P. 1
Guru Killer

Guru Killer

|Views: 45|Likes:
Published by Himma Syahida

More info:

Published by: Himma Syahida on May 02, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/02/2012

pdf

text

original

Banyak yang di dapet selama belajar di sekolah.

Selain bergaul dan menambah temen yang pasti kita menyerap ilmu yang diajarkan oleh guru. Pendidikan yang makin maju, pastinya menuntut guru-guru yang makin berkualitas juga. Istilah guru killer gak jaman lagi, kalaupun masih ada, banyak sekali solusinya. Don't worry! Sebagian besar dari waktu kita tiap hari, pasti habis di sekolah. Pastinya banyak cerita dan kejadian di sana, mulai dari temen baru, senior yang reseh sampe guru yang killer alias galak abis, semuanya menjadi dinamikan yang asik.Gak lucu aja kalo kamu sampe gak sekolah cuma gara-gara takut ngadepin guru yang kayak begini.Inget, tiap orang punya karakter sendiri-sendiri. Begitu juga guru-guru di sekolah kamu. Di sekolah mana pun, gak semua guru sama sesuai yang kita pengenin. So, emang gak ada cara lain lagi. Kamu harus lebih aktif, guru yang punya kelebihan seperti itu, justru harus kamu ikutin. Gak mungkin juga seorang guru marah sama muridnya kalo gak ada apa-apa. Kamu gak perlu takut atau menghindar. Sesuai dengan tanggung jawabnya, guru mempunyai kewajiban mengajar, mendidik muridnya biar pandai, punya akhlak yangh baik dan jadi remaja yang membanggakan. Pastinya banyak cara mengantisipasi ketakutan atau kekawatiran kamu sama guru killer. Sama seperti orang yang takut air, begitu dia nyemplung ke air ketakutan itu hilang. Emang sih air sama guru killer gak sama, tapi ketakutannya sama. Persiapan yang matang dan menguasai materi yang bakal disampein, juga merupakan antisipasi yang bagus. Beberapa antisipasi lainnya, yang bisa kamu siapin di antaranya:

1. Salah Sedikit
Usahakan sebisa mungkin meminimalisir kesalahan dihadapan guru killer itu. Coba kerjain dengan baik semua tugas yang dia berikan. Dengerin omongannya, kalo dia lagi ngajar. Di dalam kelas, kamu jangan bikin kelas sendiri di belakang, alias ngobrol sama teman-teman. Cobalah fokus sama materi yang lagi diajarin guru.

2. Ramah Aja
Kalo kamu ngerasa dendam sama perlakuan guru kamu itu, misalnya karna kamu sering di marahin dia, jangan langsung ambiil sikap defensif atau menolak dia. Sebaliknya mendengarkan apa katanya. Kaji dulu sebelum membantah atau menentukan sikap. Mungkin saja kamunya yang salah. Bersikaplah ramah dan tenang, karna bukan nggak mungkin, sikap kamu yang bisa mengerti permasalahan dan ngertiin membuat suasana tegang jadi cair.

3. Gak Reaktif
Kalaupun kamu sudah kena batunya, sudah kena diomel-omelin, gak usah reaktif. Langsung membantah atau ngeles abis-abisan. Kamu dengerin aja, beri kesempatan sama pak guru atau bu guru buat ngejelasin masalah atau apapun yang sedang diomongin. Tunggu sampe mereka selesai bicara, biar kamu juga bisa mendengar dan mencerna semua yang diomongin. Baru sudahnya, kamu yang mencerna semua yang diomongin, misalnya ada yang perlu kamu bantah atau harus dilurusin.

tapi bukan berarti kamu nggak memperhatikan selama pelajaran ya. orang nggak sembrono. Apalagi kalo sampe main fisik. kamu masih bisa terusin ke tingkat selanjutnya. kok. Sesal kemudian. gunain kesempatan belajar sebaik-baiknya. Kalo kamu nggak menghargai dia. Jangan langsung nyerah atau ngambek! Kalo semua cara yang baik yang kamu lakuin nggak direspon secara baik oleh guru killer. bisa menjadi jalan keluar yang baik. kepala sekolah pasti akan mencari penyelesaian. Yang begini emang wajar bikin murid-murid takut. Jangan sia-siain masa remaja kamu.Mungkin gitu juga yang lagi kamu alami. belajar kamu jadi seenaknya dan pastinya nggak bakal berhasil sekolah kamu sia-sia. Jadi apa yang dipelajari bisa diterima. Misalnya di kepala sekolah pun belom berhasil. Rasa takut membuat orang berhati-hati.4. kamu bsa bertanya. Sampein yang jadi keluhan kamu dan temuin solusinya buat kepentingan barengbareng. Kalaupun kamu merasa kurang jelas dengan apa yang disampekan guru. Malah kalo kamu nggak ada takutnya sama guru. Yang begini harus dibereskan. bisa masuk ke otak dan ngerti. Nggak ada gunanya. dengan guru yang bersangkutan. Bicara secara langsung atau ketemu empat mata di kantor sekolah. pastinya bapak atau ibu gurunya yang bermasalah. 5. Tapi emang nggak ada yang perlu dibanggakan dan ditakutin murid cuma karna "tukan main fisik". Ngomong Langsung Banyak masalah yang muncul cuma karna komunikasi yang kurang baik.Berani dan Ulet Ketakutan sama guru itu wajar banget. Sampein ke kepala sekolah. Artinya kamu tidak menghargai dia secara proporsional. Buat kepentingan belajar dan mengajar biar sama-sama nyaman. . Ada yang nggak nyambung antara kamu dan guru yang kamu anggap sebagai guru killer. basi. itu bahaya. dan ceritakan masalahnya dengan detail kalo perlu sama saksi-saksinya.

duka kehidupan ini. teman dan senior senior mereka. bertentangan atau berdamai. Namun saat mereka sudah bersentuhan dengan dunia sekolah. Ada yang baik. penyayang dan yang lebih menyeramkan adalah kalau ada karakter yang galak dan pemarah.kanak) setiap anak mengenal dunia sekolah dan sekaligus menjadsi anggota atau kelompok sosial di sekolah. lembut. menarik diri.guru mereka saat masih di Taman Kanak.maka karakter egosentris secara perlahan berkurang dan menghilang.yang lebih bervariasi. maka adalah sangat ideal bila bapak dan ibu guru segera mengintrospeksi diri agar mereka tidak tampil menakutkan di mata manusia berusial kecil tersebut.anak kecil tersebut apabila mereka harus belajar dan berintegrasi dengan guru. Apa saja yang ada di seputar jangkauan indera mereka diklaim sebagai miliknya atau dalam konsep kekuasaanya. Seiring dengan bertambahnya usia anak dan makin luasnya eksplorasi mereka.anak akibat positif dari karakter atau prilaku guru yang ramah tamah dan sangat simpatik atau bersahabat. takuti. Melalui kehadiran dan interaksi dengan orangtua anak dapat mengenal indahnya dunia dan memahami suka. yang sangat berpengaruh bagi pertumbuhan dan perkembangan jiwa dan kepribadian anak. Di sini mereka mengenal sosok figur atau orang lain yang bisa mereka kagumi. Beruntung bahwa Tuhan menganugerahi manusia kemampuan untuk beradaptasi (menyesuaikan diri) dan berakomodasi (mengubah lingkungan) dengan sosial dan lingkungan fisik.sangat besar artinya bagi anak.(anak didik mereka).kanak mendapat respon yang simpatik dari anak. Mereka akhirnya memahami dan mengenal realita sosial. Melalui orangtua maka anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan bahasanya.anak kecil itu mengawali hidup mereka di Sekolah Dasar dengan penuh kecemasan dan ketegangan.seperti taman kanakkanak. Namun mimpi buruk akan terjadi bagi anak. Gurulah orang tua bagi anak di sekolah.guru kelas satu atau kelas dua SD yang kurang bisa bersimpati dan berempati dan juga kurang ramah di mata anak didik. ketakutan dan sampai mengalami ngompol dalam kelas. Maka dengan kekuatan dan kemampuan untuk beradaptasi dan berakomodasi anak didik mampu untuk bertahan hidup dan . Bila kasus ini terjadi pada suatu kelas atau suatu SD . maka egosentris adalah ciri khas adalah karakter mereka. Maka di sini mulai terjadi kejutan mental yang pertama bagi mereka dalam bentuk ekspressi.makhluk kecil itu. segani yang mereka panggil sebagai guru yang punya peran sebagai orang tua mereka di sekolah.Kanak. Karakter yang mereka miliki telah mampu untuk merebut hati anak makhluk.GURU DAN KETERASINGAN MASA DEPAN ANAK Oleh : Munassir Toing Kehadiran orangtua – ayah dan ibu. akhirnya (dalam usia kanak. Saat anak belum mengenal dunia sekolah. Sehingga di rumah mereka selalu memuji dan menyanjung kelebihan ibu guru mereka. Memasuki usia Sekolah Dasar mereka harus berhadapan dengan berbagai macam karakter manusiaguru guru . menangis. Untuk selanjutnya melalui orangtua pula seorang anak dapat mengenal sosial atau mengenal orang lain. Sangat beruntung bahwa semua guru taman kanak. harus bisa menerima posisi kalah atau menang. setelah keberadaan orang tua yang di rumah. Maka tidak heran kalau anak. Dan mereka masih beruntung bila guru-guru di SD (Sekolah Dasar) kelas satu masih memperlihatkan karakter yang simpatik dan ramah tamah menyerupai karakter guru.

Guru adalah manusia biasa dan sebagai manusia biasa dalam melaksanakan peran sebagai pendidik dan sebagai pemimpin bagi anak didik dalam pelaksanaan PBM (Proses Belajar Mengajar) mereka memiliki gaya tersendiri. Guru yang mampu menghadirkan hatinya pada hati anak didik disebut sebagai guru yabg baik dan mereka akan dikenang oleh anak didik sepanjang hayatnya. gaya demokrasi. Senyum manis dan kata. Sekali lagi bahwa belajar dengan guru yang berkarakter otoriter adalah suatu mimpi buruk bagi anak didik. Secara umum ada empat tipe kategori dari gaya mereka yaitu.kata atau bahasanya adalah guru yang memiliki pribadi yang hangat dan juga cerdas. Guru dengan karakter beginilah yang mampu menghadirkan hatinya dalam emosi anak didik selama pembelajaran. Pseudo demokrasi adalah berarti “demokrasi yang palsu”.masa bodoh. karena keberadaan mereka cendrung merugikan dan merusak pertumbuhan jiwa anak didik.kata yang lembut merupakan barang yang langka yang diperoleh dari guru berkarakter otoriter. Soalnya guru dengan karakter begini cendrung memonopoli kekuasaan. Suasana kelas akan menjadi amburadul. gaya otoriter. Suasana kelas tentu saja akan menjadi tenang dan teratur. Adalah suatu keputusan yang bijaksana bagi pribadi yang memiliki karakter otoriter untuk tidak menjadi pendidik dimanapun berada. Keputusan yang ia buat disosialisasikan kepada anak didik namun keputusan akhir tetap menjadi monopoli mutlaknya. cerdas emosi dan juga cerdas spiritualnya. Menambah kualitas ilmu dan wawasan dan kemudian bersikap lebih tegas akan mampu mengatasi problema karakter laizzes faire. pasti tidak banyak memberi pengaruh kepada anak didik. ada guru yang pintar dan ada guru yang baik. Peranan guru yang berkarakter lassez faire bisa agak bagus apa bila ia mengelola kelas yang berpopulasi kecil. kurang bisa bersimpati. apalagi bila populasi kelas cukup besar. Guru yang berkarakter demokrasi adalah guru yang memiliki hati nurani yang tajam. Guru yang mampu memberi pengaruh untuk masa depan anak didik lewat kata. Guru killer adalah istilah lain yang diberikan oleh anak didik untuk guru berkarakter otoriter tersebut. yaitu cerdas intelektual.berintegrasi dalam kehidupan sosial di sekolah. Setiap anak didik telah banyak mengenal banyak guru dalam hidupnya. Atmosfir ruangan kelas menjadi lebih kaku dan menegangkan dan menakutkan. Guru berkarakter killer atau berkarakter otoriter akan berpotensi untuk melahirkan anak didik yang suka membisu dan penakut. Agaknya guru dengan karakter demikian perlu bersikap lebih tegas dan punya prinsip atas nilai kebenaran.selama pelaksanaan PBM dapat mendatangkan mimpi buruk bagi setiap anak didik. gaya laizzes faire dan gaya pseudo demokrasi.memperlihatkan kekuasaan mutlak atas anak didik.cenderung menurunkan kualitas budaya sekolah. apalagi mengajar untuk Sekolah Dasar. Guru yang cerdas atau pintar namun memiliki pribadi yang kaku. Yang lebih banyak dikenang adalah guru yang baik. Karakter guru dengan pseudo demokrasi agaknya juga tidak memperoleh simpati di mata anak didik. Maka guru. Gerak laju jarum jam dinding terasa begitu lambat dan lama. Untuk itu adalah sangat ideal bila setiap guru mampu meningkatkan kualitas pribadinya menjadi guru yang cerdas. Guru berkarakter demokrasi dan memiliki wawasan yang tinggi tentu akan mampu memenangkan hati anak didik atau memoltivasi mereka dalam pembelajaran.guru yang beginilah yang patut diberi hadiah . Guru dengan karakter laissez faire. Sekali lagi bahwa guru yang berkesan bagi mereka adalah guru yang menghadirkan hati atau emosinya saat melaksanakan PBM. mungkin juga kasar. Keberadaan guru dengan gaya atau karakter otoriter.

Ada yang “killer” yang galaknya setengah mampus ada yang pilih kasih ada uang cuek banget sampe ada yang gahol banget . Kata kata yang diucapkan oleh guru kepada siswa atau anak didik dalam pergaulan mereka di sekolah sangat menentukan masa depan mereka. pilih kasih atau terlalu cuek.Lagian. dapet nilain bagus pake cara nyontek.semangat belajar dan bekerja mereka.Siapin diri lo terlebih dahulu. Dan penting buat kita tau bahwa menghadapi guru yang berbeda beda kayak gini. minimal kita udah punya sedikit „bekal‟. Mendingan jujur aja. minta ijin ke toilet buat cuci muka ( jangan macem2 di toilet ) 2.Siapa tau juga kita bisa jawab pertanyaannya.kata tadi melukai hati mereka. waduuuh ngadepin guru kayak gini perlu trik khusus gan Dari sekian banyak guru kita di sekolah.Tapi yang jelas. butuh trik khusus. Kata kata yang diucapkan oleh guru pada anak didik ibarat panah yang lepas dari busur. yo…! 1. 4. pasti semuanya punya karakter berbeda. guru kaya gini jeli banget ngeliat mata siapa aja yang mulai „redup‟ saat dia ngajar. mendingan usaha sendiri deh.Kita ga pernah tau mengapa guru ini bersikap super galak kaya gini.Sesekali „ngambil hati‟ nya juga penting loh.kata yang berkualitas. ‘The Killer’ Tampangnya selalu tegang.Ga mau kan mesti kena hukuman mati ngerjain soal di depan kelas di bawah tatapan „killer‟ nya itu ? 3. maka goresannya akan membekas sampai tua.Nyontek. Maka untuk itu guru perlu menjalin hubungan dengan anak didik lewat kata.Ngantuk pas jam pelajarannya=pegi mati dhe !! soalnya.Daripada malu hati ditegur keras di depan seisi kelas. Yuk Damai… ‘Killer’. Bila kata. eeh !! burung elang maksud gw. Damai. suara yang mengelegar dan bikin kita sport jantung selama jam pelajarannya!Ini cuma beberapa ciri yang biasa kita lihat dari seorang guru berlabel “Killer” .. tatapan matanya sedingin es magnum atau lirikan mata setajam burung nya elang. meskipun dengan tehnik secanggih apapun. Sering kata kata yang tidak simpatik dari seorang guru telah menghancurkan semangat hidup mereka. Kata yang keluar dari mulut guru akan menancap pada hati anak didik.Biar ga bikin masalah dan ga bikin ketenangan ente di sekolah jadi terancam . ga bakal . mulai dari teknik Spy Shot (lirikan mata ) memory external (bawa contekan ) maupun server n client (mengandalkan temen sebagai ladang mencontek ) pasti bakal langsung ketauan deh. kalo ngadepin guru kaya gini:D Peace. Sebaliknya kata kata yang mampu memberi dorongan semangat juga sangat berarti dalam menumbuh dan mengembangkan semangat hidup.dengan lagu “guru pahlawan tanpa tanda jasa”.Jadi pada saat dia nerangin pelajaran.Jangan suka „amnesia‟ bikin pe-er.

tapi pasti ada guru yang kelihatannya lebih sayang sama murid lain dibanding kita. Kalo perlu.Tapi… gimana dong kalo guru ini terlalu over alias terlalu berlebihan trus akhirnya jadi suka pengen tahu semua urusan kita! Setdah.Bukan cuma buat bokin lo doang (re:bokin is gebetan) tapi bisa „dilirik‟ sama guru juga penting nih!Bukannya cari muka. memudahkan kita disekolah juga 2/kan? Cari tau dulu. atau membahas seputar masalah di sekolah lo aja 3. lo malah jadi orang yang selalu bisa diandalkan tiap kali ada masalah ‘Lebay’. dikit dikit monta tolong sama temen kita itu.Jauh-jauh dari masalah. mendingan pinter2 menghindar deh Tapi. tapi klo lo dapet perhatian lebih dari guru. apa sih kelebihan temen lo yang jadi murid kesayangan ini . dari semua trik yang bisa kita lakukan buat menghindari guru yang suka nyebelin ini. sebatas hubungan antara guru dan murid.Jangan lupa buat membatasi kedekatan kita sama sang guru.Jadi.. kita harus bisa nunjukin kalo kita juga bisa lebih baik dibanding temen kita ini dong 3.Kalo guru ini tetep selalu pengan nimbrung tiap kali kita lagi ngobrol sama temen temen. daripada kita bingung karena selalu ditanyain tentang masalah kita itu 2..Makanya: 1. pokoknya apa apa selalu temen kita yang satu itu deh! Jadi. dan lo bisa baca trid gw ini salah satunya karena peran guru juga kan? Share this:TwitterFacebook .Sebaiknya.Stop curhat sama guru satu ini! Ngobrol tentang topik yang ringan ringan aja.bikin hati kita puas ko. ini guru apa psikiater . kita harus tetep respect sama mereka .Usaha buat „nyuri‟ perhatiannya juga.Walaupun ga bisa dipungkiri kalo gw juga pernah (ane juga dulu pake cara server n client lo ) Pilih-Pilih Suka atau ga suka.Dikit dikit memuji temen kita itu.Makanya dia sering dibilang pilih kasih. lo bisa ngaskus sekarang. emang seru banget. ga ada salahnya kalo kita: 1.Soalnya kita bisa sepinter sekarang.Kalo perlu. kali Punya guru yang gahol ramah dan selalu enak buat diajak ngobrol.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->