SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi : : : : SMP N 4 BAE KUDUS. VII (tujuh) Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 (satu) Penilaian

: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *)  Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya  Menemukan informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan  Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi  Melakukan studi pustaka tentang sejarah Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Alokasi Bentuk Waktu Instrumen Instrumen Uraian Tunjukkanlah gambar 2 x 40 yang termasuk peralatan teknologi informasi dan sebutkan nama peralatannya. Uraian Jelaskan fungsi dari faximail! Sumber Belajar Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu - Komunika tif - Tanggung jawab

Peralatan teknologi informasi dan komunikasi

 Mengidentifikasi Tes peralatan teknologi tertulis informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Tes Tertulis

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari
Silabus TIK KelasVII

Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

Tes  Menjelaskan tertulis perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Uraian/ pilihan ganda

Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi!

2 x 40

Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media

-

Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca - Rasa ingin tahu
2

Mandiri 3 .Komunika buku paket.Kompetensi Dasar masa lalu sampai sekarang Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) perkembangan teknologi informasi dan komunikasi  Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Membuat kesimpulan tentang perkem bangan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan  Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan  Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Uraian Deskripsikanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya! Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter  Mendeskripsikan Ter tertulis perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya dll. tif lembar kerja . . kehidupan sehari-hari.) - Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca . Menjelaskan Peran teknologi peranan teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Tes tertulis Uraian Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Jelaskanlah peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! 2 x 40 Tes tertulis Uraian Media cetak. tampilan visual (gambar.Kreatif .4. video dll. Keuntungan Mengidentifikasi penggunaan berbagai teknologi Silabus TIK KelasVII  Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifikasi Tes berbagai keuntungan tertulis penggunaan Uraian Sebutkanlah keuntungankeuntungan 1 x 40 Media cetak.Komunika tif . .3.Tanggung jawab 1.Rasa ingin tahu . kehidupan sehari-hari.Toleransi .).Tanggung jawab 1.

Rasa ingin tahu . kehidupan sehari-hari. video dll.Komunika tif .Komunika tif .) Karakter .Tanggung jawab Silabus TIK KelasVII 4 .Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Indikator Pencapaian Kompetensi perangkat teknologi informasi dan komunikasi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Uraian Alokasi Waktu Sumber Belajar tampilan visual (gambar. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifikasi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang  Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Mengamati tayangan tentang dampak negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi Uraian Sebutkanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi! Sebutkanlah dampak 2 x 40 negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! Media cetak.5. video dll.Tanggung jawab keuntungan dari informasi dan penggunaan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifikasi Tes berbagai keuntungan tertulis penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi  Mengiden Tes tertulis tifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan  Mengiden Tes tifikasi dampak tertulis negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan 1. tampilan visual (gambar.) - Uraian Sebutkanlah dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan! Toleransi Kreatif Mandiri Gemar membaca .Gemar membaca .Rasa ingin tahu .

Mengaktifkan Mengaktifkan komputer sesuai komputer prosedur Aktifkanlah komputer melalui proses ”coldboot”! Aktifkanlah komputer melalui proses ”warmboot”! Matikanlah komputer 6 x 40 Perangkat menggunakan fungsi komputer.6 x 40 Perangkat  Mengidentifikasi Tes komputer. lembar kerja Tes  Melakukan Tes uji proses ”warm boot” praktik kerja (kinerja) 2.Komunik atif .2.Komunik atif . Mengenal operasi dasar peralatan komputer Materi Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber Bentuk Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah tombol. perintah! buku paket.Tanggung 5 .Tanggung jawab - Kegiatan Pembelajaran *)  Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer  Mengamati demontrasi cara mengaktifkan komputer  Mempraktikkan menyalakan komputer 2. 1. digunakan untuk mengaktifkan lembar kerja mengaktifkan komputer! komputer Teknik  Melakukan proses ”cold boot” Tes Tes uji praktik kerja (kinerja) Penilaian Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu . tombol-tombol yang praktik Identifikasi tombol yang (kinerja) digunakan untuk buku paket.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : 2. Mematikan komputer sesuai prosedur Mematikan komputer  Mengamati demontrasi mematikan komputer Tes uji  Mematika Tes praktik kerja n komputer menggunakan fungsi (kinerja) perintah sesuai dengan prosedur Mematika Tes -  Mempraktikkan Silabus TIK KelasVII  Tes uji Matikanlah komputer Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu .

3. 19600115 199103 1 008 Nur Wasi’ah. mengganti nama file) Menggunakan file Tes manager untuk Tes uji mengelola file dan praktik kerja (kinerja) folder (Membuat folder. mengganti nama folder. Haryono. mengganti nama file) 6 x 40 Perangkat komputer. mengganti nama folder.Si Silabus TIK KelasVII 6 .Komunik atif . meng-copy file dari folder lain.S.Tanggung jawab Mengetahui. NIP. Kepala SMP N 4 BAE KUDUS Kudus. Melakukan Sistem operasi  Mempraktekkan Tes uji  Menggunakan sistem Tes operasi dasar pada Pengelolaan file praktik kerja penggunakan sistem operasi operasi (misalnya operating system dan folder (kinerja) (misalnya WindowsTM) untuk WindowsTM) dengan sistematis mengatur tampilan  Menggunakan file manager  untuk mengelola file dan folder (Membuat folder.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) mematikan komputer dengan berbagai cara Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Bentuk Waktu Instrumen Instrumen n komputer praktik kerja dengan menggunakan menggunakan fungsi (kinerja) fungsi tombol pada tombol pada hardware! hardware sesuai dengan prosedur Teknik Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! Buatlah folder pada My document! Penilaian Sumber Belajar Karakter jawab 2. Juli 2011 Guru mata pelajaran Drs. lembar kerja - Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu . meng-copy file dari folder lain.buk u paket.

i perangkat keras (kinerja) komputer yang buku paket. 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *)  Melihat visualisasi tentang perangkat keras  Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input.SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : SMP N 4 BAE KUDUS VII (tujuh) Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 (dua) : 3.  Mengamati alat-alat yang dapat digunakan untuk menyimpan data melalui gambar atau benda konkrit. Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber Bentuk Waktu Belajar Instrumen Instrumen Tes Tunjukkanlah 6 x 40 Perangkat  Mengidentifikas Tes praktik identifikasi perangkat komputer.  Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input. komputer yang Tes berfungsi sebagai  Mengidentifikas Tes praktik identifikasi alat output! i media penyimpan (kinerja) data. proses dan output. Tunjukkanlah perangkat Teknik Penilaian Karakter Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu . yang berfungsi berfungsi sebagai lembar kerja. sebagai alat input alat input! media penyimpanan Tes  Mengidentifikas Tes praktik identifikasi Tunjukkanlah i perangkat keras (kinerja) perangkat yang berfungsi komputer yang sebagai alat proses berfungsi sebagai alat proses! Tes Tes  Mengidentifikas i perangkat keras praktik identifikasi (kinerja) Tunjukkanlah yang berfungsi perangkat sebagai alat output. proses dan output.Komunikatif . Perangkat keras Mengidentifikasi (hardware) berbagai komponen  Alat input perangkat keras  Alat Proses komputer  Alat Output  Alat penyim pan data Silabus TIK KelasVII 7 .Tanggung jawab 3.

2.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen komputer yang berfungsi sebagai media penyimpanan! Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter 3.Tanggung jawab  Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis  Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media Silabus TIK KelasVII 8 . Perangkat lunak Mengidentifikasi aplikasi (Application berbagai perangkat Software ) lunak program aplikasi  Mengamati program aplikasi yang ter-install di komputer  Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata  Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Tes Tunjukkanlah 6 x 40  Mengidentifikas Tes praktik identifikasi perangkat lunak i berbagai perangkat (kinerja) program aplikasi lunak program berbasis pengolah aplikasi berbasis kata yang terinstal pengolah kata di komputer! Tes  Mengidentifikas Tes i berbagai perangkat praktik identifikasi Tunjukkanlah (kinerja) perangkat lunak lunak program program aplikasi aplikasi berbasis berbasis pengolah pengolah angka angka yang terinstal di Tes Tes komputer!  Mengidentifikas i berbagai perangkat praktik identifikasi (kinerja) lunak program Tunjukkanlah aplikasi berbasis perangkat lunak pengolah grafis program aplikasi berbasis pengolah Tes Tes grafis yang terinstal  Mengidentifikas i berbagai perangkat praktik identifikasi di komputer! (kinerja) lunak program aplikasi berbasis presentasi/multiTunjukkanlah perangkat lunak Perangkat komputer. lembar kerja - Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu . buku paket.Komunikatif .

pengolah kata! buku paket.3... presentasi 9 . grafis d. lembar kerja. kata b.. a.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *)  Melakukan studi pustaka tentang perangkat lunak Indikator Pencapaian Kompetensi media Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter 3.Tanggung jawab Sebutkanlah kegunaan program pengolah angka! Uraian  Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis perangkat lunak Silabus TIK KelasVII Program aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat poster merupakan program pengolah . angka c.Komunikatif . Kegunaan program Mengidentifikasi aplikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi  Melakukan studi pustaka tentang kegunaan program aplikasi Uraian/  Menyebutkan Tes tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Uraian  Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Pilihan  Menyebutkan Tes berbagai kegunaan tertulis ganda perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis program aplikasi berbasis presentasi/multi media yang terinstall di komputer! Sebutkanlah 6 x 40 Perangkat kegunaan program komputer. multi media -  Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi melalui media visual  Mengamati contohcontoh hasil karya program aplikasi Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu .

Kepala SMP N 4 BAE KUDUS Kudus.Si Silabus TIK KelasVII 10 . NIP. lembar kerja - Toleransi Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu . 19600115 199103 1 008 Nur Wasi’ah.4.Komunikatif .Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran *) Indikator Pencapaian Kompetensi program aplikasi presentasi/ multimedia Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Sebutkanlah kegunaan program presentasi! Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter 3. buku paket.Haryono. Januari 2012 Guru mata pelajaran Drs.S. Mempraktikan Menu dan shortcut satu program program aplikasi aplikasi  Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop  Menampilkan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop  Mempraktikan satu program aplikasi Tes Tunjukkanlah 4 x 40  Mengidentifkasi Tes menu dan shortcut praktik identifikasi menu dan shortcut (kinerja) program aplikasi program aplikasi pada taksbar dan pada taskbar dan desktop! desktop Tes  Mempraktikkan Unjuk kerja satu program aplikasi Tes uji kerja Aktifkanlah salah satu program aplikasi yang terinstall di komputer! Perangkat komputer.Tanggung jawab Mengetahui.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful