BAB I PENDAHULUAN 1. 1.

Latar Belakang Era Globalisasi ditandai dengan kemajuan teknologi seperti: (1) transportasi (sekarang pesawat terbang digunakan sebagai angkutan masal), (2) telekomunikasi (kini telah berkembang teknologi informatika), dan ditandai juga dengan semangat perdagangan bebas. Pada era ini pula, orang terdorong atau cenderung berkeinginan menjadi warga negara dunia. Negara maju dan kaya, mencita-citakan dunia ini menjadi dunia tanpa batas. Dunia tanpa batas dapat merugikan bangsa yang sedang berkembang, apabila bangsa itu tidak memiliki karakter nasional yang kuat dan disertai dengan intelektual yang tinggi. Tidaklah mengherankan jika, dalam beberapa hal, globalisasi telah memicu konflik, baik konflik antar negara maupun konflik internal di dalam negara. Hal itu, dipicu, salah satunya, oleh berbedaan persepsi nilai-nilai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Konflik fisik masih terjadi, baik dalam rangka memperebutkan wilayah secara fisik maupun wilayah maya—pengaruh budaya, ekonomi dan sebagainya—yang berawal dari perebutan sumber daya alam. Oleh karena itu tidaklah salah apabila, Quincy Wright (Wright, 1941: 4-6) berpendapat bahwa perang dipicu oleh: 1. dunia yang “menciut” sebagai akibat kemajuan teknologi transportasi; 2. “percepatan” jalannya sejarah sebagai akibat kemajuan teknologi telekomunikasi; 3. penemuan persenjataan baru, serta 4. kebangkitan demokrasi. Dari keempat penyebab perang tersebut, tiga di antaranya menyebabkan penggunaan sumber daya alam— terutama yang tidak dapat diperbarui—secara berlebihan. Oleh karena itu issue Era globalisasi diidentikkan dengan perebutan wilayah (sumber daya alam) dan pemanasan global. Manusia dan tempat tidak dapat dipisahkan, demikian pidato Ir. Soekarno pada sidang BPU PKI tanggal 1 Juni 1945 (Setneg, tt: 66). Oleh karena itu, tidaklah dapat disalahkan apabila dalam tata kehidupannya—cara berpikir, bergaul, dan bertindak— orang, dipengaruhi oleh konstalasi wilayah yang dihuninya. Di suatu wilayah itulah setiap manusia akan mengelola sumber daya alam, sehingga dapat menghasilkan sesuatu untuk tata kehidupannya. Setelah manusia membangsa, mereka menamakan wilayah yang dihuninya dan diklaim sebagai miliknya dan dinamai negara (country). Dalam perjalanan sejarah, negara tidak saja

diartikan sebagai wilayah tempat tinggal bangsa, namun diartikan sebagai institusi yang bertujuan untuk membina bangsa dan wilayah. Negara sebagai institusi (state) memerlukan beberapa persyaratan pokok yang harus dipenuhi, antara lain: ada wilayah (geografi dengan sumber daya), ada penduduk (warganegara dan bukan warganegara) serta ada pemerintah yang berdaulat. Namun biasanya ada persyaratan tambahan antara lain: konstitusi—yang memuat di dalamnya tujuan Negara—dan pengakuan kedaulatan. Dalam upaya membina dan mengelola rakyat tidak jarang Negara—aparatur negara— melakukan pemaksaan yang berlebihan. Hal itu mengakibat pelanggaran hak asasi manusia yang tidak dapat dihindarkan. Eksplorasi dan eksploitasi wilayah yang berlebihan akan berdampak pada kerusakan lingkungan. Salah satu upaya untuk mengatasi kerusakan lingkungan, diperlukan pengenalan lebih lanjut tentang rahasia alam semesta dan isinya. Oleh karena itu, pada bahan ajar ini pembahasan akan meliputi masalah: penduduk, wilayah, serta kedaulatan—konstitusi, sistem perintahan dan politik—yang merupakan inti dari bahan ajar mengenai Negara, pengelolaan lingkungan hidup yang harus diperhatikan oleh bangsa. Ilmu pengetahuan alam yang menguak fenomena alam semesta diharapkan menjadi bahan pengetahuan bagi bangsa. 1. 2. Bangsa Indonesia

1. 2. 1. Pengertian Bangsa Ada beberapa pengertian tentang bangsa (nasion/nation) dan kebangsaan yang berkembang. Ernest Renan menyatakan bahwa bangsa adalah: bukan suatu ras, bukan orangorang yang mempunyai kepentingan yang sama, bukan pula dibatasi oleh batas-batas geografis atau batas alamiah. Nasion (bangsa) adalah suatu solidaritas, suatu jiwa, suatu asas spiritual, suatu solidaritas yang dapat tercipta oleh perasaan pengorbanan yang telah lampau dan bersedia dibuat di masa yang akan datang. Nasion memiliki masa lampau tetapi berlanjut masa kini dalam suatu realita yang jelas melalui kesepakatan dan keinginan untuk hidup bersama (le desire d’etre ensemble). Nasion tidak terkait oleh negara, karena negara berdasarkan hukum. Menurutnya, wilayah dan ras bukan penyebab timbulnya bangsa. Bagi rakyat negara yang dikuasai ras lain (negara jajahan), para pemimpin pergerakan/kemerdekaan mengobarkan semangat nasionalisme berdasarkan teori Renan. Oleh karena itu tidak mengherankan bahwa pada negara nasional baru (dikenal pula sebagai negara dunia ketiga) jiwa nasionalisme tumbuh seperti teori dari Ernest Renan. 2

Sementara itu, menurut Hans Kohn (Kaelan, 2002: 213): bangsa itu terbentuk karena persamaan bahasa, ras, agama, peradaban, wilayah, negara dan kewarganegaraan. Teori Kohn ini nampaknya berdasarkan perkembangan pengertian bangsa (nasion) di Eropa daratan (kontinental). Bangsa (nasion) di Eropa kontinental bangkit karena revolusi leksikografi, bahwa bahasa milik pribadi-pribadi kelompok khas (Anderson, 2001: 126). Eropa—kontinental—dikuasai oleh dinasti Habsburg di sebagian Eropa Tengah dan Timur, dinasti Romanov di Eropa Timur, Rusia dan Asia Barat hingga Siberia dan dinasti Usmaniah (Ottoman) di Balkan, Jazirah Arab dan Afrika Utara, sedangkan Eropa Barat dikuasai ex dinasti Bourbon. Bangsawan—penguasa—lokal diharuskan mampu berbahasa Latin sebagai bahasa resmi di dalam wilayah dinasti maupun sebagai lingua franca antara para bangsawan—dinasti dan lokal—serta kaum intelektual. Persoalan timbul, bahwa yang mampu menguasai bahasa resmi hanya sedikit. Hal itu menyebabkan percetakan tidak dapat menerbitkan secara luas karya tulis para intelektual dan menimbulkan kerugian. Sebagai tindak lanjutnya, penerbitan lebih banyak menggunakan bahasa lokal agar masyarakat yang mampu membaca tulisan lebih banyak. Hans Kohn membuat definisi seperti itu. Definisi bangsa menurut paham bangsa Indonesia tertuang berdasarkan isi Sumpah Pemuda. Menurut Kaelan (2002: 213) adanya unsur masyarakat yang membentuk bangsa yaitu: berbagai suku, adat istiadat, kebudayaan, agama serta berdiam di suatu wilayah yang terdiri atas beribu-ribu pulau. Selanjutnya bangsa juga mempunyai kepentingan yang sama dengan individu, keluarga maupun masyarakat yaitu tetap eksis dan sejahtera. Salah satu persoalan yang timbul dari bangsa adalah ancaman disintegrasi, dan yang menjadi penyebab utama biasanya perbedaan persepsi pada upaya masyarakat yang ingin “merekatkan diri lebih ke dalam”, yaitu ingin mempertahankan pola. Oleh karena itu pada bangsa yang baru merdeka atau berdiri diupayakan memiliki alat perekat yang berasal dari budaya masyarakat. Pada perkembangannya alat perekat ini, dikenal sebagai ideologi yang hendaknya dipahami oleh bangsa itu sendiri. 1. 2. 2. Sejarah Berdirinya Bangsa Indonesia. Sejarah lahirnya bangsa (nasion) Indonesia cukup panjang dan itu tidak lepas dari upaya Vereenigde Oost Indische Companie (VOC) yang dilanjutkan Pemerintah Belanda memecah belah rakyat nusantara, melalui kebijaksanaan pemilahan penduduk. Namun, reaksi rakyat nusantara Faham egaliterisme di kalangan masyarakat menumbuhkan nasionalisme berdasarkan budaya lokal. Rupanya faktor inilah yang menjadikan

3

justru ingin bersatu dan berkelompok atas dasar kesamaan: tempat tinggal, daerah asal dan agama. Inilah embrio semangat persatuan dalam prulisme. Gerakan Etika Politik di Eropa dilaksanakan juga di nusantara dengan maksud ingin membalas jasa rakyat. Dengan demikian rakyat akan mudah diatur oleh Belanda. Ternyata gerakan ini disambut baik oleh kaum pergerakan dan dibantu oleh para penguasa lokal. Para pemimpin pergerakan melakukan upaya pendidikan dan mendirikan sekolah-sekolah untuk kaum pribumi. Boedi Oetomo merupakan organisasi masyarakat pribumi pertama melakukan pendidikan untuk kaum pribumi. Kaum pribumi menjadi haus bacaan dan ilmu pengetahuan. Sastra Barat mulai diterjemahkan dan diterbitkan dalam bahasa Melayu dan Jawa yang akhirnya membangkitkan semangat egaliter. Dari semangat egaliter membangkitkan kesadaran berbangsa dan berpolitik, yang selanjutnya mejadi gerakan politik sehingga lahirnya bangsa Indonesia. Oleh karena itu Ben Anderson (2001) berpendapat bahwa nation state merupakan komunitas terbayang (imagined communities) yang menyatu. 1. 3. Nasionalisme Indonesia. Nasionalisme mengandung arti faham untuk mencintai bangsa dan negara sendiri. Nasionalisme merupakan gerakan sentimen mencintai bangsa namun hendaknya dalam koridor universal. Dengan semangat nasionalisme yang tinggi akan terbangun kekuatan dan kontinuitas sentimen mencintai bangsa dalam bentuk identitas nasional. Faham nasionalisme terbangun melalui beberapa konsep antara lain: (1) konsep theologi yang identik dengan fitrah manusia untuk bersatu membentuk masyarakat dan membangsa; (2) konsep politik yang terbangun melalui hakikat budaya politik bangsa; (3) konsep budaya yang tetap menghormati tumbuh dan berkembangnya semangat multikultur. Namun, kini faham nasionalisme lebih menekankan pada aspek politik. Nasionalisme Indonesia bertitik tolak dari semangat sumpah pemuda yang pada dasarnya perubahan semangat kesukuan ke semangat kebangsaan (dikenal sebagai “dari ke-kami-an menjadi ke-kita-an”). Adapun beberapa ciri khas nasionalisme Indonesia adalah: (1) Bhineka Tunggal Ika; (2) Etis (paham etika Pancasila); (3) Universalitik; (4) Terbuka secara kultural; dan (5) Percaya diri. Pertumbuhan Nasionalisme Indonesia telah mengalami perubahan seiring dengan perubahan rezim. Masa Orde Lama semangat persatuan mulai menguap dan identitas nasional

4

merupakan kedaulatan. Ketiga sifat mencakup semua. yaitu suatu organisasi yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. yang harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. yaitu suatu daerah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa tersebut. ujung-ujungnya Pancasila secara manipulatif “diritualisasikan” untuk mengamankan proses kolusi. korupsi dan nepotisme dan “kroniisme”. Ada pengadaan dan pemeliharan tata keteraturan (hukum) bagi kehidupan mereka. SH (Diknas. 1983: 3 – 4). Lebih lanjut menurut Prof DR Sri Soemantri. organisasi ini dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. Adanya legitimasi pada Negara.(sebagai salah satu bentuk nasionalisme) terdistorsi menjadi identitasnya Bung Karno sebagai Pemimpin Besar Revolusi (PBR). yaitu orang yang mendiami di wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan atau kolektiva sosial. mengatur serta menyelenggarakan suatu masyarakat. baik warga negara maupun bukan warganegara. yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang. dan batas-batas wilayah ditentukan oleh perjanjian internasional. spirit kebangsaan ditumbuh-kembangkan untuk mengatasi keterpurukan ekonomi warisan orde lama. yang mencakup suatu komunitas manusia yang hidup dalam suatu wilayah tertentu dan menganggap wilayah yang bersangkutan sebagai milik mereka untuk tempat tinggal dan penghidupan mereka (Naning. Menurut Konvensi Montevideo. dengan kekuasaannya. Identitas nasional—yang merupakan salah satu ciri khas nasionalisme— terdistorsi menjadi identitas nasionalnya presiden sebagai penguasa tunggal. Ketiga harus ada Pemerintah. Dengan demikian Negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan manusia dan manusia dengan Negara. 2001: 50) dapat pula ditambahkan ada pengakuan kedaulatan 5 . Namun. Ada tiga sifat yang Pertama sifat memaksa. Lebih jauh menurut Max Weber negara merupakan struktur politik yang diatur oleh hukum. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal dalam menetapkan tujuan bersama dari masyarakat atau bangsa. Negara dan Bangsa Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi kemasyarakatan yang bertujuan. diperlukan 3(tiga) syarat yang bersifat konstitutif. Pertama harus ada wilayah. Kedua harus ada rakyat. Di zaman Orde Baru. 4. Kedua sifat monopoli. yaitu negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. Ada monopoli kepemilikan dan penggunaan kekuatan fisik secara sah (legitimasi). 1.

Untuk lebih mampu menghadapi lawan.dari negara lain. 1. Pendahuluan. Banyak garis batas antar negara berubah karena ketidak tahuan dan kesadaran masyarakat kita sendiri. 5. Stateless). Masalah lingkungan hidup menjadi penting dan ini harus dapat dipahami dan diresapi oleh masyarakat kita terutama di perbatasan dengan negara tetangga. Kewarganegaraan Indonesia. serta pembatasan gerak penduduk pada suatu Negara (Imigrasi merupakan bentuk kedaulatan suatu negara). hak dan kewajiban penduduk (WNI. melalui konstitusi. Kedaulatan merupakan unsur mutlak yang harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi kemasyarakatan/sosial. hak asasi manusia dan Rule of Law di Indonesia Negara dan Sistem Politik. Negara Hukum dan Konstitusi. Pergeseran batas wilayah sering diawali dengan kerusakan lingkungan karena eksploitasi wilayah yang berlebihan tanpa memikirkan dampak lingkungan. Oleh karena itu harus diketahui dan dipahami dengan benar apa yang dilakukan oleh negara tetangga. Penjelasan tentang Negara Hukum. 2. Stateless). makna konstitusi. baik tersurat maupun tersirat. Membahas masalah Rakyat Indonesia (WNI). transparant) 6 4. baik secara regional maupun global. Lingkungan Negara Masalah negara—dalam arti institusi atau state—tidak dapat terlepas dari pengaruh negara lainnya yang berdekatan. dan diakhiri dengan Sistematika Pembahasan. serta Lingkungan Hidup. accountable. . WNA. yang sebenarnya tidak perlu terjadi. Kerusakan lingkungan tidak saja berakibat mundurnya batas wilayah tetapi juga menyebabkan banyaknya kecelakaan yang merugikan masyarakat. Sistimatika Pembahasan Berkenaan Buku Ajar – III yang bermuatan Pokok Bahasan Bangsa. 3. Penduduk (WNI. Sebagai tindak lanjutnya kita harus dapat memprediksi secara strategis masalah lingkungan dan kemitraan. Membahas bagaimana Pancasila sebagai dasar negara dituangkan dalam penyelenggaraan pemerintahan di Negara Kesatuan Republik Indonesia yang demokratis (good governance. Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara. 6. Dengan didahului membahas latar belakang yang berlanjut dengan membahas Bangsa dan Negara (termasuk nasionalisme Indonesia). sistimatika pembahasan disusun sebagai berikut: 1. 1. Negara dan Lingkungan Hidup di Indonesia. WNA. negara berhak menuntut kesetiaan para warganya.

Pembahasan akan diakhiri dengan kesimpulan dan harapan para penulis pada mahasiswa baru Universitas Indonesia. Wilayah sebagai Ruang Hidup. udara termasuk masalah otonomi daerah dan diakhiri dengan tata ruang. Deklarasi. 8.5. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. bangsa (sumber daya manusia) terhadap hal-hal tersebut. dan Ratifikasi). Perkembangan teknologi yang pesat menyebabkan perubahan pola pikir dan pola tindak manusia. Dampak negatif eksploitasi yang berlebihan mengancam kehidupan manusia. Membahas pula ketidaktahuan dan ketidaktaatan masyarakat. hingga menimbulkan pencemaran dan kerusakan lingkungan. Usaha-usaha untuk mengatasi kerusakan lingkungan global telah dilaksanakan (Undang-Undang. Lingkungan Hidup. APEC. 6. 7. Sumberdaya alam. Membahas pula pasang surut hubungan antar negara. Masalah upaya pengungkapan rahasia dan gejala alam semesta untuk memenuhi kebutuhan manusia. BAB II KEWARGANEGARAAN INDONESIA 7 . OPEC) serta implementasinya dalam hukum kewilayahan (hukum darat. Keanekaragaman Hayati dan Konservasi. Konvensi. Hal ini akan berlanjut dengan pemanfaatan teknologi yang berdampak negatif terhadap lingkungan dan bersifat global. Membahas teori geopolitik Indonesia dan geostrategi Indonesia (ketahanan nasional) dan ketahanan regional (ASEAN. serta implementasi pada rencana tata ruang wilayah untuk pengelolaan lingkungan—melalui Undang-Undang terkait—dalam rangka pembangunan yang berkelanjutan. Membahas masalah Lingkungan Hidup. laut.

sedangkan bila Kaula Negara (subject. Pemerintah juga dituntut untuk melindungi rakyat dari tindak kesewenangan baik berasal dari dalam negeri maupun luar negeri. 8 . Untuk menentukan kewarganegaraan dikenal ada 2 (dua) pendekatan. Sementara itu. Jadi bermula dari pribadi umum (public person) membentuk persatuan semua orang yang disebut “kota” (city). 1988: 722). 2. apabila bersifat pasif. sujet. yakni kumpulan manusia dalam suatu negara. bersifat aktif disebut penguasa (souvereign). Keanekaan golongan ini harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah.2. semua daya kekuatan ditempatkan di bawah kehendak umum sebagai satu kekuatan kelompok. Selanjutnya penduduk dibedakan antara warga negara dan bukan warga negara atau warga negara asing. Namun sebaliknya rakyat dituntut pula untuk membela kepentingan Negara. citoyen. Warga Negara Rakyat didefinisikan sebagai segenap penduduk suatu negara (KBBI. staatsburger) adalah peserta dari otoritas Negara. Latar Belakang Salah satu syarat yang bersifat konstitutif suatu Negara harus ada rakyat. Perbedaan status antara lain status kewarganegaraannya. 1. 1966: 10): a. Pada masa lampau Negara diidentikkan dengan penguasa/ hukum negara. karena ada perbedaan status. yang mendiami wilayah tersebut terdiri dari atas berbagai golongan. yang dimaksud dengan bukan penduduk ialah orang yang tinggal sementara di wilayah tersebut. Warga Negara (citizens. Namun pada kenyataannya. onderdaan) adalah mereka yang ditundukkan oleh Negara (dalam hal ini adalah raja/dinasti). Namun. 2. Sebaliknya Negara (dalam hal ini Pemerintah) tidak dapat memaksa semua rakyatnya yang tinggal di wilayahnya untuk membela Negara. 1. Istilah ini bermula dari keinginan manusia mempersatukan diri dalam kebersamaan. Istilah itu sekarang dipakai untuk warga negara kerajaan. ditinjau dari segi kelahiran dan segi perkawinan. Ius Sanguinis (law of blood) Dalam asas ini kriteria kewarganegaraan ditentukan berdasarkan garis orang tua si anak. Unit ini oleh warganya disebut negara (state). yaitu orang yang mendiami suatu wilayah atau negara. tidak berarti bahwa kebesannya tidak lebih jelek dari suatu Negara bukan kerajaan. Dari kelahiran ada dua pendekatan asas kewarganegaraan (Soetoprawiro. dan sekarang disebut “republik” atau “negara hukum” (body politic).

Dari segi perkawinan dengan dasar: a. b. Mereka kini diberikan status yang sederajat di Negara Republik Indonesia. namun dengan tidak menanggalkan kewarganegaraan yang lainnya. Masa pemerintahan kolonial. Hal itu perlu penentuan yang tepat agar negara yang baru dibentuk tidak timbul persoalan. Demikian pula yang terjadi di negara kita. 3/1946 tentang Kewarganegaraan Republik 9 . Negara-negara tersebut umumnya adalah negara merdeka. Untuk menentukan status kewarganegaraan Indonesia. meski orang tuanya adalah warga negara asing. Pada kenyataannya ketiga strata kaula negara bersatu untuk mempertahankan kemerdekaan Negara Republik Indonesia. 2. Cara lain untuk memperoleh kewarganegaraan melalui cara naturalisasi yaitu melalui proses hukum dengan syarat-syarat tertentu. 2. dalam kaitan ini isteri mengikuti kewarganegaraan suami. Setelah merdeka penduduk asli/pribumi menjadi penguasa baru. dalam kaitan ini kewarganegaraan isteri tidak hilang setelah terjadi perkawinan antar bangsa (campuran). apabila Persamaan derajat. Hal itu disebabkan penduduk negeri yang baru merdeka terdiri dari beberapa strata sosial yang diciptakan berbeda oleh Pemerintah Jajahan. Apabila mereka dalam status yang sama kemungkinan disintegrasi akan menjadi kenyataan. perkawinan campuran. Sebagai akibatnya terjadi dwi kewarganegaraan (bipatride) dan sebaliknya dapat saja seseorang tidak memiliki kewarganegaraan (apatride). banyak berdiri negara nasional baru. Dalam asas ini seseorang diakui kewarganegaraannya berdasarkan tempat dilahirkan. Hal itu biasanya diselesaikan dengan menggunakan hak opsi yaitu hak memilih kewarganegaraan dan dan hak repudansi (hak menolak kewarganegaraan). 3. Dengan demikian mereka akan merasa memiliki dan sekaligus mencintai negaranya. Persoalan yang timbul pada tiap negara yang baru merdeka adalah kemungkinan disintegrasi rakyat/bangsa. Kedua asas itu dapat digunakan bersama dengan mengutamakan salah satu. Ius Soli (law of soil). setelah sekian tahun dijajah oleh dinasti-dinasti Eropa. di mana kaum pribumi pada posisi strata ketiga setelah keturunan Eropa dan Timur Asing. Warga Negara Indonesia Pascaperang Dunia II.b. Kesatuan hukum. Pemerintah Republik Indonesia menjabarkan pasal 26 UUD-1945 dengan UU no. penduduk asli kawasan itu pada umumnya diposisikan pada strata terendah kaula negara oleh para penguasa asing.

Padahal. Seiring dengan kemajuan zaman. Akibatnya terdapat keadaan dwi kewarganegaraan (bipatride) bagi orang keturunan Belanda dan Cina perantauan. Pemerintah Republik Indonesia menggunakan pendekatan ius soli untuk menentukan kewarganegaraan bagi rakyatnya. Kasus yang sama sering terjadi juga di negara lain. Sebagai akibatnya mereka menjadi warganegara asing yang tidak mengenal tanah leluhurnya. Mereka bersatus sebagai warga negara asing dan harus mengajukan permohonan izin tinggal di Indonesia. mengganti atau mempertahankan kewarganegaraannya telah dijamin melalui pasal 26 UU no 39/1999 tentang Hak 10 . Asasi Manusia. Namun UU Kewarganegaraan yang baru agak menyulitkan buruh migran karena dapat kehilangan kewarganegaraanya apabila mereka tidak aktif berhubungan dengan perwakilan Pemerintah Indonesia di luar negeri. memperoleh. Pria warganegara asing sering menikahi putri-putri Indonesia. yang tidak jarang perkawinan itu hanya bersifat politis. perkawinan campuran makin sering terjadi di Indonesia.Indonesia. Melalui UU tersebut. bahkan banyak di antara mereka yang tidak mampu berbahasa ibu. Ini dapat menimbulkan loyalitas ganda bagi warganegara keturunan Belanda dan Cina. Mereka memiliki kewarganegaraan ganda hingga usia dewasa. Sejak Juli 2006 telah diundangkan UU no 12/2006 dengan pendekatan asas ius sanguinis dan ius soli terbatas. yang berasaskan ius sanguinis. apabila terjadi perceraian. Hal itu untuk menampung kaula negara (onderdaan) yang ada di Indonesia sebelum kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 Selanjutnya setelah tahun 1950 (setelah pengakuan kedaulatan oleh Belanda) timbul masalah baru yaitu: Keputusan Pemerintah Kerajaan Belanda dan Pemerintah Republik Rakyat Cina yang tetap mengakui warganya yang tinggal di Indonesia tetap menjadi warganegaranya. Untuk mengatasi hal ini Pemerntah Indonesia menerbitkan UU no. Problema ini tidak begitu menjadi masalah selama orangtuanya masih akur (tidak bercerai). Sebagai akibatnya banyak anak-anak hasil pernikahan perempuan Indonesia dengan orang asing dan lahir di Indonesia berstatus warganegara asing. 62/1958 tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia. agar dia dapat izin tinggal. Namun. yaitu ia memelihara serta membesarkan warga negara asing dengan segala macam konsekuensinya. hak untuk memiliki. status anak-anak tersebut tetap orang asing dan yang paling menderita ialah ibunya (setelah perceraian biasanya si anak menjadi beban ibunya).

2. Karenanya perumusan hak dan kewajiban itu dicantumkan dalam satu pasal seperti pasal 27 ayat (1) “Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”. antara lain melalui pasal 27ayat (2) hak untuk mendapatkan pekerjaan. 2002: 11). Sebelum amandemen. namun untuk menjamin masyarakat secara persatuan (Kaelan. Kewajiban. 5. serta pasal 28 kemerdekaan berserikat dan berkumpul. 2. Hak. Tambunan. Hal itu disebabkan Hak Asasi Manusia tidak sesuai dengan paham negara integralistik yang dianut UUD 1945. dan pasal 31ayat (1) hak mendapatkan pengajaran. 3. Menurut Dr. tidak ada Hak Asasi Manusia dalam UUD 1945. 2. Kemerdekaan warga negara. 11 . pasal 29 ayat (2) kemerdekaan untuk memeluk agama dan beribadat menurut agama dan kepercayaannya. Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia Pelaksanaan hak warga negara dalam UUD 1945 dikaitkan langsung dengan kewajiban karena memang mempunyai keterkaitan. kesejahteraan sosial dan pertahanan.2. antara lain melalui: pasal 27ayat (1) kewajiban untuk menjujung hukum dan pemerintahan dengan tidak ada kecuali. terbukti dengan rumusan pasal-pasal dalam Bab XA (Tambunan.. pasal 30 ayat (1) kewajiban ikut serta dalam usaha pembelaan negara dan pasal 31 ayat (2) mengikuti pendidikan dasar. A. mengeluarkan pikiran. Dalam kaitan ini dapat diketengahkan masalah hak-hak warga negara misalnya masalah pendidikan. S. H. Adam Muller dan Hegel bukanlah untuk menjamin perseorangan atau golongan. 2002: 39). UUD-1945 secara tegas menyatakan tentang: 1. S. Hal ini berarti bahwa Bab XA (Hak Asasi Manusia) beserta pasal-pasalnya itu bertentangan dengan Pembukaan UUD NKRI 1945. SH kini kita menganut paham individualisme dan liberalisme seperti waktu UUDS 1950. Hak dan Kewajiban Warga Negara Asing di Indonesia Bagi warga negara asing yang medapat izin tinggal juga menerima hak dan memiliki kewajiban selama berada di Indonesia: 1. Kewajiban untuk tunduk dan patuh pada peraturan perundang-undangan. Paham negara integralistik yang diajarkan oleh Spinoza. Hak untuk menerima perlindungan atas diri dan hartanya. pasal 30 ayat (1) hak ikut serta dalam usaha pembelaan negara. MS. 4. antara lain melalui: pasal 27 ayat (1) yaitu persamaan di dalam hukum dan pemerintahan.

6. disiapkan dengan baik dan sekaligus perlu diberi penjelasan secara meluas tentang hak dan kewajiban dalam upaya bela negara dan upaya pertahanan keamanan (pasal 27 dan pasal 30). Paspor yaitu surat jati diri perjalanan. kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta keyakinan pada Pancasila dan UUD-1945 (Basrie. Pada saat inilah banyak orang kehilangan hak konstitusionalnya. Akibat lanjutannya upaya pemerintah untuk menyiapkan “single number identity” terkendala. upaya pengendalian penduduk sering kurang dihayati oleh masyarakat. terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air. Instansiinstansi: Pencatatan Sipil. karena itu gerak keluar masuk penduduk pada suatu negara perlu diawasi terutama orang-orang asing. Pencegahan dan penangkalan. Visa: bukti persetujuan masuk dan tinggal dalam suatu negara. Akibatnya banyak terdapat tanda pengenal—kartu identitas—ganda. yaitu upaya Pemerintah mengawasi baik warganegara sendiri maupun warganegara asing. 7. dan aparat 6. 2. 1992:14). 2. Pembatasan Gerak Sifat manusia selalu ingin berkelana. 12 . Untuk dapat melaksanakan hak dan kewajiban membela Negara diperlukan pengetahuan tentang bela negara dalam arti luas. 2. Aspek yang diatur: 1. Deportasi—orang asing—yaitu upaya Pemerintah menangkal bahaya kejahatan dan penyakit menular. maupun sebaliknya. 3. Imigrasi. Pemerintah sehingga sering diabaikan. Tidak memiliki hak untuk dipilih dan memilih. Hak dan Kewajiban Bela Negara Upaya pembelaan negara merupakan tekad. lebih-lebih pada era globalisasi. yaitu banyaknya orang yang tidak masuk dalam daftar pemilih.3. sikap dan tindakan warga negara yang teratur. Namun. Bela Negara dalam arti luas tidak hanya menyangkut Untuk itu setiap warganegara harus menghadapi bencana perang tetapi juga bencana lain. 4. 4. menyeluruh. dan Kependudukan merupakan salah satu perwujudan kedaulatan negara. 5. Dan pada gilirannya akan menyebabkan perselisihan pada saat pemilihan umum. Migrasi/mutasi penduduk antar wilayah. Perubahan status warganegara/penduduk. Tidak mempunyai hak dan kewajiban untuk bela negara.

(d) strategi pembangunan nasional dan (e) yuridis formal.Untuk melaksanakan amanat UUD NKRI 1945 diperlukan: 1. menghayati arti bela Negara dan pertahanan keamanan negara merupakan salah satu upaya memupuk semangat nasionalisme dan jati diri bangsa Indonesia. 2. (b) kondisi geografi. kewaspadaan dan kesiapan menghadapi segala tantangan. ancaman. Motivasi perlu ditumbuhkan melalui pemahaman: (a) sejarah pembelaan negara secara universal maupun nasional. sumber daya manusia dan sumber daya alam kita. BAB III NEGARA HUKUM DAN KONSTITUSI 13 . (c) kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. (b) ikut serta menyumbangkan pemikiran terhadap perumusan dan penyelenggaraan konsepsi pertahanan keamanan negara. Memahami. hambatan dan gangguan. Pengetahuan tentang bela negara dan pertahanan keamanan agar setiap WNI dapat: (a) menunaikan hak dan kewajibannya dengan tepat.

(3) Harus ada Pemerintah yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. 2008: 49). Sri Soemantri. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal menetapkan tujuan bersama dari masyarakat (tujuan nasional). (2) Sifat monopoli. 2. untuk suatu negara diperlukan 3 (tiga) syarat yang bersifat konstitutif. yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang baik warganegara maupun penduduk. Lebih lanjut Prof. Timbullah dalil: “Tiada masyarakat tanpa hukum” dalam teori ilmu hukum. SH (Dikti. yaitu Negara dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. (2) Harus ada rakyat yang mendiami wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan sosial. Persyaratan Negara Berdasarkan Konvensi Montevideo. Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi masyarakat yang bertujuan dengan kekuasaannya mengatur serta menyelenggarakan sesuatu masyarakat (Naning. Ada legitimasi.3. Organisasi tersebut dinamakan negara (state). negara berhak menuntut kesetiaan para 14 . Membahas masalah negara (state) kita harus membahas pula sistem politik yang berlaku dalam suatu negara. 1983: 3) Lebih jauh menurut Max Weber negara adalah suatu struktur masyarakat yang menpunyai monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara sah dalam sesuatu wilayah (Budiardjo. Ada tiga sifat yang merupakan kedaulatan: (1) Sifat memaksa. DR. Pengantar Manusia setelah membangsa membentuk organisasi yang akan melindungi diri dan tempat tinggalnya. Kedaulatan merupakan unsur yang mutlak harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi sosial. Dari ketiga sifat inilah timbul konsepsi negara hukum. Rakyat negara harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. di mana negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. Agar mampu menghadapi lawan. Persyaratan tersebut adalah: (1) Harus ada wilayah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa dan batas-batasnya ditentukan melalui perjanjian internasional. 2001: 36) dapat pula ditambahkan adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain. Istilah negara semula diartikan hanya sebagai tempat tinggal (country) yang diklaim sebagai miliknya. (3) Sifat mencakup semua. Dengan demikian negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan masyarakat. 3. 1.

3. Kekuasaan Negara mencakup tidak hanya tanah tetapi juga laut dan udara hingga ketinggian tertentu. meskipun sering semu. 2.warganya. 2. Lebih lanjut membahas Pemerintah dan Sistem Pemerintahan akan tertuang lebih perinci pada Bab IV Buku Bahan Ajar III ini. 4. Pemerintah Pemerintah adalah organisasi yang berwewenang untuk merumuskan dan melaksanakan keputusan-keputusan yang mengikat bagi seluruh penduduk dalam suatu wilayah. kecuali bila diserbu dan dikuasai oleh negara lain. Secara rinci telah kita bahas melalui Bab II Buku Bahan Ajar III. Negara tanpa rakyat tidak ada artinya. Rumusan tujuan nasional dalam konstitusi negara merupakan pedoman untuk pola tindak. Yang termasuk rakyat ialah semua orang yang mendiami suatu wilayah kekuasaan negara. 3. legislatif dan yudikatif. Dalam wilayah kekuasaan negara subjek ?? dapat dibedakan antara penduduk dan bukan penduduk. Negara mencakup semua penduduk. 2. yang akan dibahas lebih lanjut dalam Bab V Buku Bahan Ajar III ini. 1. Konstitusi melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. Regim hukum laut modern (UNCLOS 1982) menjadikan negara kepulauan suatu entity besar. sedangkan pemerintah mencakup hanya sebagian dari penduduk. Hal ini harus dapat dipertahankan eksistensinya. 3. Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara baik tersurat maupun tersirat melalui konstitusi. 3. Warga Negara Rakyat merupakan unsur yang penting bagi suatu negara. Tujuan nasional bangsa Indonesia dalam bernegara tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. dan ikut 15 . Wilayah Negara Wilayah merupakan tempat tinggal suatu bangsa dan berbatasan dengan wilayah negara lain. Pemerintah sering berubah sedangkan negara relatif tetap bertahan. Ada pembagian kekuasaan hingga menjadi eksekutif. 2. 3. antara lain tertulis: melaksanakan ketertiban dunia. dan untuk itu diperlukan kemampuan intelektual penduduk di samping masalah sumber-sumber daya lainnya. mencerdaskan kehidupan bangsa. 2. Dalam hal ini bertindak atas nama negara dan menyelenggarakan kekuasaan negara.

5. Tujuan Negara Seperti halnya dengan individu. Kedaulatan itu timbul dari hak Kedaulatan itu sekaligus untuk memerintah atas suatu komuniti (community) manusia. memberikan status apakah suatu negara benar-benar merdeka atau masih di bawah perwalian 16 . Sri Soemantri. negara lain atau Perserikatan Bangsa Bangsa. (4) Pembatasan kekuasaan Pemerintah. 1997: 27) “Negara merupakan ikatan-ikatan manusia yang insyaf akan arti dan panggilan hukum kodrat”. Menurut Grotius (Loebis. Kedaulatan Negara Kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi bagi negara untuk membuat undang-undang dan melaksanakan dengan semua cara (termasuk paksaan) yang tersedia dan berlaku di seluruh wilayah dan rakyat. 3. Pembukaan konstitusi suatu negara menggambarkan cerminan kebutuhan bersama rakyat atau bangsa tersebut. (3) Rekayasa sosial dan politik. kedaulatan (pengakuan kedaulatan) dan tujuan negara yang tersurat maupun tersirat melalui konstitusi. Ciri khas kedaulatan adalah tidak terikatnya suatu negara dengan negara lain. 3. masyarakat dan bangsa. 2. 2001: 36) adanya konstitusi. keluarga. DR. (2) Reformasi sosial dan politik. (2) Mengatur hubungan antar organ negara. (5) Memberi legitimasi kekuasaan pada Pemerintah. Konstitusi merupakan: (1) Pembatasan kekuasaan organ Negara. Negara berasal dari perjanjian yang disebut “pactum”. Dengan demikian konstitusi merupakan alat: (1) Pengendalian sosial dan politik. Tujuan utama mendirikan negara adalah agar tetap ada (eksis) dan memberi kesejahteraan bagi warganegaranya. Kedaulatan merupakan konsep yuridis dan kedaulatan adalah mutlak harus ada pada suatu negara. Konstitusi berfungsi sebagai pengatur dan pembatasan kekuasaan negara. Tujuan mendirikan negara biasanya tertuang dalam pembukaan konstitusi. negara harus merumuskan tujuan yang hendak dicapai. (6) Instrumen pengalihan kewenangan. Demikian juga tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia telah tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV dan dirumuskan dalam satu kalimat. (3) Mengatur hubungan kekuasaan organ negara dengan warganegara. agar 3(tiga) sifat negara (Max Weber) tidak disalahgunakan oleh penyelenggara negara. 2.Syarat—tambahan—suatu negara menurut Prof. SH (Dikti. Ada kedaulatan ke dalam (internal souvereignty) dan kedaulatan untuk mempertahankan diri dari gangguan dan serangan negara lain (external souvereignty). 6.

Dalam UUD NKRI 1945 tersurat prinsip penyelenggaraan Negara: (1) Ketuhanan Yang Maha Esa. (9) Pemisahan kekuasaan dan prinsip check and balance. (5) Sistem Pemerintahan Presidensiil. (3) Cita Negara Integralistik. Prinsip penyelenggaraan negara tersirat pada Pembukaan UUD dan penjabarannya melalui pasal-pasal asli 17 . 3. Pasal-pasal akan sulit dicerna oleh masyarakat oleh karena itu sebaiknya diikuti Penjelasan pada pasal-pasalnya melalui bagian atau bab tersendiri. ia berkesimpulan bahwa penyelenggaraan negara yang baik adalah yang berdasarkan pengaturan (hukum) yang baik. (2) Prinsip persatuan dan keragaman dalam Negara Kesatuan. 4. yang disebutnya dengan istilah Nomoi. Karena tidak ada penjelasan maka akan terlihat adanya ketidak samaan dalam isi UUD NKRI 1945.3. yaitu masyarakat yang rukun. (8) Cita Negara Hukum (nomokrasi). Konsepsi Negara Hukum Indonesia Pemikiran mengenai Negara Hukum diawali oleh Plato (429-347 S. (11) Cita Masyarakat Madani. yaitu politeia (negara) dan nomoi (hukum).M. Pembukaan UUD dengan Batang Tubuh hendaknya relevan. (7) Demokrasi langsung/demokrasi perwakilan. dalam dua buah bukunya yang terkenal. UUD maupun pasal-pasal hasil amandemen. Dalam Batang Tubuh UUD sebenarnya merupakan penjabaran dari pembukaan dengan melalui pasal-pasal. Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945 Undang-undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945—sebutan untuk UUD 1945 yang telah diamandemen—adalah salah satu hasil gerakan konstitusionalisme.). Sesuai dengan perkembangannya ide negara hukum tidak relevan lagi karena negara menjadi sangat berkuasa sehingga tumbuh konsep etatisme. Dari hasil pengamatannya. Yaitu paham yang selalu mengawasi dan meninjau kembali agar pemerintahan tetap pada jalan yang tetap dan benar. 3. 2002: 309). adil dan beradab. (4) Negara Republik. Pada amandemen UUD-1945 tidak ada lagi Penjelasan tentang Undang-undang Dasar Negara Indonesia. yaitu suatu paham yang lebih mementingkan negara dari pada rakyatnya (KBBI. Semula ia berpendapat bahwa negara yang ideal adalah yang diselenggarakan oleh para ahli filsafat. (6) Paham Kedaulatan Rakyat (demokrasi). Padahal. (10) Demokrasi Ekonomi. dengan membaca teksnya saja masih sulit untuk mengerti maksud dan makna pada saat UUD tersebut dibuat. Dalam sejarah negara kita UUD 1945 telah diamandemen sebanyak 4 (empat) kali agar sesuai dengan eranya.

Perkembangan Negara Hukum Materiil menjadi Negara Kemakmuran (Welfare State). persamaan derajat (egalite) dan persaudaraan (fraternite). (4) Segala warganegara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya {pasal 27 ayat (1)}. yaitu menjelang dan saat revolusi kaum borjuis di Perancis. dan bukan pula yang dimaksudkan oleh Undang-Undang Dasar 1945. tidak bersifat absulotisme (Penjelasan UUD 1945). (2) Rumusan yang terungkap:Negara Indonesia berdasar atas hukum. Negara hukum seperti tersebut pada dasarnya tidak memerhatikan kesejahteraan umum rakyatnya. yang ingin mewujudkan cita-cita hukum yang menguasai hukum dasar Negara. III UUD 1945: (1) Undang-Undang Dasar menciptakan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam “Pembukaan”. Penjelasan Umum No. yang rumusannya tertuang dalam batang tubuh UUD NKRI 1945. namun ciri khasnya masih menekankan pada kepentingan-kepentingan individualistik. tidak berdasar atas kekuasaan belaka. agar setiap orang dapat dengan aman dan bebas mencari penghidupan serta mengurus kehidupannya masing-masing. Negara Hukum Materiil (undang-undang tersebut telah berkembang menjadi yang melindungi hakhak asasi manusia). Negara Hukum Liberal kemudian berkembang menjadi Negara Hukum Formal (peran raja harus berdasarkan undang-undang atau hukum). yang semuanya tercantum dalam UUD 1945. Dalam perkembangan pemikiran liberal kemudian terbukti bahwa peran negara tidak dapat dihindarkan dari kewenangannya untuk ikut campur tangan dalam penentuan pola kehidupan dan kesejahteraan rakyatnya. (3) Pemerintahan berdasar atas sistem konstitusi. Dengan demikian jelas bahwa Negara Hukum model Eropa tersebut bukanlah yang dikehendaki oleh para pendiri Republik Indonesia. Kekuasaan Kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan Pemerintah {Pasal 24 ayat (1) UUD NKRI 18 .Ide negara hukum muncul kembali pada permulaan berkembangnya aliran liberal. Faham individualistik atau perseorangan berkembang. Negara Hukum Indonesia adalah suatu konsepsi tentang Negara Hukum yang mempunyai lima macam unsur utama. Dari Revolusi Perancis (1789) inilah berkobar semangat kebebasan (liberte). (5). Aliran liberal mendambakan suatu negara hukum yang menjamin ketertiban dan keamanan masyarakat. yang berarti bahwa pemerintahan Republik Indonesia dalam menjalankan tugasnya harus berdasarkan atas kewenangan-kewenangan yang dirumuskan dalam UUD. yang asumsinya untuk mencerminkan adanya perlindungan terhadap hak asasinya.

Menghadapi kesewenang-wenangan ini tumbuh gagasan menegakkan Hak Asasi Manusia (HAM). Kesemuanya menunjukkan bahwa nilai-nilai dasar Pancasila telah menjelma dalam konsepsi Negara Hukum Indonesia. 2. 3. Namun demikian masih ada lagi nilai-nilai lain yang lebih mengenai masalah pengaturan organisasi negara dan perihal pembentukan hukumnya. Peraturan Dasar: Undang-undang Dasar dan Perubahannya. sering terjadi penyalahgunaan wewenang oleh para penguasa negara. Negara Indonesia yang berdasar atas hukum. Peraturan Menteri/Peraturan Pejabat setingkat Menteri. Undang-undang. dan 19 . Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Peraturan Bupati/Walikota 9. suku. sehingga muncul diskriminasi berdasarkan ras. dengan urutan: 1. 5. dan kewajiban mentaatinya tanpa kecuali (pola hak dan kewajiban asasi/manusia Indonesia). Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang. 3. 5. Gagasan HAM muncul ketika manusia yang satu merasa diperlakukan tidak manusiawi oleh pihak yang lain. 5. 7. Kesamaan kedudukan para warga negara dalam hukum dan pemerintahan. Piagam Dasar 2. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota 8.1945}. Dari gambaran tersebut secara ringkas kelima unsur utama Negara Hukum Indonesia terbukti dengan adanya: 1. Peraturan Pemerintah. 4. Penguasa menindas rakyat. Peraturan Daerah Provinsi 6. Peraturan Gubernur. Indonesia sebagai negara hukum telah menentukan hirarki hukum di Indonesia yang dikukuhkan melalui Ketetapan MPR RI. Jurisprudensi. Oleh karena itu perkembangan perjuangan menegakkan HAM sama tuanya dengan perkembangan peradaban manusia. 4. Kekuasaan kehakiman yang merdeka terlepas dari pengaruh pemerintah. Perkembangan Sejarah Hak Asasi Manusia Berdasarkan tiga sifat yang mendasari kedaulatan suatu negara. 5. Pemerintahan yang berdasar atas sistem konstitusi. agama. Peraturan Desa 3. Peraturan Presiden. 1. Hak Asasi Manusia 3.

disyahkan oleh Raja JAMES II dari Inggris dan merupakan perlawanan badan legislatif dalam revolusi tak berdarah 1688. Komisi Hukum Internasional PBB kemudian menuangkan dalam rumusan resmi sehingga memberikan kontribusi tercapainya “Universal Declaration of Human Rights” pada tanggal 10 Desember 1948. Pelangaran hak asasi masih terus dilakukan oleh para penguasa. Magna Carta itu sendiri sebenarnya tidak berarti banyak dalam upaya penegakkan HAM masa sekarang. Akhir abad XIX sampai dengan medio abad XX perjuangan penegakkan HAM berfokus pada upaya menghukum para penjahat perang dan mereka yang terlibat dalam perencanaan perang dan penyiapan serta pembunuhan masal atas suatu masyarakat. Proses peradilan-peradilan militer kini berdampak positif bagi hukum internasional yaitu bahwa individu dapat dikenai hukum yang setimpal atas kejahatannya.perbedaan lainnya. Bill of Rights ini sangat individualistik sifatnya dan mementingkan masalah hak daripada kewajiban manusia. Dampak lainnya adalah Resolusi PBB tanggal 11 Desember 1945 yang menyetujui asas hukum yang dipakai dalam kedua pengadilan militer tersebut sebagai konsep HAM. disusun oleh Rakyat Amerika Serikat dan dimasukkan ke dalam konstitusi mereka. ketika para kesatria memaksa Raja Inggris untuk menanda tangani suatu perjanjian yang dikenal dengan Perjanjian Besar (Magna Carta) (Ball. dan pada tahun 1215. Ide HAM itu semula berkembang di Inggris yaitu pada masa Pemerintahan Raja John of England. 20 . Selanjutnya jatuh korban-korban sebagai akibat penindasan manusia atas manusia. Namun upaya ini diwujudkan dengan penggunaan asas retroaktif yang sebenarnya bertentangan dengan asas hukum pidana. Oleh karenanya upaya penegakan HAM terus-menerus dilakukan oleh elit politik dan para intelektual. (3) Deklarasi hak-hak manusia dan warganegara di Perancis (Declaration des droits de l’homme et du citoyen). merupakan hasil dari revolusi Perancis 1789. Pada abad Pertengahan antara lain melalui: (1) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1689. Individu kini dapat dijadikan subjek dan objek hukum internasinal. Proses Peradilan Militer di kota Nurenburg dan Tokyo serta deklarasi-deklarasi tentang kebebasan. (2) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1789. 1973: 100). Naskah ini merupakan perlawanan rakyat terhadap monarkhi absolut. yakni orang hanya dapat dihukum jika telah dibuat peraturan perundangannya. Pada masa ini perjuangan hak asasi manusia sangat dipengaruhi oleh pendapat John Lock dan Jean Jacques Rousseau yang bersifat politis tentang pengertian hak-hak tentang kebebasan. baik semasa abad pertengahan hingga Perang II merupakan pilar bagi Deklarasi Universal HAM.

(3) Kebebasan-kebebasan sipil dan hak-hak politik untuk dapat ikut serta dalam pemerintahan. HAM universal PBB menurut Abdul Hakim Garuda Nusantara (Cassese. (2) Hak-hak milik individu dalam kelompok sosial di mana ia ikut di dalamnya.3. (4) Hak-hak berkenaan dengan masalah ekonomi dan sosial. Perbedaan Persepsi pada HAM Universal Ada perbedaan pandangan atau persepsi dari masyarakat internasional tentang HAM universal. dan bagi Islam asalkan tidak berbeda pendapat sepanjang tidak bertentangan dengan Al-Qur’an. Oleh karena itu negara berhak membatasi apabila situasi menghendakinya. Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia Dari gambaran di atas jelaslah bahwa seusai Perang Dunia II kedudukan pribadi manusia memperoleh pengakuan yang luas dan kokoh dalam hukum Internasional. negara sosialis yang dipimpin Uni Soviet tetap berpendapat bahwa hak-hak asasi telah hilang dari individu dan terintegrasi dalam masyarakat. 5. 3. Apalagi pasal-pasal dalam Deklarasi HAM Universal dipengaruhi oleh faham individualistik negara-negara pemenang PD II. 1997: 92). Pemikirannya adalah bahwa HAM tidak ada sebelum negara ada. yaitu: kelompok universalis dan kelompok komunitarian. Ada dua kelompok utama yang menanggapi masalah HAM. Kelompok universalis. yaitu: (1) Hak-hak pribadi antara lain hak-hak: persamaan. Kedudukan tinggi diberikan kepada kepala adat. Perbedaan konsepsi Barat dengan Timur—dalam hal ini Asia dan Afrika—adalah berkaitan dengan budaya dan agama. Sebagai akibatnya tradisi Asia dan Afrika terkontaminasi dengan tradisi Barat sehingga 21 . 2. Namun untuk membuat deklarasi universal tentang hak asasi manusia membutuhkan perdebatan yang cukup panjang antara blok Barat dan blok Sosialis. hanya 1 pasal yang membahas masalah kewajiban manusia. Timbul perbedaan dalam menerapkan HAM pada masing-masing negara anggota PBB. kemanan dan lain sebagainya. Amerika Serikat—dan Eropa Barat yang merupakan kelompok negara yang memerintah lebih dari separo dunia sampai akhir dekade 20an (Huntington. yaitu negara-negara Barat Modern—Inggris. Perbedaan pandangan itu sebenarnya menyangkut. 3. 5. Perancis. Deklarasi HAM unversal didirikan atas empat tonggak utama. hidup. masalah pandangan hidup dan adat istiadat masing-masing bangsa dan negara. kebebasan. 25 pasal membahas tentang hak manusia sebagai individu. Pemikiran HAM universal juga tidak sesuai—bahkan bertentangan—dengan filsafat bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. Sementara itu. 1994: xv) dapat disimpulkan dari 30 pasal. Bila ditinjau pasal demi pasal.

3. Negara-negara Barat tetap ingin mempertahankan apa yang telah dideklarasikan tahun 1948. yang dengan gigih ingin menegakkan HAM dan selalu memihak Blok Barat Untuk negara-negara yang baru merdeka umumnya tidak sadar dan tetap menghormati bekas penjajahnya. masing-masing region membuat kesepakatan HAM. Namun negara-negara sedang berkembang (NSB)—dikenal juga sebagai Negara Dunia Ketiga (NDK). yang terdiri dari negara baru merdeka dan Amerika Latin—tetap menghendaki perubahan. padahal budaya dan sistem politiknya akan berbeda. Upaya Perumusan Kembali Deklarasi HAM Situasi dan posisi negara-negara anggota Perserikatan bangsa-Bangsa (PBB) antara tahun 1946 – 1948 yang beranggotakan 58 negara terbagi atas 5 blok: (1) Blok Barat. seperti keinginan negara-negara sosialis. negara-negara ini khawatir akan mengganggu stabiltas nasionalnya. (2) hak untuk tidak disiksa. Perbedaan pandangan tersebut sebagai berikut: (1) Universal absolut. Dalam konsep ini disepakati sifat HAM yang tidak boleh dibatasi/diretriksi dan yang boleh dibatasi dalam keadaan darurat. 6 negara sosialis Eropa Tengah dan Timur. Adapun. yang memandang HAM sebagai nilai seperti yang dideklarasikan oleh PBB. (4) anti 22 . (2) Blok Sosialis. yang memandang persoalan HAM sebagai masalah universal. hal yang tidak boleh diretriksi dalam keadaan apa pun ialah: (1) hak atas hidup. Timbul beberapa interpretasi HAM. dan (5) Blok Amerika Latin. Apabila tidak ada pembatasan pasal-pasal tentang HAM universal. (2) Universal relatif.mempersulit perkembangan negara-negara Asia dan Afrika secara lebih modern (Cassasse. Karena ada perbedaan itu. Pandangan ini tidak menghargai masalah sosial budaya yang melekat pada masing-masing bangsa atau negara. 4. termasuk Australia dan New Zealand. 20 negara. 14 negara (tidak termasuk Indonesia): (4) Blok Afrika 4 negara. (3) hak atas kebebasan dan keamanan dirinya. namun juga menjadi masalah nasional. 2008: 222). yang dipimpin Uni Soviet. 5. 14 negara yang umumnya pemenang PD II. Tahap awal melalui kesepakatan—yang sulit— mengenai hak sipil dan politik dengan “Konsep Non-Derogable” (Budiardjo. yang berlaku di wilayah regional sehingga akhirnya adanya koreksi total atas HAM universal. yang memandang secara universal dengan beberapa pengecualian demi suatu alasan tetrtentu. (3) Blok Asia. (3) Komuntarian absolut. (4) Komunitarian relatif. 1984: 70-75).

3. wajib menghormati pikiran dan agama orang lain. (5) sifat kedaluwarsaan tindakan kriminal. (4) hak berpartisipasi dalam politik dalam negara sendiri. (6) hak pribadi di hadapan hukum. Di samping itu masih menambah pasal yang berisikan kewajiban umum. wajib menghormati. (7) hak kebebasan berpikir. 5. (5) hak bekerja dalam kondisi yang adil dan menguntungkan. Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia Pada tahun 1997 suatu organisasi internasional mencanangkan deklarasi tentang kewajiban manusia yang intinya berusaha melengkapi pasal 29 tentang HAM universal. dan (4) Vienna Declaration and Program of Action (1993). Bangkok Declaration—kesepakatan negaranegara Asia—(1993). wajib bekerja dengan penuh kemampuan kita. (2) hak atas kebebasan. (7) hak memperoleh pendidikan. wajib belajar penuh sesuai dengan kemampuan dan membagi pengetahuan serta pengalamannya kepada orang lain. berkeyakinan dan beragama. ada kewajiban menciptakan kondisi human security. Negara-negara yang awalnya ingin berkampanya tentang penegakan HAM secara global berubah menjadi negara yang melakukan kekerasan demi 23 . Cairo Declaration on Human Rights in Islam (1990). berkewajiban berpartisipasi dalam memilih pemimpin terbaik. memiliki hati nurani dan beragama. Kesepakatan itu antara lain: African Charter on Human and Peoples’ Rights (1981). sehingga secara keseluruhan menggambarkan adanya etika global. dikenal sebagai asas non-retroaktif. Hak Asasi Manusia Awal Abad 21 Upaya penegakan HAM di dunia mengalami perubahan. 5. Hasil pemikiran ke 60 tokoh dituangkan dalam deklarasi dan dikenal juga sebagai “Kaidah Emas” (golden rules) antara lain: (1) hak atas hidup. Mereka mendengarkan dari banyak kesepakatan tentang kewajiban yang dibuat oleh NDK melalui pertemuan negara-negara regional. memelihara dan memulihkan bumi serta sumber-sumber alam. 5. Deklarasi ini merupakan gagasan dari 60 tokoh pemikir dan para negarawan. (6) hak kebebasan berfikir. Dengan dasar kesepakatan ini secara berkala dilakukan pertemuan para tokoh hak asasi manusia yang akhirnya dikeluarkan Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia (Universal Declaration of Human Responsibilities). 6. ada kewajiban menghormati hidup. Perubahan ini sehubungan dengan adanya tragedi 11 September 2001 di New York. (8) memperoleh hak menikmati kekayaan alam.pasang badan. 3. (3) hak atas keamanan. Masalah agama dibahas bahwa kita hendaknya meningkatkan toleransi yang mengarah pada pluralisme. ada kewajiban menghormati kebebasan orang lain.

Dari gambaran di atas. Negara Republik Indonesia seperti pada umumnya negara Asia dan negara sedang berkembang. pada dasarnya penegakan HAM tidak mudah dan sering menimbulkan ketidak adilan juga. Oleh karena itu bangsa Indonesia menyatakan bahwa hak asasi manusia merupakan hak dasar yang secara kodrati melekat pada diri manusia dan selanjutnya manusia juga mempunyai kewajiban dasar antara yang satu terhadap lain dan terhadap masyarakat secara keseluruhan dalam kehidupan bermasyarakat. Sesuai dengan amanat UUD 1945 kini Indonesia telah membuat UU no 39/1999 tentang HAM. 6. Selanjutnya dicari paradigma baru. 6. 3. Kekuasaan mahkamah ini sangat besar. memuat kewajiban dasar manusia. Selanjutnya didirikan Mahkamah Pidana Internasional (International Criminal Court) pada tahun 2002. efektif dan tidak menggunakan standar ganda. kejahatan perang dan kejahatan terhadap perikemanusiaan.keamanan dalam negerinya. Dalam UU tersebut selain memuat hak dasar manusia. Dalam UUD 1945 tidak banyak membahas HAM universal kecuali dalam dua hal yakni pernyataan sila keempat Pancasila dan pasal 29. sehingga dibatasi oleh ketentuan bahwa setiap pelanggaran yang akan diajukan untuk diadili di mahkamah ini harus dapat persetujuan Dewan Keamanan. 24 . Upaya penegakan HAM tidak jarang menggerogoti kedaulatan negara baik secara intern maupun extern. Namun satu hal yang tetap berjalan bahwa kejahatan yang akan dituduhkan pada pelaku adalah seperti pada pengadilan di Nuremberg dan Tokyo (1945) yaitu: kejahatan terhadap perdamaian. 1. Hak Asasi Manusia di Indonesia. Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 menunjukkan bahwa HAM Indonesia lebih mendekati HAW. 3. Mahkamah Pidana Internasional harus membuktikan bahwa akan bertindak adil. Selebihnya UUD 1945 membahas masalah Hak Asasi Warganegara (HAW). berbangsa dan bernegara. Pandangan bangsa Indonesia Pandangan bangsa Indonesia tentang HAM agak berbeda dengan HAM universal. di mana HAM universal lebih mengutamakan hak individu daripada kewajiban individu. Bahkan mereka berupaya masuk ke wilayah negara lain dengan dalih ingin memerangi terorisme. yaitu adanya pernyataan “bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa …dst…”. Bangsa Indonesia tetap mengemban tanggung jawab moral dan hukum untuk menjunjung tinggi dan melaksanakan Deklarasi Universal tentang HAM. Banyak negara menyusun hukum anti terorisme yang sedikit banyak mengurangi kebebasan sipil (civil liberties). pendekatan yang dipakai adalah: pendekatan partikularistik relatif.

Beberapa Keunikan UU HAM Indonesia Kekhasan UU No. 39/1999 tentang HAM menyangkut : 1. meski hanya sebatas wacana. masalah anak antara lain (pasal 53. pasal 50 dan pasal 51) 2. 9. 10. pengertian perlindungan lebih menitik beratkan pada perlindungan fungsi reproduksi. Hak atas rasa aman. pengadilan bagi pelanggaran HAM serta pembentukan Komisi Nasional HAM (KOMNAS HAM) yang bertujuan antara lain: mengembangkan kondisi yang kondusif bagi pelaksnaan HAM serta meningkatkan perlindungan dan penegakan HAM guna perkembangan pribadi manusia. 6. Hak wanita Hak anak. Hak asasi manusia yang menjadi kebebasan dasar manusia antara lain memuat pasal-pasal yang menyangkut: 1. Dalam UU tersebut memuat pula hak dan kewajiban masyarakat. eksekutif dan peradilan). 3. 4. Hak atas kebebasan pribadi. Hak memperoleh keadilan. Hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan. 6. Hak mengembangkan diri. pasal 49. 2. 2. Hak untuk hidup. Penjelasan pasal 46 menentukan bahwa harus ada keterwakilan wanita pada ketiga badan (legislatif. Sementara itu. Sebagai tindak lanjutnya dalam kampanye pemilihan umum di Indonesia menjadi issue sentral. 3. pasal 54. 5. dengan memasang nama wanita sebagai daya tarik. Kebebasan menikah dibatasi adanya ketentuan agama. Hal ini menyangkut masalah kehidupan generasi penerus bangsa. pasal 59 dan pasal 60) 3. 7. misalnya dalam hukum perkawinan Islam di mana adanya kewajiban persetujuan wali. Dalam hal ikatan perkawinan seorang isteri punya 25 . 8.kewajiban dan tanggung jawab Pemerintah. Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan. masalah wanita antara lain (pasal 46. kewajiban dasar manusia (pasal 68).

hak dan kewajiban warganegara. Pengantar Setiap negara tentu akan selalu berjuang untuk mewujudkan tujuan nasionalnya (tunas). Kewajiban dan Tanggung Jawab Pemerintah termuat sebanyak 2 (dua) pasal yang membahas masalah kewajiban pemerintah untuk menghormati. menegakkan. Dan ini merupakan bentuk bahwa NKRI telah meratifikasi Convention on The Rights of The Child. mengandung pengertian bahwa warganegara dapat secara spontan membela dan mempertahanan keamanan negara. begitu juga dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). 1. dari UU HAM kita menghendaki suatu kewajiban yang berarti kurang/tidak demokrasi dalam upaya pembelaan negara. Dengan demikian anak tersebut akan terangkat martabatnya. Dan selanjutnya. Pada UUD NKRI 1945 upaya pembelaan negara dan usaha pertahanan keamanan negara (pasal 30). Ini mengandung arti bahwa UUD 1945 menghormati demokrasi dalam upaya pembelaan negara. Kekhasan lain adalah ada salah satu pasal yang menyangkut Kewajiban Dasar Manusia (pasal 68) tersurat “setiap warganegara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara”. dan memajukan hak asasi manusia yang disesuaikan dengan hukum internasional. mengharuskan kepada orang tua untuk mengakuinya dengan tersuratnya melalui pasal 53 ayat (2). Dalam hal hak anak secara tersirat pada pengertian bahwa anak telah dilindungi sejak janin hingga menjadi manusia (dilahirkan). melindungi. Sementara itu. padahal menurut pasal 30 UUD-1945 (asli) dan pasal 27 UUD-2000—sebutan bagi perubahan II— mengisyaratkan ada hak dan kewajiban dalam pembelaan negara. Tunas NKRI tercantum dalam 26 . Ini mengandung arti bahwa negara kita akan menghormati hukum internasional sepanjang dapat diterima oleh negara Republik Indonesia. BAB IV NEGARA DAN SISTEM POLITIK 4.kewajiban dan tanggung jawab yang sama terhadap pembinaan masa depan anak. dan ini tampaknya dipengaruhi HAM universal.

4. Pelaksanaan Bangnas tidak dapat dilakukan secara serempak. Kini pengertian itu diperluas menjadi: “segala urusan dan tindakan mengenai Pemerintahan negara atau terhadap negara lain (KBBI. Untuk melaksanakan tunas melalui pembengunan nasional (Bangnas). Masa Orde Baru rencana bangnas dituangkan dalam suatu Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) yang bernama Garis Besar Haluan Negara (GBHN) yang berisi program pembangunan jangka panjang (PJP) 25 tahun dan program pembangunan jangka sedang (PJS) 5 tahun. Selanjutnya pada bab ini akan membahas masalah politik dan pelaksanaannya di Negara kita. Untuk melaksanakan GBHN tersebut Presiden dibantu Kabinet menyusun Rancangan Pembangunan Lima Tahun (REPELITA) yang dituangkan dalam bentuk Keputusan Presiden (KEPPRES). Di Indonesia. kita kenal adanya kitab Negarakertagama (abad XIII) dan Babad Tanah 27 . melainkan bertahap dan berkesinambungan. 2. Kemenangan Calon Presiden/Wakil Presiden terpilih dapat diartikan sebagai Persetujuan Mayoritas Rakyat pada Visi dan Misi yang dikampanyekan sehingga dapat disamakan sebagai pengganti GBHN. Presiden yang dipilih oleh MPR-RI berkedudukan sebagai mandataris MPR. maka Presiden dibantu Kabinet menyusun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 5 tahun 2004 – 2009 dan dituangkan dalam bentuk Peraturan Presiden (PERPRES) yang dapat disamakan dengan REPELITA. tetapi sebagai gantinya muncul Visi dan Misi pasangan Presiden/Wakil Presiden yang disampaikan mereka pada saat kampanye Pemilihan Presiden. Selanjutnya diartikan sebagai “segala masalah” yang dihadapi anggota polis. Politik sebagai ilmu telah cukup tua dikenal di Yunani sejak tahun 450 SM melalui tulisan Plato dan pemikir di masanya. bertugas dan bertanggung jawab melaksanakan GBHN itu. 2002: 886). Dengan demikian Bangnas yang berpedoman pada Visi dan Misi Presiden dan RPJMN dapat disebut sebagai Politik dan Strategi Nasional. Setelah Presiden terpilih dilantik. Politik dan Perkembangannya Politik dari bahasa Yunani Kuno polis yang berarti kota/negara. Mencius dan Mazhab Legalitas (+ 350 SM). UUD NKRI 1945 tidak ada lagi GBHN yang dibuat oleh MPR. Pelaksaaan program bangnas dikenal sebagai politik nasional dan strategi nasional (Polstranas). Kira-kira pada tahun yang sama di Cina terdapat karya tulis filsuf Confuncius (Kung Fu Tzu). Di India terdapat karya sastra yang membahas masalah kenegaraan yang berjudul Dharmasastra dan Arthasastra (500 SM).Pembukaan UUD 1945 alinea IV.

rasionalisasi wewenang. Sudah barang tentu masalah legitimasi. Untuk melaksanakan tujuan ditentukan kebijakan umum (public policy) yang menyangkut kepentingan bersama masyarakat. dan lain-lain. Namun sayangnya penulisan politik di Asia menjadi mundur sejak abad XIX (Boediardjo. Lebih lanjut kebijakan adalah: penggunaan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang dianggap lebih menjamin terlaksananya suatu cita-cita atau usaha mencapai keinginan yang dikehendaki. Untuk dapat menyelesaikan masalah politik diperlukan kebijakan (policy).Jawi. kebijakan (policy). Kelanjutan pelaksanaan politik biasanya adalah strategi. Namun politik juga dianggap seni seperti dikemukakan oleh Quincy Wright “the art of influencing. sedangkan pembinaan meliputi rangkaian kegiatan: perencanaan. kekuasaan (power). pemeliharaan. Penulisannya berkembang melalui penulisan Jean J. yang semula hanya diajarkan pada sekolah militer Kini strategi juga diartikan sebagai metoda berpikir. para peserta didik tidak hanyut pada percaturan politik yang sering kaliprimordial. Formulasi masalah politik akan menyangkut masalah: negara (state). pengembangan. Karena ketiga masalah terakhir ini makin menjadi pembicaraan yang hangat pada masa sekarang. Dengan 28 . dan pengendalian. manipulating or controlling major groups. Di Eropa sejak abad Pertengahan pengetahuan tentang politik berkembang dan menyebar ke benua lain hingga kini. Strategi merupakan upaya penyelesaian politik dengan cara lain. so as the advantage the purpose of some against the opposition of others” (Chandra. dan disertai asas. John Lock. pengambilan keputusan (decision making). 1979: 5) Sebagai lanjutannya definisi politik menjadi macam-macam: “macam-macam kegiatan yang menyangkut proses penentuan tujuan dan sistem pelaksanaan tujuan”. Thomas Hobbes. Rousseau. deferensi struktur dan perluasan peran serta massa dalam politik akan menjadi bahan bahasan. pembagian (distribution) dan alokasi (allocation). bangsa dan negara. bukan perorangan atau golongan. Hakikat politik: Pembinaan masalah bangsa dan negara. Tulisan-tulisan merekalah yang kini menjadi patokan mengaturan politik masa kini. Dengan demikian politik (politics) adalah segenap kegiatan yang berpengaruh pada alokasi nilai yang mengikat masyarakat untuk dapat memecahkan masalahnya dengan baik. Oleh karena itu dengan memahami politik sebagai ilmu. jalan atau cara dan penggunaan alat dengan sebaik-baiknya. 2008: 5). Dalam pembahasan kuliah ini akan membatasi masalah konsep politik yang berarti kepentingan umum dan politik dalam arti kebijakan (policy).

informasi dan kecakapan politik dari warga negara/rakyat. 2. rakyat telah menyerahkan haknya melalui perwakilan. Penggolongan budaya politik ini. berdasarkan sikap. nilai. Dengan demikian kita akan mengetahui sikap masyarakat dan sekaligus akan dapat Budaya Politik (Mas’oed. tanpa (pada waktu yang sama) berkehendak memperoleh jabatan publik. Struktur Politik atau Kelembagaan Politik Struktur Politik adalah kerangka hubungan formal antara: rakyat-pemerintah-wilayahkedaulatan. 1. Dalam melibatkan diri di bidang politik kelompok ini harus menyalurkan melalui partai politik. melangkah di muka. kebiasaan berpikir strategik belum melekat sebagai bagian dari kepribadian bangsa kita. kelompok kepentingan tidak berusaha menguasai pengelolaan pemerintah secara langsung. 2. 1983: 39) adalah sistem kepercayaan dan sistem nilai yang berwujud suatu pola tingkah laku tertentu baik berupa perbuatan maupun simbol-simbol tertentu di mana tingkah laku dan simbol-simbol tersebut menjadi suatu keadaan yang mewarnai aktivitas politik. 2. Kelompok kepentingan.memperkenalkan pengertian strategi secara dini dapat membiasakan peserta didik untuk berpikir strategik. Pada masa orde lama setiap kelompok kepentingan harus menginduk pada satu partai politik. pemerintahan. Kecuali dalam keadaan luar biasa.Faisal Affif (2003: 123). Kelompok Dengan dikemukakannya teori perjanjian. Atau sikap warga negara suatu negara yang di latar belakangi oleh sistem nilai dan sistem kepercayaan terhadap kehidupan pemerintahan dan politiknya. Budaya Politik Membahas masalah konsep-konsep politik perlu diketahui terlebih dahulu apa itu budaya politik. untuk membentuk mengantisipasi proses politik pada kawasan tertentu. Kelompok kepentingan adalah setiap organisasi yang berusaha memengaruhi kebijakan pemerintah. 2. Sebenarnya rakyat adalah pemegang kedaulatan. Oleh karena itu kelompok kepentingan ini sering disebut sebagai sayap partai politik. Kelompok kepentingan yang terorganisasi akan sangat sulit dibedakan dengan dengan partai politik. 29 . menengadah selaku sang pemenang 4. Rakyat. 4. Akibatnya kita senantiasa berjalan tertatih-taih di barisan belakang bangsa lain (Barat) dan kehilangan kesanggupan untuk menjadi pelopor yang tangguh. Menurut Prof Dr. Dalam kaitan ini struktur yang umum dimiliki oleh sistem politik meliputi: 1.

Indonesia kini memakai sistem bikameral dengan adanya Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) setelah pemilihan umum tahun 2004 (Simak UUD NKRI 1945). nilai-nilai dan cita-cita yang sama. pada kenyataannya badan eksekutif lebih leluasa ruang geraknya dibandingkan badan legislatif. hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang telah ditentukan oleh badan legislatif. Dalam kenyataannya. Tugas badan eksekutif menurut tafsiran tradisional asas trias politika. Tujuan kelompok ini untuk memperoleh kekuasaan politik dan merebut kedudukan politik (biasanya dengan cara konstitusional) untuk melaksanakan kebijakan-kebijakan mereka. Menurut teori yang berlaku maka rakyatlah yang berdaulat. Dikenal sistem bikameral dan sistem unikameral. Selanjutnya timbul kontroversi mengenai perlu tidaknya dibentuk birokrasi.kepentingan ini di Indonesia dikenal sebagai organisasi massa (ormas). 5. mereka ingin tetap menamakan diri sebagai Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). yakni hanya menyangkut kepala negara. namun pada kenyataannya banyak yang tidak ingin disebut ormas. Non Government Organization (NGO) dan lain sebagainya. Badan legislatif adalah badan yang membuat undang-undang. Badan ini didirikan/dibentuk karena makin meluasnya tugas pemerintahan modern. Badan ini melaksanakan tugas mengatur negara /pemerintah. Badan Legislatif. Anggotanya dianggap mewakili rakyat. Oleh karena itu tidak terelakkan perlu ditunjuk kaum ahli. Kaum birokrat secara terus menerus memperluas ruang lingkup 30 . Partai Politik. Badan legislatif dianggap merumuskan kemauan rakyat dengan jalan menentukan kebijakan umum (public policy) yang mengikat seluruh masyarakat. Di negara demokrasi biasanya badan eksekutif terdiri dari kapala negara/kepala pemerintahan. Salah satu penyebab diterbitkannya Maklumat Wakil Presiden no. sehingga tugas-tugas administrasi yang bersifat teknis tentunya tidak dapat ditangani oleh para politisi. Badan Eksekutif. Harold Laski tidak setuju dibentuk birokrasi dan menyebutkan bahwa kekuasaan kaum birokrat tidak mudah dikendalikan oleh lembaga-lembaga demokratis. Birokrasi. 3. Partai politik adalah suatu kelompok terorganisasi yang anggota-anggotanya berorientasi. Salah satu bentuk kebijakan pimpinannya harus bersifat kolektif. beserta menteri-menteri. X tahun 1945 adalah ingin membuktikan bahwa NKRI adalah negara demokrasi. rakyat yang berdaulat ini mempunyai suatu kemauan. kepala pemerintahan dan menteri-menterinya. Dalam naskah ini pengertian badan eksekutif dipersempit. 6. pegawai negeri sipil dan militer. Namun. 4. bentuk dan susunan badan-badan legislatif berbeda pada tiap negara.

3. artinya hanya fungsi pokoknya saja yang dipisahkan sedangkan fungsi lainnya yang bersifat teknis dari ketiga cabang tersebut terjalin satu sama lainnya. Dalam konsep trias politika klasik. Undang-undang Dasar juga dikenal sebagai konstitusi. Pengendalian oleh pemerintah melalui ilmu pengetahuan. 1966. Badan ini dalam konsep politik sebenarnya berperan sebagai penguji Pada kenyataannya. 4. Sedangkan Max Weber yang setuju adanya lembaga ini menyatakan bahwa birokrasi mampu mencapai efisiensi yang paling tinggi dan bentuk administrasi yang paling rasional. usaha serta kebijakan tindakan dari negara tentang pembinaan dan penggunaan secara totalitas segenap potensi nasional. mungkin dapat dilaksanakan sepenuhnya. Namun kita menganut istilah UUD diangkat dari pengertian Grondwet (Belanda) atau Grundgesetz (Jerman) yang mengandung pengertian berarti tertulis. sehingga pada jaman modern ini yang ada adalah distribusi kekuasaan saja. Pemerintahan di Indonesia Membahas sistem politik dan pemerintahan di Indonesia perlu menyimak latar belakang perkembangan politik di jaman modern tidak hanya di Indonesia tetapi di beberapa negara Eropa. Sistem politik di negara kita sangat dipengaruhi oleh proses politik di negara-negara Eropa dan Amerika Serikat. pemisahanan tidak peraturan perundang-undangan (judicial review). 4. 85). UUD 1945 (asli) dapat ditarik kesimpulan bahwa GBHN merupakan gambaran arah politik nasional. karena birokrasi merupakan pelaksana. baik yang masih potensial maupun yang efetif untuk mencapai tujuan nasional. 3. sedangkan istilah konstitusi dianggap undang-undang 31 . Hal ini erat kaitannya dalam perjalanan politik bangsa Indonesa (baru) yaitu sebelum dan setelah Proklamasi 17 Agustus 1945. Hal ini disebabkan bahwa Majelis Permusyawaratan Rakyat yang akan datang tidak akan mengeluarkan Ketetapan MPR RI.kekuasaannya sehingga sulit dikendalikan (Laski. Badan Yudikatif. Ini disebabkan tugas-tugas kenegaraan yang semakin kompleks. 7. Dalam kaitan ini militer adalah bagian dari birokrasi. Undang-undang Dasar. Politik nasional merupakan asas. haluan. 1. ketiga cabang kekuasaan harus benar-benar dipisahkan. Namun mulai tahun 2004 (hasil Pemilu) akan tergambar bahwa arah politik nasional kita tidak/kurang jelas. tetapi langsung di bawah Kepala Negara tidak di bawah Kepala Pemerintahan.

Hukum dasar merupakan perjanjian luhur dari bangsa dalam mendirikan negara. Periode 1950–1959. Namun para Penyusun UUD–1945 mempunyai pandangan mengenai fleksibilitas dengan penjelasan sebagai berikut: UUD hanya memuat aturan-aturan pokok. Terlepas dari pengertian yang bermacam perlu kita ketahui bahwa hakikatnya adalah merupakan hukum dasar dari suatu negara. Terutama bagi negara baru dan negara muda. sedangkan aturan yang menyelenggarakan aturan pokok itu diserahkan kepada undang-undang yang lebih mudah caranya membuat. dengan demikian Pemerintahan bersifat parlementer. Meskipun ketiga UUD tidak menyebutkan adanya partai politik. hanya memuat garis-garis besar sebagai instruksi kepada Pemerintah Pusat dan lain-lain penyelenggara negara untuk menyelenggarakan kehidupan negara dan kesejahteraan sosial. Dalam sejarah ketatanegaraan RI dapat diketemukan banyak kententuan konstitusional yang diketemukan di luar naskah UUD. Jatuhnya Kabinet Syahrir dan adanya Pemberontakan PKI. Untuk melengkapinya institusi politik. Pada periode ini perangkat/lembaga politik belum dapat dipenuhi sebagai syarat suatu Negara. namun kenyataannya partai-partai politik yang memegang peranan penting pada percaturan politik di Indonesia. Menteri tidak bertanggung jawab kepada presiden. artinya setiap saat dapat diubah menurut perkembangan jaman. lebih baik hukum dasar yang tertulis itu hanya memuat aturan pokok.tidak tertulis. Sebagai akibatnya NKRI tidak konsekuen melaksanakan UUD 1945. dikeluarkan Maklumat Wakil Presiden No X yang merupakan jawaban dari tuduhan negara pemenang perang. Pada periode ini demokrasi parlementer makin menonjol hal ini disebabkan alam politik dunia sedang dalam pertarungan 2 blok (Barat dan Timur). c. di mana setiap hukum yang diciptakan harus mengacu pada hukum dasar. a. Dalam kurun waktu tersebut Pemerintahan parlementer dihentikan oleh Presiden sehubungan adanya keadaan darurat. b. meskipun 3 syarat utama telah ada. mengubah dan mencabut. Periode 1945-1949. Negara Kesatuan Republik Indonesia dianggap sebagai jelmaan fasis “baru”. bahkan ada peraturan yang sama sekali di luar naskah UUD. Hal ini karena 32 . masyarakat kita sibuk menghadapi pergolakan revolusi. yaitu pada saat adanya penculikan PM Sutan Syahrir. Perubahan UUD di Indonesia dianggap kaku karena forum untuk penentuannya harus 2/3 anggota hadir.

pembuatan GBHN singkat dan tidak begitu jelas. Pada masa Orde Reformasi tampaknya agak “kacau”. Pada saat pelantikan/pengesahan Anggota MPR/DPR (baru) pada bulan Oktober mereka telah menerima rancangan GBHN dari Presiden. Jumlah anggota badan eksekutif + 20 orang sedangkan anggota legislatif dapat mencapai 1000 orang.d. Namun berdasarkan amandemen IV pada sidang tahunan MPR. (6) demokrasi. bagian ketiga telah dihapuskan. Sementara itu. (4) negara republik. sehingga dapat mengoreksi rancangan GBHN mendatang. 2. Dalam sistem presidensiil menteri merupakan Pembantu Presiden. Badan Eksekutif. pada masa persidangan MPR para anggota MPR membahas rancangan yang telah cukup lengkap dan siap. (2) hak asasi manusia. Pada masa Orde Baru (1966-1998). UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. e. Pembuatan Rancangan GBHN oleh Dewan Pertahanan Keamanan Nasional beserta tokoh masyarakat dan perguruan tinggi. sedangkan dalam sistem parlementer dipimpin oleh oleh Perdana Menteri. Dari 4 kali perubahan jelas arah negara kita menuju kepada negara federal. 33 . Lembaga Tinggi Negara yang belum ada. Dalam arti luas badan Eksekutif meliputi birokrasi (pegawai negeri dan militer). Dasar pemikiran ini adalah bahwa “raja tidak dapat bersalah”. Batang Tubuh. melaksanakan UUD-1945 secara murni dan konsekuen. UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup: Pembukaan. (5) negara hukum. Kekuasaan eksekutif biasanya dipegang oleh Kepala Negara (Presiden) dan para menteri. 4. 3. (3) negara kesatuan/persatuan. dan Penjelasan-penjelasan. dibentuk melalui UU. berbangsa dan bernegara yang meliputi: (1) hak asasi bangsa/rakyat merdeka. (7) sistem pemerintahan negara. f. Pemerintah RI berupaya. Terbukti dengan perubahan pasal yang intepretasinya mengarah ke federalisme yaitu pasal 2 ayat (1) UUD 1945 (baru) menyebutkan bahwa MPR terdiri dari anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD). Demikian pula pasal 3 UUD-1945 (tentang Ketetapan Garis Besar Haluan Negara) dibuat rancangannya sejak dini. yang nampaknya kurang dikaji secara ilmiah. Demikian juga Badan Pekerja MPR berupaya memonitor apakah GBHN yang sedang berjalan dapat dilaksanakan dengan tepat. Pada masa ini amandemen UUUD-1945 telah dilakukan sebanyak 4 (empat) kali. dan (8) penyelenggaraan negara.

pada masa modern pemisahan seperti yang dikehendaki oleh asas trias politika tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya. 3. tetapi menghendaki demokrasi langsung. hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang dirumuskan dan menyelenggarakan undang-undang yang dibuat oleh badan legislatif. DPR Sementara: 1950 – 1956. amnesti dan lain sebagainya). 3. Sistem bikameral (dua majelis) biasanya ada pada negara federal sedangkan pada sistem uni kameral biasanya pada negara kesatuan. hak interpelasi. Sementara itu. Beberapa masalah yang perlu dicermati antara lain: Sistem Satu Majelis dan Sistem Dua Majelis. 4. Oleh karena itu wewenang badan eksekutif menjadi lebih luas. Rousseau ada Volonte Generale/general will pada rakyat. (2) administratif (melaksanakan UU dan penyelenggaraan administrasi negara).Tugas badan eksekutif berdasarkan tafsiran tradisional asas trias politica. Menurut Jean J. DPR Peralihan: 1959 – 1960. Indonesia secara tidak langsung kini pada sistem bikameral (adanya DPR dan DPD). Badan Legislatif di Indonesia adalah : 34 . Badan ini bertugas membuat undang-undang atau “to legislate”. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Volksraad: 1912 – 1942. Fungsi Badan Legislatif adalah Sebagai fungsi kontrol DPR memiliki: hak tanya. (4) yudikatif (memberi grasi. Rousseau tidak setuju adanya DPR. Badan Legislatif. Namun. Jean J. permasalahan ini hanya dapat terjadi apabila jumlah rakyatnya sedikit. serta (5) legislatif (merancang UU dan membimbingnya dalam badan perwakilan rakyat sampai menjadi UU). Keberhasilan pelaksanaan menuju welfare state tergantung dari kreatifitas dan kemampuan para eksekutif. DPR Gotong Royong (Demokrasi Terpimpin): 1960-1966. fungsi legislatif dan fungsi control. (3) militer (mengatur TNI. DPR dan Senat RIS: 1949 – 1950. menyelenggarakan perang serta keamanan). Sesuai dengan Pancasila kita menghendaki adanya DPR seperti tersurat pada sila keempat. Komite Nasional Indonesia: 1945 -1949. Wewenang Badan Eksekutif kini mencakup beberapa bidang: (1) diplomatik (hubungan dengan negara lain). Parlemen Inggris merupakan DPR yang tertua di dunia. Oleh karena itu disebut Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). hak angket dan mosi. Menurut teori yang berlaku rakyatlah yang berdaulat. Anggota dianggap mewakili rakyat. DPR Hasil Pemilu: 1956 – 1959.

Keadilan serta hati nurani hakim dapat dijamin dari rasa takut. Badan ini dikenal sebagai Mahkamah Agung. Oleh karena itu ajaran Trias Politika murni diartikan sebagai distribution of powers. Hal ini terbukti dengan dikeluarkannya UU no 19/1964 tentang Ketentuan Pokok Kekuasaan Kehakiman. Mahkamah Agung pada beberapa negara yang menggunakan koncep “judicial review”. 3. badan ini lebih hanya dikaji pada ilmu hukum daripada ilmu politik. Pemisahan itu meliputi fungsi. DPR dan DPD hasil Pemilihan Umum 2004 4. Berhubung dengan itu harus diadakan jaminan bahwa dalam undang-undang tentang kedudukan para hakim. yang salah satu pasalnya menyatakan bahwa Presiden dapat ikut campur dalam soal pengadilan. Dalam teori klasik Trias Politika. Kebebasan badan yudikatif di Indonesia dapat ditemukan melalui Penjelasan UUD-1945 (sebelum amandemen). tugas dan pranata. 4.8) 9) 10) DPR Gotong Royong (Demokrasi Pancasila): 1966-1971. Hak ini terkait dengan falsafah. Masa orde baru telah ada perubahan undang-undang tentang badan yudikatif dengan digantinya UU no. Meskipun sering tidak jelasnya pemisahan kekuasaan. Dalam pembahasan yang lebih tepat. adalah adanya hak penguji pada lembaga yudikatif. Berdasarkan pasal 10 Hak Asasi Manusia Universal setiap orang berhak diadili oleh pengadilan yang tidak memihak. Namun pada masa demokrasi terpimpin terdapat penyelewengan terhadap asas kebebasan. namun pada dasarnya kebebasan Badan Yudikatif sangat diharapkan. yang menyatakan bahwa “Kekuasaan kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka”. Badan Yudikatif. bahwa peraturanperundang-undangan yang lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan-perundanganundangan yang lebih tinggi. artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah. DPR hasil Pemilihan Umum. Banyak para pakar berpendapat bahwa keputusan Mahkamah Agung hampir selalu mempunyai dampak politik pada suatu negara. namun biasanya secara umum diintepretasikan bahwa adalah hak setiap Mahkamah Agung untuk mengujinya. 19/1964 dengan UU no 14/1970 tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Kekuasaan 35 . 1971-2004 secara periodik. pada negara-negara demokrasi ada pemisahaan kekuasaan secara mutlak. banyak berperan dalam politik. Judicial Review sering tidak tertuang dalam Konstitusi suatu negara. Suatu ciri khas yang terdapat pada kebanyakan negara. namun pada jaman modern ini pemisahan secara mutlak tidak dapat dilaksanakan. Karena dari kebebasan Badan Yudikatif dapat dijamin akan ketidakberpihakan hakim dalam membuat suatu perkara.

4. Pada undang-undang ini secara implisit tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. Australia. sejumlah partai politik. Kanada. akan memudahkan timbulnya anarki. Oleh karena demokrasi tidak diwariskan melainkan harus diajarkan (democracy is not an inharritage but should be learned) Perwujudan sistem demokrasi akan berbeda pada berbagai negara : 1. Demokrasi 4. Pada mayarakat yang terdiri dari imigran dan keturunan mereka seperti Amerika Serikat. Pada masyarakat yang homogen seperti Jerman. karena UUD-1945 tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. Hakekat inilah yang didambakan oleh rakyat. 4. namun pada kenyataannya tidak mudah dilaksanakan. 1. Jepang 3. 4. mayoritas bangsa maka sistem pemerintahan itu dinamakan demokrasi. Latar Belakang Salah satu sifat negara adalah memaksa kehendaknya agar dalam pengaturan bangsa dapat berjalan sesuai dengan aturan (law and order). 2. Pada masyarakat majemuk yaitu penduduknya beraneka ragam golongan seperti India. peradilan. Filipina. Apabila tidak ada ketentuan yang disepakati bersama mengenai pranata-pranata yang dibenarkan dalam kegiatan sistem politik suatu Negara. Oleh karena itu hakekat demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat untuk rakyat dan kepada rakyat (of the people. Tidak mudahnya dilaksanakan karena golongan mayoritas yang berkuasa sering tidak mengindahkan hak-hak minoritas dan sering berakibat konflik dengan kekerasan/perang (Wrights. Oleh karena itu hak menguji melalui Ketetapan MPR. 1941: 6). Apabila sistem politik secara berkala memungkinkan penggantian Pemerintah : Harus ada seperangkat keyakinan yang mengesahkan kehadiran pranata-pranata tertentu seperti: DPR.Kehakiman. yang berdasarkan amandemen baru MPR tidak berhak mengeluarkan 4. pers. Ciri-ciri Sistem Demokrasi Pada umumnya ciri-ciri demokrasi sebagai berikut: 1. to the people). Indonesia. 36 . 4. 2. Dalam melakasanakan law and order negara Jika hukum dibuat atas kehendak hendaknya melaksanakan sesuai kehendak mayoritas bangsa. by the people.

3. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang diakui sebagai tokoh sah. berusaha berjuang untuk dapat menempati kedudukan-kedudukan dalam pemerintah. sehingga pengaruh rakyat menjadi kecil. dalam sistem demokrasi terdapat pemilihan lain yang biasanya dilakukan secara berkala untuk memiliki : a. Menteri. Pejabat-pejabat pemerintah tertentu atau Memilih anggota-anggota masyarakat yang diharapkan mewakili rakyat dalam pemilihan pejabat-pejabat tersebut 5. Berkaitan dengan itu. 6. harus diakui adanya hak menyatakan pendapat baik secara lisan. agar mereka berada dalam keadaan yang memungkinkan mereka melaksanakan pemerintahan sesuai dengan apa yang mereka anggap baik. Kekuatan Pertama: perkembangan ekonomi yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh sumber nafkah sendiri dan melepaskan diri dari golongan asalnya. 4. dalam pertemuan-pertemuan dan media masa elektronik. Kekuatan Keempat: perkembangan kebudayaan nasional yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat berpedoman pada : 37 . maupun secara tertulis melalui media cetak. Tanpa kehadiran pemimpin-pemimpin tandingan. Perkembangan Sistem Demokrasi Perkembangan Sistem Demokrasi dipengaruhi oleh kekuatan pembauran anggota masyarakat yang berbeda-beda: 1. Walikota. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang menempati kedudukan dalam pemerintahan untuk masa jabatan tertentu seperti Presiden. b. 4. Masalah adanya golongan-golongan penduduk yang tidak ikutserta dalam pemilihan umum 4. 3. Gubernur. 2.2. kekuasaan pemerintahan cenderung bertambah besar. Agar masing-masing golongan dapat diketahui oleh pemerintah dan anggota masyarakat lain. Kekuatan Ketiga: perkembangan hukum yang dengan jelas menyatakan hak dan kewajiban masing-masing anggota masyarakat sebagai warga negara yang semakin sama bagi semua warga negara. Kekuatan Kedua: perkembangan pendidikan yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh pengetahuan dan keterampilan untuk berpikir sendiri dan membuat keputusan sendiri mengenai dirinya. 4. 3. Bupati dan lain sebagainya.

seperti pada adat Mingkakabau yang mengetengahkan “tigo tungku sajorangan”. yaitu masyarakat yang terbatas jumlahnya di seluruh kepulauan Indonesia: 1. 7. pedesaan yang bersangkutan. Pimpinan pemerintahan masyarakat pedesaan berusaha untuk sungguh-sungguh menjalankan pemerintahan sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh sekalian warga masyarakat. Demokrasi di Masyarakat Pedesaan Indonesia Demokrasi sudah lama terwujud sebagai tradisi masyarakaat pedesaan. menggugat keputusan itu. Para anggota masyarakat senantiasa dapat menyaksikan sendiri keputusan-keputusan yang dibuat oleh pemimpin-pemimpin mereka dan bilamana perlu dianggap menyimpang dari kesepakatan bersama. Suatu keputusan pimpinan yang dianggap tidak didasarkan atas kesepakatan bersama dianggap tidak sah. Dalam kesepakatan (pembuatan keputusan) tidak jarang yang menggunakan sistem perwakilan yang terdiri dari 3 (tiga) kelompok yakni penghulu adat. Beberapa masyarakat pedesaan Di kepulauan Indonesia yang amat luas ini terdapat keanekaragaman masyarakat pedesaan. berkenaan dengan: Hanya warga masyarakat pedesaan itu dianggap orang yang mempunyai hak untuk ikut serta dalam kegiatan politik di masyarakat 38 . Masing-masing masyarakat pedesaan merupakan kesatuan sosial tersendiri.a. orang luar dari masyarakat pedesaan itu dianggap orang asing. c. 4. 6. Kepentingan-kepentingan bersama biasanya dibicarakan bersama. 4. mereka tidak dapat bertindak tanpa dukungan dari masyarakat pedesaan ini. d. ulama dan cerdik pandai. 5. b. 2. 4. 3. Kepercayaan yang sama Pengetahuan yang sama Nilai-nilai dan aturan yang sama Termasuk pedoman yang mengatur sistem politik negara yang bersangkutan 4. Para pemimpin pedesaan terikat pada kesepakatan-kesepakatan yang dicapai dalam penyelenggaraan pemerintahan pedesaan. 8. dimusyawarahkan oleh warga masyarakat pedesaan yang bersangkutan yang kemudian bersepakat mengenai apa yang dianggap sebagai kepentingan bersama dan bagaimana kepentingan itu diupayakan.

dan Penjelasan-penjelasan. Dasar/landasan penentuan kebijakan. 5.1. 6. 7. bersangkutan. berbangsa dan bernegara yang meliputi : 1. kerajaan-kerajaan. yang mengakibatkan kehadiran pejabat-pejabat yang berasal dari luar masyarakat pedesaan tersebut. 4. 2. Kebijakan para pemimpin masyarakat pedesaan tidak lagi seluruhnya didasarkan atas kesepakatan para warga masyarakat pedesaan yang 39 . 2. Kebijakan tindakan para penyelenggara negara melaksanakan konsep tersebut. lebih luas/kuat dari pada masyarakat pedesaan yang bersangkutan. 3. 8. 3. Batang Tubuh. masyarakat-masyarakat pedesaan telah menjadi bagian dari negara-negara pribumi. Demokrasi. Namun berdasarkan amandemen keempat pada sidang tahunan MPR. Konsep-konsep tersebut secara berlanjut dari kurun waktu ke waktu telah dilaksanakan oleh penyelenggara negara. 5. Masalah-masalah yang dihadapi bersama dan sebagainya. Konsep-konsep dasar penyelenggaaraan bernegara telah dilaksanakan sejak berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia hingga kini. sangat dipengaruhi berbagai faktor seperti: 1. Negara Hukum. Penyelenggaaraan Negara. 4. Jumlah penduduk. atau tuntutan agar pimpinan masyarakat pedesaan tunduk dalam berbagai hal pada pejabat-pejabat dari satuan politik yang lebih besar. Negara Kesatuan/Persatuan. Demokrasi Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup : Pembukaan. Hak asasi bangsa/rakyat merdeka. Sistem Pemerintahan Negara. Hak asasi manusia. Bagian ketiga telah dihapuskan. 4. Kemudian di berbagai daerah. UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. termasuk konsep demokrasi. Nilai-nilai dan aturan-aturan yang dianggap berlaku dalam kegiatan politik. Negara Republik.

Ilmuwan politik dan militer menyebutnya sebagai geopolitik. Kurun waktu atau periodisasi dapat disusun sebagai berikut : 1. namun diartikan lebih luas (telah dibahas pada Bab III). Periode 1988 – hingga kini masa berlakunya UUD NKRI 1945 (reformasi) Oleh karena itu konsep demokrasi pada setiap periode perlu dikaji secara cermat. dan accountability. Untuk dapat mempertahankan ruang hidupnya bangsa harus mempunyai kesatuan cara pandang yang dikenal sebagai wawasan nasional. selanjutnya pengertian negara tidak hanya wilayah tempat tinggal. BAB V WILAYAH SEBAGAI RUANG HIDUP 5. tercapainya perwakilan politik. Periode 1950 – 1959 masa berlakunya Konstitusi RIS (s/d 16 Agustus 1950) dan berlakunya UUDS 1950 (17Agustus 1950 – 5 Juli 1959). tt: 66). Hasil evaluasi yang telah dilakukan. kebersamaan. 2. Partisipasi Rakyat. 3. 4.2. 3. Periode 1959 – 1965 masa berlakunya UUD 1945. Oleh karena itu. Faktor demokrasi: Kebebasan. Secara hakiki demokrasi merupakan : 1. Latar Belakang Menurut Ir. serta pendidikan Politik. keteraturan. Peristiwa atau kondisi yang dihadapi pada kurun waktu itu baik situasi kondisi dalam negeri. 4. sirkulasi elite politik. 40 . 5. Pemilihan umum berfungsi sebagai: Legitimasi politik. Soekarno di hadapan Sidang BPUPKI (Setneg. maupun pengaruh dari luar negeri. 1. 2. 3. setelah membangsa orang menyatakan tempat tinggalnya sebagai negara. perebutan ruang menjadi hal yang menimbulkan konflik antar antar manusia hingga kini. orang dan tempat tidak dapat dipisahkan. Periode 1966 – 1997 masa berlakunya UUD 1945 (masa ORBA). Tindakan yang dilaksanakan. Karena orang dan tempat tinggal tidak dapat dipisahkan. Periode 1945 – 1949 masa berlakunya UUD 1945.

Sebelum membahas masalah geopolitik (suatu negara) perlu mendalami ciri khusus negara berdasarkan bentuk geomorfologinya. Menurut regim hukum laut lama. yaitu pada konstalasi wilayah secara utuh (darat. “Negara Kepulauan” berarti suatu Negara yang seluruhnya terdiri dari satu atau lebih kepulauan dan dapat mencakup pulau-pulau lain. pandangan hidup. Untuk dapat melaksanakan wawasannya bangsa perlu menyusun konsep geostra-tegi. disamping membahas sejarah terjadinya konsep wawasan nasional perlu membahas pula teori geopolitik serta implementasinya pada negara kita. Akibat ketentuan ini. Oleh karenanya membahas geopolitik tidak lepas membahas geostrategi. Hal ini berkaitan erat dengan profil diri bangsa (sejarah. Selanjutnya berkem-bang konsep politik (dalam arti distribusi kekuatan) pada hamparan geografi negara. Strategi sendiri merupakan bagian dari politik. Kedua unsur pokok inilah yang harus diperhatikan dalam pembuatan konsepsi geopolitik bangsa dan negara. budaya) dan geografi. (b) negara pantai (coastal archipelago). Kini pengertian asas Negara kepulauan. Konsepsi ini dikenal sebagai geopolitik. (c) Negara kepulauan (archipelago). sehingga tidaklah berlebihan bahwa geopolitik sebagai ilmu “baru” dicurigai sebagai upaya pembenaran pada kosepsi ruang (Sunardi. Oleh karena itu dalam membahas masalah wawasan nasional. laut menjadi pemisah dari pulau-pulau. Perjuangan berkat dukungan negara-negara nasional baru yang memiliki wilayah gugusan pulau. Konsep wawasan kebangsaan tentang wilayah mulai dikembangkan sebagai ilmu pada akhir abad XIX dan awal abad XX. Oleh karena itu sejak 1957 Pemerintah Republik Indonesia memperju-angkan agar asas kepulauan diperbaharui dan baru berhasil tahun 1982. hal ini seperti diungkapkan dalam teori para panglima perang. sedangkan strategi adalah ilmu/seni untuk memenangkan perang. negara Indonesia dan banyak negara nasional baru (pasca Perang Dunia II) menjadi tidak utuh. laut dan udara) dan perilaku manusia menghadapi tantangan berdasarkan bentuk geografinya. adalah (UNCLOS 1982.Konsep wawasan nasional setiap bangsa berbeda. pasal 46): a. (2) Berbatasan dengan laut. Negara (dalam arti wilayah) dapat dibedakan: (1) Dikelilingi daratan (land lock country). 41 . Clauswitz menyatakan “Perang merupakan kelanjutan dari politik. yang pada mulanya membahas geografi dari segi politik negara (state). 2004: 157). ideologi. yang dapat dibedakan: (a) negara pulau (oceanic archipelago).

2. letak. Sedangkan perang menurut Carl von Clausewitz. Dari sejarah dunia kita ketahui bersama 42 . 5. Strategi itu sendiri semula banyak dikembang-kan oleh kaum militer yaitu: bagaimana memenangkan perang. yang pada awalnya diartikan sebagai geopolitik untuk kepentingan militer. yaitu ilmu atau seni tentang jenderal (the art of generalship). atau secara historis dianggap sebagai demikian. (2) Berada diantara dua benua (Asia dan Australia) dan dua lautan (Lautan India dan Lautan Pasifik) sehingga tepatlah bila dinamakan Nusantara (nusa diantara air). Kekuatan sosial yang terbina dengan baik secara persuasif akan mampu mengajak masyarakat untuk membangun kekuatan fisik untuk kesejahteraan dan keamanan negara dan bangsa. 1985: 393). perairan dianta-ranya dan lain-lain wujud alamiah yang hubungannya satu sama lainnya demikian eratnya sehingga pulau-pulau. dan sumber daya alam) suatu negara untuk membangun dan membina negara. falsafat dan sejarah bangsa) secara ilmiah berdasarkan cita-cita bangsa. Para penyelenggara pemerintah nasional kini menyusun pembinaan politik nasional berdasarkan kondisi dan situasi geomorfologi dan unsur-unsur lain (penduduk. perairan dan wujud alamiah lainnya itu merupakan suatu kesatuan geografi. ekonomi dan politik yang hakiki. Untuk melaksanakan konsepsi Wawasan Nusantara. iklim. tt: 66). Hal ini tentunya berkaitan dengan arti strategi itu sendiri. dengan alasan: (1) Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara kepulauan (Setneg RI. luas. Geopolitik Indonesia dinamakan Wawasan Nusantara. Sedangkan geostrategi diartikan sebagai pelaksanaan geopolitik dalam Negara (Poernomo. disusun konsepsi geostrategi yang diberi nama Ketahanan Nasional. 1972).b. termasuk bagian pulau. “kepulauan” berarti suatu gugusan pulau. Dalam konsepsi ini bangsa Indonesia menguta-makan pembangunan kekuatan sosial sebagai prioritas utama dan pembangunan kekuatan fisik prioritas selanjutnya (Lemhannas 1980: 227). (3) Keunikan lainnya adalah bahwa wilayah nusantara berada di Garis Khatulistiwa dan diliwati oleh Geo Stationary Satelite Orbit (GSO). adalah penyelesaian politik dengan cara lain (Paret. Geopolitik dan Geostrategi serta Implementasi Istilah geopolitik semula sebagai ilmu bumi politik kemudian berkembang menjadi pengetahuan tentang sesuatu yang berhubungan geomorfologi (ciri khas negara yang berupa: bentuk.

Jadi pemikiran strategi kini diartikan bagaimana kita akan memenangkan pasar untuk keperluan produk kita dan sekaligus untuk meyakinkan kita bahwa bahan baku dapat terjamin lebih lama (sampai lebih dari 20 tahun) dari awal perhitungan kita. Pan Eropa Afrika (Jerman). Friedrich Ratzel (1844-1904). 5. Lebih lanjut geostrategi didefinisikan sebagai: Kebijakan untuk me-nentukan sarana-sarana. bahkan para ahli pendidikan. untuk itu diperlukan kekuatan darat yang memadai. Teori yang dikemukakan adalah teori Ruang yang konsepsinya dipengaruhi oleh ahli biologi Charles Darwin. Ia menyamakan negara sebagai makhluk hidup yang makin sempurna serta membutuhkan ruang hidup yang makin meluas. 3. Teori Daerah Jantung (dikenal pula sebagai wawasan benua). Sebagai akibatnya geostrategi menjadi upaya menguasai sumber daya (terutama sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui) untuk tujuan kelangsungan hidup bangsa. harus kuasai Daerah Jantung. Karl Haushoffer (1869-1946). jika ingin menguasai dunia. industrialis. Teori ahli geografi ini mungkin terkandung agar negara lain selalu berpaling pada pembentukan kekuatan darat. Beberapa Pandangan Para Pemikir Geopolitik Sebelum membahas wawasan nasional terlebih dahulu perlu pembahasan tentang beberapa pendapat dari para penulis geopolitik: 1.bahwa para pemimpin negara dimasa lampau selalu berasal dari kalangan militer. Pan Asia Timur (Jepang). (d) Pan region terdiri dari Pan Amerika (USA). yang pada pokoknya menyatakan bahwa negara adalah satuan politik yang menyeluruh serta sebagai satuan biologis yang memiliki intelektualitas. Dari pembagian daerah inilah kita dapat segera tahu percaturan politik masa lalu (yang sedikit rasis) dan masa depan. serta bagaimana kita menggunakannya seefektif mungkin (Pearson. Dengan kekuatannya mampu ekploitasi negara “primitif” agar negaranya dapat swa sembada. Namun kini istilah strategi lebih populer pula di kalangan ekonom. setiap region dipimpin satu bangsa yang unggul. Beberapa pemikir sering menyebutnya sebagai Darwinisme sosial. Teori Ruang dan Kekuatan. Menurutnya. untuk mencapai tujuan politik dengan memanfaatkan konstelasi geografi. (b) autarki (swasembada). 1990: 22). dikenal pula sebagai Teori Pan Regional: (a) lebensraum (ruang hidup) yang cukup. Pendapat ini dipertegas Rudolf Kjellen (1864-1922) dengan teori kekuatan. 2. Dengan demikian tidak mengganggu 43 . Pan Rusia India (Rusia). Sir Halford Mackinder (1861-1947). 2. 1. (c) dunia dibagi 4 Pan Region.

7. (b) Menggunakan kombinasi kekuatan darat. udara untuk kuasai dunia. sumber daya alam banyak terdapat di laut. Teori Kekuatan Maritim yang dicanangkan oleh Raleigh. 2/12 pulau dunia (Eropa. Asia Selatan. Sebagian Mongolia. oleh karena itu harus memiliki armada laut yang kuat. Amerika/Benua Baru. Awal abad XX merupakan kebangkitan ilmu pengetahuan penerbangan. (d) Wilayah Amerika yang paling ideal dan menjadi negara terkuat. menyebutkan bahwa kekuatan udara mampu beroperasi hingga garis belakang lawan serta kemenangan akhir ditentukan oleh kekuatan udara. (c) Daerah Rimland akan lebih besar pengaruhnya dalam percaturan politik dunia dari pada daerah jantung. (2) daerah terdiri: (a) Daerah Jantung (heartland). Spykman (1893-1943). bertepatan dengan kebangkitan armada Inggris dan Belanda yang ditandai: dengan kemajuan teknologi perkapalan dan pelabuhan serta semangat perdagangan yang tidak lagi mencari emas dan sutera di Timur semata-mata (Simbolon. Kedua orang ini mencita-citakan berdirinya Angkatan Udara. yaitu: Heartland. Giulio Douhet (1869-1930) dan William Mitchel (1879-1936). paling tidak menyewanya. Afrika). terutama dalam membagi daerah. Sementara itu. Nicholas J.pengembangan armada laut Inggris. Oceanic belt dan New World (benua Amerika). Bangsa Indonesia. 5. Wawasan bangsa Indonesia tersirat melalui UUD 1945 antara lain: (a) Ruang hidup bangsa terbatas diakui internasional. Asia. Tentang pembagian daerah dapat disimpulkan: (1) dunia terdiri: 9/12 air. 44 . Laut untuk kehidupan. Asia Timur. (b) Setiap bangsa sama derajatnya. dan (c) Bulan Sabit Luar (outer cresent) meliputi: Afrika. Offshore continents belt (rimland). Australia. Mahan. 1/12 pulau lain. (b) Daerah Bulan Sabit Dalam (inner cresent) meliputi: Eropa Barat. 8. Siberia. terletak di pulau dunia yaitu: Rusia. Raleigh: Siapa yang kuasai laut akan kuasai perdagangan dunia/kekayaan dunia dan akhirnya menguasai dunia. Teori Daerah Batas (Rimland theory). Dalam teorinya. Menurut Sir W. 1995: 425). Eropa Selatan. menurut Alfred T. Sir Walter Raleigh (1554-1618) dan Alfred Thayer Mahan (1840-1914). oleh karena harus dibangun armada laut yang kuat untuk menjaganya. Timur Tengah. laut. Dalam teorinya tersirat bahwa: (a) Dunia menurutnya terbagi 4 daerah. 6. Pada masa ini pula lahir tentang pemikiran hukum laut internasional yang berlaku sampai tahun 1994 (setelah UNCLOS 1982 disetujui melalui SU PBB). Sebagai tindak lanjut maka Inggris berusaha menguasai pantai-pantai benua. Teorinya dipengaruhi oleh Mackinder dan Haushoffer.

berkewajiban menjaga perdamaian dunia, (c) Kekuatan bangsa untuk mempertahankan eksistensi dan kemakmuran rakyat. 5. 2. 2. Geopolitik dalam Praktek Kenegaraan Dari teori geopolitik timbul upaya membuat perbatasan wilayah negara yang dikenal sebagai boundary. Pemikiran maritim dari Mahan, bahwa kekuatan negara tidak tergantung dari luas faktor daratan dengan isinya namun tergantung pula faktor luasnya akses ke laut berikut bentuk pantainya. Bentuk pantai yang memudahkan pengembangan menjadi pelabuhan besar membentuk masyarakat yang kosmopolitan. Oleh karena itu Mahan berpendapat bahwa ada 4 (empa) faktor yang harus diperhatikan yaitu: 1. Situasi geografi, yaitu topomorfologi yang dikaitkan dengan ada tidaknya akses ke laut dan penyebaran penduduk. 2. Kekayaan Alam dan Zona Iklim, yaitu faktor yang mengkaitkan kemampuan industri dengan kemandirian penyediaan pangan. 3. Konfigrasi Wilayah Negara, yang sangat memengaruhi karakter rakyat dan orientasi wawasannya. 4. Jumlah Penduduk Lebih lanjut Mahan menaruh perhatian pada konfigurasi wilayah negara serta pengaruhnya pada karakter rakyat. Karakter orang pegunungan akan berbeda dengan rakyat di daerah dataran rendah maupun di daerah kepulauan. Pendapat Mahan ini dikembangkan oleh Ratzel yang menyatakan bahwa agar negara menjadi kuat dibutuhkan daratan yang luas dan akses ke laut. Dari pendapat ini pada abad XX Jerman berupaya memperluas daratan ke arah Timur dengan semboyan “Drang nach Osten”. Pemikiran geografi politik sampai pada akhir abad XIX didominasi oleh pendapat Ratzel dan Mahan yang menganggap negara sebagai organisme dan memengaruhi perilaku kehidupan manusianya. Para penulis geopolitik memandang bahwa wilayah suatu negara merupakan hal yang utama yang harus diperhatikan dalam menyusun strategi negara. Tokoh-tokoh penganut paham determinis dalam tulisannya menerbitkan doktrin kekuatan. Pada permulaan abad XX banyak penulis Perancis yang beranggapan bahwa negara sebagai organisme hidup memiliki moral dan spiritual sehingga negara bukan merupakan suatu ruang

45

hampa. Dalam negara ada semangat nasionalisme, yang berupa antara lain: rasa kebangsaan, faham kebangsaan, cinta tanah air. Rudolf Kjellen menamakan pengetahuan geopolitik menjadi Science of the State. Pengetahuan yang melahirkan ajaran untuk mengantisipasi berlakunya hukum alamiah tentang organisme pada negara. Menurut Kjellen akan muncul beberapa negara besar saja yang memengaruhi negara kecil. Bila dikaitkan pada masa itu maka negara yang akan menjadi besar adalah negara yang memiliki jalur-jalur pelayaran niaga. Dengan bertitik tolak pada doktrin wawasan maritim dari Raleight, Inggris mengembangkan kekuatan maritim dengan menguasai pantai-pantai sepanjang Eropa, Asia, Afrika dan Amerika untuk dapat mempertahankan “the life line of the British Empire” (Basrie, 1995: 11). Mackinder melihat bahwa konflik antar negara sebenarnya bukan karena konflik negara maritim tetapi justru pada negara dalam heartland (Euro-Asia). Yaitu konflik antara kekuatan negara daratan dengan negara kepulauan dan pinggiran, yang menurutnya negara jantung akan lebih unggul. Teori yang cukup kita dikenal ini adalah: “Who rules East Europe commands the heartland. Who rules the Heartland commands the World Island. Who rules World Island commands the World.” (Poernomo, 1973: 73) Haushoffer mengembangkan teori geopolitik antara lain tentang Lebensraum, (teori yang membenarkan perluasan wilayah sehubungan pertambahan penduduk untuk dapat menunjang swasembada). Kesatuan Region (teori pembagian daerah) yang membenarkan negara besar dan maju untuk mengatur dan sekaligus menyetujui ekspansi ke wilayah yang ditentukan. Teori-teori ini disitir Adolf Hitler dalam bukunya “Mein Kampf”. Doktrin “Hoka I Chiu” digunakan di Jepang, sehingga berkembang semangat rasialis dan mem-bangkitkan militerisme pada sejumlah negara di Eropa dan Asia. Meskipun teori gepolitik Haushofer dianut oleh Hitler, namun ia tidak sependapat untuk menyerbu Rusia sehingga ia tidak populer lagi di “the Third Riech” (Baker, dalam EA vol 13, 1971: 859). 5. 2. 3. Geostrategi dalam Praktek Kenegaraan Negara maju (terutama Imperium Barat) sangat terpengaruh oleh teori Haushoffer dan Mahan, sehingga mereka berusaha mengupayakan ruang hidup yang “cukup”. (budaya diartikan sebagai hasil upaya manusia untuk meningkatkan kehidupan-nya). Upaya itu Dengan dilaksanakan dengan bentuk kolonisasi atas negara yang mereka anggap masih kurang berbudaya

46

demikian sampai pada awal Perang Dunia I Imperium Barat (terutama Inggris dan Perancis) menguasai wilayah seluas 84 % daratan dunia (Huntington, 1996: 51). Sedangkan sisanya tidak sepenuhnya merdeka seperti negara-negara Amerika Latin dan beberapa negara Asia yang dijadikan buffer state karena adanya perebutan wilayah negara imporium Barat. Perebutan wilayah tersebut tidak lepas dari revolusi teknologi transportasi dan persenjataan. Imperium Barat berupaya menguasai sisa daratan yang masih “merdeka”. Gambaran tersebut tersirat bahwa geopolitik Imporium Barat berupaya menguasa dunia. Geostrategi yang digelarnya adalah strategi global yang menitik beratkan pada kemampuan teknologi bangsanya. Inggris dan Belanda melalui teknologi maritim sehingga menitik beratkan pada doktrin kekuatan laut sedangkan Perancis melalui doktrin kekuatan darat. Jerman yang bersatu (akhir abad XIX) berupaya bangkit sehingga untuk melebarkan ruang hidupnya kurang berarti dibandingkan Inggris dan Perancis. mengalami surut. Spanyol dan Portugal yang bangkit lebih dulu Sedangkan Rusia setelah kekalahannya dengan Jepang menitik beratkan

geostrateginya pada penguasaan daratan (doktrin Mackinder). Perang Dunia (PD) I pada hakikatkannya adalah upaya imperium Perancis dan Inggris untuk mengecilkan, Austria-Hungaria, Jerman (dan Turki) dan mengikat Rusia agar tidak mencari daerah panas dengan membantu Balkan yang sedang kacau. (Hirst, 2001: 95). Aliansi ini ikut berupaya memerdekakan Yunani dan memerangi rakyat Balkan yang ingin mendirikan negara nasional Akhir PD I seperti kita ketahui bersama kemenangan ada dipihak sekutu Mereka membagi wilayah Turki, yang (Inggris dan Perancis) yang dibantu Amerika Serikat.

dikenal sebagai The Ottoman Heritage (Robert, 2002: 932-944). Geostrategi yang diterapkan semboyan “hak rakyat untuk menentukan nasibnya sendiri”.Pada kenyataannya imperium Barat memperkenalkan sistem protektorat, sebagai kontra dari konsep Rusia (Komunis) yang ingin memerdekan rakyat terjajah. Untuk tetap mempertahankan sistem negara liberal moderen, imperium Barat menekankan tetap perlunya mepertahankan keeksklusifan teritorial (Hirst, 2001: 83), yang meliputi: perdamaian internal, legitimasi pendinastian dan sistem perdagangan. Jerman mencoba bangkit dengan mempraktekkan teori geopolitik Haushoffer dengan mengajak Italia dan Jepang untuk bergabung dengan mendirikan persekutuan poros (Axis). Oleh karenanya Perang Dunia II tidak dapat dihindarkan dan lebih dahsyat, yang pada hakikatnya merupakan pelaksanaan geopolitik dari negara Axis, yaitu mencari pusat-pusat sumber daya alam. Jerman memperluas wilayahnya ke arah

47

Timur dengan semboyan “Drang nach Osten” (Sunardi, 2004: 164), sedangkan Jepang dan Italia ke arah Selatan, yaitu Asia Timur dan Afrika Utara bagian Timur. Demikian gambaran geopolitik dan geostrategi negara-negara yang berdaulat hingga pada akhir PD II. Pasca PD II, dunia seolah dibagi dua yakni blok negara-negara liberal (Negara Barat) dan blok negara-negara sosialis (Negara Sosialis). Kedua blok ini pada PD II dikenal sebagai sekutu (Alien) melawan blok Axis (poros). Negara Jerman Barat dan Jepang kini menjadi Blok Liberal. Oleh karenanya membahas geopolitik negara berdaulat kita akan membahas perimbangan kekuatan (balance of power). Perimbangan kekuatan akan berbeda pada setiap waktu namun pada dasarnya adalah bagaimana negara yang berdaulat berbagi wilayah untuk dikuasai. Perimbangan Kekuatan abad XVIII yaitu antara Dinasti Bourbon (Perancis) yang berhadapan dengan Dinasti Habsburg (Austria) untuk saling berebut wilayah daratan Eropa (Morgenthau, 2006: 348). Pasca PD II geostrategi negara-negara pemenang perang adalah strategi global yang kemudian dikenal sebagai globalisasi. Negara-negara pemenang perang, baik negara liberal maupun sosialis berlomba untuk mencari mitra baru. Mereka membentuk pakta pertahanan dan bahkan bermitra dengan ex musuh. Jepang dirangkul dan dipayungi oleh Amerika Serikat selama Jepang bersedia menjadi negara demokrasi liberal, termasuk sistem agraria dan pendidikan (Roberts, 2004: 1062). Sebagai akibatnya pertumbuhan ekonomi dan teknologi Jepang lebih pesat daripada negara bekas jajahan dan bahkan negara pemenang perang. Demikian pula dengan Jerman Barat yang lebih pesat kebang-kitan sebagai akibat perang dari pada Perancis dan negaranegara Eropa kontinental pada umumnya. Sedangkan pada blok sosialis kemajuan ekonomi tidak begitu mengembirakan. Pasca PD II, melahirkan banyak negara nasional yang merupakan negara bekas jajahan. Negara-negara baru ini masih dalam upaya membangun identitas baru dan menjadi incaran kedua blok untuk dirangkul dan diberi bantuan untuk pembangunan wilayahnya dengan mencontoh pada salah satu blok. Akhirnya terbentuk negara dunia ketiga dan dikenal pula sebagai negara sedang berkembang. Dalam perjalanan sejarah selanjutnya negara ini menjadi sasaran rebutan oleh kedua blok yang bertikai. Perang fisik kemungkinan tidak terjadi, namun pada blok Barat berkembang Teori Domino yang menyatakan bahwa apabila satu negara jatuh ke blok timur maka tetangganya akan ikut bergabung dengan negara blok Timur. Cara mengatasinya dengan jalan persuasi kepada negara dunia ketiga agar bersedia bergabung ke dalam blok Barat melalui penetrasi teknologi mutahir yang pada hakekatnya merupakan kolonialisme baru.

48

dan lingkungan geografinya yang berwujud negara kepulauan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. yang menuntut posisi kuat bagi Indonesia untuk dapat berdiri tegak dari tarikan segala penjuru. memandang. Sedangkan nusantara yang semula diartikan sebagai akronim dari nusa diantara air/laut. falsafah hidup serta tempat tinggal dan lingkungannya. secara umum didefinisikan sebagai cara pandang dan sikap bangsa Indonesia tentang dirinya yang bhineka. wawas yang berarti meninjau. Oleh karena itu. (2). Doktrin Wawasan Nusantara merupakan implementasi perjuangan pengakuan sebagai negara kepulauan yang disesuaikan dengan kemajuan jaman. Paham Nusantara menunjukkan adanya 2 (dua) arah pengaruh: (1) Ke dalam: berlaku asas kepulauan. 3. Pada masa lampau paham negara kepulauan hanya meliputi kumpulan pulau-pulau (berdasarkan contour) yang dipisahkan oleh laut. Wawasan dari Dengan demikian wawasan dapat diartikan konsepsi cara pandang (KBBI. Wawasan nasional bangsa Indonesia. 2002: 1271). Sedangkan tujuannya adalah untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional dan turut serta menciptakan dalam ketertiban dan perdamaian dunia. yang menuntut terpadunya unsur tanah dan air yang selaras dan serasi guna merealisasikan wujud tanah air. Sayangnya pada era reformasi istilah ini menjadi kurang populer karena merupakan suatu doktrin. apabila kita membahas bangsa akan terkait pula masalah: sejarah diri dan budaya. Ketiga aspek tercetus aspirasi bangsa yang kemudian dituangkan dalam suatu perjanjian tertulis (konstitusi) maupun tidak tertulis namun tetap menjadi catatan hidup (motivasi) yang semuanya dituangkan menjadi ajaran (doktrin dasar) untuk membangun negara yang berupa wawasan nasional. apalagi UUD NKRI-1945 tidak mengharuskan adanya GBHN. sehingga para politisipun enggan menggunakan istilah ini. dinamakan Wawasan Nusantara. kini diartikan sebagai sebutan bagi seluruh wilayah kepulauan Indonesia (KBBI. 3. Ke luar: berlakunya asas posisi antara. mengamati. Geopolitik Indonesia Geopolitik sebenarnya merupakan wawasan nasionaI suatu bangsa yang hendaknya 5.5. Wawasan Nusantara yang merupakan geopolitik Indonesia. Wawasan nasional bangsa terbentuk karena bangsa yang tinggal dalam suatu wilayah—yang diakui sebagai miliknya—ingin mengelola untuk kehidupannya. 2002: 789). 1 Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia dipahami oleh pemimpin bangsa. Tidak lagi tersurat dalam GBHN 1999 sebagai wawasan bangsa. Kesemua itu dalam rangka 49 .

(4) Ketahanan Nasional sebagai geostrategi bangsa dan negara Indonesia. (2) Pedoman pola tindak dan pola pikir kebijaksanaan nasional.mencapai Tujuan Nasional. Peranan ini berkaitan dengan adanya hubungan yang erat dan saling terkait dan ketergantungan intra bangsa (antar masyarakat/ethnis) dengan ruang hidupnya. 3. Menumbuhkan rasa tanggung jawab atau pemanfaatan lingkungannya. Hakikat tujuan wawasan nusantara adalah kesatuan dan persatuan dalam kebhi-nekaan. yang berasas persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional . segenap aspek kehidupan nasional. Doktrin adalah himpunan prinsip atau teori yang diajarkan. lokasi geografi. yang berwujud tatalaku bathiniah (berdasarkan falsafah dan sikap mental bangsa) dan lahiriah (dalam bentuk kata dan karya) yang dituangkan dalam tatalaksana. (2) Isi (kondisi sosial) yang berupa perspektif bangsa Indonesia dalam eksistensinya mempunyai 2 komponen dasar yang terpadu yaitu : cita-cita dan tujuan nasional. Doktrin dasar adalah doktrin yang timbul dari pemikiran yang bersifat falsafah. Apabila tidak maka akan menimbulkan kerusakan lingkungan yang pada akhirnya akan merugikan bangsa itu sendiri. ideologi bangsa dan dasar Negara. bentuk negara Indonesia. dalam usaha mencapai tujuan. (2) UUD-1945 sebagai konstitusi Negara. (3) Wawasan Nusantara sebagai geopolitik bangsa Indonesia. (3) Hakikat Wawasan Nusantara adalah persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan. Oleh karena itu diharapkan dalam perencanaan pembangunan nasional dipakai sebagai pola dasar. Mewujudkan serta memelihara persatuan dan kesatuan yang serasi dan selaras. posisi dan potensi geografi serta kebhinekaan budaya . (3) Tata Laku (terwujud akibat interaksi wadah dan isi). kesadaran politik bangsa. Dengan unsur-unsur dasar: (1) Wadah (lingkungan) yaitu segenap bangsa dan tanah tumpah darah Indonesia (alinea ke-4 Pembukaan UUD-1945): bentuk wujud. 2. Oleh karena itu pemanfaatan lingkungan harus dapat dipertanggungjawabkan. 2. Kedudukan dan Peran Wawasan Nusantara Wawasan Nusantara sebagai paradigma sistem kehidupan bangsa Indonesia yang urutannya sebagai berikut: (1) Pancasila sebagai filsafat. Wawasan Nusantara berperan untuk: 1. yang mengandung arti: (1) Penjabaran tujuan nasional yang telah diselaraskan dengan kondisi. 5. Sebagai doktrin (ajaran). untuk dijadikan pedoman dalam melaksanakan kegiatan. 50 . Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional sebagai doktrin dasar pengaturan kehidupan nasional. dianjurkan dan diterima sebagai kebenaran.

Muh. merupakan jabaran pandangan geopolitik Indonesia dalam mengimplementasi konsep pertahanan kea-manan untuk menjamin segenap wilayah Indonesia. Dalam sidang-sidang ini yang patut dicatat adalah pendapat: Dr. ketentuan tentang mana wilayah negara Indonesia itu tidak dicantumkan. SH menghendaki Nusantara yang meliputi. Supomo. Sukarno menghendaki kepulauan Indonesia sebagai satu kesatuan (Setneg. 5. yang menghendaki wilayah bekas Hindia Belanda (Setneg RI. yang ditetapkan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Kewilayahan Sebagai faktor eksistensi suatu negara wilayah nasional perlu ditentukan batas-batasnya agar tidak terjadi sengketa dengan negara tetangga.3. tt: 66). maka perlu ditelusuri pembahasan-pembahasan yang terjadi pada sidang-sidang Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). 3. Hal ini dijelaskan oleh Ir. Namun UUD-1945 tidak memuat secara jelas ketentuan wilayah negara Republik Indonesia. Jawa-Madura. Merentang hubungan internasional dalam upaya ikut menegakkan perdamaian. Selebes. Yamin. Borneo. Sedangkan kepentingan nasional menjadi dasar hubungan antara bangsa. Timor dan Papua (Setneg RI. SH. Sumatera. sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. telah dibahas masalah wilayah Negara Indonesia merdeka yang lebih populer disebut tanah air atau juga “tumpah darah” Indonesia. baik dalam Dengan kedudukannya di posisi silang dan negara kepulauan terbesar diharapkan dapat melaksanakan 51 . dan semenanjung Malaya. Karena itu pada umumnya batas-batas wilayah suatu negara dirumuskan dalam konstitusi negara (baik tertulis maupun tidak tertulis). Pembukaan maupun dalam batang tubuh. Dalam rangkaian sidang-sidang BPUPKI bulan Mei-Juni 1945. Sunda Kecil. adalah bersumberkan pada Rancangan UUD dan Piagam Jakarta yang dihasilkan oleh BPUPKI. secara optimal dalam melaksanakan salah satu tujuan nasional. tt: 49). tt: 25). 3. sedangkan Ir. Yang disepakati sebagai wilayah negara Indonesia adalah bekas wilayah Hindia Belanda. Namun demikian dalam rancangan UUD maupun dalam keputusan PPKI tentang UUD 1945. Menegakkan kekuasaan guna melindungi kepentingan nasional. Maluku-Ambon. 4. Untuk dapat memahami manakah yang dimaksudkan dengan wilayah atau tumpah darah Indonesia itu.

4. Geopolitik Dan Hukum Kewilayahan 5. laut merupakan pemisah wilayah. daerah tidak perlu masuk dalam UUD (Setneg RI. barang tentu bagi pertahanan: untuk pengamanan militer dalam arti military security. 5. Atas dasar inilah Pemerintah RI mengeluarkan Pengumuman yang tidak lagi mengakui wilayah atas dasar contour line (secara rinci dibahas kemudian). Ketegasan batas wilayah tidak saja untuk mempertahankan wilayah tetapi juga untuk menegaskan hak bangsa dan negara dalam pergaulan internasional. harus diimbangi dengan kenaikan produksi. Pengantar Terjadi perubahan peta bumi pasca PD II. Merupakan sarana perhubungan dan transportasi serta salah satu sumber penghidupan. Kemajuan teknologi berdampak pada meningkatnya kemampuan manusia memanfaatkan wilayah laut dan dirgantara. 1995: 456). Sebelum abad XVII laut praktis hanya menjadi milik Spanyol dan Portugal. mulai dipersoalkan karena laut untuk kelangsungan hidup bangsa dan kesejahteraan rakyat. khususnya dari sumber kekayaan laut dan kini manusia berupaya memanfaatkan wilayah dirgantara. Untuk menjamin pelestarian kedaulatan. sebagai satu kesatuan wilayah. Konsep kuno laut menjadi warisan bersama (common heritage of mankind). Sedangkan berdasarkan Ordonansi tahun 1939. Oleh karenanya perlu pengaturan bersama pemanfaatan laut dan lingkungan untuk kepentingan bangsabangsa.Sukarno bahwa: dalam UUD yang modern. Perkembangan Hukum Laut Perkembangan sejarah hukum laut tidak lepas dari kemajuan teknologi maritim (perkapalan dan kepelabuhanan) Belanda dan Inggris serta orientasi komoditi perdagangan dunia (Simbolon. 2. Bertambahnya jumlah penduduk. Dengan dasar inilah laut bukan lagi sebagai alat pemisah wilayah. Wujud geomorfologi Indonesia berdasarkan Pancasila (dalam arti persatuan dan kesatuan) menuntut suatu konsep kewilayahan yang memandang daratan/pulau. tt: 347). 4. serta melindungi unsur wilayah dan kepentingan nasional dibutuhkan ketegasan tentang batas wilayah. 4. 5. dimana telah lahir banyak negara nasional baru yang miliki laut. konsep “first come first serve” menjadi alasan untuk kuasai lautan. sehingga Sudah 52 . 1. lautan serta udara angkasa diatasnya. Bagi bangsa Indonesia wilayah laut dan dirgantara untuk menjamin keutuhan wilayah.

yang diikuti dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Ketentuan ini berlaku hingga tahun 1994 yaitu dengan adanya pengesahan melalui Sidang Umum PBB. John Selden. Dengan demikian laut antar pulau menjadi Perairan Pedalaman (internal waters) laut pedalaman. sebagai jawaban atas teori Hugo Grotius. Oleh karena itu para ahli hukum dari kedua negara tersebut saling berpolemik mengeluarkan argumentasi tentang hak atas laut. Namun sebelum membahas kedua polemik ini perlu diketahui falsafah dasar tentang hukum laut yang berbuntut pada perebutan wilayah laut. Belanda dan Inggris merasa bahwa mereka tidak harus tunduk pada negara yang lebih “primitif”. Argumentasi ini didasari bahwa jangkauan meriam + 3 mil. Laut tidak dapat dikuasai suatu negara dengan jalan “okupasi” (menduduki). Grotius membuat argumen bahwa. Hugo Grotius. laut wilayah dapat dimiliki sepanjang dapat dikuasai dari darat. dan teknologi. Res Communis: Laut milik masyarakat dunia. seorang ahli hukum internasional Belanda memberikan teori “Mare Liberum” (laut bebas). Res Nullius: Laut tidak ada yang memiliki. Ini berarti laut hanya milik negara pantai. seorang ahli hukum Inggris tahun 1635 menulis tentang hukum laut dengan judul “Mare Clausum” (hak kuasai laut. oleh karena itu tidak dapat diambil/ dimiliki oleh masing-masing negara. oleh karenanya dapat diambil dan dimiliki masingmasing negara. Selanjutnya Selden menginginkan adanya hak lintas damai bagi kapal-kapal dengan alasan untuk 53 . yang merupakan tindak lanjut dari United Nations Convention on the Law of the Sea (dikenal sebagai UNCLOS 1982). Jamaica tahun 1982. oleh karena itu laut menjadi bebas. yakni: 1. Dengan adanya jaman pencerahan. Sebagai koreksi atas tulisannya. Pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui Deklarasi 13 Desember 1957 mengajukan NKRI perlu laut wilayah (territory water) selebar 12 mil laut dari Garis Dasar (Base Line) atas dasar “Point to point theory”. Oleh karena itu dasar hukum laut banyak ditentukan oleh polemik orang Belanda dan Inggris. berdasarkan persetujuan di Montego Bay. membeli suplai segar dari negara pantai. 2. bahwa setiap negara dapat menguasai laut). Teknologi maritim Belanda dan Inggris melampaui Spanyol dan Portugal.ada semacam pembagian wilayah yuridiksi dari kedua negara tersebut. Cornelis van Bijenkershoek (dari Belanda) berpendapat bahwa laut wilayah adalah 3 mil laut dari pantai pada saat pasang surut.

Relatif tetap dan tidak mudah dirusak. Jarak 200 mil GP atau maksimal 350 mil. Zona Ekonomi Eksklusif (Exclusive Economic Zone): wilayah laut yang tidak melebihi 200 mil dari GP. merdeka dan bergerak. Lintas Damai: bernavigasi melalui laut teritorial suatu negara sepanjang tidak merugikan kedamaian. hal ini tidak terlepas karena perhatian orang yang besar pada laut. Jaminan Kebebasan Berlayar Sifat laut sebenarnya adalah bebas. 2. imigrasi. merupakan wilayah negara pantai untuk melakukan peng-awasan pabean. 2. sanitasi dalam wilayah laut territorial. Perairan Pedalaman (Internal waters): wilayah laut sebelah dalam dari daratan/sebelah dalam dari GP. ketertiban. Landas Kontinen (Continental Shelf): wilayah laut Negara Pantai meliputi dasar laut dan tanah di bawahnya. Lintas: berlayar/bernavigasi melalui laut territorial. menyangkut hukum laut: 1. Negara pantai mempunyai kedaulatan penuh. tidak dapat dikuasai secara mutlak serta tidak dapat dikapling karena sulit diberi tanda. datar dan tidak dapat dipakai sembunyi. > Untuk itu dibahas beberapa masalah yang 54 . atau tidak melebihi 100 mil dari kedalaman 2. atau keamananan negara yang bersangkutan. Garis dasar adalah garis yang menghu-bungkan titik-titik terluar pulau terluar. Jaminan itu berupa: 1. konservasi dan pengelolaan sumber kekayaan hayati perairan. Laut Lepas (High Seas) dikenal pula sebagai laut bebas/laut internasional: Wilayah laut 200 mil dari Garis Pangkal. 5. 4.Sebagai akibat konvensi hukum laut timbul bermacam tipe perairan. 6. Sebagai medium untuk alat angkut besar. Laut Teritorial/Laut Wilayah (Territorial Sea): wilayah laut yang lebarnya tidak melebihi 12 mil dari garis pangkal/garis dasar. terletak di luar laut teritorial sepanjang merupakan kelanjutan alamiah wilayah. 4. fiskal. 5. Negara yang bersangkutan mempunyai hak berdaulat untuk keperluan eksplorasi dan eksploitasi. 3. Zona Tambahan (Contiguous Zone): wilayah laut yang lebarnya tidak boleh melebihi 12 mil dari Laut Teritorial. termasuk masuk dan keluar perairan pedalaman untuk singgah di salah satu pelabuhan. Namun dengan adanya ketentuan di atas (hak negara archipelago) negara lain menuntut beberapa hak yang berupa jaminan dari negara kepulauan. 3.500 m.

Teori Negara Berdaulat di Udara (Air Sovereignty Theory). 2. Perbedaan tersebut antara lain: apabila ditarik garis tegak lurus dari permukaan bumi Akhirnya disepakati menarik garis dari “pusat bumi” sampai batas ruang keatas. riset ilmiah dan menangkap ikan. luas daratan dan lautan = luas udara. Semua bagian laut yang tak termasuk laut territorial. Perkembangan Hukum Dirgantara Perkembangan hukum dirgantara hamper sama dengan perkembangan hukum laut. Alur ditentukan dengan merangkai garis sumbu pada peta. Sudah barang tentu teori Cooper sangat merugikan negara yang masih berteknologi dirgantara rendah. 5. perairan pedalaman maupun ZEE. Alur Laut Kepulauan: a. Teori Penguasaan Cooper menetapkan bahwa batas ketinggian ditentukan kemampuan teknologi masing-masing negara. timbul perbedaan persepsi: kedaulatan negara kolong dibatasi oleh ketinggian tertentu.3. Laut terbuka untuk semua negara baik berpantai ma-upun tidak berpantai. Lintas Transit: bernavigasi melintasi pada selat yang digunakan untuk pelayaran internasional antara laut lepas/ ZEE yang satu dan laut lepas/ZEE yang lain. b. bahwa ketinggian s/d 30 km atau s/d balon dan pesawat terbang dapat mengapung dan diterbangkan. 4. c. Oleh sebab itu sampai kini masih belum ada kesepakatan batas ketinggian (1910 Sementara itu. Teori Udara Schacter mengatakan ditentukan + 500 km). b. Bahwa ruang udara bebas dapat digunakan siapa saja. terbang. negara kolong berdaulat penuh tetapi dibatasi oleh hak lintas damai. 5. Alur yang ditentukan oleh Negara Kepulauan untuk alur laut dan jalur penerbangan diatasnya yang cocok digunakan untuk lintas kapal dan pesawat terbang asing. ada daerah yang lowong dan dapat menimbulkan 55 . kapal dan pesawat terbang tidak boleh melintas lebih dari 25 mil kiri/kanan dari garis sumbu. Bahwa negara kolong berdaulat penuh tanpa batas keatas. Ada falsafah dasar yang mendasari pemikiran hukum dirgantara yaitu: 1. Teori Udara Bebas (Air Freedom Theory). Masalah ketinggian dan batas willayah udara dan pembagian wilayah juga menimbulkan polemik. Dalam laut lepas semua negara berhak berlayar. 4. Penentuan batas wilayah udara terdapat perbedaan persepsi cara mengukur batas wilayah udara. 4. timbul perbedaan persepsi: kebebasan udara tanpa batas dan kebebasan udara terbatas. masalah. Laut Lepas: a.

Wilayah Nasional Negara Kesatuan Republik Indonesia Dalam menentukan batas wilayah negara. 56 menit.5 % keliling GSO. Satelit pada orbit ini akan mengelilingi bumi dari barat ke timur dengan masa orbit + 24 jam (23 jam. Geo Stationary Satellite Orbit (GSO) Geostationary satelit orbit adalah suatu orbit yang berbentuk cicin terletak pada enam radian bumi di atas garis khatulistiwa. Pemerintah Hindia Belanda telah mengeluarkan peraturan perundang-undangan wilayah dan termuat dalam ordonansi 1939 yang diundangkan 26 Agustus 1939 dan dimuat dalam Lembaran Negara (Staatblad) No. 4. luas wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah: Dasar : Ordonansi Laut Teritur dan Lingkungan Maritim no.angkasa/antariksa membentuk kerucut terbalik. 3. 5.997 km atau 12. 2. tentang “Territoriale Zee en Maritieme Kringen Ordonantie”. Space Treaty 1967 menyepakati: Penggunaan damai bagi antariksa. tentang 1. pasal II yang memberlakukan peraturan perunngan sebelumnya. Selanjutnya ddisepakai pembagian wilayah udara (keatas). Antarariksa dan benda-bendanya menjadi wilayah inter-nasional. GSO Indonesia 9. Ketinggian GSO + 36. Oleh karenanya luas daerah udara lebih luas dari pada luas daratan dan lautan. 5. 442/1939). Pemerintah RI mengacu pada Aturan peralihan UUD-1945. 442/1939 (Territoriale Zee en Maritiem Kringen Ordonantie (TZMKO) no. Ukuran: 3 mil laut dari garis pantai pada saat pasang surut (low water). Tiga keunikannya: 1. ruas GSO ada di negara khatulistiwa. Ukuran terbatas: tebal + 30 km dan lebar 150 km. Panjang garis khatulistiwa Indonesia 6.000 km di atas permukaan bumi. 6.110 km. GSO menjadi Sumber daya alam terbatas. GSO hanya pada padang khatulistiwa. Kemajuan teknologi dirgantara menyebabkan manusia berupaya mengorbitkan bendabenda ke ruang angkasa. Masa Penjajahan (Belanda dan Jepang). luas wilayah + 2 juta km2 Sebagai gambaran 56 . 4 detik). Sementara ini batas ruang udara dan ruang antariksa ditetapkan 100/110 km. 5. 4. 422/1939. GSO untuk menempatkan satelit komunikasi agar satelit tersebut berada pada posisi tetap di ruang angkasa terhadap bumi.

Negara pemilik perusahaan perkapalan (sea liners) dan 57 .442/1939 ttg TMZKO. UUDS-1950.I. Konstitusi RIS. Luas Wilayah bertambah + 3. tetapi didasarkan pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung yang terluar dari pada pulau-pulau atau bagian pulau yang termasuk kedalam wilayah negara Republik Indonesia (= point to point theory). Luas Wilayah bertambah + 2. menjadi + 6. 4. tanggal 13 Desember 1957 (dikenal sebagai Deklarasi Juanda). 3. Deklarasi Pemerintah R. Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi didasarkan pada garis pasang surut (low water line). tanggal 17 Februari 1969 Dasar: Deklarasi Pemerintah RI tanggal 17 Februari 1969 UU no 1/1973 tentang Landas Kontingen. 4.9 juta km2. Negara dengan armada perikanan besar (a. tahun 1980 Dasar: Pengumuman Pemerintah tentang Zone Ekonomi Eksklusif. menjadi + 9. Penentuan lebar laut wilayah menjadi 12 mil laut.9 juta km2 Deklarasi Juanda pada hakikatnya adalah menerapkan asas archipelago atau asas nusantara. menjadi 5.I. 2.5 juta km2. Tantangan Diterimanya Konsepsi Indonesia tentang Negara Kepulauan Konsepsi negara kepulauan telah disahkan oleh PBB tahun 1994 (melalui UNCLOS 1982). Luas Wilayah bertambah + 0. menimbulkan tantangan. Setelah 13 Desember 1957 Dasar: Deklarasi Pemerintah R. Ada 4 (empat) macam negara yang sangat berkepentingan atas wilayah kita (Kusumaatmaja. Deklarasi Juanda diperkuat dengan PEPERPU no 4/1960 ttg Perairan Indonesia.8 juta km2.7 juta km2 5. Pengumuman Pemerintah R. 2003: 25). 7. Dalam deklarasi ini terkandung kepentingan dan tujuan bangsa Indonesia ialah keutuhan wilayah negara di lautan.2 juta km2 5. ancaman.I.l : Jepang). UU no 5/1983 ttg Pembenahan Kekayaan Alam dan Potensi Alam.2. tetap berlaku Ordonansi no. yaitu: 1. Isi Deklarasi: Perubahan atas ordonantie no. 442/1939 ttg TMKZO 3. Negara tetangga (ASEAN termasuk Austalia). Setelah Proklamasi Kemerdekaan RI s/d 13 Desember 1957 Dasar: Ketentuan Peralihan UUD-1945. dan gangguan bagi Indonesia.

Untuk keperluan tersebut diperlukan asas dalam mengelola daerah. nyata dan bertanggung jawab. 1. 5. Sentralisasi pelayanan dan pembinaan kepada rakyat tidak mungkin dilakukan dari Pusat saja. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas. Desentralisasi pelayanan rakyat/publik. lebih-lebih meliputi wilayah yang berbentangan sangat luas. Desentralisasi merupakan power sharing (otonomi formal dan otonomi material). Kebijakan desentralisasi dapat bertujuan politis dan tujuan administrasi.4. karena tidak semua tugas-tugas teknis pelayanan kepada rakyat dapat diselenggarakan dengan baik oleh Pemerintah Daerah (kabupaten/kota). Oleh karenanya wilayah negara dibagi atas daerah besar dan daerah kecil. kepada rakyat. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. 5. Dekonsentrasi: diselenggarakan. Dekonsentrasi: fungsional (kanwil/kandep) dan terintegrasi (kepala wilayah). Otonomi daerah bertujuan untuk memudahkan pelayanan kepada rakyat/publik. Oleh karena outputnya hendaknya berupa pemenuhan bahan kebutuhan pokok rakyat (public goods) dan peraturan daerah (public regulation) agar tertib dan adanya kepastian hukum. Dan filsafat yang dianut adalah: Pemerintah Daerah ada karena ada rakyat yang harus dilayanani. yang meliputi: 1. Pemerintah provinsi yang berbatasan dengan laut memiliki kewenangan wilayah laut sejauh 12 mil laut diukur dari garis pantai ke arah laut lepas dan atau ke Secara filsafati tujuannya pelayanan 58 . Geopolitik dan Otonomi Daerah 5. Pengantar Menyelenggarakan pemerintahan dari jarak jauh atau dikenal dengan asas sentralisasi tidak akan efektif. Pembagian Daerah Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota yang masing-masing mempunyai pemer-intah daerah (ps 2 UU no 32/2004). namun tujuan utamanya adalah pelayanan kepada rakyat/publik. 5. 5. 2. Negara adidaya untuk memudahkan manuver armada militernya dalam rangka melaksanakan global strategi geo-politiknya. 5. 2.

Pasal 18 ayat (4) kelihatannya tidak memperhatikan UU no. Namun pada kenyataannya sering terjadi konflik antar daerah mupun interen daerah dan konflik sebenarnya dipicu oleh keinginan mendapatkan Pendapat Asli Daerah UU no. Provinsi sesuai pasal 13 mempunyai wewewang dan tanggung jawab seperti kabupaten dan kota. terbinanya hubungan yang serasi antara Pemerintah dan Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota) serta hubungan antar Daerah. Sebagai akibatnya sering terjadi perebutan daerah tangkapan ikan antar nelayan daerah. 5. pasal 14. nyata dan bertanggung jawab. serta kewenangan tertentu. efektif. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah tidak lagi menitik beratkan otonomi daerah pada Kabupaten dan Kota. Provinsi bukan merupakan daerah atasan dari Kabupaten atau Kota. pasal 13. Untuk tetap terjaminnya demokrasi 5. Sumber Penerimaan Pelaksanaan Desentralisasi 59 . Sedangkan otonomi yang bertanggungjawab mengandung arti seperti tersebut diatas. namun dalam skala yang lebih luas. 5. Pembagian Kewenangan Untuk dapat menjawab tantangan jaman diterbitkan UU no 32/2004 tentang Pemerintah Daerah. Kewenangan otonomi yang utuh dan bulat itu mencakup masalah penyelenggaraan (manajemen) pemerintah di daerah. adalah juga mengembangkan kehidupan demokrasi. Keleluasaan otonomi pada Kabupaten dan Kota adalah keleluasaan daerah dalam menyelenggarakan pemerintahan sesuai dengan pasal 10. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas.arah perairan kepulauan (ps 18 ayat (4) UU no. Pemilihan kepala daerah dilaksanakan secara langsung. Provinsi diberikan otonomi dengan tujuan agar terdapat hubungan serasi antara Pusat dan Daerah. yang bermakna lintas Kabupaten dan Kota. daerah memiliki keleluasaan mengatur bidang pemerintahan dan sekaligus peningkatan pelayanan kepada rakyat (public service) secara akuntabel. efisien dan ekonomis. yang dikenal sebagai UU Otonomi. 32/2004). Kewenangan tertentu pada Provinsi meliputi asas dekonsentrasi yaitu asas Pemerintah Pusat yang didelegasikan keapada Daerah. yang pada dasarnya menganut “point to point theory”. Dengan kewenangan otonomi yang nyata. 3. 6/1996 ttg Perairan Indonesia. 5. agar terjaga persatuan dan kesatuan. 4.

Pinjaman Daerah (dengan persetujuan DPRD). sehingga ada wilayah yang terpecil bahkan terisolasi pada era globalisasi. Dorongan sosial budaya. Daerah Frontier Banyak pimpinan daerah (politisi dan pejabat di daerah) yang tidak menyadari dan mendalami makna filosofi otonomi daerah. 5. kesehatan/social security). Dorongan ekonomi. Dari ketentuan tersebut dikeluarkan beberapa istilah tentang dana untuk keperluan pembinaan wilayah: Pendapatan Asli Daerah (pajak daerah. 3.Untuk mendukung jalannya pemerintahan di daerah diperlukan dana. namun tidak semua daerah mampu mendanai sendiri gerak roda pemerintahan. Daerah antara batas resmi dengan batas imajiner disebut daerah frontier. 60 . Daerah frontier (Sunardi. hasil pengelolaan kekayaan daerah dan lain-lain). retribusi daerah.l: pencurian kayu. Dana Perimbangan Daerah (dana bagi hasil dar pajak dan sumber daya alam. Agar adil dan merata diperlukan aturan yang baku. dana alokasi umum dan khusus). 2. Akibatnya terjadi pergeseran batas negara secara imajiner. Pendapatan jenis kedua ini kini menjadi semacam tawar menawar antara Pemerintah Pusat dan Daerah. yang dikukuhkan melalui perjanjian internasional) dengan negara jiran daerah ini merupakan daerah “frontier”.: 1. 5. antara lain adanya kepastian hukum dan tidak menutup kemung-kinan menuntut adanya referendum. Mereka sering mengabaikan daerah ini dan menamakannya dengan “hinterland”. l. Pemerintah hendaknya harus mampu membagi adil dan merata hasil potensi masyarakat. 2004: 151) terjadi a. baik dengan manusia maupun alam sehingga terjadi simbiose. 5. penjualan pasir di pulau terluar dan lain sebagainya. berupa kemudahan masyarakat untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup. Dorongan politik. Namun apabila hinterland ini berada di tapal batas (batas resmi. Kemudahan di negeri jiran dapat pula mendorong perbuatan kriminal yang berupa a. penyelundupan barang dan orang. lain penerimaan yang sah. penggeseran patok batas. Kehidupan masyarakat Indonesia dengan masyarakat negara jiran menjadi saling pengaruh memengaruhi. Untuk pendapatan yang berasal dari eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam dibuat perimbangan pendapatan. berupa kesamaan subkultur (suku) dan kemudahan menda-patkan fasilitas perlindungan masa depan (sekolah. Daerah frontier terbentuk karena sifat manusia yang saling tergantung.

Oleh karena itu perlu standarisasi penataan ruang. Kerusakan lingkungan pada pulau-pulau yang tidak berpenghuni pada gilirannya akan merugikan kita. Pengubahan RTRW hendaknya mengacu pada Kepentingan Nasional. ternyata perlu mengubah RTRW. Pemanfaatan ruang bagi semua kepentingan secara terpadu. jelaslah bahwa kita sering mengabaikan baku mutu lingkungan. keadilan dan perlindungan hukum. Selama ini sering RTRW lebih berorientasi pada negara kontinen. Dari gambaran tersebut diatas. Wajib memiliki analisa dampak lingkungan (amdal) sering terabaikan karena kurang disadari oleh para pejabat di daerah. Rencana Tata Ruang Wilayah Berkaitan dengan diundangkannya UU no 32/2004 perlu ditinjau kembali rencana tata ruang wilayah (RTRW). sehingga upaya pembenahan pantai kurang berkaitan dengan masalah lingkungan hidup. 6.: 1. tidak hanya mengacu pada kepentingan daerah semata (UU no. 2. Kasus yang sekarang masih terkatung-katung hingga kini adalah masih adanya limbah B-3 dari Singapura yang dionggokkan di pulau-pulau Provinsi Kepulauan Riau. RTRW Provinsi sudah sesuai. Namun RTRW Kabupaten dan Kota masih dibawah 50 % yang telah menjadi Perda (dikukuhkan). dan telah menjadi Perda. 24/1992). Tercapai kelestarian. 32/2004. Implementasi falsafah ini maka akan didapat hal-hal a. dan sudah barang tentu mengacu pada asas negara kepulauan. persamaan. Kurangnya pemahaman akan makna hakikat negara nusantara menyebabkan meningkatnya kerusakan lingkungan tidak saja di darat tetapi di daerah maritim. Dengan diundangkannya UU no. keserasian. terabaikannya salah satu sektor. baik pusat maupun daerah. baik provinsi maupun kabupaten dan kota. serasi.l. Keterbukaan. dan keseimbangan antara manusia dan alam. Masuknya limbah B-3 sebagai barang import menandakan bahwa kita masih belum—mungkin tidak—tahu akan bahaya limbah B-3 yang dimasukkan sebagai pupuk untuk pertanian. berdaya guna dan berhasil guna. Padahal kita hendaknya mengacu pada filsafat yang mendasarinya yaitu: 1. 22/1999 ttg Pemerintahan Daerah. selaras dan berkelanjutan. Pulau-pulau tempat teronggokannya limbah B-3 ternyata belum terencana peruntukannya oleh Pemerintah. 61 .5. Reklamasi pantai utara DKI Jakarta dengan menebang hutan bakau menimbulkan banjir yang tidak saja di DKI Jakarta tetapi juga provinsi lain. 5. Pada saat mengacu UU no.

4. yang ada baru kantor Pendaftaran Tanah (dibawah kendali Badan Pertanahan Nasional). 7. 3. Apalagi UU tentang wilayah Daerah Otonomi tidak pernah menunjuk batas dengan titik koordinat peta wilayah (laut maupun darat). 6. wilayah NKRI yang menyebabkan pencemaran dan atau perusakan lingkungan hidup. Akibat sampingan lainnya sering menimbulkan konflik antar nelayan satu daerah dengan daerah lainnya. berkenaan penafsiran masalah nelayan dan perijinannya melaut. bertentangan dengan UU no. Namun masalahnya bahwa kita sebagai negara maritim (dengan wilayah air yang duakali daratan) belum memiliki Dinas Pendaftaran Daerah Maritim. ini menimbulkan kerancuan intepretasi para pejabat di daerah. Pembagian wilayah lebih akurat. Terjamin generasi masa kini dan generasi masa depan. Dengan tercantumnya titik-titik koordinat peta (terutama di laut) akan mengurangi salah tafsir batas wilayah. Tercapai kelestarian lingkungan hidup. untuk keperluan dokumentasi nasional. 5. 2. Terkendali pemanfaatan sumber daya secara bijaksana. 5. 3. Pendirian kantor Kadaster Maritim sangat mendesak karena : 1. Jangan sampai kita merasa kehilangan tetapi tidak tahu apa yang hilang. Pasal 18 ayat (4) dasar batas wilayah adalah garis pantai (low water line). Terlindung NKRI terhadap dampak usaha kegiatan di luar.2. 32/2004 ttg Pemerintahan Daerah sering menimbulkan kerancuan tafsir dikalangan pejabat daerah dalam membina dan mengelola wilayah. Ketahanan Nasional sebagai Geostrategi Indonesia 62 . 4. Untuk didaftarkan ke PBB agar tidak diakui oleh negara lain (kasus Sipadan-Legitan tidak terulang). Banyak pulau yang belum terdata dengan akurat dan belum bernama. 6. Pendaftaran Wilayah Maritim (Marine Cadastre) Penjelasan pasal 18 ayat (4) dan ayat (6) UU no. Oleh karena itu penyusunan RTRW perlu benar-benar terpadu. Terwujud manusia Indonesia sebagai insan lingkungan hidup yang miliki sikap untuk melindungi dan membina lingkungan hidup. 6/1996 ttg Perairan Indonesia (yang sejak 1957 kita memperjuangkan garis lurus). 5. 5.

Untuk keperluan itu diperlukan pembangunan kemampuan dan keuletan bangsa dan negara agar dapat menjamin kelangsungan hidupnya menuju kejayaan. Selanjutnya dari ketiga konsep ketahanan yang mendapat prioritas pertama adalah pembangunan ketahanan jiwa. 1. ekonomi dan jiwa. Sesuai dengan tujuan setiap bangsa dan negara yang menghendaki rasa aman dan sejahtera. Konsepsi ketahanan nasional (resilience concept). Konsepsi kekuatan nasional (power concept). Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan sosial dan kekuatan fisik sebagai prioritas selanjutnya.5. bangsa harus mempunyai 3 (tiga) macam ketahanan: militer. bila satu bangsa ingin menjadi besar dan kuat. Pendekatan yang sama tersebut. hambatan dan gangguan. Konsepsi ini dikenal sebagai konsepsi geostrategi. 6. Dengan demikian wawasan nusantara selanjutnya menjadi landasan penentuan kebijakan politik negara. yang merupakan konsep untuk mencapai tujuan nasional. Menurutnya. dilanjutkan penggunaan kekuatan fisik 5. 2. pada kenyataannya menurut Prof. 1980: 227) berbeda penerapan konsepsinya. kemudian pembangunan 63 . SH (Himpunan Lemhannas. 2. tantangan. pembangunan nasional akan melalui pendekatan keamanan dan kesejahteraan. Pengantar Wawasan Nusantara dalam pengembangannya dipandang sebagai konsepsi politik ketatanegaraan dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional. wawasan nusantara dapat dikatakan merupakan penerapan teori-teori geopolitik dari bangsa Indonesia. Haryo Mataram. Oleh karena dalam penerapan selanjutnya kekuatan sosial yang terbina digunakan secara persuasif terlebih dahulu. Sebagai suatu konsepsi politik yang didasarkan pada pertimbangan konstelasi geografis. 1995: 50 – 51). Sejarah Gagasan Ketahanan Nasional sebagai Geo-strategi Indonesia Konsepsi geostrategi Indonesia pertama kali dilontarkan oleh Bung Karno pada tanggal 16 Juni 1948 di Kotaraja (kini Banda Aceh) setelah menerima defile Angkatan Perang (militer) dalam rangka kunjungan kerja ke daerah Sumatera yang belum/tidak diduduki Belanda (Basry. Menurutnya di dunia terdapat 2 (dua) konsepsi: 1. baik yang datang dari luar negeri maupun dari dalam negeri. Dalam perjuangan mencapai tujuan nasional akan banyak menghadapi ancaman. 6. Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan fisik negara dan kekuatan sosial sebagai prioritas selanjutnya. Dari konsep ini bangsa dan negara menggunakan kekuatan fisik lebih dahulu terhadap lawan-lawannya.

Sekolah Staf dan Komando TNI AD (awal 1960an) menelurkan konsep Ketahanan Nasional (Tannas) yang identik pertahanan wilayah oleh seluruh rakyat. HANKAM (1974) sebagai lembaga yang membawahi Lemhannas meng-upayakan sosialisasi Tannas melalui MPR RI. Tannas didefinisasikan sebagai: Kondisi dinamis suatu bangsa berisi keuletan dan ketangguhan. Namun sayangnya gagasan beliau kurang/tidak dikembangkan oleh para pejabat bawahan karena seperti kita ketahui wilayah NKRI diduduki oleh Belanda pada akhir Desember 1948. Lembaga Pertahanan Nasional/Lemhannas (kini Lembaga Ketahanan Nasional) menyusun konsep melalui pendekatan: rasa khawatir menghadapi masa depan dan ingin mengadakan perubahan. sehingga bangsa dapat berdiri teguh di tengah pergolakan dunia. yaitu: fisik. Faktor-faktor yang Memengaruhi Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi Tannas (geostrategi Indonesia) dipengaruhi: 64 . Tannas diidentikan keuletan dan daya tahan kita dalam menghadapi segala kekuatan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. ancaman. sikap mental dan cara berfikir. yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional di dalam menghadapi dan mengatasi segala tantangan. langsung maupun tidak langsung membahayakan kelangsungan hidup bangsa. pendekatan yang dipakai. Dep. Konsep: pembangunan dipersepsikan melalui perubahan 3 (tiga) dimensi. Konsep selanjutnya dikembangkan di perguruan tinggi: UI sejak 1983 dan UGM sejak 1989. 6. Setelah pengakuan kemerdekaan 1950 garis besar pembangunan politik kita adalah “nation and character building”. Dalam menyusun konsep Tannas. kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perju-angan mengejar tujuan perjuangan nasional. epistomologi tentang konsepsi tannas sebagai ilmu. identitas. yang sebenarnya merupakan pembangunan jiwa bangsa. mengkaji sejarah perjuangan antara 1945–1949 dan rasa bangga ingin menyumbangkan konsep bagi negara. yang langsung maupun tidak langsung membahayakan integritas. Pengembangannya diarahkan pada upaya memantapkan pemikiran ontologi.ketahanan ekonomi dan yang terakhir pembangunan ketahanan militer. Ketahanan jiwa membentuk percaya pada diri sendiri. hambatan dan gangguan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. Mengembangkan konsep potensi kekuatan nasional dalam ilmu-ilmu sosial/politik pendukung tannas dengan model kuantitatif 5. 3.

1. Pengalaman sejarah perjuangan bangsa Indonesia mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2. Pengalaman Negara Sedang Berkembang (NSB) dalam melaksanakan pembangunan nasional, dengan hasil ketidak seimbangan pembangunan fisik dan nonfisik. 3. Perang dingin (pasca PD II) antara Blok Timur (negara sosialis) melawan Blok Barat (negara liberal) dan berkembang “Teori Domino” yang menyatakan bila salah satu negara masuk/dikuasai oleh blok Timur, maka tetangganya akan bergabung (cepat atau lambat). 4. Tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan pada periode pembangunan lebih kompleks, penuh ketidak pastian dibanding pada masa Perang Kemerdekaan. 5. Tulisan Hans J. Morgenthau (secara tidak langsung) tentang elemen kekuatan bangsa menjadi bahan pengelompokan faktor elemen kekuatan/kehidupan bangsa (gatra) (Morgenthau, 2006: 123-161)

5. 6. 4. Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi disusun dengan sistimatika: Astagatra yang terdiri dari trigatra yaitu aspek kekuatan alamiah (geografi, kekayaan alam, kemampuan penduduk) dan pancagatra berupa aspek kekuatan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan). Dengan kaidah: 1. Menggunakan kerangka pikir Pancasila yang komprehensif-integral, dalam IPTEK dikenal dengan pemikiran kesisteman. Sedangkan sub sistemnya berupa aspek keku-atan alamiah dan aspek kekuatan sosial. 2. Dalam pengaturan dan penyelenggaraan negara (kehidupan nasional) masalah kea-manan dan kesejahteraan ibarat sebagai sebuah koin. Satu sisi merupakan gambaran kesejahteraan, sisi yang lain adalah gambaran keamanan. 3. Tannas merupakan integrasi dari ketahanan masing-masing aspek kehidupan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan keamanan). Oleh karena itu konsepsi tannas meliputi masa damai maupun perang. 5. 6. 5. Hubungan antar Gatra Hubungan antar gatra dalam trigatra dapat disimpulkan: Geografi dipengaruhi: letak, bentuk, iklim dan posisi. Sumber daya alam dipengaruhi geografi, dapat menjadi hambatan

65

maupun nilai tambah bagi penduduk. Penduduk (jumlah dan komposisi) dipengaruhi geografi dan sumber daya alam dan melahirkan konsep wawasan yang dikenal sebagai geopolitik. karenanya pemanfaatan dan penyebaran sumber daya tergantung dari penduduk. Hubungan antar gatra dalam pancagatra saling mempe-ngaruhi. Ideologi akan memengaruhi politik karena ketidak sesuaian pola pikir (ide) antar satu golongan bangsa, pembangunan nasional yang merupakan pelaksanaan geopolitik tidak dapat direalisasi. Sebagai akibatnya proses lain akan tersendat. Oleh karenanya pembangunan setiap gatra diperlukan untuk saling menunjang. Sedangkan hubungan dengan trigatra adalah bahwa trigatra inilah yang harus dibangun sehingga kejayaan negara dan bangsa dapat terwujud. 5. 6. 6. Fungsi Ajaran Geostrategi Indonesia Geostrategi Indonesia berfungsi sebagai: 1. Doktrin Nasional. Pada hakekatnya adalah suatu ajaran (konsensus) bangsa Indonesia dalam mengimplementasikan falsafah Pancasila, UUD-1945, geopolitik Indonesia guna menjamin pola pikir, pola tindak dan cara kerja guna mempersatukan usaha bersama bangsa yang bersifat inter sektoral dan multidisiplin. 2. Pola Dasar Pembangunan. Pada hakekatnya adalah arah pedoman dari setiap Program Kerja (dikenal Repelita, Prolita, Propena) Pemerintah. 3. Sistem Nasional Indonesia. Pada dasarnya adalah pola masyarakat Indonesia dalam mana falsafah Pancasila dan UUD 1945 diterapkan didalamnya. 4. Metoda Pembangunan. Menggunakan metoda Komprehensif integral (utuh dan menyeluruh) berdasarkan astagatra. 5. 6. 7. Perkembangan Konsepsi Geostrategi Globalisasi berdampak negatif pada negara sedang berkembang (NSB). Dalam globalisasi keinginan serba lintas (sosial, budaya, ekonomi dan wilayah) dari negara maju menyebabkan berkembang konsep ketahanan nasional yang berlapis. Konsep geostrategi Indonesia membangun dua elemen utama: trigatra (geografi, sumber daya alam, penduduk), pancagatra (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan hankam) diterapkan melalui upaya: ketahanan individu, ketahanan keluarga, ketahanan wilayah, ketahanan nasional dan dilanjutkan konsep ketahanan regional: Oleh

66

1. 2. 3. 4.

Ketahanan Individu (ketahanan rohani dan jasmani) yang baik, akan menciptakan kerukunan keluarga, dan akan meningkatkan kerukunan masyarakat. Ketahanan Keluarga harus dibina agar dapat memenuhi kebutuhan spiritual dan fisik (Soemarno S., 1997: 50 s/d 72). Ketahanan Wilayah, yang merupakan bagian dari negara dan sangat tergantung dari hubungan individu baik dalam komuniti/grup maupun individu di luar komuniti/grup. Ketahanan Regional, dengan pengertian; (a) sekitar negara dengan penekanan wilayah yang homogen atas dasar ciri geostrategis, dan (b) dapat berupa persamaan ras, budaya, sumber daya dan dapat meningkatkan pembentukan kelompok (Persatuan Skandinavia, BENELUX, ASEAN dan lain sebagainya). Oleh karenanya keuletan ketahanan regional sangat tergantung dari semangat kebersamaan dan adaptif sesama anggota, dengan komponen: stabilitas politik, kekuatan ekonomi dan kekuatan militer yang siaga. Dari gambaran tersebut diatas yang seharusnya selalu diingat bahwa program “Nation and

Character Building” yang telah dilaksanakan sejak tahun 1950an, pada hakikatnya adalah untuk menumbuhkan cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia, yakin terhadap ideologi bangsa dan negara Pancasila serta rela berkorban untuk negara dan bangsa. Konsep Ketahanan nasional yang berlapis itu hendaknya kita tumbuhkembangkan melalui proses pendidikan sejak sekolah dasar sampai dengan pendidikan tinggi. 5. 6. 8. Geostrategi Negara Lain. Sebagai negara kepuluan terbesar kita mendapat tan-tangan berupa geopolitiki dan geostrategi negara lain terutama yang berkepentingan dengan laut. Dengan asumsi bahwa negara tetangga (kecil dan maju) cenderung menerapkan teori Ratzel dan Haushoffer. Malaysia berupaya membangun daerah perbatasan lebih baik dan melakukan silent occupation di pulau terpencil. Singapura melakukan reklamasi pantai dan berupaya menjadi pusat perekonomian dan menjadikan negara lain hinterland. Philipina melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi serta melakukan silent occupation (di p. Miangas berlaku pula mata uang Pesso). Palau melakukan silent occupation. Papua Nugini berupaya melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi. Australia dengan menggelar proyek Australia Maritime Identification Zone (AMIZ), yang pada hakikatnya memantau apa yang terjadi pada radius 1.000 km dari Darwin. Timor Leste tidak mustahil akan meniru Malaysia (bila telah makmur).

67

5. 6. 9.

Menghadapi Geopolitik dan Geostrategi Negara Lain Menghadapi negara tetangga (ASEAN, non ASEAN): (1) mewaspadai upaya silent

occupation atas pulau-pulau di perbatasan yang belum terbina, (2) adanya AMIZ, kita harus lebih aktif menginventarisasi pulau yang belum bernama, (3) mewaspadai manuver “Five Pillars Defence Arrangement” (Pakta Pertahanan Inggris-Australia-New Zealand-Malaysia-Singapore), (4) Pemantapan dan pembinaan kekuatan maritim, dan (5) kunjungan Presiden dan Wakil Presiden ke perbatasan sangat perlu. Menghadapi negara yang berkepentingan dengan perikanan: (1) meningkatkan kemampuan nelayan, dari “nelayan pantai” menjadi “nelayan laut” (mampu membaca peta dan mampu menggunakan kompas modern), dan (2) pembangunan desa pantai serta memfungsikan nelayan sebagai monitor terhadap pengganggu negara kita yang berupa antara lain pencurian ikan, pencemaran lingkungan, perusakan alat navigasi. Menghadapi negara pemilik armada angkutan laut dan negara adidaya yang ingin tetap berperan dalam era globalisasi, mereka memiliki keterampilan dan modal. Sikap kita hendaknya: (1) tidak mengabulkan permintaan International Maritime Organization (IMO) untuk menambah Alur Laut Kepulauan Indonesia (ALKI), (2). ALKI diinformasikan lebih intensif kepada masyarakat maritim dan diharapkan masyarakat maritim proaktif mengawasi ALKI, (3) perlu kita renungkan dan waspadai bersama bahwa konflik di daerah banyak terjadi di tempat yang dilalui ALKI

68

Begitu lahir. dengan lingkungannya mengundang pemikiran manusia untuk menelaah lebih lanjut. bahkan sejak masih ada dalam kandungan. Kerusakan lingkungan berlanjut sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan manusia sebagai penghuni jagat ini. termasuk manusia. Manusia sejak lahir. Dalam kehidupan lebih lanjut manusia tidak dapat lepas lagi dari pengaruh lingkungannya. Pengantar Kemajuan ilmu dan teknologi membawa berbagai tingkat kehidupan yang semakin tinggi. tidak dapat melepaskan diri dari lingkungan. Berawal dari hal tersebut. pengkajian yang berkenaan dengan hubungan organisme. Demikian pula mahluk hidup lainnya yang ada di muka bumi ini. upaya pemanfaatan lingkungan sebagian besar untuk kepentingannya sendiri. azas. Di dalam penerapan ilmu dan teknologi perlu didasari oleh etika demi kesejahteraan manusia. maka semua pihak juga dituntut kembali menengok pada kearifan lokal yang sudah lama berkembang di masyarakat budaya kita. Hubungan mahluk hidup. khususnya manusia. Manusia yang semakin besar jumlahnya dan semakin tinggi ke-mampuannya dalam memanfaatkan sumber daya alam. 1. khususnya manusia. Permasalahan lingkungan menjadi semakin serius karena dalam kenyataannya. dengan lingkungannya. sebagai ekses banyak menimbulkan kerugian bahkan bencana yang dahsyat. Namun di balik itu. Oleh karena itu. Dengan demikian terjadilah jalinan hidup yang berlangsung pada satu wadah atau tempat yang membentuk suatu sistem kehidupan (ekosistem). mulailah berhubungan dengan udara dalam proses bernapas. Berkembanglah konsep. Suatu mahluk.BAB VI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN 6. pada jaringan 69 . semakin berkurang perhatiannya terhadap kelestarian alam itu sendiri. untuk mencegah kerusakan lingkungan yang terus berlanjut diperlukan suatu kesepakatan bahwa masalah lingkungan sudah saatnya diangkat oleh semua pihak sebagai masalah moral dan bukan sekadar masalah manajemen ataupun teknologi.

1950 ). mineral. Pola ruang yang terbentuk akibat adanya interaksi ekologi tersebut. Mengingat pentingnya kedudukan lingkungan pada konsep ekologi. khususnya sosiologi. lingkungan dibedakan atas lingkungan biotik dan lingkungan abiotik. Orang pertama yang menerapkan konsep ekologi dalam ilmu–ilmu sosial.kehidupannya memiliki fungsi. bukan hanya sekadar lingkungan memengaruhi manusia. sedangkan pada konsep ekologi manusia lingkungan dibedakan atas lingkungan alam. meliputi geografi manusia yang menelaah hubungan antar kelompok manusia dengan lingkungan alamnya. Pada konsep ekologi secara umum. adalah A. udara. berkembanglah bidang penelaahan yang disebut ” ekologi ” oleh Ernest Haeckel. Dengan demikian.W. Sementara Barrows menjelaskan bahwa geografi adalah ekologi manusia yang memberikan penjelasan tentang hubungan keberadaan lingkungan alam dengan pesebaran dan aktivitas manusia. Lingkungan abiotik. yaitu segala kondisi yang ada di sekitar mahluk hidup yang bukan berupa organisme hidup. Hewan. tumbuhan dan mikroorganisme yang berpengaruh pada kehidupan kita termasuk dalam lingkungan ini. Manusia termasuk ke dalam lingkungan biotik ini. dapat diadaptasikan dalam menelaah kehidupan manusia. Ini berarti bahwa manusia dengan aktivitasnya menyesuaikan diri dengan lingkungan. yaitu mahluk hidup dan lingkungan. Dalam konsep ekologi. pendekatan ini dapat diterapkan pada ilmu–ilmu sosial. energi matahari yang berpengaruh 70 . tanah. James A. oleh karena itu. Jalinan dan jaringan hidup yang demikian uniknya itu. mengandung perhatian untuk mencelaahnya lebih lanjut. Di sini manusia merupakan faktor ekologi yang aktif. khususnya pada bidang sosiologi. peranan dan kedudukan yang saling berkaitan dengan lingkungannya. terdapat dua komponen utama. air. lingkungan sosial dan lingkungan budaya. yaitu segala kondisi yang ada di sekitar kita atau mahluk hidup lain yang berpengaruh terhadap kehidupan kita di muka bumi. kadang-kadang jika orang berbicara tentang ekologi sering diidentikkan dengan pengertian lingkungan. Hawley (Human Ecology. Dalam konsep ekologi manusia. Quinn menyatakan bahwa ekologi manusia pada bidang ilmu-ilmu sosial. ditelaah hubungan populasi manusia dengan lingkungannya. Pendekatan ekologi yang menelaah hubungan antar mahluk hidup yang satu dengan yang lainnya pada suatu ekosistem. Batuan. Lingkungan biotik.

dalam tingkah lakunya. sistem ekonomi. keharmonisan dan keseimbangan lingkungan terjaga. yaitu kondisi alamiah baik biotik (hutan alam. adalah Rahmat Tuhan Semesta Alam yang harus kita manfaatkan sebaik-baiknya. peraturan hukum. Manusia harus dapat menjaga keserasian hubungannya dengan lingkungan. yang berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Pemanfaatan sumberdaya alam harus didasarkan atas kebijaksanaan memelihara keselarasan. hewan) maupun lingkungan abiotik (tanah. Lingkungan budaya yang berupa materi meliputi bangunan. mineral) yang belum banyak dipengaruhi oleh tangan manusia. perairan dan tambang. tumbuhan. senjata. sehingga keseimbangan ekosistem tidak terganggu. manusia tidak dapat dipisahkan dari unsur – unsur lainnya. melainkan berkewajiban juga untuk mengikuti ketentuan yang berlaku. seperti hutan. jika mungkin. pakaian dan lain-lainnya.pada kehidupan kita di muka bumi. 6. sumberdaya alam ini harus dikelola dengan baik dan tepat agar manfaat dan hasilnya dapat diperoleh secara maksimal dan lestari. 2. kreativitas dan penciptaan yang berpengaruh terhadap kehidupan umat manusia. kelangsungan hidup manusia tergantung dari kelestarian ekosistem. sedangkan yang non materi. baik yang berupa materi maupun non materi. yang dihasilkan oleh manusia melalui aktivitas. Lingkungan budaya. Keluarga. pranata. manusia akan selalu menjaga agar keseimbangan sistem ekologi tidak goyah. yaitu tata nilai. baik secara individu maupun kelompok yang ada di luar diri kita. keserasian. merupakan lingkungan sosial yang berpangaruh terhadap perubahan dan perkembangan kehidupan kita. Manusia bukan hanya berhak memanfaatkan sumberdaya alam tersebut. norma. Apabila manusia sadar. udara. Dalam kesatuan ekosistem. yaitu manusia. bahkan harus meningkatkan kualitas lingkungan sehingga dapat dinikmati oleh penghuninya. Sumberdaya Alam Sumberdaya alam. sistem politik. teman. yaitu segala kondisi. bukan saja untuk generasi sekarang tetapi juga untuk generasi yang akan datang. di dalam bumi dan di ruang angkasa yang berpengaruh terhadap kehidupan di muka bumi termasuk dalam lingkungan abiotik. sistem pemerintahan. Oleh karena itu. tetangga. air. Lingkungan sosial. maka akan terjamin kelangsungan hidup dari semua unsur-unsur lingkungan termasuk manusia. keseimbangan dan kelestarian lingkungannya. baik yang tertulis dalam bentuk peraturan perundangan atau tidak tertulis dalam aturan adat budaya. 71 . penduduk kampung sampai manusia antar bangsa. kesediaan dan lain-lain. Lingkungan alam.

pelaksanaan dan 72 . seperti merusak kesehatan (polusi. Dengan berlandaskan pendekatan interdisiplin atau integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. dalam jangka panjang akan lebih mengkhawatirkan. tanpa landasan pendekatan interdisiplin atau integrasi. berupa merosotnya produktivitas dan diversivitas jenis. Oleh karena itu. Dalam ekosistem sumberdaya alam ini manusia merupakan konsumen dan berperan aktif dalam proses produksi dan pengelolaan. Perubahan dan gangguan terhadap sumberdaya alam dan lingkungannya sedikit banyak menimbulkan masalah lingkungan hidup. karena ibarat penyakit yang kronis. merusak usaha (erosi dan banjir yang merusak tanaman pertanian). simptomnya tidak jelas sampai akhirnya sudah terlambat untuk diobati. yaitu kerusakan pada ekosistem alam. Akan tetapi. menimbulkan perubahan-perubahan dalam ekosistem sehingga memengaruhi pula sumberdaya lain beserta lingkungannya. tentu saja lebih banyak mendapat perhatian. yang akibatnya akan dirasakan pula oleh manusia. dengan eksploitasi. atau antara sektor kehutanan dengan sektor peternakan. misalnya antara sektor kehutanan dengan sektor pertanian. Masalah lingkungan hidup ini ada yang langsung memengaruhi kesejahteraan masyarakat. metode yang tepat dan organisasi perencanaan. menimbulkan keresahan sosial (pemindahan penduduk karena ada proyek) dan akibat-akibat lain yang merusak kualitas lingkungan hidup. Pendayagunaan sesuatu sumberdaya alam oleh manusia. serta akselerasi proses erosi yang disebabkan oleh eksploitasi. Pengalaman telah membuktikan bahwa usaha-usaha pengelolaan yang dilakukan secara terpisah oleh masing-masing sektor. sesungguhnya masalah yang tidak langsung itu.Kegiatan pembangunan pada umumnya menyangkut pendayagunaan sumberdaya alam. Sumberdaya ini beserta lingkungannya merupakan kesatuan sistem ekologis atau ekosistem yang mempunyai manfaat langsung dan tak langsung bagi manusia. ada pula yang tidak langsung dirasakan. Jelaslah kiranya bahwa untuk mengelola sumberdaya alam dengan sebaik-baiknya diperlukan pemikiran yang luas. seringkali menyebabkan bentrokan kepentingan antara satu sektor dengan sektor lain. keracunan). masalah lingkungan hidup berupa menurunnya kualitas lingkungan hidup dan menurunnya produktivitas dan diversivitas sumberdaya alam harus mendapat perhatian yang sama. Masalah lingkungan hidup yang pengaruhnya langsung itu. Maka kebijaksanaan pendayagunaan sumberdaya alam dalam program pembangunaan harus bersifat menyeluruh (integral). bentrokan kepentingan dapat dihindarkan. karena tampak jelas dan dapat dirasakan oleh masyarakat.

Pembangunan dalam suatu negara tidak akan dapat berjalan secara berkesinambungan apabila sumberdaya alam mengalami penurunan yang pesat. perencanaan. Untuk menjaga kesinambungan pembangunan dalam suatu negara perlu upaya yang bersifat mengintegrasikan kepentingan 73 .pengawasan yang kuat. Pertimbangan ekonomis dan ekologis harus berimbang. hal ini terlihat dengan semakin banyaknya polusi akibat proses produksi maupun konsumsi yang mencemari lingkungan. Sumberdaya alam merupakan sumberdaya yang esensial bagi kelangsungan hidup manusia. yang cenderung menguras sumberdaya alam dan cenderung merusak lingkungan dengan mencemari alam melalui polusi akibat adanya proses produksi. Berkurangnya ketersediaan sumberdaya tersebut akan berdampak sangat besar bagi kelangsungan hidup umat manusia di muka bumi ini. Pembangunan di satu sisi mempunyai kepentingan untuk meningkatkan produksi nasional. tetapi juga memberikan kontribusi yang cukup besar bagi kesejahteraan suatu bangsa. Untuk mencegah benturan kepentingan antara sektor-sektor yang memanfaatkan sumberdaya alam perlu dicari pendekatan interdisiplin atau pengintegrasian dalam perencanaan pengelolaan. Kegiatan pengelolaan sumberdaya alam itu mencakup inventarisasi. oleh karena itu diperlukan metode inventarisasi dan perencanaan serta organisasi pelaksanaan dan pengawasan yang bersifat interdisiplin dan terintegrasi. pelaksanaan pengelolaan dan pengawasan. kerena pengelola harus mengusahakan tercapainya kesejahteraan masyarakat dengan mempertahankan sumberdaya alam dan lingkungan. Sumberdaya alam tidak hanya mencukupi kebutuhan hidup manusia. Pengelolaan sumberdaya alam yang baik akan meningkatkan kesejahteraan umat manusia. dan sebaliknya pengelolaan yang tidak baik akan berdampak buruk bagi umat manusia. hal ini terlihat dari isu – isu semakin menurunnya cadangan sumberdaya alam akibat adanya eksploitasi untuk pembangunan. Sedangkan dari sisi kualitas juga mengalami penurunan. dengan tujuan untuk menyerasikan usahausaha pengelolaan sumberdaya alam. khususnya integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. sumberdaya alam mempunyai kepentingan untuk menjaga cadangan sumberdaya alam dan kualitas lingkungan. Sementara di sisi lain. Sumberdaya alam beserta lingkungannya merupakan suatu ekosistem yang kompleks. Sumberdaya alam merupakan salah satu faktor produksi nasional yang cenderung menurun kualitas dan kuantitasnya dari waktu ke waktu. Dari sisi kuantitas. jumlah sumberdaya alam cenderung menurun.

Berguna secara langsung berarti manusia tidak perlu melakukan pengolahan atau proses untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. 74 . dengan kata lain untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut memerlukan proses atau pengolahan. 2. misalnya air. Konsep Sumberdaya Alam Keberadaan sumberdaya alam melalui proses alamiah. Misalnya ditemukannya pembangkit listrik tenaga air. karena minyak bumi termasuk sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Misalnya sinar matahari. artinya sesuatu itu saat ini sebagai sumberdaya alam. udara dll. artinya hanya dengan proses alami sumberdaya ini dapat dihasilkan. Salah satu faktor penyebabnya adanya isu kelangkaan sumberdaya alam minyak bumi. Sumberdaya alam mempunyai sifat dinamis. karena manusia belum dapat memanfaatkan seluruhnya yang ada di bumi ini. Faktor kelangkaan akan mendorong seseorang untuk mencari dan menemukan sumberdaya alam alternatif yang sebelumnya belum berfungsi sebagai sumberdaya alam. pada masa yang lalu hanya bermanfaat untuk menjemur pakaian namun dengan teknologi dapat diubah menjadi pembangkit tenaga listrik. 6. baik secara langsung maupun tidak langsung. sedangkan berguna secara tidak langsung berarti sumberdaya alam berperan sebagai faktor produksi. Tidak semua yang ada di bumi ini disebut sumberdaya. tetapi pada masa yang akan datang bukan sebagai sumberdaya alam atau sebaliknya tadinya bukan sumberdaya alam. Teknologi dapat mengubah sesuatu yang tadinya tidak bermanfaat menjadi bermanfaat bagi manusia.produksi nasional di satu sisi dan kepentingan sumberdaya alam di sisi lain. kelangkaan sumberdaya alam lainnya dan kondisi ekonomi. 1. Faktor-faktor yang memengaruhi kedinamisan sumberdaya alam antara lain teknologi. Penggunaan sumberdaya alam dapat bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). uap atau angin. Ketidakmampuan manusia untuk memanfaatkan seluruh apa yang ada di bumi ini disebabkan karena ketidakmampuan manusia untuk mengolah sumberdaya dan menemukan sumberdaya baru untuk kepentingan hidupnya. pada saat ini sebagai sumberdaya alam. agar terjadi pembangunan yang berkelanjutan. Sesuatu disebut sebagai sumberdaya bila sesuatu itu berguna bagi kehidupan manusia.

kualitas. maka sumberdaya alam bersifat publik. misalnya udara segar. Tidak hanya generasi sekarang yang mempunyai hak menikmati sumberdaya alam yang ada. Sumberdaya alam dibutuhkan oleh semua orang. 6. sinar matahari. sementara orang lain tidak dapat menikmatinya padahal mereka juga mempunyai hak untuk menerima manfaatnya. khususnya manusia. yang harus dapat dipenuhi dan ini berarti dibutuhkan makin banyak sumberdaya alam dan makin banyak pula limbah dari proses produksi maupun proses konsumsi. air. Sumberdaya Alam sebagai Faktor Produksi Bumi sebagai tempat makhluk hidup. Peningkatan jumlah manusia diikuti dengan peningkatan kebutuhan. Penambahan jumlah faktor produksi yang terus menerus tidak selalu menambah total produksi. artinya tambahan faktor produksi sampai batas jumlah tertentu tidak akan menambah total produksi. Peningkatan total produksi menyebabkan peningkatan pula faktor produksi dan sebaliknya. baik dalam jumlah maupun jenis. Pemanfaatan sumberdaya alam jangan sampai hanya dinikmati oleh sebagian orang saja. Artinya. ikan di laut. 2. Proses produksi dan cara konsumsi manusia terhadap barang dan jasa dapat memengaruhi kualitas sumberdaya alam. sehingga dapat mencegah habisnya sumberdaya alam tersebut. Mengingat bahwa sumberdaya alam merupakan ciptaan Allah SWT. setiap orang berhak untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. jumlahnya terus meningkat. Artinya. sehingga proses pengeks-ploitasinya harus terencana. luasnya relatif tetap. Penemuan baru ini disebabkan semakin banyak dana yang tersedia untuk penelitian untuk penemuan sumberdaya alam. 75 . 2. bahkan kalau tambahan faktor produksi terus dilakukan justru akan mengakibatkan penurunan total produksi. oleh karena itu setiap orang mempunyai tanggung jawab untuk menjaga kualitas sumberdaya alam. tetapi juga mempunyai kewajiban untuk mewariskan sumberdaya alam ini kepada generasi selanjutnya. sedangkan makhluk hidup.Tingkat pertumbuhan ekonomi suatu negara yang semakin tinggi biasanya semakin banyak menemukan jenis sumberdaya alam baru. tetapi generasi yang akan datang juga mempunyai hak untuk menikmatinya. tempat dan waktu. oleh karena itu perlu diperhatikan jumlah. generasi saat ini bukan hanya mempunyai kewajiban untuk mengelola sumberdaya alam ini.

suatu negara yang tanahnya subur sangat mungkin memiliki tingkat produktivitas pertanian yang tinggi.Sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja) sebagai faktor produksi mempunyai peran yang searah dengan pertumbuhan ekonomi. Suatu negara yang semula tidak memiliki sumberdaya alam. diketahui memiliki sumberdaya alam yang tinggi harganya. ternyata pada waktu kemudian karena proses pembangunan ekonomi. Negara miskin di Afrika. diikuti dengan bertambahnya sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja). Misalnya. Tingkat produksi total yang terbatas di suatu negara mengakibatkan rendahnya pendapatan dan ini disebabkan terbatasnya sumberdaya alam yang tersedia. Pada umumnya orang beranggapan bahwa kemunduran perekonomian suatu negara atau faktor penghambat proses pembangunan disebabkan karena tidak tersedianya sumberdaya alam di suatu negara. Misalnya di Papua dengan ditemukannya sumberdaya alam tembaga. Ini berarti alam dapat membatasi kemungkinan usaha manusia untuk hidup dan mencapai keinginannya. khususnya tanah dan iklim tidak menunjang untuk sektor pertanian. 76 . Faktor utama penyebab kemiskinan suatu negara karena tidak cukupnya sumberdaya alam yang dimilikinya. Sumberdaya alam mempunyai hubungan yang tidak searah dengan laju pertumbuhan ekonomi. karena dengan berhasilnya pembangunan ekonomi akan semakin banyak sumberdaya alam yang dapat digali dan selanjutnya akan mendorong pembangunan. Pada tahap perkembangan ekonomi selanjutnya peningkatan produktivitas pertanian akan sangat memengaruhi perkembangan sektor industri dan jasa. banyak anggapan bahwa faktor sumberdaya alam merupakan faktor yang sangat menentukan bagi proses pembangunan ekonomi suatu negara. artinya bertambahnya pertumbuhan ekonomi. Dengan kondisi yang demikian. artinya semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi justru akan semakin banyak sumberdaya alam. di Kalimantan dengan sumberdaya alam hutan. Negara yang banyak mempunyai sumberdaya alam akan mengalami proses pembangunan yang cepat. Berbeda dengan sumberdaya alam. Tingginya produktivitas pertanian merupakan modal awal untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi. artinya meningkatnya laju pertumbuhan ekonomi diikuti oleh menurunnya sumberdaya alam. dapat juga bersifat searah dengan pembangunan ekonomi. Sebenarnya sifat sumberdaya alam sangat unik. penyebabnya ialah faktor sumberdaya alam.

yang pada saatnya akan mengancam kehidupan di Dengan terjadinya pengurasan sumberdaya alam secara cepat.6. menghambat pertumbuhan ekonomi lebih lanjut. Proses pembangunan ternyata tidak hanya menguras sumberdaya alam. perlu dipikirkan bahwa dengan adanya pertumbuhan ekonomi yang cepat untuk mengejar proses pembangunan. apabila tidak berhati-hati dapat dipastikan terjadi percepatan pengurasan sumberdaya alam suatu negara. Selain itu. karena faktor produksi sumberdaya alam harus diambil dari tempat persediaan sumberdaya alam tersebut. berarti akan mempercepat habisnya sumberdaya alam yang pada saatnya akan 77 . tetapi sebaliknya ada hubungan yang negatif antara pertumbuhan ekonomi dan persediaan sumberdaya alam di dalam bumi. Oleh sebab itu. Tuntutan percepatan pertumbuhan ekonomis. Menurunnya persediaan faktor produksi modal atau tenaga kerja. karena untuk mempercepat terjadinya proses pembangunan biasanya dilakukan dengan cara meningkatkan kegiatan industri. Sumberdaya Alam dan Pertumbuhan Ekonomi Pertumbuhan ekonomi yang cepat akan banyak faktor produksi yang diperlukan untuk proses produksi. Proses industrialisasi tidak hanya menciptakan jumlah total produksi yang meningkat akan tetapi juga meningkatkan jumlah polusi dari sisa produksi. Dengan meningkatnya sektor industri tingkat pencemaran terhadap lingkungan akibat limbah proses produksi juga meningkat. Dengan demikian ada hubungan yang positif antara jumlah dan kualitas sumberdaya alam dengan pertumbuhan ekonomi. muka bumi. mempunyai dampak negatif juga terhadap lingkungan. Pertumbuhan ekonomi selain mengurangi persediaan sumberdaya alam. karena percepatan pertumbuhan ekonomi biasanya diikuti dengan peningkatan sektor industri. 3. menuntut semakin banyak pula sumberdaya alam yang diambil dan semakin sedikit jumlah persediaan sumberdaya alam tersebut. seperti yang terjadi di negara-negara sedang berkembang. proses terbentuknya sumberdaya alam membutuhkan waktu yang sangat panjang. Polusi akibat sisa produksi apabila tidak ditangani secara baik akan menimbulkan pencemaran bagi lingkungan. Semakin banyak faktor produksi yang diperlukan akan mengurangi tersedianya faktor produksi. 2. namun juga mempunyai dampak lingkungan. relatif lebih mudah diatasi dibandingkan dengan menurunnya persediaan faktor produksi sumberdaya alam.

negatifnya. karena tidak dapat menikmati manfaatnya. Proses pembangunan ternyata tidak hanya berpengaruh positif bagi manusia maupun makhluk hidup lainnya namun juga berpengaruh negatif. Pengelolaan Sumberdaya Alam Alam menghasilkan sumberdaya yang sangat banyak jenisnya. Ketersediaan Sumberdaya Alam 78 pengelolaan sumberdaya alam. 3. 3. Proses industrialisasi akan menyebabkan pencemaran lingkungan. pengelolaannya dan faktor penyebab terbentuknya.Proses pembangunan yang menyebabkan pencemaran lingkungan semakin meningkat bukan hanya disebabkan oleh faktor proses produksi saja. dengan semakin meningkat-nya pencemaran lingkungan akan mengganggu keseimbangan lingkungan yang pada gilirannya akan mengancam kehidupan manusia. Penggolongan sumberdaya alam selain bertujuan untuk mempermudah mengenalinya. 6. Penggolongan sumberdaya alam juga bermanfaat untuk perencanaan berkelanjutan. 6. maka semakin banyak juga sampah yang dihasilkan. karena semakin banyak masyarakat mengkonsumsi barang atau jasa. disamping itu proses industrialisasi mengakibatkan menipisnya cadangan sumberdaya alam akan mengakibatkan harga barang dan jasa meningkat. cadangan sumberdaya alam menipis. Penggolongan sumberdaya alam antara lain berdasarkan sifat ketersediannya. bermanfaat juga untuk tujuan pelestarian sumberdaya alam. Hal ini dapat terjadi karena meningkatnya konsumsi masyarakat akibat meningkatnya pendapatan. Permasalahan sampah saat ini menjadi permasalahan yang kompleks bagi lingkungan di kota-kota besar. dengan Proses industrialisasi menghasilkan barang dan jasa yang dibutuhkan manusia. Untuk mencegah dampak negatif proses pembangunan diperlukan program pelaksanaan pembangunan yang berwawasan lingkungan. terutama berkaitan dengan pembangunan Pembangunan berwawasan lingkungan adalah pembangunan yang memperlakukan sumberdaya alam dengan melihat hasil positif maupun . serta untuk mengatasi konflik dalam hal pengelolaan dan pemanfaatannya. menipisnya cadangan sumberdaya alam juga akan mengakibatkan kerugian bagi generasi yang akan datang. 1. kepemilikannya. Selain itu. namun juga disebabkan oleh faktor konsumsi. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat pada gilirannya akan menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan.

gas alam. yaitu sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui (nonrenewable resources/stock resources). sehingga sumberdaya alam ini hanya dapat dipakai melalui satu kali proses penggunaan. menggantikan sumberdaya alam yang sudah dieksploitasi membutuhkan waktu yang sangat lama. Sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui atau tidak dapat pulih diartikan sebagai sumberdaya alam yang tersedia dalam jumlah dan kualitas yang tetap pada tempat dan waktu tertentu. minyak bumi. kertas dan lain-lain. sumberdaya alam yang dapat didaur ulang bersifat mempunyai umur penggunaan yang lama dan seringkali dapat dipakai ulang. sumberdaya alam jenis ini mempunyai sifat bahwa volume secara fisik yang tersedia tetap dan tidak dapat diperbarui atau diolah kembali melalui tangan manusia. sumberdaya alam terletak pada dimensi waktu. Sementara itu. dan sumberdaya alam yang dapat diperbarui (renewable resources/flow resources). sumberdaya alam yang dapat diperbarui atau dapat pulih merupakan sumberdaya alam yang selalu berubah jumlahnya. Sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang mempunyai sifat berubah secara kimiawi melalui proses penggunaan. Jenis sumberdaya alam yang tergolong tidak dapat diperbarui antara lain logam. maksudnya adalah bagaimana sumberdaya alam tersebut dapat diperbaharui atau diproduksi oleh alam setelah dieksploitasi. karena sumberdaya alam ini tidak mengalami perubahan secara kimiawi akibat proses penggunaannya. batubara. dan gas alam. Misalnya logam besi. akibatnya sumberdaya alam ini tidak dapat didaur ulang atau dimanfaatkan kembali misalnya batubara. Selain diperlukan waktu yang lama untuk memulihkannya. Sumberdaya alam tidak dapat pulih dapat digolongkan lagi menjadi sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang dan sumberdaya alam yang dapat didaur ulang. permasalahannya proses pemulihan dari masingmasing sumberdaya alam mengalami waktu yang berbeda. Sementaraitu. Sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. Sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua golongan. Jadi permasalahan pemulihan Sumberdaya alam yang mengalami proses pemulihan atau pembuatan secara alami mengalami waktu yang sangat lama. Oleh karena itu. Sumberdaya alam jenis ini tidak dapat diproduksi oleh tangan manusia namun hanya dapat diproduksi melalui proses alami. minyak bumi. maka sumberdaya alam tersebut digolongkan pada sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. Meskipun saat ini dengan adanya teknologi namun proses itupun masih juga membutuhkan waktu yang relatif lama karena memerlukan proses penelitian.Penggolongan sumberdaya alam menurut ketersediaannya. 79 .

yaitu sumberdaya alam milik pribadi (private property resources) dan sumberdaya alam milik umum (common property resources). sumberdaya alam ini akan menjadi milik pribadi apabila sumberdaya alam ini sudah dimiliki atau dikuasai oleh seseorang. Menurut kepemilikannya sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua. dapat dijumpai pada punahnya hewan atau tumbuhan yang dahulunya ada. udara segar. Sumberdaya alam jenis ini dapat dipertahankan ketersediannya bila proses eksploitasinya atau pemanfaatannya berada pada titik produksi yang berkelanjutan. Selama sumberdaya alam tersebut belum menjadi hak milik atau dikuasai oleh seseorang maka sumberdaya alam tersebut masih milik umum. oleh karena itu semakin banyak hewan dan tumbuhan yang harus dilindungi. persediaan air tanah. Kasus habisnya sumberdaya alam yang dapat diperbarui. Penguasaan sumberdaya alam di tangan seseorang atau suatu institusi. Kepemilikan Sumberdaya Alam. Namun. Walaupun dapat pulih tetapi tidak berarti bahwa sumberdaya alam jenis ini tidak dapat habis atau pasti dapat diperbarui. misalnya pohon-pohon di hutan. 2. Dapat atau tidak suatu sumberdaya alam diperbarui tergantung dari tingkat eksploitasi dan pemanfaatannya. 6. maka sumberdaya alam jenis ini dapat berkurang bahkan dapat saja habis atau punah. maka penawaran sumberdaya alam ini akan berkurang atau bahkan dapat habis yang pada saatnya mengakibatkan proses degradasi lingkungan. sebab yang boleh mengambil dan memanfaatkan sumberdaya alam ini adalah pemiliknya. Sumberdaya milik pribadi penguasaannya ada di bawah seseorang atau suatu institusi. sehingga jenis sumberdaya alam ini disebut juga sumberdaya alam yang potensial untuk diperbarui. 3. Sumberdaya milik umum atau milik bersama hak penguasaan dan pengelolaannya ada pada semua orang. mengakibatkan pengeksploitasiannya relatif lebih rendah dibandingkan sumberdaya alam milik umum. Apabila pemanfaatannya melampaui kemampuan teknologi dan alam untuk memproduksi kembali. yaitu pada kondisi dimana sumberdaya alam tersebut dapat dimanfaatkan tanpa mengurangi kemampuannya untuk memproduksi kembali pada suatu wilayah tertentu. Apabila pemanfaatan sumberdaya alam jenis ini melebihi tingkat sustainable (berkelanjutan) tersebut. Sumberdaya alam milik umum cenderung dieksploitasi secara besar-besaran atau 80 .Sumberdaya alam yang dapat pulih mempunyai sifat dapat habis dalam jangka pendek tetapi dapat diganti secara cepat pula melalui proses alami. Hal itu menunjukkan bahwa tidak selamanya sumberdaya alam jenis ini dapat secara alamiah diperbarui.

3. dapat disebut sebagai sumberdaya alam sekunder. Akibat dari setiap orang beranggapan seperti itu . Pengelola Sumberdaya Alam. maka orang lain akan mengambilnya. Berdasarkan pengelolaannya sumberdaya alam dapat digolongkan atas yang dikelola oleh pemerintah dan yang dikelola oleh swasta.mengalami deplisi. 3. yang pada saatnya akan mengganggu kelangsungan hidupnya. 4. Menurut terbentuknya. Penggolongan sumberdaya alam menurut pengelolanya tergantung pada sistem kenegaraan di negara yang bersangkutan. Untuk Indonesia pengelola sumberdaya alam diatur dalam UUD 1945 pasal 33. Adanya campur tangan pemerintah terhadap pengelolaan sumberdaya alam biasanya berlaku untuk sumberdaya alam publik (public goods). 3. adanya tumbuhan yang subur tergantung pada adanya hewan yang memasok kotoran sebagai pupuk alami. Terbentuknya Sumberdaya Alam Penggolongan ini sangat bersifat subjektif atau masih sangat tergantung kepada sudut pandang seseorang dalam melihat sumberdaya alam ini. sumberdaya alam ini. maka setiap orang cenderung akan segera mengambilnya dan hal ini jelas akan mempercepat habisnya 81 . artinya sumberdaya alam sekunder tidak akan ada apabila sumberdaya alam primer tidak ada. 6. sedangkan untuk barang pribadi (private goods) tetap dikelola oleh pihak swasta. Dasar pemikiran bahwa pengelola sumberdaya alam harus ada campur tangan pemerintah. Hal ini terjadi karena pada sumberdaya alam ini ada anggapan bahwa milik umum berarti bukan milik siapa pun dan berarti milik setiap orang. Jadi meskipun sumberdaya alam tersebut milik pribadi dapat saja pemerintah yang mengelolanya. Oleh karena itu sumberdaya alam milik umum memiliki kecenderungan untuk segera habis atau punah. apabila dihubungkan dengan tersedianya produksi tumbuhan. Tersedianya hewan. Dapat pula sebaliknya yang terjadi. karena pemerintah perlu memerhatikan aspek keadilan. Tanpa ada tumbuhan (sumberdaya alam primer) maka sumberdaya alam hewan akan kehilangan sumber makanan pokoknya. artinya tidak semua sumberdaya alam milik pribadi dapat dikelola secara pribadi. sumberdaya alam sekunder merupakan sumberdaya alam yang keberadaannya karena sumberdaya primer. anggapan setiap orang terhadap sumberdaya alam ini adalah apabila seseorang tidak mengambil sumberdaya alam itu. 6. Keberadaan sumberdaya alam primer memengaruhi kelangsungan sumberdaya alam sekunder.

karena tumbuhan akan terganggu kelangsungan hidupnya tanpa ada curah hujan sebagai sumberdaya alam primer. Permasalahan pokok yang dihadapi oleh sumberdaya alam adalah makin menipisnya cadangan persediaan. Hubungan sumberdaya alam yang sifatnya substitusi juga dapat terjadi dari sisi permintaan maupun penawaran. Sumberdaya alam dapat sebagai sumberdaya alam primer dan dapat sebagai sumberdaya alam sekunder. sedangkan contoh dari sisi permintaan. 6. Hubungan yang sifatnya komplementer dari sisi permintaan juga terjadi. Penggunaan tanah untuk perkebunan dan sekaligus rekreasi (agrowisata). 6.Tumbuhan dapat pula dianggap sebagai sumberdaya alam sekunder. 5. Sementara itu. Penggunaan suatu bidang tanah untuk pertanian bersaingan atau dapat diganti untuk penggunaan tanah waduk sebagai sumber air irigasi dan dapat juga digunakan untuk pembangkit tenaga listrik. sedangkan permasalahan pokok yang dihadapi oleh lingkungan adalah semakin menurunnya kualitas lingkungan. Hubungan komplementer dan substitusi dapat dilihat dari sisi penawaran dan permintaan. apabila dihubungkan dengan curah hujan. sumberdaya alam yang dapat pulih dan ketersediaannya sangat dipengaruhi oleh manusia sebagian besar merupakan sumberdaya alam sekunder. Hubungan antara satu sumberdaya alam dengan sumberdaya alam lainnya ada yang bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). Keadaan ini merupakan contoh hubungan substitusi dari sisi penawaran. misalnya penggunaan batubara dan bijih besi untuk menghasilkan baja. 4. tergantung kemana mengaitkan sumberdaya alam tersebut. Penduduk dan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam merupakan unsur lingkungan hidup yang mendukung kehidupan manusia. 3. merupakan contoh penggunaan tanah yang sifatnya komplementer dari sisi penawaran. Pada umumnya sumberdaya alam yang tidak dapat pulih dan ketersediaannya tidak dipengaruhi oleh manusia merupakan sumberdaya alam primer. Penggunaan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam yang berasal dari bumi ini sangat beragam jenis dan kegunaannya. terjadi antara permintaan tenaga hewan dan tenaga mesin traktor yang menggunakan bahan bakar minyak pada sektor pertanian. Kedua permasalahan pokok tersebut perlu lebih 82 .

Pendapat Malthus ini didasari oleh gagasan bahwa manusia selalu memerlukan sandang dan pangan untuk hidupnya dan naluri seksual manusia selalu ada dan sifatnya tidak berubah. maka terjadi pengurasan sumberdaya alam secara besar-besaran untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. 1. Faktor Budaya Penduduk 83 . Semakin banyak jumlah penduduk akan semakin banyak kebutuhan yang harus dipenuhi dari alam. memadai. Cepatnya pertumbuhan penduduk direspons oleh negara maju dengan program keluarga kecil dalam masyarakat untuk mengendalikan pertumbuhan penduduk. Pertumbuhan Penduduk Sebelum abad XVII. 4. lain Robert Malthus (17661834). 4. Kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan yang terjadi selama ini sangat terkait erat dengan penduduk. disebabkan faktor kebutuhan akibat pertumbuhan penduduk yang semakin tinggi dan cara pandang penduduk yang kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan sebagai faktor pendukung kelangsungan hidup mereka. Pemikiran yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar antara.mendapat perhatian karena sumberdaya alam dan lingkungan telah berada dalam keadaan yang kritis. konsumsi untuk memenuhi kebutuhan manusia. Pertumbuhan penduduk yang terlalu tinggi akan mengakibatkan semakin tingginya pencemaran lingkungan akibat proses produksi maupun Kerusakan sumberdaya alam juga merupakan akibat dari pengaturan penggunaan sumberdaya alam dan lingkungan yang belum 6. tetapi sejak abad XVIII banyak pandangan yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar. Malthus mengatakan bahwa laju pertumbuhan penduduk tidak akan pernah terkejar oleh pertambahan makanan dan pakaian. 6. sedangkan di negara sedang berkembang pertumbuhan penduduknya masih pesat. jumlah penduduk yang tinggi masih diperlukan. Apabila pertumbuhan penduduk jauh melebihi pertumbuhan persediaan sumberdaya alam. 2. yang suatu saat akan mengakibatkan habisnya sumberdaya alam. sehingga beberapa daerah menjadi daerah kritis.

tenaga kerja dan teknologi (faktor produksi) 84 . kendaraan. Selain kebutuhan untuk hidup (kebutuhan primer). 3. pendidikan dll) dan kebutuhan tersier (kebebasan menentukan pilihan. sekunder dan tertier). Kedua upaya tersebut akan berdampak pada mengecilnya populasi manusia dan kebutuhannya (primer. Setelah sumberdaya alam. Perubahan pola komsumsi akan meningkatkan polusi yang berakibat pada pencemaran lingkungan. Kaitan antara Penduduk dengan Sumberdaya Alam. yang hanya untuk kemewahan dan kehormatan. kebutuhan untuk dihargai dll). Misalnya manusia tidak sekadar makan untuk keperluan secara hayati. mengendalikan tingkat konsumsi pada batas yang tidak berlebihan. Perkembangan peradaban dan budaya manusia. melainkan dengan suatu pilihan menurut seleranya yang senantiasa berubah dan meningkat. Untuk mengatasi masalah menurunnya kualitas hidup manusia dilakukan dengan cara menekan pertumbuhan populasi. 6. karena alam semakin tidak mampu memenuhi kebutuhan manusia yang semakin besar. termasuk pola konsumsinya. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat seiring dengan perkembangan budaya. sementara itu sumberdaya alam yang tersedia terbatas. kebutuhan manusia tidak sekadar memenuhi kebutuhan hidup secara hayati atau memenuhi kebutuhan untuk hidup (makan. sekunder dan tertier. sehingga mengakibatkan kualitas hidup manusia semakin menurun. berdampak pada semakin meningkatnya kebutuhan primer. Akibatnya rasio sumberdaya alam akan semakin kecil jika dibandingkan dengan kebutuhan manusia. terhadap tersedianya sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan melalui aspek pola konsumsi dan cara Dalam perkembangan kebudayaan manusia menunjukkan bahwa kebutuhan manusia cenderung mengalami penambahan seiring dengan perkembangan budaya. Dengan kebutuhan tersier ini manusia dapat mengubah pola hidupnya. tenaga kerja dan teknologi. manusia juga butuh kebutuhan sekunder (pakaian. dengan demikian pola konsumsi atau pola kebutuhan yang senantiasa berubah dan meningkat secara tidak langsung akan menurunkan kualitas hidup manusia itu sendiri. terutama pada barang – barang yang merupakan kebutuhan pokok. modal.Faktor budaya atau pola hidup manusia akan memberikan permasalahan pandang terhadap sumberdaya alam. minum. Sumberdaya alam agar dapat diproduksi harus dikombinasikan dengan modal. akan mendorong tingginya harga sumberdaya alam dan pengurasan sumberdaya alam demi kebutuhan dan keuntungan. 4. tempat tinggal atau disebut kebutuhan primer). yang harus dipenuhi.

6. Apabila permintaan barang dan jasa meningkat maka proses produksi juga akan semakin meningkat. yang pada saatnya akan menyebabkan pencemaran lingkungan yang berdampak negatif terhadap manusia. persediaan sumberdaya alam gas alam hanya cukup 38 tahun lagi. batubara 2300 tahun lagi. Diperkirakan setelah abad 20. 1. telah menciptakan dorongan untuk mengeksploitasi sumberdaya alam. timah 11 tahun lagi. sementara alam mempunyai keterbatasan dalam menyediakan sumberdaya alam tersebut.dikombinasikan maka proses produksi akan menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia. Ada dua pemikiran terhadap isu kelangkaan tersebut. Dari pemikiran yang bertolak belakang tersebut perlu adanya pengukuran kelangkaan sumberdaya alam. Peran yang diberikan pada mekanisme pasar dalam menentukan bagaimana sumberdaya alam dikelola. Mekanisme pasar akan menciptakan harga tinggi untuk sumberdaya alam langka yang pada saatnya akan mendorong seseorang untuk mengeksploitasi sumberdaya alam tersebut karena tergiur dengan harga yang tinggi. di sisi yang lain. Meningkatnya Permintaan Kelangkaan sumberdaya alam yang terjadi saat ini. Kelangkaan Sumberdaya Alam Isu kelangkaan sumberdaya alam mulai sering terdengar setelah terjadinya proses industrialisasi. Akan tetapi. Semakin banyak barang dan jasa yang diproduksi akan semakin tinggi derajat kesejahteraan manusia. Prediksi tersebut atas dasar laju tingkat kebutuhan sumberdaya alam sebelumnya dan kemampuan alam menyediakan sumberdaya alam. antara lain disebabkan semakin meningkatnya kebutuhan manusia. Penduduk dapat meningkatkan daya beli karena mengalami peningkatan pendapatan melalui kesempatan kerja yang ditawarkan oleh adanya peningkatan proses produksi (industrialisasi). Selain disebabkan oleh semakin tingginya konsumsi atau kebutuhan meningkatnya permintaan akan sumberdaya alam juga disebabkan oleh mekanisme pasar. 5. 6. minyak bumi 30 tahun lagi. 5. yaitu kelompok pesimis dan kelompok optimis. peningkatan kegiatan produksi akan menghasilkan polusi yang makin banyak. Permintaan barang dan jasa akan meningkat jikaa ada peningkatan daya beli dan peningkatan laju pertumbuhan penduduk. besi 240 tahun lagi. 85 . yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. nikel 150 tahun lagi.

Tenaga ternak digantikan oleh mesin yang menggunakan bahan bakar minyak. misalnya batubara menggantikan arang kayu setelah persediaannya menjadi sedikit dan harganya naik. Rusaknya Lingkungan Lingkungan merupakan daya dukung alam dalam proses pembuatan sumberdaya. 3. Kelompok pesimis pada intinya mempunyai kekhawatiran akan adanya kelangkaan sumberdaya alam yang semakin dirasakan mengingat bahwa : 86 . ikan. Pandangan terhadap Sumberdaya Alam Tidak semua orang merasa pesimis terhadap kelangkaan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. hutan dan lain-lain. baik dari industri maupun rumah tangga. Dengan demikian rusaknya lingkungan akan menjadi faktor penghambat terhadap proses tersedianya sumberdaya alam yang pada saatnya akan berpengaruh juga terhadap kelangkaan sumberdaya alam. Isu tentang kelangkaan sumberdaya alam akibat rusaknya lingkungan biasanya lebih banyak terjadi pada sumberdaya alam yang dapat diperbaharui seperti sumberdaya air. Sosial dan Budaya Beberapa isu sosial budaya masyarakat yang menyebabkan terjadinya kelangkaan sumberdaya alam. 5. 6. Pandangan masyarakat terhadap sumberdaya alam yang tidak bijaksana atau hanya berpikir untuk kepentingan sesaat telah menciptakan eksploitasi yang terlalu tamak terhadap sumberdaya alam. memburuknya lingkungan juga sebagai akibat dari kemiskinan yang berkelanjutan dan pembangunan yang tidak berwawasan lingkungan. antara lain . pada sektor pertanian. 2. 5. Dualisme pendapat tersebut. Semakin rendah persediaan sumberdaya alam tersebut disebabkan oleh semakin rendahnya kualitas lingkungan akibat dari meningkatnya pencemaran atau limbah.6. Selain itu. yang pertama adalah kelompok yang merasa pesimis mengenai tersedianya sumberdaya alam dan kelompok kedua adalah kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam. Pengetahuan masyarakat yang masih kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan. 4. 5. 1. 2. Pengalaman menunjukkan bahwa ada pergeseran penggunaan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui ke sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. 6. 3.

Kelompok ini menyarankan agar sumberdaya alam diusahakan penggunaanya dengan cara yang lebih efisien. yaitu dengan tingkat produksi tertentu digunakan sumberdaya alam yang minimal dan tingkat pencemaran yang seminimal mungkin. Batas persediaan sumberdaya alam akan segera tercapai. 6. Hal ini diperlukan untuk perencanaan pada masa yang akan datang. Kemajuan teknologi akan mempermudah ditemukannya sumberdaya alam baru. Kemajuan teknologi cenderung menemukan cara-cara produksi baru yang dapat Kemajuan teknologi dapat memungkinkan sumberdaya alam digunakan berulang kali. 5. Tidak seimbangnya pertumbuhan sumberdaya alam dibandingkan dengan meningkatnya kebutuhan terhadap sumberdaya alam. dengan alasan : 1. Makin meningkatnya harga barang dan jasa akibat dari biaya produksi yang dise-babkan oleh semakin meningkatnya biaya pengambilan dan pengolahan sumberdaya alam. 2. Mengukur kelangkaan sumberdaya alam Dualisme pemikiran tentang kelangkaan sumberdaya alam mendorong perlunya pengukuran terhadap persediaan sumberdaya alam. Menentukan jumlah dalam arti volume sumberdaya alam bukanlah hal 87 . sehingga Kemajuan teknologi dapat menciptakan sumberdaya alam pengganti untuk sumberdaya menghemat penggunaan sumberdaya alam sebagai input dalam proses produksi. 3. Menurut kelompok ini kemajuan teknologi tidak akan menguras sumberdaya alam. sehingga dimungkinkan adaya konservasi sumberdaya alam yang sudah mulai langka tersebut. 2. lewat proses daur ulang. Walaupun kelompok ini pesimis terhadap pertumbuhan ekonomi akibat dari kelangkaan sumberdaya alam. sehingga manusia harus membatasi kegiatannya sesuai dengan batasan alamiah. 3. 4. justru akan mengurangi pengurasan sumberdaya alam. Kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam selain didasari oleh bukti empiris juga didukung oleh kemajuan teknologi yang mampu mencegah dan mengatasi kelangkaan sumberdaya alam. alam yang sudah menipis persediaannya. meningkatkan persediaan sumberdaya alam. 5.1. yang berarti tercapainya pula batas pertumbuhan ekonomi. tetapi tidak berarti putus asa bahkan menyarankan untuk mencari jalan keluarnya.

Oleh sebab itu untuk mengukur kelangkaan sumberdaya alam digunakan pendekatan lain. Dengan demikian harga sumberdaya alam menggambarkan tingkat kelangkaan sumberdaya alam secara ekonomi. mengingat bahwa terlalu banyak alat ukur yang digunakan dan perbedaan konsep langka yang dipakai oleh masing-masing alat ukur tersebut.yang mudah. Konsep yang lain. dan kelangkaan mulai terjadi saat permintaan (demand) terhadap suatu sumberdaya alam melebihi penawaran ( supply). Biaya dan harga lebih tepat digunakan sebagai alat ukur untuk melihat pengorbanan yang harus dikeluarkan untuk mendapatkan sumberdaya alam. Biaya penemuan sumberdaya alam meliputi biaya penelitian. mengingat sumberdaya alam yang tersedia belum diketahui secara pasti. Mengacu pada konsep langka secara fisik berarti harus tahu secara pasti berapa cadangan atau persediaan sumberdaya alam tersebut. Habisnya sumberdaya alam ini dapat menentukan batas kegiatan ekonomi. batubara. tidak adanya sumberdaya substitusi dan ketergantungan yang sulit dihilangkan. Semakin banyak jumlah barang yang diminta akan menyebabkan terjadinya peningkatan harga. sehingga persediannya berkurang atau habis. Kelangkaan dapat diartikan sebagai suatu keterbatasan persediaan sumberdaya alam pada suatu tempat. Ada dua kriteria untuk menentukan sumberdaya alam. menunjukkan bahwa sumberdaya alam tersebut semakin langka. tingginya harga dipengaruhi oleh persediaan (stock). Pengukuran secara fisik seringkali dikatakan sebagai kelangkaan absolut. Selain permintaan. biaya penemuan sumberdaya alam dan nilai kelangkaan marginal. yaitu pendekatan ekonomi. yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. seperti minyak bumi. Pengukuran secara ekonomi indikatornya antara lain harga sumberdaya alam. Biaya penemuan sumberdaya alam menggambarkan bahwa semakin besar biaya penemuan per unit sumberdaya alam. Kelangkaan dapat juga terjadi karena suatu sumberdaya alam dimanfaatkan terus menerus dari waktu ke waktu. biaya pencarian melalui teknologi dll. Kelangkaan secara fisik masih belum dapat diketahui secara pasti. sehingga pada suatu saat akan menguras sumberdaya alam tersebut. Nilai kelangkaan marginal merupakan 88 . kelangkaan terjadi bila suatu sumberdaya alam hanya terkonsentrasi di suatu tempat dan karena proses distribusi tidak normal maka tempat lain yang membutuhkan sumberdaya alam tersebut mengalami kelangkaan. bila sumberdaya alam tersebut esensial bagi kegiatan perekonomian.dll.

Nilai kelangkaan marginal dapat juga dipandang sebagai pembayaran yang bertambah dari pemilik sumberdaya alam ketika biaya pemakaiannya bertambah. Nilai kelangkaan marginal dipengaruhi oleh waktu dan besarnya tingkat bunga yang diperhitungkan. Faktor utama yang mengakibatkan kemerosotan kualitas lingkungan secara global adalah teknologi yang mencemari lingkungan. serta memacu konsumsi yang berlebihan. 6. pengelolaan sumberdaya alam harus secara hati-hati dan bertanggung jawab agar tidak memberikan dampak pada orang lain. kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan dapat dirasakan pada waktu yang akan datang atau generasi mendatang. Semakin berkurangnya sumberdaya alam sebenarnya tidak perlu dikhawatirkan asalkan ada kemudahan untuk menggantikan sumberdaya alam yang langka tersebut dengan sumberdaya alam lain yang jumlahnya masih banyak. Bahkan tidak hanya itu. sehingga mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. Jadi.harga bayangan satu satuan barang sumberdaya alam yang tersedia. Menurunnya kualitas lingkungan secara global berdampak tidak hanya kepada suatu proyek atau orang yang melakukan kegiatan yang merusak lingkungan. Isu Kerusakan Lingkungan Global Sumberdaya alam mempunyai dimensi ruang dan waktu. tetapi juga kepada 89 . Namun sektor industri menyebabkan eksploitasi sumberdaya alam yang berlebihan dan tingginya pencemaran lingkungan. Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab 6. Pesatnya pertumbuhan industri telah mendorong berbagai teknologi yang mengeksploitasi sumberdaya alam secara kurang bertanggung jawab. Dampak kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan tidak hanya dirasakan oleh orang di tempat tertentu dan pada saat itu saja. Teknologi ini biasanya digunakan untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya dalam mengeksploitasi sumberdaya alam secara berlebihan dan limbah yang dihasilkan mencemari lingkungan. 6. 6. Kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan akan dirasakan oleh banyak orang dan bersifat global. Hal itu menyebabkan merosotnya kualitas lingkungan. baik untuk saat ini maupun untuk masa yang akan datang. Oleh sebab itu. 1. sumberdaya alam tersebut tidak langka selama mudah dalam mencarikan penggantinya. Pertumbuhan sektor industri yang semakin pesat merupakan pendorong bagi pembangunan ekonomi.

bahwa kearifan manusia terhadap lingkungan. Dampak tersebut tidak hanya merugikan masyarakat secara umum pada saat ini. tanpa tidak dipulihkannya lingkungan fisik yang rusak maupun tanpa menimbulkan resiko yang besar bagi generasi yang akan datang. Contoh kasus rusaknya lingkungan yang dampaknya dirasakan secara global. Oleh sebab itu diperlukan suatu pedoman bagi pengelolaan sumberdaya alam. yaitu etika lingkungan. tidak menurunkan pola konsumsi. Pelaksanaan pembangunan perlu melengkapi diri dengan etika. dan bertanggung jawab. yang merupakan petunjuk bagaimana manusia harus menempuh kehidupan. tetapi justru akan membuat generasi yang akan datang lebih sejahtera. etika pembangunan. Proses pembangunan yang cenderung mengejar pertumbuhan ekonomi cenderung egoistik. tetapi juga akan merugikan generasi yang akan datang. 2. Pedoman tersebut diharapkan mampu mengarahkan setiap mengambil keputusan untuk merumuskan dan melaksanakan kebijakan sumberdaya alam yang rasional dan bertanggung jawab. Pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab dapat diartikan proses pengelolaan sumberdaya alam yang sesuai dengan kebutuhan saat ini tanpa mengurangi kebutuhan generasi yang akan datang. antara lain pemanasan global.masyarakat umum. 6. Kebijakan sumberdaya alam yang bertanggung jawab terhadap generasi saat ini maupun generasi yang akan datang terdiri dari satu himpunan peraturan serta tindakan yang berhubungan dengan penggunaan sumberdaya alam untuk membuat perekonomian bekerja secara efisien serta dapat bertahan dalam waktu yang tidak terbatas. baik saat ini maupun masa yang akan datang. sehingga tidak memperhatikan kepentingan orang lain dan berorientasi jangka pendek. 6. Akibat pembangunan yang seperti itu akan berdampak terhadap rusaknya lingkungan dan kelangkaan sumberdaya alam. lubang ozon dan hujan asam. Selain itu. dalam proses pengambilan sampai dengan pengelolaannya tidak menimbulkan biaya atau kerugian yang harus ditanggung oleh orang lain. etika ilmu pengetahuan dan teknologi. Meningkatnya masalah lingkungan dapat diatasi dengan cara melengkapi kemampuan teknologi dengan kearifan. 90 . ilmu pengetahuan dan teknologi dan pembangunan dapat dijabarkan menurut tiga bentuk. berperilaku. Konsep Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab Isu-isu mengenai dampak lingkungan secara global menunjukkan bahwa proses pembangunan yang dilakukan selama ini kurang memerhatikan aspek lingkungan. Lebih lanjut dijelaskan.

Etika ilmu pengetahuan dan teknologi meliputi . kemajuan spiritual dan material dalam keserasian. Kejujuran dan objektivitas. etika ilmu pengetahuan dan teknologi dan etika pembangunan akan membuat pembangunan ekonomi yang mampu memanfaatkan sumberdaya alam secara bertanggung jawab. solidaritas alam dengan lingkungan hidup alam kita. sehingga perkembangan sikap dan perilaku pembangunan harus bersumber pada pengabdian diri kepada Allah SWT. Penyelesaian masalah dan dampak lingkungan dari pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri. antara manusia dengan masyarakat melalui peningkatan solidaritas sosial diantara sesama manusia.Dengan etika lingkungan tidak hanya mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. Pengabdian ilmu pengetahuan dan teknologi yang perlu lebih memerhatikan kepentingan 3. tetapi juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kepentingan lingkungan hidup kita. keadilan. Pembangunan tertuju pada pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang memuat ciri-ciri keselarasan hubungan antara manusia dengan Allah SWT. keselarasan dan keseimbangan antara keduanya. dimana hak azasi manusia adalah bagian dari kedua makna azasi yang terdahulu. Dalam upaya meningkatkan kemampuan pembangunan yang berwawasan lingkungan dan pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab. Etika lingkungan diuraikan lebih lanjut pada 6. 3. Dengan adanya kearifan manusia yang mampu mengintegrasikan etika lingkungan. kebebasan dll). 1. Pembangunan merupakan ibadah kepada Allah SWT. Manusia sebagai pelaku pembangunan perlu mengetahui etika pembangunan. 2. Pembangunan mencakup kegiatan mengejar kemajuan lahiriah (sandang. diperlukan landasan yang kuat dari etika terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan demikian 91 . Dengan demikian diharapkan tidak menggunakan teknologi yang tidak disertai kemampuan untuk mengatasi masalah lingkungan yang ditimbulkannya. serta meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT. 2. Etika pembangunan meliputi: 1. Bahkan mungkin perlu diperjuangkan makna azasi kehidupan atau makna azasi lingkungan hidup.13. pangan dll) dan kepuasan batiniah (pendidikan. berbagai lapisan masyarakat.

Ekosistem dan Lingkungan Hidup Lingkungan hidup alam atau ekosistem terdiri atas lingkungan hidup fisik dan lingkungan hidup hayati. Lingkungan fisik (physical environment). Keserasian. Ekosistem sebenarnya merupakan konsep dasar dalam ekologi yang menunjukkan hubungan timbal balik antar makhluk hidup dengan lingkungan tempat mereka hidup. Namun sebagai tatanan.pembangunan yang terjadi tidak merugikan umat manusia. 7. Berkembangnya manusia pada dominasi dalam ekosistem disertai dengan kemampuannya untuk mengubah lingkungan. Manusia merupakan penentu dalam pengelolaan lingkungan. 1. atau lebih dikenal dengan ekosistem. Lingkungan Hidup 6. 3. Lingkungan biologi (biological environment). Dalam pengertian. yaitu : manusia di sekitar kita. termasuk di dalamnya manusia dengan perilakunya yang memengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. karena faktor-faktor yang lain sangat tergantung pada faktor manusianya. 2. dapat dibedakan menjadi tiga yakni : 1. 7. Lingkungan sosial (social environment). ekosistem tidak lain adalah interaksi yang teratur dan terpola di antara berbagai 92 . Pengertian lingkungan hidup menurut Soemarwoto adalah sebagai ruang yang ditempati suatu makhluk hidup secara bersama-sama dengan benda hidup dan tak hidup lainnya yang ada di dalamnya. yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud benda tak hidup. Atau dengan kata lain lingkungan hidup adalah sistem yang merupakan kesatuan ruang dengan semua benda. daya. keadaan dan makhluk hidup. keselarasan. dengan kepeduliannya manusia mampu menyelamatkan alam. dan keseimbangan adalah ciri hubungan antara berbagai unsur lingkungan hidup dalam kerangka sistem hubungan yang terbentuk secara alamiah. Lingkungan ditinjau dari segi jenis. Sistem hubungan inilah yang disebut sistem ekologi. alam dan makhluk hidup yang ada di dalamnya. 6. yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud makhluk hidup. lingkungan hidup alami ini juga terdapat manusia sebagai bagian dari lingkungan hidup hayati.

segala bentuk kehidupan di biosfer akan terhenti. yakni menempatkan semua unsurnya dalam hubungan saling mendukung sekaligus saling bergantung. Di seluruh bumi kita. 3. dengan demikian. Pengurai. Setiap organisme pada dasarnya memainkan peran ganda seperti itu sesuai dengan perilaku dan tabiat alamiah masing-masing. atau manusia. 93 . yaitu komponen fisik dan kimia serta merupakan medium untuk berlangsungnya kehidupan. Keteraturan interaksi inilah yang menciptakan kondisi seimbang pada suatu ekosistem. baik di kalangan spesies yang sama maupun pada spesies yang berbeda. yang mensintesis makanan dari bahan organik yang sederhana. misalnya hewan dan manusia yang memakan organisme lain. Tanpa aliran energi ini. dan udara. yaitu organisme autotrofik yang pada umumnya tumbuhan klorofil. tidak boleh kehilangan perannya baik sebagai mangsa maupun pemangsa. karena sepanjang daur makanan itulah berlangsung perpindahan materi dan aliran energi. apabila ekosistem dilihat dari penyusunnya maka dapat dibedakan menjadi : 1. melainkan secara holistik. Daur makanan ini merupakan syarat mutlak bagi keseimbangan ekosistem. Konsumen. 4. tidak menempatkan unsur-unsur lingkungan hidup secara parsial. hewan. Sebagian yang lain berlangsung di alam. Konsep ekosistem. hubungan demikian muncul dalam bentuk gejala alam yang unik yang dikenal dengan daur makanan dan daur biogeokimia. tanah. atau udara dan yang tersimpan di dalam tubuh tumbuhan.unsur lingkungan hidup yang terkait secara alamiah. 2. perombak atau dekomposer. Setiap mata rantai makanan. Bahan tak hidup (abiotik). Pada dasarnya konsep ekosistem merupakan satuan fungsional dasar dalam ekologi yang terdiri atas komponen biotik atau hayati dan komponen abiotik atau non hayati. maka daur makanan merupakan sebagian dari rangkaian perjalanan unsur-unsur kimia tersebut. yaitu organisme heterotrofik yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati. Menurut Resosoedarmo. Daur makanan atau yang lebih dikenal dengan rantai makanan adalah rangkaian proses makan-memakan oleh makhluk hidup yang satu terhadap yang lain. Dilihat dari proses peredaran unsur-unsur kimia yang tersimpan di dalam air. melalui air. Produsen. tanah. Perjalanan unsur-unsur kimia melalui makhluk hidup sebagai komponen biologis inilah yang disebut daur biogeokimia. yaitu organisme heterotrofik.

94 . Keberadaan mereka merupakan hasil akhir dari interaksi alamiah diantara sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan benda-benda. serta energi di sekitar mereka. 7. sungai dapat menjernihkan dirinya sendiri secara alami. Ditinjau dari segi kebutuhan. Meskipun suatu ekosistem mempunyai daya tahan yang besar sekali terhadap perubahan.Kini menjadi jelas bahwa komposisi kumpulan organisme yang hidup di suatu lingkungan hidup tidaklah tercipta secara kebetulan. jika sampah yang masuk itu terlalu banyak. keindahan. dengan mudah dapat diterobos oleh kegiatan manusia. dapat disebut diantaranya menipisnya lapisan ozon. pencemaran udara. pencemaran tanah. Interaksi ini berlangsung secara terus menerus dalam suasana harmonis. Akan tetapi. perumahan. Sebagai contoh. pelepasan hara makanan. pencemaran air. tetapi biasanya batas mekanisme homeostatis. sehingga tercipta ekosistem yang relatif seimbang. Untuk memenuhi kebutuhan yang semakin kompleks itu. Dalam mekanisme keseimbangan ini. 2 Manusia dan Lingkungan Hidup Berbagai kerusakan lingkungan terjadi di bumi kita. jalan. karena muncul kebutuhan baru seperti kenikmatan. dan sebagainya. pemanasan global. manusia tidak lagi merasa cukup dipenuhi dengan kebutuhan primer. makin meningkat pula kebutuhannya. Kerusakan ini muncul akibat aktivitas manusia seperti pembangunan industri. Dengan daya nalarnya. pertumbuhan organisme dan produksi. serta dekomposisi bahan-bahan organik. dengan alasan demi peningkatan kesejahteraan umat manusia. keadaan. sebuah sungai yang dikotori oleh pembuangan sampah yang tidak terlalu banyak. dan pelbagai pembangunan fisik lainnya. maka batas homeostatis alami sungai itu akan terlampaui sehingga sungai akan rusak secara permanen. kebanggaan dan prestise. Keseimbangan itu diatur oleh berbagai faktor yang sangat rumit. manusia mendayagunakan teknologi untuk menundukkan alam. Makin besarnya jumlah populasi manusia. yaitu kemampuan ekosistem untuk menahan berbagai perubahan dalam sistem secara keseluruhan. termasuk mekanisme yang mengatur penyimpanan bahan-bahan. manusia mengubah orientasi dan cara dalam mendayagunakan alam. Dalam suatu ekosistem terdapat suatu keseimbangan yang dinamakan homeostatis. apalagi jikaa mengandung zat-zat racun. Dapat dikatakan bahwa kegiatan itu pada satu sisi menguntungkan sebagian orang tetapi pada sisi yang lain merugikan banyak orang terutama mereka yang terkena dampak. 6.

kebanyakan orang bersedia memandangnya sebagai bagian dari kegiatan pembangunan. secara sadar dan tidak sadar dapat menimbulkan dampak yang tidak terduga terhadap lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Pandangan ini dapat disebut sebagai determinisme iklim (climate determinism).Seiring dengan proses pembangunan yang mengupayakan pertumbuhan ekonomi untuk mendukung peningkatan kesejahteraan. 7. Gejala ini nampak dalam bentuk penaklukan alam berupa penggunaan teknologi dalam skala yang makin besar dan makin tak terkendali. Darwin mengemukakan bahwa mahluk hidup pada perkembangannya mengalami perjuangan hidup dan seleksi alam dan yang terkuat akan bertahan hidup. Proses tersebut tidak terkecuali bagi kehidupan manusia. Faham ini diilhami oleh teori Darwin (18091882) tentang perkembangan mahluk hidup. Sesuai dengan perkembangannya. Dalam proses tersebut faktor lingkungan alam sangat menentukan. 95 . 3 Manusia dan Lingkungan Alam Hubungan manusia dengan lingkungan alam menimbulkan beberapa faham yang menjadi ciri pandang ilmiah pada masa tertentu. Di sinilah kelihatan faham dan pandangan determinisme lingkungan alam (physical determinism).1947) menyatakan bahwa faktor iklim sangat menentukan perkembangan kebudayaan manusia. 6. Akibatnya terjadi pencemaran dan kemerosotan kualitas sumberdaya alam serta kesenjangan sosial dalam peran serta dan perolehan manfaat pembangunan yang tidak merata dirasakan semua pihak. Iklim di muka bumi ini beragam. Oleh karena itu muncul paradigma atau arah baru dari pembangunan untuk meningkatkan kualitas hidup bagi seluruh rakyat melalui perubahan-perubahan yang didukung segenap unsur pelaku dan sumberdaya yang diperlukan. Dalam hubungan inilah berkembang gagasan tentang pembangunan yang berkelanjutan. Ironisnya. melainkan justru menjadi perusak ekosistem. telah terjadi perbedaan faham tentang kedudukan serta peran manusia terhadap lingkungan alamnya. justru diperlakukan sebagai “musuh”. yang dikenal dengan teori evolusi. Tokoh lain yang berfaham determinisme adalah Elsworth Huntington (1876. Sumberdaya alam yang semestinya diperlakukan sebagai teman sejawat dalam mempertahankan fungsi ekosistem. Manusia tidak lagi menjadi pendukung. Frederich Ratzel (1844-1904) mengemukakan faham bahwa manusia dengan kehidupannya sangat bergantung pada kondisi lingkungan alam. akibatnya kebudayaan manusia juga beragam.

1 Manusia Bagian dari Alam Manusia dan alam semesta ini adalah ciptaan Allah SWT. Faham yang dianut oleh Semple dan Blache disebut faham posibilisme. Ellen Churchill Semple (1863-1932) menyatakan bahwa lingkungan alam tidak lagi merupakan faktor yang menentukan. merupakan titik di alam semesta yang belum kita ketahui ukurannya secara tepat. melainkan sebagai faktor yang dimanfaatkan manusia sesuai dengan kemungkinan-kemungkinan yang dapat ditempuh manusia. Adanya faham-faham tersebut. 6. manusia telah dapat memanfaatkan tenaga nuklir bagi kesejahteraan manusia. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi dasar pendorong pemanfaatan sumberdaya alam bagi kesejahteraan manusia. Penganut faham ini sangat optimis terhadap kemampuan teknologi dan menjadi bergantung pada teknologi. kita perlu mawas diri bila kita mengatakan kita telah mampu menguasai alam semesta ini. Manusia dengan teknologinya dapat mengatasi segala hambatan yang datang dari lingkungan alam. Apalagi kita manusia sebagai penghuni planet bumi. Hanya Allah SWT yang berhak disebut sebagai penguasa alam. Bumi dan kekayaan yang ada di dalamnya serta mahluk yang ada di atasnya. Faham ini melepaskan diri dari determinisme alam tetapi justru menjadi determinisme teknologi. Peranan dan kedudukan manusia terhadap lingkungan alam ini telah dipandang aktif sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. Hasil penerapan teknologi bagi kepentingan pemenuhan kebutuhan manusia. Tokoh lain yang berfaham posibilisme adalah Paul Vidal de la Blache (1845-1919) menyatakan bahwa faktor yang menentukan bukanlah lingkungan lam melainkan proses produksi yang dipilih manusia yang berasal dari kemungkinan-kemungkinan yang diberikan oleh tanah dan iklim di suatu tempat. 3. Ilmu pengetahuan dan teknologi manusia telah dapat menjelajah ruang angkasa. Oleh karena itu. padahal secara 96 . menuntut kita menentukan sikap yang bertanggung jawab atas kelestarian hidup manusia dan lingkungannya.Perkembangan selanjutnya. Tetapi seberapa jauhkah rahasia alam semesta yang telah terungkap? Mengingat alam semesta demikian luasnya. 7. Tetapi tidaklah terduga bahwa pesawat ulak-alik ruang angkasa meledak dihadapan para penyaksinya. Ilmu pengetahuan dan teknologi telah dapat mengungkapkan rahasia alam semesta ini. Manusia dengan kemampuan budayanya dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan kemungkinan yang diberikan oleh lingkungan alamnya. menimbulkan faham manusia mampu menguasai lingkungan alam bagi kepentingan hidupnya.

manusia muncul sebagai mahluk hidup yang paling akhir. menangkap ikan dan mengumpulkan hasil hutan. 2. Khususnya perkembangan dan pertumbuhan ini dipengaruhi oleh kemampuan budaya manusia sendiri. wabah penyakit dan peperangan antar kelompok manusia. Pada peradaban manusia ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam. karena kelaparan. Revolusi industri di bidang pertanian. baik horizontal maupun vertikal. tetapi ada yang tidak dapat diperhitungkan oleh manusia. ketika manusia hanya meramu kebutuhannya. pertumbuhan penduduk bumi saat itu sangat rendah akibat tingkat kematian yang tinggi. (2) zaman ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dan (3) zaman ketika manusia mulai mengembangkan industri. Disamping pertumbuhan penduduk yang semakin cepat. Manusia mulai mampu menyediakan bahan pangan yang menjadi dasar kemakmurannya. Peradaban manusia yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan penduduk. Perkembangan perbedaan umat manusia yang berpengaruh terhadap perkembangan penduduk di muka bumi ini dapat dibagi menjadi tiga tahap utama. perpabrikan dan lain-lain. Bercocok tanam sederhana dan penggembalaan sangat menopang kesejahteraan serta perkembangan penduduk saat itu. pertumbuhan penduduk mulai meningkat. kemampuan manusia hanyalah memanfaatkan dan mengelola dengan penuh tanggung jawab lingkungan alam ini. 6. membawa dampak yang luas terhadap mobilitas penduduk. Perkembangan dan persebaran manusia di muka bumi selain dipengaruhi oleh lingkungan alam juga dipengaruhi oleh faktor manusianya. ketika manusia mulai mengembangkan industri. juga terjadi migrasi ke daerah-daerah yang memberikan sumber kehidupan. Pada peradaban manusia pertama. yaitu ada kekuatan lain “Penguasa Alam Semesta” ini. Jelas terlihat ada keterbatasan kemampuan manusia. pengobatan. 3. 97 . Manusia jelas tidak mampu menguasai alam semesta ini. Manusia merupakan sebutir debu di tengah alam semesta yang luas dan belum kita ketahui secara pasti ukurannya. berupa berburu. Perkembangan Populasi Manusia Dalam perkembangan bumi. yaitu : (1) zaman ketika umat manusia menggunakan teknologi yang sangat sederhana dalam mengatasi masalah kehidupannya sehubungan dengan pengaruh lingkungan alam.ilmiah telah diperhitungkan dengan cermat. 7.

Manusia sebagai mahluk pembuat alat Bila dibandingkan dengan hewan besar lainnya. d. Peranan manusia dalam lingkungan secara ekologis yaitu : a. sedangkan dampak negatif berupa perusakan lingkungan. Kemampuan lingkungan ada batasnya. sedangkan manusia makan tumbuhan dan hewan. kekeringan. pencemaran dan lain sebagainya. seperti erosi. pancaindera pencium dan pendengar kurang berkembang. gajah dan lain-lainnya makanannya hanya tumbuhan (herbivora). 7. meskipun kita belum mengetahui secara pasti batas daya dukung lingkungan terhadap perkembangan populasi manusia. kerbau. Manusia sebagai makhluk penyebab evolusi 98 . atau terhadap organisme yang lain. 6. 3. singa. manusia tidak dapat bergerak cepat. Masalah pencemaran inilah yang wajib mendapat perhatian bersama yang mungkin akan menimpa kehidupan umat manusia bila kita sendiri tidak melakukan usaha menanggulanginya. b. dan manusia mampu memberikan pengaruh yang besar terhadap lingkungan tempat hidupnya. 3 Peranan Manusia dalam Lingkungan Di bumi ini jumlah ekosistem yang belum dipengaruhi manusia hanya tinggal sedikit saja. Mamusia memang makhluk paling penting dalam biosfer ini. Di sinilah fungsi ilmu pengetahuan dan teknologi bagi usaha menghindarkan terjadinya ketimpangan ekologi yang fatal terhadap kehidupan manusia. Dampak positif dialami manusia sebagai peningkatan kemakmuran serta kesejahteraan pada umumnya dari pengolahan dan pemanfaatan sumberdaya lingkungan. Kekurangan-kekurangan ini diatasinya dengan membuat alat bantu. serigala dan lain-lainnya makanannya hanya daging saja (karnivora). Manusia sebagai makhluk yang dominan secara ekologis. perkembangan dan persebaran penduduk dunia dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya. telah membawa dampak positif dan negatif terhadap lingkungan hidupnya. harimau. kambing.Pertumbuhan. Manusia sebagai makhluk perampok Sapi. sehingga menghabiskan makanan mahluk lainnya. Oleh karena itu manusia dimasukan dalam golongan Omnivora. malahan cukup banyak ekosistem yang dibuat oleh manusia. c. kulit pelindung tidak punya. Dominan secara ekologis maksudnya manusia dapat berkompetisi secara lebih baik untuk memenuhi kebutuhan hidupnya terutama dalam hal makanan bila dibandingkan dengan mahluk lain dalam ekosistem.

3. tinja) dan ada yang tidak hancur secara alami. e. tetapi setelah anggrek ditanam di halaman rumah bila tidak disiram dan dipupuk tidak mau berbunga lagi. bahkan pada suatu saat terjadi pertumbuhan penduduk yang sangat luar biasa yang disebut ledakan penduduk. misalnya dengan pemupukan. 7.Anggrek yang tadinya merupakan tanaman hutan tanpa disiram dan dipupuk tetap akan berbunga bila waktu berbunga tiba. 6. Daya dukung lingkungan adalah ukuran kemampuan suatu lingkungan mendukung sejumlah populasi jenis tertentu untuk dapat hidup dalam lingkungan tersebut. maka akan terjadi pembenturan antara pertumbuhan populasi manusia dengan daya dukung lingkungan. Walaupun hutan dikatakan mempunyai stabilitas yang tinggi tetapi kecil sekali memberikan daya dukung untuk kelangsungan hidup manusia. Semuanya demi untuk kelangsungan hidup bagi individu itu dan bagi jenisnya. Dalam hal ini 99 . 4 Lingkungan yang Diharapkan oleh Manusia Setiap mahluk hidup ingin agar tempat hidupnya memberikan rasa aman. Hutan hujan tropis yang terdiri banyak sekali jenis tumbuhan dan hewannya walaupun tanpa perawatan tetap akan dapat melangsungkan hidupnya. sedangkan pertumbuhan penduduk terus melaju. Mengingat luas muka bumi yang merupakan ekosistem kehidupan manusia itu luasnya tetap. nyaman dan menyenangkan. makin besar pula stabilitasnya. Manusia sebagai makhluk pengotor Hewan buang kotoran dapat hancur secara alami. Semakin besar keanekaragaman ekosistem. 8. Hal ini berarti terjadi perubahan dalam kehidupan anggrek. Dengan demikian berarti manusia merupakan satu-satunya makhluk yang mengotori ekosistem ini. Daya Dukung Lingkungan Populasi manusia terus berkembang. tetapi buangan manusia ada yang dapat hancur secara alami (sisa makanan. 6. Sebaliknya suatu ladang atau sawah yang terdiri atas satu jenis tumbuhan saja akan mempunyai stabilitas yang kecil. Suatu ekosistem mempunyai stabilitas lingkungan tertentu. tumbuhan gugur daunnya akan hancur secara alami. pengkapuran (subsidi energi). Oleh karena itu manusia selalu berusaha meningkatkan daya dukung lingkungan dengan cara memberikan tambahan energi pada ekosistem.

Faktor sosial budaya dapat juga menurunkan daya dukung lingkungan. telah dapat merealisasikan sumberdaya alam bagi kesejahteraan hidupnya. Faktor-faktor tersebut antara lain iklim. hewan maupun tumbuhan. kesuburan tanah. Kelompok manusia yang tingkat budayanya telah tinggi. Dengan kemampuan budaya itu. cuaca. sehingga sampai kepada batas kemampuannya. perladangan. kawasan industri bila tidak didukung oleh kemampuan lingkungan. manusia telah mampu mengubah muka bumi seperti yang kita saksikan saat ini. 100 . Apabila terjadi kelebihan populasi atau kepadatannya melebihi kepadatan yang mampu didukung. sehingga populasi tersebut dapat hidup dengan wajar. perilaku manusia dan lainlainnya. merupakan ungkapan keterbatasan daya dukung lingkungan. akan menimbulkan berbagai masalah lingkungan. manusia dapat memenuhi kebutuhannya. erosi. Dengan kemampuan manusia memanfaatkan lingkungan. melainkan berkembang sesuai dengan faktor yang memengaruhinya. Dengan memperhatikan kemampuan lingkungan mendukung populasi di atasnya. Lingkungan yang berada memiliki daya dukung yang berbeda. melalui ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasainya. suatu wilayah geografis atau suatu ekosistem tertentu. maka manusia dapat meningkatkan daya dukung lingkungan. kita katakan lingkungan tersebut telah sampai kepada batasnya. Kemampuan manusia bervariasi. Daya dukung lingkungan tidak mutlak. Apabila terjadi kelebihan populasi akan terjadi ketimpangan ekologi. tanah longsor. Sehubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai manusia. kita dapat menghitung kemampuan maksimum lingkungan tersebut. Manusia sangat bervariasi dan daya dukung lingkungan juga bervariasi. sedangkan suatu lingkungan daya dukungnya dapat berkembang sesuai dengan faktor serta sumberdaya yang memengaruhinya. Manusia merupakan makhluk yang dikaruniai kemampuan budaya yang melebihi makhluk lainnya. pencemaran. maka pemanfaatan sumberdaya alam juga bervariasi. erosi. Populasi jenis tertentu dalam hal ini dapat manusia. sebagai akibat perilaku manusia yang tidak selaras dengan daya dukung lingkungan yang bersangkutan. Perluasan permukiman. Semua ini menuntut perhatian kita. Dengan demikian akan dapat diperhitungkan kepadatan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan yang bersangkutan. Padahal manusia merupakan mahluk yang keberadaannya di muka bumi paling akhir. Pemanfaatan sumberdaya alam tersebut juga dibatasi oleh kemampuan budaya manusia.lingkungan dapat berupa sebidang tanah. Ketimpangan lingkungan dalam bentuk kekeringan.

Bila populasi dan kegiatan di atasnya melebihi daya dukungnya. Akibatnya. Suatu lingkungan yang curam sangat kecil kemampuannya untuk menampung populasi manusia. pengolahan tanah yang lebih baik (mekanik). Hutan lebat.Kebalikannya. Tanah yang kering memiliki kemampuan mendukung populasi dan aktivitas manusia sesuai dengan kondisinya. 101 . Kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi harus dimanfaatkan untuk memperhitungkan berapa daya dukung maksimum lingkungan tanah kering tersebut mendukung populasi secara wajar. merupakan tekanan yang mengubah keseimbangan sehingga menimbulkan masalah lingkungan. Ketimpangan-ketimpangan tersebut menjadi masalah yang akan menimpa kehidupan mahluk di muka bumi. sumberdaya alam yang ada tidak dimanfaatkan untuk kesejateraan hidupnya. Eksploitasi hutan. khususnya manusia. semua ini merupakan bukti kemampuan budaya manusia mengembangkan daya dukung lingkungan tanah pertanian. laut dan lainnya yang diluar daya kemampuan lingkungan yang bersangkutan. Penerapan teknologi bagi manusia selain berdampak positif juga negatif. sungai lebar dan deras. Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam perekayasaan pertanian berupa pemupukan (kimiawi dan organik). Daya dukung lingkungan bersifat relatif dan lingkungan memiliki keterbatasan. Bila jumlah populasi dengan kepadatannya dipaksakan melebihi daya dukung lingkungan tersebut dapat menyebabkan terjadinya erosi dan tanah longsor. Penerapan tersebut merupakan tekanan terhadap lingkungan. keseimbangan di lingkungan hutan tersebut terancam sehingga menimbulkan erosi dan banjir. ternyata telah mampu merekayasa gurun menjadi tanah pertanian yang produktif. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang merupakan ungkapan budaya manusia. Penggunaan mesin-mesin berat untuk menebas hutan. maka akan terjadi ketimpangan lingkungan berupa kekeringan dan erosi. pemilihan bibit unggul (hayati). Oleh karena itu. akan terjadi berbagai bentuk ketimpangan. daya dukung lingkungan terhadap populasi manusia juga sangat berbeda-beda. sungai. perbaikan pengairan melalui organisasi dan kelembagaan (sosial). Bila pemanfaatan dan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan tersebut telah melewati batas kemampuan. Muka bumi dengan segala sumberdayanya memiliki kondisi yang sangat bervariasi. sehingga dalam waktu yang singkat hutan tersebut menjadi gundul. air terjun dan lainnya dipandang sebagai penghalang dan penghambat dari pada dimanfaatkan untuk kesejahteraan hidupnya. kelompok manusia yang kemampuan budayanya masih terbatas.

kebutuhan sosial. melainkan juga kebutuhan akan perlindungan.6. perilaku dan perbuatan manusia itu secara positif mampu mengembangkan daya dukung lingkungan. paling tidak ada beberapa komponen atau unsur yang dikeluarkan dari ekosistem tersebut. ekosistem dengan daya lentingnya dapat memulihkan kembali komposisinya sehingga tetap ada dalam keseimbangan. Hutan alam yang heterogen diubah menjadi hutan tanaman industri yang homogen. Kebutuhan ini tidak hanya terbatas kepada kebutuhan fisik material yang sifatnya sangat mendasar. Sungai yang berliku-liku dibuat menjadi lurus. Di sinilah manusia mulai campur tangan dalam memanfaatkan ekosistem alamiah menuju ekosistem budaya. merupakan bukti adanya ketimpangan ekologi sebagai akibat musnahnya atau setidaknya berkurangnya hewan atau tumbuhan pengontrol 102 . Bila unsur atau komponen tersebut masih dapat disubstitusikan oleh unsur atau komponen yang lain. memiliki kecenderungan tertentu dalam mempertahankan kelestarian hidupnya. Bersama dengan pertumbuhan dan pertambahan populasi manusia. ada pada suatu keseimbangan yang telah berlangsung ratusan sampai ribuan tahun. manusia sebagai makhluk budaya dapat mengembangkan budayanya dalam memanfaatkan lingkungan alam. Tentu saja hal ini didasarkan atas azas ekonomi yang menguntungkan pihak manusia. manusia berkecenderungan menyederhanakan ekosistem alamiah. Dalam memanfaatkan sumberdaya alam dengan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. tetapi di lain pihak perbuatannya itu juga berkecenderungan mengganggu keseimbangan. dapat menyebabkan terjadinya kegoncangan sehingga terjadi ketimpangan ekologi. Untuk mencari dan mengadakan alat pemuas tadi. Meluasnya suatu jenis serangga atau ulat atau hewan pengganggu lainnya yang kita sebut sebagai hama. Ekosistem alamiah yang memiliki keanekaragaman komponen dan komunitas biologisnya. tumbuh pula kebutuhannya. Ketimpangan Ekologi dan Lingkungan Manusia yang memiliki kemampuan rekayasa. dan harus diimbangi oleh alat pemuasnya. Bila perubahan akibat tangan manusia tersebut terlalu besar dan mendadak. Sungai yang berjeram dipenggal untuk bendungan. 9. Oleh tangan manusia. jalan dan prasarana lainnya. Salah satu kecenderungan tersebut adalah sifat menyederhanakan komposisi komponen-komponen ekosistem dengan membuat ekosistem buatan. Rawa yang kaya akan komunitas biotik ditimbun atau diurug untuk permukiman. Tindakan. keanekaragaman tersebut disederhanakan. kebutuhan penghargaan.

Contohnya. Perkembangan jasad hidup perlu waktu. populasi atau ekosistem dianggap sebagai energi tersimpan atau terlepaskan.hama tersebut. Contohnya energi matahari diserap oleh tumbuhan. Penebangan pohon-pohon tertentu yang bernilai ekonomis pada suatu tempat. c. semuanya termasuk sumberdaya alam. ruang. Materi. Jenis dan keanekaragaman sumber makanan juga merupakan sumberdaya alam yang berharga. terbuang percuma. Keanekaragaman jasad hidup akan menimbulkan dinamika. 10. Asas Dasar Ilmu Lingkungan Ilmu pengetahuan yang sudah berkembang dan menghasilkan teori serta model harus didasari oleh azas yang kuat dan kokoh. Terjadinya kekeringan atau setidaknya kekurangan air di suatu tempat yang sebelum adanya campur tangan manusia tidak pernah terjadi. Makin 103 . Tidak ada sistem pengubahan energi yang betul-betul efisien. energi. Azas adalah penyeragaman secara umum yang kemudian digunakan sebagai dasar untuk menguraikan gejala dan situasi yang lebih khusus. 6. Azas dasar yang berkaitan dengan kehidupan manusia sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah : a. Ruang atau letak jasad hidup dari sumber makanan sangat menentukan perkembangan populasi jasad hidup tersebut. Azas ini sering disebut dengan Hukum Kekekalan Energi. tetapi terus diubah ke dalam bentuk yang kurang bermanfaat atau tidak seluruh energi digunakan dalam proses. Berhasil atau tidak mereka pindah ke tempat sumber air dari tempat semula tergantung tersedianya energi dan waktu untuk menempuh jarak tersebut. seperti lari. Energi dapat diubah bentuknya tetapi tidak hilang atau tidak hancur. keanekaragaman dan waktu. padahal pohon tersebut memiliki fungsi menarik uap air dan menyimpan air yang jatuh. dapat diakibatkan oleh ketimpangan ekologi di tempat tersebut. tetapi tidak hilang dari alam semesta. Itulah ketimpangan ekologi yang menyebabkan terjadinya kekurangan air. panas yang keluar dari tubuh organisme dalam suatu kegiatan. Meskipun energi tidak pernah hilang dari alam. Semua energi yang memasuki jasad hidup. berarti memutuskan siklus yang selama ini berlangsung secara alamiah. diubah menjadi energi kimia dan melalui proses fotosintesa membentuk energi yang tersimpan dan telah atau dapat diubah dalam bentuk lain. Contohnya pada musim kemarau persediaan air di gurun bagi hewan mamalia berkurang. b. Tubuh organisme dibangun oleh materi dan hidupnya bergantung pada energi.

Mahluk hidup mempunyai tiga cara adaptasi. maka penambahan jumlah justru akan mengurangi jumlah keuntungannya. proses morfologis (perubahan bentuk atau bagian tubuh organisme) dan perilaku atau kebiasaan lingkungannya. e. akan lebih besar kemungkinan kelangsungan hidupnya. bahkan menimbulkan kesan keracunan. g. Terdapat dua macam sumberdaya alam. Contohnya manusia tahan terhadap muntaber walaupun setiap harinya mandi di kali (proses fisiologis). d. Lingkungan yang stabil secara fisik merupakan sebuah 104 . sedangkan peningkatan produksi ubi kayu tidak meningkatkan konsumsi tersebut. pengadaan semua sumberdaya alam akan berpengaruh merusak bila telah melampaui batas maksimum. kecuali keanekaragaman dan waktu. Mahluk hidup mempunyai sifat untuk menyesuaikan diri atau adaptasi terhadap lingkungannya. berarti naik turunnya jumlah individu dalam populasi dipengaruhi oleh pengadaan sumberdaya alam. Keanekaragaman suatu komunitas semakin mantap dalam lingkungan yang keteraturan tatanannya makin tinggi. Organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan dapat mengalahkan saingannya. Azas ini disebut azas penjenuhan. Setelah mencapai batas maksimum maka penambahan jumlah justru tidak memberi keuntungan. Organisme yang memiliki tingkat menyesuaikan diri lebih besar akan lebih luwes atau daya elasitasnya akan lebih tinggi. f. akar padi tanah kering bentuknya berbeda dengan bentuk akar padi sawah (proses morfologis) dan manusia yang hidup di kota akan mempunyai kebiasaan yang berbeda dengan kebiasaan manusia yang hidup di desa (proses perilaku). Contohnya pengadaan beras akan meningkatkan konsumsi manusia dalam jangka waktu tertentu. Sifat tersebut merupakan sifat keturunan yang dimiliki oleh masing-masing organisme. yaitu sumberdaya alam yang pengadaannya merangsang pemanfaatannya dan sumberdaya alam yang tidak merangsang pemanfaatannya. yaitu proses fisiologis (kekebalan tubuh terhadap serangan organisme pengganggu).banyak ragamnya makanan yang dimakan oleh hewan akan makin aman hewan tersebut dari kelaparan. Apabila pengadaan sumberdaya alam sudah mencapai optimum. Pemanfaatan sumberdaya alam yang sudah jauh melewati batas maksimum akan menyebabkan penghancuran sumberdaya alam itu sendiri. Kemampuan suatu organisme dalam bersaing yang besar akan mendesak jenis yang lain bahkan dapat memusnahkan jenis organisme yang kemampuan bersaingnya rendah. Pemanfatan sumberdaya alam mempunyai batas optimum.

Keanekaragaman spesies suatu ekosistem lazimnya ditandai oleh keseimbangan ekologi. Artinya ekosistem. Sejalan dengan perkembangan dalam perjalanan evolusinya. Peristiwa tersebut merupakan proses maksimalisasi penggunaan energi dalam perjalanan evolusi organisme hidup (ekosistem). maka berarti lingkungan tersebut ditempati oleh spesies yang keanekaragamannya kecil. maka akan terbentuk habitat masing-masing dalam lingkungannya. Semua spesies melaksanakan penyesuaian (secara evolusi) menuju ke tingkat keadaan lingkungan yang optimum. sehingga terdapat peningkatan pengeluaran energi per orang.lingkungan yang terdiri dari banyak spesies. populasi atau tingkat makanan yang sudah dewasa memindahkan energi. i. maka jumlah energi yang tersimpan dalam sistem biologi itu dapat digunakan untuk mendukung biomassa yang lebih besar melalui kompleksitas organisnya. biomassa. toleransinya terhadap lingkungan bermacam-macam dan luas. secara keseluruhan ada penurunan harga energi per unit produk nasional kotor per kapita naik dengan cepat. maka masing-masing spesies mempunyai keperluan dan fungsi yang berbeda di alam sehingga dapat hidup berdampingan satu sama lain tanpa persaingan. stabilitas yang tinggi dan keteraturan tatanan. Keanekaragaman spesies yang tinggi hanya akan terdapat dalam ekosistem yang sudah stabil pada masa yang lama. h. Sistem yang sudah mantap (dewasa) akan mengeksploitasi atau menguasai sistem yang belum mantap. Seandainya suatu tempat terdapat sekelompok spesies dengan kebiasaan serupa. dan keanekaragaman tingkat organisasi ke arah yang belum dewasa. Dalam perjalanan waktu (evolusi) perbandingan antara biomassa dan produktivitas pada lingkungan yang stabil akan naik. Kejenuhan sebuah habitat oleh keanekaragaman individu tergantung pada cara individu memisahkan habitatnya tersebut. beruk dan serangga hutan (sistem yang Keanekaragaman komunitas manapun sebanding dengan rasio antara biomassa dan produktivitas atau efisiensi penggunaan energi akan meningkat dengan makin kompleksnya 105 . keadaan lingkungan yang spesifik. Penerapan azas ini senyatanya adalah apabila suatu saat masyarakat manusia berkembang makin maju. Apabila suatu sistem mengandung aliran energi melalui materi itu sebesar produktivitas maksimum. sedangkan keanekaragaman dan biomassa masih dapat meningkat dalam perjalanan waktu. komunitas. Spesies-spesies yang berasal dari satu nenek-moyang berkembang biak terus dan membentuk spesies baru. k. Contohnya di daerah pasang surut hama tikus. j. Setiap spesies mempunyai nicia.

Namun. Kebudayaan dan Lingkungan Berkelanjutannya pembangunan. Di sini terjadi aliran energi dari daerah pasang surut ke hutan rawa dan petani berusaha keras melawan tantangan alam. Populasi dalam lingkungan yang telah lama kemantapannya tidak perlu berevolusi untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi. tetapi tergantung pada keadaan lingkungan fisik. l. Di dalam sebuah ekosistem yang sudah stabil. 6. sebab secara genetika populasi tersebut kaku terhadap lingkungannya. 1991). perubahan yang drastis dalam ekosistem akan berakibat fatal. habitat yang sudah mantap. Populasi dalam ekosistem yang belum mantap kurang bereaksi terhadap perubahan lingkungan fisikokimia dibanding yang sudah mantap. keanekaragaman populasi dan spesies suatu komunitas adalah hasil jalinan keseimbangan alam yang berlangsung dalam perjalanan masa yang lama sekali. Perombakan secara mendadak dan drastis yang menimpa ekosistem menyebabkan berbagai kerusakan dan terancam kemusnahan. Bila terjadi interaksi sejumlah kecil spesies satu sama lain. Lingkungan fisik yang stabil memungkinkan keanekaragaman dalam ekosistem mantap dan kemudian menggalakan stabilitas populasi yang lebih tinggi lagi. sifat responsif terhadap fluktuasi faktor alam yang tidak diduga ternyata tidak diperlukan. tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan biofisik semata. n. Implikasi yang penting. sehingga terjadi perpanjangan waktu. 11. m. maka kemungkinan akan terjadi perubahan perilaku. Kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat tergantung kepentingan relatif sesuai keadaan suatu lingkungan. Oleh karena itu. melainkan pula oleh faktor sosial-budaya (Soemarwoto. Kemantapan atau kestabilan. Asas ini kebalikan dari azas di atas.stabil dan beranekaragam) menyerang tanaman para transmigran sebagai daerah rawan yang belum mantap dan tidak beragam. bahwa strategi evolusi di dunia ini tidak ada yang baik dan mandiri. Di sini yang berkembang adaptasi dari perilaku dan biokimia lingkungan sosial dan biologi habitat itu. usaha pembangunan yang telah menyebabkan pencemaran lingkungan dan merosotnya kemampuan 106 . kalau tidak ada keanekaragaman tinggi pada rantai makanan dalam ekosistem yang belum mantap menimbulkan derajat ketidakstabilan populasi menjadi tinggi. Derajat pola keteraturan naik turunnya populasi tergantung jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya memengaruhi populasi itu.

6. pendekatan yang berlandaskan pada potensi manusia guna mengembangkan pemecahan dan pengelolaan suatu lingkungan. Kelemahan dari pendekatan ini bersifat dari atas ke bawah sehingga kurang memberikan peluang kreativitas kepada warga masyarakat. dan sebagai akibatnya terjadi suatu efek lingkungan yang sebelumnya tidak diperkirakan. melalui pendekatan ini berbagai kepentingan yang berasal dari ‘atas’ dan ‘bawah’ dapat dipertemukan melalui suatu proses belajar. Dalam upaya membangun. terkandung konsep ‘rekayasa sosial ‘. selalu ada kecenderungan keinginan manusia untuk mengubah lingkungan. Pendekatan ke dua ini memungkinkan untuk menggali dan menghidupkan kembali nilai budaya masyarakat yang sejak lama ada dalam sistem pengelolaan lingkungan hidup mereka. Pendekatan yang menekankan pentingnya unsur manusia dalam pengelolaan suatu lingkungan. dimungkinkan dapat dilakukan melalui cara pendekatan yang ke dua. adakalanya perubahan lingkungan melampaui skala perencanaan. Kedua. Pembangunan Berkelanjutan 107 .sumberdaya alam. Dengan kata lain. perlu diimbangi dengan semakin timbulnya kesadaran manusia sebagai bagian dari ekosistem. Dalam konteks tersebut. Kreativitas warga masyarakat dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan. Dalam kenyataannya. sementara itu perubahan suatu lingkungan akan memengaruhi kehidupan manusia. memiliki dasar argumentasi. dan sekaligus konsekuensi yang berbeda. sementara upaya pembangunan juga harus selalu memperhatikan kondisi sosial-ekonomi warga masyarakat. Sebagai konsekuensi dari pendekatan yang menyatakan bahwa segala perubahan yang terjadi berasal dari manusia. 12. muncul dua pandangan dalam melihat unsur manusia dalam konteks perubahan lingkungan. dalam hal ini suatu pengelolaan lingkungan dipandang sebagai upaya mengelola segala kegiatan manusia agar dapat mencapai batas toleransi lingkungan. Pada pendekatan pertama. pendekatan yang bersifat manipulatif yakni pendekatan yang melihat manusia sebagai obyek dalam pengelolaan lingkungan. Masyarakat bukan hanya sebagai obyek semata melainkan juga sebagai subyek yang berperan aktif dalam pembangunan. lebih dipandang sebagai suatu proses belajar. dan jika perlu dapat bersifat memaksa. Pertama. baik itu menguntungkan atau sebaliknya. kreativitas dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan yang berasal dari warga masyarakat.

Konsep pembangunan berkelanjutan menempatkan pembangunan dalam perspektif jangka panjang (a longer term perspective).Untuk dapat mencapai pembangunan berkelanjutan haruslah pembangunan yang bersifat anti-lingkungan hidup diganti dengan pembangunan ramah lingkungan. Pembangunan berkelanjutan menurut komisi dunia untuk lingkungan dan pembangunan World Commision Environmental and Development (WCED) adalah pembangunan yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan generasi sekarang tanpa mengorbankan kemampuan generasi yang akan datang untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri. melalui perubahan tatanan lingkungan hidup serta kehidupan secara keseluruhan. Pembangunan berkelanjutan secara implisit juga mengandung arti memaksimalkan keuntungan pembangunan dengan tetap menjaga kualitas sumberdaya alam. Dalam konteks Indonesia. Pembangunan adalah rekadaya untuk meningkatkan kualitas hidup dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya pendukungnya. Kita hendaknya tidak lagi mengira bahwa pelestarian sumberdaya dan pembangunan adalah dua hal yang bertentangan. 108 . Pandangan ini memang bersifat antroposentris. melainkan mengubahnya menjadi lebih baik bagi kita. yakni pandangan yang berpusat pada kepentingan manusia. Jadi pembangunan bukanlah melestarikan lingkungan hidup pada kondisi yang ada. Ramah terhadap lingkungan hidup mempunyai makna bahwa kita tidak “menyakiti” lingkungan hidup dan peranan ekologinya dalam proses pembangunan kita. Ini tidak berarti bahwa kita tidak boleh menjamah lingkungan hidup. Dengan kata lain. Pembangunan berkelanjutan pada dasarnya merupakan sebuah strategi pembangunan yang menjanjikan perbaikan mutu hidup manusia sekaligus melestarikan lingkungan hidup dan keragaman seluruh penghuninya saat ini dan yang akan datang. Lingkungan hidup itu diubah dari kondisi yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang rendah menjadi lingkungan hidup yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi. baik lingkungan hidup fisik maupun lingkungan hidup sosial-budaya. Namun antroposentrisme ini diletakkan dalam konteks ekosistem tempat kita hidup. sebaliknya mulai menanamkan keyakinan bahwa antara keduanya terjalin hubungan yang tak terpisahkan. Konsep tersebut menuntut adanya solidaritas antar generasi. pembangunan berkelanjutan ditujukan untuk mengurangi kemiskinan dan juga mengeliminasi kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan. pembangunan berkelanjutan mempersyaratkan melarutnya lingkungan dalam pembangunan.

populasi dan daya dukung alam. Jadi dibutuhkan suatu kebijaksanaan dalam pemanfaatan. Peningkatan efisiensi penggunaan sumberdaya alam baik yang dapat diperbaharui maupun yang tidak dapat diperbaharui. guna mencapai kualitas hidup yang sepadan. Bagaimanapun juga pembangunan haruslah menyentuh kepentingan manusia dan didasarkan pada pelestarian sumber daya alam. tanah) ada batasnya. 109 . Kemampuan di bumi karena menghasilkan oksigen dan ozon. Pembangunan pada dasarnya adalah usaha untuk meningkatkan manfaat yang didapat dari sumberdaya. Tersediannya sumberdaya yang cukup. sangat penting karena: 1) Bagi sumberdaya alam yang dapat diperbaharui.Mengingat sebagian besar penduduk Indonesia masih banyak yang hidup pada tingkat kemiskinan maka pembangunan ekonomi mutlak diperlukan. meningkatnya intensitas eksploitasi akan mempercepat penyusutan sumberdaya alam tersebut. b. air. 1. memperbaharui diri dari sumberdaya alam yang bersifat dapat diperbaharui (udara. 12. Kenaikan azas manfaat ini dapat dilakukan dengan: a. Meningkatkan efisiensi penggunaan sumberdaya alam. tanpa meningkatkan jumlah sumberdaya alam yang digunakan (misalnya melalui daur ulang). seperti: a. c. Menggunakan sumberdaya alam lebih banyak. b. Faktor-faktor lingkungan yang dibutuhkan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan/berwawasan lingkungan 1. Pembangunan berkelanjutan / berwawasan lingkungan merupakan upaya sadar dan berencana dalam menggunakan dan mengelola sumberdaya alam secara bijaksana dan berkesinambungan untuk meningkatkan kualitas hidup. Sedangkan untuk sumberdaya alam yang tidak terbaharui. meningkatnya eksploitasi ini dapat akan meningkatkan resiko kerusakan sumberdaya alam. menjaga keseimbangan yang dinamis antara tingkat Kemampuan memperbaharui diri (sesudah mengalami gangguan). Terpeliharanya proses ekologi yang esensial. 6. 2. Kerusakan mengakibatkan sumberdaya alam itu menjadi tidak terperbaharui. merupakan proses esensial untuk menjaga kelangsungan hidup Pengendalian populasi. Proses fotosintesis.

pelaksanaan harus dilakukan secermat dan seefisien mungkin. tetapi juga menjamin kepastian dan kelaikan bagi investor yang ingin menanamkan modal di daerah tersebut. Dimensi Tekno-Ekologis 1) Setiap kegiatan pembangunan haruslah ditempatkan pada lokasi yang sesuai (konsep tata ruang). Kebijakan ini tidak hanya menyangkut peningkatan efisiensi pemanfaatan sumberdaya alam dan jaminan kelajuannya agar tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam tersebut untuk memperbaharui diri. Lingkungan sosial. Pada penggalian sumberdaya alam yang dapat diperbaharui harus ada jaminan bahwa kelanjutannya tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam yang tak terperbaharui. 3) Mencari sumberdaya alam alternatif untuk menjamin persediaan sumberdaya alam dalam jangka panjang. budaya dan ekonomi yang sesuai dapat tercipta dengan : 1) Pendidikan dan latihan bagi penduduk setempat. maka lingkungan tersebut sangat penting bagi kesinambungan pembangunan yang berkelanjutan. 2. 6. Secara umum. budaya dan ekonomi tertentu. yaitu: a. Hal ini hanya mungkin bila terdapat keanekaragaman. yang merupakan bagian terpadu dalam setiap proyek pembangunan. pencemaran akan mengurangi kemampuan lingkungan untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan. 110 . c. Dimensi Konsep Pembangunan Berwawasan Lingkungan/berkelanjutan Konsep pembangunan berwawasan lingkungan/berkelanjutan memiliki dua dimensi. 12. 2) Perencanaan proyek harus mencakup aspek pembangunan proyek sebagai sarana pembangunan daerah tersebut. Lingkungan sosial. budaya dan ekonomi yang cukup. 3) Evaluasi proyek seharusnya tidak hanya cukup aspek nasional melainkan juga aspek lokal.2) Penggunaan sumberdaya alam dengan kualitas yang semakin besar akan meningkatkan pencemaran. Karena pembangunan dilakukan oleh dan untuk manusia yang hidup di dalam kondisi sosial. 2) Mekanisme pengendalian dan pemanfaatan sumberdaya alam. Dibutuhkan usaha daur ulang yang mempunyai efek mengurangi resiko pencemaran dan penyusutan sumberdaya.

Untuk itu dibutuhkan pemeliharaan lingkungan sosial (dimana pembangunan itu akan dilaksanakan) yang mencukupi : 1) 2) 3) Pertumbuhan ekonomi. Dalam konsep dasar pembangunan bekelanjutan mempunyai dua aspek penting yang menjadi perhatian utama. Prioritas kegiatan/kebijakan dan program pembangunan seyogyanya memenuhi kebutuhan pokok dan meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat. karena pembangunan. Dalam pembangunan berwawasan lingkungan. Oleh karena itu. Pada masa revolusi industri. eksploitasi sumberdaya yang tidak terkontrol bukan hanya dapat mengakibatkan kelangkaan sumberdaya tetapi juga dapat mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. b. pembangunan berwawasan lingkungan berarti pembangunan yang baik dari titik pandang lingkungan. dengan membuka lapangan kerja yang lebih luas. Pembangunan pada saat itu merupakan pembangunan dengan falsafah faedah jangka pendek. Semakin meningkatnya kasus dan masalah lingkungan baik di negara maju maupun negara sedang berkembang. tanpa mengkaitkannya dengan pengaruh lingkungan dan biaya sosial. Jadi tidak menunggu sampai terjadinya pencemaran. Oleh karena pembangunan ekonomi harus mengarah ke pembangunan yang berwawasan lingkungan atau pembangunan yang berkelanjutan (sustainable development). untuk meningkatkan kualitas hidup. filsafat ekonomi yang dianut menyatakan bahwa pembangunan pada dasarnya hanya berkaitan dengan biaya produksi.3) Pengelolaan limbah yang akan dibuang harus diolah terlebih dahulu agar kuantitasnya tidak melampaui kapasitas asimilasi dari ekosistem (kemampuan ekosistem untuk menerima limbah sampai pada taraf tidak membahayakan lingkungan kehidupan manusia). Dalam beberapa hal. pembangunan. Berwawasan lingkungan berarti adanya keharmonisan dalam hubungan manusia dan alam atau 111 . menyangkut nilai tambah sebagai akibat adanya Pemerataan pendapatan. memberikan andil utama bagi munculnya gagasan pembangunan berkelanjutan atau berwawasan lingkungan. Perbaikan alokasi sumberdaya alam. Sustainebelitas telah menjadi isu penting dalam pembangunan ekonomi dunia karena masyarakat dunia telah menyadari bahwa eksploitasi sumberdaya alam dapat mengakibatkan degradasi lingkungan. Dimensi Sosio-Ekonomis. komponen biaya terhadap resiko rusaknya lingkungan harus dimasukkan dalam proses pengambilan keputusan. yaitu lingkungan dan pembangunan.

Melalui pasang. kita mampu menjelaskan pada masyarakat terutama pada masyarakat 112 . pasang mengatur :”Kalau ditebang kayunya. Kedua aspek tersebut harus berjalan secara harmonis dan terpadu. diperkirakan akan mengurangi hujan dan air sumur”. masyarakat Ammatea Kajang menaati apa yang disebut dengan tradisi “Pasang” . Misalnya dalam hubungannya dengan pembukaan lahan-lahan pertanian. Pamali-pamali tersebut mulai melemah karena hanya bersifat lokal dan tidak diaktualisasikan dalam konteks sekarang. 6. masyarakat lebih membutuhkan hal-hal yang bersifat ilmiah sebelum menerima sebuah norma yang akan digunakan dalam berperilaku dalam hidup dan kehidupannya. Oleh karena keinginan manusia untuk hidup harmoni dengan alam maka diciptakanlah pamali-pamali yang mengatur hubungannya dengan alam. Padahal. seperti : Pikukuh pada masyarakat Badui. Kearifan Lokal Sebenarnya kita pernah memiliki public rule dalam bentuk pamali dan norma-norma yang mengatur hubungan manusia dengan lingkungan. jika tradisi kearifan lokal ini mampu diaktualisasikan dalam konteks sekarang. dengan jalan : a. Pembangunan berwawasan lingkungan adalah konsep pembangunan yang ingin menyelaraskan antara aktivitas ekonomi dengan ketersediaan sumberdaya alam. sehingga perlu dilestarikan dan dipelihara supaya dapat dimanfaatkan baik untuk generasi saat ini dan generasi yang akan datang. Sistem Sasi di Maluku. Dan. Akan tetapi. Pola itu ditaati dan dipelihara dengan baik. para anggota masyarakat mengatur kehidupan dan tingkah lakunya. Kita harus mampu untuk merevitalisasi semangat kearifan lokal dalam konteks sekarang ini.lebih spesifik lagi antara masyarakat dan lingkungan fisiknya.13. sehingga nilai-nilai yang ada dalam tradisi tersebut dapat dijelaskan secara ilmiah. Konsep dasar pembangunan berkelanjutan bertolak dari ide bahwa sumberdaya alam itu terbatas persediaannya dalam memenuhi kebutuhan manusia yang cenderung tidak terbatas. masih banyak lagi tradisi-tradisi lainnya. dan memperoleh perhatian yang sama dalam kebijaksanaan pembangunan. dan lain sebagainya. Mencoba untuk melarutkan tradisi ini ke hal-hal yang sifatnya ilmiah. lama kelamaan tradisi ini makin pupus seiring dengan kemajuan jaman. Di Sulawesi Selatan. akan menjadi sebuah pegangan yang sangat baik dalam hal pengelolaan sumber daya alam. Misal. Sebagaimana kita ketahui bahwa semakin meningkatnya ilmu pengetahuan.

Masalah penyikapan manusia terhadap arah dan proses pembangunan inilah yang membawa kita kepada etika lingkungan. untuk menggantikan mental frontier yang selama ini dianut oleh sebagian besar umat manusia. Dengan etika lingkungan ini diharapkan terwujud suatu pembangunan yang betul-betul melarutkan unsur lingkungan dalam prosesnya. Dengan mengangkat nilai-nilai budaya yang sudah ada diharapkan dari sekian banyak nilai budaya tersebut akan saling bersinergi membentuk suatu etika lingkungan dalam masyarakat luas. kebebasan dan tanggung jawab merupakan kondisi dasar bagi pengambilan keputusan atau tindakan yang etis dengan menempatkan hati nurani pada posisi sentral. 6. Etika Lingkungan Etika merupakan ilmu pengetahuan tentang kesusilaan (moral). Secara moral. maka para generasi muda tidak kehilangan tradisi yang selama ini dipegang oleh leluhur mereka dan diharapkan mereka tetap menggunakannya sebagai pedoman dalam perilakunya terhadap lingkungan. menjadi sikap yang peduli terhadap kepentingan bersama. Etika bermaksud membantu manusia untuk bertindak secara bebas dan bertanggung jawab. 113 . bahwa dengan adanya pamali menebang pohon dihubungkan dengan lahan tandus yang akan menyebabkan banjir. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita.pendatang. Sekalipun demikian etika sama sekali tidak bermaksud untuk menggiring semua orang untuk bertindak sesuai dengan moralitas begitu saja. Paling tidak tradisi ini digunakan sebagai pertimbangan utama kelak dikemudian hari apabila mereka terlibat dalam pengelolaan sumberdaya alam. sikap kita terhadap arah dan proses pembangunan perlu diubah dari sikap yang hanya peduli terhadap kepentingan diri sendiri. Tradisi-tradisi ini perlu untuk disosialisasikan pada anak-anak sejak dini. Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan. melainkan karena kesadaran diri bahwa suatu hal memang baik bagi dirinya.14. Himbauan etika untuk bertindak sesuai dengan moralitas. Melalui dongeng yang terus menerus disosialisasikan. berarti etika membicarakan kesusilaan (moralitas) secara ilmiah. Oleh karena itu. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan. b. bukan karena keharusan untuk taat terhadap warisan nenek moyang.

Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya. Pembicaraan di kalangan masyarakat luas mengenai lingkungan hidup sampai saat ini nampaknya didominasi oleh pembicaraan mengenai segi-segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia yang bermental frontier dalam mengelola lingkungan. Moralitas ini dapat ditumbuh kembangkan melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. Padahal ada satu hal yang terpenting dan sering kita lupakan adalah moralitas apa yang patut kita tumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. Sebagian anggota masyarakat tampaknya percaya sekali bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang kita hadapi. justru bisa mengundang lebih banyak masalah dari pada pemecahannya. yakni suatu etika yang sudah dikaitkan dengan bidang ilmu tertentu. Manusia adalah bagian dari sistem itu. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. produk jenis apa yang dapat menghindari pencemaran lingkungan. Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan-pesan etika lingkungan agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam 114 .Salah satu sifat ciri dari etika adalah sifatnya yang aplikatif. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan. Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam penggunaan sumberdaya dan yang minimal dalam produksi limbahnya memang sudah sangat didambakan banyak kalangan. dan sebagainya. tetapi secara ekologis mengundang akibat yang sulit diterka sebelumnya. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak searah dengan etika lingkungan. Konsep etika lingkungan merupakan penggabungan antara konsep etika yang berasal dari lingkup filsafat umum dan konsep lingkungan. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita. Banyak teknologi sekarang ini yang secara ekonomis menguntungkan. sejauh mana harapan itu terpenuhi sangat besar ketergantungannya pada kemauan umat manusia untuk kembali memperhatikan keseluruhan bumi kita ini sebagai sebuah sistem. yang dengan potensi pikir. Namun. Hal yang dibicarakan antara lain pencarian teknologi macam apa yang diperlukan dalam mengolah sumberdaya. Begitu juga dengan ilmu lingkungan maka kita juga mengenal etika lingkungan yang sebenarnya tidak lain adalah bagian dari filsafat tentang lingkungan.

prinsip-prinsip yang berlaku dalam tindakan manusia tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sebagian perilakunya diwarnai oleh sistem nilai yang berlaku pada masyarakat budaya tersebut. mengambil sikap berhati-hati dan arif demi kebahagian yang berjangka panjang. Etika lingkungan adalah perekat antara keduanya. Menurut Chiras. Dan. dalam arti bumi adalah daya dukungnya terbatas. jika beragam tindakan profesinonal itu dijalankan secara etis dipandang dari segi lingkungan. maka akumulasi dari seluruh tindakan itu pasti akan positif bagi peningkatan kualitas hidup kita semuanya. Dalam menjalankan peranan kita sebagai apa saja yang berkaitan dengan tugas profesi atau kedudukan sosial kita masing-masing. Untuk mengubah mentalitas frontier yang sudah lama dianut oleh masyarakat merupakan suatu hal yang sangat sulit sekali. masalah ini harus melibatkan segenap pranata yang ada dalam masyarakat.perencanaan dan pengelolaan sumberdaya atas nama pembangunan. Itulah sebabnya mengapa prinsip-prinsip etika lingkungan tidak terlepas sama sekali dari ciri budaya masyarakat tertentu. c. setiap orang hendaknya perlu menempatkan dirinya sebagai mitra bagi yang lain. Kehadiran etika lingkungan dalam kehidupan sehari-hari mungkin lebih penting daripada yang selama ini kita duga. Jadi. Secara umum. Etika lingkungan yang berkelanjutan bercirikan : a. etika lingkungan merupakan dasar dari keberlanjutan sekelompok masyarakat. Selanjutnya Chiras menjelaskan tentang etika lingkungan yang berkelanjutan harus menggantikan etika frontier. dan sudah tentu akan memerlukan waktu yang relatif lama. Etika lingkungan merupakan petunjuk praktis perilaku manusia dalam mengusahakan terwujudnya keseimbangan hak dan kewajiban terhadap lingkungan serta mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas toleransi lingkungan hidup kita. Sumber alam di bumi adalah terbatas. 115 . dan kepentingan lingkungan sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan dapat berjalan seimbang. b. Alam dan bumi bukan untuk dikuasai. Konsep etika lingkungan yang berkelanjutan adalah pemahaman bahwa tidak selalu ada yang berlebih. Manusia adalah bagian dari alam. Karena merupakan masalah sikap dan perilaku. sehingga dua kutub kepentingan. Manusia harus bijaksana dan membantu alam untuk melangsungkan hidupnya. yakni kepentingan ekonomi demi kesejahteraan umat manusia.

justru akan menimbulkan masalah yang lebih banyak dari pemecahannya. merawat. Banyak teknologi yang secara ekonomis menguntungkan tetapi secara ekologis menimbulkan dampak yang sulit diramalkan sebelumnya. (teknologi ramah lingkungan) sudah sangat didambakan oleh masyarakat. menjaga. manusia perlu memelihara. antara lain pencarian bentuk teknologi yang diperlukan dalam pengelolaan sumberdaya alam. Ada satu hal yang sering dilupakan adalah moralitas yang patut ditumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan – pesan etika lingkungan. Sebagian anggota masyarakat percaya bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang ada. Prinsip – prinsip moral yang relevan untuk lingkungan hidup: a. dimana dengan kemampuan potensi pikir. Jadi. Prinsip sikap hormat terhadap alam. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak sejalan dengan etika lingkungan. jenis produk yang dihasilkan dengan meminimalisasi pencemaran terhadap lingkungan. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya. tumbuh dan berkembang secara alamiah sesuai dengan tujuan penciptanya. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam pemanfaatan sumberdaya alam yang minimal dalam produk limbahnya. mengambil sikap arif dan bijaksana demi kesejahteraan berjangka panjang. hidup. Manusia berkewajiban menghargai hak semua mahluk hidup untuk berada.Pembicaraan di masyarakat mengenai lingkungan hidup sampai saat ini masih didominasi oleh pembicaraan mengenai segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia. Sebagai perwujudan nyata penghargaan tersebut. Sejauh mana hal tersebut dapat terpenuhi sangat tergantung pada kemauan manusia untuk kembali memperkaitkan keseluruhan bumi ini sebagai suatu sistem. Moralitas ini dapat tumbuh melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. Agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam perencanaan dan pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan. melindungi dan melestarikan alam beserta isinya. Manusia adalah bagian dari sistem tersebut. ini berarti manusia tidak 116 . setiap manusia perlu menempatkan dirinya sehingga kepentingan ekonomis (demi kesejahteraan manusia) dan kepentingan ekologis (sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan manusia) dapat berjalan seimbang dan serasi dan etika lingkungan sebagai perekat antara keduanya.

Manusia adalah bagian integral dari alam semesta. dipelihara. untuk menyelamatkan semua kehidupan di alam ini. d. dengan segala watak dan kepribadian yang tenang. manusia semakin tumbuh berkembang bersama alam. tanpa alasan yang dapat dibenarkan secara moral. tanpa diskriminasi dan tanpa dominasi. Alam ini tidak sekedar untuk kepentingan manusia tetapi juga untuk dirinya sendiri. Sebagai sesama anggota komunitas ekologis yang setara. semua mahluk hidup mempunyai hak untuk dilindungi. Prinsip tanggung jawab. Solidaritas ini juga mencegah manusia untuk tidak merusak dan mencari alam dan seluruh kehidupan didalamnya. Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap alam.boleh merusak dan menghancurkan alam beserta seluruh isinya. tidak disakiti dan dirawat. kendati yang dihadapinya sebuah milik bersama. manusia mempunyai kedudukan sederajat dan setara dengan alam dan semua mahluk hidup di alam ini. demokratis seperti alam yang menerima dan mengakomodasi perbedaan dan keragaman. Kearifan seperti itu bukan saja didasarkan pada pertimbangan bahwa dengan demikian manusia betah tinggal di dalamnya. Setiap manusia dituntut dan terpanggil untuk bertanggung jawab memelihara alam semesta ini sebagai milik bersama dengan rasa memiliki yang tinggi seakan merupakan milik pribadi. 117 . perasaan sepenanggungan dengan alam dan dengan sesama mahluk hidup lainnya. Dalam mencintai alam. manusia menjadi semakin kaya dan semakin merealisasikan dirinya sebagai pribadi ekologis. c. sama seperti manusia tidak akan merusak kehidupannya serta merusak rumah tangganya sendiri. Kenyataan ini membangkitkan kenyataan ini membangkitkan dalam diri manusia perasaan solider. Kasih sayang dan kepedulian ini juga muncul dari kenyataan bahwa sebagai anggota komunitas ekologis. Prinsip in mendorong manusia untuk menyelamatkan lingkungan. Manusia bisa ikut merasakan apa yang dirasakan oleh mahluk hidup lain di alam semesta ini. b. penuh kasih sayang. melainkan terutama karena alam semesta ini memang perlu dirawat sebagai rumah kediaman yang bernilai pada dirinya sendiri. manusia digugah untuk mencintai. menyayangi dan peduli kepada alam dan seluruh isinya.luas wawasannya. Tanggung jawab ini muncul sebagai perwujudan kearifan untuk menjaga dan merawat alam semesta ini sebagai rumah sendiri. Prinsip solidaritas kosmis. maka rasa tanggung jawab akan muncul dengan sendirinya dalam diri manusia. Manusia semakin terbuka bahwa ternyata bahwa ada cara pandang dan etika lain. damai.

f. tidak perlu menimbun sehingga membuatnya mengeksploitasi alam tanpa batas. Manusia akan hidup seadanya sebagaimana alam itu. ia harus memanfaatkan alam itu secara secukupnya. Mengingat manusia mempunyai kewajiban moral dan tanggung jawab terhadap alam. Maka prisip hidup sederhana menjadi prinsip fundamental. Manusia berkewajiban untuk melindungi kehidupan ini dapat melakukan bentuk berupa tidak melakukan tindakan yang merugikan atau mengancam ekosistem mahluk hidup lain di alam semesta ini.Dalam masyarakat adat kewajiban ini biasanya di pertahankan dan dihayati melalui ”tabu”/ ”pamali”. Prinsip keadilan. bila harus berhadapan dengan masyarakat modern. Ia akan mengikuti hukum alam. sebagaimana manusia tidak dibenarkan secara moral untuk melakukan tindakan yang merugikan sesama manusia. Termasuk di dalamnya prinsip bahwa semua kelompok dan anggota masyarakat harus secara proposional menanggung beban yang disebabkan oleh rusaknya alam semesta yang ada. baik ekonomis maupun budaya khususnya sangat rentan dan terancam dan pada gilirannya membahayakan eksistensi mereka sebagai kelompok budaya dan sebagai manusia. Prinsip keadilan terutama berbicara tentang akses yang sama bagi semua kelompok dan anggota masyarakat dalam ikut menentukan kebijakan pengelolaan sumberdaya alam dan pelestarian alam dan dalam ikut menikmati pemanfaatan sumberdaya alam. Manusia diperkenankan untuk memanfaatkan segala isi alam semesta untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.e. kemampuan manajemen dan sebagainya. Ada batas untuk hidup secara layak sebagai manusia. yaitu hidup dengan memanfaatkan alam sesuai dengan yang dibutuhkan dan berarti hidup selaras dengan tuntutan alam itu sendiri. Ini menyebabkan kepentingan masyarakat adat. Tidak perlu menjadi rakus. Masyarakat adat harus mendapat perhatian ekstra. Hal ini bukan berarti manusia tidak boleh memanfaatkan alam itu untuk kepentingannya kalau manusia memahami dirinya sebagai bagian integral dari alam. Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan alam. Krisis ekologi terjadi karena hanya melihat alam sebagai objek eksploitasi dan pemuas kepentingan hidup manusia dan gaya hidup manusia modern yang konsumtif. g. Prinsip no harm. informasi. Hal ini dilakukan secara bijaksana untuk menghargai hak hidup dan hanya dilakukan sejauh memenuhi kebutuhan hidup manusia yang bersifat kemewahan dan diluar batas yang wajar ditentang karena dianggap merugikan kepentingan mahluk hidup lain. mengingat masyarakat adat sangat tidak berdaya dari segi modal. Kehidupan masyarakat adat 118 . maka manusia tidak akan mau merugikan alam secara tidak perlu. tamak dan rakus. teknologi.

yaitu perbaikan kualita lingkungan hidup. Dalam hal inilah pengelolaan sumberdaya alam terpisah dari 119 . dengan menggugat setiap kebijakan publik yang berdampak merugikan lingkungan. Isi alam semesta ini selalu beranekaragam. Oleh karena itu. yang menuntut pejabat publik agar mempunyai sikap dan perilaku moral yang terhormat serta memegang teguh prinsip – prinsip moral yang mengamankan kepentingan publik.15. Pengelolaan Lingkungan Hidup Jika sasaran pengelolaan sumberdaya alam ialah ekosistem sumberdaya alam. Itu berarti. Demokrasi menjamin bahwa masyarakat mempunyai hak untuk berbeda pendapat dengan pemerintah. keanekaragaman dan pluralitas. dan berarti punahnya eksistensi mereka sebagai manusia. Ia dituntut tidak menyalahgunakan kekuasaannya untuk kepentingan dirinya dan kelompoknya dengan merugikan kepentingan masyarakat. maka lingkungan hidup dapat diduga akan dengan mudah dirugikan. i. Akan tetapi. Prinsip ini terutama untuk pejabat publik. setiap manusia yang peduli kepada lingkungan merupakan manusia yang demokratis. Kehidupan politik yang tidak demokratis dan sistem politik yang tidak menjamin adanya demokrasi akan membahayakan bagi upaya perlindungan lingkungan hidup. dalam beberapa keadaan. kebijakan publik yang berdampak pada rusaknya lingkungan maupun dalam kaitan dengan pemberian izin yang mempunyai dampak merugikan bagi lingkungan. Secara kongrit. cara pikir dan cara berada. kegiatan pengelolaannya memang khusus ditujukan kepada perbaikan keadaan lingkungan. Keanekaragaman dan pluralitas adalah hakekat alam dan hakekat kehidupan sendiri. tetapi juga menentukan budaya. Alam tidak hanya memberi mereka sumber kehidupan ekonomi. h. rusak dan hilangnya ekosistem alam sekitar mereka akan secara langsung menyebabkan rusak dan hilangnya budaya. Demokrasi justru memberi tempat seluas – luasnya bagi perbedaan. sehingga menyalahgunakan kekuasaannya kepentingan dirinya atau golongannya dengan mengorbankan kepentingan masyarakat.sangat bergantung pada keberadaan ekosistem alam di sekitar tempat tinggalnya. Prinsip Demokrasi. 6. maka sesungguhnya pengelolaan lingkungan atau lingkungan hidup sudah tercakup dalam kegiatan pengelolaan sumberdaya alam. seperti dalam masalah kerusakan dan pengotoran lingkungan oleh kegiatan pertambangan dan industri. Apabila pejabat publik tidak mempunyai integritas moral. Prinsip integritas moral.

maka lingkungan hidup akan mundur kualitasnya dan akhirnya manusia takkan dapat memanfaatkannya lagi. Kemakmuran akan cepat berkurang dengan bertambahnya penduduk secara eksponensial dan berkurangnya sumberdaya alam yang tersedia. Dari sistem lingkungan hidup itu ternyata tanah. sistem lingkungan air dan sistem lingkungan udara. yaitu sistem lingkungan tanah. Jelaslah kiranya bahwa pengelolaan sumberdaya alam dan pengelolaan lingkungan hidup adalah kegiatan yang sama atau setidak-tidaknya sejalan dan saling mengisi (komplementer). Manusia memanfaatkan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhannya dan meningkatkan kesejahteraannya. Dalam hubungan ini Odum (1971a) mengemukakan pengertian daya dukung (“carrying capasity”) lingkungan dan sumberdaya alam untuk manusia. yaitu sumberdaya fisik.pengelolaan lingkungan hidup. perencanaan dan pendayagunaan tanah yang optimum. Daya dukung ini ialah jumlah populasi manusia yang optimal yang dalam jangka panjang dapat dipenuhi kebutuhannya oleh suatu satuan lingkungan/sumberdaya alam. Pada sistem air dan udara. dan ruang lingkupnya ialah perlindungan dan perbaikan lingkungan. Maka pada pengelolaan lingkungan hidup pun harus diusahakan melestarikannya. manusia tidak hanya memerlukan makanan melainkan juga kebutuhan-kebutuhan lain untuk menunjang kehidupannya. Pada tingkat populasi seperti ini. Chanlet (1973) membagi lingkungan hidup dalam tiga sistem. Jika hal tersebut tidak dilakukan.00025 orang/m2 untuk masyarakat daerah pertanian pada iklim bermusim tropika dan 0. usaha-usaha yang perlu dikerjakan ialah rehabilitasi.000025 orang/m2 untuk masyarakat primitif di daerah hutan tropika. yang perlu diusahakan ialah pembersihan dari pengotoran dan pencegahannya. Menurut Odum berdasarkan kebutuhan manusia akan makanan nabati daya dukung ekosistem yang sumber energinya hanya matahari adalah 0. 120 . ekosistem berada dalam keadaan stabil. air dan udara dapat dianggap sebagai lingkungan hidup atau sumberdaya. Daya dukung tersebut dapat lebih besar apabila ada sumber makanan lain seperti perikanan. pengawetan. Masyarakat manusia yang terpenuhi segala keperluannya disebut makmur. Selain itu. Pada sistem lingkungan tanah.

Pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan hidup harus didampingi Penduduk atau masyarakat manusia yang memanfaatkan sumberdaya alam program pembatasan jumlah penduduk. Jadi. Masalah lingkungan hidup ini makin besar dengan makin besarnya jumlah penduduk. 6.Dalam beberapa hal. ada daya dukung maksimal dimana di atas itu lingkungan/sumberdaya alam takkan mampu mendukung lagi. teknologi dapat mengganti kerugian akibat kerusakan pada sumberdaya alam. 2. Gangguan pada kesehatan. Secara empiris itu dapat disimpulkan beberapa hal : 1. terutama pencemaran air dan udara. Makin banyak penduduk. masalah keterbatasan sumberdaya alam makin kritis. Keempat hal itu menimbulkan masalah lingkungan hidup.16. perlindungan dan pelestarian. apabila manusia tidak melestarikan sumberdaya alam dan lingkungan hidup. 2. Oleh karena itu perlu ada usaha-usaha pembinaan. kegiatan pemanfaatan sumberdaya alam berupa proyek-proyek pembangunan. Disamping pendidikan dan penyuluhan harus ada pula undang-undang dan peraturan-peraturan yang mengatur pemanfaatan sumberdaya alam agar kerusakan-kerusakan dapat dicegah atau dikurangi. sebagai akibat pencemaran dan berjangkitnya wabah Gangguan sosial. 3. 3. pemanfaatan sumberdaya alam dapat menimbulkan akibat sampingan berupa : 1. Sistem Manajemen Lingkungan 121 . Selain dari itu.Sampai batas tertentu daya dukung tersebut dapat dinaikkan dengan subsidi energi lain. Tetapi pada umumnya. yaitu tekanan yang dialami masyarakat manusia sebagai akibat penyakit sebagai akibat adanya kegiatan yang mengganggu sumberdaya alam dan lingkungan. Kerusakan dan kemunduran pada sumberdaya alam Pencemaran kimiawi. perlu mendapat pendidikan dan penyuluhan agar mencegah atau setidak-tidaknya mengurangi kerusakan. maka cepat atau lambat kelak manusia tidak dapat memanfaatkannya lagi. 4. misalnya kerusakan pada hutan alam dapat diimbangi dengan adanya hutan tanaman atau tanaman pertanian yang lebih produktif.

Jadi ISO baku.Sistem manjemen lingkungan merupakan suatu proses yang menekankan upaya peningkatan efisiensi perusahaan dengan meminimalisasi keluaran limbah melalui proses produksi atau teknologi bersih lingkungan (yang dikenal dengan manajemen ekoefisiensi). ISO 9000 merupakan jaminan bahwa produksi telah mengikuti standar yang ditentukan sehingga hasil yang diingin kan sesuai dengan mutu dan proses yang telah di tentukan.maka dilakukan penggabungan standar pengelolaan lingkungan kedalam ISO (International Organitation for Standarization) yang selanjutmaya dikenal dengan ISO 9000 dan ISO 14000.Dengan semakin baiknya penghasilan dan taraf hidup masyarakat .dapat menjadi topik yang sangat penting. recycle (daur ulang) dan reuse (penggunaan kembali). Pertimbangan produk yang ramah lingkungan telah mengglobal dan saat ini produk tidak hanya harus bermutu dan ramah lingkungan tetapi juga ramah terhadap manusia. perubahan proses atau penggunaan teknologi alternatif. Mengelola limbah yang tidak dapat dicegah/ daur-ulang.konsumen dimana saja mempunyai kekuatan untuk melaksanakan kehendak mereka.Untuk menja dikan pengelolaan lingkungan sebagai salah satu bidang operasional yang penting dalam menciptakan suatu kondisi lingkungan yang sesuai untuk kehidupan di muka bumi.Dalam pengelolaan lingkungan perhatian utama umumnya pada aspek teknis pengawasan lingkungan dengan mengabaikan segi manusia . b. yaitu reduce (kurang).Hal ini sangat berbahaya terutama bila melihat fakta bahwa hak-hak yang menyangkut lingku ngan . d. Agar pengelolaan lingkungan dapat berjalan dengan efisien.Untuk itulah muncul ISO 9000 dan ISO 14000. 122 .seperti limbah berbahaya. Minimalisasi limbah terdiri dari tiga aktivitas yang disebut dengan 3R. Dalam meminimalisasi limbah kegiatannya adalah : a.dimana perlindungan menjadi prioritas utama. Mencegah timbulnya limbah dan pencemaran melalui substitusi bahan Mendaur – ulang limbah yang tidak dapat dicegah keberadaannya. ramah lingkungan dan ramah manusia.dibutuhkan suatu kebijakan yang diterapkan dalam suatu sistem manajemen. c. Mengamankan limbah yang telah diolah secara legal. Produsen harus meyakinkan konsumen bahwa produk yang dihasilkan benar-benar baik dalam arti kualitas.

sebagian besar perusahaan yang menjual produk ke negara maju dihadapkan pada ketentuan bahwa mereka sekarang harus membuktikan. Minimalisasi limbah adalah pengurangan sebanyak mungkin limbah berbahaya yang c. sedangkan ISO 14000 muncul atas desakan perundang – undangan agar produk yang dihasilkan memenuhi tuntutan lingkungan. Dalam perkembangannya. rumah tangga dan bentuk usaha lainnya. Penurunan kecelakaan kerja. 123 . b. penjualan dan pelayanan untuk suatu produk. disimpan.9000 merupakan pedoman standar untuk desain. ISO 9000 muncul atas desakan konsumen dan pasar sehingga sifatnya adalah sukarela. ISO 14000 membicarakan tentang prosedur dan sistem. oleh karena itu kerjasama internasional di bidang perdagangan dan lingkungan merupakan hal yang penting dan perlu diintensifkan karena perdagangan internasional dapat membawa dampak positif maupun negatif. bahwa sistem manajemen mutu mereka telah sesuai dengan ISO 9000. Pembentukan sistem pengelolaan yang efektif. dihasilkan. g. Menunjukkan kesesuaian dengan peraturan. Minimalisasi limbah baik untuk industri. Manfaat Sertifikat ISO 9000 dan ISO 14000. Lingkungan memberikan kebutuhan dasar bagi kehidupan manusia khususnya dalam bidang kesehatan. khususnya dalam bidang lingkungan hidup kebijaksanaan perdagangan dan lingkungan harus saling menunjang demi meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat secara berkelanjutan. d. melalui sertifikat. antara lain: a. Penurunan biaya. Perlindungan terhadap lingkungan. e. Peningkatan hubungan masyarakat. bukan penentuan baku mutu ataupun ketentuan yang membatasi kegiatan perusahaan. atau dikirim untuk dibuang. Peningkatan kepuasan konsumen. ISO 14000 merupakan prosedur atau sistem pengelolaan lingkungan yang diusahakan untuk dipatuhi. f. Keterbatasan lahan dan meningkatnya biaya pengelolaan dan pembuangan membuat minimalisasi limbah menjadi isu penting. kesehatan dan keselamatan kerja. adalah langkah menuju masa depan. pembuatan barang. diolah.

seefisien mungkin. berbahaya sebaiknya tidak digunakan dalam kegiatan operasional sejak awal. Mengurangi kewajiban berkaitan dengan denda dan tuntutan hukum Pilihan minimalisasi bahan berbahaya intinya adalah pengurangan sumber. penyimpanan dan pengggunaan bahan-bahan berbahaya secara efisien akan banyak membantu upaya tersebut. e. Substitusi. Minimalisasi bahan dapat dilakukan dengan pilihan – pilihan sebagai berikut : a. f.pengetatan jadwal produksi akan lebih sedikit aktivitas Hal ini dimungkinkan karena limbah semakin banyak dihasilkan saat mesin dalam Meningkatkan efesiensi. b. kondisi dingin . distribusi. e. Menyesuaikan dengan peraturan. apabila seluruh aliran proses bahan berbahaya dibuat dimasukan ke dalam proses. c. Meningkatkan kepercayaan masyarakat. Persediaan dapat juga ditekan dengan mengurangi jumlah yang digunakan.Pengaturan kerja. b. atau minimalisasi jumlah yang digunakan. Mengurangi biaya operasional. maka akan mengahasilkan limbah dalam jumlah yang sedikit. Bahan bahan f. Beberapa hal yang dapat dilakukan antara lain : 124 . Pengendalian persediaan. menggantikan produk atau bahan baku yang mengandung bahan berbahaya dengan bahan yang tidak berbahaya. bila satu atau lebih bahan baku dapat dimurnikan sebelum Penjadwalan produksi. mempersiapkan persediaan bahan yang dibutuhkan sesuai kebutuhan dan waktunya. bila dimungkinkan. atau dengan menggantikan proses dan peralatan yang menggunakan bahan yang berbahaya dengan yang tidak berbahaya. Mengurangi dampak lingkungan. persediaan bahan – bahan berbahaya dapat ditekan pada tingkat minimal.maka dapat dilakukan minimalisasi bahan-bahan berbahaya. terutama ditujukan pada pengurangan volume total atau kadar toksisitas dari limbah yang dihasilkan. Pemurnian bahan baku. c. d. Manfaat minimalisasi limbah adalah: a. Minimalisasi limbah berbahaya harus diimplementasi-kan. Produksi. Meningkatkan keselamatan kerja. d. shift kerja yang efesien juga dapat meminimalisasi limbah. menghidupkan dan mematikan mesin untuk proses. minimalisasi limbah menjadi prioritas pertama dan prioritas kedua adalah pemulihan sumberdaya.Dalam pengelolaan limbah berbahaya.

barulah disadari bahwa pengelolaan lingkungan yang berkaitan dengan kegiatan industri harus mendapatkan proporsi sebagaiman mestinya. a. Bagi Indonesia. sebagai tanda bahwa produksi mata dagangan tersebut memenuhi persyaratan tidak merusak lingkungan. sudah dipakai. Melalui prinsip ini jumlah limbah yang harus ditangani akan berkurang. tetapi dari sisi lain menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 125 . Mendaur-ulang. mendapatkan dan menggunakan kembali limbah. c. yaitu: sehingga limbah yang sekarang harus juga ditangani. Apabila pencemaran menimbulkan bencana. Pengurangan (Reduce).a. Ekolabel muncul sebagai akibat desakan dari masyarakat konsumen yang semakin sadar akan lingkungan dan membutuhkan produk yang bersih dan tidak membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan. Mata dagangan yang tidak memiliki ekolabel akan ditolak oleh negara konsumen sehingga mata dagangan tersebut tidak dapat dipasarkan.suatu prinsip yang berupa pengurangan penggunaan bahan Penggunaan ulang (Reuse): suatu prinsip pemanfaatan ulang bahan-bahan yang Pendaur ulang (Recycle): suatu prinsip yang berupa proses kembali bahan yang b. kemudian mengundang protes dari berbagai lapisan dan golongan masyarakat. Kemajuan yang diciptakan sektor industri di Indonesia telah memberikan kemakmuran bagi sebagian besar masyarakat. memperluas kesempatan kerja.17. tetapi juga ternyata beriringan dengan bencana ketika manusia belum bangkit kesadarannya. program ekolabel telah dimulai dari produk – produk ekspor hasil industri kehutanan. Pengolahan. Label yang terpasang pada mata dagangan tersebut juga menyatakan bahwa merek tersebut ramah lingkungan. Perkembangan industri membawa pesan dan harapan. sudah dipakai. Tidak peduli suatu negara yang terhadap ekolabel akan mempersempit pangsa pasar produk – produk ekspornya karena semakin lama semakin banyak negara menerapkan standard tersebut. Minimalisasikan bahan dan limbah dilakukan dengan prinsip 3R. b. Ekolabel (Eco-Labelling) Ekolabel merupakan salah satu syarat yang ditetapkan pada perdagangan bebas abad 21. dalam arti produk dan proses produksinya tidak berdampak negatif terhadap lingkungan. menambah devisa negara. 6.

Tanpa ada konsumen yang mau membeli produk suatu industri. Dalam masyarakat dimana konsumen bertindak sebagai raja. maka cepat atau lambat kegiatan industri tersebut pasti akan berakhir.Dengan penerapan ekolabeling dan ISO 14000. Oleh karena itu Indonesia harus bergerak ke arah perbaikan kualitas komoditi perdagangan yang ramah lingkungan pula. Untuk melaksanakan sistem ekolabeling ini diperlukan suatu institusi yang sifatnya independen. Pada dasarnya produsen membuat barang adalah untuk memenuhi kebutuhan konsumen. 126 . Ekolabeling merupakan usaha untuk melindungi lingkungan. maka semakin hati – hati mereka membeli produk yang digunakannya. Oleh karena itu peranan konsumen sangat besar dalam usaha untuk melindungi lingkungan. kepuasan konsumen harus menjadi tujuan utama. Untuk memperoleh keyakinan mengenai produk dan proses produksi indutri yang bersahabat dengan lingkungan diperlukan institusi yang memberikan sertifikat bahwa produk tersebut telah bersahabat dengan lingkungan. Oleh karena itu usaha untuk melindungi lingkungan harus dilakukan dengan cara menekan produsen melalui kemauan membeli konsumen (Pemakai produk). Jadi ekolabel (ecolabelling) adalah suatu tanda yang menerangkan bahwa produksi mata dagangan tersebut telah memenuhi persyaratan untuk tidak merusak lingkungan. Dengan semakin tinggi kesadaran konsumen mengenai konservasi sumberdaya alam dan lingkungan. Institusi ini harus mempunyai kredibilitas yang tinggi. sehingga apa yang diputuskannya akan diterima oleh masyarakat konsumen secara luas. Indonesia akan termasuk yang dirugikan karena sebagian besar negara – negara pengimpor komoditi non migas dari Indonesia akan menerapkan ekolabelling. Dengan mempengaruhi kesediaan membeli di pihak konsumen akan terpengaruh pula kegiatan produksi dari industri yang bersangkutan. Syarat selanjutnya ialah bahwa proses pemberian label ecolabelling itu harus transparan demi mendapatkan kredibilitas tersebut. Apabila produk komoditi perdagangan Indonesia tidak bersifat ramah lingkungan maka mau tidak mau produk Indonesia akan tidak diminati di pasaran internasional. Usaha pemerintah dan masyarakat untuk secara langsung menekan produsen atau sektor industri untuk mengurangi pencemaran dari kegiatan usaha mereka masih belum begitu kuat. Akibatnya ekspor kita akan menurun dan mengurangi penerimaan devisa Indonesia.

Dengan demikian AMDAL merupakan salah satu instrumen pengelolaan lingkungan secara bijaksana. antara lain : a. Banyaknya komponen lingkungan yang terkena dampak. pelestarian kawasan konservasi alam dan cagar budaya (kegiatan yang proses dan hasilnya menimbulkan pencemaran). Proses dan hasilnya yang mengancam kesejahteraan penduduk. Luas wilayah persebaran dampak. Pembuatan dan penggunaan bahan hayati dan non hayati. d. Intensitas dampak. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) Setiap rencana yang diperkirakan mempunyai dampak penting terhadap lingkungan. pemborosan dan kemerosotan pemanfaatan sumberdaya alam dan energi pemanfaatan tanah tanpa konservasi. c. Jumlah manusia yang terkena dampak. d. Lamanya dampak berlangsung. Perubahan bentuk lahan dan bentuk alam (Pembuatan jalan. f. e. Pembukaan hutan dll). b. f. Eksploitasi sumberdaya alam (Penambangan. Kegiatan yang perlu dilengkapi AMDAL. Tujuan penerapan AMDAL antara lain untuk menjamin tetap terpeliharanya kemampuan lingkungan hidup guna menunjang pembangunan berkelanjutan. g.18.6. Proses dan kegiatan yang secara potensial dapat menimbulkan perusakan. Introduksi jenis tumbuhan atau hewan (introduksi jenis tumbuhan baru yang dapat menimbulkan jenis penyakit baru). Dari hasil AMDAL dapat diketahui apakah kegiatan 127 . Pemantauan secara berkala ini penting untuk menilai aktivitas pengelolaan lingkungan agar bermanfaat dalam menjaga kualitas lingkungan dari kerusakan. penggunaan energi yang tidak diikuti dengan teknologi yang dapat mengefisienkan pemakaiannya. Penerapan teknologi yang diperkirakan mempunyai potensi mempengaruhi lingkungan. eksploitasi hutan). c. Dampak merupakan perubahan yang terjadi dalam lingkungan akibat adanya aktivitas manusia termasuk di dalamnya dampak yang terjadi sebagai akibat kegiatan pembangunan ditentukan oleh : a. wajib dilengkapi dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL). Sifat komunikatif dampak. b. e.

masyarakat atau tidak.pembangunan berpotensi menimbulkan dampak atau tidak. Apakah dampak negatif yang mungkin timbul melampaui batas toleransi Apakah kegiatan yang dibangun ini akan menimbulkan gejolak terhadap Apakah dampak negatif ini dapat mempengaruhi kehidupan dan keselamatan Sejauh mana perubahan ekosistem yang akan terjadi sebagai akibat pembangunan Bila hasil AMDAL menunjukkan bahwa kegiatan tersebut tidak menimbulkan dampak pencemaran terhadap kualitas lingkungan atau tidak. masyarakat atau mempengaruhi kegiatan lain atau tidak. Interaksi disini dapat berlangsung secara positif. Dalam kehidupannya. c. b. Mencegah terjadinya perusakan lingkungan akibat pencemaran. maka kegiatan dapat dilaksanakan sesuai usulan dengan tetap berpedoman agar memperkaitkan dampak negatif yang mungkin timbul diluar perkiraan semula. Jadi terbentuk suatu keunikan dimana manusia dan lingkungan berinteraksi secara ekologis. tentu saja kegiatan tersebut tidak boleh dibangun atau boleh dibangun dengan persyaratan tertentu agar dampak negatif tersebut dapat dikurangi sampai tidak membahayakan lingkungan. d. 128 . b. sehingga tidak mengganggu kesehatan. d. kenyamanan dan keselamatan masyarakat. adalah : a. kegiatan ini. Dampak negatif yang perlu diperhatikan adalah : a. Agar dapat diketahui manfaatnya yang berdaya guna dan berhasil guna bagi bangsa. Dalam hal ini sebelum kegiatan dilaksanakan harus ditentukan dulu pedoman pengelolaan dan pemantauan lingkungan sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. manusia dibina oleh lingkungan alam maupun lingkungan sosialbudaya. Mencegah agar potensi sumberdaya alam yang dikelola tidak rusak. bila interaksi ini mengakibatkan peningkatan daya dukung lingkungan dalam menjamin kesejahteraan manusia . yang berarti. Menghindari efek samping dari pengelolaan sumberdaya alam. Sedangkan interaksi negatif apabila terjadi interaksi yang merusak lingkungan sehingga daya dukung lingkungan menjadi menurun. terutama sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Tetapi dalam prakteknya manusia mempengaruhi keadaan lingkungan secara dominan. c. Kegunaan AMDAL dalam usaha menjaga kualitas lingkungan. negara atau masyarakat. Bila berdampak besar terutama yang negatif.

Informasi tersebut juga ditambah dengan pengetahuan yang diperoleh saat itu. yang berarti bahwa kerusakan yang satu dapat menimbulkan kerusakan yang lainnya. seperti alam jagad raya beserta isinya bahkan dirinya sendiri. 1. Pengelolaan sumberdaya alam mempunyai hubungan erat dengan pelestarian karena azas pengelolaan lingkungan adalah pelestarian. BAB VII ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA 7. termasuk proses. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. Pelestarian bukan berarti membiarkan alam sebagaimana asalnya. manusia mencoba menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologinya untuk meningkatkan dan mempertahankan daya dukung lingkungan tempat hidupnya. Informasi yang didapat kemudian disimpan dan diajarkan kepada generasi berikutnya. Pelestarian harus dilaksanakan secara terpadu karena ada keterkaitan yang sangat erat antara faktor lingkungan satu dengan lainnya. 129 . tetapi tidak terperangkap oleh keterbatasan tersebut melainkan berusaha meningkatkan diri. tetapi merupakan usaha pemanfaatan yang diimbangi dengan upaya menjaga kualitasnya sehingga dapat memenuhi kebutuhan manusia. Dengan akal yang dimiliki manusia. terutama tentang benda yang ada di sekelilingnya. Dengan terbatasnya sumberdaya alam yang ada. semua pengetahuan dapat diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Rasa ingin tahu tersebut mendorong manusia untuk dapat memahami dan menjelaskan gejala alam dan kehidupan di bumi ini. Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar dari pengembangan ilmu pengetahuan alam (IPA). Pengantar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah ilmu yang mempelajari tentang pengungkapan rahasia dan gejala alam. Ilmu ini terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang selalu ingin tahu. Adanya kemampuan berpikir pada manusia menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta. antara lain asal mula alam semesta dengan segala isinya. sehingga informasi tentang pengetahuan tersebut akan terus bertambah dan berkembang dari generasi ke generasi berikutnya.Manusia mempunyai keterbatasan. mekanisme.

Matematika tidak termasuk dalam pembagian ilmu pengetahuan tersebut. dan materi beserta proses-proses yang menyertainya (kimia). baik dalam jumlah maupun pemanfaatannya. informatika banyak dimanfaatkan dalam pemodelan. 7. Begitu banyak perkembangan di bidang teknologi.Saat ini perkembangan teknologi berjalan dengan sangat pesat. Selama tiga dekade terakhir. perkembangan ilmu pengetahuan belum begitu luas dan dalam. Setelah abad pertengahan perkembangan ilmu pengetahuan relatif lebih pesat dan mendalam sehingga semakin sulit bagi seseorang untuk menguasai berbagai ilmu dengan mendalam. Bagi sains fisik. Oleh karena itu. telah terjadi revolusi besar – besaran dalam bidang informasi dan life science (terutama bidang bioteknologi). metematika dan pengobatan. Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu ini mempelajari tentang mahluk hidup (biologi) dan makhluk tidak hidup (sains fisik). pengorganisiran serta peringkasan serta analisis data. Ilmu Pengetahuan Sosial dan Budaya Ilmu ini secara umum mempelajari tentang tingkah laku manusia (humaniora) b. meskipun tetap memegang prinsip intgratif dan komprehensif. Copernicus (1473-1543 SM) dikenal sebagai ahli astronomi. Secara garis besar ilmu pengetahuan dibagi menjadi dua bidang ilmu utama yaitu a. 130 . Sementara itu. Kesimpulan diambil berdasarkan hasil analisis data yang diamati. perlu dilakukan klasifikasi ilmu pengetahuan yang ada menjadi berbagai disiplin bidang ilmu. matematika merupakan bahasa yang dapat menerangkan hukum-hukum alam. Sampai mendekati abad pertengahan. mendalami ilmu pengetahuan serta daya pikir kritis terhadap ilmu pengetahuan sendiri. Pemilihan kedua teknologi tersebut didasarkan pada perkembangannya yang sangat pesat serta pengaruhnya yang besar terhadap kehidupan. tetapi pembahasan tentang perkembangan teknologi pada pokok bahasan ini hanya difokuskan pada dua bidang saja. sehingga seseorang yang mempunyai cara berpikir tajam dan kritis sangat mungkin dapat menguasai beberapa bidang ilmu sekaligus.2. Matematika merupakan penunjang pengembangan semua disiplin ilmu. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Keahlian seseorang menguasai ilmu pengetahuan sebanding dengan kemampuannya menyerap. yaitu bioteknologi dan teknologi informasi. Statistika dimanfaatkan untuk pengumpulan. Sebagai contoh Phytagoras (±500 SM) dikenal sebagai seorang astronom yang juga ahli matematika dan transmutasi unsur.

Konsep “modern” ini memengaruhi konsep IPA keseluruhan. dan IPA modern. dan sebagainya. Penemuan tersebut sangat dimungkinkan karena berkembangnya alat bantu penelitian (teropong bintang) yang lebih baik. Di dalam Biologi. Perkembangan IPA yang sangat pesat terjadi setelah diperkenalkan konsep fisika kuantum dan relativitas pada awal abad XX. sehingga dalam beberapa hal perlu dilakukan penyesuaian konsep ilmu pengetahuan ke arah pemikiran modern. Sesudah matahari menghilang. Dengan demikian. 7. dan juga komputer yang semakin cepat dan canggih. Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” bukan berkaitan dengan waktu. perkembangan alat-alat pengujian atau alat-alat pengamatan. IPA Klasik dan IPA Modern Ilmu pengetahuan pada mulanya berkembang sangat lambat sampai abad pertengahan (abad XV-XVI). pengujian suatu bahan obat. Perkembangan tersebut sedikit lebih pesat. 7. Perubahan konsep ilmu yang radikal ini juga memengaruhi cara berpikir dan sekaligus memacu perkembangan ilmu pengetahuan sampai terjadinya revolusi industri pada abad XIX. terutama setelah Copernicus. Benda tersebut adalah matahari. memancarkan cahaya yang terang lalu bergeser secara perlahan-lahan dari timur ke barat hingga akhirnya menghilang. maupun klasifikasi bidang ilmu. 3. yaitu IPA klasik. yang kemudian diperkuat oleh Galileo berdasarkan penemuannya mengubah konsep geosentris dan sekaligus mengubah kepercayaan penguasa dan agama pada saat itu. Bersamaan dengan itu mereka melihat ada benda yang bercahaya di langit. Manusia beranggapan bahwa bumi menduduki tempat sangat istimewa di alam semesta ini. matematika juga memegang peran yang penting. 4. Penggolongan ini lebih mengacu kepada cara berpikir. Periode ini dikenal sebagai permulaan abad ilmu pengetahuan modern yang menetapkan suatu kebenaran berdasarkan induksi atau eksperimentasi. yang bersifat mikroskopik. karena dapat digunakan untuk memahami atau menjelaskan berbagai fenomena yang terjadi pada makhluk hidup seperti pertumbuhan (individu.baik fisik maupun matematis pengumpulan data dan sekaligus untuk menganalisis data yang diperoleh. yang telaahnya bersifat makroskopik. bumi 131 . IPA tentang Bumi Sebagai Tempat Kehidupan Wacana manusia tentang alam semesta selama beribu-ribu tahun yang lalu sangat dibatasi oleh kedudukan mereka di bumi. terdapat dua konsep IPA. Perkembangan ilmu yang sangat pesat akhir-akhir ini sangat ditunjang oleh perkembangan ilmu pengetahuan. gerak. cara memandang dan cara menganalisis suatu fenomena alam. populasi).

Ekuator bumi tidak sebidang dengan bidang orbit bumi. manusia dengan mempergunakan segala kemampuannya dan memanfaatkan kecanggihan teknologi terus berusaha mengungkapkan misteri alam semesta. kemudian hanya terlihat setengah bagian hingga tidak terlihat sama sekali. 7. melainkan pepat pada kutub-kutubnya dan menggelembung pada ekuatornya. yang mengemukakan bahwa sebenarnya bumi tidak memiliki kedudukan istimewa di alam semesta ini. Saat ini. maka jarak matahari – bumi selalu berubah. pada tengah hari ada di atas kepala kita dan terbenam di sebelah barat.”Geosentris”. gugur. 1 Bumi Sebagai Planet Bumi mengorbit matahari dalam lintasan berbentuk elips. Pada awalnya. 132 . Benda tersebut disebut bulan. Selain bintang. dan jarak matahari-bumi yang terjauh (aphelion) terjadi pada tanggal 5 Juli. Anggapan ini yang mendasari hipotesis. Gambar-gambar bumi hasil pemotretan pesawat-pesawat luar angkasa pun semakin membuktikan kebenaran teori “heliosentris” tersebut. Bumi bersama planet-planet lain bergerak mengitari matahari. Jarak matahari-bumi yang terdekat (perihelion) terjadi pada tanggal 4 Januari. melainkan miring. Pepatnya bola bumi ini disebabkan pada saat baru terbentuk bumi belum terlalu padat dan rotasinya membuat menggelembung pada bagian ekuator. Jarak rata-rata dari pusat matahari ke pusat bumi disebut 1 AU (Astronomical Unit/ Satuan Jarak Astronomi). penerbangan pesawat ruang angkasa semakin maju.menjadi gelap. Sampai saat ini. yang disebut bintang. Bentuk bumi tidak bulat sempurna. Pengetahuan manusia tentang bumi. bintang dan bulan pun semakin berkembang dari yang sederhana hingga yang kompleks setelah melalui ribuan tahun. Terjadinya alam semesta hanya Allah SWT yang tahu. masih merupakan peristiwa yang ghaib dan penuh rahasia.dingin dan semi) pada daerah Subtropika. matahari. indah dipandang mata yang dari hari ke hari berangsur-angsur terlihat membulat. Para ahli ilmu pengetahuan alam masih terus mengadakan penelitian untuk mengungkapkan tabir misteri tersebut. karena melihat bahwa matahari terbit di sebelah timur. terlihat benda-benda kecil bercahaya di langit. terdapat sebuah benda yang bersinar lembut. Bagi manusia alam semesta masih merupakan misteri. 4. Kemiringan ini menyebabkan terjadinya empat musim (panas. manusia menganggap bahwa bumi ini mempunyai kedudukan yang istimewa di alam semesta (pusat alam semesta). Pandangan geosentris berubah setelah Copernicus mengemukakan teori “heliosentris”. Berarti matahari mengitari bumi.

dengan garis bujur standard 105o BT Waktu Indonesia Tengah (WITA). digunakan sebagai Garis Standard Waktu International (Greenwich Mean Time = GMT). oleh garis ekuator/garis khatulistiwa (0o Lintang). yaitu Bujur Barat (BB) dan Bujur Timur (BT) oleh garis bujur Standard (1800 BT/BB) dan garis bujur Standard (0o B). Indonesia terletak antara 95o BT – 141o BT.23½o LS = Daerah Tropika Daerah 23½o LU .66½o LU = Daerah Subtropika Utara Daerah 66½o LU – 90o LS = Daerah Kutub Utara Daerah 23½o LS – 66o LS = Daerah Subtropika Selatan Daerah 66½o LS – 90o LS = Daerah Kutub Selatan. Indonesia menetapkan 3 (tiga) daerah waktu. sebaliknya apabila kita melewati garis tersebut dari arah timur ke barat. dengan garis bujur standard 135o BT. Garis bujur standard 0o BT. Bola bumi dibagi secara vertikal atas dua bagian sama besar. maka waktunya kurang 1 hari. berarti paling barat dengan titik paling timur = 46o atau 46 X 4 menit = 184 menit (1o = 4 menit).Bola bumi dibagi secara horizontal atas dua bagian sama besar. Belahan Bumi Utara membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Utara (LU) dan Belahan Bumi Selatan membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Selatan (LS). Perbedaan waktu WIB dengan GMT 133 . yang dibagi atas : Daerah 23½o LU . Indonesia yang terletak antara 6o LU – 11o LS termasuk dalam daerah tropika. yaitu: Waktu Indonesia Barat (WIB). sedangkan garis bujur standard 1800 BT/BB digunakan sebagai Garis Pergantian Tanggal International. maka waktunya ditambah 1 hari. melalui Greenwich (Inggris). = (105o – 0o) X 4 menit = 420 menit = 7 jam Perbedaan waktu WITA dengan GMT = (120o – 0o) X 4 menit = 480 menit = 8 jam Perbedaan waktu WIT dengan GMT = (135o – 0o) X 4 menit = 540 menit = 9 jam Apabila kita melewati garis Pergantian Tanggal Internasional (180o – BT / BB) dari arah barat ke timur. dengan garis bujur standard 120o BT Waktu Indonesia Timur (WIT). berarti iklimnya tropis. Menurut garis lintang. yaitu Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan.

2. Makin besar jumlah geothermis suatu lapisan bumi. 7. 1. Lapisan-lapisan tersebut: 7. 2. dan sebagaimana diketahui jarum kompas selalu menunjuk ke arah utara dan selatan kutub magnet bumi. Akan tetapi. temperaturnya telah konstan (tidak lagi dipengaruhi musim panas dan dingin). 4. artinya jumlah meter yang diperlukan untuk kenaikan temperatur 10 C. Fenomena alam semacam ini dapat dimanfaatkan untuk mengungkap adanya batuan di permukaan bumi yang mempunyai kekuatan (gaya) untuk tarik menarik atau tolak menolak sesama benda. Inti Bumi (Barisfer / Centrosfer) Pengetahuan manusia tentang inti bumi masih sangat terbatas. 2. Jumlah geothermis ataupun derajat geothermis tidak sama di setiap tempat. apabila turun vertikal ke dalam lapisan bumi. Inti bumi ini yang diduga menyebabkan adanya sifat kemagnetan bumi. Batuan gunung berapi yang masih panas memperkecil jumlah geothermis. Inti luar diduga berwujud cair. Ada istilah “derajat geothermis”. Bagian-bagian Bumi Melalui pengamatan seismologi (hantaran pada gelombang gempa bumi) para ahli geologi memperoleh gambaran mengenai susunan bagian dalam bumi.7. karena arah kecepatan dan bentuk gelombang gempa ditentukan oleh komposisi dan kerapatan bagian dalam bumi. Inti bumi terdiri dari inti luar (tebalnya 2160 km) dan inti dalam (tebalnya 1320 km). 4. meskipun ternyata tidak tepat betul pada kutub bumi. Bumi terdiri dari beberapa lapisan. Umumnya tiap turun 33 m temperatur naik 1o C. 2. Angka 33 m ini disebut “jumlah geothermis”. Selimut (Mantel) 134 . 4. Diduga barisfer terdiri dari nikel dan ferum (besi) disingkat nife. Bumi merupakan magnet raksasa dengan kutub selatan magnet terletak di bagian utara bumi dan kutub selatan magnet terletak dibagian utara bumi. Pengaruh panas matahari hanya terasa paling dalam 20 meter di bawah permukaan bumi. artinya jumlah derajat Celcius yang dipakai apabila turun vertikal 100 m ke dalam bumi. makin kecil derajat geothermisnya. makin masuk ke dalam bumi temperaturnya makin tinggi. Bumi merupakan medan magnet yang luar biasa besarnya. Setelah 20 meter ke bawah. Arah kemagnetan bumi merupakan salah satu misteri alam semesta yang sampai saat ini belum terungkap. sedangkan inti dalam berwujud padat. sedangkan air samudera dan air tanah memperbesar derajat geothermis.

c. 4. c. batuan dibedakan atas tiga golongan. Menurut kejadiannya. Terjadi dari magma cair dan panas membeku di dalam atau di luar bumi akibat temperaturnya turun. 4. Batuan sedimen maupun batuan beku yang telah mengalami perubahan sifat. Batuan beku. Kerak bumi terdiri dari zat padat yang disebut batuan.Sesuai dengan namanya lapisan ini bersifat melindungi bagian dalam bumi. ada yang menjadi keras (membantu). yaitu samudera. Astenosfer. b. wujudnya padat dengan tebal sekitar 2400--2750 km. Batuan metamorf (malihan). Di tempat baru ini hasil kikisan diendapkan. yaitu astenosfer. 7. karena waktu atau tekanan dari lapisan di atasnya. Tebalnya sekitar 50--100 km. batuan beku sela dan batuan beku dalam. tebalnya 100--400 km. Umumnya. 4. 2. Mungkin kondisi macam ini sebagai dasar teori lempeng tektonik. sebagai hujan dan salju. Lapisan ini terdiri dari 3 (tiga) bagian. tetapi di bawah permukaan laut tebalnya hanya sekitar 10--12 km saja. maka massa di atasnya dapat bergerak. Angin. wujudnya agak kental. Lapisan ini terdiri dari lapisan Sial (Silisium dan Aluminium) dan lapisan Sima (Silisium dan Magnesium). lautan. yaitu : a. b. wujudnya padat. terletak di bawah astenosfer. Air yang turun dari langit. Wujudnya tidak padat. es mengikis batuan dan hasil kikisannya diendapkan ke tempat lain. Mesosfer. karena suhu yang tinggi atau tekanan yang berat. 7. Bersama kerak bumi disebut lempeng litosfer yang mengapung di atas meteri yang agak kental. Diduga lapisan ini sebagai tempat formasi magma. danau. tidak mengandung garam atau 135 . 2. air. Kerak Bumi Lapisan ini menempati bagian paling atas dari permukaan bumi dengan tebal rata-rata antara 10-50 km. Litosfer. 3. Hasil kikisan tersebut ada yang tetap gembur. Menurut tempat membekunya dibedakan atas tiga macam. yaitu batuan beku luar. yaitu : a. Batuan sedimen (endapan). Lapisan air (Hidrosfer) Hidrosfer ialah semua perairan yang berada di bumi. tebal kerak bumi dipermukaan sekitar 20-50 km. sungai dan air tanah.

60C.40C 136 .60C) = . Garam mineral yang merupakan bagian besar dari air laut. Kira – kira 71% dari planet bumi ini merupakan lapisan air. dan sebagian lagi masuk ke dalam bumi (infiltrasi) sehingga terjadi aliran atas permukaan dan aliran bawah permukaan. sungai dan laut serta diserap kembali oleh tumbuhan. Air dari laut.000 m Suhu di pantai (0m) rata – rata = 260C Suhu di Puncak Jaya = 260C – (5000m / 100mx0. salju. artinya setiap naik 100 m suhu akan turun rata – rata 0. Contoh : Puncak Jaya (Irian Jaya) ketinggiannya 5. Lapisan Udara Lapisan udara (Atmos=Uap/udara. sphaira=bulatan) menyelimuti bumi. sehingga air laut terasa asin. 5. embun. Pada lapisan ini terdapat gejala “Lapse rate”. air hujan akan membawa Oksigen (O2) dan Karbon dioksida (CO2) yang ada di udara ke dalam sungai. atmosfer dibagi dalam beberapa lapisan: a. masuk ke sungai. Pada saat hujan turun. Berdasarkan sifatnya. Troposfer . mengisi kembali danau. Awan yang terbawa oleh angin ke tempat yang lebih tinggi akan mengalami pendinginan (kondensasi) sehingga terurai menjadi titik – titik air yang karena gaya beratnya akan turun ke muka bumi sebagai hujan (presipitasi). sehingga memungkinkan ada kehidupan di dalam air. danau menguap (evaporasi) ditambah penguapan dari vegetasi (transpirasi) akan membentuk awan. danau dan laut. Dengan demikian terjadi siklus hidrologi (siklus air). sedangkan di daerah kutub tinggi troposfer hanya 6 km. mengalir di atas permukaan tanah dan bawah permukaan tanah melarutkan garam mineral yang ada di tanah dibawa ke laut. 7. Gejala cuaca sehari–hari seperti awan. hujan. angin terjadi pada lapisan ini. yaitu garam dapur (NaC1 =Natrium Clorida) dan garam Inggris (MgSO4 = Magnesium Sulfat).mineral yang terlarut. Di daerah tropika. tinggi troposfer bisa mencapai 18 km. Setelah sampai di permukaan bumi. Pemanasan matahari akan menguapkan air laut tetapi garam – garam mineral tidak ikut menguap. sebagian mengalir di atas permukaan. 2. 4. sungai.

Stratosfer bagian atas dibatasi oleh stratopause. Kenaikan suhu pada lapisan tersebut disebabkan oleh unsur Ozon (O3) yang menyerap radiasi ultraviolet dari matahari. yang terletak antara ketinggian 60 km dan 80 km. c. 137 . Lapisan udara di atas tropopause disebut stratosfer. Pertukaran panas banyak terjadi pada troposfer bawah. suhu pada lapisan ini dari – 100 o C sampai ratusan bahkan ribuan derajat. dan lebih berat dibandingkan dengan udara di atas tropopause (lapisan pemisah antara troposfer dengan stratosfer) sehingga udara troposfer tidak dapat menembus tropopause. 6. 2. c. Mesosfer. Gejala ini yang menjawab mengapa di daerah tropika dapat dijumpai salju. b. Lapisan di atas stratopause disebut mesosfer. Cara ini didasarkan atas perhitungan kenaikan kadar garam laut. terletak pada ketinggian 85 km.4o C setiap kenaikan ketinggian 100 km. lapisan pada atmosfer yang suhunya paling rendah (kira – kira – 1000C). 4. b. Di atas mesopause terdapat lapisan termosfer. sebaliknya permukaan tanah memberi panas pada troposfer di atasnya. karena itu suhu semakin rendah sesuai dengan bertambahnya ketinggian. Pada lapisan troposfer terdapat penurunan suhu yang disebabkan oleh sangat sedikitnya troposfer menyerap radiasi gelombang pendek dari matahari. Stratosfer. yaitu: a. Teori kadar garam.Suhu tersebut membuat air menjadi beku (salju). yang terletak pada ketinggian 60 km. 7. Udara troposfer atas sangat dingin. Teori sedimen Cara ini didasarkan pada perhitungan tebal lapisan sedimen rata-rata yang membentuk batuan. terletak pada ketinggian 85 km dan 300 km. Menentukan Umur Bumi Di kenal ada empat cara untuk menentukan umur bumi. Bagian atas mesosfer dibatasi oleh mesopause. Pada lapisan ini ditandai penurunan suhu rata-rata 0. Teori termal.

Wegener.Menurut teori ini. celah diantaranya membentuk Samudera Atlantik.Lempeng Indo–Australia . d. Terdapat beberapa teori tentang terbentuknya benua dan samudera di bumi ini. Alfred L.Lempeng Afrika .Lempeng Antartika 138 . Menurut teori zat radioaktif dalam waktu tertentu akan terurai separuhnya (meluruh) menjadi zat yang lebih rendah susunan zatnya. retak dan pecah bergerak ke utara menempel pada benua Asia. Pada saat bumi terbentuk hanya berupa satu benua besar (superkontinental) Pangea. Kenzie dan Robert Parker (1967) mengemukakan teori lempeng tektonik (Tectonic Plate theory).Lempeng Eurasia . yaitu Eropa–Asia. Kemudian Amerika–Afrika dan Australia – Antartika pecah seperti keadaan sekarang. maka batuan tersebut mendingin dan membeku seperti saat ini. 4. yang naik membentuk pegunungan Himalaya dan yang turun membentuk Samudera Hindia. (1915) mengemukakan teori tentang pergeseran benua (continental drift). superkontinental ini retak-retak dan pecah menjadi tiga bagian. 2. sedangkan bagian yang ditinggalkan berbentuk cekungan menjadi Samudera Pasifik. sebagai berikut. pada saat bumi terbentuk merupakan batuan yang sangat panas dan karena bersentuhan dengan udara yang suhunya lebih rendah. Teori Radioaktivitas. Pada saat bumi berotasi. Di bumi ada enam lempeng utama. akibatnya terjadi gerakan vertikal.Lempeng Pasifik . Amerika–Afrika dan Australia–Antartika. Anak benua India yang tadinya menempel di benua Afrika. sebagai berikut : Bumi ini terdiri lempeng–lempeng tipis dan kaku yang retak–retak dengan bentuk yang tidak beraturan dan dikelompokkan atas lempeng benua dan lempeng samudera.Lempeng Amerika . ada sebagian massanya yang terlempar keluar. Mc. yang kemudian menjadi bulan (satelit bumi). Pada saat Amerika dan Afrika pecah. 7. Terbentuknya benua dan samudera di bumi Benua merupakan bagian bumi yang tidak tertutup oleh perairan. yaitu : . 7.

permukaan bumi menjadi tidak rata (keriput). 139 . Mereka berpendapat bahwa di kedua kutub bumi masing–masing terdapat benua. 7. antara lain : a. Contohnya pertemuan antara lempeng benua Eurasia dengan lempeng samudera Indo-Australia. a.Lempengan–lempengan ini setiap saat mengalami gerakan (horisontal maupun vertikal) untuk mencari keseimbangan baru. karena bagian dalamnya mengalami pendinginan. hingga terpecah dan membentuk benua seperti sekarang ini. Contoh : Sesar San Andreas di Amerika Serikat. maka akan terjadi rekahan dan dari rekahan tersebut akan keluar magma yang banyak mengandung besi dan magnesium. di utara ada benua Laurasia dan di selatan ada benua Gondwana. Semua ini merupakan bukti kongkrit bahwa ada suatu proses pembentukan permukaan bumi sehingga bentuknya seperti sekarang ini. bergelombang. bahkan banyak dijumpai adanya lembah. Beberapa teori yang menunjukan pemikiran yang berkaitan dengan pembentukan permukaan bumi. c. maka pada bidang batasnya ditemukan patahan atau sesar mendatar. Kedua benua tersebut bergerak ke arah ekuator secara perlahan dan berbenturan. 3. Baik bergerak saling menjauh. Teori Laurasia – Gondwana oleh Eduard Zuees (1884) dan Frank B. Teori Kontraksi oleh James Dana (1847) dan Elie de Baumant (1852). yang kemudian membeku membentuk kerak bumi yang baru. disertai kegiatan vulkanisme serta merupakan wilayah rawan gempa. saling mendekat maupun saling bergesekan. melainkan bervariasi. Dengan demikian. Mereka berpendapat bahwa kulit bumi mengalami pengerutan. Pada bidang pertemuan kedua lempeng tersebut akan ditemui jalur palung laut.Pembentukan relief bumi Permukaan bumi tidaklah rata. maka lempeng samudera tersebut akan menyusup atau menujam ke bawah lempeng benua. proses pelipatan dan sesar. b. karena lempeng samudera mempunyai berat jenis yang besar. Apabila dua lempeng bergerak saling menjauh. Contohnya : perekahan lempeng samudera yang terjadi di Samudera Atlantik (Pematang Tengah Samudera Atlantik). Taylor (1910). mulai dari dataran. Apabila dua lempeng saling bergesekan. b. 4. berbukit hingga bergunung. Apabila lempeng benua dan lempeng samudera saling bertabrakan.

Disamping gerakan–gerakan tersebut di atas. yang melengkung ke atas. Besarnya tekanan masih dibawah titik patah batuan. Menimbulkan bentukan permukaan bumi yang berbeda–beda.ada gerakan vertikal ke atas membentuk pegunungan dan ada gerakan vertikal ke bawah membentuk lembah–lembah. Teori Konveksi oleh Harry H. Bagian puncak lipatan disebut antiklin dan bagian lembahnya disebut sinklin. Dalam teorinya mengemukakan bahwa terjadinya pergeseran dasar laut dari arah punggungan dasar laut ke kedua sisinya. Dalam teorinya Wegner mengemukakan bahwa di bumi ini pada awalnya hanya ada satu benua. demikian pula di bagian lembahnya. ada gerakan lainya yang disebut pelengkungan (warping). Secara garis besar. f. Hess (1962). Contohnya punggungan dasar laut tersebut adalah Mid-Atlantic Ridge. e. Hal ini berarti ada gerakan yang arahnya dari punggungan dasar laut. sehingga masih dapat dinetralisir oleh keplastisan batuan. Gaya tektonik yang bekerja dari dalam menyebabkan pengaruh yang nyata di permukaan bumi. menghasilkan bentuk kubah (dome). Gerakan vertikal semacam ini disebut warping. Teori Lempeng Tektonik oleh Mc. pelipatan (fold). menghasilkan bentuk cekungan (basin). Struktur batuan akan mengalami pelipatan (fold) bila mendapat tekanan yang lemah tetapi berlangsung dalam waktu yang lama. Derah pegunungan lipatan yang besar biasanya masih mengalami pelipatan kecil – kecil lagi. Teori Pergeseran Dasar Laut oleh Robert Diesz. Gerakan vertikal yang tidak merata di suatu daerah berbatuan sedimen akan menghasilkan perubahan struktur lapisan yang semula relatif horizontal menjadi melengkung ke bawah. yaitu Pengea. gaya tektonik dibedakan atas tektonik epirogenesa. Kenzie dan Robert Parker (1967). suatu gerakan vertikal yang akan membentuk pegunungan. c. Akibat gerak sentrifugal saat bumi berotasi. makin jauh dari punggungan dasar laut makin tua umurnya. Mereka mengatakan bahwa lapisan batuan (Lithosfer) mengapung di atas lapisan astenosfer. Puncak lipatan utama disebut 140 . retakan (joint) dan patahan (fault). Dalam teorinya mengemukakan bahwa ada aliran konveksi yang merambat ke dalam kerak bumi menyebabkan batuan kerak bumi menjadi lunak dan permukaan bumi menjadi tidak rata. bila gerakannya merupakan pengangkatan disebut epirogenesa negatif dan tektonik Orogenesa. Teori Pergeseran Benua oleh Alfred Wegener (1915). benua tersebut retak – retak dan retakannya makin lama makin lebar dan akhirnya pecah seperti bentuk sekarang ini. d.

Sering kali fault scarp tidak tampak lagi. Biasanya terjadi pada batuan yang rapuh. 4. tetapi dibiaskan ke kanan dan belahan bumi selatan dibiaskan kekiri. Puncak dan lembah kecil-kecil di atas antiklinorium dan di sinklinorium disebut antiklinal dan sinklinal. Daerah sepanjang patahan. Fault Scarp (cliff). menjadi lebih tinggi/rendah. c. Waktu yang dibutuhkan untuk sekali putar disebut satu kala rotasi bumi (satu hari bumi). umumnya merupakan daerah pusat gempa bumi karena selalu mengalami pergeseran batuan. c. sedang separuh bola lainnya mengalami kegelapan (malam). Gerakan Rotasi Bumi Bumi berputar pada porosnya dengan arah barat–timur dan sekali putar memerlukan waktu 23 jam 56 menit 4 detik. Patahan (fault) terjadi karena tekanan yang kuat dan berlangsung sangat cepat serta melampaui titik patah batuan. seperti yang dijelaskan dalam hukum Buys Ballot. 4. adalah batuan yang retak–retak namun bersambung. tetapi terpisah satu dengan yang lain. Gerakan bumi berputar pada porosnya disebut rotasi bumi. berupa tanah turun yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami penurunan. separuh dari bola bumi menerima sinar matahari (siang). Pembiasan arah angin dan arus laut.antiklinorium dan lembahnya disebut sinklinorium. Akibat rotasi bumi : a. b. sehingga dengan tenaga kecil saja sudah membuatnya retak (joint). 141 . Struktur yang terbentuk karena pengaruh gaya regangan. Pergantian siang dan malam. Angin di belahan bumi utara tidak bergerak lurus dari tekanan udara maksimum ke daerah tekanan udara minimum. karena mengalami erosi. b. Batuan tidak hanya retak. d. Jadi gayanya tegak lurus pada bidang permukaan retakan. Beberapa istilah sehubungan dengan bentukan patahan antara lain : a. Horst. berupa tanah naik yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami pengangkatan. dinding terjal yang dihasilkan oleh patahan dimana salah satu blok bergeser ke atas/bawah. Graben (slenk). Gerakan semu harian matahari. 7. mengarah ke arah yang berlawanan. Perbedaan waktu antara tempat-tempat yang berbeda garis bujur. seolah–olah matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat.

Gerakan bumi berputar mengitari matahari disebut revolusi bumi. 5.25 hari. Mobil dapat berjalan dengan kecepatan tinggi di jalan raya. 7. Bentuk bumi bulat pepat. Akibat revolusi bumi yaitu : a. yaitu : a. Di bulan gaya gravitasi sangat kecil (1/6 gaya gravitasi di bumi.e.hal ini disebabkan adanya perbedaan : Jari-jari ke kutub dan ke ekuator tidak sama (pengaruhnya kecil saja) Ketinggian tempat (pengaruhnya juga kecil saja) Kerapatan batuan yang menyusun kulit bumi (pengaruhnya sangat besar sekali) Akibat gravitasi bumi. sehingga tidak melayang layang. Materi di bumi punya bobot. c. juga berputar mengitari matahari dan sekali putar memerlukan waktu 365. 4. Gerakan Revolusi Bumi. Bumi disamping berputar pada porosnya. Terlihat rasi bintang yang beredar dari bulan ke bulan. Gravitasi Bumi Suatu fenomena alam yang tidak dapat dipungkiri adanya suatu kekuatan (gaya) yang senantiasa ke bawah (tegak lurus bumi). Waktu yang dibutuhkan bumi untuk sekali putar mengitari matahari disebut satu kala revolusi bumi ( satu tahun bumi). Perbedaan lamanya siang dan malam. Gaya gravitasi di setiap tempat di muka bumi tidak sama. 7. 6. pada musim panas siang hari lebih panjang dari pada malam dan sebaliknya. maka benda tersebut di bulan hanya 10 kg saja). 142 . Dengan adanya gaya tersebut maka semua benda di muka bumi ini tidak melayang ke ruang angkasa. 4. Di daerah sebelah utara Garis Balik Utara ( Tropic of Cancer ) dan sebelah selatan Garis Balik Selatan (Trafic of Capricorn) mengalami empat musim (panas-gugur-dingin-semi) secara berkala.manusia dapat berjalan di muka bumi dan tumbuhan dapat tumbuh dengan akar menuju ke dalam bumi dapat dipastikan kesemuanya itu berkaitan dengan adanya gaya gravitasi bumi.Akibatnya astronot tidak dapat lari kencang dan tidak dapat berjalan di bulan. b.artinya bila di bumi berat suatu benda 60 kg.

bobot materi makin berkurang. menyebabkan bagian bumi yang terdekat ke bulan akan tertarik membengkak hingga perairan samudera di situ akan naik dan menimbulkan pasang. bobot suatu materi tergantung kepada kuatnya gaya tarik gravitasi. Dalam keadaan demikian terjadilah pasang surut purnama dengan tinggi muka air laut melebihi tinggi pasang yang umum. Sedangkan bulan.b. 8.bagian bola bumi dibaliknya akan mengalami keadan serupa atau pasang juga. materi tersebut akan melayang-layang di udara. karena cahaya bulan sebenarnya merupakan pantulan cahaya matahari. air samudera akan bergerak ke samping sehingga menyebabkan terjadinya keadaan surut. maka gaya tariknya akan saling meniadakan. 4. Oleh karena itu. Dengan demikian. jarak lebih menentukan dari pada massa. Bila bulan-matahari membentuk sudut siku-siku terhadap bumi. Semakin jauh dari pusat gravitasi. Apabila bulan-bumi-matahari terletak satu garis lurus. Sampai pada ketinggian tertentu. karena jari-jari bumi ke arah kutub menjadi pendek gravitasi di pusat bumi sama dengan nol.sehingga lokasi-lokasi tertentu dengan pantai yang landai bisa menjadi kering sampai jauh ke laut. seperti saat bulan purnama. Matahari mempunyai massa 27 juta kali lebih besar dari massa bulan. Sedangkan semakin tinggi seseorang mendaki gunung. Sebaliknya surutnya pun sangat rendah. 7. 7. Daerah di bumi yang dapat menyaksikan gerhana bulan meliputi daerah yang sangat luas.tetapi jaraknya sangat jauh dari bumi. 7. Semakin ke arah kutub. Akibatnya. Sementara itu pada sisi lainnya yang tegak lurus terhadap poros bumi-bulan. Pasang Surut Laut Pasang surut adalah gerakan naik turunya muka laut secara berirama disebabkan oleh gaya tarik matahari dan bulan. bobot suatu materi akan semakin besar. suatu materi tidak punya bobot lagi. Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan Gerhana bulan terjadi pada saat bulan berada pada fase purnama dan tentunya terjadi saat malam hari.bobot tubuh makin ringan. Adanya gaya tarik bulan yang kuat. perbedaan tinggi air laut antara pasang surut hanya kecil saja dan keadaan ini dikenal dengan pasang surut perbani. gaya tarik keduanya akan saling memperkuat. bulan mempunyai peranan yang lebih besar dari pada matahari dalam menentukan pasang surut. jaraknya sangat dekat dengan bumi. Gerhana bulan dapat dilihat dengan mata telanjang. 4. Pada saat yang sama. 143 . Dalam mekanika alam semesta.Akibatnya.

maka akan terjadi gerhana bulan total yang dapat berlangsung lebih dari satu jam. Gerhana matahari terjadi karena ada bagian bumi yang tertutup oleh bayangan bulan. yaitu seluruh cahaya matahari terhalang bulan. walaupun agak redup. Apabila daerah umbra tidak sampai pada muka bumi. Gerhana bulan terjadi karena permukaan bulan tertutup oleh bayangan bumi. Berbeda dengan gerhan bulan. Kurang lebih 15 menit sebelum gerhana matahari total terjadi. gerhana matahari sebagian (parsial) 144 . maka akan terjadi gerhana matahari cincin. Gerhana matahari terjadi pada siang hari dan fase bulan baru. yaitu korona matahari. Gerhana bulan akan terjadi pada fase bulan purnama. Ada tiga macam gerhana matahari. apabila tidak seluruh bagian bulan menghalangi cahaya matahari. Sementara itu. Kita dapat melihatnya dengan penyaring cahaya. Perlu diperhatikan saat gerhana total berlangsung. juga dapat melihat gerhana namun yang tampak hanyalah sebahagian. Mengamati gerhana matahari haruslah berhati-hati. Daerah di muka bumi yang berada di luar jalur pusat gerhana. Bila kedudukan matahari-bumi-bulan menjadi terhalang. Apabila seluruh bulan memasuki daerah umbra. Terlebih lagi saat matahari total usai. Pada gerhana matahari total yang dapat berlangsung sampai tujuh menit. cahaya matahari sebenarnya masih cukup kuat dan berbahaya bagi mata telanjang. yaitu gerhana matahari total. atau bulan hanya masuk pada daerah penumbra. Namun saat gerhana matahari total belum terjadi atau telah usai. Gerhana matahari total dialami pada daerah di bumi yang masuk pada umbra. menyebabkan gerhana bulan tidak terjadi pada setiap bulan purnama. Pada gerhana matahari sebagian atau cincin. Hal ini pula yang dapat mengakibatkan luas daerah gerhana pada permukaan bumi bervariasi. kita dapat melihat fenomena alam yang indah. mata kita yang tadinya terbiasa dengan kegelapan. Pada daerah penumbra terjadi gerhana sebagian. gerhana matahari hanya dapat terlihat dari daerah yang terbatas di muka bumi. kita memang dapat melihat dengan mata telanjang.Gerhana bulan sebagian terjadi apabila tidak seluruh bagian bulan memasuki daerah umbra. sehingga dapat merusak retina mata dan mengakibatkan kebutaan. Gerhana matahari sebagian terjadi. cahaya matahari yang keluar dari sisi piringan bulan sangat berbahaya bagi mata kita yang melihat langsung. berbeda dengan melihat gerhana bulan. alam sekitar pada saat itu menjadi gelap da suhu menurun. Kemiringan orbit bulan terhadap bidang ekliptika. Hal ini dapat terjadi karena jarak bumi-bulan tidak selalu sama. karena seluruh cahaya matahari terhalang oleh bulan. terjadilah gerhana bulan. tiba-tiba langsung terkena cahaya yang kuat.

Musim dingin (winter). di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Maret-April-Mei. c. paling banyak dalam satu tahun dapat terjadi tujuh kali gerhana bulan dan gerhana matahari dan paling sedikit terjadi dua kali gerhana bulan dan gerhana matahari. tetapi berakhir pada Garis Antartika 145 . akibatnya energi matahari pada jam 12. Pada tanggal 22 Juni. sehingga di daerah kutub energi matahari menjadi nol. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim dingin. d. Musim Gugur (fall. kemudian makin berkurang ke arah kutub. karena itu sinar matahari menyinggung Kutub Utara dan Kutub Selatan bumi. Untuk satu jenis gerhana terdapat satu siklus. autumn).00 vertikal pada garis ekuator (khatulistiwa /0o Lintang). sinar matahari pada jam 12. yaitu : a. akibatnya lamanya siang hari dan malam hari sama di seluruh bumi. Musim di Bumi Kombinasi dari revolusi dan kemiringan bumi akan memengaruhi sudut jatuh sinar matahari di permukaan bumi. Saat tersebut energi matahari yang diterima pada daerah tropika adalah maksimum. 7. Oleh karena itu. yaitu setiap 18 tahun 10. gerhana matahari total merupakan kejadian yang sangat langka. Dibumi ada 4 (empat) macam musim. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan SeptemberOktober-November. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim gugur . Untuk tempat di bumi gerhana matahari total dapat terlihat setiap 360 tahun sekali.dan gerhana matahari cincin. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Juni-Juli-Agustus. Musim Semi (spring). b. Kurang lebih dalam satu tahun tujuh kali bulan berada di dalam daerah bayang–bayang bumi atau bumi berada dalam daerah bayang–bayang bulan. Hal ini mengakibatkan terjadinya musim di permukaan bumi dan memengaruhi lamanya siang/malam. Jadi untuk suatu tempat di bumi. Musim Panas (summer). di Belahan Bumi Selatan terjadi musim semi . sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim panas . 9. Kutub Utara condong 23½o ke arah matahari.3 hari (satu tahun gerhana).4.00 vertikal pada Garis Balik Utara/Tropic of Cancer (23½o LU). di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Desember-JanuariPebruari. sinar matahari menyinggung Garis Artika (66½o LU) setelah melewati Kutub Utara sedangkan di Kutub Selatan sinar matahari tidak menyinggung Kutub Selatan. Pada tanggal 21 Maret dan 23 September. Keadaan inilah yang menyebabkan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.

Sebaliknya. pada tengah hari matahari akan tampak berada di langit sebelah selatan dan selama musim panas letaknya lebih tinggi. akibatnya sinar matahari pada jam 12. Pada saat yang sama Kutub Selatan selama 6 (enam) bulan mengalami malam hari. pergantian siang dan malam harinya semakin pendek. Makin jauh suatu tempat di muka bumi dari daerah kutub. karena sinar matahari terhalang oleh cembungnya bola bumi. misalnya di daerah tropika. Pada tanggal 22 Desember. Bagi orang yang tinggal di Belahan Bumi Utara.(66½o LS). Bulan 146 .10.00 vertikal pada Garis Balik Selatan/Tropic of Capricorn (23½o LS). sedang pada 66½o LU tidak ada cahaya. akibatnya lamanya siang hari tidak sama dengan lamanya malam hari. Lingkaran terang tidak membagi lintang sama besar. kecuali pada daerah tropika. sinar matahari menyinggung Garis Antartika (66½o LS) sehingga pada 66½o LS ada cahaya. 7. matahari akan tampak di sebelah utara. Pergantian siang dan malam hari di daerah kutub adalah enam bulan sekali. mengitari kutub setiap hari. Saat Belahan Bumi Utara mengalami musim panas. Daerah Kutub Utara mengalami malam sampai 6 bulan. karena matahari berada sejajar dengan garis khatulistiwa (ekuator). sinar matahari jatuh di atas Kutub Utara akibatnya Kutub Utara selama 6 bulan tidak pernah mengalami malam hari. akibatnya di Belahan Bumi Utara temperaturnya menjadi tinggi dan terjadi musim panas.4. Pada saat itu. sehingga terjadi musim dingin. Belahan Bumi Utara mempunyai bagian yang lebih luas ke arah matahari dari pada Belahan Bumi Selatan. tetap berada di atas kaki langit. sehingga perubahan siang dan malam hari berjalan sesuai dengan perputaran bumi pada sumbunya (rotasi). belahan Bumi Utara menerima energi matahari yang maksimum. bagi mereka yang tinggal di Belahan Bumi Selatan. Selama itu matahari tidak pernah terbenam. Lingkaran terang tidak membagi garis lintang sama besar. akibatnya siang hari di Belahan Bumi Utara lebih lama dari pada di Belahan Bumi Selatan. kecuali pada daerah tropika. cahaya matahari yang menimpa daerah ini tanpa terpengaruh oleh kemiringan sumbu bumi. Daerah Kutub Utara siangnya sampai 6 bulan. Kutub Selatan condong 23½o ke arah matahari. Akibatnya di Belahan Bumi Utara lamanya malam hari lebih panjang dan temperaturnya rendah.

147 . Fase bulan setengah bungkuk. karena bulan bergerak mengelillingi bumi. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi (kuartir).Bulan merupakan satu-satunya satelit bumi. misalnya dari bulan purnama ke bulan purnama berikutnya. lembah. sehingga tidak ada cahaya matahari yang bisa dipantulkan bulan ke bumi. Permukaan bulan penuh dengan gunung. f. terjadi pada keadaan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan konjugasi. terjadi pada kedudukan oposisi dan akan memasuki kedudukan kuartir. h. Fase bulan sabit.3 hari waktu ini disebut periode sideris. sedangkan selang waktu yang dibutuhkan bulan mencapai dua fase sama berturut–turut. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah-ubah. kawah.400 km). berdiameternya 3456 km dengan jarak dari bumi rata-rata 381. Bulan mengorbit bumi dengan periode 27. b. disebut periode sinodis. Gravitasinya 1/6 gravitasi bumi. Fase bulan setengah penuh. semakin lama semakin banyak permukaan bulan yang tampak disinari matahari. Fase bulan sabit. Fase bulan setengah penuh. e. Fase bulan baru. terjadi pada kedudukan setelah konjugasi dan akan memasuki kedudukan akhir. terjadi pada kedudukan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan oposisi. tidak mempunyai atmosfer. yaitu: a. terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bulan-bumi (konjugasi). Pada saat tersebut bulan berada diantara bumi dan matahari. Ada delapan fase bulan.550 km (jarak terjauh bulan dari pusat bumi 406. g. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari. Fase bulan purnama. c. Fase bulan bungkuk. Waktu satu periode sinodis 29. d. sama seperti di bumi.5 hari.700 km dan jarak terdekat 356. tanggal 1 diambil pada saat bulan baru atau disebut bulan mati. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi). terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bumi-bulan (oposisi). Kemudian. Dalam kalender yang mendasarkan pada peredaran bulan sebagai acuannya.

b. Teori Tumbukan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat sebuah benda langit menumbuk bumi. bulan memasuki fase bungkuk lagi. Teori Lemparan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat dan berotasi. dan menjadi bulan sabit lagi sampai bulan baru berikutnya. bumi berada diantara bulan dan matahari. Saat bulan purnama. Teori Penangkapan Menurut teori ini bulan dari tempat lain di tata surya. Penanggalan Hijriah dasarnya peredaran bulan mengelilingi bumi. Antara tanggal 7 dan tanggal 15. Setelah bulan purnama berlangsung. bumi dan bulan sama. sebagian massanya terlempar keluar. karena proses kondensasi memang analog dengan pembentukan tatasurya. permukaan bulan yang disinari matahari semakin banyak. Perhitungan tahun menurut bulan mengelilingi bumi disebut perhitungan “qamariah” (bahasa Arab. qamar=bulan). yaitu sekitar tanggal 14. Syam=matahari) contohnya penanggalan Masehi. Teori Kondensi Menurut teori ini. Sementara perhitungan tahun menurut peredaran bumi mengitari matahari disebut perhitungan “Syamsiah” (bahasa Arab. Sampai saat ini belum jelas bagaimana bulan terbentuk dan menjadi satelit bumi. Keadaan ini disebut bulan bungkuk. c. membentuk bulan. bumi dan bulan terbentuk bersama–sama dari sumber bahan yang sama secara terpisah. Akibat tumbukan ini sebagian materi bumi tersebut terlempar dan bergabung menjadi satu. benda tersebut bergerak cukup dekat dengan bumi. 148 . sehingga mengalami gravitasi bumi. Bersama ini dipaparkan teori mengenai proses pembentukan bulan. karena bulan persis berada di belakang bumi apabila dilihat dari matahari. Pada kedudukan ini bulan bersinar penuh. yakni saat bulan dalam keadaan setengah penuh. dan ini berlangsung sampai sekitar tanggal 7. d. Pada suatu ketika. Teori Fisi Menurut teori ini bulan berasal dari calon bumi pada saat masih belum memadat. e. Teori ini banyak penganutnya. terus menjadi setengah penuh pada tanggal 21. sebagai berikut: a.Bulan mulai kelihatan sebagai bulan sabit. Gaya tarik gravitasi bumi menyebabkan benda langit mengorbit bumi menjadi satelit bumi. kemudian mejadi bulan.

gerakan ini disebut gerak rotasi. dikelilingi oleh planet– planet. dikelilingi oleh kelompok–kelompok bintang yang sangat dekat satu sama lain dan juga dikelilingi oleh gumpalan– gumpalan kabut gas pijar yang lebih kecil dari pusatnya dan ribuan bintang yang tersebar. akibatnya kering kerontang. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi). hanya fasenya saja yang berbeda–beda. Dengan demikian kita selalu melihat sisi bulan yang tetap. Peredaran planet mengelilingi matahari disebut gerak revolusi. komet-komet. Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang alam semesta adalah Astronomi. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah – ubah. b.4. Galaksi ini terdiri dari ribuan bintang dan salah satu bintang itu adalah matahari kita (galaksi dimana matahari kita berinduk diberi nama Milky Way/Bhima Sakti). yang jumlahnya lebih dari satu. Bunyi tidak dapat merambat. Kemudian dikembangkan oleh orang– orang Yunani Kuno. Matahari merupakan pusat sistem tatasurya kita (Heliosentris). debu dan gas antar planet. 7. Semua itu disebut galaksi. Di bulan tidak ada atmosfer. Alam Semesta Terjadinya alam semesta telah dipelajari oleh manusia sejak dahulu. berulang dari bulan baru ke bulan purnama dan seterusnya. perkembangannya sangat pesat dengan ditemukannya alat–alat teropong bintang dan lain–lainnya. akibatnya: a. Suhu berubah sangat cepat (suhu tertinggi 110o C dan terendah –170o C). Pada awalnya dipelajari atas dasar legenda yang berkembang dari mitos. Sejak abad 17.4.Bagian bulan yang sama selalu menghadap ke bumi.11. Planet–planet disamping mengitari matahari juga beredar mengelilingi sumbunya.11. 7. Tidak ada peredaran air.1 Perkembangan Pemikiran Tentang Alam Semesta 149 . c. akibatnya sangat sunyi. meteor-meteor. Pengamatan lebih lanjut yang dilakukan oleh para ahli Astronomi dengan menggunakan alat–alat atau instrumen mutakhir menunjukkan bahwa di alam semesta ini terdapat bintang–bintang beredar mengikuti suatu pusat yang berupa suatu kabut gas pijar yang sangat besar. Hal ini terjadi karena rotasi bulan waktunya sama dengan waktu revolusi. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari.

bahwa itu tidak benar. Anaximader juga mengajarkan penentuan waktu atas dasar bayangan suatu tongkat. Aristoteles (384-322 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan menjadi pusat dari alam semesta yang mengelilinginya. Ia juga berpendapat bahwa bumi seperti piring datar yang terapung di atas air. sehingga mereka membayangkan bahwa alam semesta bentuknya setengah bola. Pada zaman Yunani Kuno. Copernicus (1473-1543) mengajarkan bahwa sebenarnya bumi adalah salah satu planet yang bersama planet – planet lain beredar mengitari matahari. Keppler (1571-1630) mengungkapkan bahwa planet-planet beredar mengitari matahari dengan orbit berbentuk elips dengan satu fokus (Hukum Keppler I). Sementara Phytagoras (580-500 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan berputar.Pemikiran tentang alam semesta telah dimulai sejak zaman Babylonia (700–600 SM).sekali putar memerlukan waktu 24 jam. bersama bumi mengelilingi matahari dan bumi berputar pada porosnya dengan arah barat ke timur. Faham yang menyatakan bahwa matahari sebagai pusat alam semesta disebut “Heliosentris”. Copernicus juga menyatakan bahwa bulan mengelilingi bumi. Bruno (1548-1600) menyatakan bahwa alam semesta ini tidak ada batasnya dan bintang-bintang tersebar di alam semesta. Hukum Keppler II dan pangkat dua dari waktu yang dibutuhkan 150 . yang menganggap bahwa bumi bentuknya datar dan langit merupakan selungkupnya. Anximander (610-546SM). Langit dan isinya beredar mengelilingi bumi.Bintang-bintang menempel tetap pada langit dan berputar mengelilingi bumi. satu kali matahari beredar kembali ke tempat semula memerlukan waktu 365.25 hari (satu tahun). Dengan makin berkembangnya alat pengamat bintang dan semakin meningkatnya kemampuan berpikir manusia. sementara planet tersebut bergerak menurut garis edarnya. berpendapat bahwa alam semesta berbentuk seperti bola dan bumi sebagai pusatnya. maka luas bidang yang ditempuh pada jangka waktu yang sama adalah sama luasnya. Thales (624-546 SM). Namun yang menakjubkan bahwa mereka telah mengenal bidang edar matahari. bila ditarik garis khayal dari suatu planet ke matahari. karena berputar maka tampaknya alam semesta yang berputar mengelilingi bumi. maka terjadi perubahan besar dalam pemikiran tentang alam semesta ini. Walaupun saat ini kita tahu . Ptolomeus (127-151) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan diam. Planet – planet beredar mengelilingi bumi dengan garis edar yang letaknya antar bumi dan bintang. sedangkan bulan hanya memantulkan sinar matahari. Faham yang mengatakan bahwa bumi sebagai pusat alam semesta disebut “Geosentris”. menyatakan bahwa bintang memancarkan sinarnya sendiri.

7.sehingga terbentuklah bintang-bintang.Setelah sekian lama mempunyai bentuk yang tetap.seperti matahari kita.di alam semesta ada kabut gas hidrogen yang besar sekali mengadakan rotasi sehingga berbentuk bulat. 151 .4.4 Terbentuknya Tatasurya Ada beberapa teori terbentuknya tatasurya.yaitu: a.4.11.karena gaya beratnya ia berkontraksi.Thomas Gold dan Fred Hoyle (1948) mengatakan bahwa alam semesta dalam keadan diam hanya mengalami siklus “masa ekspansi”( mengembang ) dan “masa kontraksi”(mengkerut) pada masa ekspansi terbentuk galaksi serta bintang-bintangnya dan menghimpun energi sedangkan masa kontraksi bintang-bintang itu melepaskan energi . yaitu: a.4. Hipotesis Nebular.3. Ada satu hipotesis tentang terbentuknya galaksi.11. Terbentuknya Galaksi. b.Berdasarkan teori ini alam semesta tidak berawal dan tidak berakhir.2. Galileo (1564-1642) mengatakan bahwa ada empat buah bulan (satelit) yang mengelilingi planet Yupiter.melepaskan energi dan panas. 7.Bintangbintang ini kemudian berkontraksi. di bulan ada gunung-gunung.melemparkan semua jasad ke segala arah menjauhi pusat ledakan. taburan bintang di alam semesta dimana matahari kita menjadi bagiannya diberi nama Milky Way dan ditemukan cincin Saturnus.Massa yang bergerak ini membentuk kelompok –kelompok bintang galaksi. Herman Bondi. 7.yaitu hipotesis Fowler.11.Teori Ledakan (Big Bang) Georges Lematire (1930) mengatakan bahwa ada suatu massa yang sangat besar dengan berat jenis yang sangat besar.Akibat kontraksi ini massa bagian luar banyak yang tertinggal. Menurut Fowler (1957).meledak dengan hebat.Teori Ekspansi-Konstraksi.di matahari ada bintik hitam yang sangat penting untuk menghitung kecepatan rotasi matahari.suatu planet mengelilingi matahari secara penuh sebanding dengan pangkat tiga jarak rata-rata planet tersebut ke matahari (Hukum Keppler III). Terbentuknya alam semesta Ada dua teori tentang terbentuknya alam semesta.

Kant dan Laplace (1796), mengatakan bahwa tata surya terbentuk dari kondensasi massa kabut gas yang sangat panas. Pada proses kondensasi tersebut, massa kabut gas yang jauh dari pusat massa tertinggal, tidak ikut tertarik ke arah pusat. Setelah mendingin, pusat massa menjadi bintang atau matahari dan massa yang tertinggal mengelilingi matahari menjadi planet–planet dan benda angkasa lainnya. b. Hipotesis Planettesimal Chamberlain dan Moulton (1905), mengemukakan bahwa pembentukan sistem tata surya tidak berasal dari satu massa, tetapi dua massa kabut gas saling berdekatan akan menimbulkan gaya tarik menarik, akibatnya sebagian massa dari kedua massa kabut gas tersebut terlepas dan setelah mendingin terbentuklah benda – benda kecil yang padat (planettesimal). Benda–benda kecil yang padat tersebut akan menggumpal menjadi besar dan inilah yang menjadi planet–planet dan benda–benda angkasa lainnya. c. Hipotesis Tidal. James Jeans dan Harold Jeffreys (1919), mengemukakan bahwa planet dan benda–benda angkasa lainnya merupakan percikan dari matahari (tidal). Tidal ini terjadi karena ada dua buah matahari yang bergerak saling mendekat, maka terjadi gaya tarik menarik,terjadilah percikanpercikan dari matahari tersebut. Tidal-tidal inilah yang kemudian menjadi planet dan benda-benda angkasa lainnya. Usaha para ilmuwan hanyalah sekedar menguji hipotesis-hipotesis tersebut. Setelah teruji, hipotesis tersebut masih mungkin untuk diperbaiki dengan hipotesis/teori yang lebih akurat. Namun demikian hipotesis/teori-teori tersebut di atas masih diyakini orang pada saat ini. Tata surya kita terdiri dari matahari sebagai pusatnya,dikelilingi oleh planet-planet, satelit, komet, meteor, debu dan gas antarplanet. galaksi. Peristiwa matahari terbit maupun terbenam yang sering diabadikan orang adalah salah satu keindahan alam. Matahari merupakan sumber energi utama yang menunjang kehidupan di bumi dan satu-satunya dalam tatasurya yang memancarkan cahaya. Matahari adalah sebuah bintang yang paling dekat dengan bumi kita. Bagian-bagian dari tatasurya kita yaitu: a. Matahari. Matahari sangat penting bagi kehidupan di bumi, karena Keseluruhan sistem ini bergerak mengelilingi pusat

152

1) 2)

Merupakan sumber cahaya dan panas (energi). Mengontrol peredaran planet-planet, yang berarti mengontrol terjadinya siang dan

malam, pergantian hari, minggu, bulan dan tahun. Matahari merupakan suatu bola gas yang terdiri atom Hidrogen (H), atom Helium (He), campuran unsur – unsur Karbon (C) dan atom lainnya. Cahaya matahari yang kita gunakan dalam penentuan siang dan malam sebenarnya berasal dari Fotosfer. Radiasi fotosfer sangat kuat pada gelombang tampak mata. Sedangkan atmosfer bumi dapat meloloskan panjang gelombang tampak mata. Mata manusia sangat sensitif pada panjang gelombang tampak mata ini. Apabila kita melihat matahari dengan menggunakan filter tembus cahaya merah, hanya bekas sinar merah gas Hidrogen yang tampak, maka kita akan dapat melihat lapisan Kromosfer. Kromosfer ini permukaannya tidak mulus, tetapi ada lidah – lidah api (spikula). Pada saat gerhana matahari berlangsung dan saat fotosfer dan kromosfer terhalang oleh bulan, tampak bagian luar yang berwarna putih perak di sekeliling matahari. Bagian inilah yang disebut Korona. Pada saat biasa, korona terlampau lemah untuk dilihat, karena kalah terang dibandingkan dengan terangnya fotosfer. Gas pada korona sangat panas dan terutama memancarkan sinar X. Sumber energi matahari adalah perubahan atom Hidrogen menjadi atom Helium. b. Merkurius. Planet ini merupakan planet yang paling dekat dengan matahari. Waktu yang baik untuk melihat planet ini dari bumi sesaat sebelum matahari terbit dan terbenam. Saat Merkurius berada di sebelah barat matahari, akan terbit lebih dahulu dari pada matahari dan akan kelihatan sebagai “bintang pagi”. Sebaliknya, saat Merkurius di sebelah timur matahari, akan kelihatan sebelum matahari terbenam dan kelihatan sebagai “bintang sore” Orang awam menduga bahwa “bintang pagi” dan “bintang sore” dua bintang yang berbeda. Di Yunani sendiri, Merkurius disebut Merkurius saat sebagai “bintang pagi”, sedangkan saat sebagai “bintang sore” disebut Apollo. Merkurius tidak punya atmosfer dan tidak punya bulan (satelit). c. Venus (Bintang Kejora). Planet ini paling terang dari pada planet lainnya, karena cahaya yang dipantulkan sangat terang, orang Yunani menganggap planet ini paling cantik, oleh karena itu diberi nama Venus (Dewi kecantikan).

153

Pada saat Venus berada di sebelah barat matahari, terlihat sebelum matahari terbit, sehingga disebut “bintang pagi”. Pada saat Venus berada di sebelah timur matahari terlihat setelah matahari terbenam, sehingga disebut “bintang sore”. Orang Yunani dahulu kala menganggap dua planet yang berbeda, sehingga disebut Hesperus saat “bintang pagi” dan Phosphorous saat “bintang sore”. Rotasi Venus berlawanan dengan rotasi bumi, rotasinya timur-barat. Venus tidak punya satelit, tetapi punya atmosfer yang sangat tebal sekali dan banyak mengandung Gas Rumah Kaca. d. Bumi. Planet ini dijelaskan lebih detil pada bagian awal. e. Mars. (Planet Merah). Planet ini warnanya kemerah – merahan, akibat dari oksida besi yang banyak terdapat di permukaannya. Mengingat warna merah berkaitan dengan darah dan darah tercecer saat perang, maka planet ini diberi nama Mars (Dewa Perang). Mars mempunyai dua satelit (Phobos dan Deimos), punya atmosfer yang hanya sedikit gas rumah kacanya. Permukaan planet Mars sangat dingin, sangat kering, banyak sinar ultraviolet, tidak ada bahan organik, sering terjadi badai, banyak pasir. f. Jupiter. Planet terbesar dalam sistem tatasurya kita, rotasinya tercepat. Gravitasinya 2,64 kali gravitasi bumi. g. Saturnus. Planet ini memiliki keunikan sendiri, ada kabut yang mengitari secara simetris, disebut “cincin Saturnus”. Cincin ini diduga satelit yang tidak pernah terbentuk, karena gaya ganggu Saturnus yang besar akibatnya calon satelit itu menjadi tidak stabil. h. Uranus Planet ini merupakan planet pertama yang dapat ditangkap oleh teleskop. Planet ini tidak akan kelihatan bila tidak menggunakan teleskop, karena letaknya cukup jauh dari matahari dan ukuran tidak cukup besar. Rotasinya berlawanan arah dengan rotasi bumi. i. Neptunus. Planet ini dilihat dengan teleskop dari bumi berwarna kebiru-biruan. Dari spektrum cahayanya, planet ini diketahui mempunyai atmosfer yang sebagian besar terdiri dari gas metana. 7.4. 12. Benda – benda Angkasa Lain

154

Disamping sembilan planet yang mengitari matahari, ada benda-benda angkasa lain yang juga mengitari matahari, yaitu : a. Asteroid Asteroid merupakan benda angkasa kecil mirip planet, lintasannya antara planet Mars dan planet Jupiter. Asteroid pertama yang ditemukan diberi nama Ceres oleh penemunya Piazzi. Ternyata Ceres merupakan asteroid terbesar. Asteroid adalah benda angkasa bukan bahan planet dan bukan pecahan planet, oleh karena itu disebut planettoid (bukan planet). b. Komet (“bintang” berekor). Ketika melintas di dekat bumi dengan cepat, benda angkasa ini menampakan ekornya yang panjang. Pada saat jauh dari matahari, komet bergerak lambat, semakin mendekat matahari gerakan semakin cepat. Pada saat mendekat ke matahari, gas pada inti komet mulai menguap menjulur pada arah yang tetap, apabila komet bergerak mendekat ke arah matahari ekornya ini akibat dorongan angin matahari. c. Meteor ( “Bintang Jatuh ) Pada malam hari kadang – kadang terlihat seperti ada bintang beralih tempat di langit, orang menyebutnya “bintang jatuh “atau” bintang beralih”. Sebenarnya peristiwa itu merupakan masuknya benda angkasa ke dalam atmosfer bumi. Benda tersebut bergesekan dengan udara, sehingga suhu meteor akan naik, kemudian memijar lalu menguap. Pada umumnya benda tersebut habis terbakar sebelum mencapai permukaan bumi. Benda angkasa yang memasuki atmosfer bumi disebut meteoroid, sedangkan peristiwa pemijaran disebut meteor. Meteorit yang tidak habis terbakar dan sampai ke permukaan bumi disebut meteorit. Beberapa meteorit yang jatuh ke permukaan bumi menimbulkan lekukan yang dalam dan lebar di muka bumi,tempat jatuhnya meteor disebut kawah meteor. Kawah meteor dapat ditemukan di Arizona (Amerika Serikat), Aljazair, Siberia, Australia dan Kanada. d. Satelit. Satelit merupakan pengiring planet. Satelit beredar mengelilingi planet (revolusi), disamping berputar pada porosnya (rotasi). Bersama planet satelit mengitari matahari. Satelit yang paling dikenal adalah bulan, satelitnya bumi. Ruang diantara benda – benda angkasa bukanlah ruang kosong melainkan ruang yang isinya adalah pertikel debu antar planet. menjauh dari matahari, apabila komet bergerak menjauh dari matahari ekornya tetap menjauh dari matahari. Hal

155

7.4.13. Perkembangan dalam Astronomi Pada bulan November 2000 ditemukan obyek di angkasa yang diberi nama Varma dan pada bulan Oktober 2002 ditemukan lagi obyek yang diberi nama Quaoar. Varma dan Quaoar dipastikan bukan planet, karena memiliki orbit yang berubah-ubah dan terletak di wilayah sabuk Kuiper, yakni suatu cakram yang mengandung ribuan serpihan batu yang diselimuti es dan mencapai orbit Neptunus. Pada bulan Oktober 2003, seorang astronom dari Amerika Serikat berhasil memotret pertama kali benda angkasa yang diduga merupakan planet ke 10, yang untuk sementara diberi nama 2003UB313. Jaraknya 14,5 miliar km dari matahari (+ 97 kali jarak matahari–bumi). Planetplanet mengorbit matahari nyaris dalam satu bidang (ekliptika), tetapi orbit obyek ini menyilang 44o dari ekliptika. Secara informal, para astronom memberi nama obyek ini dengan Xena. Ukurannya lebih besar dari Pluto (diameter Pluto 3000 km). Pada bulan Maret 2004, ditemukan obyek yang jaraknya 10 miliar km dari matahari dan diberi nama Sedna, diameternya 1770 km. Pada sidang umum Himpunan Astronomi Internasional (International Astronomical Union = IAU) di Praha (Republik Ceko) tanggal 24 Agustus 2006, meredefinisi planet sebagai berikut: 1. Planet adalah benda angkasa yang mengelilingi bintang, sementara benda itu sendiri bukan bintang 2. Memiliki masa yang besar (> 1/500 masa bumi) atau diameternya > 800 km dan gravitasinya cukup besar, sehingga mampu mempertahankan bentuknya yang bulat. 3. Memiliki orbit yang jelas dan bebas dari benda angkasa lain. Mengingat hal tersebut, maka planet Pluto ditetapkan bukan lagi termasuk kelompok planet, karena: 1. Orbit Pluto membentuk sudut 170 dengan ekliptika dan memotong orbit planet Neptunus, sehingga terkadang Pluto lebih dekat ke Matahari daripada Neptunus. 2. Planet lain kemiringan orbitnya yang terbesar 70 (Merkurius) dan yang terkecil 0.80 (Uranus) terhadap ekliptika (bidang orbit Bumi mengitari Matahari). 3. Satelit Pluto (Charon) diameternya 1/2 x Pluto, padahal bulan (satelit bumi) diameternya ¼ x bumi.

156

Dengan demikian maka Pluto tidak dimasukkan dalam golongan benda angkasa planet, tetapi digolongkan dalam planet kerdil, bersama Sedna, Xena, Charon. Tanggal 24 April 2007, peneliti dari observatorium Geneva (Swiss) menyatakan bahwa mereka berhasil menemukan planet yang mengelilingi bintang redup Gliese 581 yang letaknya 20,5 tahun cahaya dari Bumi (jarak dari Bumi ke Gliese 581 setara dengan 20,5 x 9.500.000.000.000 km). Para astronom penemu planet yang serupa dengan bumi ini dengan sebutan “Super Earth”. Suhu rata-rata planet ini kurang dari 40o C, radiusnya 1,5 kali radius Bumi dan dari model yang dibuat diketahui bahwa planet ini merupakan planet batuan yang tertutup lautan, seperti halnya bumi. Planet ini mengorbit Gliese 581 sekali dalam 12,9 hari bumi. Karena sifat khas planet ini, “Super Earth” diyakini akan jadi fokus penyelidikan para astronom, terutama yang bertujuan untuk mencari kehidupan di luar bumi (ekstraterestrial). Planet semacam ini, pasti diluar tatasurya, yang jaraknya pasti masih di luar jangkauan teknologi manusia saat ini. 7.5. Peranan IPA dan Teknologi Bagi Kehidupan 7.5.1. Peranan Bagi Kebutuhan Primer Manusia a. Sandang Manusia sebagai mahluk yang berbudaya memerlukan pakaian, yang pada mulanya hanya sekedar penutup aurat, kemudian berkembang fungsinya menjadi alat untuk melindungi diri dari sengatan panas dan dinginnya udara. Untuk ini kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi telah banyak memberikan sumbangan. Apabila pada abad–abad yang lalu mesin–mesin dapat mempercepat pembuatan tekstil yang umumnya terbuat dari kapas, maka pada abad sekarang teknologi telah mampu menyumbangkan kepada manusia serat–serat sintetik yang lebih baik sebagai hasil sampingan dari sulingan minyak bumi ataupun batubara. Dengan demikian, manusia tidak perlu menunggu terlalu lama pertumbuhan kapas. Di samping itu, kekurangan dari serat sintetik dapat diperbaiki dengan teknologi nuklir sehingga cukup nyaman dipakai, sebagai aspek negatif yang terutama terlihat dari bahan sintetik ini adalah serat–serat sintetik ini lebih sulit hancur bila dibandingkan dengan serat kapas. Bakteri pengurai lebih mudah menghancurkan serat kapas apabila dibandingkan dengan serat sintetik, dan hal inilah yang dapat menimbulkan polusi. b. Papan

157

Dengan kemajuan teknologi manusia mulai pula memperbaiki tempat tinggalnya. Dimulai dengan tempat tinggal di goa, selanjutnya di rumah yang sederhana, dan makin sempurna tentu saja menambah kenyamanan hidup, tetapi juga akan memerlukan bahan baku yang lebih banyak. Hal tersebut tentu akan berdampak negatif dengan perambahan hutan secara berlebihan, yang akan sangat mengganggu lingkungan. c. Pangan Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pangan terutama di bidang produksi bahan makanan. Dengan bantuan teknologi yang canggih dapat dibuat bibit-bibit unggul yang akan menghasilkan lebih banyak apabila dibandingkan dengan bibit-bibit yang biasa. Dengan mekanisasi pertanian orang akan mendapatkan hasil yang jauh lebih besar. Namun demikian dampak negatifnya juga cukup besar. Pemakaian racun pemberantas hama tanaman ternyata tidak hanya memberantas hama tetapi juga membunuh hewan ternak, meracuni hasil panen, ataupun meracuni manusia itu sendiri. 7.5.2. Peranan bagi Kebutuhan Non-Primer a. Industri Dengan kemajuan teknologi, memberikan dampak positif pada kehidupan manusia, terutama dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia. Namun demikian kemajuan industri ini memberi dampak negatif kepada manusia. Polusi yang disebabkan oleh limbah industri ini menimbulkan gangguan bagi penduduk terutama yang bertempat tinggal di sekitar lokasi industri tersebut. Berbagai usaha ke arah pengendalian pencemaran ini telah dilakukan oleh pemerintah dengan menetapkan syarat – syarat pembuangan limbah. b. Transportasi Kemajuan teknologi memberikan pula kemampuan kepada manusia menciptakan berbagai kendaraan seperti mobil, bus, kereta api, kapal terbang, dan sebagainya yang kesemuanya memudahkan dan meningkatkan hubungan antara manusia. Bersama dengan kenikmatan yang diadakan manusia ini, maka diperoleh pula sejumlah aspek negatif, seperti pencemaran udara oleh kendaraan darat dan oleh sisa-sisa bahan bakar pesawat udara, tercemarnya lautan, polusi pendengaran oleh kebisingan kendaraan, dan makin banyaknya kecelakaan yang ditimbulkan oleh transportasi. c. Komunikasi

158

Salah satu keperluan hidup manusia adalah berkomunikasi antara sesamanya. Untuk itu ilmu pengetahuan dan teknologi telah banyak menyumbangkan alat-alat bantu untuk komunikasi ini. Percetakan sebagai alat komunikasi menjadi sangat penting artinya bagi manusia sejak awal abad ke 15 sebagai komunikasi masa, yaitu surat kabar. Dengan media cetak ini suatu berita diikuti oleh banyak orang dalam waktu yang singkat, meskipun persebarannya masih tergantung pada alat transportasi yang ada pada saat itu. Pada pertengahan abad yang ke 18 ditemukan pula telegrafi. Keunggulan telegrafi adalah orang dapat berkomunikasi jarak jauh hanya dalam waktu beberapa menit saja. Telepon yang diciptakan oleh Bell pada tahun 1876 merupakan alat komunikasi yang diciptakan setelah telegrafi. Keunggulan telepon dibandingkan dari telegrafi adalah dengan telepon orang dapat berkomunikasi langsung seperti layaknya orang berbicara satu dengan lainya. Radio yang diciptakan oleh Marconi pada tahun 1896 merupakan alat komunikasi yang dipancarkan melalui udara. Dengan demikian hubungan antar tempat tidak perlu lagi melalui kawat penghubung. Pesan yang dikomunikasikan menjadi lengkap setelah ditemukannya sinema (gambar hidup), yang kemudian ditemukannya televisi. Dengan televisi orang akan dapat mengirimkan suara dan gambar. Ditemukannya satelit komunikasi, kebutuhan manusia untuk mengadakan hubungan secara lebih cepat makin terpenuhi. Aspek negatif dari kemajuan teknologi untuk bidang komunikasi ini lebih banyak disebabkan oleh sifat manusia itu sendiri. Keserakahan manusia ini menjadi makin memuncak dengan bantuan berbagai alat komunikasi yang makin canggih. d. Kesehatan Dengan kemajuan teknologi maka bidang kesehatan mendapatkan kemajuan pula dan manusiapun ikut merasakannya. Dengan kesehatan yang makin meningkat umur manusia kian dapat diperpanjang, karena banyak penyakit yang tadinya merupakan penyakit yang mematikan tetapi dengan kemajuan teknologi dapat disembuhkan. Aspek negatif dari makin penuhnya dunia ini menyangkut masalah sandang, pangan, papan, lapangan kerja, pendidikan, dan sebagainya. Salah satu usaha untuk menanggulangi ini adalah Keluarga Berencana. e. Sumberdaya Dampak positif sumberdaya terhadap manusia, adalah dengan adanya minyak bumi, batubara, dan sumberdaya lainnya yang sangat membantu dalam bidang energi, industri,

159

Bioteknologi Bioteknologi sebenarnya bukanlah hal yang baru bagi manusia.000 SM) telah mencatat adanya pembuatan anggur. di bidang perairan. Gas CO yang ada karena pembakaran minyak bumi dapat meracuni sel-sel darah merah sehingga sel-sel ini tidak berfungsi lagi sebagai pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh.6. Perkembangan Bioteknologi 160 . Pada awal penggalian lingkungan sumberdaya alam itu juga tidak lepas dari pencemaran di sekitar pemboran yang dapat merusak tumbuhan dan hewan yang hidup di sekitar daerah tersebut. di bidang kedokteran. dapat bersifat positif (kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan menyenangkan.1. di bidang pertanian. 7. 6. Revolusi ketiga ini ditandai dengan perubahan teknologi terutama di bidang mikro elektronika.transportasi. aeronautika. Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pertanian antara lain adalah intensifikasi terhadap lahan pertanian. Zat-zat radio aktif merupakan sumberdaya alam yang ikut menentukan nasib manusia di masa kini. teknologi energi alternatif. Di samping itu. bioteknologi dan teknologi informasi. adanya sumberdaya alam ini memberikan aspek negatif terutama dalam masalah lingkungan. diharapkan tanah pertanian menjadi lebih subur. dengan perkembangan yang cukup maju sehingga banyak membantu manusia dalam kehidupannya. Dampak Perkembangan IPA dan Teknologi Alvin Toffler dalam bukunya The Third Wave mengatakan bahwa menjelang abad XXI umat manusia akan menghadapi suatu revolusi baru bidang teknologi. artinya benar–benar bermanfaat) dan dapat juga bersifat negatif (menimbulkan efek samping). Aspek negatif yang paling utama adalah polusi sinar radio aktif akan sangat berbahaya bagi manusia.1. Aspek positif didapatkan untuk pembangkit tenaga listrik. Perlu diperhatikan bahwa intensifikasi ini bila tidak berhati–hati dilakukan akan menyebabkan kerusakan pada lahan. Dampak dari perkembangan IPA dan Teknologi untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Bioteknologi ini baru diangkat kembali. Dengan intensifikasi.1. dan sebagainya. yaitu revolusi informasi dan telekomunikasi. dan sebagainya.6. dan sebagainya.Berbagai peninggalan dari bangsa Babylonia (6. 7. 7.

dikembangkan berbagai jenis baru yang berdaya produksi tinggi dan lebih fermentasinya adalah proses penumbuhan mikroba untuk menghasilkan zat tertentu seperti 161 . alkohol.6. dimulai pada tahun 1970.Perkembangan biotenologi dapat dibedakan dalam beberapa generasi sebagai berikut: Generasi pertama.dan obat-obatan lain. Pengadaan sarana infrastruktur sepenuhnya.masih dalam tahapan Optimistic Prediction. Kesiapan dan sikap membangun. dan rekayasa fermentasi. bir. dilakukan dengan Rekayasa fermentasi dengan teknik mengembangkan jaringan (sel) pada medium yang sesuai. Teknik ini disebut juga sebagai fusi sel. Generasi kedua dimulai tahun 1949. Proses bioteknologi di negara yang sedang berkembang. rekayasa kultur jaringan. yang tergolong pada rekayasa genetika. dimulai sejak proses-proses bioteknologi sederhana. Bioteknologi di Bidang Pertanian Salah satu keunggulan teknologi di bidang pertanian adalah pemuliaan tanaman. Teknik rekombinasi DNA. Di bidang pemuliaan tanaman. Kesiapan dana yang dapat dipakai untuk penelitian. dengan ditemukannya antibiotika penisilin oleh Alexander Fleming melalui cara fermentasi.2. seperti: a. Teknik rekayasa ini mencakup rekayasa genetika.seperti teknik rekombinasi DNA (Deoxy Ribonucleic Acid) dengan teknik hibridoma. Pada generasi ini terbukalah usaha industri besar-besaran untuk memproduksi antibotika. Staf ahli bioteknologi yang berkelayakan dan mencukupi. Proses bioteknologi di negara maju pada saat ini sangat cerah karena berbagai persyaratan yang diperlukan untuk kemajuan bioteknologi telah terpenuhi. Rekayasa kultur jaringan. dan sebagainya.penisilin.vitamin asam organik. d.1. 7. pemerintah yang sadar akan pentingnya bioteknologi b. Salah satu contoh lain dari rekayasa genetika adalah teknik hibridoma. dan sebagainya. setelah dikenalkannya teknik rekayasa. yang dilakukan dengan penggabungan (fusi) dua buah sel yang menghasilkan sel hibrida. dilakukan dengan menyambungkan potongan DNA dari satu sel organisme lain. Generasi ketiga. seperti pembuatan anggur. Hubungan ini akan memberikan DNA kombinasi.tekniknya disebut juga teknik kultur sel. Karena itu periode ini dikenal juga sebagi revolusi biologi molekuler. tempe. Hal ini disebabkan karena sebagian besar berbagai persyaratan yang diperlukan belum terpenuhi. c.

Ada jenis tumbuhan yang menghasilkan senyawa kimia yang mampu mengganggu perkembangbiakan seranggga. dapat menggunakan dilakukan teknik kultur sel. Cara seksual terjadi dari percampuran serbuk sari (polen) dan sel telur (ovul).mengurangi kebutuhan pupuk dan kebutuhan berbagai bahan kimia. cara tradisional dan cara bioteknologi. sedangkan cara aseksual dilakukan melalui organ–organ khusus. dikeringkan. dibekukan. sehingga tumbuhan yang telah ditransfer ini mampu pula mengganggu perkembangbiakan serangga tersebut. Sejumlah populasi sel yang ditumbuhkan. Hasil silangannya menjadi sangat beragam dan tidak dapat diramalkan. Pemuliaan tanaman dan hewan pada saat ini umumnya dilakukan dalam dua cara. Pemuliaan dengan cara bioteknologi dilakukan dengan cara menyisipkan gen-gen yang bersifat tertentu dan yang diinginkan ke dalam genom yang telah ada di tiap organisme.bergizi. seperti umbi ataupun potongan batang. diberi perlakuan racun (toksin) sehingga sebagian kecil saja yang dapat bertahan hidup inilah yang dapat dibiakkan lebih lanjut. Gen yang dihasilkan tumbuhan ini dapat ditransfer ke tumbuhan lain. Dengan cara tersebut akan 162 . gen yang menghasilkan endotoksin di transfer dari Bacillus thurungiensis ke bakteri Pseudomonas Bakteri rekombinan tersebut dikembangbiakan. Di bidang pemuliaan tanaman. Hal ini disebabkan karena akar tumbuhan ini mengandung bintil–bintil pada akar yang berisi jutaan bakteri Rhizobium yang mampu mengisap nitrogen bebas (N2 dan NH3) dari udara. regenerasi tumbuhan dapat dilakukan dengan cara seksual ataupun cara aseksual. Kacang-kacangan merupakan jenis tumbuhan yang dapat menyuburkan tanah. Kemudian mengubahnya menjadi bentuk nitrogen terikat NH4 + dan NO3) yang dapat dimanfaatkan oleh tumbuhan induk. fluorescens. Produksi endoktoksin yang potensial sebagai insektisida bagi serangga tertentu juga merupakan suatu unggulan lain dari bioteknologi di bidang pertanian. dan kemudian dilapiskan pada biji sebelum ditanam atau disebarkan di ladang. dan hormon Alaromon yang digunakan untuk mengusir serangga. seperti hormon Feromon yang dapat digunakan sebagai pemikat seranggga. lebih tahan terhadap penyakit. Di samping itu. Untuk memperoleh bibit unggul yang tahan racun. Untuk itu. Dengan cara tradisional pemuliaan dilakukan dengan menyilangkan dua macam tumbuhan atau hewan yang berkembang biak secara seksual. berbagai hormon serangga yang dapat digunakan pemberantasan hama.

dengan bioteknologi manusia mampu membuat produksi baru ataupun produk lama dengan cara baru. air susu akan dihasilkan lebih banyak. dan (3) bioteknologi modern. umumnya terdapat di negara–negara Barat. Dengan kegunaan ini terlihat bahwa antibodi monoklonal sangat berkaitan dengan efisiensi di bidang peternakan. Di samping itu para ahli bioteknologi di bidang peternakan telah pula berhasil menyisipkan gen yang menjadi kulit protein virus. Deteksi kehamilan ini dapat dilakukan 24 hari setelah perkawinan. 7. Bioteknologi konvensional. Deteksi masa birahi dari lembu betina. Beberapa contoh hasil dari bioteknologi antara lain. 7. umumnya terdapat di negara Timur. Bioteknologi media. Penerapan bioteknologi pada hewan ini antara lain adalah penggunaan antibodi monoklonal.6.6.4. tape. Pemuliaan hewan dilakukan agar dapat mengembangkan hewan yang akan tumbuh lebih besar. Bioteknologi ini dilakukan dengan menggunakan mikroba murni yang unggul hasil seleksi yang dikembangkan secara 163 . b.1. dan tauco. melahirkan keturunan yang lebih baik dan lebih tahan terhadap penyakit. Karena itu di bidang ini bioteknologi dapat diklasifikasikan dalam tiga tingkatan yaitu (1) bioteknologi konvensional. Di samping itu. pembuatan tempe. Bioteknologi di Bidang Produksi Bahan Pangan Di bidang produksi bahan pangan. cara bioteknologi juga dapat digunakan untuk mempertukarkan gen antar organisme yang tidak dapat disilangkan secara seksual. (2) bioteknologi media.3. yaitu VP 1 yang bila diproduksi dapat bekerja sebagai vaksin yang efektif terhadap penyakit mulut dan kuku lembu. Bioteknologi di Bidang Peternakan Pemuliaan hewan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan yang terbaik telah dilakukan sejak zaman dulu. oncom.memberikan hasil yang lebih akurat. Di bidang peternakan antinbodi ini digunakan untuk : a. Antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis dan dihasilkan melalui teknik hibridoma. Deteksi ini menguntungkan dalam penentuan waktu inseminasi (kawin suntik) dan untuk menjaga agar produksi susu yang optimum. Diagnosis kehamilan pada lembu. Bioteknologi ini masih menggunakan mikroba alamiah tanpa seleksi.1.

Hal ini disebabkan karena biaya penelitiannya yang cukup tinggi. Pembuatan glukosa dan fruktosa dari pati Cara yang umum mengubah pati menjadi glukosa/fruktosa adalah dengan cara hidrolisa. Menurut cara konvensional cara hidrolisa ini dalam suasana asam. Pembuatan bir Untuk pembuatan bir digunakan ragi Sacharomyces cerevisae yang mengubah karbohidrat (glukosa) menjadi bir (alkohol). dan Streptomyces spp. keju. Agar gula dapat difermentasi lebih banyak. mentega. dan kue mikroba.vegetatif melalui kultur sel. Hidrolisa dengan cara bioteknologi adalah menggunakan enzim alfa amilase dari B. Beberapa dari bahan pangan yang diproduksi dengan bantuan bioteknologi adalah sebagai berikut: a. Koagulan dipisahkan dengan cairannya dan kemudian dibiarkan menjadi masak untuk membuat keju. Jenis ragi yang umum adalah jenis Sacharoyes cerevisae. d. c. garam. maka dapat ditambahkan enzim alfa aminase yang berasal dari jamur yang akan mengubah pati menjadi maltosa. dan ragi. maka gula laktosa yang ada dalam susu ini akan berubah menjadi asam laktat. Subtilis dan enzim amiloglukosidase dari A niger dan A orizae. cogulanes. sedangkan produk makanannya berharga yang relatif murah. Permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembuatan bir 164 . padatan di dalam susu ini akan menggumpal (terkoagulasi). Pembuatan keju Apabila ke dalam susu segar ditambahkan bakteri Streptococus atau Lactobacillus. Apabila ditambahkan enzim renin untuk pengurai protein. Beberapa contoh dari bioteknologi ini antara lain pada pembuatan bir. Roti dan kue Secara sederhana roti dan kue dibuat dari adonan yang terdiri dari tepung. sedangkan isomerisasi glukosa menjadi fruktosa adalah dengan menggunakan enzim glukoisomerase yang dihasilkan oleh mikroorganisme B. Sctinoplnes missouriensis. air. Proses fermentasi yang terjadi adalah diubahnya monosakarida dan disakarida menjadi alkohol dan gas CO2. maka dengan cara bioteknologi dapat diperoleh renin dari mikroba kapang Mucor pussillus. dan Endothia Parasitica. b. Mucor meihei. Dengan mahalnya harga enzim renin. Bioteknologi modern melibatkan teknik rekombinan yang umumnya penggunaannya masih belum banyak.

5. e. Bioteknologi di Bidang Kesehatan Masih terdapatnya masalah di bidang kesehatan. Dengan bioteknologi produksi yang dihasilkan juga akan lebih banyak. Protein ini disebut Protein Sel Tunggal (PST). Di Jerman. kemudian interferon yang dihasilkan dikumpulkan. Kadang – kadang dalam produksi bir terjadi bentuk bir yang berkabut.1. Salah satu diantaranya adalah hasil penemuan dari Alick Isaacs dan Jean Lindermann pada tahun 1956 yaitu Interferon. sedangkan di Inggris produk ini diberi nama Mikroprotein. Kue ini kaya akan protein yang sangat dibutuhkan oleh tubuh.adalah ragi yang digunakan tidak mampu melakukan fermentasi dekrin yang menyusun sekitar 25% dari karbohidrat di dalam cairan fermentasi semula. Interferon adalah zat yang disekresikan oleh sel tubuh yang terisi oleh virus. Kue mikroba Kue mikroba kaya akan protein mulai dapat diproduksi terutama untuk konsumsi masyarakat negara miskin. Pembuatan kue ini dilakukan dengan pengembang biakan berbagai jenis ganggang spirulina yang kemudian diproses lebih lanjut sehingga menghasilkan kue. dan herpes. Pada masa ini telah mampu diproduksi enzim protease pemecah protein sehingga warna bir menjadi lebih jernih. Interferon yang awalnya dibuat dengan menginfeksikan darah dari donor virus. 7. Dengan bioteknologi telah berhasil ditemukan jenis ragi yaitu Saccharomyces diasticus yang dapat mengubah dekrin menjadi alkohol sehingga mengurangi kandungan karbohidrat dalam air. disamping lebih mempermudah produksi obat-obatannya. Berbagai peranan bioteknologi di bidang kesehatan antara lain : 165 . bekerja sebagai tanda bahaya bagi sel–sel di sekelilingnya agar bersiaga menetapkan dan mengahancurkan virus penyerang. penyakit kuning.6. Melalui cara-cara bioteknologi adanya berbagai penyakit ini dapat diketahui lebih dini dan lebih tepat. produk PST ini diberi nama Probion. serta pencegahan dan pengobatan beberapa penyakit virus. antara lain dengan masih terdapatnya berbagai penyakit yang belum ada obatnya atau vaksinnya. Hal ini disebabkan oleh kelebihan protein dalam cairan. menyebabkan meningkatnya usaha bioteknologi untuk menemukan obat yang ampuh. Interferon berkasiat untuk pengobatan kanker. Di samping itu interferon juga memberi harapan dalam pengobatan penyakit rabies.

Insulin Insulin adalah satu hormon polipeptida yang amat penting bagi tubuh yang berperan menyampaikan bermacam–macam informasi. dan racun. b. Dengan bioteknologi diusahakan membuat vaksin dengan jumlah yang besar dan harga yang relatif lebih murah. malaria. diproduksi dengan cara hibridoma. Melalui vaksinasi puluhan juta manusia terselamatkan dari penyakit seperti cacar. Antibodi dibuat oleh sel khusus limpa. Hal ini dilakukan dengan penerapan teknologi DNA rekombian. kapang. yaitu dengan mengikatkan gen-gen penyandi pembuatan insulin yang 166 . Fleming pada tahun 1940 menemukan penisilin sebagai antibiotika yang pertama sebagai suatu obat yang ampuh terhadap penyembuhan suatu penyakit yang disebabkan oleh mikroba. dan kelenjar getah bening. seperti telah tersedianya pangan untuk dicerna. berguna sebagai antibodi dan diagnosis penyakit. rabies. bahwa sel otot harus siap bereaksi atau berkurang atau berlebihnya zat–zat kimia di dalam jaringan. Sedangkan antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis. Vaksin Vaksin adalah bibit penyakit yang telah dimatikan atau dilemahkan kemudian dimasukkan ke dalam tubuh manusia. kemudian dikumpulkan atau dilemahkan. Tentu saja jumlahnya makin lama makin terbatas. Secara konvensional insulin diekstraksi dari kelenjar pankreas hewan. difteri. Dengan bioteknologi diusahakan membuat insulin dengan jumlah yang banyak dengan harga yang relatif murah. darah. Antibodi monoklonal Antibodi adalah zat yang termasuk protein yang disekresikan oleh sel tubuh untuk mengatasi serangan terhadap bibit penyakit seperti virus. dan menghancurkannya. mengikatnya. hepatitis.a. Sebagai tanggapan tubuh mengeluarkan antibodi sehingga kebal terhadap bibit penyakit tersebut. dan berbagai penyakit lainnya. Antibodi dalam tubuh bekerjanya dengan mengenali benda-benda asing yang masuk. c. tetanus. bakteri. Pembuatan vaksin anti virus secara konvensional adalah dengan membiakan virus pada binatang yang cocok. Pengembangan antibiotika. Dengan cara ini hanya dapat dihasilkan vaksin dengan jumlah yang relatif kecil. Cara ini dilakukan dengan memotong gen dari DNA yang menjadi salut protein virus yang dihasilkan dapat bekerja sebagai vaksin. d.

pendidikan. Perkembangan Komputer dan Teknologi Informasi Komputer berasal dari kata “to compute” yang berarti menghitung. dan militer. Sisklosporin A. yang berasal dari bakteri.disintesiskan secara kimiawi plasmide. Ada dua produk bioteknologi yang dipakai untuk penyembuhan penyakit ini. melainkan mesin yang dengan konstruksi 167 .1. Di samping itu obat ini juga memberi harapan besar untuk membunuh skistomiasis parasit pada malaria. Pencangkokan yang sekarang banyak berkembang adalah pencangkokan jantung dan ginjal. e. 2) Streptokinase. Namun pengertian komputer bukanlah sekedar mesin atau alat hitung saja. yaitu: 1) Urokinase. Streptokinase ini secara bertahap akan menimbulkan tanggapan kekebalan tubuh. sehingga khasiatnya akan berkurang.2. Fungsi kedua obat ini adalah untuk dapat membantu membersihkan pembuluh darah dari penyumbatan. perdagangan. Ini dihasilkan oleh cendawan Tolypoclatum.6. 7. Pencakokan organ Salah satu bioteknologi yang saat ini berkembang adalah pencangkokan organ. sains. seperti dalam bidang.2. Kemajuan yang sangat pesat ini ditunjang oleh begitu pesatnya pengembangan ilmu dan produk elektronika. kemudian menyiapkan ke dalam E coli untuk selanjutnya dibiakan untuk menghasilkan insulin. teknologi. yang selama ini diekstraksi dari air seni atau sel ginjal yang dibiakan di laboratorium. Obat ini juga ampuh untuk suatu penyakit kekebalan itu sendiri yang disebut uvetius. Obat yang dipakai untuk pencangkokan adalah Siklosporin A. Penyakit jantung yang dapat dibantu dengan pemakaian bioteknologi terutama adalah serangan jantung yang disebabkan karena adanya penyumbatan pembuluh darah yang membawa oksigen di sekitar otak. Teknologi Informasi Seperti diketahui bahwa pemanfaatan komputer saat ini sudah memasuki segala bidang kegiatan. Karena urokinase ini berasal dari dalam tubuh sendiri. maka tidak akan terjadi tanggapan kekebalan tubuh. suatu radang mata yang dapat menyebabkan kebutaan. Pemanfaatan komputer sudah tidak lagi hanya untuk kebutuhan profesional saja tetapi juga sudah merupakan kebutuhan atau penunjang kegiatan masyarakat umum baik itu dalam kebutuhan sosial maupun penunjang studi. pengobatan. 7.6.

Bila kita perhatikan definisi di atas maka paling tidak ada 4 hal penting yang ada pada sistem komputer. selanjutnya IBM pada tahun 1953 dengan produk IBM-701. sehingga proses yang dilakukannyapun jauh lebih cepat lagi. Saat ini telah menemukan Semi Conduktor dan Integrated Circuit (IC) yang digunakan pada memori dalam mesin komputer.elektronika yang mampu menginterpretasikan dan mengeksekusi perintah–perintah dalam bentuk program dengan suatu input tertentu dan output yang diharapkan yang memuat perhitungan dan operasi logika. Sejak ditemukannya transistor sebagai pengganti tabung hampa menyebabkan ukuran fisik komputer menjadi jauh lebih kecil namun mempunyai kecepetan proses yang semakin tinggi serta memorinya yang semakin besar. Presper dan J. Sedangkan komputer pertama diperdagangkan pada tahun 1949 oleh Eckert Mauchly Computer Company dengan nama UnivacI. Of Pensylvania) dengan nama ENIAC (Electronic Numeric Integer and Calculator) pada tahun 1945. masih lambat dan sangat terbatas sekali. 168 .W. Alat dengan konstruksi elektronika 2. dilakukan oleh Howard Aiken (Harvard University) yang bekerja sama dengan Internasional Busines Machines (IBM) pada tahun 1944 yang mampu melakukan perhitungan aritmatika secara otomatis. Program Dasar komputer pertama kali ditemukan oleh Herman Hollerith (Biro Sensus AS) pada tahun 1890 yang disebut juga sebagai Bapak Komputer modern berkat penemuannya berupa mesin “punced card”. yaitu dapat melakukan 500 operasi per detik. Tempat Penyimpanan 3. Dengan menggunakan bahan Super Condutor dibuatlah rangkaian yang lebih baik lagi dibandingkan dengan IC. Pada saat itu kemampuan mesin tersebut sudah termasuk hebat. Kedua orang tersebut kemudian mengembangkan komputer elektronik yang menggunakan angka biner dalam operasi aritmatikanya pada tahun 1952. Sedangkan pembuatan komputer pertama yaitu MARKI. Bila ditinjau dari proses dan kapasitas memori komputer jenis ini. Pembuatan mesin komputer elektronik pertama dilakukan oleh J. yaitu: 1. Mauchly (Univ. Komponen elektronik utamanya adalah Vacuum Tube (Tabung Hampa) sehingga ukuran komputer jenis ini masih sangat besar. Sistem Operasi 4. sebagai perbandingan pada tahun 80-an komputer CRAY-1 mampu melakukan 800 juta operasi per detik.

Sebagaimana kita ketahui bahwa komputer adalah serangkaian peralatan elektronika yang terpadu dan terkoordinasi oleh suatu sistem operasi. Kemudian dilanjutkan dengan pentium I. Satuan Tempat Penyimpanan (Storage Unit : hard disk. Generasi kedua dengan menggunakan komponen transistor.2.Pembagian generasi komputer dikelompokkan berdasarkan komponen peralatan komputer yang digunakan yang sekaligus juga menunjukan efisiensi (kecepatan) kerja. menjadi antara 8-40 MHZ pada AT-286. 32-64 pada AT-386 dan sekitar 100 MHz pada AT-486. Contohnya Printer. Peralatan – peralatan yang kita sebut dengan perangkat keras komputer. Pada umumnya suatu kesatuan peralatan komputer haruslah terdiri dari minimal oleh 4 komponen. 7. printer) Perkembangan teknologi sekarang membutuhkan penyampaian informasi yang cepat. Monitor. Saat ini dinyatakan sudah mencapai lima generasi. CD). disket. Piranti Keluaran (Output Device : monitor. Piranti Masukan (Input Device).2. d. Berdasarkan kapasitas memori dan kecepatannya maka perkembangan PC (personal komputer) dimulai tahun 1971 dengan ditemukannya prosesor Intel 8008 dengan memori 16 KB. c. Mouse. yaitu : a. Kebutuhan tersebut dimungkinkan dengan adanya 169 . Generasi pertama merupakan komputer dengan elektronik vacum tube. III. yaitu antara 1958–1966. yang disampaikan antar komputer secara cepat. Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Keras merupakan sistem peralatan yang digunakan untuk melakukan programprogram dalam suatu proses informasi. yaitu dari 1945 – 1958.6. Generasi keempat 1972-1978 dengan diketemukannya IC dengan kemampuan lebih baik dan ukuran lebih kecil. b. Central Processing Unit (CPU). II. pada periode 1966-1972. Pada periode 1982-sekarang dikenal sebagai generasi kelima dengan perkembangan microprocessor yang lebih canggih. dan IV yang sekarang mencapai lebih dari 3 GHz. Keyboard dll. Kecepatan aksesnya sendiri dari sekitar 1 MHz pada XT-8088. dilanjutkan dengan prosesor 8080 pada 1974 dengan memori 64 KB. Selanjutnya tahun 1983 IBM PC-XT 8088 mempunyai memori sampai 1 MB dan sekarang dengan Pentium IV bisa lebih dari 512 MB. Generasi ketiga diketemukan komputer yang lebih kecil ukurannya yaitu berupa Solid Logic Technology dan Monolithic Integrated Circuit.

yaitu suatu peralatan yang berfungsi untuk memindahkan atau memancarkan sinyal-sinyal data atau instruksi dari satu tempat ke tempat yang lain atau dari suatu komputer ke komputer lain dengan jarak yang jauh. suatu komputer memiliki organisasi. Magnetic Disk Unit ( Disket. dalam bentuk penampilan /penyimpanan informasi data output. Harddisk. Multimedia Tempat penyimpanan Media penyimpanan atau disebut juga memori. Display Unit d. Piranti Luaran (Output Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi sebagai tempat mengeluarkan hasil-hasil pengolahan komputer. misalnya untuk penyimpanan sementara infomasi yang tidak begitu diperlukan storage ini terpisah atau yang tidak berhubungan langsung dengan CPU. juga merupakan tempat untuk menyimpan program dan data. tempat dimana semua proses pengolahan informasi berlangsung. dapat dibedakan atas dua bagian.perangkat Communication Control Unit (CCU:modem). Eksternal Storage yang disebut juga Secondary Storage atau Auxilary Storage merupakan storage yang berfungsi membantu memori utama pada saat proses pengolahan berlangsung. dan pemploteran (Plotter). Magnetic Tape Unit b. misalnya Disket. Piranti masukan dan Luaran Piranti Masukan (Input Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi untuk memasukan data input maupun perintah-perintah kepada komputer. Alat-alat yang termasuk dalam media input ini antara lain : Keyboard. Secara garis besar. instruksi (bagian dari program) yang ada di 170 . Sebelum diproses. Ada juga alat-alat lain yang bisa berfungsi sekaligus sebagai masukan dan keluaran. Piranti tersebut hanya berfungsi sebagai masukan saja atau sebagai keluaran saja. Alat–alat tersebut antara lain : a. Alat-alatnya antara lain: pencetakan (printer). CD.CD ROM. Monitor. Main storage/Memory merupakan otak dari komputer. Pada saat pelaksanaan (eksekusi). yaitu : Internal Storage dan Eksternal Storage. CD WROM) c. program dan data harus dimasukkan ke dalam main storage lebih dahulu melalui input device. Internal Storage yang disebut juga Primary Storage adalah storage yang terletak di dalam atau berhubungan langsung dengan Central Processing Unit (CPU).

6. aplikasi untuk simulasi dan teknologi tinggi. Satuan dari kapasitas storage dinyatakan dengan Kilo Byte atau K (1 K=1024 byte). Reliabilitas (No downtime) 5. Time of Day clock digunakan untuk mengukur dan menyatakan waktu (hari.dan detik). Perangkat Lunak (Software) Software adalah komponen dalam data processing system yang berupa intruksi dalam prosedur yang disebut dengan program. antara lain : 1. Notebook. Main storage ini. graphies lebih baik.3. Keunggulan komputer dilihat dari faktor. Super Computer. Setelah diproses hasil dikembalikan ke main storage dan proses dilanjutkan untuk instruksi selanjutnya. Sedangkan kategori Komputer dapat dikelompokkan menjadi: a. c. CPU juga dilengkapi dengan Time of Day Clock dan Interval Timer. Waorkstation : berhubungan dengan server. biasa dikenal sebagai Random Access Memory (RAM). Kemudian data yang diperlukan untuk diproses. No Balls) 4. d.2. Palmtop) b. diambil dari main storage untuk dikirim ke satuan Aritmatika Logika (SAL atau ALU).main storage dibawa ke kontrol unit untuk dianalisa. berarti storage dari komputer tersebut mampu menampung 64X1024 byte=65. microseconds. Kapasitas Memori(Virtually Unlimited). multi user. kecepatan tinggi. jam. 171 . Desktop. Kecepatan (milliseconds. Kapasitas ini tergantung dari model dan sistem komputernya. Konsitensi (All Strikes. Pada umumnya istilah software menyatakan cara-cara yang menghasilkan hubungan yang lebih efisien antara manusia sebagai pengguna dengan komputer. picoseconds) 2. Data ini diproses sesuai dengan yang diterimanya. sehingga komputer yang mempunyai kapasitas 64 K.536 byte (1 byte = 1 karakter) pada satu saat. kecepatan lebih tinggi. nanoseconds. 7. Mainframe (IBM Mainframe). Ketepatan (Zero Erros) 3. Micro computer (PC seperti IBM PC.

Contoh : Yahoo. RadNet. Credit Card. Menghemat biaya. Windows. Linux. penggunaan perangkat lunak dan peripheral secara bersama. Online payment) langsung (on-line). dll. 172 . di antaranya karena : • • • Dibutuhkan pertukaran data/informasi antar pemakai komputer PC yang dilakukan secara Keperluan penggunaan data oleh lebih dari satu pemakai komputer pada saat yang Diperlukan penyimpanan data yang terjamin keamanannya.4.6.Salah satu bagian /elemen dari system software adalah yang biasa dikenal sebagai sistem operasi (operating system) yang berfungsi sebagai pengatur kerja komputer. Kebutuhan PC LAN umumnya sejalan dengan perkembangan manajemen sistem informasi yang dikembangkan pada organisasi tersebut ataupun sistem komputerisasi yang digunakan di dalam organisasi tersebut. Meningkatkan produktivitas personal dari organisasi tersebut. 2. Sistem jaringan komputer ini dapat bersifat terbatas pada suatu lokasi tertentu saja yang dikenal dengan PC LAN (Personal Computer Local Area Network). Compu Serve Banking On Line (ATM. Contoh sytem operasi adalah DOS. 7. Google. atau sistem jaringan komputer jarak jauh (antar daerah/negara dengan menggunakan bantuan satelit atau dengan sistem bantuan Modem). contoh : CBN. Kebutuhan dasar yang menjadi alasan pembuatan PC LAN cukup banyak. 3. Meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya. 4. Phone Banking. TelkomNet Information Services. Mudah dikembangkan sesuai dengan perkembangan organisasi. Dengan menggunakan PC LAN diharapkan akan : 1. bersamaan (sharing data). Plaza.2. Jaringan Komputer Jaringan komputer merupakan hubungan antara dua atau lebih sistem komputer melalui media komunikasi untuk melakukan komunikasi data. Going OnLineLAN (Local Area Network) • • • • • WAN (Wide Area Network) Intranet & Internet Internet Services Provider (ISP).

Sebagai alat antara lain pada kegiatan penelitian. Fax. word processor. simulasi. Telekonferensi. objek. Edukasi dan Referensi. disimpan. Dalam bagian input muncul istilah data dan pada bagian output muncul istilah informasi. antara lain : Computer Game. Distance Learning. manusia berupaya dengan segala daya untuk mengolah dan memanfaatkan sumberdaya alam yang ada demi tercapainya kualitas hidup yang diinginkan. World Wide Web. d. sebagai alat komunikasi: Internet Phone (VoIP). b. Computer Bases Training (CBT). 173 . Sebagai hiburan. yaitu input/output dan bagian pengolahan.2. Internet service : E-mail. Teleprinting. contoh : Multimedia Ensiklopedia. Informasi adalah data yang diorganisasikan. Telah diketahui bersama bahwa terdapat dua proses utama dalam sitem komputer. c. Email. analisis data. Chat. Data dan infomasi merupakan dua hal yang sangat penting dalam komunitas sistem informasi. beberapa contoh penggunaan komputer dalam berbagai bidang: a. SMS via Internet. Akal pikiran dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk mencapai sasaran tersebut. design. dan dapat dipakai untuk pengambilan keputusan.3. intelegensi buatan (AI). 7.6. yang diperoleh dari hasil pengolahan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi.5. Berikut. Gaming. Entertainment dan Edutainment. Newsgroups. Videophone. Data adalah fakta–fakta dari berbagai sumber dalam dunia nyata menyangkut entitas manusia. Telekopi. 7. kejadian dan lain lain.Global village adalah sebuah komunitas di mana manusia menggunakan komputer yang terhubung satu dengan lainnya di seluruh dunia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. pengambilan data.6. Dampak Negatif Perkembangan IPA dan Teknologi Dalam usaha untuk meningkatkan kualitas hidupnya. Data dan Informasi dapat dianggap sama ataupun berbeda dan dapat diperlakukan sebagai aset. mempunyai arti tertentu. yang dapat bersifat kualitatif maupun kuantitatif serta bersifat internal maupun eksternal. Penggunaan Komputer dan Sistem Informasi Komunitas Informasi (Information Society) merupakan sebuah komunitas di mana para elemen-elemen pekerjanya menghasilkan informasi yang diolah dengan menggunakan komputer. multimedia. Internet adalah interkoneksi antara jaringan komputer di seluruh dunia (world wide network) di mana teknologi informasi membawa kita ke dalam global village. pengembangan.

dapat mengeruk sumberdaya alam secara besar-besaran. Apabila keseimbangan lingkungan terganggu.1 Pencemaran udara Pencemaran udara diartikan sebagai adanya bahan atau zat asing di dalam udara yang menyebabkan perubahan susunan (komposisi) udara normalnya. dapat dilihat dari terjadinya : . Dampak langsung bersifat negatif akibat kegiatan IPA dan teknologi. karena itu perlu dihindari sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. akan dapat mengganggu kehidupan.Pencemaran udara . Udara merupakan campuran berbagai macam gas yang perbandingannya tidak tetap. maka kualitas lingkungan juga berubah.Pencemaran air . yang berteknologi tinggi. maka udara dikatakan telah tercemar. Kegiatan IPA dan teknologi yang pada mulanya dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia.6. Bila keadaan seperti tersebut terjadi. berupa mesin-mesin dan alat bantu lainnya. Kehadiran bahan atau zat asing dalam udara dalam jumlah tertentu serta berada di udara dalam waktu yang cukup lama. dampak terhadap manusia akan mengurangi atau menurunkan kualitas hidup manusia. Sementara itu. berarti kenyamanan hidup manusia terganggu. tekanan udara dan lingkungan sekitarnya. ternyata pada sisi lain dapat menimbulkan dampak yang justru merugikan kelangsungan hidup manusia. Penggunaan mesin dan peralatan berteknologi tinggi. kemudian dikirim ke industri-industri untuk diolah sehingga menjadi barang jadi. Dalam udara terdapat 174 . tergantung pada suhu udara. Tentunya kegiatan ini akan berdampak terhadap lingkungan dan kehidupan manusia. untuk dapat menghasilkan produk yang melimpah dalam waktu yang singkat.Pencemaran tanah Ketiga macam pencemaran tersebut akan mengurangi daya dukung alam. Kegiatan IPA dan teknologi dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. 7.3. Dampak terhadap lingkungan dapat mengurangi daya dukung alam.Melalui akal pikirannya. manusia menciptakan peralatan baru. yang berarti akan mengurangi kemampuan alam untuk mendukung kelangsungan hidup manusia. Padahal kenyamanan hidup banyak ditentukan oleh daya dukung lingkungan atau kualitas lingkungan yang mendukung kelangsungan hidup manusia.

Sumber CO yang kedua terbanyak adalah pembakaran hasilhasil pertanian (sampah. Gas NOx di udara terutama berasal dari buangan hasil pembakaran yang ke luar dari generator pembangkit listrik stationer atau mesin-mesin yang menggunakan bahan bakar gas alam.oksigen (O2) untuk bernapas. tidak berbau. terdiri dari gas nitrit oksida (NO) dan nitrogen dioksida (NO2). Pencemar udara digolongkan menjadi lima kelompok. Haemoglobin dalam darah secara normal berfungsi dalam sistem transpor untuk membawa Oksigen (O2) dari paru-paru ke sel tubuh. 2. Namun. kebakaran hutan. Jika reaksi demikian yang terjadi maka kemampuan darah untuk mentransfer oksigen menjadi berkurang. tidak berwarna dan tidak berasa. sebaliknya NO2 mempunyai warna coklat kemerahan dan berbau menyengat. dan membawa Carbon dioksida (CO2) dari sel-sel tubuh ke paru – paru. Suatu komponen gas yang tidak berwarna. Karbon dioksida (CO2) untuk proses fotosintesis oleh hijau daun (klorofil) dan Ozon (O3) untuk menahan sinar ultraviolet. Kerusakan lingkungan berarti berkurangnya daya dukung alam yang selanjutnya mengurangi kualitas hidup manusia. Sumber CO yang ketiga adalah industri besi dan baja. Nitrogen oksida (NOx) Nitrogen oksida adalah kelompok gas di atmosfer. Sumber Karbon monoksida yang paling banyak adalah transportasi yang menggunakan bensin sebagai bahan bakarnya. Komponen pencemar udara dapat mencemari udara secara sendiri -sendiri atau secara bersama-sama. Karbon monoksida terbentuk dari proses pembakaran tidak sempurna terhadap Karbon atau pada suhu tinggi Karbon dioksida terurai menjadi Karbon monoksida dan atom Oksigen. dapat mengakibatkan kematian. Jumlah komponen pencemar udara tergantung pada sumbernya. COHb lebih tinggi. terutama di kota-kota besar. NO merupakan gas yang tidak berwarna dan tidak berbau. udara yang benar-benar bersih sudah sulit diperoleh. tidak berbau dan tidak mempunyai rasa. pembakaran sampah padat. Udara tercemar dapat merusak lingkungan dan kehidupan manusia. sisa-sisa kayu di hutan). NO mempunyai kemampuan membatasi kadar 175 . Karbon monoksida (CO). haemoglobin dapat membentuk karboksihaemoglobin (COHb). pembakaran sampah pertanian. Pengaruh CO terhadap tubuh terutama disebabkan karena reaksi antara CO dengan haemoglobin (Hb) di dalam darah. Dengan adanya CO. yaitu: 1. Udara bersih yang kita hirup merupakan gas yang tidak tampak.

Sulfur oksida (SOx) SOx terutama disebabkan oleh dua komponen gas yang tidak berwarna. Partikel Partikel adalah pencemar udara yang dapat ada bersama-sama dengan bahan atau pencemar lainnya. saluran napas dan jantung. Karena itu NO2 akan terasa pedih bila mengenai mata. pagar halaman rumah). pengisian bensin ke dalam tangki bensin kendaraan. merusak batu-batuan (granit. . selalu terjadi penguapan. 5. NO2 dapat mengabsorpsi sinar ultraviolet dari matahari. Konsentrasi yang tinggi dapat menyebabkan kematian. partikel berupa butiran padat yang terhambur dan melayang di udara karena ada hembusan angin. partikel yang terhambur dan melayang di udara. yaitu Sulfur dioksida (SO2) dan Sulfur trioksida (SO3). 3. SO2 mempunyai karakteristik bau yang tajam dan tidak terbakar di udara. mirip asap hanya penyebabnya aerosol yang berasal dari kondensasi uap panas. hidung. mirip kabut. Hidrokarbon (Hydrocarbon = HC) Komponen hidrocarbon hanya terdiri dari unsur Hidrogen dan Carbon. SOx mengakibatkan iritasi pada sistem pernapasan. menimbulkan karat. kertas). butiran cair yang terhambur dan melayang di udara (bukan butiran air) . NO2 akan merusak barang-barang logam. 4. Partikel meliputi berbagai macam bentuk dan dapat berupa: Aerosol. SO2 bila beraksi dengan uap air akan membentuk asam sulfat.oksigen dalam darah. partikel berupa butiran air yang berada di udara. proses industri. asap yang keluar dari cerobong asap suatu industri ( pabrik ) 176 . transportasi. merubah warna benda dan benda menjadi rapuh (plastik. karet. seperti halnya CO. HC dapat berupa gas. Pencemaran SOx di udara terutama dari pemakaian batubara yang digunakan pada kegiatan industri. yang akan merusak permukaan logam (rel kereta api.Smoke atau asap. senyawa HC dapat menyebabkan kanker. Pembakaran tidak sempurna dalam mesin mobil. pertikel berupa campuran antara butiran padat dan cairan yang terhambur melayang di udara. pualam). Bila NO2 bertemu dengan uap air di udara atau dalam tubuh manusia akan terbentuk HNO3 yang sangat merusak tubuh.Fog atau kabut. . Mudah bereaksi dengan oksigen membentuk NO2.Mist.Fume. sedangkan SO3 merupakan komponen yang tidak reaktif. . kendaraan.Dust atau debu. . cair dan padat.Plume. .

gas buang alat transportasi. yang pada dasarnya untuk melindungi para pekerja yang sehari – hari berada dalam lingkungan dimana bahan – bahan pencemar secara terus – menerus ada.3. Nilai Ambang Batas (NAB) Nilai Ambang Batas (NAB) diartikan sebagai batas aman suatu polutan agar kualitas udara masih tetap terlindungi. Pencemaran tersebut antara lain kebisingan.2. di dalam kompleks industri. proses industri. Pencemaran partikel yang berasal dari alam seringkali dianggap wajar. bentuk campuran antara smoke dan fog. 7. Kebisingan Ada pencemaran udara yang tidak termasuk pada komponen pencemar udara CO. Faktor yang paling berpengaruh terhadap sistem pernafasan terutama adalah dimensi pertikel yang akan menentukan seberapa jauh penetrasi partikel ke dalam sistem pernafasan. Kalaupun terjadi gangguan terhadap lingkungan yang mengurangi tingkat kenyamanan hidup. Contohnya abu dan bahan vulkanik dari letusan gunung api. kecuali dengan menggosoknya.1. campuran smoke dan haze. dimana debu tersebut bila bergabung dengan uap air atau air hujan (gerimis) akan membentuk kerak yang tebal pada permukaan daun yang tidak dapat dibilas oleh air hujan.Haze. maka hal tersebut akan dianggap sebagai musibah bencana alam. Sistem pernafasan memiliki beberapa sistem pertahanan yang mencegah masuknya pertikel-partikel tersebut ke dalam paru-paru.Smog. berpengaruh terhadap lingkungan yang akhirnya dapat memengaruhi kenyamanan hidup manusia. Pertikel berpengaruh terhadap tanaman terutama kerena debunya.1. sedangkan KTD lebih sesuai digunakan pada lingkungan kerja. . kebakaran hutan. Ada istilah lain. 177 .6. HC maupun pertikel. Lapisan kerak tersebut akan mengganggu berlangsungnya proses fotosintesa pada tanaman. Polutan tersebut akan berpengaruh pada manusia bila pertikel tersebut masuk ke dalam tubuh manusia melalui sistem pernafasan. SOx.. misalnya di suatu ruang pabrik. 7. semua aerosol yang mengganggu pandangan di udara. NAB dapat digunakan bagi udara bebas untuk suatu polutan. Akibatnya tanaman akan terganggu. .Smaze. kerena menghambat masuknya sinar matahari ke permukaan daun dan mencegah adanya pertukaran CO2 dengan oksigen.1. NOx. Sumber pencemaran pertikel akibat ulah manusia sebagian besar berasal dari pembakaran batubara. yaitu Kadar Tertinggi Diperkenankan (KTD).6.3.

bukan dari kemurniannya.3.Kemajuan industri dan teknologi antara lain ditandai dengan pemakaian mesin-mesin yang dapat mengolah dan memproduksi bahan maupun barang yang dibutuhkan oleh manusia secara cepat. Serangga dengan jumlah yang lebih akan menjadikan hama. Penyemprotan insektisida pada lahan pertanian dan serangga pengganggu di sekitar rumah (nyamuk.6. Serangga dapat menyerang dan merusak lahan pertanian sehingga mengakibatkan kegagalan penen. bahkan dapat menjadi media persebaran penyakit tertentu.1. 7. Oleh karena itu manusia berusaha untuk memberantas serangga yang mengganggu tersebut. Air yang tersebar di alam semesta ini tidak pernah terdapat dalam bentuk murni.2. Kebisingan adalah bunyi yang dapat mengganggu dan merusak pendengaran manusia. Pemakaian mesin tersebut sering kali menimbulkan kebisingan.6. kecoa. Untuk membantu mobilitas manusia dalam melaksanakan tugasnya digunakanlah alat-alat transportasi bermesin. 7. Adanya benda–benda asing yang 178 . namun bukan berarti bahwa semua air sudah tercemar. Oleh karena kebisingan dapat mengganggu lingkungan dan merambat melalui udara. Serangga di sekitar rumah juga sangat mengganggu. Pada umumnya insektisida pembunuh serangga disemprotkan ke udara. namun apabila pemakaiannya berlebihan dan dalam waktu yang cukup lama maka insektisida dapat berdampak negatif terhadap manusia. Oleh karena itu pemakaian insektisida harus dilakukan secara seksama. Penyemprotan Insektisida. semut) juga dibunuh dengan menyemprotkan insektisida.3. Apabila syaraf pendengaran tidak menghendaki rangsangan tersebut maka bunyi tersebut dinamakan kebisingan. Untuk mencukupi segala prasarana dan sarana digunakan pula peralatan bermesin untuk keperluan membangun konstruksi fisik. maka kebisingan dapat dimasukkan sebagai pencemaran udara. walaupun susunan udara tidak mengalami perubahan. Walaupun pemakaian insektisida ditujukan untuk membunuh serangga. Penyemprotan insektisida ke udara tanpa disadari sebenarnya merupakan penyebab pencemaran udara.3. Pencemaran air Pencemaran air adalah penyimpangan sifat–sifat air dari keadaan normal. Sudah sejak lama serangga (insekta) menjadi pengganggu kenyamanan hidup manusia.

Keasaman adalah kemampuan untuk menetralkan basa. akan sangat mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. Adanya besi sulfur (FeS2) dalam jumlah tinggi di dalam air juga akan meningkatkan keasamannya. sedangkan air yang tercemar. karena FeS2 dengan udara dan air akan membentuk H2SO4 dan besi (Fe) yang larut.Air dengan tingkat kesadahan tinggi dapat menimbulkan korosi pada alat-alat yang terbuat dari besi.Selain itu.air limbah yang mepunyai pH rendah bersifat sangat korosif terhadap baja dan sering mengakibatkan pipa besi menjadi berkarat. Suhu Air sering digunakan sebagai media pendingin dalam berbagai proses industri. asam setat dan asam organik lainnya. nilai pH-nya tergantung jenis pencemarannya (limbahnya). semakin lama pH air akan menurun menuju kondisi asam.yaitu sungai atau sumber air lainnya. Nilai pH.dapat menimbulkan endapan atau kerak dalam wadah pengolahan. Adanya ion Calsium (Ca) dan Magnesium (Mg) dalam air akan mengakibatkan sifat kesadahan air tersebut. Nilai pH air yang normal adalah sekitar netral. yang merupakan salah satu sifat air. Sifat kimia-fisika air yang umumnya diuji dan dapat digunakan untuk menentukan pencemaran air adalah : 1. Air limbah industri bahan anorganik pada umumnya mengandung asam mineral dalam jumlah yang tinggi sehingga keasamannya juga tinggi atau pH-nya rendah. kemudian dikembalikan ke tempat asalnya.Suatu asam lemah dapat mempunyai keasaman yang tinggi artinya potensi untuk melepaskan hidrogen. 2. Air pendingin tersebut setelah digunakan akan mendapatkan panas dari bahan yang didinginkan. 179 .mengakibatkan air tersebut tidak dapat digunakan sesuai peruntukannya secara normal disebut dengan pencemaran. Air segar dari pegunungan biasanya mempunyai pH yang lebih tinggi. Air buangan tersebut mungkin mempunyai suhu lebih tinggi daripada air asalnya. baik ke arah alkali (pH naik) maupun ke arah asam (pH turun). yaitu antara 6-8. Keasaman dan Alkalinitas. misalnya asam karbonat. menyebabkan sabun kurang berbusa. Perubahan keasaman pada air limbah. Keasaman yang tinggi belum tentu mempunyai pH yang rendah. Alkalinitas berkaitan dengan dengan kesadahan air. Hal ini karena bertambahnya bahan–bahan organik yang membebaskan CO2 bila mengalami proses penguraian.

kehadiran bahan pencemar.Naiknya suhu air akan menurunkan jumlah oksigen terlarut dalam air. Karbon dioksida juga terdapat dalam air hujan yang terbawa pada saat tetes air turun dari udara. Pada air yang tenang terjadi sedikit pertukaran. coklat atau hijau. Sebaliknya oksigen terlarut terlalu tinggi juga mengakibatkan proses korosi yang semakin cepat. maka Karbon dioksida dari udara bertukar dengan yang ada di air. Oksigen Terlarut. suhu air. Oksigen adalah gas tak berbau. seperti bahan organik jasad 180 . Air limbah yang mengandung besi dalam jumlah yang besar berwarna coklat kemerahan. Air sungai biasanya berwarna kuning kecoklatan karena mengandung lumpur. tak berasa dan hanya sedikit larut dalam air. Konsentrasi oksigen terlarut yang terlalu rendah akan mengakibatkan ikan dan hewan air lain yang membutuhkan oksigen akan mati.yang bila batas suhu yang mematikan terlampaui. Warna dan Kekeruhan Warna air yang terdapat di alam sangat bervariasi. Warna air yang tidak normal biasanya merupakan indikasi terjadinya pencemaran air. Karbon dioksida dalam air Kepekatan oksigen terlarut dalam air bergantung kepada kepekatan Karbon dioksida yang ada. Bila udara bersentuhan dengan permukaan air. yang mengakibatkan pembiasan cahaya ke dalam air. mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. derajat keaktifan. Oksigen terlarut dapat berasal dari proses fotosintesis tanaman air dan dari atmosfir (udara) yang masuk ke dalam air. Selebihnya bergantung pada kepada ketahanan organisme. 3. Hal ini mengakibatkan air hujan agak bersifat asam. Kadar oksigen terlarut dapat dijadikan ukuran untuk menentukan kualitas air. Untuk mempertahankan hidupnya. Kekeruhan ini terjadi karena adanya bahan yang terapung dan terurainya zat tertentu. karena oksigen akan mengikat hidrogen yang melapisi permukaan logam. 5. meningkatkan kecepatan reaksi kimia.ikan dan hewan air lainnya mungkin akan mati. Kehidupan dalam air dapat bertahan bila terdapat oksigen terlarut minimal sebanyak 5 mg oksigen untuk setiap liter air. Kekeruhan menunjukan sifat optis air. bila air bergelombang maka pertukaran akan menjadi semakin cepat. makhluk yang tinggal di dalam air bergantung kepada oksigen yang terlarut ini. misalnya air di rawa-rawa berwarna kuning. Proses pertukaran yang terjadi disebut difusi. 4. Suhu air kali atau limbah yang relatif tinggi ditandai dengan munculnya ikan-ikan dan hewan lainnya ke permukaan untuk mencari oksigen.

Nitrit sangat beracun di dalam air. Nitrat akan berubah menjadi nitrit dalam perut. Kotoran sisa metabolisme hidup dimana akhirnya bakteri menguraikan senyawa organik ini menjadi phospor. Bila bahan organik dalam air hanya sedikit. Transformasi ini disebut Fiksasi (pengikatan) Nitrogen. Tumbuhan dan hewan yang telah mati akan diuraikan proteinnya oleh pembusuk menjadi amoniak dan senyawa amonium. maka dalam air akan terdapat nitrit. membentuk Nitrogen dioksida (NO2). Hanya sedikit organisme yang dapat langsung memanfaatkan nitrogen dari udara. maka bakteri pengurai akan mengembalikan phospor itu ke dalam air sebagai zat organik terlarut. Nitrat Nitrogen sebagai sumber nitrat banyak terdapat di udara. maka bakteri akan dengan mudah menguraikannya tanpa gangguan keseimbangan Oksigen dalam air. semakin tinggi daya hantar listriknya dan semakin banyak pula padatannya. Nitrogen dalam air seni dan kotoran akan berakhir menjadi amoniak juga. Bakteri ini mengubah amoniak dan nitrit menjadi nitrat. lumpur tanah liat dan benda lain yang melayang atau terapung dan sangat halus sekali. Herbivora yang memakan tumbuhan akan mendapatkan phospor. 7. Padatan Padatan di dalam air akan mengendap pada dasar air. Protein dan zat-zat organik lainnya mengandung phospor. Gas ini bereaksi dengan air membentuk asam nitrat (NO3). Tumbuhan dapat menghisap Nitrogen dalam bentuk Nitrat (NO3). Bila tumbuhan dan hewan tersebut mati. 181 . Bila amoniak diubah menjadi nitrit. tetapi tidak bertahan lama. Akibat lain dari padatan adalah tumbuhnya tanaman air tertentu dan menjadi racun bagi makhluk lain. 6. Keracunan nitrit akan mengakibatkan wajah membiru dan kematian. Pengubahan dari nitrogen bebas di udara menjadi nitrat dapat dilakukan secara biologis maupun kimia. Fiksasi kimia terjadi karena petir di udara memberikan cukup energi untuk menyatukan Nitrogen dan Oksigen. yang lambat laun akan menimbulkan pendangkalan. 8. Organisme pengurai akan menguraikan senyawa organik menjadi Karbon dioksida dan air. Banyaknya padatan menunjukan banyaknya lumpur yang terkandung dalam air. Semakin keruh air. Phospor.renik. Pada dasarnya air yang tercemar selalu mengandung padatan. Untuk proses ini diperlukan oksigen.

Bahan organik biasanya berasal dari industri kertas. untuk mengoksidasi bahan organik yang terdapat di dalam air. Selain itu. maka bakteri pengurai akan melipat gandakan diri. uji kebutuhan oksigen kimia. Chemical Oxygen Demand (COD) Untuk mengetahui jumlah bahan organik di dalam air dapat dilakukan suatu uji yang lebih cepat dari uji BOD. bahan buangan organik juga dapat bereaksi dengan Oksigen yang terlarut di dalam air mengikuti oksidasi biasa. tetapi hanya mengukur secara relatif jumlah Oksigen yang dibutuhkan untuk mengoksidasi bahan – bahan buangan tersebut. yang ditunjukkan dengan semakin kecilnya sisa Oksigen terlarut di dalam air. BOD menunjukkan jumlah oksigen terlarut yang dibutuhkan organisme hidup untuk mengurai atau mengoksidasi bahan – bahan buangan di dalam air. industri pembekuan udang. industri pengolahan bahan makanan (industri roti. industri penyamakan kulit. bahan buangan limbah rumah tangga. yaitu berdasarkan reaksi kimia dari suatu bahan oksigen.Uji BOD (Biochemical Oxygen Demand). yaitu : . uji kebutuhan oksigen biokimia. 182 . Bila jumlah bahan organik tersebut banyak. Manusia terus-menerus membuang sampah organik ke dalam air sehingga akan terjadi kekurangan Oksigen dalam air. Hal ini karena oksigen yang terlarut di dalam air diserap oleh mikro organisme untuk mencegah bahan buangan organik menjadi bahan yang mudah menguap (ditandai dengan bau busuk). Hal ini pada umumnya akan mengakibatkan terjadinya kekurangan Oksigen. kotoran hewan dan kotoran manusia.Uji COD (Chemical Oxygen Demand). 2. seperti di rawa – rawa dan di dasar kolam dan danau yang airnya tidak mengalir. 1. Pengujian yang berhubungan dengan kandungan Oksigen dalam air dibedakan menjadi dua. Jadi nilai BOD tidak menunjukkan jumlah bahan organik yang sebenarnya. Uji COD adalah suatu pengujian yang menentukan jumlah Oksigen yang dibutuhkan oleh bahan oksidan. industri pengalengan ikan). Biochemical Oxygen Demand (BOD). industri mentega. .Oksigen yang digunakan akan tergantikan dengan cara-cara alamiah. Bila konsumsi Oksigen tinggi. bahan buangan limbah pertanian. maka berarti kandungan bahan buangan yang membutuhkan Oksigen adalah tinggi. Pada umumnya air yang tercemar kandungan oksigennya sangat rendah. industri susu.

untuk produk-produk logam.Banyak bahan organik yang tidak mengalami penguraian biologis secara cepat berdasarkan pengujian BOD selama 5 hari. misalnya lampu merkuri. Komponen merkuri dapat mengkontaminasi ikan dan mahluk air lainnya. merkuri dilepas sebagai uap. Penggunaan timbal untuk produksi baterai penyimpanan untuk mobil. Ikan dan hewan air tersebut kemudian dikonsumsi manusia. Bahan pencemaran tersebut antara lain logam berat. Bakteri dapat mengoksidasi bahan organik menjadi CO2 dan H2O. pulp. Merkuri (Hg) Merkuri merupakan elemen alami. bahan 183 . membunuh jamur dalam cat. Penggunaan merkuri dalam industri sering mengakibatkan pencemaran lingkungan. Merkuri hampir semuanya diproduksi dengan cara pembakaran merkuri sulfida (HgS) di udara. dibuang ke laut Teluk Minamata. 1. Merkuri digunakan dalam produksi alat-alat listrik untuk berbagai keperluan. seperti amunisi. pipa. sering mencemari lingkungan. 2. Logam merkuri juga digunakan dalam termometer dan alat – alat pencatat suhu karena bentuk cairnya ada pada kisaran suhu yang lebar. sehingga manusiapun dapat mengumpulkan merkuri dalam tubuhnya. kertas dan industri pertanian. Bahan Pencemar Lainnya. pelapis kabel. Merkuri digunakan juga sebagai fungsida. Merkuri juga digunakan dalam proses bahan dasar plastik. Semua komponen merkuri merupakan racun terhadap tubuh. dimana digunakan timbal metalik. Dalam kasus keracunan merkuri di Teluk Minamata (Jepang). merkuri sulfat yang digunakan dalam industri. terdapat dalam bentuk senyawa dengan elemen lain. Selanjutnya ikan – ikan kecil dimakan oleh ikan atau hewan air yang lebih besar atau masuk ke dalam tubuh melalui insang. merkuri di dalam tubuh dapat menghambat kemampuan kerja enzim dan mengakibatkan kerusakan sel. Timbal (Pb). yang kemudian mengalami kondensasi. Ada beberapa bahan pencemaran lain yang berpengaruh terhadap kualitas air. baterai merkuri. Cat yang digunakan untuk kapal sering ditambah merkuri oksida (HgO) sebagai anti jamur atau merkuri asetat sebagai anti lapuk. tetapi senyawa organik tersebut juga menurunkan kualitas air. Kerang juga dapat mengumpulkan merkuri dalam rumahnya. termasuk ganggang dan tumbuhan air. solder.

Dalam keadaan normal. Sebelum manusia mengenal kemajuan industri dan teknologi. pemberian pestisida atau insektisida dan pembuangan limbah yang tidak dapat diuraikan (seperti plastik). Proses daur ulang membuat bahan buangan menjadi bahan yang masih dapat dimanfaatkan lagi bagi kehidupan manusia. Sebagai faktor produksi pertanian. tanah mengandung air dan mineral. produk-produk logam yang harus tahan karat. limbah atau bahan buangan yang dihasilkan dari kegiatan manusia pada umumnya bersifat organik. Air yang mengandung bahan pencemar akan mengubah susunan kimia tanah sehingga mengganggu jasad hidup dalam tanah atau di permukaan tanah. yang semula sebagian besar bersifat organik menjadi bersifat organik dan anorganik. 7. Bentuk dan macam limbah yang dihasilkan manusia tergantung pada tingkat budaya manusia. Udara yang tercemar akan menurunkan hujan yang mengandung bahan pencemar tersebut. menjadi logam yang berfungsi sebagai lapisan pelindung bila kontak dengan udara lembab.pewarna. Bahan buangan anorganik yang sulit diurai oleh mikroorganisme dipisahkan dari bahan buangan organik dan dikumpulkan menjadi satu. peternakan. tanah harus dapat memberikan daya dukung bagi kehidupan manusia. misalnya pipa yang digunakan untuk mengalirkan bahan-bahan kimia yang korosif. Tanah merupakan sumberdaya alam yang mengandung bahan organik dan anorganik yang mampu mendukung pertumbuhan tanaman. Pencemaran tanah dapat terjadi secara langsung. Sifat dari timbal antara lain titik cairnya yang rendah. Kemajuan industri dan teknologi ternyata telah menambah jenis limbah manusia. misalnya penggunaan pupuk secara berlebihan. karena dengan mudah dapat diuraikan oleh mikroorganisme menjadi bahan yang mudah menyatu kembali dengan alam tanpa menimbulkan pencemaran pada lingkungan. baik untuk pertanian. Dari segi kelestarian lingkungan. akibatnya tanah juga akan tercemar. kehutanan maupun permukiman. limbah bersifat organik lebih menguntungkan.6. merupakan logam yang lunak sehingga mudah diubah bentuknya. untuk memudahkan proses daur ulang bahan buangan tersebut. 184 .3. dipisahkan dari bahan buangan gelas dan plastik.3. Pencemaran Tanah. yang perlu ditambah untuk pengganti yang habis dipakai.

hewan. dan mikroorganisme. dan kebodohan dapat mengakibatkan tingkat ketergantungan bangsa kepada negara lain semakin tinggi. perlu pemahaman yang komprehensif dari seluruh bangsa Indonesia tentang kekayaan hayatinya. 2. 8. sebagian besar pemilik bagian bumi yang kaya tersebut miskin. termasuk gen yang dimiliki. serta ekosistem yang menjadi 185 . 1. supaya pemilik Indonesia tidak terlena oleh predikat kaya sumber daya hayati. di antaranya. Pengertian keanekaragaman hayati dan konservasi Keanekaragaman hayati atau disebut juga biodiversitas memiliki pengertian yang cukup beragam. yang terjadi adalah penjajahan model baru atau neokolonialisme. Pengantar Indonesia merupakan megabiodiversitas. Apa artinya? Benarkah? Seberapa kayakah? Apa tanggung jawab pemilik negara ini terhadap kekayaan yang dimilikinya? Untuk siapa kekayaan itu semua? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut sebaiknya diketahui. Oleh karena itu.BAB VIII KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN KONSERVASI 8. namun dalam keseharian. Jika tingkat ketergantungan suatu bangsa kepada bangsa lain tinggi. World Wild Fund (1989) mendefinisikannya sebagai jutaan tumbuhan. kemiskinan seringkali identik dengan martabat yang rendah. Bumi atau wilayah Indonesia kaya. Meskipun tidak selalu. Hal itu dikarenakan kemiskinan seringkali diiringi dengan kebodohan. Indonesia negara kaya akan sumber daya hayati.

Beberapa sumber menyebutkan bahwa jumlah organisme yang telah ditemukan atau dicatat mencapai 1. Seringkali. pulau-pulau kecil yang tenggelam akibat permukaan air laut naik. Contoh lain. Indrawan dkk. Pengelolaan tersebut berdasar pada asas manfaat untuk keberlanjutan makhluk hidup di bumi. dan hewan (termasuk manusia). Diperkirakan jumlah organisme yang ada di bumi ini antara 10 dan 50 juta spesies. peristiwa gunung meletus. proses perbaikan dan pemulihan tersebut seringkali tidak terjadi. berkembanglah ilmu lintas disiplin yang dikenal dengan istilah Biologi Konservasi. kerusakan dan kepunahan spesies atau ekosistem selalu terjadi. keanekaragaman hayati digambarkan sebagai jumlah spesies dari berbagai kelompok organisme yang hidup di bumi. Oleh karena itu. Keberadaan berbagai spesies yang bersifat pioner juga mendukung proses perbaikan dan pemulihan ekosistem. tumbuhan.(2007) mengungkapkan bahwa kerusakan dan kepunahan yang terjadi secara alami. Namun. bakteri. atau konservasi. Secara alami. atau hal-hal lain yang juga alamiah. Selain itu. di antaranya penyebaran alami berbagai propagul. Jumlah spesies yang banyak dan beragam memiliki arti penting dalam keberlangsungan kehidupan di bumi atau dengan kata lain berperan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem (Campbell dkk. Hal itu mengakibatkan ekosistem di sekelilingnya rusak. termasuk manusia itu sendiri. namun hak hidup dari masing-masing spesies harus dijaga. Spesies-spesies yang dimaksud ada di dalam kelompok archaeabakteri.75 juta. keanekaragaman hayati juga diartikan sebagai keragaman berbagai makhluk hidup di bumi. meskipun spesies-spesies saling memanfaatkan. Oleh karena itu. protista. Artinya. biasanya diimbangi dengan pembentukan atau perbaikan ekosistem melalui berbagai mekanisme yang ada. Bisa jadi akibat pergeseran lempeng bumi.lingkungan hidupnya. Biologi konservasi dikembangkangkan untuk menghadapi berbagai tantangan demi melindungi spesies dan ekosistem dari kerusakan dan kepunahan. fungi. jika proses perusakan melibatkan aktivitas manusia yang memanfaatkan spesies lain secara berlebihan atau memanfaat sumber daya alam non hayati tanpa memerhatikan hak hidup spesies 186 . dapat pula akibat meletusnya gunung berapi yang terdapat di lautan. Sebagai contoh. Penyebab permukaan air laut meningkat beragam. Ketidakseimbangan ekosistem akan terjadi apabila di dalam pemanfaatan spesies-spesies tersebut mengabaikan hak hidup spesies yang lain. diperlukan suatu kajian dan kegiatan yang mengarah pada pengelolaan spesies dan ekosistem agar diperoleh manfaat yang adil bagi setiap spesies yang ada. 2008).. dan spesies endemiknya pun dapat punah. termasuk manusia.

ekosistem mangrove. Keanekaragaman hayati tingkat spesies. baik di antara populasi yang terpisah secara geografis.yang ada. Meskipun manusia merupakan spesies Homo sapiens. ayam. kelembapan dan sebagainya. maupun di antara individu-individu dalam satu populasi (Resosudarmo. suhu. 8. dengan keragaman bentang alam. dkk. cacing tanah. 2007). dan komunitas Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati tingkat spesies? Sebagaimana telah diketahui. Untuk lebih memahami konsep keanekaragaman hayati. kerbau. dan mikroorganisme. memiliki keragaman ekosistem yang sangat tinggi seperti ekosistem pantai. Dengan demikian. contoh spesies ialah rambutan. dan catat ada berapa spesies makhluk hidup yang ada dan berapa yang Anda kenal. Indrawan. keaneka ragaman genetik. lele.. Keanekaragaman spesies. ada juga yang memberi pengertian bahwa spesies ialah sekelompok individu yang berpotensi untuk berbiak dengan sesamanya. kuda. keanekaragaman genetik merupakan variasi genetik dalam satu spesies. keanekaragaman hayati tingkat spesies dapat diartikan beragam spesies atau jenis makhluk hidup di bumi.. jeruk keprok garut. Di antara satu macam spesies makhluk hidup pun ternyata juga terdapat keanekaragaman. penting bagi spesies manusia memahami dan menerapkan prinsip keanekaragaman dan pengelolaan keanekaragaman secara berkeadilan. Untuk golongan tumbuhan. Sedikit berbeda dengan pengertian tersebut. berikut genetik yang dikandungnya serta ekosistem yang dibangunnya sehingga menjadi lingkungan hidup. Contoh yang mudah dan jelas ialah manusia. hewan. diiringi dengan keragaman bentang alam yang memiliki faktor-faktor fisik berbeda seperti tanah. yang meliputi jutaan tumbuhan. dkk. 3. Fenomena tersebut menunjukkan ada keanekaragaman genetik. jeruk nipis. dan tidak mampu berbiak dengan individu dari spesies lain (Indrawan dkk. 2002. genetik. salak. tampak keragamannya tinggi sekali. Indonesia. Oleh karena itu. memunculkan keragaman ekosistem. lumut hati. dan berbagai hewan lainnya. Supriatna (2008) mengatakan bahwa keanekaragaman hayati ialah seluruh kekayaan makhluk hidup di bumi. sapi. baik ditunjukkan oleh etnis maupun bangsa. 2007). spesies ialah sekelompok individu yang menunjukkan beberapa karakteristik penting yang berbeda dengan kelompok lain. perhatikan sekeliling Anda. Namun. dan lain sebagainya. iklim. 187 . Contoh spesies ialah: kucing. Dengan kata lain.

udang. serangga. Pun mikrooranisma. Sementara itu. dapat mencerminkan nilai penting keanekaragaman hayati. Sementara itu. kuda. dan akan memenuhi permukaan bumi. sampah akan menumpuk. Untuk hidupnya. Contoh-contoh tersebut baru menunjukkan hubungan secara langsung. Adapun. manusia perlu berbagai macam tumbuhan untuk berbagai keperluannya mulai dari makan. ekosistem hutan hujan tropis dan lain sebagainya. sampai pada ketersediaan oksigen di udara. Pada kenyataannya. Nilai kehidupan lebih ditekankan pada nilai eksistensi atau keberadaan makhluk hidup di alam. Mengapa keanekaragaman hayati penting? Saat manusia ada di muka bumi. Keanekaragaman hayati dan ekosistemnya merupakan sumber daya milik bersama. yang memiliki berbagai fungsi. 2007). Kalau pun 188 . baik dari segi nilai kehidupan maupun nilai manfaat. Baik faktor biotik maupun abiotik yang diperlukan oleh makhluk hidup pun beragam. Faktor-faktor pendukung tersebut meliputi faktor biotik dan abiotik (Starr. Jika mikroorganisme tersebut tidak ada. Manusia dan alam merupakan satu kesatuan. ekosistem danau. yang sampai saat ini. dan sebagainya. Berbagai mikroorganisme hidup di tubuh manusia. ayam. pasir. 8. udara. dalam pemanfaatannya. dan akhirnya akan menimbulkan ketidak seimbangan ekosistem. Selain tumbuhan manusia juga memerlukan hewan seperti domba. Namun. dalam mendukung keberlangsungan ekosistem. hubungan secara tidak langsung akan dapat menunjukkan betapa makhluk hidup tidak dapat berdiri sendiri dan saling terkait. Sebagai contoh. pakaian. di alam telah tersedia berbagai spesies makhluk hidup dengan berbagai ekosistemnya. nilai manfaat lebih kepada nilai ekonomi. tanah. faktor pendukung biotik untuk kehidupan manusia sangat beragam.ekosistem sungai. ikan. tidak dapat hanya disediakan hanya satu macam saja. tempat tinggal. Siklus berbagai unsur di alam pun akan terhambat. 2006). sapi. ekosistem savana. kebutuhan abiotik pun juga sangat beragam seperti air. setiap makhluk hidup memerlukan faktor-faktor pendukung untuk keberlangsungan hidupnya. Akses sumber daya tersebut dianggap terbuka bagi siapa pun. mineral. dan sebagainya. sangat diperlukan oleh manusia. Sebagai contoh. Pemahaman akan nilai penting keanekaragaman hayati dapat memberikan perspektif yang sama tentang keaneka ragaman hayati dan ekosistemnya (Indrawan dkk. Uraian singkat di atas. baik secara langsung maupun tidak langsung. sumber daya tersebut seringkali tidak dihargai dengan nilai keuangan yang semestinya. tidak dapat dipisahkan. 4. obat. batu. mikroorganisme pendekomposisi sampah.

namun tetap dinamis dalam interaksi antar penghuni hutan maupun penghuni di luar hutan. 3. namun secara evolutif. Terlebih jika salah satu makhluk hidup tersebut telanjur punah. Hutan sebagai sumber keanekaragaman hayati. yang pada gilirannya akan dilepaskan kembali ke atmosfir. tetapi dalam timbunan yang aman dan tidak membahayakan lingkungan. Selain itu. Ancaman bagi keanekaragaman hayati Keaneka ragaman hayati Indonesia. Manusia tidak sanggup lagi mengembalikan makhluk hidup yang telah punah tersebut. terdapat berbagai makhluk hidup. melalui proses fotosintesis. seringkali tidak diiringi dengan perencanaan waktu yang matang. maupun lumut yang tingginya hanya beberapa milimeter sampai satu atau dua centimeter. mulai yang besar seperti gajah sampai yang tak terlihat dengan mata telanjang seperti bakteri. Walaupun dana yang ada tidak terbatas. tumbuhan misalnya. Di hutan. dapat diperbaiki dalam waktu yang relatif singkat. Tumbuhan merupakan satu-satunya kelompok makhluk hidup yang 189 . yaitu pohon-pohon besar dan tinggi. mampu mengikat CO2 yang ada di udara. dalam hal ini dilakukan oleh tetumbuhan yang ada. dan akan diubah menjadi karbohidrat. yaitu hewan dan manusia sebagai sumber energi. di antaranya. pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Jika suatu bangunan hancur karena bencana. Hutan juga berfungsi sebagai penimbun Karbon. Demikian pula untuk kelompok tumbuhan. 2. Hutan. Ada beberapa hal yang sering dilupakan dalam perencanaan. baik daratan maupun lautan. Sumarwoto (lihat Resosudarmo dkk. 2004) menyebutkan 6 peran hutan di dalam ekosistem. hutan memiliki peran yang sangat tinggi di dalam menjaga keseimbangan ekosistem. hal itu tidak dapat diperbaiki dalam waktu yang singkat. Mengingat hutan merupakan tempat hidup berbagai jenis makhluk hidup. 8. manusia tidak dapat membayar makhluk hidup. Karbohidrat. jika ekosistem yang rusak. Hutan pun berperan sebagai pengatur CO2 di udara. tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Karbon tesebut tersimpan di dalam biomassa. Namun. pada giliriannya akan dimanfaatkan makhluk hidup lain.dihargai. Khusus untuk daratan. Stabilitas bukan berarti statis. tumbuhannya pun juga memanfaatkan karbohidrat tersebut untuk pertumbuhan dan perkemabangannya. keanekaragaman hayati yang terdapat di hutan jauh lebih tinggi dibanding dengan wilayah non-hutan. baik yang berukuran besar. Keanekaragaman yang ada mengakibatkan stabilitas ekosistem terjaga dengan baik. yaitu: 1. untuk tumbuh besar dalam waktu singkat. 5. asal ada dana.

Soemarwoto (lihat Resosudarmo. banyak di antaranya yang merupakan akibat tekanan manusia terhadap makhluk hidup. Harus ada perubahan cara pengelolaan keanekaragaman hayati. tak-demokratik. terutama masyarakat lokal. 8. juga merupakan sumber ekonomi bagi manusia baik yang di dalam hutan. namun penegakan hukum sangat lemah oleh adanya KKN. Hutan. menunjukkan bahwa ADA telah mengalami kegagalan. banjir. Peran manusia dalam keanekaragaman hayati. terutama ditinjau dari kesejahteraan dan kenyamanan hidup. maka suhu permukaan bumi akan meningkat. akan berakibat munculnya berbagai bencana. kaku. bahwa manusia Indonesia tidak boleh tinggal diam. Jika CO2 di udara berlebih. maka manfaat ekonomi akan dapat dipetik sepanjang waktu sampai kehidupan berakhir. Kerusakan yang parah pada lingkungan khususnya hutan. dan birokratik. berperan di dalam mencegah terjadinya pemanasan global. untuk mengambil inisiatif ikut merumuskan peraturan perundang-undangan dan mengawasi pelaksanaannya. karena kenaikan suhu dapat memacu pertumbuhan dan perkembangan organisme patogen dan organisme penular penyakit (vektor penyakit). 2004) menegaskan. Hutan. Hal itu terkait erat dengan peran hutan nomor 3. khususnya yang bukan manusia dan terlebih yang terdapat di hutan. ADA tidak atau sedikit sekali memberi insentif kepada masyarakat. Hutan.dapat memanfaatkan CO2 di udara. Dengan ADA. sudah lama diketahui sangat berperan di dalam pengendalian erosi. top-down. ADA mengandalkan pada penegakan hukum. berarti terjadi ketidakseimbangan CO2 di udara. meskipun fakta yang ada menunjukkan sumberdaya hayati Indonesia sudah mengalami kerusakan yang sangat parah. Aktivitas manusia diketahui banyak memberi tekanan terhadap makhluk hidup lain. Jika pemanfaatan hutan dilakukan secara adil dan berkelanjutan atau sistem lestari. 6.dari pendekatan ADA (Atur-Dan –Awasi) menjadi Atur-Diri-Sendiri. peristiwa-peristiwa yang digolongkan oleh manusia ke dalam bencana alam. khususnya hutan. 4. Jika jumlah tumbuhan berkurang. 6. Pemanasan suhu permukaan bumi akan berdampak pada berbagai hal termasuk kesehatan manusia. Jika hutan dihilangkan. 5. 190 . tanpa menyadari bahwa tekanan tersebut akan berdampak pada kehidupan manusia. di sekitar hutan. jumlah CO2 di udara akan berlebih. Namun. dan ketersediaan air. peraturan perundang-undangan bersifat sentralistik. maupun yang jauh dari hutan.

8. Jangan diam terhadap kasus-kasus pembalakan liar. Untuk menangani masalah lingkungan dibutuhkan solidaritas dunia. pengalih fungsian lahan hutan yang tidak lestari. dan sebagainya. Dengan demikian. pencurian sumber hayati oleh pihak asing. khususnya di negara-negara yang sedang berkembang. termasuk penghuni wilayah Indonesia. konversi lahan pertanian menjadi pemukiman. Tidak ada satu bangsa dan Negara pun yang dapat menghindari dari dampak tersebut. Tidak ada satu negara pun di dunia yang dapat menangani masalah lingkungan sendiri tanpa campur tangan negara lain. masalah lingkungan pun kini bersifat global. untuk membayar kembali hutangnya dan untuk mengingatkan pembangunan. Sistem proteksionisme di negara maju juga mempunyai dampak yang sama. kebakaran hutan. 191 . penanganan masalah lingkungan membutuhkan solidarisasi dan kerjasama antara bangsa. menjadi isu global karena meliputi seluruh permukaan bumi. baik kerena sifat masalah lingkungan yang global maupun karena keterkaitannya dengan ekonomi dunia yang telah mengalami globalisasi. Setiap individu harus mengambil peran sebagai pengelola lingkungan. Misalnya. karena sifatnya yang global dan berkaitan pada perekonomian global. negara-negara yang sedang berkembang terpaksa harus mengekploitasi sumber dayanya secara membabi-buta sehingga akan semakin memperparah rusaknya lingkungan negaranegara tersebut. terutama yang berkaitan dengan pencemaran udara.Untuk dapat mengarah pada ADS. Masalah lingkungan juga berkaitan dengan ekonomi global sehingga merupakan masalah yang rumit. Permasalahan lingkungan tidaklah bertentangan dengan pembangunan. agar lingkungan tetap lestari. Fakta kerusakan alam dan Isu Global Permasalahan lingkungan. 7. Rantai makanan. bahkan pembangunan dibutuhkan untuk mengatasi masalah lingkungan. karena mengakibatkan kerugian ekonomi yang besar pada negara-negara sedang berkembang. setiap warga negara harus peduli pada keberadaan keanekaragaman hayati Indonesia. Karena kerumitan tersebut dan sifatnya yang global. Peningkatan kewaspadaan di setiap lini kehidupan masyarakat akan dapat melindungi keanekaragaman hayati Indonesia. Jangan hanya diserahkan kepada pihak terkait langsung. yang merupakan salah satu sumber kehidupan di bumi ini. jejaring ekosistem harus menjadi perhatian setiap individu penghuni bumi ini. perdagangan satwa liar. walaupun sebagai negara adikuasa. Tata ekonomi dunia saat ini merupakan salah satu penyebab kerusakan lingkungan.

energi surya atau energi alternatif). Metana (CH4). CFC merupakan sekelompok zat buatan manusia yang banyak digunakan dalam industri dan kehidupan sehari-hari. Dampak tersebut berupa perubahan iklim di bumi dan naiknya permukaan air laut. GRK yang dihasilkan terutama Karbon dioksida (CO2). Hal itu tentu akan mengacaukan sistem pertanian. yaitu metana (CH4). Masa tinggal GRK di atmosfer juga memengaruhi efektifitasnya dalam meningkatkan suhu muka bumi. Ozon (O3). semakin efektif pengaruhnya terhadap kenaikan suhu muka bumi.Masalah lingkungan yang menjadi isu global antara lain pemanasan global. Metana (CH4).1. Ozon (O3). akan terjadi peningkatan curah hujan pada suatu daerah sementara di daerah lain akan sangat kekurangan curah hujan. 8. Dinitrogen oksida (N2O) dan Chlorofluorocarbon (CFC). Gas Rumah Kaca Di samping uap air dan CO2.1. Diperkirakan.7. GRK sebahagian besar dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil (batubara. Pemanasan global. Naiknya permukaan air laut akan mengakibatkan tenggelamnya daerah dataran rendah. lubang ozon dan hujan asam. 192 . terdapat GRK lain. transportasi dan rumah tangga. emisi GRK harus dikendalikan. Semakin panjang masa tinggal gas di atmosfer. minyak bumi. 8. gas alam) untuk rumah tangga industri dan transportasi. meningkatnya intrusi air laut.1. Untuk mengurangi bahaya pemanasan global. Karbondioksida (CO2). yaitu uap air (H2O). Pemanasan global sangat besar dampaknya bagi lingkungan. GRK lainnya terbentuk di alam secara langsung maupun sebagai akibat dari pencemaran. Dinitrogen oksida (N2O) dan Clorofluorocarbon (CFC) di atmosfer. frekuensi dan intensitas badai topan akan meningkat. Dinitrogen oksida (N2O).Masing-masing GRK mempunyai sifat absorbsi sinar infar merah dengan sangat intensif sehingga hal ini dengan sangat efektif menaikan suhu muka bumi. Selain itu. meningkatnya erosi pantai (abrasi).7. pendauran ulang CO2 dengan menggunakan energi biomassa dan pengembangan energi yang tidak menghasilkan CO2 (energi angin. Usaha itu meliputi penghematan energi pada industri. Pemanasan global umumnya diakibatkan oleh adanya gas rumah kaca (GRK).

Radiasi yang diserap dipancarkan lagi oleh permukaan bumi sebagai sinar inframerah yang bergelombang panjang. Pada siang hari dalam kondisi cuaca yang cerah. suhu permukaan bumi sesuai untuk kehidupan manusia. suhu rata-rata di permukaan bumi akan meningkat menjadi ± 33°C. tanpa alat pemanas pun. Fenomena El Nino dan La Nina El Nino dan La Nina adalah gejala yang terjadi karena ada interaksi atmosfer dan laut yang aktivitasnya terletak pada daerah 120° BT-180° BT dan 5° LU-10° LS. sebagian diserap oleh permukaan bumi.8. 8.7.2. dan panas yang dihasilkan terperangkap dalam rumah kaca tersebut dan tidak bercampur dengan udara di luar ruangan. dan sebagian lain dipantulkan. Dengan demikian meningkatnya GRK di atmosfer di luar kemampuan untuk absorbsi. suhu di dalam rumah berdinding kaca akan lebih tinggi dibanding suhu di luarnya.1.2. dan mengakibatkan panas terperangkap di troposfer. yang terjadi adalah radiasi sinar matahari yang masuk ke dalam ruangan melalui dinding kaca dipantulkan kembali oleh benda-benda yang berada di dalam ruangan sebagai gelombang/radiasi panas berupa sinar inframerah. terutama diakibatkan oleh pencemaran udara. yaitu peningkatan suhu permukaan bumi dan kenaikan permukaan air laut. mengakibatkan suhu permukaan bumi akan menjadi lebih tinggi. Oleh karena itu udara di dalam rumah kaca meningkat suhunya. maka gejala alam ini ditandai oleh tekanan dan suhu udara yang berbeda di atas normal dan cuaca yang cerah. Beberapa wilayah di daerah tropika secara langsung dipengaruhi oleh kodisi kekeringan. sehingga tidak terlepas ke angkasa luar. dan karena udara yang bergerak turun itu bersifat kering dan panas. Kenaikan intensitas ERK akibat peningkatan kadar GRK. Hal itu akan mengakibatkan terjadinya pemanasan global. bila tidak ada ERK suhu di permukaan bumi – 18°C. Dengan adanya ERK. Sinar tersebut di atmosfer kembali diserap oleh GRK. Dipancarkan radiasi sinar matahari yang sampai ke permukaan bumi (setelah melalui penyerapan dari berbagai gas di atmosfer).7. Pada saat El Nino udara bergerak turun di atas wilayah Indonesia. Hal ini akan mempermudah kebakaran hutan dan kegagalan panen. 193 . Hal inilah yang mengakibatkan terjadinya efek rumah kaca. Efek Rumah Kaca (ERK) Efek Rumah Kaca (ERK) disebut juga green house effect. El Nino merupakan fase panas di mana suhu muka laut Samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur naik sampai 4° C di atas normal.

Lubang Ozon Di lapisan stratosfer Ozon (O3) yang melindungi kehidupan di muka bumi dari sinar ultraviolet bergelombang pendek dan berenergi tinggi. Pada kejadian El Nino yang lemah. Penyebab utama lapisan ozon berlubang ialah zat Chlorofluorocarbon (CFC) suatu zat kimia buatan manusia yang biasa digunakan untuk aerosol (gas pendorong). 8.3. Beberapa wilayah di Indonesia mengalami curah hujan di atas normal dan dampaknya terjadi banjir. Pola perubahan suhu tersebut akan mengakibatkan perubahan pola cuaca dan iklim dalam skala global.7. hancurnya infrastruktur. El Nino dan La Nina disebabkan oleh perubahan angin di atas permukaan Samudera Pasifik bagian tropis yang mengakibatkan perubahan pool arus laut di daerah tersebut dan pada akhirnya menyebabkan perubahan (kenaikan atau penurunan) suhu permukaan air laut. dan krisis pangan yang berkepanjangan akan meningkat kriminalitas. Dampak berikutnya muncul penyakit muntah-berak. Di Indonesia mengakibatkan peningkatan pembentukan awan di sekitar ekuator.La Nina merupakan fasa dingin di mana suhu muka laut samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur lebih rendah di bawah normal. tetapi dengan periode yang tidak tetap dan tidak ada dua kejadian El Nino atau La Nina yang sama persis karena secara alamiah fenomena tersebut merupakan hasil interaksi antara laut dan udara yang sangat kompleks. Penurunan konsentrasi Ozon yang terjadi pada lapisan stratosfer disebut lubang ozon. Sementara itu. penyakit saluran pernapasan. Di samping itu juga kegagalan panen. menurunkan daya imunitas tubuh dan menurunkan produksi pertanian dan perikanan. Lubang ozon dikhawatirkan akan meningkatkan jumlah penyakit kanker. alat pendingin udara 194 . Walaupun fenomena tersebut terjadi berulang. Oleh karena itu fenomena ini menarik minat banyak ahli untuk mencoba mengerti dan menjelaskan serta berusaha memprediksi fenomena tersebut. Kegagalan panen akan berdampak timbulnya bahya kelaparan. El Nino yang besar mengakibatkan terjadi peningkatan suhu permukaan laut yang besar pula dengan daerah cakupan yang luas sepanjang ekuator di Samudera Pasifik. penyakit katarak mata. yang mengakibatkan meningkatnya jumlah curah hujan. gatal-gatal. suhu permukaan laut bagian tengah dan timur Samudera Pasifik di ekuator naik hanya beberapa derajat dan meliputi daerah yang relatif kecil saja.

beracun dan merupakan zat pembunuh jasad renik yang kuat. walaupun susunan kimianya sama. tidak mudah terbakar dan sangat stabil karena tidak mudah bereaksi. Oleh karena itu CFC merupakan zat yang sangat ideal untuk industri pembuatan plastik busa untuk bantal kursi dan jok mobil. hairspray dll). yaitu bahan yang dikemas dalam kaleng bertekanan tinggi (misalnya untuk parfum. Ozon dalam lapisan stratosfer berfungsi melindungi makhluk hidup di muka bumi dari sinar ultraviolet matahari. sedangkan ozon dalam lapisan troposfer mempunyai dampak lain terhadap makhluk hidup di muka bumi. oleh karena itu ozon digunakan untuk mensterilkan air minum dalam kemasan plastik. dan styrofoam. Di dalam air yang dalam tersebut makhluk hidup terlindung dari sinar ultraviolet. tidak beracun. Fluor (F) dan Karbon (C). Ozon di troposfer bersifat racun dan merupakan salah satu dari GRK. Oleh karena ozon berasal dari gas oksigen. Dalam industri elektronika. Ozon yang terbentuk tinggal di atmosfer sebagai lapisan yang menyelimuti bumi. Pada saat itu sinar ultraviolet yang bergelombang pendek dengan leluasa samapai di permukaan bumi sinar ultraviolet yang berenergi tinggi itu masuk sel hidup sehingga pada saat itu kehidupan di atas daratan tidak mungkin. Oleh karena itu penggunakan CFC harus dibatasi dan dicairi zat pengganti. 195 . maka CFC tidak akan mengalami dekomposisi dengan melepaskan atom C1yang sangat reaktif. Mengingat sifat CFC yang stabil. pewangi ruangan. Ozon merupakan oksidan yang kuat. CFC digunakan sebagai zat untuk pembersih permukaan microchip dari berbagai jenis kotoran dan digunakan pula dalam proses dary cleaning. tidak ada ozon di lapisan stratosfer. pada ketinggian 12-25 km. industri plastik. CFC tidak dijumpai di alam. karet busa. Atom C1 yang sangat reaktif ini akan merusak ozon. sebelum ada oksigen di atmosfer bumi. CFC di lapisan troposfer tidak bereaksi dengan zat lain dan tidak mengalami penguraian. plastik pelindung dalam kemasan. piring dan gelas plastik. Kehidupan hanya ada di dalam air yang cukup dalam. Banyak pula digunakan sebagai bahan pendingin (refrigerant) pada kulkas dan AC.(kulkas/AC). yaitu chlor (Cl). CFC adalah segolongan zat kimia yang terdiri atas tiga jenis unsur. Di lapisan stratosfer. merupakan zat rekayasa manusia. sehingga akhirnya dapat dihentikan. CFC merupakan bahan utama sebagai gas pendorong (aerosol). karena meningkatnya harga energi untuk memanasi/mendinginkan ruangan. Kebutuhan plastik busa meningkat sejak digunakan sebagai bahan isolasi panas atau dingin. ozon terbentuk secara lamiah dari molekul oksigen (O2) yang terkena sinar ultraviolet dalam gelombang pendek.

7. Hujan yang normal adalah yang tidak tercemar.8. tanaman pertanian. perlindungan hutan. Pembakaran bahan bakar fosil mengakibatkan terbentuknya asam sulfat dan asam nitrat. Berbagai peraturan tersebut hendaknya diketahui dan dimengerti oleh warga negara Indonesia. Melakukan penghematan energi.6 dan hujan yang demikian disebut hujan asam 8. Hujan Asam. Mengurangi kadar belerang dalam bahan bakar sebelum dibakar. Hal ini disebabkan terlarutnya asam karbonat (H2CO3) yang terbentuk dari gas CO2 dalam air hujan. 3. Bila air hujan terkontaminasi oleh asam kuat pH. dan peraturan yang terkait dengan penerimaan negara bukan pajak (Departemen Kehutanan. 13 Tahun 1994 Tentang Perburuan Satwa Buru.8. UU No.6 jadi agak bersifat asam. 4. air hujan turun menjadi di bawah 5. UU No. maupun Keputusan Menteri. Peraturan Pemerintah No. 1. diinformasikan beberapa peraturan yang terkait dengan sumber daya hayati dan ekosistemnya. dan gedung. 196 . antara lain: a. 2. Kerusakan mejadi lebih parah dengan terbentuknya ozon yang beracun dari pencemar NOx. mengingat warga negara atau manusia Indonesia lah yang bertindak sebagai pengelola dan pemanfaat dari sumber daya hayati Indonesia dan ekosistemnya tersebut. c. 5 Tahun 1990 Tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan Ekosistemnya.4. Menggunakan bahan bakar dengan kadar belerang yang rendah. mempunyai pH sekitar 5. sehingga mengakibatkan kerusakan dan kematian organisme hidup. perlu dilakukan berbagai usaha. Peaturan Pemerintah No. Asam – asam ini dapat diseposisikan pada hutan. Peraturan Pemerintah. Untuk mengurangi kerugian tersebut. Asam karbonat in bersifat asam lemah sehingga tidak merendahkan pH air hujan. danau. 68 Tahun 1998 Tentang Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam. Peraturan perundang-undangan Dalam rangka pengelolaan sumber daya hayati dan ekosistemnya. 2004). 41 Tahun 1999 Tentang Kehutanan. pemerintah Indonesia telah mengeluarkan berbagai peraturan baik Undang-Undang. b. Berikut.

223/Menhut-II/04 Tentang Perubahan Keputusan Menteri Kehutanan No. Pemungutan Penyetoran Pungutan dan Iuran Bidang PHKA. Peraturan Pemerintah No. 59 Tahun 1998 Tentang Tarif Atas Jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak Yang Berlaku Pada Departemen Kehutanan dan Perkebunan. Peraturan Pemerintah No.656/KMK. 18 tahun 1994 Tentang Pengusahaan Pariwisata Alam di Zona Pemanfaatan Taman Nasional. 28/Kpts-/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional.5. 8 Tahun 1999 Tentang Pemanfaatan Tumbuhan dan Satwa Liar. 45 tahun 2004 Tentang Perlindungan Hutan 10. UU RI No.06/2001 Tentang Tata Cara Pengenaan. 447/Kpts-II/2003 Tentang Tata Usaha Pengambilan atau Penangkapan dan Peredaran Tumbuhan dan Satwa liar. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak 17. 197 . 14. 8. 7 Tahun 1999 Tentang Pengawetan Tumbuhan dan Satwa. Peraturan Pemerintah No. Keputusan Menteri Keuangan RI No. Keputusan Menteri Kehutanan RI No. 20 Tahun 1997 Tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak. Taman Hutan Raya. 6. Peraturan Pemerintah No. 52 Tahun 1998 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah No. 34 Tahun 2002 Tentang Tata Hutan dan Rencana Penyusunan Rencana Pengelolaan Hutan. 9. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak. 7. Peraturan Pemerintah RI No. 11. Peraturan Pemerintah No. Taman Hutan Raya dan Taman Wisata Alam. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. Pemanfatan Hutan dan Penggunaan Kawasan. Keputusan Menteri Kehutanan RI No. SK. Surat Keputusan Mentri Kehutanan No. 13. Peraturan Pemerintah No. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak. 15. 16. 28/Kpts-II/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional. 12. Taman Hutan Raya.

Dari Buku Ajar III. Dengan kesadaran dan mendalami pengetahuan dasar yang tertuang dalam buku-buku ajar (I s/d III) ini harapan para penulis dapat menjadikan alumni Universitas Indonesia menjadi warganegara yang bertanggung jawab menuju keberlangsungan hidup bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan kokoh. yang dikenal sebagai pelestarian in-situ. termasuk 30 taman nasional (Supriatna. sementara habitat alaminya dalam kondisi terancam. beberapa jenis fauna seperti harimau jawa (Panthera tigris sondaica) dan harimau bali (Panthera tigris balica) merupakan contoh fauna yang telah punah. yang masih bersifat berbasis konten dan Pemicu-pemicu yang bersifat konstektual. Namun.8. Negara dan Lingkungan Hidup. 198 . Indonesia telah memiliki 375 kawasan konservasi. dan bermartabat. Namun. Taman Nasional merupakan salah satu contoh dari konservasi in-situ. tanpa dapat dimanfaatkan oleh manusia. mandiri. maka daya dukung lingkungan. sudah barang tentu. Padahal. spesies punah setiap hari. diharapkan dapat merasakan manfaat pengetahuan yang didapat sebagai bekal yang akan datang sebagai pemimpin bangsa. Menurut Supriatna (2008). Dengan demikian. Perlu diketahui. Lebih lanjut Supriatna menjelaskan.9. 2008). termasuk keanekaragaman hayatinya. namun kepunahan masih terus terjadi. keanekaragaman hayati yang ada di Indonesia sudah seharusnya dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia itu sendiri. Langkahlangkah apa yang harus dilakukan agar dapat menekan laju kepunahan spesies dengan melihat kemampuan sumber daya manusia (SDM) dan keuangan yang ada. jika populasi berukuran kecil. Konservasi. maka tindakan pelestarian ex-situ (pelestarian di luar habitat alaminya) harus diambil. Namun. bahwa strategi terbaik pelestarian jangka panjang bagi keanekaragaman hayati adalah perlindungan populasi dan komunitas alami di habitat alami. perlu diingat bahwa untuk menjamin kesejahteraan manusia akan berlangsung secara terus menerus. dikatakan bahwa sebagian ahli biologi konservasi menghendaki tidak boleh ada spesies yang punah. Meskipun sampai Maret 1998. keberadaan makhluk hidup di alam merupakan jejaring yang saling memanfaatkan. harus dijaga keberadaan dan komposisinya. lebih lanjut Supriatna mengatakan bahwa pada kenyataannya. sementara itu kebun binatang dan kebun raya merupakan contoh dari konservasi ex-situ. sering dimaknai sebagai upaya menjaga keberadaan anekaragam makhluk hidup. Konservasi di Indonesia. Harapan Demikian pembahasan bahan ajar terkait dengan Bangsa.

Hak Asasi Manusia di Dunia yang Berubah. 1973. (1985). Jakarta: Ditjen Dikti Dep Diknas. Ditjen Dikti Dikti. Comp. Cain. Untuk Apa Kita Merdeka. Wasserman. Yogyakarta: INSIST Ball. Prof. Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan. Chiras. Jakarta. Ilmu Kebumian dan Antariksa. 1995. Dimensi Lingkungan Perencanaan dan pembangunan. Follet Publishing Co. Reece. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basry. Civics. A. B. 2006. Dasar-dasar Ilmu Politik. 8th ed. 2004. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basrie. 2003. Akhmad. Jakarta: KOPKAR PTP Budiardjo. Suatu Konsepsi ke Arah Penertiban Bidang Filsafat. J. Hadi. 2002. The Liang (1979). 199 .. 2001. Chicago. Peraturan Perundang-undangan Bidang Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam: 617 hlm. M. Gie. Gramedia Pustaka Utama. P. Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan (untuk Mahasiswa) Bagian I dan II. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Casyono. Antonio. Miriam. Yogyakarta : Karya Kencana. Imagined Communities. Penerbit ITB Bandung. Boston: xlvi + 1267 + (A1--A45) + B1 +C1 +D1 + (E1—E2) + (CR1--CR8) + (G1--G39) + (I-1--I54) hlm. New Revised Edition. 2008. L. P Sudharto (2001). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. L. Cassesse. Urry. V. D Daniel. Geoscience. Campbell.. Biology. N. 2008. 2001. Remaja Rosda Karya Bandung. Kumpulan Amanat Bung Karno di Sumatera dalam Masa Perang Kemerdekaan1945-1948. Yogyakarta : Gajah Mada University Press. 1994. Basrie.. 1995. Chaidir. & R. S. A. 2008. Minorsky. Environmental Science. A. Benedict. Fauzi. Hasan. Casyono. California: The Benyamin/Cumming Publ. Inc Departemen Kehutanan. Komunititas-komunitas Terbayang (terjemahan). Pearsons Benjamin Cummings. Grant T. B. Dikti. Modul Acuan Proses Pembelajaran Matakuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan.DAFTAR KEPUSTAKAAN Anderson. Wawasan Nusantara. B. M. B. Bela Negara. Jakson. 2006. Chaidir. Jakarta.

Ridwan.P. Culture and Environment. Pradnya Paramita. Heru.2002. Mencari Pendekatan Pengelolaan Lingkungan Kota yang Lebih Efektif. 2002. 7th Edition. Yayasan Obor Indonesia. Sahlin. Sejarah Pemikiran tentang Pancasila. Hukum Tata Lingkungan. Landasan Etis bagi Perkembangan Teknologi. J. MS.Hardjasumantri. Naning.A.. The Borderless World. Ke Mana Harus Melangkah : Masyarakat. Jakarta: xxxiv + 516 hlm. 1989. Ilmu Alamiah Dasar. Sustainable Development :An Indonesian Perspective.ST dan Christine Kansil. Tiara Wacana Yogyakarta. Jakarta.I. I. UGM Press Hirst. Kusumatmadja. Jasin.. Simbolon. Mas’oed. John. Yogyakarta. Pusat Bahasa Indonesia. M. Jakarta: Kompas 200 .. 2007.J.M. Jakob (edt). Emil (1989). Power and Strategy in the Interlink Economy. Lubis. Jakarta.Solly. 1983. R. London: The Belknap Press of Harvard University Press Indrawan.DR. SH. Jakarta : Paper Presented at AISEC.1991.. 2002. Naisbitt. Ohmae. Samuel P. Paul. Roberts. NY. Filsafat Pancasila. Jakarta: Setneg R. CSIS Purnama. 1995. Yogyakarta: PARADIGMA Kansil. Kenichi. Angkasa Bandung Kaelan. Universitas Tarumanegara Jakarta. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Reineka Cipta Karya. Hans J. 2006. Pranarka. Gramedia Jakarta Setneg R. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi.SH. Yogyakarta: Liberty Oetama. Parakitri T. March. 1983.M. RajaGrafindo Persada. Sutrisno(et. Lemhannas.. Soerjanto.I. Masalah Kesukubangsaan dan Integritas Nasional. Purnomo. Distegrasi. Jakarta: Balai Pustaka Resosudarmo. & C. Teknologi dan Dampak Kebudayaan. (1968). Morgenthau.D. 2003. Jakarta: Binarupa Aksara. Poespowardojo. Prof.. Ilmu Negara. C. Maskoeri (2002).Supriatna. 2002. New York. Politics Among Nationss The Struggle for Power and Peace. Sardjoko. Jakarta UI. M. (1986).B. Alumni. Penerbit Alumni Mangun Wijaya. Princenton University Press. The Clash of Civilization and the Remaking of World Order. Y. SH.M. 1996. UK : Penguin Books. Kusnadi. London. Yayasan Obor Indonesia Jakarta.Colfer. Ilmu Alamiah Dasar. London UK: Fontana. Yayasan Obor Indonesia.2000. The New Penguin History of The World. & J. Perbandingan Sistem Politik. Jakarta.Primack. Jakarta : Kompas. Santoso. 2001.. Jakarta. Prof. 2001. 1991. War and Power in the 21st Century (ter).. Mochtar. Gatra Ilmu Negara.. New Jersey.P. Bandung. Drs. UGM Press Mirhad. Poerbo. Demokrasi. Hutan dan perumusan Kebijakan di Indonesia. Buku I Akar-akar Kebangsaan Indo-nesia. Clausewitz and the State. R. PT Gramedia.. Dr. H.2000. 1983. Jakarta: Murai Kencana Huntington. Heri.B. 1973.W. MH.Bioteknologi. Jakarta: xvii + 625 hlm. Menjadi Indonesia. Koentjaraningrat (1993)..(ed).al). Kekerasan. 1989. Konsepsi Hukum Negara Nusantara. Salim. Bologi Konservasi. Jakarta. Yogyakarta. Bandung. Jakarta Prisma. 1985.P. Himpunan Risalah Sidang-sidang dari BPUPKI dan PPKI yang berhubungan dengan Penyusunan UUD 1945. 1985. Sadikin. 2004. USA : Mc Graw Hill Higer Education . A. Latar Belakang dan Beberapa Penerapannya. 1996. 1983. Ilmu Alamiah Dasar. (tanpa tahun). Manusia Teknologi Mitos dan Realita. 2001. Juniarto. Peter. Ramdlon. Pendidikan Pancasila. Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. 1994. London : Routledge&Kegan Paul. Global Paradox (terjemahan). Paret. H.

Wright. Jakarta. Penerbit Alumni. Toronto: xx + 795 + (A1-A7) + (G1—G9) + (CR1--CR7) + (I1-I-24) hlm. 6th ed. 1996. Rofiq A. Wisnu Arya (1995). Wardhana. Malang. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. 1942. Hak Asasi Manusia (utk Pelatihan Dosen Dikwar). T. Penerbit Andi Offset. Gramedia Pusaka Utama Starr. S. Melestarikan Alam Indonesia. Jakarta: PT. Ketahanan Pribadi dan Ketahanan Keluarga sebagai Tumpuan Ketahanan Nasional. Pembangunan dan Lingkungan. Evers C. Concepts and Applications. Teknologi dan Hari Depan Manusia. 2001. New York. Ekonomi Sumberdaya Alam. Jakarta : Gramedia. Sutikno dan Maryunani. Yayasan Obor Indonesia.M. Bandung. Biology. Dampak Pencemaran Lingkungan. Jakarta : UI – Press. 1999. Pradnya Paramita Sunardi. S. Soerjani. Alex Dinuth (Pnyt). Geopolitik dan Konsepsi Ketahanan Nasional.E. Sumaatmadja. 201 . 2004. Penerbit ITB.A. Lingkungan : Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan. Starr. Pembinaan Ketahanan Bangsa. Dalam Rangka Memperkokoh NKRI. Jakarta: Intermassa Soemarwoto. Jakarta:Paradigma Cipta Tatrigama. O. 2008. Pembinaan Ketahanan Bangsa. 1981.. 1997. Mengenal Filsafat Pancasila. R. David McKay Co. 1996. Nursid (1989). J. Brawijaya. Wikenfeld. Kuaternita Adidarma. Thomson Brooks/Cole. I. Suradinata. Mohammad (1997).. Sunoto. Jonathan (edt). Sumardji. The University of Chicago Press Zen. (1977). Soeriaatmadja. (2004). Ditjen Dikti. 1984. (1989). Bandung.Inc. Jakarta. xx + 482 hlm. Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Juajir. Gramedia Jakarta. R. Soerjani M. Jakarta. Jakarta.M. Penerbitan FE UII Supardi. Badan Penerbit Fak. Jakarta. Conflict Behavior & Lingkage Politics. Jakarta : Djambatan Soemiarno. Study of War.Soedarsono. Franz Magnis (1988). C. Soemarno. M. Yogyakarta. Yogyakarta. Kuadernita Adidarma. R. Bandung. Bag. 2005. Science. Soetoprawiro.. Quincy. Hukum Ruang Angkasa. Penerbit Alumni. Ermaya. Koerniatmanto. Suseno. (1994). 2006. & L. Jakarta : PT. Institut Pendidikan dan Pengembangan Lingkungan. 1973. Ilmu Alamiah Dasar. Sunardi. PT. dan Rozy M. Kuasa dan Moral. Chicago III. 2006. Galia Indonesia Jakarta. Hukum Kewarganegaraan dan Keimigrasian Indonesia. Studi Lingkungan Hidup. Ekonomi – Univ. Ilmu Lingkungan. Widio Siswoyo. (1987). Supriatna.

S2 dan S3.Tentang Tim Penulis Slamet Soemiarno. Latar belakang pendidikannya S1 bidang studi Geografi dan S2 bidang studi Perencanaan Pembangunan Wilayah dan Pedesaan IPB. Dep Keu RI dan SESPANAS LAN RI dengan bahan ajar Penyelenggaraan Administrasi Perlengkapan Pemerintah. di samping bertugas tetap sebagai anggota TNI maupun anggota Legislatif. Member dari International Association for Plant Tissue Culture & Biotechnology. Latar belakang pendidikan: S1. Pendidikan : S-1 Administrasi Negara. Selain sebagai tenaga pengajar. Pemerhati dan Penggiat Pemanfaatan Tumbuhan sebagai Obat. Fakultas Biologi-UGM. Susiani Purbaningsih. Hari Kartono. tenaga pengajar tetap Departemen Geografi FMIPA-UI. di Lembaga Administrasi Negara dan S-2 Pengkajian Ketahanan Nasional di Universitas Indonesia. Pendidikan jenjang militer : AAU hingga SESKOAU. Mk Pendidikan Kewarganegaraan sejak 1995. tenaga pengajar luar biasa UI. Université Montpellier II-Perancis. bidang Fisiologi Tumbuhan/Kultur in vitro Tumbuhan. aktif dalam berbagai kegiatan ilmiah yang berkaitan dengan disiplin ilmu yang dikuasainya. Anggota Perhimpunan Anggrek Indonesia. sebagai pengajar luar biasa pada Proyek Diklat Administrasi Perlengkapan. Sebelum bergabung di UI (MKU dan Tim PDPT). 202 . tenaga pengajar tetap Departemen Biologi FMIPA-UI.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful