 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

1.

Nama sekolah:SMA N 4 Kota Bumi Mata Pelajaran:Bahasa Indonesia Kelas / Semester:X Alokasi waktu:2×45 menit

II.

Standar Kopetensi

:Menulis Mengungkapkan informasi dalam berbagai bentuk paragraph (naratif,deskriftif dan ekspositif)

III.Kopetensi dasar

: 4.1 Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraph naratif

IV. Indikator

:1.1.1 Menulis isi paragraph (naratif,deskriftif, dan ekspositif) dalam berita yang telah di baca 1.1.2 Menyampaikan secara lisan berita yang telah di baca secaraa runtut dan jelas 1.1.3 Mengajukan pertanyaan / tanggapan berdasarkan informasi yang telah di baca (menyetujui,menolak,mennambahkan pendapat)

V. Tujuan pembelajaran

:1.Siswa mampu menuliskan isi berita dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.

VI.Materi Pembelajaran

:-Berita di Koran dalam sebuah wacana -Teks yang di baca berita/non berita:Pokok-pokok isi berita,rangkuman,menangapi isi berita.

.deskriftif. dan ekspositif. Kegiatan Awal Apersepsi berupa motivasi kepada siswa Mengarahkan pemahaman tentang tata cara mendengarkan informasi waktu Kegiatan Inti Siswa membaca wacana secara langsung yang ada di Koran. 2.Diskusi -Tanya Jawab -Penugasan -Ceramah VIII. Alat/ Bahan/ Sumber -Koran. Kegiatan Akhir Guru dan Siswa merefleksi hasil belajar. 5. Jenis Tagihan: -Tugas individu -Tugas Kelompok B. Bentuk instrument: -Uraian bebas -Jawaban Bebas -Performans -Format pengamatan . tentang paragraph naratif.sebuah wacana dari majalah yamg berparagraf naratif.deskriptif. B 1. Membacakan hasil diskusi di depan kelas. 4.Penilaian A.dan ekspositif. Metode Pembelajaran : . C. X. Menyampaikan secara lisan isi berita secaraa runtut dan jelas. Mendiskusikan isi berita dengan teman-teman sekelas. No Kegiatan A 1. 2. 3. Alokasi waktu/menit 5 menit 10 menit 15 menit 15 menit 10 menit 20 menit 5 menit 10 menit IX.VII. Langkah-langkah pembelajaran.Buku penunjang (paket Bahasa Indonesia kelas X).

Contoh instrumens: Membaca secara langsung waacana atau berita yang ada di Koran. atau media berita lainnya. 2.Indonesia .C. Kerjakan berdasarkan format berikut: Judul berita Waktu Hari Nama sumber Garis besar isi berita berita Kota bumi. Mengetahui: Kepala SMA N 4 Kota Bumi Guru Mata Pelajaran B. Tugas mu adalah sebagai berikut: 1. Mencatat judul dan informasi yang ada di dalam Koran atau media lain yang di baca.

Menyampaik an secara lisan informasi yang telah di tulis c. Membaca Berita b.Pokokpola urutan pokok waktu dan berita tempat dalam bentuk c. SILABUS Kelas X Semester 1 Nama sekolah:SMA N 4 Kota Bumi Mata Pelajaran:Bahasa Indonesia Standar Kopetensi:Menulis 1.Merangku m isi berita d.Membacak an Rangkuman Indikator Tahapan Berpikir C1 Penilaian Alokasi waktu 2 Sumber /bahan /alat -Koran -Buku paket bahasa indonesia a.Ekspositif) Kopetensi Dasar Materi Pembelajara n 1.Menemuka n pokokpokok berita c. Berita gagasan dari Koran dengan menggunakn b.Menggajukan pertanyaan/tan ggapan berdasarkan informasi yang telah di tulis. Guru mata pelajaran .1 Menulis a.Deskriftif.Menangga pi informasi Kegiatan Pembelajaran a.Menggungkapkan Informasi dalam berbagai bentuk paragraph(Naratif.Rangkum paragraph an berita naratif d. Menuliskan isi berita/ Informasi b. Jenis Tagihan -Tugas individu -Tugas kelompok Bentuk instrument -Uraian bebas -jawaban singkat -perfomens -Format nilai C2 C3 Kota bumi. Mengetahui Kepala Sekolah.

. yang berisikan materi tentang paragraph Naratif. BAHAN AJAR Standar kopetensi : Menulis 1. Bahan yang di sediakan: 1.tokoh. nyoya Marta tampak bersandar lesu. Sementara bawahan tuan hasansaling berlomba berlomba kedatangan Nyoya Marta. paragraph naratif Kemudian mobil meluncur kembali. Mengungkapkan informasi dalam bentuk paragraph(naratif. dan konflik Paragraph naratif tidak memiliki kalimat utama.deskriptif. Narasi terdapat alur cerita.ekspositif). Tanganya di balut dan terikat ke leher mobil berhenti di depan rumah. Contohnya. Pengertian paragraph Narasi/Naratif yaitu paragrafyang menceritakan suatu pristiwa atau kejadian dalam karangan atau pargraf. buku paket bahasa Indonesia.seting.. lalu bawahan suaminya beserta istiristrinya mereka pada keluar rumah menyongsong tuan hasan memapah istrinya yang sakit. 2. Kopetensi dasar : Menuliskan gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraph naratif. Sebuah paragraph yang berpola urutan waktu dan tempat yang berpola paragraph Naratif.

kalimat pertama bertakuk(block style) ke dalam lima ketukan spasi untuk jenis karangan biasa. misalnay makalah.karangan berbenruk lurus dan tidak bertakuk di tandai dengan jarak spasi lebih banyk di antara baris lainnya. Buat kerangka paragraph 5.Setiap paragraph menggunakan sebuah kalimat topic dan selebihnya merupakan kslimst pengembang ysng berfungsi menjelaskan. Tentukan judul 3. 4. Tentukan Tema 2. dan delapan ketukan untuk jenis karangan.Ciri-ciri paragraph 1. Langkah-langkah membuat paragraph narasi: 1. 2. 3. menguraikan. missal surat. Paragraf menggunakan paragraph penjelas(gagasan penjelas) yang dinyatakan dalam kalimat penjelas kalimat ini berisi detail-detail kalmat topic. Membuat paragraph berdasarkan kerangka paragraph. desertasi. Tentukan topic 4. . paragraph menggunakan paragraph Utama(gagasan utama) yang di nyatakan dalam kalimat topic. skripsi.dll. atau menerangkan pikiran utam yang ada dalam kalimat topic.

Sutanto.k:Telaah Kurikulum Dosen pengampu: Drs.TUGAS INDIVIDU Di Susun Oleh: Nama: Lestari Npm:0988201228 Kls:Vd Prodi:Bahasa dan Sastra Indonesia M. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan(STKIP) Muhammadiyah Kota-Bumi Tahun 2011/2012 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful