A.

Pengantar

KUESIONER PENELITIAN Kepada, Murid Sekolah Menengah Kejuruan di Tempat

Dalam rangka menuntaskan tugas mata kuliah ESP (English for Specific Purposes) Course Design, kami mahasiswa dari jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pendidikan Indonesia angkatan 2010 mengenai Tanggapan Murid SMK dalam Pembelajaran Bahasa Inggris bermaksud meminta kesediaan responden yaitu murid Sekolah Menengah Kejuruan untuk mengisi kuesioner penelitian ini, sesuai dengan petunjuk yang diberikan. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami ucapkan terima kasih. Bandung, 21 April 2012 Hormat Kami, Dwi Marifat Asep Taufiqurrahman Else Yuliantin Sri Ratnaningsih Anisa Rohmawati Afina Azmi

B. Identitas Nama : :

Jenis Kelamin Kelas :

C. Petunjuk Pengisian Pilihlah jawaban yang sesuai dengan membubuhkan tanda silang (X) atau lingkaran (O) pada pilihan (a, b,c, atau d)!

1. Menurut anda apakah Bahasa Inggris akan berperan penting dalam pekerjaan Anda di masa mendatang? a. sangat penting b. penting c. tidak penting d. sangat tidak penting

2. Bagaimana Anda menilai kemampuan berbahasa Inggris Anda saat ini? a. Sangat bagus b. Bagus c. Kurang d. Sangat kurang

3. Sudahkah penguasaan bahasa Inggris Anda membantu dalam pembelajaran mata pelajaran di jurusan Anda? a. Sangat membantu b. Membantu c. Tidak membantu d. Tidak membantu sama sekali

4. Dari keempat keterampilan bahasa, keterampilan mana yang menurut Anda paling sulit? a. Mendengarkan b. Membaca c. Berbicara d. Menulis

5. Menurut

Anda, keterampilan berbahasa Inggris

apa

yang perlu Anda kuasai

untuk

menunjang pekerjaan Anda ? a. Mendengarkan b. Berbicara c. Membaca d. Menulis

6. Bagaimana cara pembelajaran bahasa inggris yang Anda alami selama ini? a. Kelompok (Group learning)

b. Pemebelajaran individu/ perorangan (Individual learning) c. Ceramah (exposition) d. Metode pemecahan masalah (discovery learning)

7. Menurut Anda bagaimanakah teknik belajar Bahasa Inggris yang menarik? a. Diskusi b. Ceramah c. Praktik langsung di lapangan d. Game e. Lainnya (tuliskan)................

8. Dengan metode/ strategi yang diterapkan oleh guru selama pembelajaran sudah mencukupi kebutuhan Anda terhadap bahasa Inggris? a. Sangat cukup b. Cukup c. Tidak cukup

d. Sangat tidak cukup

9. Seberapa sering Anda mendengarkan percakapan atau penyampaian informasi yang menggunakan bahasa Inggris? a. Sangat sering b. Sering c. Jarang d. Sangat jarang

10. Seberapa sering Anda menggunakan bahasa Inggris di luar pembelajaran sekolah? a. Sangat sering b. Sering c. Jarang d. Sangat jarang

11. Apakah Anda merasa bangga bila menggunakan bahasa Inggris di lingkungan pembelajaran? a. Sangat bangga b. Bangga c. Tidak bangga d. Sangat tidak bangga

12. Apakah pembelajaran bahasa inggris yang telah Anda dapat sudah sesuai kebutuhan program keahlian yang anda pilih? a. sangat sesuai b. sesuai c. tidak sesuai d. sangat tidak sesuai

13. apakah kesulitan yang anda rasakan selama pembelajaran bahasa inggris? a. kurangnya kosakata yang dikuasai

b. kesulitan memahami materi c. kurangnya kesempatan untuk berlatih d. kurangnya minat dan motivasi belajar e. lain-lain, tuliskan.......

14. Faktor apakah yang paling mempengaruhi Anda untuk mempelajari bahasa inggris? a. minat dan motivasi belajar b. tuntutan program keahlian c. guru, fasilitas, dan proses pembelajaran d. pengaruh lingkungan (teman, keluarga, dll) e. lain-lain, tuliskan.......

15. Kendala apa saja yang Anda alami selama pembelajaran bahasa inggris? a. guru yang kurang menguasai materi pembelajaran b. metode pembelajaran yang kurang menarik c. fasilitas yang tidak memadai d. lingkungan yang tidak mendukung dalam proses pembelajaran e. lain-lain, tuliskan.......