P. 1
Buku Panduan BSMM NO.3

Buku Panduan BSMM NO.3

|Views: 5,696|Likes:
Published by csiauling

More info:

Published by: csiauling on May 02, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/22/2015

pdf

text

original

BAB 1 KURSUS-KURSUS PERSIJILAN & PEPERIKSAAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) Pendahuluan 1.

Kesemua kursus-kursus dianjurkan oleh BSMM adalah untuk ahli-ahlinya dan juga kepada orang ramai. Peperiksaan boleh dijalankan di akhir setiap kursuskursus tertentu dan sijil akan dianugerahkan kepada peserta-peserta kursus yang telah menyempurnakan kursus dengan jayanya.

Kategori – Kategori 2. Kursus-kursus adalah dikategorikan seperti berikut : 2.1 Untuk Ahli BSMM 2.1.1 Kursus Persijilan BSMM Persijilan Persijilan BSMM untuk a. Sekolah PersijilPersijilan BSMM Asas b. c. Persijilan BSMM Lanjutan Eksklusif untuk mereka di Sekolah Menengah Untuk Pasukan Bantuan Sukarela (PBS) Untuk Pasukan Bantuan Sukarela (PBS) Untuk Pasukan Bantuan Sukarela (PBS)

Sijil d. KaSijil Kawad Kaki 2.2. Untuk Jurulatih BSMM 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3. Kaedah Mengajar

Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa (UUKA) Bantuan Hidup Asas

Untuk Orang Awam 2.3.1 2.3.2 2.3.3 Pengenalan Pertolongan Cemas dan Kardio Pulmonari Resusitasi Pertolongan Cemas Asas dan CPR BSMM Bantuan Hidup Asas
1

2.3.4

Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR BSMM

Kursus-kursus Persijilan BSMM 3. Kursus-kursus dibahagikan kepada tiga peringkat : 3.1 Persijilan BSMM untuk Sekolah Kursus ini dikhususkan untuk ahli-ahli Belia di Sekolah Menengah. Sukatan pembelajaran merangkumi 3 perkara seperti berikut: 3.1.1 Pendidikan mengenai Palang Merah/Bulan Sabit Merah / Asas Undang-undang Kemanusian Antarabangsa 3.1.2 Pertolongan Cemas Asas dan CPR 3.1.1 3.2. Pendidikan Kesihatan

Persijilan BSMM Kursus ini adalah untuk ahli-ahli Pasukan Bantuan Sukarela. Sukatan pelajaran mengandungi 8 perkara seperti berikut : Persijilan Asas: 3.2.1 Pendidikan mengenai Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Asas Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pertolongan Cemas Asas dan CPR Bantuan Bencana dan Operasi Menyelamat Rawatan Rumah atau Pendidikan Kesihatan

3.2.2 3.2.3 3.2.4

Persijilan Lanjutan: 3.2.5 3.2.6 Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR Pentadbiran dan Pengurusan

Persijilan Tambahan untuk Jurulatih Kanan 3.2.7 3.2.8 Bantuan Hidup Asas Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa
2

Persijilan Tambahan 3.2.9 3.3 4. Sijil Kawad Kaki

Jurulatih BSMM

Untuk menjadi Jurulatih, Jurulatih Kanan atau Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Belia (Sekolah Menengah) dan Kanak-kanak (Sekolah Rendah) seseorang calon itu hendaklah lulus kursus-kursus berikut : 4.1 Kursus Kaedah Mengajar Untuk ahli-ahli telah lulus di dalam kesemua mata pelajaran di perenggan 3.2 dan berpotensi menjadi Jurulatih boleh memohon untuk menjadi Jurulatih BSMM setelah mengikuti kursus Kaedah Mengajar yang mengandungi modul 8 jam, wajib lulus di dalam peperiksaan disahkan boleh mengajar dalam modul „MICRO TEACHING‟, dengan mendapat sokongan dari Cawangan masing-masing Guru-guru yang berkelayakan dengan sijil perguruan yang diiktiraf adalah dikecualikan daripada menghadiri kursus ini. 4.2 Lulus Penilaian Latihan Mengajar (Practical Assessment) Peserta hanya akan diberikan pengiktirafan sebagai Jurulatih setelah lulus Penilaian Latihan Mengajar yang akan dikendalikan oleh Lembaga Peperiksaan

5.

Jurulatih BSMM yang ingin meningkatkan Sijil Jurulatihannya kepada Jurulatih Kanan, diwajibkan mengikuti kursus dan lulus didalam dua mata pelajaran seperti berikut: 5.1 Kursus Bantuan Hidup Asas Jurulatih BSMM yang ingin meningkatkan sijil kejurulatihan mereka ke Jurulatih Kanan perlu mengikuti kursus Bantuan Hidup Asas yang mengandungi 8 jam modul pengajaran dan lulus di dalam peperiksaannya sebelum dapat dipertimbangkan untuk dinaikkan kepada taraf Jurulatih Kanan. 5.2 Kursus Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Jurulatih BSMM yang berkelayakan yang ingin meningkatkan kedudukan sebagai Jurulatih Kanan harus lulus di dalam peperiksaan ini. Sukatan Pelajaran Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa (UUKA) mengandungi modul 35 jam pembelajaran. Mana-mana peserta yang telah menghadiri kursus UUKA yang dianjurkan oleh Ibu Pejabat
3

Orang awam boleh memilih salah satu daripada 4 kursus yang ditawarkan seperti berikut: 7.4 Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR BSMM Kursus ini hanya ditawarkan kepada calon-calon yang telah memperolehi Persijilan Asas Pertolongan Cemas BSMM.3 Bantuan Hidup Asas Modul 8 jam diperuntukkan termasuk 1 jam untuk peperiksaan di akhir kursus ini. Kursus Pertolongan Cemas untuk Orang Awam 6.Kebangsaan (IPK) dengan kerjasama Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) akan diberikan pengecualian. 7. Kursus akan diikuti dengan peperiksaan di akhir setiap kursus dan sijil akan diberi kepada calon-calon yang telah menyempurnakan kursus dengan jayanya.1 Pengenalan Pertolongan Cemas dan Kardio Pulmonari Resusitasi Ia adalah Modul 8 jam dan 3 jam diperuntukkan kepada Peperiksaan diakhir kursus tersebut. 4 . Kursus yang padat ini mengambil masa 20 jam pembelajaran dan 4 jam peperiksaan di akhir kursus ini. 7.2 Pertolongan Cemas Asas Di Tempat Kerja Modul 14 jam diperuntukkan dan lebih kurang 4 jam untuk peperiksaan di akhir kursus ini. 7. Hanya kursus Pertolongan Cemas sahaja yang ditawarkan kepada orang awam. 7.

6 Sijil Kawad Kaki Sijil Kehadiran: 4.4 Tauliah Perlantikan Pensyarah/Pemeriksa Sijil Jurulatih Pembaharuan Sijil - - Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan .2 4. Ianya berasaskan kepada perkara-perkara berikut: Mata Pelajaran Tunggal 2. Pengeluaran Sijil-Sijil 3.5 4.3 4.1 Sijil-sijil BSMM Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan Pengerusi Lembaga Peperiksaan Pengerusi Kebangsaan BSMM Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan Pengerusi Lembaga Peperiksaan 4.6.Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan . Sijil bagi setiap satu mata pelajaran tunggal akan diberikan kepada calon-calon yang lulus sepertimana yang ditentukan mengikut tahap-tahap Asas dan Lanjutan. Tandatangan 4. Sijil-sijil akan diberikan kepada calon-calon yang berjaya di dalam Peperiksaan Persijilan BSMM. Pegawai-pegawai yang diberikan kuasa untuk menandatangani sijil-sijil adalah seperti berikut : 4.1 Peringkat Kebangsaan 5 4.BAB 2 PEMBERIAN DAN PEMBAHARUAN SIJIL-SIJIL Pemberian Sijil-Sijil 1. Sijil-sijil akan dikeluarkan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan.

Sijil-sijil hendaklah diperbaharui 6 bulan sebelum tamat tarikh luput sijil atau Tidak lewat dari 6 bulan selepas tarikh luput sijil.2 6.6. mereka hanya perlu menduduki kursus untuk yang tertinggi sahaja iaitu: kursus Pertolongan Cemas Lanjutan.2 Pertolongan Cemas Lanjutan selama 20 jam Bantuan Hidup Asas selama 8 jam 8. Bagi memperbaharui Sijil Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR. 6 . Bagi mereka yang mempunyai sijil Pertolongan Cemas Asas dan Lanjutan yang ingin memperbaharui sijil. calon-calon perlu menjalani kursus Pertolongan Cemas Asas dan CPR selama 14 jam tanpa peperiksaan. Untuk memperbaharui Sijil Jurulatih.1 Bagi memperbaharui Sijil Pertolongan Cemas Asas dan CPR. 5.3 4.Seperti di atas Program Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Dalam Setiap Rumah Rakan Kongsi Kemanusiaan 4. Untuk memperbaharui Sijil Jurulatih Kanan. dan lulus penilaian yang akan di kendalikan oleh Lembaga Peperiksaan. calon-calon dikehendaki menghadiri kursus: 8. 9.6.1 8.2 4. Untuk memperbaharui sijil-sijil tersebut calon-calon dikehendaki menghadiri kursus sepenuh dan lulus peperiksaan. calon-calon dikehendaki menghadiri kursus Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR yang memakan masa 20 jam dan lulus penilaian yang akan dikendalikan oleh Lembaga Peperiksaan dan Ibu Pejabat Kebangsaan.Pengerusi Cabang/Naib Pengerusi . Pembaharuan Sijil-Sijil Jurulatih 7.7 Peringkat Cawangan Peringkat Cabang . Sijil-sijil Pertolongan Cemas dan Bantuan Hidup Asas hanya sah tempoh lakunya selama 3 tahun.4.8 Pembaharuan Sijil 5. Kriteria berikut adalah di ambilkira: 5. pemegang sijil tersebut perlu menjalani kursus ulangkaji Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR selama 20 jam tanpa peperiksaan.Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan/Pengerusi Cawangan /Pengerusi Cabang .Pengerusi Cawangan/Naib Pengerusi/Pengarah .

1 3.3 Jurulatih Jurulatih Kanan Jurulatih Skim Lencana Kecakapan Belia dan Kanak-kanak *Jurulatih Kawad Kaki Jurulatih 3. Kategori-kategori Pensyarah/Jurulatih dan Pemeriksa yang berkelayakan untuk mengajar dan mengendalikan kursus untuk Peperiksaan Persijilan BSMM atau lain-lain kursus BSMM adalah seperti berikut : 1. Jurulatih BSMM Berkelayakan dibahagikan kepada tiga kategori : 2.3 1. Jurulatih BSMM lulus di dalam persijilan BSMM berikut : 3.4 Jurulatih BSMM yang berkelayakan Pengamal Perubatan – Doktor Perubatan.1 1.3 Persijilan Asas BSMM Persijilan Lanjutan BSMM Kaedah Mengajar (Pedagogi) Sijil Penilaian Kecekapan Nota: 3.2 3. Jurulatih Kawat dll.2 1.2 2. Pembantu Perubatan dan Jururawat Terlatih Pegawai Undang-undang – arif dalam Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pensyarah dan Jurulatih yang khusus dengan jawatannya atau bidangnya seperti Pegawai Bomba dan Penyelamat. Pegawai Pertahanan Awam.4 7 .1 2.BAB 3 PENSYARAH/JURULATIH/PEMERIKSA Kategori-Kategori 1. Jurulatih BSMM Berkelayakan 2.

7 Persijilan BSMM untuk Sekolah Persijilan Asas Pertolongan Cemas dan CPR Persijilan Lanjutan Pertolongan Cemas dan CPR (oleh Jurulatih Kanan) Pengenalan Pertolongan Cemas & CPR Program Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Dalam Setiap Rumah Rakan Kongsi Kemanusiaan Kaedah Mengajar (oleh Jurulatih Kanan dan Guru terlatih) Kesahihan Sijil Jurulatih 5. selepas itu Jurulatih dikehendaki menghadiri kursus ulangkaji Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR selama 20 jam dan melalui penilaian yang akan dikendalikan oleh Ahli Lembaga Peperiksaan Jurulatih Kanan 6. Mereka layak untuk menjalankan dan mengajar Kursus-kursus Persijilan BSMM bagi tahap-tahap berikut: 4.2 6. Lulus Peperiksaan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa. 4.1 4. Bagi melayakkan diri sebagai Jurulatih Kanan.5 . Menjalankan sekurang-kurangnya 5 kursus Program Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Dalam Setiap Rumah.5 4. Bagi mereka yang telah menghadiri kursus Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa anjuran IPK dengan kerjasama ICRC adalah dikecualikan 8 6.3 6. Di tahap Lanjutan beliau hanya dikehendaki menjadi pembantu kepada Jurulatih Kanan. Lulus Peperiksaan Bantuan Hidup Asas (CPR).6 4. Sijil Jurulatih hanya sah selama 3 tahun sahaja.2 4.1 Mengajar selama sekurang-kurangnya 30 jam yang melibatkan setiap mata pelajaran bagi tahap Asas.4 4. Kementerian Pertahanan.3 4.4 6. Menyempurnakan tempoh 3 tahun sebagai Jurulatih. calon-calon dikehendaki memenuhi peraturan-peraturan berikut: 6.* Mempunyai sijil kelayakkan sebagai Jurulatih Kawat yang dikeluarkan oleh unit Tentera.

Guru-guru yang telah lulus di dalam semua mata pelajaran berikut adalah layak menjadi Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Belia dan Kanak-kanak di sekolahsekolah Menengah dan Rendah: Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa. Mereka ialah Doktor Perubatan. Rawatan Rumah Pendidikan Kesihatan Sebelum mereka diberi Tauliah sebagai Pensyarah/Pemeriksa. Pertolongan Cemas Asas & CPR Pendidikan Kesihatan Mereka juga dibenar untuk mengendalikan kursus Seorang Pertolongan Cemas Di dalam Setiap Rumah bila diperlukan. Menyempurnakan tugas-tugas Persatuan dengan memuaskan dan mendapat sokongan oleh Pengerusi Cawangan. 10.6. Pembantu Sijil sebagai Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Belia dan Kanak-kanak sah untuk jangka masa 3 tahun. Sijil Jurulatih Kanan hanya sah untuk jangka masa 3 tahun dan untuk memperbaharuinya. Mereka layak dan sesuai untuk mengajar di semua tahap kursus Peperiksaan BSMM dan juga lain-lain kursus yang relevan yang dianjurkan oleh BSMM. Pembantu Perubatan dan Jururawat Terlatih yang berkelayakan dalam : Pertolongan Cemas. kebenaran adalah diberi untuk membolehkan mereka mengajar mata pelajaran Pendidikan Palang 9 . Sijil tersebut boleh diperbaharui dengan menghadiri kursus Ulangkaji mata pelajaran Pertolongan Cemas Asas. mereka harus menghadiri kursus ulangkaji Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR selama 20 jam dan kursus Bantuan Hidup Asas selama 8 jam.6 7. Jurulatih Skim Lencana Kecakapan Belia dan Kanak-Kanak (Guru Pemimpin) 9. Lulus penilaian yang di kendalikan oleh Ahli Lembaga Peperiksaan. Sekiranya mereka mengambil peperiksaan dan lulus di dalam matapelajaran tersebut. Kesahihan Sijil Jurulatih Kanan 8. Pengamal Perubatan 11. mereka harus ada pengetahuan mengenai Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa.

Mereka mestilah Pegawai Undang-undang yang berpengetahuan dalam bidang Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa. Pendaftaran Pensyarah/Jurulatih 17. Semua pensyarah berkelayakan dan jurulatih adalah layak menjalankan peperiksaan sebagai pemeriksa dan memberi markah kepada skrip jawapan. Perubahan Jurulatih 15. Pensyarah/Pemeriksa 13.2 15. Mereka mestilah pakar dalam bidang jawatan mereka masing-masing seperti Pegawai Bomba & Penyelamat. Jurulatih Kawat ATM. Jurulatih Pertolongan Cemas yang ada sekarang yang tidak memperolehi Persijilan Penuh Asas & Persijilan Lanjutan BSMM sebelum ini dan ingin untuk diserap kepada status Jurulatih hendaklah mengikuti kursus khas dan peperiksaan yang mengandungi : 15.1 15. Pemeriksa-pemeriksa 14.Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa.3 15. Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pendidikan Kesihatan atau Rawatan Rumah Bantuan Bencana dan Operasi Menyelamat Pentadbiran dan Pengurusan dan Setelah mendapat kelayakan Jurulatih. calon-calon bolehlah memohon untuk dinaikkan taraf kepada Jurulatih/Jurulatih Kanan melalui proses biasa sepertimana yang terkandung dalam Buku Panduan ini. Pegawai Pertahanan Awam.4 16. 10 . Akauntan dll. Pegawai Undang-undang 12. Semua Cawangan diminta mempastikan bahawa Pensyarah/Pemeriksa dan Jurulatih dan semua staf yang mengajar mesti didaftarkan nama dan kelayakan mereka kepada Panel Pensyarah dan Pemeriksa di Ibu Pejabat Kebangsaan (Sistem Pengumpulan Data) sebelum mereka dibenarkan menjalankan tugas sebagai Pensyarah/Pemeriksa dan Jurulatih. Mereka seharusnya mendaftar sebagai ahli Persatuan di cawangan.

Semua Jurulatih BSMM yang berkelayakan. Pemeriksa dan Pemeriksa Bulan Sabit Merah Malaysia dikehendaki berdaftar dengan Pengkalan Data Jurulatih di Institut dengan mengisi borang seperti di KEMBARAN AK. dipamerkan di sebelah atas poket kanan Pakaian Seragam. Semua Jurulatih. 11 . Jurulatih Kanan. Lencana Kecekapan 19. Tauliah Perlantikan akan diberi kepada yang bukan Jurulatih BSMM atas dasar pendaftaran dan jawatan yang dipegang. Namun mereka hendaklah menjadi ahli BSMM sebelum memajukan permohonan.Tauliah Perlantikan 18. dibenarkan memakai Lencana Jurulatih/Jurulatih Kanan. Pendaftaran Jurulatih Ke Dalam Pengkalan Data 20.

1 1.BAB 4 MENJALANKAN KURSUS-KURSUS DAN PEPERIKSAAN PERSIJILAN BSMM Am 1.3 1.5 Persijilan BSMM untuk Sekolah Persijilan Asas BSMM Persijilan Lanjutan BSMM Sijil Jurulatih BSMM Sijil Jurulatih Kanan BSMM Pegawai-pegawai Yang Dipertanggungjawabkan 2.2 2. 12 . 5. 4. Saiz kelas bergantung kepada jenis kursus dan ruang yang ada.3 Cabang Cawangan Ibu Pejabat Kebangsaan Pegawai Penjaga Latihan Penolong Pengarah Latihan Pengurus Perkhidmatan Pertolongan Cemas Penganjur Kursus 3. Saiz Kelas 6. Pegawai-pegawai yang dipertanggungjawab untuk menggerakkan kursus di pelbagai peringkat adalah seperti berikut: 2. Bila mana latihan praktikal dikendalikan dalam kursus. Tugas-tugas Penganjur Kursus seperti diterangkan di dalam Bab 5 Buku Panduan ini.4 1.1 2. Kursus-kursus BSMM dibahagikan kepada kategori-kategori berikut :1. Adalah mustahak kita memberi peluang kepada peserta melakukan latihan praktikal seberapa banyak yang mungkin dan mudah diberikan perhatian. adalah disyorkan agar bilangan peserta dalam satu kelas tidak melebihi 30 orang. Seorang penganjur hendaklah dilantik sebaik memulakan kursus dipertanggungjawabkan untuk menganjur dan mentadbirkan kursus dan peperiksaan dari mula hingga akhir program dan mempastikan supaya peralatan kursus diaturkan secukupnya. Dia mestilah seorang yang bertanggungjawab dan faham akan peraturan dan undang-undang Kursus dan Peperiksaan BSMM.2 1.

1 13.3 Persijilan untuk Belia (Sekolah Menengah) . Calon-calon mestilah menghadiri 100% ceramah yang disampaikan sebagai syarat kelayakan untuk menduduki peperiksaan. Pemeriksaan akan diadakan berterusan di seluruh Cawangan pada tarikh-tarikh yang ditetapkan oleh Institut BSMM dan masa-masa peperiksaan adalah seperti berikut: 13. (rujuk perenggan 3. 12. Contoh salinan Borang Permohonan untuk kertas soalan seperti di Kembaran AJ.2 Kali setahun Persijilan Asas BSMM Persijilan Lanjutan BSMM . Jangkamasa Peperiksaan 13.Sekali setahun Mengendalikan Peperiksaan 14. Ianya akan dikendalikan seperti berikut : 14.2 13. Hanya ahli-ahli BSMM dibenarkan untuk hadir dan menduduki Kursus dan Peperiksaan Persijilan Penuh BSMM. Bilangan minima peserta bagi satu-satu kursus yang hendak dijalankan seharusnya tidak kurang daripada 15 orang. Permohonan Kertas Soalan 11. Permohonan untuk mendapatkan kertas soalan mestilah sampai ke Ibu Pejabat Kebangsaan daripada Cawangan sekurang-kurangnya 3 minggu sebelum tarikh peperiksaan. 9. Setengah Peperiksaan akan dijalankan dalam 2 bahagian iaitu teori dan amali. Calon-calon yang gagal untuk memperolehi Sijil Penuh pada kali pertama menduduki peperiksaan hendaklah diberi peluang untuk menduduki semula kursus dan mengambil semula kertas yang ia gagal dalam masa 3 bulan dari tarikh peperiksaan. Pemeriksa yang dicalonkan untuk Peperiksaan Amali dikehendaki menyediakan set soalannya sendiri.2 BAB 1) 10. Walau bagaimanapun cara permohonan dan penghantaran kertas soalan akan diperkemaskan mengikut keadaan semasa.2 Kali setahun . Syarat-syarat Untuk Menduduki Peperiksaan 8.1 Teori Calon-calon boleh menduduki kertas bertulis dengan kertas 13 .7.

22. Sebagai keutamaan sesuatu peperiksaan itu. Sebaik sahaja borang permohonan diterima. 19. 14 21. Pengawas Peperiksaan hendaklah dilantik untuk dipertanggungjawabkan bagi sesuatu perjalanan peperiksaan. Kertas soalan hendaklah dikendalikan dengan penuh “Rahsia” dan disimpan di tempat yang selamat dan berkunci. Skrip Pemarkahan dan Penyata Peperiksaan bagi setiap perkara dan sampul tersebut diserahkan terus kepada pemeriksa. pengawas peperiksaan akan mengepilkan skrip jawapan di dalam sampul bermeterai bersama-sama dengan salinan kertas soalan. Selepas setiap peperiksaan. tetapi pemeriksa tidak boleh didatangkan dari pusat peperiksaan yang sama di mana peperiksaan itu dijalankan. Terserahlah kepada Cawangan/Cabang masing-masing melantik pemeriksa yang mana satu untuk ditempatkan di satu-satu pusat peperiksaan. Seterusnya calon-calon menyerahkan kertas jawapan kepada Pengawas Peperiksaan di akhir sesi peperiksaan. Kursus Ulangkaji Jurulatih dan Sijil Kecekapan akan dikendalikan oleh Ahli Lembaga Peperiksaan.2 Lisan/Amali Peperiksaan Lisan dan Amali akan dijalankan oleh Pemeriksa. 14. Peperiksaan Pertolongan Cemas Lanjutan . 17. Setiap pengawas peperiksaan hendaklah memberikan nama dan alamat pemeriksa. Sampul yang mengandungi kertas soalan mesti dibuka di hadapan calon-calon oleh Pengawas Peperiksaan sebelum bermula sesuatu peperiksaan itu. Ibu Pejabat Kebangsaan akan menghantar soalan (dengan menggunakan e-mail) bersama-sama dengan skim permarkahan di dalam sampul yang dimeterai bagi setiap perkara kepada Setiausaha Cawangan/Setiausaha Cabang yang mana akan memajukannya kepada Pegawal Peperiksaan di pelbagai pusat.soalan yang disediakan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan. Cawangan/Cabang mestilah melantik beberapa orang pemeriksa untuk memeriksa skrip peperiksaan. . Semua kertas soalan bagi Peperiksaan BSMM akan disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Pengawas Peperiksaan 20. Ia hendaklah disekalikan dengan kertas teori 15. Kertas Soalan 16. Tugas-tugas melibatkannya diterangkan dalam Bab 5. 18.

27. Ianya hendaklah disediakan dalam 2 salinan dan dimajukan kepada Ibu Pejabat Kebangsaan tidak lewat daripada 4 minggu selepas tarikh peperiksaan. senarai kehadiran dan markah yang diperolehi adalah diuruskan oleh Cawangan. kepada mereka yang berjaya. Satu salinan borang akan disimpan di Ibu Pejabat Kebangsaan untuk tempoh 5 tahun dan yang satu lagi dipulangkan kepada Cawangan bersama-sama dengan sijil. Borang-Borang (Penyata Peperiksaan) 25. 15 . Contoh borang seperti di KEMBARAN AI.2 dalam BAB 1) Ibu Pejabat Kebangsaan akan mengeluarkan sijil tidak lewat dari dua (2) bulan selepas tarikh Penyata Peperiksaan diterima dari Cawangan. 26. dan seterusnya menggredkan keputusan setiap calon. Penyata Peperiksaan yang dilengkapkan dengan butiran lanjut mengenai kursus dan lain-lain yang berkaitan dengannya. Penggredan terakhir mestilah dimasukkan ke dalam Penyata Peperiksaan mengikut nama-nama setiap calon-calon berserta dengan nombor keahlian (bagi ahli-ahli) di ruangan 2 Penyata Peperiksaan dan nombor kad pengenalan bagi yang bukan ahli Pemeriksa akan memajukan Penyata Peperiksaan tersebut kepada Setiausaha Cawangan tidak melewati 1 minggu dari tarikh peperiksaan. 28. Peserta yang mengikuti kursus adalah diwajibkan mengisi Borang Penilaian Kursus di akhir tiap-tiap kursus. (seperti diperenggan 3. Borang Penilaian Kursus 29. 24. Contoh Penyata Peperiksaan seperti di KEMBARAN AK berserta dengan kertas jawapan 3 kertas jawapan tertinggi dan 3 kertas jawapan terendah.Pemeriksa 23. Pemeriksa hendaklah memeriksa skrip jawapan berdasarkan kepada skim pemarkahan yang disediakan bagi setiap perkara. pemeriksa dikehendaki membekalkan borang ini untuk membolehkan sesuatu kursus dapat dinilai. Hanya ahli BSMM sahaja yang dibenarkan menduduki kursus dan peperiksaan serta persijilan BSMM dan peperiksaan untuk menjadi seorang Jurulatih.

BAB 5 TUGAS SEORANG PENGANJUR 1. SEBELUM KURSUS Sebelum kursus dijalankan, penganjur seharusnya: 1.1 1.2 Mengetahui kedudukan edisi terakhir Buku Panduan No. 7 Latihan yang telah disemak semula dengan mata pelajaran manualnya yang betul. Berikan butiran lanjut mengenai kursus kepada Penolong Pengarah Latihan Cawangan untuk diluluskan. Nama-nama, alamat dan kelayakan Jurulatih, Pensyarah dan Pemeriksa hendaklah disertakan bersama. Bekalkan Pensyarah/Jurulatih dengan sukatan pelajaran terkini yang telah diluluskan. Pastikan kesesuaian dan keselesaan dewan/bilik darjah (kelas) untuk sesuatu kursus itu. Dapatkan peralatan bantuan mengajar seperti „Multimedia Projector/ Overhead Projector‟, papan tulis, pen marker dan alat-alat bantuan yang difikirkan perlu. Dapatkan secukupnya Penyata Peperiksaan daripada Setiausaha Cawangan/Cabang. Menyediakan nota syarahan secukupnya untuk setiap calon.

1.3 1.4 1.5

1.6 1.7 2.

SEMASA KURSUS 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Menepati masa dan menyediakan apa-apa yang perlu bagi setiap sesi. Periksa semua kelengkapan kursus. Tentukan penyusunan tempat duduk. Berikan apa jua bantuan sewajarnya kepada pensyarah dan pesertapeserta kursus. Mengisikan Penyata Peperiksaan untuk Pemeriksa.

3.

MENGATURKAN PEPERIKSAAN 3.1 Permohonan kertas soalan peperiksaan hendaklah dimajukan kepada Ibu Pejabat Kebangsaan tidak lewat dari 3 minggu sebelum tarikh peperiksaan.
16

3.2

Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Calon-calon hendaklah dimaklumkan terlebih dahulu bila tarikh dan masa peperiksaan akan dijalankan. Permohonan kertas soalan hendaklah menggunakan Borang Permohonan Kertas Soalan Peperiksaan seperti yang terkandung dalam KEMBARAN AJ.

3.3

3.4

4.

SEBELUM PEPERIKSAAN 4.1 Sekurang-kurangnya seminggu sebelum peperiksaan, Pemeriksa hendaklah dibekalkan dengan sukatan pelajaran terkini dan nota kursus. Urusan-urusan sewajarnya hendaklah dibuat untuk berjumpa dengan Pemeriksa dan jika perlu kenderaannya disediakan. Pengawasan mestilah dibuat bagi memastikan tidak berlaku penipuan di sepanjang Peperiksaan Teori dan Praktikal. Menyediakan manikin secukupnya bagi Peperiksaan CPR.

4.2

4.3

4.4. 5.

PEPERIKSAAN 5.1 Hanya calon-calon, Pemeriksa dan lain-lain yang terlibat di dalam membantu peperiksaan sahaja dibenarkan masuk bilik peperiksaan. Buku teks, nota-nota tidak dibenarkan dibawa ke dalam bilik peperiksaan. Arahan-arahan yang betul dan tepat hendaklah diberikan kepada caloncalon dengan No. Kad Pengenalan. Calon-calon mestilah menuliskan nama mereka dalam Huruf Besar Cerai dengan terang dan No. Kad Pengenalan. Tidak dibenarkan bercakap-cakap di antara satu dengan lain semasa peperiksaan. Calon-calon tidak boleh meninggalkan bilik peperiksaan tanpa kebenaran atau sehingga mereka menyerahkan skrip jawapan masing-masing dan telah diumumkan bahawa masa peperiksaan telah tamat.
17

5.2 5.3

5.4

5.5

BAB 6 YURAN DAN ELAUN Am 1. Penubuhan Dana Latihan dan Pelarasan dan Pengawalan Bayaran Elaun kepada Jurulatih telah diluluskan oleh Majlis Kebangsaan.

Pengecualian 2. Semua Agensi Persendirian dan Agensi Kerajaan adalah dikenakan bayaran levi bagi syarahan pada kadar RM150.00 setiap jam bagi kelas yang tidak melebihi 30 orang. Walau bagaimanapun bayaran levi kursus dikecualikan kepada berikut: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Angkatan Tentera di-Raja Malaysia Polis di-Raja Malaysia Bomba dan Penyelamat Hospital-hospital Kerajaan Peperiksaan Persijilan BSMM (Ahli-ahli BSMM)

Jenis-Jenis Kursus 3. Jenis-jenis kursus yang berkaitan dengan pembayaran yuran dan elaun adalah:3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Pengenalan Pertolongan Cemas dan Kardio Pulmonari Resusitasi Persijilan Asas Pertolongan Cemas dan CPR Persijilan Lanjutan Pertolongan Cemas dan CPR Bantuan Hidup Asas (CPR) Rakan Kongsi Kemanusiaan Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Dalam Setiap Rumah

Bayaran Kursus 4. Berikut adalah bayaran yang dikenakan bagi pelbagai kursus yang ditawarkan. Bilangan jam dipaparkan termasuklah masa peperiksaan. 4.1 Pengenalan Pertolongan Cemas & CPR Modul 11 jam
18

- RM150.00 seorang peserta

00 sekali kursus RM40.00 seorang peserta Satu „package‟ dengan bilangan peserta 20 orang dengan tidak melebihi 30 orang peserta. Peserta-perserta kursus bukan ahli dikenakan bayaran sebanyak RM10.3 4. Akauntan Bertauliah) Pemeriksa (Praktikal)/Bertulis Pemeriksa Skrip Tuntutan Perbatuan daripada BSMM IPK/Pej.2 7.RM 250.00 tambahan dari bayaran di perenggan 4 dengan 70% bayaran dibayar ke Ibu Pejabat dan lebih 30% dimiliki oleh Cawangan. Cabang Kursus Rakan Kongsi Kemanusiaan Kursus Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Setiap Rumah Jurulatih Kawad Kaki RM 40. 6.00 setiap jam RM 40. 7. Pelajar-pelajar yang bukan ahli BSMM di Sekolah Menengah Vokasional dibolehkan mengambil kursus dan seterusnya menduduki peperiksaan Pertolongan Cemas Asas dengan dikenakan bayaran RM10.4.9 7.7 7. Berikut adalah kadar elaun yang seharusnya dibayar kepada Jurulatih.00 setiap skrip RM 0.5 7.00 setiap jam RM 50.RM 200.6 7.10 19 .(Doktor Perubatan. Profesional .40 sen tiap 1 km (Pergi/Balik) RM40.00 seorang peserta .00 setiap jam 7.00 setiap jam RM 40. Peguam. Cawangan/Pej.00 seorang peserta .00 (Ringgit Malaysia Sepuluh sahaja).4 Pertolongan Cemas Asas 14 jam Pertolongan Cemas Lanjutan 20 jam Bantuan Hidup Asas 8 jam . 5.00 setiap jam RM50.8 7.00 setiap jam RM 1.1 7.RM 300.3 7. Elaun Untuk Jurulatih 7.00 setiap jam RM 40.2 4.4 Jurulatih BSMM Jurulatih Kanan BSMM Jururawat Terlatih/Pembantu Perubatan dll.

Pensyarah/Jurulatih/Jurulatih Kanan mestilah membuat pengisytiharan jumlah yang mereka terima daripada agensi Kerajaan. sekiranya mereka dibayar terus oleh agensi Kerajaan. 10.8. 9. Bayaran tidak akan diberikan kepada Jurulatih yang mengajar kepada ahli-ahli BSMM. Walau bagaimanapun segala kos perbelanjaan Jurulatih/Pensyarah akan ditanggung oleh pihak penganjur sepenuhnya. 20 . Jurulatih tidak layak membuat tuntutan seperti diterangkan dalam perenggan 5.

2 2.4 Pertolongan Cemas Asas dan CPR Bantuan Bencana & Operasi Menyelamat Pilih SATU daripada 2 mata pelajaran: Pendidikan Kesihatan Rawatan Rumah 2. 14 jam 6 jam PERSIJILAN BSMM 2.5 2.3.BAB 7 KURSUS-KURSUS DAN PEPERIKSAAN BSMM 1. 2.2 Guru Pemimpin BSMM 2.6.1 Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Asas Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pertolongan Cemas Asas dan CPR Pendidikan Kesihatan 13 jam 1.1.8 2.1 Pendidikan Asas Palang Merah/Bulan Sabit Merah & Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa 2. PERSIJILAN BSMM UNTUK SEKOLAH 1.9 Bantuan Hidup Asas Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa 21 .1 PBS 2. 2.2. Pengurusan & Pentadbiran Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR 6 jam 6 jam 8 jam 20 jam 8 jam 8 jam 24 jam 8 jam 16 jam 14 jam 10 jam 2.3. Kaedah Mengajar 2. 1.1.7.

3 4. Lulus di dalam mata pelajaran Bantuan Hidup Asas Lulus kursus Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa . BAB 3 22 .1 3.1 4.20 jam - 8 jam SIJIL JURULATIH KANAN 4.1 5.3 Seorang Guru Pemimpin untuk Unit Bulan Sabit Merah Malaysia di Sekolah Menengah. Menyempurnakan tempoh 3 tahun sebagai Jurulatih.4 4.10 Sijil Kawad Kaki 3 SIJIL JURULATIH 3. SIJIL JURULATIH SKIM LENCANA KECEKAPAN BELIA DAN KANAK-KANAK 5.2 5.5 Telah menyempurnakan sekurang-kurangnya 30 Jam pengajaran bagi tiap-tiap tahap Asas dan Lanjutan. Telah menyempurnakan sekurang-kurangnya 5 Program Seorang Pembantu Pertolongan Cemas Dalam Setiap Rumah setiap tahun.2.2 4.2 4.36 jam atau menghadiri kursus UUKA anjuran bersama BSMM dengan kerjasama Jawatankuasa Palang Merah/Bulan Sabit Merah Antarabangsa (JPMAICRC) Telah menyempurnakan tugas dan tanggungjawab Persatuan dengan memuaskan dan diperakui oleh Pengerusi Cawangan. Seorang Guru Pemimpin untuk Unit Bulan Sabit Merah Malaysia di Sekolah Rendah Lulus di dalam kursus-kursus wajib Bulan Sabit Merah Malaysia seperti diterangkan di perenggan 9.6 5. 4. Lulus Peperiksaan Persijilan Asas & Persijilan Lanjutan BSMM (Ikut item B kecuali Sijil Kawat Kaki) Kaedah Mengajar (Guru terlatih dikecuaikan) .

2 1.1 1.BAB 8 KURSUS ULANGKAJI PERSIJILAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA 1.3 1. 23 . 3. 1. Sijil-sijil Bulan Sabit Merah Malaysia berikut termasuk Sijil-sijil Jurulatih/Jurulatih Kanan/Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Belia dan Kanak-kanak hanya laku selama tiga tahun sahaja. Pemegang Sijil Jurulatih/Jurulatih Kanan perlu menghadiri kursus Ulangkaji Pertolongan Cemas Lanjutan dan untuk Jurulatih Kanan pula ditambah dengan menghadiri kursus Ulangkaji mata pelajaran Bantuan Hidup Asas enam bulan sebelum tarikh tamat dan tidak lewat dari 6 bulan selepas tarikh luput sijil. Pemegang Sijil Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Belia dan Kanak perlu menghadiri kursus Ulangkaji Pertolongan Cemas Asas dan CPR enam bulan sebelum tarikh tamat dan tidak lewat dari 6 (enam) bulan selepas tarikh luput sijil.4 Sijil Pengenalan Pertolongan Cemas & CPR Sijil Pertolongan Cemas Asas dan CPR Sijil Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR Sijil Bantuan Hidup Asas (CPR) 2. Mengikut keputusan Mesyuarat Jawatankuasa Latihan ke 18 yang diadakan pada 15hb Jun 1993.

Lencana berbentuk bulat bergaris pusat 5.1 2.2 1. KEMBARAN A 24 3. Lencana tersebut berukuran 4.3 3. Penganugerahan 'Lencana Kecekapan' adalah berdasarkan kepada ahli-ahli yang telah menyempurnakan setiap bidang seperti berikut: 1. Reka bentuk Lencana: Rekabentuk lencana peperiksaan dan jurulatih adalah seperti berikut: 3.2 2.1 Lencana Kecekapan ini akan diberikan kepada mereka yang telah lulus dan memperolehi Sijil BSMM penuh dalam peperiksaan seperti berikut: a.3 Persijilan BSMM Asas Persijilan BSMM Lanjutan Hanya satu sahaja lencana peperiksaan yang mana lebih tinggi boleh dipakai dan hendaklah dipamerkan dilengan kanan pakaian seragam. b. Telah lulus peperiksaan persijilan BSMM mengikut tahap-tahap yang diterangkan di Bab 3. Lencana-lencana Jurulatih dan Jurulatih Kanan. LENCANA JURULATIH 2. Cara pemakaian adalah di KEMBARAN A. 1. Tulisan dan lingkaran berwarna merah berlatar-belakangkan warna putih.0 sm dengan tulisan dan lingkaran bertekat benang emas berlatarbelakangkan warna putih. Lencana Jurulatih dan Jurulatih Kanan. Cara pemakaian adalah di KEMBARAN B.0sm yang menunjukkan tahap-tahap peperiksaan yang mereka lulus.BAB 9 LENCANA KECEKAPAN AHLI-AHLI PASUKAN BANTUAN SUKARELA (PBS) LENCANA PEPERIKSAAN 1. Penganugerahan Lencana Jurulatih dan Jurulatih Kanan adalah dibuat mengikut peraturan dan tertakluk kepada fakta-fakta berikut : 2.2 . Hanya satu lencana yang mana lebih tinggi boleh dipakai di atas poket kanan pakaian seragam.1 Lencana Peperiksaan.

CARA PEMAKAIAN LENCANA JURULATIH/JURULATIH KANAN

25

KEMBARAN B

LENCANA PEPERIKSAAN UNTUK PASUKAN BANTUAN SUKARELA (PBS)

26

BAB 10 SKIM LENCANA UNTUK AHLI-AHLI BELIA BSMM 1. TUJUAN Tujuan peraturan ini adalah untuk memberi garis panduan mengenai penganugerahan Lencana Kecekapan kepada ahli-ahli Belia (Youth) berdasarkan keaktifan dan komitmen mereka dalam projek-projek dan aktiviti Bulan Sabit Merah Malaysia, khusus dalam bidang Pertolongan Cemas. 2. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dalam mata pelajaran yang disediakan kepada Ahli Belia (ahli-ahli BSMM) mereka akan dapat: 2.1 2.2 menjalankan aktiviti Persatuan Bulan Sabit Merah di sekolah menguasai pengetahuan: Pertolongan Cemas Asas dan CPR Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa dan Pendidikan Kesihatan Di samping itu lain-lain pengetahuan yang digariskan di dalam sukatan pelajaran BSMM. 2.3 memupuk semangat kesukarelaan, kesejagatan, disiplin, kepimpinan dan bersedia untuk berkhidmat kepada masyarakat menjurus kepada modal insan.

3.

CARA PENGAJARAN 3.1. Cara pengajaran dan pembelajaran seharusnya mengikut ciri-ciri berikut: Syarahan Perbincangan Amali Simulasi Lawatan Pendidikan Luar Perkhemahan

27

3. LENCANA KECEKAPAN 5.1 PERSAHABATAN ANTARABANGSA a.2.3 Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pertolongan Cemas Asas dan CPR dan Pendidikan Kesihatan adalah kursus-kursus bersijil. mereka akan diberi Sijil-sijil mengikut mata-mata pelajaran.(14 jam) Pendidikan Kesihatan . Ahli-ahli hendaklah terlebih dahulu lulus dalam mata pelajaran Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa.2.2 4. Ahli Belia BSMM yang menduduki peperiksaan teori dan amali.1 Kembaran C Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Asas Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa .1 4.4 3.(6 jam) Sebanyak tiga jenis kursus iaitu: 4. PERSIJILAN Kembaran D Kembaran E Kembaran F Kembaran G Kembaran H - Kawad (25 perintah daripada 47) Kem Kraf (3 aktiviiti perkhemahan) Cegah Kebakaran .(6 jam) 3.3 3. 5. Kertas soalannya dipohon dari Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM melalui Cawangan (Negeri) masing-masing. Teks pembelajaranan untuk kursus ini ialah Nota Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah dan Undang-undang 28 .5 3.6 4.2.2.2.2.2 Sukatan pelajaran untuk kursus-kursus adalah seperti berikut: 3.1.2 3.1 Ahli-ahli belia BSMM akan dibenarkan memakai Lencana Kecekapan yang diperbuat daripada kain berwarna merah berbentuk bulat dengan bergaris pusat 3 sm dengan tulisan subjek berwarna putih seperti berikut: 5.(13 jam) Pertolongan Cemas Asas dan CPR .

Album-album tersebut mesti disiapkan di akhir perjumpaan setelah 3 kali perjumpaan.Kemanusiaan Antarabangsa yang diolah oleh Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM. Lambang. Kertas soalan teori boleh dipohon dari Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM melalui Cawangan (Negeri) masing-masing. d. Latar belakang Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia – Sejarah. Gambargambar ahli dan Aktiviti Persatuan. c. cara hidup sosio budaya. (ii) 29 . ekonomi dan sebagainya. b. Guru Pemimpin Belia akan membuat penilaian. Aktiviti awal untuk mendapatkan lencana ini ialah ahliahli dikehendaki menyediakan dua buah album seperti berikut: (i) (ii) Mengenai latarbelakang Malaysia – Sejarah.1. Hasil kerja dihantar ke Ibu Pejabat Kebangsaan dan kemudiannya akan dihantar ke Persatuan Palang Merah/Bulan Sabit Merah luar negara. Lulus ujian mata pelajaran Pertolongan Cemas Asas dan CPR dalam kedua-dua bahagian iaitu teori dan amali. 5. manakala untuk bahagian amali dikendalikan oleh Guru Pemimpin BSMM (bukan guru yang sama mengendalikan sesi kursus). Aktiviti. Mata pelajaran di atas diajar dengan menggunakan buku-buku rujukan: (i) PERTOLONGAN CEMAS – Manual Pelajar yang diterbitkan oleh Federal Publications dengan kerjasama Ibu Pejabat Kebangsaan dan Manual Pertolongan Cemas yang dikeluarkan Institut Latihan BSMM oleh b. Calon yang lulus Peperiksaan tersebut juga layak memakai lencana PERTOLONGAN CEMAS.2 PERTOLONGAN CEMAS a. Lencana ini juga layak dipakai oleh ahli-ahli Belia BSMM yang berjaya mengikuti Rancangan Pertukaran Belia Antarabangsa sama ada anjuran Palang Merah atau Bulan Sabit Merah dalam/luar negeri atau pihak Kerajaan.

5.1.3 KESIHATAN a. Lulus ujian mata pelajaran Pendidikan Kesihatan. Mata pelajaran ini mengandungi pelajaran teori sahaja. Pihak unit BSMM sekolah boleh membuat permohonan untuk mendapatkan Kertas Soalan dari Institut BSMM melalui Cawangan/Cabang BSMM di negeri masing-masing. Peperiksaan akan dikendalikan oleh Guru Pemimpin BSMM yang bukan dari Unit yang sama. Calon yang lulus peperiksaan layak memakai lencana KESIHATAN. Mata pelajaran di atas diajar dengan menggunakan tek PENDIDIKAN KESIHATAN yang dikeluarkan oleh Insitut Latihan BSMM sebagai bahan rujukan

b.

5.1.4 KAWAD KAKI Boleh memberi 25 perintah bahasa hukuman kawad dari 47 perintah yang ditetapkan. Jurulatih yang mengendalikan adalah dari anggota Angkatan Tentera (yang telah diberi waran perlantikan sebagai jurulatih kawat ), Jurulatih BSMM atau Guru Pemimpin yang berkelayakan. 5.1.5 KEM KRAF Pelajar dikehendaki melengkapkan 3 aktiviti perkhemahan yang dipimpin oleh Guru Pemimpin BSMM dengan bantuan (jika diperlukan) dari Pengakap Bertauliah atau Badan Pakaian Seragam yang biasa mengendalikan perkhemahan atau menyertai manamana perkhemahan yang dijalankan secara bersepadu oleh pihak sekolah. 5.1.6 CEGAH KEBAKARAN Lulus ujian yang dijalankan oleh Pegawai Bomba (telah mendapat tauliah perlantikan sebagai jurulatih Kebombaan) mengikut tatacara di dalam sukatan pelajaran Pencegahan Kebakaran untuk pelajar sekolah menengah 5.2 LENCANA PEPERIKSAAN Ahli-ahli yang telah lulus dan mendapat keenam-enam lencana kecekapan dibenar memakai Lencana Peperiksaan yang berbentuk bujur berukuran 4.5 s.m diperbuat daripada kain putih dengan tulisan berwarna merah perkataan „SEKOLAH‟ di sebelah atas di tengah-tengah antara lencana-lencana kecekapan di kiri lengan baju pakaian seragam.

30

5.3

LENCANA KEPIMPINAN Lencana kepimpinan yang diperbuat dari kain putih berukuran 4 x 4 sm dengan tulisan KEPIMPINAN berwarna keemasan berbentuk berlian (Diamond) diletakkan di atas poket sebelah kanan pakaian seragam BSMM (No. 2) akan dianugerahkan kepada Ahli Belia yang memenuhi syarat–syarat berikut: 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.3 telah memperolehi Sijil Pertolongan Cemas Asas dan CPR telah memperolehi Sijil Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa. telah memperolehi Sijil Pendidikan Kesihatan. telah memperolehi kesemua Lencana Kecekapan seperti di perenggan 5.

5.4

Lencana Kepimpinan dianugerah kepada Ketua Utama Seksyen Unit Sekolah yang telah memperolehi kesemua Lencana Kecekapan seperti yang dinyatakan di perenggan 5. Lencana tersebut dipakai di atas poket kanan pakaian seragam BSMM. PANGKAT Bagi ahli-ahli yang memegang jawatan, (berpangkat) hendaklah memakai pangkat mereka di lengan sebelah kanan baju pakaian seragam mereka, manakala lencana kecekapan dipakai di lengan sebelah kiri baju pakaian seragam.

5.5

6.

IMPLIMENTASI Kursus-kursus boleh dijalankan mengikut kesesuaian Ahli-ahli Belia dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5. Walau bagaimanapun pembelajaran dalam mata pelajaran: Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa dan Pertolongan Cemas Asas dan CPR Pendidikan Kesihatan harus diberi keutamaan. Perjumpaan bolehlah dilakukan pada waktu yang bersesuaian di hari persekolahan mengikut peraturan yang disediakan oleh pihak berwajib.

7. 8.

Contoh pemakaian lencana seperti di KEMBARAN I. Semua aktiviti hendaklah direkodkan ke dalam Surat Akuan seperti di KEMBARAN J
31

BAB 11 LENCANA KECEKAPAN UNTUK AHLI-AHLI KANAK-KANAK (LINK) 1. TUJUAN Tujuan peraturan ini adalah untuk memberi garis panduan mengenai penganugerahan Lencana Kecekapan kepada Ahli-ahli Kanak-Kanak (Link) berdasarkan kepada keaktifan dan komitmen mereka dalam projek-projek dan aktiviti Bulan Sabit Merah, khusus dalam bidang Pertolongan Cemas.

2. OBJEKTIF
2.1 Adalah diharapkan pada akhir pembelajaran tiap-tiap ahli link dapat: 2.1.1 menjalankan aktiviti Bulan Sabit Merah di sekolah

2.1.2 menguasai pengetahuan Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah 2.1.3 menguasai pengetahuan dan kemahiran asas Pertolongan Cemas Junior dan Pendidikan Kesihatan

2.1.4 memupuk semangat kesukarelaan, kesejagatan, disiplin, kepimpinan dan bersedia untuk berkhidmat kepada masyarakat serta mengamalkan sikap positif 3. STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 3.1 Adalah dicadangkan cara pengajaran dan pembelajaran seharusnya mengikut ciri-ciri berikut: 3.2 Bercerita Perbincangan Syarahan Amali Simulasi Lawatan Pendidikan luar Perkhemahan

Pembelajaran ini dibahagi kepada tiga tahap dengan tujuan supaya ianya dapat disampaikan kepada ahli kanak-kanak BSMM (MRC link) dengan lebih berkesan dan tidak akan menjadi satu bebanan kepada mereka. Sukatan Pelajaran untuk tiga tahap adalah seperti dibawah:
32

LENCANA KECEKAPAN 4. PENDIDIKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH – Lulus ujian lisan dalam mata pelajaran Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah yang dijalankan oleh Guru Pemimpin BSMM di sekolah mengikut sukatan pelajaran seperti di KEMBARAN K.Lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan 33 b.3 Untuk tahun 6. . Cara pemakaiannya ialah dengan meletakkannya di sebelah kiri lengan baju pakaian seragam seperti rajah di Kembaran O.Kem Kraf dan Kawad Kaki 6 jam 3. Teks – Nota Pengetahuan mengenai Pelajaran Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah untuk murid-murid sekolah rendah yang dikeluarkan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM.3.1 Rekabentuk Lencana Kecakapan Lencana Kecekapan adalah berupa lencana kain berbentuk bulat berukuran garis pusat 3.2 Untuk tahun 5 Pertolongan Cemas Junior Persahabatan Antarabangsa 12 jam 6 jam 3.0 sm berlatar belakang putih dengan tulisan subjek berwarna merah.2.1 Sukatan pelajaran berkenaan adalah seperti di KEMBARAN-KEMBARAN K hingga O. Perkhemahan.2.2.2.2 Ahli kanak-kanak BSMM (MRC Link) akan dibenarkan memakai lencana kecekapan setelah melepasi tahap pembelajaran dalam mata-mata pelajaran yang ditetapkan seperti berikut: 4.1 Untuk tahun 4 Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Pendidikan Kesihatan 10 jam 6 jam 3. 4. PENDIDIKAN KESIHATAN . 4.1 Tahap 1 – Tahun 4 a.

PERSAHABATAN ANTARABANGSA – Lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang disediakan dengan kerjasama Guru Pemimpin BSMM sekolah di akhir pembelajaran seperti di KEMBARAN N di akhir pembelajaran. Semua aktiviti hendaklah direkodkan ke dalam kad kecekapan seperti di KEMBARAN Q. Teks untuk mata pelajaran ini ialah Nota Pelajaran Pertolongan Cemas Peringkat Muda untuk KanakKanak (Link) yang dikeluarkan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM. ii) b.2. Di samping itu ahli kanakkanak juga didedahkan dengan aktiviti luar seperti berkhemah dan berkawad (boleh menguasai 11 hukuman kawad dari 19 bahasa kawad yang diperuntukkan) di LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN O Ujian praktikal dan amali akan dilakukan oleh Guru Pemimpin sendiri.2 Tahap 2 – Tahun 5 a. 4. PERTOLONGAN CEMAS i) Lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang telah ditetapkan dengan kerjasama Guru pemimpin BSMM sekolah di akhir pembelajaran berpandukan sukatan pelajaran seperti di KEMBARAN M di akhir sesi pembelajaran.2 4. 4. 34 .3 Tahap 3 – Tahun 6 KEM KRAF – Menyediakan satu projek kraf tangan dengan bimbingan Guru Pemimpin BSMM seperti dinyatakan di dalam Sukatan Pelajaran di KEMBARAN O.dengan kerjasama guru pemimpin BSMM di sekolah dengan berpandukan sukatan pelajaran seperti di KEMBARAN L di akhir sesi pembelajaran. 4.3 Contoh pemakaian lencana seperti di KEMBARAN P.2.

SEKSYEN 2 SUKATAN PELAJARAN UNTUK UNIT BELIA DAN SKIM LENCANA KECEKAPAN 35 .

SIJIL PEPERIKSAAN : MARKAH PEMBERIAN : : C-1 36 . i. Calon-calon akan menduduki peperiksaan Kertas Teori selama 1 jam yang mengandungi 50% Soalan Betul/Salah dan 50% Soalan Objektif. iv.KEMBARAN C PEPERIKSAAN PERSIJILAN BSMM – SEKOLAH MENENGAH (BELIA BSMM) PENDIDIKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH DAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA KELAYAKAN SYARAT BAHAN-BAHAN RUJUKAN : : : Semua ahli-ahli PBS dan Belia mengikuti kursus ini. Calon-calon dikehendaki mencapai sekurang-kurang 50% untuk LULUS. Buku Persidangan Geneva dan Protokol Tambahannya Risalah-risalah dan cetakan keluaran terkini dari Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa yang akan diedarkan oleh Jurulatih JURULATIH PEMERIKSA : : Jurulatih BSMM. Markah maksimum 100. adalah layak Kursus hendaklah tidak kurang dari 8 jam. Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. ii. Caloncalon dikehendaki menghadiri semua syarahan. Nota BSMM MENGENAI Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Buku Panduan No. iii.

Sesi 2 – - - - .LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN C SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH DAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) * (Masa 8 jam) 1. Sesi 1 – PENGENALAN PERGERAKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH Lambang Persatuan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Lagu BSMM Ikrar (Umum untuk sesuatu acara) Cogan Kata/Motto (Berkhidmat/To Serve) Pengenalan Pakaian Seragam SEJARAH PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH Asal usul penubuhan Palang Merah/Bulan Sabit Merah. Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) dan Persekutuan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Antarabangsa (IFRC) Jean Henry Dunant dan Peperangan di Solferino Buku Kenangan di Solferino Persidangan Geneva yang pertama hingga ke empat dan Protokol tambahannya I-III 3. Sesi 3 PRINSIP-PRINSIP ASAS PERGERAKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH ANTARABANGSA Kemanusiaan Kesaksamaan Keberkecualian Kebebasan Khidmat Sukarela C1 – 1 daripada 3 37 2.

Penjagaan dan Perkhidmatan dalam Masyarakat Perkhidmatan Ambulans Pengurusan Bencana dan Tindakbalas Kecemasan Program Pertukaran Belia Antarabangsa Program Latihan Pembangunan Organisasi Anugerah BSMM dan Pingat-pingat Penghargaan C 1 . Persekutuan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Antarabangsa (IFRC) dan peranannya.2 daripada 3 38 5. Sesi 5 – - . Sesi 4 – Ketunggalan dan Kesejagatan STRUKTUR DAN ORGANISASI PERGERAKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH ANTARABANGSA Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) dan peranannya. Persatuan-Persatuan Kebangsaan Persidangan Antarabangsa BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) Sejarah Perlembagaan Undang-undang/Peraturan Perbadanan Struktur Organisasi Aktiviti-aktiviti BSMM: (Semasa aman dan juga semasa persengketaan bersenjata) Menyebar Prinsip-prinsip dan nilai-nilai murni Kemanusian Kesihatan.4.

Murid digalakkan untuk menyertainya atas dasar sukarela) C 1 .6.3 daripada 3 39 . Tingkatan 6 tidak ada kurikulum. Istilah dan Kefahaman Peperangan Antarabangsa dan Bukan Antarabangsa. Persidangan Geneva. penempur (Combatant). Pengganas (Terrorist). Penipuan (Perfidy). pengertian dan kegunaannya. - Pertunjukan filem dan klip video: Fighting By the Rules (Perkembangan Undangundang Peperangan) Kisah Sebuah Idea Helpman (Kartun 7 Prinsip Palang Merah/Bulan Sabit Merah) (Nota: *Dasar Kementerian Pelajaran Malaysia. Persidangan/Undang-undang Hague dan Protokol Tambahannya. Pengintip Rahsia (Spies). Sesi 6 – - UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) Pengenalan UUKA dan persamaan dengan Undang-undang Hak Asasi Manusia Perjanjian-perjanjian Antarabangsa dan Negara-negara yang menanda tangan perjanjian itu. Maksud dan asal-usul dan Peranan UUKA Lambang-lambang Antarabangsa.

ii. Kertas Teori (1½ jam) mengandungi 60% Soalan Betul /Salah dan 40 % Soalan Objektif.KEMBARAN D PERTOLONGAN CEMAS ASAS DAN CPR KELAYAKAN KONDISI : : Semua ahli Belia adalah layak untuk menghadiri kursus ini. 14 jam syarahan/demonstrasi. BAHAN-BAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEPERIKSAAN : Soalan-soalan LISAN hendaklah mengandungi tajuk-tajuk seperti yang terkandung di dalam prosedur. Guru sekurang-kurangnya telah lulus Sijil Pertolongan Cemas Asas BSMM dan Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undangundang Kemanusiaan Antarabangsa. i. i. Calon-calon dikehendaki mencapai kelulusan 50% dalam setiap bahagian untuk menentukan keputusan. Peperiksaan Praktikal hendaklah menekankan aspek prosedur-prosedur yang betul. TEORI CPR PRAKTIKAL JUMLAH : : : : 100 Markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL D-1 40 . Nota Pertolongan Cemas BSMM Jurulatih BSMM. Calon-calon dikehendaki menghadiri syarahan sepenuhnya bagi melayakkan calon menduduki peperiksaan.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN D SUKATAN PELAJARAN PERTOLONGAN CEMAS ASAS BSMM DAN CPR MODUL 1 Pengenalan Definisi Objektif Pertolongan Cemas Prinsip Asas Pertolongan Cemas Garis Panduan Asas Pertolongan Cemas Alatan Kotak Pertolongan Cemas Praktikal: Mengenalpasti Kotak Pertolongan Cemas dan Kegunaannya Keselamatan dan Cara Pencegahan Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Rumah Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Sekolah Kecederaan Tisu Lembut Struktur dan Fungsi Asas Kulit Jenis Luka (Tertutup dan Terbuka) Pengendalian Asas Luka Pengendalian Luka Tertentu – Objek Asing Terlekat dan Anggota Terputus Jenis Pendarahan Tanda dan Gejala Pendarahan Prinsip Asas Pengendalian Pendarahan Pengendalian Pendarahan di bahagian lain seperti telinga. Praktikal : Bagaimana Cara Menghentikan Pendarahan Pembalut dan Balutan Definisi Objektif Balutan dan Pembalut Praktikal : Jenis Balutan dan Pembalut Simpulan Buku Sila Teknik Mencuci Luka Teknik Membalut Jenis Anduh Renjatan Definisi Renjatan Sebab Renjatan Tanda dan Gejala Renjatan D1 – 1 daripada 3 41 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 . hidung dll.

CPR) Pengenalan kepada Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR) Keperluan CPR D1 .Pengendalian Renjatan Pengendalian Renjatan Letrik MODUL 6 Penilaian Asas Pesakit Penilaian Tempat Kejadian Penilaian Asas Penilaian Tahap Kesedaran Pengendalian Tulang Belakang Memeriksa dan Membuka Saluran Pernafasan Memeriksa dan Memberi Pernafasan Memeriksa dan Pengendalian Aliran Darah Pemeriksaan Kulit Mangsa Penilaian Pantas Keseluruhan Badan Rawatan Kecederaan Tulang. Leher dan Tulang Belakang Kecederaan Terbakar Bahan yang Boleh Membakar Cara Mengukur Keluasan Bahagian Badan Terbakar Menggunakan Peraturan 9 Peringkat Terbakar Prinsip Asas Pengendalian Mangsa Terbakar Kecederaan Elektrikal dan Pengendalian Kecederaan Elektrikal Praktikal: Balutan kes terbakar Bantuan Hidup Asas (Cardiopulmonary Resuscitation . Sendi dan Otot Struktur dan Fungsi Rangka. Rangka. Otot dan Sendi Jenis Patah Tanda dan Gejala Patah Pengendalian Patah Jenis Kecederaan Sendi Tanda dan Gejala Kecederaan Sendi Pengendalian Kecederaan Sendi Praktikal: Tuap & Teknik Memasang Tuap Kecederaan Kepala dan Tulang Belakang Struktur dan Fungsi Asas Sistem Saraf Tanda dan Gejala Kecederaan Kepala Pengendalian Kecederaan Kepala Tanda dan Gejala Kecederaan Tulang Belakang Pengendalian Kecederaan Tulang Belakang Praktikal : Teknik Menstabilkan Kepala.2 daripada 3 42 MODUL 7 MODUL 8 MODUL 9 MODUL 10 .

Kanak-kanak dan Bayi Mangsa Tercekik Pengendalian Mangsa Tercekik Dewasa.CPR untuk Orang Dewasa.3 daripada 3 43 . Bayi Praktikal : CPR dan Heimlich Manouvre MODUL 11 Mengangkat Pesakit Prinsip Asas Mengangkat Pesakit Teknik Mengangkat dengan Usungan Teknik Mengangkat Tanpa Usungan Penilaian Teori Praktikal MODUL 12 D1 .

Jumlah markah 100. SIJIL PEMERIKSA : PEPERIKSAAN MARKAH PEMBERIAN : : : E -1 44 . Nota BSMM mengenai Pendidikan Kesihatan Asas BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jurulatih Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Calon-calon dikehendaki menduduki Kertas Teori Objektif selama 1 jam. Calon dikehendaki menghadiri semua syarahan. Calon-calon dikehendaki mencapai sekurang-kurangnya 50% untuk LULUS. Kursus hendaklah mengandungi tidak kurang daripada 8 syarahan di mana 1 jam bagi tiap-tiap syarahan.KEMBARAN E PEPERIKSAAN PERSIJILAN BSMM – SEKOLAH MENENGAH (BELIA BSMM) PENDIDIKAN KESIHATAN KELAYAKAN SYARAT : : Semua ahli BSMM layak untuk menyertai kursus ini.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN E SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN ASAS MODUL 1 Keselamatan di Rumah Kemalangan yang boleh berlaku di rumah Cara pencegahan kemalangan dari berlaku MODUL 2 Makanan untuk Kesihatan Jenis makanan yang baik untuk kesihatan Makanan seimbang Makanan yang baik untuk kanak-kanak Cara memasak makanan yang selamat Keracunan makanan dan cara untuk pencegahan MODUL 3 Senaman untuk Kesihatan Kenapa perlu bersenam Jenis senaman yang selamat Cara regangan otot Peraturan senaman MODUL 4 Kebersihan Diri Panduan kebersihan tangan Cara pencegahan dari penyakit yang berjangkit MODUL 5 Kebersihan Rumah Pencegahan serangga merbahaya dari membiak Pembuangan sampah dengan cara yang betul Kebersihan di dalam rumah MODUL 6 Kesihatan Diri dan Bahaya Mengancam Kesihatan Cegah Cegah Cegah Cegah MODUL 7 Penilaian Teori Lisan E1 .1 45 dari dari dari dari merokok dadah Alkohol penyakit berjangkit .

Boleh mengendalikan perbarisan (seksyen) dengan hukumanhukuman yang dinyatakan. Hukuman kawad seperti di LAMPIRAN 1 KEMBARAN D. LENCANA KECEKAPAN – KAWAD. Anggota Angkatan Tentera (yang mempunyai tauliah perlantikan dari BSMM). RUJUKAN JURULATIH : : PEPERIKSAAN : ANUGERAH : F -1 46 . Jurulatih BSMM atau Guru Pemimpin yang berkelayakkan.KEMBARAN F KAWAD (Untuk memperolehi Lencana Kecekapan) SYARAT : Boleh memberi 25 perintah kawad dari 47 hukuman yang ditetapkan dan menunjukkan kawad berdasarkan arahan yang diberi.

21. 26.. ke kiri pusing Bergerak ke kiri dalam satu barisan. ke belakang pusing Dari kanan/kiri cepat jalan Skuad henti (henti di tengah-tengah ketua skuad) Skuad akan mengadap ke hadapan ke kanan/kekiri. 3. 23.. 11.. Senang diri Skuad sedia Ke kanan lurus – pandang depan Nombor Bergerak ke kanan dalam satu barisan. hormat. 12. Hormat – Selamat Pagi tuan. ke belakang pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. ke belakang pusing Hormat. 15. 19. Skuad akan mengadap ke belakang. Hormat – pusing ke belakang berjalan menuju skuad. 14. 25. 27. 9. ke kiri pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. Hukuman: 1. ke hadapan hormat Hentak kaki Skuad henti Skuad akan mengadap ke hadapan. 6.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN F HUKUMAN KAWAD Ketua Skuad Melapor diri kepada ……………………………. 17.berbaris seramai………. 5. ke kanan pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. 18. ke belakang pusing Dari tengah cepat jalan Skuad akan mengadap ke hadapan. 8. 16. 10. 2. 20.(diperiksa/membuat ujian) Selesai melapor – minta kebenaran menjalankan tugas tuan. 13. ke belakang pusing Bergerak ke kanan/kiri dalam satu barisan ke kanan/ke kiri pusing Dari kanan (kalau ke kiri pusing) – Dari kiri (kalau ke kanan pusing cepat jalan) Skuad henti Bergerak ke kanan/ke kiri dalam satu barisan ke belakang pusing Dari kanan/kiri cepat jalan Skuad henti (henti di tengah-tengah ketua skuad) Bergerak ke kanan /ke kiri dalam satu barisan. ke kanan pusing Skuad akan mengadap ke belakang. – Skuad hendaklah sedia. 7. ke kanan ke kiri pusing. Pasukan………………………………dari……………………………. 22. 24. ke belakang pusing Dari tengah cepat jalan Skuad henti (berhenti di tengah-tengah skuad) F 1 – 2 daripada 2 47 . 29.orang siap untuk………………………. 28. 4.

42. ke hadapan hormat (2 kali) Skuad henti Skuad akan mengadap ke hadapan. 31. 35. ke belakang pusing Skuad henti (berhenti di tengah-tengah skuad) Skuad akan mengadap ke hadapan ke kiri pusing Bergerak ke kanan dalan satu barisan. F1 . 36. 33. 46. 43. 32.2 daripada 2 48 . ke belakang pusing Tukar langkah masa berjalan – Tukar langkah (3 kali berturut) Hormat selaku terima sijil. ke belakang pusing. 40.30. Bergerak ke kanan dalan satu barisan. 38. 45. Penutup Ketua skuad lapor (Hormat) ujian telah siap – minta kebenaran keluar baris Tuan. 37. ke belakang pusing Bergerak ke kanan dalan satu barisan. ke kanan pusing Dari kiri cepat jalan Bergerak ke kiri dalam satu barisan. ke belakang pusing Tukar langkah masa berjalan. 39. ke kanan/ke kiri pusing Dari kanan cepat jalan Hentak kaki atau Skuad henti Skuad akan mara mengadap dari tengah cepat jalan (langkah sebanyak 14 langkah dan henti) Ke kanan lurus pandang ke hadapan. Dari kiri perlahan jalan Bergerak ke kiri dalam satu barisan. 34. tukar langkah (tiga kali berturut-turut) Bergerak ke kanan dalam satu barisan. 41. 47. 44.

3. 2. Guru Pemimpin BSMM Pegawai Bertauliah Pegawai Bulan Sabit Merah boleh membantu PENILAIAN/PEMBERIAN Lencana Kecekapan Belia hanya akan diberi sebaik sahaja ahli-ahli melengkapi 3 aktiviti perkhemahan yang dikendalikan oleh pihak Guru Pemimpin atau Pengakap Bertauliah atau lain-lain Badan Beruniform yang mengendalikan kem yang serupa dengannya. Untuk menarik minat ahli-ahli belia dalam aktiviti kem kraf. Ibu Bapa/Penjaga Ahli Guru Pemimpin Bulan Sabit Merah Kebenaran daripada Jabatan Pendidikan Sekolah Pihak Berkuasa Kawasan/tuan punya tanah dimana khemah didirikan kecuali tempat yang telah dibenarkan oleh pihak berkuasa. d. G-1 49 . c. Mereka akan diuji dalam perkhemahan tersebut. 4. mereka akan dihimpun dalam 3 aktiviti perkhemahan semasa cuti penggal. 1. Kebenaran hendaklah diperolehi daripada pihak-pihak berikut sebelum pergi berkhemah. 3. Tahu serba sedikit tentang asas memasak.KEMBARAN G KEM KRAF (Untuk mendapat Lencana Kecekapan – Belia) SYARAT 1. JURULATIH 1. b. a. Sekurang-kurangnya 6 orang dalam satu-satu khemah.

Simpulan Kerusi. “Manharness Knot”. SESI 2 KHEMAH-KHEMAH Jenis khemah yang dibenarkan dan yang tidak dibenarkan. Tahu bila masa untuk menegangkan dan melonggarkan tali. SESI 3 IKATAN Buku Sila. Simpul Pulih. 3. lubang dan lainlain serta bagaimana menggunakan lubang bergeris dan kaedah pembuangan sampah. Bunga Kati. Bagaimana mendirikan khemah. memasak bubur dan lain-lain. G1 – 1 daripada 2 50 . Tindih Kasih. Ikatan Balak. KEBERSIHAN Penjagaan Tandas (Trench – lubang panjang. SESI 1 KAYU DAN AIR Jenis kayu yang akan dikenalpasti dan bagaimana untuk melonggok (menyusun) dan mengeringkan. MEMASAK Soalan-soalan asas mengenai memasak – penyediaan sayursayuran.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN G SUKATAN PELAJARAN 1. Perlindungan makanan dari lalat dan serangga yang terbang. 2. UMUM Kekemasan khemah. Penyediaan dan pengemasan selepas makan. Simpulan “Rolling Hitch”. menggulung dan tahu bagaimana hendak memancang kayu/mendirikan khemah dan lain-lain.

memijak tanaman dan memburu binatang. 5. SESI 5 - PENJAGAAN HARTA Jangan biarkan pintu terbuka. memusnahkan pagar-pagar pokok kecil.4.2 daripada 2 51 . G 1 . Memastikan tiada sampah-sampah di sekitar tapak khemah dan setiap peserta mempunyai tempat tidur di atas tanah. Berkebolehan menerangkan peraturan khemah kepada pendatang-pendatang baru dalam perkhemahan dan lain-lain. Memastikan bahawa semua ahli menepati waktu dan tidak berbual-bual apabila lampu dipadamkan. SESI 4 - TANGGUNGJAWAB KETUA KHEMAH Kekemasan khemah.

1 jam tiap-tiap ceramah. JURULATIH JANGKAMASA KURSUS : : PEMERIKSA : ORAL & PRAKTIKAL PEPERIKSAAN : MARKAH : ANUGERAH : Lencana Kecekapan (Pencegahan Kebakaran). H-1 52 .KEMBARAN H PENCEGAHAN KEBAKARAN (Untuk mendapat Lencana Kecekapan .Belia) SYARAT : Kursus tidak lebih daripada 6 syarahan/demonstrasi dan calon-calon/ahli dikehendaki menghadiri 75% daripada syarahan demonstrasi tersebut. Pegawai Bomba atau Pegawai Bomba Tambahan. Calon-calon dikehendaki memperolehi sekurang-kurangnya 50% dalam bahagian bertulis untuk mencapai LULUS dalam perkara tersebut. Pegawai Bomba atau Pegawai Bomba Tambahan. Latihan praktikal hendaklah diselesaikan sebelum peperiksaan bertulis dijalankan. Peperiksaan dibahagikan kepada (1) bahagian sahaja iaitu soalan-soalan bertulis/objektif dari Pejabat Bomba yang diuruskan oleh Guru Pemimpin BSMM Sekolah/Jurulatih BSMM. Calon-calon dikehendaki menghadiri kesemua sesi syarahan sebelum menduduki peperiksaan. Syarahan bersiri (6 ceramah). Peruntukkan markah adalah seperti berikut : i) Soalan-soalan Bomba (bertulis) / Objektif 100 markah.

H1 . maksud mengapa memanggil pasukan bomba dan kaedah pencegahan. Penjagaan dan Baik Pulih Alatan Melawan Api. 4. 2. Bagaimana untuk memadam api kebakaran jenis: (a) (b) Minyak Petrol Arus Letrik 3. Ikatan – menyelamat cara ahli bomba dengan menggunakan ikatan kerusi. Pencegahan kebakaran dan kawat kebakaran di sekolah. SESI 3 : Kelengkapan pemasangan alatan keselamatan api di dalam bangunan. Pertolongan Cemas Sistem Perenjisan dan “Dry-Risers”. kebakaran makmal dan maksud memanggil Pasukan Bomba. Pencegahan kebakaran di rumah. mencegah api daripada merebak.1 53 . Bagaimana api boleh merebak. SESI 5 : 6. SESI 2 : Jenis alat-alat pemadam api yang biasa. Kaedah Operasi. sebab-sebab biasa berlaku kebakaran. SESI 6 : Operasi Menyelamat Asas untuk si malang yang terlibat dalam bangunan yang terbakar. (a) (c) Kaedah menggulung hos dan kawat basah. SESI 1 : (a) (b) (c) Kimia Api. SESI 4 : 5. kenderaan bermotor. jenis-jenis api kebakaran dan penyesuaian dengan alat pemadam.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN H SUKATAN PELAJARAN 1. pakaian.

KEMBARAN I CARA PEMAKAIAN LENCANA KECEKAPAN UNTUK BELIA BSMM I-1 54 .

KEMBARAN J J-1 55 .

SEKSYEN 3 SUKATAN PELAJARAN UNTUK UNIT KANAK-KANAK DAN SKIM LENCANA KECEKAPAN 56 .

Selepas itu diikuti oleh beberapa Cawangan di Malaya (sekarang Semenanjung Malaysia). SESI 2 Lagu BSMM Ikrar (Umum untuk sesuatu acara) Cogan Kata/Motto (Berkhidmat/To serve) Pakaian BSMM SEJARAH RINGKAS ASAL USUL PM/BSM Pengasas PM/BSM. Persatuan Palang Merah Malaysia termasuk Sabah dan Sarawak ditubuhkan selepas penubuhan Negara Malaysia dalam tahun 1963 K-1 57 - - .KEMBARAN K TAHAP 1 – UNTUK TAHUN 4 PENDIDIKAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH (10 JAM) 1. Palang Merah dan Kristal Merah 2. Selepas merdeka dalam tahun 1957 Persekutuan Tanah Melayu menubuhkan Persatuan Palang Merah Tanah Melayu di bawah Akta Parlimen. SESI 1 PENGENALAN RINGKAS PALANG MERAH BULAN SABIT MERAH Lambang BSMM. Jean Henry Dunant Peperangan di Solferino Kelahiran Palang Merah Kelahiran/Sejarah BSMM Palang Merah Malaysia bermula di Sarawak sebagai Cawangan Palang Merah British ditubuhkan pada 19 Disember 1947 dan Borneo Utara (sekarang Negeri Sabah) tahun 1948.

SESI 3 – Tukar nama kepada Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia dalam tahun 1975. PERPADUAN DAN NILAINILAI MURNI KEMANUSIAAN UNTUK KEAMANAN SEDUNIA Membuat kad ucapan (wajib) dan Pilih salah satu aktiviti-aktiviti lain seperti berikut: Membuat album/mengumpul setem Membuat buku skrap (scrap-book) Mengumpul/menyusun kaset/CD lagulagu/nyanyian Gambar lukisan dan Poster Kegemaran-kegemaran lain yang sesuai K -2 58 . PERHUBUNGAN. SESI 4 – AKTIVITI-AKTIVITI KEGEMARAN. MENGHAYATI 7 PRINSIP PALANG MERAH /BULAN SABIT MERAH Kemanusiaan Kesaksamaan Keberkecualian Kebebasan Khidmat Sukarela Ketunggalan dan Kesejagatan (Ditunjukkan dengan tayangan video animasi & Pertunjukan Power Point: “Helpman dan 7 Steps for 7 Principles) 4.3.

meja .kerusi .KEMBARAN L TAHAP 1 – TAHUN 4 PENDIDIKAN KESIHATAN (6 Jam) 1.sekolah .benda-benda bahaya .kemalangan L-1 59 2.parit/longkang MENJAGA KEBERSIHAN KAWASAN BILIK DARJAH DAN SEKOLAH .ruang tamu .bilik air/tandas .lampu-lampu . SESI 1 MENJAGA KEBERSIHAN DIRI .ruang dapur .rambut . sekolah dan tempat-tempat yang perlu. SESI 4 - 5.ruang lapang sekolah MENJAGA KEBERSIHAN .rumah .kulit .kawalan pengaliran di sekeliling rumah.kaki .keceriaan/hiasan bilik darjah . SESI 3 - 4.diri .tangan . SESI 2 - 3.tandas/bilik air .papan hitam/papan kapur .pelupusan sampah sarap . SESI 5 - .kipas angin .kuku .lantai .halaman rumah .pakaian MENJAGA KEBERSIHAN KAWASAN RUMAH . MENJAGA KESELAMATAN .gigi .bilik tidur .

6. BANTU MULA ASAS – PERTOLONGAN CEMAS ASAS bebat dan balutan (Balutan &Pembalut) jenis-jenis Anduh: Anduh Besar Anduh Tiga Segi Anduh Kecil 3. SESI 3 - LUKA DAN PENDARAHAN luka luka melekat “Impeled‟ luka terhiris di luar lebam pendarahan berdarah hidung/telinga pendarahan mulut 4. SESI 6 - TERBAKAR/MELECUR Terbakar disebabkan: .bahan pepejal M – 1 daripada 2 60 . SESI 5 - KERACUNAN makanan bukan makanan 7.KEMBARAN M TAHAP 2 – TAHUN 5 PERTOLONGAN CEMAS JUNIOR (12 Jam) 1. SESI 1 PERTOLONGAN CEMAS DI RUMAH 2. SESI 4 - PATAH TULANG kaki tangan selangka 5. SESI 2 tujuan Pertolongan Cemas cara mendapatkan bantuan Ambulans cara mudah membawa pesakit menamakan jenis-jenis kecederaan yang biasa berlaku di sekolah dan cara mengelakkannya.

air mendidih . SESI 8 - GIGITAN SERANGGA tebuan lebah kala lipan ular M-2 61 .bahan cecair .arus letrik Melecur disebabkan: .- .haba lembab .bahan kimia . SESI 7 - PERNAFASAN pitam tercekik pemulihan pernafasan 9.wap dari minyak panas 8.

SESI 3 - KAEDAH-KAEDAH DAN CARA-CARA BERHUBUNG DENGAN MASYARAKAT SETEMPAT.KEMBARAN N TAHAP 2 – TAHUN 5 PERSAHABATAN DAN PERSEFAHAMAN ANTARABANGSA (6 Jam) 1. SESI 2 - HIDUP BERMASYARAKAT keluarga kecil keluarga besar kampung (komuniti) bandar/mukim negeri negara dunia 3. NEGERI. SESI 1 - PERPADUAN DAN KEAMANAN DUNIA Melalui pengajaran dari nota Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah 2. ANTARABANGSA DAN DUNIA N-1 62 .

lagu Negeri masing-masing dan lagu Bulan Sabit Merah. Negaraku.Kawad Bergerak Dan apa juga projek yang difikirkan boleh dicipta mengikut kreativiti mereka sendiri. Contoh projek seperti berikut: 4. amnya dalam mendaulatkan negara. SESI 1 SESI 2 Mendirikan khemah secara berkumpulan. menyediakan satu projek kraftangan (Kem Kraf) secara berkumpulan. bendera Bulan Sabit Merah dan menyanyikan lagu Kebangsaan. SESI 4 wau lukisan batik anyaman alat perhiasan dari bahan terbuang/terpakai gejet - - 3. SESI 3 - KAWAD KAKI . Menghormati. cinta dan taat setia kepada negara. 6 orang tiap-tiap 1 kumpulan dengan bantuan guru pemimpin. Mengenali bendera Negara kita Malaysia dan Negeri secara lebih dekat dalam menyemarakkan semangat patriotik dan perasan bangga terhadap negara. bendera negeri. 0-1 63 . 2.KEMBARAN O TAHAP 3 – TAHUN 6 PERKHEMAHAN (6 Jam) 1. Menaikkan bendera Malaysia. Penghormatan kepada JALUR GEMILANG harus dijadikan sebagai iltizam setiap anggota persatuan khasnya warganegara.Kawad Statik .

. 3.(diperiksa/membuat ujian) Selesai melapor – minta kebenaran menjalankan tugas tuan. ke belakang pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. hormat.orang siap untuk………………………. 14. 2. ke belakang pusing Bergerak ke kanan/kiri dalam satu barisan ke kanan/kiri pusing Dari kanan (kalau ke kiri pusing) – Dari kiri (kalau ke kanan pusing cepat jalan) Skuad henti Bergerak ke kanan/kiri dalam satu barisan ke belakang pusing Dari kanan/kiri cepat jalan Skuad henti (henti di tengah-tengah ketua skuad) Skuad akan mengadap ke hadapan ke kanan/kiri. ke kanan/kiri pusing. 5.1 64 .. Pasukan………………………………dari…………………………….LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN O HUKUMAN KAWAD Ketua Skuad Melapor diri kepada ……………………………. Hormat – Selamat Pagi tuan. 6.. Hukuman: 1. Hormat. ke kiri pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. Senang diri Skuad sedia Ke kanan lurus – pandang depan Nombor Bergerak ke kanan dalam satu barisan. 11. 18. 17. 7. 12. – Skuad hendaklah sedia. ke kanan pusing Skuad akan mengadap ke hadapan. 01 . Hormat – pusing ke belakang berjalan menuju skuad. ke kiri pusing Bergerak ke kiri dalam satu barisan. 13. 4. ke hadapan hormat (2 kali) Penutup Ketua Skuad melapor (Hormat) ujian telah siap – minta kebenaran keluar baris Tuan. 19. 9. 8. ke kanan pusing Skuad akan mengadap ke belakang. 15.berbaris seramai………. 10. 16. ke hadapan hormat Hormat selaku terima sijil.

KEMBARAN P P-1 65 .

KEMBARAN Q Q-1 66 .

SEKSYEN 4 SUKATAN PELAJARAN UNTUK AHLI BULAN SABIT MERAH 67 .

Kursus untuk ahli-ahli PBS hendaklah tidak kurang dari 8 jam dan untuk Guru Pemimpin BSMM hendaklah tidak kurang dari 16 jam. iii. 7 Buku Persidangan Geneva dan Protokol Tambahannya Risalah-risalah dan cetakan keluaran terkini dari Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa yang akan diedarkan oleh Jurulatih BAHAN-BAHAN RUJUKAN : JURULATIH PEMERIKSA : : Jurulatih BSMM. SIJIL PEPERIKSAAN : MARKAH PEMBERIAN : : R-1 68 . iv. i. Calon-calon dikehendaki mencapai sekurang-kurang 50% untuk LULUS. Calon-calon akan menduduki peperiksaan Kertas Teori selama 1 jam yang mengandungi 50% Soalan Betul/Salah dan 50% Soalan Objektif. ii. Calon-calon dikehendaki menghadiri semua syarahan. Nota BSMM MENGENAI Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Buku Panduan No. Markah maksimum 100.KEMBARAN R PENDIDIKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH DAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA KELAYAKAN SYARAT : : Semua ahli-ahli PBS dan Guru Pemimpin BSMM adalah layak mengikuti kursus ini. Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN R SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH DAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) (MASA 8 JAM) 1. Sesi 2 – 3. Sesi 3 – PENGENALAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) Pengenalan Bulan Sabit Merah Malaysia Lagu BSMM Ikrar BSMM Pakaian Seragam SEJARAH PALANG MERAH / BULAN SABIT MERAH Pengasas Palang Merah / Bulan Sabit Merah Jean Henry Dunant Peperangan di Solferino Buku Kenangan di Solferino Jawatankuasa Berlima Pengenalan Lambang untuk anggota sukarela Perkembangan Persidangan Geneva I – IV Perkembangan Protokol I – III PENGHURAIAN MAKNA PRINSIP-PRINSIP ASAS PERGERAKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH Kemanusiaan Kesaksamaan Keberkecualian Kebebasan Khidmat Sukarela Ketunggalan dan Kesejagatan R 1 – 1 daripada 3 69 - . Sesi 1 2.

Sesi 4 – - STRUKTUR DAN ORGANISASI PERGERAKAN PALANG MERAH / BULAN SABIT MERAH Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) dan peranannya Persekutuan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Antarabangsa (IFRC) dan peranannya Persatuan-persatuan Kebangsaan Persidangan Antarabangsa Palang Merah & Bulan Sabit Merah Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM) Sejarah Perlembagaan Undang-undang/Peraturan Perbadanan Struktur Organisasi Aktiviti-aktiviti BSMM: (Semasa aman dan juga semasa persengketaan bersenjata) Menyebar Prinsip dan nilai-nilai murni kemanusiaan Pasukan Bantuan Sukarela Penjagaan Kesihatan Asas Tindakbalas Kecemasan Perkhidmatan Masyarakat Program Pertukaran Aktiviti Belia Antarabangsa Program Latihan Anugerah BSMM dan pingat-pingat Penghargaan Perkhidmatan Ambulans Program Derma Darah dan HIV Aids Pemulihan Pertalian Kekeluargaan (Restoring Family Links) R 1 – 2 daripada 3 70 5.4. Sesi 5 – - .

dan persamaan dengan Undang-undang Hak Asasi Manusia. Undang-undang Geneva/Hague. asal usul dan peranan UUKA Perjanjian-Perjanjian Antarabangsa dalam UUKA dan Negara-negara yang menanda tangangi perjanjian-perjanjian itu.3 daripada 3 71 .Pembangunan Organisasi 6. Peraturan Asas UUKA Lambang Pergerakan Persatuan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah.IV Huraian Ringkas Kandungan Protokol Tambahan Kepada Persidangan Geneva I . Kegunaan untuk Pengenalan dan Perlindungan Lambang dan tanda-tanda pengenalan Antarabangsa dalam UUKA Huraian Ringkas Kandungan Persidangan Geneva I . Sesi 6 – UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) Pengenalan UUKA. Rupa bentuk. Maksud.III Pertunjukan Filem dan Klip Video Fighting By the Rules (Perkembangan Undangundang Peperangan) Kisah Sebuah Idea Helpman (Klip Vidio Kartun 7 Prinsip Asas Pergerakan Palang Merah/Bulan Sabit Merah - - - - - - - - Pameran Lakonan Raid Cross Lakonan Drama R 1 .

LAMPIRAN 2 KEPADA KEMBARAN R SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN PALANG MERAH/BULAN SABIT MERAH DAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) UNTUK GURU SEKOLAH (MASA .16 JAM) 1. Sesi 2 – 3. Sesi 1 – PENGENALAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) Pengenalan Bulan Sabit Merah Malaysia Lagu BSMM Ikrar BSMM Pakaian Seragam SEJARAH PALANG MERAH / BULAN SABIT MERAH Pengasas Palang Merah / Bulan Sabit Merah Jean Henry Dunant Peperangan di Solferino Buku Kenangan di Solferino Jawatankuasa Berlima Pengenalan Lambang untuk anggota sukarela Perkembangan Persidangan Geneva I – IV Perkembangan Protokol I – III PENGHURAIAN MAKNA PRINSIP-PRINSIP ASAS PERGERAKAN PALANG MERAH BULAN SABIT MERAH Kemanusiaan Kesaksamaan Keberkecualian R 2 – 1 daripada 4 72 2. Sesi 3 – - .

Sesi 4 – 5.4. Sesi 5 – - Kebebasan Khidmat Sukarela Ketunggalan dan Kesejagatan Struktur dan Organisasi Pergerakan Palang Merah / Bulan Sabit Merah Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) dan peranannya Persekutuan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Antarabangsa (IFRC) dan peranannya Persatuan-persatuan Kebangsaan Persidangan Antarabangsa Palang Merah & Bulan Sabit Merah Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM) Sejarah Perlembagaan Undang-undang/Peraturan Perbadanan Struktur Organisasi Aktiviti-aktiviti BSMM: (Semasa aman dan juga semasa persengketaan bersenjata) Menyebar Prinsip dan nilai-nilai murni Kemanusiaan Pasukan Bantuan Sukarela Penjagaan Kesihatan Asas Tindakbalas Kecemasan Perkhidmatan Masyarakat Program Pertukaran Aktiviti Belia Antarabangsa R 2 – 2 daripada 4 73 .

Kegunaan untuk Pengenalan dan Perlindungan. Peraturan Asas UUKA Lambang Pergerakan Persatuan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah.Program Latihan Anugerah BSMM dan pingat-pingat Penghargaan Perkhidmatan Ambulans Program Derma Darah dan HIV Aids Pemulihan Pertalian Kekeluargaan (Restoring Family Links) 6. Sesi 6 – Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa (UUKA) Pengenalan UUKA. Lambang dan tanda-tanda pengenalan Antarabangsa dalam UUKA Kandungan Persidangan Geneva I-IV Kandungan Undang-undang/Persidangan dan Protokol Tambahannya (Dalam UUKA) Kandungan Undang-undang/Persidangan Hague dan Protokol-Protokol Tambahannya dalam UUKA termasuk:   Perlindungan Harta-benda Budaya dan Warisan Jenayah Perang dan Mahkamah Antarabangsa Kandungan Protokol Tambahan Kepada Persidangan Geneva I-III Pertunjukan Filem dan Klip Video: R 2 – 3 daripada 4 74 . Rupa bentuk. asal usul dan peranan UUKA Perjanjian-Perjanjian Antarabangsa dalam UUKA dan Negara-negara yang menanda tangangi perjanjian-perjanjian itu. dan persamaan dengan Undang-undang Hak Asasi Manusia Maksud. Undang-undang Geneva/Hague.

R2 – 4 daripada 4 75 . salah guna Lambang dan Jenayah Perang diberi kepada peserta kursus untuk meneliti dan membuat kajian menggunakan Rujukan Buku Index IHL Penyampaian Mikro memberi peluang kepada peserta-peserta membuat penyampaian dan persembahan atau mengajar semula mata pelajaran yang telah diajar. Sesi 7 – Kajian Hal-hal/Masalah kes-kes dalam UUKA dan Pelajaran/Penyampaian Mikro Beberapa masalah dan kes dalam UUKA mengenai pencabulan UUKA.   Fighting By the Rules (Perkembangan Undang-undang Peperangan) Kisah Sebuah Idea Helpman (Klip Video Kartun 7 Prinsip Asas Pergerakan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Lakonan Raid Cross 7.

Soalan-soalan Lisan hendaklah termasuk dalam tajuk-tajuk menyentuh prosedur-prosedur. iii. iv. ii. Peperiksaan Praktikal hendaklah menekankan semaksima mungkin atas aspekaspek prosedur-prosedur yang betul. Calon-calon dikehendaki Menghadiri sekurang-kurangnya 100% syarahan demonstrasi bagi membolehkan mereka menduduki peperiksaan.KEMBARAN S PERTOLONGAN CEMAS ASAS DAN CPR KELAYAKAN SYARAT : : Ahli-ahli BSMM dan orang awam Kursus mestilah dijalankan tidak kurang daripada 14 jam Mengandungi Teori dan Praktikal. Manual Pertolongan Cemas BSMM Panduan Menyelamat Jantung CPR Persatuan Jantung Amerika Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jururawat (SRN) Doktor Perubatan BAHAN-BAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Kertas Teori 1 jam mengandungi 50% Soalan Betul /Salah dan 50 % Soalan Objektif. ii. i. i. Calon-calon dikehendaki mencapai kelulusan 50% dalam setiap bahagian untuk mencapai kelulusan: TEORI CPR PRAKTIKAL JUMLAH : : : : 100 Markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah PEPERIKSAAN : MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL PERTOLONGAN CEMAS ASAS dan CPR S-1 76 .

SUKATAN PELAJARAN LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN S PERTOLONGAN CEMAS ASAS BSMM DAN CPR MODUL 1 Pengenalan Definisi Objektif Pertolongan Cemas Prinsip Asas Pertolongan Cemas Garis Panduan Asas Pertolongan Cemas Alatan Kotak Pertolongan Cemas Praktikal: Mengenalpasti Kotak Pertolongan Cemas dan Kegunaannya MODUL 2 Keselamatan dan Cara Pencegahan Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Rumah Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Tempat Kerja. Kecederaan Tisu Lembut Struktur dan Fungsi Asas Kulit Jenis Luka (Tertutup dan Terbuka) Pengendalian Asas Luka Pengendalian Luka Tertentu – Objek Asing Terlekat dan Anggota Terputus Jenis Pendarahan Tanda dan Gejala Pendarahan Prinsip Asas Pengendalian Pendarahan Pengendalian Pendarahan di bahagian lain seperti telinga. hidung dll. Praktikal : Bagaimana Cara Menghentikan Pendarahan Pembalut dan Balutan Definisi Objektif Balutan dan Pembalut Praktikal : Jenis Balutan dan Pembalut Simpulan Buku Sila Teknik Mencuci Luka Teknik Membalut Jenis Anduh Renjatan Definisi Renjatan Sebab Renjatan Tanda dan Gejala Renjatan S 1 – 1 daripada 3 77 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 .

CPR) Pengenalan kepada Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR) MODUL 7 MODUL 8 MODUL 9 MODUL 10 S1 . Otot dan Sendi Jenis Patah Tanda dan Gejala Patah Pengendalian Patah Jenis Kecederaan Sendi Tanda dan Gejala Kecederaan Sendi Pengendalian Kecederaan Sendi Praktikal: Tuap & Teknik Memasang Tuap Kecederaan Kepala dan Tulang Belakang Struktur dan Fungsi Asas Sistem Saraf Tanda dan Gejala Kecederaan Kepala Pengendalian Kecederaan Kepala Tanda dan Gejala Kecederaan Tulang Belakang Pengendalian Kecederaan Tulang Belakang Praktikal : Teknik Menstabilkan Kepala. Rangka.2 daripada 3 78 . Sendi dan Otot Struktur dan Fungsi Rangka.Pengendalian Renjatan Pengendalian Renjatan Letrik MODUL 6 Penilaian Asas Pesakit Penilaian Tempat Kejadian Penilaian Asas Penilaian Tahap Kesedaran Pengendalian Tulang Belakang Memeriksa dan Membuka Saluran Pernafasan Memeriksa dan Memberi Pernafasan Memeriksa dan Pengendalian Aliran Darah Pemeriksaan Kulit Mangsa Penilaian Pantas Keseluruhan Badan Rawatan Kecederaan Tulang. Leher dan Tulang Belakang Kecederaan Terbakar Bahan yang Boleh Membakar Cara Mengukur Keluasan Bahagian Badan Terbakar Menggunakan Peraturan 9 Peringkat Terbakar Prinsip Asas Pengendalian Mangsa Terbakar Kecederaan Elektrikal dan Pengendalian Kecederaan Elektrikal Praktikal: Balutan kes terbakar Bantuan Hidup Asas (Cardiopulmonary Resuscitation .

Bayi Praktikal : CPR dan Heimlich Manouvre MODUL 11 Mengangkat Pesakit Prinsip Asas Mengangkat Pesakit Teknik Mengangkat dengan Usungan Teknik Mengangkat Tanpa Usungan Penilaian Teori Praktikal MODUL 12 S 1 . Kanak-kanak dan Bayi Mangsa Tercekik Pengendalian Mangsa Tercekik Dewasa.Keperluan CPR CPR untuk Orang Dewasa.3 daripada 3 79 .

Calon-calon dikehendaki mencapai 50% untuk LULUS. SIJIL. Calon-calon akan menduduki peperiksaan teori (subjektif) 1 jam selepas mereka menyudahkan latihan praktikal.KEMBARAN T BANTUAN BENCANA DAN OPERASI MENYELAMAT KELAYAKAN SYARAT : : Semua Ahli-ahli Pasukan Bantuan Sukarela (PBS). Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Prosedur tetap mengendalikan Operasioperasi Bantuan Bencana dan Arahan 20 Majlis Keselamatan Negara Jurulatih BSMM Pertugas Berkelayakan yang bertanggungjawab dalam Bantuan Bencana dan Operasi Menyelamat. BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : PEPERIKSAAN : MARKAH PEMBERIAN : : T-1 80 . Aspek Praktikal adalah diwajibkan tetapi bukan untuk peperiksaan. Kursus ini mengandungi aspek-aspek Teori sahaja. Nota BSMM mengenai Bantuan Bencana & Operasi Menyelamat. Markah penuh 100. Ia hendaklah tidak kurang daripada 10 jam.

1.2. Perlakuan Manusia .1. 1. Semulajadi 1. 3.1.2.7.1. Sesi 1 : PENGENALAN KEPADA BANTUAN BENCANA DAN OPERASI MENYELAMAT 1. Negeri & Daerah 2. Sesi 4 : BANTUAN ANTARABANGSA 4. 3. Tugas-tugas & Tanggungjawab Jawatankuasa Perkhidmatan Kecemasan Kebangsaan BSMM.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN T SUKATAN PELAJARAN BANTUAN BENCANA DAN OPERASI MENYELAMAT 1. Perlindungan dan Peranan Meringankan oleh BSMM Pelan Persediaan Bantuan Bencana & Operasi Menyelamat BSMM Peringkat Kebangsaan.5. Rusuhan.2. 3.4. Persekutuan Antarabangsa Persatuan-persatuan Palang Merah & Bulan Sabit Merah (IFRC) T 1 – 1 daripada 4 81 .Kekacauan Umum.2. Peranan Jawatankuasa Bantuan Bencana Kebangsaan (Malaysia) Pelan Kerajaan Peringkat Kebangsaan. 3.2. 3.1. Pembakaran Harta Benda 2.3. Cawangan-cawangan dan Cabang-cabang Peranan Cawangan-cawangan dan Daerah-daerah dengan Jabatan Kebajikan masing-masing Mobilisasi dan Koordinasi Sumber-sumber Tenaga Sukarela dan Kelengkapan Bekerja dengan Lain-lain Agensi 4.2. Sesi 3 : PELAN PERSEDIAAN BANTUAN BENCANA BSMM 3. Menilai Amaran-amaran dan Kumpulan-kumpulan Dhaif (Vulnerable) Persediaan Bencana BSMM: Ramalan.6. Sesi 2 : PELAN PERSEDIAAN BENCANA & BANTUAN KERAJAAN 2. 3. 2. Definisi Jenis-jenis Bencana 1. Konflik Bersenjata.

6. 5. 5.4. 5. peruntukan tugas dan giliran tugas T 1 .6.3. Sesi 6 : Penilaian ke atas kawasan dan keluasan bencana Laporan (Maklumat) Sumber-sumber maklumat Keperluan mendadak Periksa sumber-sumber yang ada Anggaran makanan yang diperlukan Anggaran kakitangan yang diperlukan Anggaran kain selimut (Blanket) yang diperlukan Anggaran perubatan yang diperlukan Anggaran lain-lain keperluan yang mendadak BEKALAN-BEKALAN BANTUAN 6.9. Menubuh dan Mengendali Bilik Operasi BSMM di Peringkat Kebangsaan.6.9. Kelengkapan dan Barang-barang (Kelengkapan memasak.6. 5.8.5.6. PERATURAN OPERASI BENCANA 5. 6. 5. 5. 5.3.4. 5.4.4. 6. 5. 6. alat memasak Clinton. 6.5.1.6. 4.5.10.2.6. Tenaga sukarela. 5.1.4. 5.6.6. 6.6. Sesi 5 : Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) UNDRO (Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu mengenai Bantuan Bencana) Lain-lain Agensi Sukarela Antarabangsa.2. tali-temali dll) 6.2 daripada 4 82 .10. 4. 6.7.11.6.6. mobilisasi taklimat. 6. Belian/Wakil Berkuasa Dermaan Setor Simpanan Pengagihan Selenggara Setor Logistik/Pengangkutan Pihak Berkuasa Kenderaan Mengendali Kenderaan Arahan Perjalanan Kenderaan dan Koordinasi Pergerakan Kakitangan 6.2. trak.2.7. 5. 6. 5.6.8.3.3. Cawangan dan Cabang Melakukan Penilaian/Peninjauan Situasi Bencana Mobilisasi Tenaga Sukarela dan Kelengkapan/Bekalan Koordinasi Medan Arahan Operasi Bantuan Penilaian Operasi Bantuan Penilaian 5.1. 6. 5. usungan. 5.

2. yang sakit dan cacat 8.2. 7. Sesi 9 : MASAKAN KELOMPOK DAN PEMBERIAN MAKANAN 9. 9.4.4. Pengesanan 8. 7.2.1. 7.3. 8.2. Perhubungan dengan lain-lain agensi 8. Jaringan Kawalan Bencana BSMM Maksud-maksud Komunikasi Amaran Bencana Desiminasi Persediaan Bencana Kepada Orang Ramai Kelengkapan Komunikasi PERHUBUNGAN AWAM & MAKLUMAT 7.7. Sesi 7 : KOMUNIKASI 7.2.2. Pendaftaran 8. 9.2. Pengagihan Makanan Berkelumpok 8. 7.8.2.2. 9. Lokasi Pusat-pusat Bantuan .4.1.3.2. Laporan .2.5. Sesi 8 : Rekod dan Statistik Mengeluarkan Buletin/Nota Maklumat Liputan Bergambar Mengenai Bantuan Akhbar dan Media Elektronik PENTADBIRAN PUSAT BANTUAN 8. 7. Kutipan derma. Pemberian susu kepada kanak-kanak 8.9.3 daripada 4 83 .2.1.6.3. 7. Penyenggaraan bekalan T 1 . Masak Kelumpok 8.7.7.11. 7.5.1.1. Penyediaan Alat Masak Clinton Penyediaan Makanan Sanitasi (Kebersihan) Kebersihan Am Air Minuman Pembuangan Najis 10. Penjagaan orang-orang tua. Pertolongan Cemas 8. 8.fakta dan angka Pengurusan dan Pentadbiran Kakitangan Bantuan 8.2.2. Pengagihan kain selimut (Blanket)/tikar 8.5.6. Rekreasi untuk mangsa 8.2.6. 9.2.Rasmi Operasi Pusat-pusat Bantuan 8. penyenggaraan setor dan kelengkapan 10.3. Sesi 10: KIRA-KIRA DAN KEWANGAN 10.8. 9.10. 9.9.

1. Inventori. Masak berkelompok 11.3. Mendirikan tempat teduhan 11. Sesi 11: LATIHAN PRAKTIKAL 11. akaun 11.2.4 daripaa 4 84 . Mengendalikan pusat-pusat bantuan T 1 .10.3.

Calon-calon dikehendaki menduduki Kertas Teori Objektif selama 1 jam.KEMBARAN U PENDIDIKAN KESIHATAN KELAYAKAN SYARAT : : Semua ahli BSMM layak untuk menyertai kursus ini. SIJIL PEMERIKSA : PEPERIKSAAN MARKAH PEMBERIAN : : : U–1 85 . Kursus hendaklah mengandungi tidak kurang daripada 8 syarahan di mana 1 jam bagi tiap-tiap syarahan. Jumlah markah 100. Nota BSMM mengenai Pendidikan Kesihatan Asas BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jurulatih Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Calon dikehendaki menghadiri semua syarahan. Calon-calon dikehendaki mencapai sekurang-kurangnya 50% untuk LULUS.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN U SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN ASAS MODUL 1 Keselamatan di Rumah Kemalangan yang boleh berlaku di rumah Cara pencegahan kemalangan dari berlaku MODUL 2 Makanan untuk Kesihatan Jenis makanan yang baik untuk kesihatan Makanan seimbang Makanan yang baik untuk kanak-kanak Cara memasak makanan yang selamat Keracunan makanan dan cara untuk pencegahan MODUL 3 Senaman untuk Kesihatan Kenapa perlu bersenam Jenis senaman yang selamat Cara regangan otot Peraturan senaman MODUL 4 Kebersihan Diri Panduan kebersihan tangan Cara pencegahan dari penyakit yang berjangkit MODUL 5 Kebersihan Rumah Pencegahan serangga merbahaya dari membiak Pembuangan sampah dengan cara yang betul Kebersihan di dalam rumah MODUL 6 Kesihatan Diri dan Bahaya Mengancam Kesihatan Cegah Cegah Cegah Cegah MODUL 7 Penilaian Teori Lisan U1 .1 86 dari dari dari dari merokok dadah Alkohol penyakit berjangkit .

Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Calon-calon dikehendaki menghadiri semua syarahan. Kursus mengandungi tidak kurang 6 tajuk ceramah. 1 jam tiap-tiap syarahan. Pembantu Perubatan. Nota BSMM mengenai Rawatan Rumah BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih BSMM.KEMBARAN V RAWATAN RUMAH KELAYAKAN SYARAT : : Semua Ahli BSMM layak menduduki Kursus ini. Jururawat Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan. Kertas Teori selama 1 Jam mengandungi 100 % soalan Betul/Salah. Peperiksaan praktikal hendaklah menekankan semaksima mungkin mengenai aspek-aspek prosedur yang betul. Calon-calon dikehendaki mencapai 50% dalam tiap-tiap bahagian untuk LULUS: Teori Praktikal JUMLAH 100 markah Lulus / Gagal 100 markah PEMERIKSA : PEPERIKSAAN : MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL V-1 87 . Peperiksaan Lisan hendaklah mengandungi soalan-soalan berhubung kait dengan prosedur-prosedur.

gigi.1 88 . mulut.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN V SUKATAN PELAJARAN RAWATAN RUMAH ASAS MODUL 1 Penyediaan Bilik Pesakit Kebersihan bilik Kesesuaian bilik Peralatan bilik MODUL 2 Penyediaan Katil Pesakit Menyediakan katil tanpa pesakit Menyediakan katil dengan pesakit MODUL 3 Kebersihan Pesakit Cara memandikan pesakit Membersihkan rambut. kuku dan kekotoran lain Teknik mencuci luka MODUL 4 Pemeriksaan Pesakit Mengambil suhu badan Mengambil kadar nadi dan pernafasan Cara memberikan demahan sejuk jika pesakit demam MODUL 5 Pemakanan Pesakit Makanan seimbang Jenis permakanan mengikut penyakit tertentu seperti : Diabetes Cara memberi makan pesakit MODUL 6 Teknik Mengerakkan Pesakit Mengerakkan pesakit dari katil ke atas kerusi Mengerakkan pesakit dari kerusi keatas katil Jenis-jenis kedudukan pesakit MODUL 7 Penilaian Teori Praktika V1 .

ii. iii. Kursus mengandungi tidak kurang daripada 20 jam.KEMBARAN W PERTOLONGAN CEMAS LANJUTAN DAN CPR KELAYAKAN SYARAT : : Semua ahli BSMM yang telah lulus Sijil Peperiksaan ASAS BSMM dan orang awam layak untuk mengikuti kursus ini. Calon-calon hendaklah menghadiri 100% daripada syarahan-syarahan bagi melayakkan diri menduduki Peperiksaan. Calon-calon dikehendaki mencapai 65% dalam setiap bahagian untuk LULUS. i. Nota oleh Dr. Kertas Teori selama 2 jam mengandungi 60% Betul/Salah dan 40% Objektif. Soalan-soalan Lisan hendaklah mengandungi tajuk-tajuk prosedur Peperiksaan Praktikal yang menekankan semaksima mungkin atas aspek prosedur-prosedur yang betul. BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih Kanan BSMM Pembantu Perubatan Jururawat Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Jagjit Singh Manual Pertolongan Cemas Lanjutan BSMM Bantuan Hidup Asas – Penyelamat Jantung – Panduan IJN/AHA. Teori CPR Praktikal JUMLAH 100 markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah PEMERIKSA : PEPERIKSAAN : MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL W-1 89 .

SUKATAN PELAJARAN LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN W PERTOLONGAN CEMAS LANJUTAN DAN CPR (PROGRAM 3 HARI) MODUL 1 Peranan Ahli Pertolongan Cemas Peranan Ahli Pertolongan Cemas Kotak Pertolongan Cemas MODUL 2 Keselamatan dan Pencegahan Keselamatan dan pencegahan kemalangan di rumah Keselamatan dan pencegahan kemalangan di tempat kerja Keselamatan dan pencegahan kemalangan secara am MODUL 3 Penilaian Pesakit Penilaian di tempat kejadian Tinjauan Awal Penilaian tahap kesedaran Pengendalian tulang belakang Buka dan kekalkan saluran pernafasan Penilaian dan pengendalian pernafasan pesakit Penilaian dan pengendalian sistem aliran darah pesakit Penilaian keadaan kulit mangsa Penilaian pantas keseluruhan badan mangsa Penilaian Sekunder Aduan utama dan sejarah aduan utama Mencatat dan meneliti nadi dan pernafasan Melaporkan data kepada kakitangan Ambulan Prinsip Triage Praktikal : Teknik Pengendalian Mangsa MODUL 4 Sistem Peredaran Darah Struktur Jantung Struktur Saluran darah Kandungan Darah MODUL 5 Sistem Pernafasan W 1 – 1 daripada 3 90 .

2 daripada 3 91 .MODUL 6 Struktur dan fungsi sistem pernafasan Pertukaran gas di dalam paru-paru Pengendalian Kecederaan Pendarahan Jenis Pendarahan Mengawal pendarahan luaran Praktikal : Teknik Memasang Balutan dan Pembalut Kajian kes Renjatan Definisi Renjatan Tanda dan Gejala Renjatan Pengendalian mangsa renjatan Kecederaan Kepala/Leher dan Tulang Belakang Tanda dan Gejala kecederaan kepala Pengendalian kecederaan kepala Tanda dan gejala kecederaan leher/tulang belakang Pengendalian kecederaan leher/tulang belakang Praktikal : Pengendalian kepala/leher dan tulang belakang Kecederaan Dada Tanda dan gejala kecederaan dada Pengendalian kecederaan dada Kecederaan Abdomen Tanda dan gejala kecederaan Abdomen Pengendalian kecederaan abdomen Patah dan Kecederaan Sendi Tanda dan gejala patah dan kecederaan sendi Pengendalian kecederaan patah dan sendi Praktikal : Anduh dan Teknik Memasang Tuap Kajian Kes Terbakar dan Melecur Jenis terbakar dan melecur Peraturan 9 Pengendalian kes terbakar dan melecur Kecederaan Elektrikal Kemalangan Voltan Rendah Kemalangan Voltan Tinggi Pengendalian mangsa kecederaan elektrikal Pencegahan kemalangan elektrikal W1 .

3 daripada 3 92 MODUL 9 MODUL 10 .MODUL 7 Pengendalian Kes Perubatan Kecemasan Pengendalian Mangsa Pengsan Serangan Sakit Jantung Tanda dan gejala serangan sakit jantung Pengendalian mangsa serangan sakit jantung Praktikal : Kajian Kes Kecemasan Pernafasan Tanda dan gejala kecemasan pernafasan Pengendalian kecemasan pernafasan Praktikal : Kajian Kes Kecemasan Diabetes Coma Diabetic / Coma Insulin Praktikal : Kajian Kes AIDS Tanda dan gejala AIDS Cara jangkitan berlaku Pencegahan Keracunan Makanan Apa dia keracunan makanan? Cara jangkitan berlaku Pencegahan Epilepsy Apa dia Epilepsy? Tanda dan gejala Epilepsy Pengendalian pantas kes epilepsy Lemas (Drowning) Pengendalian Kes-kes Lemas MODUL 8 Bantuan Nyawa Asas dan CPR Pengenalan kepada Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)  Tujuan Utama CPR CPR dan mangsa tercekik (dewasa) CPR dan mangsa tercekik (kanank-kanak) CPR dan mangsa tercekik (bayi) Bantuan pernafasan dengan Pocket Mask Teknik Mengangkat Pesakit Teknik mengangkat pesakit tanpa usungan Teknik mengangkat pesakit dengan usungan Penilaian Penilaian Teori Penilaian Praktikal W 1 .

Calon-calon hendaklah mencapai sekurang-kurangnya 50% Markah untuk LULUS. 4 .Peraturan Penggunaan Lambang No. Perlembagaan BSMM. ii. SIJIL BSMM PEPERIKSAAN MARKAH PEMBERIAN : : : X-1 93 . 6 . Peperiksaan dan Persijilan BSMM No. 1 . ii) Jurulatih Kanan Jurulatih dan Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. 7 . 3 . Buku-Buku Panduan: No. Jumlah Markah 100 %.Peraturan Pasukan Subsidiari No. 8 . JURULATIH PEMERIKSA : : i) Profesional yang berkhidmat di bahagian Pengurusan.KEMBARAN X PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN KELAYAKAN SYARAT : : Semua Ahli PBS BSMM yang telah lulus Sijil Peperiksaan Asas Kursus tidak kurang daripada 8 jam.Peraturan Pakaian Seragam BSMM No. 2 . i.Peraturan Reaksi Kecemasan dan Bencana Pelan Kebakaran BSMM BAHANBAHAN RUJUKAN : iii.Peraturan-peratruan Kursus. 5 . Calon-calon dikehendaki menduduki Kertas Teori selama 1 Jam yang mengandungi 100% Soalan Subjektif. Calon-calon dikehendaki menghadiri 75% daripada syarahansyarahan yang disampaikan.Panduan Perkhidmatan No.Panduan Pentadbiran No.Peraturan Kewangan No.

3. Tatacara Kewangan (BP 2) Panduan Sukarelawan (BP 3) Peraturan Perkhidmatan Kakitangan (BP 4) Pakaian Seragam (BP 5) Emblem (BP 6) Kursus-kursus dan Peperiksaan (BP 7) Pengurusan Bencana (BP 8) 4. Sesi 1 : KAJIAN MENGENAI PERLEMBAGAAN BSMM (1 JAM) Perlembagaan dan Undang-undang.8. 3.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN X SUKATAN PELAJARAN PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN 1. 3.2. Belia dan Pasukan Kanakkanak UNDANG-UNDANG & PERATURAN BSMM (6 JAM) 3.3. 3. Sesi 4 : PELAN KEBAKARAN BSMM X1-1 94 . 2. Sesi 2 : STRUKTUR & ORGANISASI BSMM (1 JAM) 2. 2.1).4 3. 3. 3.5.7.1.4. 2.6.1. 2.2. Sesi 3 : Kebangsaan Cawangan Cabang Pasukan Bantuan Sukarela. Pentadbiran (BP. 3.3.

: Calon-calon hendaklah mencapai 65% markah dalam tiaptiap bahagian. Semua calon dikehendaki menduduki peperiksaan Kertas Teori selama 1 jam dan Peperiksaan Praktikal. Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. i) Jurulatih Berkelayakan.KEMBARAN Y KAEDAH MENGAJAR BAGI KELAYAKAN SEBAGAI JURULATIH KELAYAKAN SYARAT : : Semua Ahli-Ahli PBS yang telah lulus Sijil Peperiksaan Lanjutan BSMM. Kursus hendaklah tidak kurang daripada 8 jam. Caloncalon hendaklah menghadiri sekurang-kurangnya 75 % syarahan praktikal.1 95 . ii) Jurulatih Kanan BSMM. Bertulis Praktikal JUMLAH PEMBERIAN : SIJIL 100 markah 100 markah 200 markah JURULATIH PEMERIKSA : : PEPERIKSAAN MARKAH : Y.

1 3.6 2.7 2. Memberi penguatkuasaan 2.4 2.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN Y SUKATAN PELAJARAN KAEDAH MENGAJAR 1. Sesi 1 : PERSEDIAAN SEBELUM SESI LATIHAN (1 JAM) 1.5 1.6 2.2 2.4 1.8 2. refleksi Analisa pencapaian pelatih Statistik kesimpulan mudah Susulan 4.1 Sesi Latihan – rakan sebaya dan penilaian pelatih Y1-1 96 .4 Penilaian diri.12 Memberi motivasi 2.11 Menjalinkan hubungan baik dalam aktiviti sukan dan permainan.3 3.3 2. Sesi 4 : MIKRO-SESI MENGAJAR ( 4 JAM) 4.5 2.9 2.1 2.2 3.10 2. 1.1. Sesi 2 : Objektif Perkara Khusus Kumpulan Ahli Kumpulan Sasar Kemudahan/Tempat Bahan-bahan Mengajar Startegi SEMASA SESI LATIHAN (2 JAM) 2.1 1.2 1. Pengurusan masa/langkah Teknik syarahan Teknik demonstrasi Himpun fikiran Memudahkan cara (Teknik Perbengkelan) Diskusi/Seminar/Forum Kegunaan Alat Bantu Mengajar Teknik soal-jawab Mengendali jawapan/maklum balas/soalan-soalan.13 Komitmen terhadap aksi 2.14 Kaedah-kaedah Penilaian 3. Sesi 3 : SELEPAS SESI LATIHAN (1 JAM) 3.3 1.

Calon-calon dikehendaki mencapai 80 markah dalam peperiksaan Teori dan lulus dalam semua modul praktikal.KEMBARAN Z BANTUAN HIDUP ASAS BAGI KELAYAKAN SEBAGAI JURULATIH KANAN KELAYAKAN SYARAT : : Semua Jurulatih BSMM Kursus hendaklah tidak kurang daripada 8 jam. Kursus hendaklah dikendalikan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan. Peperiksaan praktikal hendaklah menekankan semaksima mungkin atas aspek prosedur yang betul. Calon-calon d kehendaki menghadiri semua syarahan. BLS Heartsaver Guide (IJN) dan AHA Pertolongan Cemas Oksigen untuk Penyelamat i) Jurulatih Kanan BSMM ii) Pembantu Perubatan iii) Jururawat Berdaftar (SRN) iV) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Teori Praktikal JUMLAH PEMBERIAN : 100 Markah Lulus/Gagal 100 Markah BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : PEPERIKSAAN MARKAH : : SIJIL BLS (Bantuan Hidup Asas) Z-1 97 .

kanak-kanak dan bayi Demonstrasi „Heimlich Maneuver‟ pada orang dewasa. kanak-kanak dan bayi. Tayangan VCD mengenai tercekik Z1-1 98 .LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN Z SUKATAN PELAJARAN BANTUAN HIDUP ASAS MODUL 1 Pengenalan kepada CPR Apa itu CPR ? Sejarah ringkas CPR Pentinganya CPR MODUL 2 MODUL 3 Anatomi. Fungsi Jantung dan Paru-paru Penyakit-penyakit Arteri Koronari (Pembuluh Jantung) Pathofisiologi Mengenali penyakit-penyakit jantung Pencegahan dan Gaya hidup sihat MODUL 4 Serangan Jantung Bagaimana hendak mengenali tanda-tanda serangan jantung Tanda-tanda dan simtom serangan jantung Tindakan segera terhadap serangan jantung MODUL 5 Bantuan Hidup Asas Mengenali CPR Tanda-tanda perlunya bantuan CPR Demonstrasi CPR untuk orang dewasa dan kanak-kanak Tayangan VCD mengenai CPR Latihan amali MODUL 6 Pengendalian Kes-kes Tercekik Mengenali tanda-tanda tercekik pada orang dewasa.

Markah maksimum 100. Jurulatih BSMM atau Pengamal Undang-undang yang ditauliahkan sebagai Pensyarah/Pemeriksa dalam Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa. Risalah-risalah dan cetakan keluaran terkini dari Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa yang akan diedarkan oleh Jurulatih. Buku Protokol Tambahan kepada Persidangan Geneva. SIJIL JURULATIH : PEMERIKSA : PEPERIKSAAN : MARKAH PEMBERIAN : : AA . Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. 5 soalan subjektif membawa 50 markah dan mengisi ruangan kosong 10 soalan membawa 30 markah. Calon-calon akan menduduki kertas Ujian Teori selama 1½ jam mengandungi 10 soalan objektif membawa 20 markah. 3.1 99 . Buku Rujukan Indeks 5. Caloncalon dikehendaki menghadiri semua syarahan. 1. Buku Persidangan Geneva 2. Buku dan risalah Persidangan Hague 4.KEMBARAN AA UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA KELAYAKAN SYARAT BAHAN-BAHAN RUJUKAN : : : Semua ahli Pasukan Bantuan Sukarela (PBS) adalah layak mengikuti kursus ini Kursus hendaklah tidak kurang dari 36 jam. Calon-calon dikehendaki mencapai sekurang-kurang 50% untuk LULUS.

Bermula dari Bantuan Perubatan oleh Henry Dunant di Solferino. FasaL 47 Persidangan Geneva(PG)1 dan Fasal 48 PG2. latar belakang. asal-usul dan perkembangannya. Fasal 144 PG4. Sesi 1 – PENGENALAN DAN SEJARAH UUKA Kegunaan Undang-undang dan tujuannya untuk Perlindungan Istilah UUKA persamaan dengan Undang-undang Hak Asasi Manusia Persamaan dengan Undang-undang Perang atau Persengketaan Bersenjata Sejarah. takrif dan Peruntukkan Am Keahlian. Fasal 83 Protokol I dan Fasal 19 Protokol II PERATURAN-PERATURAN PERGERAKAN PERSEKUTUAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH Pengenalan. Sesi 3 - - . Fasal 127 PG3.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AA SUKATAN PELAJARAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (UUKA) UNTUK JURULATIH MASA 24 JAM 1. medan pertempuran askar Perancis dan Austria tahun 1863 hingga kini. Sesi 2 – - - 3. komponen-komponen Persekutuan AA1 – 1 daripada 11 100 - - - - 2. Jawatankuasa Berlima Persidangan Pertama PERJANJIAN-PERJANJIAN ANTARABANGSA Kandungan 27 Perjanjian-perjanjian dalam UUKA Negara-negara yang menandatangani perjanjianperjanjian itu Mandat bagi negara-negara yang menanda tangani Persidangan itu.

agama. atau dibuat ujian biologi. AA1 – 2 daripada 11 101 - 4. keturunan. Sesi 5 - - - - - - . dan fahaman politik dan lain-lain yang berkenaan Dilayan dengan kemanusiaan.- Persidangan Majlis Perwakilan Peraturan-peraturan dan Tatacara Pergerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Peraturan Undang-undang Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa Persidangan Antarabangsa Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Organisasi. HURAIAN DAN PERLAKSANAANNYA : PERSIDANGAN PERTAMA (Melindungi tenteratentera yang sakit dan cedera di medan Perang di darat): Melindungi askar-askar yang tidak bermaya. KANDUNGAN. Kegiatan dan Mandat Negara-negara dalam Persekutuan Palang Merah/Bulan Sabit Merah Kegiatan dan Mandat ICRC Kegiatan dan Mandat IFRC Kegiatan dan Mandat Persatuan Kebangsaan (National Societies) PERSIDANGAN-PERSIDANGAN GENEVA. bangsa. Sesi 4 – 5. Peranan. Kumpulan yang bertelingkah hendaklah menghantar maklumat kepada Kuasa Pelindung dan Pusat Tahanan Perang. cedera dan menyerah diri dan tidak lagi terlibat dengan pertempuran (hors de combat) Fasal 3 (Pertelingkahan Bukan Antarabangsa) dan Fasal 12 – Perlindungan hendaklah tidak berbelah bagi. tidak memilih jantina. tidak dibunuh. kaum. diberi rawatan dan dilindungi dari penjarahan (pillage) dan penganiayaan. tidak dibiarkan tanpa perubatan dan tidak didedahkan kepada jangkitan penyakit Fasal 15-16 – Selepas pertempuran mereka hendaklah dikumpulkan. diseksa.

Perlindungan hendaklah diberi tidak berbelah bagi dan layanan kemanusiaan hendaklah diberi secukupnya kepada mangsa kapal karam Fasal 18 – Sama seperti peperangan di darat mereka hendaklah dicari. Ia tidak boleh diserang atau ditahan. Fasal 22 – Kapal Hospital tidak boleh digunakan untuk ketenteraan. makan dan kesihatan hendaklah diberi dengan baik. - - - AA1 – 3 daripada 11 102 .Mereka yang cedera dan sakit boleh dipulangkan ke negara asal. mereka tidak boleh diserang dan ditangkap atau ditahan - - - - - PERSIDANGAN KETIGA (TAWANAN PERANG) Fasal 4 – Istilah Tawanan Perang Fasal 13. 123 .Ianya boleh ditahan untuk memindahkan pesakit yang memerlukan rawatan yang lebih baik yang mana kemudahan tidak mencukupi dalam kapal itu. 17 – Mereka mestilah dilayan secara kemanusiaan dengan baik dan tidak dianiayakan. dikumpulkan dan beri rawatan dan dilindungi dari penjarahan dan penganiayaan.Nama-nama mereka hendakalah dihantar kepada Agensi Pusat Pencarian dan mereka dibenarkan menghubungi keluarga Fasal 34-37 – Mereka dibenarkan mengamalkan acara keagamaan dan Guru Agama (Chaplain) dibenarkan melawat dan berhubung dengan mereka. Fasal 14 . diseksa dan didera Fasl 25-32 – Kemudahan tempat tinggal. Fasal 49-57 – Tidak boleh dipaksa kerja untuk ketenteraan Fasal 109-119. Fasal 70-72.- PERSIDANGAN KEDUA (Melindungi tentera-tentera yang sakit dan cedera di laut dan kapal karam): Fasal 12 – Sama seperti peperangan di darat di atas . Semua Tahanan Perang hendaklah dibebaskan sejurus selepas tamat persengketaan. Fasal 21 – Kapal pengangkutan awam/perniagaan boleh memberi bantuan kepada yang cedera dan karam dan sebagai berkecuali.

hak-hak kekeluargaan. kelaziman agama.Pihak penjajah mestilah membekalkan makanan dan perubatan untuk keperluan penduduk atau mendapat bantuan dari organisasi kemanusiaan seperti Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) Fasal 14 – Hospital dan Zon Keselamatan mestilah diwujudkan untuk mereka yang sakit. Fasal 79-141 – Peraturan berkenaan dengan orang tahanan penjara (internee) - - - AA1 – 4 daripada 11 103 . kaum. Fasal 24 – Kanak-kanak yatim piatu di bawah umur 15 tahun hendaklah diberi penjagaan. 49 – Mereka tidak boleh dihukum bersendirian atas kesalahan yang mereka lakukan bukan persendirian. 59 . kanak-kanak di bawah umur 15 tahun dan ibu yang mengandung. Mereka juga tidak boleh diusir keluar negeri Penjarahan (pillage). Fasal 33. Fasal 55. Mereka hendaklah diberi layanan baik kemanusiaan tanpa berbelah bagi tidak mengira agama. kewarganegaraan dan fahaman politik. 34 – Mereka mestilah dilindungi daripada pembunuhan. penyeksaan dan Mencacatkan. Hukuman berkelopok (collective punishment) juga tidak boleh dikenakan terhadap mereka. Fasal 40 – Orang awam tidak boleh dipaksa bekerja untuk kepentingan ketenteraan penjajah. 32. gaya hidup dan adat resam mereka mestilah dihormati Fasal 13.- Fasal 125 – Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) diberi hak istimewa untuk menjalankan aktiviti yang melibatkan Tawanan Perang - PERSIDANGAN KEMPAT (PERLINDUNGAN KEPADA ORANG AWAM DALAM PEPERANGAN) Fasal 27 – Penghormatan. mengambil tindakan balas dendam dan mengambil orang Tebusan dan memusnahkan hartabenda adalah dilarang. keselamatan. bangsa.

objek bersejarah dan tempat keugamaan tidak boleh diserang. mereka tidak berhak sebagai Tawanan Perang. air dan bahan-bahan untuk kehidupan penduduk awam. 56 – Empangan. Fasal 53. benteng. - - - - AA1 – 5 daripada 11 104 . 8 JUN 1977 (102 Fasal meluaskan perlindungan kepada penduduk awam. setesen penjana nuklear. askar-askar dan pekerja-pekerja perubatan awam dalam persengketaan bersenjata antarabangsa) Fasal 51. DAN BERKENAAN PERLINDUNGAN KEPADA MANGSA PERSENGKETAAN BERSENJATA ANTARABANGSA (PROTOKOL I).54 – Melarang serangan membuta-tuli dan memusnahkan sumber makanan. - - PROTOKOL TAMBAHAN I – PROTOKOL TAMBAHAN KEPADA PERSIDANGAN GENEVA 12 OGOS 1949. Fasal 132 – Kanak-kanak.- Fasal 89-91 Mereka mestilah menerima makanan dan pakaian. Fasal 85 – Salahguna dan penggunaan emblem yang diperuntukan dalam Persidangan Geneva untuk menipu pihak musuh (perfidy) adalah jenayah perang Fasal 46 – Pengintip Rahsia. rawatan perubatan yang mencukupi serta dilindungi dari risiko peperangan. Kanak-kanak dibawah umur 15 tahun tidak dibenarkan diambil sebagai askar Fasal 15 – Perlindungan kepada perubatan awam dan anggota agama Fasal 79 – Perlindungan kepada wartawan Fasal 35 – Penggunaan senjata api yang boleh menyebabkan kecederaan dan penderitaan yang melampau dan kemusnahan alam sekitar yang berpanjangan adalah dilarang. wanita yang hamil dan ibu yang membawa bayi yang sakit yang telah lama dikurung mestilah dilepaskan dengan segera. askar yang bertugas sebagai pengintip rahsia jika tertangkap oleh pihak lawan. Fasal 76.77 – Perlindungan khas kepada wanita dan kanak-kanak.

Fasal 15 . Fasal 5. Fasal 12 – Lambang Palang Merah.Perlindungan kepada kerja-kerja. Fasal 6 – Pendakwaan dan hukuman jenayah yang bersangkut paut dengan pertenglingkahan bersenjata. Adalah dilarang mengarahkan tidak ada yang dibenarkan hidup. - - - AA1 – 6 daripada 11 105 . Bulan Sabit Merah dan Singa dan Matahari Merah hendaklah dipamirkan oleh anggota perubatan dan keagamaan. dihormati dan dilayan dengan baik. Fasal 13 – Dilarang menyerang dan menakut-nakutkan dengan keganasan terhadap penduduk awam. DAN BERKENAAN PERLINDUNGAN KEPADA MANGSA PERTELINGKAHAN BERSENJATA BUKAN ANTARABANGSA (PROTOKOL II). Mereka hendaklah dilayani secara kemanusiaan dengan tidak ada perbezaan. Fasal 14 – Dilarang memusnahkan benda yang mana kehidupan penduduk bergantung kepadanya. Fasal 4 . - PROTOKOL TAMBAHAN II – PROTOKOL TAMBAHAN KEPADA PERSIDANGAN GENEVA 12 OGOS 1949. tunjuk perasaan.- Fasal 47 – Askar Upahan (Mercenaries) tidak diiktiraf sebagai penempur dan tidak berhak menjadi Tahanan Perang.Individu yang tidak terlibat secara langsung atau yang telah berhenti dari pertempuran hendaklah diberi penghormatan. dimuliakan dan mengamalkan Keagamaannya. 8 JUN 1977 (Menghuraikan perlindungan kepada mangsa yang terperangkap dalam persengketaan bersenjata dalam risiko tinggi yang bukan antarabangsa tidak termasuk rusuhan. Fasal 16 – Perlindungan kepada harta-benda kebudayaan dan warisan dan tempat-tempat keagamaan. bangunan dan Janakuasa tinggi yang membahaya. dan pengganas). 7 – Individu yang ditahan semasa pertelingkahan bersenjata dan yang luka dan cedera mestilah dilindungi.

7 – Individu yang ditahan semasa pertelingkahan bersenjata dan yang luka dan cedera mestilah dilindungi. Fasal 5. Fasal 6 – Pendakwaan dan hukuman jenayah yang bersangkut paut dengan pertenglingkahan bersenjata - - AA 1 – 7 daripada 11 106 . - - PROTOKOL TAMBAHAN III . Fasal 19 – Protokol ini mestilah disebarkan seluas-luasnya. 8 JUN 1977 (Menghuraikan perlindungan kepada mangsa yang terperangkap dalam persengketaan bersenjata dalam risiko tinggi yang bukan antarabangsa tidak termasuk rusuhan. dimuliakan dan mengamalkan Keagamaannya. DAN BERKENAAN PERLINDUNGAN KEPADA MANGSA PERTELINGKAHAN BERSENJATA BUKAN ANTARABANGSA (PROTOKOL II). Fasal 4 .PROTOKOL TAMBAHAN KEPADA PERSIDANGAN GENEVA 12 OGOS 1949. dan pengganas). dihormati dan dilayan dengan baik. DAN BERKENAAN PENGGUNAAN LAMBANG KRISTAL MERAH (PROTOKOL III). Adalah dilarang mengarahkan tidak ada yang dibenarkan hidup. Mereka hendaklah dilayani secara kemanusiaan dengan tidak ada perbezaan. 8 DISEMBER 2005.- Fasal 17 – Dilarang memindahkan penduduk Awam Fasal 18 – Bantuan Pertubuhan Perkhidmatan Sukarela boleh dilaksanakan.Individu yang tidak terlibat secara langsung atau yang telah berhenti dari pertempuran hendaklah diberi penghormatan. tunjuk perasaan. (Memperkenalkan rupa bentuk dan kegunaan Lambang Kristel Merah) Asal usul pembinaan Lambang Rupa betuk Lambang - Tarikh ianya diiktirafkan oleh Persidangan Diplomat Antarabangsa dan PROTOKOL TAMBAHAN II – PROTOKOL TAMBAHAN KEPADA PERSIDANGAN GENEVA 12 OGOS 1949.

DAN BERKENAAN PENGGUNAAN LAMBANG KRISTAL MERAH (PROTOKOL III). Fasal 17 – Dilarang memindahkan penduduk awam Fasal 18 – Bantuan Pertubuhan Perkhidmatan Sukarela boleh dilaksanakan. Bulan Sabit Merah dan Singa dan Matahari Merah hendaklah dipamirkan oleh anggota perubatan dan keagamaan. 8 Disember 2005. Fasal 13 – Dilarang menyerang dan menakut-nakutkan dengan keganasan terhadap penduduk awam. Fasal 16 – Perlindungan kepada harta-benda kebudayaan dan warisan dan tempat-tempat keagamaan. bangunan dan Janakuasa tinggi yang merbahaya. Fasal 19 – Protokol ini mestilah disebarkan seluas-luasnya. - - - - PROTOKOL TAMBAHAN III – PROTOKOL TAMBAHAN KEPADA PERSIDANGAN GENEVA 12 OGOS 1949. Fasal 15 .Perlindungan kepada kerja-kerja.- Fasal 12 – Lambang Palang Merah. Fasal 14 – Dilarang memusnahkan benda yang mana kehidupan penduduk bergantung kepadanya. (Memperkenalkan rupa bentuk dan kegunaan Lambang Kristel Merah) Asal usul pembinaan Lambang Rupa betuk Lambang Tarikh ianya diiktirafkan oleh Persidangan Diplomat Antarabangsa dan Persidangan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Antarabangsa Kegunaannya dan Negara-negara yang menggunakannya sebagai Lambang Kebangsaan - AA1 – 8 daripada 11 107 .

6. Persidangan Hague dan Buku Panduan Indeks. Tiap-tiap penuntut akan diberi masa tidak melebihi 15 minit untuk menyampaikan persembahan mereka AA1 – 9 daripada 11 108 - . Kajian dan Analisa akan dilaksanakan oleh pesertapeserta kursus Kajian ini juga merupakan satu kertas kerja. Sesi 6 – UNDANG-UNDANG HAGUE Perlindungan kepada Harta-benda Kesenian dan Warisan dan Alam Sekitar Makna dan cara dan prinsip-prinsip peperangan Mahkamah Jenayah Antarabangsa (MJA)     Jenayah-jenayah/kesalahan dalam MJA Kuasa MJA Penguatkuasaan Unsus-unsur untuk keberkesanan MJA - - 7. persembahan dan pertunjukan video. tugas khas (assignment) untuk peserta kursus membuatnya dan akan diberi markah - - 8. Sesi 8 - PENYAMPAIAN PEMBELAJARAN MICRO DAN PERSEMBAHAN AJAR SEMULA MATA-MATA PELAJARAN Penyampaian Pelajaran akan dilakukan oleh penuntut– penuntut dalam bentuk syarahan. Protokol dan Tambahannya. Penuntut-penuntut akan bekerja dalam kumpulan. Kajian dan analisa akan menyemak masalah-masalah dengan berpandukan dan merujuk kepada Buku Persidangan Geneva. Sesi 7 – KAJIAN MASALAH-MASALAH DAN KES-KES PENCABULAN UUKA Soalan-soalan yang merupakan masalah-masalah dan yang mencabul Undang-undang Kemanusaian Antarabangsa akan dikaji terutama sekali berkenaan jenayah perang.

Istilah dan pihak-pihak yang terikat dengannya Ruanglingkup gunapakai Perlindungan yang diberi Penerimaa sejagat dan penguatkuasaan - UUKA melawan Keganasan Istilah Keganasan (Terrorism) Tindakbalas/Reaksi Negara-negara terhadap ancaman pengganas AA1 – 10 daripada 11 109 . Wanita dan Wartawan - Taraf Kedudukan Penempur (Combatant) Perbezaan antara orang awam dan penempur Layanan kepada Tahanan Perang - UUKA dan Hak Asasi Manusia Asal-usul. Sesi 9 – Markah akan diberi sebagai penilaian PENERANGAN-PENERANGAN/SYARAHANSYARAHAN LUAR - Kelayakan Persengketaan Bersenjata dan UUKA Mula Digunapakai UUKA dan Bukan Persengketaan Bersenjata Gunapakai UUKA Istilah Persengketaan Dalaman (Internal Armed Conflict) Kesan Persengketaan Dalaman - Perlindungan kepada Orang Awam Istilah/Definasi Keperluan Ketenteraan dan Prinsip-prinsip kekadaran (proportionality) Kanak-kanak. Sumber.9.

kesihatan dan kebersihan Penjarahan harta-benda persendirian Maklumat peribadi Jalan masuk dan orang yang dihubungi Syarat-syarat dan Penahanan Penglibatan Peribadi dan Amalan Agama Pembebasan dan Penghantaran balik Pelaksanaan UUKA di Peringkat Kebangsaan dan Antarabangsa Dan Pembangunan Terkini UUKA dan Cabaran sezaman Pembangunan Pelaksanaan Cabaran AA1 – 11 daripada 11 110 . tempat perlindungan dan pemberian perubatan Wanita dan Kanak-kanak Tempat kediaman. makanan.Langkah-langkah Menentang Keganasan Gunapakai UUKA dalam Keganasan Taraf kedudukan Pengganas Perlindungan kepada Orang Yang Telah Dinafikan Haknya Kemudahan air.

Jurulatih yang mendapat tauliah daripada BSMM.1 111 . Buku Panduan Kawad dyan dikeluarkan oleh Institut Latihan Bulan Sabit Merah Malaysia Jurulatih kawad terdiri daripada Jurulatih BSMM yang berkelayakan di dalam hal ehwal Kawad. Calon dikehdndaki memdnduki peperiksaan di dalam Latihan Amali dengan sekurang-kurangnya bo9leh memberi 25 bahasa hukuman kawad daripada 47 bahasa hukuman kawad yang ditetapkan. Pemeriksa mestilah seorang yang bukan orang yang sama melatih Kawad. Calon-calon dikehendaki hadir pada tiap-tiap sesi latihan. SIJIL BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH/ PEMERIKSA : : PEPERIKSAAN : PEMBERIAN : AB .KEMBARAN AB KAWAD KELAYAKAN SYARAT : : Semua Ahli PBS dan Belia layak menghadiri kursus ini Kursus dan latihan adlah tidak kurang daripada 3 hari yang mengambil 20 jam dalam 5 sesi.

Sesi 2 : Sedia Senang Rehatkan Diri Pusing Kiri Pusing Kanan Pusing Belakang Pusing Kehadapan PERGERAKAN BERJALAN (3 JAM) 2.5 1.7 2.5 3.5 Buka Barisan Tutup Barisan Kekanan Lurus Pandang Depan Hentak Kaki 3. Sesi 3 : PERGERAKAN BERJALAN LALU 3.4 2.2 1.2 3.3 2.6 1.1 3.4 3.3 1.6 Cepat Jalan Berhenti Hormat Kehadapan Hormat Ke Kiri Hormat Ke Kanan Hormat Selaku Terima Sijil AB 1 – 1 daripada 2 112 .1 2.2 2.3 3.4 1.1 ` 1.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AB SUKATAN PELAJARAN LATIHAN KAWAD 1. Sesi 1 : PERGERAKAN STATIK (5JAM) 1.

Sesi 4 : PERGERAKAN PERLAHAN JALAN 4.4 4.5 4.10 Tukar Langkah Semasa Berjalan Kebelakang Pusing Masa Berjalan Hentak Kaki Masa Berjalan Pusing Kiri / Kanan Masa Berjalan 4.2 4.3 4.2 Kawad Perhubungan Ujian Amali Individu Jumlah jam ialah 20 jam ( 3 hari ) AB 1 – 2 daripada 2 113 .9 3.1 5.8 3.7 3.1 4. Sesi 5 : KECEKAPAN PERGERAKAN DAN BAHASA HUKUMAN KAWAD (4 JAM) 5.6 Perjalan Jalan Berhenti Kebelakang Pusing Masa Perlahan Jalan Tukar Langkah Masa Perlahan Jalan Tukar Langkah Perlahan Jalan Kepada Cepat Jalan Tukar Cepat Jalan Kepaa Perlahan Jalan 5.3.

Nota Solekan Kecederaan BSMM SYARAT : BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih BSMM yang berkemahiran dalam bidang Solekan dan Kecederaan.KEMBARAN AC SOLEKAN KECEDERAAN KELAYAKAN : Ahli-ahli Bulan Sabit Merah Malaysia yang telah mengikuti kursus Pertolongan Cemas. Sijil PEPERIKSAAN PEMBERIAN : : AC -1 114 . Kursus akan mengambil masa selama 20 jam dengan diberi syarahan/demonstrasi dan amali. Calon-calon hendaklah menghadiri semua ceramah yang diberi. Jurulatih BSMM adalah digalakan untuk mengikuti kursus ini. Mereka yang mempunyai sijil daripada badan-badan yang bertauliah diiktiraf oleh BSMM Penilaian kecekapan diakhir kursus. Orang awam yang berminat juga boleh memohon untuk mengikuti kursus ini dengan bayaran.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AC PROGRAM LATIHAN SOLEKAN KECEDERAAN MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 : : : : Pengenalan kepada Solekan Kecederaan Latihan mebuat Kecederaan tiruan Bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat Kecederaan Tiruan Penyediaan Bahan-bahan: „Putty‟ atau Doh Darah Tiruan MODUL 5 MODUL 6 : : Cara-cara membuat Kecederaan tiruan khas cara mudah Cara-cara membuat solekan untuk Renjatan Kepatahan Luka-luka Pendarahan Terbakar danMelecur Kepatahan yang ringan Kepatahan Terbuka Melecet Luka Tembakan Peluru Terkoyak Lebam Hancur Kekudungan Benda Asing Pendarahan Pembuluh Pendarahan Salurnadi Terbakar Tahap 1 Terbakar Tahap 2 Terbakar Tahap 3 MODUL 7 Pelbagai Keadaan Lebam AC 1 – 1 daripada 2 115 1 jam 1 jam 1 jam 2 jam 2 jam 5 jam 2 jam .

Kecederaan di Perut Kecederaan di Dada Gigitan Binatang Gigitan/Patukan Ular MODUL 8 MODUL 9 MODUL 10 Penilaian Individu Penilaian Berkumpulan Penilaian Kursus 3 jam 2 jam 1 jam AC 2 – 2 daripada 2 116 .

SEKSYEN 5 SUKATAN PELAJARAN UNTUK ORANG AWAM 117 .

1 118 . Kursus hendaklah dijalankan tidak kurang dari 6 jam syarahan/demonstrasi. Calon-calon hendaklah menghadiri semua ceramah. Ahli-ahli Rakan Muda.agensi kerajaan. Sijil Penyertaan PEPERIKSAAN PEMBERIAN : : AD . Guru-guru yang mempunyai Sijil Jurulatih Skim Lencana Kecekapan Tiada peperiksaan untuk kursus ini.KEMBARAN AD SEORANG PEMBANTU PERTOLONGAN CEMAS DALAM SETIAP RUMAH KELAYAKAN : Surirumah. Nota Pertolongan Cemas BSMM SYARAT : BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jururawat Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan. orang ramai termasuklah agensi-agensi persendirian dan agensi. pelajar.

3.1. Jenis-jenis Terbakar Sebab-sebab Peraturan Sembilan Tanda dan Alamat Pengurusan: 3C Sejukkan 3B Terbakar Berhenti (Burning Stop) (Cool) Pernafasan Berjalan Baik (Breathing Maintain) (Body Examine) Selimutkan (Cover) Pemeriksaan Tubuh 4. 2.6. Deskripsi dan Definisi Jenis-jenis Patah Sebab-sebab Tanda-tanda dan Gejala Pengurusan Cegah Gerak (Tuap) Penggunaan balutan 3. 1.1. 3. 4. 3. 3. 2. 4.4. 3. 1.5. Sesi 4 : Bawa/Pindah (Carry) KERACUNAN BAHAN-BAHAN DI RUMAH (1 JAM) 4. Sesi 2 : Diskripsi dan Definisi Jenis Luka dan Pendarahan Sebab-sebab PATAH (1 JAM) 2. 2.2.2. 2. Sesi 3 : TERBAKAR (1 JAM) 3.2.3.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AD SUKATAN PELAJARAN SEORANG PEMBANTU PERTOLONGAN CEMAS DALAM SETIAP RUMAH 1.3. Deskripsi dan Definisi.1.4. 3. 2. Deskripsi & Difinisi Jenis Sebab Musabab AD 1 – 2 daripada 2 119 .5. Sesi 1 : LUKA DAN PENDARAHAN (1 JAM) 1.3.2.1.

5.5.4. Sesi 5 : Tanda-tanda dan Alamat Pengurusan PEMULIHAN KARDIO PULMONARI (CPR) (2 JAM) 5. Pengenalan kepada CPR Deskripsi dan Definisi Demonstrasi Praktikal CPR Latihan CPR Percubaan (Perlaksanaan) AC 2 – 2 daripada 2 120 .3.4. 5. 4. 5. 5.5. 5.1.2.4.

Nota Pengenalan Pertolongan Cemas dan CPR BSMM Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jururawat Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Soalan-soalan Lisan merangkumi aspek-aspek prosedur. Kertas Teori 1 jam mengandungi 60% soalan Betul/Salah dan 40 % soalan Objektif. Peperiksaan Praktikal menekankan semaksima mungkin atas aspek-aspek prosedur yang betul.KEMBARAN AE PENGENALAN PERTOLONGAN CEMAS DAN CPR KELAYAKAN SYARAT : : Orang Awam dan Ahli BSMM Kursus hendaklah dijalankan tidak kurang dari 8 jam syarahan/demonstrasi. Calon-calon dikehendaki mencapai 50% markah untuk lulus dalam Teori CPR Praktikal JUMLAH PEMBERIAN : SIJIL 100 Markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah BAHAN-BAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : PEPRIKSAAN : MARKAH LULUS : AE .1 121 . Calon-calon dikehendaki menghadiri semua ceramah.

LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AE SUKATAN PELAJARAN PENGENALAN KEPADA PERTOLONGAN CEMAS DAN CPR MODUL 1 Prinsip dan Pengenalan Pertolongan Cemas Pengenalan kepada Pertolongan Cemas Objektif Pertolongan Cemas Prinsip Pertolongan Cemas Penilaian Pesakit Keselamatan Keselamatan dan pencegahan kemalangan di rumah Keselamatan dan pencegahan kemalangan di tempat kerja Kecederaan Biasa Luka dan Pendarahan Renjatan Benda Asing Terseliuh Patah Kecederaan Kepala Kecederaan Tulang Belakang Anggota Terputus Kecederaan Elektrikal Terbakar dan Melecur Teknik Mengangkat Pesakit Bantuan Hidup Asas dan CPR Apa dia CPR? Struktur dan fungsi Sistem Pernafasan dan Peredaran Darah Video dan Demonstrasi Praktikal CPR dewasa Praktikal mangsa tercekik dewasa Penilaian Penilaian Teori AE 1 .1 122 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 .

Calon-calon dikehendaki mencapai kelulusan 50% dalam setiap bahagian untuk mencapai kelulusan: TEORI CPR PRAKTIKAL JUMLAH : : : : 100 Markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah PEPERIKSAAN : MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL PERTOLONGAN CEMAS ASAS dan CPR AF . Peperiksaan Praktikal hendaklah menekankan semaksima mungkin atas aspekaspek prosedur-prosedur yang betul.1 123 . Soalan-soalan Lisan hendaklah termasuk dalam tajuk-tajuk menyentuh prosedur-prosedur. Kertas Teori 1 jam mengandungi 50% Soalan Betul /Salah dan 50 % Soalan Objektif. i. ii. Calon-calon dikehendaki Menghadiri sekurang-kurangnya 100% syarahan demonstrasi bagi membolehkan mereka menduduki peperiksaan. i.KEMBARAN AE PERTOLONGAN CEMAS ASAS DAN CPR KELAYAKAN SYARAT : : Ahli-ahli BSMM dan orang awam Kursus mestilah dijalankan tidak kurang daripada 14 jam Mengandungi Teori dan Praktikal. iii. ii. Manual Pertolongan Cemas BSMM Panduan Menyelamat Jantung CPR Persatuan Jantung Amerika Jurulatih BSMM Pembantu Perubatan Jururawat (SRN) Doktor Perubatan BAHAN-BAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. iv.

Praktikal : Bagaimana Cara Menghentikan Pendarahan Pembalut dan Balutan Definisi Objektif Balutan dan Pembalut Praktikal : Jenis Balutan dan Pembalut Simpulan Buku Sila Teknik Mencuci Luka Teknik Membalut Jenis Anduh Renjatan Definisi Renjatan AF 1 – 1 daripada 3 124 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 . Kecederaan Tisu Lembut Struktur dan Fungsi Asas Kulit Jenis Luka (Tertutup dan Terbuka) Pengendalian Asas Luka Pengendalian Luka Tertentu – Objek Asing Terlekat dan Anggota Terputus Jenis Pendarahan Tanda dan Gejala Pendarahan Prinsip Asas Pengendalian Pendarahan Pengendalian Pendarahan di bahagian lain seperti telinga.LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AF SUKATAN PELAJARAN PERTOLONGAN CEMAS ASAS BSMM DAN CPR MODUL 1 Pengenalan Definisi Objektif Pertolongan Cemas Prinsip Asas Pertolongan Cemas Garis Panduan Asas Pertolongan Cemas Alatan Kotak Pertolongan Cemas Praktikal: Mengenalpasti Kotak Pertolongan Cemas dan Kegunaannya Keselamatan dan Cara Pencegahan Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Rumah Keselamatan dan Pencegahan Kemalangan di Tempat Kerja. hidung dll.

Otot dan Sendi Jenis Patah Tanda dan Gejala Patah Pengendalian Patah Jenis Kecederaan Sendi Tanda dan Gejala Kecederaan Sendi Pengendalian Kecederaan Sendi Praktikal: Tuap & Teknik Memasang Tuap Kecederaan Kepala dan Tulang Belakang Struktur dan Fungsi Asas Sistem Saraf Tanda dan Gejala Kecederaan Kepala Pengendalian Kecederaan Kepala Tanda dan Gejala Kecederaan Tulang Belakang Pengendalian Kecederaan Tulang Belakang Praktikal : Teknik Menstabilkan Kepala. Sendi dan Otot Struktur dan Fungsi Rangka.2 daripada 3 125 MODUL 7 MODUL 8 MODUL 9 . Rangka. Leher dan Tulang Belakang Kecederaan Terbakar Bahan yang Boleh Membakar Cara Mengukur Keluasan Bahagian Badan Terbakar Menggunakan Peraturan 9 Peringkat Terbakar Prinsip Asas Pengendalian Mangsa Terbakar Kecederaan Elektrikal dan Pengendalian Kecederaan Elektrikal Praktikal: Balutan kes terbakar AF 1 .Sebab Renjatan Tanda dan Gejala Renjatan Pengendalian Renjatan Pengendalian Renjatan Letrik MODUL 6 Penilaian Asas Pesakit Penilaian Tempat Kejadian Penilaian Asas Penilaian Tahap Kesedaran Pengendalian Tulang Belakang Memeriksa dan Membuka Saluran Pernafasan Memeriksa dan Memberi Pernafasan Memeriksa dan Pengendalian Aliran Darah Pemeriksaan Kulit Mangsa Penilaian Pantas Keseluruhan Badan Rawatan Kecederaan Tulang.

Kanak-kanak dan Bayi Mangsa Tercekik Pengendalian Mangsa Tercekik Dewasa.3 daripada 3 126 . Bayi Praktikal : CPR dan Heimlich Manouvre MODUL 11 Mengangkat Pesakit Prinsip Asas Mengangkat Pesakit Teknik Mengangkat dengan Usungan Teknik Mengangkat Tanpa Usungan Penilaian Teori Praktikal MODUL 12 AF 1 .MODUL 10 Bantuan Hidup Asas (Cardiopulmonary Resuscitation .CPR) Pengenalan kepada Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR) Keperluan CPR CPR untuk Orang Dewasa.

BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : Jurulatih Kanan BSMM Pembantu Perubatan Jururawat Berdaftar (SRN) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Jagjit Singh Manual Pertolongan Cemas Lanjutan BSMM Bantuan Hidup Asas – Penyelamat Jantung – Panduan IJN/AHA. Soalan-soalan Lisan hendaklah mengandungi tajuk-tajuk prosedur Peperiksaan Praktikal yang menekankan semaksima mungkin atas aspek prosedur-prosedur yang betul. Nota oleh Dr.KEMBARAN AG PERTOLONGAN CEMAS LANJUTAN DAN CPR KELAYAKAN SYARAT : : Semua ahli BSMM yang telah lulus Sijil Peperiksaan ASAS BSMM dan orang awam layak untuk mengikuti kursus ini. Kursus mengandungi tidak kurang daripada 20 jam. Kertas Teori selama 2 jam mengandungi 60% Betul/Salah dan 40% Objektif.1 127 . ii. Calon-calon hendaklah menghadiri 100% daripada syarahan-syarahan bagi melayakkan diri menduduki Peperiksaan. i. iii. Calon-calon dikehendaki mencapai 65% dalam setiap bahagian untuk LULUS. Teori CPR Praktikal JUMLAH 100 markah Lulus / Gagal Lulus / Gagal 100 Markah PEMERIKSA : PEPERIKSAAN : MARKAH : PEMBERIAN : SIJIL AG .

LAMPIRAN D KEPADA KEMBARAN AG SUKATAN PELAJARAN PERTOLONGAN CEMAS LANJUTAN DAN CPR (PROGRAM 3 HARI) MODUL 1 Peranan Ahli Pertolongan Cemas Peranan Ahli Pertolongan Cemas Kotak Pertolongan Cemas MODUL 2 Keselamatan dan Pencegahan Keselamatan dan pencegahan kemalangan di rumah Keselamatan dan pencegahan kemalangan di tempat kerja Keselamatan dan pencegahan kemalangan secara am MODUL 3 Penilaian Pesakit Penilaian di tempat kejadian Tinjauan Awal Penilaian tahap kesedaran Pengendalian tulang belakang Buka dan kekalkan saluran pernafasan Penilaian dan pengendalian pernafasan pesakit Penilaian dan pengendalian sistem aliran darah pesakit Penilaian keadaan kulit mangsa Penilaian pantas keseluruhan badan mangsa Penilaian Sekunder Aduan utama dan sejarah aduan utama Mencatat dan meneliti nadi dan pernafasan Melaporkan data kepada kakitangan Ambulans Prinsip Triage Praktikal : Teknik Pengendalian Mangsa MODUL 4 Sistem Peredaran Darah Struktur Jantung Struktur Saluran darah Kandungan Darah AG 1 – 1 daripada 4 128 .

MODUL 5 Sistem Pernafasan Struktur dan fungsi sistem pernafasan Pertukaran gas di dalam paru-paru Pengendalian Kecederaan Pendarahan Jenis Pendarahan Mengawal pendarahan luaran Praktikal : Teknik Memasang Balutan dan Pembalut Kajian kes Renjatan Definisi Renjatan Tanda dan Gejala Renjatan Pengendalian mangsa renjatan Kecederaan Kepala/Leher dan Tulang Belakang Tanda dan Gejala kecederaan kepala Pengendalian kecederaan kepala Tanda dan gejala kecederaan leher/tulang belakang Pengendalian kecederaan leher/tulang belakang Praktikal : Pengendalian kepala/leher dan tulang belakang Kecederaan Dada Tanda dan gejala kecederaan dada Pengendalian kecederaan dada Kecederaan Abdomen Tanda dan gejala kecederaan Abdomen Pengendalian kecederaan abdomen Patah dan Kecederaan Sendi Tanda dan gejala patah dan kecederaan sendi Pengendalian kecederaan patah dan sendi Praktikal : Anduh dan Teknik Memasang Tuap Kajian Kes Terbakar dan Melecur Jenis terbakar dan melecur Peraturan 9 Pengendalian kes terbakar dan melecur Kecederaan Elektrikal Kemalangan Voltan Rendah Kemalangan Voltan Tinggi AG 1 .2 daripada 4 MODUL 6 129 .

Pengendalian mangsa kecederaan elektrikal Pencegahan kemalangan elektrikal MODUL 7 Pengendalian Kes Perubatan Kecemasan Pengendalian Mangsa Pengsan Serangan Sakit Jantung Tanda dan gejala serangan sakit jantung Pengendalian mangsa serangan sakit jantung Praktikal : Kajian Kes Kecemasan Pernafasan Tanda dan gejala kecemasan pernafasan Pengendalian kecemasan pernafasan Praktikal : Kajian Kes Kecemasan Diabetes Coma Diabetic / Coma Insulin Praktikal : Kajian Kes AIDS Tanda dan gejala AIDS Cara jangkitan berlaku Pencegahan Keracunan Makanan Apa dia keracunan makanan? Cara jangkitan berlaku Pencegahan Epilepsy Apa dia Epilepsy? Tanda dan gejala Epilepsy Pengendalian pantas kes epilepsy Lemas (Drowning) Pengendalian Kes-kes Lemas MODUL 8 Bantuan Nyawa Asas dan CPR Pengenalan kepada Cardiopulmonary Resuscitation (CPR)  Tujuan Utama CPR CPR dan mangsa tercekik (dewasa) CPR dan mangsa tercekik (kanank-kanak) CPR dan mangsa tercekik (bayi) Bantuan pernafasan dengan Pocket Mask Teknik Mengangkat Pesakit Teknik mengangkat pesakit tanpa usungan Teknik mengangkat pesakit dengan usungan AG 1 .3 daripada 4 130 MODUL 9 .

4 daripada 4 131 .MODUL 10 Penilaian Penilaian Teori Penilaian Praktikal AG 1 .

Calon-calon d kehendaki menghadiri semua syarahan.KEMBARAN AH BANTUAN HIDUP ASAS KELAYAKAN SYARAT : : Mereka yang telah lulus Pertolongan Cemas Lanjutan Kursus hendaklah tidak kurang daripada 8 jam. BLS Heartsaver Guide (IJN) dan AHA Pertolongan Cemas Oksigen untuk Penyelamat i) Jurulatih Kanan BSMM ii) Pembantu Perubatan iii) Jururawat Berdaftar (SRN) iV) Doktor Perubatan Jurulatih/Pensyarah yang sama tidak boleh menjadi Pemeriksa bagi satu-satu peperiksaan yang hendak dijalankan. Peperiksaan praktikal hendaklah menekankan semaksima mungkin atas aspek prosedur yang betul. Calon-calon dikehendaki mencapai 80 markah dalam peperiksaan Teori dan lulus dalam semua modul praktikal.1 132 . Teori Praktikal JUMLAH PEMBERIAN : 100 Markah Lulus/Gagal 100 Markah BAHANBAHAN RUJUKAN JURULATIH : : PEMERIKSA : PEPERIKSAAN MARKAH : : SIJIL BLS (Bantuan Hidup Asas) AH . Kursus hendaklah dikendalikan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan.

Tayangan VCD mengenai tercekik AH 1 – 1 133 . Fungsi Jantung dan Paru-paru LAMPIRAN 1 KEPADA KEMBARAN AH Penyakit-penyakit Arteri Koronari (Pembuluh Jantung) Pathofisiologi Mengenali penyakit-penyakit jantung Pencegahan dan Gaya hidup sihat MODUL 4 Serangan Jantung Bagaimana hendak mengenali tanda-tanda serangan jantung Tanda-tanda dan simtom serangan jantung Tindakan segera terhadap serangan jantung MODUL 5 Bantuan Hidup Asas Mengenali CPR Tanda-tanda perlunya bantuan CPR Demonstrasi CPR untuk orang dewasa dan kanak-kanak Tayangan VCD mengenai CPR Latihan amali MODUL 6 Pengendalian Kes-kes Tercekik Mengenali tanda-tanda tercekik pada orang dewasa.SUKATAN PELAJARAN BANTUAN HIDUP ASAS MODUL 1 Pengenalan kepada CPR Apa itu CPR ? Sejarah ringkas CPR Pentinganya CPR MODUL 2 MODUL 3 Anatomi. kanak-kanak dan bayi. kanak-kanak dan bayi Demonstrasi „Heimlich Maneuver‟ pada orang dewasa.

SEKSYEN 6 BORANG-BORANG 134 .

4 3 2 1 2. 5. 3.KEMBARAN AI BORANG PENILAIAN KURSUS TARIKH KURSUS DATE OF COURSE___________________________________________ PENSYARAH/PELATIH LECTURER/TRAINER 1. 3. PLEASE COMMENT _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 2. 4 3 2 1 2. 3. __________________________________________________ __________________________________________________ TARIKH PENILAIAN DATE OF EVALUATION:_____________________________ TAJUK/MODUL SUBJECT/MODUL__________________________________ __________________________________________________ BAHAGIAN KURSUS DIVISION/COURSE SILA BERI MARKAH SETIAP SOALAN DENGAN TANDA PANGKAH (x) DIPETAK DI BAWAH PLEASE RATE EACH QUESTION BY PLACING A CROSS (x) ACCORDING TO THE SCALE IN THE BOXES BELOW 5. PENILAIAN KURSUS COURSE EVALUATION TOPIK YANG DILIPUTI COVERAGE OF TOPICS 5 1. 3. 1. 3.my AI . JKR 32 JALAN NIPAH. 55000 KUALA LUMPUR TEL: 03 – 4257 8122 FAK: 03 4257 9867 & 4253 3191 e-mail: mrcs@po. 4. 3.Cemerlang 5. 2. __________________________________________________ 2. JIKA ADA BERI KOMEN IS THERE ANY PORTION OF THE COURSE DIFFICULT TO UNDERSTAND ? IF YES. 1.1 135 . KEBERKESANAN CARA MENGAJAR EFFECTIVE TEACHING METHODS C 1. 2.Excellent 4-Baik 4-Good 3-Memuaskan 3-Satisfactory 2-Tidak memuaskan 2-Unsatisfactory 1-Lemah 1-Poor A. OFF JALAN AMPANG. PENILAIAN PENSYARAH/PELATIH LECTURER/TRAINER EVALUATION PENGETAHUAN BERKENAAN TAJUK YANG DIBERI KNOWLEDGE OF SUBJECT MATTER 5 1. 1.jaring. BERKEBOLEHAN MENARIK MINAT PENUNTUT/HADIRIN UNTUK MENGAMBIL BAHAGIAN ABILITY TO STIMULATE STUDENT/AUDIENCE PARTICIPATION KEMAMPUAN MENYAMPAIKAN DENGAN JELAS ABILITY TO IMPART KNOWLEDGE BERKEBOLEHAN MENJAWAB SOALAN PERKARA-PERKARA YANG DIBANGKITKAN OLEH PENUNTUT/HADIRIN ABILITY TO HANDLE QUESTIONS/ISSUES RAISED BY STUDENT/AUDIAENCE KETEPATAN WAKTU PUNCTUALITY 3. LAIN-LAIN BAHAGIAN/PERKARA YANG PERLU DIPERBAIKI OTHER AREAS/ASPECTS THAT NEED IMPROVEMENTS: ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ BULAN SABIT MERAH MALAYSIA. 1. B. 3. LAIN-LAIN OTHERS ADAKAH MANA-MANA BAHAGIAN KURSUS YANG SUKAR DIFAHAMI. 3. 1. 2. 1. 1. 2. 2. 2.

1 136 .KEMBARAN AJ AJ .

KEMBARAN AK AK – 1 daripada 2 137 .

AK – 2 daripada 2 138 .

……………….No. 8.. ………………..KEMBARAN AL BORANG PERMOHONAN MEMPERBAHARUI SIJIL JURULATIH DAN JURULATIH KANAN Saya ……………………………………………….. ………………….…………bertempat di (Tarikh) ……………………………………………….………. ………………… ………………… Tarikh:…………………………… * Potong yang tidak berkenaan …………………………. Kursus-kursus yang telah saya hadiri mengikut Sukatan Pelajaran BSMM KELULUSAN SIJIL BSMM 1...…. Pertolongan Cemas Lanjutan & CPR Pentadbiran dan Pengurusan Kaedah Mengajar Bantuan Hidup Asas Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa ………………. 7. …………………. 4. ……………….. 2.. 9.. JL/JLK………………………... ………………. NO SIJIL ………………….. Ulangkaji Bantuan Hidup Asas pada ………………………….. 3. Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Pertolongan Cemas Asas dan CPR Bantuan Bencana & Operasi Menyelamat Pilih satu daripada 2 subjek : Pendidikan Kesihatan Rawatan Rumah 5.. (Tandatangan Pemohon) (Di isi dalam 3 salinan) AL 1 – 2 daripada 2 139 . ………………. (Nama dalam huruf besar) Memohon untuk membaharui *Sijil Jurulatih/*Jurulatih Kanan yang akan tamat pada ……………. 6. ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… TARIKH ……………… ……………….. (Tarikh) Saya telah menghadiri Kursus: Ulangkaji Pertolongan Cemas Lanjutan dan CPR pada………………………………… (Tarikh) bertempat di …………………………………………….

bertarikh :……………………………………… Tarikh:……………………………………… ………………………………………………… (Tandatangan Pengerusi Jawatankuasa Latihan Kebangsaan) Tandakan √ dipetak berkenaan *Potong yang tidak berkenaan AM 2 – 2 daripada 2 140 .. (Tandatangan Setiausaha/ Pegawai Penjaga Latihan Cabang) UNTUK KEGUNAAN CAWANGAN Adalah disahkan bahawa penama telah menghadiri Kursus Ulangkaji: 1.UNTUK KEGUNAAN CABANG Adalah disahkan bahawa penama telah menghadiri Kursus Ulangkaji: 1. (Tandatangan Penolong Pengarah Latihan) UNTUK KEGUNAAN IPK Adalah dengan ini permohonan penama untuk mendapatkan: Sijil Jurulatih Sijil Jurulatih Kanan *Diluluskan/ *Tidak diluluskan Nombor Sijil adalah…………………………………. 7.. …………………………………………. Permohonan *disokong/* tidak disokong Tarikh:……………………………….. 7. Tandakan √ dipetak berkenaan *Potong yang tidak berkenaan ……. Pertolongan Cemas Lanjutan & CPR 2. Bantuan Hidup Asas mengikut arahan Buku No. Bantuan Hidup Asas mengikut arahan Buku No.. Pertolongan Cemas Lanjutan & CPR 2. Tarikh:……………………………….. Tandakan √ dipetak berkenaan …………………………………….

Kad Pengenalan Lama: Alamat Tempat Tinggal:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Pos Kod: 6.3. ………………………. ………………………. 8 Cawangan/Cabang/Unit:………………………………………………………………… No. ……………………….4 8.KEMBARAN AM PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (Malaysian Red Crescent Society) REKOD KELAYAKAN UNTUK JURULATIH/JURULATIH KANAN/ TAULIAH PERLANTIKAN Nama Penuh: C (Tulis dalam Huruf Besar) Gambar Ukuran Paspot 3. Ahli:……………………………Tarikh Luput…………………………………… Memegang Sijil: 8. 5. 9. ………………………. No.. 7. Kad Pengenalan: - 1.3. Tarikh Lahir: - 4.3.2 8. Pekerjaan (Profession):………………………………… …………………………… Contoh Tandatangan AM 1 .1 daripada 2 141 . Pembantu Perubatan ………………… Jururawat Terlatih Bomba Tentera No. ……………………… ……………………….3.3 Jurulatih Jurulatih Kanan Tauliah: 8.3.1 8. Tarikh Dikeluarkan ……………………… ……………………… Skim Lencana Kecekapan …………….3 8.6 Doktor Perubatan ………………… ………………… ………………… ………………… .……………………. No.1 8.3.2 8. JL/JLK/Tauliah ……………………….5 8.

10. 4 5 6. 10. *Pertolongan Cemas Asas Pendidikan Palang Merah/Bulan Sabit Merah dan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa Reaksi Bencana dan Operasi Menyelamat +Rawatan Rumah +Pendidikan Kesihatan *Pertolongan Cemas Lanjutan Pentadbiran & Pengurusan ¥Kaedah Mengajar Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa *Bantuan Hidup Asas Nota: * Sijil sah selamat 3 tahun. Pilih salah satu dari dua mata pelajaran tersebut Guru terlatih dikecualikan 3.2 daripada 2 142 . + ¥ AN 1 . 9. 8. 2. Perlu menghadiri kursus Ulangkaji 6 bulan sebelum dan 6 bulan selepas sijil tamat tempoh . 7. Bil Kursus yang telah dihadiri No Sijil Tarikh dikeluarkan Tarikh diperbaharui Tarikh diperbaharui Tarikh diperbaharui Kursus Yang Telah Dihadiri 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->