P. 1
KOMPONEN G

KOMPONEN G

|Views: 251|Likes:
Published by Siz Ca

More info:

Published by: Siz Ca on May 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2014

pdf

text

original

G. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama.

1. Kualitas, produktivitas, relevansi sasaran, dan efisiensi pemanfaatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

dana

Kualitas penelitian dan publikasi yang dilakukan oleh para dosen di lingkungan Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes RS Haji Medan sudah cukup memadai. Hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen Ilmu Keperawatan STIKes RS Haji Medan dan yayasan. Selama ini kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh para dosen di lingkungan Ilmu Keperawatan STIKes RS Haji Medan penyuluhan kesehatan dan program kesehatan. Lembaga penelitian yang ada di mengelola publikasi untuk menunjang keberlanjutan kegiatan penelitian dan publikasi para dosen dan mahasiswa, baik berupa artikel jurnal maupun buku. Kehadiran jurnal-jurnal ini sangat menopang penerbitan artikel ilmiah yang berkualitas dari para staf dosen pengajar dan mahasiswa ILMU Keperawatan STIKes RS Haji Medan . Selain itu dalam upaya meningkatan penyebaran hasil-hasil penelitian dan pemikiran kritis, pihak ILMU Keperawatan STIKes RS Haji Medan terus berusaha menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk melakukan penulisan secara rutin. ILMU KeperawatanSTIKes RS Haji Medan juga mendorong joint publication baik antar dosen ataupun dosen dengan mahasiswa. Untuk meningkatkan jumlah karya joint publication tersebut perlu ditopang dengan adanya agenda penelitian dari para dosen, peningkatan kualitas penulisan karya ilmiah dari mahasiswa dan anggaran penelitian. Ditinjau dari pendanaan yang diperoleh oleh dosen dalam melaksanakan penelitian, ada dosen bersaing secara nasional, namun belum ada yang memperoleh dana penelitian dari lembaga internasional. Berikut ini dipaparkan besar jumlah penelitian yang dilakukan oleh dosen dari berbagai sumber dana. Tabel G1. Jumlah penelitian dan sumber dana. Sumber Pembiayaan TS-2 TILMU (1) (2) (3) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT yang bersangkutan 7 6 Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri Tabel G2. Penelitian yang sesuai Program Studi
Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan 2011

telah

dimuat dalam jurnal jurnal ilmiah. Sebagian besar dana penelitian berasal dari sekolah tinggi

antara lain dalam bentuk jasa

TS (4) 7 -

53

Tah un (1) 1

2

3

4

5

6

7

8

9

Jumlah Dana* Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana (dalam juta rupiah) (2) (3) (4) Hubungan Persepsi Tentang Pelaksanaan Yayasan Pendidikan RS 2,8 Bimbingan Praktek Klinik dengan Hasil Haji Belajar Asuhan ebidanan Persalinan Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS Haji Medan tahun 2010 (Kristina) Hubungan Motivasi Belajar Dengan hasil Yayasan Pendidikan RS 2,7 Belajar Mata Kuliah Konsep kebidanan Haji Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS Haji Medan Tahun 2010 ( Masdalifa Pasaribu) Hubunan Peraturan Assrama Dengan Yayasan Pendidikan RS 2,8 Motivasi Belajar mahasiswa Tingkat I di Haji Program Studi D-III kebidanan STIKes Rumah sakit Haji Medan Tahun 2009 (masdalifah Pasaribu) Hubungan Minat Baca Mahasiswa Dengan Yayasan Pendidikan RS 2,8 Hasil Belajar Mata Kuliah Asuhan Haji Kbidanan I semester II di Program Stud iD-III Kebidanan STIKes RS Haji Medan 2008 (Masdalifa Pasaribu) Hubungan Karakteristik Pembimbing Yayasan Pendidikan RS 2,8 Praktek ANC Terhadap Kompetensi Haji Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2008 (Zuridah) Hubungan Pelaksanaan Evaluasi Dengan Yayasan Pendidikan RS 2,8 Motivasi Belajar Mahasiswa Semester V Haji Program Studi D-III Keperawatan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2009 (Zuridah) Hubungan Penggunaan Metode Yayasan Pendidikan RS 2,8 Demonstrasi Dengan Prestasi Belajar Haji Mahasiswi Semester III Program Studi DIII Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2010 (zuridah) Hubungan Persepsi Tentang Pelaksanaan Yayasan Pendidikan RS 2,8 Bimbingan Praktek Klinik Dengan Hasil Haji Belajar Asuhan Kabidanan Persalinan Program Studi D-III Kebidanan Stikes RS. Haji Medan Tahun 2010 (Kristina) Hubungan Sikap Terhadap Pemberian Yayasan Pendidikan RS 2,8 Reward dengan Prestasi Belajar Haji

Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan 2011

54

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Mahasiswa Tingkat II Di Program Studi DIII Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2009 (Kristina) Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2008 (Kristina) Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamate Terhadap Kepadatan Stroma Dan Konfigurasi Kelenjar Endometrium Mencit (Musculus L) Di Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2010 (Rosanti Muchsin) Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamate Terhadap Ketebalan Epitel Endometrium Mencit (Mus Musculus L) Di Laboratorium Terpadu Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2009 (Rosanti Muchsin) Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamat Terhadap Diameter Pembuluh Darah Endometrium Mencit (Mus Musculus L) di Laboratotium Terpadu Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2010 (Rosanti Muchsin) Perilaku Perawat Dalam Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Terhadap Pasien Di Rumah Sakit Haji Medan Tahun 2008 (Aisyah) Pengetahuan Remaja Tentang Bahaya Rokok Terhadap Kesehatan Reproduksi Di MAN I Tahun 2009 (Aisyah) Perilaku Keluarga Dalam Melatih Kemandirian Pasien Pasca Stroke Di Ruang Fisioterapi RS. Haji Medan Tahun 2010 (Aisyah) Hubungan Pelaksanaan Evaluasi Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Semester V Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2008 (Yusridawati) Hubungan Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Asuhan Kebidanan Komunitas Mahasiswa Semester IV Program Studi DIII Kebidanan RS. Haji Medan Tahun 2009 (Yusridawati)

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Yayasan Pendidikan RS 2,8 Haji

Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan 2011

55

19 20 21 22 Hubungan Peran Dosen Sebagai Motivator Dalam Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. atau produk IT serta memberikan solusi atas permasalahan pendidikan dalam upaya meningkatkan peran serta meningkatkan mutu pendidikan. buku.8 Haji Yayasan Pendidikan RS 2. sebagian besar masih terbatas dalarn bentuk penulisan skripsi. Selama ini kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh para mahasiswa Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS Haji Medan . Haji Medan Tahun 2010 (Yusridawati) Perilaku Ibu Tentang Pengolahan Sampah Dalam Pola Hidup Bersih dan Sehat Di Desa Mencirim Lingkungan V Binjai Timur Tahun 2008 (mariani Razali) Pengetahuna Masyarakat Tentang Air Limbah Rumah Tangga Feces Di Desa Bandar Khalipah Dusun IX Tembung Percut Sei Tuan Tahun 2009 (Mariani razali) Pengetahuan Ibu Tentang Pengelolaan Air Minum Keluarga di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir Kabupaten Deli Serdang Tahun 2010 (Mariani razali) Yayasan Pendidikan RS 2. keberlanjutan.8 Haji 2. Payung Penelitian Pendidikan Berdasarkan bidang penelitian tersebut. Setiap penyusunan skripsi yang dilakukan mahasiswa juga harus bisa memberikan manfaat atau kontribusi yang jelas. reputasi. Agenda. 3. diseminasi hasil penelitian dan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat bersama dosen dan mahasiswa.8 Haji Yayasan Pendidikan RS 2. telah mengembangkan tema penelitian berdasarkan agenda yang telah ditetapkan oleh Sekolah Tinggi. Dosen harus menerbitkan jurnal.8 Haji Yayasan Pendidikan RS 2. Agenda Penelitian Program studi ILMU Keperawatan. Oleh sebab itu pada akhir penulisan yaitu pada bab Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. dan citra semakin meningkat. menetapkan kebijakan agar penelitian yang dilakukan dosen dapat bermanfaat bagi stakeholder internal maupun stakeholder eksternal. Penelitian yang dilakukan harus memiliki output yang didesiminasikan pada masyarakat agar dapat dimanfaatkan sehingga peran. STIKes RS Haji Medan telah menetapkan focus dan tema penelitian yang disesuaikan dengan visi. Haji Medan 2011 56 .

Selain itu setiap mata kuliah mewajibkan mahasiswa untuk membaca hasil-hasil penelitian terutama yang telah dipublikasikan. Haji Medan 2011 57 . SKM. SST. Haji Medan Tahun 2010 Hubungan Persepsi Tentang Pelaksanaan Bimbingan Praktek Klinik Dengan Hasil Belajar Asuhan Kabidanan Persalinan Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. M. SKM.Kes Hj. Sebuah Sekolah Tinggi.Kes Zuidah. M. Implikasi teoritis ditujukan untuk pengembangan ilmu pengetahuan. Haji Medan Tahun 2008 Hubungan Peraturan Asrama Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Tingkat I Di Akademi Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2009 Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. SST. SKM.kesimpulan dan saran selalu diarahkan untuk menvertakan implikasi teoritis maupun implikasi terapan. Ketiga aktivitas tersebut telah dilaksanakan di Program Studi ILMU Keperawatan. M. SKM. SST. M. M.Kes Ahmad Akbar Derita Riwanti Siregar 6 Zuidah. Masdalifa Pasaribu.Kes Hasnizar Ilin Sundari 3 Hamidah Heri Rahman 4 Eva Rosmalinda Farida Ulfa Nasution 5 Zuidah. Mengingat banyak dosen Program Studi ILMU KeperawatanSTIKes RS Haji Medan berpengalaman dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat maka sudah barang tentu pengalaman tersebut akan memperkaya materi pengajaran kepada para mahasiswa. Dosen Hj. termasuk harus melaksanakan Tridarma Perguruan Tinggi yang meliputi pengajaran. SST. M.PH Ricki Oskandar Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2011 Hubungan Karakteristik Pembimbing Praktek ANC Terhadap Kompetensi Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS.Kes Sarbudi Indah Wati 7 Kristina. sedangkan implikasi terapan ditujukan untuk masukan-masukan dalam dunia usaha yang termasuk bagian pengabdian kepada masyarakat. Masdalifa Pasaribu. serta pengabdian kepada masyarakat. SKM. M. Masdalifa Pasaribu. penelitian dan publikasi. Tabel G3.Kes Mahasiswa Ina Lenggana Jumono 2 Hj. SKM. Haji Medan Tahun 2009 Hubungan Penggunaan Metode Demonstrasi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswi Semester III Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. Penelitian Dosen yang melibatkan mahasiswa No 1 Judul Penelitian Hubungan Minat Baca Mahasiswa Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Asuhan Kebidanan I Semester III Di Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. Haji Medan Tahun 2008 Hubungan Pelaksanaan Evaluasi Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Semester V Program Studi D-III Keperawatan STIKes RS.

Kp.Kes Nurulhilaliyah Siregar Nurtetty Sitio Rosanti Muchsin. SST. Haji Medan Tahun 2008 Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamate Terhadap Kepadatan Stroma dan Konfigurasi Kelenjar Endometrium Mencit (Musculus L) Di Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2010 Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamate Terhadap Ketebalan Epitel Endometrium Mencit (Mus Musculus L) Di Laboratorium Terpadu Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2009 Pengaruh Pemberian Monosodium Glutamat Terhadap Diameter Pembuluh Darah Endometrium Mencit (Mus Musculus L) di Laboratotium Terpadu Sekolah Tinggi Sumatera Utara Tahun 2010 Perilaku Perawat Dalam Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Terhadap Pasien Di Rumah Sakit Haji Medan Tahun 2008 Pengetahuan Remaja Tentang Bahaya Rokok Terhadap Kesehatan Reproduksi Di MAN I Tahun 2009 Perilaku Keluarga Dalam Melatih Kemandirian Pasien Pasca Stroke Di Ruang Fisioterapi RS. M.Si. S.Kes Nirmansyah Nuriyahayati Aisyah. SST. S. M. SST. S. M. Haji Medan Tahun 2010 Hubungan Pelaksanaan Evaluasi Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Semester V Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. M. Yusridawati. M. Haji Medan Tahun 2009 Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan Mahasiswa Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS.PH Jumono Ilin Sundari Rosanti Muchsin.Kp. SST. Haji Medan Tahun 2008 Hubungan Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Asuhan Kebidanan Komunitas Mahasiswa Semester IV Program Studi DIII Kebidanan RS. S.Kes Ahmad Akbar Derita Riwanti Siregar 18 Hj.Kep Aisyah. Yusridawati. M.Kes Eva Rosmalinda Indah Wati 17 Hj.Kep Masnilam Hasibuan Mewah Dongoran Khaidir Akhiruddin Mardiah Ismail Lili Fitrianti Hasibuan Hj.Kep Aisyah. M. Haji Medan Tahun 2010 Perilaku Ibu Tentang Pengolahan Sampah Dalam Pola Hidup Bersih dan Sehat Di Kristina. M. M. Haji Medan 2011 58 . Yusridawati. SST.8 9 10 11 12 13 14 15 16 Haji Medan Tahun 2010 Hubungan Sikap Terhadap Pemberian Reward dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Di Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. M. Haji Medan Tahun 2009 Hubungan Peran Dosen Sebagai Motivator Dalam Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Program Studi D-III Kebidanan STIKes RS. SST. M.Kp.Kes Nurkamisah Nurmawati Rosanti Muchsin.Si Said Muhammad Irwan Siti Rafika Hasibuan Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. M.PH Rosnah Sahnizar Kristina. SST.Kes Ahmad Akbar Derita Riwanti Siregar 19 Mariani Razali. SST.

Haji Medan 2011 59 . 8. Misi Tri Dharma Perguruan Tinggi memberi isyarat bahwa pengajaran penelitian dan pemberdayaan masyarakat secara melembaga merupakan satu kesatuan dimana hasil proses pembelajaran sangat dibutuhkan dalam melkaukan penelitian sehingga penelitian yang dilakukan tidak mengalami kendala. 7. Dalam era keterbukaan dan dalam upaya memasyarakatkan Program Studi ILMU Keperawatan.Si Sri Muliati Suyanto Mariani Razali. Dalam pelaksanaan kegiatannya.Si. Oleh karena itu mahasiswa pada dasarnya selama dalam masa studi diharuskan ikut serta dalam penyuluhan yang dilaksanakan oleh program studi maupun Sekolah Tinggi. M. Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. penelitian dan pengabdian pada masyarakat dilaksanakan dengan mensinergikan antara teori yang sudah diperoleh pada proses belajar mengajar yang kemudian dipraktekkan dalam kegiatan penyuluhan yang berguna untuk kurikulum. Mutu penelitian yang dihasilkan dosen pada umumnya baik dan dapat dipertanggungjawabkan. S. pada waktu-waktu tertentu mahasiswa dilibatkan dalam program penyuluhan di masyarakat. pengobatan gratis. Mutu dan kurun waktu penyelesaian skripsi/tesis/disertasi (termasuk proses penulisan tesis dan pembimbingannya).20 21 Desa Mencirim Lingkungan V Binjai Timur Tahun 2008 Pengetahuna Masyarakat Tentang Air Limbah Rumah Tangga Feces Di Desa Bandar Khalipah Dusun IX Tembung Percut Sei Tuan Tahun 2009 Pengetahuan Ibu Tentang Pengelolaan Air Minum Keluarga di Kelurahan Tanjung Mulia Hilir Kabupaten Deli Serdang Tahun 2010 Mariani Razali. penerbitan jurnal sehingga hasilnya dapat dibaca oleh seluruh civitas akademika. 5.Si Eva Rosmalinda Farida Ulfa Nasution 4. M. Hubungan kerjasama dan kemitraan penelitian dengan lembaga dalam dan luar negeri. Hubungan antara pengajaran.Si. Banyak dan mutu kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Misalnya pada kegiatan penyuluhan kesehatan. menjalin hubungana dengan instansi lain merupakan suatu keharusan. Upaya tersebut ditempuh Program Studi ILMU Keperawatan melalui kerjasama yang baik dengan pihak luar. 6. Banyak dan kualitas kegiatan penelitian dan publikasi dosen. Publikasi hasil penelitian dosen dillakukan melalui seminar lokal. S.

Lama penyelesaian tugas akhir (skripsi) mahasiswa cenderung stagnan. dan rangkuman skripsi/tesis/disertasi. Haji Medan 2011 60 . Hasil penelitian mahasiswa (skripsi) akan diarsip dan dipublikasikan melalui perpustakaan yang ada di prodi dan Sekolah Tinggi Sedangkan publikasi hasil penelitian pada jurnal ilmiah yang dilakukan khusus oleh dosen Jurusan/program studi ILMU Keperawatanadalah sebagai berikut: Tabel G4. karya inovatif. lama penyelesaian tugas akhir masih tergolong ideal (sekitar satu semester). 9. Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Sampai tahun 2010/2011 terjadi fluktuasi dalam rentang waktu penyelesaian skripsi. Publikasi hasil penelitian. Walaupun demikian. Publikasi hasil penelitian.

vol 1 tentang makanan no 2 Januari 2009. bronchitis pada ISSN: 2088 .4966 Tahun Penyajian/ Publikasi (5) Lokal (6) Tingkat* Nasional (7) Interna -sional (8) 2008 √ - - 2 Yusridawati Jurnal Stikes RS Haji Medan.4966 dengan perubahan berat badan balita usia 6-24 bulan di posyandu kecamatan Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. vol 1 no 1 Juli 2008. vol 1 no 1 Juli 2008. vol 1 no 1 Juli 2008.4966 2008 √ - - 5 Siti Aisyah Jurnal Stikes RS Haji Medan.4966 2008 √ - - 3 Zuida Jurnal Stikes RS Haji Medan. vol 1 tentang penyakit no 1 Juli 2008. ISSN: 2088 . rosiva medan tahun 2007-2008 faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian tb paru di wilayah kerja puskesmas amplas medan tahun 2008 tingkat pengetahuan ibu tentang asupan gizi pada balita di puskesmas kedai durian kecamatan medan johor tahun 2008 peranan orang tua terhadap pendidikan seks remaja putri usia 13-17 tahun di klinik sunggal medan tahun 2008 gambaran pengetahuan ibu tentang imunisasi dpt pada bayi (2-12 bulan) di puskesmas amplas kecamatan medan amplas tahun 2008 Nama-nama Dosen (3) Rosanti Muchsin Dihasilkan/ dipublikasikan pada (4) Jurnal Stikes RS Haji Medan. vol 1 no 1 Juli 2008.4966 2008 √ - 4 Masdalifa Pasaribu Jurnal Stikes RS Haji Medan. ISSN: 2088 . vol 1 no 1 Juli 2008. Haji Medan 2011 medan marelan 8 pengalaman pasien gagal ginjal kronik yang menjalani Zuidah Jurnal Stikes RS Haji Medan. ISSN: 2088 . ISSN: 2088 .No.4966 balita di puskesmas sei semayang tahun 2008 7 hubungan tingkat Masdalifa Jurnal Stikes RS pengetahuan ibu pasaribu Haji Medan. (1) 1 judul (2) faktor-faktor yang berhubungan dengan bblr di rs.4966 2008 √ - gambaran Kristina Jurnal Stikes RS pengetahuan ibu Haji Medan.4966 6 2008 √ - - 2009 √ - - 61 . ISSN: 2088 . ISSN: 2088 . pendamping asi ISSN: 2088 . vol 1 no 2 Januari 2009.

10. Kerjasama dengan instansi yang relevan Beberapa kerjasama telah dilakukan oleh Jurusan/program studi ILMU Keperawatan dalam kurun waktu 3 tahun terakhir. Haji Medan 2011 62 . Kerjasama bidang pendidikan dilakukan secara terprogram dengan beberapa sekolah seperti pada daftar berikut ini. Umum H. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kerjasama Monitoring pelaksanaan kegiatan kerjasama dilakukan oleh pimpinan jurusan dan program studi pada saat pelaksanaan kegiatan. Tabel G5. Kerjasama bidang pendidikan No. Khusus untuk kerjasama penelitian juga dilakukan monitoring dan evaluasi untuk menjamin mutu pelaksanaan penelitian dan Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan Rs. (1) Nama Instansi (2) Jenis Kegiatan (3) Kurun Waktu Kerja Sama Mulai Berakhir (4) (5) Manfaat yang Telah Diperoleh (6) 1 Dinas kesehatan Kota Medan  Penyelenggaraan Praktek Klinik Keperawatan  Penyelenggaraan praktek Klinik Kebidanan Pelaksanaan pendidikan dan praktek asuhan keperawatan pada anak berkebutuhan khusus Penyelenggaraan praktek belajar Lapangan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan di Lingkungan Sosial Provinsi Sumatera Utara Izin Praktek Belajar Peningkatan Pelayanan Kesehatan Dan Mutu pendidikan Mahasiswa 15-12-2009 15-12-2011 2 Yayasan Pendidikan Anak Cacat 09-07-2009 09-07-2012 3 4 Rs. Jiwa Daerah Propinsi Sumatera Utara Dinas Sosial Propinsi Sumatera Utara 5-02-2011 15-04-2009 5-02-2013 15-04-2012 5 6 Rs. Adam Malik 12-02-2011 17-02-2011 12-02-2015 17-02-2014 11.

kerjasama penelitian. Tujuan pelaksanaan monev ini adalah: 1. 3. 13. Kegiatan penelitian adalah bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi (PT) di STIKes RS Haji Medan. Memberikan jaminan akademik pelaksanaan penelitian 2. Secara langsung proses/hasil penelitian/kegiatan. Hasil kerjasama yang saling menguntungkan dalam krjasama prodi ILMU Keperawatan dengan instansi berefek pada keuntungan dua belah pihak. Memantau langsung pelaksanaan kegiatan penelitian baik kemajuan maupun kendala yang dihadapi. Memberikan opini atas kegiatan penelitian yang dievaluasi. Proses sharing ilmu dan pengalaman dapat mengembangkan ilmu pendidikan keperawatan. Hasil kerjasama yang saling menguntungkan. memberikan masukan dan penilaian atas kegiatan yang telah dilakukan oleh para peneliti/kelompok peneliti. Kepuasan pihak-pihak yang bekerja sama Pada umumnya pihak yang bekerjasama merasa puas dengan kualitas pelaksanaan kegiatan yang dilakukan di masing-masing lokasi. Haji Medan 2011 63 . yaitu kegiatan penyuluhan kesehatan dan pelajaran hidup sehat Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. 12.

Haji Medan 2011 64 . masalah dan inovasi pelayanan sebagai program pengabdian masyarakat . Terbatasnya kerjasama dengan perguruan Tinggi Luar Negeri Kurangnya publikasi hasil penelitian pada jurnal Internasional - Kelemahan (Weakness) - Evaluasi Eksternal Kesempatan (opportunity) - Strategi (W-O) Ketersediaan program .Keterbukaan Pemda bersama antara dosen dalam pemcahan dan mahasiswa. artikel ilmiah yang dipublikasikan.Peningkatan kuantitas hibah penelitian Dikti. dan Kerjasama Kekuatan (strength) Evaluasi Internal Produktivitas (volume) penelitian. dan kualitas penelitian. DP2M pengabdian masyarakat .Analisis SWOT Untuk Komponen Penelitian.Keterbukaan instansi pemerintah lain dalam menjalin kerja sama kemitraan Ancaman Strategi (S-T) (Threat) Membangun kemitraan dengan perguruan tinggi lain dalam bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat Strategi (W-T) Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen sesuai bidang keahliannya Adanya payung penelitian setiap tahun yang dirumuskan bersama antara KDBK dengan Pusat Penelitian Ilmu Ekonomi Strategi (S-O) Minimnya Dosen yang melakukan penelitan bersama dengan dosen perguruan tinggi lain.

Peningkatan kemampuan Membangun kemitraan dosen dan mahasiswa dengan perguruan tinggi lain dalam bidang penelitian. Pendidikan Akuntansi Ketatnya kerja sama dalam pelaksanakaan program hibah penelitian Dikti. dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada pengabdian pada masyarakat masyarakat.- - - - - - Strategi pengelolaan riset program hibah LPTK lain semakin dinamik Konsentrasi penyelesaian studi akibat keasyikannya melakukan penelitian Ketatnya kriteria publikasi artikal pada jurnal ilmiah pendidikan yang terakreditasi Sistem pelelangan pengadaan jasa penelitian Pemda yang semakin ketat Kerja sama instansi negeri diluar kompetensi pendidikan mengurangi intensitas pencapaian visi dan misi Prodi. Haji Medan 2011 65 . Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. DP2M dan Lembaga lain.

Misi. • Be lum optimalnya pemanfaatan jaringan K ebijakan Depdiknas-Dikti dalam pengembangan Tridarma PT dalam peningkatan mutu prodi. tujuan dan sasaran Program Studi Pendidikan Akuntansi. Misi. komprehensif dan telah menjadi komitmen bersama. OPPORTUNITY • K ebijakan pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan THREAT • Persaingan (jumlah dan kualitas) PT prodi dengan berbagai visi dan misi • Dinamika manajemen Prodi PT lain yang semakin maju dan modern. • Visi. • M endinamiskan visi. misi Program Studi dengan dinamika kebijakan pengembangan profesi perawat. Dinas Pendidikan dan masyarakat. • A presiasi kinerja dari pemerintah. • • Program Rencana Strategis disusun sesuai visi.BAGIAN II ANALISA SWOT PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN Analisa Antar Komponen 1. lembaga donor di dalam maupun luar negeri serta pihak lain yang dapat meningkatkan kualifikasi dosen • Konsistensi Visi sebagai acuan penetapan misi. • Meng embangkan misi Prodi dalam Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. • Penetapan skenario kegiatan tahunan dan tagihan waktu pencapaian program dan kegiatan rencana strategis.misi. misi tujuan dan sasaran Program studi ILMU Keperawatan. tujuan dan sasaran memberikan wawasan yang luas. Tujuan. Visi. • Be lum optimalnya kegiatan mahasiswa dalam kegiatan himpunan mahasiswa sebagai media. sasaran dan tujuan Prodi. Sasaran dan Strategi Pencapaian STRENGTH WEAKNESS • Be lum optimalnya keterlibatan tenaga kependidikan dalam proses pemahaman visi dan misi prodi. Haji Medan 2011 66 . Berbasis ICT dan jaringan alumni • Memb angun jejaring dengan pihak pemerintah. • Sinergi jaringan Prodi PT lain dengan pengguna lulusan yang semakin STRATEGI PENGEMBANGAN • Mema ntapkan program sosialisasi visi.

• Dinamika lulusan di tempat kariernya membatasi kesempatan bersinergi dalam jaringan alumni. SRBI dan SBI 2. Kepemimpinan. diversifikasi SSN. - Kesem patan mendapatkan hibah penelitian. membangun kemitraan dengan pihak ekstemal o Tetap menjaga iklim kerja yang kondusif o Pemantapan Penjaminan Mutu kedalam tingkat - Renda hnya partisipasi dalam pemecahan masalah yang ada akibat ”over load” tugas ketua program studi. visi dalam dan dinamik. misi. pemerintah sehingga akan memperoleh institutional fee optimalisasi visi. Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu STRENGTH Struktur organisasi yang ramping. Belum STRATEGI PENGEMBANGAN o Optimalisasi kegiatan Hibah Penelitian dan Institusi dalam pengembangan Prodi o Mengoptimalkan pemanfaatan system online dalam proses administrasi akademik. Sistem rekrutment.• Pemantauan pencapaian program kerja tahunan dan jangka waktu menengah serta jangka panjang. tujuan dan sasaran program studi Pening katan Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. alumni sosialisasi misi prodi. Belum maksimalnya sistem monitoring implementasi program kelembagaan Sekolah Tinggi. sistem kepegawaian berjalan WEAKNESS OPPORTUNITY THREAT Ketiida kseimbangan dalam menjaga integritas Tri Dharma Perguruan Tinggi dan kemudahan proses kelulusan gelar akademik Masih lemahnya sistem monitoring dan evaluasi. Haji Medan 2011 67 . Tata Pamong. memungkinkan kecepatan dalam proses Memiliki mekanisme kerja yang jelas dengan pedoman yang telah ditetapkan.

partisipatif. Fakultas Studi dan Program Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. dan koordinasi kegiatan manajerial. efektif dan efisien. program studi Belum optimalnya implementasi program tahunan (penelitian dan pengembangan dosen) Belum maksimalnya aksesibilitas sekolah mitra kerjasama dalam pengembangan program studi. Diselengga rakannya rapat-rapat yang meliputi : Raker penyusunan program dan anggaran dan monev. Penge ndalian mutu program studi melalui Epsbed Tuntuta tegasnya DIKTI dalam penjaminan mutu program studi Kurang responsive pengguna lulusan terhadap monitoring penjaminan mutu lulusan Sinergi kerjasama pengguna lulusan dan stake holder dalam penjaminan mutu berkelanjutan. Belum tersusunya sistem monitoring dan evaluasi program kerja (Renstra dan Program Tahunan) Belum Belum standar pemanfaatan teknologi informasi dalam rangka mempercepat proses pengambilan keputusan. Apresia si kinerja kepemimpinan dalam proses penjaminan mutu Instrum en akreditas yang mengakomodasik an penjaminan mutu program studi. Kepemimpi nan yang bertanggung jawab Kelembaga an Penjaminan Mutu pada STIKes RS Haji Medan Komitmen - tersusun kinerja kelembagaan Sekolah Tinggi.dengan baik Komunikas i mahasiswa. dosen dan tenaga pendukung berjalan efektif Suasana kerja yang kondusif Kepemimpi nan yang munjunjung tinggi prinsip keterbukaan. Haji Medan 2011 68 . sosialisasi.

lab komputer dan perpustakaan) untuk peningkatan mutu pembelajaran Monitoring berkelanjutan dari alumni dan stake holder dalam peningkatan mutu lulusan Sinergi komunikasi dalam jaringan alumni untuk memonitor mutu lulusan Perbaikan SDM untuk peningkatan mutu Aplikasi adanya pedoman sistem penjaminan mutu lulusan program studi ILMU Keperawatan masa akan datang Kurang nya instrumen dalam penjaminan mutu program studi Belum adanya forum yang diharapkan mampu memberikan feed back untuk kepentingan peningkatan mutu Program Studi.pimpinan Sekolah Tinggi. Peningkata n sarana dan prasarana pembelajaran. n pengguna lulusan dan stake holder dalam peningkatan mutu program studi berkelanjutan. Hotspot. Haji Medan 2011 69 . Fakultas dan Program Studi yang tinggi terhadap pengembangan mutu. Belum tersedianya SDM dalam penjaminan mutu berkelanjutan. Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS.

Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS.PBM berbasis IT/ICT dan bahasa inggris sebagai upaya peningkatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Haji Medan 2011 70 .

- Pening katan animo menjadi perawat sebagai respon. Mahasiswa dan Lulusan STRENGTH Rasio calon mahasiswa terhadap daya tampung masih efisien Rasio mahasiswa baru reguler yang melakukan registrasi yang lulus seleksi masih efisien Rata-rata IPK tahun terakhir masih relative memuaskan Tidak ada kelompok mahasiswa non reguler Prestasi Mahasiswa bidang nalar. sosial dan budaya mahasiswa kurang kondusif dalam perwujudan creative minority dalam perspektif sebagai Indonesia mini Tututan IPK dari PTS lebih tinggi dalam rekrumen bidang pekerjaan tertentu. Komit men mahasiswa menyelesaikan studi sesuai program kurikulum ILMU Adany a keleluasaan pengembangan layanan bagi pengembangan profesi lulusan Komit men dan jaringan pengguna lulusan dalam merespon kebijakan mutu program studi Apresi asi pengguna Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Haji Medan 2011 71 . bakat dan minat meningkat Presentase kelulusan mahasiswa tepat waktu Presentase mahasiswa yang di DO kecil WEAKNESS Efektifitas layanan mahasiswa dalam pengembangan penalaran. seni dan kesejahteraan.3. minat. bakat. Belum optimalnya target pencapaian kelulusan OPPORTUNITY THREAT STRATEGI PENGEMBANGAN Perse • Perluasan promo psi masyarakat dalam jaringan Alumni terhadap yang tersebar di kemudahan Indonesia memperoleh • Strategi pemotivasi gelar akdemik perawat berbasis melalui potensi mahasiswa beberapa cara • P Apres engembangan iasi bidang olah berbasis raga dan budaya pengembangan belum mampu perawat memotivasi • Pengembangan prestasi model bimbingan akademik skripsi Masih belum kuatnya komitmen mahasiswa dan pengendalian waktu penyelesaian skripsi. Semakin menurunnya heteroginitas suku.

seni serta kesejahteraan Mutu pelayanan kepada mahasiswa mendukung pengembangan profesi lulusan Sistem dan prosedur pelacaka dan perekaman data lulusan Masa tunggu kerja pertama rata-rata 6 bulan Kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi lulusan Partisipasi lulusan dalam pengembangan akademik dan non akademik. minat dan bakat.Variasi (jenis) dan jumlah layanan kemahasiswaan bidang humanistic dan profesional yang mendukung penalaran. Konsisten mutu layanan terhadap kebutuhan mahasiswa Sistem dan prosedur serta jaringan dalam monitoring dan evaluasi lulusan Masih belum adanya kepercayaan lulusan memasuki dunia kerja Belum tersusunnya program dalam mengakomodasi feedback lulusan dan alumni dalam pengembangan akdemik dan non akademik. Haji Medan 2011 72 . Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. dalam beberapa tahun terakhir. lulusan dalam program pengembangan akademik dan non akademik Belu m dioptimalnya sistem pengendalian mutu lulusan sesuai kondisi pengguna lulusan Masih belum berimbangnya lembaga pengguna lulusan dalam merepon pengembangan akademik dan non akademik.

retensi. Pembatasan usia maksimal penerima beasiswa S2-S3 • Meningkatkan mutu pelayana kepada mahasiswa • Meningkatkan kerjasama dengan sekolah mitra maupu diknas pendidikan yang terkait. Sumber Daya Manusia STRENGTH Pedoman seleksi. penempatan dan pengembangan.Ketersedian S3 Program studi Keperawatan .Implementasi kerja sama antar PT dalam negeri dan luar negeri. pemerintah dan LSM serta lembaga lainnya dalam pengembangan akademik dan profesi perawat. . Haji Medan 2011 73 .Apresiasi pemerintah dalam THREAT STRATEGI PENGEMBANGAN - - - - Motivasi dalam peningkatan jenjang pendidikan S2/S3 dengan sumber dana BPPS Komitmen dalam peningkatan jumlah dan mutu tenaga kependidikan Sistem pengendalian promosi jabatan fungsional akademik berbasis kompetensi program studi.4.Keterbukaan Dikti dan DP2M dalam dukungan pembiayaan penelitian dan pengabdian masyarakat. . • Peningkatan JAFA dan sertifikasi profesi dosen Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. evaluasi dan rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan Monitoring dan evaluasi tridarma perguruan tinggi berkelanjutan Jumlah dosen tetap berpendidikan S2 Kecukupan ratio desen dan mahasiswa sesuai bidang keahliannya Rata-rata beban dosen per semester relatif produktif Kesesuaian WEAKNESS Masih belum optimalnya tindak lanjut sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen dan tenaga kependidikan Belum memiliki dosen tetap Guru Besar Masih adanya tugas dosen di luar program studi Masih terbatasnya kepakaran dosen dengan matakuliah Belum adanya sistem pengendalian kegiatan pembelajaran Jejaring kegiatan dosen belum sepenuhnya dibidang OPPORTUNITY Beasiswa BPPS S3 dan lembaga lain . mutasi dan PHK dosen dan tenaga kependidikan Pedoman sistem monitoring.

keahlian dosen Tingkat kehadiran dosen tetap dalam mengajar Ratio dosen tidak tetap terhadap jumlah seluruh dosen Kesesuaian keahlian dosen tidak tetap Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai nara sumber pelatihan/seminar Kepakaran dosen dalam jejaring kegiatan akademik dan non akademik Peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan perngembangan pendidikan Keperawatan pengembangan tenaga kependidikan. Kurikulum. Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Pembelajaran dan Suasana Akdemik STRENGTH WEAKNESS OPPORTUNITY • Keleluasaan Dikti dari dalam THREAT STRATEGI PENGEMBANGAN o Mengembangkan strategi • Tela h ditetapkan kompetensi • Belum optimalnya komitmen mahasiswa • Pengembangan kurikulum Prodi. Haji Medan 2011 74 . 5.

Haji Medan 2011 75 . Dikti dan Kopertis dalam menindak lanjuti peninjauan kurikulum • Perkembangan ICT sebagai media dan sumber belajar • Belum optimalnya mahasiswa dalam memanfaatkan Pebimbing akademik dalam pemecahan masalah • Konsistensi Dikti dan Kopertis dalam Pengembangan model pembelajaran Prodi. tujuan . Obyektivitas BAN dalam melakukan akreditasi • Peningkatan mutu akses ICT sebagai media dan sumber belajar Prodi. misi. dan sasaran dalam melaksanakan daftar hadir • Perbedaan persepsi dikalangan mahasiswa tentang esensi kurikulum dengan visi.misi. Peningkatan mutu SDM dosen Prodi.dan deskripsi kajian dalam kurikulum Program Studi ILMU Keperawatan • Adan ya konsistensi antara kurikulum dan visi. • • • • Belum Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. • • Efektivitas model bimbingan dosen Prodi.tujuan dan sasaran Belum optimalnya tugas struktur dalam implementasi kegiatan satuan kredit semester Belum optimalnya model pengembangan SAP Ketidaksiapan mahasiswa dalam pemilihan mata kuliah konsentrasi (pilihan) Belum optimalnya software Praktikum Laboratorium komputer kerja optimalnya sama dengan pengembangan kurikulum sesuai kebutuhan kompetensi • Dukungan optimal Dikti dalam implementasi sistem pendidikan berdasarkan satuan kredit semester • Konsistensi Badan Akreditasi Nasional. pengembangan kurikulum yang berkelanjutan o Pengembangan model sistem pengendalian bimbingan akademik dan skripsi • Kesu aian mata kuliah dengan kebutuhan sebagai perawat • Imple mentasi kegiatan satuan kredit semester dengan makalah sebagai tugas struktur • Adan ya silabus dan SAP serta deskripsi setiap mata kuliah • Fleks ibilitas mata kuliah konsentrasi (pilihan) • ikum komputer Prakt laboratorium • Mengembangkan program kompetensi dan kurikulum.

5 bulan pemda dalam pengembangan ICT. dan bimbingan akademik • sfer yang hubungan Atmo kondusif sosial- • • Belum Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS.• Peny usunan mata kuliah sesuai dengan struktur kurikulum • Rasi o pembimbing akademik dosen : mahasiswa = 1 : 25 • Inten sitas bimbingan skripsi dan tugas akhir mahsiswa dengan pedoman dan kesepakatan dengan mahasiswa • Peny elesaian skripsi/ tugas akhir 7. Belum optimalnya mahasiswa dalam memanfaatkan Pembimbing akademik dalam pemecahan masalah Belum adanya sistem pengendalian bimbingan skripsi/tugas akhir optimalnya pemanfaatan ICT dan perpustakaan dalam peningkatan mutu • • Peni ngkatan sistem pembelajaran dengan peninjauan struktur kurikulum. memfasilitasi dosen • Kebijakan pemerintah dalam pelaksanaan otonomi PT dan mimbar akademik • Belum optimalnya peran mahasiswa dalam pengelolaan PBM sesuai standar satuan kredit semester dengan tagihan waktu pembelajaran dan penilaian dengan pedoman yang ditetapkan. Haji Medan 2011 76 .

kansultasi dari lembaga pemerintah dan swasta Adany a peluang dari lembaga donor yang menawarkan beasiswa untuk THREAT STRATEGI PENGEMBANGAN Penur o Mempertahankan unan disiplin alokasi kemampuan o Mempertahankan ekonomi jumlah mahasiswa mahasiswa dengan tetap akibat kebijakan melakukan kegiatan kenaikan promosi programpemerintah program inovatif disektor ekonomi o Menggali sumber dana (mahasiswa ekstemal melalui termasuk program kerjasama kategori o Melengkapi sarana ekonomi laboratorium yang - Kebijakan umun Sekolah Tinggi kurang jelas Kebijakan Sekolah Tinggi menggolongkan dana rutin membatasi kegiatan rutin program studi Mahasis wa Program studi sebagian besar berada pada Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. perncanaan kegiatan/kerja dan perencanaan/alokasi dan pengolahan dana. komitmen pelayanan dan kegiatan ilmiah diskusi seminar pembelajaran sesuai peninjauan struktur kurikulum dan bimbingan akademik • Belum maksimalnya motivasi mahasiswa dalam sinergi hubungan akademik dengan dosen dalam penyelesaian studi 6. ruang perpustakaan dll) WEAKNESS OPPORTUNITY Kesem patan mendapatkan hibah penelitian. ruang kelas. Luas ruang kerja dosen Prasarana (kantor.akademik dosen mahasiswa dengan adanya pedoman akademik. Sistem Informasi STRENGTH Keterlibatan program studi dalam perencanaan terget kinerja. suasana perkuliahan. Haji Medan 2011 77 . ruang laboratorium. Sarana Dan Prasarana. Pembiayaan.

Pihak Sekolah Tinggi memberikan fasilitas/subsidi bagi staf untuk memiliki komputer/ notebook Biaya pemanfaatan sistem informasi semakin terjangkau menengah kebawah Mela mbatnya pertumbuhan ekonomi nasional o Laju perkembangan teknologi baru yang menuntut penyesuaian cepat berbiaya tinggi Kondi si instabilitas ekonomi yang mempengaruhi fluktuasi hargaharga Kemu nculan kompetitorkompetitor baru yang lebih mengandalkan keunggulan sarana/ sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi yang dituntut oleh konsenvasi yang ada di Prodi Mengoptimalkan aksesibilitas pemanfaatan sarana terutama yang berbasis TIK Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. tempat ibadan. ruang bersama. Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan PS golongan ekonomi menengah kebawah Pemanfa atan fasilitas fisik belum optimal Pemanfa at sistem TIK Kemamp uan dosen terutama dosen senior mahasiswa dari daerah khusus. Adany a perkembangan teknologi yang menopang proses pembelajaran Kerjasa ma acces on-line library antar Sekolah Tinggi.dipergunakan program studi dalam pembelajaran Prasarana lain yang menunjang seperti tempat olah raga. Haji Medan 2011 78 . kantin. Bahan pustaka yang berupa buku teks Bahan pustaka yang berupa disertasi/tesis/skripsi/tuga s akhir Bahan pustaka berupa prosiding seminar dalam tiga tahun terakhir Akses ke perpustakaan di luar PT atau sumber pustaka lain Ketersediaan akses dan pendayagunaan sarana utama.

7.penulisan karya ilmiah. DP2M Kebanggaan mahasiswa sebagai tim dalam penelitian dosen dan pengabdian masyarakat Meningkatnya jumlah dan mutu jurnal ilmiah - Strategi pengelolaan riset program hibah LPTK lain semakin dinamik Ketatnya kriteria publikasi artikal pada jurnal ilmiah pendidikan yang terakreditasi STRATEGI PENGEMBANGAN o Optimalisasi penelitian. Aksesibilitas data dalam sistem informasi prasarana. Haji Medan 2011 79 . dan pengabdian masyarakat melalui dana Program Studi maupun hibah dari pemerintah o Meningkatkan kerjasama untuk kepentingan penelitian dan pengabdian masyarakat Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Penelitian.dalam proses pembelajaran. Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kerjasama STRENGTH Produktivitas (volume) penelitian dosen sesuai bidang keahliannya Keterlibatan mahasiswa dalam melaksanakan tugas akhir dalam penelitian dosen Jumlah artikel ilmiah yang dipublikasikan dosen sesuai bidang keahliannya Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat dosen sesuai bidang WEAKNESS - OPPORTUNITY - THREAT - - - - - - Belum optimalnya substansi ILMU Keperawatan dalam penelitian dosen sebagai tindaklanjut kerja sama kelembagaan Masih terbatasnya artikel ilmiah bidang keahlian pendidikan Belum optimalnya substansi ILMU Keperawatan pengabdian - - Ketersediaan program hibah penelitian Dikti.

dan Lembaga Donor asing USAids. Pemda yang semakin ketat Kerja sama instansi negeri diluar kompetensi pendidikan mengurangi intensitas pencapaian visi dan misi Prodi.- - keahlianya Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat Kegiatan kerja sama dengan instansi negeri Kegiatan kerja sama dengan instansi luar negeri - - - - masyarakat dosen sebagai tindaklanjut kerja sama kelembagaan Belum tersusun sistem insentif keterlibatan masiswa dalam penelitian dan kegiatan pengabdian masyarakat Belum tersusunnya sistem prosedur dan monitoring evaluasi Impelementasi kerjasama dalam dan luar negeri Masih terbatasnya artikel ilmiah yang dipublikasikan dosen dalam bidang ILMU Keperawatan - - pendidikan Keterbukaan Pemda dalam pemecahan masalah dan inovasi pelayanan sebagai program pengabdian masyarakat Keterbukaan instansi pemerintah lain dalam menjalin kerja sama kemitraan - - - Sistem o Mendorong dosen pelelangan meningkatkan pengadaan kualitas jasa penelitian perkuliahan. Haji Medan 2011 80 . ILMU Keperawatan Ketatnya kerja sama dalam pelaksanakaan program hibah penelitian Dikti. AusAids Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. DP2M.

Haji Medan 2011 81 .Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS.

Berbasis ICT dan jaringan alumni Membangun jejaring dengan pihak pernerintah. Mengembangkan program kompetensi dan kurikulum. 1. 2.misi. membangun kernitraan dengan pihak ekstemal Tetap menjaga iklim.8. dan Suasana 1. 2. Tujuan. 3. Tata Pamong. Strategi memotivasi perawat berbasis potensi mahassiswa 3. lembaga donor di dalam maupun luar negeri serta piliak lain yang dapat meningkatkan kualifikasi dosen Mengembangkan misi Prodi dalam diversifikasi Optimalisasi kegiatan Hibah Penelitian dan Institusi dalam pengembangan Prodi Mengoptimalkan pemanfhatan system online dalam proses administrasi akademik. Pengembangan model sistem pengendalian bimbingan akadernik dan skripsi 3. Penibelajaran. Pengembangan kegiatan berbasis pengembangan perawat 4. Haji Medan 2011 82 . 2.Sumberdaya Manusia Meningkatkan mutu pelayanan kepada mahasiswa Meningkatkan kerjasarma dengan sekolah mitra maupun diknas pendidikan yang terkait Peningkatan sertifikasi profesi dosen 5. Mengembangkan strategi pengembangan kurikulum yang berkelanjutan Akademik 2. kerja yang kondusif yang tersebar di Indonesia Perluasan promosi dalainjaringan Alumni 2. Strategi dan pengembangan KOMPONEN 1. 1. Memantapkan program sosialisasi visi. sasaran dan tujuan Prodi.Mahasiswa dan Lulusan 3. Misi. Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Kepemimpinan. Visi.Kurikulum. Sasaran dan Strategi Pencapaian-nya STRATEGI PENGEMBANGAN 1. Pengembangan model bimbingan skripsi 4. Sistem Pengelolaan dan Penjaminan Mutu 3.

Pelayanan/ Pengabdian kepada 1. Sarana ~dan Prasarana. Mempertahankan jumlah mahasiswa dengan tetap meiakukan kegiatan promosi program. dan 1. Haji Medan 2011 83 . Meningkatkan kerjasama untuk kepentingan penelitian dan pengabdian masyarakat 3.Penelitian. Melengkapi sarana laboratorium yang sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi yang dituntut oleh konsentrasi yang ada di Prodi Ilmu Keperawatan 5. Mempertahankan disiplin alokasi anggaran Sistem Informasi 2.6. dan pengabdian Masyarakat.Pembiayaan. Mengoptimalkan aksesibilitas pemanfaatan sarana terutama yang berbasis TIK 7.program inovatif 3. penulisan karya ilmiah. dan Kerjasama masyarakat melafui dana Program Studi maupun hibah dari pemerintah 2. Mendorong dosen meningkatkan perkuliahan dengan memanfaatkan hasil riset Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS. Optimalisasi penelitian. Menggali sumber dana ekstemal melalui program kerjasama 4.

Haji Medan 2011 84 .Evaluasi Diri Program Studi ILMU Keperawatan STIKes RS.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->