berkualitas. cuma. tetapi. napas e. napas . sistim 14 ARSIP IBU ELLY d.. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .. khawatir. Itulah prinsip yang dipegang Bakri.. ketakutan.. Ia mencoba mengolah buah belimbing yang melimpah pada saat musim hujan menjadi sebuah panganan yang enak dan unik untuk selai.....e.. jika. akan tetapi.. menghadapi. tidak akan dapat mengikuti ujian dengan tenang... kawatir. setelah saya berdoa.. atau c. atau b. di samping itu. tetapi 31. dan. dan. perasaan saya semakin tenang sehingga dapat menjawab soal dengan baik.... nafas b. dia memiliki prestasi gemilang .. hanya.. Dicobanya beberapa kali agar mempunyai . itu. ada yang mengikuti berbagai bimbingan tes. Begitu lembar soal saya buka. a. ternyata saya .. ada siswa belajar keras sampai begadang . yaitu pemberian kesempatan kepada siswa yang mampu secara finansial untuk duduk di universitas pilihannya. saya menarik ... hanya. khawatir. saya merasa . khuwatir. karena. kualitas.. Cermatilah paragraf berikut! Selalu ingin melakukan .... Kata-kata serapan yang baku penulisannya untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . dan ada juga melalui jalur pemberian beasiswa bagi siswa yang berprestasi. dan. atau e. a. kuatir. tetapi d. jika. karena. ada juga yang masuk universitas tanpa tes . Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini.. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .

Jumlah siswa 30 orang . Anak-anak merupakan korban yang tidak terduga dari dua kekuatan dunia dan zaman. a. inovasi. Dahulu. tidak berguna dan dibuang orang. Begitu pula ayam cenderung hidup liar sehingga kotorannya pun berceceran di mana-mana. Generasi sekarang lebih banyak mengalami kesulitan emosional. Jadi merawat tanaman dan membesarkan anak adalah tugas sang perawat dengan penuh kasih sayang.. dan 6 hanya 1 orang.. f.... inofasi..c. e. Simpulan paragraf tersebut adalah . yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang. Dapat dikatakan nilai mereka baik. Memang mereka anak yang rajinrajin. Tugas-tugas yang dapat diselesaikan oleh anak dengan baik akan berpengaruh pada perkembangan selanjutnya. penginovasi. tidak terkecuali di Indonesia. e. b. d. Bacalah kutipan berikut dengan saksama! Seseorang yang sifatnya mengganggu lingkungan akan dijauhi atau dikucilkan dalam lingkungannya. Cermatilah paragraf berikut! e. Belum dikatakan mereka pintar. anak-anak sejak dini dibiasakan hidup mandiri dan selalu belajar. sistim d. lebih kesepian dan pemurung. c. Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks paragraf tersebut adalah . Sampah masyarakat 15 ARSIP IBU ELLY d. . b. kotoran ayam selalu menjadi sumber masalah. guru mereka boleh berbangga. a. gamang bersikap. Orang yang disebut sampah masyarakat. kulaitas.. c. 34. bersistem 33. selalu mebuat onar atau meresahkan. seperti baunya yang tidak sedap dan sumber penyakit. Anak-anak supaya belajar sopan santun dan belajar menghargai orang lain. kwalitas. Jadi. Ketidakcerdasan emosional membuat anak di seluruh dunia. . Untuk menangani hal ini. Bacalah paragraf generalisasi berikut dengan cermat! Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA. kwalitas sistem Pengembangan kecerdasan emosional lebih mudah ditanamkan pada anak sejak dini. Hendaknya generasi sekarang sudah dilatih mengembangkan kecerdasan emosionalnya sejak dini. Begitu pula kotoran ayam.. nilai 7 sebanyak empat orang. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.

Alam desaku terlihat hijau. Penduduk desa bersenda gurau menyambut suasana itu. e. Menjadikan kotoran ayam sebagai pupuk sama halnya menjadikan seorang anak yang berguna bagi masa depan bangsa dan negara seperti tokoh masyarakat kebanggaan penduduk sekitarnya. d. d.. b. 36. . Pupuk dari kotoran ayam berguna bagi kesuburan tanaman sedangkan sampah berguna bagi masyarakat setelah diolah oleh masyarakat sehingga berusaha untuk memberdayakannya. PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu. seseorang yang semula sampah masyarakat bila dibina akan berguna bagi masyarakat seperti kotoran ayam yang dimanfaatkan untuk pupuk dan makanan ikan. Jalan-jalan berdebu kini sudah tidak tampak lagi. Daun-daun yang dahulu kusam karena lekatnya debu. Sawah dan ladang pak tani menunggu ayunan cangkulnya.. Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah . b.. e. subur. c. Dengan berbagai upaya kita dapat mengubah benda yang semula tidak berguna menjadi sesuatu yang berguna dan dapat bermanfaat sebagaimana benda-benda yang lain sehingga tidak dibuang orang seperti sampah. Jadi.terbiasa hidup tidak teratur dan membawa pengaruh negatif pada lingkungan dia berada.. dapat berguna bagi dirinya sendiri dan orang lain. Saat itu pak tani segera mencangkul tanah persawahan dan ladangnya. Bila mereka dibekali ketrampilan. Ranting-ranting pohon kini mulai ditumbuhi tunas baru. Cermatilah silogisme berikut! PU : Siswa yang tergolong kuranng mampu akan diberikan tunjangan belajar. dan sejuk kembali. Bacalah paragraf deskripsi dengan saksama! Musim hujan di desaku telah tiba. a.. Pak tani harus mencangkul tanah persawahan mereka dari pagi hingga petang. kini hijau menyejukkan mata.... kini dimanfaatkan sebagai makanan ikan. Ilalang turut menyembul di antara rerumputan yang menghijau . Begitu pula kotoran ayam. Kotoran ayam bila diolah pun dapat menjadi pupuk. c. a. 35.. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... Mengolah kotoran ayam menjadi pupuk organik yang bermanfaat bagi tanaman sama sulitnya menjadikan seorang sampah masyarakat menjadi manusia yang berguna sehingga orang dapat menerimanya dengan baik seperti orang lain. 16 ARSIP IBU ELLY .

a. e. e. d.... a. Tunjangan belajar harus diberikan kepada Hadiruddin. c. Hadiruddin tergolong kurang mampu sehingga patut diberikan tunjangan belajar. (4) Penerapannya dapat berupa penghijauan dengan penanaman pohon. Kalimat yang tepat untuk melengkapi nomor 2 dan 5 adalah .. (5) Banyak industri properti yang tidak mencanangkan “properti hijau” karena biayanya mahal. Cermati isi dan urutan kalimat berikut! (1) Isu pemanasan global mendapat respon dari berbagai bidang. (5) ..... 37. Tunjangan belajar bagi yang tidak mampu akan diberikan kepada Hadiruddin. c. konsep itu dipahami sebagai konsep properti yang ramah lingkungan.. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar karena kurang mampu. (2) Berkaitan dengan isu tersebut.. d.. b. (2) Sayangnya banyak orang yang tidak menyadari kekeliruan mereka atas apa yang mereka lakukan selama ini.. (2) Kehadiran pohon di tengah lautan beton diharapkan dapat mengurangi karbondioksida di udara.. Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah . banyak industri properti yang telah mencanangkan “properti hijau”. b.... (2) Pohon di hutan banyak yang ditebangi dan tidak ditanami lagi oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab. 17 ARSIP IBU ELLY . (5) Kehadiran pohon di tengah lautan beton diharapkan dapat mengurangi karbondioksida di udara. banyak industri properti yang telah mencanangkan “properti hijau”. (2) Banyak industri properti yang tidak mencanangkan “properti hijau” karena biayanya mahal.... (3) Secara sederhana. Hadiruddin akan diberikan tunjangan belajar. 38. (5) Pohon di hutan banyak yang ditebangi dan tidak ditanami lagi oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab. (2) . (5) Berkaitan dengan isu tersebut.K : ...

a. Sikap dan perilaku orang tua yang tidak toleran. d.(5)Tidak ada yang dapat menuding siapa yang bersalaj lalu yang mempertanggung jawabkan kesalahan itu. dan sejahtera di dunia dan di akhirat.. Upaya memenuhi kebutuhan harga diri anak. insya Allah hidup manusia akan selamat.. bahagia. Orang tua dan anak yang mempunyai hubungan dingin akan menyebabkan anak senantiasa menarik diri dari lingkungan keluarga.. yaitu kita tanamkan keyakinan kepada mereka bahwa hanya melalui pendidikan umum dan pendidikan agama yang selaras dan seimbang.. orang tua seyogyanya dapat memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar bertanggung jawab. dan dingin merupakan bentuk penolakan terhadap anak. b. 18 ARSIP IBU ELLY . Bacalah teks pidato berikut dengan saksama! Sebelum saya mengakhiri pidato yang bertajuk “Menyeimbangkan Pendidikan Iptek dengan Agama” ini. tidak peduli. d. Akan tetapi. baik secara langsung maupun tidak langsung. . c. Cermatilah latar belakang karya tulis berikut! Keluarga merupakan lingkungan yang pertama dan utama bagi perkembangan individu.. tetapi juga hendaknya meliputi keduanya.. Mari kita tekankan agar generasi muda tidak hanya mengejar pengetahuan umum saja. 40. peranan orang tua menjadi sangat penting dan sangat besar pengaruhnya bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Mari kita tekankan kepada generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuan umum di samping pengetahuan agama sesuai dengan situasi dan kondisi. Orang tua bersikap dan berperilaku toleran dan memaksimalkan kebersamaannya dengan keluarga. a. e.. 39. b. Menciptakan keharmonisan hubungan orang tua dan anak dengan menyediakan waktu untuk memperhatikan dan mengembangkan kemampuan anaknya. Mari kita tekankan agar generasi muda benar-benar mengejar pengetahuan umum saja yang semakin tertinggal dengan bangsa lain. Sejak kecil anak tumbuh dan berkembang dalam lingkungan keluarga.. Mari kita sama-sama mengingatkan generasi muda agar mengejar pengetahuan umum walau sampai ke negeri Cina. Dalam hal ini. Alternatif pemecahan masalah yang sesuai dengan kalimat latar belakang tersebut adalah . Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah . kesibukan membuat orang tua kurang memperhatikan perkembangan anaknya. Mari kita mengajak generasi muda agar lebih banyak mengejar pengetahuan umum dibandingkan pengetahuan agama. saya ingin berpesan kepada hadirinn. c. atau pengetahuan agama. e.

.. Pembukuan & tinggal di mess di jalan Hayam Wuruk 4 Ruko Glodok Jaya. a. 28 Maret 2011 43. Apa saja tingkah laku yang dapat dilihat dari anak perokok? d. Cermatilah judul karangan berikut! Judul karangan : integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah . Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah . 28 Maret 2011. Setelah membaca iklan Bapak di harian Kompas.... Apa saja ciri-ciri anak perokok yang harus diwaspadai? b. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan agama b... Telepon 6253738-08561293099 Kompas. Integrasi Alam Dan Sains Dalam Pendidikan Agama c. Mengapa ada larang keras merokok bagi anak-anak? Cermatilah iklan berikut! Lowongan Dibutuhkan wanita lulusan S1. bisa komputer u/bag. 19 ARSIP IBU ELLY .. Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan di harian Kompas kami mengajukan lamaran pekerjaaan supaya saya dapat mengisi lowongan pekerjaan itu di perusahaan Anda. dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga administrasi pembukuan yang dimaksud.41. a. Bagaimana dampak merokok yang berbahaya terhadap anak? c. b. Adm. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan Agama d.. Bagaimana upaya pencegahan merokok pada anak-anak? e. a. Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama 42. Integrasi alam Dan sains Dalam pendidikan agama e. Cermatilah ilustrasi topik berikut! Topik : pencegahan merokok pada anak-anak Kalimat perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ..

a. sepi. 28 Maret 2011 tentang bagian administrasi pembukuan. Narasi pada cerpen ini membuat pembaca mengikuti 20 ARSIP IBU ELLY . Konflik batin dirasakan oleh tokoh aku yang digunjingkan sebagai pembuat aib keluarga. Untuk itu semua. Atas perhatian Bapak/Ibu. d. Kidung kebekuan dapat saya interpretasikan sebagai kisah yang diselimuti kesepian. d. Cerpen ini menceritakan kemelut batin yang dialami tokoh aku. Cermatilah kalimat penutup surat lamaran kerja berikut! Besar harapan saya untuk dapat diterima berkerja pada perusahaan Saudara. Karena itu. Cerpen merupakan sebuah bentuk yang utuh yang didukung unsur-unsur di dalamnya. sedangkan kebekuan merupakan metafora dari rasa dingin. Perbaikan yang tepat kalimat yang tercetak miring pada kutipan surat tersebut adalah . e.. e. dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan ini. c. saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga pembukuan pada perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin. Kidung kebekuan merupakan cerita realis imajinatif yang berangkat dari sebuah kisah nyata dari seorang sahabat pengarang. 28 Maret 2011. sunyi. Keseluruhan cerpen ini baik menyangkut tema. Atas perhatian Saudara. perkenankan sebelumnya saya menghaturkan terima kasih. Kidung bisa diartikan lagu atau nyanyian. maupun amanat merupakan refleksi dari realitas sosial yang sering dijumpai dalam masyarakat sehingga membuat pembacanya lebih peka terhadap realitas kehidupan. isi cerita. Cermatilah kedua kutipan resensi berikut! Kutipan 1 Cerpen karya Liana Yusoli Ibadiyah ini mempunyai judul yang menarik. Vina. saya ucapkan ribuan terima kasih. saya mengucapkan terima kasih. 23 tahun. saya mengucapkan terima kasih banyak. Saya yang bertanda tangan di bawah ini. mengajukan lamaran menjadi tenaga komputer dan administrasi yang Bapak/Ibu cari melalui iklan.c. Salah satunya adalah unsur imajinatif. Kesan pertama yang muncul dari cerpen ini memang berangkat dari judulnya. Sehubungan dengan ilkan lowongan pekerjaan pada harian Kompas.. Atas budi baik serta perhatian Saudara saya mengucapkan banyak terimakasih. Sarjana Akuntansi. b. Saya mengucapkan terima kasih atas perhatian saudara itu. Berdasarkan iklan lowongan pekerjaan pada harian Kompas.. Kutipan 2 Cerpen karya Liana Yusoli Ibadiyah ini banyak diselimuti kesedihan. Pergulatan atau konflik batin dalam cerpen ini sangat kental. 44. yakni Kidung Kebekuan.

.. kilasan isi cerpen.. 47. e. Cermatilah isi paragraf berikut! Rani kini . Gaya penceritaan yang halus. dan mengungkapkan keunggulan cerpen. Kutipan 1 karena isi mencakup judul. ia sering diminta tampil sebagai pembicara. Kutipan 1 karena berisi judul. Sudah sepantasnya Yanti mendapat dukungan dari keluarganya.. e..alur demi alur dengan konflik yang ada.. mengunci mulut 21 ARSIP IBU ELLY . tidak heran apabila Yanti meraih juara satu di sekolahnya. 45. penggunaan bahasa. a. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang judul dan asal terciptanya kisa yang diangkat ke dalam cerpen keunggulan cerpen... Jadi. a... dan keunggulan cerpen.Kalimat yang berupa akibat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . kilasan isi cerpen. penjelasan tentang pengertian cerpen dan asal terciptanya kisah yang diangkat ke dalam cerpen.. penggunaan bahasa. b. Rata-rata empat jam sehari ia belajar sendiri di rumah. Yanti sangat dicintai dan dihormati teman-temannya. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah-ibunya yang menjadi pemuka masyarakat di kampungnya. d. . tema. dan mengungkapkan keunggulan cerpen. Makanya Yanti bisa diterima di perguruan tinggi ternama di negeri ini.. keluarganya. ia tidak segan-segan bertanya kepada guru jika ada hal-hal yang belum dimengerti. Cermatilah paragraf berikut! Yanti seorang anak yang rajin dan tekun.. Oleh karena itu. Rani sudah tergiur oleh harta dan kesenangan dunia sehingga mau melakukan perbuatan yang memalukan itu. tema... Resensi disertai alasan yang tepat terdapat pada . Karena itu. bahasa yang cukup sederhana sehingga langsung dapat dicerna dan dinikmati oleh pembaca. 46. Kutipan 2 karena berisi penjelasan tentang cerpen dan asal terciptanya kisah yang diangkat ke dalam cerpen. Setiap diadakan diskusi di sekolah. d. b. Ia rajin mengikuti pelajaran di sekolah. a. Bahkan. Yanti mendapat penghargaan yang pantas dari sekolah. c. Kutipan 2 karena isi mencakup judul dan pengarang. atau belum jelas. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . c.

Karena hati mati. Lempar batu sembunyi tangan. d. seperti kata peribahasa. Seorang putri cantik tertidur. orang tua Siren mungkin akan keberatan menerimanya karena perbedaan status sosial padahal. d. Seperti berumah di tepi pantai. menepuk dada c. 49.. “.. mencuci tangan d. 48.. b. e. anak orang kaya di kampungnya. dia sudah lama memimpikan memperistri Siren.. Cermatilah penggalan puisi berikut! . menutup hati e. Kalau Aldi meminangnya. Perempuan muda terlelap tidur. a. sesuatu yang tidak mungkin dapat diraihnya. b. c. Bunga kampung telah tidur. 22 ARSIP IBU ELLY .. Rambutnya indah sepanjang khatulistiwa membujur Rambutnya hitam terbantun ombak Gelung-gelung berkilauan mandi sinar matahari Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi penggalan puisi tersebut adalah . Bagai pungguk merindukan bulan. Ya. dan sebagai atasan di kantor tempat Aldi bekerja. mimpi.b. Siren namanya. tinggal mimpi.”. Anak kecil sedang tidur. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah .. mencoreng muka Cermati cerita berikut! Aldi hanya tamatan SMA dan memiliki pekerjaan rendah sebagai tenaga tata usaha di sebuah kantor pemerintah. c. karena mata buta... a.. Tak ada gading yang tak retak. Dia menyenangi seorang gadis cantik.... berpendidikan tinggi (S-1).

. apalagi bentuknya yang nonkonvensional supaya dapat dipahami pembacanya. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Cerpen Bom akan sulit dipahami oleh orang awam. Sebagai seorang pengarang (sastra). Kalimat kritik yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah . Suatu sikap yang dimiliki seorang penyair cenderung menyajikan problematika. jauh dari motif memberontak.. Perempuan manis tertidur. Nilai sastra tidak ditentukan oleh melimpah ruahnya penggemar karya sastra tersebut. Cerpen Bom karya Putu Wijaya mempunyai nilai sastra disebabkan melimpah ruahnya penggemarnya yang membaca buku karyanya. a. 23 ARSIP IBU ELLY . c. Putu Wijaya bukannya tidak menyadari masalah ini. dia berusaha tegak sebagai pribadi yang merekam kegelisahan diri maupun masyarakat dengan cara sedemikian rupa. Cerpen Bom karya Putu Wijaya merekam kegelisahan diri maupun masyarakat yang jauh dari motif pemberontak. d.e. Ini mungkin saja mengingat kurang-untuk tidak mengatakan tidak-komunikatif yang disebabkan oleh bentuknya yang nonkonvensional di samping isinya yang cukup berat bagi pembaca awam dan teramat intelek. Putu Wijaya mengarang cerpen Bom yang cenderung menyajikan problematika kehidupan manusia.. 50. Cerpen Bom karya Putu Wijaya isi ceritanya seharusnya komunikatif. Nilai cipta sastra tidak ditentukan oleh melimpah ruahnya penggemar. b. e.

24 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->