P. 1
ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TAKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TAKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

|Views: 144|Likes:
Published by Siti Fatimah

More info:

Published by: Siti Fatimah on Apr 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/06/2013

pdf

text

original

MAKALAH ” ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA”

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar

Sistematika Penulisan Bab II.Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. yaitu teknologi sederhana. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Ahli lain. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. meskipun istilah “teknologi belum digunakan. lebih makmur dan lebih sejahtera. Metode Pemecahan Masalah D. panca indera. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. . Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Terkait dengan teknologi. Permasalahan C. dan otak manusia. sehingga seakan-akan memperpanjang. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Latar Belakang B. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. memperkuat. pancaindra dan otak manusia.

(1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. terutama teknologi industri. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. IPA terapan. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. yaitu :(1) pesawat terbang.J. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. model. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. Artinya. yaitu alam. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. (6) rekayasa . Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Menurut B. Menurut Amor et al. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. Memberikan banyak kemudahan. (4) elektronika dan komunikasi. Namun demikian. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. menjelaskan. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. dan mengendalikan . (3) alat transportasi. IPA dasar. dan (8) pertahanan dan keamanan.Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. IPA terapan. B. (2) maritim dan perkapalan. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. dan teknologi. (5) energi.

karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. sopir akan mengendalikan mobil. dan perubahan objek. Prinsip-prinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. yaitu melalui percobaan. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Betapa berbahayanya mobil itu. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. serta membuat konstruksi alam dan alat. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. Dalam Biologi. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. interaksi. membuat konstruksi di alam. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi.tingkah laku alam. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. Jika ada sopir di dalam mobil itu. kandungan dan sifat objek). tetapi tanpa sopir. ukuran objek. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Dalam biologi. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. Membuat tape disebut biotechnology. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Dalam konsep-konsep IPA dasar. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. pergerakan dan interaksi objek. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. seringkali ada variabel (parameter). ukuran ruang. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. Jadi. sopir itulah IPA. interaksi. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. yang dalam kenyataannya berpengaruh. . melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu.

bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. it has failed to produce any significant originality in thinking.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau.” Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. Di bagian penutup dari buku “Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. mengalami marjinalisasi. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. kolonial dan pasca-kolonial. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. This science. Sayang. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. …. itu adalah masa silam. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. is of mediocre creativity. produce a large number of scientists as well as … impressive output…. Istilah “aborted creativity” digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. tekanan-tekanan. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara “satelit”. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam . though important practically. Dan berpikir. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. the universities and the research institutes.” Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: “The major carriers of science in the Third World. Afrika maupun Amerika Latin pada periode pra-kolonial. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan “abad kegelapan”. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi.Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita.

2004.Teori Darwin. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. 2006: 174). software. dan teknologi komunikasi (Laudon. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. seperti adanya hardware. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. Menuju ke bulan hanya 6 jam. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. dan lain-lain. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. .Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. n kaum Khuza'ah. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. pemerintahan. Sebagai contoh. seperti kesehatan. C. Indonesia. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai.pendidikan. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. teknologi penyimpanan data (storage).pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). tetapi juga bidang-bidang lain. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya.

Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". pada sisi lain. Dalam peradaban modern yang muda. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : . merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. (3) learning to be.Diantaranya adalah: (1) learning to know. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. dan (4) learning to live together. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Produksi weapons of mass destruction. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. Bahkan. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Perbudakan dan penjajahan di North America. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi.Memberikan banyak kemudahan. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. baik kimia. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. (2) learning to do. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. sampai tataran tertentu. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Namun.

Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. d. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. Kecemasan teknologi. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer.A.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan . dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. 4. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Dampak Negatif a. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Kerusakan komputer karena terserang virus. B. Di masa depan. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Terjadinya industrialisasi 3. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Akibatnya. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b.

Akibat lanjut bisa dilihat bersama. 2. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. menteri. {mospagebreak} C. corat-coret. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. . tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin.tenaga kerja yang berubah tersebut. 3 Tekanan. seperti perkelahian.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. dan berbagai jabatan penting lainnya. sebagai anggota parlemen. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. senator. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. 5. 2. akan melahirkan generasi yang disiplin. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. gubernur.

Dapat diramalkan. . kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Dampak Negatif 1. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor.. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Timbulnya kelas menengah baru . Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. D. 2. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru.3. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Kemampuan. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. 2. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Bidang politik Dampak Positif 1. Implikasi dari permasalahan ini adalah. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. E. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lainlain. 3. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Munculnya media massa.

Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat –alat pendeteksi. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan . Proses regenerasi kepemimpinan. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. 3. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. Terorisme yang semakin merajalela. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. Dampak Negatif 1. 3. Di bidang politik internasional.2. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. 2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan.

Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. iptek sudah merupakan suatu religion. dan learning to live together. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. learning to do. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang muda. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. learning to be.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan . yaitu: learning to know. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. memahami dan menangani produk-produk teknologi. dan memahami teknologi dan lingkungan. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. kebahagian dan imortalitas. Untuk itu.teknologi di jenjang pendidikan dasar. berpikir secara alternatif. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->