Silabus Pengajaran TPA-ARH UI 2012

No Tujuan Umum Iqra 1 Menjadikan santri memiliki dasar untuk membaca Alquran dengan baik Tujuan Khusus Santri mengenal seluruh huruf hijaiyah dengan baik Santri mampu membaca dan menuliskan huruf hijaiyah Santri mampu membaca iqra dan Al-Quran dengan lancar Materi Pengatahuan dasar huruf hijaiyah Iqra jilid 1 Iqra jilid 2 Iqra jilid 3 Iqra jilid 4 Iqra jilid 5 Iqra jilid 6 Al-Quran Metode Ceramah oleh pengajar Santri diminta membaca iqra dan disimak oleh pengajar Santri diminta menuliskan hurufhuruf hijaiyah (baik yang terpisah maupun bersambung) Waktu Evaluasi Evaluasi baca iqra rutin Ujian akhir baca iqra (untuk tiap tamat perjilid) Ujian tulis tiap akhir semester (dua kali)

60 menit untuk baca iqra tiap pertemuan, tiga kali seminggu. Dilakukan sepanjang tahun ajaran

Tajwid 2 Menjadikan santri memiliki pemahaman dan mampu mempraktikan bagaimana cara membaca AlQuran dengan tajwid dan tahsin yang tepat

Santri mengenal tempat-tempat keluarnya huruf (makharijul hurf)

Pengetahuan dasar tentang: Makahrijul Hurf

Santri mengenal lafadz Allah Santri mengenal hukum bacaan nun sukun dan tanwin serta hukum mim dan nun bertasydid Santri

Pengucapan lafadz Allah Hukum bacaan nun sukun dan tanwin serta hukum mim dan nun bertasydid

Penjelasan dan contoh oleh pengajar Santri diminta membaca contoh dan disimak oleh pengajar

Bacaan Al Qomariyah dan Al Syamsiyah Bacaan idhghom

Games untuk mempertajam pengetahuan santri tentang materi yang telah disampaikan

mengenal hukum mad

Santri mengenal bacaan Al Qomariyah dan Al Syamsiyah Santri mengenal hukum bacaan idhghom Hafalan surat 3 Menjadikan santri memiliki kedekatan dengan Alquran Santri paham akan pentingnya Alquran Santri mengetahui tujuan menghafal Alquran Santri hafal beberapa surat pendek dari Alquran Santri mampu membaca surat-surat pendek tersebut pada saat shalat Apa itu Alquran Tujuan menghafal alquran Manfaat mengafal Alquran Surat Al fatihah Surat An nas Surat Al falaq Surat Al ikhlas Surat Al lahab Surat An nashr Surat Al kafirun Dst.. sampai AnNaba Ayat Kursi Surat Al baqarah 284-286 Surat Al muminun 1-11 Surat Luqman 1219 Alasan belajar bahasa arab Kosa kata dasar untuk anggota Ceramah oleh pengajar Menghafalkan bersama-sama kosa Ceramah oleh pengajar Pengajar membacakan suratsurat yang akan dihafal Membaca surat yang akan dihafal secara bersama-sama Membaca arti/terjemah suart yang dihafalkan Pengajar mendengarkan hafalan dari santri Games untuk mempertajam hafalan santri

20 menit untuk hafalan 3 kali petemuan tiap minggu (sebelum dimulai membaca iqra atau AlQuran)

Hafalan quran secara lisan tiap akhir semester (dua kali) Ujian tulis tentang pemahaman Alquran

Bahasa Arab 4 Mengakrabkan bahasa arab yang merupakan bahasa quran Santri tahu alasan harus mempelajari bahasa arab

30 menit untuk menghafal

Kuis bahasa arab Ujian tulis tiap akhir semester (dua kali)

kepada santri

Santri bisa mengetahui beberapa kosa kata dasar dalam bahasa arab Santri mempu mengucapkan beberapa kosa kata dasar bahasa arab Santri mengetahui alasan melakukan ibadah Santri mengetahui jenis-jenis ibadah Santri mengetahui dan mampu menerapkan tata cara berwudhu secara benar Santri mengetahui dan mampu menerapkan tata cara shalat secara benar Santri mulai mengerjakan shalat lima waktu

keluarga dan di kelas Kosa kata dasar bahasa arab untuk kata ganti orang Kosa kata dasar bahasa arab tentang bendabenda di lingkungan sekitar

kata yang akan dan telah dipelajari Menggunakan kosa kata yang telah dipelajari sedikit demi sedikit Games untuk menambah pengetahuan bahasa arab santri

kosa kata bahasa arab, 1 kali tiap 2 minggu

Ujian lisan tiap akhir semester (dua kali)

Ibadah 5 Menjadikan santri tahu dan terbiasa untuk melakukan ibadah-ibadah wajib

Alasan melakukan ibadah Tujuan ibadah Jenis-jenis ibadah Tata cara wudhu (rukun wudhu) Waktu shalat fardhu Tata cara shalat fardhu (rukun shalat) Bacaan shalat Keutamaan shalat berjamaah Hukuman untuk yang meninggalkan shalat

Ceramah oleh pengajar Pemberian contoh wudhu dan shalat oleh pengajar Praktek wudhu dan shalat oleh santri Membaca bersamasama bacaan shalat Pengajar mendengarkan bacaan shalat dari santri Lomba wudhu dan shalat bagi santri Games untuk menguji pengetahuan santri tentang wudhu dan shalat

30 menit tiap kali pertemuan, 1 kali tipa 2 minggu

Ujian tulis tentang ibadah, teori wudhu, dan teori shalat pada tiap akhir semester (dua kali) Ujian praktek wudhu dan shalat Ujian lisan bacaan shalat

Akhlaq 6 Membuat perbaikan secara terus-menerus dalam akhlaq santri

Santri mengetahui alasan menjaga akhlaq Santri mengetahui akhlaq yang harus ditunjukkan oleh seorang muslim Santri mengetahui dan menerapkan akhlaq yang baik kepada orang tua, saudara, guru, dan tetangga Pengetahuan Islam (Aqidah) 7 Menjadikan santri Santri tahu apa memiliki itu Iman, pengetahuan Islam, Ihsan tentang dasardan mengapa dasar islam harus memeluk Islam Santri mengetahui dan bisa menyebutkan rukun islam Santri mengetahui dan bisa menyebutkan

Pengertian akhlaq Dasar-dasar akhlaq seorang muslim Akhlak kepada kedua orang tua Akhlak kepada saudara Akhlak kepada guru Akhlak kepada tetangga

Ceramah oleh pengajar Role play/drama tentang akhlaq yang baik Games untuk menambah pemahaman santri Diskusi/sharing tentang pergaulan santri sehari-hari

30 menit tiap pertemuan, 1 kali tiap 2 minggu

Ujian tulis tiap akhir semester (dua kali) Ujian lisan essay tiap akhir semester (dua kali)

Apa itu Iman, Islam, dan Ihsan Mengapa harus memeluk islam Dasar-dasar rukun islam Dasar-dasar rukun iman 20 sifat wajib Allah Nama-nama 10 malaikat dan tugasnya 4 kitab suci yang wajib kita imani Nama-nama dan

Ceramah oleh pengajar Menyanyikan lagu sifat-sifat wajib Allah Menyayikan lagu 25 rasul Tugas membaca bagi santri dan menceritakan tentang kisah 25 rasul Games untuk menambah pemahaman santri

30 menit tiap pertemuan, 1 kali tiap 2 minggu

Ujian tulis tiap akhir semester (dua kali) Kuis Ujian membaca cerita rasul di akhir semester

rukun iman Santri mengetahui dan hafal 20 sifat wajib Allah Santri mengetahui nama 25 rasul dan sejarah singkatnya Hafalan dzikir dan doa sehari-hari 8 Menjadikan santri Santri hafal dan terbiasa memahami melafalkan dzikir alasan berdoa dan doa seharidan dzikir hari Santri mengetahui dan mampu mengucapkan kalimat-kalimat thayyibah Santri mampu menghafal dan menerapkan doa-doa sehari-hari yang sering digunakan

kisah 25 rasul

Mengapa harus berdoa Kalimat thayyibah Doa sebelum tidur Doa bangun tidur Doa sebelum makan Doa sesudah makan Doa masuk kamar mandi Doa keluar kamar mandi Doa sesudah wudhu Doa sebelum belajar Doa masuk masjid Doa keluar masjid Doa sesudah mendengar adzan Doa sebelum masuk rumah Doa keluar rumah Doa akhir pertemuan

Ceramah oleh pengajar Membaca bersamasama doa dan dzikir sehari-hari Pengajar mendengarkan hafalan doa dan dzikir dari santri Games untuk memepertajam ingatan santri akan doa-doa harian

30 menit untuk hafalan, 1 kali tiap 2 minggu (gabung dengan adab)

Ujian lisan tiap akhir semester (dua kali) Hafalan doa tiap bulan

 Santri mengatahui adab-adab yang harus dilakukan dalam berbagai kondisi

Doa ketika berkendaraan di darat dan di laut Doa ketika bercermin Doa untuk kebahagiaan dunia dan akhirat Doa untuk kedua orang tua Doa ketika hujan Doa ketika mendengar petir Doa berbuka puasa Doa untuk mendoakan orang yang sakit Doa ketika bersin Pengertian adab Adab belajar Adab berbicara Adab makan Adab masuk WC Adab tidur Adab keluar rumah Adab di dalam masjid Lagu-lagu islami (nasyid) Cerita-cerita hikmah Ceramah oleh pengajar Role play/drama oleh santri Teater boneka Games untuk memantapkan pemahaman santri

Adab kegiatan sehari-hari 9 Menjadikan santri paham dan terbiasa menerapkan adab-adab perilaku seharihari

30 menit tiap pertemuan, 1 kali tiap 2 minggu (gabung dengan hafalan doa)

Ujian tulis tiap akhir semester (dua kali) Ujian lisan essay tiap akhir semester (dua kali)

Materi tambahan (tentative) 10 Menjadikan santri Santri lebih bersemangat menghafal mempelajari islam beberapa lagu islami (nasyid, dll.) Santri mengetahui beberapa cerita

Cerita hikmah dari pengajar Menyanyikan lagulagu islam anak-anak Menyanyikan nasyid Tugas membaca cerita hikmah dan menceritakan

tentative

yang mengandung hikmah

kembali Diskusi tentang hikmah dari cerita

Jadwal Pengajaran
1. 2. 3. 4. 5. Jamaah Sholat Ashar (pengajar dan santri diharapkan hadir sebelum adzan ashar di ARH) Pembukaan dan pembagian kelas (10 menit) : 15.30 15.40 Hafalan surat-surat di kelompok kecil masing-masing (20 menit) : 15.40 16.00 Baca Iqra atau Al-Quran (60 menit) : 16.00 17.00 * Yang sedang tidak membaca bisa diberikan tugas menulis, agar tidak berkeliaran di masjid Materi (30 menit) : 17.00 17.30 * Senin : Aqidah atau Akhlaq Rabu : Tajwid atau Bahasa Arab Jumat : Ibadah atau Adab (sekaligus hafalan doa)

6.
7.

Doa penutup di kelompok masing-masing Pengumuman dan Penutupan (baca surat Al Ashr)