P. 1
Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi

Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi

|Views: 1,698|Likes:
Published by Efbene Efy Afiey

More info:

Published by: Efbene Efy Afiey on May 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG MENSTRUASI PROPOSAL PENELITIAN GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG MENSTRUASI DI DESA

GAMEL KECAMATAN PLERED KABUPATEN CIREBON

DISUSUN OLEH : NAMA : elham NPM : 000000 3B AKADEMI KEPERAWATAN MUHAMMADIYAH CIREBON 2008/2009 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. karena atas segala rahmat, hidayah serta inayahNya penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian dengan judul “Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi Di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon”. Dengan segala keterbatasan yang dimiliki oleh penulis, maka penulis berusaha semaksimal mungkin untuk menyusun proposal ini dengan sebaik-baiknya. Penulis proposal ini hendak berterima kasih dari bantuan dan bimbingan dari semua pihak, terutama bimbingan dari pembimbing yang telah membantu penulis dari awal sampai akhir hingga tersusunnya proposal penelitian ini. Tidak lupa pula penulis ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat: Bapak Ahmad Farid Rivai, MPH. selaku Direktur Akademi Keperawatan Muhammadiyah Cirebon. Ibu NS. Ruswati, S. Kep. selaku koordinator MA Riset Keperawatan. Ibu NS. Yani Trihandayani, S. Kep. selaku pembimbing yang meluangkan waktu untuk membimbing dan memberikan pengarahan yang sangat berharga dalam menyusun proposal penelitian. Rekan-rekan seperjuangan mahasiswa-mahasiswi D III Keperawatan Muhammadiyah Cirebon terima kasih atas partisipasinya dan dukungan yang telah diberikan. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan proposal penelitian ini banyak kekurangannya oleh sebab itu, dengan segala hormat dan kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun guna menyempurnakan Ilmu Keperawatan. Akhirnya penulis berharap kiranya proposal penelitian ini dapat memberikan manfaat khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi para pembaca.

Cirebon, Februari 2009

Perasaan kurang enak biasanya dialami pada maa haid. . Februari 2009 (Nama lengkap responden) BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Haid atau menstruasi keluarnya darah dari dalam rahim melalui vagina. Panjang siklus menstruasi dihitung dari hari pertama periode menstruasi. yaitu 1 hari sebelum pendarahan menstruasi bulan berikutnya dimulai. namun beberapa wanita memiliki siklus yang tidak teratur dan hal ini bias menjadi indikasi adanya masalah kesuburan. hal ini disebabkan karena keadaan tidak normal. Pre menstruasi sindrom atau dikenal sebagai gejala dating bulan banyak wanita mengalami ketidaknyamanan fisik selama beberapa hari sebelum periode menstruasi datang. Kira-kira setengah dari seluruh wanita menderita akibat dismenore (nyeri menstruasi). Gejala-gejala dari gangguan menstruasi dapat berupa payudara melunak. hari dimana pendarahan dimulai disebut sebgai hari pertama yang kemudian dihitung sampai dengan hari terakhir. Siiklus menstruasi bervariasi pada tiap wanita dan hamper 90 % wanita memiiki siklus 25-35 hari dan hanya 10-15 % yang memiliki siklus 28 hari. Biasanya masa haid antara 3-7 hari.Penulis SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONCENT) Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Umur : Secara sukarela dan tanpa ada paksaan dari pihak manapun untuk menjadi responden dalam penelitian yang akan dilakukan di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon dan bersedia untuk menjawab pertanyaan yang akan diberikan. Cirebon. Keadaan seperti ini biasanya terjadi sebulan sekali dan mulai pada usia 12-15 tahun. Demikian sutar persetujuan ini saya buat tanpa ada paksaan dari pihak manapun. Jika terasa nyeri yang hebat.

dari 8 remaja putrid yang ditemui peneliti hanya 4 orang yang pengetahuannya cukup baik tentang menstruasi. Hipermenore (menorrhagia) adalah pendarahan haid yang jumlahnya banyak. perasaan mau pingsan. Mengetahui gambaran pengetahuan remaja putri tentang gangguan menstruasi di desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. ketegangan prahaid merupakan keluhan-keluahan yang biasanya mulai satu minggu sampai beberapa hari sebelum datangnya haid dan menghilang sesudah haid datang walaupun kadang-kadang berlangsung etrus sampai haid berhenti.putting susu yang nyeri. bengkak dan mudah tersinggung. letih. Metroragia adalah pendarahan dari vagina pada seorang wanita yang tidak teratur tanpa ada hubungan dengan siklus haid. hidung tersumbat dan ingin menangis. lekas marah. Dismenore adalah nyeri haid menjelang atau selama haid nyeri sering bersamaan dengan rasa mual. Gangguan menstruasi / haid. sakit kepala. Mengetahui gambaran pengetahuan remaja putri tentang siklus menstruasi di desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. sakit kepala. Hipomenore adalah pendarahan dengan jumlah darah sedikit. Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. Rumusan Masalah Bagaimana gambaran pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon? Tujuan Penelitian Tujuan Umum Untuk mengetahui gambaran pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. Amenore merupakan tidak adanya menstruasi selama 3 bulan atau lebih. Beberapa wanita mengalami gangguan yang cukup berat seperti keram yang disebabkan oleh kontraksi otot-otot alus rahim. Melihat fenomena di atas penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul “Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon”. Manfaat Bagi Peneliti Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan data dasar untuk penelitian selanjutnya. Dalam bentuk yang paling berat melibatkan depresi dan kemaraan. BAB II STUDI KEPUSTAKAAN . Tujuan Khusus Mengetahui gambaran pengetahuan remaja putri tentang pengertian menstruasi di desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon. gelisah. sakit bagian tengah perut.

rumus metode.1 Definisi 2. media elektronik. Maksudnya mengingat kembali terhadap sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau tangan yang telah diterima. Karakteristik untuk menentukan intensistas tersebut dibagi menjadi 6 tingkatan pengetahuan.1.1.1. mengelompokkan dan sebagainya).2. 2. Pengetahuan dipengaruhi oleh intensitas perhatian dan persepsi manusia terhadap suatu objek tertentu.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan 2.4 Analisis (Analysis) Analisis adalah kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen.1 Tahu (Know) Artinya suatu kemampuanuntuk mengingat kembali terhadap suatu memori yang telah dipelajari sebelumnya.5 Sintesis Sintesis menunjukkan kepada suatu kemampuan untuk melakukan junstifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. membedakan.2.1.1.1. prinsip dan bagaimana dalam konteks atau situasi yang lain.2.6 Evaluasi Evaluasi berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan junstifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Pada situasi atau kondisi rill (sebenarnya) aplikasi ini dapat diartikan aplikasi atau penggunaan hokum-hukum. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia. tetapi masih dalam satu struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitan satu sama lain. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penanganan kata-kata kerja dapat menggambarkan (membuat bagan.1. yaitu: 2. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan dan menyebutkannya. memisahkan. Penilaian-penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria yang ada.1. Penilaian-penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria yang ada.1 Pengertian Pengetahuan Pengetahuan (knowledge) diartikan sebagai hasil “tahu” yang terjadi setelah sekarrang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. 2.2 Informasi Memberikan kabar atau berita tentang suatu informasi dapat diperoleh melalui penyuluhan.1.3 Aplikasi (Application) Aplikasi diartiakn sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari.1.1.1. 2.1. . 2. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.1 Tingkat pengetahuan Pengetahuan adalah upaya untuk memberikan pengetahuan sehingga terjadi perubahan yang meningkat.1.2 Memanami (Comprehention) Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. 2. 2. 2.1.1.

majalah. Adapun periode sebelum masa remaja ini disebut sebagai ambang pintu masa remaja / sering disebut sebagai periode pubertas. 2.1.2. Pertanyaan (test) dapat digunakan untuk pengukuran pengetahuan.1 Pertanyaan Subjektif.1. kata kerjanya adalah raahaqo yang berarti al-latirab (dekat. Sesorang yang mendapat sumber informasi yang lebih banyak akan mempunyai pengetahuan lebih baik. Meskipun bertumpang tindih dengan masa remaja awal pubertas berbeda dengan masa remaja. Secara terminology. Sekurang-kurangnnya dalam masalah hak. Dalam bahasa ingris murahaqoh adalah adoecence yang berarti at-tadaruj (berangsur-angsur).4 Pengalaman Pengalaman adalah sesuatu yang pernah dialami seseorang akan menambah pengetahuan atau wawasan yang bersifat non formal. adolecentia yang bearti remaja) yang berarti “tubuh” atau tumbuh menjadi dewasa.3 Cara pengukuran pengatahuan Pengetahuan dapat diukur dengan melakukan wawancara yang menyatakan tentang isi materi yang ingin diukur dari objek penelitian. bentuk salah benar dan pertanyan menjodohkan. Berarti mendekati kematangan secara fisik. mencakup kematangan mental.3 Budaya Tingkah laku suatu kelompok manusia dalam memenuhi kebutuhan yang meliputi sikap. Dari kedua jenis pertanyaan tersebut. Istilah adolescence juga mempunyai arti yang lebih luas.2.1.1. rentang usia remaja berada dalam usia 12 tahun bagi wanita dan 13-22 tahun bagi laki-laki remaja awal berada dalam usia 12/13 tahun sampai 17/18 tahun dan remaja akhir dalam rentang usia 17/18 tahun sampai 21/22 tahun.4. kejiwaan dansosial serta emosional. Melainkan berada dalam tingkatan yang sama. maka pengukuran dapat diketahui dengan cara yang bersangkutan mengungkapkan apa yang diketahui dalam bentuk bukti atau bentuk jawaban baik tulisan maupun lisan. 2. emosional.2 Remaja Istilah adolescence atau remaja berasal dari kata latin adolescere (kata bedanya. Secara umum dapat dikelompokkan menjadi 2 jenis: 2. contoh pertanyaan pilihan ganda.1. akal.1 Batas Usia Remaja Secara teoritis dan empiris dari segi sikologis. 2. Jadi artinya adalah berangsur-angsur menuju kematangan secara fisik. masa remaja adalah usia saat individu berintegrasi dengan masyarakat dewasa. contohnya pertanyaan essay. 2. 2.1. pertanyaan objektif khususnya dengan pilihan ganda lebih disukai atau dijadikan akar pengukuran karena lebih mudah disesuaikan dengan pengetahuan yang akan diukur dan lebih cepat dinilai.4. 2.2 Pertanyaan Objektif.4 Pengukuran pengetahuan Berdasarkan pengertian pengetahuan yang dikemukakan oleh Bloom dan Skinner. kalimat remaja berasal dari murahaqoh. social dan fisik pandangan ini diungkapkan oleh plaget. Usia saat anak tidak lagi merasa diawah tingkat orang-orang yang lebih tua. akal dan jiwa serta social.2. . surat kabar dan sebagainya. Secara psikologis. 2. Dalam islam secara etimologi.

4 Masa Bermasalah Setiap periode memliki masalah sendiri. masalah masa remaja termasuk masalah yang sulit diatasi.2. 2. 2.2. minat dan peran yang diharapkan oleh kelompok social menimbulkan masalah baru. Bagi remaja penyesuaian diri dengan kelompok pada tahun-tahun awal masa remaja adalah penting.2 Ciri-Ciri Umum Masa Remaja 2. baik oleh anak laki-laki maupun anak perempuan karena pada masa remaja dia ingin mengatasi masalahnya sendiri.2.2.2.2. Secara bertahap. Remaja menghendaki dan menuntut kebebasan.8 Masa Menuju Masa Dewasa Saat usia kematangan kian dekat. 2.2. 2.5 Masa Pencarian Identitas Menyesuaikan diri dengan standar kelopok dianggap jauh lebih penting bagi remaja dari pada individual. Apabila dalam hal cita-cita yang tidak realistic ini erakibat pada tingginya emosi yang merupakan ciri awal masa remaja. tetapi ada perubahan yang terjadi pada semua remaja.2.2.2. 2. dia sudah mandiri. 2.2.3 Ciri-ciri Remaja Awal Masa remaja awal dimulai ketika usia seorang anak telah genap 12/13 tahun dan berakhir pada usia 17/18 tahun. Demikian pula terhadap kehidupan remaja muda yang cenderung tidak simpatik dan takut bertanggung jawab. Baik akibat langsung maupun akibat jangka panjang serta pentingnya bagi remaja karena adanya akibat fisik dan akibat psikologis. dan harus bersiap-siap menuju usia dewasa disisi lainnya. dan bukan berdasarkan kenyataan yang sebenarnya. tetapi sering takut bertanggung jawab akan resikonya dan meragukan kemampuannya untuk mengatasinya.2. mengidikasikan pentingnya bimbingan dan pengawasan orang dewasa. tingkat perubahan sikap dan perilaku sejajar dengan tingkat perubahan fisik.6 Masa Munculnya Ketakutan Persepsi negative terhadap remaja seperti tidak dapat dipercaya. apa yang telah terjadi sebelumnya akan membekas pada apa yang terjadi sekarang dan yang akan dating.2 Masa Transisi Merupakan tahap peralihan dari satu tahap perkembangan ketahap berikutnya. cenderung merusak dan perilaku merusak.3 Masa Perubahan Selama masa remaja. Perubahan nilai-nilai sebagai konsekuensi perubahan minat dan pola tingkah laku Bersikap ambivalen terhadap setiap perubahan.2.2.1 Masa Yang Penting Pada masa ini adanya akibat yang langsung terhadap sikap dan tingkah laku serta akibat-akibat jangka panjangnya menjadikan periode remaja lebih penting dari pada periode lainnya. 2.7 Masa Yang Tidak Realistik Mereka memandang diri sendiri dan orang lain berdasarkan keinginannya. Emosi yang tinggi Perubahan tubuh. 2. Perubahan yang terjadi pada masa remaja memang beragam. maksudnya. Gejala-gejala yang disebut gejala fase negartif biasa terjadi pada perubahan akhir periode pubertas/perubahan awal masa remaja awal oleh karena itu.2.2. Anak usia belasan tahun sering ditujukan bagi remaja awal. para remaja merasa gelisah untukeninggalkan stereotip usia belasan tahun yang indahdisatu sisi. mereka mulai mengharapkan identitas diri dan tidak lagi merasa puas dengan adanya kesamaan dalam segala haldengan teman-teman sebayanya. periode .2.2.

Pada usia 15-16/17 tahun: tidak sedikit diantara remaja laki-laki dan perempuan yang mulai berpacaran. Gejala ini terjadi pada usia antara 12-16 tahun Membingungkannya Status Hal yang tidak hanya sulit ditentukan. orang-orang lain seperti keadaan yang sebenarnya Lebih Matang Menghadapi Masalah Masalah yang dihadapi remaja akhir relative sama dengan remaja awal. sedangkan anak perempuan mulai menunjukkan perhatiannya kepada teman sejenisnya. Diantara batasan usia ini. sehingga orang dewasa sering memperlakukannya secara berganti-ganti. tetapi membingungkan adalah status remaja awal. 2. Lebih Menonjolnya Sikap Dan Moral Matangnya organ-organ seks mendorong remaja untuk mendekati lawan seksnya. Mulai Sempurnanya Kemampuan Mental Dan Kecerdasan Pada remaja awal. Kemampuan berfikir remaja akhir yang telah lebih sempurna dan pandangan yang lebih realistis itulah yang menjadikan remaja akhir mampu memecahkan berbagai masalah secara lebih matang dan realistis Lebih Tenang Perasaannya . menghargai apa yang dimiliki keluarganya. sehingga terkadang berperilaku berlebihan yang dinilai tidak sopan oleh sebagian masyarakat. Pada usia 9-11 tahun : anak laki-laki merasa bermusuhan atau tidak peduli terhadap teman perempuan. yaitu sebagai berikut: Mulai Stabil Dalam aspek-aspek fisik dan psikis. selain itu masa remaja awal juga memiliki ciri khas yang tidak dimiliki masa-masa yang lain. laki-laki muda dan wanita muda menunjukkan peningkatan kestabilan emosi Lebih Realistik Pada masa ini dia mulai menilai dirinya apa adanya. 18-22 tahun bagi laki-laki. dan ada pula yang mulai menjalin cerita.4 Ciri-ciri Remaja Akhir Di indonesia.pubertas sering disebut sebagai fase negative. Diantaranya adalah berikut ini : Tidak Stabil Emosi Menurut Granvellie Stanley hall. perasaan masa ini sangatlah peka. yang mengarah pada kematangan yang sempurna. kemampuan mental atau kemampuan berfikirnya mulai sempurna. Cirriciri khas yang membedakannya dengan remaja awal. Pada usia 11-14 tahun : menjalin kerja sama dalam berbagai kelompok. Cara menghadapi masalah itulah yang membedakannya. yaitu perasaan dan emosinya laksana hembusan badai dan topan dalam kehidupan. terjadi proses penyempurnaan pertumbuhan fisik dan perkembangan aspek-aspek psikis yang telah dimulai sejak masa-masa sebelumnya. karena masih rasa member tanggung jawab dengan alasan mereka masih kanak-kanak Masa Yang Kritis Kebimbangan remaja dalam menghadapi dan memecahkan atau menghindari suatu masalah menjadi indikasi kritisnya masa ini. batasan usia remaja akhir adalah antara 17-21 tahun bagi wanita. Seheinfield berpebdapat tentang berbagai perubahan interaksi antara remaja laki-laki dan perempuan sepanjang periode pubertas dan masa remaja awal.

1 Pengertian Perempuan dewasa yang sehat dan tidak hamil. potongan-potongan endometrium dan lendir dari serviks. hanya lapisan tipis yang tinggal (stratum basale) berlangsung 4 hari.5 Menstruasi 2. Berlangsung ± 4 hari Stadium Intermenstruasi atau stadium Proliferasi Tebal endometrium ± 3.5 mm.5 mm.Secara umum. Kelenjar tumbuhnya 7 cepat dari jaringan yang lain berkelok Berlangsung dari hari ke 5 hari ke 14 dari pertama haid . Saat ini tebalnya endometrium ± 0. pada paruh akhir masa remaja akhir. setiap bulan secara teratur mengeluarkan darah dari alat kandungannya. remaja lebih tenang dalam menghadapi masalah-masalahnya dibanding pada paruh awal masa remaja akhir. Haid adalah darah. Darah tidak membeku karena ada fermen yang mencegah pembekuan darah dan mencairkan potongan-potongan mukosa Banyaknya perdarahan selama haid normal ± 50 cc Stadium Post Menstruasi atau Regenerasi Luka yang terjadi karena endometrium di lepaskan berangsur-angsur ditutup kembali oleh selaput lendir baru yang terjadi dari cestel kelenjar-kelenjar endometrium. 2. dibedakan masa: Stadium Menstruasi (Desquamasi) Pada masa ini endometrium dicampakkan dari dinding rahim disertai perdarahan.5.5. mengalami perubahan-perubahan selama ± 1 bulan. 2.2 Cyclus Menstruasi (haid) Selaput rahim (endometrium).

dan emosi yang terkait dengan siklus menstruasi wanita. PMS merupakan kumpulan gejala akibat perubahan hormonal yang berhubungan dengan siklus saat ovulasi (pelepasan sel telur dari ovarium) dan haid. terutama bila pernah mengalami kehamilan dengan komplikasi seperti foksimia) . psikologis. Kemungkinan lain. Penyebab munculnya sindrom ini memang belum jelas. karena hormon estrogen yang berlebihan. Akan tetapi ada beberapa factor yang meningkatkan fisiko terjadinya PMS antara lain: Wanita yang pernah melahirkan (PMS semakin berat setelah melahirkan beberapa anak. masalah social. factor kejiwaan. sindrom itu akan menghilang pada saat menstruasi dimulai sampai beberapa hari setelah selesai haid.3 Pre Menstruasi Sindrom (PMS) Sindrom pramenstruasi (PMS) adalah kumpulan gejala fisik.5. beberapa teori menyebutkan antara lain karena factor hormoral yakni ketidak keseimbangan antara hormone estrogen dan progesterone teori lain bilang. yang banyak lubang-lubangnya dari rongga dari kelenjar-kelenjar Stratum basale (lapisan bawah) Berlangsung dari hari ke 14-28 Kalau tidak terjadi kehamilan maka endometrium dilepaskan dengan perdarahan dan berulang lagi siklus menstruasi 2. atau fungsi serotonin yang dialami penderita. itu berhubungan dengan gangguan perasaan. Sindrom ini biasanya lebih mudah terjadi pada wanita ysng lebih peka terhadap perubahan hormoral dalam siklus haid.Stadium Premenstruasi atau Stadium Sekresi Bentuk kelenjar berubah menjadi panjang dan berliku dan mengeluarkan getah Endometrium sudah tertimbun Glycogeen dan kapur yang kelak diperlukan sebagai makanan untuk telur (mempersiapkan endoetrium untuk menerima telur) Endometrium disini dapat dibedakan: Stratum Compactum Lapisan atas yang pada 1 yang hanya ditembus saluran-saluran keluar dari kelenjar-kelenjar Stratum Spongiosom Lapisan mampung.

Untuk mencegah terjadinya gejala ini penderita dianjurkan mengurangi asupan garam dan gula pad diet makanan serta membatasi minum sehari-hari. misalnya tipe A dan D secara bersamaan.5. dimana hormone progesterone dalam siklus haid terlalu tinggi di bandingkan dengan hormone estrogennya. Pada umumnya sekitar 20 menit setelah menyantap gula dalam jumlah banyak. hormone estrogen terlalu tinggi dibandingkan dengan hormone progesterone. produk susu. makanan olahan. 2.3 PMS tipe C (craving) ditandai dengan rasa lapar ingin mengkonsumsi makanan yang manis-manis (biasanya coklat) dan karbohidrat sederhana (biasanya gula). coklat.5. sensitive.3. teh. Tipe PMS bermacam-macam.2 PMS tipe H (chyperhedration) memiliki gejala edema (pembengkakan). AS. perut kembung. mangan. Dr guy E. kopi. tidak terpenuhinya asam lemak esensial (omega 6) atau kurangnya magnesium. 2. magresium. pelupa bingung. Hiplogikemia timbul karena pengeluaran hormone insulin dalam tubuh meningkat. pusing kepala yang terkadang sampai pingsan. Gejala ini timbul akibat ketidak seimbangan hormone estrogen dan progesterone. PMS C 40% dan PMS D 20%.Status perkawinan ( wanita yang sudah menikah lebih banyak mengalami PMS dibandingkan yang belum) Usia (PMS semakin sering dan mengganggu dengan bertambahnya usia. sulit dalam mengucapkan kata-kata (verbalisasi) bahkan kadang-kadang muncul rasa ingin bunuh diri atau mencoba bunuh diri. lemah. Membagi PMS menurut gejalanya yakni PMS tipe A. ahli kandungan dan kebidanan dari fakultas kedokteran UCLA. Rasa ingin menyantap makanan manis dapat disebabkan oleh stress. penyerapan dan penyimpanan timbale ditubuh. Biasanya PMS tipe D berlangsung bersamaan dengan PMS tipe A.kekurangan asam amino tyrosine. 80% gangguan PMS ermasuk tipe A. Pembengkakan itu terjadi akibat berkumpulnya air pada jaringan diluar sel (ekstrasel) karena tingginya asupan garam / gula pada diet penderita. vitamin C. zat besi. minuman bersoda. atau kekurangan magnesium dan vitamin B (terutama B 6). pembengkakan tangan dan kaki. nyeri pada buah dada. Meningkatkan konsumsi makanan yang mengandung vitamin B 6 dan magnesium dapat membantu mengatasi gangguan PMS tipe D yang terjadi bersamaan dengan PMS tipe A. peningkatan berat badan sebelum haid. Penderita PMS A sebaiknya banyak mengkonsumsi makanan berserat dan mengurangi atau membatasi minum kopi. seng.3.3.1 PMS tipe A (anxiety) ditandai dengan gejala seperti rasa cemas. jantung berdebar. asam lemak unoleat. Kadang-kadang seorang wanita mengalami gejala gabungan. PMS tipe D murni disebabkan oleh ketidak seimbangan hormone progesterone dan estrogen. C. perasaan lebih. 2. . gangguan tidur. mempererat gejala PMS) Kekurangan zat-zat gizi seperti kurang vitamin B (terutama B6). vitamin E. Kombinasi PMS D dan A dapat disebabkan oleh beberapa factor yaitu stress. terutama antara usia (30-35) Stress (factor stress memperberat gangguan PMS) Diet (factor kebiasaan makan seperti tinggi gula. saraf tegang. timbul gejala hipogukemia seperti kelelahan. Abraham.5. garam. dan D. Tingginya garam dalam diet makanan. H.3. penderita tipe H sekitar 60%. Kebiasaan merokok dan minum alcohol juga dapat mempererat gejala PMS. Bahkan beberapa wanita mengalami depresi ringan sampai sedang saat sebelum mendapatkan haid. 2.4 PMS tipe D (depression) ditandai dengan gejala rasa depresi. ingin menangis. Kegiatan fisik (kurang berolah raga dan aktivitas fisik menyebabkan semakin beratnya PMS).5.

yaitu: Ougomenore adalah jangka waktu haid terlalu lama Polimenore adalah terlalu sering haid Hipermenorea adalah darah haid terlalu banyak Hipomenorea adalah darah haid terlalu sedikit . kopi. Batasi konsumsi lemak dari bahan hewan dan lemak dari makanan yang di goreng. Batasi konsumsi makanan produk susu dan olah raga (keju.4 Gangguan Menstruasi Adalah proses alamiah pada perempuan. serta minuman bersoda. selama 2-7 hari. menstruasi terjadi setiap 22-35 hari.5.5 Diet Tepat Mencegah PMS Pencegahan PMS (sindrom pra-menstruasi) dapat dilakukan melalui diet yang tepat dengan memperhatikan halhal sebagai berikut: batasi konsumsi makanan tinggi gula. (sapi dan kambing). Melakukan olah raga dan aktifitas fisik secara teratur Menghindari dan mengatasi stress Menjaga berat badan.3. berat badan yang berlebihan dapat meningkatkan resiko penderita PMS Catat jadwal siklus haid anda serta kenali gejala PMSnya Perhatikan pula apakah anda sudah dapat mengatasi PMS pada siklus-siklus dating bulan berikutnya. teh. Terdapat lima gangguan menstruasi yang paling sering muncul. daging merah. perhatikan pula hal-hal berikut ini untuk mencegah munculnya PMS. Meningkatkan konsumsi sayuran hijau. Kurangi rokok atau berhenti merokok Batasi konsumsi protein (sebaiknya sebanyak 1. Normalnya.ice crem dan lainnya) dan gunakan kedelai sebagai pengantinya.5 gr/kg berat badan per orang) Meningkatkan konsumsi ikan.5. coklat. kacang-kacangan dan biji-bijian sebagai sumber protein. ayam. tinggi garam. 2. alcohol.2. Disamping diet.

Kedua . Amenore dibagi menjadi dua yaitu primer dan skunder.1 Kerangka Pemikiran Kerangka penelitian pada dasarnya adalah kerangka hubungan antara konsep-konsep yang ingin diamati atau diukur melalui penelitian-penelitian yang akan dilakukan Keterangan : Untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang pengertian menstruasi. begitu juga dengan hipermenore dapat menyebabkan anemia. dapat terjadi pada perempuan yang mengalami peralihan dari masa subur kemasa menopause. Suntuk KB pil atau suntik. Yang menyebabkan perempuan tidak dapat menghasilkan sel telur. Pertama. ada yang berbahaya dan ada yang tidakberbahaya. setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu . 3. Dan lainlain. kelainan hormonal. Ougomenore tidak berbahaya.2. penggunaan KB. cukup. Polimenore yang terkait dengan ganguan hormoral. Sedangkan amenore skunder dapat disebabkan karena kehamilan. akibatnya jangka watu haid sangat lama. Amenore primer biasanya disebabkan oleh gengguan dari lahir. Terlalu sering haid (polimenore) misalnya 2 minggu sekali dapat menyebabkan anemia. tapi kemudian berhenti karena anovulasi. Pengertian tersebut kemudian dikategorikan baik. Polienore dan hipermenore adalah gangguan menstruasi yang berbahaya. kanker atau polip.1 Definisi Konseptual Pengetahuan adalah hasil dari tahu. Amenore primer terjadi pada perempuan yang tidak pernah mendapatkan haid. oligomenore berhubungan dengan penyakit polikistik ovarium.2 Definisi Konseptual dan Operasional 3. Factor penyebab hipermenore adalah miamo uteri. Dan kelima gangguan menstruasi diatas. siklus menstruasi. Polip endeetrium. pre menstruasi sindrom dan ganguan menstruasi. sehingga terjadi ovulasi yang pada akhirnya dapat menimbulkan gangguan hormone. karena tidak terjadi ovulasi. namun perempuan dapat memiliki potensi sulit hamil.Amenore adalah tidak haid sama sekali Ada 2 penyebab utama gangguan menstruasi. BAB III METODE PENELITIAN 3. Polimenore juga dapat terjadi pada perempuan muda menjelang haid pertama kali. dan la-n-lain. Polimenore dan hipermenore juga berhubungan dengan gangguan bekuan darah dan miamo. kurang. Perempuan dikatakan amenorea jika tidak menstruasi lebih dari 5 bulan sejak menstruasi terakhir. kelainan organ seperti miamo. endometritis.

com Ida Rosida). terdapat 5 gangguan menstruasi yang sering muncul oligomenore. apabila pertanyaan dijawab ole responden ≤ 55% Parameter tingkat pengetahuan remaja putri tentang menstruasi meliputi Mengetahui pengertian menstruasi Mengetahui siklus menstruasi Mengetahui pre menstruasi sindrom Mengetahui gangguan menstruasi Alat ukur dengan menggunakan kuesioner Hasil ukur data kategori skala ordinal 3.penginderaan terjadi pada panca indra manusia yakni penginderaan penglihatan. ( www.1 Jenis Penelitian Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif yaitu metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk membuat gambaran. Batasan remaja dalam hal ini adalah usia 10-19 tahun menurut klasifikasi WHO sementara united nasional menyebutkan sebagai anak muda (youth) untuk usia 15-24 tahun ini kemudian disatukan dalam batasan kaum muda atau remaja yang mencakup usia 15-20 tahun.3. psikologis.menstruasi sindrom. 2004). Tingkat pengetahuan remaja putri tentang menstruasi dengan batasan: Baik.3. (www. rasa dan raba. penciuman. 3.2.google.web blog com Atriabirama’ S). hiromenorea dan Amenore. Sulaiman). PMS adalah kumpulan gejala fisik. Hipermenorea. (Sastrawinata. (www. digunakan untuk memecahkan atau menjawab permasalahan yang sedang terjadi pada situasi sekarang. 2002). pre. dan emosi yang terkait dengan siklus menstruasi wanita yang disebabkan krena akor hormoral yakn ketidak seimangan antara hormone estrogen dan pogesteron. Gangguan menstruasi adalah proses alamiah pada perempuan. Menstruasi adalah pelepasan dinding rahim (endometrium) yang disertai dengan perdarahan dan terjadi setiap bulannya kecuali pada saat kehamilan.3 Metode Penelitian 3.2.3. Remaja adalah individu baik wanita maupun laki-laki yang berada pada masa atau usia antara anak-anak dan dewasa. 3. silus menstruasi. (BKKBN. apabila pertanyaan dijawab dengan benar oleh responden (56-75%) Kurang.1 Variable Variable adalah ukuran atau ciri yang dimiliki oleh anggota-anggota suatu kelompok lain. Variable pada penelitian ini adalah gambaran pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten . terjadi setiap 22-35 hari berlangsung selama 2-7 hari. pendengaran. Siklus menstruasi bervareasi pada tiap wanita.2 Definisi Operasional Pengetahuan remaja putri mengenai menstruasi merupakan kemampuan yang dimiliki responden tentang pengetahuan menstruasi meliputi pengertian menstruasi.google. apabila pertanyaan dijawab dengan benar oleh responden (76-100%) Cukup. polimenore. dan gangguan menstruasi.2 Variabel dan Sub Variabel 3. R. (Notoatmodjo. S.com inslikopedia).

Sub Variabel dalam penelitian ini adalah pengertian menstruasi. Populasi pada penelitian ini adalah remaja putri yang berada di Desa Gamel Kecamatan Plered Kabupaten Cirebon yang mau dan bersedia menjadi responden. Kuesioner terdiri dari 15 pertanyaan tertutup.1 Populasi Populasi adalah suatu objek atau subjek dengan karakteristik tertentu yang akan diteliti. yaitu langsung diambil dari responden dimana cara untuk memperoleh data tersebut adalah dengan menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan tertutup Editing Dalam tahap ini dilakukan pemeriksaan antara lain kesesuaian jawaban. pendidikan terakhir Pertanyaan terdiri dari pengertian menstruasi.2 Sub Variable Sub Variabel adalah suatu bagian yang mempengaruhi Variabel lainnya. Coding Adalah memberikan tanda untuk memudahkan dalam pengolahan data-data.3. PMS dan gangguan menstruasi 3.3. maka orang tersebut dapat digunakan sebagai sampel.2 Sampel Sampel penelitian adalah sebagian / wakil dari populasi yang diteliti teknik yang diambil dari penelitian ini dengan menggunakan accidental sampling yaitu teknik penentuan sampel berdasarkan factor spotanitas (siapa saja yang secara tidaksengaja bertemu dengan peneliti dan sesuai dengan karakteristik.3. dan ganguan menstruasi. Dalam hal ini dilakukan dengan memberikan skor pada masing-masing pertanyaan. kelengkapan pengisian serta konsistensi jawaban. Sampel pada penelitian ini adalah remaja putri yang berusia 12-17 tahun yang berada si Desa Gamel kecamatan Plered Kabupaten Cirebon yang mau dan bersedia menjadi responden Dalam menentukan jumlah sampel dengan derajat kepercayaan 95% dan presisi relative 10% dimana jumlah remaja putri 40 orang sampel yang diambil 20% dari remaja putri 40 orang sehingga mendapatkan hasil 40x20 % = 8 orang. siklus menstruasi.4 Teknik Pengumpulan Data Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer.2.5 Teknik Analisa Data Adalah suatu proses untuk memperoleh gambaran-gambaran / informasi yang dapat menggambarkan suatu situasi. Tabulating Adalah memasukkan data yang diperoleh kedalam bentuk table untuk pembacaan data 3. Tolak ukur penilaian kuesioner dalam penelitian ini adalah: Responden yang menjawab pertanyaan dengan jawaban benar. umur. 3. Jumlah populasi adalah 40 orang. 3.Cirebon 3. maka nilainya adalah I Responden yang menjawab pertanyaan dengan jawaban yang salah.3. maka nilainya 0 Pertanyaan dari kuesioner tersebut antaranya yaitu: Pertanyaan demografi terdiri dari nama. pre menstruasi sindrom. atau situasi perkembangan hubungan antar Variabel yang kemudian dilakukan perbaikan .4 Instrumen Penelitian Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner (angket tertutup). siklus menstruasi. perbedaan. Populasi dan Sampel 3.

3. yang bersedia menjadi responden. kepada klien akan dijelaskan tujuan penelitian dan manfaat penelitian. Pengolahan Data 5. apabila dijawab dengan benar oleh responden sebanyak (≤55% 3. Alat Tulis 2. penelitian mengadakan pendekatan kepada remaja putrid yang akan dijadikan responden. Pengumpulan Data 4.8 Sarana Penelitian 1. Administrasi Perizinan 3. Pelaporan Hasil Penelitian 3. Mengurus perizinan penelitian di daerah atau wilayah yang akan diteliti.7 Jadwal Kegiatan No Kegiatan Januari Februari I II III IV I II III IV 1. Setelah klien mengerti dan paham penjelasan tersebut. PENGAJUAN Proposal 2. yaitu : Kategori baik. apabila pertanyaan dijawab dengan benar oleh responden sebannyak (56-75%) Kategori kurang.kesimpulan data yang diperoleh. apabila pertanyaan dijawab dengan benar oleh responden sebanyak (76-100%) Kategori cukup. apabila bersedia ikut serta dalam penelitian maka harus menandatangani lembar persetujuan. dikumpulkan kedalam bentuk table dengan perhitungan sebagai berikut : P = n/N x 100% Keterangan : P : Presentasi n : Jumlah pertanyaan yang dijawab dengan benar N : Jumlah seluruh pertanyaan Setelah hasil diperoleh. Bahan Kepustakaan . Penelitian akan menjamin hak-hak subjek penelitian serta tidak ada paksaan dan dapat mengundurkan diri setiap saat. Kuesioner 3.6 Etika Penelitian Penelitian ini tidak mengandung resiko yang mengancam rasa aman responden sebelum melakukan penelitian klien. Analisa Data 6. Lomputer Pengolahan Data 4. kemudian dimasukkan kedalam kategori pengetahuan.

Jakarta : Rineka Cipta. Ilmu KesehatanMasyarakat. Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktek. 2003. 1998. Metodologi Penelitian dan Ilmu Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta Notoatmodjo.com/ Ida Rosidah/Menstruasi . S. Bandung : Pustaka Setia http//weblog/Gg Menstru Asiatriabirama’s/com Notoatmodjo. Psikologi Remaja. S. 2002. Ag. Jakarta : Rineka Cipta Sastrawinata. M.com/ensiklopedia. R Sulaiman. Ginekologi. Muhammad Al-Mighwar. 2006.Pms http//google.DAFTAR PUSTAKA Arikunto S. Bandung: Bagian Obstetic dan Ginekologi Fakultas Kedokteran UNPAD http//google.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->