MAKALAH ” ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA”

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar

pancaindra dan otak manusia. Latar Belakang B. Ahli lain. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. yaitu teknologi sederhana.Daftar Isi Bab I. memperkuat. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. sehingga seakan-akan memperpanjang. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. lebih makmur dan lebih sejahtera. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. dan otak manusia. Terkait dengan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. . Permasalahan C. Pendahuluan A. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. panca indera. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Sistematika Penulisan Bab II. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. Metode Pemecahan Masalah D.

di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. (6) rekayasa . walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. IPA terapan. yaitu :(1) pesawat terbang. IPA dasar. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. dan teknologi. Artinya. yaitu alam. (5) energi. (4) elektronika dan komunikasi. Memberikan banyak kemudahan.J. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. model. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. menjelaskan. terutama teknologi industri. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. (2) maritim dan perkapalan. IPA terapan. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. (3) alat transportasi. dan (8) pertahanan dan keamanan. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Menurut B. Menurut Amor et al. dan mengendalikan . Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja.Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Namun demikian. B.

dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. yaitu melalui percobaan. membuat konstruksi di alam. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Dalam konsep-konsep IPA dasar. pergerakan dan interaksi objek. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. yang dalam kenyataannya berpengaruh. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Prinsip-prinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. kandungan dan sifat objek). Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. .tingkah laku alam. interaksi. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. sopir akan mengendalikan mobil. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. Betapa berbahayanya mobil itu. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. Dalam biologi. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. ukuran objek. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. ukuran ruang. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. Membuat tape disebut biotechnology. Jika ada sopir di dalam mobil itu. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. tetapi tanpa sopir. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. serta membuat konstruksi alam dan alat. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. interaksi. Dalam Biologi. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Jadi. dan perubahan objek. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. sopir itulah IPA. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. seringkali ada variabel (parameter). dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya.

dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara “satelit”. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi.Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. This science. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. though important practically. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. is of mediocre creativity. …. Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. Afrika maupun Amerika Latin pada periode pra-kolonial. itu adalah masa silam. tekanan-tekanan. mengalami marjinalisasi. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan “abad kegelapan”. Sayang. the universities and the research institutes.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. produce a large number of scientists as well as … impressive output…. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam . maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. kolonial dan pasca-kolonial. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. Di bagian penutup dari buku “Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi.” Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: “The major carriers of science in the Third World. it has failed to produce any significant originality in thinking. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. Istilah “aborted creativity” digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga.” Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. Dan berpikir. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial.

Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. n kaum Khuza'ah. seperti adanya hardware. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. 2004. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin.pendidikan. teknologi penyimpanan data (storage). .pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. dan teknologi komunikasi (Laudon. seperti kesehatan. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. dan lain-lain. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. tetapi juga bidang-bidang lain. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Menuju ke bulan hanya 6 jam. pemerintahan. 2006: 174). 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. software. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. Indonesia. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Sebagai contoh. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. C. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi.Teori Darwin. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini.

sampai tataran tertentu. Bahkan. (2) learning to do. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. pada sisi lain. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : . yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.Memberikan banyak kemudahan. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek.Diantaranya adalah: (1) learning to know. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. baik kimia. Produksi weapons of mass destruction. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Dalam peradaban modern yang muda. Perbudakan dan penjajahan di North America. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. (3) learning to be. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Namun. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. dan (4) learning to live together. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B.

Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Kecemasan teknologi. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan . Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Dampak Negatif a. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Terjadinya industrialisasi 3. d. 4. Di masa depan. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. B.A. Akibatnya. Kerusakan komputer karena terserang virus. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b.

2. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”.tenaga kerja yang berubah tersebut. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. sebagai anggota parlemen. dan berbagai jabatan penting lainnya. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. 3 Tekanan. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. menteri. senator. seperti perkelahian. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. 5. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. 2. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. . Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. corat-coret. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. {mospagebreak} C. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. gubernur. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. akan melahirkan generasi yang disiplin. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1.

yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. E.3. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Timbulnya kelas menengah baru . Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Kemampuan. 2. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Dapat diramalkan. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Pola interaksi antar manusia yang berubah. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. Bidang politik Dampak Positif 1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven.. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lainlain. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. . Munculnya media massa. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. 2. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. D. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Dampak Negatif 1. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. 3. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Implikasi dari permasalahan ini adalah.

Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. 3. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat –alat pendeteksi. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. Proses regenerasi kepemimpinan. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan . lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Di bidang politik internasional. Dampak Negatif 1. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme.2. 3. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Terorisme yang semakin merajalela. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. 2. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental.

Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. dan learning to live together. kebahagian dan imortalitas. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. yaitu: learning to know. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan. dan memahami teknologi dan lingkungan. learning to be. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. berpikir secara alternatif. memahami dan menangani produk-produk teknologi. iptek sudah merupakan suatu religion. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran.teknologi di jenjang pendidikan dasar. learning to do. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Dalam peradaban modern yang muda.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan . Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Untuk itu. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful