MAKALAH ” ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA”

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar

Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Latar Belakang B.Daftar Isi Bab I. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. Metode Pemecahan Masalah D. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Permasalahan C. memperkuat. pancaindra dan otak manusia. Sistematika Penulisan Bab II. sehingga seakan-akan memperpanjang. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. Ahli lain. . meskipun istilah “teknologi belum digunakan. panca indera. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Pendahuluan A. yaitu teknologi sederhana. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. dan otak manusia. lebih makmur dan lebih sejahtera. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Terkait dengan teknologi.

di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Memberikan banyak kemudahan. IPA terapan. B. yaitu :(1) pesawat terbang. (5) energi. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. (6) rekayasa . serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. IPA dasar. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. (2) maritim dan perkapalan.Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. dan mengendalikan . (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. Artinya. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. (3) alat transportasi. terutama teknologi industri. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. model. IPA terapan. Menurut B. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi.J. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Menurut Amor et al. menjelaskan. dan (8) pertahanan dan keamanan. dan teknologi. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. yaitu alam. Namun demikian. (4) elektronika dan komunikasi. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi.

Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. membuat konstruksi di alam. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. yaitu melalui percobaan. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. Dalam Biologi. . dan perubahan objek. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. Jadi. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. serta membuat konstruksi alam dan alat. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. interaksi. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang.tingkah laku alam. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. yang dalam kenyataannya berpengaruh. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. seringkali ada variabel (parameter). Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. interaksi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. Dalam konsep-konsep IPA dasar. Jika ada sopir di dalam mobil itu. ukuran objek. kandungan dan sifat objek). Membuat tape disebut biotechnology. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. tetapi tanpa sopir. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Dalam biologi. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. pergerakan dan interaksi objek. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. sopir itulah IPA. ukuran ruang. sopir akan mengendalikan mobil. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. Betapa berbahayanya mobil itu. Prinsip-prinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian.

sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. itu adalah masa silam. produce a large number of scientists as well as … impressive output…. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. Islam punya peranan penting di bidang tersebut .” Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: “The major carriers of science in the Third World. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. though important practically. mengalami marjinalisasi. Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. Istilah “aborted creativity” digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. tekanan-tekanan.” Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. the universities and the research institutes. it has failed to produce any significant originality in thinking. Sayang. is of mediocre creativity. Di bagian penutup dari buku “Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Dan berpikir. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam . Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan “abad kegelapan”. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara “satelit”.Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. kolonial dan pasca-kolonial. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. …. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. This science. Afrika maupun Amerika Latin pada periode pra-kolonial. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita.

software. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. teknologi penyimpanan data (storage). khususnya dalam bidang teknologi informasi. seperti adanya hardware. C. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. Sebagai contoh. n kaum Khuza'ah. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. . dan lain-lain. tetapi juga bidang-bidang lain.pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . 2004. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. seperti kesehatan. 2006: 174). Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. Indonesia. Menuju ke bulan hanya 6 jam. pemerintahan. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Namun seiring dengan bergulirnya waktu.Teori Darwin.pendidikan. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. dan teknologi komunikasi (Laudon. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano.

perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Produksi weapons of mass destruction. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". (2) learning to do. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. baik kimia. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. dan (4) learning to live together. (3) learning to be. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Perbudakan dan penjajahan di North America. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. Dalam peradaban modern yang muda. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. sampai tataran tertentu. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Bahkan. Namun. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini.Diantaranya adalah: (1) learning to know. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. pada sisi lain. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan.Memberikan banyak kemudahan. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : .

dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Dampak Negatif a. Kerusakan komputer karena terserang virus. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Kecemasan teknologi. 4. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan .A. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Akibatnya. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. d. Di masa depan.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Terjadinya industrialisasi 3.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. B. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a.

Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. corat-coret. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. gubernur. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. 2.tenaga kerja yang berubah tersebut. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. menteri. 2. sebagai anggota parlemen. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. 5.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. dan berbagai jabatan penting lainnya. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. senator. 3 Tekanan. {mospagebreak} C. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. . akan melahirkan generasi yang disiplin. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. seperti perkelahian.

Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Dapat diramalkan. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. D. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. E. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Bidang politik Dampak Positif 1. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan.. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Timbulnya kelas menengah baru . Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. 2. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lainlain. Implikasi dari permasalahan ini adalah. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. . keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Kemampuan. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Munculnya media massa. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. 2. Dampak Negatif 1.3. 3. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru.

2. Dampak Negatif 1. 3. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Terorisme yang semakin merajalela. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat –alat pendeteksi. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan . lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Di bidang politik internasional. Proses regenerasi kepemimpinan. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. 3. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. 2. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu.

terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan . Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. yaitu: learning to know. berpikir secara alternatif. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq.teknologi di jenjang pendidikan dasar. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. dan learning to live together. Untuk itu. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. iptek sudah merupakan suatu religion. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Dalam peradaban modern yang muda. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. learning to do. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. memahami dan menangani produk-produk teknologi. kebahagian dan imortalitas. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. dan memahami teknologi dan lingkungan. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. learning to be.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful