7

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi : Mts. MIFTAHUL ULUM : ALQURAN HADIST : IX / 1 : 2011/2012 KKM Indikator Pencapaian Kompetensi - Menjelaskan hukum mad silah - Mengidentifikasi mad silah dalam Q.S. AlQariah dan Al-Zal-zalah

Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

1. Membaca Al- 1.1. Menerapkan Quran surat hukum bacaan mad silah dalam pendek Q.S. Al-Qariah pilihan
dan Al-Zalzalah

- Mengaplikasikan mad silah dalam Q.S. Al-Qariah

dan Al-Zalzalah - Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mut-saqqol kilmi, dan Farqi - Mengidentifikasi hu-kum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mut-saqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran - Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran - Membaca Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam - Menerjemahkan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam - Memilih ayat-ayat dalam Q.S. Al-Qariah dan AlZalzalah tentang hukum alam - Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam - Menjelaskan pengertian kiamat soghro dan kubro - Menjelaskan penyebab bencana alam dalam kehidupan - Menyebutkan contoh ulah manusia yang menyebabkan bencana alam - Menyimpulkan keterkaitan antara bencana alam dengan akibat ulah manusia - Menunjukkan contoh perilaku orang yang peduli terhadap alam - Menjelaskan cara menghindari terjadinya bencana alam yang dianjurkan agama

1.2.

Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukho ffaf kilmi, mu tsaqqol kilmi, dan Farqi da lam
Al-Quran

2. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pili han tentang hukum feno mena alam

2.1.

Memaham i isi kan du ngan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam

2.2.

Memaham i keterkaitan isi kan du ngan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zal zalah ten tang hu kum fenome na alam da lam khidupan 2.3. Menerapk an kandungan Al-Qariah, AlZalzalah dalam kehidupan

3. Memahami Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

3.1. Menulis Hadis

tentang men jaga dan meles tarikan lingku ngan alam 3.2. Menerjemah kan makna Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

- Menulis Hadis tentang menjaga dan

melestarikan lingkungan alam

- Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang

menjaga dan melestarikan lingkungan alam

- Mengartikan Hadis tentang menjaga dan

melestarikan lingkungan alam

8 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

3.3. Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

- Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Alokasi Waktu

3.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadits dalam perilaku menjaga dan melestarikan lingkungan alam dalam fenomena kehidupan dan akibatnya Jumlah

- Mejelaskan pengertian keseimbangan hidup di dunia dan akherat - Menunjukkan contoh perilaku orang yang menjaga dan melestarikan lingkungan alam - Menyebutkan akibat orang yang tidak menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Mengetahui : Kepala MTs. MIFTAHUL ULUM Dlanggu

Dlanggu, 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

S Y A H U R I

AINUN ZAKIYAH S.PdI

9 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Standar Kompetensi 4. Membaca AlQuran surat pendek pilihan : MTs. MIFTAHUL ULUM :ALQURQN HADIST : IX/ 2 : 2011/2012 Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar
4.1. Menerapkan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq 4.2 Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi - Menjelaskan hukum bacaan mad, lam dan

ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq

- Mengaplikasikan hukum bacaan mad, lam

dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq - Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran - Mengidentifikasi hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran - Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Quran Siswa dapat menjelaskan ketentuan upah

3.1. Menjelaskan ketentuan upah

Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang

disunatkan dan wajib dalam cara ketentuan upah

3.2. Mendemonstras
ikan ketentuan tata cara pe lak sanaan pin jam meminjam utang piutang, gadai dan borg pemberian upah 4.1. Menjelaskan tentang pengurusan jenazah,taziya ziarah kubur 4.2 Menjelaskan ketentuanketentuan harta si mayat (waris) .

Siswa dapat menjelaskan pelaksanaan

pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah

Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang

disunatkan dan wajib dalam pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah

4. Melaksanakan tatacara perawatan jenazah dan ziarah kubur

Menjelaskan tata cara memandikan,

mengkafani,menyalatkan, mengkuburkan menjanazah

menjekelaskan pengertian dan hukum

4.3 Mempraktekkan tatacara pengurusan jenazah

serta dasar hukum waris Menjelaskan macam-macam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta waris Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kewajiban janazah yang belum terselesaikan Menunjukkan contoh perawatan jenazah. Mendemonstrasikan perawatan jenazah

10 Standar Kompetensi 5. Menerapkan AlQuran suratsurat pendek pilihan tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

Kompetensi Dasar
5.1. Memahami isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi - Membaca Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq - Menerjemahkan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq - Memilih ayat-ayat dalam Q.S. Al-Ashr dan
Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

Alokasi Waktu

- Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan

Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu 5.2. Memahami isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

- Membaca Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq - Menerjemahkan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq - Memilih ayat-ayat dalam Q.S. Al-Ashr dan
Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

- Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan

5.3. Menerapkan kandungan QS. Al-Ashr dan Al-Alaq ten-tang menghar-gai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan sehari-hari Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Menunjukkan contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik Menjelaskan perbedaan menggunakan waktu untuk hal-hal yang diperbolehkan agama dan tidak Menunjukkan contoh-contoh perilaku orang yang menghabiskan waktu di jalan Allah Menjelaskan cara menghindari membuang waktu untuk hal-hal yang tidak berguna Menyebutkan pengertian ilmu Menjelaskan macam-macam ilmu dari segi bagaimana diperoleh (kasbi dan ladunni) Menjelaskan batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak Menyebutkan keutamaan menuntut ilmu Menyebutkan keutamaan orang yang berilmu

6. Memahami
Hadis tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu

6.1. Menulis Hadis tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu 6.2. Menerjemahkan Hadis tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

- Menulis Hadis tentang menghargai waktu

- Menulis Hadis tentang menunutut ilmu

- Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis ten-tang

menghargai waktu

- Mengartikan Hadis ten-tang menghargai waktu - Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis ten-tang
menuntut ilmu

- Mengartikan Hadis tentang menunutut ilmu

6.3. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan dan akibatnya - Menjelaskan pentingnya menggunakan waktu untuk menunutut ilmu - Menjelaskan akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu - Menjelaskan keterkaitkan antara orang yang menggunakan waktu untuk menunutut ilmu dengan kesuksesan hidup dalam kehidupan sehari-hari

Jumlah
Mengetahui : Kepala MTs MIFTAHUL ULUM Dlanggu Dlanggu, 12 Juli 2011 Guru Bidang Studi

11

SYAHURI

AINUN ZAKIYAH,S.Pd.I