BAB I PENDAHULUAN 1. 1.

Latar Belakang Era Globalisasi ditandai dengan kemajuan teknologi seperti: (1) transportasi (sekarang pesawat terbang digunakan sebagai angkutan masal), (2) telekomunikasi (kini telah berkembang teknologi informatika), dan ditandai juga dengan semangat perdagangan bebas. Pada era ini pula, orang terdorong atau cenderung berkeinginan menjadi warga negara dunia. Negara maju dan kaya, mencita-citakan dunia ini menjadi dunia tanpa batas. Dunia tanpa batas dapat merugikan bangsa yang sedang berkembang, apabila bangsa itu tidak memiliki karakter nasional yang kuat dan disertai dengan intelektual yang tinggi. Tidaklah mengherankan jika, dalam beberapa hal, globalisasi telah memicu konflik, baik konflik antar negara maupun konflik internal di dalam negara. Hal itu, dipicu, salah satunya, oleh berbedaan persepsi nilai-nilai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Konflik fisik masih terjadi, baik dalam rangka memperebutkan wilayah secara fisik maupun wilayah maya—pengaruh budaya, ekonomi dan sebagainya—yang berawal dari perebutan sumber daya alam. Oleh karena itu tidaklah salah apabila, Quincy Wright (Wright, 1941: 4-6) berpendapat bahwa perang dipicu oleh: 1. dunia yang “menciut” sebagai akibat kemajuan teknologi transportasi; 2. “percepatan” jalannya sejarah sebagai akibat kemajuan teknologi telekomunikasi; 3. penemuan persenjataan baru, serta 4. kebangkitan demokrasi. Dari keempat penyebab perang tersebut, tiga di antaranya menyebabkan penggunaan sumber daya alam— terutama yang tidak dapat diperbarui—secara berlebihan. Oleh karena itu issue Era globalisasi diidentikkan dengan perebutan wilayah (sumber daya alam) dan pemanasan global. Manusia dan tempat tidak dapat dipisahkan, demikian pidato Ir. Soekarno pada sidang BPU PKI tanggal 1 Juni 1945 (Setneg, tt: 66). Oleh karena itu, tidaklah dapat disalahkan apabila dalam tata kehidupannya—cara berpikir, bergaul, dan bertindak— orang, dipengaruhi oleh konstalasi wilayah yang dihuninya. Di suatu wilayah itulah setiap manusia akan mengelola sumber daya alam, sehingga dapat menghasilkan sesuatu untuk tata kehidupannya. Setelah manusia membangsa, mereka menamakan wilayah yang dihuninya dan diklaim sebagai miliknya dan dinamai negara (country). Dalam perjalanan sejarah, negara tidak saja

diartikan sebagai wilayah tempat tinggal bangsa, namun diartikan sebagai institusi yang bertujuan untuk membina bangsa dan wilayah. Negara sebagai institusi (state) memerlukan beberapa persyaratan pokok yang harus dipenuhi, antara lain: ada wilayah (geografi dengan sumber daya), ada penduduk (warganegara dan bukan warganegara) serta ada pemerintah yang berdaulat. Namun biasanya ada persyaratan tambahan antara lain: konstitusi—yang memuat di dalamnya tujuan Negara—dan pengakuan kedaulatan. Dalam upaya membina dan mengelola rakyat tidak jarang Negara—aparatur negara— melakukan pemaksaan yang berlebihan. Hal itu mengakibat pelanggaran hak asasi manusia yang tidak dapat dihindarkan. Eksplorasi dan eksploitasi wilayah yang berlebihan akan berdampak pada kerusakan lingkungan. Salah satu upaya untuk mengatasi kerusakan lingkungan, diperlukan pengenalan lebih lanjut tentang rahasia alam semesta dan isinya. Oleh karena itu, pada bahan ajar ini pembahasan akan meliputi masalah: penduduk, wilayah, serta kedaulatan—konstitusi, sistem perintahan dan politik—yang merupakan inti dari bahan ajar mengenai Negara, pengelolaan lingkungan hidup yang harus diperhatikan oleh bangsa. Ilmu pengetahuan alam yang menguak fenomena alam semesta diharapkan menjadi bahan pengetahuan bagi bangsa. 1. 2. Bangsa Indonesia

1. 2. 1. Pengertian Bangsa Ada beberapa pengertian tentang bangsa (nasion/nation) dan kebangsaan yang berkembang. Ernest Renan menyatakan bahwa bangsa adalah: bukan suatu ras, bukan orangorang yang mempunyai kepentingan yang sama, bukan pula dibatasi oleh batas-batas geografis atau batas alamiah. Nasion (bangsa) adalah suatu solidaritas, suatu jiwa, suatu asas spiritual, suatu solidaritas yang dapat tercipta oleh perasaan pengorbanan yang telah lampau dan bersedia dibuat di masa yang akan datang. Nasion memiliki masa lampau tetapi berlanjut masa kini dalam suatu realita yang jelas melalui kesepakatan dan keinginan untuk hidup bersama (le desire d’etre ensemble). Nasion tidak terkait oleh negara, karena negara berdasarkan hukum. Menurutnya, wilayah dan ras bukan penyebab timbulnya bangsa. Bagi rakyat negara yang dikuasai ras lain (negara jajahan), para pemimpin pergerakan/kemerdekaan mengobarkan semangat nasionalisme berdasarkan teori Renan. Oleh karena itu tidak mengherankan bahwa pada negara nasional baru (dikenal pula sebagai negara dunia ketiga) jiwa nasionalisme tumbuh seperti teori dari Ernest Renan. 2

Sementara itu, menurut Hans Kohn (Kaelan, 2002: 213): bangsa itu terbentuk karena persamaan bahasa, ras, agama, peradaban, wilayah, negara dan kewarganegaraan. Teori Kohn ini nampaknya berdasarkan perkembangan pengertian bangsa (nasion) di Eropa daratan (kontinental). Bangsa (nasion) di Eropa kontinental bangkit karena revolusi leksikografi, bahwa bahasa milik pribadi-pribadi kelompok khas (Anderson, 2001: 126). Eropa—kontinental—dikuasai oleh dinasti Habsburg di sebagian Eropa Tengah dan Timur, dinasti Romanov di Eropa Timur, Rusia dan Asia Barat hingga Siberia dan dinasti Usmaniah (Ottoman) di Balkan, Jazirah Arab dan Afrika Utara, sedangkan Eropa Barat dikuasai ex dinasti Bourbon. Bangsawan—penguasa—lokal diharuskan mampu berbahasa Latin sebagai bahasa resmi di dalam wilayah dinasti maupun sebagai lingua franca antara para bangsawan—dinasti dan lokal—serta kaum intelektual. Persoalan timbul, bahwa yang mampu menguasai bahasa resmi hanya sedikit. Hal itu menyebabkan percetakan tidak dapat menerbitkan secara luas karya tulis para intelektual dan menimbulkan kerugian. Sebagai tindak lanjutnya, penerbitan lebih banyak menggunakan bahasa lokal agar masyarakat yang mampu membaca tulisan lebih banyak. Hans Kohn membuat definisi seperti itu. Definisi bangsa menurut paham bangsa Indonesia tertuang berdasarkan isi Sumpah Pemuda. Menurut Kaelan (2002: 213) adanya unsur masyarakat yang membentuk bangsa yaitu: berbagai suku, adat istiadat, kebudayaan, agama serta berdiam di suatu wilayah yang terdiri atas beribu-ribu pulau. Selanjutnya bangsa juga mempunyai kepentingan yang sama dengan individu, keluarga maupun masyarakat yaitu tetap eksis dan sejahtera. Salah satu persoalan yang timbul dari bangsa adalah ancaman disintegrasi, dan yang menjadi penyebab utama biasanya perbedaan persepsi pada upaya masyarakat yang ingin “merekatkan diri lebih ke dalam”, yaitu ingin mempertahankan pola. Oleh karena itu pada bangsa yang baru merdeka atau berdiri diupayakan memiliki alat perekat yang berasal dari budaya masyarakat. Pada perkembangannya alat perekat ini, dikenal sebagai ideologi yang hendaknya dipahami oleh bangsa itu sendiri. 1. 2. 2. Sejarah Berdirinya Bangsa Indonesia. Sejarah lahirnya bangsa (nasion) Indonesia cukup panjang dan itu tidak lepas dari upaya Vereenigde Oost Indische Companie (VOC) yang dilanjutkan Pemerintah Belanda memecah belah rakyat nusantara, melalui kebijaksanaan pemilahan penduduk. Namun, reaksi rakyat nusantara Faham egaliterisme di kalangan masyarakat menumbuhkan nasionalisme berdasarkan budaya lokal. Rupanya faktor inilah yang menjadikan

3

justru ingin bersatu dan berkelompok atas dasar kesamaan: tempat tinggal, daerah asal dan agama. Inilah embrio semangat persatuan dalam prulisme. Gerakan Etika Politik di Eropa dilaksanakan juga di nusantara dengan maksud ingin membalas jasa rakyat. Dengan demikian rakyat akan mudah diatur oleh Belanda. Ternyata gerakan ini disambut baik oleh kaum pergerakan dan dibantu oleh para penguasa lokal. Para pemimpin pergerakan melakukan upaya pendidikan dan mendirikan sekolah-sekolah untuk kaum pribumi. Boedi Oetomo merupakan organisasi masyarakat pribumi pertama melakukan pendidikan untuk kaum pribumi. Kaum pribumi menjadi haus bacaan dan ilmu pengetahuan. Sastra Barat mulai diterjemahkan dan diterbitkan dalam bahasa Melayu dan Jawa yang akhirnya membangkitkan semangat egaliter. Dari semangat egaliter membangkitkan kesadaran berbangsa dan berpolitik, yang selanjutnya mejadi gerakan politik sehingga lahirnya bangsa Indonesia. Oleh karena itu Ben Anderson (2001) berpendapat bahwa nation state merupakan komunitas terbayang (imagined communities) yang menyatu. 1. 3. Nasionalisme Indonesia. Nasionalisme mengandung arti faham untuk mencintai bangsa dan negara sendiri. Nasionalisme merupakan gerakan sentimen mencintai bangsa namun hendaknya dalam koridor universal. Dengan semangat nasionalisme yang tinggi akan terbangun kekuatan dan kontinuitas sentimen mencintai bangsa dalam bentuk identitas nasional. Faham nasionalisme terbangun melalui beberapa konsep antara lain: (1) konsep theologi yang identik dengan fitrah manusia untuk bersatu membentuk masyarakat dan membangsa; (2) konsep politik yang terbangun melalui hakikat budaya politik bangsa; (3) konsep budaya yang tetap menghormati tumbuh dan berkembangnya semangat multikultur. Namun, kini faham nasionalisme lebih menekankan pada aspek politik. Nasionalisme Indonesia bertitik tolak dari semangat sumpah pemuda yang pada dasarnya perubahan semangat kesukuan ke semangat kebangsaan (dikenal sebagai “dari ke-kami-an menjadi ke-kita-an”). Adapun beberapa ciri khas nasionalisme Indonesia adalah: (1) Bhineka Tunggal Ika; (2) Etis (paham etika Pancasila); (3) Universalitik; (4) Terbuka secara kultural; dan (5) Percaya diri. Pertumbuhan Nasionalisme Indonesia telah mengalami perubahan seiring dengan perubahan rezim. Masa Orde Lama semangat persatuan mulai menguap dan identitas nasional

4

Lebih lanjut menurut Prof DR Sri Soemantri. Adanya legitimasi pada Negara. yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang. dan batas-batas wilayah ditentukan oleh perjanjian internasional. Ada tiga sifat yang Pertama sifat memaksa. Namun. 2001: 50) dapat pula ditambahkan ada pengakuan kedaulatan 5 . Di zaman Orde Baru. Menurut Konvensi Montevideo. 1983: 3 – 4). yaitu negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. 1. Ketiga harus ada Pemerintah. yang harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. Lebih jauh menurut Max Weber negara merupakan struktur politik yang diatur oleh hukum. korupsi dan nepotisme dan “kroniisme”. Ketiga sifat mencakup semua. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal dalam menetapkan tujuan bersama dari masyarakat atau bangsa.(sebagai salah satu bentuk nasionalisme) terdistorsi menjadi identitasnya Bung Karno sebagai Pemimpin Besar Revolusi (PBR). 4. organisasi ini dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. ujung-ujungnya Pancasila secara manipulatif “diritualisasikan” untuk mengamankan proses kolusi. spirit kebangsaan ditumbuh-kembangkan untuk mengatasi keterpurukan ekonomi warisan orde lama. Pertama harus ada wilayah. SH (Diknas. yaitu suatu organisasi yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. yaitu orang yang mendiami di wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan atau kolektiva sosial. Kedua harus ada rakyat. Ada pengadaan dan pemeliharan tata keteraturan (hukum) bagi kehidupan mereka. merupakan kedaulatan. mengatur serta menyelenggarakan suatu masyarakat. diperlukan 3(tiga) syarat yang bersifat konstitutif. Ada monopoli kepemilikan dan penggunaan kekuatan fisik secara sah (legitimasi). dengan kekuasaannya. Negara dan Bangsa Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi kemasyarakatan yang bertujuan. baik warga negara maupun bukan warganegara. yang mencakup suatu komunitas manusia yang hidup dalam suatu wilayah tertentu dan menganggap wilayah yang bersangkutan sebagai milik mereka untuk tempat tinggal dan penghidupan mereka (Naning. yaitu suatu daerah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa tersebut. Identitas nasional—yang merupakan salah satu ciri khas nasionalisme— terdistorsi menjadi identitas nasionalnya presiden sebagai penguasa tunggal. Dengan demikian Negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan manusia dan manusia dengan Negara. Kedua sifat monopoli.

Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara. Untuk lebih mampu menghadapi lawan. Kerusakan lingkungan tidak saja berakibat mundurnya batas wilayah tetapi juga menyebabkan banyaknya kecelakaan yang merugikan masyarakat. hak asasi manusia dan Rule of Law di Indonesia Negara dan Sistem Politik. serta pembatasan gerak penduduk pada suatu Negara (Imigrasi merupakan bentuk kedaulatan suatu negara). Pendahuluan.dari negara lain. Kewarganegaraan Indonesia. serta Lingkungan Hidup. Oleh karena itu harus diketahui dan dipahami dengan benar apa yang dilakukan oleh negara tetangga. Pergeseran batas wilayah sering diawali dengan kerusakan lingkungan karena eksploitasi wilayah yang berlebihan tanpa memikirkan dampak lingkungan. . melalui konstitusi. Lingkungan Negara Masalah negara—dalam arti institusi atau state—tidak dapat terlepas dari pengaruh negara lainnya yang berdekatan. WNA. baik tersurat maupun tersirat. Dengan didahului membahas latar belakang yang berlanjut dengan membahas Bangsa dan Negara (termasuk nasionalisme Indonesia). accountable. hak dan kewajiban penduduk (WNI. Kedaulatan merupakan unsur mutlak yang harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi kemasyarakatan/sosial. Penduduk (WNI. Sistimatika Pembahasan Berkenaan Buku Ajar – III yang bermuatan Pokok Bahasan Bangsa. Membahas masalah Rakyat Indonesia (WNI). Penjelasan tentang Negara Hukum. baik secara regional maupun global. WNA. 6. negara berhak menuntut kesetiaan para warganya. transparant) 6 4. 1. 2. Negara dan Lingkungan Hidup di Indonesia. dan diakhiri dengan Sistematika Pembahasan. Stateless). makna konstitusi. Membahas bagaimana Pancasila sebagai dasar negara dituangkan dalam penyelenggaraan pemerintahan di Negara Kesatuan Republik Indonesia yang demokratis (good governance. Stateless). 5. Banyak garis batas antar negara berubah karena ketidak tahuan dan kesadaran masyarakat kita sendiri. 1. Negara Hukum dan Konstitusi. yang sebenarnya tidak perlu terjadi. sistimatika pembahasan disusun sebagai berikut: 1. 3. Sebagai tindak lanjutnya kita harus dapat memprediksi secara strategis masalah lingkungan dan kemitraan. Masalah lingkungan hidup menjadi penting dan ini harus dapat dipahami dan diresapi oleh masyarakat kita terutama di perbatasan dengan negara tetangga.

6. dan Ratifikasi). Dampak negatif eksploitasi yang berlebihan mengancam kehidupan manusia. laut. Membahas teori geopolitik Indonesia dan geostrategi Indonesia (ketahanan nasional) dan ketahanan regional (ASEAN. hingga menimbulkan pencemaran dan kerusakan lingkungan. Sumberdaya alam. Deklarasi. bangsa (sumber daya manusia) terhadap hal-hal tersebut. Usaha-usaha untuk mengatasi kerusakan lingkungan global telah dilaksanakan (Undang-Undang. OPEC) serta implementasinya dalam hukum kewilayahan (hukum darat. Konvensi. udara termasuk masalah otonomi daerah dan diakhiri dengan tata ruang. Membahas pula pasang surut hubungan antar negara. Wilayah sebagai Ruang Hidup. Hal ini akan berlanjut dengan pemanfaatan teknologi yang berdampak negatif terhadap lingkungan dan bersifat global. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. 7. Lingkungan Hidup. Pembahasan akan diakhiri dengan kesimpulan dan harapan para penulis pada mahasiswa baru Universitas Indonesia.5. Membahas pula ketidaktahuan dan ketidaktaatan masyarakat. Masalah upaya pengungkapan rahasia dan gejala alam semesta untuk memenuhi kebutuhan manusia. Membahas masalah Lingkungan Hidup. 8. Keanekaragaman Hayati dan Konservasi. APEC. Perkembangan teknologi yang pesat menyebabkan perubahan pola pikir dan pola tindak manusia. serta implementasi pada rencana tata ruang wilayah untuk pengelolaan lingkungan—melalui Undang-Undang terkait—dalam rangka pembangunan yang berkelanjutan. BAB II KEWARGANEGARAAN INDONESIA 7 .

yakni kumpulan manusia dalam suatu negara. Unit ini oleh warganya disebut negara (state). sedangkan bila Kaula Negara (subject. 1988: 722). Untuk menentukan kewarganegaraan dikenal ada 2 (dua) pendekatan. sujet. Namun. Dari kelahiran ada dua pendekatan asas kewarganegaraan (Soetoprawiro. dan sekarang disebut “republik” atau “negara hukum” (body politic). 1. Istilah itu sekarang dipakai untuk warga negara kerajaan. karena ada perbedaan status. Namun sebaliknya rakyat dituntut pula untuk membela kepentingan Negara. bersifat aktif disebut penguasa (souvereign). 1. Pemerintah juga dituntut untuk melindungi rakyat dari tindak kesewenangan baik berasal dari dalam negeri maupun luar negeri. yang dimaksud dengan bukan penduduk ialah orang yang tinggal sementara di wilayah tersebut. 2. Ius Sanguinis (law of blood) Dalam asas ini kriteria kewarganegaraan ditentukan berdasarkan garis orang tua si anak. yaitu orang yang mendiami suatu wilayah atau negara. staatsburger) adalah peserta dari otoritas Negara. Perbedaan status antara lain status kewarganegaraannya. semua daya kekuatan ditempatkan di bawah kehendak umum sebagai satu kekuatan kelompok. apabila bersifat pasif. Warga Negara (citizens. 8 . Sementara itu. Selanjutnya penduduk dibedakan antara warga negara dan bukan warga negara atau warga negara asing. Warga Negara Rakyat didefinisikan sebagai segenap penduduk suatu negara (KBBI. citoyen. Keanekaan golongan ini harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. Latar Belakang Salah satu syarat yang bersifat konstitutif suatu Negara harus ada rakyat. Jadi bermula dari pribadi umum (public person) membentuk persatuan semua orang yang disebut “kota” (city). tidak berarti bahwa kebesannya tidak lebih jelek dari suatu Negara bukan kerajaan. yang mendiami wilayah tersebut terdiri dari atas berbagai golongan. Namun pada kenyataannya. onderdaan) adalah mereka yang ditundukkan oleh Negara (dalam hal ini adalah raja/dinasti).2. Pada masa lampau Negara diidentikkan dengan penguasa/ hukum negara. Sebaliknya Negara (dalam hal ini Pemerintah) tidak dapat memaksa semua rakyatnya yang tinggal di wilayahnya untuk membela Negara. 1966: 10): a. ditinjau dari segi kelahiran dan segi perkawinan. 2. Istilah ini bermula dari keinginan manusia mempersatukan diri dalam kebersamaan.

Negara-negara tersebut umumnya adalah negara merdeka. Demikian pula yang terjadi di negara kita. namun dengan tidak menanggalkan kewarganegaraan yang lainnya. Ius Soli (law of soil). Dari segi perkawinan dengan dasar: a. apabila Persamaan derajat. Hal itu biasanya diselesaikan dengan menggunakan hak opsi yaitu hak memilih kewarganegaraan dan dan hak repudansi (hak menolak kewarganegaraan). Pada kenyataannya ketiga strata kaula negara bersatu untuk mempertahankan kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Hal itu disebabkan penduduk negeri yang baru merdeka terdiri dari beberapa strata sosial yang diciptakan berbeda oleh Pemerintah Jajahan. dalam kaitan ini kewarganegaraan isteri tidak hilang setelah terjadi perkawinan antar bangsa (campuran). Dalam asas ini seseorang diakui kewarganegaraannya berdasarkan tempat dilahirkan. Sebagai akibatnya terjadi dwi kewarganegaraan (bipatride) dan sebaliknya dapat saja seseorang tidak memiliki kewarganegaraan (apatride). Warga Negara Indonesia Pascaperang Dunia II. dalam kaitan ini isteri mengikuti kewarganegaraan suami.b. Kedua asas itu dapat digunakan bersama dengan mengutamakan salah satu. Persoalan yang timbul pada tiap negara yang baru merdeka adalah kemungkinan disintegrasi rakyat/bangsa. 3. banyak berdiri negara nasional baru. b. Kesatuan hukum. Pemerintah Republik Indonesia menjabarkan pasal 26 UUD-1945 dengan UU no. 2. 2. Masa pemerintahan kolonial. 3/1946 tentang Kewarganegaraan Republik 9 . meski orang tuanya adalah warga negara asing. di mana kaum pribumi pada posisi strata ketiga setelah keturunan Eropa dan Timur Asing. Apabila mereka dalam status yang sama kemungkinan disintegrasi akan menjadi kenyataan. Untuk menentukan status kewarganegaraan Indonesia. setelah sekian tahun dijajah oleh dinasti-dinasti Eropa. Setelah merdeka penduduk asli/pribumi menjadi penguasa baru. perkawinan campuran. Mereka kini diberikan status yang sederajat di Negara Republik Indonesia. Cara lain untuk memperoleh kewarganegaraan melalui cara naturalisasi yaitu melalui proses hukum dengan syarat-syarat tertentu. Dengan demikian mereka akan merasa memiliki dan sekaligus mencintai negaranya. Hal itu perlu penentuan yang tepat agar negara yang baru dibentuk tidak timbul persoalan. penduduk asli kawasan itu pada umumnya diposisikan pada strata terendah kaula negara oleh para penguasa asing.

Seiring dengan kemajuan zaman.Indonesia. apabila terjadi perceraian. Padahal. Sebagai akibatnya banyak anak-anak hasil pernikahan perempuan Indonesia dengan orang asing dan lahir di Indonesia berstatus warganegara asing. Problema ini tidak begitu menjadi masalah selama orangtuanya masih akur (tidak bercerai). yang tidak jarang perkawinan itu hanya bersifat politis. Namun. Asasi Manusia. yang berasaskan ius sanguinis. Hal itu untuk menampung kaula negara (onderdaan) yang ada di Indonesia sebelum kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 Selanjutnya setelah tahun 1950 (setelah pengakuan kedaulatan oleh Belanda) timbul masalah baru yaitu: Keputusan Pemerintah Kerajaan Belanda dan Pemerintah Republik Rakyat Cina yang tetap mengakui warganya yang tinggal di Indonesia tetap menjadi warganegaranya. bahkan banyak di antara mereka yang tidak mampu berbahasa ibu. Pria warganegara asing sering menikahi putri-putri Indonesia. Melalui UU tersebut. Kasus yang sama sering terjadi juga di negara lain. Pemerintah Republik Indonesia menggunakan pendekatan ius soli untuk menentukan kewarganegaraan bagi rakyatnya. agar dia dapat izin tinggal. Namun UU Kewarganegaraan yang baru agak menyulitkan buruh migran karena dapat kehilangan kewarganegaraanya apabila mereka tidak aktif berhubungan dengan perwakilan Pemerintah Indonesia di luar negeri. perkawinan campuran makin sering terjadi di Indonesia. Ini dapat menimbulkan loyalitas ganda bagi warganegara keturunan Belanda dan Cina. status anak-anak tersebut tetap orang asing dan yang paling menderita ialah ibunya (setelah perceraian biasanya si anak menjadi beban ibunya). Sejak Juli 2006 telah diundangkan UU no 12/2006 dengan pendekatan asas ius sanguinis dan ius soli terbatas. hak untuk memiliki. Akibatnya terdapat keadaan dwi kewarganegaraan (bipatride) bagi orang keturunan Belanda dan Cina perantauan. yaitu ia memelihara serta membesarkan warga negara asing dengan segala macam konsekuensinya. Mereka memiliki kewarganegaraan ganda hingga usia dewasa. Sebagai akibatnya mereka menjadi warganegara asing yang tidak mengenal tanah leluhurnya. memperoleh. 62/1958 tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia. Untuk mengatasi hal ini Pemerntah Indonesia menerbitkan UU no. Mereka bersatus sebagai warga negara asing dan harus mengajukan permohonan izin tinggal di Indonesia. mengganti atau mempertahankan kewarganegaraannya telah dijamin melalui pasal 26 UU no 39/1999 tentang Hak 10 .

2002: 11). dan pasal 31ayat (1) hak mendapatkan pengajaran. Kewajiban. Karenanya perumusan hak dan kewajiban itu dicantumkan dalam satu pasal seperti pasal 27 ayat (1) “Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”. pasal 29 ayat (2) kemerdekaan untuk memeluk agama dan beribadat menurut agama dan kepercayaannya. serta pasal 28 kemerdekaan berserikat dan berkumpul. Hak untuk menerima perlindungan atas diri dan hartanya. Tambunan. pasal 30 ayat (1) hak ikut serta dalam usaha pembelaan negara.. 11 . Dalam kaitan ini dapat diketengahkan masalah hak-hak warga negara misalnya masalah pendidikan. 3. UUD-1945 secara tegas menyatakan tentang: 1. SH kini kita menganut paham individualisme dan liberalisme seperti waktu UUDS 1950. terbukti dengan rumusan pasal-pasal dalam Bab XA (Tambunan. Hal itu disebabkan Hak Asasi Manusia tidak sesuai dengan paham negara integralistik yang dianut UUD 1945. antara lain melalui: pasal 27 ayat (1) yaitu persamaan di dalam hukum dan pemerintahan. Hal ini berarti bahwa Bab XA (Hak Asasi Manusia) beserta pasal-pasalnya itu bertentangan dengan Pembukaan UUD NKRI 1945. Sebelum amandemen. antara lain melalui pasal 27ayat (2) hak untuk mendapatkan pekerjaan. Kewajiban untuk tunduk dan patuh pada peraturan perundang-undangan. Kemerdekaan warga negara. Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia Pelaksanaan hak warga negara dalam UUD 1945 dikaitkan langsung dengan kewajiban karena memang mempunyai keterkaitan. namun untuk menjamin masyarakat secara persatuan (Kaelan. 5. Paham negara integralistik yang diajarkan oleh Spinoza. tidak ada Hak Asasi Manusia dalam UUD 1945. Menurut Dr. S. mengeluarkan pikiran. Adam Muller dan Hegel bukanlah untuk menjamin perseorangan atau golongan. Hak. S. kesejahteraan sosial dan pertahanan. pasal 30 ayat (1) kewajiban ikut serta dalam usaha pembelaan negara dan pasal 31 ayat (2) mengikuti pendidikan dasar. A. 2. antara lain melalui: pasal 27ayat (1) kewajiban untuk menjujung hukum dan pemerintahan dengan tidak ada kecuali. 2. 2. MS. 4. H. Hak dan Kewajiban Warga Negara Asing di Indonesia Bagi warga negara asing yang medapat izin tinggal juga menerima hak dan memiliki kewajiban selama berada di Indonesia: 1.2. 2002: 39).

Pencegahan dan penangkalan. Pembatasan Gerak Sifat manusia selalu ingin berkelana. disiapkan dengan baik dan sekaligus perlu diberi penjelasan secara meluas tentang hak dan kewajiban dalam upaya bela negara dan upaya pertahanan keamanan (pasal 27 dan pasal 30). 3. dan aparat 6. Hak dan Kewajiban Bela Negara Upaya pembelaan negara merupakan tekad.3. yaitu upaya Pemerintah mengawasi baik warganegara sendiri maupun warganegara asing. Bela Negara dalam arti luas tidak hanya menyangkut Untuk itu setiap warganegara harus menghadapi bencana perang tetapi juga bencana lain. terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air. 2. 4. Akibatnya banyak terdapat tanda pengenal—kartu identitas—ganda. upaya pengendalian penduduk sering kurang dihayati oleh masyarakat. 2. 12 . Instansiinstansi: Pencatatan Sipil. Aspek yang diatur: 1. Paspor yaitu surat jati diri perjalanan. Imigrasi. Deportasi—orang asing—yaitu upaya Pemerintah menangkal bahaya kejahatan dan penyakit menular. Migrasi/mutasi penduduk antar wilayah. Untuk dapat melaksanakan hak dan kewajiban membela Negara diperlukan pengetahuan tentang bela negara dalam arti luas. Pemerintah sehingga sering diabaikan. 6. menyeluruh. karena itu gerak keluar masuk penduduk pada suatu negara perlu diawasi terutama orang-orang asing. Perubahan status warganegara/penduduk. sikap dan tindakan warga negara yang teratur. 5. Tidak memiliki hak untuk dipilih dan memilih. Dan pada gilirannya akan menyebabkan perselisihan pada saat pemilihan umum. Pada saat inilah banyak orang kehilangan hak konstitusionalnya. Visa: bukti persetujuan masuk dan tinggal dalam suatu negara. kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta keyakinan pada Pancasila dan UUD-1945 (Basrie. Tidak mempunyai hak dan kewajiban untuk bela negara. 1992:14). 7. 2. Akibat lanjutannya upaya pemerintah untuk menyiapkan “single number identity” terkendala. yaitu banyaknya orang yang tidak masuk dalam daftar pemilih. dan Kependudukan merupakan salah satu perwujudan kedaulatan negara. Namun. maupun sebaliknya. lebih-lebih pada era globalisasi. 4.

(c) kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.Untuk melaksanakan amanat UUD NKRI 1945 diperlukan: 1. Motivasi perlu ditumbuhkan melalui pemahaman: (a) sejarah pembelaan negara secara universal maupun nasional. 2. (b) ikut serta menyumbangkan pemikiran terhadap perumusan dan penyelenggaraan konsepsi pertahanan keamanan negara. BAB III NEGARA HUKUM DAN KONSTITUSI 13 . Memahami. sumber daya manusia dan sumber daya alam kita. menghayati arti bela Negara dan pertahanan keamanan negara merupakan salah satu upaya memupuk semangat nasionalisme dan jati diri bangsa Indonesia. kewaspadaan dan kesiapan menghadapi segala tantangan. ancaman. hambatan dan gangguan. Pengetahuan tentang bela negara dan pertahanan keamanan agar setiap WNI dapat: (a) menunaikan hak dan kewajibannya dengan tepat. (b) kondisi geografi. (d) strategi pembangunan nasional dan (e) yuridis formal.

untuk suatu negara diperlukan 3 (tiga) syarat yang bersifat konstitutif. 1. (3) Harus ada Pemerintah yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. Istilah negara semula diartikan hanya sebagai tempat tinggal (country) yang diklaim sebagai miliknya. Timbullah dalil: “Tiada masyarakat tanpa hukum” dalam teori ilmu hukum. Organisasi tersebut dinamakan negara (state). Membahas masalah negara (state) kita harus membahas pula sistem politik yang berlaku dalam suatu negara. Lebih lanjut Prof. Sri Soemantri. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal menetapkan tujuan bersama dari masyarakat (tujuan nasional). yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang baik warganegara maupun penduduk. Ada legitimasi. Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi masyarakat yang bertujuan dengan kekuasaannya mengatur serta menyelenggarakan sesuatu masyarakat (Naning. SH (Dikti. Kedaulatan merupakan unsur yang mutlak harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi sosial. (2) Sifat monopoli. Persyaratan Negara Berdasarkan Konvensi Montevideo. negara berhak menuntut kesetiaan para 14 . (2) Harus ada rakyat yang mendiami wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan sosial. DR. yaitu Negara dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. Persyaratan tersebut adalah: (1) Harus ada wilayah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa dan batas-batasnya ditentukan melalui perjanjian internasional. Ada tiga sifat yang merupakan kedaulatan: (1) Sifat memaksa. 1983: 3) Lebih jauh menurut Max Weber negara adalah suatu struktur masyarakat yang menpunyai monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara sah dalam sesuatu wilayah (Budiardjo. 2008: 49). 2. Dari ketiga sifat inilah timbul konsepsi negara hukum. Dengan demikian negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan masyarakat. 3. Agar mampu menghadapi lawan. (3) Sifat mencakup semua. 2001: 36) dapat pula ditambahkan adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain. Pengantar Manusia setelah membangsa membentuk organisasi yang akan melindungi diri dan tempat tinggalnya. di mana negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. Rakyat negara harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah.3.

Hal ini harus dapat dipertahankan eksistensinya. Secara rinci telah kita bahas melalui Bab II Buku Bahan Ajar III. kecuali bila diserbu dan dikuasai oleh negara lain. Pemerintah Pemerintah adalah organisasi yang berwewenang untuk merumuskan dan melaksanakan keputusan-keputusan yang mengikat bagi seluruh penduduk dalam suatu wilayah. 4. Ada pembagian kekuasaan hingga menjadi eksekutif. Dalam wilayah kekuasaan negara subjek ?? dapat dibedakan antara penduduk dan bukan penduduk.warganya. Rumusan tujuan nasional dalam konstitusi negara merupakan pedoman untuk pola tindak. 2. meskipun sering semu. 3. Tujuan nasional bangsa Indonesia dalam bernegara tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. dan ikut 15 . Lebih lanjut membahas Pemerintah dan Sistem Pemerintahan akan tertuang lebih perinci pada Bab IV Buku Bahan Ajar III ini. Regim hukum laut modern (UNCLOS 1982) menjadikan negara kepulauan suatu entity besar. Warga Negara Rakyat merupakan unsur yang penting bagi suatu negara. Yang termasuk rakyat ialah semua orang yang mendiami suatu wilayah kekuasaan negara. 2. Pemerintah sering berubah sedangkan negara relatif tetap bertahan. 2. 2. Wilayah Negara Wilayah merupakan tempat tinggal suatu bangsa dan berbatasan dengan wilayah negara lain. Negara tanpa rakyat tidak ada artinya. antara lain tertulis: melaksanakan ketertiban dunia. mencerdaskan kehidupan bangsa. Negara mencakup semua penduduk. Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara baik tersurat maupun tersirat melalui konstitusi. Kekuasaan Negara mencakup tidak hanya tanah tetapi juga laut dan udara hingga ketinggian tertentu. 3. 3. 3. Konstitusi melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. Dalam hal ini bertindak atas nama negara dan menyelenggarakan kekuasaan negara. legislatif dan yudikatif. 3. dan untuk itu diperlukan kemampuan intelektual penduduk di samping masalah sumber-sumber daya lainnya. 1. 2. sedangkan pemerintah mencakup hanya sebagian dari penduduk. yang akan dibahas lebih lanjut dalam Bab V Buku Bahan Ajar III ini.

Tujuan utama mendirikan negara adalah agar tetap ada (eksis) dan memberi kesejahteraan bagi warganegaranya. Pembukaan konstitusi suatu negara menggambarkan cerminan kebutuhan bersama rakyat atau bangsa tersebut. DR. (2) Mengatur hubungan antar organ negara. agar 3(tiga) sifat negara (Max Weber) tidak disalahgunakan oleh penyelenggara negara. keluarga. 3. Kedaulatan itu timbul dari hak Kedaulatan itu sekaligus untuk memerintah atas suatu komuniti (community) manusia. SH (Dikti. Negara berasal dari perjanjian yang disebut “pactum”. Konstitusi merupakan: (1) Pembatasan kekuasaan organ Negara. Ada kedaulatan ke dalam (internal souvereignty) dan kedaulatan untuk mempertahankan diri dari gangguan dan serangan negara lain (external souvereignty). Tujuan Negara Seperti halnya dengan individu. masyarakat dan bangsa. 6. Ciri khas kedaulatan adalah tidak terikatnya suatu negara dengan negara lain. 5. memberikan status apakah suatu negara benar-benar merdeka atau masih di bawah perwalian 16 . Dengan demikian konstitusi merupakan alat: (1) Pengendalian sosial dan politik. (5) Memberi legitimasi kekuasaan pada Pemerintah. Tujuan mendirikan negara biasanya tertuang dalam pembukaan konstitusi. 2001: 36) adanya konstitusi. (3) Mengatur hubungan kekuasaan organ negara dengan warganegara. Kedaulatan Negara Kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi bagi negara untuk membuat undang-undang dan melaksanakan dengan semua cara (termasuk paksaan) yang tersedia dan berlaku di seluruh wilayah dan rakyat. Demikian juga tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia telah tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV dan dirumuskan dalam satu kalimat. Sri Soemantri. 1997: 27) “Negara merupakan ikatan-ikatan manusia yang insyaf akan arti dan panggilan hukum kodrat”. 2. Kedaulatan merupakan konsep yuridis dan kedaulatan adalah mutlak harus ada pada suatu negara. negara harus merumuskan tujuan yang hendak dicapai. (4) Pembatasan kekuasaan Pemerintah. 3. (6) Instrumen pengalihan kewenangan. kedaulatan (pengakuan kedaulatan) dan tujuan negara yang tersurat maupun tersirat melalui konstitusi.Syarat—tambahan—suatu negara menurut Prof. Konstitusi berfungsi sebagai pengatur dan pembatasan kekuasaan negara. (2) Reformasi sosial dan politik. negara lain atau Perserikatan Bangsa Bangsa. 2. (3) Rekayasa sosial dan politik. Menurut Grotius (Loebis.

). Dalam Batang Tubuh UUD sebenarnya merupakan penjabaran dari pembukaan dengan melalui pasal-pasal. Pembukaan UUD dengan Batang Tubuh hendaknya relevan. (7) Demokrasi langsung/demokrasi perwakilan. Pada amandemen UUD-1945 tidak ada lagi Penjelasan tentang Undang-undang Dasar Negara Indonesia. UUD maupun pasal-pasal hasil amandemen. Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945 Undang-undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945—sebutan untuk UUD 1945 yang telah diamandemen—adalah salah satu hasil gerakan konstitusionalisme. (5) Sistem Pemerintahan Presidensiil. (8) Cita Negara Hukum (nomokrasi). Prinsip penyelenggaraan negara tersirat pada Pembukaan UUD dan penjabarannya melalui pasal-pasal asli 17 . Konsepsi Negara Hukum Indonesia Pemikiran mengenai Negara Hukum diawali oleh Plato (429-347 S. (11) Cita Masyarakat Madani. Sesuai dengan perkembangannya ide negara hukum tidak relevan lagi karena negara menjadi sangat berkuasa sehingga tumbuh konsep etatisme. Semula ia berpendapat bahwa negara yang ideal adalah yang diselenggarakan oleh para ahli filsafat. Pasal-pasal akan sulit dicerna oleh masyarakat oleh karena itu sebaiknya diikuti Penjelasan pada pasal-pasalnya melalui bagian atau bab tersendiri. (9) Pemisahan kekuasaan dan prinsip check and balance. 2002: 309). (10) Demokrasi Ekonomi. ia berkesimpulan bahwa penyelenggaraan negara yang baik adalah yang berdasarkan pengaturan (hukum) yang baik. (2) Prinsip persatuan dan keragaman dalam Negara Kesatuan. yaitu politeia (negara) dan nomoi (hukum).M.3. Padahal. yang disebutnya dengan istilah Nomoi. Dalam sejarah negara kita UUD 1945 telah diamandemen sebanyak 4 (empat) kali agar sesuai dengan eranya. (6) Paham Kedaulatan Rakyat (demokrasi). dengan membaca teksnya saja masih sulit untuk mengerti maksud dan makna pada saat UUD tersebut dibuat. adil dan beradab. yaitu suatu paham yang lebih mementingkan negara dari pada rakyatnya (KBBI. 4. Karena tidak ada penjelasan maka akan terlihat adanya ketidak samaan dalam isi UUD NKRI 1945. dalam dua buah bukunya yang terkenal. Dari hasil pengamatannya. 3. yaitu masyarakat yang rukun. Dalam UUD NKRI 1945 tersurat prinsip penyelenggaraan Negara: (1) Ketuhanan Yang Maha Esa. Yaitu paham yang selalu mengawasi dan meninjau kembali agar pemerintahan tetap pada jalan yang tetap dan benar. (3) Cita Negara Integralistik. 3. (4) Negara Republik.

Dengan demikian jelas bahwa Negara Hukum model Eropa tersebut bukanlah yang dikehendaki oleh para pendiri Republik Indonesia. Faham individualistik atau perseorangan berkembang. Negara hukum seperti tersebut pada dasarnya tidak memerhatikan kesejahteraan umum rakyatnya. (3) Pemerintahan berdasar atas sistem konstitusi. Dari Revolusi Perancis (1789) inilah berkobar semangat kebebasan (liberte). Aliran liberal mendambakan suatu negara hukum yang menjamin ketertiban dan keamanan masyarakat. yang berarti bahwa pemerintahan Republik Indonesia dalam menjalankan tugasnya harus berdasarkan atas kewenangan-kewenangan yang dirumuskan dalam UUD. persamaan derajat (egalite) dan persaudaraan (fraternite). namun ciri khasnya masih menekankan pada kepentingan-kepentingan individualistik. yang semuanya tercantum dalam UUD 1945. dan bukan pula yang dimaksudkan oleh Undang-Undang Dasar 1945. Perkembangan Negara Hukum Materiil menjadi Negara Kemakmuran (Welfare State).Ide negara hukum muncul kembali pada permulaan berkembangnya aliran liberal. tidak bersifat absulotisme (Penjelasan UUD 1945). yang rumusannya tertuang dalam batang tubuh UUD NKRI 1945. yaitu menjelang dan saat revolusi kaum borjuis di Perancis. (2) Rumusan yang terungkap:Negara Indonesia berdasar atas hukum. III UUD 1945: (1) Undang-Undang Dasar menciptakan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam “Pembukaan”. (4) Segala warganegara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya {pasal 27 ayat (1)}. Negara Hukum Liberal kemudian berkembang menjadi Negara Hukum Formal (peran raja harus berdasarkan undang-undang atau hukum). (5). Penjelasan Umum No. Negara Hukum Materiil (undang-undang tersebut telah berkembang menjadi yang melindungi hakhak asasi manusia). agar setiap orang dapat dengan aman dan bebas mencari penghidupan serta mengurus kehidupannya masing-masing. yang ingin mewujudkan cita-cita hukum yang menguasai hukum dasar Negara. yang asumsinya untuk mencerminkan adanya perlindungan terhadap hak asasinya. Dalam perkembangan pemikiran liberal kemudian terbukti bahwa peran negara tidak dapat dihindarkan dari kewenangannya untuk ikut campur tangan dalam penentuan pola kehidupan dan kesejahteraan rakyatnya. Negara Hukum Indonesia adalah suatu konsepsi tentang Negara Hukum yang mempunyai lima macam unsur utama. tidak berdasar atas kekuasaan belaka. Kekuasaan Kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan Pemerintah {Pasal 24 ayat (1) UUD NKRI 18 .

Negara Indonesia yang berdasar atas hukum. 7. Jurisprudensi. Penguasa menindas rakyat. Gagasan HAM muncul ketika manusia yang satu merasa diperlakukan tidak manusiawi oleh pihak yang lain. Kekuasaan kehakiman yang merdeka terlepas dari pengaruh pemerintah. Kesemuanya menunjukkan bahwa nilai-nilai dasar Pancasila telah menjelma dalam konsepsi Negara Hukum Indonesia.1945}. Undang-undang. agama. Dari gambaran tersebut secara ringkas kelima unsur utama Negara Hukum Indonesia terbukti dengan adanya: 1. Oleh karena itu perkembangan perjuangan menegakkan HAM sama tuanya dengan perkembangan peradaban manusia. sehingga muncul diskriminasi berdasarkan ras. dan 19 . suku. Peraturan Menteri/Peraturan Pejabat setingkat Menteri. 4. 2. dengan urutan: 1. Indonesia sebagai negara hukum telah menentukan hirarki hukum di Indonesia yang dikukuhkan melalui Ketetapan MPR RI. 5. Peraturan Desa 3. sering terjadi penyalahgunaan wewenang oleh para penguasa negara. Hak Asasi Manusia 3. Perkembangan Sejarah Hak Asasi Manusia Berdasarkan tiga sifat yang mendasari kedaulatan suatu negara. Peraturan Dasar: Undang-undang Dasar dan Perubahannya. Namun demikian masih ada lagi nilai-nilai lain yang lebih mengenai masalah pengaturan organisasi negara dan perihal pembentukan hukumnya. Piagam Dasar 2. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Pemerintahan yang berdasar atas sistem konstitusi. Kesamaan kedudukan para warga negara dalam hukum dan pemerintahan. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota 8. Peraturan Bupati/Walikota 9. Peraturan Gubernur. Menghadapi kesewenang-wenangan ini tumbuh gagasan menegakkan Hak Asasi Manusia (HAM). Peraturan Presiden. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang. 1. 5. Peraturan Daerah Provinsi 6. 5. 4. dan kewajiban mentaatinya tanpa kecuali (pola hak dan kewajiban asasi/manusia Indonesia). 3. Peraturan Pemerintah. 3. 5.

Namun upaya ini diwujudkan dengan penggunaan asas retroaktif yang sebenarnya bertentangan dengan asas hukum pidana. disyahkan oleh Raja JAMES II dari Inggris dan merupakan perlawanan badan legislatif dalam revolusi tak berdarah 1688. 1973: 100). Ide HAM itu semula berkembang di Inggris yaitu pada masa Pemerintahan Raja John of England. Proses Peradilan Militer di kota Nurenburg dan Tokyo serta deklarasi-deklarasi tentang kebebasan. Dampak lainnya adalah Resolusi PBB tanggal 11 Desember 1945 yang menyetujui asas hukum yang dipakai dalam kedua pengadilan militer tersebut sebagai konsep HAM. (3) Deklarasi hak-hak manusia dan warganegara di Perancis (Declaration des droits de l’homme et du citoyen). Pada abad Pertengahan antara lain melalui: (1) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1689. Magna Carta itu sendiri sebenarnya tidak berarti banyak dalam upaya penegakkan HAM masa sekarang. Proses peradilan-peradilan militer kini berdampak positif bagi hukum internasional yaitu bahwa individu dapat dikenai hukum yang setimpal atas kejahatannya. Naskah ini merupakan perlawanan rakyat terhadap monarkhi absolut. Pada masa ini perjuangan hak asasi manusia sangat dipengaruhi oleh pendapat John Lock dan Jean Jacques Rousseau yang bersifat politis tentang pengertian hak-hak tentang kebebasan. Pelangaran hak asasi masih terus dilakukan oleh para penguasa. Akhir abad XIX sampai dengan medio abad XX perjuangan penegakkan HAM berfokus pada upaya menghukum para penjahat perang dan mereka yang terlibat dalam perencanaan perang dan penyiapan serta pembunuhan masal atas suatu masyarakat. 20 . yakni orang hanya dapat dihukum jika telah dibuat peraturan perundangannya. disusun oleh Rakyat Amerika Serikat dan dimasukkan ke dalam konstitusi mereka. Individu kini dapat dijadikan subjek dan objek hukum internasinal. Bill of Rights ini sangat individualistik sifatnya dan mementingkan masalah hak daripada kewajiban manusia. ketika para kesatria memaksa Raja Inggris untuk menanda tangani suatu perjanjian yang dikenal dengan Perjanjian Besar (Magna Carta) (Ball.perbedaan lainnya. merupakan hasil dari revolusi Perancis 1789. Oleh karenanya upaya penegakan HAM terus-menerus dilakukan oleh elit politik dan para intelektual. dan pada tahun 1215. Komisi Hukum Internasional PBB kemudian menuangkan dalam rumusan resmi sehingga memberikan kontribusi tercapainya “Universal Declaration of Human Rights” pada tanggal 10 Desember 1948. Selanjutnya jatuh korban-korban sebagai akibat penindasan manusia atas manusia. baik semasa abad pertengahan hingga Perang II merupakan pilar bagi Deklarasi Universal HAM. (2) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1789.

3. Deklarasi HAM unversal didirikan atas empat tonggak utama. kebebasan. Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia Dari gambaran di atas jelaslah bahwa seusai Perang Dunia II kedudukan pribadi manusia memperoleh pengakuan yang luas dan kokoh dalam hukum Internasional. 2. dan bagi Islam asalkan tidak berbeda pendapat sepanjang tidak bertentangan dengan Al-Qur’an. Apalagi pasal-pasal dalam Deklarasi HAM Universal dipengaruhi oleh faham individualistik negara-negara pemenang PD II. Kedudukan tinggi diberikan kepada kepala adat. yaitu: (1) Hak-hak pribadi antara lain hak-hak: persamaan. kemanan dan lain sebagainya. Perbedaan Persepsi pada HAM Universal Ada perbedaan pandangan atau persepsi dari masyarakat internasional tentang HAM universal. Perbedaan konsepsi Barat dengan Timur—dalam hal ini Asia dan Afrika—adalah berkaitan dengan budaya dan agama. Pemikirannya adalah bahwa HAM tidak ada sebelum negara ada. masalah pandangan hidup dan adat istiadat masing-masing bangsa dan negara. Pemikiran HAM universal juga tidak sesuai—bahkan bertentangan—dengan filsafat bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. hidup. yaitu: kelompok universalis dan kelompok komunitarian. 5. Ada dua kelompok utama yang menanggapi masalah HAM. Oleh karena itu negara berhak membatasi apabila situasi menghendakinya. Namun untuk membuat deklarasi universal tentang hak asasi manusia membutuhkan perdebatan yang cukup panjang antara blok Barat dan blok Sosialis. Timbul perbedaan dalam menerapkan HAM pada masing-masing negara anggota PBB. negara sosialis yang dipimpin Uni Soviet tetap berpendapat bahwa hak-hak asasi telah hilang dari individu dan terintegrasi dalam masyarakat. 3. Amerika Serikat—dan Eropa Barat yang merupakan kelompok negara yang memerintah lebih dari separo dunia sampai akhir dekade 20an (Huntington. 25 pasal membahas tentang hak manusia sebagai individu. Perancis. Sementara itu. 5. HAM universal PBB menurut Abdul Hakim Garuda Nusantara (Cassese. 1997: 92). (2) Hak-hak milik individu dalam kelompok sosial di mana ia ikut di dalamnya. (4) Hak-hak berkenaan dengan masalah ekonomi dan sosial. Bila ditinjau pasal demi pasal. Sebagai akibatnya tradisi Asia dan Afrika terkontaminasi dengan tradisi Barat sehingga 21 . hanya 1 pasal yang membahas masalah kewajiban manusia. 3. Kelompok universalis. Perbedaan pandangan itu sebenarnya menyangkut. 1994: xv) dapat disimpulkan dari 30 pasal. yaitu negara-negara Barat Modern—Inggris. (3) Kebebasan-kebebasan sipil dan hak-hak politik untuk dapat ikut serta dalam pemerintahan.

masing-masing region membuat kesepakatan HAM. padahal budaya dan sistem politiknya akan berbeda. Dalam konsep ini disepakati sifat HAM yang tidak boleh dibatasi/diretriksi dan yang boleh dibatasi dalam keadaan darurat. yang terdiri dari negara baru merdeka dan Amerika Latin—tetap menghendaki perubahan. Apabila tidak ada pembatasan pasal-pasal tentang HAM universal. 14 negara yang umumnya pemenang PD II. termasuk Australia dan New Zealand. 1984: 70-75). yang dengan gigih ingin menegakkan HAM dan selalu memihak Blok Barat Untuk negara-negara yang baru merdeka umumnya tidak sadar dan tetap menghormati bekas penjajahnya. Adapun. yang memandang persoalan HAM sebagai masalah universal. yang memandang HAM sebagai nilai seperti yang dideklarasikan oleh PBB. Upaya Perumusan Kembali Deklarasi HAM Situasi dan posisi negara-negara anggota Perserikatan bangsa-Bangsa (PBB) antara tahun 1946 – 1948 yang beranggotakan 58 negara terbagi atas 5 blok: (1) Blok Barat. hal yang tidak boleh diretriksi dalam keadaan apa pun ialah: (1) hak atas hidup. Tahap awal melalui kesepakatan—yang sulit— mengenai hak sipil dan politik dengan “Konsep Non-Derogable” (Budiardjo.mempersulit perkembangan negara-negara Asia dan Afrika secara lebih modern (Cassasse. 5. (2) hak untuk tidak disiksa. 3. 14 negara (tidak termasuk Indonesia): (4) Blok Afrika 4 negara. Pandangan ini tidak menghargai masalah sosial budaya yang melekat pada masing-masing bangsa atau negara. (3) Blok Asia. 4. Namun negara-negara sedang berkembang (NSB)—dikenal juga sebagai Negara Dunia Ketiga (NDK). Karena ada perbedaan itu. (4) Komunitarian relatif. namun juga menjadi masalah nasional. Timbul beberapa interpretasi HAM. (3) hak atas kebebasan dan keamanan dirinya. 6 negara sosialis Eropa Tengah dan Timur. negara-negara ini khawatir akan mengganggu stabiltas nasionalnya. Perbedaan pandangan tersebut sebagai berikut: (1) Universal absolut. (2) Blok Sosialis. seperti keinginan negara-negara sosialis. yang memandang secara universal dengan beberapa pengecualian demi suatu alasan tetrtentu. (4) anti 22 . 2008: 222). yang berlaku di wilayah regional sehingga akhirnya adanya koreksi total atas HAM universal. (2) Universal relatif. dan (5) Blok Amerika Latin. (3) Komuntarian absolut. 20 negara. yang dipimpin Uni Soviet. Negara-negara Barat tetap ingin mempertahankan apa yang telah dideklarasikan tahun 1948.

Kesepakatan itu antara lain: African Charter on Human and Peoples’ Rights (1981). Cairo Declaration on Human Rights in Islam (1990). Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia Pada tahun 1997 suatu organisasi internasional mencanangkan deklarasi tentang kewajiban manusia yang intinya berusaha melengkapi pasal 29 tentang HAM universal.pasang badan. memelihara dan memulihkan bumi serta sumber-sumber alam. (4) hak berpartisipasi dalam politik dalam negara sendiri. Deklarasi ini merupakan gagasan dari 60 tokoh pemikir dan para negarawan. Di samping itu masih menambah pasal yang berisikan kewajiban umum. wajib belajar penuh sesuai dengan kemampuan dan membagi pengetahuan serta pengalamannya kepada orang lain. (6) hak kebebasan berfikir. wajib menghormati pikiran dan agama orang lain. ada kewajiban menghormati hidup. Negara-negara yang awalnya ingin berkampanya tentang penegakan HAM secara global berubah menjadi negara yang melakukan kekerasan demi 23 . (8) memperoleh hak menikmati kekayaan alam. (5) hak bekerja dalam kondisi yang adil dan menguntungkan. Perubahan ini sehubungan dengan adanya tragedi 11 September 2001 di New York. Masalah agama dibahas bahwa kita hendaknya meningkatkan toleransi yang mengarah pada pluralisme. Hak Asasi Manusia Awal Abad 21 Upaya penegakan HAM di dunia mengalami perubahan. 5. (2) hak atas kebebasan. sehingga secara keseluruhan menggambarkan adanya etika global. 3. berkewajiban berpartisipasi dalam memilih pemimpin terbaik. ada kewajiban menghormati kebebasan orang lain. Dengan dasar kesepakatan ini secara berkala dilakukan pertemuan para tokoh hak asasi manusia yang akhirnya dikeluarkan Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia (Universal Declaration of Human Responsibilities). wajib bekerja dengan penuh kemampuan kita. Hasil pemikiran ke 60 tokoh dituangkan dalam deklarasi dan dikenal juga sebagai “Kaidah Emas” (golden rules) antara lain: (1) hak atas hidup. dan (4) Vienna Declaration and Program of Action (1993). dikenal sebagai asas non-retroaktif. (3) hak atas keamanan. (7) hak kebebasan berpikir. 3. (6) hak pribadi di hadapan hukum. wajib menghormati. 5. ada kewajiban menciptakan kondisi human security. memiliki hati nurani dan beragama. (5) sifat kedaluwarsaan tindakan kriminal. berkeyakinan dan beragama. 6. Mereka mendengarkan dari banyak kesepakatan tentang kewajiban yang dibuat oleh NDK melalui pertemuan negara-negara regional. 5. (7) hak memperoleh pendidikan. Bangkok Declaration—kesepakatan negaranegara Asia—(1993).

Selanjutnya didirikan Mahkamah Pidana Internasional (International Criminal Court) pada tahun 2002. Dalam UUD 1945 tidak banyak membahas HAM universal kecuali dalam dua hal yakni pernyataan sila keempat Pancasila dan pasal 29. Banyak negara menyusun hukum anti terorisme yang sedikit banyak mengurangi kebebasan sipil (civil liberties). Dalam UU tersebut selain memuat hak dasar manusia. Negara Republik Indonesia seperti pada umumnya negara Asia dan negara sedang berkembang. kejahatan perang dan kejahatan terhadap perikemanusiaan. Dari gambaran di atas. Kekuasaan mahkamah ini sangat besar.keamanan dalam negerinya. Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 menunjukkan bahwa HAM Indonesia lebih mendekati HAW. pada dasarnya penegakan HAM tidak mudah dan sering menimbulkan ketidak adilan juga. 3. pendekatan yang dipakai adalah: pendekatan partikularistik relatif. Hak Asasi Manusia di Indonesia. yaitu adanya pernyataan “bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa …dst…”. efektif dan tidak menggunakan standar ganda. di mana HAM universal lebih mengutamakan hak individu daripada kewajiban individu. Selanjutnya dicari paradigma baru. 6. Bangsa Indonesia tetap mengemban tanggung jawab moral dan hukum untuk menjunjung tinggi dan melaksanakan Deklarasi Universal tentang HAM. 6. berbangsa dan bernegara. Mahkamah Pidana Internasional harus membuktikan bahwa akan bertindak adil. 24 . Namun satu hal yang tetap berjalan bahwa kejahatan yang akan dituduhkan pada pelaku adalah seperti pada pengadilan di Nuremberg dan Tokyo (1945) yaitu: kejahatan terhadap perdamaian. memuat kewajiban dasar manusia. Selebihnya UUD 1945 membahas masalah Hak Asasi Warganegara (HAW). 1. Upaya penegakan HAM tidak jarang menggerogoti kedaulatan negara baik secara intern maupun extern. Oleh karena itu bangsa Indonesia menyatakan bahwa hak asasi manusia merupakan hak dasar yang secara kodrati melekat pada diri manusia dan selanjutnya manusia juga mempunyai kewajiban dasar antara yang satu terhadap lain dan terhadap masyarakat secara keseluruhan dalam kehidupan bermasyarakat. sehingga dibatasi oleh ketentuan bahwa setiap pelanggaran yang akan diajukan untuk diadili di mahkamah ini harus dapat persetujuan Dewan Keamanan. Sesuai dengan amanat UUD 1945 kini Indonesia telah membuat UU no 39/1999 tentang HAM. Bahkan mereka berupaya masuk ke wilayah negara lain dengan dalih ingin memerangi terorisme. Pandangan bangsa Indonesia Pandangan bangsa Indonesia tentang HAM agak berbeda dengan HAM universal. 3.

9. kewajiban dasar manusia (pasal 68). 8. Hak atas kebebasan pribadi. masalah anak antara lain (pasal 53. Hak wanita Hak anak. dengan memasang nama wanita sebagai daya tarik. 6. 2. 7.kewajiban dan tanggung jawab Pemerintah. 5. Hak mengembangkan diri. Hal ini menyangkut masalah kehidupan generasi penerus bangsa. 39/1999 tentang HAM menyangkut : 1. Hak untuk hidup. Penjelasan pasal 46 menentukan bahwa harus ada keterwakilan wanita pada ketiga badan (legislatif. pasal 49. Hak memperoleh keadilan. Sementara itu. 6. pasal 54. pengertian perlindungan lebih menitik beratkan pada perlindungan fungsi reproduksi. pasal 50 dan pasal 51) 2. 4. masalah wanita antara lain (pasal 46. Dalam hal ikatan perkawinan seorang isteri punya 25 . pengadilan bagi pelanggaran HAM serta pembentukan Komisi Nasional HAM (KOMNAS HAM) yang bertujuan antara lain: mengembangkan kondisi yang kondusif bagi pelaksnaan HAM serta meningkatkan perlindungan dan penegakan HAM guna perkembangan pribadi manusia. 3. Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan. 3. eksekutif dan peradilan). Hak asasi manusia yang menjadi kebebasan dasar manusia antara lain memuat pasal-pasal yang menyangkut: 1. misalnya dalam hukum perkawinan Islam di mana adanya kewajiban persetujuan wali. Kebebasan menikah dibatasi adanya ketentuan agama. 10. 2. pasal 59 dan pasal 60) 3. meski hanya sebatas wacana. Hak atas rasa aman. Sebagai tindak lanjutnya dalam kampanye pemilihan umum di Indonesia menjadi issue sentral. Beberapa Keunikan UU HAM Indonesia Kekhasan UU No. Hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan. Dalam UU tersebut memuat pula hak dan kewajiban masyarakat.

menegakkan. dari UU HAM kita menghendaki suatu kewajiban yang berarti kurang/tidak demokrasi dalam upaya pembelaan negara. dan memajukan hak asasi manusia yang disesuaikan dengan hukum internasional. dan ini tampaknya dipengaruhi HAM universal. Pengantar Setiap negara tentu akan selalu berjuang untuk mewujudkan tujuan nasionalnya (tunas). begitu juga dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). 1. Pada UUD NKRI 1945 upaya pembelaan negara dan usaha pertahanan keamanan negara (pasal 30). Dan ini merupakan bentuk bahwa NKRI telah meratifikasi Convention on The Rights of The Child. BAB IV NEGARA DAN SISTEM POLITIK 4. Sementara itu. mengharuskan kepada orang tua untuk mengakuinya dengan tersuratnya melalui pasal 53 ayat (2). Ini mengandung arti bahwa UUD 1945 menghormati demokrasi dalam upaya pembelaan negara. Ini mengandung arti bahwa negara kita akan menghormati hukum internasional sepanjang dapat diterima oleh negara Republik Indonesia. melindungi. Dalam hal hak anak secara tersirat pada pengertian bahwa anak telah dilindungi sejak janin hingga menjadi manusia (dilahirkan). padahal menurut pasal 30 UUD-1945 (asli) dan pasal 27 UUD-2000—sebutan bagi perubahan II— mengisyaratkan ada hak dan kewajiban dalam pembelaan negara. hak dan kewajiban warganegara. mengandung pengertian bahwa warganegara dapat secara spontan membela dan mempertahanan keamanan negara. Dan selanjutnya. Kewajiban dan Tanggung Jawab Pemerintah termuat sebanyak 2 (dua) pasal yang membahas masalah kewajiban pemerintah untuk menghormati. Kekhasan lain adalah ada salah satu pasal yang menyangkut Kewajiban Dasar Manusia (pasal 68) tersurat “setiap warganegara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara”.kewajiban dan tanggung jawab yang sama terhadap pembinaan masa depan anak. Tunas NKRI tercantum dalam 26 . Dengan demikian anak tersebut akan terangkat martabatnya.

Pelaksaaan program bangnas dikenal sebagai politik nasional dan strategi nasional (Polstranas). Kini pengertian itu diperluas menjadi: “segala urusan dan tindakan mengenai Pemerintahan negara atau terhadap negara lain (KBBI. Politik dan Perkembangannya Politik dari bahasa Yunani Kuno polis yang berarti kota/negara. Di India terdapat karya sastra yang membahas masalah kenegaraan yang berjudul Dharmasastra dan Arthasastra (500 SM). Politik sebagai ilmu telah cukup tua dikenal di Yunani sejak tahun 450 SM melalui tulisan Plato dan pemikir di masanya. bertugas dan bertanggung jawab melaksanakan GBHN itu.Pembukaan UUD 1945 alinea IV. Untuk melaksanakan tunas melalui pembengunan nasional (Bangnas). Untuk melaksanakan GBHN tersebut Presiden dibantu Kabinet menyusun Rancangan Pembangunan Lima Tahun (REPELITA) yang dituangkan dalam bentuk Keputusan Presiden (KEPPRES). Masa Orde Baru rencana bangnas dituangkan dalam suatu Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) yang bernama Garis Besar Haluan Negara (GBHN) yang berisi program pembangunan jangka panjang (PJP) 25 tahun dan program pembangunan jangka sedang (PJS) 5 tahun. Kira-kira pada tahun yang sama di Cina terdapat karya tulis filsuf Confuncius (Kung Fu Tzu). 2002: 886). UUD NKRI 1945 tidak ada lagi GBHN yang dibuat oleh MPR. Selanjutnya pada bab ini akan membahas masalah politik dan pelaksanaannya di Negara kita. melainkan bertahap dan berkesinambungan. tetapi sebagai gantinya muncul Visi dan Misi pasangan Presiden/Wakil Presiden yang disampaikan mereka pada saat kampanye Pemilihan Presiden. Selanjutnya diartikan sebagai “segala masalah” yang dihadapi anggota polis. Presiden yang dipilih oleh MPR-RI berkedudukan sebagai mandataris MPR. kita kenal adanya kitab Negarakertagama (abad XIII) dan Babad Tanah 27 . Dengan demikian Bangnas yang berpedoman pada Visi dan Misi Presiden dan RPJMN dapat disebut sebagai Politik dan Strategi Nasional. maka Presiden dibantu Kabinet menyusun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 5 tahun 2004 – 2009 dan dituangkan dalam bentuk Peraturan Presiden (PERPRES) yang dapat disamakan dengan REPELITA. Setelah Presiden terpilih dilantik. 2. Kemenangan Calon Presiden/Wakil Presiden terpilih dapat diartikan sebagai Persetujuan Mayoritas Rakyat pada Visi dan Misi yang dikampanyekan sehingga dapat disamakan sebagai pengganti GBHN. Mencius dan Mazhab Legalitas (+ 350 SM). Pelaksanaan Bangnas tidak dapat dilakukan secara serempak. 4. Di Indonesia.

Oleh karena itu dengan memahami politik sebagai ilmu. dan disertai asas. 2008: 5). John Lock. dan pengendalian. Tulisan-tulisan merekalah yang kini menjadi patokan mengaturan politik masa kini. Untuk melaksanakan tujuan ditentukan kebijakan umum (public policy) yang menyangkut kepentingan bersama masyarakat. pembagian (distribution) dan alokasi (allocation). Namun politik juga dianggap seni seperti dikemukakan oleh Quincy Wright “the art of influencing. Untuk dapat menyelesaikan masalah politik diperlukan kebijakan (policy). Namun sayangnya penulisan politik di Asia menjadi mundur sejak abad XIX (Boediardjo. so as the advantage the purpose of some against the opposition of others” (Chandra. manipulating or controlling major groups. rasionalisasi wewenang. Rousseau. Penulisannya berkembang melalui penulisan Jean J. yang semula hanya diajarkan pada sekolah militer Kini strategi juga diartikan sebagai metoda berpikir. deferensi struktur dan perluasan peran serta massa dalam politik akan menjadi bahan bahasan. Lebih lanjut kebijakan adalah: penggunaan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang dianggap lebih menjamin terlaksananya suatu cita-cita atau usaha mencapai keinginan yang dikehendaki. pemeliharaan. Dengan 28 . Formulasi masalah politik akan menyangkut masalah: negara (state). pengembangan. pengambilan keputusan (decision making). Dalam pembahasan kuliah ini akan membatasi masalah konsep politik yang berarti kepentingan umum dan politik dalam arti kebijakan (policy). Thomas Hobbes. jalan atau cara dan penggunaan alat dengan sebaik-baiknya. Kelanjutan pelaksanaan politik biasanya adalah strategi. Di Eropa sejak abad Pertengahan pengetahuan tentang politik berkembang dan menyebar ke benua lain hingga kini. 1979: 5) Sebagai lanjutannya definisi politik menjadi macam-macam: “macam-macam kegiatan yang menyangkut proses penentuan tujuan dan sistem pelaksanaan tujuan”. bangsa dan negara. Strategi merupakan upaya penyelesaian politik dengan cara lain. Karena ketiga masalah terakhir ini makin menjadi pembicaraan yang hangat pada masa sekarang. kebijakan (policy). Hakikat politik: Pembinaan masalah bangsa dan negara. para peserta didik tidak hanyut pada percaturan politik yang sering kaliprimordial. dan lain-lain.Jawi. bukan perorangan atau golongan. Dengan demikian politik (politics) adalah segenap kegiatan yang berpengaruh pada alokasi nilai yang mengikat masyarakat untuk dapat memecahkan masalahnya dengan baik. kekuasaan (power). Sudah barang tentu masalah legitimasi. sedangkan pembinaan meliputi rangkaian kegiatan: perencanaan.

Kelompok kepentingan yang terorganisasi akan sangat sulit dibedakan dengan dengan partai politik. Kecuali dalam keadaan luar biasa. rakyat telah menyerahkan haknya melalui perwakilan. 2. Penggolongan budaya politik ini. Dalam melibatkan diri di bidang politik kelompok ini harus menyalurkan melalui partai politik. 2. menengadah selaku sang pemenang 4. 1983: 39) adalah sistem kepercayaan dan sistem nilai yang berwujud suatu pola tingkah laku tertentu baik berupa perbuatan maupun simbol-simbol tertentu di mana tingkah laku dan simbol-simbol tersebut menjadi suatu keadaan yang mewarnai aktivitas politik.memperkenalkan pengertian strategi secara dini dapat membiasakan peserta didik untuk berpikir strategik. Budaya Politik Membahas masalah konsep-konsep politik perlu diketahui terlebih dahulu apa itu budaya politik. Kelompok Dengan dikemukakannya teori perjanjian. melangkah di muka. Kelompok kepentingan. Kelompok kepentingan adalah setiap organisasi yang berusaha memengaruhi kebijakan pemerintah. berdasarkan sikap. Dengan demikian kita akan mengetahui sikap masyarakat dan sekaligus akan dapat Budaya Politik (Mas’oed. tanpa (pada waktu yang sama) berkehendak memperoleh jabatan publik. Menurut Prof Dr. informasi dan kecakapan politik dari warga negara/rakyat. 2. 4. Oleh karena itu kelompok kepentingan ini sering disebut sebagai sayap partai politik. Struktur Politik atau Kelembagaan Politik Struktur Politik adalah kerangka hubungan formal antara: rakyat-pemerintah-wilayahkedaulatan. untuk membentuk mengantisipasi proses politik pada kawasan tertentu. nilai. Pada masa orde lama setiap kelompok kepentingan harus menginduk pada satu partai politik. kelompok kepentingan tidak berusaha menguasai pengelolaan pemerintah secara langsung. 29 . Atau sikap warga negara suatu negara yang di latar belakangi oleh sistem nilai dan sistem kepercayaan terhadap kehidupan pemerintahan dan politiknya.Faisal Affif (2003: 123). 2. Sebenarnya rakyat adalah pemegang kedaulatan. pemerintahan. 1. Rakyat. Akibatnya kita senantiasa berjalan tertatih-taih di barisan belakang bangsa lain (Barat) dan kehilangan kesanggupan untuk menjadi pelopor yang tangguh. kebiasaan berpikir strategik belum melekat sebagai bagian dari kepribadian bangsa kita. Dalam kaitan ini struktur yang umum dimiliki oleh sistem politik meliputi: 1.

mereka ingin tetap menamakan diri sebagai Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). Dikenal sistem bikameral dan sistem unikameral. nilai-nilai dan cita-cita yang sama. Di negara demokrasi biasanya badan eksekutif terdiri dari kapala negara/kepala pemerintahan. Dalam naskah ini pengertian badan eksekutif dipersempit. sehingga tugas-tugas administrasi yang bersifat teknis tentunya tidak dapat ditangani oleh para politisi. Badan Eksekutif. hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang telah ditentukan oleh badan legislatif. Salah satu penyebab diterbitkannya Maklumat Wakil Presiden no.kepentingan ini di Indonesia dikenal sebagai organisasi massa (ormas). Namun. pegawai negeri sipil dan militer. Non Government Organization (NGO) dan lain sebagainya. Indonesia kini memakai sistem bikameral dengan adanya Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) setelah pemilihan umum tahun 2004 (Simak UUD NKRI 1945). Tujuan kelompok ini untuk memperoleh kekuasaan politik dan merebut kedudukan politik (biasanya dengan cara konstitusional) untuk melaksanakan kebijakan-kebijakan mereka. Partai politik adalah suatu kelompok terorganisasi yang anggota-anggotanya berorientasi. Harold Laski tidak setuju dibentuk birokrasi dan menyebutkan bahwa kekuasaan kaum birokrat tidak mudah dikendalikan oleh lembaga-lembaga demokratis. Salah satu bentuk kebijakan pimpinannya harus bersifat kolektif. kepala pemerintahan dan menteri-menterinya. Badan ini melaksanakan tugas mengatur negara /pemerintah. yakni hanya menyangkut kepala negara. rakyat yang berdaulat ini mempunyai suatu kemauan. Badan Legislatif. Birokrasi. 6. bentuk dan susunan badan-badan legislatif berbeda pada tiap negara. Kaum birokrat secara terus menerus memperluas ruang lingkup 30 . Partai Politik. 3. Badan ini didirikan/dibentuk karena makin meluasnya tugas pemerintahan modern. 5. 4. beserta menteri-menteri. Badan legislatif dianggap merumuskan kemauan rakyat dengan jalan menentukan kebijakan umum (public policy) yang mengikat seluruh masyarakat. Anggotanya dianggap mewakili rakyat. namun pada kenyataannya banyak yang tidak ingin disebut ormas. Tugas badan eksekutif menurut tafsiran tradisional asas trias politika. Badan legislatif adalah badan yang membuat undang-undang. Oleh karena itu tidak terelakkan perlu ditunjuk kaum ahli. Dalam kenyataannya. Selanjutnya timbul kontroversi mengenai perlu tidaknya dibentuk birokrasi. pada kenyataannya badan eksekutif lebih leluasa ruang geraknya dibandingkan badan legislatif. Menurut teori yang berlaku maka rakyatlah yang berdaulat. X tahun 1945 adalah ingin membuktikan bahwa NKRI adalah negara demokrasi.

kekuasaannya sehingga sulit dikendalikan (Laski. UUD 1945 (asli) dapat ditarik kesimpulan bahwa GBHN merupakan gambaran arah politik nasional. Namun kita menganut istilah UUD diangkat dari pengertian Grondwet (Belanda) atau Grundgesetz (Jerman) yang mengandung pengertian berarti tertulis. 3. 1. mungkin dapat dilaksanakan sepenuhnya. Badan ini dalam konsep politik sebenarnya berperan sebagai penguji Pada kenyataannya. Dalam kaitan ini militer adalah bagian dari birokrasi. Ini disebabkan tugas-tugas kenegaraan yang semakin kompleks. Dalam konsep trias politika klasik. karena birokrasi merupakan pelaksana. pemisahanan tidak peraturan perundang-undangan (judicial review). 4. sedangkan istilah konstitusi dianggap undang-undang 31 . usaha serta kebijakan tindakan dari negara tentang pembinaan dan penggunaan secara totalitas segenap potensi nasional. Namun mulai tahun 2004 (hasil Pemilu) akan tergambar bahwa arah politik nasional kita tidak/kurang jelas. ketiga cabang kekuasaan harus benar-benar dipisahkan. 85). Undang-undang Dasar juga dikenal sebagai konstitusi. Hal ini erat kaitannya dalam perjalanan politik bangsa Indonesa (baru) yaitu sebelum dan setelah Proklamasi 17 Agustus 1945. sehingga pada jaman modern ini yang ada adalah distribusi kekuasaan saja. 1966. 4. tetapi langsung di bawah Kepala Negara tidak di bawah Kepala Pemerintahan. haluan. Undang-undang Dasar. Pengendalian oleh pemerintah melalui ilmu pengetahuan. Hal ini disebabkan bahwa Majelis Permusyawaratan Rakyat yang akan datang tidak akan mengeluarkan Ketetapan MPR RI. Badan Yudikatif. Sistem politik di negara kita sangat dipengaruhi oleh proses politik di negara-negara Eropa dan Amerika Serikat. Sedangkan Max Weber yang setuju adanya lembaga ini menyatakan bahwa birokrasi mampu mencapai efisiensi yang paling tinggi dan bentuk administrasi yang paling rasional. Politik nasional merupakan asas. artinya hanya fungsi pokoknya saja yang dipisahkan sedangkan fungsi lainnya yang bersifat teknis dari ketiga cabang tersebut terjalin satu sama lainnya. Pemerintahan di Indonesia Membahas sistem politik dan pemerintahan di Indonesia perlu menyimak latar belakang perkembangan politik di jaman modern tidak hanya di Indonesia tetapi di beberapa negara Eropa. baik yang masih potensial maupun yang efetif untuk mencapai tujuan nasional. 3. 7.

dikeluarkan Maklumat Wakil Presiden No X yang merupakan jawaban dari tuduhan negara pemenang perang. mengubah dan mencabut. masyarakat kita sibuk menghadapi pergolakan revolusi. Menteri tidak bertanggung jawab kepada presiden. Sebagai akibatnya NKRI tidak konsekuen melaksanakan UUD 1945. Perubahan UUD di Indonesia dianggap kaku karena forum untuk penentuannya harus 2/3 anggota hadir. hanya memuat garis-garis besar sebagai instruksi kepada Pemerintah Pusat dan lain-lain penyelenggara negara untuk menyelenggarakan kehidupan negara dan kesejahteraan sosial. Namun para Penyusun UUD–1945 mempunyai pandangan mengenai fleksibilitas dengan penjelasan sebagai berikut: UUD hanya memuat aturan-aturan pokok. yaitu pada saat adanya penculikan PM Sutan Syahrir. artinya setiap saat dapat diubah menurut perkembangan jaman. Dalam kurun waktu tersebut Pemerintahan parlementer dihentikan oleh Presiden sehubungan adanya keadaan darurat. sedangkan aturan yang menyelenggarakan aturan pokok itu diserahkan kepada undang-undang yang lebih mudah caranya membuat. c. Negara Kesatuan Republik Indonesia dianggap sebagai jelmaan fasis “baru”. Meskipun ketiga UUD tidak menyebutkan adanya partai politik. di mana setiap hukum yang diciptakan harus mengacu pada hukum dasar. Terlepas dari pengertian yang bermacam perlu kita ketahui bahwa hakikatnya adalah merupakan hukum dasar dari suatu negara. Jatuhnya Kabinet Syahrir dan adanya Pemberontakan PKI. dengan demikian Pemerintahan bersifat parlementer. Hukum dasar merupakan perjanjian luhur dari bangsa dalam mendirikan negara. namun kenyataannya partai-partai politik yang memegang peranan penting pada percaturan politik di Indonesia. b. bahkan ada peraturan yang sama sekali di luar naskah UUD. Hal ini karena 32 . Dalam sejarah ketatanegaraan RI dapat diketemukan banyak kententuan konstitusional yang diketemukan di luar naskah UUD. Periode 1945-1949. Terutama bagi negara baru dan negara muda. lebih baik hukum dasar yang tertulis itu hanya memuat aturan pokok. Pada periode ini demokrasi parlementer makin menonjol hal ini disebabkan alam politik dunia sedang dalam pertarungan 2 blok (Barat dan Timur). Pada periode ini perangkat/lembaga politik belum dapat dipenuhi sebagai syarat suatu Negara.tidak tertulis. Untuk melengkapinya institusi politik. Periode 1950–1959. meskipun 3 syarat utama telah ada. a.

Demikian pula pasal 3 UUD-1945 (tentang Ketetapan Garis Besar Haluan Negara) dibuat rancangannya sejak dini. Dasar pemikiran ini adalah bahwa “raja tidak dapat bersalah”. yang nampaknya kurang dikaji secara ilmiah. (6) demokrasi. 2. Batang Tubuh. Pada masa Orde Reformasi tampaknya agak “kacau”. Pemerintah RI berupaya. Demikian juga Badan Pekerja MPR berupaya memonitor apakah GBHN yang sedang berjalan dapat dilaksanakan dengan tepat. Dari 4 kali perubahan jelas arah negara kita menuju kepada negara federal. dan Penjelasan-penjelasan. UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. (5) negara hukum. pembuatan GBHN singkat dan tidak begitu jelas. Pada saat pelantikan/pengesahan Anggota MPR/DPR (baru) pada bulan Oktober mereka telah menerima rancangan GBHN dari Presiden. Pada masa Orde Baru (1966-1998). dibentuk melalui UU. (4) negara republik. melaksanakan UUD-1945 secara murni dan konsekuen. Jumlah anggota badan eksekutif + 20 orang sedangkan anggota legislatif dapat mencapai 1000 orang. Namun berdasarkan amandemen IV pada sidang tahunan MPR. 3. UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup: Pembukaan. Lembaga Tinggi Negara yang belum ada. sehingga dapat mengoreksi rancangan GBHN mendatang. (2) hak asasi manusia. dan (8) penyelenggaraan negara. Dalam sistem presidensiil menteri merupakan Pembantu Presiden. Dalam arti luas badan Eksekutif meliputi birokrasi (pegawai negeri dan militer). 4. e.d. Pada masa ini amandemen UUUD-1945 telah dilakukan sebanyak 4 (empat) kali. berbangsa dan bernegara yang meliputi: (1) hak asasi bangsa/rakyat merdeka. Terbukti dengan perubahan pasal yang intepretasinya mengarah ke federalisme yaitu pasal 2 ayat (1) UUD 1945 (baru) menyebutkan bahwa MPR terdiri dari anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD). pada masa persidangan MPR para anggota MPR membahas rancangan yang telah cukup lengkap dan siap. Badan Eksekutif. 33 . sedangkan dalam sistem parlementer dipimpin oleh oleh Perdana Menteri. f. Sementara itu. bagian ketiga telah dihapuskan. Kekuasaan eksekutif biasanya dipegang oleh Kepala Negara (Presiden) dan para menteri. Pembuatan Rancangan GBHN oleh Dewan Pertahanan Keamanan Nasional beserta tokoh masyarakat dan perguruan tinggi. (7) sistem pemerintahan negara. (3) negara kesatuan/persatuan.

Anggota dianggap mewakili rakyat. Komite Nasional Indonesia: 1945 -1949. Fungsi Badan Legislatif adalah Sebagai fungsi kontrol DPR memiliki: hak tanya. serta (5) legislatif (merancang UU dan membimbingnya dalam badan perwakilan rakyat sampai menjadi UU). 3. Badan ini bertugas membuat undang-undang atau “to legislate”. Rousseau tidak setuju adanya DPR. Indonesia secara tidak langsung kini pada sistem bikameral (adanya DPR dan DPD). Rousseau ada Volonte Generale/general will pada rakyat. 3. Sementara itu. Badan Legislatif. tetapi menghendaki demokrasi langsung. DPR Gotong Royong (Demokrasi Terpimpin): 1960-1966. pada masa modern pemisahan seperti yang dikehendaki oleh asas trias politika tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya. DPR Sementara: 1950 – 1956. Menurut teori yang berlaku rakyatlah yang berdaulat. DPR Hasil Pemilu: 1956 – 1959. Menurut Jean J. permasalahan ini hanya dapat terjadi apabila jumlah rakyatnya sedikit.Tugas badan eksekutif berdasarkan tafsiran tradisional asas trias politica. amnesti dan lain sebagainya). Sistem bikameral (dua majelis) biasanya ada pada negara federal sedangkan pada sistem uni kameral biasanya pada negara kesatuan. Sesuai dengan Pancasila kita menghendaki adanya DPR seperti tersurat pada sila keempat. (3) militer (mengatur TNI. fungsi legislatif dan fungsi control. (4) yudikatif (memberi grasi. Beberapa masalah yang perlu dicermati antara lain: Sistem Satu Majelis dan Sistem Dua Majelis. hak angket dan mosi. DPR dan Senat RIS: 1949 – 1950. 4. Wewenang Badan Eksekutif kini mencakup beberapa bidang: (1) diplomatik (hubungan dengan negara lain). Oleh karena itu wewenang badan eksekutif menjadi lebih luas. menyelenggarakan perang serta keamanan). hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang dirumuskan dan menyelenggarakan undang-undang yang dibuat oleh badan legislatif. (2) administratif (melaksanakan UU dan penyelenggaraan administrasi negara). Parlemen Inggris merupakan DPR yang tertua di dunia. Jean J. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Volksraad: 1912 – 1942. Keberhasilan pelaksanaan menuju welfare state tergantung dari kreatifitas dan kemampuan para eksekutif. Badan Legislatif di Indonesia adalah : 34 . Namun. hak interpelasi. DPR Peralihan: 1959 – 1960. Oleh karena itu disebut Dewan Perwakilan Rakyat (DPR).

Badan Yudikatif. DPR dan DPD hasil Pemilihan Umum 2004 4. namun pada dasarnya kebebasan Badan Yudikatif sangat diharapkan. Suatu ciri khas yang terdapat pada kebanyakan negara. 3. Judicial Review sering tidak tertuang dalam Konstitusi suatu negara. Dalam teori klasik Trias Politika. namun biasanya secara umum diintepretasikan bahwa adalah hak setiap Mahkamah Agung untuk mengujinya.8) 9) 10) DPR Gotong Royong (Demokrasi Pancasila): 1966-1971. Hal ini terbukti dengan dikeluarkannya UU no 19/1964 tentang Ketentuan Pokok Kekuasaan Kehakiman. Meskipun sering tidak jelasnya pemisahan kekuasaan. Masa orde baru telah ada perubahan undang-undang tentang badan yudikatif dengan digantinya UU no. yang menyatakan bahwa “Kekuasaan kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka”. Kebebasan badan yudikatif di Indonesia dapat ditemukan melalui Penjelasan UUD-1945 (sebelum amandemen). namun pada jaman modern ini pemisahan secara mutlak tidak dapat dilaksanakan. Hak ini terkait dengan falsafah. bahwa peraturanperundang-undangan yang lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan-perundanganundangan yang lebih tinggi. Berdasarkan pasal 10 Hak Asasi Manusia Universal setiap orang berhak diadili oleh pengadilan yang tidak memihak. Namun pada masa demokrasi terpimpin terdapat penyelewengan terhadap asas kebebasan. Oleh karena itu ajaran Trias Politika murni diartikan sebagai distribution of powers. yang salah satu pasalnya menyatakan bahwa Presiden dapat ikut campur dalam soal pengadilan. Badan ini dikenal sebagai Mahkamah Agung. 1971-2004 secara periodik. Berhubung dengan itu harus diadakan jaminan bahwa dalam undang-undang tentang kedudukan para hakim. Karena dari kebebasan Badan Yudikatif dapat dijamin akan ketidakberpihakan hakim dalam membuat suatu perkara. DPR hasil Pemilihan Umum. pada negara-negara demokrasi ada pemisahaan kekuasaan secara mutlak. 19/1964 dengan UU no 14/1970 tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Kekuasaan 35 . adalah adanya hak penguji pada lembaga yudikatif. artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah. 4. Mahkamah Agung pada beberapa negara yang menggunakan koncep “judicial review”. badan ini lebih hanya dikaji pada ilmu hukum daripada ilmu politik. banyak berperan dalam politik. Dalam pembahasan yang lebih tepat. tugas dan pranata. Banyak para pakar berpendapat bahwa keputusan Mahkamah Agung hampir selalu mempunyai dampak politik pada suatu negara. Pemisahan itu meliputi fungsi. Keadilan serta hati nurani hakim dapat dijamin dari rasa takut.

Oleh karena itu hak menguji melalui Ketetapan MPR. Apabila sistem politik secara berkala memungkinkan penggantian Pemerintah : Harus ada seperangkat keyakinan yang mengesahkan kehadiran pranata-pranata tertentu seperti: DPR. 36 . Pada masyarakat majemuk yaitu penduduknya beraneka ragam golongan seperti India. 4. 4. 4. 1. akan memudahkan timbulnya anarki. to the people). Apabila tidak ada ketentuan yang disepakati bersama mengenai pranata-pranata yang dibenarkan dalam kegiatan sistem politik suatu Negara. Dalam melakasanakan law and order negara Jika hukum dibuat atas kehendak hendaknya melaksanakan sesuai kehendak mayoritas bangsa. Latar Belakang Salah satu sifat negara adalah memaksa kehendaknya agar dalam pengaturan bangsa dapat berjalan sesuai dengan aturan (law and order). by the people. Jepang 3. yang berdasarkan amandemen baru MPR tidak berhak mengeluarkan 4. peradilan. pers. Filipina. Demokrasi 4. sejumlah partai politik. Oleh karena itu hakekat demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat untuk rakyat dan kepada rakyat (of the people. Tidak mudahnya dilaksanakan karena golongan mayoritas yang berkuasa sering tidak mengindahkan hak-hak minoritas dan sering berakibat konflik dengan kekerasan/perang (Wrights. namun pada kenyataannya tidak mudah dilaksanakan. Pada undang-undang ini secara implisit tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. mayoritas bangsa maka sistem pemerintahan itu dinamakan demokrasi. Kanada. Ciri-ciri Sistem Demokrasi Pada umumnya ciri-ciri demokrasi sebagai berikut: 1. karena UUD-1945 tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. Australia. Pada mayarakat yang terdiri dari imigran dan keturunan mereka seperti Amerika Serikat. Pada masyarakat yang homogen seperti Jerman. Hakekat inilah yang didambakan oleh rakyat. 2.Kehakiman. Indonesia. 4. 1941: 6). Oleh karena demokrasi tidak diwariskan melainkan harus diajarkan (democracy is not an inharritage but should be learned) Perwujudan sistem demokrasi akan berbeda pada berbagai negara : 1. 2.

Tanpa kehadiran pemimpin-pemimpin tandingan. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang diakui sebagai tokoh sah. Masalah adanya golongan-golongan penduduk yang tidak ikutserta dalam pemilihan umum 4. Pejabat-pejabat pemerintah tertentu atau Memilih anggota-anggota masyarakat yang diharapkan mewakili rakyat dalam pemilihan pejabat-pejabat tersebut 5. sehingga pengaruh rakyat menjadi kecil. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang menempati kedudukan dalam pemerintahan untuk masa jabatan tertentu seperti Presiden. Walikota. dalam pertemuan-pertemuan dan media masa elektronik. b. Bupati dan lain sebagainya. 4. Kekuatan Ketiga: perkembangan hukum yang dengan jelas menyatakan hak dan kewajiban masing-masing anggota masyarakat sebagai warga negara yang semakin sama bagi semua warga negara. 3. 6. Kekuatan Kedua: perkembangan pendidikan yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh pengetahuan dan keterampilan untuk berpikir sendiri dan membuat keputusan sendiri mengenai dirinya. 2. maupun secara tertulis melalui media cetak. 3. Kekuatan Pertama: perkembangan ekonomi yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh sumber nafkah sendiri dan melepaskan diri dari golongan asalnya. Berkaitan dengan itu. Kekuatan Keempat: perkembangan kebudayaan nasional yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat berpedoman pada : 37 . kekuasaan pemerintahan cenderung bertambah besar. 4. Perkembangan Sistem Demokrasi Perkembangan Sistem Demokrasi dipengaruhi oleh kekuatan pembauran anggota masyarakat yang berbeda-beda: 1. Agar masing-masing golongan dapat diketahui oleh pemerintah dan anggota masyarakat lain. 4. dalam sistem demokrasi terdapat pemilihan lain yang biasanya dilakukan secara berkala untuk memiliki : a. harus diakui adanya hak menyatakan pendapat baik secara lisan. Menteri. berusaha berjuang untuk dapat menempati kedudukan-kedudukan dalam pemerintah. Gubernur. 3.2. agar mereka berada dalam keadaan yang memungkinkan mereka melaksanakan pemerintahan sesuai dengan apa yang mereka anggap baik.

c.a. seperti pada adat Mingkakabau yang mengetengahkan “tigo tungku sajorangan”. 4. Pimpinan pemerintahan masyarakat pedesaan berusaha untuk sungguh-sungguh menjalankan pemerintahan sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh sekalian warga masyarakat. yaitu masyarakat yang terbatas jumlahnya di seluruh kepulauan Indonesia: 1. 2. berkenaan dengan: Hanya warga masyarakat pedesaan itu dianggap orang yang mempunyai hak untuk ikut serta dalam kegiatan politik di masyarakat 38 . Para anggota masyarakat senantiasa dapat menyaksikan sendiri keputusan-keputusan yang dibuat oleh pemimpin-pemimpin mereka dan bilamana perlu dianggap menyimpang dari kesepakatan bersama. 5. 4. 6. Para pemimpin pedesaan terikat pada kesepakatan-kesepakatan yang dicapai dalam penyelenggaraan pemerintahan pedesaan. menggugat keputusan itu. Dalam kesepakatan (pembuatan keputusan) tidak jarang yang menggunakan sistem perwakilan yang terdiri dari 3 (tiga) kelompok yakni penghulu adat. b. orang luar dari masyarakat pedesaan itu dianggap orang asing. d. Demokrasi di Masyarakat Pedesaan Indonesia Demokrasi sudah lama terwujud sebagai tradisi masyarakaat pedesaan. Suatu keputusan pimpinan yang dianggap tidak didasarkan atas kesepakatan bersama dianggap tidak sah. Kepentingan-kepentingan bersama biasanya dibicarakan bersama. 7. Beberapa masyarakat pedesaan Di kepulauan Indonesia yang amat luas ini terdapat keanekaragaman masyarakat pedesaan. 3. Kepercayaan yang sama Pengetahuan yang sama Nilai-nilai dan aturan yang sama Termasuk pedoman yang mengatur sistem politik negara yang bersangkutan 4. 4. ulama dan cerdik pandai. dimusyawarahkan oleh warga masyarakat pedesaan yang bersangkutan yang kemudian bersepakat mengenai apa yang dianggap sebagai kepentingan bersama dan bagaimana kepentingan itu diupayakan. pedesaan yang bersangkutan. Masing-masing masyarakat pedesaan merupakan kesatuan sosial tersendiri. mereka tidak dapat bertindak tanpa dukungan dari masyarakat pedesaan ini. 8.

4. 7. Demokrasi Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup : Pembukaan. lebih luas/kuat dari pada masyarakat pedesaan yang bersangkutan. sangat dipengaruhi berbagai faktor seperti: 1. 2. Sistem Pemerintahan Negara. Negara Hukum. Kebijakan para pemimpin masyarakat pedesaan tidak lagi seluruhnya didasarkan atas kesepakatan para warga masyarakat pedesaan yang 39 . 5. bersangkutan. Bagian ketiga telah dihapuskan. dan Penjelasan-penjelasan. 4. Hak asasi bangsa/rakyat merdeka. Jumlah penduduk. masyarakat-masyarakat pedesaan telah menjadi bagian dari negara-negara pribumi. kerajaan-kerajaan. Konsep-konsep dasar penyelenggaaraan bernegara telah dilaksanakan sejak berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia hingga kini. Nilai-nilai dan aturan-aturan yang dianggap berlaku dalam kegiatan politik. 4. atau tuntutan agar pimpinan masyarakat pedesaan tunduk dalam berbagai hal pada pejabat-pejabat dari satuan politik yang lebih besar.1. Dasar/landasan penentuan kebijakan. 2. 6. yang mengakibatkan kehadiran pejabat-pejabat yang berasal dari luar masyarakat pedesaan tersebut. Masalah-masalah yang dihadapi bersama dan sebagainya. Negara Kesatuan/Persatuan. Namun berdasarkan amandemen keempat pada sidang tahunan MPR. UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. 5. 3. Batang Tubuh. Negara Republik. 3. 8. Hak asasi manusia. Kemudian di berbagai daerah. berbangsa dan bernegara yang meliputi : 1. Kebijakan tindakan para penyelenggara negara melaksanakan konsep tersebut. termasuk konsep demokrasi. Konsep-konsep tersebut secara berlanjut dari kurun waktu ke waktu telah dilaksanakan oleh penyelenggara negara. Penyelenggaaraan Negara. Demokrasi.

setelah membangsa orang menyatakan tempat tinggalnya sebagai negara. tt: 66). BAB V WILAYAH SEBAGAI RUANG HIDUP 5. 2. Pemilihan umum berfungsi sebagai: Legitimasi politik. perebutan ruang menjadi hal yang menimbulkan konflik antar antar manusia hingga kini. Ilmuwan politik dan militer menyebutnya sebagai geopolitik. Periode 1988 – hingga kini masa berlakunya UUD NKRI 1945 (reformasi) Oleh karena itu konsep demokrasi pada setiap periode perlu dikaji secara cermat. Faktor demokrasi: Kebebasan. serta pendidikan Politik. Soekarno di hadapan Sidang BPUPKI (Setneg. namun diartikan lebih luas (telah dibahas pada Bab III). Karena orang dan tempat tinggal tidak dapat dipisahkan. dan accountability. Oleh karena itu. 4. Periode 1966 – 1997 masa berlakunya UUD 1945 (masa ORBA). tercapainya perwakilan politik. maupun pengaruh dari luar negeri. orang dan tempat tidak dapat dipisahkan. Tindakan yang dilaksanakan. sirkulasi elite politik. Untuk dapat mempertahankan ruang hidupnya bangsa harus mempunyai kesatuan cara pandang yang dikenal sebagai wawasan nasional. selanjutnya pengertian negara tidak hanya wilayah tempat tinggal. 3. Periode 1959 – 1965 masa berlakunya UUD 1945. Hasil evaluasi yang telah dilakukan. 4. Partisipasi Rakyat. 2. keteraturan. Peristiwa atau kondisi yang dihadapi pada kurun waktu itu baik situasi kondisi dalam negeri. Periode 1945 – 1949 masa berlakunya UUD 1945. Kurun waktu atau periodisasi dapat disusun sebagai berikut : 1. kebersamaan. 1. 5.2. 40 . Secara hakiki demokrasi merupakan : 1. Latar Belakang Menurut Ir. Periode 1950 – 1959 masa berlakunya Konstitusi RIS (s/d 16 Agustus 1950) dan berlakunya UUDS 1950 (17Agustus 1950 – 5 Juli 1959). 3. 3.

sedangkan strategi adalah ilmu/seni untuk memenangkan perang. 2004: 157).Konsep wawasan nasional setiap bangsa berbeda. yaitu pada konstalasi wilayah secara utuh (darat. Kedua unsur pokok inilah yang harus diperhatikan dalam pembuatan konsepsi geopolitik bangsa dan negara. (b) negara pantai (coastal archipelago). Menurut regim hukum laut lama. pasal 46): a. Perjuangan berkat dukungan negara-negara nasional baru yang memiliki wilayah gugusan pulau. Clauswitz menyatakan “Perang merupakan kelanjutan dari politik. Kini pengertian asas Negara kepulauan. Oleh karena itu sejak 1957 Pemerintah Republik Indonesia memperju-angkan agar asas kepulauan diperbaharui dan baru berhasil tahun 1982. Negara (dalam arti wilayah) dapat dibedakan: (1) Dikelilingi daratan (land lock country). Konsep wawasan kebangsaan tentang wilayah mulai dikembangkan sebagai ilmu pada akhir abad XIX dan awal abad XX. laut dan udara) dan perilaku manusia menghadapi tantangan berdasarkan bentuk geografinya. Konsepsi ini dikenal sebagai geopolitik. ideologi. (c) Negara kepulauan (archipelago). Oleh karenanya membahas geopolitik tidak lepas membahas geostrategi. Oleh karena itu dalam membahas masalah wawasan nasional. yang dapat dibedakan: (a) negara pulau (oceanic archipelago). yang pada mulanya membahas geografi dari segi politik negara (state). sehingga tidaklah berlebihan bahwa geopolitik sebagai ilmu “baru” dicurigai sebagai upaya pembenaran pada kosepsi ruang (Sunardi. negara Indonesia dan banyak negara nasional baru (pasca Perang Dunia II) menjadi tidak utuh. (2) Berbatasan dengan laut. Hal ini berkaitan erat dengan profil diri bangsa (sejarah. 41 . pandangan hidup. Strategi sendiri merupakan bagian dari politik. hal ini seperti diungkapkan dalam teori para panglima perang. “Negara Kepulauan” berarti suatu Negara yang seluruhnya terdiri dari satu atau lebih kepulauan dan dapat mencakup pulau-pulau lain. disamping membahas sejarah terjadinya konsep wawasan nasional perlu membahas pula teori geopolitik serta implementasinya pada negara kita. Selanjutnya berkem-bang konsep politik (dalam arti distribusi kekuatan) pada hamparan geografi negara. Akibat ketentuan ini. Sebelum membahas masalah geopolitik (suatu negara) perlu mendalami ciri khusus negara berdasarkan bentuk geomorfologinya. Untuk dapat melaksanakan wawasannya bangsa perlu menyusun konsep geostra-tegi. laut menjadi pemisah dari pulau-pulau. adalah (UNCLOS 1982. budaya) dan geografi.

Sedangkan geostrategi diartikan sebagai pelaksanaan geopolitik dalam Negara (Poernomo. dengan alasan: (1) Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara kepulauan (Setneg RI. Geopolitik Indonesia dinamakan Wawasan Nusantara. disusun konsepsi geostrategi yang diberi nama Ketahanan Nasional. Para penyelenggara pemerintah nasional kini menyusun pembinaan politik nasional berdasarkan kondisi dan situasi geomorfologi dan unsur-unsur lain (penduduk. Geopolitik dan Geostrategi serta Implementasi Istilah geopolitik semula sebagai ilmu bumi politik kemudian berkembang menjadi pengetahuan tentang sesuatu yang berhubungan geomorfologi (ciri khas negara yang berupa: bentuk. yang pada awalnya diartikan sebagai geopolitik untuk kepentingan militer. 2. perairan dianta-ranya dan lain-lain wujud alamiah yang hubungannya satu sama lainnya demikian eratnya sehingga pulau-pulau. “kepulauan” berarti suatu gugusan pulau.b. luas. Sedangkan perang menurut Carl von Clausewitz. (3) Keunikan lainnya adalah bahwa wilayah nusantara berada di Garis Khatulistiwa dan diliwati oleh Geo Stationary Satelite Orbit (GSO). 1985: 393). adalah penyelesaian politik dengan cara lain (Paret. iklim. Untuk melaksanakan konsepsi Wawasan Nusantara. perairan dan wujud alamiah lainnya itu merupakan suatu kesatuan geografi. ekonomi dan politik yang hakiki. Dari sejarah dunia kita ketahui bersama 42 . letak. Kekuatan sosial yang terbina dengan baik secara persuasif akan mampu mengajak masyarakat untuk membangun kekuatan fisik untuk kesejahteraan dan keamanan negara dan bangsa. atau secara historis dianggap sebagai demikian. termasuk bagian pulau. Strategi itu sendiri semula banyak dikembang-kan oleh kaum militer yaitu: bagaimana memenangkan perang. tt: 66). (2) Berada diantara dua benua (Asia dan Australia) dan dua lautan (Lautan India dan Lautan Pasifik) sehingga tepatlah bila dinamakan Nusantara (nusa diantara air). falsafat dan sejarah bangsa) secara ilmiah berdasarkan cita-cita bangsa. Hal ini tentunya berkaitan dengan arti strategi itu sendiri. Dalam konsepsi ini bangsa Indonesia menguta-makan pembangunan kekuatan sosial sebagai prioritas utama dan pembangunan kekuatan fisik prioritas selanjutnya (Lemhannas 1980: 227). yaitu ilmu atau seni tentang jenderal (the art of generalship). 1972). 5. dan sumber daya alam) suatu negara untuk membangun dan membina negara.

jika ingin menguasai dunia.bahwa para pemimpin negara dimasa lampau selalu berasal dari kalangan militer. industrialis. Menurutnya. Teori yang dikemukakan adalah teori Ruang yang konsepsinya dipengaruhi oleh ahli biologi Charles Darwin. Pan Rusia India (Rusia). Ia menyamakan negara sebagai makhluk hidup yang makin sempurna serta membutuhkan ruang hidup yang makin meluas. 3. (c) dunia dibagi 4 Pan Region. Karl Haushoffer (1869-1946). Pendapat ini dipertegas Rudolf Kjellen (1864-1922) dengan teori kekuatan. Sir Halford Mackinder (1861-1947). Teori Daerah Jantung (dikenal pula sebagai wawasan benua). setiap region dipimpin satu bangsa yang unggul. 2. Pan Eropa Afrika (Jerman). bahkan para ahli pendidikan. 5. Dengan demikian tidak mengganggu 43 . Lebih lanjut geostrategi didefinisikan sebagai: Kebijakan untuk me-nentukan sarana-sarana. Teori Ruang dan Kekuatan. Jadi pemikiran strategi kini diartikan bagaimana kita akan memenangkan pasar untuk keperluan produk kita dan sekaligus untuk meyakinkan kita bahwa bahan baku dapat terjamin lebih lama (sampai lebih dari 20 tahun) dari awal perhitungan kita. Pan Asia Timur (Jepang). Dengan kekuatannya mampu ekploitasi negara “primitif” agar negaranya dapat swa sembada. Sebagai akibatnya geostrategi menjadi upaya menguasai sumber daya (terutama sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui) untuk tujuan kelangsungan hidup bangsa. (d) Pan region terdiri dari Pan Amerika (USA). Beberapa pemikir sering menyebutnya sebagai Darwinisme sosial. untuk mencapai tujuan politik dengan memanfaatkan konstelasi geografi. untuk itu diperlukan kekuatan darat yang memadai. (b) autarki (swasembada). Friedrich Ratzel (1844-1904). serta bagaimana kita menggunakannya seefektif mungkin (Pearson. 2. 1990: 22). Beberapa Pandangan Para Pemikir Geopolitik Sebelum membahas wawasan nasional terlebih dahulu perlu pembahasan tentang beberapa pendapat dari para penulis geopolitik: 1. 1. Teori ahli geografi ini mungkin terkandung agar negara lain selalu berpaling pada pembentukan kekuatan darat. Namun kini istilah strategi lebih populer pula di kalangan ekonom. yang pada pokoknya menyatakan bahwa negara adalah satuan politik yang menyeluruh serta sebagai satuan biologis yang memiliki intelektualitas. Dari pembagian daerah inilah kita dapat segera tahu percaturan politik masa lalu (yang sedikit rasis) dan masa depan. dikenal pula sebagai Teori Pan Regional: (a) lebensraum (ruang hidup) yang cukup. harus kuasai Daerah Jantung.

Mahan. Dalam teorinya. Wawasan bangsa Indonesia tersirat melalui UUD 1945 antara lain: (a) Ruang hidup bangsa terbatas diakui internasional. dan (c) Bulan Sabit Luar (outer cresent) meliputi: Afrika. Awal abad XX merupakan kebangkitan ilmu pengetahuan penerbangan. Teorinya dipengaruhi oleh Mackinder dan Haushoffer. 44 . menurut Alfred T. Teori Kekuatan Maritim yang dicanangkan oleh Raleigh. Laut untuk kehidupan. sumber daya alam banyak terdapat di laut. (b) Menggunakan kombinasi kekuatan darat. Siberia.pengembangan armada laut Inggris. Afrika). 7. paling tidak menyewanya. laut. Nicholas J. menyebutkan bahwa kekuatan udara mampu beroperasi hingga garis belakang lawan serta kemenangan akhir ditentukan oleh kekuatan udara. Bangsa Indonesia. bertepatan dengan kebangkitan armada Inggris dan Belanda yang ditandai: dengan kemajuan teknologi perkapalan dan pelabuhan serta semangat perdagangan yang tidak lagi mencari emas dan sutera di Timur semata-mata (Simbolon. terutama dalam membagi daerah. 1995: 425). 8. 2/12 pulau dunia (Eropa. Asia. Kedua orang ini mencita-citakan berdirinya Angkatan Udara. Sementara itu. Amerika/Benua Baru. Teori Daerah Batas (Rimland theory). Asia Selatan. oleh karena harus dibangun armada laut yang kuat untuk menjaganya. 6. (2) daerah terdiri: (a) Daerah Jantung (heartland). Sebagian Mongolia. Dalam teorinya tersirat bahwa: (a) Dunia menurutnya terbagi 4 daerah. Eropa Selatan. Spykman (1893-1943). Oceanic belt dan New World (benua Amerika). yaitu: Heartland. 1/12 pulau lain. Timur Tengah. (b) Setiap bangsa sama derajatnya. Asia Timur. Raleigh: Siapa yang kuasai laut akan kuasai perdagangan dunia/kekayaan dunia dan akhirnya menguasai dunia. Giulio Douhet (1869-1930) dan William Mitchel (1879-1936). Tentang pembagian daerah dapat disimpulkan: (1) dunia terdiri: 9/12 air. 5. (b) Daerah Bulan Sabit Dalam (inner cresent) meliputi: Eropa Barat. terletak di pulau dunia yaitu: Rusia. (c) Daerah Rimland akan lebih besar pengaruhnya dalam percaturan politik dunia dari pada daerah jantung. oleh karena itu harus memiliki armada laut yang kuat. Offshore continents belt (rimland). Australia. (d) Wilayah Amerika yang paling ideal dan menjadi negara terkuat. udara untuk kuasai dunia. Pada masa ini pula lahir tentang pemikiran hukum laut internasional yang berlaku sampai tahun 1994 (setelah UNCLOS 1982 disetujui melalui SU PBB). Sir Walter Raleigh (1554-1618) dan Alfred Thayer Mahan (1840-1914). Sebagai tindak lanjut maka Inggris berusaha menguasai pantai-pantai benua. Menurut Sir W.

berkewajiban menjaga perdamaian dunia, (c) Kekuatan bangsa untuk mempertahankan eksistensi dan kemakmuran rakyat. 5. 2. 2. Geopolitik dalam Praktek Kenegaraan Dari teori geopolitik timbul upaya membuat perbatasan wilayah negara yang dikenal sebagai boundary. Pemikiran maritim dari Mahan, bahwa kekuatan negara tidak tergantung dari luas faktor daratan dengan isinya namun tergantung pula faktor luasnya akses ke laut berikut bentuk pantainya. Bentuk pantai yang memudahkan pengembangan menjadi pelabuhan besar membentuk masyarakat yang kosmopolitan. Oleh karena itu Mahan berpendapat bahwa ada 4 (empa) faktor yang harus diperhatikan yaitu: 1. Situasi geografi, yaitu topomorfologi yang dikaitkan dengan ada tidaknya akses ke laut dan penyebaran penduduk. 2. Kekayaan Alam dan Zona Iklim, yaitu faktor yang mengkaitkan kemampuan industri dengan kemandirian penyediaan pangan. 3. Konfigrasi Wilayah Negara, yang sangat memengaruhi karakter rakyat dan orientasi wawasannya. 4. Jumlah Penduduk Lebih lanjut Mahan menaruh perhatian pada konfigurasi wilayah negara serta pengaruhnya pada karakter rakyat. Karakter orang pegunungan akan berbeda dengan rakyat di daerah dataran rendah maupun di daerah kepulauan. Pendapat Mahan ini dikembangkan oleh Ratzel yang menyatakan bahwa agar negara menjadi kuat dibutuhkan daratan yang luas dan akses ke laut. Dari pendapat ini pada abad XX Jerman berupaya memperluas daratan ke arah Timur dengan semboyan “Drang nach Osten”. Pemikiran geografi politik sampai pada akhir abad XIX didominasi oleh pendapat Ratzel dan Mahan yang menganggap negara sebagai organisme dan memengaruhi perilaku kehidupan manusianya. Para penulis geopolitik memandang bahwa wilayah suatu negara merupakan hal yang utama yang harus diperhatikan dalam menyusun strategi negara. Tokoh-tokoh penganut paham determinis dalam tulisannya menerbitkan doktrin kekuatan. Pada permulaan abad XX banyak penulis Perancis yang beranggapan bahwa negara sebagai organisme hidup memiliki moral dan spiritual sehingga negara bukan merupakan suatu ruang

45

hampa. Dalam negara ada semangat nasionalisme, yang berupa antara lain: rasa kebangsaan, faham kebangsaan, cinta tanah air. Rudolf Kjellen menamakan pengetahuan geopolitik menjadi Science of the State. Pengetahuan yang melahirkan ajaran untuk mengantisipasi berlakunya hukum alamiah tentang organisme pada negara. Menurut Kjellen akan muncul beberapa negara besar saja yang memengaruhi negara kecil. Bila dikaitkan pada masa itu maka negara yang akan menjadi besar adalah negara yang memiliki jalur-jalur pelayaran niaga. Dengan bertitik tolak pada doktrin wawasan maritim dari Raleight, Inggris mengembangkan kekuatan maritim dengan menguasai pantai-pantai sepanjang Eropa, Asia, Afrika dan Amerika untuk dapat mempertahankan “the life line of the British Empire” (Basrie, 1995: 11). Mackinder melihat bahwa konflik antar negara sebenarnya bukan karena konflik negara maritim tetapi justru pada negara dalam heartland (Euro-Asia). Yaitu konflik antara kekuatan negara daratan dengan negara kepulauan dan pinggiran, yang menurutnya negara jantung akan lebih unggul. Teori yang cukup kita dikenal ini adalah: “Who rules East Europe commands the heartland. Who rules the Heartland commands the World Island. Who rules World Island commands the World.” (Poernomo, 1973: 73) Haushoffer mengembangkan teori geopolitik antara lain tentang Lebensraum, (teori yang membenarkan perluasan wilayah sehubungan pertambahan penduduk untuk dapat menunjang swasembada). Kesatuan Region (teori pembagian daerah) yang membenarkan negara besar dan maju untuk mengatur dan sekaligus menyetujui ekspansi ke wilayah yang ditentukan. Teori-teori ini disitir Adolf Hitler dalam bukunya “Mein Kampf”. Doktrin “Hoka I Chiu” digunakan di Jepang, sehingga berkembang semangat rasialis dan mem-bangkitkan militerisme pada sejumlah negara di Eropa dan Asia. Meskipun teori gepolitik Haushofer dianut oleh Hitler, namun ia tidak sependapat untuk menyerbu Rusia sehingga ia tidak populer lagi di “the Third Riech” (Baker, dalam EA vol 13, 1971: 859). 5. 2. 3. Geostrategi dalam Praktek Kenegaraan Negara maju (terutama Imperium Barat) sangat terpengaruh oleh teori Haushoffer dan Mahan, sehingga mereka berusaha mengupayakan ruang hidup yang “cukup”. (budaya diartikan sebagai hasil upaya manusia untuk meningkatkan kehidupan-nya). Upaya itu Dengan dilaksanakan dengan bentuk kolonisasi atas negara yang mereka anggap masih kurang berbudaya

46

demikian sampai pada awal Perang Dunia I Imperium Barat (terutama Inggris dan Perancis) menguasai wilayah seluas 84 % daratan dunia (Huntington, 1996: 51). Sedangkan sisanya tidak sepenuhnya merdeka seperti negara-negara Amerika Latin dan beberapa negara Asia yang dijadikan buffer state karena adanya perebutan wilayah negara imporium Barat. Perebutan wilayah tersebut tidak lepas dari revolusi teknologi transportasi dan persenjataan. Imperium Barat berupaya menguasai sisa daratan yang masih “merdeka”. Gambaran tersebut tersirat bahwa geopolitik Imporium Barat berupaya menguasa dunia. Geostrategi yang digelarnya adalah strategi global yang menitik beratkan pada kemampuan teknologi bangsanya. Inggris dan Belanda melalui teknologi maritim sehingga menitik beratkan pada doktrin kekuatan laut sedangkan Perancis melalui doktrin kekuatan darat. Jerman yang bersatu (akhir abad XIX) berupaya bangkit sehingga untuk melebarkan ruang hidupnya kurang berarti dibandingkan Inggris dan Perancis. mengalami surut. Spanyol dan Portugal yang bangkit lebih dulu Sedangkan Rusia setelah kekalahannya dengan Jepang menitik beratkan

geostrateginya pada penguasaan daratan (doktrin Mackinder). Perang Dunia (PD) I pada hakikatkannya adalah upaya imperium Perancis dan Inggris untuk mengecilkan, Austria-Hungaria, Jerman (dan Turki) dan mengikat Rusia agar tidak mencari daerah panas dengan membantu Balkan yang sedang kacau. (Hirst, 2001: 95). Aliansi ini ikut berupaya memerdekakan Yunani dan memerangi rakyat Balkan yang ingin mendirikan negara nasional Akhir PD I seperti kita ketahui bersama kemenangan ada dipihak sekutu Mereka membagi wilayah Turki, yang (Inggris dan Perancis) yang dibantu Amerika Serikat.

dikenal sebagai The Ottoman Heritage (Robert, 2002: 932-944). Geostrategi yang diterapkan semboyan “hak rakyat untuk menentukan nasibnya sendiri”.Pada kenyataannya imperium Barat memperkenalkan sistem protektorat, sebagai kontra dari konsep Rusia (Komunis) yang ingin memerdekan rakyat terjajah. Untuk tetap mempertahankan sistem negara liberal moderen, imperium Barat menekankan tetap perlunya mepertahankan keeksklusifan teritorial (Hirst, 2001: 83), yang meliputi: perdamaian internal, legitimasi pendinastian dan sistem perdagangan. Jerman mencoba bangkit dengan mempraktekkan teori geopolitik Haushoffer dengan mengajak Italia dan Jepang untuk bergabung dengan mendirikan persekutuan poros (Axis). Oleh karenanya Perang Dunia II tidak dapat dihindarkan dan lebih dahsyat, yang pada hakikatnya merupakan pelaksanaan geopolitik dari negara Axis, yaitu mencari pusat-pusat sumber daya alam. Jerman memperluas wilayahnya ke arah

47

Timur dengan semboyan “Drang nach Osten” (Sunardi, 2004: 164), sedangkan Jepang dan Italia ke arah Selatan, yaitu Asia Timur dan Afrika Utara bagian Timur. Demikian gambaran geopolitik dan geostrategi negara-negara yang berdaulat hingga pada akhir PD II. Pasca PD II, dunia seolah dibagi dua yakni blok negara-negara liberal (Negara Barat) dan blok negara-negara sosialis (Negara Sosialis). Kedua blok ini pada PD II dikenal sebagai sekutu (Alien) melawan blok Axis (poros). Negara Jerman Barat dan Jepang kini menjadi Blok Liberal. Oleh karenanya membahas geopolitik negara berdaulat kita akan membahas perimbangan kekuatan (balance of power). Perimbangan kekuatan akan berbeda pada setiap waktu namun pada dasarnya adalah bagaimana negara yang berdaulat berbagi wilayah untuk dikuasai. Perimbangan Kekuatan abad XVIII yaitu antara Dinasti Bourbon (Perancis) yang berhadapan dengan Dinasti Habsburg (Austria) untuk saling berebut wilayah daratan Eropa (Morgenthau, 2006: 348). Pasca PD II geostrategi negara-negara pemenang perang adalah strategi global yang kemudian dikenal sebagai globalisasi. Negara-negara pemenang perang, baik negara liberal maupun sosialis berlomba untuk mencari mitra baru. Mereka membentuk pakta pertahanan dan bahkan bermitra dengan ex musuh. Jepang dirangkul dan dipayungi oleh Amerika Serikat selama Jepang bersedia menjadi negara demokrasi liberal, termasuk sistem agraria dan pendidikan (Roberts, 2004: 1062). Sebagai akibatnya pertumbuhan ekonomi dan teknologi Jepang lebih pesat daripada negara bekas jajahan dan bahkan negara pemenang perang. Demikian pula dengan Jerman Barat yang lebih pesat kebang-kitan sebagai akibat perang dari pada Perancis dan negaranegara Eropa kontinental pada umumnya. Sedangkan pada blok sosialis kemajuan ekonomi tidak begitu mengembirakan. Pasca PD II, melahirkan banyak negara nasional yang merupakan negara bekas jajahan. Negara-negara baru ini masih dalam upaya membangun identitas baru dan menjadi incaran kedua blok untuk dirangkul dan diberi bantuan untuk pembangunan wilayahnya dengan mencontoh pada salah satu blok. Akhirnya terbentuk negara dunia ketiga dan dikenal pula sebagai negara sedang berkembang. Dalam perjalanan sejarah selanjutnya negara ini menjadi sasaran rebutan oleh kedua blok yang bertikai. Perang fisik kemungkinan tidak terjadi, namun pada blok Barat berkembang Teori Domino yang menyatakan bahwa apabila satu negara jatuh ke blok timur maka tetangganya akan ikut bergabung dengan negara blok Timur. Cara mengatasinya dengan jalan persuasi kepada negara dunia ketiga agar bersedia bergabung ke dalam blok Barat melalui penetrasi teknologi mutahir yang pada hakekatnya merupakan kolonialisme baru.

48

apalagi UUD NKRI-1945 tidak mengharuskan adanya GBHN. kini diartikan sebagai sebutan bagi seluruh wilayah kepulauan Indonesia (KBBI. Pada masa lampau paham negara kepulauan hanya meliputi kumpulan pulau-pulau (berdasarkan contour) yang dipisahkan oleh laut. (2). Sayangnya pada era reformasi istilah ini menjadi kurang populer karena merupakan suatu doktrin. Wawasan Nusantara yang merupakan geopolitik Indonesia. Wawasan dari Dengan demikian wawasan dapat diartikan konsepsi cara pandang (KBBI. sehingga para politisipun enggan menggunakan istilah ini. 3. Paham Nusantara menunjukkan adanya 2 (dua) arah pengaruh: (1) Ke dalam: berlaku asas kepulauan. wawas yang berarti meninjau. Sedangkan nusantara yang semula diartikan sebagai akronim dari nusa diantara air/laut. 1 Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia dipahami oleh pemimpin bangsa. yang menuntut terpadunya unsur tanah dan air yang selaras dan serasi guna merealisasikan wujud tanah air. dan lingkungan geografinya yang berwujud negara kepulauan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. dinamakan Wawasan Nusantara. secara umum didefinisikan sebagai cara pandang dan sikap bangsa Indonesia tentang dirinya yang bhineka. Tidak lagi tersurat dalam GBHN 1999 sebagai wawasan bangsa. 3. 2002: 1271). falsafah hidup serta tempat tinggal dan lingkungannya. apabila kita membahas bangsa akan terkait pula masalah: sejarah diri dan budaya. Wawasan nasional bangsa terbentuk karena bangsa yang tinggal dalam suatu wilayah—yang diakui sebagai miliknya—ingin mengelola untuk kehidupannya. mengamati. Doktrin Wawasan Nusantara merupakan implementasi perjuangan pengakuan sebagai negara kepulauan yang disesuaikan dengan kemajuan jaman. Oleh karena itu. Ketiga aspek tercetus aspirasi bangsa yang kemudian dituangkan dalam suatu perjanjian tertulis (konstitusi) maupun tidak tertulis namun tetap menjadi catatan hidup (motivasi) yang semuanya dituangkan menjadi ajaran (doktrin dasar) untuk membangun negara yang berupa wawasan nasional. yang menuntut posisi kuat bagi Indonesia untuk dapat berdiri tegak dari tarikan segala penjuru.5. Ke luar: berlakunya asas posisi antara. Geopolitik Indonesia Geopolitik sebenarnya merupakan wawasan nasionaI suatu bangsa yang hendaknya 5. memandang. Sedangkan tujuannya adalah untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional dan turut serta menciptakan dalam ketertiban dan perdamaian dunia. Kesemua itu dalam rangka 49 . Wawasan nasional bangsa Indonesia. 2002: 789).

(3) Wawasan Nusantara sebagai geopolitik bangsa Indonesia. Dengan unsur-unsur dasar: (1) Wadah (lingkungan) yaitu segenap bangsa dan tanah tumpah darah Indonesia (alinea ke-4 Pembukaan UUD-1945): bentuk wujud. yang mengandung arti: (1) Penjabaran tujuan nasional yang telah diselaraskan dengan kondisi. posisi dan potensi geografi serta kebhinekaan budaya . (2) Pedoman pola tindak dan pola pikir kebijaksanaan nasional. Oleh karena itu diharapkan dalam perencanaan pembangunan nasional dipakai sebagai pola dasar. dianjurkan dan diterima sebagai kebenaran. Kedudukan dan Peran Wawasan Nusantara Wawasan Nusantara sebagai paradigma sistem kehidupan bangsa Indonesia yang urutannya sebagai berikut: (1) Pancasila sebagai filsafat. 2. bentuk negara Indonesia. 2. Wawasan Nusantara berperan untuk: 1. (4) Ketahanan Nasional sebagai geostrategi bangsa dan negara Indonesia. Peranan ini berkaitan dengan adanya hubungan yang erat dan saling terkait dan ketergantungan intra bangsa (antar masyarakat/ethnis) dengan ruang hidupnya. Doktrin dasar adalah doktrin yang timbul dari pemikiran yang bersifat falsafah. (3) Tata Laku (terwujud akibat interaksi wadah dan isi). (2) Isi (kondisi sosial) yang berupa perspektif bangsa Indonesia dalam eksistensinya mempunyai 2 komponen dasar yang terpadu yaitu : cita-cita dan tujuan nasional. Menumbuhkan rasa tanggung jawab atau pemanfaatan lingkungannya. Oleh karena itu pemanfaatan lingkungan harus dapat dipertanggungjawabkan. Mewujudkan serta memelihara persatuan dan kesatuan yang serasi dan selaras. Doktrin adalah himpunan prinsip atau teori yang diajarkan. (2) UUD-1945 sebagai konstitusi Negara. yang berasas persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional . yang berwujud tatalaku bathiniah (berdasarkan falsafah dan sikap mental bangsa) dan lahiriah (dalam bentuk kata dan karya) yang dituangkan dalam tatalaksana. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional sebagai doktrin dasar pengaturan kehidupan nasional. Apabila tidak maka akan menimbulkan kerusakan lingkungan yang pada akhirnya akan merugikan bangsa itu sendiri. (3) Hakikat Wawasan Nusantara adalah persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan. 50 . segenap aspek kehidupan nasional. 3. kesadaran politik bangsa. ideologi bangsa dan dasar Negara. dalam usaha mencapai tujuan. lokasi geografi. 5. Sebagai doktrin (ajaran).mencapai Tujuan Nasional. Hakikat tujuan wawasan nusantara adalah kesatuan dan persatuan dalam kebhi-nekaan. untuk dijadikan pedoman dalam melaksanakan kegiatan.

Yamin. Untuk dapat memahami manakah yang dimaksudkan dengan wilayah atau tumpah darah Indonesia itu. secara optimal dalam melaksanakan salah satu tujuan nasional. baik dalam Dengan kedudukannya di posisi silang dan negara kepulauan terbesar diharapkan dapat melaksanakan 51 . Hal ini dijelaskan oleh Ir. Sukarno menghendaki kepulauan Indonesia sebagai satu kesatuan (Setneg. SH. SH menghendaki Nusantara yang meliputi. Muh. Maluku-Ambon. Selebes. 5. Pembukaan maupun dalam batang tubuh. yang menghendaki wilayah bekas Hindia Belanda (Setneg RI. adalah bersumberkan pada Rancangan UUD dan Piagam Jakarta yang dihasilkan oleh BPUPKI.3. Dalam rangkaian sidang-sidang BPUPKI bulan Mei-Juni 1945. Karena itu pada umumnya batas-batas wilayah suatu negara dirumuskan dalam konstitusi negara (baik tertulis maupun tidak tertulis). Yang disepakati sebagai wilayah negara Indonesia adalah bekas wilayah Hindia Belanda. tt: 49). sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Jawa-Madura. Sedangkan kepentingan nasional menjadi dasar hubungan antara bangsa. Timor dan Papua (Setneg RI. yang ditetapkan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Dalam sidang-sidang ini yang patut dicatat adalah pendapat: Dr. Sunda Kecil. Borneo. 3. telah dibahas masalah wilayah Negara Indonesia merdeka yang lebih populer disebut tanah air atau juga “tumpah darah” Indonesia. tt: 25). 3. Namun demikian dalam rancangan UUD maupun dalam keputusan PPKI tentang UUD 1945. Menegakkan kekuasaan guna melindungi kepentingan nasional. Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Kewilayahan Sebagai faktor eksistensi suatu negara wilayah nasional perlu ditentukan batas-batasnya agar tidak terjadi sengketa dengan negara tetangga. tt: 66). Merentang hubungan internasional dalam upaya ikut menegakkan perdamaian. maka perlu ditelusuri pembahasan-pembahasan yang terjadi pada sidang-sidang Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Supomo. ketentuan tentang mana wilayah negara Indonesia itu tidak dicantumkan. 4. sedangkan Ir. Sumatera. dan semenanjung Malaya. Namun UUD-1945 tidak memuat secara jelas ketentuan wilayah negara Republik Indonesia. merupakan jabaran pandangan geopolitik Indonesia dalam mengimplementasi konsep pertahanan kea-manan untuk menjamin segenap wilayah Indonesia.

mulai dipersoalkan karena laut untuk kelangsungan hidup bangsa dan kesejahteraan rakyat. Wujud geomorfologi Indonesia berdasarkan Pancasila (dalam arti persatuan dan kesatuan) menuntut suatu konsep kewilayahan yang memandang daratan/pulau. Bagi bangsa Indonesia wilayah laut dan dirgantara untuk menjamin keutuhan wilayah. daerah tidak perlu masuk dalam UUD (Setneg RI. Pengantar Terjadi perubahan peta bumi pasca PD II. konsep “first come first serve” menjadi alasan untuk kuasai lautan. lautan serta udara angkasa diatasnya. Atas dasar inilah Pemerintah RI mengeluarkan Pengumuman yang tidak lagi mengakui wilayah atas dasar contour line (secara rinci dibahas kemudian). 5. sehingga Sudah 52 . Konsep kuno laut menjadi warisan bersama (common heritage of mankind). Dengan dasar inilah laut bukan lagi sebagai alat pemisah wilayah. Perkembangan Hukum Laut Perkembangan sejarah hukum laut tidak lepas dari kemajuan teknologi maritim (perkapalan dan kepelabuhanan) Belanda dan Inggris serta orientasi komoditi perdagangan dunia (Simbolon. Sebelum abad XVII laut praktis hanya menjadi milik Spanyol dan Portugal. 4. serta melindungi unsur wilayah dan kepentingan nasional dibutuhkan ketegasan tentang batas wilayah. sebagai satu kesatuan wilayah. harus diimbangi dengan kenaikan produksi. dimana telah lahir banyak negara nasional baru yang miliki laut. 1. tt: 347). Merupakan sarana perhubungan dan transportasi serta salah satu sumber penghidupan. Ketegasan batas wilayah tidak saja untuk mempertahankan wilayah tetapi juga untuk menegaskan hak bangsa dan negara dalam pergaulan internasional. Oleh karenanya perlu pengaturan bersama pemanfaatan laut dan lingkungan untuk kepentingan bangsabangsa. khususnya dari sumber kekayaan laut dan kini manusia berupaya memanfaatkan wilayah dirgantara. Geopolitik Dan Hukum Kewilayahan 5. Untuk menjamin pelestarian kedaulatan. 1995: 456).Sukarno bahwa: dalam UUD yang modern. 4. 4. Bertambahnya jumlah penduduk. Sedangkan berdasarkan Ordonansi tahun 1939. barang tentu bagi pertahanan: untuk pengamanan militer dalam arti military security. 5. laut merupakan pemisah wilayah. 2. Kemajuan teknologi berdampak pada meningkatnya kemampuan manusia memanfaatkan wilayah laut dan dirgantara.

Teknologi maritim Belanda dan Inggris melampaui Spanyol dan Portugal. sebagai jawaban atas teori Hugo Grotius. Ketentuan ini berlaku hingga tahun 1994 yaitu dengan adanya pengesahan melalui Sidang Umum PBB. Grotius membuat argumen bahwa. Belanda dan Inggris merasa bahwa mereka tidak harus tunduk pada negara yang lebih “primitif”. Sebagai koreksi atas tulisannya. Oleh karena itu para ahli hukum dari kedua negara tersebut saling berpolemik mengeluarkan argumentasi tentang hak atas laut. yang diikuti dengan kemajuan ilmu pengetahuan. oleh karena itu tidak dapat diambil/ dimiliki oleh masing-masing negara. Namun sebelum membahas kedua polemik ini perlu diketahui falsafah dasar tentang hukum laut yang berbuntut pada perebutan wilayah laut.ada semacam pembagian wilayah yuridiksi dari kedua negara tersebut. yang merupakan tindak lanjut dari United Nations Convention on the Law of the Sea (dikenal sebagai UNCLOS 1982). Argumentasi ini didasari bahwa jangkauan meriam + 3 mil. 2. oleh karenanya dapat diambil dan dimiliki masingmasing negara. berdasarkan persetujuan di Montego Bay. Jamaica tahun 1982. seorang ahli hukum internasional Belanda memberikan teori “Mare Liberum” (laut bebas). membeli suplai segar dari negara pantai. Res Nullius: Laut tidak ada yang memiliki. Selanjutnya Selden menginginkan adanya hak lintas damai bagi kapal-kapal dengan alasan untuk 53 . seorang ahli hukum Inggris tahun 1635 menulis tentang hukum laut dengan judul “Mare Clausum” (hak kuasai laut. John Selden. Oleh karena itu dasar hukum laut banyak ditentukan oleh polemik orang Belanda dan Inggris. Cornelis van Bijenkershoek (dari Belanda) berpendapat bahwa laut wilayah adalah 3 mil laut dari pantai pada saat pasang surut. Pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui Deklarasi 13 Desember 1957 mengajukan NKRI perlu laut wilayah (territory water) selebar 12 mil laut dari Garis Dasar (Base Line) atas dasar “Point to point theory”. bahwa setiap negara dapat menguasai laut). Laut tidak dapat dikuasai suatu negara dengan jalan “okupasi” (menduduki). Dengan adanya jaman pencerahan. yakni: 1. Res Communis: Laut milik masyarakat dunia. laut wilayah dapat dimiliki sepanjang dapat dikuasai dari darat. dan teknologi. Hugo Grotius. oleh karena itu laut menjadi bebas. Dengan demikian laut antar pulau menjadi Perairan Pedalaman (internal waters) laut pedalaman. Ini berarti laut hanya milik negara pantai.

Jaminan itu berupa: 1. Relatif tetap dan tidak mudah dirusak. merdeka dan bergerak. 4. 4. hal ini tidak terlepas karena perhatian orang yang besar pada laut. konservasi dan pengelolaan sumber kekayaan hayati perairan.Sebagai akibat konvensi hukum laut timbul bermacam tipe perairan. 2. Lintas: berlayar/bernavigasi melalui laut territorial. 5. Lintas Damai: bernavigasi melalui laut teritorial suatu negara sepanjang tidak merugikan kedamaian. 6. Zona Ekonomi Eksklusif (Exclusive Economic Zone): wilayah laut yang tidak melebihi 200 mil dari GP. 3. Zona Tambahan (Contiguous Zone): wilayah laut yang lebarnya tidak boleh melebihi 12 mil dari Laut Teritorial.500 m. Sebagai medium untuk alat angkut besar. Landas Kontinen (Continental Shelf): wilayah laut Negara Pantai meliputi dasar laut dan tanah di bawahnya. Negara pantai mempunyai kedaulatan penuh. 5. sanitasi dalam wilayah laut territorial. imigrasi. Jaminan Kebebasan Berlayar Sifat laut sebenarnya adalah bebas. atau keamananan negara yang bersangkutan. Namun dengan adanya ketentuan di atas (hak negara archipelago) negara lain menuntut beberapa hak yang berupa jaminan dari negara kepulauan. atau tidak melebihi 100 mil dari kedalaman 2. Garis dasar adalah garis yang menghu-bungkan titik-titik terluar pulau terluar. Laut Lepas (High Seas) dikenal pula sebagai laut bebas/laut internasional: Wilayah laut 200 mil dari Garis Pangkal. 3. merupakan wilayah negara pantai untuk melakukan peng-awasan pabean. menyangkut hukum laut: 1. Jarak 200 mil GP atau maksimal 350 mil. ketertiban. Laut Teritorial/Laut Wilayah (Territorial Sea): wilayah laut yang lebarnya tidak melebihi 12 mil dari garis pangkal/garis dasar. termasuk masuk dan keluar perairan pedalaman untuk singgah di salah satu pelabuhan. Perairan Pedalaman (Internal waters): wilayah laut sebelah dalam dari daratan/sebelah dalam dari GP. 2. fiskal. > Untuk itu dibahas beberapa masalah yang 54 . datar dan tidak dapat dipakai sembunyi. terletak di luar laut teritorial sepanjang merupakan kelanjutan alamiah wilayah. tidak dapat dikuasai secara mutlak serta tidak dapat dikapling karena sulit diberi tanda. Negara yang bersangkutan mempunyai hak berdaulat untuk keperluan eksplorasi dan eksploitasi.

Penentuan batas wilayah udara terdapat perbedaan persepsi cara mengukur batas wilayah udara. perairan pedalaman maupun ZEE. Semua bagian laut yang tak termasuk laut territorial. Sudah barang tentu teori Cooper sangat merugikan negara yang masih berteknologi dirgantara rendah. b. negara kolong berdaulat penuh tetapi dibatasi oleh hak lintas damai. Teori Udara Bebas (Air Freedom Theory). Teori Negara Berdaulat di Udara (Air Sovereignty Theory). Dalam laut lepas semua negara berhak berlayar. kapal dan pesawat terbang tidak boleh melintas lebih dari 25 mil kiri/kanan dari garis sumbu. c. 5. timbul perbedaan persepsi: kebebasan udara tanpa batas dan kebebasan udara terbatas. ada daerah yang lowong dan dapat menimbulkan 55 . riset ilmiah dan menangkap ikan. b. Laut terbuka untuk semua negara baik berpantai ma-upun tidak berpantai. 4. timbul perbedaan persepsi: kedaulatan negara kolong dibatasi oleh ketinggian tertentu. Ada falsafah dasar yang mendasari pemikiran hukum dirgantara yaitu: 1. masalah. Perbedaan tersebut antara lain: apabila ditarik garis tegak lurus dari permukaan bumi Akhirnya disepakati menarik garis dari “pusat bumi” sampai batas ruang keatas. Masalah ketinggian dan batas willayah udara dan pembagian wilayah juga menimbulkan polemik. 4. 2.3. Alur ditentukan dengan merangkai garis sumbu pada peta. Laut Lepas: a. Oleh sebab itu sampai kini masih belum ada kesepakatan batas ketinggian (1910 Sementara itu. luas daratan dan lautan = luas udara. Teori Udara Schacter mengatakan ditentukan + 500 km). bahwa ketinggian s/d 30 km atau s/d balon dan pesawat terbang dapat mengapung dan diterbangkan. Alur yang ditentukan oleh Negara Kepulauan untuk alur laut dan jalur penerbangan diatasnya yang cocok digunakan untuk lintas kapal dan pesawat terbang asing. Bahwa ruang udara bebas dapat digunakan siapa saja. 4. terbang. Lintas Transit: bernavigasi melintasi pada selat yang digunakan untuk pelayaran internasional antara laut lepas/ ZEE yang satu dan laut lepas/ZEE yang lain. Teori Penguasaan Cooper menetapkan bahwa batas ketinggian ditentukan kemampuan teknologi masing-masing negara. 5. Alur Laut Kepulauan: a. Bahwa negara kolong berdaulat penuh tanpa batas keatas. Perkembangan Hukum Dirgantara Perkembangan hukum dirgantara hamper sama dengan perkembangan hukum laut.

Space Treaty 1967 menyepakati: Penggunaan damai bagi antariksa. Tiga keunikannya: 1. 442/1939).angkasa/antariksa membentuk kerucut terbalik. 4 detik). ruas GSO ada di negara khatulistiwa. Satelit pada orbit ini akan mengelilingi bumi dari barat ke timur dengan masa orbit + 24 jam (23 jam. Masa Penjajahan (Belanda dan Jepang). 442/1939 (Territoriale Zee en Maritiem Kringen Ordonantie (TZMKO) no. Panjang garis khatulistiwa Indonesia 6. pasal II yang memberlakukan peraturan perunngan sebelumnya. Sementara ini batas ruang udara dan ruang antariksa ditetapkan 100/110 km. Antarariksa dan benda-bendanya menjadi wilayah inter-nasional. GSO untuk menempatkan satelit komunikasi agar satelit tersebut berada pada posisi tetap di ruang angkasa terhadap bumi. 5. Wilayah Nasional Negara Kesatuan Republik Indonesia Dalam menentukan batas wilayah negara. 4. Pemerintah Hindia Belanda telah mengeluarkan peraturan perundang-undangan wilayah dan termuat dalam ordonansi 1939 yang diundangkan 26 Agustus 1939 dan dimuat dalam Lembaran Negara (Staatblad) No. Kemajuan teknologi dirgantara menyebabkan manusia berupaya mengorbitkan bendabenda ke ruang angkasa.000 km di atas permukaan bumi. Oleh karenanya luas daerah udara lebih luas dari pada luas daratan dan lautan. Ukuran terbatas: tebal + 30 km dan lebar 150 km. Pemerintah RI mengacu pada Aturan peralihan UUD-1945. tentang 1. 2. GSO hanya pada padang khatulistiwa. Geo Stationary Satellite Orbit (GSO) Geostationary satelit orbit adalah suatu orbit yang berbentuk cicin terletak pada enam radian bumi di atas garis khatulistiwa. GSO menjadi Sumber daya alam terbatas. 6.110 km.5 % keliling GSO. Ketinggian GSO + 36. 3. 4.997 km atau 12. Ukuran: 3 mil laut dari garis pantai pada saat pasang surut (low water). luas wilayah + 2 juta km2 Sebagai gambaran 56 . GSO Indonesia 9. luas wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah: Dasar : Ordonansi Laut Teritur dan Lingkungan Maritim no. 56 menit. 5. tentang “Territoriale Zee en Maritieme Kringen Ordonantie”. 422/1939. Selanjutnya ddisepakai pembagian wilayah udara (keatas). 5.

7. 4. Luas Wilayah bertambah + 2. Penentuan lebar laut wilayah menjadi 12 mil laut. tetap berlaku Ordonansi no.7 juta km2 5. tanggal 17 Februari 1969 Dasar: Deklarasi Pemerintah RI tanggal 17 Februari 1969 UU no 1/1973 tentang Landas Kontingen.I.l : Jepang). 442/1939 ttg TMKZO 3. Negara pemilik perusahaan perkapalan (sea liners) dan 57 . tetapi didasarkan pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung yang terluar dari pada pulau-pulau atau bagian pulau yang termasuk kedalam wilayah negara Republik Indonesia (= point to point theory). Konstitusi RIS. tahun 1980 Dasar: Pengumuman Pemerintah tentang Zone Ekonomi Eksklusif. Dalam deklarasi ini terkandung kepentingan dan tujuan bangsa Indonesia ialah keutuhan wilayah negara di lautan. UU no 5/1983 ttg Pembenahan Kekayaan Alam dan Potensi Alam.2. Ada 4 (empat) macam negara yang sangat berkepentingan atas wilayah kita (Kusumaatmaja. Pengumuman Pemerintah R. menjadi + 6. Luas Wilayah bertambah + 3.442/1939 ttg TMZKO. menjadi 5.I. 4. Deklarasi Juanda diperkuat dengan PEPERPU no 4/1960 ttg Perairan Indonesia.2 juta km2 5. dan gangguan bagi Indonesia.9 juta km2 Deklarasi Juanda pada hakikatnya adalah menerapkan asas archipelago atau asas nusantara. UUDS-1950. Setelah Proklamasi Kemerdekaan RI s/d 13 Desember 1957 Dasar: Ketentuan Peralihan UUD-1945. 3. yaitu: 1. Isi Deklarasi: Perubahan atas ordonantie no. Negara tetangga (ASEAN termasuk Austalia). menimbulkan tantangan. Setelah 13 Desember 1957 Dasar: Deklarasi Pemerintah R. menjadi + 9. Tantangan Diterimanya Konsepsi Indonesia tentang Negara Kepulauan Konsepsi negara kepulauan telah disahkan oleh PBB tahun 1994 (melalui UNCLOS 1982). ancaman. Deklarasi Pemerintah R.5 juta km2.8 juta km2. Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi didasarkan pada garis pasang surut (low water line). 2. Negara dengan armada perikanan besar (a. 2003: 25). Luas Wilayah bertambah + 0.I.9 juta km2. tanggal 13 Desember 1957 (dikenal sebagai Deklarasi Juanda).

Untuk keperluan tersebut diperlukan asas dalam mengelola daerah. 5. Desentralisasi merupakan power sharing (otonomi formal dan otonomi material). Kebijakan desentralisasi dapat bertujuan politis dan tujuan administrasi. Pemerintah provinsi yang berbatasan dengan laut memiliki kewenangan wilayah laut sejauh 12 mil laut diukur dari garis pantai ke arah laut lepas dan atau ke Secara filsafati tujuannya pelayanan 58 . Dan filsafat yang dianut adalah: Pemerintah Daerah ada karena ada rakyat yang harus dilayanani. Otonomi daerah bertujuan untuk memudahkan pelayanan kepada rakyat/publik. 2. lebih-lebih meliputi wilayah yang berbentangan sangat luas. namun tujuan utamanya adalah pelayanan kepada rakyat/publik. Dekonsentrasi: fungsional (kanwil/kandep) dan terintegrasi (kepala wilayah).4. Sentralisasi pelayanan dan pembinaan kepada rakyat tidak mungkin dilakukan dari Pusat saja. Geopolitik dan Otonomi Daerah 5. 5. Negara adidaya untuk memudahkan manuver armada militernya dalam rangka melaksanakan global strategi geo-politiknya. Desentralisasi pelayanan rakyat/publik. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas. Oleh karenanya wilayah negara dibagi atas daerah besar dan daerah kecil. 2. 5. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Pembagian Daerah Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota yang masing-masing mempunyai pemer-intah daerah (ps 2 UU no 32/2004). Dekonsentrasi: diselenggarakan. nyata dan bertanggung jawab. Oleh karena outputnya hendaknya berupa pemenuhan bahan kebutuhan pokok rakyat (public goods) dan peraturan daerah (public regulation) agar tertib dan adanya kepastian hukum. karena tidak semua tugas-tugas teknis pelayanan kepada rakyat dapat diselenggarakan dengan baik oleh Pemerintah Daerah (kabupaten/kota). 5. yang meliputi: 1. 5. 1. kepada rakyat. Pengantar Menyelenggarakan pemerintahan dari jarak jauh atau dikenal dengan asas sentralisasi tidak akan efektif.

Keleluasaan otonomi pada Kabupaten dan Kota adalah keleluasaan daerah dalam menyelenggarakan pemerintahan sesuai dengan pasal 10. Namun pada kenyataannya sering terjadi konflik antar daerah mupun interen daerah dan konflik sebenarnya dipicu oleh keinginan mendapatkan Pendapat Asli Daerah UU no. Pemilihan kepala daerah dilaksanakan secara langsung. 3. Kewenangan tertentu pada Provinsi meliputi asas dekonsentrasi yaitu asas Pemerintah Pusat yang didelegasikan keapada Daerah. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah tidak lagi menitik beratkan otonomi daerah pada Kabupaten dan Kota. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas. yang bermakna lintas Kabupaten dan Kota. 5. yang pada dasarnya menganut “point to point theory”. pasal 13. agar terjaga persatuan dan kesatuan. adalah juga mengembangkan kehidupan demokrasi. Pasal 18 ayat (4) kelihatannya tidak memperhatikan UU no. Provinsi diberikan otonomi dengan tujuan agar terdapat hubungan serasi antara Pusat dan Daerah. Dengan kewenangan otonomi yang nyata. pasal 14. 5. 4. Sebagai akibatnya sering terjadi perebutan daerah tangkapan ikan antar nelayan daerah. efektif. namun dalam skala yang lebih luas.arah perairan kepulauan (ps 18 ayat (4) UU no. Untuk tetap terjaminnya demokrasi 5. Provinsi bukan merupakan daerah atasan dari Kabupaten atau Kota. efisien dan ekonomis. 6/1996 ttg Perairan Indonesia. Kewenangan otonomi yang utuh dan bulat itu mencakup masalah penyelenggaraan (manajemen) pemerintah di daerah. Sedangkan otonomi yang bertanggungjawab mengandung arti seperti tersebut diatas. serta kewenangan tertentu. Pembagian Kewenangan Untuk dapat menjawab tantangan jaman diterbitkan UU no 32/2004 tentang Pemerintah Daerah. nyata dan bertanggung jawab. 5. daerah memiliki keleluasaan mengatur bidang pemerintahan dan sekaligus peningkatan pelayanan kepada rakyat (public service) secara akuntabel. yang dikenal sebagai UU Otonomi. Provinsi sesuai pasal 13 mempunyai wewewang dan tanggung jawab seperti kabupaten dan kota. terbinanya hubungan yang serasi antara Pemerintah dan Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota) serta hubungan antar Daerah. Sumber Penerimaan Pelaksanaan Desentralisasi 59 . 32/2004).

Agar adil dan merata diperlukan aturan yang baku. 2. Dorongan sosial budaya. Dana Perimbangan Daerah (dana bagi hasil dar pajak dan sumber daya alam. yang dikukuhkan melalui perjanjian internasional) dengan negara jiran daerah ini merupakan daerah “frontier”. sehingga ada wilayah yang terpecil bahkan terisolasi pada era globalisasi. Daerah frontier terbentuk karena sifat manusia yang saling tergantung.l: pencurian kayu. Pinjaman Daerah (dengan persetujuan DPRD). penyelundupan barang dan orang. namun tidak semua daerah mampu mendanai sendiri gerak roda pemerintahan. berupa kemudahan masyarakat untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup.: 1. 60 . Dorongan ekonomi. penjualan pasir di pulau terluar dan lain sebagainya. 2004: 151) terjadi a. Daerah antara batas resmi dengan batas imajiner disebut daerah frontier. hasil pengelolaan kekayaan daerah dan lain-lain). berupa kesamaan subkultur (suku) dan kemudahan menda-patkan fasilitas perlindungan masa depan (sekolah. kesehatan/social security). Dari ketentuan tersebut dikeluarkan beberapa istilah tentang dana untuk keperluan pembinaan wilayah: Pendapatan Asli Daerah (pajak daerah. Kehidupan masyarakat Indonesia dengan masyarakat negara jiran menjadi saling pengaruh memengaruhi. baik dengan manusia maupun alam sehingga terjadi simbiose. penggeseran patok batas. 5. lain penerimaan yang sah. Untuk pendapatan yang berasal dari eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam dibuat perimbangan pendapatan. Daerah Frontier Banyak pimpinan daerah (politisi dan pejabat di daerah) yang tidak menyadari dan mendalami makna filosofi otonomi daerah. Kemudahan di negeri jiran dapat pula mendorong perbuatan kriminal yang berupa a. Pendapatan jenis kedua ini kini menjadi semacam tawar menawar antara Pemerintah Pusat dan Daerah. antara lain adanya kepastian hukum dan tidak menutup kemung-kinan menuntut adanya referendum. retribusi daerah. 3. Daerah frontier (Sunardi. 5.Untuk mendukung jalannya pemerintahan di daerah diperlukan dana. Mereka sering mengabaikan daerah ini dan menamakannya dengan “hinterland”. 5. Namun apabila hinterland ini berada di tapal batas (batas resmi. l. Akibatnya terjadi pergeseran batas negara secara imajiner. Pemerintah hendaknya harus mampu membagi adil dan merata hasil potensi masyarakat. dana alokasi umum dan khusus). Dorongan politik.

selaras dan berkelanjutan. baik provinsi maupun kabupaten dan kota. Pemanfaatan ruang bagi semua kepentingan secara terpadu. jelaslah bahwa kita sering mengabaikan baku mutu lingkungan. Masuknya limbah B-3 sebagai barang import menandakan bahwa kita masih belum—mungkin tidak—tahu akan bahaya limbah B-3 yang dimasukkan sebagai pupuk untuk pertanian. 61 . 5. Dengan diundangkannya UU no. Dari gambaran tersebut diatas. 6. Pengubahan RTRW hendaknya mengacu pada Kepentingan Nasional.: 1. RTRW Provinsi sudah sesuai. 24/1992). 32/2004. dan telah menjadi Perda. dan sudah barang tentu mengacu pada asas negara kepulauan. Kerusakan lingkungan pada pulau-pulau yang tidak berpenghuni pada gilirannya akan merugikan kita. tidak hanya mengacu pada kepentingan daerah semata (UU no. dan keseimbangan antara manusia dan alam. persamaan. Selama ini sering RTRW lebih berorientasi pada negara kontinen. Reklamasi pantai utara DKI Jakarta dengan menebang hutan bakau menimbulkan banjir yang tidak saja di DKI Jakarta tetapi juga provinsi lain. keadilan dan perlindungan hukum. sehingga upaya pembenahan pantai kurang berkaitan dengan masalah lingkungan hidup. Rencana Tata Ruang Wilayah Berkaitan dengan diundangkannya UU no 32/2004 perlu ditinjau kembali rencana tata ruang wilayah (RTRW). baik pusat maupun daerah. Padahal kita hendaknya mengacu pada filsafat yang mendasarinya yaitu: 1. Implementasi falsafah ini maka akan didapat hal-hal a. 2. berdaya guna dan berhasil guna. Keterbukaan. ternyata perlu mengubah RTRW. Tercapai kelestarian. Kasus yang sekarang masih terkatung-katung hingga kini adalah masih adanya limbah B-3 dari Singapura yang dionggokkan di pulau-pulau Provinsi Kepulauan Riau. terabaikannya salah satu sektor. Pulau-pulau tempat teronggokannya limbah B-3 ternyata belum terencana peruntukannya oleh Pemerintah. serasi. 22/1999 ttg Pemerintahan Daerah. Namun RTRW Kabupaten dan Kota masih dibawah 50 % yang telah menjadi Perda (dikukuhkan). Pada saat mengacu UU no. Kurangnya pemahaman akan makna hakikat negara nusantara menyebabkan meningkatnya kerusakan lingkungan tidak saja di darat tetapi di daerah maritim. keserasian. Wajib memiliki analisa dampak lingkungan (amdal) sering terabaikan karena kurang disadari oleh para pejabat di daerah. Oleh karena itu perlu standarisasi penataan ruang.l.5.

ini menimbulkan kerancuan intepretasi para pejabat di daerah. yang ada baru kantor Pendaftaran Tanah (dibawah kendali Badan Pertanahan Nasional). Ketahanan Nasional sebagai Geostrategi Indonesia 62 . berkenaan penafsiran masalah nelayan dan perijinannya melaut. Banyak pulau yang belum terdata dengan akurat dan belum bernama. Tercapai kelestarian lingkungan hidup. Terjamin generasi masa kini dan generasi masa depan. Pendaftaran Wilayah Maritim (Marine Cadastre) Penjelasan pasal 18 ayat (4) dan ayat (6) UU no. 4. Pasal 18 ayat (4) dasar batas wilayah adalah garis pantai (low water line). 4. 5. 5. Terkendali pemanfaatan sumber daya secara bijaksana. 5. Namun masalahnya bahwa kita sebagai negara maritim (dengan wilayah air yang duakali daratan) belum memiliki Dinas Pendaftaran Daerah Maritim. 3. 6/1996 ttg Perairan Indonesia (yang sejak 1957 kita memperjuangkan garis lurus). Dengan tercantumnya titik-titik koordinat peta (terutama di laut) akan mengurangi salah tafsir batas wilayah. bertentangan dengan UU no. Pembagian wilayah lebih akurat.2. 3. Jangan sampai kita merasa kehilangan tetapi tidak tahu apa yang hilang. Terlindung NKRI terhadap dampak usaha kegiatan di luar. Pendirian kantor Kadaster Maritim sangat mendesak karena : 1. 2. 5. 6. 7. 32/2004 ttg Pemerintahan Daerah sering menimbulkan kerancuan tafsir dikalangan pejabat daerah dalam membina dan mengelola wilayah. Terwujud manusia Indonesia sebagai insan lingkungan hidup yang miliki sikap untuk melindungi dan membina lingkungan hidup. wilayah NKRI yang menyebabkan pencemaran dan atau perusakan lingkungan hidup. Akibat sampingan lainnya sering menimbulkan konflik antar nelayan satu daerah dengan daerah lainnya. Untuk didaftarkan ke PBB agar tidak diakui oleh negara lain (kasus Sipadan-Legitan tidak terulang). Oleh karena itu penyusunan RTRW perlu benar-benar terpadu. Apalagi UU tentang wilayah Daerah Otonomi tidak pernah menunjuk batas dengan titik koordinat peta wilayah (laut maupun darat). 6. untuk keperluan dokumentasi nasional.

bangsa harus mempunyai 3 (tiga) macam ketahanan: militer. ekonomi dan jiwa. wawasan nusantara dapat dikatakan merupakan penerapan teori-teori geopolitik dari bangsa Indonesia. Selanjutnya dari ketiga konsep ketahanan yang mendapat prioritas pertama adalah pembangunan ketahanan jiwa. Haryo Mataram. Menurutnya di dunia terdapat 2 (dua) konsepsi: 1. hambatan dan gangguan. Konsepsi kekuatan nasional (power concept). Sesuai dengan tujuan setiap bangsa dan negara yang menghendaki rasa aman dan sejahtera. 6. Oleh karena dalam penerapan selanjutnya kekuatan sosial yang terbina digunakan secara persuasif terlebih dahulu. Konsepsi ketahanan nasional (resilience concept). Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan sosial dan kekuatan fisik sebagai prioritas selanjutnya. tantangan. 6. Pendekatan yang sama tersebut. dilanjutkan penggunaan kekuatan fisik 5. pembangunan nasional akan melalui pendekatan keamanan dan kesejahteraan. 2. Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan fisik negara dan kekuatan sosial sebagai prioritas selanjutnya. Sebagai suatu konsepsi politik yang didasarkan pada pertimbangan konstelasi geografis. SH (Himpunan Lemhannas. Dalam perjuangan mencapai tujuan nasional akan banyak menghadapi ancaman. Pengantar Wawasan Nusantara dalam pengembangannya dipandang sebagai konsepsi politik ketatanegaraan dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional. baik yang datang dari luar negeri maupun dari dalam negeri. Dari konsep ini bangsa dan negara menggunakan kekuatan fisik lebih dahulu terhadap lawan-lawannya. Menurutnya. kemudian pembangunan 63 .5. 2. Dengan demikian wawasan nusantara selanjutnya menjadi landasan penentuan kebijakan politik negara. 1. Konsepsi ini dikenal sebagai konsepsi geostrategi. Untuk keperluan itu diperlukan pembangunan kemampuan dan keuletan bangsa dan negara agar dapat menjamin kelangsungan hidupnya menuju kejayaan. 1995: 50 – 51). yang merupakan konsep untuk mencapai tujuan nasional. bila satu bangsa ingin menjadi besar dan kuat. Sejarah Gagasan Ketahanan Nasional sebagai Geo-strategi Indonesia Konsepsi geostrategi Indonesia pertama kali dilontarkan oleh Bung Karno pada tanggal 16 Juni 1948 di Kotaraja (kini Banda Aceh) setelah menerima defile Angkatan Perang (militer) dalam rangka kunjungan kerja ke daerah Sumatera yang belum/tidak diduduki Belanda (Basry. 1980: 227) berbeda penerapan konsepsinya. pada kenyataannya menurut Prof.

epistomologi tentang konsepsi tannas sebagai ilmu. langsung maupun tidak langsung membahayakan kelangsungan hidup bangsa. kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perju-angan mengejar tujuan perjuangan nasional. Mengembangkan konsep potensi kekuatan nasional dalam ilmu-ilmu sosial/politik pendukung tannas dengan model kuantitatif 5. Tannas didefinisasikan sebagai: Kondisi dinamis suatu bangsa berisi keuletan dan ketangguhan.ketahanan ekonomi dan yang terakhir pembangunan ketahanan militer. 6. sehingga bangsa dapat berdiri teguh di tengah pergolakan dunia. hambatan dan gangguan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. Ketahanan jiwa membentuk percaya pada diri sendiri. Namun sayangnya gagasan beliau kurang/tidak dikembangkan oleh para pejabat bawahan karena seperti kita ketahui wilayah NKRI diduduki oleh Belanda pada akhir Desember 1948. yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional di dalam menghadapi dan mengatasi segala tantangan. mengkaji sejarah perjuangan antara 1945–1949 dan rasa bangga ingin menyumbangkan konsep bagi negara. ancaman. Setelah pengakuan kemerdekaan 1950 garis besar pembangunan politik kita adalah “nation and character building”. Konsep selanjutnya dikembangkan di perguruan tinggi: UI sejak 1983 dan UGM sejak 1989. Dep. Lembaga Pertahanan Nasional/Lemhannas (kini Lembaga Ketahanan Nasional) menyusun konsep melalui pendekatan: rasa khawatir menghadapi masa depan dan ingin mengadakan perubahan. HANKAM (1974) sebagai lembaga yang membawahi Lemhannas meng-upayakan sosialisasi Tannas melalui MPR RI. Faktor-faktor yang Memengaruhi Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi Tannas (geostrategi Indonesia) dipengaruhi: 64 . identitas. yaitu: fisik. Tannas diidentikan keuletan dan daya tahan kita dalam menghadapi segala kekuatan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. yang sebenarnya merupakan pembangunan jiwa bangsa. pendekatan yang dipakai. 3. sikap mental dan cara berfikir. Pengembangannya diarahkan pada upaya memantapkan pemikiran ontologi. Konsep: pembangunan dipersepsikan melalui perubahan 3 (tiga) dimensi. yang langsung maupun tidak langsung membahayakan integritas. Sekolah Staf dan Komando TNI AD (awal 1960an) menelurkan konsep Ketahanan Nasional (Tannas) yang identik pertahanan wilayah oleh seluruh rakyat. Dalam menyusun konsep Tannas.

1. Pengalaman sejarah perjuangan bangsa Indonesia mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2. Pengalaman Negara Sedang Berkembang (NSB) dalam melaksanakan pembangunan nasional, dengan hasil ketidak seimbangan pembangunan fisik dan nonfisik. 3. Perang dingin (pasca PD II) antara Blok Timur (negara sosialis) melawan Blok Barat (negara liberal) dan berkembang “Teori Domino” yang menyatakan bila salah satu negara masuk/dikuasai oleh blok Timur, maka tetangganya akan bergabung (cepat atau lambat). 4. Tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan pada periode pembangunan lebih kompleks, penuh ketidak pastian dibanding pada masa Perang Kemerdekaan. 5. Tulisan Hans J. Morgenthau (secara tidak langsung) tentang elemen kekuatan bangsa menjadi bahan pengelompokan faktor elemen kekuatan/kehidupan bangsa (gatra) (Morgenthau, 2006: 123-161)

5. 6. 4. Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi disusun dengan sistimatika: Astagatra yang terdiri dari trigatra yaitu aspek kekuatan alamiah (geografi, kekayaan alam, kemampuan penduduk) dan pancagatra berupa aspek kekuatan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan). Dengan kaidah: 1. Menggunakan kerangka pikir Pancasila yang komprehensif-integral, dalam IPTEK dikenal dengan pemikiran kesisteman. Sedangkan sub sistemnya berupa aspek keku-atan alamiah dan aspek kekuatan sosial. 2. Dalam pengaturan dan penyelenggaraan negara (kehidupan nasional) masalah kea-manan dan kesejahteraan ibarat sebagai sebuah koin. Satu sisi merupakan gambaran kesejahteraan, sisi yang lain adalah gambaran keamanan. 3. Tannas merupakan integrasi dari ketahanan masing-masing aspek kehidupan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan keamanan). Oleh karena itu konsepsi tannas meliputi masa damai maupun perang. 5. 6. 5. Hubungan antar Gatra Hubungan antar gatra dalam trigatra dapat disimpulkan: Geografi dipengaruhi: letak, bentuk, iklim dan posisi. Sumber daya alam dipengaruhi geografi, dapat menjadi hambatan

65

maupun nilai tambah bagi penduduk. Penduduk (jumlah dan komposisi) dipengaruhi geografi dan sumber daya alam dan melahirkan konsep wawasan yang dikenal sebagai geopolitik. karenanya pemanfaatan dan penyebaran sumber daya tergantung dari penduduk. Hubungan antar gatra dalam pancagatra saling mempe-ngaruhi. Ideologi akan memengaruhi politik karena ketidak sesuaian pola pikir (ide) antar satu golongan bangsa, pembangunan nasional yang merupakan pelaksanaan geopolitik tidak dapat direalisasi. Sebagai akibatnya proses lain akan tersendat. Oleh karenanya pembangunan setiap gatra diperlukan untuk saling menunjang. Sedangkan hubungan dengan trigatra adalah bahwa trigatra inilah yang harus dibangun sehingga kejayaan negara dan bangsa dapat terwujud. 5. 6. 6. Fungsi Ajaran Geostrategi Indonesia Geostrategi Indonesia berfungsi sebagai: 1. Doktrin Nasional. Pada hakekatnya adalah suatu ajaran (konsensus) bangsa Indonesia dalam mengimplementasikan falsafah Pancasila, UUD-1945, geopolitik Indonesia guna menjamin pola pikir, pola tindak dan cara kerja guna mempersatukan usaha bersama bangsa yang bersifat inter sektoral dan multidisiplin. 2. Pola Dasar Pembangunan. Pada hakekatnya adalah arah pedoman dari setiap Program Kerja (dikenal Repelita, Prolita, Propena) Pemerintah. 3. Sistem Nasional Indonesia. Pada dasarnya adalah pola masyarakat Indonesia dalam mana falsafah Pancasila dan UUD 1945 diterapkan didalamnya. 4. Metoda Pembangunan. Menggunakan metoda Komprehensif integral (utuh dan menyeluruh) berdasarkan astagatra. 5. 6. 7. Perkembangan Konsepsi Geostrategi Globalisasi berdampak negatif pada negara sedang berkembang (NSB). Dalam globalisasi keinginan serba lintas (sosial, budaya, ekonomi dan wilayah) dari negara maju menyebabkan berkembang konsep ketahanan nasional yang berlapis. Konsep geostrategi Indonesia membangun dua elemen utama: trigatra (geografi, sumber daya alam, penduduk), pancagatra (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan hankam) diterapkan melalui upaya: ketahanan individu, ketahanan keluarga, ketahanan wilayah, ketahanan nasional dan dilanjutkan konsep ketahanan regional: Oleh

66

1. 2. 3. 4.

Ketahanan Individu (ketahanan rohani dan jasmani) yang baik, akan menciptakan kerukunan keluarga, dan akan meningkatkan kerukunan masyarakat. Ketahanan Keluarga harus dibina agar dapat memenuhi kebutuhan spiritual dan fisik (Soemarno S., 1997: 50 s/d 72). Ketahanan Wilayah, yang merupakan bagian dari negara dan sangat tergantung dari hubungan individu baik dalam komuniti/grup maupun individu di luar komuniti/grup. Ketahanan Regional, dengan pengertian; (a) sekitar negara dengan penekanan wilayah yang homogen atas dasar ciri geostrategis, dan (b) dapat berupa persamaan ras, budaya, sumber daya dan dapat meningkatkan pembentukan kelompok (Persatuan Skandinavia, BENELUX, ASEAN dan lain sebagainya). Oleh karenanya keuletan ketahanan regional sangat tergantung dari semangat kebersamaan dan adaptif sesama anggota, dengan komponen: stabilitas politik, kekuatan ekonomi dan kekuatan militer yang siaga. Dari gambaran tersebut diatas yang seharusnya selalu diingat bahwa program “Nation and

Character Building” yang telah dilaksanakan sejak tahun 1950an, pada hakikatnya adalah untuk menumbuhkan cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia, yakin terhadap ideologi bangsa dan negara Pancasila serta rela berkorban untuk negara dan bangsa. Konsep Ketahanan nasional yang berlapis itu hendaknya kita tumbuhkembangkan melalui proses pendidikan sejak sekolah dasar sampai dengan pendidikan tinggi. 5. 6. 8. Geostrategi Negara Lain. Sebagai negara kepuluan terbesar kita mendapat tan-tangan berupa geopolitiki dan geostrategi negara lain terutama yang berkepentingan dengan laut. Dengan asumsi bahwa negara tetangga (kecil dan maju) cenderung menerapkan teori Ratzel dan Haushoffer. Malaysia berupaya membangun daerah perbatasan lebih baik dan melakukan silent occupation di pulau terpencil. Singapura melakukan reklamasi pantai dan berupaya menjadi pusat perekonomian dan menjadikan negara lain hinterland. Philipina melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi serta melakukan silent occupation (di p. Miangas berlaku pula mata uang Pesso). Palau melakukan silent occupation. Papua Nugini berupaya melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi. Australia dengan menggelar proyek Australia Maritime Identification Zone (AMIZ), yang pada hakikatnya memantau apa yang terjadi pada radius 1.000 km dari Darwin. Timor Leste tidak mustahil akan meniru Malaysia (bila telah makmur).

67

5. 6. 9.

Menghadapi Geopolitik dan Geostrategi Negara Lain Menghadapi negara tetangga (ASEAN, non ASEAN): (1) mewaspadai upaya silent

occupation atas pulau-pulau di perbatasan yang belum terbina, (2) adanya AMIZ, kita harus lebih aktif menginventarisasi pulau yang belum bernama, (3) mewaspadai manuver “Five Pillars Defence Arrangement” (Pakta Pertahanan Inggris-Australia-New Zealand-Malaysia-Singapore), (4) Pemantapan dan pembinaan kekuatan maritim, dan (5) kunjungan Presiden dan Wakil Presiden ke perbatasan sangat perlu. Menghadapi negara yang berkepentingan dengan perikanan: (1) meningkatkan kemampuan nelayan, dari “nelayan pantai” menjadi “nelayan laut” (mampu membaca peta dan mampu menggunakan kompas modern), dan (2) pembangunan desa pantai serta memfungsikan nelayan sebagai monitor terhadap pengganggu negara kita yang berupa antara lain pencurian ikan, pencemaran lingkungan, perusakan alat navigasi. Menghadapi negara pemilik armada angkutan laut dan negara adidaya yang ingin tetap berperan dalam era globalisasi, mereka memiliki keterampilan dan modal. Sikap kita hendaknya: (1) tidak mengabulkan permintaan International Maritime Organization (IMO) untuk menambah Alur Laut Kepulauan Indonesia (ALKI), (2). ALKI diinformasikan lebih intensif kepada masyarakat maritim dan diharapkan masyarakat maritim proaktif mengawasi ALKI, (3) perlu kita renungkan dan waspadai bersama bahwa konflik di daerah banyak terjadi di tempat yang dilalui ALKI

68

Manusia yang semakin besar jumlahnya dan semakin tinggi ke-mampuannya dalam memanfaatkan sumber daya alam. mulailah berhubungan dengan udara dalam proses bernapas. Namun di balik itu. Di dalam penerapan ilmu dan teknologi perlu didasari oleh etika demi kesejahteraan manusia. khususnya manusia. Dengan demikian terjadilah jalinan hidup yang berlangsung pada satu wadah atau tempat yang membentuk suatu sistem kehidupan (ekosistem). semakin berkurang perhatiannya terhadap kelestarian alam itu sendiri. Oleh karena itu. maka semua pihak juga dituntut kembali menengok pada kearifan lokal yang sudah lama berkembang di masyarakat budaya kita. khususnya manusia. dengan lingkungannya. Manusia sejak lahir. dengan lingkungannya mengundang pemikiran manusia untuk menelaah lebih lanjut. upaya pemanfaatan lingkungan sebagian besar untuk kepentingannya sendiri. Berkembanglah konsep. Suatu mahluk. azas. bahkan sejak masih ada dalam kandungan. Dalam kehidupan lebih lanjut manusia tidak dapat lepas lagi dari pengaruh lingkungannya. Begitu lahir. Pengantar Kemajuan ilmu dan teknologi membawa berbagai tingkat kehidupan yang semakin tinggi. pada jaringan 69 . Demikian pula mahluk hidup lainnya yang ada di muka bumi ini. untuk mencegah kerusakan lingkungan yang terus berlanjut diperlukan suatu kesepakatan bahwa masalah lingkungan sudah saatnya diangkat oleh semua pihak sebagai masalah moral dan bukan sekadar masalah manajemen ataupun teknologi. sebagai ekses banyak menimbulkan kerugian bahkan bencana yang dahsyat. Permasalahan lingkungan menjadi semakin serius karena dalam kenyataannya. pengkajian yang berkenaan dengan hubungan organisme.BAB VI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN 6. tidak dapat melepaskan diri dari lingkungan. Kerusakan lingkungan berlanjut sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan manusia sebagai penghuni jagat ini. termasuk manusia. Berawal dari hal tersebut. 1. Hubungan mahluk hidup.

Lingkungan abiotik. yaitu segala kondisi yang ada di sekitar mahluk hidup yang bukan berupa organisme hidup. ditelaah hubungan populasi manusia dengan lingkungannya. terdapat dua komponen utama. Dengan demikian.kehidupannya memiliki fungsi. Mengingat pentingnya kedudukan lingkungan pada konsep ekologi. berkembanglah bidang penelaahan yang disebut ” ekologi ” oleh Ernest Haeckel. Pola ruang yang terbentuk akibat adanya interaksi ekologi tersebut. Ini berarti bahwa manusia dengan aktivitasnya menyesuaikan diri dengan lingkungan. Sementara Barrows menjelaskan bahwa geografi adalah ekologi manusia yang memberikan penjelasan tentang hubungan keberadaan lingkungan alam dengan pesebaran dan aktivitas manusia. Quinn menyatakan bahwa ekologi manusia pada bidang ilmu-ilmu sosial. Pada konsep ekologi secara umum. oleh karena itu. meliputi geografi manusia yang menelaah hubungan antar kelompok manusia dengan lingkungan alamnya. energi matahari yang berpengaruh 70 . Lingkungan biotik. Dalam konsep ekologi. Hawley (Human Ecology. Orang pertama yang menerapkan konsep ekologi dalam ilmu–ilmu sosial.W. Manusia termasuk ke dalam lingkungan biotik ini. Pendekatan ekologi yang menelaah hubungan antar mahluk hidup yang satu dengan yang lainnya pada suatu ekosistem. Di sini manusia merupakan faktor ekologi yang aktif. mineral. dapat diadaptasikan dalam menelaah kehidupan manusia. James A. peranan dan kedudukan yang saling berkaitan dengan lingkungannya. Batuan. tanah. bukan hanya sekadar lingkungan memengaruhi manusia. mengandung perhatian untuk mencelaahnya lebih lanjut. sedangkan pada konsep ekologi manusia lingkungan dibedakan atas lingkungan alam. kadang-kadang jika orang berbicara tentang ekologi sering diidentikkan dengan pengertian lingkungan. Hewan. Jalinan dan jaringan hidup yang demikian uniknya itu. adalah A. Dalam konsep ekologi manusia. lingkungan sosial dan lingkungan budaya. khususnya sosiologi. yaitu mahluk hidup dan lingkungan. khususnya pada bidang sosiologi. udara. 1950 ). tumbuhan dan mikroorganisme yang berpengaruh pada kehidupan kita termasuk dalam lingkungan ini. pendekatan ini dapat diterapkan pada ilmu–ilmu sosial. yaitu segala kondisi yang ada di sekitar kita atau mahluk hidup lain yang berpengaruh terhadap kehidupan kita di muka bumi. lingkungan dibedakan atas lingkungan biotik dan lingkungan abiotik. air.

Manusia harus dapat menjaga keserasian hubungannya dengan lingkungan. perairan dan tambang. Manusia bukan hanya berhak memanfaatkan sumberdaya alam tersebut. sehingga keseimbangan ekosistem tidak terganggu. bukan saja untuk generasi sekarang tetapi juga untuk generasi yang akan datang. baik yang berupa materi maupun non materi. adalah Rahmat Tuhan Semesta Alam yang harus kita manfaatkan sebaik-baiknya. senjata. manusia akan selalu menjaga agar keseimbangan sistem ekologi tidak goyah. yaitu segala kondisi. sumberdaya alam ini harus dikelola dengan baik dan tepat agar manfaat dan hasilnya dapat diperoleh secara maksimal dan lestari. Pemanfaatan sumberdaya alam harus didasarkan atas kebijaksanaan memelihara keselarasan. norma. 71 . kelangsungan hidup manusia tergantung dari kelestarian ekosistem. dalam tingkah lakunya. pranata. air. merupakan lingkungan sosial yang berpangaruh terhadap perubahan dan perkembangan kehidupan kita. sistem pemerintahan. Lingkungan budaya. pakaian dan lain-lainnya. sistem politik. kreativitas dan penciptaan yang berpengaruh terhadap kehidupan umat manusia. 2. teman. Lingkungan sosial. bahkan harus meningkatkan kualitas lingkungan sehingga dapat dinikmati oleh penghuninya. jika mungkin. yaitu tata nilai. di dalam bumi dan di ruang angkasa yang berpengaruh terhadap kehidupan di muka bumi termasuk dalam lingkungan abiotik. melainkan berkewajiban juga untuk mengikuti ketentuan yang berlaku. baik secara individu maupun kelompok yang ada di luar diri kita. Keluarga. yaitu manusia. seperti hutan. hewan) maupun lingkungan abiotik (tanah. peraturan hukum. udara. kesediaan dan lain-lain. tetangga. 6. Apabila manusia sadar.pada kehidupan kita di muka bumi. mineral) yang belum banyak dipengaruhi oleh tangan manusia. sistem ekonomi. Oleh karena itu. yang dihasilkan oleh manusia melalui aktivitas. penduduk kampung sampai manusia antar bangsa. keharmonisan dan keseimbangan lingkungan terjaga. baik yang tertulis dalam bentuk peraturan perundangan atau tidak tertulis dalam aturan adat budaya. Lingkungan budaya yang berupa materi meliputi bangunan. keseimbangan dan kelestarian lingkungannya. yang berpengaruh terhadap kehidupan manusia. sedangkan yang non materi. yaitu kondisi alamiah baik biotik (hutan alam. Sumberdaya Alam Sumberdaya alam. maka akan terjamin kelangsungan hidup dari semua unsur-unsur lingkungan termasuk manusia. tumbuhan. Dalam kesatuan ekosistem. keserasian. Lingkungan alam. manusia tidak dapat dipisahkan dari unsur – unsur lainnya.

Oleh karena itu. Pengalaman telah membuktikan bahwa usaha-usaha pengelolaan yang dilakukan secara terpisah oleh masing-masing sektor. bentrokan kepentingan dapat dihindarkan. Masalah lingkungan hidup yang pengaruhnya langsung itu. keracunan). tentu saja lebih banyak mendapat perhatian. misalnya antara sektor kehutanan dengan sektor pertanian. berupa merosotnya produktivitas dan diversivitas jenis. sesungguhnya masalah yang tidak langsung itu. masalah lingkungan hidup berupa menurunnya kualitas lingkungan hidup dan menurunnya produktivitas dan diversivitas sumberdaya alam harus mendapat perhatian yang sama. simptomnya tidak jelas sampai akhirnya sudah terlambat untuk diobati. Dalam ekosistem sumberdaya alam ini manusia merupakan konsumen dan berperan aktif dalam proses produksi dan pengelolaan. ada pula yang tidak langsung dirasakan. dalam jangka panjang akan lebih mengkhawatirkan. Perubahan dan gangguan terhadap sumberdaya alam dan lingkungannya sedikit banyak menimbulkan masalah lingkungan hidup. menimbulkan perubahan-perubahan dalam ekosistem sehingga memengaruhi pula sumberdaya lain beserta lingkungannya. Dengan berlandaskan pendekatan interdisiplin atau integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. Jelaslah kiranya bahwa untuk mengelola sumberdaya alam dengan sebaik-baiknya diperlukan pemikiran yang luas. karena tampak jelas dan dapat dirasakan oleh masyarakat. Maka kebijaksanaan pendayagunaan sumberdaya alam dalam program pembangunaan harus bersifat menyeluruh (integral). pelaksanaan dan 72 . atau antara sektor kehutanan dengan sektor peternakan. Sumberdaya ini beserta lingkungannya merupakan kesatuan sistem ekologis atau ekosistem yang mempunyai manfaat langsung dan tak langsung bagi manusia. yang akibatnya akan dirasakan pula oleh manusia. Akan tetapi. Pendayagunaan sesuatu sumberdaya alam oleh manusia. karena ibarat penyakit yang kronis. Masalah lingkungan hidup ini ada yang langsung memengaruhi kesejahteraan masyarakat. dengan eksploitasi. tanpa landasan pendekatan interdisiplin atau integrasi. menimbulkan keresahan sosial (pemindahan penduduk karena ada proyek) dan akibat-akibat lain yang merusak kualitas lingkungan hidup.Kegiatan pembangunan pada umumnya menyangkut pendayagunaan sumberdaya alam. merusak usaha (erosi dan banjir yang merusak tanaman pertanian). seperti merusak kesehatan (polusi. seringkali menyebabkan bentrokan kepentingan antara satu sektor dengan sektor lain. yaitu kerusakan pada ekosistem alam. metode yang tepat dan organisasi perencanaan. serta akselerasi proses erosi yang disebabkan oleh eksploitasi.

Pembangunan di satu sisi mempunyai kepentingan untuk meningkatkan produksi nasional. Sumberdaya alam merupakan sumberdaya yang esensial bagi kelangsungan hidup manusia. Pembangunan dalam suatu negara tidak akan dapat berjalan secara berkesinambungan apabila sumberdaya alam mengalami penurunan yang pesat. Sementara di sisi lain. hal ini terlihat dari isu – isu semakin menurunnya cadangan sumberdaya alam akibat adanya eksploitasi untuk pembangunan. oleh karena itu diperlukan metode inventarisasi dan perencanaan serta organisasi pelaksanaan dan pengawasan yang bersifat interdisiplin dan terintegrasi. Pertimbangan ekonomis dan ekologis harus berimbang. Untuk mencegah benturan kepentingan antara sektor-sektor yang memanfaatkan sumberdaya alam perlu dicari pendekatan interdisiplin atau pengintegrasian dalam perencanaan pengelolaan. kerena pengelola harus mengusahakan tercapainya kesejahteraan masyarakat dengan mempertahankan sumberdaya alam dan lingkungan. Sumberdaya alam beserta lingkungannya merupakan suatu ekosistem yang kompleks. perencanaan. Untuk menjaga kesinambungan pembangunan dalam suatu negara perlu upaya yang bersifat mengintegrasikan kepentingan 73 . jumlah sumberdaya alam cenderung menurun. tetapi juga memberikan kontribusi yang cukup besar bagi kesejahteraan suatu bangsa. Sumberdaya alam tidak hanya mencukupi kebutuhan hidup manusia. Sumberdaya alam merupakan salah satu faktor produksi nasional yang cenderung menurun kualitas dan kuantitasnya dari waktu ke waktu. sumberdaya alam mempunyai kepentingan untuk menjaga cadangan sumberdaya alam dan kualitas lingkungan.pengawasan yang kuat. dengan tujuan untuk menyerasikan usahausaha pengelolaan sumberdaya alam. Sedangkan dari sisi kualitas juga mengalami penurunan. hal ini terlihat dengan semakin banyaknya polusi akibat proses produksi maupun konsumsi yang mencemari lingkungan. Berkurangnya ketersediaan sumberdaya tersebut akan berdampak sangat besar bagi kelangsungan hidup umat manusia di muka bumi ini. Dari sisi kuantitas. dan sebaliknya pengelolaan yang tidak baik akan berdampak buruk bagi umat manusia. khususnya integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. Kegiatan pengelolaan sumberdaya alam itu mencakup inventarisasi. Pengelolaan sumberdaya alam yang baik akan meningkatkan kesejahteraan umat manusia. yang cenderung menguras sumberdaya alam dan cenderung merusak lingkungan dengan mencemari alam melalui polusi akibat adanya proses produksi. pelaksanaan pengelolaan dan pengawasan.

Sumberdaya alam mempunyai sifat dinamis. Ketidakmampuan manusia untuk memanfaatkan seluruh apa yang ada di bumi ini disebabkan karena ketidakmampuan manusia untuk mengolah sumberdaya dan menemukan sumberdaya baru untuk kepentingan hidupnya. Sesuatu disebut sebagai sumberdaya bila sesuatu itu berguna bagi kehidupan manusia. pada masa yang lalu hanya bermanfaat untuk menjemur pakaian namun dengan teknologi dapat diubah menjadi pembangkit tenaga listrik. 6. 1. udara dll. Faktor-faktor yang memengaruhi kedinamisan sumberdaya alam antara lain teknologi. Konsep Sumberdaya Alam Keberadaan sumberdaya alam melalui proses alamiah. dengan kata lain untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut memerlukan proses atau pengolahan. Salah satu faktor penyebabnya adanya isu kelangkaan sumberdaya alam minyak bumi. 74 . sedangkan berguna secara tidak langsung berarti sumberdaya alam berperan sebagai faktor produksi. uap atau angin. misalnya air. 2. Berguna secara langsung berarti manusia tidak perlu melakukan pengolahan atau proses untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. kelangkaan sumberdaya alam lainnya dan kondisi ekonomi. artinya hanya dengan proses alami sumberdaya ini dapat dihasilkan. Tidak semua yang ada di bumi ini disebut sumberdaya.produksi nasional di satu sisi dan kepentingan sumberdaya alam di sisi lain. agar terjadi pembangunan yang berkelanjutan. artinya sesuatu itu saat ini sebagai sumberdaya alam. Faktor kelangkaan akan mendorong seseorang untuk mencari dan menemukan sumberdaya alam alternatif yang sebelumnya belum berfungsi sebagai sumberdaya alam. karena minyak bumi termasuk sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Misalnya sinar matahari. Misalnya ditemukannya pembangkit listrik tenaga air. Teknologi dapat mengubah sesuatu yang tadinya tidak bermanfaat menjadi bermanfaat bagi manusia. pada saat ini sebagai sumberdaya alam. baik secara langsung maupun tidak langsung. Penggunaan sumberdaya alam dapat bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). tetapi pada masa yang akan datang bukan sebagai sumberdaya alam atau sebaliknya tadinya bukan sumberdaya alam. karena manusia belum dapat memanfaatkan seluruhnya yang ada di bumi ini.

Pemanfaatan sumberdaya alam jangan sampai hanya dinikmati oleh sebagian orang saja. Peningkatan jumlah manusia diikuti dengan peningkatan kebutuhan. Mengingat bahwa sumberdaya alam merupakan ciptaan Allah SWT. sedangkan makhluk hidup. generasi saat ini bukan hanya mempunyai kewajiban untuk mengelola sumberdaya alam ini. air. 6. jumlahnya terus meningkat. Proses produksi dan cara konsumsi manusia terhadap barang dan jasa dapat memengaruhi kualitas sumberdaya alam. ikan di laut. Artinya. sinar matahari. kualitas. oleh karena itu setiap orang mempunyai tanggung jawab untuk menjaga kualitas sumberdaya alam. sementara orang lain tidak dapat menikmatinya padahal mereka juga mempunyai hak untuk menerima manfaatnya. Peningkatan total produksi menyebabkan peningkatan pula faktor produksi dan sebaliknya.Tingkat pertumbuhan ekonomi suatu negara yang semakin tinggi biasanya semakin banyak menemukan jenis sumberdaya alam baru. baik dalam jumlah maupun jenis. 2. sehingga proses pengeks-ploitasinya harus terencana. misalnya udara segar. Artinya. setiap orang berhak untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. Penambahan jumlah faktor produksi yang terus menerus tidak selalu menambah total produksi. maka sumberdaya alam bersifat publik. Sumberdaya Alam sebagai Faktor Produksi Bumi sebagai tempat makhluk hidup. Tidak hanya generasi sekarang yang mempunyai hak menikmati sumberdaya alam yang ada. tetapi juga mempunyai kewajiban untuk mewariskan sumberdaya alam ini kepada generasi selanjutnya. tetapi generasi yang akan datang juga mempunyai hak untuk menikmatinya. sehingga dapat mencegah habisnya sumberdaya alam tersebut. artinya tambahan faktor produksi sampai batas jumlah tertentu tidak akan menambah total produksi. luasnya relatif tetap. Penemuan baru ini disebabkan semakin banyak dana yang tersedia untuk penelitian untuk penemuan sumberdaya alam. tempat dan waktu. bahkan kalau tambahan faktor produksi terus dilakukan justru akan mengakibatkan penurunan total produksi. khususnya manusia. 75 . yang harus dapat dipenuhi dan ini berarti dibutuhkan makin banyak sumberdaya alam dan makin banyak pula limbah dari proses produksi maupun proses konsumsi. 2. Sumberdaya alam dibutuhkan oleh semua orang. oleh karena itu perlu diperhatikan jumlah.

suatu negara yang tanahnya subur sangat mungkin memiliki tingkat produktivitas pertanian yang tinggi. Dengan kondisi yang demikian. Faktor utama penyebab kemiskinan suatu negara karena tidak cukupnya sumberdaya alam yang dimilikinya. Berbeda dengan sumberdaya alam.Sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja) sebagai faktor produksi mempunyai peran yang searah dengan pertumbuhan ekonomi. diketahui memiliki sumberdaya alam yang tinggi harganya. dapat juga bersifat searah dengan pembangunan ekonomi. banyak anggapan bahwa faktor sumberdaya alam merupakan faktor yang sangat menentukan bagi proses pembangunan ekonomi suatu negara. penyebabnya ialah faktor sumberdaya alam. ternyata pada waktu kemudian karena proses pembangunan ekonomi. artinya meningkatnya laju pertumbuhan ekonomi diikuti oleh menurunnya sumberdaya alam. Sumberdaya alam mempunyai hubungan yang tidak searah dengan laju pertumbuhan ekonomi. Pada umumnya orang beranggapan bahwa kemunduran perekonomian suatu negara atau faktor penghambat proses pembangunan disebabkan karena tidak tersedianya sumberdaya alam di suatu negara. Negara yang banyak mempunyai sumberdaya alam akan mengalami proses pembangunan yang cepat. diikuti dengan bertambahnya sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja). Pada tahap perkembangan ekonomi selanjutnya peningkatan produktivitas pertanian akan sangat memengaruhi perkembangan sektor industri dan jasa. artinya semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi justru akan semakin banyak sumberdaya alam. karena dengan berhasilnya pembangunan ekonomi akan semakin banyak sumberdaya alam yang dapat digali dan selanjutnya akan mendorong pembangunan. Ini berarti alam dapat membatasi kemungkinan usaha manusia untuk hidup dan mencapai keinginannya. Misalnya di Papua dengan ditemukannya sumberdaya alam tembaga. Sebenarnya sifat sumberdaya alam sangat unik. Suatu negara yang semula tidak memiliki sumberdaya alam. 76 . Tingkat produksi total yang terbatas di suatu negara mengakibatkan rendahnya pendapatan dan ini disebabkan terbatasnya sumberdaya alam yang tersedia. khususnya tanah dan iklim tidak menunjang untuk sektor pertanian. artinya bertambahnya pertumbuhan ekonomi. Negara miskin di Afrika. Misalnya. Tingginya produktivitas pertanian merupakan modal awal untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi. di Kalimantan dengan sumberdaya alam hutan.

Oleh sebab itu. perlu dipikirkan bahwa dengan adanya pertumbuhan ekonomi yang cepat untuk mengejar proses pembangunan. Proses industrialisasi tidak hanya menciptakan jumlah total produksi yang meningkat akan tetapi juga meningkatkan jumlah polusi dari sisa produksi. apabila tidak berhati-hati dapat dipastikan terjadi percepatan pengurasan sumberdaya alam suatu negara. yang pada saatnya akan mengancam kehidupan di Dengan terjadinya pengurasan sumberdaya alam secara cepat. Sumberdaya Alam dan Pertumbuhan Ekonomi Pertumbuhan ekonomi yang cepat akan banyak faktor produksi yang diperlukan untuk proses produksi. Proses pembangunan ternyata tidak hanya menguras sumberdaya alam. relatif lebih mudah diatasi dibandingkan dengan menurunnya persediaan faktor produksi sumberdaya alam. Dengan meningkatnya sektor industri tingkat pencemaran terhadap lingkungan akibat limbah proses produksi juga meningkat. karena faktor produksi sumberdaya alam harus diambil dari tempat persediaan sumberdaya alam tersebut. 2. Dengan demikian ada hubungan yang positif antara jumlah dan kualitas sumberdaya alam dengan pertumbuhan ekonomi. berarti akan mempercepat habisnya sumberdaya alam yang pada saatnya akan 77 .6. Tuntutan percepatan pertumbuhan ekonomis. 3. tetapi sebaliknya ada hubungan yang negatif antara pertumbuhan ekonomi dan persediaan sumberdaya alam di dalam bumi. menghambat pertumbuhan ekonomi lebih lanjut. mempunyai dampak negatif juga terhadap lingkungan. seperti yang terjadi di negara-negara sedang berkembang. namun juga mempunyai dampak lingkungan. Selain itu. muka bumi. Semakin banyak faktor produksi yang diperlukan akan mengurangi tersedianya faktor produksi. Menurunnya persediaan faktor produksi modal atau tenaga kerja. karena untuk mempercepat terjadinya proses pembangunan biasanya dilakukan dengan cara meningkatkan kegiatan industri. Pertumbuhan ekonomi selain mengurangi persediaan sumberdaya alam. menuntut semakin banyak pula sumberdaya alam yang diambil dan semakin sedikit jumlah persediaan sumberdaya alam tersebut. Polusi akibat sisa produksi apabila tidak ditangani secara baik akan menimbulkan pencemaran bagi lingkungan. karena percepatan pertumbuhan ekonomi biasanya diikuti dengan peningkatan sektor industri. proses terbentuknya sumberdaya alam membutuhkan waktu yang sangat panjang.

6. cadangan sumberdaya alam menipis. Permasalahan sampah saat ini menjadi permasalahan yang kompleks bagi lingkungan di kota-kota besar. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat pada gilirannya akan menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan. serta untuk mengatasi konflik dalam hal pengelolaan dan pemanfaatannya. disamping itu proses industrialisasi mengakibatkan menipisnya cadangan sumberdaya alam akan mengakibatkan harga barang dan jasa meningkat. negatifnya. 6. 1.Proses pembangunan yang menyebabkan pencemaran lingkungan semakin meningkat bukan hanya disebabkan oleh faktor proses produksi saja. kepemilikannya. 3. Proses pembangunan ternyata tidak hanya berpengaruh positif bagi manusia maupun makhluk hidup lainnya namun juga berpengaruh negatif. Penggolongan sumberdaya alam selain bertujuan untuk mempermudah mengenalinya. karena tidak dapat menikmati manfaatnya. Penggolongan sumberdaya alam juga bermanfaat untuk perencanaan berkelanjutan. pengelolaannya dan faktor penyebab terbentuknya. dengan Proses industrialisasi menghasilkan barang dan jasa yang dibutuhkan manusia. karena semakin banyak masyarakat mengkonsumsi barang atau jasa. 3. Penggolongan sumberdaya alam antara lain berdasarkan sifat ketersediannya. Untuk mencegah dampak negatif proses pembangunan diperlukan program pelaksanaan pembangunan yang berwawasan lingkungan. Proses industrialisasi akan menyebabkan pencemaran lingkungan. namun juga disebabkan oleh faktor konsumsi. dengan semakin meningkat-nya pencemaran lingkungan akan mengganggu keseimbangan lingkungan yang pada gilirannya akan mengancam kehidupan manusia. maka semakin banyak juga sampah yang dihasilkan. Hal ini dapat terjadi karena meningkatnya konsumsi masyarakat akibat meningkatnya pendapatan. Pengelolaan Sumberdaya Alam Alam menghasilkan sumberdaya yang sangat banyak jenisnya. Selain itu. Ketersediaan Sumberdaya Alam 78 pengelolaan sumberdaya alam. menipisnya cadangan sumberdaya alam juga akan mengakibatkan kerugian bagi generasi yang akan datang. terutama berkaitan dengan pembangunan Pembangunan berwawasan lingkungan adalah pembangunan yang memperlakukan sumberdaya alam dengan melihat hasil positif maupun . bermanfaat juga untuk tujuan pelestarian sumberdaya alam.

minyak bumi. Sumberdaya alam tidak dapat pulih dapat digolongkan lagi menjadi sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang dan sumberdaya alam yang dapat didaur ulang. sumberdaya alam yang dapat diperbarui atau dapat pulih merupakan sumberdaya alam yang selalu berubah jumlahnya. Sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang mempunyai sifat berubah secara kimiawi melalui proses penggunaan. karena sumberdaya alam ini tidak mengalami perubahan secara kimiawi akibat proses penggunaannya. Oleh karena itu. dan gas alam. Jadi permasalahan pemulihan Sumberdaya alam yang mengalami proses pemulihan atau pembuatan secara alami mengalami waktu yang sangat lama. batubara. sehingga sumberdaya alam ini hanya dapat dipakai melalui satu kali proses penggunaan. Sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui atau tidak dapat pulih diartikan sebagai sumberdaya alam yang tersedia dalam jumlah dan kualitas yang tetap pada tempat dan waktu tertentu. minyak bumi. sumberdaya alam jenis ini mempunyai sifat bahwa volume secara fisik yang tersedia tetap dan tidak dapat diperbarui atau diolah kembali melalui tangan manusia. Sementaraitu. Sumberdaya alam jenis ini tidak dapat diproduksi oleh tangan manusia namun hanya dapat diproduksi melalui proses alami. maksudnya adalah bagaimana sumberdaya alam tersebut dapat diperbaharui atau diproduksi oleh alam setelah dieksploitasi.Penggolongan sumberdaya alam menurut ketersediaannya. Sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. Sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua golongan. sumberdaya alam terletak pada dimensi waktu. 79 . Selain diperlukan waktu yang lama untuk memulihkannya. akibatnya sumberdaya alam ini tidak dapat didaur ulang atau dimanfaatkan kembali misalnya batubara. gas alam. Sementara itu. permasalahannya proses pemulihan dari masingmasing sumberdaya alam mengalami waktu yang berbeda. Meskipun saat ini dengan adanya teknologi namun proses itupun masih juga membutuhkan waktu yang relatif lama karena memerlukan proses penelitian. Jenis sumberdaya alam yang tergolong tidak dapat diperbarui antara lain logam. sumberdaya alam yang dapat didaur ulang bersifat mempunyai umur penggunaan yang lama dan seringkali dapat dipakai ulang. Misalnya logam besi. dan sumberdaya alam yang dapat diperbarui (renewable resources/flow resources). kertas dan lain-lain. maka sumberdaya alam tersebut digolongkan pada sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. yaitu sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui (nonrenewable resources/stock resources). menggantikan sumberdaya alam yang sudah dieksploitasi membutuhkan waktu yang sangat lama.

Apabila pemanfaatannya melampaui kemampuan teknologi dan alam untuk memproduksi kembali. Kepemilikan Sumberdaya Alam. Apabila pemanfaatan sumberdaya alam jenis ini melebihi tingkat sustainable (berkelanjutan) tersebut. Walaupun dapat pulih tetapi tidak berarti bahwa sumberdaya alam jenis ini tidak dapat habis atau pasti dapat diperbarui. sumberdaya alam ini akan menjadi milik pribadi apabila sumberdaya alam ini sudah dimiliki atau dikuasai oleh seseorang. persediaan air tanah. Dapat atau tidak suatu sumberdaya alam diperbarui tergantung dari tingkat eksploitasi dan pemanfaatannya. Sumberdaya milik umum atau milik bersama hak penguasaan dan pengelolaannya ada pada semua orang. Sumberdaya alam jenis ini dapat dipertahankan ketersediannya bila proses eksploitasinya atau pemanfaatannya berada pada titik produksi yang berkelanjutan. Namun. oleh karena itu semakin banyak hewan dan tumbuhan yang harus dilindungi. yaitu pada kondisi dimana sumberdaya alam tersebut dapat dimanfaatkan tanpa mengurangi kemampuannya untuk memproduksi kembali pada suatu wilayah tertentu. Menurut kepemilikannya sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua. Hal itu menunjukkan bahwa tidak selamanya sumberdaya alam jenis ini dapat secara alamiah diperbarui. maka penawaran sumberdaya alam ini akan berkurang atau bahkan dapat habis yang pada saatnya mengakibatkan proses degradasi lingkungan. udara segar. maka sumberdaya alam jenis ini dapat berkurang bahkan dapat saja habis atau punah. Selama sumberdaya alam tersebut belum menjadi hak milik atau dikuasai oleh seseorang maka sumberdaya alam tersebut masih milik umum. Sumberdaya milik pribadi penguasaannya ada di bawah seseorang atau suatu institusi. 6. dapat dijumpai pada punahnya hewan atau tumbuhan yang dahulunya ada. Sumberdaya alam milik umum cenderung dieksploitasi secara besar-besaran atau 80 . sehingga jenis sumberdaya alam ini disebut juga sumberdaya alam yang potensial untuk diperbarui. mengakibatkan pengeksploitasiannya relatif lebih rendah dibandingkan sumberdaya alam milik umum.Sumberdaya alam yang dapat pulih mempunyai sifat dapat habis dalam jangka pendek tetapi dapat diganti secara cepat pula melalui proses alami. yaitu sumberdaya alam milik pribadi (private property resources) dan sumberdaya alam milik umum (common property resources). sebab yang boleh mengambil dan memanfaatkan sumberdaya alam ini adalah pemiliknya. 3. 2. Kasus habisnya sumberdaya alam yang dapat diperbarui. Penguasaan sumberdaya alam di tangan seseorang atau suatu institusi. misalnya pohon-pohon di hutan.

Berdasarkan pengelolaannya sumberdaya alam dapat digolongkan atas yang dikelola oleh pemerintah dan yang dikelola oleh swasta. Jadi meskipun sumberdaya alam tersebut milik pribadi dapat saja pemerintah yang mengelolanya. artinya tidak semua sumberdaya alam milik pribadi dapat dikelola secara pribadi. artinya sumberdaya alam sekunder tidak akan ada apabila sumberdaya alam primer tidak ada. 6. Hal ini terjadi karena pada sumberdaya alam ini ada anggapan bahwa milik umum berarti bukan milik siapa pun dan berarti milik setiap orang. Untuk Indonesia pengelola sumberdaya alam diatur dalam UUD 1945 pasal 33. 3. 6. sumberdaya alam ini. Terbentuknya Sumberdaya Alam Penggolongan ini sangat bersifat subjektif atau masih sangat tergantung kepada sudut pandang seseorang dalam melihat sumberdaya alam ini. 3.mengalami deplisi. Pengelola Sumberdaya Alam. Tersedianya hewan. 4. anggapan setiap orang terhadap sumberdaya alam ini adalah apabila seseorang tidak mengambil sumberdaya alam itu. Tanpa ada tumbuhan (sumberdaya alam primer) maka sumberdaya alam hewan akan kehilangan sumber makanan pokoknya. Akibat dari setiap orang beranggapan seperti itu . 3. sedangkan untuk barang pribadi (private goods) tetap dikelola oleh pihak swasta. maka setiap orang cenderung akan segera mengambilnya dan hal ini jelas akan mempercepat habisnya 81 . dapat disebut sebagai sumberdaya alam sekunder. Oleh karena itu sumberdaya alam milik umum memiliki kecenderungan untuk segera habis atau punah. Adanya campur tangan pemerintah terhadap pengelolaan sumberdaya alam biasanya berlaku untuk sumberdaya alam publik (public goods). Menurut terbentuknya. Penggolongan sumberdaya alam menurut pengelolanya tergantung pada sistem kenegaraan di negara yang bersangkutan. Keberadaan sumberdaya alam primer memengaruhi kelangsungan sumberdaya alam sekunder. karena pemerintah perlu memerhatikan aspek keadilan. yang pada saatnya akan mengganggu kelangsungan hidupnya. Dasar pemikiran bahwa pengelola sumberdaya alam harus ada campur tangan pemerintah. adanya tumbuhan yang subur tergantung pada adanya hewan yang memasok kotoran sebagai pupuk alami. apabila dihubungkan dengan tersedianya produksi tumbuhan. Dapat pula sebaliknya yang terjadi. maka orang lain akan mengambilnya. sumberdaya alam sekunder merupakan sumberdaya alam yang keberadaannya karena sumberdaya primer.

Sumberdaya alam dapat sebagai sumberdaya alam primer dan dapat sebagai sumberdaya alam sekunder. misalnya penggunaan batubara dan bijih besi untuk menghasilkan baja. 3. terjadi antara permintaan tenaga hewan dan tenaga mesin traktor yang menggunakan bahan bakar minyak pada sektor pertanian. 6. Penggunaan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam yang berasal dari bumi ini sangat beragam jenis dan kegunaannya. sedangkan contoh dari sisi permintaan. Hubungan komplementer dan substitusi dapat dilihat dari sisi penawaran dan permintaan. Keadaan ini merupakan contoh hubungan substitusi dari sisi penawaran. Pada umumnya sumberdaya alam yang tidak dapat pulih dan ketersediaannya tidak dipengaruhi oleh manusia merupakan sumberdaya alam primer. Hubungan antara satu sumberdaya alam dengan sumberdaya alam lainnya ada yang bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). sumberdaya alam yang dapat pulih dan ketersediaannya sangat dipengaruhi oleh manusia sebagian besar merupakan sumberdaya alam sekunder. apabila dihubungkan dengan curah hujan. Penduduk dan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam merupakan unsur lingkungan hidup yang mendukung kehidupan manusia. tergantung kemana mengaitkan sumberdaya alam tersebut. Penggunaan suatu bidang tanah untuk pertanian bersaingan atau dapat diganti untuk penggunaan tanah waduk sebagai sumber air irigasi dan dapat juga digunakan untuk pembangkit tenaga listrik. Hubungan sumberdaya alam yang sifatnya substitusi juga dapat terjadi dari sisi permintaan maupun penawaran. karena tumbuhan akan terganggu kelangsungan hidupnya tanpa ada curah hujan sebagai sumberdaya alam primer. sedangkan permasalahan pokok yang dihadapi oleh lingkungan adalah semakin menurunnya kualitas lingkungan. Hubungan yang sifatnya komplementer dari sisi permintaan juga terjadi. Kedua permasalahan pokok tersebut perlu lebih 82 . 4. merupakan contoh penggunaan tanah yang sifatnya komplementer dari sisi penawaran. Sementara itu. 6. Permasalahan pokok yang dihadapi oleh sumberdaya alam adalah makin menipisnya cadangan persediaan.Tumbuhan dapat pula dianggap sebagai sumberdaya alam sekunder. Penggunaan tanah untuk perkebunan dan sekaligus rekreasi (agrowisata). 5.

sehingga beberapa daerah menjadi daerah kritis. Pertumbuhan Penduduk Sebelum abad XVII. memadai. maka terjadi pengurasan sumberdaya alam secara besar-besaran untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. lain Robert Malthus (17661834). Pendapat Malthus ini didasari oleh gagasan bahwa manusia selalu memerlukan sandang dan pangan untuk hidupnya dan naluri seksual manusia selalu ada dan sifatnya tidak berubah. 6. Semakin banyak jumlah penduduk akan semakin banyak kebutuhan yang harus dipenuhi dari alam. 4.mendapat perhatian karena sumberdaya alam dan lingkungan telah berada dalam keadaan yang kritis. yang suatu saat akan mengakibatkan habisnya sumberdaya alam. Kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan yang terjadi selama ini sangat terkait erat dengan penduduk. sedangkan di negara sedang berkembang pertumbuhan penduduknya masih pesat. 1. 4. disebabkan faktor kebutuhan akibat pertumbuhan penduduk yang semakin tinggi dan cara pandang penduduk yang kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan sebagai faktor pendukung kelangsungan hidup mereka. 2. Faktor Budaya Penduduk 83 . Pertumbuhan penduduk yang terlalu tinggi akan mengakibatkan semakin tingginya pencemaran lingkungan akibat proses produksi maupun Kerusakan sumberdaya alam juga merupakan akibat dari pengaturan penggunaan sumberdaya alam dan lingkungan yang belum 6. jumlah penduduk yang tinggi masih diperlukan. Apabila pertumbuhan penduduk jauh melebihi pertumbuhan persediaan sumberdaya alam. Cepatnya pertumbuhan penduduk direspons oleh negara maju dengan program keluarga kecil dalam masyarakat untuk mengendalikan pertumbuhan penduduk. Malthus mengatakan bahwa laju pertumbuhan penduduk tidak akan pernah terkejar oleh pertambahan makanan dan pakaian. konsumsi untuk memenuhi kebutuhan manusia. tetapi sejak abad XVIII banyak pandangan yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar. Pemikiran yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar antara.

manusia juga butuh kebutuhan sekunder (pakaian. kebutuhan manusia tidak sekadar memenuhi kebutuhan hidup secara hayati atau memenuhi kebutuhan untuk hidup (makan. tenaga kerja dan teknologi. minum. yang hanya untuk kemewahan dan kehormatan. yang harus dipenuhi. Perubahan pola komsumsi akan meningkatkan polusi yang berakibat pada pencemaran lingkungan. akan mendorong tingginya harga sumberdaya alam dan pengurasan sumberdaya alam demi kebutuhan dan keuntungan. Sumberdaya alam agar dapat diproduksi harus dikombinasikan dengan modal. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat seiring dengan perkembangan budaya. termasuk pola konsumsinya. berdampak pada semakin meningkatnya kebutuhan primer. Akibatnya rasio sumberdaya alam akan semakin kecil jika dibandingkan dengan kebutuhan manusia. Dengan kebutuhan tersier ini manusia dapat mengubah pola hidupnya. Kaitan antara Penduduk dengan Sumberdaya Alam. kendaraan. sekunder dan tertier. karena alam semakin tidak mampu memenuhi kebutuhan manusia yang semakin besar. pendidikan dll) dan kebutuhan tersier (kebebasan menentukan pilihan. mengendalikan tingkat konsumsi pada batas yang tidak berlebihan. tenaga kerja dan teknologi (faktor produksi) 84 . Untuk mengatasi masalah menurunnya kualitas hidup manusia dilakukan dengan cara menekan pertumbuhan populasi. terhadap tersedianya sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan melalui aspek pola konsumsi dan cara Dalam perkembangan kebudayaan manusia menunjukkan bahwa kebutuhan manusia cenderung mengalami penambahan seiring dengan perkembangan budaya. tempat tinggal atau disebut kebutuhan primer). sekunder dan tertier). Selain kebutuhan untuk hidup (kebutuhan primer). 3. sementara itu sumberdaya alam yang tersedia terbatas. terutama pada barang – barang yang merupakan kebutuhan pokok. melainkan dengan suatu pilihan menurut seleranya yang senantiasa berubah dan meningkat.Faktor budaya atau pola hidup manusia akan memberikan permasalahan pandang terhadap sumberdaya alam. 4. kebutuhan untuk dihargai dll). Misalnya manusia tidak sekadar makan untuk keperluan secara hayati. Perkembangan peradaban dan budaya manusia. sehingga mengakibatkan kualitas hidup manusia semakin menurun. Setelah sumberdaya alam. 6. Kedua upaya tersebut akan berdampak pada mengecilnya populasi manusia dan kebutuhannya (primer. modal. dengan demikian pola konsumsi atau pola kebutuhan yang senantiasa berubah dan meningkat secara tidak langsung akan menurunkan kualitas hidup manusia itu sendiri.

Peran yang diberikan pada mekanisme pasar dalam menentukan bagaimana sumberdaya alam dikelola. 6. Dari pemikiran yang bertolak belakang tersebut perlu adanya pengukuran kelangkaan sumberdaya alam. 1. nikel 150 tahun lagi. 85 . telah menciptakan dorongan untuk mengeksploitasi sumberdaya alam. 6. Semakin banyak barang dan jasa yang diproduksi akan semakin tinggi derajat kesejahteraan manusia. di sisi yang lain. persediaan sumberdaya alam gas alam hanya cukup 38 tahun lagi. batubara 2300 tahun lagi. yang pada saatnya akan menyebabkan pencemaran lingkungan yang berdampak negatif terhadap manusia. 5.dikombinasikan maka proses produksi akan menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia. yaitu kelompok pesimis dan kelompok optimis. yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. Permintaan barang dan jasa akan meningkat jikaa ada peningkatan daya beli dan peningkatan laju pertumbuhan penduduk. besi 240 tahun lagi. Akan tetapi. Selain disebabkan oleh semakin tingginya konsumsi atau kebutuhan meningkatnya permintaan akan sumberdaya alam juga disebabkan oleh mekanisme pasar. Diperkirakan setelah abad 20. Mekanisme pasar akan menciptakan harga tinggi untuk sumberdaya alam langka yang pada saatnya akan mendorong seseorang untuk mengeksploitasi sumberdaya alam tersebut karena tergiur dengan harga yang tinggi. Prediksi tersebut atas dasar laju tingkat kebutuhan sumberdaya alam sebelumnya dan kemampuan alam menyediakan sumberdaya alam. minyak bumi 30 tahun lagi. Kelangkaan Sumberdaya Alam Isu kelangkaan sumberdaya alam mulai sering terdengar setelah terjadinya proses industrialisasi. Penduduk dapat meningkatkan daya beli karena mengalami peningkatan pendapatan melalui kesempatan kerja yang ditawarkan oleh adanya peningkatan proses produksi (industrialisasi). Ada dua pemikiran terhadap isu kelangkaan tersebut. peningkatan kegiatan produksi akan menghasilkan polusi yang makin banyak. timah 11 tahun lagi. 5. Meningkatnya Permintaan Kelangkaan sumberdaya alam yang terjadi saat ini. Apabila permintaan barang dan jasa meningkat maka proses produksi juga akan semakin meningkat. sementara alam mempunyai keterbatasan dalam menyediakan sumberdaya alam tersebut. antara lain disebabkan semakin meningkatnya kebutuhan manusia.

Rusaknya Lingkungan Lingkungan merupakan daya dukung alam dalam proses pembuatan sumberdaya. memburuknya lingkungan juga sebagai akibat dari kemiskinan yang berkelanjutan dan pembangunan yang tidak berwawasan lingkungan. Semakin rendah persediaan sumberdaya alam tersebut disebabkan oleh semakin rendahnya kualitas lingkungan akibat dari meningkatnya pencemaran atau limbah. Pengalaman menunjukkan bahwa ada pergeseran penggunaan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui ke sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. 3. Pengetahuan masyarakat yang masih kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan. Dengan demikian rusaknya lingkungan akan menjadi faktor penghambat terhadap proses tersedianya sumberdaya alam yang pada saatnya akan berpengaruh juga terhadap kelangkaan sumberdaya alam. pada sektor pertanian. 6. ikan. hutan dan lain-lain. 3. 6. 5. 5. Isu tentang kelangkaan sumberdaya alam akibat rusaknya lingkungan biasanya lebih banyak terjadi pada sumberdaya alam yang dapat diperbaharui seperti sumberdaya air. Tenaga ternak digantikan oleh mesin yang menggunakan bahan bakar minyak. 2. Pandangan masyarakat terhadap sumberdaya alam yang tidak bijaksana atau hanya berpikir untuk kepentingan sesaat telah menciptakan eksploitasi yang terlalu tamak terhadap sumberdaya alam. Dualisme pendapat tersebut. 2. misalnya batubara menggantikan arang kayu setelah persediaannya menjadi sedikit dan harganya naik. 1. Selain itu. antara lain . Kelompok pesimis pada intinya mempunyai kekhawatiran akan adanya kelangkaan sumberdaya alam yang semakin dirasakan mengingat bahwa : 86 . 4. 5. yang pertama adalah kelompok yang merasa pesimis mengenai tersedianya sumberdaya alam dan kelompok kedua adalah kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam. Pandangan terhadap Sumberdaya Alam Tidak semua orang merasa pesimis terhadap kelangkaan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. baik dari industri maupun rumah tangga. Sosial dan Budaya Beberapa isu sosial budaya masyarakat yang menyebabkan terjadinya kelangkaan sumberdaya alam.6.

Batas persediaan sumberdaya alam akan segera tercapai. 4. Walaupun kelompok ini pesimis terhadap pertumbuhan ekonomi akibat dari kelangkaan sumberdaya alam. justru akan mengurangi pengurasan sumberdaya alam. 6. yaitu dengan tingkat produksi tertentu digunakan sumberdaya alam yang minimal dan tingkat pencemaran yang seminimal mungkin. yang berarti tercapainya pula batas pertumbuhan ekonomi. 2. Tidak seimbangnya pertumbuhan sumberdaya alam dibandingkan dengan meningkatnya kebutuhan terhadap sumberdaya alam. sehingga dimungkinkan adaya konservasi sumberdaya alam yang sudah mulai langka tersebut. Mengukur kelangkaan sumberdaya alam Dualisme pemikiran tentang kelangkaan sumberdaya alam mendorong perlunya pengukuran terhadap persediaan sumberdaya alam. sehingga manusia harus membatasi kegiatannya sesuai dengan batasan alamiah. Hal ini diperlukan untuk perencanaan pada masa yang akan datang. sehingga Kemajuan teknologi dapat menciptakan sumberdaya alam pengganti untuk sumberdaya menghemat penggunaan sumberdaya alam sebagai input dalam proses produksi. 3. Kelompok ini menyarankan agar sumberdaya alam diusahakan penggunaanya dengan cara yang lebih efisien. Kemajuan teknologi akan mempermudah ditemukannya sumberdaya alam baru. Makin meningkatnya harga barang dan jasa akibat dari biaya produksi yang dise-babkan oleh semakin meningkatnya biaya pengambilan dan pengolahan sumberdaya alam. Menurut kelompok ini kemajuan teknologi tidak akan menguras sumberdaya alam. Kemajuan teknologi cenderung menemukan cara-cara produksi baru yang dapat Kemajuan teknologi dapat memungkinkan sumberdaya alam digunakan berulang kali. Menentukan jumlah dalam arti volume sumberdaya alam bukanlah hal 87 . tetapi tidak berarti putus asa bahkan menyarankan untuk mencari jalan keluarnya. Kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam selain didasari oleh bukti empiris juga didukung oleh kemajuan teknologi yang mampu mencegah dan mengatasi kelangkaan sumberdaya alam. lewat proses daur ulang. 5. meningkatkan persediaan sumberdaya alam. dengan alasan : 1. 2. alam yang sudah menipis persediaannya.1. 5. 3.

Kelangkaan secara fisik masih belum dapat diketahui secara pasti. yaitu pendekatan ekonomi. Mengacu pada konsep langka secara fisik berarti harus tahu secara pasti berapa cadangan atau persediaan sumberdaya alam tersebut. Selain permintaan. dan kelangkaan mulai terjadi saat permintaan (demand) terhadap suatu sumberdaya alam melebihi penawaran ( supply). Kelangkaan dapat juga terjadi karena suatu sumberdaya alam dimanfaatkan terus menerus dari waktu ke waktu. Dengan demikian harga sumberdaya alam menggambarkan tingkat kelangkaan sumberdaya alam secara ekonomi. Konsep yang lain. Biaya penemuan sumberdaya alam meliputi biaya penelitian. sehingga persediannya berkurang atau habis.dll. menunjukkan bahwa sumberdaya alam tersebut semakin langka. seperti minyak bumi. biaya pencarian melalui teknologi dll. yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. Pengukuran secara fisik seringkali dikatakan sebagai kelangkaan absolut. Biaya dan harga lebih tepat digunakan sebagai alat ukur untuk melihat pengorbanan yang harus dikeluarkan untuk mendapatkan sumberdaya alam. Ada dua kriteria untuk menentukan sumberdaya alam. batubara. Kelangkaan dapat diartikan sebagai suatu keterbatasan persediaan sumberdaya alam pada suatu tempat. Oleh sebab itu untuk mengukur kelangkaan sumberdaya alam digunakan pendekatan lain. sehingga pada suatu saat akan menguras sumberdaya alam tersebut. tidak adanya sumberdaya substitusi dan ketergantungan yang sulit dihilangkan. bila sumberdaya alam tersebut esensial bagi kegiatan perekonomian. mengingat bahwa terlalu banyak alat ukur yang digunakan dan perbedaan konsep langka yang dipakai oleh masing-masing alat ukur tersebut. Habisnya sumberdaya alam ini dapat menentukan batas kegiatan ekonomi. kelangkaan terjadi bila suatu sumberdaya alam hanya terkonsentrasi di suatu tempat dan karena proses distribusi tidak normal maka tempat lain yang membutuhkan sumberdaya alam tersebut mengalami kelangkaan. mengingat sumberdaya alam yang tersedia belum diketahui secara pasti. Nilai kelangkaan marginal merupakan 88 . Semakin banyak jumlah barang yang diminta akan menyebabkan terjadinya peningkatan harga. Pengukuran secara ekonomi indikatornya antara lain harga sumberdaya alam. tingginya harga dipengaruhi oleh persediaan (stock).yang mudah. Biaya penemuan sumberdaya alam menggambarkan bahwa semakin besar biaya penemuan per unit sumberdaya alam. biaya penemuan sumberdaya alam dan nilai kelangkaan marginal.

Kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan akan dirasakan oleh banyak orang dan bersifat global. Pesatnya pertumbuhan industri telah mendorong berbagai teknologi yang mengeksploitasi sumberdaya alam secara kurang bertanggung jawab. Semakin berkurangnya sumberdaya alam sebenarnya tidak perlu dikhawatirkan asalkan ada kemudahan untuk menggantikan sumberdaya alam yang langka tersebut dengan sumberdaya alam lain yang jumlahnya masih banyak. sehingga mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. sumberdaya alam tersebut tidak langka selama mudah dalam mencarikan penggantinya. Oleh sebab itu. 6. Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab 6. baik untuk saat ini maupun untuk masa yang akan datang. Namun sektor industri menyebabkan eksploitasi sumberdaya alam yang berlebihan dan tingginya pencemaran lingkungan. Dampak kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan tidak hanya dirasakan oleh orang di tempat tertentu dan pada saat itu saja. Nilai kelangkaan marginal dapat juga dipandang sebagai pembayaran yang bertambah dari pemilik sumberdaya alam ketika biaya pemakaiannya bertambah. Nilai kelangkaan marginal dipengaruhi oleh waktu dan besarnya tingkat bunga yang diperhitungkan. Pertumbuhan sektor industri yang semakin pesat merupakan pendorong bagi pembangunan ekonomi. tetapi juga kepada 89 . Hal itu menyebabkan merosotnya kualitas lingkungan. Faktor utama yang mengakibatkan kemerosotan kualitas lingkungan secara global adalah teknologi yang mencemari lingkungan.harga bayangan satu satuan barang sumberdaya alam yang tersedia. serta memacu konsumsi yang berlebihan. Isu Kerusakan Lingkungan Global Sumberdaya alam mempunyai dimensi ruang dan waktu. Bahkan tidak hanya itu. 6. Jadi. kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan dapat dirasakan pada waktu yang akan datang atau generasi mendatang. Teknologi ini biasanya digunakan untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya dalam mengeksploitasi sumberdaya alam secara berlebihan dan limbah yang dihasilkan mencemari lingkungan. 1. Menurunnya kualitas lingkungan secara global berdampak tidak hanya kepada suatu proyek atau orang yang melakukan kegiatan yang merusak lingkungan. pengelolaan sumberdaya alam harus secara hati-hati dan bertanggung jawab agar tidak memberikan dampak pada orang lain. 6.

Akibat pembangunan yang seperti itu akan berdampak terhadap rusaknya lingkungan dan kelangkaan sumberdaya alam. berperilaku. Contoh kasus rusaknya lingkungan yang dampaknya dirasakan secara global. tidak menurunkan pola konsumsi. 6. yang merupakan petunjuk bagaimana manusia harus menempuh kehidupan. tetapi justru akan membuat generasi yang akan datang lebih sejahtera. Pelaksanaan pembangunan perlu melengkapi diri dengan etika. 90 . 6. etika pembangunan. tetapi juga akan merugikan generasi yang akan datang. Meningkatnya masalah lingkungan dapat diatasi dengan cara melengkapi kemampuan teknologi dengan kearifan. sehingga tidak memperhatikan kepentingan orang lain dan berorientasi jangka pendek. Pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab dapat diartikan proses pengelolaan sumberdaya alam yang sesuai dengan kebutuhan saat ini tanpa mengurangi kebutuhan generasi yang akan datang. Konsep Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab Isu-isu mengenai dampak lingkungan secara global menunjukkan bahwa proses pembangunan yang dilakukan selama ini kurang memerhatikan aspek lingkungan. Pedoman tersebut diharapkan mampu mengarahkan setiap mengambil keputusan untuk merumuskan dan melaksanakan kebijakan sumberdaya alam yang rasional dan bertanggung jawab. Dampak tersebut tidak hanya merugikan masyarakat secara umum pada saat ini. tanpa tidak dipulihkannya lingkungan fisik yang rusak maupun tanpa menimbulkan resiko yang besar bagi generasi yang akan datang. baik saat ini maupun masa yang akan datang. bahwa kearifan manusia terhadap lingkungan. Proses pembangunan yang cenderung mengejar pertumbuhan ekonomi cenderung egoistik. dan bertanggung jawab. etika ilmu pengetahuan dan teknologi. yaitu etika lingkungan. Oleh sebab itu diperlukan suatu pedoman bagi pengelolaan sumberdaya alam. 2. lubang ozon dan hujan asam.masyarakat umum. antara lain pemanasan global. ilmu pengetahuan dan teknologi dan pembangunan dapat dijabarkan menurut tiga bentuk. Lebih lanjut dijelaskan. dalam proses pengambilan sampai dengan pengelolaannya tidak menimbulkan biaya atau kerugian yang harus ditanggung oleh orang lain. Kebijakan sumberdaya alam yang bertanggung jawab terhadap generasi saat ini maupun generasi yang akan datang terdiri dari satu himpunan peraturan serta tindakan yang berhubungan dengan penggunaan sumberdaya alam untuk membuat perekonomian bekerja secara efisien serta dapat bertahan dalam waktu yang tidak terbatas. Selain itu.

2. Dengan adanya kearifan manusia yang mampu mengintegrasikan etika lingkungan. Pembangunan merupakan ibadah kepada Allah SWT. solidaritas alam dengan lingkungan hidup alam kita. pangan dll) dan kepuasan batiniah (pendidikan.Dengan etika lingkungan tidak hanya mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. antara manusia dengan masyarakat melalui peningkatan solidaritas sosial diantara sesama manusia. Kejujuran dan objektivitas. Bahkan mungkin perlu diperjuangkan makna azasi kehidupan atau makna azasi lingkungan hidup. keselarasan dan keseimbangan antara keduanya. Penyelesaian masalah dan dampak lingkungan dari pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri. 1. Etika ilmu pengetahuan dan teknologi meliputi . berbagai lapisan masyarakat. sehingga perkembangan sikap dan perilaku pembangunan harus bersumber pada pengabdian diri kepada Allah SWT. 3. 2. serta meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT. Pembangunan tertuju pada pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang memuat ciri-ciri keselarasan hubungan antara manusia dengan Allah SWT. tetapi juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kepentingan lingkungan hidup kita. Manusia sebagai pelaku pembangunan perlu mengetahui etika pembangunan. Etika lingkungan diuraikan lebih lanjut pada 6. Dalam upaya meningkatkan kemampuan pembangunan yang berwawasan lingkungan dan pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab. Pembangunan mencakup kegiatan mengejar kemajuan lahiriah (sandang. keadilan. Etika pembangunan meliputi: 1.13. Pengabdian ilmu pengetahuan dan teknologi yang perlu lebih memerhatikan kepentingan 3. dimana hak azasi manusia adalah bagian dari kedua makna azasi yang terdahulu. Dengan demikian 91 . kemajuan spiritual dan material dalam keserasian. etika ilmu pengetahuan dan teknologi dan etika pembangunan akan membuat pembangunan ekonomi yang mampu memanfaatkan sumberdaya alam secara bertanggung jawab. Dengan demikian diharapkan tidak menggunakan teknologi yang tidak disertai kemampuan untuk mengatasi masalah lingkungan yang ditimbulkannya. kebebasan dll). diperlukan landasan yang kuat dari etika terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi.

Berkembangnya manusia pada dominasi dalam ekosistem disertai dengan kemampuannya untuk mengubah lingkungan. Keserasian. 7. Lingkungan sosial (social environment). Namun sebagai tatanan. keadaan dan makhluk hidup. 2. dan keseimbangan adalah ciri hubungan antara berbagai unsur lingkungan hidup dalam kerangka sistem hubungan yang terbentuk secara alamiah. lingkungan hidup alami ini juga terdapat manusia sebagai bagian dari lingkungan hidup hayati. dapat dibedakan menjadi tiga yakni : 1. dengan kepeduliannya manusia mampu menyelamatkan alam. Sistem hubungan inilah yang disebut sistem ekologi. Lingkungan biologi (biological environment). Ekosistem dan Lingkungan Hidup Lingkungan hidup alam atau ekosistem terdiri atas lingkungan hidup fisik dan lingkungan hidup hayati. termasuk di dalamnya manusia dengan perilakunya yang memengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. karena faktor-faktor yang lain sangat tergantung pada faktor manusianya. daya. Manusia merupakan penentu dalam pengelolaan lingkungan.pembangunan yang terjadi tidak merugikan umat manusia. Pengertian lingkungan hidup menurut Soemarwoto adalah sebagai ruang yang ditempati suatu makhluk hidup secara bersama-sama dengan benda hidup dan tak hidup lainnya yang ada di dalamnya. 6. 3. Dalam pengertian. atau lebih dikenal dengan ekosistem. 1. alam dan makhluk hidup yang ada di dalamnya. yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud makhluk hidup. Ekosistem sebenarnya merupakan konsep dasar dalam ekologi yang menunjukkan hubungan timbal balik antar makhluk hidup dengan lingkungan tempat mereka hidup. keselarasan. Lingkungan ditinjau dari segi jenis. yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud benda tak hidup. Lingkungan Hidup 6. yaitu : manusia di sekitar kita. Atau dengan kata lain lingkungan hidup adalah sistem yang merupakan kesatuan ruang dengan semua benda. ekosistem tidak lain adalah interaksi yang teratur dan terpola di antara berbagai 92 . Lingkungan fisik (physical environment). 7.

2.unsur lingkungan hidup yang terkait secara alamiah. dengan demikian. yang mensintesis makanan dari bahan organik yang sederhana. Dilihat dari proses peredaran unsur-unsur kimia yang tersimpan di dalam air. hubungan demikian muncul dalam bentuk gejala alam yang unik yang dikenal dengan daur makanan dan daur biogeokimia. 4. yakni menempatkan semua unsurnya dalam hubungan saling mendukung sekaligus saling bergantung. dan udara. Tanpa aliran energi ini. Setiap mata rantai makanan. tanah. Setiap organisme pada dasarnya memainkan peran ganda seperti itu sesuai dengan perilaku dan tabiat alamiah masing-masing. yaitu organisme heterotrofik yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati. misalnya hewan dan manusia yang memakan organisme lain. 3. Daur makanan atau yang lebih dikenal dengan rantai makanan adalah rangkaian proses makan-memakan oleh makhluk hidup yang satu terhadap yang lain. yaitu organisme autotrofik yang pada umumnya tumbuhan klorofil. Keteraturan interaksi inilah yang menciptakan kondisi seimbang pada suatu ekosistem. Produsen. baik di kalangan spesies yang sama maupun pada spesies yang berbeda. maka daur makanan merupakan sebagian dari rangkaian perjalanan unsur-unsur kimia tersebut. yaitu organisme heterotrofik. Pada dasarnya konsep ekosistem merupakan satuan fungsional dasar dalam ekologi yang terdiri atas komponen biotik atau hayati dan komponen abiotik atau non hayati. Perjalanan unsur-unsur kimia melalui makhluk hidup sebagai komponen biologis inilah yang disebut daur biogeokimia. Menurut Resosoedarmo. Pengurai. 93 . segala bentuk kehidupan di biosfer akan terhenti. melalui air. tidak boleh kehilangan perannya baik sebagai mangsa maupun pemangsa. hewan. perombak atau dekomposer. Konsep ekosistem. Sebagian yang lain berlangsung di alam. Daur makanan ini merupakan syarat mutlak bagi keseimbangan ekosistem. Di seluruh bumi kita. yaitu komponen fisik dan kimia serta merupakan medium untuk berlangsungnya kehidupan. tanah. atau udara dan yang tersimpan di dalam tubuh tumbuhan. apabila ekosistem dilihat dari penyusunnya maka dapat dibedakan menjadi : 1. karena sepanjang daur makanan itulah berlangsung perpindahan materi dan aliran energi. atau manusia. Konsumen. tidak menempatkan unsur-unsur lingkungan hidup secara parsial. melainkan secara holistik. Bahan tak hidup (abiotik).

dapat disebut diantaranya menipisnya lapisan ozon. Kerusakan ini muncul akibat aktivitas manusia seperti pembangunan industri. 94 . manusia tidak lagi merasa cukup dipenuhi dengan kebutuhan primer. kebanggaan dan prestise.Kini menjadi jelas bahwa komposisi kumpulan organisme yang hidup di suatu lingkungan hidup tidaklah tercipta secara kebetulan. Dengan daya nalarnya. serta dekomposisi bahan-bahan organik. perumahan. sungai dapat menjernihkan dirinya sendiri secara alami. pemanasan global. pertumbuhan organisme dan produksi. tetapi biasanya batas mekanisme homeostatis. apalagi jikaa mengandung zat-zat racun. pencemaran tanah. makin meningkat pula kebutuhannya. 6. manusia mendayagunakan teknologi untuk menundukkan alam. Akan tetapi. termasuk mekanisme yang mengatur penyimpanan bahan-bahan. keindahan. sehingga tercipta ekosistem yang relatif seimbang. jika sampah yang masuk itu terlalu banyak. serta energi di sekitar mereka. Untuk memenuhi kebutuhan yang semakin kompleks itu. Meskipun suatu ekosistem mempunyai daya tahan yang besar sekali terhadap perubahan. Keberadaan mereka merupakan hasil akhir dari interaksi alamiah diantara sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan benda-benda. Sebagai contoh. dan sebagainya. 2 Manusia dan Lingkungan Hidup Berbagai kerusakan lingkungan terjadi di bumi kita. Interaksi ini berlangsung secara terus menerus dalam suasana harmonis. dengan mudah dapat diterobos oleh kegiatan manusia. Dalam mekanisme keseimbangan ini. sebuah sungai yang dikotori oleh pembuangan sampah yang tidak terlalu banyak. dengan alasan demi peningkatan kesejahteraan umat manusia. jalan. pencemaran udara. maka batas homeostatis alami sungai itu akan terlampaui sehingga sungai akan rusak secara permanen. manusia mengubah orientasi dan cara dalam mendayagunakan alam. Ditinjau dari segi kebutuhan. keadaan. pencemaran air. Dapat dikatakan bahwa kegiatan itu pada satu sisi menguntungkan sebagian orang tetapi pada sisi yang lain merugikan banyak orang terutama mereka yang terkena dampak. pelepasan hara makanan. dan pelbagai pembangunan fisik lainnya. Keseimbangan itu diatur oleh berbagai faktor yang sangat rumit. Makin besarnya jumlah populasi manusia. karena muncul kebutuhan baru seperti kenikmatan. 7. yaitu kemampuan ekosistem untuk menahan berbagai perubahan dalam sistem secara keseluruhan. Dalam suatu ekosistem terdapat suatu keseimbangan yang dinamakan homeostatis.

Pandangan ini dapat disebut sebagai determinisme iklim (climate determinism). yang dikenal dengan teori evolusi. Oleh karena itu muncul paradigma atau arah baru dari pembangunan untuk meningkatkan kualitas hidup bagi seluruh rakyat melalui perubahan-perubahan yang didukung segenap unsur pelaku dan sumberdaya yang diperlukan. justru diperlakukan sebagai “musuh”. Akibatnya terjadi pencemaran dan kemerosotan kualitas sumberdaya alam serta kesenjangan sosial dalam peran serta dan perolehan manfaat pembangunan yang tidak merata dirasakan semua pihak.Seiring dengan proses pembangunan yang mengupayakan pertumbuhan ekonomi untuk mendukung peningkatan kesejahteraan. akibatnya kebudayaan manusia juga beragam. Faham ini diilhami oleh teori Darwin (18091882) tentang perkembangan mahluk hidup. Iklim di muka bumi ini beragam. Tokoh lain yang berfaham determinisme adalah Elsworth Huntington (1876. Di sinilah kelihatan faham dan pandangan determinisme lingkungan alam (physical determinism). Dalam proses tersebut faktor lingkungan alam sangat menentukan. 6. Manusia tidak lagi menjadi pendukung. 3 Manusia dan Lingkungan Alam Hubungan manusia dengan lingkungan alam menimbulkan beberapa faham yang menjadi ciri pandang ilmiah pada masa tertentu. 7. kebanyakan orang bersedia memandangnya sebagai bagian dari kegiatan pembangunan. Sesuai dengan perkembangannya. Gejala ini nampak dalam bentuk penaklukan alam berupa penggunaan teknologi dalam skala yang makin besar dan makin tak terkendali. Sumberdaya alam yang semestinya diperlakukan sebagai teman sejawat dalam mempertahankan fungsi ekosistem.1947) menyatakan bahwa faktor iklim sangat menentukan perkembangan kebudayaan manusia. Proses tersebut tidak terkecuali bagi kehidupan manusia. Ironisnya. 95 . telah terjadi perbedaan faham tentang kedudukan serta peran manusia terhadap lingkungan alamnya. Dalam hubungan inilah berkembang gagasan tentang pembangunan yang berkelanjutan. secara sadar dan tidak sadar dapat menimbulkan dampak yang tidak terduga terhadap lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Darwin mengemukakan bahwa mahluk hidup pada perkembangannya mengalami perjuangan hidup dan seleksi alam dan yang terkuat akan bertahan hidup. melainkan justru menjadi perusak ekosistem. Frederich Ratzel (1844-1904) mengemukakan faham bahwa manusia dengan kehidupannya sangat bergantung pada kondisi lingkungan alam.

Ellen Churchill Semple (1863-1932) menyatakan bahwa lingkungan alam tidak lagi merupakan faktor yang menentukan. merupakan titik di alam semesta yang belum kita ketahui ukurannya secara tepat. Apalagi kita manusia sebagai penghuni planet bumi. padahal secara 96 . Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi dasar pendorong pemanfaatan sumberdaya alam bagi kesejahteraan manusia. Hanya Allah SWT yang berhak disebut sebagai penguasa alam. Bumi dan kekayaan yang ada di dalamnya serta mahluk yang ada di atasnya. Tetapi tidaklah terduga bahwa pesawat ulak-alik ruang angkasa meledak dihadapan para penyaksinya. menimbulkan faham manusia mampu menguasai lingkungan alam bagi kepentingan hidupnya. 7. Manusia dengan kemampuan budayanya dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan kemungkinan yang diberikan oleh lingkungan alamnya. Peranan dan kedudukan manusia terhadap lingkungan alam ini telah dipandang aktif sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. kita perlu mawas diri bila kita mengatakan kita telah mampu menguasai alam semesta ini. Hasil penerapan teknologi bagi kepentingan pemenuhan kebutuhan manusia. 6. 1 Manusia Bagian dari Alam Manusia dan alam semesta ini adalah ciptaan Allah SWT. Faham yang dianut oleh Semple dan Blache disebut faham posibilisme. Tokoh lain yang berfaham posibilisme adalah Paul Vidal de la Blache (1845-1919) menyatakan bahwa faktor yang menentukan bukanlah lingkungan lam melainkan proses produksi yang dipilih manusia yang berasal dari kemungkinan-kemungkinan yang diberikan oleh tanah dan iklim di suatu tempat. Ilmu pengetahuan dan teknologi telah dapat mengungkapkan rahasia alam semesta ini. menuntut kita menentukan sikap yang bertanggung jawab atas kelestarian hidup manusia dan lingkungannya. Oleh karena itu.Perkembangan selanjutnya. Tetapi seberapa jauhkah rahasia alam semesta yang telah terungkap? Mengingat alam semesta demikian luasnya. manusia telah dapat memanfaatkan tenaga nuklir bagi kesejahteraan manusia. Ilmu pengetahuan dan teknologi manusia telah dapat menjelajah ruang angkasa. melainkan sebagai faktor yang dimanfaatkan manusia sesuai dengan kemungkinan-kemungkinan yang dapat ditempuh manusia. Penganut faham ini sangat optimis terhadap kemampuan teknologi dan menjadi bergantung pada teknologi. Faham ini melepaskan diri dari determinisme alam tetapi justru menjadi determinisme teknologi. 3. Adanya faham-faham tersebut. Manusia dengan teknologinya dapat mengatasi segala hambatan yang datang dari lingkungan alam.

ketika manusia hanya meramu kebutuhannya. yaitu : (1) zaman ketika umat manusia menggunakan teknologi yang sangat sederhana dalam mengatasi masalah kehidupannya sehubungan dengan pengaruh lingkungan alam. perpabrikan dan lain-lain. Revolusi industri di bidang pertanian. Peradaban manusia yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan penduduk. 2. 6. Bercocok tanam sederhana dan penggembalaan sangat menopang kesejahteraan serta perkembangan penduduk saat itu. kemampuan manusia hanyalah memanfaatkan dan mengelola dengan penuh tanggung jawab lingkungan alam ini. karena kelaparan. Manusia merupakan sebutir debu di tengah alam semesta yang luas dan belum kita ketahui secara pasti ukurannya. wabah penyakit dan peperangan antar kelompok manusia. pengobatan. Pada peradaban manusia ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam. berupa berburu. Perkembangan Populasi Manusia Dalam perkembangan bumi. (2) zaman ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dan (3) zaman ketika manusia mulai mengembangkan industri. 97 . menangkap ikan dan mengumpulkan hasil hutan. Manusia jelas tidak mampu menguasai alam semesta ini. Disamping pertumbuhan penduduk yang semakin cepat. yaitu ada kekuatan lain “Penguasa Alam Semesta” ini. Manusia mulai mampu menyediakan bahan pangan yang menjadi dasar kemakmurannya.ilmiah telah diperhitungkan dengan cermat. membawa dampak yang luas terhadap mobilitas penduduk. tetapi ada yang tidak dapat diperhitungkan oleh manusia. 3. pertumbuhan penduduk mulai meningkat. juga terjadi migrasi ke daerah-daerah yang memberikan sumber kehidupan. ketika manusia mulai mengembangkan industri. Perkembangan perbedaan umat manusia yang berpengaruh terhadap perkembangan penduduk di muka bumi ini dapat dibagi menjadi tiga tahap utama. Perkembangan dan persebaran manusia di muka bumi selain dipengaruhi oleh lingkungan alam juga dipengaruhi oleh faktor manusianya. Khususnya perkembangan dan pertumbuhan ini dipengaruhi oleh kemampuan budaya manusia sendiri. Jelas terlihat ada keterbatasan kemampuan manusia. Pada peradaban manusia pertama. pertumbuhan penduduk bumi saat itu sangat rendah akibat tingkat kematian yang tinggi. 7. baik horizontal maupun vertikal. manusia muncul sebagai mahluk hidup yang paling akhir.

6. Oleh karena itu manusia dimasukan dalam golongan Omnivora. malahan cukup banyak ekosistem yang dibuat oleh manusia. singa. Dominan secara ekologis maksudnya manusia dapat berkompetisi secara lebih baik untuk memenuhi kebutuhan hidupnya terutama dalam hal makanan bila dibandingkan dengan mahluk lain dalam ekosistem.Pertumbuhan. Manusia sebagai makhluk perampok Sapi. sedangkan dampak negatif berupa perusakan lingkungan. c. serigala dan lain-lainnya makanannya hanya daging saja (karnivora). 3 Peranan Manusia dalam Lingkungan Di bumi ini jumlah ekosistem yang belum dipengaruhi manusia hanya tinggal sedikit saja. b. sehingga menghabiskan makanan mahluk lainnya. atau terhadap organisme yang lain. d. pencemaran dan lain sebagainya. gajah dan lain-lainnya makanannya hanya tumbuhan (herbivora). sedangkan manusia makan tumbuhan dan hewan. kekeringan. kambing. meskipun kita belum mengetahui secara pasti batas daya dukung lingkungan terhadap perkembangan populasi manusia. Kekurangan-kekurangan ini diatasinya dengan membuat alat bantu. Manusia sebagai mahluk pembuat alat Bila dibandingkan dengan hewan besar lainnya. telah membawa dampak positif dan negatif terhadap lingkungan hidupnya. kulit pelindung tidak punya. harimau. Masalah pencemaran inilah yang wajib mendapat perhatian bersama yang mungkin akan menimpa kehidupan umat manusia bila kita sendiri tidak melakukan usaha menanggulanginya. pancaindera pencium dan pendengar kurang berkembang. Manusia sebagai makhluk yang dominan secara ekologis. Kemampuan lingkungan ada batasnya. 7. Peranan manusia dalam lingkungan secara ekologis yaitu : a. manusia tidak dapat bergerak cepat. Manusia sebagai makhluk penyebab evolusi 98 . dan manusia mampu memberikan pengaruh yang besar terhadap lingkungan tempat hidupnya. Dampak positif dialami manusia sebagai peningkatan kemakmuran serta kesejahteraan pada umumnya dari pengolahan dan pemanfaatan sumberdaya lingkungan. perkembangan dan persebaran penduduk dunia dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya. kerbau. seperti erosi. 3. Di sinilah fungsi ilmu pengetahuan dan teknologi bagi usaha menghindarkan terjadinya ketimpangan ekologi yang fatal terhadap kehidupan manusia. Mamusia memang makhluk paling penting dalam biosfer ini.

Manusia sebagai makhluk pengotor Hewan buang kotoran dapat hancur secara alami. Dengan demikian berarti manusia merupakan satu-satunya makhluk yang mengotori ekosistem ini. 7. Mengingat luas muka bumi yang merupakan ekosistem kehidupan manusia itu luasnya tetap. Sebaliknya suatu ladang atau sawah yang terdiri atas satu jenis tumbuhan saja akan mempunyai stabilitas yang kecil. Daya dukung lingkungan adalah ukuran kemampuan suatu lingkungan mendukung sejumlah populasi jenis tertentu untuk dapat hidup dalam lingkungan tersebut.Anggrek yang tadinya merupakan tanaman hutan tanpa disiram dan dipupuk tetap akan berbunga bila waktu berbunga tiba. misalnya dengan pemupukan. tinja) dan ada yang tidak hancur secara alami. Suatu ekosistem mempunyai stabilitas lingkungan tertentu. Dalam hal ini 99 . Hal ini berarti terjadi perubahan dalam kehidupan anggrek. pengkapuran (subsidi energi). 6. Walaupun hutan dikatakan mempunyai stabilitas yang tinggi tetapi kecil sekali memberikan daya dukung untuk kelangsungan hidup manusia. 4 Lingkungan yang Diharapkan oleh Manusia Setiap mahluk hidup ingin agar tempat hidupnya memberikan rasa aman. Semuanya demi untuk kelangsungan hidup bagi individu itu dan bagi jenisnya. Hutan hujan tropis yang terdiri banyak sekali jenis tumbuhan dan hewannya walaupun tanpa perawatan tetap akan dapat melangsungkan hidupnya. bahkan pada suatu saat terjadi pertumbuhan penduduk yang sangat luar biasa yang disebut ledakan penduduk. tetapi buangan manusia ada yang dapat hancur secara alami (sisa makanan. makin besar pula stabilitasnya. Oleh karena itu manusia selalu berusaha meningkatkan daya dukung lingkungan dengan cara memberikan tambahan energi pada ekosistem. tumbuhan gugur daunnya akan hancur secara alami. maka akan terjadi pembenturan antara pertumbuhan populasi manusia dengan daya dukung lingkungan. sedangkan pertumbuhan penduduk terus melaju. 8. nyaman dan menyenangkan. e. 3. tetapi setelah anggrek ditanam di halaman rumah bila tidak disiram dan dipupuk tidak mau berbunga lagi. Semakin besar keanekaragaman ekosistem. Daya Dukung Lingkungan Populasi manusia terus berkembang. 6.

hewan maupun tumbuhan. Manusia sangat bervariasi dan daya dukung lingkungan juga bervariasi. perladangan. Manusia merupakan makhluk yang dikaruniai kemampuan budaya yang melebihi makhluk lainnya. kita dapat menghitung kemampuan maksimum lingkungan tersebut. sebagai akibat perilaku manusia yang tidak selaras dengan daya dukung lingkungan yang bersangkutan. Sehubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai manusia. sehingga sampai kepada batas kemampuannya. Apabila terjadi kelebihan populasi akan terjadi ketimpangan ekologi. sedangkan suatu lingkungan daya dukungnya dapat berkembang sesuai dengan faktor serta sumberdaya yang memengaruhinya. Kemampuan manusia bervariasi. melalui ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasainya. manusia telah mampu mengubah muka bumi seperti yang kita saksikan saat ini. Faktor-faktor tersebut antara lain iklim. erosi. Apabila terjadi kelebihan populasi atau kepadatannya melebihi kepadatan yang mampu didukung. telah dapat merealisasikan sumberdaya alam bagi kesejahteraan hidupnya. tanah longsor. pencemaran. Semua ini menuntut perhatian kita. kawasan industri bila tidak didukung oleh kemampuan lingkungan. Dengan memperhatikan kemampuan lingkungan mendukung populasi di atasnya. sehingga populasi tersebut dapat hidup dengan wajar. Faktor sosial budaya dapat juga menurunkan daya dukung lingkungan. suatu wilayah geografis atau suatu ekosistem tertentu. 100 . merupakan ungkapan keterbatasan daya dukung lingkungan. Dengan kemampuan budaya itu. Dengan demikian akan dapat diperhitungkan kepadatan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan yang bersangkutan. melainkan berkembang sesuai dengan faktor yang memengaruhinya. Populasi jenis tertentu dalam hal ini dapat manusia. kesuburan tanah. erosi. Perluasan permukiman. Padahal manusia merupakan mahluk yang keberadaannya di muka bumi paling akhir. Daya dukung lingkungan tidak mutlak. akan menimbulkan berbagai masalah lingkungan. Ketimpangan lingkungan dalam bentuk kekeringan. Kelompok manusia yang tingkat budayanya telah tinggi. Lingkungan yang berada memiliki daya dukung yang berbeda. perilaku manusia dan lainlainnya. maka manusia dapat meningkatkan daya dukung lingkungan. maka pemanfaatan sumberdaya alam juga bervariasi.lingkungan dapat berupa sebidang tanah. Dengan kemampuan manusia memanfaatkan lingkungan. manusia dapat memenuhi kebutuhannya. cuaca. Pemanfaatan sumberdaya alam tersebut juga dibatasi oleh kemampuan budaya manusia. kita katakan lingkungan tersebut telah sampai kepada batasnya.

sumberdaya alam yang ada tidak dimanfaatkan untuk kesejateraan hidupnya. kelompok manusia yang kemampuan budayanya masih terbatas. Penerapan teknologi bagi manusia selain berdampak positif juga negatif. Suatu lingkungan yang curam sangat kecil kemampuannya untuk menampung populasi manusia. Tanah yang kering memiliki kemampuan mendukung populasi dan aktivitas manusia sesuai dengan kondisinya. daya dukung lingkungan terhadap populasi manusia juga sangat berbeda-beda. sungai lebar dan deras. Ketimpangan-ketimpangan tersebut menjadi masalah yang akan menimpa kehidupan mahluk di muka bumi. khususnya manusia. Hutan lebat. Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam perekayasaan pertanian berupa pemupukan (kimiawi dan organik). Daya dukung lingkungan bersifat relatif dan lingkungan memiliki keterbatasan. Kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi harus dimanfaatkan untuk memperhitungkan berapa daya dukung maksimum lingkungan tanah kering tersebut mendukung populasi secara wajar. merupakan tekanan yang mengubah keseimbangan sehingga menimbulkan masalah lingkungan. perbaikan pengairan melalui organisasi dan kelembagaan (sosial). Akibatnya. Muka bumi dengan segala sumberdayanya memiliki kondisi yang sangat bervariasi. pengolahan tanah yang lebih baik (mekanik). maka akan terjadi ketimpangan lingkungan berupa kekeringan dan erosi. Oleh karena itu. keseimbangan di lingkungan hutan tersebut terancam sehingga menimbulkan erosi dan banjir. air terjun dan lainnya dipandang sebagai penghalang dan penghambat dari pada dimanfaatkan untuk kesejahteraan hidupnya. Bila populasi dan kegiatan di atasnya melebihi daya dukungnya. 101 . Bila jumlah populasi dengan kepadatannya dipaksakan melebihi daya dukung lingkungan tersebut dapat menyebabkan terjadinya erosi dan tanah longsor. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang merupakan ungkapan budaya manusia. laut dan lainnya yang diluar daya kemampuan lingkungan yang bersangkutan. Bila pemanfaatan dan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan tersebut telah melewati batas kemampuan. semua ini merupakan bukti kemampuan budaya manusia mengembangkan daya dukung lingkungan tanah pertanian. pemilihan bibit unggul (hayati). Penerapan tersebut merupakan tekanan terhadap lingkungan. ternyata telah mampu merekayasa gurun menjadi tanah pertanian yang produktif. sehingga dalam waktu yang singkat hutan tersebut menjadi gundul. Eksploitasi hutan. akan terjadi berbagai bentuk ketimpangan. sungai.Kebalikannya. Penggunaan mesin-mesin berat untuk menebas hutan.

dan harus diimbangi oleh alat pemuasnya. Sungai yang berliku-liku dibuat menjadi lurus. perilaku dan perbuatan manusia itu secara positif mampu mengembangkan daya dukung lingkungan. Ekosistem alamiah yang memiliki keanekaragaman komponen dan komunitas biologisnya. keanekaragaman tersebut disederhanakan.6. ada pada suatu keseimbangan yang telah berlangsung ratusan sampai ribuan tahun. Oleh tangan manusia. jalan dan prasarana lainnya. manusia sebagai makhluk budaya dapat mengembangkan budayanya dalam memanfaatkan lingkungan alam. Rawa yang kaya akan komunitas biotik ditimbun atau diurug untuk permukiman. manusia berkecenderungan menyederhanakan ekosistem alamiah. kebutuhan sosial. tumbuh pula kebutuhannya. Salah satu kecenderungan tersebut adalah sifat menyederhanakan komposisi komponen-komponen ekosistem dengan membuat ekosistem buatan. kebutuhan penghargaan. paling tidak ada beberapa komponen atau unsur yang dikeluarkan dari ekosistem tersebut. ekosistem dengan daya lentingnya dapat memulihkan kembali komposisinya sehingga tetap ada dalam keseimbangan. Kebutuhan ini tidak hanya terbatas kepada kebutuhan fisik material yang sifatnya sangat mendasar. melainkan juga kebutuhan akan perlindungan. Di sinilah manusia mulai campur tangan dalam memanfaatkan ekosistem alamiah menuju ekosistem budaya. Tentu saja hal ini didasarkan atas azas ekonomi yang menguntungkan pihak manusia. Dalam memanfaatkan sumberdaya alam dengan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. merupakan bukti adanya ketimpangan ekologi sebagai akibat musnahnya atau setidaknya berkurangnya hewan atau tumbuhan pengontrol 102 . Tindakan. Untuk mencari dan mengadakan alat pemuas tadi. Bila unsur atau komponen tersebut masih dapat disubstitusikan oleh unsur atau komponen yang lain. Bersama dengan pertumbuhan dan pertambahan populasi manusia. Bila perubahan akibat tangan manusia tersebut terlalu besar dan mendadak. dapat menyebabkan terjadinya kegoncangan sehingga terjadi ketimpangan ekologi. Meluasnya suatu jenis serangga atau ulat atau hewan pengganggu lainnya yang kita sebut sebagai hama. Hutan alam yang heterogen diubah menjadi hutan tanaman industri yang homogen. tetapi di lain pihak perbuatannya itu juga berkecenderungan mengganggu keseimbangan. 9. Ketimpangan Ekologi dan Lingkungan Manusia yang memiliki kemampuan rekayasa. memiliki kecenderungan tertentu dalam mempertahankan kelestarian hidupnya. Sungai yang berjeram dipenggal untuk bendungan.

terbuang percuma. dapat diakibatkan oleh ketimpangan ekologi di tempat tersebut.hama tersebut. Terjadinya kekeringan atau setidaknya kekurangan air di suatu tempat yang sebelum adanya campur tangan manusia tidak pernah terjadi. populasi atau ekosistem dianggap sebagai energi tersimpan atau terlepaskan. Tubuh organisme dibangun oleh materi dan hidupnya bergantung pada energi. Meskipun energi tidak pernah hilang dari alam. Materi. Contohnya pada musim kemarau persediaan air di gurun bagi hewan mamalia berkurang. panas yang keluar dari tubuh organisme dalam suatu kegiatan. Keanekaragaman jasad hidup akan menimbulkan dinamika. Tidak ada sistem pengubahan energi yang betul-betul efisien. tetapi terus diubah ke dalam bentuk yang kurang bermanfaat atau tidak seluruh energi digunakan dalam proses. Azas dasar yang berkaitan dengan kehidupan manusia sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah : a. Asas Dasar Ilmu Lingkungan Ilmu pengetahuan yang sudah berkembang dan menghasilkan teori serta model harus didasari oleh azas yang kuat dan kokoh. Contohnya energi matahari diserap oleh tumbuhan. Azas adalah penyeragaman secara umum yang kemudian digunakan sebagai dasar untuk menguraikan gejala dan situasi yang lebih khusus. Perkembangan jasad hidup perlu waktu. diubah menjadi energi kimia dan melalui proses fotosintesa membentuk energi yang tersimpan dan telah atau dapat diubah dalam bentuk lain. 10. Contohnya. seperti lari. Azas ini sering disebut dengan Hukum Kekekalan Energi. b. 6. Makin 103 . keanekaragaman dan waktu. Berhasil atau tidak mereka pindah ke tempat sumber air dari tempat semula tergantung tersedianya energi dan waktu untuk menempuh jarak tersebut. Penebangan pohon-pohon tertentu yang bernilai ekonomis pada suatu tempat. Jenis dan keanekaragaman sumber makanan juga merupakan sumberdaya alam yang berharga. ruang. Energi dapat diubah bentuknya tetapi tidak hilang atau tidak hancur. Semua energi yang memasuki jasad hidup. berarti memutuskan siklus yang selama ini berlangsung secara alamiah. tetapi tidak hilang dari alam semesta. Ruang atau letak jasad hidup dari sumber makanan sangat menentukan perkembangan populasi jasad hidup tersebut. semuanya termasuk sumberdaya alam. padahal pohon tersebut memiliki fungsi menarik uap air dan menyimpan air yang jatuh. energi. Itulah ketimpangan ekologi yang menyebabkan terjadinya kekurangan air. c.

Organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan dapat mengalahkan saingannya. pengadaan semua sumberdaya alam akan berpengaruh merusak bila telah melampaui batas maksimum. Lingkungan yang stabil secara fisik merupakan sebuah 104 . sedangkan peningkatan produksi ubi kayu tidak meningkatkan konsumsi tersebut. g. e.banyak ragamnya makanan yang dimakan oleh hewan akan makin aman hewan tersebut dari kelaparan. Mahluk hidup mempunyai tiga cara adaptasi. d. berarti naik turunnya jumlah individu dalam populasi dipengaruhi oleh pengadaan sumberdaya alam. Contohnya manusia tahan terhadap muntaber walaupun setiap harinya mandi di kali (proses fisiologis). Organisme yang memiliki tingkat menyesuaikan diri lebih besar akan lebih luwes atau daya elasitasnya akan lebih tinggi. Keanekaragaman suatu komunitas semakin mantap dalam lingkungan yang keteraturan tatanannya makin tinggi. kecuali keanekaragaman dan waktu. proses morfologis (perubahan bentuk atau bagian tubuh organisme) dan perilaku atau kebiasaan lingkungannya. Apabila pengadaan sumberdaya alam sudah mencapai optimum. Azas ini disebut azas penjenuhan. f. yaitu proses fisiologis (kekebalan tubuh terhadap serangan organisme pengganggu). yaitu sumberdaya alam yang pengadaannya merangsang pemanfaatannya dan sumberdaya alam yang tidak merangsang pemanfaatannya. akar padi tanah kering bentuknya berbeda dengan bentuk akar padi sawah (proses morfologis) dan manusia yang hidup di kota akan mempunyai kebiasaan yang berbeda dengan kebiasaan manusia yang hidup di desa (proses perilaku). Pemanfaatan sumberdaya alam yang sudah jauh melewati batas maksimum akan menyebabkan penghancuran sumberdaya alam itu sendiri. Sifat tersebut merupakan sifat keturunan yang dimiliki oleh masing-masing organisme. Mahluk hidup mempunyai sifat untuk menyesuaikan diri atau adaptasi terhadap lingkungannya. maka penambahan jumlah justru akan mengurangi jumlah keuntungannya. Pemanfatan sumberdaya alam mempunyai batas optimum. bahkan menimbulkan kesan keracunan. Setelah mencapai batas maksimum maka penambahan jumlah justru tidak memberi keuntungan. Terdapat dua macam sumberdaya alam. Kemampuan suatu organisme dalam bersaing yang besar akan mendesak jenis yang lain bahkan dapat memusnahkan jenis organisme yang kemampuan bersaingnya rendah. akan lebih besar kemungkinan kelangsungan hidupnya. Contohnya pengadaan beras akan meningkatkan konsumsi manusia dalam jangka waktu tertentu.

Peristiwa tersebut merupakan proses maksimalisasi penggunaan energi dalam perjalanan evolusi organisme hidup (ekosistem). j. beruk dan serangga hutan (sistem yang Keanekaragaman komunitas manapun sebanding dengan rasio antara biomassa dan produktivitas atau efisiensi penggunaan energi akan meningkat dengan makin kompleksnya 105 . dan keanekaragaman tingkat organisasi ke arah yang belum dewasa. Spesies-spesies yang berasal dari satu nenek-moyang berkembang biak terus dan membentuk spesies baru. Apabila suatu sistem mengandung aliran energi melalui materi itu sebesar produktivitas maksimum. Contohnya di daerah pasang surut hama tikus. sehingga terdapat peningkatan pengeluaran energi per orang. Artinya ekosistem. Seandainya suatu tempat terdapat sekelompok spesies dengan kebiasaan serupa. Kejenuhan sebuah habitat oleh keanekaragaman individu tergantung pada cara individu memisahkan habitatnya tersebut. Sejalan dengan perkembangan dalam perjalanan evolusinya. secara keseluruhan ada penurunan harga energi per unit produk nasional kotor per kapita naik dengan cepat. h.lingkungan yang terdiri dari banyak spesies. komunitas. Sistem yang sudah mantap (dewasa) akan mengeksploitasi atau menguasai sistem yang belum mantap. biomassa. Setiap spesies mempunyai nicia. toleransinya terhadap lingkungan bermacam-macam dan luas. maka jumlah energi yang tersimpan dalam sistem biologi itu dapat digunakan untuk mendukung biomassa yang lebih besar melalui kompleksitas organisnya. Keanekaragaman spesies yang tinggi hanya akan terdapat dalam ekosistem yang sudah stabil pada masa yang lama. maka akan terbentuk habitat masing-masing dalam lingkungannya. populasi atau tingkat makanan yang sudah dewasa memindahkan energi. Semua spesies melaksanakan penyesuaian (secara evolusi) menuju ke tingkat keadaan lingkungan yang optimum. Penerapan azas ini senyatanya adalah apabila suatu saat masyarakat manusia berkembang makin maju. keadaan lingkungan yang spesifik. k. sedangkan keanekaragaman dan biomassa masih dapat meningkat dalam perjalanan waktu. maka berarti lingkungan tersebut ditempati oleh spesies yang keanekaragamannya kecil. Dalam perjalanan waktu (evolusi) perbandingan antara biomassa dan produktivitas pada lingkungan yang stabil akan naik. Keanekaragaman spesies suatu ekosistem lazimnya ditandai oleh keseimbangan ekologi. maka masing-masing spesies mempunyai keperluan dan fungsi yang berbeda di alam sehingga dapat hidup berdampingan satu sama lain tanpa persaingan. stabilitas yang tinggi dan keteraturan tatanan. i.

keanekaragaman populasi dan spesies suatu komunitas adalah hasil jalinan keseimbangan alam yang berlangsung dalam perjalanan masa yang lama sekali. Lingkungan fisik yang stabil memungkinkan keanekaragaman dalam ekosistem mantap dan kemudian menggalakan stabilitas populasi yang lebih tinggi lagi. n. Populasi dalam ekosistem yang belum mantap kurang bereaksi terhadap perubahan lingkungan fisikokimia dibanding yang sudah mantap. habitat yang sudah mantap. Kemantapan atau kestabilan. sebab secara genetika populasi tersebut kaku terhadap lingkungannya. 6. 11. Perombakan secara mendadak dan drastis yang menimpa ekosistem menyebabkan berbagai kerusakan dan terancam kemusnahan. Populasi dalam lingkungan yang telah lama kemantapannya tidak perlu berevolusi untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi. melainkan pula oleh faktor sosial-budaya (Soemarwoto. Kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat tergantung kepentingan relatif sesuai keadaan suatu lingkungan. kalau tidak ada keanekaragaman tinggi pada rantai makanan dalam ekosistem yang belum mantap menimbulkan derajat ketidakstabilan populasi menjadi tinggi. Namun. Di sini yang berkembang adaptasi dari perilaku dan biokimia lingkungan sosial dan biologi habitat itu. Oleh karena itu. l. tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan biofisik semata. Kebudayaan dan Lingkungan Berkelanjutannya pembangunan. bahwa strategi evolusi di dunia ini tidak ada yang baik dan mandiri. Di sini terjadi aliran energi dari daerah pasang surut ke hutan rawa dan petani berusaha keras melawan tantangan alam. Asas ini kebalikan dari azas di atas. 1991). maka kemungkinan akan terjadi perubahan perilaku.stabil dan beranekaragam) menyerang tanaman para transmigran sebagai daerah rawan yang belum mantap dan tidak beragam. sehingga terjadi perpanjangan waktu. Implikasi yang penting. Di dalam sebuah ekosistem yang sudah stabil. perubahan yang drastis dalam ekosistem akan berakibat fatal. usaha pembangunan yang telah menyebabkan pencemaran lingkungan dan merosotnya kemampuan 106 . Derajat pola keteraturan naik turunnya populasi tergantung jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya memengaruhi populasi itu. m. sifat responsif terhadap fluktuasi faktor alam yang tidak diduga ternyata tidak diperlukan. tetapi tergantung pada keadaan lingkungan fisik. Bila terjadi interaksi sejumlah kecil spesies satu sama lain.

Dalam konteks tersebut. Dalam upaya membangun. Pendekatan yang menekankan pentingnya unsur manusia dalam pengelolaan suatu lingkungan. Pembangunan Berkelanjutan 107 . Pada pendekatan pertama. dalam hal ini suatu pengelolaan lingkungan dipandang sebagai upaya mengelola segala kegiatan manusia agar dapat mencapai batas toleransi lingkungan. Dengan kata lain. 12. dan sekaligus konsekuensi yang berbeda. terkandung konsep ‘rekayasa sosial ‘. memiliki dasar argumentasi. dan sebagai akibatnya terjadi suatu efek lingkungan yang sebelumnya tidak diperkirakan. pendekatan yang bersifat manipulatif yakni pendekatan yang melihat manusia sebagai obyek dalam pengelolaan lingkungan. lebih dipandang sebagai suatu proses belajar. 6. baik itu menguntungkan atau sebaliknya. dan jika perlu dapat bersifat memaksa. sementara upaya pembangunan juga harus selalu memperhatikan kondisi sosial-ekonomi warga masyarakat. melalui pendekatan ini berbagai kepentingan yang berasal dari ‘atas’ dan ‘bawah’ dapat dipertemukan melalui suatu proses belajar. selalu ada kecenderungan keinginan manusia untuk mengubah lingkungan. Sebagai konsekuensi dari pendekatan yang menyatakan bahwa segala perubahan yang terjadi berasal dari manusia. muncul dua pandangan dalam melihat unsur manusia dalam konteks perubahan lingkungan. perlu diimbangi dengan semakin timbulnya kesadaran manusia sebagai bagian dari ekosistem. Kreativitas warga masyarakat dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan. Kedua. pendekatan yang berlandaskan pada potensi manusia guna mengembangkan pemecahan dan pengelolaan suatu lingkungan.sumberdaya alam. sementara itu perubahan suatu lingkungan akan memengaruhi kehidupan manusia. Kelemahan dari pendekatan ini bersifat dari atas ke bawah sehingga kurang memberikan peluang kreativitas kepada warga masyarakat. Masyarakat bukan hanya sebagai obyek semata melainkan juga sebagai subyek yang berperan aktif dalam pembangunan. dimungkinkan dapat dilakukan melalui cara pendekatan yang ke dua. Dalam kenyataannya. Pendekatan ke dua ini memungkinkan untuk menggali dan menghidupkan kembali nilai budaya masyarakat yang sejak lama ada dalam sistem pengelolaan lingkungan hidup mereka. Pertama. adakalanya perubahan lingkungan melampaui skala perencanaan. kreativitas dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan yang berasal dari warga masyarakat.

Konsep pembangunan berkelanjutan menempatkan pembangunan dalam perspektif jangka panjang (a longer term perspective). baik lingkungan hidup fisik maupun lingkungan hidup sosial-budaya. 108 . pembangunan berkelanjutan mempersyaratkan melarutnya lingkungan dalam pembangunan. Jadi pembangunan bukanlah melestarikan lingkungan hidup pada kondisi yang ada.Untuk dapat mencapai pembangunan berkelanjutan haruslah pembangunan yang bersifat anti-lingkungan hidup diganti dengan pembangunan ramah lingkungan. Ini tidak berarti bahwa kita tidak boleh menjamah lingkungan hidup. sebaliknya mulai menanamkan keyakinan bahwa antara keduanya terjalin hubungan yang tak terpisahkan. Dengan kata lain. Lingkungan hidup itu diubah dari kondisi yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang rendah menjadi lingkungan hidup yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi. melalui perubahan tatanan lingkungan hidup serta kehidupan secara keseluruhan. Pembangunan berkelanjutan secara implisit juga mengandung arti memaksimalkan keuntungan pembangunan dengan tetap menjaga kualitas sumberdaya alam. Pembangunan berkelanjutan pada dasarnya merupakan sebuah strategi pembangunan yang menjanjikan perbaikan mutu hidup manusia sekaligus melestarikan lingkungan hidup dan keragaman seluruh penghuninya saat ini dan yang akan datang. melainkan mengubahnya menjadi lebih baik bagi kita. Pembangunan berkelanjutan menurut komisi dunia untuk lingkungan dan pembangunan World Commision Environmental and Development (WCED) adalah pembangunan yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan generasi sekarang tanpa mengorbankan kemampuan generasi yang akan datang untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri. Dalam konteks Indonesia. Pandangan ini memang bersifat antroposentris. Ramah terhadap lingkungan hidup mempunyai makna bahwa kita tidak “menyakiti” lingkungan hidup dan peranan ekologinya dalam proses pembangunan kita. pembangunan berkelanjutan ditujukan untuk mengurangi kemiskinan dan juga mengeliminasi kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan. Konsep tersebut menuntut adanya solidaritas antar generasi. Namun antroposentrisme ini diletakkan dalam konteks ekosistem tempat kita hidup. yakni pandangan yang berpusat pada kepentingan manusia. Kita hendaknya tidak lagi mengira bahwa pelestarian sumberdaya dan pembangunan adalah dua hal yang bertentangan. Pembangunan adalah rekadaya untuk meningkatkan kualitas hidup dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya pendukungnya.

Pembangunan pada dasarnya adalah usaha untuk meningkatkan manfaat yang didapat dari sumberdaya. seperti: a. Bagaimanapun juga pembangunan haruslah menyentuh kepentingan manusia dan didasarkan pada pelestarian sumber daya alam. Sedangkan untuk sumberdaya alam yang tidak terbaharui. c. sangat penting karena: 1) Bagi sumberdaya alam yang dapat diperbaharui. b. tanpa meningkatkan jumlah sumberdaya alam yang digunakan (misalnya melalui daur ulang). meningkatnya intensitas eksploitasi akan mempercepat penyusutan sumberdaya alam tersebut. Terpeliharanya proses ekologi yang esensial. tanah) ada batasnya. 1. meningkatnya eksploitasi ini dapat akan meningkatkan resiko kerusakan sumberdaya alam. 12. memperbaharui diri dari sumberdaya alam yang bersifat dapat diperbaharui (udara. Jadi dibutuhkan suatu kebijaksanaan dalam pemanfaatan. populasi dan daya dukung alam. 6. Menggunakan sumberdaya alam lebih banyak. 2. Faktor-faktor lingkungan yang dibutuhkan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan/berwawasan lingkungan 1. air. b. merupakan proses esensial untuk menjaga kelangsungan hidup Pengendalian populasi. Pembangunan berkelanjutan / berwawasan lingkungan merupakan upaya sadar dan berencana dalam menggunakan dan mengelola sumberdaya alam secara bijaksana dan berkesinambungan untuk meningkatkan kualitas hidup. menjaga keseimbangan yang dinamis antara tingkat Kemampuan memperbaharui diri (sesudah mengalami gangguan). Peningkatan efisiensi penggunaan sumberdaya alam baik yang dapat diperbaharui maupun yang tidak dapat diperbaharui. Kenaikan azas manfaat ini dapat dilakukan dengan: a. Meningkatkan efisiensi penggunaan sumberdaya alam. guna mencapai kualitas hidup yang sepadan.Mengingat sebagian besar penduduk Indonesia masih banyak yang hidup pada tingkat kemiskinan maka pembangunan ekonomi mutlak diperlukan. 109 . Tersediannya sumberdaya yang cukup. Kerusakan mengakibatkan sumberdaya alam itu menjadi tidak terperbaharui. Proses fotosintesis. Kemampuan di bumi karena menghasilkan oksigen dan ozon.

budaya dan ekonomi yang sesuai dapat tercipta dengan : 1) Pendidikan dan latihan bagi penduduk setempat. Dimensi Konsep Pembangunan Berwawasan Lingkungan/berkelanjutan Konsep pembangunan berwawasan lingkungan/berkelanjutan memiliki dua dimensi. 2. 2) Perencanaan proyek harus mencakup aspek pembangunan proyek sebagai sarana pembangunan daerah tersebut. yang merupakan bagian terpadu dalam setiap proyek pembangunan. yaitu: a.2) Penggunaan sumberdaya alam dengan kualitas yang semakin besar akan meningkatkan pencemaran. 3) Mencari sumberdaya alam alternatif untuk menjamin persediaan sumberdaya alam dalam jangka panjang. Secara umum. pelaksanaan harus dilakukan secermat dan seefisien mungkin. 3) Evaluasi proyek seharusnya tidak hanya cukup aspek nasional melainkan juga aspek lokal. Lingkungan sosial. Pada penggalian sumberdaya alam yang dapat diperbaharui harus ada jaminan bahwa kelanjutannya tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam yang tak terperbaharui. 2) Mekanisme pengendalian dan pemanfaatan sumberdaya alam. budaya dan ekonomi tertentu. Dimensi Tekno-Ekologis 1) Setiap kegiatan pembangunan haruslah ditempatkan pada lokasi yang sesuai (konsep tata ruang). 6. Kebijakan ini tidak hanya menyangkut peningkatan efisiensi pemanfaatan sumberdaya alam dan jaminan kelajuannya agar tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam tersebut untuk memperbaharui diri. Lingkungan sosial. 110 . maka lingkungan tersebut sangat penting bagi kesinambungan pembangunan yang berkelanjutan. pencemaran akan mengurangi kemampuan lingkungan untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan. c. budaya dan ekonomi yang cukup. tetapi juga menjamin kepastian dan kelaikan bagi investor yang ingin menanamkan modal di daerah tersebut. Hal ini hanya mungkin bila terdapat keanekaragaman. Karena pembangunan dilakukan oleh dan untuk manusia yang hidup di dalam kondisi sosial. Dibutuhkan usaha daur ulang yang mempunyai efek mengurangi resiko pencemaran dan penyusutan sumberdaya. 12.

Oleh karena pembangunan ekonomi harus mengarah ke pembangunan yang berwawasan lingkungan atau pembangunan yang berkelanjutan (sustainable development). Dalam konsep dasar pembangunan bekelanjutan mempunyai dua aspek penting yang menjadi perhatian utama. filsafat ekonomi yang dianut menyatakan bahwa pembangunan pada dasarnya hanya berkaitan dengan biaya produksi. Prioritas kegiatan/kebijakan dan program pembangunan seyogyanya memenuhi kebutuhan pokok dan meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat. eksploitasi sumberdaya yang tidak terkontrol bukan hanya dapat mengakibatkan kelangkaan sumberdaya tetapi juga dapat mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. menyangkut nilai tambah sebagai akibat adanya Pemerataan pendapatan. komponen biaya terhadap resiko rusaknya lingkungan harus dimasukkan dalam proses pengambilan keputusan. pembangunan.3) Pengelolaan limbah yang akan dibuang harus diolah terlebih dahulu agar kuantitasnya tidak melampaui kapasitas asimilasi dari ekosistem (kemampuan ekosistem untuk menerima limbah sampai pada taraf tidak membahayakan lingkungan kehidupan manusia). Pada masa revolusi industri. Berwawasan lingkungan berarti adanya keharmonisan dalam hubungan manusia dan alam atau 111 . Jadi tidak menunggu sampai terjadinya pencemaran. pembangunan berwawasan lingkungan berarti pembangunan yang baik dari titik pandang lingkungan. Dalam pembangunan berwawasan lingkungan. Dimensi Sosio-Ekonomis. Perbaikan alokasi sumberdaya alam. tanpa mengkaitkannya dengan pengaruh lingkungan dan biaya sosial. Pembangunan pada saat itu merupakan pembangunan dengan falsafah faedah jangka pendek. untuk meningkatkan kualitas hidup. Sustainebelitas telah menjadi isu penting dalam pembangunan ekonomi dunia karena masyarakat dunia telah menyadari bahwa eksploitasi sumberdaya alam dapat mengakibatkan degradasi lingkungan. Untuk itu dibutuhkan pemeliharaan lingkungan sosial (dimana pembangunan itu akan dilaksanakan) yang mencukupi : 1) 2) 3) Pertumbuhan ekonomi. Semakin meningkatnya kasus dan masalah lingkungan baik di negara maju maupun negara sedang berkembang. yaitu lingkungan dan pembangunan. karena pembangunan. b. memberikan andil utama bagi munculnya gagasan pembangunan berkelanjutan atau berwawasan lingkungan. dengan membuka lapangan kerja yang lebih luas. Dalam beberapa hal. Oleh karena itu.

dengan jalan : a. lama kelamaan tradisi ini makin pupus seiring dengan kemajuan jaman. Kedua aspek tersebut harus berjalan secara harmonis dan terpadu. Misalnya dalam hubungannya dengan pembukaan lahan-lahan pertanian. Pamali-pamali tersebut mulai melemah karena hanya bersifat lokal dan tidak diaktualisasikan dalam konteks sekarang.13. masyarakat Ammatea Kajang menaati apa yang disebut dengan tradisi “Pasang” . Di Sulawesi Selatan. kita mampu menjelaskan pada masyarakat terutama pada masyarakat 112 . dan lain sebagainya. Oleh karena keinginan manusia untuk hidup harmoni dengan alam maka diciptakanlah pamali-pamali yang mengatur hubungannya dengan alam. Misal. 6. pasang mengatur :”Kalau ditebang kayunya. Kearifan Lokal Sebenarnya kita pernah memiliki public rule dalam bentuk pamali dan norma-norma yang mengatur hubungan manusia dengan lingkungan. Mencoba untuk melarutkan tradisi ini ke hal-hal yang sifatnya ilmiah. seperti : Pikukuh pada masyarakat Badui. sehingga perlu dilestarikan dan dipelihara supaya dapat dimanfaatkan baik untuk generasi saat ini dan generasi yang akan datang. Pembangunan berwawasan lingkungan adalah konsep pembangunan yang ingin menyelaraskan antara aktivitas ekonomi dengan ketersediaan sumberdaya alam. Akan tetapi. masyarakat lebih membutuhkan hal-hal yang bersifat ilmiah sebelum menerima sebuah norma yang akan digunakan dalam berperilaku dalam hidup dan kehidupannya. Sebagaimana kita ketahui bahwa semakin meningkatnya ilmu pengetahuan. sehingga nilai-nilai yang ada dalam tradisi tersebut dapat dijelaskan secara ilmiah. akan menjadi sebuah pegangan yang sangat baik dalam hal pengelolaan sumber daya alam. Padahal. para anggota masyarakat mengatur kehidupan dan tingkah lakunya. Konsep dasar pembangunan berkelanjutan bertolak dari ide bahwa sumberdaya alam itu terbatas persediaannya dalam memenuhi kebutuhan manusia yang cenderung tidak terbatas. Melalui pasang. Dan. diperkirakan akan mengurangi hujan dan air sumur”. Pola itu ditaati dan dipelihara dengan baik. jika tradisi kearifan lokal ini mampu diaktualisasikan dalam konteks sekarang. dan memperoleh perhatian yang sama dalam kebijaksanaan pembangunan. masih banyak lagi tradisi-tradisi lainnya. Kita harus mampu untuk merevitalisasi semangat kearifan lokal dalam konteks sekarang ini.lebih spesifik lagi antara masyarakat dan lingkungan fisiknya. Sistem Sasi di Maluku.

Tradisi-tradisi ini perlu untuk disosialisasikan pada anak-anak sejak dini. untuk menggantikan mental frontier yang selama ini dianut oleh sebagian besar umat manusia. Secara moral. melainkan karena kesadaran diri bahwa suatu hal memang baik bagi dirinya. sikap kita terhadap arah dan proses pembangunan perlu diubah dari sikap yang hanya peduli terhadap kepentingan diri sendiri. Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan. Dengan etika lingkungan ini diharapkan terwujud suatu pembangunan yang betul-betul melarutkan unsur lingkungan dalam prosesnya. Oleh karena itu.pendatang. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. berarti etika membicarakan kesusilaan (moralitas) secara ilmiah. bukan karena keharusan untuk taat terhadap warisan nenek moyang. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan. Sekalipun demikian etika sama sekali tidak bermaksud untuk menggiring semua orang untuk bertindak sesuai dengan moralitas begitu saja. kebebasan dan tanggung jawab merupakan kondisi dasar bagi pengambilan keputusan atau tindakan yang etis dengan menempatkan hati nurani pada posisi sentral. Etika Lingkungan Etika merupakan ilmu pengetahuan tentang kesusilaan (moral). b. Himbauan etika untuk bertindak sesuai dengan moralitas. bahwa dengan adanya pamali menebang pohon dihubungkan dengan lahan tandus yang akan menyebabkan banjir. Masalah penyikapan manusia terhadap arah dan proses pembangunan inilah yang membawa kita kepada etika lingkungan. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita. Melalui dongeng yang terus menerus disosialisasikan. Paling tidak tradisi ini digunakan sebagai pertimbangan utama kelak dikemudian hari apabila mereka terlibat dalam pengelolaan sumberdaya alam. Dengan mengangkat nilai-nilai budaya yang sudah ada diharapkan dari sekian banyak nilai budaya tersebut akan saling bersinergi membentuk suatu etika lingkungan dalam masyarakat luas.14. Etika bermaksud membantu manusia untuk bertindak secara bebas dan bertanggung jawab. 113 . menjadi sikap yang peduli terhadap kepentingan bersama. 6. maka para generasi muda tidak kehilangan tradisi yang selama ini dipegang oleh leluhur mereka dan diharapkan mereka tetap menggunakannya sebagai pedoman dalam perilakunya terhadap lingkungan.

Begitu juga dengan ilmu lingkungan maka kita juga mengenal etika lingkungan yang sebenarnya tidak lain adalah bagian dari filsafat tentang lingkungan. Hal yang dibicarakan antara lain pencarian teknologi macam apa yang diperlukan dalam mengolah sumberdaya. tetapi secara ekologis mengundang akibat yang sulit diterka sebelumnya. Manusia adalah bagian dari sistem itu. Moralitas ini dapat ditumbuh kembangkan melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. dan sebagainya. Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan-pesan etika lingkungan agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam 114 . Pembicaraan di kalangan masyarakat luas mengenai lingkungan hidup sampai saat ini nampaknya didominasi oleh pembicaraan mengenai segi-segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia yang bermental frontier dalam mengelola lingkungan. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam penggunaan sumberdaya dan yang minimal dalam produksi limbahnya memang sudah sangat didambakan banyak kalangan. Namun. yakni suatu etika yang sudah dikaitkan dengan bidang ilmu tertentu. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak searah dengan etika lingkungan. sejauh mana harapan itu terpenuhi sangat besar ketergantungannya pada kemauan umat manusia untuk kembali memperhatikan keseluruhan bumi kita ini sebagai sebuah sistem. produk jenis apa yang dapat menghindari pencemaran lingkungan. Konsep etika lingkungan merupakan penggabungan antara konsep etika yang berasal dari lingkup filsafat umum dan konsep lingkungan. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya. Padahal ada satu hal yang terpenting dan sering kita lupakan adalah moralitas apa yang patut kita tumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan.Salah satu sifat ciri dari etika adalah sifatnya yang aplikatif. Banyak teknologi sekarang ini yang secara ekonomis menguntungkan. yang dengan potensi pikir. Sebagian anggota masyarakat tampaknya percaya sekali bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang kita hadapi. justru bisa mengundang lebih banyak masalah dari pada pemecahannya.

Jadi. jika beragam tindakan profesinonal itu dijalankan secara etis dipandang dari segi lingkungan. b. sehingga dua kutub kepentingan. Secara umum. c. 115 . Alam dan bumi bukan untuk dikuasai. setiap orang hendaknya perlu menempatkan dirinya sebagai mitra bagi yang lain. Itulah sebabnya mengapa prinsip-prinsip etika lingkungan tidak terlepas sama sekali dari ciri budaya masyarakat tertentu. etika lingkungan merupakan dasar dari keberlanjutan sekelompok masyarakat. masalah ini harus melibatkan segenap pranata yang ada dalam masyarakat. dan sudah tentu akan memerlukan waktu yang relatif lama. Selanjutnya Chiras menjelaskan tentang etika lingkungan yang berkelanjutan harus menggantikan etika frontier. dan kepentingan lingkungan sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan dapat berjalan seimbang. Konsep etika lingkungan yang berkelanjutan adalah pemahaman bahwa tidak selalu ada yang berlebih. Menurut Chiras. prinsip-prinsip yang berlaku dalam tindakan manusia tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sebagian perilakunya diwarnai oleh sistem nilai yang berlaku pada masyarakat budaya tersebut. Etika lingkungan yang berkelanjutan bercirikan : a. mengambil sikap berhati-hati dan arif demi kebahagian yang berjangka panjang. Karena merupakan masalah sikap dan perilaku. Sumber alam di bumi adalah terbatas. dalam arti bumi adalah daya dukungnya terbatas. Manusia harus bijaksana dan membantu alam untuk melangsungkan hidupnya. yakni kepentingan ekonomi demi kesejahteraan umat manusia.perencanaan dan pengelolaan sumberdaya atas nama pembangunan. Untuk mengubah mentalitas frontier yang sudah lama dianut oleh masyarakat merupakan suatu hal yang sangat sulit sekali. Kehadiran etika lingkungan dalam kehidupan sehari-hari mungkin lebih penting daripada yang selama ini kita duga. Etika lingkungan adalah perekat antara keduanya. Etika lingkungan merupakan petunjuk praktis perilaku manusia dalam mengusahakan terwujudnya keseimbangan hak dan kewajiban terhadap lingkungan serta mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas toleransi lingkungan hidup kita. Manusia adalah bagian dari alam. Dalam menjalankan peranan kita sebagai apa saja yang berkaitan dengan tugas profesi atau kedudukan sosial kita masing-masing. maka akumulasi dari seluruh tindakan itu pasti akan positif bagi peningkatan kualitas hidup kita semuanya. Dan.

Prinsip – prinsip moral yang relevan untuk lingkungan hidup: a. Manusia adalah bagian dari sistem tersebut. merawat. mengambil sikap arif dan bijaksana demi kesejahteraan berjangka panjang. Ada satu hal yang sering dilupakan adalah moralitas yang patut ditumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. dimana dengan kemampuan potensi pikir. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya. ini berarti manusia tidak 116 . Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. Jadi. menjaga. Banyak teknologi yang secara ekonomis menguntungkan tetapi secara ekologis menimbulkan dampak yang sulit diramalkan sebelumnya. justru akan menimbulkan masalah yang lebih banyak dari pemecahannya. setiap manusia perlu menempatkan dirinya sehingga kepentingan ekonomis (demi kesejahteraan manusia) dan kepentingan ekologis (sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan manusia) dapat berjalan seimbang dan serasi dan etika lingkungan sebagai perekat antara keduanya. Prinsip sikap hormat terhadap alam. (teknologi ramah lingkungan) sudah sangat didambakan oleh masyarakat. hidup. Sebagai perwujudan nyata penghargaan tersebut. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak sejalan dengan etika lingkungan. Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan – pesan etika lingkungan. Sejauh mana hal tersebut dapat terpenuhi sangat tergantung pada kemauan manusia untuk kembali memperkaitkan keseluruhan bumi ini sebagai suatu sistem. antara lain pencarian bentuk teknologi yang diperlukan dalam pengelolaan sumberdaya alam. manusia perlu memelihara. tumbuh dan berkembang secara alamiah sesuai dengan tujuan penciptanya. Agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam perencanaan dan pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan.Pembicaraan di masyarakat mengenai lingkungan hidup sampai saat ini masih didominasi oleh pembicaraan mengenai segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia. Moralitas ini dapat tumbuh melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. Manusia berkewajiban menghargai hak semua mahluk hidup untuk berada. jenis produk yang dihasilkan dengan meminimalisasi pencemaran terhadap lingkungan. melindungi dan melestarikan alam beserta isinya. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam pemanfaatan sumberdaya alam yang minimal dalam produk limbahnya. Sebagian anggota masyarakat percaya bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang ada.

menyayangi dan peduli kepada alam dan seluruh isinya. manusia semakin tumbuh berkembang bersama alam. Kearifan seperti itu bukan saja didasarkan pada pertimbangan bahwa dengan demikian manusia betah tinggal di dalamnya. tanpa alasan yang dapat dibenarkan secara moral. manusia digugah untuk mencintai. Setiap manusia dituntut dan terpanggil untuk bertanggung jawab memelihara alam semesta ini sebagai milik bersama dengan rasa memiliki yang tinggi seakan merupakan milik pribadi. 117 . untuk menyelamatkan semua kehidupan di alam ini. d. maka rasa tanggung jawab akan muncul dengan sendirinya dalam diri manusia. Prinsip in mendorong manusia untuk menyelamatkan lingkungan. Manusia bisa ikut merasakan apa yang dirasakan oleh mahluk hidup lain di alam semesta ini. Kasih sayang dan kepedulian ini juga muncul dari kenyataan bahwa sebagai anggota komunitas ekologis. kendati yang dihadapinya sebuah milik bersama. Prinsip solidaritas kosmis. melainkan terutama karena alam semesta ini memang perlu dirawat sebagai rumah kediaman yang bernilai pada dirinya sendiri. Solidaritas ini juga mencegah manusia untuk tidak merusak dan mencari alam dan seluruh kehidupan didalamnya. manusia mempunyai kedudukan sederajat dan setara dengan alam dan semua mahluk hidup di alam ini. b. perasaan sepenanggungan dengan alam dan dengan sesama mahluk hidup lainnya. damai. penuh kasih sayang.luas wawasannya. semua mahluk hidup mempunyai hak untuk dilindungi. Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap alam. c. Sebagai sesama anggota komunitas ekologis yang setara.boleh merusak dan menghancurkan alam beserta seluruh isinya. demokratis seperti alam yang menerima dan mengakomodasi perbedaan dan keragaman. Manusia semakin terbuka bahwa ternyata bahwa ada cara pandang dan etika lain. Prinsip tanggung jawab. dengan segala watak dan kepribadian yang tenang. Manusia adalah bagian integral dari alam semesta. dipelihara. Alam ini tidak sekedar untuk kepentingan manusia tetapi juga untuk dirinya sendiri. Dalam mencintai alam. sama seperti manusia tidak akan merusak kehidupannya serta merusak rumah tangganya sendiri. Tanggung jawab ini muncul sebagai perwujudan kearifan untuk menjaga dan merawat alam semesta ini sebagai rumah sendiri. Kenyataan ini membangkitkan kenyataan ini membangkitkan dalam diri manusia perasaan solider. tidak disakiti dan dirawat. manusia menjadi semakin kaya dan semakin merealisasikan dirinya sebagai pribadi ekologis. tanpa diskriminasi dan tanpa dominasi.

Mengingat manusia mempunyai kewajiban moral dan tanggung jawab terhadap alam. Ada batas untuk hidup secara layak sebagai manusia. sebagaimana manusia tidak dibenarkan secara moral untuk melakukan tindakan yang merugikan sesama manusia. Ia akan mengikuti hukum alam. kemampuan manajemen dan sebagainya.Dalam masyarakat adat kewajiban ini biasanya di pertahankan dan dihayati melalui ”tabu”/ ”pamali”. Kehidupan masyarakat adat 118 . Prinsip keadilan. Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan alam. f. informasi. Manusia akan hidup seadanya sebagaimana alam itu. bila harus berhadapan dengan masyarakat modern. maka manusia tidak akan mau merugikan alam secara tidak perlu.e. Masyarakat adat harus mendapat perhatian ekstra. Tidak perlu menjadi rakus. baik ekonomis maupun budaya khususnya sangat rentan dan terancam dan pada gilirannya membahayakan eksistensi mereka sebagai kelompok budaya dan sebagai manusia. Ini menyebabkan kepentingan masyarakat adat. g. Termasuk di dalamnya prinsip bahwa semua kelompok dan anggota masyarakat harus secara proposional menanggung beban yang disebabkan oleh rusaknya alam semesta yang ada. Hal ini dilakukan secara bijaksana untuk menghargai hak hidup dan hanya dilakukan sejauh memenuhi kebutuhan hidup manusia yang bersifat kemewahan dan diluar batas yang wajar ditentang karena dianggap merugikan kepentingan mahluk hidup lain. Prinsip keadilan terutama berbicara tentang akses yang sama bagi semua kelompok dan anggota masyarakat dalam ikut menentukan kebijakan pengelolaan sumberdaya alam dan pelestarian alam dan dalam ikut menikmati pemanfaatan sumberdaya alam. tidak perlu menimbun sehingga membuatnya mengeksploitasi alam tanpa batas. Prinsip no harm. ia harus memanfaatkan alam itu secara secukupnya. Hal ini bukan berarti manusia tidak boleh memanfaatkan alam itu untuk kepentingannya kalau manusia memahami dirinya sebagai bagian integral dari alam. teknologi. mengingat masyarakat adat sangat tidak berdaya dari segi modal. yaitu hidup dengan memanfaatkan alam sesuai dengan yang dibutuhkan dan berarti hidup selaras dengan tuntutan alam itu sendiri. Krisis ekologi terjadi karena hanya melihat alam sebagai objek eksploitasi dan pemuas kepentingan hidup manusia dan gaya hidup manusia modern yang konsumtif. Manusia diperkenankan untuk memanfaatkan segala isi alam semesta untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia berkewajiban untuk melindungi kehidupan ini dapat melakukan bentuk berupa tidak melakukan tindakan yang merugikan atau mengancam ekosistem mahluk hidup lain di alam semesta ini. tamak dan rakus. Maka prisip hidup sederhana menjadi prinsip fundamental.

Oleh karena itu. Akan tetapi. Pengelolaan Lingkungan Hidup Jika sasaran pengelolaan sumberdaya alam ialah ekosistem sumberdaya alam. tetapi juga menentukan budaya. Demokrasi menjamin bahwa masyarakat mempunyai hak untuk berbeda pendapat dengan pemerintah. Ia dituntut tidak menyalahgunakan kekuasaannya untuk kepentingan dirinya dan kelompoknya dengan merugikan kepentingan masyarakat. Kehidupan politik yang tidak demokratis dan sistem politik yang tidak menjamin adanya demokrasi akan membahayakan bagi upaya perlindungan lingkungan hidup. i. kebijakan publik yang berdampak pada rusaknya lingkungan maupun dalam kaitan dengan pemberian izin yang mempunyai dampak merugikan bagi lingkungan. Prinsip integritas moral. Apabila pejabat publik tidak mempunyai integritas moral. yaitu perbaikan kualita lingkungan hidup. Prinsip ini terutama untuk pejabat publik. 6. Dalam hal inilah pengelolaan sumberdaya alam terpisah dari 119 . kegiatan pengelolaannya memang khusus ditujukan kepada perbaikan keadaan lingkungan. Secara kongrit. dalam beberapa keadaan. Itu berarti.15. maka sesungguhnya pengelolaan lingkungan atau lingkungan hidup sudah tercakup dalam kegiatan pengelolaan sumberdaya alam. setiap manusia yang peduli kepada lingkungan merupakan manusia yang demokratis. Alam tidak hanya memberi mereka sumber kehidupan ekonomi. Prinsip Demokrasi.sangat bergantung pada keberadaan ekosistem alam di sekitar tempat tinggalnya. seperti dalam masalah kerusakan dan pengotoran lingkungan oleh kegiatan pertambangan dan industri. sehingga menyalahgunakan kekuasaannya kepentingan dirinya atau golongannya dengan mengorbankan kepentingan masyarakat. Isi alam semesta ini selalu beranekaragam. rusak dan hilangnya ekosistem alam sekitar mereka akan secara langsung menyebabkan rusak dan hilangnya budaya. maka lingkungan hidup dapat diduga akan dengan mudah dirugikan. keanekaragaman dan pluralitas. Demokrasi justru memberi tempat seluas – luasnya bagi perbedaan. dan berarti punahnya eksistensi mereka sebagai manusia. cara pikir dan cara berada. h. Keanekaragaman dan pluralitas adalah hakekat alam dan hakekat kehidupan sendiri. yang menuntut pejabat publik agar mempunyai sikap dan perilaku moral yang terhormat serta memegang teguh prinsip – prinsip moral yang mengamankan kepentingan publik. dengan menggugat setiap kebijakan publik yang berdampak merugikan lingkungan.

Pada sistem air dan udara. Daya dukung tersebut dapat lebih besar apabila ada sumber makanan lain seperti perikanan. Jika hal tersebut tidak dilakukan. Kemakmuran akan cepat berkurang dengan bertambahnya penduduk secara eksponensial dan berkurangnya sumberdaya alam yang tersedia. maka lingkungan hidup akan mundur kualitasnya dan akhirnya manusia takkan dapat memanfaatkannya lagi. Jelaslah kiranya bahwa pengelolaan sumberdaya alam dan pengelolaan lingkungan hidup adalah kegiatan yang sama atau setidak-tidaknya sejalan dan saling mengisi (komplementer). Manusia memanfaatkan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhannya dan meningkatkan kesejahteraannya. Menurut Odum berdasarkan kebutuhan manusia akan makanan nabati daya dukung ekosistem yang sumber energinya hanya matahari adalah 0. sistem lingkungan air dan sistem lingkungan udara.000025 orang/m2 untuk masyarakat primitif di daerah hutan tropika. yaitu sistem lingkungan tanah. Dari sistem lingkungan hidup itu ternyata tanah. perencanaan dan pendayagunaan tanah yang optimum. Dalam hubungan ini Odum (1971a) mengemukakan pengertian daya dukung (“carrying capasity”) lingkungan dan sumberdaya alam untuk manusia. pengawetan. yaitu sumberdaya fisik. ekosistem berada dalam keadaan stabil. Selain itu. usaha-usaha yang perlu dikerjakan ialah rehabilitasi. Pada sistem lingkungan tanah. Chanlet (1973) membagi lingkungan hidup dalam tiga sistem. air dan udara dapat dianggap sebagai lingkungan hidup atau sumberdaya. Maka pada pengelolaan lingkungan hidup pun harus diusahakan melestarikannya.pengelolaan lingkungan hidup. yang perlu diusahakan ialah pembersihan dari pengotoran dan pencegahannya. 120 . Masyarakat manusia yang terpenuhi segala keperluannya disebut makmur. manusia tidak hanya memerlukan makanan melainkan juga kebutuhan-kebutuhan lain untuk menunjang kehidupannya.00025 orang/m2 untuk masyarakat daerah pertanian pada iklim bermusim tropika dan 0. dan ruang lingkupnya ialah perlindungan dan perbaikan lingkungan. Daya dukung ini ialah jumlah populasi manusia yang optimal yang dalam jangka panjang dapat dipenuhi kebutuhannya oleh suatu satuan lingkungan/sumberdaya alam. Pada tingkat populasi seperti ini.

sebagai akibat pencemaran dan berjangkitnya wabah Gangguan sosial. 4. Kerusakan dan kemunduran pada sumberdaya alam Pencemaran kimiawi. Makin banyak penduduk.16. perlindungan dan pelestarian. maka cepat atau lambat kelak manusia tidak dapat memanfaatkannya lagi. Sistem Manajemen Lingkungan 121 . Disamping pendidikan dan penyuluhan harus ada pula undang-undang dan peraturan-peraturan yang mengatur pemanfaatan sumberdaya alam agar kerusakan-kerusakan dapat dicegah atau dikurangi. Jadi. Selain dari itu. masalah keterbatasan sumberdaya alam makin kritis. 2. teknologi dapat mengganti kerugian akibat kerusakan pada sumberdaya alam. kegiatan pemanfaatan sumberdaya alam berupa proyek-proyek pembangunan. 6. yaitu tekanan yang dialami masyarakat manusia sebagai akibat penyakit sebagai akibat adanya kegiatan yang mengganggu sumberdaya alam dan lingkungan.Dalam beberapa hal. Tetapi pada umumnya. apabila manusia tidak melestarikan sumberdaya alam dan lingkungan hidup. Keempat hal itu menimbulkan masalah lingkungan hidup. pemanfaatan sumberdaya alam dapat menimbulkan akibat sampingan berupa : 1. misalnya kerusakan pada hutan alam dapat diimbangi dengan adanya hutan tanaman atau tanaman pertanian yang lebih produktif. terutama pencemaran air dan udara. Secara empiris itu dapat disimpulkan beberapa hal : 1. Masalah lingkungan hidup ini makin besar dengan makin besarnya jumlah penduduk. ada daya dukung maksimal dimana di atas itu lingkungan/sumberdaya alam takkan mampu mendukung lagi. 2. 3. 3. Gangguan pada kesehatan. Pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan hidup harus didampingi Penduduk atau masyarakat manusia yang memanfaatkan sumberdaya alam program pembatasan jumlah penduduk. perlu mendapat pendidikan dan penyuluhan agar mencegah atau setidak-tidaknya mengurangi kerusakan. Oleh karena itu perlu ada usaha-usaha pembinaan.Sampai batas tertentu daya dukung tersebut dapat dinaikkan dengan subsidi energi lain.

Dalam pengelolaan lingkungan perhatian utama umumnya pada aspek teknis pengawasan lingkungan dengan mengabaikan segi manusia .Dengan semakin baiknya penghasilan dan taraf hidup masyarakat . ramah lingkungan dan ramah manusia. Mencegah timbulnya limbah dan pencemaran melalui substitusi bahan Mendaur – ulang limbah yang tidak dapat dicegah keberadaannya. Mengelola limbah yang tidak dapat dicegah/ daur-ulang.maka dilakukan penggabungan standar pengelolaan lingkungan kedalam ISO (International Organitation for Standarization) yang selanjutmaya dikenal dengan ISO 9000 dan ISO 14000. 122 .dibutuhkan suatu kebijakan yang diterapkan dalam suatu sistem manajemen.konsumen dimana saja mempunyai kekuatan untuk melaksanakan kehendak mereka.seperti limbah berbahaya.Hal ini sangat berbahaya terutama bila melihat fakta bahwa hak-hak yang menyangkut lingku ngan . recycle (daur ulang) dan reuse (penggunaan kembali).Untuk menja dikan pengelolaan lingkungan sebagai salah satu bidang operasional yang penting dalam menciptakan suatu kondisi lingkungan yang sesuai untuk kehidupan di muka bumi. Jadi ISO baku. Dalam meminimalisasi limbah kegiatannya adalah : a. Produsen harus meyakinkan konsumen bahwa produk yang dihasilkan benar-benar baik dalam arti kualitas. Agar pengelolaan lingkungan dapat berjalan dengan efisien. Pertimbangan produk yang ramah lingkungan telah mengglobal dan saat ini produk tidak hanya harus bermutu dan ramah lingkungan tetapi juga ramah terhadap manusia.Untuk itulah muncul ISO 9000 dan ISO 14000. ISO 9000 merupakan jaminan bahwa produksi telah mengikuti standar yang ditentukan sehingga hasil yang diingin kan sesuai dengan mutu dan proses yang telah di tentukan.dapat menjadi topik yang sangat penting. Mengamankan limbah yang telah diolah secara legal. c.dimana perlindungan menjadi prioritas utama. Minimalisasi limbah terdiri dari tiga aktivitas yang disebut dengan 3R. yaitu reduce (kurang). perubahan proses atau penggunaan teknologi alternatif. d.Sistem manjemen lingkungan merupakan suatu proses yang menekankan upaya peningkatan efisiensi perusahaan dengan meminimalisasi keluaran limbah melalui proses produksi atau teknologi bersih lingkungan (yang dikenal dengan manajemen ekoefisiensi). b.

b. bahwa sistem manajemen mutu mereka telah sesuai dengan ISO 9000. Peningkatan kepuasan konsumen. ISO 14000 merupakan prosedur atau sistem pengelolaan lingkungan yang diusahakan untuk dipatuhi. oleh karena itu kerjasama internasional di bidang perdagangan dan lingkungan merupakan hal yang penting dan perlu diintensifkan karena perdagangan internasional dapat membawa dampak positif maupun negatif. ISO 9000 muncul atas desakan konsumen dan pasar sehingga sifatnya adalah sukarela. adalah langkah menuju masa depan. Perlindungan terhadap lingkungan. pembuatan barang. Keterbatasan lahan dan meningkatnya biaya pengelolaan dan pembuangan membuat minimalisasi limbah menjadi isu penting. f. dihasilkan. Menunjukkan kesesuaian dengan peraturan. Minimalisasi limbah adalah pengurangan sebanyak mungkin limbah berbahaya yang c. d. 123 . e. atau dikirim untuk dibuang. Lingkungan memberikan kebutuhan dasar bagi kehidupan manusia khususnya dalam bidang kesehatan. Peningkatan hubungan masyarakat. melalui sertifikat. Dalam perkembangannya. g. bukan penentuan baku mutu ataupun ketentuan yang membatasi kegiatan perusahaan. sebagian besar perusahaan yang menjual produk ke negara maju dihadapkan pada ketentuan bahwa mereka sekarang harus membuktikan. sedangkan ISO 14000 muncul atas desakan perundang – undangan agar produk yang dihasilkan memenuhi tuntutan lingkungan. diolah. kesehatan dan keselamatan kerja. Pembentukan sistem pengelolaan yang efektif. Minimalisasi limbah baik untuk industri. Penurunan biaya. penjualan dan pelayanan untuk suatu produk. disimpan. khususnya dalam bidang lingkungan hidup kebijaksanaan perdagangan dan lingkungan harus saling menunjang demi meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat secara berkelanjutan. Manfaat Sertifikat ISO 9000 dan ISO 14000. Penurunan kecelakaan kerja. ISO 14000 membicarakan tentang prosedur dan sistem.9000 merupakan pedoman standar untuk desain. antara lain: a. rumah tangga dan bentuk usaha lainnya.

Dalam pengelolaan limbah berbahaya. Produksi. bila satu atau lebih bahan baku dapat dimurnikan sebelum Penjadwalan produksi.pengetatan jadwal produksi akan lebih sedikit aktivitas Hal ini dimungkinkan karena limbah semakin banyak dihasilkan saat mesin dalam Meningkatkan efesiensi. Mengurangi kewajiban berkaitan dengan denda dan tuntutan hukum Pilihan minimalisasi bahan berbahaya intinya adalah pengurangan sumber. Meningkatkan kepercayaan masyarakat. Minimalisasi bahan dapat dilakukan dengan pilihan – pilihan sebagai berikut : a. penyimpanan dan pengggunaan bahan-bahan berbahaya secara efisien akan banyak membantu upaya tersebut. f. atau minimalisasi jumlah yang digunakan. mempersiapkan persediaan bahan yang dibutuhkan sesuai kebutuhan dan waktunya. c. Substitusi. kondisi dingin . c. Pemurnian bahan baku. berbahaya sebaiknya tidak digunakan dalam kegiatan operasional sejak awal. minimalisasi limbah menjadi prioritas pertama dan prioritas kedua adalah pemulihan sumberdaya. e. e. Mengurangi biaya operasional. Minimalisasi limbah berbahaya harus diimplementasi-kan.Pengaturan kerja. bila dimungkinkan. Mengurangi dampak lingkungan. persediaan bahan – bahan berbahaya dapat ditekan pada tingkat minimal. b. Manfaat minimalisasi limbah adalah: a. d. menggantikan produk atau bahan baku yang mengandung bahan berbahaya dengan bahan yang tidak berbahaya. Beberapa hal yang dapat dilakukan antara lain : 124 . menghidupkan dan mematikan mesin untuk proses. Pengendalian persediaan. shift kerja yang efesien juga dapat meminimalisasi limbah. Bahan bahan f. atau dengan menggantikan proses dan peralatan yang menggunakan bahan yang berbahaya dengan yang tidak berbahaya. maka akan mengahasilkan limbah dalam jumlah yang sedikit.maka dapat dilakukan minimalisasi bahan-bahan berbahaya. apabila seluruh aliran proses bahan berbahaya dibuat dimasukan ke dalam proses. distribusi. Persediaan dapat juga ditekan dengan mengurangi jumlah yang digunakan. b. d. Menyesuaikan dengan peraturan. seefisien mungkin. Meningkatkan keselamatan kerja. terutama ditujukan pada pengurangan volume total atau kadar toksisitas dari limbah yang dihasilkan.

Pengurangan (Reduce). Label yang terpasang pada mata dagangan tersebut juga menyatakan bahwa merek tersebut ramah lingkungan. b.suatu prinsip yang berupa pengurangan penggunaan bahan Penggunaan ulang (Reuse): suatu prinsip pemanfaatan ulang bahan-bahan yang Pendaur ulang (Recycle): suatu prinsip yang berupa proses kembali bahan yang b. 125 . Ekolabel (Eco-Labelling) Ekolabel merupakan salah satu syarat yang ditetapkan pada perdagangan bebas abad 21. Mata dagangan yang tidak memiliki ekolabel akan ditolak oleh negara konsumen sehingga mata dagangan tersebut tidak dapat dipasarkan. Bagi Indonesia. sudah dipakai. Pengolahan. dalam arti produk dan proses produksinya tidak berdampak negatif terhadap lingkungan. kemudian mengundang protes dari berbagai lapisan dan golongan masyarakat. Melalui prinsip ini jumlah limbah yang harus ditangani akan berkurang.a. tetapi juga ternyata beriringan dengan bencana ketika manusia belum bangkit kesadarannya. Tidak peduli suatu negara yang terhadap ekolabel akan mempersempit pangsa pasar produk – produk ekspornya karena semakin lama semakin banyak negara menerapkan standard tersebut. Kemajuan yang diciptakan sektor industri di Indonesia telah memberikan kemakmuran bagi sebagian besar masyarakat. sebagai tanda bahwa produksi mata dagangan tersebut memenuhi persyaratan tidak merusak lingkungan. Ekolabel muncul sebagai akibat desakan dari masyarakat konsumen yang semakin sadar akan lingkungan dan membutuhkan produk yang bersih dan tidak membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan. c. sudah dipakai. Apabila pencemaran menimbulkan bencana. memperluas kesempatan kerja. barulah disadari bahwa pengelolaan lingkungan yang berkaitan dengan kegiatan industri harus mendapatkan proporsi sebagaiman mestinya. Mendaur-ulang. mendapatkan dan menggunakan kembali limbah. Perkembangan industri membawa pesan dan harapan.17. menambah devisa negara. tetapi dari sisi lain menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. a. 6. Minimalisasikan bahan dan limbah dilakukan dengan prinsip 3R. yaitu: sehingga limbah yang sekarang harus juga ditangani. program ekolabel telah dimulai dari produk – produk ekspor hasil industri kehutanan.

Indonesia akan termasuk yang dirugikan karena sebagian besar negara – negara pengimpor komoditi non migas dari Indonesia akan menerapkan ekolabelling. Tanpa ada konsumen yang mau membeli produk suatu industri. Akibatnya ekspor kita akan menurun dan mengurangi penerimaan devisa Indonesia. Dalam masyarakat dimana konsumen bertindak sebagai raja. Usaha pemerintah dan masyarakat untuk secara langsung menekan produsen atau sektor industri untuk mengurangi pencemaran dari kegiatan usaha mereka masih belum begitu kuat. Dengan semakin tinggi kesadaran konsumen mengenai konservasi sumberdaya alam dan lingkungan. Syarat selanjutnya ialah bahwa proses pemberian label ecolabelling itu harus transparan demi mendapatkan kredibilitas tersebut.Dengan penerapan ekolabeling dan ISO 14000. maka cepat atau lambat kegiatan industri tersebut pasti akan berakhir. Jadi ekolabel (ecolabelling) adalah suatu tanda yang menerangkan bahwa produksi mata dagangan tersebut telah memenuhi persyaratan untuk tidak merusak lingkungan. 126 . Oleh karena itu Indonesia harus bergerak ke arah perbaikan kualitas komoditi perdagangan yang ramah lingkungan pula. Dengan mempengaruhi kesediaan membeli di pihak konsumen akan terpengaruh pula kegiatan produksi dari industri yang bersangkutan. sehingga apa yang diputuskannya akan diterima oleh masyarakat konsumen secara luas. Untuk memperoleh keyakinan mengenai produk dan proses produksi indutri yang bersahabat dengan lingkungan diperlukan institusi yang memberikan sertifikat bahwa produk tersebut telah bersahabat dengan lingkungan. Oleh karena itu peranan konsumen sangat besar dalam usaha untuk melindungi lingkungan. Oleh karena itu usaha untuk melindungi lingkungan harus dilakukan dengan cara menekan produsen melalui kemauan membeli konsumen (Pemakai produk). kepuasan konsumen harus menjadi tujuan utama. Ekolabeling merupakan usaha untuk melindungi lingkungan. Apabila produk komoditi perdagangan Indonesia tidak bersifat ramah lingkungan maka mau tidak mau produk Indonesia akan tidak diminati di pasaran internasional. maka semakin hati – hati mereka membeli produk yang digunakannya. Institusi ini harus mempunyai kredibilitas yang tinggi. Pada dasarnya produsen membuat barang adalah untuk memenuhi kebutuhan konsumen. Untuk melaksanakan sistem ekolabeling ini diperlukan suatu institusi yang sifatnya independen.

pemborosan dan kemerosotan pemanfaatan sumberdaya alam dan energi pemanfaatan tanah tanpa konservasi. Banyaknya komponen lingkungan yang terkena dampak. Eksploitasi sumberdaya alam (Penambangan. Jumlah manusia yang terkena dampak. Luas wilayah persebaran dampak. pelestarian kawasan konservasi alam dan cagar budaya (kegiatan yang proses dan hasilnya menimbulkan pencemaran). f. Sifat komunikatif dampak. Proses dan kegiatan yang secara potensial dapat menimbulkan perusakan. eksploitasi hutan). Perubahan bentuk lahan dan bentuk alam (Pembuatan jalan. Pemantauan secara berkala ini penting untuk menilai aktivitas pengelolaan lingkungan agar bermanfaat dalam menjaga kualitas lingkungan dari kerusakan. Intensitas dampak. Introduksi jenis tumbuhan atau hewan (introduksi jenis tumbuhan baru yang dapat menimbulkan jenis penyakit baru). Penerapan teknologi yang diperkirakan mempunyai potensi mempengaruhi lingkungan. g. Kegiatan yang perlu dilengkapi AMDAL. f. wajib dilengkapi dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL). Pembuatan dan penggunaan bahan hayati dan non hayati. b. Dengan demikian AMDAL merupakan salah satu instrumen pengelolaan lingkungan secara bijaksana. b. e. Dari hasil AMDAL dapat diketahui apakah kegiatan 127 . Lamanya dampak berlangsung. c. Tujuan penerapan AMDAL antara lain untuk menjamin tetap terpeliharanya kemampuan lingkungan hidup guna menunjang pembangunan berkelanjutan. penggunaan energi yang tidak diikuti dengan teknologi yang dapat mengefisienkan pemakaiannya. d. e. Dampak merupakan perubahan yang terjadi dalam lingkungan akibat adanya aktivitas manusia termasuk di dalamnya dampak yang terjadi sebagai akibat kegiatan pembangunan ditentukan oleh : a.18. antara lain : a. Proses dan hasilnya yang mengancam kesejahteraan penduduk. d. c. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) Setiap rencana yang diperkirakan mempunyai dampak penting terhadap lingkungan.6. Pembukaan hutan dll).

adalah : a. Bila berdampak besar terutama yang negatif. c. maka kegiatan dapat dilaksanakan sesuai usulan dengan tetap berpedoman agar memperkaitkan dampak negatif yang mungkin timbul diluar perkiraan semula. c. sehingga tidak mengganggu kesehatan. Dalam hal ini sebelum kegiatan dilaksanakan harus ditentukan dulu pedoman pengelolaan dan pemantauan lingkungan sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. Kegunaan AMDAL dalam usaha menjaga kualitas lingkungan. kenyamanan dan keselamatan masyarakat. terutama sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Mencegah terjadinya perusakan lingkungan akibat pencemaran. Sedangkan interaksi negatif apabila terjadi interaksi yang merusak lingkungan sehingga daya dukung lingkungan menjadi menurun. Mencegah agar potensi sumberdaya alam yang dikelola tidak rusak. negara atau masyarakat. d.pembangunan berpotensi menimbulkan dampak atau tidak. Menghindari efek samping dari pengelolaan sumberdaya alam. Tetapi dalam prakteknya manusia mempengaruhi keadaan lingkungan secara dominan. masyarakat atau mempengaruhi kegiatan lain atau tidak. yang berarti. kegiatan ini. Interaksi disini dapat berlangsung secara positif. 128 . manusia dibina oleh lingkungan alam maupun lingkungan sosialbudaya. masyarakat atau tidak. Dalam kehidupannya. Dampak negatif yang perlu diperhatikan adalah : a. bila interaksi ini mengakibatkan peningkatan daya dukung lingkungan dalam menjamin kesejahteraan manusia . b. Apakah dampak negatif yang mungkin timbul melampaui batas toleransi Apakah kegiatan yang dibangun ini akan menimbulkan gejolak terhadap Apakah dampak negatif ini dapat mempengaruhi kehidupan dan keselamatan Sejauh mana perubahan ekosistem yang akan terjadi sebagai akibat pembangunan Bila hasil AMDAL menunjukkan bahwa kegiatan tersebut tidak menimbulkan dampak pencemaran terhadap kualitas lingkungan atau tidak. d. b. Jadi terbentuk suatu keunikan dimana manusia dan lingkungan berinteraksi secara ekologis. Agar dapat diketahui manfaatnya yang berdaya guna dan berhasil guna bagi bangsa. tentu saja kegiatan tersebut tidak boleh dibangun atau boleh dibangun dengan persyaratan tertentu agar dampak negatif tersebut dapat dikurangi sampai tidak membahayakan lingkungan.

Pengelolaan sumberdaya alam mempunyai hubungan erat dengan pelestarian karena azas pengelolaan lingkungan adalah pelestarian. Adanya kemampuan berpikir pada manusia menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta. seperti alam jagad raya beserta isinya bahkan dirinya sendiri. 1. semua pengetahuan dapat diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya. termasuk proses. terutama tentang benda yang ada di sekelilingnya. Pengantar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah ilmu yang mempelajari tentang pengungkapan rahasia dan gejala alam. sehingga informasi tentang pengetahuan tersebut akan terus bertambah dan berkembang dari generasi ke generasi berikutnya. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. mekanisme. Informasi yang didapat kemudian disimpan dan diajarkan kepada generasi berikutnya. 129 . yang berarti bahwa kerusakan yang satu dapat menimbulkan kerusakan yang lainnya. antara lain asal mula alam semesta dengan segala isinya. Dengan terbatasnya sumberdaya alam yang ada. BAB VII ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA 7. Informasi tersebut juga ditambah dengan pengetahuan yang diperoleh saat itu. Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar dari pengembangan ilmu pengetahuan alam (IPA). manusia mencoba menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologinya untuk meningkatkan dan mempertahankan daya dukung lingkungan tempat hidupnya. Pelestarian harus dilaksanakan secara terpadu karena ada keterkaitan yang sangat erat antara faktor lingkungan satu dengan lainnya. Rasa ingin tahu tersebut mendorong manusia untuk dapat memahami dan menjelaskan gejala alam dan kehidupan di bumi ini. tetapi tidak terperangkap oleh keterbatasan tersebut melainkan berusaha meningkatkan diri. Ilmu ini terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang selalu ingin tahu. Dengan akal yang dimiliki manusia. tetapi merupakan usaha pemanfaatan yang diimbangi dengan upaya menjaga kualitasnya sehingga dapat memenuhi kebutuhan manusia.Manusia mempunyai keterbatasan. Pelestarian bukan berarti membiarkan alam sebagaimana asalnya.

Kesimpulan diambil berdasarkan hasil analisis data yang diamati. mendalami ilmu pengetahuan serta daya pikir kritis terhadap ilmu pengetahuan sendiri. sehingga seseorang yang mempunyai cara berpikir tajam dan kritis sangat mungkin dapat menguasai beberapa bidang ilmu sekaligus. dan materi beserta proses-proses yang menyertainya (kimia). perkembangan ilmu pengetahuan belum begitu luas dan dalam. Oleh karena itu. Ilmu Pengetahuan Sosial dan Budaya Ilmu ini secara umum mempelajari tentang tingkah laku manusia (humaniora) b. yaitu bioteknologi dan teknologi informasi. baik dalam jumlah maupun pemanfaatannya. Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu ini mempelajari tentang mahluk hidup (biologi) dan makhluk tidak hidup (sains fisik). Sampai mendekati abad pertengahan. Sebagai contoh Phytagoras (±500 SM) dikenal sebagai seorang astronom yang juga ahli matematika dan transmutasi unsur. informatika banyak dimanfaatkan dalam pemodelan. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Keahlian seseorang menguasai ilmu pengetahuan sebanding dengan kemampuannya menyerap. pengorganisiran serta peringkasan serta analisis data. matematika merupakan bahasa yang dapat menerangkan hukum-hukum alam. perlu dilakukan klasifikasi ilmu pengetahuan yang ada menjadi berbagai disiplin bidang ilmu. telah terjadi revolusi besar – besaran dalam bidang informasi dan life science (terutama bidang bioteknologi). Bagi sains fisik. Begitu banyak perkembangan di bidang teknologi. tetapi pembahasan tentang perkembangan teknologi pada pokok bahasan ini hanya difokuskan pada dua bidang saja.Saat ini perkembangan teknologi berjalan dengan sangat pesat. Selama tiga dekade terakhir. Matematika merupakan penunjang pengembangan semua disiplin ilmu. meskipun tetap memegang prinsip intgratif dan komprehensif. Copernicus (1473-1543 SM) dikenal sebagai ahli astronomi. Secara garis besar ilmu pengetahuan dibagi menjadi dua bidang ilmu utama yaitu a. Pemilihan kedua teknologi tersebut didasarkan pada perkembangannya yang sangat pesat serta pengaruhnya yang besar terhadap kehidupan. Setelah abad pertengahan perkembangan ilmu pengetahuan relatif lebih pesat dan mendalam sehingga semakin sulit bagi seseorang untuk menguasai berbagai ilmu dengan mendalam. Matematika tidak termasuk dalam pembagian ilmu pengetahuan tersebut.2. Statistika dimanfaatkan untuk pengumpulan. 130 . Sementara itu. metematika dan pengobatan. 7.

Bersamaan dengan itu mereka melihat ada benda yang bercahaya di langit. yang bersifat mikroskopik. IPA tentang Bumi Sebagai Tempat Kehidupan Wacana manusia tentang alam semesta selama beribu-ribu tahun yang lalu sangat dibatasi oleh kedudukan mereka di bumi. matematika juga memegang peran yang penting. 4. yang telaahnya bersifat makroskopik. dan juga komputer yang semakin cepat dan canggih. gerak. Periode ini dikenal sebagai permulaan abad ilmu pengetahuan modern yang menetapkan suatu kebenaran berdasarkan induksi atau eksperimentasi. Sesudah matahari menghilang. Perubahan konsep ilmu yang radikal ini juga memengaruhi cara berpikir dan sekaligus memacu perkembangan ilmu pengetahuan sampai terjadinya revolusi industri pada abad XIX. Konsep “modern” ini memengaruhi konsep IPA keseluruhan. 3. maupun klasifikasi bidang ilmu. 7. IPA Klasik dan IPA Modern Ilmu pengetahuan pada mulanya berkembang sangat lambat sampai abad pertengahan (abad XV-XVI). cara memandang dan cara menganalisis suatu fenomena alam. Perkembangan ilmu yang sangat pesat akhir-akhir ini sangat ditunjang oleh perkembangan ilmu pengetahuan. pengujian suatu bahan obat. Perkembangan tersebut sedikit lebih pesat. Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” bukan berkaitan dengan waktu.baik fisik maupun matematis pengumpulan data dan sekaligus untuk menganalisis data yang diperoleh. perkembangan alat-alat pengujian atau alat-alat pengamatan. dan sebagainya. bumi 131 . Benda tersebut adalah matahari. dan IPA modern. populasi). terutama setelah Copernicus. 7. Penemuan tersebut sangat dimungkinkan karena berkembangnya alat bantu penelitian (teropong bintang) yang lebih baik. Dengan demikian. Perkembangan IPA yang sangat pesat terjadi setelah diperkenalkan konsep fisika kuantum dan relativitas pada awal abad XX. Penggolongan ini lebih mengacu kepada cara berpikir. Manusia beranggapan bahwa bumi menduduki tempat sangat istimewa di alam semesta ini. terdapat dua konsep IPA. yaitu IPA klasik. sehingga dalam beberapa hal perlu dilakukan penyesuaian konsep ilmu pengetahuan ke arah pemikiran modern. karena dapat digunakan untuk memahami atau menjelaskan berbagai fenomena yang terjadi pada makhluk hidup seperti pertumbuhan (individu. memancarkan cahaya yang terang lalu bergeser secara perlahan-lahan dari timur ke barat hingga akhirnya menghilang. yang kemudian diperkuat oleh Galileo berdasarkan penemuannya mengubah konsep geosentris dan sekaligus mengubah kepercayaan penguasa dan agama pada saat itu. Di dalam Biologi.

Bagi manusia alam semesta masih merupakan misteri. 1 Bumi Sebagai Planet Bumi mengorbit matahari dalam lintasan berbentuk elips. Pandangan geosentris berubah setelah Copernicus mengemukakan teori “heliosentris”.”Geosentris”. Para ahli ilmu pengetahuan alam masih terus mengadakan penelitian untuk mengungkapkan tabir misteri tersebut. indah dipandang mata yang dari hari ke hari berangsur-angsur terlihat membulat. 7. Kemiringan ini menyebabkan terjadinya empat musim (panas.menjadi gelap. terlihat benda-benda kecil bercahaya di langit. melainkan pepat pada kutub-kutubnya dan menggelembung pada ekuatornya. 132 . Pada awalnya. Sampai saat ini.dingin dan semi) pada daerah Subtropika. terdapat sebuah benda yang bersinar lembut. Jarak rata-rata dari pusat matahari ke pusat bumi disebut 1 AU (Astronomical Unit/ Satuan Jarak Astronomi). bintang dan bulan pun semakin berkembang dari yang sederhana hingga yang kompleks setelah melalui ribuan tahun. penerbangan pesawat ruang angkasa semakin maju. Anggapan ini yang mendasari hipotesis. Jarak matahari-bumi yang terdekat (perihelion) terjadi pada tanggal 4 Januari. matahari. melainkan miring. Bentuk bumi tidak bulat sempurna. yang mengemukakan bahwa sebenarnya bumi tidak memiliki kedudukan istimewa di alam semesta ini. karena melihat bahwa matahari terbit di sebelah timur. yang disebut bintang. Terjadinya alam semesta hanya Allah SWT yang tahu. Saat ini. Ekuator bumi tidak sebidang dengan bidang orbit bumi. Pepatnya bola bumi ini disebabkan pada saat baru terbentuk bumi belum terlalu padat dan rotasinya membuat menggelembung pada bagian ekuator. Bumi bersama planet-planet lain bergerak mengitari matahari. manusia dengan mempergunakan segala kemampuannya dan memanfaatkan kecanggihan teknologi terus berusaha mengungkapkan misteri alam semesta. Selain bintang. masih merupakan peristiwa yang ghaib dan penuh rahasia. Gambar-gambar bumi hasil pemotretan pesawat-pesawat luar angkasa pun semakin membuktikan kebenaran teori “heliosentris” tersebut. Pengetahuan manusia tentang bumi. manusia menganggap bahwa bumi ini mempunyai kedudukan yang istimewa di alam semesta (pusat alam semesta). maka jarak matahari – bumi selalu berubah. pada tengah hari ada di atas kepala kita dan terbenam di sebelah barat. Berarti matahari mengitari bumi. Benda tersebut disebut bulan. 4. dan jarak matahari-bumi yang terjauh (aphelion) terjadi pada tanggal 5 Juli. gugur. kemudian hanya terlihat setengah bagian hingga tidak terlihat sama sekali.

sebaliknya apabila kita melewati garis tersebut dari arah timur ke barat.Bola bumi dibagi secara horizontal atas dua bagian sama besar. yang dibagi atas : Daerah 23½o LU . yaitu: Waktu Indonesia Barat (WIB). maka waktunya ditambah 1 hari. melalui Greenwich (Inggris).23½o LS = Daerah Tropika Daerah 23½o LU . yaitu Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan. Indonesia yang terletak antara 6o LU – 11o LS termasuk dalam daerah tropika. Perbedaan waktu WIB dengan GMT 133 . digunakan sebagai Garis Standard Waktu International (Greenwich Mean Time = GMT). oleh garis ekuator/garis khatulistiwa (0o Lintang). Indonesia terletak antara 95o BT – 141o BT. Bola bumi dibagi secara vertikal atas dua bagian sama besar. yaitu Bujur Barat (BB) dan Bujur Timur (BT) oleh garis bujur Standard (1800 BT/BB) dan garis bujur Standard (0o B). = (105o – 0o) X 4 menit = 420 menit = 7 jam Perbedaan waktu WITA dengan GMT = (120o – 0o) X 4 menit = 480 menit = 8 jam Perbedaan waktu WIT dengan GMT = (135o – 0o) X 4 menit = 540 menit = 9 jam Apabila kita melewati garis Pergantian Tanggal Internasional (180o – BT / BB) dari arah barat ke timur. Indonesia menetapkan 3 (tiga) daerah waktu. berarti paling barat dengan titik paling timur = 46o atau 46 X 4 menit = 184 menit (1o = 4 menit). dengan garis bujur standard 135o BT. Menurut garis lintang. Garis bujur standard 0o BT. maka waktunya kurang 1 hari. dengan garis bujur standard 105o BT Waktu Indonesia Tengah (WITA). dengan garis bujur standard 120o BT Waktu Indonesia Timur (WIT). berarti iklimnya tropis. sedangkan garis bujur standard 1800 BT/BB digunakan sebagai Garis Pergantian Tanggal International. Belahan Bumi Utara membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Utara (LU) dan Belahan Bumi Selatan membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Selatan (LS).66½o LU = Daerah Subtropika Utara Daerah 66½o LU – 90o LS = Daerah Kutub Utara Daerah 23½o LS – 66o LS = Daerah Subtropika Selatan Daerah 66½o LS – 90o LS = Daerah Kutub Selatan.

Diduga barisfer terdiri dari nikel dan ferum (besi) disingkat nife. Jumlah geothermis ataupun derajat geothermis tidak sama di setiap tempat. Bumi terdiri dari beberapa lapisan. Setelah 20 meter ke bawah. Makin besar jumlah geothermis suatu lapisan bumi. sedangkan air samudera dan air tanah memperbesar derajat geothermis. Arah kemagnetan bumi merupakan salah satu misteri alam semesta yang sampai saat ini belum terungkap. artinya jumlah meter yang diperlukan untuk kenaikan temperatur 10 C. 4. Inti bumi ini yang diduga menyebabkan adanya sifat kemagnetan bumi. Batuan gunung berapi yang masih panas memperkecil jumlah geothermis. 4. Inti bumi terdiri dari inti luar (tebalnya 2160 km) dan inti dalam (tebalnya 1320 km). sedangkan inti dalam berwujud padat. Lapisan-lapisan tersebut: 7. 2. Fenomena alam semacam ini dapat dimanfaatkan untuk mengungkap adanya batuan di permukaan bumi yang mempunyai kekuatan (gaya) untuk tarik menarik atau tolak menolak sesama benda. 4. Akan tetapi. Bumi merupakan medan magnet yang luar biasa besarnya. Selimut (Mantel) 134 . meskipun ternyata tidak tepat betul pada kutub bumi. Umumnya tiap turun 33 m temperatur naik 1o C. makin masuk ke dalam bumi temperaturnya makin tinggi. 2. Inti Bumi (Barisfer / Centrosfer) Pengetahuan manusia tentang inti bumi masih sangat terbatas. 1. makin kecil derajat geothermisnya. temperaturnya telah konstan (tidak lagi dipengaruhi musim panas dan dingin). artinya jumlah derajat Celcius yang dipakai apabila turun vertikal 100 m ke dalam bumi. Ada istilah “derajat geothermis”. apabila turun vertikal ke dalam lapisan bumi. 7. Angka 33 m ini disebut “jumlah geothermis”. Pengaruh panas matahari hanya terasa paling dalam 20 meter di bawah permukaan bumi. 2. 2. Bagian-bagian Bumi Melalui pengamatan seismologi (hantaran pada gelombang gempa bumi) para ahli geologi memperoleh gambaran mengenai susunan bagian dalam bumi.7. karena arah kecepatan dan bentuk gelombang gempa ditentukan oleh komposisi dan kerapatan bagian dalam bumi. Inti luar diduga berwujud cair. Bumi merupakan magnet raksasa dengan kutub selatan magnet terletak di bagian utara bumi dan kutub selatan magnet terletak dibagian utara bumi. dan sebagaimana diketahui jarum kompas selalu menunjuk ke arah utara dan selatan kutub magnet bumi.

wujudnya padat. Menurut kejadiannya. es mengikis batuan dan hasil kikisannya diendapkan ke tempat lain. sungai dan air tanah. Terjadi dari magma cair dan panas membeku di dalam atau di luar bumi akibat temperaturnya turun. Batuan sedimen (endapan). Kerak Bumi Lapisan ini menempati bagian paling atas dari permukaan bumi dengan tebal rata-rata antara 10-50 km. ada yang menjadi keras (membantu). yaitu : a. wujudnya padat dengan tebal sekitar 2400--2750 km. air. b. Mesosfer. tidak mengandung garam atau 135 . Angin. Mungkin kondisi macam ini sebagai dasar teori lempeng tektonik. yaitu : a. Lapisan ini terdiri dari 3 (tiga) bagian. batuan beku sela dan batuan beku dalam. 2. Kerak bumi terdiri dari zat padat yang disebut batuan.Sesuai dengan namanya lapisan ini bersifat melindungi bagian dalam bumi. Umumnya. Lapisan ini terdiri dari lapisan Sial (Silisium dan Aluminium) dan lapisan Sima (Silisium dan Magnesium). wujudnya agak kental. Lapisan air (Hidrosfer) Hidrosfer ialah semua perairan yang berada di bumi. Batuan beku. Bersama kerak bumi disebut lempeng litosfer yang mengapung di atas meteri yang agak kental. Menurut tempat membekunya dibedakan atas tiga macam. 3. Batuan sedimen maupun batuan beku yang telah mengalami perubahan sifat. terletak di bawah astenosfer. yaitu samudera. 4. Astenosfer. 2. lautan. batuan dibedakan atas tiga golongan. tetapi di bawah permukaan laut tebalnya hanya sekitar 10--12 km saja. Tebalnya sekitar 50--100 km. c. c. Hasil kikisan tersebut ada yang tetap gembur. maka massa di atasnya dapat bergerak. Air yang turun dari langit. tebal kerak bumi dipermukaan sekitar 20-50 km. Wujudnya tidak padat. sebagai hujan dan salju. 7. yaitu astenosfer. Di tempat baru ini hasil kikisan diendapkan. Litosfer. karena waktu atau tekanan dari lapisan di atasnya. 4. danau. karena suhu yang tinggi atau tekanan yang berat. tebalnya 100--400 km. 4. 7. b. Batuan metamorf (malihan). yaitu batuan beku luar. Diduga lapisan ini sebagai tempat formasi magma.

hujan.40C 136 . sedangkan di daerah kutub tinggi troposfer hanya 6 km. sungai. sehingga memungkinkan ada kehidupan di dalam air. mengisi kembali danau. sphaira=bulatan) menyelimuti bumi. atmosfer dibagi dalam beberapa lapisan: a. dan sebagian lagi masuk ke dalam bumi (infiltrasi) sehingga terjadi aliran atas permukaan dan aliran bawah permukaan. Troposfer . Awan yang terbawa oleh angin ke tempat yang lebih tinggi akan mengalami pendinginan (kondensasi) sehingga terurai menjadi titik – titik air yang karena gaya beratnya akan turun ke muka bumi sebagai hujan (presipitasi). Lapisan Udara Lapisan udara (Atmos=Uap/udara. danau menguap (evaporasi) ditambah penguapan dari vegetasi (transpirasi) akan membentuk awan. danau dan laut. Pemanasan matahari akan menguapkan air laut tetapi garam – garam mineral tidak ikut menguap. tinggi troposfer bisa mencapai 18 km. Contoh : Puncak Jaya (Irian Jaya) ketinggiannya 5. Berdasarkan sifatnya. mengalir di atas permukaan tanah dan bawah permukaan tanah melarutkan garam mineral yang ada di tanah dibawa ke laut. Dengan demikian terjadi siklus hidrologi (siklus air).60C.60C) = . 7. Setelah sampai di permukaan bumi. Garam mineral yang merupakan bagian besar dari air laut. 2. sebagian mengalir di atas permukaan. Gejala cuaca sehari–hari seperti awan.mineral yang terlarut. salju. sungai dan laut serta diserap kembali oleh tumbuhan. masuk ke sungai. sehingga air laut terasa asin. air hujan akan membawa Oksigen (O2) dan Karbon dioksida (CO2) yang ada di udara ke dalam sungai. Pada lapisan ini terdapat gejala “Lapse rate”. embun. angin terjadi pada lapisan ini. yaitu garam dapur (NaC1 =Natrium Clorida) dan garam Inggris (MgSO4 = Magnesium Sulfat). artinya setiap naik 100 m suhu akan turun rata – rata 0. Di daerah tropika. Air dari laut. Kira – kira 71% dari planet bumi ini merupakan lapisan air.000 m Suhu di pantai (0m) rata – rata = 260C Suhu di Puncak Jaya = 260C – (5000m / 100mx0. 4. 5. Pada saat hujan turun.

4o C setiap kenaikan ketinggian 100 km. 6. yang terletak antara ketinggian 60 km dan 80 km. Pada lapisan ini ditandai penurunan suhu rata-rata 0. Pada lapisan troposfer terdapat penurunan suhu yang disebabkan oleh sangat sedikitnya troposfer menyerap radiasi gelombang pendek dari matahari. Menentukan Umur Bumi Di kenal ada empat cara untuk menentukan umur bumi. sebaliknya permukaan tanah memberi panas pada troposfer di atasnya. 2. Gejala ini yang menjawab mengapa di daerah tropika dapat dijumpai salju. c. 4. Lapisan di atas stratopause disebut mesosfer. yaitu: a. karena itu suhu semakin rendah sesuai dengan bertambahnya ketinggian. yang terletak pada ketinggian 60 km. dan lebih berat dibandingkan dengan udara di atas tropopause (lapisan pemisah antara troposfer dengan stratosfer) sehingga udara troposfer tidak dapat menembus tropopause. Pertukaran panas banyak terjadi pada troposfer bawah. suhu pada lapisan ini dari – 100 o C sampai ratusan bahkan ribuan derajat. Teori kadar garam. Stratosfer bagian atas dibatasi oleh stratopause. lapisan pada atmosfer yang suhunya paling rendah (kira – kira – 1000C). 137 . c. Bagian atas mesosfer dibatasi oleh mesopause. b. Mesosfer. Udara troposfer atas sangat dingin. Di atas mesopause terdapat lapisan termosfer. Teori termal. terletak pada ketinggian 85 km dan 300 km. b. Teori sedimen Cara ini didasarkan pada perhitungan tebal lapisan sedimen rata-rata yang membentuk batuan. Kenaikan suhu pada lapisan tersebut disebabkan oleh unsur Ozon (O3) yang menyerap radiasi ultraviolet dari matahari. Stratosfer. terletak pada ketinggian 85 km. Cara ini didasarkan atas perhitungan kenaikan kadar garam laut.Suhu tersebut membuat air menjadi beku (salju). Lapisan udara di atas tropopause disebut stratosfer. 7.

Mc. Teori Radioaktivitas. 7. 7. Menurut teori zat radioaktif dalam waktu tertentu akan terurai separuhnya (meluruh) menjadi zat yang lebih rendah susunan zatnya.Lempeng Eurasia . Kemudian Amerika–Afrika dan Australia – Antartika pecah seperti keadaan sekarang. celah diantaranya membentuk Samudera Atlantik. akibatnya terjadi gerakan vertikal. maka batuan tersebut mendingin dan membeku seperti saat ini.Lempeng Afrika . superkontinental ini retak-retak dan pecah menjadi tiga bagian. Alfred L. retak dan pecah bergerak ke utara menempel pada benua Asia.Lempeng Antartika 138 . Pada saat bumi terbentuk hanya berupa satu benua besar (superkontinental) Pangea. Kenzie dan Robert Parker (1967) mengemukakan teori lempeng tektonik (Tectonic Plate theory). d. Di bumi ada enam lempeng utama. Anak benua India yang tadinya menempel di benua Afrika. sebagai berikut : Bumi ini terdiri lempeng–lempeng tipis dan kaku yang retak–retak dengan bentuk yang tidak beraturan dan dikelompokkan atas lempeng benua dan lempeng samudera. sedangkan bagian yang ditinggalkan berbentuk cekungan menjadi Samudera Pasifik.Lempeng Amerika . Terbentuknya benua dan samudera di bumi Benua merupakan bagian bumi yang tidak tertutup oleh perairan. yaitu Eropa–Asia. pada saat bumi terbentuk merupakan batuan yang sangat panas dan karena bersentuhan dengan udara yang suhunya lebih rendah.Menurut teori ini. 2. Pada saat bumi berotasi. sebagai berikut. Terdapat beberapa teori tentang terbentuknya benua dan samudera di bumi ini. ada sebagian massanya yang terlempar keluar.Lempeng Pasifik . Wegener. (1915) mengemukakan teori tentang pergeseran benua (continental drift). yaitu : . yang naik membentuk pegunungan Himalaya dan yang turun membentuk Samudera Hindia. yang kemudian menjadi bulan (satelit bumi).Lempeng Indo–Australia . 4. Pada saat Amerika dan Afrika pecah. Amerika–Afrika dan Australia–Antartika.

b. antara lain : a. Teori Laurasia – Gondwana oleh Eduard Zuees (1884) dan Frank B. Apabila lempeng benua dan lempeng samudera saling bertabrakan. Contohnya pertemuan antara lempeng benua Eurasia dengan lempeng samudera Indo-Australia. Beberapa teori yang menunjukan pemikiran yang berkaitan dengan pembentukan permukaan bumi. b. proses pelipatan dan sesar. maka pada bidang batasnya ditemukan patahan atau sesar mendatar. disertai kegiatan vulkanisme serta merupakan wilayah rawan gempa.Pembentukan relief bumi Permukaan bumi tidaklah rata. 7. Mereka berpendapat bahwa di kedua kutub bumi masing–masing terdapat benua. karena lempeng samudera mempunyai berat jenis yang besar. berbukit hingga bergunung. Baik bergerak saling menjauh. Mereka berpendapat bahwa kulit bumi mengalami pengerutan. di utara ada benua Laurasia dan di selatan ada benua Gondwana. yang kemudian membeku membentuk kerak bumi yang baru. karena bagian dalamnya mengalami pendinginan. saling mendekat maupun saling bergesekan. Apabila dua lempeng saling bergesekan. hingga terpecah dan membentuk benua seperti sekarang ini. bergelombang. melainkan bervariasi. Contoh : Sesar San Andreas di Amerika Serikat. 4. Pada bidang pertemuan kedua lempeng tersebut akan ditemui jalur palung laut. Taylor (1910). maka akan terjadi rekahan dan dari rekahan tersebut akan keluar magma yang banyak mengandung besi dan magnesium. Apabila dua lempeng bergerak saling menjauh. 3. mulai dari dataran. permukaan bumi menjadi tidak rata (keriput). Kedua benua tersebut bergerak ke arah ekuator secara perlahan dan berbenturan. Contohnya : perekahan lempeng samudera yang terjadi di Samudera Atlantik (Pematang Tengah Samudera Atlantik). c. Semua ini merupakan bukti kongkrit bahwa ada suatu proses pembentukan permukaan bumi sehingga bentuknya seperti sekarang ini. Dengan demikian. maka lempeng samudera tersebut akan menyusup atau menujam ke bawah lempeng benua. 139 . bahkan banyak dijumpai adanya lembah. Teori Kontraksi oleh James Dana (1847) dan Elie de Baumant (1852).Lempengan–lempengan ini setiap saat mengalami gerakan (horisontal maupun vertikal) untuk mencari keseimbangan baru. a.

Derah pegunungan lipatan yang besar biasanya masih mengalami pelipatan kecil – kecil lagi. Puncak lipatan utama disebut 140 . sehingga masih dapat dinetralisir oleh keplastisan batuan. c. Hess (1962). demikian pula di bagian lembahnya. Teori Konveksi oleh Harry H. gaya tektonik dibedakan atas tektonik epirogenesa. Teori Pergeseran Dasar Laut oleh Robert Diesz.ada gerakan vertikal ke atas membentuk pegunungan dan ada gerakan vertikal ke bawah membentuk lembah–lembah. e. retakan (joint) dan patahan (fault). suatu gerakan vertikal yang akan membentuk pegunungan. makin jauh dari punggungan dasar laut makin tua umurnya. benua tersebut retak – retak dan retakannya makin lama makin lebar dan akhirnya pecah seperti bentuk sekarang ini. Bagian puncak lipatan disebut antiklin dan bagian lembahnya disebut sinklin. Hal ini berarti ada gerakan yang arahnya dari punggungan dasar laut. pelipatan (fold). Dalam teorinya Wegner mengemukakan bahwa di bumi ini pada awalnya hanya ada satu benua. Gerakan vertikal yang tidak merata di suatu daerah berbatuan sedimen akan menghasilkan perubahan struktur lapisan yang semula relatif horizontal menjadi melengkung ke bawah. Besarnya tekanan masih dibawah titik patah batuan. Dalam teorinya mengemukakan bahwa terjadinya pergeseran dasar laut dari arah punggungan dasar laut ke kedua sisinya. d. Dalam teorinya mengemukakan bahwa ada aliran konveksi yang merambat ke dalam kerak bumi menyebabkan batuan kerak bumi menjadi lunak dan permukaan bumi menjadi tidak rata. Gaya tektonik yang bekerja dari dalam menyebabkan pengaruh yang nyata di permukaan bumi. Teori Lempeng Tektonik oleh Mc. bila gerakannya merupakan pengangkatan disebut epirogenesa negatif dan tektonik Orogenesa. yang melengkung ke atas. menghasilkan bentuk cekungan (basin). ada gerakan lainya yang disebut pelengkungan (warping). Akibat gerak sentrifugal saat bumi berotasi. Secara garis besar. Kenzie dan Robert Parker (1967). menghasilkan bentuk kubah (dome). Disamping gerakan–gerakan tersebut di atas. Menimbulkan bentukan permukaan bumi yang berbeda–beda. Mereka mengatakan bahwa lapisan batuan (Lithosfer) mengapung di atas lapisan astenosfer. Gerakan vertikal semacam ini disebut warping. yaitu Pengea. Contohnya punggungan dasar laut tersebut adalah Mid-Atlantic Ridge. Struktur batuan akan mengalami pelipatan (fold) bila mendapat tekanan yang lemah tetapi berlangsung dalam waktu yang lama. Teori Pergeseran Benua oleh Alfred Wegener (1915). f.

Pergantian siang dan malam. Puncak dan lembah kecil-kecil di atas antiklinorium dan di sinklinorium disebut antiklinal dan sinklinal. c. berupa tanah naik yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami pengangkatan. b. 7. Batuan tidak hanya retak. umumnya merupakan daerah pusat gempa bumi karena selalu mengalami pergeseran batuan. Akibat rotasi bumi : a. Beberapa istilah sehubungan dengan bentukan patahan antara lain : a. Horst. karena mengalami erosi. Gerakan bumi berputar pada porosnya disebut rotasi bumi. Waktu yang dibutuhkan untuk sekali putar disebut satu kala rotasi bumi (satu hari bumi). 4. Biasanya terjadi pada batuan yang rapuh. menjadi lebih tinggi/rendah. separuh dari bola bumi menerima sinar matahari (siang). Jadi gayanya tegak lurus pada bidang permukaan retakan. Graben (slenk). 141 . adalah batuan yang retak–retak namun bersambung. mengarah ke arah yang berlawanan. d. berupa tanah turun yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami penurunan. sehingga dengan tenaga kecil saja sudah membuatnya retak (joint). c. tetapi dibiaskan ke kanan dan belahan bumi selatan dibiaskan kekiri. Gerakan Rotasi Bumi Bumi berputar pada porosnya dengan arah barat–timur dan sekali putar memerlukan waktu 23 jam 56 menit 4 detik. Angin di belahan bumi utara tidak bergerak lurus dari tekanan udara maksimum ke daerah tekanan udara minimum.antiklinorium dan lembahnya disebut sinklinorium. 4. Fault Scarp (cliff). Pembiasan arah angin dan arus laut. sedang separuh bola lainnya mengalami kegelapan (malam). b. tetapi terpisah satu dengan yang lain. Patahan (fault) terjadi karena tekanan yang kuat dan berlangsung sangat cepat serta melampaui titik patah batuan. Daerah sepanjang patahan. seolah–olah matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat. dinding terjal yang dihasilkan oleh patahan dimana salah satu blok bergeser ke atas/bawah. Perbedaan waktu antara tempat-tempat yang berbeda garis bujur. Struktur yang terbentuk karena pengaruh gaya regangan. seperti yang dijelaskan dalam hukum Buys Ballot. Gerakan semu harian matahari. Sering kali fault scarp tidak tampak lagi.

sehingga tidak melayang layang. c.Akibatnya astronot tidak dapat lari kencang dan tidak dapat berjalan di bulan.e. Gerakan Revolusi Bumi. Gerakan bumi berputar mengitari matahari disebut revolusi bumi. b.25 hari. Mobil dapat berjalan dengan kecepatan tinggi di jalan raya. 4. Perbedaan lamanya siang dan malam. pada musim panas siang hari lebih panjang dari pada malam dan sebaliknya.hal ini disebabkan adanya perbedaan : Jari-jari ke kutub dan ke ekuator tidak sama (pengaruhnya kecil saja) Ketinggian tempat (pengaruhnya juga kecil saja) Kerapatan batuan yang menyusun kulit bumi (pengaruhnya sangat besar sekali) Akibat gravitasi bumi. 5. juga berputar mengitari matahari dan sekali putar memerlukan waktu 365. Bentuk bumi bulat pepat. maka benda tersebut di bulan hanya 10 kg saja).artinya bila di bumi berat suatu benda 60 kg. 6. Gaya gravitasi di setiap tempat di muka bumi tidak sama. 7. 142 . 4. Dengan adanya gaya tersebut maka semua benda di muka bumi ini tidak melayang ke ruang angkasa. Di daerah sebelah utara Garis Balik Utara ( Tropic of Cancer ) dan sebelah selatan Garis Balik Selatan (Trafic of Capricorn) mengalami empat musim (panas-gugur-dingin-semi) secara berkala. Akibat revolusi bumi yaitu : a. Waktu yang dibutuhkan bumi untuk sekali putar mengitari matahari disebut satu kala revolusi bumi ( satu tahun bumi). yaitu : a. Di bulan gaya gravitasi sangat kecil (1/6 gaya gravitasi di bumi. 7. Gravitasi Bumi Suatu fenomena alam yang tidak dapat dipungkiri adanya suatu kekuatan (gaya) yang senantiasa ke bawah (tegak lurus bumi). Terlihat rasi bintang yang beredar dari bulan ke bulan.manusia dapat berjalan di muka bumi dan tumbuhan dapat tumbuh dengan akar menuju ke dalam bumi dapat dipastikan kesemuanya itu berkaitan dengan adanya gaya gravitasi bumi. Bumi disamping berputar pada porosnya. Materi di bumi punya bobot.

jarak lebih menentukan dari pada massa. karena cahaya bulan sebenarnya merupakan pantulan cahaya matahari. Sampai pada ketinggian tertentu. 7. Dengan demikian. Gerhana bulan dapat dilihat dengan mata telanjang. Semakin ke arah kutub. Semakin jauh dari pusat gravitasi. suatu materi tidak punya bobot lagi. perbedaan tinggi air laut antara pasang surut hanya kecil saja dan keadaan ini dikenal dengan pasang surut perbani. Pada saat yang sama. Daerah di bumi yang dapat menyaksikan gerhana bulan meliputi daerah yang sangat luas. Matahari mempunyai massa 27 juta kali lebih besar dari massa bulan. 4. bobot suatu materi tergantung kepada kuatnya gaya tarik gravitasi. Sedangkan semakin tinggi seseorang mendaki gunung. Bila bulan-matahari membentuk sudut siku-siku terhadap bumi. menyebabkan bagian bumi yang terdekat ke bulan akan tertarik membengkak hingga perairan samudera di situ akan naik dan menimbulkan pasang. 7. 8. Apabila bulan-bumi-matahari terletak satu garis lurus. 4. Dalam keadaan demikian terjadilah pasang surut purnama dengan tinggi muka air laut melebihi tinggi pasang yang umum. Dalam mekanika alam semesta. Oleh karena itu. seperti saat bulan purnama. 7. Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan Gerhana bulan terjadi pada saat bulan berada pada fase purnama dan tentunya terjadi saat malam hari.tetapi jaraknya sangat jauh dari bumi. Adanya gaya tarik bulan yang kuat. materi tersebut akan melayang-layang di udara. Sementara itu pada sisi lainnya yang tegak lurus terhadap poros bumi-bulan. Sebaliknya surutnya pun sangat rendah.bobot tubuh makin ringan.sehingga lokasi-lokasi tertentu dengan pantai yang landai bisa menjadi kering sampai jauh ke laut. karena jari-jari bumi ke arah kutub menjadi pendek gravitasi di pusat bumi sama dengan nol. Sedangkan bulan.Akibatnya. 143 . air samudera akan bergerak ke samping sehingga menyebabkan terjadinya keadaan surut. gaya tarik keduanya akan saling memperkuat.bagian bola bumi dibaliknya akan mengalami keadan serupa atau pasang juga. Akibatnya.b. bulan mempunyai peranan yang lebih besar dari pada matahari dalam menentukan pasang surut. bobot materi makin berkurang. jaraknya sangat dekat dengan bumi. bobot suatu materi akan semakin besar. maka gaya tariknya akan saling meniadakan. Pasang Surut Laut Pasang surut adalah gerakan naik turunya muka laut secara berirama disebabkan oleh gaya tarik matahari dan bulan.

Gerhana matahari terjadi pada siang hari dan fase bulan baru. Gerhana matahari sebagian terjadi. apabila tidak seluruh bagian bulan menghalangi cahaya matahari. Hal ini dapat terjadi karena jarak bumi-bulan tidak selalu sama. Perlu diperhatikan saat gerhana total berlangsung. maka akan terjadi gerhana bulan total yang dapat berlangsung lebih dari satu jam. Daerah di muka bumi yang berada di luar jalur pusat gerhana. Gerhana bulan akan terjadi pada fase bulan purnama. Gerhana matahari terjadi karena ada bagian bumi yang tertutup oleh bayangan bulan. berbeda dengan melihat gerhana bulan. gerhana matahari sebagian (parsial) 144 . menyebabkan gerhana bulan tidak terjadi pada setiap bulan purnama. yaitu korona matahari. Mengamati gerhana matahari haruslah berhati-hati. Berbeda dengan gerhan bulan. Bila kedudukan matahari-bumi-bulan menjadi terhalang. alam sekitar pada saat itu menjadi gelap da suhu menurun. sehingga dapat merusak retina mata dan mengakibatkan kebutaan. juga dapat melihat gerhana namun yang tampak hanyalah sebahagian. kita memang dapat melihat dengan mata telanjang. Apabila daerah umbra tidak sampai pada muka bumi. yaitu seluruh cahaya matahari terhalang bulan. Pada gerhana matahari total yang dapat berlangsung sampai tujuh menit. karena seluruh cahaya matahari terhalang oleh bulan. gerhana matahari hanya dapat terlihat dari daerah yang terbatas di muka bumi. walaupun agak redup. kita dapat melihat fenomena alam yang indah. maka akan terjadi gerhana matahari cincin. tiba-tiba langsung terkena cahaya yang kuat. Kita dapat melihatnya dengan penyaring cahaya. Kurang lebih 15 menit sebelum gerhana matahari total terjadi. Sementara itu. Gerhana matahari total dialami pada daerah di bumi yang masuk pada umbra. atau bulan hanya masuk pada daerah penumbra. Terlebih lagi saat matahari total usai. Pada gerhana matahari sebagian atau cincin. cahaya matahari yang keluar dari sisi piringan bulan sangat berbahaya bagi mata kita yang melihat langsung. Apabila seluruh bulan memasuki daerah umbra. Pada daerah penumbra terjadi gerhana sebagian. Namun saat gerhana matahari total belum terjadi atau telah usai. Gerhana bulan terjadi karena permukaan bulan tertutup oleh bayangan bumi. Hal ini pula yang dapat mengakibatkan luas daerah gerhana pada permukaan bumi bervariasi. mata kita yang tadinya terbiasa dengan kegelapan.Gerhana bulan sebagian terjadi apabila tidak seluruh bagian bulan memasuki daerah umbra. cahaya matahari sebenarnya masih cukup kuat dan berbahaya bagi mata telanjang. terjadilah gerhana bulan. yaitu gerhana matahari total. Ada tiga macam gerhana matahari. Kemiringan orbit bulan terhadap bidang ekliptika.

Jadi untuk suatu tempat di bumi. Musim Semi (spring). Dibumi ada 4 (empat) macam musim. kemudian makin berkurang ke arah kutub. Untuk satu jenis gerhana terdapat satu siklus. di Belahan Bumi Selatan terjadi musim semi . di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Desember-JanuariPebruari. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim dingin. Kutub Utara condong 23½o ke arah matahari. Pada tanggal 22 Juni. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Maret-April-Mei. gerhana matahari total merupakan kejadian yang sangat langka. Musim Panas (summer). di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Juni-Juli-Agustus.3 hari (satu tahun gerhana). paling banyak dalam satu tahun dapat terjadi tujuh kali gerhana bulan dan gerhana matahari dan paling sedikit terjadi dua kali gerhana bulan dan gerhana matahari. b. karena itu sinar matahari menyinggung Kutub Utara dan Kutub Selatan bumi.4. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan SeptemberOktober-November. sinar matahari menyinggung Garis Artika (66½o LU) setelah melewati Kutub Utara sedangkan di Kutub Selatan sinar matahari tidak menyinggung Kutub Selatan. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim panas . sehingga di daerah kutub energi matahari menjadi nol. Kurang lebih dalam satu tahun tujuh kali bulan berada di dalam daerah bayang–bayang bumi atau bumi berada dalam daerah bayang–bayang bulan. tetapi berakhir pada Garis Antartika 145 . d. 7. Keadaan inilah yang menyebabkan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. 9.00 vertikal pada garis ekuator (khatulistiwa /0o Lintang).00 vertikal pada Garis Balik Utara/Tropic of Cancer (23½o LU). sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim gugur . yaitu : a. Saat tersebut energi matahari yang diterima pada daerah tropika adalah maksimum. Hal ini mengakibatkan terjadinya musim di permukaan bumi dan memengaruhi lamanya siang/malam. Oleh karena itu.dan gerhana matahari cincin. akibatnya energi matahari pada jam 12. sinar matahari pada jam 12. Untuk tempat di bumi gerhana matahari total dapat terlihat setiap 360 tahun sekali. akibatnya lamanya siang hari dan malam hari sama di seluruh bumi. Musim dingin (winter). autumn). Musim di Bumi Kombinasi dari revolusi dan kemiringan bumi akan memengaruhi sudut jatuh sinar matahari di permukaan bumi. yaitu setiap 18 tahun 10. c. Pada tanggal 21 Maret dan 23 September. Musim Gugur (fall.

akibatnya lamanya siang hari tidak sama dengan lamanya malam hari. 7. karena sinar matahari terhalang oleh cembungnya bola bumi. Akibatnya di Belahan Bumi Utara lamanya malam hari lebih panjang dan temperaturnya rendah. Sebaliknya. mengitari kutub setiap hari. Makin jauh suatu tempat di muka bumi dari daerah kutub. sehingga terjadi musim dingin. pada tengah hari matahari akan tampak berada di langit sebelah selatan dan selama musim panas letaknya lebih tinggi. kecuali pada daerah tropika. tetap berada di atas kaki langit. Kutub Selatan condong 23½o ke arah matahari. matahari akan tampak di sebelah utara. akibatnya siang hari di Belahan Bumi Utara lebih lama dari pada di Belahan Bumi Selatan. akibatnya sinar matahari pada jam 12. cahaya matahari yang menimpa daerah ini tanpa terpengaruh oleh kemiringan sumbu bumi. pergantian siang dan malam harinya semakin pendek. Pergantian siang dan malam hari di daerah kutub adalah enam bulan sekali. sinar matahari jatuh di atas Kutub Utara akibatnya Kutub Utara selama 6 bulan tidak pernah mengalami malam hari.4. Belahan Bumi Utara mempunyai bagian yang lebih luas ke arah matahari dari pada Belahan Bumi Selatan. Selama itu matahari tidak pernah terbenam. Lingkaran terang tidak membagi lintang sama besar. Lingkaran terang tidak membagi garis lintang sama besar. belahan Bumi Utara menerima energi matahari yang maksimum. sehingga perubahan siang dan malam hari berjalan sesuai dengan perputaran bumi pada sumbunya (rotasi). Pada saat yang sama Kutub Selatan selama 6 (enam) bulan mengalami malam hari.10. sedang pada 66½o LU tidak ada cahaya.00 vertikal pada Garis Balik Selatan/Tropic of Capricorn (23½o LS). Bulan 146 . karena matahari berada sejajar dengan garis khatulistiwa (ekuator). Pada tanggal 22 Desember. Daerah Kutub Utara mengalami malam sampai 6 bulan. Pada saat itu. sinar matahari menyinggung Garis Antartika (66½o LS) sehingga pada 66½o LS ada cahaya. Bagi orang yang tinggal di Belahan Bumi Utara. misalnya di daerah tropika. akibatnya di Belahan Bumi Utara temperaturnya menjadi tinggi dan terjadi musim panas.(66½o LS). kecuali pada daerah tropika. Daerah Kutub Utara siangnya sampai 6 bulan. bagi mereka yang tinggal di Belahan Bumi Selatan. Saat Belahan Bumi Utara mengalami musim panas.

misalnya dari bulan purnama ke bulan purnama berikutnya. Fase bulan setengah bungkuk. Bulan mengorbit bumi dengan periode 27. Fase bulan setengah penuh. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi (kuartir). Fase bulan baru. g.5 hari. Fase bulan sabit. sedangkan selang waktu yang dibutuhkan bulan mencapai dua fase sama berturut–turut. Pada saat tersebut bulan berada diantara bumi dan matahari. Fase bulan purnama. Kemudian. terjadi pada kedudukan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan oposisi. Waktu satu periode sinodis 29. semakin lama semakin banyak permukaan bulan yang tampak disinari matahari. lembah. b. sama seperti di bumi. e. h. c. Fase bulan sabit. d. disebut periode sinodis.Bulan merupakan satu-satunya satelit bumi. terjadi pada keadaan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan konjugasi. Permukaan bulan penuh dengan gunung. tidak mempunyai atmosfer. Fase bulan bungkuk.400 km).700 km dan jarak terdekat 356. yaitu: a. terjadi pada kedudukan setelah konjugasi dan akan memasuki kedudukan akhir. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari. terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bulan-bumi (konjugasi). terjadi pada kedudukan oposisi dan akan memasuki kedudukan kuartir. Dalam kalender yang mendasarkan pada peredaran bulan sebagai acuannya. Fase bulan setengah penuh. 147 . Gravitasinya 1/6 gravitasi bumi. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah-ubah. Ada delapan fase bulan. terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bumi-bulan (oposisi). karena bulan bergerak mengelillingi bumi. berdiameternya 3456 km dengan jarak dari bumi rata-rata 381. kawah.3 hari waktu ini disebut periode sideris. tanggal 1 diambil pada saat bulan baru atau disebut bulan mati. sehingga tidak ada cahaya matahari yang bisa dipantulkan bulan ke bumi.550 km (jarak terjauh bulan dari pusat bumi 406. f. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi).

Penanggalan Hijriah dasarnya peredaran bulan mengelilingi bumi. Keadaan ini disebut bulan bungkuk. bulan memasuki fase bungkuk lagi. terus menjadi setengah penuh pada tanggal 21. Teori Tumbukan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat sebuah benda langit menumbuk bumi. Bersama ini dipaparkan teori mengenai proses pembentukan bulan. qamar=bulan). 148 . dan menjadi bulan sabit lagi sampai bulan baru berikutnya. karena proses kondensasi memang analog dengan pembentukan tatasurya. Sampai saat ini belum jelas bagaimana bulan terbentuk dan menjadi satelit bumi. e. Teori Lemparan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat dan berotasi. karena bulan persis berada di belakang bumi apabila dilihat dari matahari. Antara tanggal 7 dan tanggal 15. Pada kedudukan ini bulan bersinar penuh. Pada suatu ketika. Perhitungan tahun menurut bulan mengelilingi bumi disebut perhitungan “qamariah” (bahasa Arab. Akibat tumbukan ini sebagian materi bumi tersebut terlempar dan bergabung menjadi satu. c. kemudian mejadi bulan. b. Syam=matahari) contohnya penanggalan Masehi. Teori Fisi Menurut teori ini bulan berasal dari calon bumi pada saat masih belum memadat. yaitu sekitar tanggal 14. Gaya tarik gravitasi bumi menyebabkan benda langit mengorbit bumi menjadi satelit bumi. permukaan bulan yang disinari matahari semakin banyak.Bulan mulai kelihatan sebagai bulan sabit. dan ini berlangsung sampai sekitar tanggal 7. bumi dan bulan terbentuk bersama–sama dari sumber bahan yang sama secara terpisah. Sementara perhitungan tahun menurut peredaran bumi mengitari matahari disebut perhitungan “Syamsiah” (bahasa Arab. bumi berada diantara bulan dan matahari. sebagai berikut: a. Teori ini banyak penganutnya. Saat bulan purnama. sehingga mengalami gravitasi bumi. d. Setelah bulan purnama berlangsung. Teori Kondensi Menurut teori ini. benda tersebut bergerak cukup dekat dengan bumi. yakni saat bulan dalam keadaan setengah penuh. sebagian massanya terlempar keluar. membentuk bulan. bumi dan bulan sama. Teori Penangkapan Menurut teori ini bulan dari tempat lain di tata surya.

1 Perkembangan Pemikiran Tentang Alam Semesta 149 . Matahari merupakan pusat sistem tatasurya kita (Heliosentris). Pengamatan lebih lanjut yang dilakukan oleh para ahli Astronomi dengan menggunakan alat–alat atau instrumen mutakhir menunjukkan bahwa di alam semesta ini terdapat bintang–bintang beredar mengikuti suatu pusat yang berupa suatu kabut gas pijar yang sangat besar. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari. Sejak abad 17. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi). hanya fasenya saja yang berbeda–beda. 7.4.Bagian bulan yang sama selalu menghadap ke bumi. meteor-meteor. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah – ubah. Galaksi ini terdiri dari ribuan bintang dan salah satu bintang itu adalah matahari kita (galaksi dimana matahari kita berinduk diberi nama Milky Way/Bhima Sakti). Pada awalnya dipelajari atas dasar legenda yang berkembang dari mitos. akibatnya sangat sunyi. Di bulan tidak ada atmosfer. Planet–planet disamping mengitari matahari juga beredar mengelilingi sumbunya. Dengan demikian kita selalu melihat sisi bulan yang tetap. b. komet-komet. Hal ini terjadi karena rotasi bulan waktunya sama dengan waktu revolusi. dikelilingi oleh kelompok–kelompok bintang yang sangat dekat satu sama lain dan juga dikelilingi oleh gumpalan– gumpalan kabut gas pijar yang lebih kecil dari pusatnya dan ribuan bintang yang tersebar.4. gerakan ini disebut gerak rotasi. akibatnya kering kerontang. Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang alam semesta adalah Astronomi. dikelilingi oleh planet– planet. Alam Semesta Terjadinya alam semesta telah dipelajari oleh manusia sejak dahulu. yang jumlahnya lebih dari satu. debu dan gas antar planet. Suhu berubah sangat cepat (suhu tertinggi 110o C dan terendah –170o C). Tidak ada peredaran air. Kemudian dikembangkan oleh orang– orang Yunani Kuno. c. 7.11. perkembangannya sangat pesat dengan ditemukannya alat–alat teropong bintang dan lain–lainnya.11. akibatnya: a. berulang dari bulan baru ke bulan purnama dan seterusnya. Bunyi tidak dapat merambat. Semua itu disebut galaksi. Peredaran planet mengelilingi matahari disebut gerak revolusi.

Namun yang menakjubkan bahwa mereka telah mengenal bidang edar matahari. sedangkan bulan hanya memantulkan sinar matahari.Pemikiran tentang alam semesta telah dimulai sejak zaman Babylonia (700–600 SM). bahwa itu tidak benar. satu kali matahari beredar kembali ke tempat semula memerlukan waktu 365. Copernicus (1473-1543) mengajarkan bahwa sebenarnya bumi adalah salah satu planet yang bersama planet – planet lain beredar mengitari matahari. Pada zaman Yunani Kuno. Sementara Phytagoras (580-500 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan berputar. Aristoteles (384-322 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan menjadi pusat dari alam semesta yang mengelilinginya. Dengan makin berkembangnya alat pengamat bintang dan semakin meningkatnya kemampuan berpikir manusia. karena berputar maka tampaknya alam semesta yang berputar mengelilingi bumi.Bintang-bintang menempel tetap pada langit dan berputar mengelilingi bumi. maka terjadi perubahan besar dalam pemikiran tentang alam semesta ini. sementara planet tersebut bergerak menurut garis edarnya. Keppler (1571-1630) mengungkapkan bahwa planet-planet beredar mengitari matahari dengan orbit berbentuk elips dengan satu fokus (Hukum Keppler I). Walaupun saat ini kita tahu . yang menganggap bahwa bumi bentuknya datar dan langit merupakan selungkupnya. bila ditarik garis khayal dari suatu planet ke matahari. bersama bumi mengelilingi matahari dan bumi berputar pada porosnya dengan arah barat ke timur. Anaximader juga mengajarkan penentuan waktu atas dasar bayangan suatu tongkat. Langit dan isinya beredar mengelilingi bumi. Ptolomeus (127-151) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan diam. Planet – planet beredar mengelilingi bumi dengan garis edar yang letaknya antar bumi dan bintang. Hukum Keppler II dan pangkat dua dari waktu yang dibutuhkan 150 .25 hari (satu tahun). Ia juga berpendapat bahwa bumi seperti piring datar yang terapung di atas air. Thales (624-546 SM). Bruno (1548-1600) menyatakan bahwa alam semesta ini tidak ada batasnya dan bintang-bintang tersebar di alam semesta. Anximander (610-546SM). Faham yang menyatakan bahwa matahari sebagai pusat alam semesta disebut “Heliosentris”. Copernicus juga menyatakan bahwa bulan mengelilingi bumi. maka luas bidang yang ditempuh pada jangka waktu yang sama adalah sama luasnya. berpendapat bahwa alam semesta berbentuk seperti bola dan bumi sebagai pusatnya. menyatakan bahwa bintang memancarkan sinarnya sendiri.sekali putar memerlukan waktu 24 jam. Faham yang mengatakan bahwa bumi sebagai pusat alam semesta disebut “Geosentris”. sehingga mereka membayangkan bahwa alam semesta bentuknya setengah bola.

11.suatu planet mengelilingi matahari secara penuh sebanding dengan pangkat tiga jarak rata-rata planet tersebut ke matahari (Hukum Keppler III). 151 .Teori Ledakan (Big Bang) Georges Lematire (1930) mengatakan bahwa ada suatu massa yang sangat besar dengan berat jenis yang sangat besar.di alam semesta ada kabut gas hidrogen yang besar sekali mengadakan rotasi sehingga berbentuk bulat.karena gaya beratnya ia berkontraksi. b.11. Terbentuknya Galaksi.sehingga terbentuklah bintang-bintang.11. Terbentuknya alam semesta Ada dua teori tentang terbentuknya alam semesta.Teori Ekspansi-Konstraksi.yaitu hipotesis Fowler. 7. Hipotesis Nebular.di matahari ada bintik hitam yang sangat penting untuk menghitung kecepatan rotasi matahari.3.Bintangbintang ini kemudian berkontraksi.4 Terbentuknya Tatasurya Ada beberapa teori terbentuknya tatasurya.Massa yang bergerak ini membentuk kelompok –kelompok bintang galaksi.Thomas Gold dan Fred Hoyle (1948) mengatakan bahwa alam semesta dalam keadan diam hanya mengalami siklus “masa ekspansi”( mengembang ) dan “masa kontraksi”(mengkerut) pada masa ekspansi terbentuk galaksi serta bintang-bintangnya dan menghimpun energi sedangkan masa kontraksi bintang-bintang itu melepaskan energi . Galileo (1564-1642) mengatakan bahwa ada empat buah bulan (satelit) yang mengelilingi planet Yupiter.melepaskan energi dan panas.2.Akibat kontraksi ini massa bagian luar banyak yang tertinggal.4.melemparkan semua jasad ke segala arah menjauhi pusat ledakan. Menurut Fowler (1957). taburan bintang di alam semesta dimana matahari kita menjadi bagiannya diberi nama Milky Way dan ditemukan cincin Saturnus.yaitu: a.Berdasarkan teori ini alam semesta tidak berawal dan tidak berakhir.4. Ada satu hipotesis tentang terbentuknya galaksi.4. Herman Bondi.Setelah sekian lama mempunyai bentuk yang tetap. yaitu: a. di bulan ada gunung-gunung. 7. 7.seperti matahari kita.meledak dengan hebat.

Kant dan Laplace (1796), mengatakan bahwa tata surya terbentuk dari kondensasi massa kabut gas yang sangat panas. Pada proses kondensasi tersebut, massa kabut gas yang jauh dari pusat massa tertinggal, tidak ikut tertarik ke arah pusat. Setelah mendingin, pusat massa menjadi bintang atau matahari dan massa yang tertinggal mengelilingi matahari menjadi planet–planet dan benda angkasa lainnya. b. Hipotesis Planettesimal Chamberlain dan Moulton (1905), mengemukakan bahwa pembentukan sistem tata surya tidak berasal dari satu massa, tetapi dua massa kabut gas saling berdekatan akan menimbulkan gaya tarik menarik, akibatnya sebagian massa dari kedua massa kabut gas tersebut terlepas dan setelah mendingin terbentuklah benda – benda kecil yang padat (planettesimal). Benda–benda kecil yang padat tersebut akan menggumpal menjadi besar dan inilah yang menjadi planet–planet dan benda–benda angkasa lainnya. c. Hipotesis Tidal. James Jeans dan Harold Jeffreys (1919), mengemukakan bahwa planet dan benda–benda angkasa lainnya merupakan percikan dari matahari (tidal). Tidal ini terjadi karena ada dua buah matahari yang bergerak saling mendekat, maka terjadi gaya tarik menarik,terjadilah percikanpercikan dari matahari tersebut. Tidal-tidal inilah yang kemudian menjadi planet dan benda-benda angkasa lainnya. Usaha para ilmuwan hanyalah sekedar menguji hipotesis-hipotesis tersebut. Setelah teruji, hipotesis tersebut masih mungkin untuk diperbaiki dengan hipotesis/teori yang lebih akurat. Namun demikian hipotesis/teori-teori tersebut di atas masih diyakini orang pada saat ini. Tata surya kita terdiri dari matahari sebagai pusatnya,dikelilingi oleh planet-planet, satelit, komet, meteor, debu dan gas antarplanet. galaksi. Peristiwa matahari terbit maupun terbenam yang sering diabadikan orang adalah salah satu keindahan alam. Matahari merupakan sumber energi utama yang menunjang kehidupan di bumi dan satu-satunya dalam tatasurya yang memancarkan cahaya. Matahari adalah sebuah bintang yang paling dekat dengan bumi kita. Bagian-bagian dari tatasurya kita yaitu: a. Matahari. Matahari sangat penting bagi kehidupan di bumi, karena Keseluruhan sistem ini bergerak mengelilingi pusat

152

1) 2)

Merupakan sumber cahaya dan panas (energi). Mengontrol peredaran planet-planet, yang berarti mengontrol terjadinya siang dan

malam, pergantian hari, minggu, bulan dan tahun. Matahari merupakan suatu bola gas yang terdiri atom Hidrogen (H), atom Helium (He), campuran unsur – unsur Karbon (C) dan atom lainnya. Cahaya matahari yang kita gunakan dalam penentuan siang dan malam sebenarnya berasal dari Fotosfer. Radiasi fotosfer sangat kuat pada gelombang tampak mata. Sedangkan atmosfer bumi dapat meloloskan panjang gelombang tampak mata. Mata manusia sangat sensitif pada panjang gelombang tampak mata ini. Apabila kita melihat matahari dengan menggunakan filter tembus cahaya merah, hanya bekas sinar merah gas Hidrogen yang tampak, maka kita akan dapat melihat lapisan Kromosfer. Kromosfer ini permukaannya tidak mulus, tetapi ada lidah – lidah api (spikula). Pada saat gerhana matahari berlangsung dan saat fotosfer dan kromosfer terhalang oleh bulan, tampak bagian luar yang berwarna putih perak di sekeliling matahari. Bagian inilah yang disebut Korona. Pada saat biasa, korona terlampau lemah untuk dilihat, karena kalah terang dibandingkan dengan terangnya fotosfer. Gas pada korona sangat panas dan terutama memancarkan sinar X. Sumber energi matahari adalah perubahan atom Hidrogen menjadi atom Helium. b. Merkurius. Planet ini merupakan planet yang paling dekat dengan matahari. Waktu yang baik untuk melihat planet ini dari bumi sesaat sebelum matahari terbit dan terbenam. Saat Merkurius berada di sebelah barat matahari, akan terbit lebih dahulu dari pada matahari dan akan kelihatan sebagai “bintang pagi”. Sebaliknya, saat Merkurius di sebelah timur matahari, akan kelihatan sebelum matahari terbenam dan kelihatan sebagai “bintang sore” Orang awam menduga bahwa “bintang pagi” dan “bintang sore” dua bintang yang berbeda. Di Yunani sendiri, Merkurius disebut Merkurius saat sebagai “bintang pagi”, sedangkan saat sebagai “bintang sore” disebut Apollo. Merkurius tidak punya atmosfer dan tidak punya bulan (satelit). c. Venus (Bintang Kejora). Planet ini paling terang dari pada planet lainnya, karena cahaya yang dipantulkan sangat terang, orang Yunani menganggap planet ini paling cantik, oleh karena itu diberi nama Venus (Dewi kecantikan).

153

Pada saat Venus berada di sebelah barat matahari, terlihat sebelum matahari terbit, sehingga disebut “bintang pagi”. Pada saat Venus berada di sebelah timur matahari terlihat setelah matahari terbenam, sehingga disebut “bintang sore”. Orang Yunani dahulu kala menganggap dua planet yang berbeda, sehingga disebut Hesperus saat “bintang pagi” dan Phosphorous saat “bintang sore”. Rotasi Venus berlawanan dengan rotasi bumi, rotasinya timur-barat. Venus tidak punya satelit, tetapi punya atmosfer yang sangat tebal sekali dan banyak mengandung Gas Rumah Kaca. d. Bumi. Planet ini dijelaskan lebih detil pada bagian awal. e. Mars. (Planet Merah). Planet ini warnanya kemerah – merahan, akibat dari oksida besi yang banyak terdapat di permukaannya. Mengingat warna merah berkaitan dengan darah dan darah tercecer saat perang, maka planet ini diberi nama Mars (Dewa Perang). Mars mempunyai dua satelit (Phobos dan Deimos), punya atmosfer yang hanya sedikit gas rumah kacanya. Permukaan planet Mars sangat dingin, sangat kering, banyak sinar ultraviolet, tidak ada bahan organik, sering terjadi badai, banyak pasir. f. Jupiter. Planet terbesar dalam sistem tatasurya kita, rotasinya tercepat. Gravitasinya 2,64 kali gravitasi bumi. g. Saturnus. Planet ini memiliki keunikan sendiri, ada kabut yang mengitari secara simetris, disebut “cincin Saturnus”. Cincin ini diduga satelit yang tidak pernah terbentuk, karena gaya ganggu Saturnus yang besar akibatnya calon satelit itu menjadi tidak stabil. h. Uranus Planet ini merupakan planet pertama yang dapat ditangkap oleh teleskop. Planet ini tidak akan kelihatan bila tidak menggunakan teleskop, karena letaknya cukup jauh dari matahari dan ukuran tidak cukup besar. Rotasinya berlawanan arah dengan rotasi bumi. i. Neptunus. Planet ini dilihat dengan teleskop dari bumi berwarna kebiru-biruan. Dari spektrum cahayanya, planet ini diketahui mempunyai atmosfer yang sebagian besar terdiri dari gas metana. 7.4. 12. Benda – benda Angkasa Lain

154

Disamping sembilan planet yang mengitari matahari, ada benda-benda angkasa lain yang juga mengitari matahari, yaitu : a. Asteroid Asteroid merupakan benda angkasa kecil mirip planet, lintasannya antara planet Mars dan planet Jupiter. Asteroid pertama yang ditemukan diberi nama Ceres oleh penemunya Piazzi. Ternyata Ceres merupakan asteroid terbesar. Asteroid adalah benda angkasa bukan bahan planet dan bukan pecahan planet, oleh karena itu disebut planettoid (bukan planet). b. Komet (“bintang” berekor). Ketika melintas di dekat bumi dengan cepat, benda angkasa ini menampakan ekornya yang panjang. Pada saat jauh dari matahari, komet bergerak lambat, semakin mendekat matahari gerakan semakin cepat. Pada saat mendekat ke matahari, gas pada inti komet mulai menguap menjulur pada arah yang tetap, apabila komet bergerak mendekat ke arah matahari ekornya ini akibat dorongan angin matahari. c. Meteor ( “Bintang Jatuh ) Pada malam hari kadang – kadang terlihat seperti ada bintang beralih tempat di langit, orang menyebutnya “bintang jatuh “atau” bintang beralih”. Sebenarnya peristiwa itu merupakan masuknya benda angkasa ke dalam atmosfer bumi. Benda tersebut bergesekan dengan udara, sehingga suhu meteor akan naik, kemudian memijar lalu menguap. Pada umumnya benda tersebut habis terbakar sebelum mencapai permukaan bumi. Benda angkasa yang memasuki atmosfer bumi disebut meteoroid, sedangkan peristiwa pemijaran disebut meteor. Meteorit yang tidak habis terbakar dan sampai ke permukaan bumi disebut meteorit. Beberapa meteorit yang jatuh ke permukaan bumi menimbulkan lekukan yang dalam dan lebar di muka bumi,tempat jatuhnya meteor disebut kawah meteor. Kawah meteor dapat ditemukan di Arizona (Amerika Serikat), Aljazair, Siberia, Australia dan Kanada. d. Satelit. Satelit merupakan pengiring planet. Satelit beredar mengelilingi planet (revolusi), disamping berputar pada porosnya (rotasi). Bersama planet satelit mengitari matahari. Satelit yang paling dikenal adalah bulan, satelitnya bumi. Ruang diantara benda – benda angkasa bukanlah ruang kosong melainkan ruang yang isinya adalah pertikel debu antar planet. menjauh dari matahari, apabila komet bergerak menjauh dari matahari ekornya tetap menjauh dari matahari. Hal

155

7.4.13. Perkembangan dalam Astronomi Pada bulan November 2000 ditemukan obyek di angkasa yang diberi nama Varma dan pada bulan Oktober 2002 ditemukan lagi obyek yang diberi nama Quaoar. Varma dan Quaoar dipastikan bukan planet, karena memiliki orbit yang berubah-ubah dan terletak di wilayah sabuk Kuiper, yakni suatu cakram yang mengandung ribuan serpihan batu yang diselimuti es dan mencapai orbit Neptunus. Pada bulan Oktober 2003, seorang astronom dari Amerika Serikat berhasil memotret pertama kali benda angkasa yang diduga merupakan planet ke 10, yang untuk sementara diberi nama 2003UB313. Jaraknya 14,5 miliar km dari matahari (+ 97 kali jarak matahari–bumi). Planetplanet mengorbit matahari nyaris dalam satu bidang (ekliptika), tetapi orbit obyek ini menyilang 44o dari ekliptika. Secara informal, para astronom memberi nama obyek ini dengan Xena. Ukurannya lebih besar dari Pluto (diameter Pluto 3000 km). Pada bulan Maret 2004, ditemukan obyek yang jaraknya 10 miliar km dari matahari dan diberi nama Sedna, diameternya 1770 km. Pada sidang umum Himpunan Astronomi Internasional (International Astronomical Union = IAU) di Praha (Republik Ceko) tanggal 24 Agustus 2006, meredefinisi planet sebagai berikut: 1. Planet adalah benda angkasa yang mengelilingi bintang, sementara benda itu sendiri bukan bintang 2. Memiliki masa yang besar (> 1/500 masa bumi) atau diameternya > 800 km dan gravitasinya cukup besar, sehingga mampu mempertahankan bentuknya yang bulat. 3. Memiliki orbit yang jelas dan bebas dari benda angkasa lain. Mengingat hal tersebut, maka planet Pluto ditetapkan bukan lagi termasuk kelompok planet, karena: 1. Orbit Pluto membentuk sudut 170 dengan ekliptika dan memotong orbit planet Neptunus, sehingga terkadang Pluto lebih dekat ke Matahari daripada Neptunus. 2. Planet lain kemiringan orbitnya yang terbesar 70 (Merkurius) dan yang terkecil 0.80 (Uranus) terhadap ekliptika (bidang orbit Bumi mengitari Matahari). 3. Satelit Pluto (Charon) diameternya 1/2 x Pluto, padahal bulan (satelit bumi) diameternya ¼ x bumi.

156

Dengan demikian maka Pluto tidak dimasukkan dalam golongan benda angkasa planet, tetapi digolongkan dalam planet kerdil, bersama Sedna, Xena, Charon. Tanggal 24 April 2007, peneliti dari observatorium Geneva (Swiss) menyatakan bahwa mereka berhasil menemukan planet yang mengelilingi bintang redup Gliese 581 yang letaknya 20,5 tahun cahaya dari Bumi (jarak dari Bumi ke Gliese 581 setara dengan 20,5 x 9.500.000.000.000 km). Para astronom penemu planet yang serupa dengan bumi ini dengan sebutan “Super Earth”. Suhu rata-rata planet ini kurang dari 40o C, radiusnya 1,5 kali radius Bumi dan dari model yang dibuat diketahui bahwa planet ini merupakan planet batuan yang tertutup lautan, seperti halnya bumi. Planet ini mengorbit Gliese 581 sekali dalam 12,9 hari bumi. Karena sifat khas planet ini, “Super Earth” diyakini akan jadi fokus penyelidikan para astronom, terutama yang bertujuan untuk mencari kehidupan di luar bumi (ekstraterestrial). Planet semacam ini, pasti diluar tatasurya, yang jaraknya pasti masih di luar jangkauan teknologi manusia saat ini. 7.5. Peranan IPA dan Teknologi Bagi Kehidupan 7.5.1. Peranan Bagi Kebutuhan Primer Manusia a. Sandang Manusia sebagai mahluk yang berbudaya memerlukan pakaian, yang pada mulanya hanya sekedar penutup aurat, kemudian berkembang fungsinya menjadi alat untuk melindungi diri dari sengatan panas dan dinginnya udara. Untuk ini kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi telah banyak memberikan sumbangan. Apabila pada abad–abad yang lalu mesin–mesin dapat mempercepat pembuatan tekstil yang umumnya terbuat dari kapas, maka pada abad sekarang teknologi telah mampu menyumbangkan kepada manusia serat–serat sintetik yang lebih baik sebagai hasil sampingan dari sulingan minyak bumi ataupun batubara. Dengan demikian, manusia tidak perlu menunggu terlalu lama pertumbuhan kapas. Di samping itu, kekurangan dari serat sintetik dapat diperbaiki dengan teknologi nuklir sehingga cukup nyaman dipakai, sebagai aspek negatif yang terutama terlihat dari bahan sintetik ini adalah serat–serat sintetik ini lebih sulit hancur bila dibandingkan dengan serat kapas. Bakteri pengurai lebih mudah menghancurkan serat kapas apabila dibandingkan dengan serat sintetik, dan hal inilah yang dapat menimbulkan polusi. b. Papan

157

Dengan kemajuan teknologi manusia mulai pula memperbaiki tempat tinggalnya. Dimulai dengan tempat tinggal di goa, selanjutnya di rumah yang sederhana, dan makin sempurna tentu saja menambah kenyamanan hidup, tetapi juga akan memerlukan bahan baku yang lebih banyak. Hal tersebut tentu akan berdampak negatif dengan perambahan hutan secara berlebihan, yang akan sangat mengganggu lingkungan. c. Pangan Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pangan terutama di bidang produksi bahan makanan. Dengan bantuan teknologi yang canggih dapat dibuat bibit-bibit unggul yang akan menghasilkan lebih banyak apabila dibandingkan dengan bibit-bibit yang biasa. Dengan mekanisasi pertanian orang akan mendapatkan hasil yang jauh lebih besar. Namun demikian dampak negatifnya juga cukup besar. Pemakaian racun pemberantas hama tanaman ternyata tidak hanya memberantas hama tetapi juga membunuh hewan ternak, meracuni hasil panen, ataupun meracuni manusia itu sendiri. 7.5.2. Peranan bagi Kebutuhan Non-Primer a. Industri Dengan kemajuan teknologi, memberikan dampak positif pada kehidupan manusia, terutama dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia. Namun demikian kemajuan industri ini memberi dampak negatif kepada manusia. Polusi yang disebabkan oleh limbah industri ini menimbulkan gangguan bagi penduduk terutama yang bertempat tinggal di sekitar lokasi industri tersebut. Berbagai usaha ke arah pengendalian pencemaran ini telah dilakukan oleh pemerintah dengan menetapkan syarat – syarat pembuangan limbah. b. Transportasi Kemajuan teknologi memberikan pula kemampuan kepada manusia menciptakan berbagai kendaraan seperti mobil, bus, kereta api, kapal terbang, dan sebagainya yang kesemuanya memudahkan dan meningkatkan hubungan antara manusia. Bersama dengan kenikmatan yang diadakan manusia ini, maka diperoleh pula sejumlah aspek negatif, seperti pencemaran udara oleh kendaraan darat dan oleh sisa-sisa bahan bakar pesawat udara, tercemarnya lautan, polusi pendengaran oleh kebisingan kendaraan, dan makin banyaknya kecelakaan yang ditimbulkan oleh transportasi. c. Komunikasi

158

Salah satu keperluan hidup manusia adalah berkomunikasi antara sesamanya. Untuk itu ilmu pengetahuan dan teknologi telah banyak menyumbangkan alat-alat bantu untuk komunikasi ini. Percetakan sebagai alat komunikasi menjadi sangat penting artinya bagi manusia sejak awal abad ke 15 sebagai komunikasi masa, yaitu surat kabar. Dengan media cetak ini suatu berita diikuti oleh banyak orang dalam waktu yang singkat, meskipun persebarannya masih tergantung pada alat transportasi yang ada pada saat itu. Pada pertengahan abad yang ke 18 ditemukan pula telegrafi. Keunggulan telegrafi adalah orang dapat berkomunikasi jarak jauh hanya dalam waktu beberapa menit saja. Telepon yang diciptakan oleh Bell pada tahun 1876 merupakan alat komunikasi yang diciptakan setelah telegrafi. Keunggulan telepon dibandingkan dari telegrafi adalah dengan telepon orang dapat berkomunikasi langsung seperti layaknya orang berbicara satu dengan lainya. Radio yang diciptakan oleh Marconi pada tahun 1896 merupakan alat komunikasi yang dipancarkan melalui udara. Dengan demikian hubungan antar tempat tidak perlu lagi melalui kawat penghubung. Pesan yang dikomunikasikan menjadi lengkap setelah ditemukannya sinema (gambar hidup), yang kemudian ditemukannya televisi. Dengan televisi orang akan dapat mengirimkan suara dan gambar. Ditemukannya satelit komunikasi, kebutuhan manusia untuk mengadakan hubungan secara lebih cepat makin terpenuhi. Aspek negatif dari kemajuan teknologi untuk bidang komunikasi ini lebih banyak disebabkan oleh sifat manusia itu sendiri. Keserakahan manusia ini menjadi makin memuncak dengan bantuan berbagai alat komunikasi yang makin canggih. d. Kesehatan Dengan kemajuan teknologi maka bidang kesehatan mendapatkan kemajuan pula dan manusiapun ikut merasakannya. Dengan kesehatan yang makin meningkat umur manusia kian dapat diperpanjang, karena banyak penyakit yang tadinya merupakan penyakit yang mematikan tetapi dengan kemajuan teknologi dapat disembuhkan. Aspek negatif dari makin penuhnya dunia ini menyangkut masalah sandang, pangan, papan, lapangan kerja, pendidikan, dan sebagainya. Salah satu usaha untuk menanggulangi ini adalah Keluarga Berencana. e. Sumberdaya Dampak positif sumberdaya terhadap manusia, adalah dengan adanya minyak bumi, batubara, dan sumberdaya lainnya yang sangat membantu dalam bidang energi, industri,

159

dan sebagainya. Revolusi ketiga ini ditandai dengan perubahan teknologi terutama di bidang mikro elektronika. dan sebagainya. teknologi energi alternatif. Aspek positif didapatkan untuk pembangkit tenaga listrik. Aspek negatif yang paling utama adalah polusi sinar radio aktif akan sangat berbahaya bagi manusia. di bidang pertanian. di bidang perairan.6. dapat bersifat positif (kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan menyenangkan. aeronautika.000 SM) telah mencatat adanya pembuatan anggur. Dengan intensifikasi.transportasi. Di samping itu. Zat-zat radio aktif merupakan sumberdaya alam yang ikut menentukan nasib manusia di masa kini.1.1. Bioteknologi ini baru diangkat kembali. Gas CO yang ada karena pembakaran minyak bumi dapat meracuni sel-sel darah merah sehingga sel-sel ini tidak berfungsi lagi sebagai pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh. artinya benar–benar bermanfaat) dan dapat juga bersifat negatif (menimbulkan efek samping). dengan perkembangan yang cukup maju sehingga banyak membantu manusia dalam kehidupannya. Dampak dari perkembangan IPA dan Teknologi untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. di bidang kedokteran. 6. yaitu revolusi informasi dan telekomunikasi. 7. 7.Berbagai peninggalan dari bangsa Babylonia (6. adanya sumberdaya alam ini memberikan aspek negatif terutama dalam masalah lingkungan. bioteknologi dan teknologi informasi. Bioteknologi Bioteknologi sebenarnya bukanlah hal yang baru bagi manusia. Dampak Perkembangan IPA dan Teknologi Alvin Toffler dalam bukunya The Third Wave mengatakan bahwa menjelang abad XXI umat manusia akan menghadapi suatu revolusi baru bidang teknologi.1. 7. Perkembangan Bioteknologi 160 .6. Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pertanian antara lain adalah intensifikasi terhadap lahan pertanian. Pada awal penggalian lingkungan sumberdaya alam itu juga tidak lepas dari pencemaran di sekitar pemboran yang dapat merusak tumbuhan dan hewan yang hidup di sekitar daerah tersebut. dan sebagainya. diharapkan tanah pertanian menjadi lebih subur. Perlu diperhatikan bahwa intensifikasi ini bila tidak berhati–hati dilakukan akan menyebabkan kerusakan pada lahan.

Proses bioteknologi di negara yang sedang berkembang. Rekayasa kultur jaringan.vitamin asam organik. setelah dikenalkannya teknik rekayasa. dilakukan dengan Rekayasa fermentasi dengan teknik mengembangkan jaringan (sel) pada medium yang sesuai. Hal ini disebabkan karena sebagian besar berbagai persyaratan yang diperlukan belum terpenuhi. yang dilakukan dengan penggabungan (fusi) dua buah sel yang menghasilkan sel hibrida. seperti: a. Bioteknologi di Bidang Pertanian Salah satu keunggulan teknologi di bidang pertanian adalah pemuliaan tanaman. c. dikembangkan berbagai jenis baru yang berdaya produksi tinggi dan lebih fermentasinya adalah proses penumbuhan mikroba untuk menghasilkan zat tertentu seperti 161 . d.1. Pada generasi ini terbukalah usaha industri besar-besaran untuk memproduksi antibotika. Karena itu periode ini dikenal juga sebagi revolusi biologi molekuler.Perkembangan biotenologi dapat dibedakan dalam beberapa generasi sebagai berikut: Generasi pertama. seperti pembuatan anggur. Pengadaan sarana infrastruktur sepenuhnya. tempe. Generasi kedua dimulai tahun 1949. dan sebagainya. Teknik rekayasa ini mencakup rekayasa genetika. Kesiapan dana yang dapat dipakai untuk penelitian. bir. yang tergolong pada rekayasa genetika. alkohol. dimulai sejak proses-proses bioteknologi sederhana. 7. dan sebagainya. Teknik rekombinasi DNA. pemerintah yang sadar akan pentingnya bioteknologi b. dilakukan dengan menyambungkan potongan DNA dari satu sel organisme lain. Hubungan ini akan memberikan DNA kombinasi. Generasi ketiga.2. rekayasa kultur jaringan. Teknik ini disebut juga sebagai fusi sel.masih dalam tahapan Optimistic Prediction.tekniknya disebut juga teknik kultur sel.6. Staf ahli bioteknologi yang berkelayakan dan mencukupi. dan rekayasa fermentasi. Di bidang pemuliaan tanaman.penisilin. dimulai pada tahun 1970.seperti teknik rekombinasi DNA (Deoxy Ribonucleic Acid) dengan teknik hibridoma.dan obat-obatan lain. Kesiapan dan sikap membangun. dengan ditemukannya antibiotika penisilin oleh Alexander Fleming melalui cara fermentasi. Proses bioteknologi di negara maju pada saat ini sangat cerah karena berbagai persyaratan yang diperlukan untuk kemajuan bioteknologi telah terpenuhi. Salah satu contoh lain dari rekayasa genetika adalah teknik hibridoma.

Pemuliaan dengan cara bioteknologi dilakukan dengan cara menyisipkan gen-gen yang bersifat tertentu dan yang diinginkan ke dalam genom yang telah ada di tiap organisme. Di samping itu. Hal ini disebabkan karena akar tumbuhan ini mengandung bintil–bintil pada akar yang berisi jutaan bakteri Rhizobium yang mampu mengisap nitrogen bebas (N2 dan NH3) dari udara. berbagai hormon serangga yang dapat digunakan pemberantasan hama. dan kemudian dilapiskan pada biji sebelum ditanam atau disebarkan di ladang. seperti umbi ataupun potongan batang. Hasil silangannya menjadi sangat beragam dan tidak dapat diramalkan. fluorescens. Untuk memperoleh bibit unggul yang tahan racun. Gen yang dihasilkan tumbuhan ini dapat ditransfer ke tumbuhan lain. dan hormon Alaromon yang digunakan untuk mengusir serangga. Sejumlah populasi sel yang ditumbuhkan. Dengan cara tersebut akan 162 .bergizi. dibekukan. Untuk itu. seperti hormon Feromon yang dapat digunakan sebagai pemikat seranggga. Kacang-kacangan merupakan jenis tumbuhan yang dapat menyuburkan tanah. gen yang menghasilkan endotoksin di transfer dari Bacillus thurungiensis ke bakteri Pseudomonas Bakteri rekombinan tersebut dikembangbiakan. Di bidang pemuliaan tanaman. Pemuliaan tanaman dan hewan pada saat ini umumnya dilakukan dalam dua cara. Cara seksual terjadi dari percampuran serbuk sari (polen) dan sel telur (ovul). Kemudian mengubahnya menjadi bentuk nitrogen terikat NH4 + dan NO3) yang dapat dimanfaatkan oleh tumbuhan induk. Ada jenis tumbuhan yang menghasilkan senyawa kimia yang mampu mengganggu perkembangbiakan seranggga. Produksi endoktoksin yang potensial sebagai insektisida bagi serangga tertentu juga merupakan suatu unggulan lain dari bioteknologi di bidang pertanian. dapat menggunakan dilakukan teknik kultur sel. dikeringkan. diberi perlakuan racun (toksin) sehingga sebagian kecil saja yang dapat bertahan hidup inilah yang dapat dibiakkan lebih lanjut. sehingga tumbuhan yang telah ditransfer ini mampu pula mengganggu perkembangbiakan serangga tersebut. regenerasi tumbuhan dapat dilakukan dengan cara seksual ataupun cara aseksual.mengurangi kebutuhan pupuk dan kebutuhan berbagai bahan kimia. cara tradisional dan cara bioteknologi. sedangkan cara aseksual dilakukan melalui organ–organ khusus. lebih tahan terhadap penyakit. Dengan cara tradisional pemuliaan dilakukan dengan menyilangkan dua macam tumbuhan atau hewan yang berkembang biak secara seksual.

7. tape. cara bioteknologi juga dapat digunakan untuk mempertukarkan gen antar organisme yang tidak dapat disilangkan secara seksual. Bioteknologi di Bidang Produksi Bahan Pangan Di bidang produksi bahan pangan. Pemuliaan hewan dilakukan agar dapat mengembangkan hewan yang akan tumbuh lebih besar. dengan bioteknologi manusia mampu membuat produksi baru ataupun produk lama dengan cara baru.4. Bioteknologi media.1. melahirkan keturunan yang lebih baik dan lebih tahan terhadap penyakit. Dengan kegunaan ini terlihat bahwa antibodi monoklonal sangat berkaitan dengan efisiensi di bidang peternakan. Di samping itu para ahli bioteknologi di bidang peternakan telah pula berhasil menyisipkan gen yang menjadi kulit protein virus. Deteksi ini menguntungkan dalam penentuan waktu inseminasi (kawin suntik) dan untuk menjaga agar produksi susu yang optimum. Karena itu di bidang ini bioteknologi dapat diklasifikasikan dalam tiga tingkatan yaitu (1) bioteknologi konvensional. Antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis dan dihasilkan melalui teknik hibridoma. (2) bioteknologi media. dan (3) bioteknologi modern. Diagnosis kehamilan pada lembu. b. Di samping itu. 7. umumnya terdapat di negara–negara Barat. oncom. Penerapan bioteknologi pada hewan ini antara lain adalah penggunaan antibodi monoklonal. Beberapa contoh hasil dari bioteknologi antara lain. dan tauco.6. Bioteknologi di Bidang Peternakan Pemuliaan hewan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan yang terbaik telah dilakukan sejak zaman dulu. yaitu VP 1 yang bila diproduksi dapat bekerja sebagai vaksin yang efektif terhadap penyakit mulut dan kuku lembu. Di bidang peternakan antinbodi ini digunakan untuk : a.6.3. Bioteknologi konvensional.1. Bioteknologi ini dilakukan dengan menggunakan mikroba murni yang unggul hasil seleksi yang dikembangkan secara 163 . Deteksi masa birahi dari lembu betina. pembuatan tempe. umumnya terdapat di negara Timur. air susu akan dihasilkan lebih banyak. Bioteknologi ini masih menggunakan mikroba alamiah tanpa seleksi. Deteksi kehamilan ini dapat dilakukan 24 hari setelah perkawinan.memberikan hasil yang lebih akurat.

dan kue mikroba. Proses fermentasi yang terjadi adalah diubahnya monosakarida dan disakarida menjadi alkohol dan gas CO2. Jenis ragi yang umum adalah jenis Sacharoyes cerevisae. Roti dan kue Secara sederhana roti dan kue dibuat dari adonan yang terdiri dari tepung. Subtilis dan enzim amiloglukosidase dari A niger dan A orizae. Beberapa contoh dari bioteknologi ini antara lain pada pembuatan bir. dan Endothia Parasitica. mentega. dan ragi. Sctinoplnes missouriensis. Hal ini disebabkan karena biaya penelitiannya yang cukup tinggi. Koagulan dipisahkan dengan cairannya dan kemudian dibiarkan menjadi masak untuk membuat keju. Agar gula dapat difermentasi lebih banyak. garam. Pembuatan keju Apabila ke dalam susu segar ditambahkan bakteri Streptococus atau Lactobacillus. Beberapa dari bahan pangan yang diproduksi dengan bantuan bioteknologi adalah sebagai berikut: a. Mucor meihei.vegetatif melalui kultur sel. cogulanes. b. Menurut cara konvensional cara hidrolisa ini dalam suasana asam. maka dengan cara bioteknologi dapat diperoleh renin dari mikroba kapang Mucor pussillus. Pembuatan bir Untuk pembuatan bir digunakan ragi Sacharomyces cerevisae yang mengubah karbohidrat (glukosa) menjadi bir (alkohol). padatan di dalam susu ini akan menggumpal (terkoagulasi). Apabila ditambahkan enzim renin untuk pengurai protein. Bioteknologi modern melibatkan teknik rekombinan yang umumnya penggunaannya masih belum banyak. maka gula laktosa yang ada dalam susu ini akan berubah menjadi asam laktat. maka dapat ditambahkan enzim alfa aminase yang berasal dari jamur yang akan mengubah pati menjadi maltosa. d. dan Streptomyces spp. Dengan mahalnya harga enzim renin. sedangkan isomerisasi glukosa menjadi fruktosa adalah dengan menggunakan enzim glukoisomerase yang dihasilkan oleh mikroorganisme B. Pembuatan glukosa dan fruktosa dari pati Cara yang umum mengubah pati menjadi glukosa/fruktosa adalah dengan cara hidrolisa. Hidrolisa dengan cara bioteknologi adalah menggunakan enzim alfa amilase dari B. sedangkan produk makanannya berharga yang relatif murah. c. keju. Permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembuatan bir 164 . air.

Hal ini disebabkan oleh kelebihan protein dalam cairan. Pembuatan kue ini dilakukan dengan pengembang biakan berbagai jenis ganggang spirulina yang kemudian diproses lebih lanjut sehingga menghasilkan kue. Di samping itu interferon juga memberi harapan dalam pengobatan penyakit rabies. bekerja sebagai tanda bahaya bagi sel–sel di sekelilingnya agar bersiaga menetapkan dan mengahancurkan virus penyerang. Berbagai peranan bioteknologi di bidang kesehatan antara lain : 165 . kemudian interferon yang dihasilkan dikumpulkan. Interferon berkasiat untuk pengobatan kanker. Kue mikroba Kue mikroba kaya akan protein mulai dapat diproduksi terutama untuk konsumsi masyarakat negara miskin.6. Salah satu diantaranya adalah hasil penemuan dari Alick Isaacs dan Jean Lindermann pada tahun 1956 yaitu Interferon. Melalui cara-cara bioteknologi adanya berbagai penyakit ini dapat diketahui lebih dini dan lebih tepat. serta pencegahan dan pengobatan beberapa penyakit virus. Bioteknologi di Bidang Kesehatan Masih terdapatnya masalah di bidang kesehatan. e. Kue ini kaya akan protein yang sangat dibutuhkan oleh tubuh. disamping lebih mempermudah produksi obat-obatannya. Kadang – kadang dalam produksi bir terjadi bentuk bir yang berkabut. antara lain dengan masih terdapatnya berbagai penyakit yang belum ada obatnya atau vaksinnya. 7. Protein ini disebut Protein Sel Tunggal (PST). dan herpes.adalah ragi yang digunakan tidak mampu melakukan fermentasi dekrin yang menyusun sekitar 25% dari karbohidrat di dalam cairan fermentasi semula. Dengan bioteknologi telah berhasil ditemukan jenis ragi yaitu Saccharomyces diasticus yang dapat mengubah dekrin menjadi alkohol sehingga mengurangi kandungan karbohidrat dalam air. menyebabkan meningkatnya usaha bioteknologi untuk menemukan obat yang ampuh.5. Interferon yang awalnya dibuat dengan menginfeksikan darah dari donor virus.1. Interferon adalah zat yang disekresikan oleh sel tubuh yang terisi oleh virus. Dengan bioteknologi produksi yang dihasilkan juga akan lebih banyak. Di Jerman. penyakit kuning. Pada masa ini telah mampu diproduksi enzim protease pemecah protein sehingga warna bir menjadi lebih jernih. sedangkan di Inggris produk ini diberi nama Mikroprotein. produk PST ini diberi nama Probion.

c. Antibodi dibuat oleh sel khusus limpa. diproduksi dengan cara hibridoma. dan berbagai penyakit lainnya. Pembuatan vaksin anti virus secara konvensional adalah dengan membiakan virus pada binatang yang cocok. berguna sebagai antibodi dan diagnosis penyakit. Tentu saja jumlahnya makin lama makin terbatas. Vaksin Vaksin adalah bibit penyakit yang telah dimatikan atau dilemahkan kemudian dimasukkan ke dalam tubuh manusia. Antibodi dalam tubuh bekerjanya dengan mengenali benda-benda asing yang masuk. Cara ini dilakukan dengan memotong gen dari DNA yang menjadi salut protein virus yang dihasilkan dapat bekerja sebagai vaksin. mengikatnya.a. hepatitis. bahwa sel otot harus siap bereaksi atau berkurang atau berlebihnya zat–zat kimia di dalam jaringan. Dengan cara ini hanya dapat dihasilkan vaksin dengan jumlah yang relatif kecil. Pengembangan antibiotika. kemudian dikumpulkan atau dilemahkan. Fleming pada tahun 1940 menemukan penisilin sebagai antibiotika yang pertama sebagai suatu obat yang ampuh terhadap penyembuhan suatu penyakit yang disebabkan oleh mikroba. dan kelenjar getah bening. b. Dengan bioteknologi diusahakan membuat insulin dengan jumlah yang banyak dengan harga yang relatif murah. Sedangkan antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis. Antibodi monoklonal Antibodi adalah zat yang termasuk protein yang disekresikan oleh sel tubuh untuk mengatasi serangan terhadap bibit penyakit seperti virus. Sebagai tanggapan tubuh mengeluarkan antibodi sehingga kebal terhadap bibit penyakit tersebut. malaria. bakteri. Insulin Insulin adalah satu hormon polipeptida yang amat penting bagi tubuh yang berperan menyampaikan bermacam–macam informasi. Melalui vaksinasi puluhan juta manusia terselamatkan dari penyakit seperti cacar. difteri. Dengan bioteknologi diusahakan membuat vaksin dengan jumlah yang besar dan harga yang relatif lebih murah. d. Secara konvensional insulin diekstraksi dari kelenjar pankreas hewan. rabies. dan racun. dan menghancurkannya. kapang. seperti telah tersedianya pangan untuk dicerna. tetanus. Hal ini dilakukan dengan penerapan teknologi DNA rekombian. darah. yaitu dengan mengikatkan gen-gen penyandi pembuatan insulin yang 166 .

pendidikan. e. Ini dihasilkan oleh cendawan Tolypoclatum. Pencangkokan yang sekarang banyak berkembang adalah pencangkokan jantung dan ginjal. Obat yang dipakai untuk pencangkokan adalah Siklosporin A. Kemajuan yang sangat pesat ini ditunjang oleh begitu pesatnya pengembangan ilmu dan produk elektronika. pengobatan. Pencakokan organ Salah satu bioteknologi yang saat ini berkembang adalah pencangkokan organ. maka tidak akan terjadi tanggapan kekebalan tubuh.1. yaitu: 1) Urokinase. yang selama ini diekstraksi dari air seni atau sel ginjal yang dibiakan di laboratorium. perdagangan. Penyakit jantung yang dapat dibantu dengan pemakaian bioteknologi terutama adalah serangan jantung yang disebabkan karena adanya penyumbatan pembuluh darah yang membawa oksigen di sekitar otak.disintesiskan secara kimiawi plasmide. 7.6. Karena urokinase ini berasal dari dalam tubuh sendiri. teknologi. sains. suatu radang mata yang dapat menyebabkan kebutaan. Pemanfaatan komputer sudah tidak lagi hanya untuk kebutuhan profesional saja tetapi juga sudah merupakan kebutuhan atau penunjang kegiatan masyarakat umum baik itu dalam kebutuhan sosial maupun penunjang studi. Fungsi kedua obat ini adalah untuk dapat membantu membersihkan pembuluh darah dari penyumbatan. Ada dua produk bioteknologi yang dipakai untuk penyembuhan penyakit ini. Teknologi Informasi Seperti diketahui bahwa pemanfaatan komputer saat ini sudah memasuki segala bidang kegiatan. Sisklosporin A. Obat ini juga ampuh untuk suatu penyakit kekebalan itu sendiri yang disebut uvetius. sehingga khasiatnya akan berkurang.2. Di samping itu obat ini juga memberi harapan besar untuk membunuh skistomiasis parasit pada malaria. Namun pengertian komputer bukanlah sekedar mesin atau alat hitung saja. melainkan mesin yang dengan konstruksi 167 .2. 2) Streptokinase. seperti dalam bidang. dan militer.6. kemudian menyiapkan ke dalam E coli untuk selanjutnya dibiakan untuk menghasilkan insulin. 7. Streptokinase ini secara bertahap akan menimbulkan tanggapan kekebalan tubuh. Perkembangan Komputer dan Teknologi Informasi Komputer berasal dari kata “to compute” yang berarti menghitung. yang berasal dari bakteri.

Komponen elektronik utamanya adalah Vacuum Tube (Tabung Hampa) sehingga ukuran komputer jenis ini masih sangat besar.W. Presper dan J. Kedua orang tersebut kemudian mengembangkan komputer elektronik yang menggunakan angka biner dalam operasi aritmatikanya pada tahun 1952.elektronika yang mampu menginterpretasikan dan mengeksekusi perintah–perintah dalam bentuk program dengan suatu input tertentu dan output yang diharapkan yang memuat perhitungan dan operasi logika. Pembuatan mesin komputer elektronik pertama dilakukan oleh J. Saat ini telah menemukan Semi Conduktor dan Integrated Circuit (IC) yang digunakan pada memori dalam mesin komputer. Tempat Penyimpanan 3. Sedangkan pembuatan komputer pertama yaitu MARKI. yaitu: 1. sehingga proses yang dilakukannyapun jauh lebih cepat lagi. Bila kita perhatikan definisi di atas maka paling tidak ada 4 hal penting yang ada pada sistem komputer. selanjutnya IBM pada tahun 1953 dengan produk IBM-701. Mauchly (Univ. Of Pensylvania) dengan nama ENIAC (Electronic Numeric Integer and Calculator) pada tahun 1945. dilakukan oleh Howard Aiken (Harvard University) yang bekerja sama dengan Internasional Busines Machines (IBM) pada tahun 1944 yang mampu melakukan perhitungan aritmatika secara otomatis. Pada saat itu kemampuan mesin tersebut sudah termasuk hebat. Program Dasar komputer pertama kali ditemukan oleh Herman Hollerith (Biro Sensus AS) pada tahun 1890 yang disebut juga sebagai Bapak Komputer modern berkat penemuannya berupa mesin “punced card”. 168 . Sedangkan komputer pertama diperdagangkan pada tahun 1949 oleh Eckert Mauchly Computer Company dengan nama UnivacI. Alat dengan konstruksi elektronika 2. yaitu dapat melakukan 500 operasi per detik. sebagai perbandingan pada tahun 80-an komputer CRAY-1 mampu melakukan 800 juta operasi per detik. Dengan menggunakan bahan Super Condutor dibuatlah rangkaian yang lebih baik lagi dibandingkan dengan IC. Bila ditinjau dari proses dan kapasitas memori komputer jenis ini. Sistem Operasi 4. masih lambat dan sangat terbatas sekali. Sejak ditemukannya transistor sebagai pengganti tabung hampa menyebabkan ukuran fisik komputer menjadi jauh lebih kecil namun mempunyai kecepetan proses yang semakin tinggi serta memorinya yang semakin besar.

Contohnya Printer. printer) Perkembangan teknologi sekarang membutuhkan penyampaian informasi yang cepat. disket. Generasi ketiga diketemukan komputer yang lebih kecil ukurannya yaitu berupa Solid Logic Technology dan Monolithic Integrated Circuit. Satuan Tempat Penyimpanan (Storage Unit : hard disk. dan IV yang sekarang mencapai lebih dari 3 GHz. Generasi kedua dengan menggunakan komponen transistor. Pada periode 1982-sekarang dikenal sebagai generasi kelima dengan perkembangan microprocessor yang lebih canggih. yaitu dari 1945 – 1958. c. d. Kebutuhan tersebut dimungkinkan dengan adanya 169 . menjadi antara 8-40 MHZ pada AT-286. 7. yaitu antara 1958–1966.6. Peralatan – peralatan yang kita sebut dengan perangkat keras komputer. Keyboard dll. Berdasarkan kapasitas memori dan kecepatannya maka perkembangan PC (personal komputer) dimulai tahun 1971 dengan ditemukannya prosesor Intel 8008 dengan memori 16 KB. dilanjutkan dengan prosesor 8080 pada 1974 dengan memori 64 KB. Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Keras merupakan sistem peralatan yang digunakan untuk melakukan programprogram dalam suatu proses informasi. III. b. Generasi pertama merupakan komputer dengan elektronik vacum tube. II.2. Sebagaimana kita ketahui bahwa komputer adalah serangkaian peralatan elektronika yang terpadu dan terkoordinasi oleh suatu sistem operasi. pada periode 1966-1972. Selanjutnya tahun 1983 IBM PC-XT 8088 mempunyai memori sampai 1 MB dan sekarang dengan Pentium IV bisa lebih dari 512 MB. Kemudian dilanjutkan dengan pentium I. Mouse. 32-64 pada AT-386 dan sekitar 100 MHz pada AT-486. Monitor. Piranti Masukan (Input Device).2. Generasi keempat 1972-1978 dengan diketemukannya IC dengan kemampuan lebih baik dan ukuran lebih kecil. Central Processing Unit (CPU). Piranti Keluaran (Output Device : monitor.Pembagian generasi komputer dikelompokkan berdasarkan komponen peralatan komputer yang digunakan yang sekaligus juga menunjukan efisiensi (kecepatan) kerja. yang disampaikan antar komputer secara cepat. Kecepatan aksesnya sendiri dari sekitar 1 MHz pada XT-8088. Saat ini dinyatakan sudah mencapai lima generasi. Pada umumnya suatu kesatuan peralatan komputer haruslah terdiri dari minimal oleh 4 komponen. yaitu : a. CD).

juga merupakan tempat untuk menyimpan program dan data. misalnya Disket. CD WROM) c. Harddisk. Piranti Luaran (Output Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi sebagai tempat mengeluarkan hasil-hasil pengolahan komputer. Piranti tersebut hanya berfungsi sebagai masukan saja atau sebagai keluaran saja. Magnetic Tape Unit b. tempat dimana semua proses pengolahan informasi berlangsung. Alat–alat tersebut antara lain : a. Multimedia Tempat penyimpanan Media penyimpanan atau disebut juga memori. dan pemploteran (Plotter). Sebelum diproses. Ada juga alat-alat lain yang bisa berfungsi sekaligus sebagai masukan dan keluaran. Main storage/Memory merupakan otak dari komputer. Pada saat pelaksanaan (eksekusi). yaitu : Internal Storage dan Eksternal Storage. misalnya untuk penyimpanan sementara infomasi yang tidak begitu diperlukan storage ini terpisah atau yang tidak berhubungan langsung dengan CPU. dapat dibedakan atas dua bagian. Alat-alatnya antara lain: pencetakan (printer). instruksi (bagian dari program) yang ada di 170 . dalam bentuk penampilan /penyimpanan informasi data output. yaitu suatu peralatan yang berfungsi untuk memindahkan atau memancarkan sinyal-sinyal data atau instruksi dari satu tempat ke tempat yang lain atau dari suatu komputer ke komputer lain dengan jarak yang jauh. suatu komputer memiliki organisasi.perangkat Communication Control Unit (CCU:modem). Alat-alat yang termasuk dalam media input ini antara lain : Keyboard. Secara garis besar. Eksternal Storage yang disebut juga Secondary Storage atau Auxilary Storage merupakan storage yang berfungsi membantu memori utama pada saat proses pengolahan berlangsung. Display Unit d. program dan data harus dimasukkan ke dalam main storage lebih dahulu melalui input device. CD. Magnetic Disk Unit ( Disket. Monitor.CD ROM. Piranti masukan dan Luaran Piranti Masukan (Input Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi untuk memasukan data input maupun perintah-perintah kepada komputer. Internal Storage yang disebut juga Primary Storage adalah storage yang terletak di dalam atau berhubungan langsung dengan Central Processing Unit (CPU).

171 . Micro computer (PC seperti IBM PC.536 byte (1 byte = 1 karakter) pada satu saat. microseconds.6. Pada umumnya istilah software menyatakan cara-cara yang menghasilkan hubungan yang lebih efisien antara manusia sebagai pengguna dengan komputer. picoseconds) 2. Waorkstation : berhubungan dengan server. biasa dikenal sebagai Random Access Memory (RAM).dan detik). 7.3. graphies lebih baik. Keunggulan komputer dilihat dari faktor. Kapasitas Memori(Virtually Unlimited). Konsitensi (All Strikes. Ketepatan (Zero Erros) 3. c. nanoseconds. diambil dari main storage untuk dikirim ke satuan Aritmatika Logika (SAL atau ALU). antara lain : 1. Super Computer. Sedangkan kategori Komputer dapat dikelompokkan menjadi: a. Data ini diproses sesuai dengan yang diterimanya. Kemudian data yang diperlukan untuk diproses. Reliabilitas (No downtime) 5. berarti storage dari komputer tersebut mampu menampung 64X1024 byte=65. Palmtop) b. Setelah diproses hasil dikembalikan ke main storage dan proses dilanjutkan untuk instruksi selanjutnya. Time of Day clock digunakan untuk mengukur dan menyatakan waktu (hari. Main storage ini. Notebook. kecepatan tinggi. Perangkat Lunak (Software) Software adalah komponen dalam data processing system yang berupa intruksi dalam prosedur yang disebut dengan program. multi user. No Balls) 4. d. Desktop. Mainframe (IBM Mainframe). aplikasi untuk simulasi dan teknologi tinggi. CPU juga dilengkapi dengan Time of Day Clock dan Interval Timer. jam. sehingga komputer yang mempunyai kapasitas 64 K.2. kecepatan lebih tinggi. Kapasitas ini tergantung dari model dan sistem komputernya. Kecepatan (milliseconds. Satuan dari kapasitas storage dinyatakan dengan Kilo Byte atau K (1 K=1024 byte).main storage dibawa ke kontrol unit untuk dianalisa.

Mudah dikembangkan sesuai dengan perkembangan organisasi. contoh : CBN. bersamaan (sharing data). Contoh : Yahoo.2. Meningkatkan produktivitas personal dari organisasi tersebut. RadNet. 4. Linux. Windows. Dengan menggunakan PC LAN diharapkan akan : 1. Sistem jaringan komputer ini dapat bersifat terbatas pada suatu lokasi tertentu saja yang dikenal dengan PC LAN (Personal Computer Local Area Network). Kebutuhan PC LAN umumnya sejalan dengan perkembangan manajemen sistem informasi yang dikembangkan pada organisasi tersebut ataupun sistem komputerisasi yang digunakan di dalam organisasi tersebut. Google.Salah satu bagian /elemen dari system software adalah yang biasa dikenal sebagai sistem operasi (operating system) yang berfungsi sebagai pengatur kerja komputer. Jaringan Komputer Jaringan komputer merupakan hubungan antara dua atau lebih sistem komputer melalui media komunikasi untuk melakukan komunikasi data. Plaza. Compu Serve Banking On Line (ATM. Phone Banking. Meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya. di antaranya karena : • • • Dibutuhkan pertukaran data/informasi antar pemakai komputer PC yang dilakukan secara Keperluan penggunaan data oleh lebih dari satu pemakai komputer pada saat yang Diperlukan penyimpanan data yang terjamin keamanannya. dll. 7. Kebutuhan dasar yang menjadi alasan pembuatan PC LAN cukup banyak. 3. atau sistem jaringan komputer jarak jauh (antar daerah/negara dengan menggunakan bantuan satelit atau dengan sistem bantuan Modem). TelkomNet Information Services.4. Online payment) langsung (on-line).6. Credit Card. 2. Going OnLineLAN (Local Area Network) • • • • • WAN (Wide Area Network) Intranet & Internet Internet Services Provider (ISP). 172 . Contoh sytem operasi adalah DOS. penggunaan perangkat lunak dan peripheral secara bersama. Menghemat biaya.

yang dapat bersifat kualitatif maupun kuantitatif serta bersifat internal maupun eksternal. simulasi. Telekopi. Telah diketahui bersama bahwa terdapat dua proses utama dalam sitem komputer.Global village adalah sebuah komunitas di mana manusia menggunakan komputer yang terhubung satu dengan lainnya di seluruh dunia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. mempunyai arti tertentu. Videophone. Teleprinting. Dampak Negatif Perkembangan IPA dan Teknologi Dalam usaha untuk meningkatkan kualitas hidupnya. pengambilan data. Akal pikiran dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk mencapai sasaran tersebut.6. 173 . Telekonferensi. intelegensi buatan (AI). Penggunaan Komputer dan Sistem Informasi Komunitas Informasi (Information Society) merupakan sebuah komunitas di mana para elemen-elemen pekerjanya menghasilkan informasi yang diolah dengan menggunakan komputer. Newsgroups. analisis data. Fax. Informasi adalah data yang diorganisasikan. disimpan. word processor.5. multimedia. Internet adalah interkoneksi antara jaringan komputer di seluruh dunia (world wide network) di mana teknologi informasi membawa kita ke dalam global village. Sebagai hiburan. Internet service : E-mail. yaitu input/output dan bagian pengolahan. d. Computer Bases Training (CBT).2. Data dan infomasi merupakan dua hal yang sangat penting dalam komunitas sistem informasi. beberapa contoh penggunaan komputer dalam berbagai bidang: a. b. Entertainment dan Edutainment. 7. design. pengembangan.6. Gaming. objek. Email. Distance Learning. manusia berupaya dengan segala daya untuk mengolah dan memanfaatkan sumberdaya alam yang ada demi tercapainya kualitas hidup yang diinginkan. Berikut. SMS via Internet. dan dapat dipakai untuk pengambilan keputusan. contoh : Multimedia Ensiklopedia. yang diperoleh dari hasil pengolahan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Data dan Informasi dapat dianggap sama ataupun berbeda dan dapat diperlakukan sebagai aset. c. Edukasi dan Referensi. Sebagai alat antara lain pada kegiatan penelitian. antara lain : Computer Game. sebagai alat komunikasi: Internet Phone (VoIP). kejadian dan lain lain. Data adalah fakta–fakta dari berbagai sumber dalam dunia nyata menyangkut entitas manusia. Chat. World Wide Web.3. 7. Dalam bagian input muncul istilah data dan pada bagian output muncul istilah informasi.

berarti kenyamanan hidup manusia terganggu. akan dapat mengganggu kehidupan. Udara merupakan campuran berbagai macam gas yang perbandingannya tidak tetap. manusia menciptakan peralatan baru. Dampak terhadap lingkungan dapat mengurangi daya dukung alam. Sementara itu. dampak terhadap manusia akan mengurangi atau menurunkan kualitas hidup manusia.Pencemaran tanah Ketiga macam pencemaran tersebut akan mengurangi daya dukung alam. karena itu perlu dihindari sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. Kehadiran bahan atau zat asing dalam udara dalam jumlah tertentu serta berada di udara dalam waktu yang cukup lama. yang berteknologi tinggi. Kegiatan IPA dan teknologi yang pada mulanya dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia. Dalam udara terdapat 174 . Apabila keseimbangan lingkungan terganggu. Tentunya kegiatan ini akan berdampak terhadap lingkungan dan kehidupan manusia. Dampak langsung bersifat negatif akibat kegiatan IPA dan teknologi.Pencemaran udara . tergantung pada suhu udara. maka kualitas lingkungan juga berubah. tekanan udara dan lingkungan sekitarnya. dapat dilihat dari terjadinya : . untuk dapat menghasilkan produk yang melimpah dalam waktu yang singkat. 7.Pencemaran air .1 Pencemaran udara Pencemaran udara diartikan sebagai adanya bahan atau zat asing di dalam udara yang menyebabkan perubahan susunan (komposisi) udara normalnya. Bila keadaan seperti tersebut terjadi. ternyata pada sisi lain dapat menimbulkan dampak yang justru merugikan kelangsungan hidup manusia. berupa mesin-mesin dan alat bantu lainnya.6. yang berarti akan mengurangi kemampuan alam untuk mendukung kelangsungan hidup manusia.3. dapat mengeruk sumberdaya alam secara besar-besaran. kemudian dikirim ke industri-industri untuk diolah sehingga menjadi barang jadi. maka udara dikatakan telah tercemar. Kegiatan IPA dan teknologi dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. Penggunaan mesin dan peralatan berteknologi tinggi.Melalui akal pikirannya. Padahal kenyamanan hidup banyak ditentukan oleh daya dukung lingkungan atau kualitas lingkungan yang mendukung kelangsungan hidup manusia.

udara yang benar-benar bersih sudah sulit diperoleh. Nitrogen oksida (NOx) Nitrogen oksida adalah kelompok gas di atmosfer. Namun. Jika reaksi demikian yang terjadi maka kemampuan darah untuk mentransfer oksigen menjadi berkurang. COHb lebih tinggi. pembakaran sampah padat. pembakaran sampah pertanian. tidak berbau dan tidak mempunyai rasa. Haemoglobin dalam darah secara normal berfungsi dalam sistem transpor untuk membawa Oksigen (O2) dari paru-paru ke sel tubuh. Suatu komponen gas yang tidak berwarna. terutama di kota-kota besar. Dengan adanya CO. sebaliknya NO2 mempunyai warna coklat kemerahan dan berbau menyengat. Karbon dioksida (CO2) untuk proses fotosintesis oleh hijau daun (klorofil) dan Ozon (O3) untuk menahan sinar ultraviolet. Karbon monoksida (CO). dapat mengakibatkan kematian.oksigen (O2) untuk bernapas. Sumber Karbon monoksida yang paling banyak adalah transportasi yang menggunakan bensin sebagai bahan bakarnya. haemoglobin dapat membentuk karboksihaemoglobin (COHb). Sumber CO yang kedua terbanyak adalah pembakaran hasilhasil pertanian (sampah. tidak berbau. Jumlah komponen pencemar udara tergantung pada sumbernya. Udara bersih yang kita hirup merupakan gas yang tidak tampak. Komponen pencemar udara dapat mencemari udara secara sendiri -sendiri atau secara bersama-sama. terdiri dari gas nitrit oksida (NO) dan nitrogen dioksida (NO2). NO mempunyai kemampuan membatasi kadar 175 . Pencemar udara digolongkan menjadi lima kelompok. Gas NOx di udara terutama berasal dari buangan hasil pembakaran yang ke luar dari generator pembangkit listrik stationer atau mesin-mesin yang menggunakan bahan bakar gas alam. Kerusakan lingkungan berarti berkurangnya daya dukung alam yang selanjutnya mengurangi kualitas hidup manusia. Udara tercemar dapat merusak lingkungan dan kehidupan manusia. yaitu: 1. kebakaran hutan. Sumber CO yang ketiga adalah industri besi dan baja. dan membawa Carbon dioksida (CO2) dari sel-sel tubuh ke paru – paru. Karbon monoksida terbentuk dari proses pembakaran tidak sempurna terhadap Karbon atau pada suhu tinggi Karbon dioksida terurai menjadi Karbon monoksida dan atom Oksigen. Pengaruh CO terhadap tubuh terutama disebabkan karena reaksi antara CO dengan haemoglobin (Hb) di dalam darah. 2. tidak berwarna dan tidak berasa. NO merupakan gas yang tidak berwarna dan tidak berbau. sisa-sisa kayu di hutan).

partikel yang terhambur dan melayang di udara. Karena itu NO2 akan terasa pedih bila mengenai mata. Bila NO2 bertemu dengan uap air di udara atau dalam tubuh manusia akan terbentuk HNO3 yang sangat merusak tubuh.Dust atau debu. seperti halnya CO. selalu terjadi penguapan.Smoke atau asap. cair dan padat. mirip asap hanya penyebabnya aerosol yang berasal dari kondensasi uap panas. NO2 akan merusak barang-barang logam. butiran cair yang terhambur dan melayang di udara (bukan butiran air) . sedangkan SO3 merupakan komponen yang tidak reaktif. NO2 dapat mengabsorpsi sinar ultraviolet dari matahari. . pengisian bensin ke dalam tangki bensin kendaraan. saluran napas dan jantung. pertikel berupa campuran antara butiran padat dan cairan yang terhambur melayang di udara. Pembakaran tidak sempurna dalam mesin mobil. . karet. hidung. merusak batu-batuan (granit. menimbulkan karat. Konsentrasi yang tinggi dapat menyebabkan kematian. Mudah bereaksi dengan oksigen membentuk NO2. partikel berupa butiran padat yang terhambur dan melayang di udara karena ada hembusan angin. proses industri. Pencemaran SOx di udara terutama dari pemakaian batubara yang digunakan pada kegiatan industri. Partikel meliputi berbagai macam bentuk dan dapat berupa: Aerosol. kertas). asap yang keluar dari cerobong asap suatu industri ( pabrik ) 176 . SOx mengakibatkan iritasi pada sistem pernapasan. . SO2 bila beraksi dengan uap air akan membentuk asam sulfat. senyawa HC dapat menyebabkan kanker. mirip kabut. . partikel berupa butiran air yang berada di udara. 5.Plume.Fume. Sulfur oksida (SOx) SOx terutama disebabkan oleh dua komponen gas yang tidak berwarna. kendaraan. transportasi. HC dapat berupa gas. . pagar halaman rumah).oksigen dalam darah. SO2 mempunyai karakteristik bau yang tajam dan tidak terbakar di udara. pualam). yang akan merusak permukaan logam (rel kereta api. yaitu Sulfur dioksida (SO2) dan Sulfur trioksida (SO3). merubah warna benda dan benda menjadi rapuh (plastik. 4.Mist. Partikel Partikel adalah pencemar udara yang dapat ada bersama-sama dengan bahan atau pencemar lainnya. Hidrokarbon (Hydrocarbon = HC) Komponen hidrocarbon hanya terdiri dari unsur Hidrogen dan Carbon.Fog atau kabut. 3.

NAB dapat digunakan bagi udara bebas untuk suatu polutan. Sumber pencemaran pertikel akibat ulah manusia sebagian besar berasal dari pembakaran batubara. 7. Pertikel berpengaruh terhadap tanaman terutama kerena debunya. 7.Haze. sedangkan KTD lebih sesuai digunakan pada lingkungan kerja.3. campuran smoke dan haze. yang pada dasarnya untuk melindungi para pekerja yang sehari – hari berada dalam lingkungan dimana bahan – bahan pencemar secara terus – menerus ada. . maka hal tersebut akan dianggap sebagai musibah bencana alam. bentuk campuran antara smoke dan fog. Polutan tersebut akan berpengaruh pada manusia bila pertikel tersebut masuk ke dalam tubuh manusia melalui sistem pernafasan. Pencemaran partikel yang berasal dari alam seringkali dianggap wajar. NOx. proses industri. .6.2. kebakaran hutan. 177 . Pencemaran tersebut antara lain kebisingan.6.Smog.1. SOx. Nilai Ambang Batas (NAB) Nilai Ambang Batas (NAB) diartikan sebagai batas aman suatu polutan agar kualitas udara masih tetap terlindungi.Smaze.1. di dalam kompleks industri.1. misalnya di suatu ruang pabrik. berpengaruh terhadap lingkungan yang akhirnya dapat memengaruhi kenyamanan hidup manusia. semua aerosol yang mengganggu pandangan di udara. Faktor yang paling berpengaruh terhadap sistem pernafasan terutama adalah dimensi pertikel yang akan menentukan seberapa jauh penetrasi partikel ke dalam sistem pernafasan. Akibatnya tanaman akan terganggu. kecuali dengan menggosoknya. HC maupun pertikel. kerena menghambat masuknya sinar matahari ke permukaan daun dan mencegah adanya pertukaran CO2 dengan oksigen. Kebisingan Ada pencemaran udara yang tidak termasuk pada komponen pencemar udara CO. yaitu Kadar Tertinggi Diperkenankan (KTD). Sistem pernafasan memiliki beberapa sistem pertahanan yang mencegah masuknya pertikel-partikel tersebut ke dalam paru-paru.. dimana debu tersebut bila bergabung dengan uap air atau air hujan (gerimis) akan membentuk kerak yang tebal pada permukaan daun yang tidak dapat dibilas oleh air hujan.3. Kalaupun terjadi gangguan terhadap lingkungan yang mengurangi tingkat kenyamanan hidup. Contohnya abu dan bahan vulkanik dari letusan gunung api. gas buang alat transportasi. Ada istilah lain. Lapisan kerak tersebut akan mengganggu berlangsungnya proses fotosintesa pada tanaman.

maka kebisingan dapat dimasukkan sebagai pencemaran udara. Apabila syaraf pendengaran tidak menghendaki rangsangan tersebut maka bunyi tersebut dinamakan kebisingan.Kemajuan industri dan teknologi antara lain ditandai dengan pemakaian mesin-mesin yang dapat mengolah dan memproduksi bahan maupun barang yang dibutuhkan oleh manusia secara cepat. Penyemprotan Insektisida. Walaupun pemakaian insektisida ditujukan untuk membunuh serangga.1. 7. 7. Oleh karena itu pemakaian insektisida harus dilakukan secara seksama. Penyemprotan insektisida ke udara tanpa disadari sebenarnya merupakan penyebab pencemaran udara.6. Oleh karena itu manusia berusaha untuk memberantas serangga yang mengganggu tersebut. Pemakaian mesin tersebut sering kali menimbulkan kebisingan. bahkan dapat menjadi media persebaran penyakit tertentu. walaupun susunan udara tidak mengalami perubahan. namun apabila pemakaiannya berlebihan dan dalam waktu yang cukup lama maka insektisida dapat berdampak negatif terhadap manusia. Oleh karena kebisingan dapat mengganggu lingkungan dan merambat melalui udara. Untuk mencukupi segala prasarana dan sarana digunakan pula peralatan bermesin untuk keperluan membangun konstruksi fisik.3. semut) juga dibunuh dengan menyemprotkan insektisida. Untuk membantu mobilitas manusia dalam melaksanakan tugasnya digunakanlah alat-alat transportasi bermesin. Serangga dapat menyerang dan merusak lahan pertanian sehingga mengakibatkan kegagalan penen. Sudah sejak lama serangga (insekta) menjadi pengganggu kenyamanan hidup manusia. Kebisingan adalah bunyi yang dapat mengganggu dan merusak pendengaran manusia. Serangga di sekitar rumah juga sangat mengganggu. Pada umumnya insektisida pembunuh serangga disemprotkan ke udara.2. Pencemaran air Pencemaran air adalah penyimpangan sifat–sifat air dari keadaan normal.3.3. bukan dari kemurniannya.6. namun bukan berarti bahwa semua air sudah tercemar. Air yang tersebar di alam semesta ini tidak pernah terdapat dalam bentuk murni. Adanya benda–benda asing yang 178 . Serangga dengan jumlah yang lebih akan menjadikan hama. Penyemprotan insektisida pada lahan pertanian dan serangga pengganggu di sekitar rumah (nyamuk. kecoa.

mengakibatkan air tersebut tidak dapat digunakan sesuai peruntukannya secara normal disebut dengan pencemaran. yang merupakan salah satu sifat air. 2.yaitu sungai atau sumber air lainnya. Hal ini karena bertambahnya bahan–bahan organik yang membebaskan CO2 bila mengalami proses penguraian. menyebabkan sabun kurang berbusa.air limbah yang mepunyai pH rendah bersifat sangat korosif terhadap baja dan sering mengakibatkan pipa besi menjadi berkarat. Air segar dari pegunungan biasanya mempunyai pH yang lebih tinggi. Adanya ion Calsium (Ca) dan Magnesium (Mg) dalam air akan mengakibatkan sifat kesadahan air tersebut. Suhu Air sering digunakan sebagai media pendingin dalam berbagai proses industri. baik ke arah alkali (pH naik) maupun ke arah asam (pH turun). Air pendingin tersebut setelah digunakan akan mendapatkan panas dari bahan yang didinginkan. sedangkan air yang tercemar.Suatu asam lemah dapat mempunyai keasaman yang tinggi artinya potensi untuk melepaskan hidrogen. Nilai pH. Keasaman dan Alkalinitas.dapat menimbulkan endapan atau kerak dalam wadah pengolahan. nilai pH-nya tergantung jenis pencemarannya (limbahnya). Keasaman adalah kemampuan untuk menetralkan basa. semakin lama pH air akan menurun menuju kondisi asam. akan sangat mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. Keasaman yang tinggi belum tentu mempunyai pH yang rendah. karena FeS2 dengan udara dan air akan membentuk H2SO4 dan besi (Fe) yang larut. 179 . Air limbah industri bahan anorganik pada umumnya mengandung asam mineral dalam jumlah yang tinggi sehingga keasamannya juga tinggi atau pH-nya rendah. Sifat kimia-fisika air yang umumnya diuji dan dapat digunakan untuk menentukan pencemaran air adalah : 1. Alkalinitas berkaitan dengan dengan kesadahan air. Adanya besi sulfur (FeS2) dalam jumlah tinggi di dalam air juga akan meningkatkan keasamannya. Perubahan keasaman pada air limbah.Air dengan tingkat kesadahan tinggi dapat menimbulkan korosi pada alat-alat yang terbuat dari besi.Selain itu. yaitu antara 6-8. Nilai pH air yang normal adalah sekitar netral. Air buangan tersebut mungkin mempunyai suhu lebih tinggi daripada air asalnya. asam setat dan asam organik lainnya. kemudian dikembalikan ke tempat asalnya. misalnya asam karbonat.

yang bila batas suhu yang mematikan terlampaui. mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. Hal ini mengakibatkan air hujan agak bersifat asam. tak berasa dan hanya sedikit larut dalam air. Oksigen terlarut dapat berasal dari proses fotosintesis tanaman air dan dari atmosfir (udara) yang masuk ke dalam air. Untuk mempertahankan hidupnya. Selebihnya bergantung pada kepada ketahanan organisme. coklat atau hijau.Naiknya suhu air akan menurunkan jumlah oksigen terlarut dalam air. maka Karbon dioksida dari udara bertukar dengan yang ada di air. derajat keaktifan. Sebaliknya oksigen terlarut terlalu tinggi juga mengakibatkan proses korosi yang semakin cepat. bila air bergelombang maka pertukaran akan menjadi semakin cepat. 3. karena oksigen akan mengikat hidrogen yang melapisi permukaan logam. Kadar oksigen terlarut dapat dijadikan ukuran untuk menentukan kualitas air. seperti bahan organik jasad 180 . Bila udara bersentuhan dengan permukaan air. Kekeruhan ini terjadi karena adanya bahan yang terapung dan terurainya zat tertentu. Proses pertukaran yang terjadi disebut difusi. Karbon dioksida juga terdapat dalam air hujan yang terbawa pada saat tetes air turun dari udara. Suhu air kali atau limbah yang relatif tinggi ditandai dengan munculnya ikan-ikan dan hewan lainnya ke permukaan untuk mencari oksigen. suhu air. meningkatkan kecepatan reaksi kimia. misalnya air di rawa-rawa berwarna kuning. yang mengakibatkan pembiasan cahaya ke dalam air. Warna air yang tidak normal biasanya merupakan indikasi terjadinya pencemaran air. Oksigen adalah gas tak berbau. Warna dan Kekeruhan Warna air yang terdapat di alam sangat bervariasi. Karbon dioksida dalam air Kepekatan oksigen terlarut dalam air bergantung kepada kepekatan Karbon dioksida yang ada. Konsentrasi oksigen terlarut yang terlalu rendah akan mengakibatkan ikan dan hewan air lain yang membutuhkan oksigen akan mati. kehadiran bahan pencemar. makhluk yang tinggal di dalam air bergantung kepada oksigen yang terlarut ini. 5. Kekeruhan menunjukan sifat optis air. Air sungai biasanya berwarna kuning kecoklatan karena mengandung lumpur. 4. Pada air yang tenang terjadi sedikit pertukaran. Oksigen Terlarut. Kehidupan dalam air dapat bertahan bila terdapat oksigen terlarut minimal sebanyak 5 mg oksigen untuk setiap liter air.ikan dan hewan air lainnya mungkin akan mati. Air limbah yang mengandung besi dalam jumlah yang besar berwarna coklat kemerahan.

renik. Bila tumbuhan dan hewan tersebut mati. Nitrat akan berubah menjadi nitrit dalam perut. yang lambat laun akan menimbulkan pendangkalan. Semakin keruh air. Protein dan zat-zat organik lainnya mengandung phospor. Organisme pengurai akan menguraikan senyawa organik menjadi Karbon dioksida dan air. Bila bahan organik dalam air hanya sedikit. maka dalam air akan terdapat nitrit. Gas ini bereaksi dengan air membentuk asam nitrat (NO3). 181 . Tumbuhan dapat menghisap Nitrogen dalam bentuk Nitrat (NO3). Padatan Padatan di dalam air akan mengendap pada dasar air. maka bakteri akan dengan mudah menguraikannya tanpa gangguan keseimbangan Oksigen dalam air. Nitrat Nitrogen sebagai sumber nitrat banyak terdapat di udara. 8. Kotoran sisa metabolisme hidup dimana akhirnya bakteri menguraikan senyawa organik ini menjadi phospor. 6. Banyaknya padatan menunjukan banyaknya lumpur yang terkandung dalam air. Keracunan nitrit akan mengakibatkan wajah membiru dan kematian. Nitrogen dalam air seni dan kotoran akan berakhir menjadi amoniak juga. Hanya sedikit organisme yang dapat langsung memanfaatkan nitrogen dari udara. Bakteri ini mengubah amoniak dan nitrit menjadi nitrat. Nitrit sangat beracun di dalam air. Tumbuhan dan hewan yang telah mati akan diuraikan proteinnya oleh pembusuk menjadi amoniak dan senyawa amonium. tetapi tidak bertahan lama. semakin tinggi daya hantar listriknya dan semakin banyak pula padatannya. Pada dasarnya air yang tercemar selalu mengandung padatan. maka bakteri pengurai akan mengembalikan phospor itu ke dalam air sebagai zat organik terlarut. lumpur tanah liat dan benda lain yang melayang atau terapung dan sangat halus sekali. Pengubahan dari nitrogen bebas di udara menjadi nitrat dapat dilakukan secara biologis maupun kimia. Transformasi ini disebut Fiksasi (pengikatan) Nitrogen. 7. Fiksasi kimia terjadi karena petir di udara memberikan cukup energi untuk menyatukan Nitrogen dan Oksigen. Bila amoniak diubah menjadi nitrit. Untuk proses ini diperlukan oksigen. Herbivora yang memakan tumbuhan akan mendapatkan phospor. membentuk Nitrogen dioksida (NO2). Phospor. Akibat lain dari padatan adalah tumbuhnya tanaman air tertentu dan menjadi racun bagi makhluk lain.

Uji BOD (Biochemical Oxygen Demand).Uji COD (Chemical Oxygen Demand). uji kebutuhan oksigen biokimia. bahan buangan organik juga dapat bereaksi dengan Oksigen yang terlarut di dalam air mengikuti oksidasi biasa. yang ditunjukkan dengan semakin kecilnya sisa Oksigen terlarut di dalam air. Pada umumnya air yang tercemar kandungan oksigennya sangat rendah. maka bakteri pengurai akan melipat gandakan diri. industri susu. industri pengolahan bahan makanan (industri roti. yaitu berdasarkan reaksi kimia dari suatu bahan oksigen. uji kebutuhan oksigen kimia. Biochemical Oxygen Demand (BOD). Chemical Oxygen Demand (COD) Untuk mengetahui jumlah bahan organik di dalam air dapat dilakukan suatu uji yang lebih cepat dari uji BOD. industri pembekuan udang. bahan buangan limbah rumah tangga. BOD menunjukkan jumlah oksigen terlarut yang dibutuhkan organisme hidup untuk mengurai atau mengoksidasi bahan – bahan buangan di dalam air. 182 . 2. Bahan organik biasanya berasal dari industri kertas. Uji COD adalah suatu pengujian yang menentukan jumlah Oksigen yang dibutuhkan oleh bahan oksidan. seperti di rawa – rawa dan di dasar kolam dan danau yang airnya tidak mengalir. yaitu : . bahan buangan limbah pertanian. Bila jumlah bahan organik tersebut banyak. industri pengalengan ikan). Hal ini pada umumnya akan mengakibatkan terjadinya kekurangan Oksigen. .Oksigen yang digunakan akan tergantikan dengan cara-cara alamiah. 1. industri penyamakan kulit. Hal ini karena oksigen yang terlarut di dalam air diserap oleh mikro organisme untuk mencegah bahan buangan organik menjadi bahan yang mudah menguap (ditandai dengan bau busuk). industri mentega. Jadi nilai BOD tidak menunjukkan jumlah bahan organik yang sebenarnya. Selain itu. tetapi hanya mengukur secara relatif jumlah Oksigen yang dibutuhkan untuk mengoksidasi bahan – bahan buangan tersebut. Pengujian yang berhubungan dengan kandungan Oksigen dalam air dibedakan menjadi dua. Manusia terus-menerus membuang sampah organik ke dalam air sehingga akan terjadi kekurangan Oksigen dalam air. kotoran hewan dan kotoran manusia. untuk mengoksidasi bahan organik yang terdapat di dalam air. Bila konsumsi Oksigen tinggi. maka berarti kandungan bahan buangan yang membutuhkan Oksigen adalah tinggi.

pulp. seperti amunisi. dibuang ke laut Teluk Minamata. merkuri sulfat yang digunakan dalam industri. Merkuri juga digunakan dalam proses bahan dasar plastik. bahan 183 . Penggunaan merkuri dalam industri sering mengakibatkan pencemaran lingkungan. tetapi senyawa organik tersebut juga menurunkan kualitas air. Selanjutnya ikan – ikan kecil dimakan oleh ikan atau hewan air yang lebih besar atau masuk ke dalam tubuh melalui insang. terdapat dalam bentuk senyawa dengan elemen lain. Semua komponen merkuri merupakan racun terhadap tubuh. Merkuri (Hg) Merkuri merupakan elemen alami. dimana digunakan timbal metalik. Bahan pencemaran tersebut antara lain logam berat. sehingga manusiapun dapat mengumpulkan merkuri dalam tubuhnya. solder. Cat yang digunakan untuk kapal sering ditambah merkuri oksida (HgO) sebagai anti jamur atau merkuri asetat sebagai anti lapuk. baterai merkuri. Merkuri digunakan juga sebagai fungsida. Kerang juga dapat mengumpulkan merkuri dalam rumahnya. membunuh jamur dalam cat. Bahan Pencemar Lainnya. 1. Ikan dan hewan air tersebut kemudian dikonsumsi manusia. 2. Timbal (Pb). sering mencemari lingkungan. Ada beberapa bahan pencemaran lain yang berpengaruh terhadap kualitas air. yang kemudian mengalami kondensasi. untuk produk-produk logam. Komponen merkuri dapat mengkontaminasi ikan dan mahluk air lainnya. termasuk ganggang dan tumbuhan air. Merkuri hampir semuanya diproduksi dengan cara pembakaran merkuri sulfida (HgS) di udara. kertas dan industri pertanian. merkuri di dalam tubuh dapat menghambat kemampuan kerja enzim dan mengakibatkan kerusakan sel.Banyak bahan organik yang tidak mengalami penguraian biologis secara cepat berdasarkan pengujian BOD selama 5 hari. Dalam kasus keracunan merkuri di Teluk Minamata (Jepang). merkuri dilepas sebagai uap. Penggunaan timbal untuk produksi baterai penyimpanan untuk mobil. misalnya lampu merkuri. Bakteri dapat mengoksidasi bahan organik menjadi CO2 dan H2O. Merkuri digunakan dalam produksi alat-alat listrik untuk berbagai keperluan. pipa. Logam merkuri juga digunakan dalam termometer dan alat – alat pencatat suhu karena bentuk cairnya ada pada kisaran suhu yang lebar. pelapis kabel.

akibatnya tanah juga akan tercemar. Dari segi kelestarian lingkungan. produk-produk logam yang harus tahan karat. tanah harus dapat memberikan daya dukung bagi kehidupan manusia. untuk memudahkan proses daur ulang bahan buangan tersebut. menjadi logam yang berfungsi sebagai lapisan pelindung bila kontak dengan udara lembab.3. tanah mengandung air dan mineral. Sebelum manusia mengenal kemajuan industri dan teknologi. merupakan logam yang lunak sehingga mudah diubah bentuknya. yang semula sebagian besar bersifat organik menjadi bersifat organik dan anorganik. pemberian pestisida atau insektisida dan pembuangan limbah yang tidak dapat diuraikan (seperti plastik). Kemajuan industri dan teknologi ternyata telah menambah jenis limbah manusia.pewarna. Air yang mengandung bahan pencemar akan mengubah susunan kimia tanah sehingga mengganggu jasad hidup dalam tanah atau di permukaan tanah. Pencemaran Tanah. Proses daur ulang membuat bahan buangan menjadi bahan yang masih dapat dimanfaatkan lagi bagi kehidupan manusia. limbah atau bahan buangan yang dihasilkan dari kegiatan manusia pada umumnya bersifat organik. limbah bersifat organik lebih menguntungkan. Sifat dari timbal antara lain titik cairnya yang rendah. Pencemaran tanah dapat terjadi secara langsung. 184 . Dalam keadaan normal. yang perlu ditambah untuk pengganti yang habis dipakai. Sebagai faktor produksi pertanian. misalnya penggunaan pupuk secara berlebihan. Bentuk dan macam limbah yang dihasilkan manusia tergantung pada tingkat budaya manusia. 7.6. Udara yang tercemar akan menurunkan hujan yang mengandung bahan pencemar tersebut. baik untuk pertanian. kehutanan maupun permukiman. misalnya pipa yang digunakan untuk mengalirkan bahan-bahan kimia yang korosif. dipisahkan dari bahan buangan gelas dan plastik. Tanah merupakan sumberdaya alam yang mengandung bahan organik dan anorganik yang mampu mendukung pertumbuhan tanaman. peternakan. Bahan buangan anorganik yang sulit diurai oleh mikroorganisme dipisahkan dari bahan buangan organik dan dikumpulkan menjadi satu. karena dengan mudah dapat diuraikan oleh mikroorganisme menjadi bahan yang mudah menyatu kembali dengan alam tanpa menimbulkan pencemaran pada lingkungan.3.

Oleh karena itu. 1. 8. hewan.BAB VIII KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN KONSERVASI 8. kemiskinan seringkali identik dengan martabat yang rendah. Indonesia negara kaya akan sumber daya hayati. 2. dan kebodohan dapat mengakibatkan tingkat ketergantungan bangsa kepada negara lain semakin tinggi. Pengantar Indonesia merupakan megabiodiversitas. namun dalam keseharian. Jika tingkat ketergantungan suatu bangsa kepada bangsa lain tinggi. Pengertian keanekaragaman hayati dan konservasi Keanekaragaman hayati atau disebut juga biodiversitas memiliki pengertian yang cukup beragam. perlu pemahaman yang komprehensif dari seluruh bangsa Indonesia tentang kekayaan hayatinya. yang terjadi adalah penjajahan model baru atau neokolonialisme. termasuk gen yang dimiliki. Apa artinya? Benarkah? Seberapa kayakah? Apa tanggung jawab pemilik negara ini terhadap kekayaan yang dimilikinya? Untuk siapa kekayaan itu semua? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut sebaiknya diketahui. World Wild Fund (1989) mendefinisikannya sebagai jutaan tumbuhan. dan mikroorganisme. di antaranya. sebagian besar pemilik bagian bumi yang kaya tersebut miskin. Hal itu dikarenakan kemiskinan seringkali diiringi dengan kebodohan. Bumi atau wilayah Indonesia kaya. Meskipun tidak selalu. serta ekosistem yang menjadi 185 . supaya pemilik Indonesia tidak terlena oleh predikat kaya sumber daya hayati.

proses perbaikan dan pemulihan tersebut seringkali tidak terjadi. Jumlah spesies yang banyak dan beragam memiliki arti penting dalam keberlangsungan kehidupan di bumi atau dengan kata lain berperan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem (Campbell dkk. dan hewan (termasuk manusia). termasuk manusia. Pengelolaan tersebut berdasar pada asas manfaat untuk keberlanjutan makhluk hidup di bumi. Biologi konservasi dikembangkangkan untuk menghadapi berbagai tantangan demi melindungi spesies dan ekosistem dari kerusakan dan kepunahan. Artinya. keanekaragaman hayati juga diartikan sebagai keragaman berbagai makhluk hidup di bumi. Diperkirakan jumlah organisme yang ada di bumi ini antara 10 dan 50 juta spesies. Keberadaan berbagai spesies yang bersifat pioner juga mendukung proses perbaikan dan pemulihan ekosistem. Seringkali. peristiwa gunung meletus. Beberapa sumber menyebutkan bahwa jumlah organisme yang telah ditemukan atau dicatat mencapai 1.. jika proses perusakan melibatkan aktivitas manusia yang memanfaatkan spesies lain secara berlebihan atau memanfaat sumber daya alam non hayati tanpa memerhatikan hak hidup spesies 186 . termasuk manusia itu sendiri. Namun. Ketidakseimbangan ekosistem akan terjadi apabila di dalam pemanfaatan spesies-spesies tersebut mengabaikan hak hidup spesies yang lain. pulau-pulau kecil yang tenggelam akibat permukaan air laut naik. Indrawan dkk.lingkungan hidupnya. bakteri. atau hal-hal lain yang juga alamiah.75 juta. keanekaragaman hayati digambarkan sebagai jumlah spesies dari berbagai kelompok organisme yang hidup di bumi. Bisa jadi akibat pergeseran lempeng bumi. atau konservasi. tumbuhan. Selain itu. Secara alami. kerusakan dan kepunahan spesies atau ekosistem selalu terjadi. di antaranya penyebaran alami berbagai propagul. biasanya diimbangi dengan pembentukan atau perbaikan ekosistem melalui berbagai mekanisme yang ada. Sebagai contoh. Hal itu mengakibatkan ekosistem di sekelilingnya rusak. dan spesies endemiknya pun dapat punah. Spesies-spesies yang dimaksud ada di dalam kelompok archaeabakteri. namun hak hidup dari masing-masing spesies harus dijaga. dapat pula akibat meletusnya gunung berapi yang terdapat di lautan. Oleh karena itu. Oleh karena itu. meskipun spesies-spesies saling memanfaatkan.(2007) mengungkapkan bahwa kerusakan dan kepunahan yang terjadi secara alami. Contoh lain. Penyebab permukaan air laut meningkat beragam. diperlukan suatu kajian dan kegiatan yang mengarah pada pengelolaan spesies dan ekosistem agar diperoleh manfaat yang adil bagi setiap spesies yang ada. berkembanglah ilmu lintas disiplin yang dikenal dengan istilah Biologi Konservasi. 2008). fungi. protista.

Contoh yang mudah dan jelas ialah manusia. contoh spesies ialah rambutan.. Supriatna (2008) mengatakan bahwa keanekaragaman hayati ialah seluruh kekayaan makhluk hidup di bumi. dkk. sapi. Dengan kata lain. ada juga yang memberi pengertian bahwa spesies ialah sekelompok individu yang berpotensi untuk berbiak dengan sesamanya. Indrawan. jeruk nipis. 187 . hewan. genetik. iklim.yang ada. Di antara satu macam spesies makhluk hidup pun ternyata juga terdapat keanekaragaman. Sedikit berbeda dengan pengertian tersebut. keanekaragaman genetik merupakan variasi genetik dalam satu spesies. Fenomena tersebut menunjukkan ada keanekaragaman genetik. ekosistem mangrove. memunculkan keragaman ekosistem. dan komunitas Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati tingkat spesies? Sebagaimana telah diketahui. baik di antara populasi yang terpisah secara geografis. baik ditunjukkan oleh etnis maupun bangsa. ayam. salak. kuda. memiliki keragaman ekosistem yang sangat tinggi seperti ekosistem pantai. 3. Meskipun manusia merupakan spesies Homo sapiens. 2002. 2007). Keanekaragaman hayati tingkat spesies. kerbau. Contoh spesies ialah: kucing. 2007). lele. keaneka ragaman genetik.. dan tidak mampu berbiak dengan individu dari spesies lain (Indrawan dkk. spesies ialah sekelompok individu yang menunjukkan beberapa karakteristik penting yang berbeda dengan kelompok lain. kelembapan dan sebagainya. Untuk lebih memahami konsep keanekaragaman hayati. lumut hati. cacing tanah. suhu. diiringi dengan keragaman bentang alam yang memiliki faktor-faktor fisik berbeda seperti tanah. dengan keragaman bentang alam. dan berbagai hewan lainnya. keanekaragaman hayati tingkat spesies dapat diartikan beragam spesies atau jenis makhluk hidup di bumi. perhatikan sekeliling Anda. Oleh karena itu. dan lain sebagainya. Untuk golongan tumbuhan. tampak keragamannya tinggi sekali. Dengan demikian. yang meliputi jutaan tumbuhan. dan catat ada berapa spesies makhluk hidup yang ada dan berapa yang Anda kenal. jeruk keprok garut. Indonesia. Keanekaragaman spesies. Namun. 8. dan mikroorganisme. berikut genetik yang dikandungnya serta ekosistem yang dibangunnya sehingga menjadi lingkungan hidup. penting bagi spesies manusia memahami dan menerapkan prinsip keanekaragaman dan pengelolaan keanekaragaman secara berkeadilan. dkk. maupun di antara individu-individu dalam satu populasi (Resosudarmo.

Sementara itu. Baik faktor biotik maupun abiotik yang diperlukan oleh makhluk hidup pun beragam. batu. sapi. sampai pada ketersediaan oksigen di udara. Berbagai mikroorganisme hidup di tubuh manusia. dalam pemanfaatannya. setiap makhluk hidup memerlukan faktor-faktor pendukung untuk keberlangsungan hidupnya. 8. tidak dapat hanya disediakan hanya satu macam saja. kuda. mikroorganisme pendekomposisi sampah. dan akhirnya akan menimbulkan ketidak seimbangan ekosistem. pakaian. nilai manfaat lebih kepada nilai ekonomi. obat. udara. ikan. Faktor-faktor pendukung tersebut meliputi faktor biotik dan abiotik (Starr. faktor pendukung biotik untuk kehidupan manusia sangat beragam. 2007). Sementara itu. Pemahaman akan nilai penting keanekaragaman hayati dapat memberikan perspektif yang sama tentang keaneka ragaman hayati dan ekosistemnya (Indrawan dkk. mineral. ayam. Mengapa keanekaragaman hayati penting? Saat manusia ada di muka bumi. Untuk hidupnya. dan sebagainya. Sebagai contoh. Adapun. sampah akan menumpuk. Sebagai contoh. Selain tumbuhan manusia juga memerlukan hewan seperti domba. sangat diperlukan oleh manusia. Siklus berbagai unsur di alam pun akan terhambat. yang sampai saat ini. 2006). yang memiliki berbagai fungsi. Kalau pun 188 . ekosistem hutan hujan tropis dan lain sebagainya. tempat tinggal. baik secara langsung maupun tidak langsung. Keanekaragaman hayati dan ekosistemnya merupakan sumber daya milik bersama. tanah. dalam mendukung keberlangsungan ekosistem. dan sebagainya. Pun mikrooranisma. di alam telah tersedia berbagai spesies makhluk hidup dengan berbagai ekosistemnya. hubungan secara tidak langsung akan dapat menunjukkan betapa makhluk hidup tidak dapat berdiri sendiri dan saling terkait. 4. Contoh-contoh tersebut baru menunjukkan hubungan secara langsung. serangga. Akses sumber daya tersebut dianggap terbuka bagi siapa pun. tidak dapat dipisahkan. Pada kenyataannya. ekosistem danau. Jika mikroorganisme tersebut tidak ada. manusia perlu berbagai macam tumbuhan untuk berbagai keperluannya mulai dari makan. Manusia dan alam merupakan satu kesatuan. baik dari segi nilai kehidupan maupun nilai manfaat. sumber daya tersebut seringkali tidak dihargai dengan nilai keuangan yang semestinya. Nilai kehidupan lebih ditekankan pada nilai eksistensi atau keberadaan makhluk hidup di alam. kebutuhan abiotik pun juga sangat beragam seperti air. ekosistem savana. udang. dapat mencerminkan nilai penting keanekaragaman hayati. Uraian singkat di atas. Namun. pasir.ekosistem sungai. dan akan memenuhi permukaan bumi.

tumbuhannya pun juga memanfaatkan karbohidrat tersebut untuk pertumbuhan dan perkemabangannya.dihargai. Keanekaragaman yang ada mengakibatkan stabilitas ekosistem terjaga dengan baik. namun tetap dinamis dalam interaksi antar penghuni hutan maupun penghuni di luar hutan. Walaupun dana yang ada tidak terbatas. jika ekosistem yang rusak. 2. 8. Karbohidrat. manusia tidak dapat membayar makhluk hidup. Tumbuhan merupakan satu-satunya kelompok makhluk hidup yang 189 . 5. dalam hal ini dilakukan oleh tetumbuhan yang ada. terdapat berbagai makhluk hidup. Namun. hal itu tidak dapat diperbaiki dalam waktu yang singkat. keanekaragaman hayati yang terdapat di hutan jauh lebih tinggi dibanding dengan wilayah non-hutan. Hutan sebagai sumber keanekaragaman hayati. melalui proses fotosintesis. pada giliriannya akan dimanfaatkan makhluk hidup lain. seringkali tidak diiringi dengan perencanaan waktu yang matang. baik daratan maupun lautan. Hutan juga berfungsi sebagai penimbun Karbon. 2004) menyebutkan 6 peran hutan di dalam ekosistem. asal ada dana. 3. Sumarwoto (lihat Resosudarmo dkk. Karbon tesebut tersimpan di dalam biomassa. namun secara evolutif. Ada beberapa hal yang sering dilupakan dalam perencanaan. Manusia tidak sanggup lagi mengembalikan makhluk hidup yang telah punah tersebut. Ancaman bagi keanekaragaman hayati Keaneka ragaman hayati Indonesia. di antaranya. yang pada gilirannya akan dilepaskan kembali ke atmosfir. baik yang berukuran besar. Hutan pun berperan sebagai pengatur CO2 di udara. hutan memiliki peran yang sangat tinggi di dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Terlebih jika salah satu makhluk hidup tersebut telanjur punah. Demikian pula untuk kelompok tumbuhan. tumbuhan misalnya. untuk tumbuh besar dalam waktu singkat. pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Jika suatu bangunan hancur karena bencana. tetapi dalam timbunan yang aman dan tidak membahayakan lingkungan. mampu mengikat CO2 yang ada di udara. Stabilitas bukan berarti statis. yaitu hewan dan manusia sebagai sumber energi. tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Mengingat hutan merupakan tempat hidup berbagai jenis makhluk hidup. dapat diperbaiki dalam waktu yang relatif singkat. maupun lumut yang tingginya hanya beberapa milimeter sampai satu atau dua centimeter. Hutan. yaitu: 1. Di hutan. Khusus untuk daratan. dan akan diubah menjadi karbohidrat. Selain itu. yaitu pohon-pohon besar dan tinggi. mulai yang besar seperti gajah sampai yang tak terlihat dengan mata telanjang seperti bakteri.

akan berakibat munculnya berbagai bencana. top-down. maupun yang jauh dari hutan. tanpa menyadari bahwa tekanan tersebut akan berdampak pada kehidupan manusia. juga merupakan sumber ekonomi bagi manusia baik yang di dalam hutan. jumlah CO2 di udara akan berlebih. terutama ditinjau dari kesejahteraan dan kenyamanan hidup. Peran manusia dalam keanekaragaman hayati. 4. Jika jumlah tumbuhan berkurang. sudah lama diketahui sangat berperan di dalam pengendalian erosi. Hutan. Hutan. Harus ada perubahan cara pengelolaan keanekaragaman hayati. banyak di antaranya yang merupakan akibat tekanan manusia terhadap makhluk hidup. Jika hutan dihilangkan. kaku. Soemarwoto (lihat Resosudarmo. karena kenaikan suhu dapat memacu pertumbuhan dan perkembangan organisme patogen dan organisme penular penyakit (vektor penyakit). peristiwa-peristiwa yang digolongkan oleh manusia ke dalam bencana alam. peraturan perundang-undangan bersifat sentralistik. dan birokratik. 190 . ADA tidak atau sedikit sekali memberi insentif kepada masyarakat. meskipun fakta yang ada menunjukkan sumberdaya hayati Indonesia sudah mengalami kerusakan yang sangat parah. berperan di dalam mencegah terjadinya pemanasan global. dan ketersediaan air. 6.dari pendekatan ADA (Atur-Dan –Awasi) menjadi Atur-Diri-Sendiri. untuk mengambil inisiatif ikut merumuskan peraturan perundang-undangan dan mengawasi pelaksanaannya. Dengan ADA. Jika pemanfaatan hutan dilakukan secara adil dan berkelanjutan atau sistem lestari. di sekitar hutan. terutama masyarakat lokal. khususnya hutan. maka manfaat ekonomi akan dapat dipetik sepanjang waktu sampai kehidupan berakhir. Namun.dapat memanfaatkan CO2 di udara. Aktivitas manusia diketahui banyak memberi tekanan terhadap makhluk hidup lain. Hal itu terkait erat dengan peran hutan nomor 3. tak-demokratik. berarti terjadi ketidakseimbangan CO2 di udara. Kerusakan yang parah pada lingkungan khususnya hutan. khususnya yang bukan manusia dan terlebih yang terdapat di hutan. 5. 6. 2004) menegaskan. menunjukkan bahwa ADA telah mengalami kegagalan. Pemanasan suhu permukaan bumi akan berdampak pada berbagai hal termasuk kesehatan manusia. banjir. Jika CO2 di udara berlebih. Hutan. 8. ADA mengandalkan pada penegakan hukum. bahwa manusia Indonesia tidak boleh tinggal diam. maka suhu permukaan bumi akan meningkat. namun penegakan hukum sangat lemah oleh adanya KKN.

Karena kerumitan tersebut dan sifatnya yang global. Dengan demikian. Sistem proteksionisme di negara maju juga mempunyai dampak yang sama. penanganan masalah lingkungan membutuhkan solidarisasi dan kerjasama antara bangsa. pencurian sumber hayati oleh pihak asing. Tidak ada satu negara pun di dunia yang dapat menangani masalah lingkungan sendiri tanpa campur tangan negara lain. Setiap individu harus mengambil peran sebagai pengelola lingkungan. Masalah lingkungan juga berkaitan dengan ekonomi global sehingga merupakan masalah yang rumit. Peningkatan kewaspadaan di setiap lini kehidupan masyarakat akan dapat melindungi keanekaragaman hayati Indonesia. perdagangan satwa liar. walaupun sebagai negara adikuasa. Jangan diam terhadap kasus-kasus pembalakan liar. Fakta kerusakan alam dan Isu Global Permasalahan lingkungan. terutama yang berkaitan dengan pencemaran udara. konversi lahan pertanian menjadi pemukiman. masalah lingkungan pun kini bersifat global. yang merupakan salah satu sumber kehidupan di bumi ini. Permasalahan lingkungan tidaklah bertentangan dengan pembangunan. khususnya di negara-negara yang sedang berkembang. untuk membayar kembali hutangnya dan untuk mengingatkan pembangunan. 7. baik kerena sifat masalah lingkungan yang global maupun karena keterkaitannya dengan ekonomi dunia yang telah mengalami globalisasi.Untuk dapat mengarah pada ADS. setiap warga negara harus peduli pada keberadaan keanekaragaman hayati Indonesia. Untuk menangani masalah lingkungan dibutuhkan solidaritas dunia. Tidak ada satu bangsa dan Negara pun yang dapat menghindari dari dampak tersebut. agar lingkungan tetap lestari. dan sebagainya. Misalnya. kebakaran hutan. 191 . 8. jejaring ekosistem harus menjadi perhatian setiap individu penghuni bumi ini. karena sifatnya yang global dan berkaitan pada perekonomian global. negara-negara yang sedang berkembang terpaksa harus mengekploitasi sumber dayanya secara membabi-buta sehingga akan semakin memperparah rusaknya lingkungan negaranegara tersebut. bahkan pembangunan dibutuhkan untuk mengatasi masalah lingkungan. karena mengakibatkan kerugian ekonomi yang besar pada negara-negara sedang berkembang. pengalih fungsian lahan hutan yang tidak lestari. Rantai makanan. Jangan hanya diserahkan kepada pihak terkait langsung. termasuk penghuni wilayah Indonesia. menjadi isu global karena meliputi seluruh permukaan bumi. Tata ekonomi dunia saat ini merupakan salah satu penyebab kerusakan lingkungan.

terdapat GRK lain. GRK yang dihasilkan terutama Karbon dioksida (CO2). Ozon (O3). 8.Masalah lingkungan yang menjadi isu global antara lain pemanasan global. 192 . meningkatnya intrusi air laut. Dinitrogen oksida (N2O). gas alam) untuk rumah tangga industri dan transportasi. GRK lainnya terbentuk di alam secara langsung maupun sebagai akibat dari pencemaran. Gas Rumah Kaca Di samping uap air dan CO2. Pemanasan global umumnya diakibatkan oleh adanya gas rumah kaca (GRK). Pemanasan global sangat besar dampaknya bagi lingkungan. transportasi dan rumah tangga. 8. Usaha itu meliputi penghematan energi pada industri. yaitu uap air (H2O).1. minyak bumi. meningkatnya erosi pantai (abrasi). pendauran ulang CO2 dengan menggunakan energi biomassa dan pengembangan energi yang tidak menghasilkan CO2 (energi angin. Naiknya permukaan air laut akan mengakibatkan tenggelamnya daerah dataran rendah. lubang ozon dan hujan asam. Selain itu. Masa tinggal GRK di atmosfer juga memengaruhi efektifitasnya dalam meningkatkan suhu muka bumi. frekuensi dan intensitas badai topan akan meningkat. Metana (CH4). Ozon (O3). Hal itu tentu akan mengacaukan sistem pertanian. semakin efektif pengaruhnya terhadap kenaikan suhu muka bumi. energi surya atau energi alternatif). Diperkirakan.Masing-masing GRK mempunyai sifat absorbsi sinar infar merah dengan sangat intensif sehingga hal ini dengan sangat efektif menaikan suhu muka bumi.7. GRK sebahagian besar dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil (batubara. Dampak tersebut berupa perubahan iklim di bumi dan naiknya permukaan air laut. CFC merupakan sekelompok zat buatan manusia yang banyak digunakan dalam industri dan kehidupan sehari-hari.1. Pemanasan global. Metana (CH4). akan terjadi peningkatan curah hujan pada suatu daerah sementara di daerah lain akan sangat kekurangan curah hujan. Untuk mengurangi bahaya pemanasan global.1. Karbondioksida (CO2). emisi GRK harus dikendalikan. Dinitrogen oksida (N2O) dan Chlorofluorocarbon (CFC). Semakin panjang masa tinggal gas di atmosfer. Dinitrogen oksida (N2O) dan Clorofluorocarbon (CFC) di atmosfer. yaitu metana (CH4).7.

1. dan mengakibatkan panas terperangkap di troposfer.2. Hal ini akan mempermudah kebakaran hutan dan kegagalan panen. tanpa alat pemanas pun. Dipancarkan radiasi sinar matahari yang sampai ke permukaan bumi (setelah melalui penyerapan dari berbagai gas di atmosfer).7. Fenomena El Nino dan La Nina El Nino dan La Nina adalah gejala yang terjadi karena ada interaksi atmosfer dan laut yang aktivitasnya terletak pada daerah 120° BT-180° BT dan 5° LU-10° LS. Efek Rumah Kaca (ERK) Efek Rumah Kaca (ERK) disebut juga green house effect. suhu permukaan bumi sesuai untuk kehidupan manusia. 193 . bila tidak ada ERK suhu di permukaan bumi – 18°C.8.7. dan karena udara yang bergerak turun itu bersifat kering dan panas. maka gejala alam ini ditandai oleh tekanan dan suhu udara yang berbeda di atas normal dan cuaca yang cerah. Hal itu akan mengakibatkan terjadinya pemanasan global. Kenaikan intensitas ERK akibat peningkatan kadar GRK. sebagian diserap oleh permukaan bumi. Hal inilah yang mengakibatkan terjadinya efek rumah kaca. dan panas yang dihasilkan terperangkap dalam rumah kaca tersebut dan tidak bercampur dengan udara di luar ruangan. suhu rata-rata di permukaan bumi akan meningkat menjadi ± 33°C. sehingga tidak terlepas ke angkasa luar. yang terjadi adalah radiasi sinar matahari yang masuk ke dalam ruangan melalui dinding kaca dipantulkan kembali oleh benda-benda yang berada di dalam ruangan sebagai gelombang/radiasi panas berupa sinar inframerah. suhu di dalam rumah berdinding kaca akan lebih tinggi dibanding suhu di luarnya.2. terutama diakibatkan oleh pencemaran udara. 8. El Nino merupakan fase panas di mana suhu muka laut Samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur naik sampai 4° C di atas normal. Pada saat El Nino udara bergerak turun di atas wilayah Indonesia. Oleh karena itu udara di dalam rumah kaca meningkat suhunya. mengakibatkan suhu permukaan bumi akan menjadi lebih tinggi. Radiasi yang diserap dipancarkan lagi oleh permukaan bumi sebagai sinar inframerah yang bergelombang panjang. Dengan demikian meningkatnya GRK di atmosfer di luar kemampuan untuk absorbsi. Pada siang hari dalam kondisi cuaca yang cerah. yaitu peningkatan suhu permukaan bumi dan kenaikan permukaan air laut. Sinar tersebut di atmosfer kembali diserap oleh GRK. Dengan adanya ERK. dan sebagian lain dipantulkan. Beberapa wilayah di daerah tropika secara langsung dipengaruhi oleh kodisi kekeringan.

Penurunan konsentrasi Ozon yang terjadi pada lapisan stratosfer disebut lubang ozon. El Nino dan La Nina disebabkan oleh perubahan angin di atas permukaan Samudera Pasifik bagian tropis yang mengakibatkan perubahan pool arus laut di daerah tersebut dan pada akhirnya menyebabkan perubahan (kenaikan atau penurunan) suhu permukaan air laut. Lubang ozon dikhawatirkan akan meningkatkan jumlah penyakit kanker. alat pendingin udara 194 . Kegagalan panen akan berdampak timbulnya bahya kelaparan. Oleh karena itu fenomena ini menarik minat banyak ahli untuk mencoba mengerti dan menjelaskan serta berusaha memprediksi fenomena tersebut. Lubang Ozon Di lapisan stratosfer Ozon (O3) yang melindungi kehidupan di muka bumi dari sinar ultraviolet bergelombang pendek dan berenergi tinggi. gatal-gatal. penyakit saluran pernapasan. Beberapa wilayah di Indonesia mengalami curah hujan di atas normal dan dampaknya terjadi banjir. 8. Penyebab utama lapisan ozon berlubang ialah zat Chlorofluorocarbon (CFC) suatu zat kimia buatan manusia yang biasa digunakan untuk aerosol (gas pendorong). menurunkan daya imunitas tubuh dan menurunkan produksi pertanian dan perikanan. suhu permukaan laut bagian tengah dan timur Samudera Pasifik di ekuator naik hanya beberapa derajat dan meliputi daerah yang relatif kecil saja.7. Walaupun fenomena tersebut terjadi berulang. yang mengakibatkan meningkatnya jumlah curah hujan.3. El Nino yang besar mengakibatkan terjadi peningkatan suhu permukaan laut yang besar pula dengan daerah cakupan yang luas sepanjang ekuator di Samudera Pasifik. dan krisis pangan yang berkepanjangan akan meningkat kriminalitas. hancurnya infrastruktur. Sementara itu. Pada kejadian El Nino yang lemah. penyakit katarak mata. Dampak berikutnya muncul penyakit muntah-berak.La Nina merupakan fasa dingin di mana suhu muka laut samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur lebih rendah di bawah normal. Di Indonesia mengakibatkan peningkatan pembentukan awan di sekitar ekuator. Di samping itu juga kegagalan panen. tetapi dengan periode yang tidak tetap dan tidak ada dua kejadian El Nino atau La Nina yang sama persis karena secara alamiah fenomena tersebut merupakan hasil interaksi antara laut dan udara yang sangat kompleks. Pola perubahan suhu tersebut akan mengakibatkan perubahan pola cuaca dan iklim dalam skala global.

ozon terbentuk secara lamiah dari molekul oksigen (O2) yang terkena sinar ultraviolet dalam gelombang pendek. Di lapisan stratosfer. tidak mudah terbakar dan sangat stabil karena tidak mudah bereaksi. hairspray dll). tidak ada ozon di lapisan stratosfer. tidak beracun. Ozon dalam lapisan stratosfer berfungsi melindungi makhluk hidup di muka bumi dari sinar ultraviolet matahari. plastik pelindung dalam kemasan. yaitu chlor (Cl). karet busa. karena meningkatnya harga energi untuk memanasi/mendinginkan ruangan. Oleh karena itu penggunakan CFC harus dibatasi dan dicairi zat pengganti. yaitu bahan yang dikemas dalam kaleng bertekanan tinggi (misalnya untuk parfum. CFC adalah segolongan zat kimia yang terdiri atas tiga jenis unsur. beracun dan merupakan zat pembunuh jasad renik yang kuat. Kebutuhan plastik busa meningkat sejak digunakan sebagai bahan isolasi panas atau dingin. pewangi ruangan. Kehidupan hanya ada di dalam air yang cukup dalam. Ozon merupakan oksidan yang kuat. Oleh karena itu CFC merupakan zat yang sangat ideal untuk industri pembuatan plastik busa untuk bantal kursi dan jok mobil. Di dalam air yang dalam tersebut makhluk hidup terlindung dari sinar ultraviolet. merupakan zat rekayasa manusia. industri plastik. sebelum ada oksigen di atmosfer bumi. oleh karena itu ozon digunakan untuk mensterilkan air minum dalam kemasan plastik. 195 . dan styrofoam. maka CFC tidak akan mengalami dekomposisi dengan melepaskan atom C1yang sangat reaktif. CFC di lapisan troposfer tidak bereaksi dengan zat lain dan tidak mengalami penguraian. Oleh karena ozon berasal dari gas oksigen. CFC tidak dijumpai di alam. Dalam industri elektronika. Ozon yang terbentuk tinggal di atmosfer sebagai lapisan yang menyelimuti bumi. piring dan gelas plastik. Fluor (F) dan Karbon (C). Banyak pula digunakan sebagai bahan pendingin (refrigerant) pada kulkas dan AC.(kulkas/AC). Atom C1 yang sangat reaktif ini akan merusak ozon. CFC merupakan bahan utama sebagai gas pendorong (aerosol). sehingga akhirnya dapat dihentikan. Mengingat sifat CFC yang stabil. Ozon di troposfer bersifat racun dan merupakan salah satu dari GRK. pada ketinggian 12-25 km. Pada saat itu sinar ultraviolet yang bergelombang pendek dengan leluasa samapai di permukaan bumi sinar ultraviolet yang berenergi tinggi itu masuk sel hidup sehingga pada saat itu kehidupan di atas daratan tidak mungkin. walaupun susunan kimianya sama. CFC digunakan sebagai zat untuk pembersih permukaan microchip dari berbagai jenis kotoran dan digunakan pula dalam proses dary cleaning. sedangkan ozon dalam lapisan troposfer mempunyai dampak lain terhadap makhluk hidup di muka bumi.

maupun Keputusan Menteri.6 jadi agak bersifat asam. mempunyai pH sekitar 5. sehingga mengakibatkan kerusakan dan kematian organisme hidup. b. 2004). 2. Kerusakan mejadi lebih parah dengan terbentuknya ozon yang beracun dari pencemar NOx. dan gedung. 68 Tahun 1998 Tentang Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam. mengingat warga negara atau manusia Indonesia lah yang bertindak sebagai pengelola dan pemanfaat dari sumber daya hayati Indonesia dan ekosistemnya tersebut. perlu dilakukan berbagai usaha. UU No. Peraturan Pemerintah. c. Hal ini disebabkan terlarutnya asam karbonat (H2CO3) yang terbentuk dari gas CO2 dalam air hujan. tanaman pertanian. Peraturan Pemerintah No.6 dan hujan yang demikian disebut hujan asam 8. Menggunakan bahan bakar dengan kadar belerang yang rendah. Berbagai peraturan tersebut hendaknya diketahui dan dimengerti oleh warga negara Indonesia.8. diinformasikan beberapa peraturan yang terkait dengan sumber daya hayati dan ekosistemnya. 1. 41 Tahun 1999 Tentang Kehutanan. Peaturan Pemerintah No. Asam karbonat in bersifat asam lemah sehingga tidak merendahkan pH air hujan. UU No.4. Berikut. 4. pemerintah Indonesia telah mengeluarkan berbagai peraturan baik Undang-Undang. Untuk mengurangi kerugian tersebut. 196 . Asam – asam ini dapat diseposisikan pada hutan.8. dan peraturan yang terkait dengan penerimaan negara bukan pajak (Departemen Kehutanan. Peraturan perundang-undangan Dalam rangka pengelolaan sumber daya hayati dan ekosistemnya. Bila air hujan terkontaminasi oleh asam kuat pH. Hujan yang normal adalah yang tidak tercemar. Pembakaran bahan bakar fosil mengakibatkan terbentuknya asam sulfat dan asam nitrat. antara lain: a. Hujan Asam. Melakukan penghematan energi. Mengurangi kadar belerang dalam bahan bakar sebelum dibakar. air hujan turun menjadi di bawah 5. 5 Tahun 1990 Tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan Ekosistemnya. perlindungan hutan. 13 Tahun 1994 Tentang Perburuan Satwa Buru. danau.7. 3.

14.656/KMK. Peraturan Pemerintah No. Peraturan Pemerintah No. 18 tahun 1994 Tentang Pengusahaan Pariwisata Alam di Zona Pemanfaatan Taman Nasional. Taman Hutan Raya. 8. 13. 6. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak.5. 197 . 8 Tahun 1999 Tentang Pemanfaatan Tumbuhan dan Satwa Liar. 52 Tahun 1998 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah No. Pemungutan Penyetoran Pungutan dan Iuran Bidang PHKA. Taman Hutan Raya. Peraturan Pemerintah RI No. SK. 28/Kpts-/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional. 34 Tahun 2002 Tentang Tata Hutan dan Rencana Penyusunan Rencana Pengelolaan Hutan. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. Keputusan Menteri Keuangan RI No. Keputusan Menteri Kehutanan RI No. 7 Tahun 1999 Tentang Pengawetan Tumbuhan dan Satwa. Peraturan Pemerintah No. 59 Tahun 1998 Tentang Tarif Atas Jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak Yang Berlaku Pada Departemen Kehutanan dan Perkebunan. 20 Tahun 1997 Tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak. Keputusan Menteri Kehutanan RI No. Peraturan Pemerintah No. 28/Kpts-II/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional. 12. 15. Pemanfatan Hutan dan Penggunaan Kawasan. Surat Keputusan Mentri Kehutanan No. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak. 45 tahun 2004 Tentang Perlindungan Hutan 10. 16. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak 17.06/2001 Tentang Tata Cara Pengenaan. 447/Kpts-II/2003 Tentang Tata Usaha Pengambilan atau Penangkapan dan Peredaran Tumbuhan dan Satwa liar.223/Menhut-II/04 Tentang Perubahan Keputusan Menteri Kehutanan No. Taman Hutan Raya dan Taman Wisata Alam. 11. Peraturan Pemerintah No. 9. UU RI No. 7. Peraturan Pemerintah No.

yang dikenal sebagai pelestarian in-situ. Indonesia telah memiliki 375 kawasan konservasi. 2008). yang masih bersifat berbasis konten dan Pemicu-pemicu yang bersifat konstektual. spesies punah setiap hari. Namun. bahwa strategi terbaik pelestarian jangka panjang bagi keanekaragaman hayati adalah perlindungan populasi dan komunitas alami di habitat alami. maka daya dukung lingkungan. jika populasi berukuran kecil. Perlu diketahui. keberadaan makhluk hidup di alam merupakan jejaring yang saling memanfaatkan. sementara habitat alaminya dalam kondisi terancam. Taman Nasional merupakan salah satu contoh dari konservasi in-situ. Konservasi di Indonesia. dikatakan bahwa sebagian ahli biologi konservasi menghendaki tidak boleh ada spesies yang punah. Harapan Demikian pembahasan bahan ajar terkait dengan Bangsa. harus dijaga keberadaan dan komposisinya. Menurut Supriatna (2008). termasuk 30 taman nasional (Supriatna. sementara itu kebun binatang dan kebun raya merupakan contoh dari konservasi ex-situ. Konservasi. mandiri. Meskipun sampai Maret 1998. Langkahlangkah apa yang harus dilakukan agar dapat menekan laju kepunahan spesies dengan melihat kemampuan sumber daya manusia (SDM) dan keuangan yang ada. sering dimaknai sebagai upaya menjaga keberadaan anekaragam makhluk hidup. diharapkan dapat merasakan manfaat pengetahuan yang didapat sebagai bekal yang akan datang sebagai pemimpin bangsa. Dari Buku Ajar III. dan bermartabat. maka tindakan pelestarian ex-situ (pelestarian di luar habitat alaminya) harus diambil. keanekaragaman hayati yang ada di Indonesia sudah seharusnya dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia itu sendiri. Namun. namun kepunahan masih terus terjadi. Padahal. Negara dan Lingkungan Hidup. perlu diingat bahwa untuk menjamin kesejahteraan manusia akan berlangsung secara terus menerus. Namun. sudah barang tentu. lebih lanjut Supriatna mengatakan bahwa pada kenyataannya. Lebih lanjut Supriatna menjelaskan. Dengan demikian.8. tanpa dapat dimanfaatkan oleh manusia.9. beberapa jenis fauna seperti harimau jawa (Panthera tigris sondaica) dan harimau bali (Panthera tigris balica) merupakan contoh fauna yang telah punah. termasuk keanekaragaman hayatinya. 198 . Dengan kesadaran dan mendalami pengetahuan dasar yang tertuang dalam buku-buku ajar (I s/d III) ini harapan para penulis dapat menjadikan alumni Universitas Indonesia menjadi warganegara yang bertanggung jawab menuju keberlangsungan hidup bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan kokoh.

(1985). Cassesse. Environmental Science. Imagined Communities. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Benedict. B. Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan (untuk Mahasiswa) Bagian I dan II. L. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basrie. B. 2002. Chicago. 8th ed. Fauzi. Geoscience. P.DAFTAR KEPUSTAKAAN Anderson. 1995. Biology. Modul Acuan Proses Pembelajaran Matakuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan. 2003. 2008. B. Antonio. V. Casyono. Suatu Konsepsi ke Arah Penertiban Bidang Filsafat. 2008. Hasan. Jakarta. Dimensi Lingkungan Perencanaan dan pembangunan. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basry. California: The Benyamin/Cumming Publ. Remaja Rosda Karya Bandung. Jakarta: Ditjen Dikti Dep Diknas. Hak Asasi Manusia di Dunia yang Berubah. M. B. 2001. Hadi. Miriam. Chaidir. Wawasan Nusantara. P Sudharto (2001). Boston: xlvi + 1267 + (A1--A45) + B1 +C1 +D1 + (E1—E2) + (CR1--CR8) + (G1--G39) + (I-1--I54) hlm. Jakarta. 2006. S. Casyono. Urry. Kumpulan Amanat Bung Karno di Sumatera dalam Masa Perang Kemerdekaan1945-1948. New Revised Edition. Untuk Apa Kita Merdeka.. 2004. Ilmu Kebumian dan Antariksa. 1973. Grant T. Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Gie. Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan. Chiras. 2008. Akhmad. 1994. 199 . Peraturan Perundang-undangan Bidang Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam: 617 hlm. Pearsons Benjamin Cummings. L. A.. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Dikti. Comp. & R. Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: KOPKAR PTP Budiardjo. Penerbit ITB Bandung. Reece. Civics. Basrie. Gramedia Pustaka Utama. Campbell. Prof. Komunititas-komunitas Terbayang (terjemahan). 2006. Wasserman. J. Jakson. Yogyakarta : Karya Kencana. A. D Daniel. The Liang (1979). Ditjen Dikti Dikti. N. Follet Publishing Co. Chaidir. Minorsky. Inc Departemen Kehutanan. M. Cain. Bela Negara.. Yogyakarta: INSIST Ball. 1995. 2001. A.

Global Paradox (terjemahan). Roberts. 2007.ST dan Christine Kansil. Masalah Kesukubangsaan dan Integritas Nasional. Manusia Teknologi Mitos dan Realita. Jakarta: xvii + 625 hlm. USA : Mc Graw Hill Higer Education . Sejarah Pemikiran tentang Pancasila. 1983. 1983. 1985.Primack. Jakarta : Paper Presented at AISEC.P. Kusnadi. Latar Belakang dan Beberapa Penerapannya. Jasin. NY. Ke Mana Harus Melangkah : Masyarakat. RajaGrafindo Persada. Power and Strategy in the Interlink Economy. London : Routledge&Kegan Paul. H. Yayasan Obor Indonesia. Bandung..W. (1968). Samuel P. Jakob (edt).. 1991. 1989. 1989. 2002. John. Juniarto. Sahlin. Peter.DR. (tanpa tahun). Politics Among Nationss The Struggle for Power and Peace.(ed).. March. PT Gramedia. & C. 1994. Pusat Bahasa Indonesia. Naning. Ohmae. Kusumatmadja. Jakarta: xxxiv + 516 hlm. Princenton University Press. 1973. Poerbo. 1996. Sutrisno(et. M. SH. H.. Jakarta.. & J. Kenichi. Jakarta: Balai Pustaka Resosudarmo.SH. Hans J. I. 2001. London UK: Fontana. Gatra Ilmu Negara. Mochtar.Solly. 2002.D. Sustainable Development :An Indonesian Perspective. 2001.M. Jakarta UI. UGM Press Mirhad. UK : Penguin Books. 1985.Hardjasumantri. Buku I Akar-akar Kebangsaan Indo-nesia. R.B. Distegrasi. Alumni.M. A. London. Prof. Simbolon. Jakarta. CSIS Purnama. Prof. Culture and Environment. Penerbit Alumni Mangun Wijaya. Maskoeri (2002). Reineka Cipta Karya. Yogyakarta: PARADIGMA Kansil. Angkasa Bandung Kaelan.Supriatna. Ilmu Alamiah Dasar. Perbandingan Sistem Politik. Emil (1989).2000. Ilmu Alamiah Dasar. 2003.. Lubis. Jakarta. J. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Menjadi Indonesia.Colfer. 2001. Pradnya Paramita. Yogyakarta. Gramedia Jakarta Setneg R. Jakarta: Binarupa Aksara.M. Bandung. M.al). 2006.I. London: The Belknap Press of Harvard University Press Indrawan. Jakarta: Setneg R. Jakarta.P.2002. Universitas Tarumanegara Jakarta. Konsepsi Hukum Negara Nusantara. Dr. 1995.. 1983. Teknologi dan Dampak Kebudayaan. (1986).. Ramdlon. Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. Hukum Tata Lingkungan. 2002. Mencari Pendekatan Pengelolaan Lingkungan Kota yang Lebih Efektif. Heri.J.. 7th Edition. Kekerasan. Lemhannas. MH. New Jersey. Tiara Wacana Yogyakarta. Jakarta: Murai Kencana Huntington. War and Power in the 21st Century (ter).1991. Koentjaraningrat (1993). Landasan Etis bagi Perkembangan Teknologi.A. Morgenthau. Hutan dan perumusan Kebijakan di Indonesia. Clausewitz and the State. R. Jakarta : Kompas. Mas’oed.B. SH. Yayasan Obor Indonesia. Santoso. Naisbitt. Jakarta: Kompas 200 .Bioteknologi. Sardjoko. Jakarta.. The Borderless World. 1996. Salim. Paul. MS. Ilmu Alamiah Dasar.P. Poespowardojo. Sadikin. UGM Press Hirst. Yogyakarta: Liberty Oetama. 2004. Bologi Konservasi. Yayasan Obor Indonesia Jakarta.2000. Y. The New Penguin History of The World. Pranarka. 1983. New York. Ilmu Negara. Heru.. Filsafat Pancasila. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta. C. Soerjanto. Paret. Ridwan.I. The Clash of Civilization and the Remaking of World Order. Himpunan Risalah Sidang-sidang dari BPUPKI dan PPKI yang berhubungan dengan Penyusunan UUD 1945. Demokrasi. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Purnomo. Drs. Jakarta Prisma. Parakitri T.

Penerbit Alumni. Melestarikan Alam Indonesia.E. Thomson Brooks/Cole.M. Mengenal Filsafat Pancasila. Badan Penerbit Fak. Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Pradnya Paramita Sunardi. Jakarta : PT. Hak Asasi Manusia (utk Pelatihan Dosen Dikwar). Wardhana. Bandung. Galia Indonesia Jakarta. 1942. Jakarta. Study of War. Evers C. Studi Lingkungan Hidup. Soetoprawiro. M. Yogyakarta. Ermaya. R. Ekonomi Sumberdaya Alam. Kuaternita Adidarma. 1981. David McKay Co. Bandung. Starr. (1977). Jakarta: PT. Teknologi dan Hari Depan Manusia. 2004. Jonathan (edt). Dampak Pencemaran Lingkungan. Toronto: xx + 795 + (A1-A7) + (G1—G9) + (CR1--CR7) + (I1-I-24) hlm. Widio Siswoyo. R. PT. Kuadernita Adidarma. Ilmu Lingkungan. Soerjani M. Hukum Ruang Angkasa. New York. Yogyakarta. Biology. Jakarta.Soedarsono. (1989). Ilmu Alamiah Dasar. Wisnu Arya (1995). Mohammad (1997). J. Hukum Kewarganegaraan dan Keimigrasian Indonesia. Pembinaan Ketahanan Bangsa. Penerbit ITB.A. Lingkungan : Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan. 1973. Kuasa dan Moral. I. C. Soemarno. Wright. 2001. Malang. Jakarta. Ketahanan Pribadi dan Ketahanan Keluarga sebagai Tumpuan Ketahanan Nasional. Bag. Franz Magnis (1988). Sunardi. Jakarta : Gramedia.. Penerbit Andi Offset. 1999. S. Jakarta:Paradigma Cipta Tatrigama. R. Suradinata. Geopolitik dan Konsepsi Ketahanan Nasional. Suseno. 2008. Sunoto. 1997. Soerjani. 2006. Alex Dinuth (Pnyt). Conflict Behavior & Lingkage Politics. Dalam Rangka Memperkokoh NKRI. Sutikno dan Maryunani. Jakarta: Intermassa Soemarwoto. Wikenfeld. The University of Chicago Press Zen.. 1996. Jakarta : Djambatan Soemiarno. Soeriaatmadja. 2006. & L. Penerbit Alumni. Science. Bandung. (1987). Gramedia Pusaka Utama Starr. (2004). Chicago III. Pembinaan Ketahanan Bangsa.M. O. Institut Pendidikan dan Pengembangan Lingkungan. 6th ed. Jakarta. Gramedia Jakarta. Rofiq A. 1996. Quincy. Concepts and Applications. T. Ekonomi – Univ. Ditjen Dikti. S. Brawijaya. 201 . 2005. Jakarta : UI – Press..Inc. Nursid (1989). Yayasan Obor Indonesia. Supriatna. Pembangunan dan Lingkungan. Jakarta. 1984. Juajir. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. dan Rozy M. Penerbitan FE UII Supardi. Koerniatmanto. (1994). Sumardji. xx + 482 hlm. Sumaatmadja.

Dep Keu RI dan SESPANAS LAN RI dengan bahan ajar Penyelenggaraan Administrasi Perlengkapan Pemerintah. 202 . S2 dan S3. Latar belakang pendidikannya S1 bidang studi Geografi dan S2 bidang studi Perencanaan Pembangunan Wilayah dan Pedesaan IPB. di Lembaga Administrasi Negara dan S-2 Pengkajian Ketahanan Nasional di Universitas Indonesia. Université Montpellier II-Perancis. aktif dalam berbagai kegiatan ilmiah yang berkaitan dengan disiplin ilmu yang dikuasainya. Sebelum bergabung di UI (MKU dan Tim PDPT). tenaga pengajar tetap Departemen Biologi FMIPA-UI. Selain sebagai tenaga pengajar. Mk Pendidikan Kewarganegaraan sejak 1995. Pendidikan : S-1 Administrasi Negara. Member dari International Association for Plant Tissue Culture & Biotechnology. Fakultas Biologi-UGM. sebagai pengajar luar biasa pada Proyek Diklat Administrasi Perlengkapan. bidang Fisiologi Tumbuhan/Kultur in vitro Tumbuhan. tenaga pengajar tetap Departemen Geografi FMIPA-UI. Pemerhati dan Penggiat Pemanfaatan Tumbuhan sebagai Obat. Anggota Perhimpunan Anggrek Indonesia. Susiani Purbaningsih.Tentang Tim Penulis Slamet Soemiarno. Latar belakang pendidikan: S1. Hari Kartono. di samping bertugas tetap sebagai anggota TNI maupun anggota Legislatif. tenaga pengajar luar biasa UI. Pendidikan jenjang militer : AAU hingga SESKOAU.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful