MAKALAH ” ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA”

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar

meskipun istilah “teknologi belum digunakan. memperkuat. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. . sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. Ahli lain. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Pendahuluan A. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. Metode Pemecahan Masalah D. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Latar Belakang B. Terkait dengan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. sehingga seakan-akan memperpanjang. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. panca indera.Daftar Isi Bab I. yaitu teknologi sederhana. dan otak manusia. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Sistematika Penulisan Bab II. pancaindra dan otak manusia. Permasalahan C. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S.

Artinya. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. (4) elektronika dan komunikasi. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. B. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. IPA dasar. (3) alat transportasi. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia.Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. IPA terapan.J. Namun demikian. (5) energi. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Menurut Amor et al. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. IPA terapan. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. menjelaskan. yaitu :(1) pesawat terbang. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. (2) maritim dan perkapalan. model. dan teknologi. yaitu alam. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Memberikan banyak kemudahan. (6) rekayasa . di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. dan (8) pertahanan dan keamanan. terutama teknologi industri. dan mengendalikan . Menurut B.

Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. Dalam konsep-konsep IPA dasar. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. Dalam Biologi. tetapi tanpa sopir. sopir akan mengendalikan mobil. Membuat tape disebut biotechnology. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. membuat konstruksi di alam. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. dan perubahan objek. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. kandungan dan sifat objek). teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu.tingkah laku alam. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. interaksi. serta membuat konstruksi alam dan alat. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. pergerakan dan interaksi objek. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. Betapa berbahayanya mobil itu. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. interaksi. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. yang dalam kenyataannya berpengaruh. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. ukuran ruang. . yaitu melalui percobaan. Prinsip-prinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Dalam biologi. seringkali ada variabel (parameter). ukuran objek. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. sopir itulah IPA. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Jadi. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. Jika ada sopir di dalam mobil itu. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi.

Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. …. Afrika maupun Amerika Latin pada periode pra-kolonial. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita.Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. the universities and the research institutes. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan “abad kegelapan”.” Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: “The major carriers of science in the Third World. though important practically. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam . tekanan-tekanan. mengalami marjinalisasi. Dan berpikir. produce a large number of scientists as well as … impressive output…. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan.” Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . Istilah “aborted creativity” digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. Di bagian penutup dari buku “Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Sayang. kolonial dan pasca-kolonial. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. it has failed to produce any significant originality in thinking. Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. itu adalah masa silam. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara “satelit”. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. This science. is of mediocre creativity. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat.

Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. 2004. dan lain-lain. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. Indonesia. C. khususnya dalam bidang teknologi informasi. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. seperti kesehatan. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. teknologi penyimpanan data (storage). Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. seperti adanya hardware. Menuju ke bulan hanya 6 jam. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. tetapi juga bidang-bidang lain.pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin.Teori Darwin. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. n kaum Khuza'ah. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . pemerintahan. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. software. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis.pendidikan. 2006: 174). Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. . Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. dan teknologi komunikasi (Laudon. Sebagai contoh.

Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. Dalam peradaban modern yang muda.Memberikan banyak kemudahan. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. baik kimia. Bahkan. Produksi weapons of mass destruction. dan (4) learning to live together. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. pada sisi lain. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : . (3) learning to be. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia.Diantaranya adalah: (1) learning to know. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Perbudakan dan penjajahan di North America. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. (2) learning to do. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. sampai tataran tertentu. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini.

Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Terjadinya industrialisasi 3. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan . Dampak Negatif a. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. Di masa depan.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Kerusakan komputer karena terserang virus. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi.A. Kecemasan teknologi. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. B. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. 4. d. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Akibatnya.

tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. akan melahirkan generasi yang disiplin.tenaga kerja yang berubah tersebut. 2. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. corat-coret. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. dan berbagai jabatan penting lainnya. gubernur. {mospagebreak} C. 3 Tekanan. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. sebagai anggota parlemen. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. 2. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. senator. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. 5. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. seperti perkelahian. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. menteri. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. . kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan.

Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. 2. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru.. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lainlain. 2. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Implikasi dari permasalahan ini adalah. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. E.3. Timbulnya kelas menengah baru . Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Bidang politik Dampak Positif 1. Dapat diramalkan. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Dampak Negatif 1. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Munculnya media massa. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Kemampuan. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. . D. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. 3. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak.

Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Proses regenerasi kepemimpinan. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia.2. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. 3. Di bidang politik internasional. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat –alat pendeteksi. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. 2. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan . 3. Terorisme yang semakin merajalela. Dampak Negatif 1.

kebahagian dan imortalitas. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan. iptek sudah merupakan suatu religion. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. berpikir secara alternatif. memahami dan menangani produk-produk teknologi. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. dan memahami teknologi dan lingkungan. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran.teknologi di jenjang pendidikan dasar. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. Dalam peradaban modern yang muda. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. Untuk itu. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. yaitu: learning to know. learning to do.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan . Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. dan learning to live together. learning to be. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful