BAB I PENDAHULUAN 1. 1.

Latar Belakang Era Globalisasi ditandai dengan kemajuan teknologi seperti: (1) transportasi (sekarang pesawat terbang digunakan sebagai angkutan masal), (2) telekomunikasi (kini telah berkembang teknologi informatika), dan ditandai juga dengan semangat perdagangan bebas. Pada era ini pula, orang terdorong atau cenderung berkeinginan menjadi warga negara dunia. Negara maju dan kaya, mencita-citakan dunia ini menjadi dunia tanpa batas. Dunia tanpa batas dapat merugikan bangsa yang sedang berkembang, apabila bangsa itu tidak memiliki karakter nasional yang kuat dan disertai dengan intelektual yang tinggi. Tidaklah mengherankan jika, dalam beberapa hal, globalisasi telah memicu konflik, baik konflik antar negara maupun konflik internal di dalam negara. Hal itu, dipicu, salah satunya, oleh berbedaan persepsi nilai-nilai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Konflik fisik masih terjadi, baik dalam rangka memperebutkan wilayah secara fisik maupun wilayah maya—pengaruh budaya, ekonomi dan sebagainya—yang berawal dari perebutan sumber daya alam. Oleh karena itu tidaklah salah apabila, Quincy Wright (Wright, 1941: 4-6) berpendapat bahwa perang dipicu oleh: 1. dunia yang “menciut” sebagai akibat kemajuan teknologi transportasi; 2. “percepatan” jalannya sejarah sebagai akibat kemajuan teknologi telekomunikasi; 3. penemuan persenjataan baru, serta 4. kebangkitan demokrasi. Dari keempat penyebab perang tersebut, tiga di antaranya menyebabkan penggunaan sumber daya alam— terutama yang tidak dapat diperbarui—secara berlebihan. Oleh karena itu issue Era globalisasi diidentikkan dengan perebutan wilayah (sumber daya alam) dan pemanasan global. Manusia dan tempat tidak dapat dipisahkan, demikian pidato Ir. Soekarno pada sidang BPU PKI tanggal 1 Juni 1945 (Setneg, tt: 66). Oleh karena itu, tidaklah dapat disalahkan apabila dalam tata kehidupannya—cara berpikir, bergaul, dan bertindak— orang, dipengaruhi oleh konstalasi wilayah yang dihuninya. Di suatu wilayah itulah setiap manusia akan mengelola sumber daya alam, sehingga dapat menghasilkan sesuatu untuk tata kehidupannya. Setelah manusia membangsa, mereka menamakan wilayah yang dihuninya dan diklaim sebagai miliknya dan dinamai negara (country). Dalam perjalanan sejarah, negara tidak saja

diartikan sebagai wilayah tempat tinggal bangsa, namun diartikan sebagai institusi yang bertujuan untuk membina bangsa dan wilayah. Negara sebagai institusi (state) memerlukan beberapa persyaratan pokok yang harus dipenuhi, antara lain: ada wilayah (geografi dengan sumber daya), ada penduduk (warganegara dan bukan warganegara) serta ada pemerintah yang berdaulat. Namun biasanya ada persyaratan tambahan antara lain: konstitusi—yang memuat di dalamnya tujuan Negara—dan pengakuan kedaulatan. Dalam upaya membina dan mengelola rakyat tidak jarang Negara—aparatur negara— melakukan pemaksaan yang berlebihan. Hal itu mengakibat pelanggaran hak asasi manusia yang tidak dapat dihindarkan. Eksplorasi dan eksploitasi wilayah yang berlebihan akan berdampak pada kerusakan lingkungan. Salah satu upaya untuk mengatasi kerusakan lingkungan, diperlukan pengenalan lebih lanjut tentang rahasia alam semesta dan isinya. Oleh karena itu, pada bahan ajar ini pembahasan akan meliputi masalah: penduduk, wilayah, serta kedaulatan—konstitusi, sistem perintahan dan politik—yang merupakan inti dari bahan ajar mengenai Negara, pengelolaan lingkungan hidup yang harus diperhatikan oleh bangsa. Ilmu pengetahuan alam yang menguak fenomena alam semesta diharapkan menjadi bahan pengetahuan bagi bangsa. 1. 2. Bangsa Indonesia

1. 2. 1. Pengertian Bangsa Ada beberapa pengertian tentang bangsa (nasion/nation) dan kebangsaan yang berkembang. Ernest Renan menyatakan bahwa bangsa adalah: bukan suatu ras, bukan orangorang yang mempunyai kepentingan yang sama, bukan pula dibatasi oleh batas-batas geografis atau batas alamiah. Nasion (bangsa) adalah suatu solidaritas, suatu jiwa, suatu asas spiritual, suatu solidaritas yang dapat tercipta oleh perasaan pengorbanan yang telah lampau dan bersedia dibuat di masa yang akan datang. Nasion memiliki masa lampau tetapi berlanjut masa kini dalam suatu realita yang jelas melalui kesepakatan dan keinginan untuk hidup bersama (le desire d’etre ensemble). Nasion tidak terkait oleh negara, karena negara berdasarkan hukum. Menurutnya, wilayah dan ras bukan penyebab timbulnya bangsa. Bagi rakyat negara yang dikuasai ras lain (negara jajahan), para pemimpin pergerakan/kemerdekaan mengobarkan semangat nasionalisme berdasarkan teori Renan. Oleh karena itu tidak mengherankan bahwa pada negara nasional baru (dikenal pula sebagai negara dunia ketiga) jiwa nasionalisme tumbuh seperti teori dari Ernest Renan. 2

Sementara itu, menurut Hans Kohn (Kaelan, 2002: 213): bangsa itu terbentuk karena persamaan bahasa, ras, agama, peradaban, wilayah, negara dan kewarganegaraan. Teori Kohn ini nampaknya berdasarkan perkembangan pengertian bangsa (nasion) di Eropa daratan (kontinental). Bangsa (nasion) di Eropa kontinental bangkit karena revolusi leksikografi, bahwa bahasa milik pribadi-pribadi kelompok khas (Anderson, 2001: 126). Eropa—kontinental—dikuasai oleh dinasti Habsburg di sebagian Eropa Tengah dan Timur, dinasti Romanov di Eropa Timur, Rusia dan Asia Barat hingga Siberia dan dinasti Usmaniah (Ottoman) di Balkan, Jazirah Arab dan Afrika Utara, sedangkan Eropa Barat dikuasai ex dinasti Bourbon. Bangsawan—penguasa—lokal diharuskan mampu berbahasa Latin sebagai bahasa resmi di dalam wilayah dinasti maupun sebagai lingua franca antara para bangsawan—dinasti dan lokal—serta kaum intelektual. Persoalan timbul, bahwa yang mampu menguasai bahasa resmi hanya sedikit. Hal itu menyebabkan percetakan tidak dapat menerbitkan secara luas karya tulis para intelektual dan menimbulkan kerugian. Sebagai tindak lanjutnya, penerbitan lebih banyak menggunakan bahasa lokal agar masyarakat yang mampu membaca tulisan lebih banyak. Hans Kohn membuat definisi seperti itu. Definisi bangsa menurut paham bangsa Indonesia tertuang berdasarkan isi Sumpah Pemuda. Menurut Kaelan (2002: 213) adanya unsur masyarakat yang membentuk bangsa yaitu: berbagai suku, adat istiadat, kebudayaan, agama serta berdiam di suatu wilayah yang terdiri atas beribu-ribu pulau. Selanjutnya bangsa juga mempunyai kepentingan yang sama dengan individu, keluarga maupun masyarakat yaitu tetap eksis dan sejahtera. Salah satu persoalan yang timbul dari bangsa adalah ancaman disintegrasi, dan yang menjadi penyebab utama biasanya perbedaan persepsi pada upaya masyarakat yang ingin “merekatkan diri lebih ke dalam”, yaitu ingin mempertahankan pola. Oleh karena itu pada bangsa yang baru merdeka atau berdiri diupayakan memiliki alat perekat yang berasal dari budaya masyarakat. Pada perkembangannya alat perekat ini, dikenal sebagai ideologi yang hendaknya dipahami oleh bangsa itu sendiri. 1. 2. 2. Sejarah Berdirinya Bangsa Indonesia. Sejarah lahirnya bangsa (nasion) Indonesia cukup panjang dan itu tidak lepas dari upaya Vereenigde Oost Indische Companie (VOC) yang dilanjutkan Pemerintah Belanda memecah belah rakyat nusantara, melalui kebijaksanaan pemilahan penduduk. Namun, reaksi rakyat nusantara Faham egaliterisme di kalangan masyarakat menumbuhkan nasionalisme berdasarkan budaya lokal. Rupanya faktor inilah yang menjadikan

3

justru ingin bersatu dan berkelompok atas dasar kesamaan: tempat tinggal, daerah asal dan agama. Inilah embrio semangat persatuan dalam prulisme. Gerakan Etika Politik di Eropa dilaksanakan juga di nusantara dengan maksud ingin membalas jasa rakyat. Dengan demikian rakyat akan mudah diatur oleh Belanda. Ternyata gerakan ini disambut baik oleh kaum pergerakan dan dibantu oleh para penguasa lokal. Para pemimpin pergerakan melakukan upaya pendidikan dan mendirikan sekolah-sekolah untuk kaum pribumi. Boedi Oetomo merupakan organisasi masyarakat pribumi pertama melakukan pendidikan untuk kaum pribumi. Kaum pribumi menjadi haus bacaan dan ilmu pengetahuan. Sastra Barat mulai diterjemahkan dan diterbitkan dalam bahasa Melayu dan Jawa yang akhirnya membangkitkan semangat egaliter. Dari semangat egaliter membangkitkan kesadaran berbangsa dan berpolitik, yang selanjutnya mejadi gerakan politik sehingga lahirnya bangsa Indonesia. Oleh karena itu Ben Anderson (2001) berpendapat bahwa nation state merupakan komunitas terbayang (imagined communities) yang menyatu. 1. 3. Nasionalisme Indonesia. Nasionalisme mengandung arti faham untuk mencintai bangsa dan negara sendiri. Nasionalisme merupakan gerakan sentimen mencintai bangsa namun hendaknya dalam koridor universal. Dengan semangat nasionalisme yang tinggi akan terbangun kekuatan dan kontinuitas sentimen mencintai bangsa dalam bentuk identitas nasional. Faham nasionalisme terbangun melalui beberapa konsep antara lain: (1) konsep theologi yang identik dengan fitrah manusia untuk bersatu membentuk masyarakat dan membangsa; (2) konsep politik yang terbangun melalui hakikat budaya politik bangsa; (3) konsep budaya yang tetap menghormati tumbuh dan berkembangnya semangat multikultur. Namun, kini faham nasionalisme lebih menekankan pada aspek politik. Nasionalisme Indonesia bertitik tolak dari semangat sumpah pemuda yang pada dasarnya perubahan semangat kesukuan ke semangat kebangsaan (dikenal sebagai “dari ke-kami-an menjadi ke-kita-an”). Adapun beberapa ciri khas nasionalisme Indonesia adalah: (1) Bhineka Tunggal Ika; (2) Etis (paham etika Pancasila); (3) Universalitik; (4) Terbuka secara kultural; dan (5) Percaya diri. Pertumbuhan Nasionalisme Indonesia telah mengalami perubahan seiring dengan perubahan rezim. Masa Orde Lama semangat persatuan mulai menguap dan identitas nasional

4

Lebih lanjut menurut Prof DR Sri Soemantri. yang mencakup suatu komunitas manusia yang hidup dalam suatu wilayah tertentu dan menganggap wilayah yang bersangkutan sebagai milik mereka untuk tempat tinggal dan penghidupan mereka (Naning. merupakan kedaulatan. baik warga negara maupun bukan warganegara. dan batas-batas wilayah ditentukan oleh perjanjian internasional. yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang. 1. diperlukan 3(tiga) syarat yang bersifat konstitutif. Di zaman Orde Baru.(sebagai salah satu bentuk nasionalisme) terdistorsi menjadi identitasnya Bung Karno sebagai Pemimpin Besar Revolusi (PBR). 1983: 3 – 4). Pertama harus ada wilayah. Adanya legitimasi pada Negara. Kedua harus ada rakyat. Namun. Kedua sifat monopoli. korupsi dan nepotisme dan “kroniisme”. ujung-ujungnya Pancasila secara manipulatif “diritualisasikan” untuk mengamankan proses kolusi. SH (Diknas. 2001: 50) dapat pula ditambahkan ada pengakuan kedaulatan 5 . Ketiga harus ada Pemerintah. mengatur serta menyelenggarakan suatu masyarakat. spirit kebangsaan ditumbuh-kembangkan untuk mengatasi keterpurukan ekonomi warisan orde lama. Identitas nasional—yang merupakan salah satu ciri khas nasionalisme— terdistorsi menjadi identitas nasionalnya presiden sebagai penguasa tunggal. yaitu suatu daerah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa tersebut. Ada monopoli kepemilikan dan penggunaan kekuatan fisik secara sah (legitimasi). Ada pengadaan dan pemeliharan tata keteraturan (hukum) bagi kehidupan mereka. Negara dan Bangsa Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi kemasyarakatan yang bertujuan. 4. yaitu negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. organisasi ini dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. yang harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal dalam menetapkan tujuan bersama dari masyarakat atau bangsa. Dengan demikian Negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan manusia dan manusia dengan Negara. yaitu suatu organisasi yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. Lebih jauh menurut Max Weber negara merupakan struktur politik yang diatur oleh hukum. Ketiga sifat mencakup semua. Menurut Konvensi Montevideo. Ada tiga sifat yang Pertama sifat memaksa. dengan kekuasaannya. yaitu orang yang mendiami di wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan atau kolektiva sosial.

Dengan didahului membahas latar belakang yang berlanjut dengan membahas Bangsa dan Negara (termasuk nasionalisme Indonesia). Sistimatika Pembahasan Berkenaan Buku Ajar – III yang bermuatan Pokok Bahasan Bangsa. 3. Membahas masalah Rakyat Indonesia (WNI). Lingkungan Negara Masalah negara—dalam arti institusi atau state—tidak dapat terlepas dari pengaruh negara lainnya yang berdekatan. melalui konstitusi. baik tersurat maupun tersirat. Masalah lingkungan hidup menjadi penting dan ini harus dapat dipahami dan diresapi oleh masyarakat kita terutama di perbatasan dengan negara tetangga. 1. Penduduk (WNI. serta pembatasan gerak penduduk pada suatu Negara (Imigrasi merupakan bentuk kedaulatan suatu negara). transparant) 6 4. baik secara regional maupun global. Negara dan Lingkungan Hidup di Indonesia. Pergeseran batas wilayah sering diawali dengan kerusakan lingkungan karena eksploitasi wilayah yang berlebihan tanpa memikirkan dampak lingkungan. WNA. Membahas bagaimana Pancasila sebagai dasar negara dituangkan dalam penyelenggaraan pemerintahan di Negara Kesatuan Republik Indonesia yang demokratis (good governance. hak asasi manusia dan Rule of Law di Indonesia Negara dan Sistem Politik. Untuk lebih mampu menghadapi lawan.dari negara lain. Kewarganegaraan Indonesia. Stateless). sistimatika pembahasan disusun sebagai berikut: 1. hak dan kewajiban penduduk (WNI. Pendahuluan. Negara Hukum dan Konstitusi. accountable. makna konstitusi. WNA. Oleh karena itu harus diketahui dan dipahami dengan benar apa yang dilakukan oleh negara tetangga. yang sebenarnya tidak perlu terjadi. 2. Kerusakan lingkungan tidak saja berakibat mundurnya batas wilayah tetapi juga menyebabkan banyaknya kecelakaan yang merugikan masyarakat. . Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara. Penjelasan tentang Negara Hukum. Banyak garis batas antar negara berubah karena ketidak tahuan dan kesadaran masyarakat kita sendiri. 1. 6. Sebagai tindak lanjutnya kita harus dapat memprediksi secara strategis masalah lingkungan dan kemitraan. 5. dan diakhiri dengan Sistematika Pembahasan. Stateless). serta Lingkungan Hidup. Kedaulatan merupakan unsur mutlak yang harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi kemasyarakatan/sosial. negara berhak menuntut kesetiaan para warganya.

Membahas teori geopolitik Indonesia dan geostrategi Indonesia (ketahanan nasional) dan ketahanan regional (ASEAN. Usaha-usaha untuk mengatasi kerusakan lingkungan global telah dilaksanakan (Undang-Undang. Keanekaragaman Hayati dan Konservasi. Wilayah sebagai Ruang Hidup. laut. Masalah upaya pengungkapan rahasia dan gejala alam semesta untuk memenuhi kebutuhan manusia. Konvensi. serta implementasi pada rencana tata ruang wilayah untuk pengelolaan lingkungan—melalui Undang-Undang terkait—dalam rangka pembangunan yang berkelanjutan.5. APEC. Hal ini akan berlanjut dengan pemanfaatan teknologi yang berdampak negatif terhadap lingkungan dan bersifat global. OPEC) serta implementasinya dalam hukum kewilayahan (hukum darat. bangsa (sumber daya manusia) terhadap hal-hal tersebut. 8. Membahas masalah Lingkungan Hidup. Pembahasan akan diakhiri dengan kesimpulan dan harapan para penulis pada mahasiswa baru Universitas Indonesia. Membahas pula ketidaktahuan dan ketidaktaatan masyarakat. Deklarasi. Sumberdaya alam. Membahas pula pasang surut hubungan antar negara. BAB II KEWARGANEGARAAN INDONESIA 7 . 7. 6. Dampak negatif eksploitasi yang berlebihan mengancam kehidupan manusia. Lingkungan Hidup. Perkembangan teknologi yang pesat menyebabkan perubahan pola pikir dan pola tindak manusia. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. udara termasuk masalah otonomi daerah dan diakhiri dengan tata ruang. dan Ratifikasi). hingga menimbulkan pencemaran dan kerusakan lingkungan.

sedangkan bila Kaula Negara (subject. 2. Unit ini oleh warganya disebut negara (state). tidak berarti bahwa kebesannya tidak lebih jelek dari suatu Negara bukan kerajaan. Namun. 2. dan sekarang disebut “republik” atau “negara hukum” (body politic). Jadi bermula dari pribadi umum (public person) membentuk persatuan semua orang yang disebut “kota” (city). Sebaliknya Negara (dalam hal ini Pemerintah) tidak dapat memaksa semua rakyatnya yang tinggal di wilayahnya untuk membela Negara. 1. Latar Belakang Salah satu syarat yang bersifat konstitutif suatu Negara harus ada rakyat. Sementara itu. yang dimaksud dengan bukan penduduk ialah orang yang tinggal sementara di wilayah tersebut. karena ada perbedaan status. Namun pada kenyataannya. 1966: 10): a.2. yaitu orang yang mendiami suatu wilayah atau negara. citoyen. Perbedaan status antara lain status kewarganegaraannya. Istilah ini bermula dari keinginan manusia mempersatukan diri dalam kebersamaan. Istilah itu sekarang dipakai untuk warga negara kerajaan. semua daya kekuatan ditempatkan di bawah kehendak umum sebagai satu kekuatan kelompok. Untuk menentukan kewarganegaraan dikenal ada 2 (dua) pendekatan. Keanekaan golongan ini harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. Ius Sanguinis (law of blood) Dalam asas ini kriteria kewarganegaraan ditentukan berdasarkan garis orang tua si anak. Pemerintah juga dituntut untuk melindungi rakyat dari tindak kesewenangan baik berasal dari dalam negeri maupun luar negeri. sujet. Dari kelahiran ada dua pendekatan asas kewarganegaraan (Soetoprawiro. 8 . 1. Warga Negara Rakyat didefinisikan sebagai segenap penduduk suatu negara (KBBI. Pada masa lampau Negara diidentikkan dengan penguasa/ hukum negara. Warga Negara (citizens. Namun sebaliknya rakyat dituntut pula untuk membela kepentingan Negara. ditinjau dari segi kelahiran dan segi perkawinan. onderdaan) adalah mereka yang ditundukkan oleh Negara (dalam hal ini adalah raja/dinasti). yang mendiami wilayah tersebut terdiri dari atas berbagai golongan. Selanjutnya penduduk dibedakan antara warga negara dan bukan warga negara atau warga negara asing. apabila bersifat pasif. 1988: 722). staatsburger) adalah peserta dari otoritas Negara. bersifat aktif disebut penguasa (souvereign). yakni kumpulan manusia dalam suatu negara.

Untuk menentukan status kewarganegaraan Indonesia. Pemerintah Republik Indonesia menjabarkan pasal 26 UUD-1945 dengan UU no. Masa pemerintahan kolonial. dalam kaitan ini isteri mengikuti kewarganegaraan suami. Hal itu biasanya diselesaikan dengan menggunakan hak opsi yaitu hak memilih kewarganegaraan dan dan hak repudansi (hak menolak kewarganegaraan). Dalam asas ini seseorang diakui kewarganegaraannya berdasarkan tempat dilahirkan. Persoalan yang timbul pada tiap negara yang baru merdeka adalah kemungkinan disintegrasi rakyat/bangsa. Apabila mereka dalam status yang sama kemungkinan disintegrasi akan menjadi kenyataan. Pada kenyataannya ketiga strata kaula negara bersatu untuk mempertahankan kemerdekaan Negara Republik Indonesia. 2. namun dengan tidak menanggalkan kewarganegaraan yang lainnya. Sebagai akibatnya terjadi dwi kewarganegaraan (bipatride) dan sebaliknya dapat saja seseorang tidak memiliki kewarganegaraan (apatride). Cara lain untuk memperoleh kewarganegaraan melalui cara naturalisasi yaitu melalui proses hukum dengan syarat-syarat tertentu. dalam kaitan ini kewarganegaraan isteri tidak hilang setelah terjadi perkawinan antar bangsa (campuran). apabila Persamaan derajat. Negara-negara tersebut umumnya adalah negara merdeka. meski orang tuanya adalah warga negara asing. Mereka kini diberikan status yang sederajat di Negara Republik Indonesia.b. di mana kaum pribumi pada posisi strata ketiga setelah keturunan Eropa dan Timur Asing. 3/1946 tentang Kewarganegaraan Republik 9 . Setelah merdeka penduduk asli/pribumi menjadi penguasa baru. Ius Soli (law of soil). Kedua asas itu dapat digunakan bersama dengan mengutamakan salah satu. Dari segi perkawinan dengan dasar: a. Warga Negara Indonesia Pascaperang Dunia II. Hal itu perlu penentuan yang tepat agar negara yang baru dibentuk tidak timbul persoalan. penduduk asli kawasan itu pada umumnya diposisikan pada strata terendah kaula negara oleh para penguasa asing. 3. perkawinan campuran. banyak berdiri negara nasional baru. setelah sekian tahun dijajah oleh dinasti-dinasti Eropa. Dengan demikian mereka akan merasa memiliki dan sekaligus mencintai negaranya. 2. Demikian pula yang terjadi di negara kita. Kesatuan hukum. Hal itu disebabkan penduduk negeri yang baru merdeka terdiri dari beberapa strata sosial yang diciptakan berbeda oleh Pemerintah Jajahan. b.

Pria warganegara asing sering menikahi putri-putri Indonesia. yaitu ia memelihara serta membesarkan warga negara asing dengan segala macam konsekuensinya. Melalui UU tersebut. Problema ini tidak begitu menjadi masalah selama orangtuanya masih akur (tidak bercerai). 62/1958 tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia. Sebagai akibatnya mereka menjadi warganegara asing yang tidak mengenal tanah leluhurnya. memperoleh. Hal itu untuk menampung kaula negara (onderdaan) yang ada di Indonesia sebelum kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 Selanjutnya setelah tahun 1950 (setelah pengakuan kedaulatan oleh Belanda) timbul masalah baru yaitu: Keputusan Pemerintah Kerajaan Belanda dan Pemerintah Republik Rakyat Cina yang tetap mengakui warganya yang tinggal di Indonesia tetap menjadi warganegaranya. Kasus yang sama sering terjadi juga di negara lain. hak untuk memiliki. agar dia dapat izin tinggal. Padahal. yang tidak jarang perkawinan itu hanya bersifat politis. Namun UU Kewarganegaraan yang baru agak menyulitkan buruh migran karena dapat kehilangan kewarganegaraanya apabila mereka tidak aktif berhubungan dengan perwakilan Pemerintah Indonesia di luar negeri. mengganti atau mempertahankan kewarganegaraannya telah dijamin melalui pasal 26 UU no 39/1999 tentang Hak 10 . bahkan banyak di antara mereka yang tidak mampu berbahasa ibu. apabila terjadi perceraian. Akibatnya terdapat keadaan dwi kewarganegaraan (bipatride) bagi orang keturunan Belanda dan Cina perantauan. Untuk mengatasi hal ini Pemerntah Indonesia menerbitkan UU no. Pemerintah Republik Indonesia menggunakan pendekatan ius soli untuk menentukan kewarganegaraan bagi rakyatnya. Sebagai akibatnya banyak anak-anak hasil pernikahan perempuan Indonesia dengan orang asing dan lahir di Indonesia berstatus warganegara asing. perkawinan campuran makin sering terjadi di Indonesia. Sejak Juli 2006 telah diundangkan UU no 12/2006 dengan pendekatan asas ius sanguinis dan ius soli terbatas. Seiring dengan kemajuan zaman. Mereka bersatus sebagai warga negara asing dan harus mengajukan permohonan izin tinggal di Indonesia. Namun. status anak-anak tersebut tetap orang asing dan yang paling menderita ialah ibunya (setelah perceraian biasanya si anak menjadi beban ibunya). yang berasaskan ius sanguinis.Indonesia. Mereka memiliki kewarganegaraan ganda hingga usia dewasa. Asasi Manusia. Ini dapat menimbulkan loyalitas ganda bagi warganegara keturunan Belanda dan Cina.

mengeluarkan pikiran. antara lain melalui: pasal 27 ayat (1) yaitu persamaan di dalam hukum dan pemerintahan. Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia Pelaksanaan hak warga negara dalam UUD 1945 dikaitkan langsung dengan kewajiban karena memang mempunyai keterkaitan. A. 2002: 11). Adam Muller dan Hegel bukanlah untuk menjamin perseorangan atau golongan. namun untuk menjamin masyarakat secara persatuan (Kaelan. dan pasal 31ayat (1) hak mendapatkan pengajaran. pasal 30 ayat (1) kewajiban ikut serta dalam usaha pembelaan negara dan pasal 31 ayat (2) mengikuti pendidikan dasar. Kewajiban untuk tunduk dan patuh pada peraturan perundang-undangan. SH kini kita menganut paham individualisme dan liberalisme seperti waktu UUDS 1950. 11 . Hal itu disebabkan Hak Asasi Manusia tidak sesuai dengan paham negara integralistik yang dianut UUD 1945. S. serta pasal 28 kemerdekaan berserikat dan berkumpul. S. H. Menurut Dr. UUD-1945 secara tegas menyatakan tentang: 1.2. pasal 30 ayat (1) hak ikut serta dalam usaha pembelaan negara. terbukti dengan rumusan pasal-pasal dalam Bab XA (Tambunan.. 2. 2. tidak ada Hak Asasi Manusia dalam UUD 1945. 2. pasal 29 ayat (2) kemerdekaan untuk memeluk agama dan beribadat menurut agama dan kepercayaannya. Kewajiban. Karenanya perumusan hak dan kewajiban itu dicantumkan dalam satu pasal seperti pasal 27 ayat (1) “Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya”. Dalam kaitan ini dapat diketengahkan masalah hak-hak warga negara misalnya masalah pendidikan. kesejahteraan sosial dan pertahanan. Hak. Paham negara integralistik yang diajarkan oleh Spinoza. 3. Hak dan Kewajiban Warga Negara Asing di Indonesia Bagi warga negara asing yang medapat izin tinggal juga menerima hak dan memiliki kewajiban selama berada di Indonesia: 1. 5. Kemerdekaan warga negara. Hak untuk menerima perlindungan atas diri dan hartanya. 4. Tambunan. MS. antara lain melalui: pasal 27ayat (1) kewajiban untuk menjujung hukum dan pemerintahan dengan tidak ada kecuali. Sebelum amandemen. 2002: 39). Hal ini berarti bahwa Bab XA (Hak Asasi Manusia) beserta pasal-pasalnya itu bertentangan dengan Pembukaan UUD NKRI 1945. antara lain melalui pasal 27ayat (2) hak untuk mendapatkan pekerjaan.

Akibatnya banyak terdapat tanda pengenal—kartu identitas—ganda. terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air. Aspek yang diatur: 1. 4. maupun sebaliknya. Namun. Pencegahan dan penangkalan. Tidak mempunyai hak dan kewajiban untuk bela negara. Paspor yaitu surat jati diri perjalanan. upaya pengendalian penduduk sering kurang dihayati oleh masyarakat. 4. 7. 1992:14). Pada saat inilah banyak orang kehilangan hak konstitusionalnya. lebih-lebih pada era globalisasi. 2. Deportasi—orang asing—yaitu upaya Pemerintah menangkal bahaya kejahatan dan penyakit menular. dan aparat 6. Akibat lanjutannya upaya pemerintah untuk menyiapkan “single number identity” terkendala. Bela Negara dalam arti luas tidak hanya menyangkut Untuk itu setiap warganegara harus menghadapi bencana perang tetapi juga bencana lain. Untuk dapat melaksanakan hak dan kewajiban membela Negara diperlukan pengetahuan tentang bela negara dalam arti luas. 2. menyeluruh. 2. Tidak memiliki hak untuk dipilih dan memilih. sikap dan tindakan warga negara yang teratur. Dan pada gilirannya akan menyebabkan perselisihan pada saat pemilihan umum. kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta keyakinan pada Pancasila dan UUD-1945 (Basrie. Pembatasan Gerak Sifat manusia selalu ingin berkelana. 5. Instansiinstansi: Pencatatan Sipil. disiapkan dengan baik dan sekaligus perlu diberi penjelasan secara meluas tentang hak dan kewajiban dalam upaya bela negara dan upaya pertahanan keamanan (pasal 27 dan pasal 30). 12 . Migrasi/mutasi penduduk antar wilayah. Pemerintah sehingga sering diabaikan. 3. yaitu upaya Pemerintah mengawasi baik warganegara sendiri maupun warganegara asing. 6. Hak dan Kewajiban Bela Negara Upaya pembelaan negara merupakan tekad. Imigrasi. karena itu gerak keluar masuk penduduk pada suatu negara perlu diawasi terutama orang-orang asing. Perubahan status warganegara/penduduk. yaitu banyaknya orang yang tidak masuk dalam daftar pemilih. dan Kependudukan merupakan salah satu perwujudan kedaulatan negara.3. Visa: bukti persetujuan masuk dan tinggal dalam suatu negara.

Pengetahuan tentang bela negara dan pertahanan keamanan agar setiap WNI dapat: (a) menunaikan hak dan kewajibannya dengan tepat. menghayati arti bela Negara dan pertahanan keamanan negara merupakan salah satu upaya memupuk semangat nasionalisme dan jati diri bangsa Indonesia. Motivasi perlu ditumbuhkan melalui pemahaman: (a) sejarah pembelaan negara secara universal maupun nasional. BAB III NEGARA HUKUM DAN KONSTITUSI 13 . kewaspadaan dan kesiapan menghadapi segala tantangan.Untuk melaksanakan amanat UUD NKRI 1945 diperlukan: 1. sumber daya manusia dan sumber daya alam kita. (c) kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. (d) strategi pembangunan nasional dan (e) yuridis formal. ancaman. Memahami. (b) ikut serta menyumbangkan pemikiran terhadap perumusan dan penyelenggaraan konsepsi pertahanan keamanan negara. (b) kondisi geografi. hambatan dan gangguan. 2.

3. (2) Harus ada rakyat yang mendiami wilayah tersebut dan dapat terdiri dari atas berbagai golongan sosial. Persyaratan Negara Berdasarkan Konvensi Montevideo. (3) Harus ada Pemerintah yang berhak mengatur dan berwewenang merumuskan serta melaksanakan peraturan perundang-undangan yang mengikat warganya. 2001: 36) dapat pula ditambahkan adanya pengakuan kedaulatan dari negara lain. Organisasi tersebut dinamakan negara (state). Kedaulatan merupakan unsur yang mutlak harus ada dan merupakan ciri yang membedakan antara organisasi pemerintah dengan organisasi sosial. Agar mampu menghadapi lawan. Persyaratan tersebut adalah: (1) Harus ada wilayah yang telah dinyatakan sebagai milik bangsa dan batas-batasnya ditentukan melalui perjanjian internasional. Membahas masalah negara (state) kita harus membahas pula sistem politik yang berlaku dalam suatu negara. yaitu semua peraturan perundang-undangan mengenai semua orang baik warganegara maupun penduduk. Pengantar Manusia setelah membangsa membentuk organisasi yang akan melindungi diri dan tempat tinggalnya. negara berhak menuntut kesetiaan para 14 . Sri Soemantri. Dari ketiga sifat inilah timbul konsepsi negara hukum. 2008: 49). 1. Ada tiga sifat yang merupakan kedaulatan: (1) Sifat memaksa. untuk suatu negara diperlukan 3 (tiga) syarat yang bersifat konstitutif. Timbullah dalil: “Tiada masyarakat tanpa hukum” dalam teori ilmu hukum. 3. Dengan demikian negara merupakan alat masyarakat untuk mengatur hubungan manusia dengan masyarakat. Istilah negara semula diartikan hanya sebagai tempat tinggal (country) yang diklaim sebagai miliknya. 2. yaitu Negara dapat memaksa kekuasaannya secara sah terhadap semua kolektiva dalam masyarakat. yaitu negara berhak dan kuasa tunggal menetapkan tujuan bersama dari masyarakat (tujuan nasional). 1983: 3) Lebih jauh menurut Max Weber negara adalah suatu struktur masyarakat yang menpunyai monopoli dalam menggunakan kekerasan fisik secara sah dalam sesuatu wilayah (Budiardjo. Lebih lanjut Prof. DR. (2) Sifat monopoli. Ada legitimasi. (3) Sifat mencakup semua. Negara menurut Logemann adalah suatu organisasi masyarakat yang bertujuan dengan kekuasaannya mengatur serta menyelenggarakan sesuatu masyarakat (Naning. Rakyat negara harus patuh pada hukum dan Pemerintah yang sah. di mana negara memiliki kekuasaan untuk menggunakan kekerasan fisik secara sah (legal) agar dapat tertib dan aman. SH (Dikti.

2. Negara tanpa rakyat tidak ada artinya. Hal ini harus dapat dipertahankan eksistensinya. Ada pembagian kekuasaan hingga menjadi eksekutif. Konstitusi melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum. Pemerintah Pemerintah adalah organisasi yang berwewenang untuk merumuskan dan melaksanakan keputusan-keputusan yang mengikat bagi seluruh penduduk dalam suatu wilayah. Regim hukum laut modern (UNCLOS 1982) menjadikan negara kepulauan suatu entity besar. dan ikut 15 . Tujuan nasional bangsa Indonesia dalam bernegara tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. Pemerintah sering berubah sedangkan negara relatif tetap bertahan. 2. antara lain tertulis: melaksanakan ketertiban dunia. 2. Yang termasuk rakyat ialah semua orang yang mendiami suatu wilayah kekuasaan negara. Lebih lanjut membahas Pemerintah dan Sistem Pemerintahan akan tertuang lebih perinci pada Bab IV Buku Bahan Ajar III ini. sedangkan pemerintah mencakup hanya sebagian dari penduduk. Negara mencakup semua penduduk.warganya. Demikian pula dapat ditambahkan adanya tujuan negara baik tersurat maupun tersirat melalui konstitusi. Kekuasaan Negara mencakup tidak hanya tanah tetapi juga laut dan udara hingga ketinggian tertentu. 3. 3. 4. 3. Warga Negara Rakyat merupakan unsur yang penting bagi suatu negara. Wilayah Negara Wilayah merupakan tempat tinggal suatu bangsa dan berbatasan dengan wilayah negara lain. meskipun sering semu. kecuali bila diserbu dan dikuasai oleh negara lain. 2. 1. dan untuk itu diperlukan kemampuan intelektual penduduk di samping masalah sumber-sumber daya lainnya. legislatif dan yudikatif. yang akan dibahas lebih lanjut dalam Bab V Buku Bahan Ajar III ini. 3. mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam hal ini bertindak atas nama negara dan menyelenggarakan kekuasaan negara. 2. Secara rinci telah kita bahas melalui Bab II Buku Bahan Ajar III. Dalam wilayah kekuasaan negara subjek ?? dapat dibedakan antara penduduk dan bukan penduduk. Rumusan tujuan nasional dalam konstitusi negara merupakan pedoman untuk pola tindak. 3.

2001: 36) adanya konstitusi. (3) Mengatur hubungan kekuasaan organ negara dengan warganegara. 6. Dengan demikian konstitusi merupakan alat: (1) Pengendalian sosial dan politik. 2. (5) Memberi legitimasi kekuasaan pada Pemerintah. Kedaulatan itu timbul dari hak Kedaulatan itu sekaligus untuk memerintah atas suatu komuniti (community) manusia. Ciri khas kedaulatan adalah tidak terikatnya suatu negara dengan negara lain. negara harus merumuskan tujuan yang hendak dicapai. Konstitusi berfungsi sebagai pengatur dan pembatasan kekuasaan negara. 2. Konstitusi merupakan: (1) Pembatasan kekuasaan organ Negara. (2) Mengatur hubungan antar organ negara. 3. keluarga. Sri Soemantri. (6) Instrumen pengalihan kewenangan. 3. Demikian juga tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia telah tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV dan dirumuskan dalam satu kalimat. memberikan status apakah suatu negara benar-benar merdeka atau masih di bawah perwalian 16 . (4) Pembatasan kekuasaan Pemerintah. DR. Tujuan mendirikan negara biasanya tertuang dalam pembukaan konstitusi. 1997: 27) “Negara merupakan ikatan-ikatan manusia yang insyaf akan arti dan panggilan hukum kodrat”. 5. (2) Reformasi sosial dan politik. Kedaulatan merupakan konsep yuridis dan kedaulatan adalah mutlak harus ada pada suatu negara. SH (Dikti.Syarat—tambahan—suatu negara menurut Prof. Ada kedaulatan ke dalam (internal souvereignty) dan kedaulatan untuk mempertahankan diri dari gangguan dan serangan negara lain (external souvereignty). masyarakat dan bangsa. Tujuan Negara Seperti halnya dengan individu. (3) Rekayasa sosial dan politik. Menurut Grotius (Loebis. kedaulatan (pengakuan kedaulatan) dan tujuan negara yang tersurat maupun tersirat melalui konstitusi. Pembukaan konstitusi suatu negara menggambarkan cerminan kebutuhan bersama rakyat atau bangsa tersebut. negara lain atau Perserikatan Bangsa Bangsa. Negara berasal dari perjanjian yang disebut “pactum”. Tujuan utama mendirikan negara adalah agar tetap ada (eksis) dan memberi kesejahteraan bagi warganegaranya. agar 3(tiga) sifat negara (Max Weber) tidak disalahgunakan oleh penyelenggara negara. Kedaulatan Negara Kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi bagi negara untuk membuat undang-undang dan melaksanakan dengan semua cara (termasuk paksaan) yang tersedia dan berlaku di seluruh wilayah dan rakyat.

Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945 Undang-undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945—sebutan untuk UUD 1945 yang telah diamandemen—adalah salah satu hasil gerakan konstitusionalisme. Dalam UUD NKRI 1945 tersurat prinsip penyelenggaraan Negara: (1) Ketuhanan Yang Maha Esa. Prinsip penyelenggaraan negara tersirat pada Pembukaan UUD dan penjabarannya melalui pasal-pasal asli 17 . Dalam sejarah negara kita UUD 1945 telah diamandemen sebanyak 4 (empat) kali agar sesuai dengan eranya.M. yang disebutnya dengan istilah Nomoi. Pasal-pasal akan sulit dicerna oleh masyarakat oleh karena itu sebaiknya diikuti Penjelasan pada pasal-pasalnya melalui bagian atau bab tersendiri. Semula ia berpendapat bahwa negara yang ideal adalah yang diselenggarakan oleh para ahli filsafat. Yaitu paham yang selalu mengawasi dan meninjau kembali agar pemerintahan tetap pada jalan yang tetap dan benar. 3. yaitu suatu paham yang lebih mementingkan negara dari pada rakyatnya (KBBI. yaitu masyarakat yang rukun. (10) Demokrasi Ekonomi.). Pembukaan UUD dengan Batang Tubuh hendaknya relevan. (3) Cita Negara Integralistik. yaitu politeia (negara) dan nomoi (hukum).3. Dalam Batang Tubuh UUD sebenarnya merupakan penjabaran dari pembukaan dengan melalui pasal-pasal. Dari hasil pengamatannya. Sesuai dengan perkembangannya ide negara hukum tidak relevan lagi karena negara menjadi sangat berkuasa sehingga tumbuh konsep etatisme. (4) Negara Republik. (6) Paham Kedaulatan Rakyat (demokrasi). adil dan beradab. (11) Cita Masyarakat Madani. dalam dua buah bukunya yang terkenal. Konsepsi Negara Hukum Indonesia Pemikiran mengenai Negara Hukum diawali oleh Plato (429-347 S. (9) Pemisahan kekuasaan dan prinsip check and balance. Pada amandemen UUD-1945 tidak ada lagi Penjelasan tentang Undang-undang Dasar Negara Indonesia. Karena tidak ada penjelasan maka akan terlihat adanya ketidak samaan dalam isi UUD NKRI 1945. ia berkesimpulan bahwa penyelenggaraan negara yang baik adalah yang berdasarkan pengaturan (hukum) yang baik. UUD maupun pasal-pasal hasil amandemen. (7) Demokrasi langsung/demokrasi perwakilan. (2) Prinsip persatuan dan keragaman dalam Negara Kesatuan. 4. Padahal. 2002: 309). (8) Cita Negara Hukum (nomokrasi). dengan membaca teksnya saja masih sulit untuk mengerti maksud dan makna pada saat UUD tersebut dibuat. 3. (5) Sistem Pemerintahan Presidensiil.

(5). yaitu menjelang dan saat revolusi kaum borjuis di Perancis. Perkembangan Negara Hukum Materiil menjadi Negara Kemakmuran (Welfare State). agar setiap orang dapat dengan aman dan bebas mencari penghidupan serta mengurus kehidupannya masing-masing. Dari Revolusi Perancis (1789) inilah berkobar semangat kebebasan (liberte). Negara Hukum Liberal kemudian berkembang menjadi Negara Hukum Formal (peran raja harus berdasarkan undang-undang atau hukum). dan bukan pula yang dimaksudkan oleh Undang-Undang Dasar 1945. Negara hukum seperti tersebut pada dasarnya tidak memerhatikan kesejahteraan umum rakyatnya. Aliran liberal mendambakan suatu negara hukum yang menjamin ketertiban dan keamanan masyarakat. tidak berdasar atas kekuasaan belaka. Kekuasaan Kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan Pemerintah {Pasal 24 ayat (1) UUD NKRI 18 . Negara Hukum Materiil (undang-undang tersebut telah berkembang menjadi yang melindungi hakhak asasi manusia).Ide negara hukum muncul kembali pada permulaan berkembangnya aliran liberal. yang asumsinya untuk mencerminkan adanya perlindungan terhadap hak asasinya. tidak bersifat absulotisme (Penjelasan UUD 1945). namun ciri khasnya masih menekankan pada kepentingan-kepentingan individualistik. Dengan demikian jelas bahwa Negara Hukum model Eropa tersebut bukanlah yang dikehendaki oleh para pendiri Republik Indonesia. Penjelasan Umum No. (2) Rumusan yang terungkap:Negara Indonesia berdasar atas hukum. yang semuanya tercantum dalam UUD 1945. Negara Hukum Indonesia adalah suatu konsepsi tentang Negara Hukum yang mempunyai lima macam unsur utama. (4) Segala warganegara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya {pasal 27 ayat (1)}. III UUD 1945: (1) Undang-Undang Dasar menciptakan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam “Pembukaan”. Dalam perkembangan pemikiran liberal kemudian terbukti bahwa peran negara tidak dapat dihindarkan dari kewenangannya untuk ikut campur tangan dalam penentuan pola kehidupan dan kesejahteraan rakyatnya. Faham individualistik atau perseorangan berkembang. yang ingin mewujudkan cita-cita hukum yang menguasai hukum dasar Negara. persamaan derajat (egalite) dan persaudaraan (fraternite). yang rumusannya tertuang dalam batang tubuh UUD NKRI 1945. (3) Pemerintahan berdasar atas sistem konstitusi. yang berarti bahwa pemerintahan Republik Indonesia dalam menjalankan tugasnya harus berdasarkan atas kewenangan-kewenangan yang dirumuskan dalam UUD.

Kesamaan kedudukan para warga negara dalam hukum dan pemerintahan. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang. suku. Penguasa menindas rakyat. Menghadapi kesewenang-wenangan ini tumbuh gagasan menegakkan Hak Asasi Manusia (HAM). Kesemuanya menunjukkan bahwa nilai-nilai dasar Pancasila telah menjelma dalam konsepsi Negara Hukum Indonesia. 3. Jurisprudensi. Indonesia sebagai negara hukum telah menentukan hirarki hukum di Indonesia yang dikukuhkan melalui Ketetapan MPR RI. dan kewajiban mentaatinya tanpa kecuali (pola hak dan kewajiban asasi/manusia Indonesia). Kekuasaan kehakiman yang merdeka terlepas dari pengaruh pemerintah. Negara Indonesia yang berdasar atas hukum. Undang-undang. Peraturan Daerah Provinsi 6. Piagam Dasar 2. 3. 5. Gagasan HAM muncul ketika manusia yang satu merasa diperlakukan tidak manusiawi oleh pihak yang lain. Dari gambaran tersebut secara ringkas kelima unsur utama Negara Hukum Indonesia terbukti dengan adanya: 1. 2. Pemerintahan yang berdasar atas sistem konstitusi. 4. Namun demikian masih ada lagi nilai-nilai lain yang lebih mengenai masalah pengaturan organisasi negara dan perihal pembentukan hukumnya. sehingga muncul diskriminasi berdasarkan ras. 4. Oleh karena itu perkembangan perjuangan menegakkan HAM sama tuanya dengan perkembangan peradaban manusia. dan 19 . 1. Peraturan Dasar: Undang-undang Dasar dan Perubahannya. Peraturan Presiden. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Peraturan Gubernur. Peraturan Bupati/Walikota 9. 7. Hak Asasi Manusia 3. 5. agama. sering terjadi penyalahgunaan wewenang oleh para penguasa negara. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota 8. 5. dengan urutan: 1.1945}. 5. Peraturan Menteri/Peraturan Pejabat setingkat Menteri. Perkembangan Sejarah Hak Asasi Manusia Berdasarkan tiga sifat yang mendasari kedaulatan suatu negara. Peraturan Desa 3. Peraturan Pemerintah.

Pelangaran hak asasi masih terus dilakukan oleh para penguasa. 1973: 100). Pada abad Pertengahan antara lain melalui: (1) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1689. Namun upaya ini diwujudkan dengan penggunaan asas retroaktif yang sebenarnya bertentangan dengan asas hukum pidana. dan pada tahun 1215. Selanjutnya jatuh korban-korban sebagai akibat penindasan manusia atas manusia. 20 . ketika para kesatria memaksa Raja Inggris untuk menanda tangani suatu perjanjian yang dikenal dengan Perjanjian Besar (Magna Carta) (Ball. Dampak lainnya adalah Resolusi PBB tanggal 11 Desember 1945 yang menyetujui asas hukum yang dipakai dalam kedua pengadilan militer tersebut sebagai konsep HAM. Oleh karenanya upaya penegakan HAM terus-menerus dilakukan oleh elit politik dan para intelektual. Akhir abad XIX sampai dengan medio abad XX perjuangan penegakkan HAM berfokus pada upaya menghukum para penjahat perang dan mereka yang terlibat dalam perencanaan perang dan penyiapan serta pembunuhan masal atas suatu masyarakat. Komisi Hukum Internasional PBB kemudian menuangkan dalam rumusan resmi sehingga memberikan kontribusi tercapainya “Universal Declaration of Human Rights” pada tanggal 10 Desember 1948. Proses peradilan-peradilan militer kini berdampak positif bagi hukum internasional yaitu bahwa individu dapat dikenai hukum yang setimpal atas kejahatannya. Proses Peradilan Militer di kota Nurenburg dan Tokyo serta deklarasi-deklarasi tentang kebebasan. merupakan hasil dari revolusi Perancis 1789. disusun oleh Rakyat Amerika Serikat dan dimasukkan ke dalam konstitusi mereka. Ide HAM itu semula berkembang di Inggris yaitu pada masa Pemerintahan Raja John of England. (3) Deklarasi hak-hak manusia dan warganegara di Perancis (Declaration des droits de l’homme et du citoyen). Pada masa ini perjuangan hak asasi manusia sangat dipengaruhi oleh pendapat John Lock dan Jean Jacques Rousseau yang bersifat politis tentang pengertian hak-hak tentang kebebasan.perbedaan lainnya. baik semasa abad pertengahan hingga Perang II merupakan pilar bagi Deklarasi Universal HAM. (2) Undang-undang Hak (Bill of Rights) 1789. Individu kini dapat dijadikan subjek dan objek hukum internasinal. Bill of Rights ini sangat individualistik sifatnya dan mementingkan masalah hak daripada kewajiban manusia. yakni orang hanya dapat dihukum jika telah dibuat peraturan perundangannya. disyahkan oleh Raja JAMES II dari Inggris dan merupakan perlawanan badan legislatif dalam revolusi tak berdarah 1688. Magna Carta itu sendiri sebenarnya tidak berarti banyak dalam upaya penegakkan HAM masa sekarang. Naskah ini merupakan perlawanan rakyat terhadap monarkhi absolut.

Timbul perbedaan dalam menerapkan HAM pada masing-masing negara anggota PBB. HAM universal PBB menurut Abdul Hakim Garuda Nusantara (Cassese. dan bagi Islam asalkan tidak berbeda pendapat sepanjang tidak bertentangan dengan Al-Qur’an. Perbedaan konsepsi Barat dengan Timur—dalam hal ini Asia dan Afrika—adalah berkaitan dengan budaya dan agama. Pemikiran HAM universal juga tidak sesuai—bahkan bertentangan—dengan filsafat bangsa-bangsa di Asia dan Afrika. 3. Perbedaan pandangan itu sebenarnya menyangkut. Sebagai akibatnya tradisi Asia dan Afrika terkontaminasi dengan tradisi Barat sehingga 21 . Deklarasi HAM unversal didirikan atas empat tonggak utama. 1994: xv) dapat disimpulkan dari 30 pasal. 1997: 92). (2) Hak-hak milik individu dalam kelompok sosial di mana ia ikut di dalamnya. kemanan dan lain sebagainya. 5. Namun untuk membuat deklarasi universal tentang hak asasi manusia membutuhkan perdebatan yang cukup panjang antara blok Barat dan blok Sosialis. hanya 1 pasal yang membahas masalah kewajiban manusia. yaitu: (1) Hak-hak pribadi antara lain hak-hak: persamaan. Amerika Serikat—dan Eropa Barat yang merupakan kelompok negara yang memerintah lebih dari separo dunia sampai akhir dekade 20an (Huntington. Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia Dari gambaran di atas jelaslah bahwa seusai Perang Dunia II kedudukan pribadi manusia memperoleh pengakuan yang luas dan kokoh dalam hukum Internasional. Sementara itu. Apalagi pasal-pasal dalam Deklarasi HAM Universal dipengaruhi oleh faham individualistik negara-negara pemenang PD II. (3) Kebebasan-kebebasan sipil dan hak-hak politik untuk dapat ikut serta dalam pemerintahan. 3. Oleh karena itu negara berhak membatasi apabila situasi menghendakinya. yaitu: kelompok universalis dan kelompok komunitarian. negara sosialis yang dipimpin Uni Soviet tetap berpendapat bahwa hak-hak asasi telah hilang dari individu dan terintegrasi dalam masyarakat. Kedudukan tinggi diberikan kepada kepala adat.3. kebebasan. 5. masalah pandangan hidup dan adat istiadat masing-masing bangsa dan negara. Bila ditinjau pasal demi pasal. 2. Kelompok universalis. 25 pasal membahas tentang hak manusia sebagai individu. hidup. Pemikirannya adalah bahwa HAM tidak ada sebelum negara ada. Perbedaan Persepsi pada HAM Universal Ada perbedaan pandangan atau persepsi dari masyarakat internasional tentang HAM universal. (4) Hak-hak berkenaan dengan masalah ekonomi dan sosial. Perancis. Ada dua kelompok utama yang menanggapi masalah HAM. yaitu negara-negara Barat Modern—Inggris.

hal yang tidak boleh diretriksi dalam keadaan apa pun ialah: (1) hak atas hidup. 3. yang memandang HAM sebagai nilai seperti yang dideklarasikan oleh PBB. (4) Komunitarian relatif. Adapun. masing-masing region membuat kesepakatan HAM. yang berlaku di wilayah regional sehingga akhirnya adanya koreksi total atas HAM universal. yang terdiri dari negara baru merdeka dan Amerika Latin—tetap menghendaki perubahan. yang memandang secara universal dengan beberapa pengecualian demi suatu alasan tetrtentu. (2) Blok Sosialis. Perbedaan pandangan tersebut sebagai berikut: (1) Universal absolut. Namun negara-negara sedang berkembang (NSB)—dikenal juga sebagai Negara Dunia Ketiga (NDK). 4. 14 negara yang umumnya pemenang PD II. termasuk Australia dan New Zealand. Karena ada perbedaan itu. Upaya Perumusan Kembali Deklarasi HAM Situasi dan posisi negara-negara anggota Perserikatan bangsa-Bangsa (PBB) antara tahun 1946 – 1948 yang beranggotakan 58 negara terbagi atas 5 blok: (1) Blok Barat. (3) hak atas kebebasan dan keamanan dirinya. yang memandang persoalan HAM sebagai masalah universal. yang dengan gigih ingin menegakkan HAM dan selalu memihak Blok Barat Untuk negara-negara yang baru merdeka umumnya tidak sadar dan tetap menghormati bekas penjajahnya. 6 negara sosialis Eropa Tengah dan Timur. dan (5) Blok Amerika Latin. (2) Universal relatif. Negara-negara Barat tetap ingin mempertahankan apa yang telah dideklarasikan tahun 1948.mempersulit perkembangan negara-negara Asia dan Afrika secara lebih modern (Cassasse. Tahap awal melalui kesepakatan—yang sulit— mengenai hak sipil dan politik dengan “Konsep Non-Derogable” (Budiardjo. 14 negara (tidak termasuk Indonesia): (4) Blok Afrika 4 negara. Pandangan ini tidak menghargai masalah sosial budaya yang melekat pada masing-masing bangsa atau negara. (4) anti 22 . (2) hak untuk tidak disiksa. 5. (3) Komuntarian absolut. Dalam konsep ini disepakati sifat HAM yang tidak boleh dibatasi/diretriksi dan yang boleh dibatasi dalam keadaan darurat. 2008: 222). yang dipimpin Uni Soviet. Apabila tidak ada pembatasan pasal-pasal tentang HAM universal. namun juga menjadi masalah nasional. 1984: 70-75). Timbul beberapa interpretasi HAM. padahal budaya dan sistem politiknya akan berbeda. negara-negara ini khawatir akan mengganggu stabiltas nasionalnya. (3) Blok Asia. 20 negara. seperti keinginan negara-negara sosialis.

6. Perubahan ini sehubungan dengan adanya tragedi 11 September 2001 di New York. Cairo Declaration on Human Rights in Islam (1990). 5. (2) hak atas kebebasan. 3. dikenal sebagai asas non-retroaktif. Deklarasi ini merupakan gagasan dari 60 tokoh pemikir dan para negarawan. Mereka mendengarkan dari banyak kesepakatan tentang kewajiban yang dibuat oleh NDK melalui pertemuan negara-negara regional. 3. Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia Pada tahun 1997 suatu organisasi internasional mencanangkan deklarasi tentang kewajiban manusia yang intinya berusaha melengkapi pasal 29 tentang HAM universal. Di samping itu masih menambah pasal yang berisikan kewajiban umum. memiliki hati nurani dan beragama. berkeyakinan dan beragama. wajib belajar penuh sesuai dengan kemampuan dan membagi pengetahuan serta pengalamannya kepada orang lain.pasang badan. (6) hak kebebasan berfikir. (5) hak bekerja dalam kondisi yang adil dan menguntungkan. ada kewajiban menciptakan kondisi human security. 5. ada kewajiban menghormati hidup. (5) sifat kedaluwarsaan tindakan kriminal. (8) memperoleh hak menikmati kekayaan alam. Hak Asasi Manusia Awal Abad 21 Upaya penegakan HAM di dunia mengalami perubahan. wajib menghormati pikiran dan agama orang lain. wajib bekerja dengan penuh kemampuan kita. Bangkok Declaration—kesepakatan negaranegara Asia—(1993). (7) hak memperoleh pendidikan. (7) hak kebebasan berpikir. (4) hak berpartisipasi dalam politik dalam negara sendiri. sehingga secara keseluruhan menggambarkan adanya etika global. Masalah agama dibahas bahwa kita hendaknya meningkatkan toleransi yang mengarah pada pluralisme. Kesepakatan itu antara lain: African Charter on Human and Peoples’ Rights (1981). 5. Hasil pemikiran ke 60 tokoh dituangkan dalam deklarasi dan dikenal juga sebagai “Kaidah Emas” (golden rules) antara lain: (1) hak atas hidup. Negara-negara yang awalnya ingin berkampanya tentang penegakan HAM secara global berubah menjadi negara yang melakukan kekerasan demi 23 . (3) hak atas keamanan. ada kewajiban menghormati kebebasan orang lain. dan (4) Vienna Declaration and Program of Action (1993). berkewajiban berpartisipasi dalam memilih pemimpin terbaik. memelihara dan memulihkan bumi serta sumber-sumber alam. wajib menghormati. (6) hak pribadi di hadapan hukum. Dengan dasar kesepakatan ini secara berkala dilakukan pertemuan para tokoh hak asasi manusia yang akhirnya dikeluarkan Deklarasi Universal Kewajiban Asasi Manusia (Universal Declaration of Human Responsibilities).

Selebihnya UUD 1945 membahas masalah Hak Asasi Warganegara (HAW). Bangsa Indonesia tetap mengemban tanggung jawab moral dan hukum untuk menjunjung tinggi dan melaksanakan Deklarasi Universal tentang HAM. Oleh karena itu bangsa Indonesia menyatakan bahwa hak asasi manusia merupakan hak dasar yang secara kodrati melekat pada diri manusia dan selanjutnya manusia juga mempunyai kewajiban dasar antara yang satu terhadap lain dan terhadap masyarakat secara keseluruhan dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam UUD 1945 tidak banyak membahas HAM universal kecuali dalam dua hal yakni pernyataan sila keempat Pancasila dan pasal 29. 24 . efektif dan tidak menggunakan standar ganda. 3. sehingga dibatasi oleh ketentuan bahwa setiap pelanggaran yang akan diajukan untuk diadili di mahkamah ini harus dapat persetujuan Dewan Keamanan. Sesuai dengan amanat UUD 1945 kini Indonesia telah membuat UU no 39/1999 tentang HAM. 6. 1. kejahatan perang dan kejahatan terhadap perikemanusiaan. 6. di mana HAM universal lebih mengutamakan hak individu daripada kewajiban individu. Namun satu hal yang tetap berjalan bahwa kejahatan yang akan dituduhkan pada pelaku adalah seperti pada pengadilan di Nuremberg dan Tokyo (1945) yaitu: kejahatan terhadap perdamaian. Negara Republik Indonesia seperti pada umumnya negara Asia dan negara sedang berkembang. Upaya penegakan HAM tidak jarang menggerogoti kedaulatan negara baik secara intern maupun extern. Dari gambaran di atas. Dalam UU tersebut selain memuat hak dasar manusia. Selanjutnya didirikan Mahkamah Pidana Internasional (International Criminal Court) pada tahun 2002. pendekatan yang dipakai adalah: pendekatan partikularistik relatif. Kekuasaan mahkamah ini sangat besar. Mahkamah Pidana Internasional harus membuktikan bahwa akan bertindak adil. pada dasarnya penegakan HAM tidak mudah dan sering menimbulkan ketidak adilan juga. berbangsa dan bernegara. Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 menunjukkan bahwa HAM Indonesia lebih mendekati HAW. Banyak negara menyusun hukum anti terorisme yang sedikit banyak mengurangi kebebasan sipil (civil liberties). 3. Pandangan bangsa Indonesia Pandangan bangsa Indonesia tentang HAM agak berbeda dengan HAM universal. memuat kewajiban dasar manusia.keamanan dalam negerinya. Hak Asasi Manusia di Indonesia. Selanjutnya dicari paradigma baru. Bahkan mereka berupaya masuk ke wilayah negara lain dengan dalih ingin memerangi terorisme. yaitu adanya pernyataan “bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa …dst…”.

5. 4. Sementara itu. pasal 59 dan pasal 60) 3. 3. Hak untuk hidup. dengan memasang nama wanita sebagai daya tarik. misalnya dalam hukum perkawinan Islam di mana adanya kewajiban persetujuan wali. Hak wanita Hak anak. Hak asasi manusia yang menjadi kebebasan dasar manusia antara lain memuat pasal-pasal yang menyangkut: 1. Dalam UU tersebut memuat pula hak dan kewajiban masyarakat. 6. 10. Beberapa Keunikan UU HAM Indonesia Kekhasan UU No.kewajiban dan tanggung jawab Pemerintah. Hal ini menyangkut masalah kehidupan generasi penerus bangsa. 2. eksekutif dan peradilan). Hak atas rasa aman. Dalam hal ikatan perkawinan seorang isteri punya 25 . 6. 9. pengertian perlindungan lebih menitik beratkan pada perlindungan fungsi reproduksi. 39/1999 tentang HAM menyangkut : 1. 3. meski hanya sebatas wacana. pasal 49. pasal 50 dan pasal 51) 2. masalah wanita antara lain (pasal 46. 7. Hak memperoleh keadilan. Kebebasan menikah dibatasi adanya ketentuan agama. Hak atas kesejahteraan Hak turut serta dalam pemerintahan. 8. pengadilan bagi pelanggaran HAM serta pembentukan Komisi Nasional HAM (KOMNAS HAM) yang bertujuan antara lain: mengembangkan kondisi yang kondusif bagi pelaksnaan HAM serta meningkatkan perlindungan dan penegakan HAM guna perkembangan pribadi manusia. pasal 54. Hak atas kebebasan pribadi. 2. masalah anak antara lain (pasal 53. Sebagai tindak lanjutnya dalam kampanye pemilihan umum di Indonesia menjadi issue sentral. kewajiban dasar manusia (pasal 68). Penjelasan pasal 46 menentukan bahwa harus ada keterwakilan wanita pada ketiga badan (legislatif. Hak mengembangkan diri. Hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan.

dari UU HAM kita menghendaki suatu kewajiban yang berarti kurang/tidak demokrasi dalam upaya pembelaan negara. Tunas NKRI tercantum dalam 26 . 1. Dan selanjutnya. dan memajukan hak asasi manusia yang disesuaikan dengan hukum internasional. Ini mengandung arti bahwa negara kita akan menghormati hukum internasional sepanjang dapat diterima oleh negara Republik Indonesia. Dengan demikian anak tersebut akan terangkat martabatnya. Sementara itu. BAB IV NEGARA DAN SISTEM POLITIK 4. hak dan kewajiban warganegara. Pada UUD NKRI 1945 upaya pembelaan negara dan usaha pertahanan keamanan negara (pasal 30). menegakkan. Kewajiban dan Tanggung Jawab Pemerintah termuat sebanyak 2 (dua) pasal yang membahas masalah kewajiban pemerintah untuk menghormati. Dan ini merupakan bentuk bahwa NKRI telah meratifikasi Convention on The Rights of The Child. Dalam hal hak anak secara tersirat pada pengertian bahwa anak telah dilindungi sejak janin hingga menjadi manusia (dilahirkan). Ini mengandung arti bahwa UUD 1945 menghormati demokrasi dalam upaya pembelaan negara. dan ini tampaknya dipengaruhi HAM universal. mengandung pengertian bahwa warganegara dapat secara spontan membela dan mempertahanan keamanan negara. mengharuskan kepada orang tua untuk mengakuinya dengan tersuratnya melalui pasal 53 ayat (2). melindungi. Kekhasan lain adalah ada salah satu pasal yang menyangkut Kewajiban Dasar Manusia (pasal 68) tersurat “setiap warganegara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara”.kewajiban dan tanggung jawab yang sama terhadap pembinaan masa depan anak. padahal menurut pasal 30 UUD-1945 (asli) dan pasal 27 UUD-2000—sebutan bagi perubahan II— mengisyaratkan ada hak dan kewajiban dalam pembelaan negara. begitu juga dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pengantar Setiap negara tentu akan selalu berjuang untuk mewujudkan tujuan nasionalnya (tunas).

2. kita kenal adanya kitab Negarakertagama (abad XIII) dan Babad Tanah 27 . Presiden yang dipilih oleh MPR-RI berkedudukan sebagai mandataris MPR. Mencius dan Mazhab Legalitas (+ 350 SM). Masa Orde Baru rencana bangnas dituangkan dalam suatu Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) yang bernama Garis Besar Haluan Negara (GBHN) yang berisi program pembangunan jangka panjang (PJP) 25 tahun dan program pembangunan jangka sedang (PJS) 5 tahun.Pembukaan UUD 1945 alinea IV. Di India terdapat karya sastra yang membahas masalah kenegaraan yang berjudul Dharmasastra dan Arthasastra (500 SM). Kira-kira pada tahun yang sama di Cina terdapat karya tulis filsuf Confuncius (Kung Fu Tzu). bertugas dan bertanggung jawab melaksanakan GBHN itu. Selanjutnya diartikan sebagai “segala masalah” yang dihadapi anggota polis. Setelah Presiden terpilih dilantik. tetapi sebagai gantinya muncul Visi dan Misi pasangan Presiden/Wakil Presiden yang disampaikan mereka pada saat kampanye Pemilihan Presiden. Pelaksaaan program bangnas dikenal sebagai politik nasional dan strategi nasional (Polstranas). Selanjutnya pada bab ini akan membahas masalah politik dan pelaksanaannya di Negara kita. Pelaksanaan Bangnas tidak dapat dilakukan secara serempak. Politik sebagai ilmu telah cukup tua dikenal di Yunani sejak tahun 450 SM melalui tulisan Plato dan pemikir di masanya. Kini pengertian itu diperluas menjadi: “segala urusan dan tindakan mengenai Pemerintahan negara atau terhadap negara lain (KBBI. Dengan demikian Bangnas yang berpedoman pada Visi dan Misi Presiden dan RPJMN dapat disebut sebagai Politik dan Strategi Nasional. Kemenangan Calon Presiden/Wakil Presiden terpilih dapat diartikan sebagai Persetujuan Mayoritas Rakyat pada Visi dan Misi yang dikampanyekan sehingga dapat disamakan sebagai pengganti GBHN. Untuk melaksanakan GBHN tersebut Presiden dibantu Kabinet menyusun Rancangan Pembangunan Lima Tahun (REPELITA) yang dituangkan dalam bentuk Keputusan Presiden (KEPPRES). 4. UUD NKRI 1945 tidak ada lagi GBHN yang dibuat oleh MPR. Politik dan Perkembangannya Politik dari bahasa Yunani Kuno polis yang berarti kota/negara. melainkan bertahap dan berkesinambungan. maka Presiden dibantu Kabinet menyusun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 5 tahun 2004 – 2009 dan dituangkan dalam bentuk Peraturan Presiden (PERPRES) yang dapat disamakan dengan REPELITA. 2002: 886). Di Indonesia. Untuk melaksanakan tunas melalui pembengunan nasional (Bangnas).

deferensi struktur dan perluasan peran serta massa dalam politik akan menjadi bahan bahasan. Thomas Hobbes. dan disertai asas. Strategi merupakan upaya penyelesaian politik dengan cara lain. dan pengendalian. Karena ketiga masalah terakhir ini makin menjadi pembicaraan yang hangat pada masa sekarang. Kelanjutan pelaksanaan politik biasanya adalah strategi. so as the advantage the purpose of some against the opposition of others” (Chandra. 2008: 5). bangsa dan negara. bukan perorangan atau golongan. yang semula hanya diajarkan pada sekolah militer Kini strategi juga diartikan sebagai metoda berpikir. pengambilan keputusan (decision making). Formulasi masalah politik akan menyangkut masalah: negara (state). Tulisan-tulisan merekalah yang kini menjadi patokan mengaturan politik masa kini. Lebih lanjut kebijakan adalah: penggunaan pertimbangan-pertimbangan tertentu yang dianggap lebih menjamin terlaksananya suatu cita-cita atau usaha mencapai keinginan yang dikehendaki. manipulating or controlling major groups. pengembangan. Dalam pembahasan kuliah ini akan membatasi masalah konsep politik yang berarti kepentingan umum dan politik dalam arti kebijakan (policy). Sudah barang tentu masalah legitimasi. sedangkan pembinaan meliputi rangkaian kegiatan: perencanaan. Penulisannya berkembang melalui penulisan Jean J. kebijakan (policy). Hakikat politik: Pembinaan masalah bangsa dan negara. Namun politik juga dianggap seni seperti dikemukakan oleh Quincy Wright “the art of influencing. Di Eropa sejak abad Pertengahan pengetahuan tentang politik berkembang dan menyebar ke benua lain hingga kini. dan lain-lain. Oleh karena itu dengan memahami politik sebagai ilmu. kekuasaan (power). John Lock. Rousseau. 1979: 5) Sebagai lanjutannya definisi politik menjadi macam-macam: “macam-macam kegiatan yang menyangkut proses penentuan tujuan dan sistem pelaksanaan tujuan”. Dengan 28 . jalan atau cara dan penggunaan alat dengan sebaik-baiknya. Dengan demikian politik (politics) adalah segenap kegiatan yang berpengaruh pada alokasi nilai yang mengikat masyarakat untuk dapat memecahkan masalahnya dengan baik. pemeliharaan. rasionalisasi wewenang. para peserta didik tidak hanyut pada percaturan politik yang sering kaliprimordial.Jawi. Namun sayangnya penulisan politik di Asia menjadi mundur sejak abad XIX (Boediardjo. Untuk melaksanakan tujuan ditentukan kebijakan umum (public policy) yang menyangkut kepentingan bersama masyarakat. Untuk dapat menyelesaikan masalah politik diperlukan kebijakan (policy). pembagian (distribution) dan alokasi (allocation).

4. Rakyat. nilai. Kelompok Dengan dikemukakannya teori perjanjian. Kelompok kepentingan adalah setiap organisasi yang berusaha memengaruhi kebijakan pemerintah. Oleh karena itu kelompok kepentingan ini sering disebut sebagai sayap partai politik. 2. tanpa (pada waktu yang sama) berkehendak memperoleh jabatan publik. rakyat telah menyerahkan haknya melalui perwakilan. Struktur Politik atau Kelembagaan Politik Struktur Politik adalah kerangka hubungan formal antara: rakyat-pemerintah-wilayahkedaulatan. untuk membentuk mengantisipasi proses politik pada kawasan tertentu. Dengan demikian kita akan mengetahui sikap masyarakat dan sekaligus akan dapat Budaya Politik (Mas’oed. Kelompok kepentingan. Budaya Politik Membahas masalah konsep-konsep politik perlu diketahui terlebih dahulu apa itu budaya politik. pemerintahan. 2. menengadah selaku sang pemenang 4. 2. informasi dan kecakapan politik dari warga negara/rakyat.Faisal Affif (2003: 123). Dalam melibatkan diri di bidang politik kelompok ini harus menyalurkan melalui partai politik. Akibatnya kita senantiasa berjalan tertatih-taih di barisan belakang bangsa lain (Barat) dan kehilangan kesanggupan untuk menjadi pelopor yang tangguh. Pada masa orde lama setiap kelompok kepentingan harus menginduk pada satu partai politik. Kecuali dalam keadaan luar biasa. Sebenarnya rakyat adalah pemegang kedaulatan. Dalam kaitan ini struktur yang umum dimiliki oleh sistem politik meliputi: 1. kelompok kepentingan tidak berusaha menguasai pengelolaan pemerintah secara langsung. melangkah di muka. berdasarkan sikap. 29 . Kelompok kepentingan yang terorganisasi akan sangat sulit dibedakan dengan dengan partai politik. Atau sikap warga negara suatu negara yang di latar belakangi oleh sistem nilai dan sistem kepercayaan terhadap kehidupan pemerintahan dan politiknya. Penggolongan budaya politik ini. 1.memperkenalkan pengertian strategi secara dini dapat membiasakan peserta didik untuk berpikir strategik. 2. Menurut Prof Dr. kebiasaan berpikir strategik belum melekat sebagai bagian dari kepribadian bangsa kita. 1983: 39) adalah sistem kepercayaan dan sistem nilai yang berwujud suatu pola tingkah laku tertentu baik berupa perbuatan maupun simbol-simbol tertentu di mana tingkah laku dan simbol-simbol tersebut menjadi suatu keadaan yang mewarnai aktivitas politik.

Kaum birokrat secara terus menerus memperluas ruang lingkup 30 . namun pada kenyataannya banyak yang tidak ingin disebut ormas. sehingga tugas-tugas administrasi yang bersifat teknis tentunya tidak dapat ditangani oleh para politisi. mereka ingin tetap menamakan diri sebagai Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). Salah satu penyebab diterbitkannya Maklumat Wakil Presiden no. Di negara demokrasi biasanya badan eksekutif terdiri dari kapala negara/kepala pemerintahan. Badan Legislatif. Dikenal sistem bikameral dan sistem unikameral. Namun. Dalam naskah ini pengertian badan eksekutif dipersempit. kepala pemerintahan dan menteri-menterinya. Badan ini melaksanakan tugas mengatur negara /pemerintah. beserta menteri-menteri. bentuk dan susunan badan-badan legislatif berbeda pada tiap negara. 3. yakni hanya menyangkut kepala negara.kepentingan ini di Indonesia dikenal sebagai organisasi massa (ormas). Tugas badan eksekutif menurut tafsiran tradisional asas trias politika. Partai politik adalah suatu kelompok terorganisasi yang anggota-anggotanya berorientasi. Anggotanya dianggap mewakili rakyat. X tahun 1945 adalah ingin membuktikan bahwa NKRI adalah negara demokrasi. Oleh karena itu tidak terelakkan perlu ditunjuk kaum ahli. Badan legislatif adalah badan yang membuat undang-undang. Non Government Organization (NGO) dan lain sebagainya. Badan legislatif dianggap merumuskan kemauan rakyat dengan jalan menentukan kebijakan umum (public policy) yang mengikat seluruh masyarakat. Harold Laski tidak setuju dibentuk birokrasi dan menyebutkan bahwa kekuasaan kaum birokrat tidak mudah dikendalikan oleh lembaga-lembaga demokratis. 5. hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang telah ditentukan oleh badan legislatif. Menurut teori yang berlaku maka rakyatlah yang berdaulat. Indonesia kini memakai sistem bikameral dengan adanya Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) setelah pemilihan umum tahun 2004 (Simak UUD NKRI 1945). Partai Politik. Birokrasi. 4. pegawai negeri sipil dan militer. Salah satu bentuk kebijakan pimpinannya harus bersifat kolektif. Badan Eksekutif. nilai-nilai dan cita-cita yang sama. Selanjutnya timbul kontroversi mengenai perlu tidaknya dibentuk birokrasi. pada kenyataannya badan eksekutif lebih leluasa ruang geraknya dibandingkan badan legislatif. 6. rakyat yang berdaulat ini mempunyai suatu kemauan. Dalam kenyataannya. Badan ini didirikan/dibentuk karena makin meluasnya tugas pemerintahan modern. Tujuan kelompok ini untuk memperoleh kekuasaan politik dan merebut kedudukan politik (biasanya dengan cara konstitusional) untuk melaksanakan kebijakan-kebijakan mereka.

Dalam konsep trias politika klasik. tetapi langsung di bawah Kepala Negara tidak di bawah Kepala Pemerintahan. UUD 1945 (asli) dapat ditarik kesimpulan bahwa GBHN merupakan gambaran arah politik nasional. pemisahanan tidak peraturan perundang-undangan (judicial review). 7. Dalam kaitan ini militer adalah bagian dari birokrasi. Badan ini dalam konsep politik sebenarnya berperan sebagai penguji Pada kenyataannya. Hal ini disebabkan bahwa Majelis Permusyawaratan Rakyat yang akan datang tidak akan mengeluarkan Ketetapan MPR RI.kekuasaannya sehingga sulit dikendalikan (Laski. 3. 3. Politik nasional merupakan asas. usaha serta kebijakan tindakan dari negara tentang pembinaan dan penggunaan secara totalitas segenap potensi nasional. karena birokrasi merupakan pelaksana. Namun mulai tahun 2004 (hasil Pemilu) akan tergambar bahwa arah politik nasional kita tidak/kurang jelas. 1. 85). mungkin dapat dilaksanakan sepenuhnya. Badan Yudikatif. Ini disebabkan tugas-tugas kenegaraan yang semakin kompleks. Pemerintahan di Indonesia Membahas sistem politik dan pemerintahan di Indonesia perlu menyimak latar belakang perkembangan politik di jaman modern tidak hanya di Indonesia tetapi di beberapa negara Eropa. Sistem politik di negara kita sangat dipengaruhi oleh proses politik di negara-negara Eropa dan Amerika Serikat. haluan. baik yang masih potensial maupun yang efetif untuk mencapai tujuan nasional. Hal ini erat kaitannya dalam perjalanan politik bangsa Indonesa (baru) yaitu sebelum dan setelah Proklamasi 17 Agustus 1945. Pengendalian oleh pemerintah melalui ilmu pengetahuan. artinya hanya fungsi pokoknya saja yang dipisahkan sedangkan fungsi lainnya yang bersifat teknis dari ketiga cabang tersebut terjalin satu sama lainnya. Namun kita menganut istilah UUD diangkat dari pengertian Grondwet (Belanda) atau Grundgesetz (Jerman) yang mengandung pengertian berarti tertulis. Sedangkan Max Weber yang setuju adanya lembaga ini menyatakan bahwa birokrasi mampu mencapai efisiensi yang paling tinggi dan bentuk administrasi yang paling rasional. Undang-undang Dasar. 4. sedangkan istilah konstitusi dianggap undang-undang 31 . Undang-undang Dasar juga dikenal sebagai konstitusi. 4. 1966. sehingga pada jaman modern ini yang ada adalah distribusi kekuasaan saja. ketiga cabang kekuasaan harus benar-benar dipisahkan.

Negara Kesatuan Republik Indonesia dianggap sebagai jelmaan fasis “baru”. bahkan ada peraturan yang sama sekali di luar naskah UUD. Perubahan UUD di Indonesia dianggap kaku karena forum untuk penentuannya harus 2/3 anggota hadir. dengan demikian Pemerintahan bersifat parlementer. Dalam sejarah ketatanegaraan RI dapat diketemukan banyak kententuan konstitusional yang diketemukan di luar naskah UUD. hanya memuat garis-garis besar sebagai instruksi kepada Pemerintah Pusat dan lain-lain penyelenggara negara untuk menyelenggarakan kehidupan negara dan kesejahteraan sosial. meskipun 3 syarat utama telah ada. Menteri tidak bertanggung jawab kepada presiden. Pada periode ini demokrasi parlementer makin menonjol hal ini disebabkan alam politik dunia sedang dalam pertarungan 2 blok (Barat dan Timur). b.tidak tertulis. masyarakat kita sibuk menghadapi pergolakan revolusi. Untuk melengkapinya institusi politik. namun kenyataannya partai-partai politik yang memegang peranan penting pada percaturan politik di Indonesia. Jatuhnya Kabinet Syahrir dan adanya Pemberontakan PKI. lebih baik hukum dasar yang tertulis itu hanya memuat aturan pokok. di mana setiap hukum yang diciptakan harus mengacu pada hukum dasar. sedangkan aturan yang menyelenggarakan aturan pokok itu diserahkan kepada undang-undang yang lebih mudah caranya membuat. Meskipun ketiga UUD tidak menyebutkan adanya partai politik. Periode 1945-1949. artinya setiap saat dapat diubah menurut perkembangan jaman. a. Periode 1950–1959. Hukum dasar merupakan perjanjian luhur dari bangsa dalam mendirikan negara. yaitu pada saat adanya penculikan PM Sutan Syahrir. Sebagai akibatnya NKRI tidak konsekuen melaksanakan UUD 1945. Pada periode ini perangkat/lembaga politik belum dapat dipenuhi sebagai syarat suatu Negara. Terutama bagi negara baru dan negara muda. mengubah dan mencabut. Terlepas dari pengertian yang bermacam perlu kita ketahui bahwa hakikatnya adalah merupakan hukum dasar dari suatu negara. Hal ini karena 32 . dikeluarkan Maklumat Wakil Presiden No X yang merupakan jawaban dari tuduhan negara pemenang perang. c. Dalam kurun waktu tersebut Pemerintahan parlementer dihentikan oleh Presiden sehubungan adanya keadaan darurat. Namun para Penyusun UUD–1945 mempunyai pandangan mengenai fleksibilitas dengan penjelasan sebagai berikut: UUD hanya memuat aturan-aturan pokok.

Pada masa Orde Baru (1966-1998). UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup: Pembukaan. 4. (3) negara kesatuan/persatuan. Batang Tubuh. Pada masa ini amandemen UUUD-1945 telah dilakukan sebanyak 4 (empat) kali. pada masa persidangan MPR para anggota MPR membahas rancangan yang telah cukup lengkap dan siap. sedangkan dalam sistem parlementer dipimpin oleh oleh Perdana Menteri. Pada saat pelantikan/pengesahan Anggota MPR/DPR (baru) pada bulan Oktober mereka telah menerima rancangan GBHN dari Presiden. dan (8) penyelenggaraan negara.d. Pada masa Orde Reformasi tampaknya agak “kacau”. Lembaga Tinggi Negara yang belum ada. Dasar pemikiran ini adalah bahwa “raja tidak dapat bersalah”. Dari 4 kali perubahan jelas arah negara kita menuju kepada negara federal. dan Penjelasan-penjelasan. 2. (5) negara hukum. 3. (4) negara republik. Dalam sistem presidensiil menteri merupakan Pembantu Presiden. (2) hak asasi manusia. bagian ketiga telah dihapuskan. Jumlah anggota badan eksekutif + 20 orang sedangkan anggota legislatif dapat mencapai 1000 orang. pembuatan GBHN singkat dan tidak begitu jelas. 33 . UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. Demikian pula pasal 3 UUD-1945 (tentang Ketetapan Garis Besar Haluan Negara) dibuat rancangannya sejak dini. e. berbangsa dan bernegara yang meliputi: (1) hak asasi bangsa/rakyat merdeka. Terbukti dengan perubahan pasal yang intepretasinya mengarah ke federalisme yaitu pasal 2 ayat (1) UUD 1945 (baru) menyebutkan bahwa MPR terdiri dari anggota Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) dan anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD). Pemerintah RI berupaya. Sementara itu. melaksanakan UUD-1945 secara murni dan konsekuen. Badan Eksekutif. sehingga dapat mengoreksi rancangan GBHN mendatang. (7) sistem pemerintahan negara. Dalam arti luas badan Eksekutif meliputi birokrasi (pegawai negeri dan militer). yang nampaknya kurang dikaji secara ilmiah. Kekuasaan eksekutif biasanya dipegang oleh Kepala Negara (Presiden) dan para menteri. f. (6) demokrasi. Namun berdasarkan amandemen IV pada sidang tahunan MPR. Pembuatan Rancangan GBHN oleh Dewan Pertahanan Keamanan Nasional beserta tokoh masyarakat dan perguruan tinggi. dibentuk melalui UU. Demikian juga Badan Pekerja MPR berupaya memonitor apakah GBHN yang sedang berjalan dapat dilaksanakan dengan tepat.

Rousseau ada Volonte Generale/general will pada rakyat. Beberapa masalah yang perlu dicermati antara lain: Sistem Satu Majelis dan Sistem Dua Majelis.Tugas badan eksekutif berdasarkan tafsiran tradisional asas trias politica. menyelenggarakan perang serta keamanan). 3. Namun. DPR Peralihan: 1959 – 1960. pada masa modern pemisahan seperti yang dikehendaki oleh asas trias politika tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya. hak interpelasi. DPR dan Senat RIS: 1949 – 1950. Keberhasilan pelaksanaan menuju welfare state tergantung dari kreatifitas dan kemampuan para eksekutif. Oleh karena itu disebut Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). Fungsi Badan Legislatif adalah Sebagai fungsi kontrol DPR memiliki: hak tanya. Parlemen Inggris merupakan DPR yang tertua di dunia. Badan Legislatif. Komite Nasional Indonesia: 1945 -1949. Badan Legislatif di Indonesia adalah : 34 . Menurut teori yang berlaku rakyatlah yang berdaulat. Oleh karena itu wewenang badan eksekutif menjadi lebih luas. Sesuai dengan Pancasila kita menghendaki adanya DPR seperti tersurat pada sila keempat. serta (5) legislatif (merancang UU dan membimbingnya dalam badan perwakilan rakyat sampai menjadi UU). hak angket dan mosi. hanya melaksanakan kebijakan-kebijakan yang dirumuskan dan menyelenggarakan undang-undang yang dibuat oleh badan legislatif. Anggota dianggap mewakili rakyat. 4. Indonesia secara tidak langsung kini pada sistem bikameral (adanya DPR dan DPD). Wewenang Badan Eksekutif kini mencakup beberapa bidang: (1) diplomatik (hubungan dengan negara lain). DPR Sementara: 1950 – 1956. Rousseau tidak setuju adanya DPR. fungsi legislatif dan fungsi control. permasalahan ini hanya dapat terjadi apabila jumlah rakyatnya sedikit. (4) yudikatif (memberi grasi. Badan ini bertugas membuat undang-undang atau “to legislate”. DPR Hasil Pemilu: 1956 – 1959. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Volksraad: 1912 – 1942. tetapi menghendaki demokrasi langsung. Sistem bikameral (dua majelis) biasanya ada pada negara federal sedangkan pada sistem uni kameral biasanya pada negara kesatuan. (2) administratif (melaksanakan UU dan penyelenggaraan administrasi negara). amnesti dan lain sebagainya). Menurut Jean J. DPR Gotong Royong (Demokrasi Terpimpin): 1960-1966. (3) militer (mengatur TNI. 3. Sementara itu. Jean J.

DPR hasil Pemilihan Umum. bahwa peraturanperundang-undangan yang lebih rendah tidak boleh bertentangan dengan peraturan-perundanganundangan yang lebih tinggi. adalah adanya hak penguji pada lembaga yudikatif. Berdasarkan pasal 10 Hak Asasi Manusia Universal setiap orang berhak diadili oleh pengadilan yang tidak memihak. Karena dari kebebasan Badan Yudikatif dapat dijamin akan ketidakberpihakan hakim dalam membuat suatu perkara. Keadilan serta hati nurani hakim dapat dijamin dari rasa takut. Judicial Review sering tidak tertuang dalam Konstitusi suatu negara. Dalam teori klasik Trias Politika. 4. 3. namun pada dasarnya kebebasan Badan Yudikatif sangat diharapkan. 1971-2004 secara periodik. Dalam pembahasan yang lebih tepat. Meskipun sering tidak jelasnya pemisahan kekuasaan. Masa orde baru telah ada perubahan undang-undang tentang badan yudikatif dengan digantinya UU no. Banyak para pakar berpendapat bahwa keputusan Mahkamah Agung hampir selalu mempunyai dampak politik pada suatu negara. Mahkamah Agung pada beberapa negara yang menggunakan koncep “judicial review”. 19/1964 dengan UU no 14/1970 tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Kekuasaan 35 . Hal ini terbukti dengan dikeluarkannya UU no 19/1964 tentang Ketentuan Pokok Kekuasaan Kehakiman. DPR dan DPD hasil Pemilihan Umum 2004 4. Badan ini dikenal sebagai Mahkamah Agung. Suatu ciri khas yang terdapat pada kebanyakan negara. Namun pada masa demokrasi terpimpin terdapat penyelewengan terhadap asas kebebasan. namun biasanya secara umum diintepretasikan bahwa adalah hak setiap Mahkamah Agung untuk mengujinya. artinya terlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah. Hak ini terkait dengan falsafah. Kebebasan badan yudikatif di Indonesia dapat ditemukan melalui Penjelasan UUD-1945 (sebelum amandemen). Badan Yudikatif. tugas dan pranata. Berhubung dengan itu harus diadakan jaminan bahwa dalam undang-undang tentang kedudukan para hakim. namun pada jaman modern ini pemisahan secara mutlak tidak dapat dilaksanakan. badan ini lebih hanya dikaji pada ilmu hukum daripada ilmu politik. Pemisahan itu meliputi fungsi. Oleh karena itu ajaran Trias Politika murni diartikan sebagai distribution of powers. banyak berperan dalam politik.8) 9) 10) DPR Gotong Royong (Demokrasi Pancasila): 1966-1971. yang menyatakan bahwa “Kekuasaan kehakiman ialah kekuasaan yang merdeka”. pada negara-negara demokrasi ada pemisahaan kekuasaan secara mutlak. yang salah satu pasalnya menyatakan bahwa Presiden dapat ikut campur dalam soal pengadilan.

Apabila tidak ada ketentuan yang disepakati bersama mengenai pranata-pranata yang dibenarkan dalam kegiatan sistem politik suatu Negara. Hakekat inilah yang didambakan oleh rakyat. Pada masyarakat yang homogen seperti Jerman. Oleh karena demokrasi tidak diwariskan melainkan harus diajarkan (democracy is not an inharritage but should be learned) Perwujudan sistem demokrasi akan berbeda pada berbagai negara : 1. 1. akan memudahkan timbulnya anarki. karena UUD-1945 tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. namun pada kenyataannya tidak mudah dilaksanakan. Ciri-ciri Sistem Demokrasi Pada umumnya ciri-ciri demokrasi sebagai berikut: 1. Latar Belakang Salah satu sifat negara adalah memaksa kehendaknya agar dalam pengaturan bangsa dapat berjalan sesuai dengan aturan (law and order). mayoritas bangsa maka sistem pemerintahan itu dinamakan demokrasi. 2. Filipina.Kehakiman. Dalam melakasanakan law and order negara Jika hukum dibuat atas kehendak hendaknya melaksanakan sesuai kehendak mayoritas bangsa. Apabila sistem politik secara berkala memungkinkan penggantian Pemerintah : Harus ada seperangkat keyakinan yang mengesahkan kehadiran pranata-pranata tertentu seperti: DPR. to the people). pers. Tidak mudahnya dilaksanakan karena golongan mayoritas yang berkuasa sering tidak mengindahkan hak-hak minoritas dan sering berakibat konflik dengan kekerasan/perang (Wrights. 4. 4. Oleh karena itu hakekat demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat untuk rakyat dan kepada rakyat (of the people. 4. sejumlah partai politik. by the people. Pada undang-undang ini secara implisit tidak menyebutkan adanya hak pengujian hukum. Demokrasi 4. Kanada. Indonesia. Oleh karena itu hak menguji melalui Ketetapan MPR. 4. Pada masyarakat majemuk yaitu penduduknya beraneka ragam golongan seperti India. 1941: 6). 36 . yang berdasarkan amandemen baru MPR tidak berhak mengeluarkan 4. Australia. 2. peradilan. Pada mayarakat yang terdiri dari imigran dan keturunan mereka seperti Amerika Serikat. Jepang 3.

4. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang diakui sebagai tokoh sah. maupun secara tertulis melalui media cetak. Berkaitan dengan itu.2. agar mereka berada dalam keadaan yang memungkinkan mereka melaksanakan pemerintahan sesuai dengan apa yang mereka anggap baik. Kekuatan Pertama: perkembangan ekonomi yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh sumber nafkah sendiri dan melepaskan diri dari golongan asalnya. dalam pertemuan-pertemuan dan media masa elektronik. 3. berusaha berjuang untuk dapat menempati kedudukan-kedudukan dalam pemerintah. 6. Bupati dan lain sebagainya. 4. 3. sehingga pengaruh rakyat menjadi kecil. Menteri. 4. 2. dalam sistem demokrasi terdapat pemilihan lain yang biasanya dilakukan secara berkala untuk memiliki : a. Pejabat-pejabat pemerintah tertentu atau Memilih anggota-anggota masyarakat yang diharapkan mewakili rakyat dalam pemilihan pejabat-pejabat tersebut 5. 3. Kekuatan Ketiga: perkembangan hukum yang dengan jelas menyatakan hak dan kewajiban masing-masing anggota masyarakat sebagai warga negara yang semakin sama bagi semua warga negara. Harus mempunyai sejumlah anggota masyarakat yang menempati kedudukan dalam pemerintahan untuk masa jabatan tertentu seperti Presiden. harus diakui adanya hak menyatakan pendapat baik secara lisan. Agar masing-masing golongan dapat diketahui oleh pemerintah dan anggota masyarakat lain. Masalah adanya golongan-golongan penduduk yang tidak ikutserta dalam pemilihan umum 4. Perkembangan Sistem Demokrasi Perkembangan Sistem Demokrasi dipengaruhi oleh kekuatan pembauran anggota masyarakat yang berbeda-beda: 1. Tanpa kehadiran pemimpin-pemimpin tandingan. Gubernur. b. Kekuatan Kedua: perkembangan pendidikan yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat memperoleh pengetahuan dan keterampilan untuk berpikir sendiri dan membuat keputusan sendiri mengenai dirinya. kekuasaan pemerintahan cenderung bertambah besar. Walikota. Kekuatan Keempat: perkembangan kebudayaan nasional yang memungkinkan semakin banyak anggota masyarakat berpedoman pada : 37 .

4. Masing-masing masyarakat pedesaan merupakan kesatuan sosial tersendiri. Kepentingan-kepentingan bersama biasanya dibicarakan bersama. 6. 4. 7. Para anggota masyarakat senantiasa dapat menyaksikan sendiri keputusan-keputusan yang dibuat oleh pemimpin-pemimpin mereka dan bilamana perlu dianggap menyimpang dari kesepakatan bersama. 2. Suatu keputusan pimpinan yang dianggap tidak didasarkan atas kesepakatan bersama dianggap tidak sah. Beberapa masyarakat pedesaan Di kepulauan Indonesia yang amat luas ini terdapat keanekaragaman masyarakat pedesaan. berkenaan dengan: Hanya warga masyarakat pedesaan itu dianggap orang yang mempunyai hak untuk ikut serta dalam kegiatan politik di masyarakat 38 . mereka tidak dapat bertindak tanpa dukungan dari masyarakat pedesaan ini. menggugat keputusan itu. Dalam kesepakatan (pembuatan keputusan) tidak jarang yang menggunakan sistem perwakilan yang terdiri dari 3 (tiga) kelompok yakni penghulu adat. b. Kepercayaan yang sama Pengetahuan yang sama Nilai-nilai dan aturan yang sama Termasuk pedoman yang mengatur sistem politik negara yang bersangkutan 4. c. yaitu masyarakat yang terbatas jumlahnya di seluruh kepulauan Indonesia: 1. d. orang luar dari masyarakat pedesaan itu dianggap orang asing. 5. Pimpinan pemerintahan masyarakat pedesaan berusaha untuk sungguh-sungguh menjalankan pemerintahan sesuai dengan apa yang dikehendaki oleh sekalian warga masyarakat. 3. 4. Demokrasi di Masyarakat Pedesaan Indonesia Demokrasi sudah lama terwujud sebagai tradisi masyarakaat pedesaan. pedesaan yang bersangkutan.a. Para pemimpin pedesaan terikat pada kesepakatan-kesepakatan yang dicapai dalam penyelenggaraan pemerintahan pedesaan. 8. ulama dan cerdik pandai. seperti pada adat Mingkakabau yang mengetengahkan “tigo tungku sajorangan”. dimusyawarahkan oleh warga masyarakat pedesaan yang bersangkutan yang kemudian bersepakat mengenai apa yang dianggap sebagai kepentingan bersama dan bagaimana kepentingan itu diupayakan.

8. Demokrasi Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia UUD-1945 yang telah dirumuskan oleh para pendiri Negara Kesatuan mencakup : Pembukaan. sangat dipengaruhi berbagai faktor seperti: 1.1. Kebijakan para pemimpin masyarakat pedesaan tidak lagi seluruhnya didasarkan atas kesepakatan para warga masyarakat pedesaan yang 39 . Nilai-nilai dan aturan-aturan yang dianggap berlaku dalam kegiatan politik. Hak asasi bangsa/rakyat merdeka. bersangkutan. Negara Republik. masyarakat-masyarakat pedesaan telah menjadi bagian dari negara-negara pribumi. Kemudian di berbagai daerah. Konsep-konsep dasar penyelenggaaraan bernegara telah dilaksanakan sejak berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia hingga kini. 6. 4. kerajaan-kerajaan. berbangsa dan bernegara yang meliputi : 1. Masalah-masalah yang dihadapi bersama dan sebagainya. Batang Tubuh. yang mengakibatkan kehadiran pejabat-pejabat yang berasal dari luar masyarakat pedesaan tersebut. Bagian ketiga telah dihapuskan. atau tuntutan agar pimpinan masyarakat pedesaan tunduk dalam berbagai hal pada pejabat-pejabat dari satuan politik yang lebih besar. Demokrasi. 2. Jumlah penduduk. 5. Negara Kesatuan/Persatuan. UUD-1945 telah mengakomodasi konsep-konsep dasar penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat. 7. Konsep-konsep tersebut secara berlanjut dari kurun waktu ke waktu telah dilaksanakan oleh penyelenggara negara. 3. 4. termasuk konsep demokrasi. Penyelenggaaraan Negara. Kebijakan tindakan para penyelenggara negara melaksanakan konsep tersebut. Namun berdasarkan amandemen keempat pada sidang tahunan MPR. 5. lebih luas/kuat dari pada masyarakat pedesaan yang bersangkutan. dan Penjelasan-penjelasan. Sistem Pemerintahan Negara. 3. Hak asasi manusia. 2. Dasar/landasan penentuan kebijakan. 4. Negara Hukum.

perebutan ruang menjadi hal yang menimbulkan konflik antar antar manusia hingga kini. 2. namun diartikan lebih luas (telah dibahas pada Bab III). Periode 1959 – 1965 masa berlakunya UUD 1945. Kurun waktu atau periodisasi dapat disusun sebagai berikut : 1. 2. orang dan tempat tidak dapat dipisahkan. keteraturan. Periode 1950 – 1959 masa berlakunya Konstitusi RIS (s/d 16 Agustus 1950) dan berlakunya UUDS 1950 (17Agustus 1950 – 5 Juli 1959). Latar Belakang Menurut Ir. Pemilihan umum berfungsi sebagai: Legitimasi politik. Untuk dapat mempertahankan ruang hidupnya bangsa harus mempunyai kesatuan cara pandang yang dikenal sebagai wawasan nasional. 4. 3. Faktor demokrasi: Kebebasan. Hasil evaluasi yang telah dilakukan. tt: 66). 1. Secara hakiki demokrasi merupakan : 1. setelah membangsa orang menyatakan tempat tinggalnya sebagai negara. Periode 1988 – hingga kini masa berlakunya UUD NKRI 1945 (reformasi) Oleh karena itu konsep demokrasi pada setiap periode perlu dikaji secara cermat. sirkulasi elite politik. 3. Periode 1966 – 1997 masa berlakunya UUD 1945 (masa ORBA).2. serta pendidikan Politik. 4. 5. 40 . Periode 1945 – 1949 masa berlakunya UUD 1945. BAB V WILAYAH SEBAGAI RUANG HIDUP 5. Oleh karena itu. 3. maupun pengaruh dari luar negeri. selanjutnya pengertian negara tidak hanya wilayah tempat tinggal. Soekarno di hadapan Sidang BPUPKI (Setneg. Partisipasi Rakyat. kebersamaan. dan accountability. Karena orang dan tempat tinggal tidak dapat dipisahkan. Ilmuwan politik dan militer menyebutnya sebagai geopolitik. tercapainya perwakilan politik. Peristiwa atau kondisi yang dihadapi pada kurun waktu itu baik situasi kondisi dalam negeri. Tindakan yang dilaksanakan.

Hal ini berkaitan erat dengan profil diri bangsa (sejarah. yang pada mulanya membahas geografi dari segi politik negara (state). laut menjadi pemisah dari pulau-pulau. pasal 46): a. Clauswitz menyatakan “Perang merupakan kelanjutan dari politik. budaya) dan geografi. sedangkan strategi adalah ilmu/seni untuk memenangkan perang. Menurut regim hukum laut lama. laut dan udara) dan perilaku manusia menghadapi tantangan berdasarkan bentuk geografinya. Selanjutnya berkem-bang konsep politik (dalam arti distribusi kekuatan) pada hamparan geografi negara. Perjuangan berkat dukungan negara-negara nasional baru yang memiliki wilayah gugusan pulau. 2004: 157). Konsepsi ini dikenal sebagai geopolitik. “Negara Kepulauan” berarti suatu Negara yang seluruhnya terdiri dari satu atau lebih kepulauan dan dapat mencakup pulau-pulau lain. Akibat ketentuan ini. Kini pengertian asas Negara kepulauan. negara Indonesia dan banyak negara nasional baru (pasca Perang Dunia II) menjadi tidak utuh. pandangan hidup. Strategi sendiri merupakan bagian dari politik. yang dapat dibedakan: (a) negara pulau (oceanic archipelago). yaitu pada konstalasi wilayah secara utuh (darat.Konsep wawasan nasional setiap bangsa berbeda. hal ini seperti diungkapkan dalam teori para panglima perang. disamping membahas sejarah terjadinya konsep wawasan nasional perlu membahas pula teori geopolitik serta implementasinya pada negara kita. Negara (dalam arti wilayah) dapat dibedakan: (1) Dikelilingi daratan (land lock country). (2) Berbatasan dengan laut. Konsep wawasan kebangsaan tentang wilayah mulai dikembangkan sebagai ilmu pada akhir abad XIX dan awal abad XX. Untuk dapat melaksanakan wawasannya bangsa perlu menyusun konsep geostra-tegi. Kedua unsur pokok inilah yang harus diperhatikan dalam pembuatan konsepsi geopolitik bangsa dan negara. sehingga tidaklah berlebihan bahwa geopolitik sebagai ilmu “baru” dicurigai sebagai upaya pembenaran pada kosepsi ruang (Sunardi. 41 . adalah (UNCLOS 1982. Oleh karenanya membahas geopolitik tidak lepas membahas geostrategi. Sebelum membahas masalah geopolitik (suatu negara) perlu mendalami ciri khusus negara berdasarkan bentuk geomorfologinya. (c) Negara kepulauan (archipelago). (b) negara pantai (coastal archipelago). Oleh karena itu dalam membahas masalah wawasan nasional. Oleh karena itu sejak 1957 Pemerintah Republik Indonesia memperju-angkan agar asas kepulauan diperbaharui dan baru berhasil tahun 1982. ideologi.

dan sumber daya alam) suatu negara untuk membangun dan membina negara. letak. Dari sejarah dunia kita ketahui bersama 42 . tt: 66). (2) Berada diantara dua benua (Asia dan Australia) dan dua lautan (Lautan India dan Lautan Pasifik) sehingga tepatlah bila dinamakan Nusantara (nusa diantara air). perairan dianta-ranya dan lain-lain wujud alamiah yang hubungannya satu sama lainnya demikian eratnya sehingga pulau-pulau. luas. Para penyelenggara pemerintah nasional kini menyusun pembinaan politik nasional berdasarkan kondisi dan situasi geomorfologi dan unsur-unsur lain (penduduk. falsafat dan sejarah bangsa) secara ilmiah berdasarkan cita-cita bangsa. Hal ini tentunya berkaitan dengan arti strategi itu sendiri. Kekuatan sosial yang terbina dengan baik secara persuasif akan mampu mengajak masyarakat untuk membangun kekuatan fisik untuk kesejahteraan dan keamanan negara dan bangsa.b. 1985: 393). 1972). “kepulauan” berarti suatu gugusan pulau. Geopolitik Indonesia dinamakan Wawasan Nusantara. adalah penyelesaian politik dengan cara lain (Paret. yang pada awalnya diartikan sebagai geopolitik untuk kepentingan militer. Untuk melaksanakan konsepsi Wawasan Nusantara. iklim. Dalam konsepsi ini bangsa Indonesia menguta-makan pembangunan kekuatan sosial sebagai prioritas utama dan pembangunan kekuatan fisik prioritas selanjutnya (Lemhannas 1980: 227). Sedangkan perang menurut Carl von Clausewitz. Geopolitik dan Geostrategi serta Implementasi Istilah geopolitik semula sebagai ilmu bumi politik kemudian berkembang menjadi pengetahuan tentang sesuatu yang berhubungan geomorfologi (ciri khas negara yang berupa: bentuk. Strategi itu sendiri semula banyak dikembang-kan oleh kaum militer yaitu: bagaimana memenangkan perang. atau secara historis dianggap sebagai demikian. (3) Keunikan lainnya adalah bahwa wilayah nusantara berada di Garis Khatulistiwa dan diliwati oleh Geo Stationary Satelite Orbit (GSO). yaitu ilmu atau seni tentang jenderal (the art of generalship). Sedangkan geostrategi diartikan sebagai pelaksanaan geopolitik dalam Negara (Poernomo. perairan dan wujud alamiah lainnya itu merupakan suatu kesatuan geografi. ekonomi dan politik yang hakiki. disusun konsepsi geostrategi yang diberi nama Ketahanan Nasional. termasuk bagian pulau. 5. 2. dengan alasan: (1) Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara kepulauan (Setneg RI.

Dengan kekuatannya mampu ekploitasi negara “primitif” agar negaranya dapat swa sembada. untuk mencapai tujuan politik dengan memanfaatkan konstelasi geografi. Beberapa pemikir sering menyebutnya sebagai Darwinisme sosial. Sir Halford Mackinder (1861-1947). setiap region dipimpin satu bangsa yang unggul. yang pada pokoknya menyatakan bahwa negara adalah satuan politik yang menyeluruh serta sebagai satuan biologis yang memiliki intelektualitas. Pendapat ini dipertegas Rudolf Kjellen (1864-1922) dengan teori kekuatan. 2. (d) Pan region terdiri dari Pan Amerika (USA). 2. Dengan demikian tidak mengganggu 43 . Sebagai akibatnya geostrategi menjadi upaya menguasai sumber daya (terutama sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui) untuk tujuan kelangsungan hidup bangsa. Teori Ruang dan Kekuatan. dikenal pula sebagai Teori Pan Regional: (a) lebensraum (ruang hidup) yang cukup. Teori Daerah Jantung (dikenal pula sebagai wawasan benua). 5. untuk itu diperlukan kekuatan darat yang memadai. industrialis. 1990: 22). harus kuasai Daerah Jantung.bahwa para pemimpin negara dimasa lampau selalu berasal dari kalangan militer. Namun kini istilah strategi lebih populer pula di kalangan ekonom. jika ingin menguasai dunia. Lebih lanjut geostrategi didefinisikan sebagai: Kebijakan untuk me-nentukan sarana-sarana. Beberapa Pandangan Para Pemikir Geopolitik Sebelum membahas wawasan nasional terlebih dahulu perlu pembahasan tentang beberapa pendapat dari para penulis geopolitik: 1. Pan Rusia India (Rusia). Friedrich Ratzel (1844-1904). serta bagaimana kita menggunakannya seefektif mungkin (Pearson. Jadi pemikiran strategi kini diartikan bagaimana kita akan memenangkan pasar untuk keperluan produk kita dan sekaligus untuk meyakinkan kita bahwa bahan baku dapat terjamin lebih lama (sampai lebih dari 20 tahun) dari awal perhitungan kita. (c) dunia dibagi 4 Pan Region. Menurutnya. Teori yang dikemukakan adalah teori Ruang yang konsepsinya dipengaruhi oleh ahli biologi Charles Darwin. (b) autarki (swasembada). 3. 1. Karl Haushoffer (1869-1946). Ia menyamakan negara sebagai makhluk hidup yang makin sempurna serta membutuhkan ruang hidup yang makin meluas. Pan Eropa Afrika (Jerman). Dari pembagian daerah inilah kita dapat segera tahu percaturan politik masa lalu (yang sedikit rasis) dan masa depan. Pan Asia Timur (Jepang). bahkan para ahli pendidikan. Teori ahli geografi ini mungkin terkandung agar negara lain selalu berpaling pada pembentukan kekuatan darat.

(b) Menggunakan kombinasi kekuatan darat. Tentang pembagian daerah dapat disimpulkan: (1) dunia terdiri: 9/12 air. Oceanic belt dan New World (benua Amerika). terletak di pulau dunia yaitu: Rusia. yaitu: Heartland. Sebagian Mongolia. 2/12 pulau dunia (Eropa. terutama dalam membagi daerah. Sementara itu. Raleigh: Siapa yang kuasai laut akan kuasai perdagangan dunia/kekayaan dunia dan akhirnya menguasai dunia. Awal abad XX merupakan kebangkitan ilmu pengetahuan penerbangan. Wawasan bangsa Indonesia tersirat melalui UUD 1945 antara lain: (a) Ruang hidup bangsa terbatas diakui internasional. 44 . Siberia. Laut untuk kehidupan. Offshore continents belt (rimland). Australia. Asia. Eropa Selatan. (b) Setiap bangsa sama derajatnya. 1/12 pulau lain. Timur Tengah. (b) Daerah Bulan Sabit Dalam (inner cresent) meliputi: Eropa Barat. menyebutkan bahwa kekuatan udara mampu beroperasi hingga garis belakang lawan serta kemenangan akhir ditentukan oleh kekuatan udara. sumber daya alam banyak terdapat di laut. Afrika). menurut Alfred T. oleh karena harus dibangun armada laut yang kuat untuk menjaganya. Dalam teorinya tersirat bahwa: (a) Dunia menurutnya terbagi 4 daerah. paling tidak menyewanya. (2) daerah terdiri: (a) Daerah Jantung (heartland). Kedua orang ini mencita-citakan berdirinya Angkatan Udara. (d) Wilayah Amerika yang paling ideal dan menjadi negara terkuat. Dalam teorinya. Bangsa Indonesia. 7. (c) Daerah Rimland akan lebih besar pengaruhnya dalam percaturan politik dunia dari pada daerah jantung. Mahan. Nicholas J. Amerika/Benua Baru. Sebagai tindak lanjut maka Inggris berusaha menguasai pantai-pantai benua. Asia Timur. Teori Kekuatan Maritim yang dicanangkan oleh Raleigh. 1995: 425). oleh karena itu harus memiliki armada laut yang kuat. Pada masa ini pula lahir tentang pemikiran hukum laut internasional yang berlaku sampai tahun 1994 (setelah UNCLOS 1982 disetujui melalui SU PBB).pengembangan armada laut Inggris. dan (c) Bulan Sabit Luar (outer cresent) meliputi: Afrika. 8. Teori Daerah Batas (Rimland theory). Sir Walter Raleigh (1554-1618) dan Alfred Thayer Mahan (1840-1914). 6. Teorinya dipengaruhi oleh Mackinder dan Haushoffer. udara untuk kuasai dunia. Menurut Sir W. laut. bertepatan dengan kebangkitan armada Inggris dan Belanda yang ditandai: dengan kemajuan teknologi perkapalan dan pelabuhan serta semangat perdagangan yang tidak lagi mencari emas dan sutera di Timur semata-mata (Simbolon. Giulio Douhet (1869-1930) dan William Mitchel (1879-1936). 5. Spykman (1893-1943). Asia Selatan.

berkewajiban menjaga perdamaian dunia, (c) Kekuatan bangsa untuk mempertahankan eksistensi dan kemakmuran rakyat. 5. 2. 2. Geopolitik dalam Praktek Kenegaraan Dari teori geopolitik timbul upaya membuat perbatasan wilayah negara yang dikenal sebagai boundary. Pemikiran maritim dari Mahan, bahwa kekuatan negara tidak tergantung dari luas faktor daratan dengan isinya namun tergantung pula faktor luasnya akses ke laut berikut bentuk pantainya. Bentuk pantai yang memudahkan pengembangan menjadi pelabuhan besar membentuk masyarakat yang kosmopolitan. Oleh karena itu Mahan berpendapat bahwa ada 4 (empa) faktor yang harus diperhatikan yaitu: 1. Situasi geografi, yaitu topomorfologi yang dikaitkan dengan ada tidaknya akses ke laut dan penyebaran penduduk. 2. Kekayaan Alam dan Zona Iklim, yaitu faktor yang mengkaitkan kemampuan industri dengan kemandirian penyediaan pangan. 3. Konfigrasi Wilayah Negara, yang sangat memengaruhi karakter rakyat dan orientasi wawasannya. 4. Jumlah Penduduk Lebih lanjut Mahan menaruh perhatian pada konfigurasi wilayah negara serta pengaruhnya pada karakter rakyat. Karakter orang pegunungan akan berbeda dengan rakyat di daerah dataran rendah maupun di daerah kepulauan. Pendapat Mahan ini dikembangkan oleh Ratzel yang menyatakan bahwa agar negara menjadi kuat dibutuhkan daratan yang luas dan akses ke laut. Dari pendapat ini pada abad XX Jerman berupaya memperluas daratan ke arah Timur dengan semboyan “Drang nach Osten”. Pemikiran geografi politik sampai pada akhir abad XIX didominasi oleh pendapat Ratzel dan Mahan yang menganggap negara sebagai organisme dan memengaruhi perilaku kehidupan manusianya. Para penulis geopolitik memandang bahwa wilayah suatu negara merupakan hal yang utama yang harus diperhatikan dalam menyusun strategi negara. Tokoh-tokoh penganut paham determinis dalam tulisannya menerbitkan doktrin kekuatan. Pada permulaan abad XX banyak penulis Perancis yang beranggapan bahwa negara sebagai organisme hidup memiliki moral dan spiritual sehingga negara bukan merupakan suatu ruang

45

hampa. Dalam negara ada semangat nasionalisme, yang berupa antara lain: rasa kebangsaan, faham kebangsaan, cinta tanah air. Rudolf Kjellen menamakan pengetahuan geopolitik menjadi Science of the State. Pengetahuan yang melahirkan ajaran untuk mengantisipasi berlakunya hukum alamiah tentang organisme pada negara. Menurut Kjellen akan muncul beberapa negara besar saja yang memengaruhi negara kecil. Bila dikaitkan pada masa itu maka negara yang akan menjadi besar adalah negara yang memiliki jalur-jalur pelayaran niaga. Dengan bertitik tolak pada doktrin wawasan maritim dari Raleight, Inggris mengembangkan kekuatan maritim dengan menguasai pantai-pantai sepanjang Eropa, Asia, Afrika dan Amerika untuk dapat mempertahankan “the life line of the British Empire” (Basrie, 1995: 11). Mackinder melihat bahwa konflik antar negara sebenarnya bukan karena konflik negara maritim tetapi justru pada negara dalam heartland (Euro-Asia). Yaitu konflik antara kekuatan negara daratan dengan negara kepulauan dan pinggiran, yang menurutnya negara jantung akan lebih unggul. Teori yang cukup kita dikenal ini adalah: “Who rules East Europe commands the heartland. Who rules the Heartland commands the World Island. Who rules World Island commands the World.” (Poernomo, 1973: 73) Haushoffer mengembangkan teori geopolitik antara lain tentang Lebensraum, (teori yang membenarkan perluasan wilayah sehubungan pertambahan penduduk untuk dapat menunjang swasembada). Kesatuan Region (teori pembagian daerah) yang membenarkan negara besar dan maju untuk mengatur dan sekaligus menyetujui ekspansi ke wilayah yang ditentukan. Teori-teori ini disitir Adolf Hitler dalam bukunya “Mein Kampf”. Doktrin “Hoka I Chiu” digunakan di Jepang, sehingga berkembang semangat rasialis dan mem-bangkitkan militerisme pada sejumlah negara di Eropa dan Asia. Meskipun teori gepolitik Haushofer dianut oleh Hitler, namun ia tidak sependapat untuk menyerbu Rusia sehingga ia tidak populer lagi di “the Third Riech” (Baker, dalam EA vol 13, 1971: 859). 5. 2. 3. Geostrategi dalam Praktek Kenegaraan Negara maju (terutama Imperium Barat) sangat terpengaruh oleh teori Haushoffer dan Mahan, sehingga mereka berusaha mengupayakan ruang hidup yang “cukup”. (budaya diartikan sebagai hasil upaya manusia untuk meningkatkan kehidupan-nya). Upaya itu Dengan dilaksanakan dengan bentuk kolonisasi atas negara yang mereka anggap masih kurang berbudaya

46

demikian sampai pada awal Perang Dunia I Imperium Barat (terutama Inggris dan Perancis) menguasai wilayah seluas 84 % daratan dunia (Huntington, 1996: 51). Sedangkan sisanya tidak sepenuhnya merdeka seperti negara-negara Amerika Latin dan beberapa negara Asia yang dijadikan buffer state karena adanya perebutan wilayah negara imporium Barat. Perebutan wilayah tersebut tidak lepas dari revolusi teknologi transportasi dan persenjataan. Imperium Barat berupaya menguasai sisa daratan yang masih “merdeka”. Gambaran tersebut tersirat bahwa geopolitik Imporium Barat berupaya menguasa dunia. Geostrategi yang digelarnya adalah strategi global yang menitik beratkan pada kemampuan teknologi bangsanya. Inggris dan Belanda melalui teknologi maritim sehingga menitik beratkan pada doktrin kekuatan laut sedangkan Perancis melalui doktrin kekuatan darat. Jerman yang bersatu (akhir abad XIX) berupaya bangkit sehingga untuk melebarkan ruang hidupnya kurang berarti dibandingkan Inggris dan Perancis. mengalami surut. Spanyol dan Portugal yang bangkit lebih dulu Sedangkan Rusia setelah kekalahannya dengan Jepang menitik beratkan

geostrateginya pada penguasaan daratan (doktrin Mackinder). Perang Dunia (PD) I pada hakikatkannya adalah upaya imperium Perancis dan Inggris untuk mengecilkan, Austria-Hungaria, Jerman (dan Turki) dan mengikat Rusia agar tidak mencari daerah panas dengan membantu Balkan yang sedang kacau. (Hirst, 2001: 95). Aliansi ini ikut berupaya memerdekakan Yunani dan memerangi rakyat Balkan yang ingin mendirikan negara nasional Akhir PD I seperti kita ketahui bersama kemenangan ada dipihak sekutu Mereka membagi wilayah Turki, yang (Inggris dan Perancis) yang dibantu Amerika Serikat.

dikenal sebagai The Ottoman Heritage (Robert, 2002: 932-944). Geostrategi yang diterapkan semboyan “hak rakyat untuk menentukan nasibnya sendiri”.Pada kenyataannya imperium Barat memperkenalkan sistem protektorat, sebagai kontra dari konsep Rusia (Komunis) yang ingin memerdekan rakyat terjajah. Untuk tetap mempertahankan sistem negara liberal moderen, imperium Barat menekankan tetap perlunya mepertahankan keeksklusifan teritorial (Hirst, 2001: 83), yang meliputi: perdamaian internal, legitimasi pendinastian dan sistem perdagangan. Jerman mencoba bangkit dengan mempraktekkan teori geopolitik Haushoffer dengan mengajak Italia dan Jepang untuk bergabung dengan mendirikan persekutuan poros (Axis). Oleh karenanya Perang Dunia II tidak dapat dihindarkan dan lebih dahsyat, yang pada hakikatnya merupakan pelaksanaan geopolitik dari negara Axis, yaitu mencari pusat-pusat sumber daya alam. Jerman memperluas wilayahnya ke arah

47

Timur dengan semboyan “Drang nach Osten” (Sunardi, 2004: 164), sedangkan Jepang dan Italia ke arah Selatan, yaitu Asia Timur dan Afrika Utara bagian Timur. Demikian gambaran geopolitik dan geostrategi negara-negara yang berdaulat hingga pada akhir PD II. Pasca PD II, dunia seolah dibagi dua yakni blok negara-negara liberal (Negara Barat) dan blok negara-negara sosialis (Negara Sosialis). Kedua blok ini pada PD II dikenal sebagai sekutu (Alien) melawan blok Axis (poros). Negara Jerman Barat dan Jepang kini menjadi Blok Liberal. Oleh karenanya membahas geopolitik negara berdaulat kita akan membahas perimbangan kekuatan (balance of power). Perimbangan kekuatan akan berbeda pada setiap waktu namun pada dasarnya adalah bagaimana negara yang berdaulat berbagi wilayah untuk dikuasai. Perimbangan Kekuatan abad XVIII yaitu antara Dinasti Bourbon (Perancis) yang berhadapan dengan Dinasti Habsburg (Austria) untuk saling berebut wilayah daratan Eropa (Morgenthau, 2006: 348). Pasca PD II geostrategi negara-negara pemenang perang adalah strategi global yang kemudian dikenal sebagai globalisasi. Negara-negara pemenang perang, baik negara liberal maupun sosialis berlomba untuk mencari mitra baru. Mereka membentuk pakta pertahanan dan bahkan bermitra dengan ex musuh. Jepang dirangkul dan dipayungi oleh Amerika Serikat selama Jepang bersedia menjadi negara demokrasi liberal, termasuk sistem agraria dan pendidikan (Roberts, 2004: 1062). Sebagai akibatnya pertumbuhan ekonomi dan teknologi Jepang lebih pesat daripada negara bekas jajahan dan bahkan negara pemenang perang. Demikian pula dengan Jerman Barat yang lebih pesat kebang-kitan sebagai akibat perang dari pada Perancis dan negaranegara Eropa kontinental pada umumnya. Sedangkan pada blok sosialis kemajuan ekonomi tidak begitu mengembirakan. Pasca PD II, melahirkan banyak negara nasional yang merupakan negara bekas jajahan. Negara-negara baru ini masih dalam upaya membangun identitas baru dan menjadi incaran kedua blok untuk dirangkul dan diberi bantuan untuk pembangunan wilayahnya dengan mencontoh pada salah satu blok. Akhirnya terbentuk negara dunia ketiga dan dikenal pula sebagai negara sedang berkembang. Dalam perjalanan sejarah selanjutnya negara ini menjadi sasaran rebutan oleh kedua blok yang bertikai. Perang fisik kemungkinan tidak terjadi, namun pada blok Barat berkembang Teori Domino yang menyatakan bahwa apabila satu negara jatuh ke blok timur maka tetangganya akan ikut bergabung dengan negara blok Timur. Cara mengatasinya dengan jalan persuasi kepada negara dunia ketiga agar bersedia bergabung ke dalam blok Barat melalui penetrasi teknologi mutahir yang pada hakekatnya merupakan kolonialisme baru.

48

5. Wawasan Nusantara yang merupakan geopolitik Indonesia. dan lingkungan geografinya yang berwujud negara kepulauan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. falsafah hidup serta tempat tinggal dan lingkungannya. memandang. 2002: 1271). Wawasan nasional bangsa terbentuk karena bangsa yang tinggal dalam suatu wilayah—yang diakui sebagai miliknya—ingin mengelola untuk kehidupannya. 2002: 789). Geopolitik Indonesia Geopolitik sebenarnya merupakan wawasan nasionaI suatu bangsa yang hendaknya 5. (2). mengamati. 1 Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia dipahami oleh pemimpin bangsa. Wawasan nasional bangsa Indonesia. Ketiga aspek tercetus aspirasi bangsa yang kemudian dituangkan dalam suatu perjanjian tertulis (konstitusi) maupun tidak tertulis namun tetap menjadi catatan hidup (motivasi) yang semuanya dituangkan menjadi ajaran (doktrin dasar) untuk membangun negara yang berupa wawasan nasional. yang menuntut terpadunya unsur tanah dan air yang selaras dan serasi guna merealisasikan wujud tanah air. dinamakan Wawasan Nusantara. sehingga para politisipun enggan menggunakan istilah ini. 3. 3. Oleh karena itu. Ke luar: berlakunya asas posisi antara. Wawasan dari Dengan demikian wawasan dapat diartikan konsepsi cara pandang (KBBI. Pada masa lampau paham negara kepulauan hanya meliputi kumpulan pulau-pulau (berdasarkan contour) yang dipisahkan oleh laut. Doktrin Wawasan Nusantara merupakan implementasi perjuangan pengakuan sebagai negara kepulauan yang disesuaikan dengan kemajuan jaman. kini diartikan sebagai sebutan bagi seluruh wilayah kepulauan Indonesia (KBBI. Sedangkan tujuannya adalah untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional dan turut serta menciptakan dalam ketertiban dan perdamaian dunia. Sedangkan nusantara yang semula diartikan sebagai akronim dari nusa diantara air/laut. Paham Nusantara menunjukkan adanya 2 (dua) arah pengaruh: (1) Ke dalam: berlaku asas kepulauan. Sayangnya pada era reformasi istilah ini menjadi kurang populer karena merupakan suatu doktrin. apabila kita membahas bangsa akan terkait pula masalah: sejarah diri dan budaya. yang menuntut posisi kuat bagi Indonesia untuk dapat berdiri tegak dari tarikan segala penjuru. Kesemua itu dalam rangka 49 . Tidak lagi tersurat dalam GBHN 1999 sebagai wawasan bangsa. wawas yang berarti meninjau. secara umum didefinisikan sebagai cara pandang dan sikap bangsa Indonesia tentang dirinya yang bhineka. apalagi UUD NKRI-1945 tidak mengharuskan adanya GBHN.

50 . Oleh karena itu pemanfaatan lingkungan harus dapat dipertanggungjawabkan. Doktrin dasar adalah doktrin yang timbul dari pemikiran yang bersifat falsafah. 3. segenap aspek kehidupan nasional. Peranan ini berkaitan dengan adanya hubungan yang erat dan saling terkait dan ketergantungan intra bangsa (antar masyarakat/ethnis) dengan ruang hidupnya. posisi dan potensi geografi serta kebhinekaan budaya . Wawasan Nusantara berperan untuk: 1. (2) Isi (kondisi sosial) yang berupa perspektif bangsa Indonesia dalam eksistensinya mempunyai 2 komponen dasar yang terpadu yaitu : cita-cita dan tujuan nasional. Menumbuhkan rasa tanggung jawab atau pemanfaatan lingkungannya. (2) Pedoman pola tindak dan pola pikir kebijaksanaan nasional.mencapai Tujuan Nasional. yang berasas persatuan dan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional . Kedudukan dan Peran Wawasan Nusantara Wawasan Nusantara sebagai paradigma sistem kehidupan bangsa Indonesia yang urutannya sebagai berikut: (1) Pancasila sebagai filsafat. Oleh karena itu diharapkan dalam perencanaan pembangunan nasional dipakai sebagai pola dasar. Apabila tidak maka akan menimbulkan kerusakan lingkungan yang pada akhirnya akan merugikan bangsa itu sendiri. (3) Tata Laku (terwujud akibat interaksi wadah dan isi). (4) Ketahanan Nasional sebagai geostrategi bangsa dan negara Indonesia. untuk dijadikan pedoman dalam melaksanakan kegiatan. (3) Wawasan Nusantara sebagai geopolitik bangsa Indonesia. 5. (2) UUD-1945 sebagai konstitusi Negara. Dengan unsur-unsur dasar: (1) Wadah (lingkungan) yaitu segenap bangsa dan tanah tumpah darah Indonesia (alinea ke-4 Pembukaan UUD-1945): bentuk wujud. Sebagai doktrin (ajaran). dalam usaha mencapai tujuan. 2. kesadaran politik bangsa. ideologi bangsa dan dasar Negara. Mewujudkan serta memelihara persatuan dan kesatuan yang serasi dan selaras. bentuk negara Indonesia. Hakikat tujuan wawasan nusantara adalah kesatuan dan persatuan dalam kebhi-nekaan. yang berwujud tatalaku bathiniah (berdasarkan falsafah dan sikap mental bangsa) dan lahiriah (dalam bentuk kata dan karya) yang dituangkan dalam tatalaksana. yang mengandung arti: (1) Penjabaran tujuan nasional yang telah diselaraskan dengan kondisi. lokasi geografi. Doktrin adalah himpunan prinsip atau teori yang diajarkan. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional sebagai doktrin dasar pengaturan kehidupan nasional. 2. dianjurkan dan diterima sebagai kebenaran. (3) Hakikat Wawasan Nusantara adalah persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan.

Pembukaan maupun dalam batang tubuh. SH. 4. tt: 25). Jawa-Madura. Maluku-Ambon. Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Kewilayahan Sebagai faktor eksistensi suatu negara wilayah nasional perlu ditentukan batas-batasnya agar tidak terjadi sengketa dengan negara tetangga. 5. Muh. Yang disepakati sebagai wilayah negara Indonesia adalah bekas wilayah Hindia Belanda. Namun UUD-1945 tidak memuat secara jelas ketentuan wilayah negara Republik Indonesia. Borneo. Dalam sidang-sidang ini yang patut dicatat adalah pendapat: Dr. baik dalam Dengan kedudukannya di posisi silang dan negara kepulauan terbesar diharapkan dapat melaksanakan 51 . Sunda Kecil. tt: 66). Karena itu pada umumnya batas-batas wilayah suatu negara dirumuskan dalam konstitusi negara (baik tertulis maupun tidak tertulis). adalah bersumberkan pada Rancangan UUD dan Piagam Jakarta yang dihasilkan oleh BPUPKI. Menegakkan kekuasaan guna melindungi kepentingan nasional. 3. maka perlu ditelusuri pembahasan-pembahasan yang terjadi pada sidang-sidang Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). secara optimal dalam melaksanakan salah satu tujuan nasional. yang ditetapkan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Selebes. Sedangkan kepentingan nasional menjadi dasar hubungan antara bangsa. ketentuan tentang mana wilayah negara Indonesia itu tidak dicantumkan. tt: 49). Namun demikian dalam rancangan UUD maupun dalam keputusan PPKI tentang UUD 1945. Hal ini dijelaskan oleh Ir. Supomo. merupakan jabaran pandangan geopolitik Indonesia dalam mengimplementasi konsep pertahanan kea-manan untuk menjamin segenap wilayah Indonesia. 3. telah dibahas masalah wilayah Negara Indonesia merdeka yang lebih populer disebut tanah air atau juga “tumpah darah” Indonesia. yang menghendaki wilayah bekas Hindia Belanda (Setneg RI. SH menghendaki Nusantara yang meliputi. Sumatera. Yamin. sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Untuk dapat memahami manakah yang dimaksudkan dengan wilayah atau tumpah darah Indonesia itu. sedangkan Ir. Sukarno menghendaki kepulauan Indonesia sebagai satu kesatuan (Setneg. Timor dan Papua (Setneg RI. Dalam rangkaian sidang-sidang BPUPKI bulan Mei-Juni 1945. Merentang hubungan internasional dalam upaya ikut menegakkan perdamaian. dan semenanjung Malaya.3.

harus diimbangi dengan kenaikan produksi. laut merupakan pemisah wilayah. 5. mulai dipersoalkan karena laut untuk kelangsungan hidup bangsa dan kesejahteraan rakyat. Ketegasan batas wilayah tidak saja untuk mempertahankan wilayah tetapi juga untuk menegaskan hak bangsa dan negara dalam pergaulan internasional. sebagai satu kesatuan wilayah.Sukarno bahwa: dalam UUD yang modern. tt: 347). Pengantar Terjadi perubahan peta bumi pasca PD II. Sedangkan berdasarkan Ordonansi tahun 1939. barang tentu bagi pertahanan: untuk pengamanan militer dalam arti military security. Atas dasar inilah Pemerintah RI mengeluarkan Pengumuman yang tidak lagi mengakui wilayah atas dasar contour line (secara rinci dibahas kemudian). Geopolitik Dan Hukum Kewilayahan 5. daerah tidak perlu masuk dalam UUD (Setneg RI. Merupakan sarana perhubungan dan transportasi serta salah satu sumber penghidupan. konsep “first come first serve” menjadi alasan untuk kuasai lautan. 1995: 456). 4. Bertambahnya jumlah penduduk. 1. khususnya dari sumber kekayaan laut dan kini manusia berupaya memanfaatkan wilayah dirgantara. dimana telah lahir banyak negara nasional baru yang miliki laut. Oleh karenanya perlu pengaturan bersama pemanfaatan laut dan lingkungan untuk kepentingan bangsabangsa. Dengan dasar inilah laut bukan lagi sebagai alat pemisah wilayah. sehingga Sudah 52 . Bagi bangsa Indonesia wilayah laut dan dirgantara untuk menjamin keutuhan wilayah. 4. Perkembangan Hukum Laut Perkembangan sejarah hukum laut tidak lepas dari kemajuan teknologi maritim (perkapalan dan kepelabuhanan) Belanda dan Inggris serta orientasi komoditi perdagangan dunia (Simbolon. Kemajuan teknologi berdampak pada meningkatnya kemampuan manusia memanfaatkan wilayah laut dan dirgantara. Untuk menjamin pelestarian kedaulatan. lautan serta udara angkasa diatasnya. 5. 2. Sebelum abad XVII laut praktis hanya menjadi milik Spanyol dan Portugal. serta melindungi unsur wilayah dan kepentingan nasional dibutuhkan ketegasan tentang batas wilayah. Wujud geomorfologi Indonesia berdasarkan Pancasila (dalam arti persatuan dan kesatuan) menuntut suatu konsep kewilayahan yang memandang daratan/pulau. 4. Konsep kuno laut menjadi warisan bersama (common heritage of mankind).

oleh karenanya dapat diambil dan dimiliki masingmasing negara. Ini berarti laut hanya milik negara pantai. yang merupakan tindak lanjut dari United Nations Convention on the Law of the Sea (dikenal sebagai UNCLOS 1982). Oleh karena itu para ahli hukum dari kedua negara tersebut saling berpolemik mengeluarkan argumentasi tentang hak atas laut. Jamaica tahun 1982. Dengan demikian laut antar pulau menjadi Perairan Pedalaman (internal waters) laut pedalaman. Hugo Grotius. Belanda dan Inggris merasa bahwa mereka tidak harus tunduk pada negara yang lebih “primitif”. membeli suplai segar dari negara pantai. oleh karena itu tidak dapat diambil/ dimiliki oleh masing-masing negara. John Selden. 2. Laut tidak dapat dikuasai suatu negara dengan jalan “okupasi” (menduduki). Ketentuan ini berlaku hingga tahun 1994 yaitu dengan adanya pengesahan melalui Sidang Umum PBB.ada semacam pembagian wilayah yuridiksi dari kedua negara tersebut. Teknologi maritim Belanda dan Inggris melampaui Spanyol dan Portugal. bahwa setiap negara dapat menguasai laut). oleh karena itu laut menjadi bebas. berdasarkan persetujuan di Montego Bay. Res Nullius: Laut tidak ada yang memiliki. seorang ahli hukum internasional Belanda memberikan teori “Mare Liberum” (laut bebas). Grotius membuat argumen bahwa. Selanjutnya Selden menginginkan adanya hak lintas damai bagi kapal-kapal dengan alasan untuk 53 . Cornelis van Bijenkershoek (dari Belanda) berpendapat bahwa laut wilayah adalah 3 mil laut dari pantai pada saat pasang surut. Pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui Deklarasi 13 Desember 1957 mengajukan NKRI perlu laut wilayah (territory water) selebar 12 mil laut dari Garis Dasar (Base Line) atas dasar “Point to point theory”. seorang ahli hukum Inggris tahun 1635 menulis tentang hukum laut dengan judul “Mare Clausum” (hak kuasai laut. yakni: 1. Res Communis: Laut milik masyarakat dunia. dan teknologi. laut wilayah dapat dimiliki sepanjang dapat dikuasai dari darat. Namun sebelum membahas kedua polemik ini perlu diketahui falsafah dasar tentang hukum laut yang berbuntut pada perebutan wilayah laut. Oleh karena itu dasar hukum laut banyak ditentukan oleh polemik orang Belanda dan Inggris. sebagai jawaban atas teori Hugo Grotius. yang diikuti dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Sebagai koreksi atas tulisannya. Dengan adanya jaman pencerahan. Argumentasi ini didasari bahwa jangkauan meriam + 3 mil.

Zona Tambahan (Contiguous Zone): wilayah laut yang lebarnya tidak boleh melebihi 12 mil dari Laut Teritorial. sanitasi dalam wilayah laut territorial. 6. Landas Kontinen (Continental Shelf): wilayah laut Negara Pantai meliputi dasar laut dan tanah di bawahnya. Laut Teritorial/Laut Wilayah (Territorial Sea): wilayah laut yang lebarnya tidak melebihi 12 mil dari garis pangkal/garis dasar. Jarak 200 mil GP atau maksimal 350 mil. Negara yang bersangkutan mempunyai hak berdaulat untuk keperluan eksplorasi dan eksploitasi. datar dan tidak dapat dipakai sembunyi. 2. Lintas: berlayar/bernavigasi melalui laut territorial. Sebagai medium untuk alat angkut besar. termasuk masuk dan keluar perairan pedalaman untuk singgah di salah satu pelabuhan. ketertiban. 3. 3. Garis dasar adalah garis yang menghu-bungkan titik-titik terluar pulau terluar. Namun dengan adanya ketentuan di atas (hak negara archipelago) negara lain menuntut beberapa hak yang berupa jaminan dari negara kepulauan. atau tidak melebihi 100 mil dari kedalaman 2. Laut Lepas (High Seas) dikenal pula sebagai laut bebas/laut internasional: Wilayah laut 200 mil dari Garis Pangkal. Perairan Pedalaman (Internal waters): wilayah laut sebelah dalam dari daratan/sebelah dalam dari GP. atau keamananan negara yang bersangkutan. tidak dapat dikuasai secara mutlak serta tidak dapat dikapling karena sulit diberi tanda. konservasi dan pengelolaan sumber kekayaan hayati perairan. 4. Relatif tetap dan tidak mudah dirusak. imigrasi. hal ini tidak terlepas karena perhatian orang yang besar pada laut. menyangkut hukum laut: 1. Jaminan itu berupa: 1. 2. merdeka dan bergerak. Jaminan Kebebasan Berlayar Sifat laut sebenarnya adalah bebas. 5. fiskal. > Untuk itu dibahas beberapa masalah yang 54 . terletak di luar laut teritorial sepanjang merupakan kelanjutan alamiah wilayah. Lintas Damai: bernavigasi melalui laut teritorial suatu negara sepanjang tidak merugikan kedamaian.Sebagai akibat konvensi hukum laut timbul bermacam tipe perairan. 5. 4.500 m. merupakan wilayah negara pantai untuk melakukan peng-awasan pabean. Zona Ekonomi Eksklusif (Exclusive Economic Zone): wilayah laut yang tidak melebihi 200 mil dari GP. Negara pantai mempunyai kedaulatan penuh.

Perkembangan Hukum Dirgantara Perkembangan hukum dirgantara hamper sama dengan perkembangan hukum laut. Masalah ketinggian dan batas willayah udara dan pembagian wilayah juga menimbulkan polemik.3. Alur yang ditentukan oleh Negara Kepulauan untuk alur laut dan jalur penerbangan diatasnya yang cocok digunakan untuk lintas kapal dan pesawat terbang asing. luas daratan dan lautan = luas udara. Oleh sebab itu sampai kini masih belum ada kesepakatan batas ketinggian (1910 Sementara itu. timbul perbedaan persepsi: kebebasan udara tanpa batas dan kebebasan udara terbatas. 2. b. 4. Laut terbuka untuk semua negara baik berpantai ma-upun tidak berpantai. Penentuan batas wilayah udara terdapat perbedaan persepsi cara mengukur batas wilayah udara. terbang. Sudah barang tentu teori Cooper sangat merugikan negara yang masih berteknologi dirgantara rendah. timbul perbedaan persepsi: kedaulatan negara kolong dibatasi oleh ketinggian tertentu. Alur ditentukan dengan merangkai garis sumbu pada peta. Teori Udara Schacter mengatakan ditentukan + 500 km). Teori Negara Berdaulat di Udara (Air Sovereignty Theory). 4. ada daerah yang lowong dan dapat menimbulkan 55 . b. perairan pedalaman maupun ZEE. Bahwa ruang udara bebas dapat digunakan siapa saja. bahwa ketinggian s/d 30 km atau s/d balon dan pesawat terbang dapat mengapung dan diterbangkan. 5. Teori Penguasaan Cooper menetapkan bahwa batas ketinggian ditentukan kemampuan teknologi masing-masing negara. Ada falsafah dasar yang mendasari pemikiran hukum dirgantara yaitu: 1. riset ilmiah dan menangkap ikan. kapal dan pesawat terbang tidak boleh melintas lebih dari 25 mil kiri/kanan dari garis sumbu. Lintas Transit: bernavigasi melintasi pada selat yang digunakan untuk pelayaran internasional antara laut lepas/ ZEE yang satu dan laut lepas/ZEE yang lain. 5. negara kolong berdaulat penuh tetapi dibatasi oleh hak lintas damai. Perbedaan tersebut antara lain: apabila ditarik garis tegak lurus dari permukaan bumi Akhirnya disepakati menarik garis dari “pusat bumi” sampai batas ruang keatas. masalah. c. Teori Udara Bebas (Air Freedom Theory). Semua bagian laut yang tak termasuk laut territorial. 4. Dalam laut lepas semua negara berhak berlayar. Alur Laut Kepulauan: a. Bahwa negara kolong berdaulat penuh tanpa batas keatas. Laut Lepas: a.

422/1939. Masa Penjajahan (Belanda dan Jepang). luas wilayah + 2 juta km2 Sebagai gambaran 56 . Space Treaty 1967 menyepakati: Penggunaan damai bagi antariksa. Wilayah Nasional Negara Kesatuan Republik Indonesia Dalam menentukan batas wilayah negara. 4 detik). Pemerintah Hindia Belanda telah mengeluarkan peraturan perundang-undangan wilayah dan termuat dalam ordonansi 1939 yang diundangkan 26 Agustus 1939 dan dimuat dalam Lembaran Negara (Staatblad) No. Geo Stationary Satellite Orbit (GSO) Geostationary satelit orbit adalah suatu orbit yang berbentuk cicin terletak pada enam radian bumi di atas garis khatulistiwa. Selanjutnya ddisepakai pembagian wilayah udara (keatas). Satelit pada orbit ini akan mengelilingi bumi dari barat ke timur dengan masa orbit + 24 jam (23 jam. Panjang garis khatulistiwa Indonesia 6.angkasa/antariksa membentuk kerucut terbalik. GSO untuk menempatkan satelit komunikasi agar satelit tersebut berada pada posisi tetap di ruang angkasa terhadap bumi. 442/1939 (Territoriale Zee en Maritiem Kringen Ordonantie (TZMKO) no. 3. Ketinggian GSO + 36. Pemerintah RI mengacu pada Aturan peralihan UUD-1945. 5. Tiga keunikannya: 1. luas wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah: Dasar : Ordonansi Laut Teritur dan Lingkungan Maritim no. Kemajuan teknologi dirgantara menyebabkan manusia berupaya mengorbitkan bendabenda ke ruang angkasa. ruas GSO ada di negara khatulistiwa.000 km di atas permukaan bumi. 6. pasal II yang memberlakukan peraturan perunngan sebelumnya. GSO menjadi Sumber daya alam terbatas. Antarariksa dan benda-bendanya menjadi wilayah inter-nasional.110 km. 56 menit. 4. Sementara ini batas ruang udara dan ruang antariksa ditetapkan 100/110 km. Ukuran terbatas: tebal + 30 km dan lebar 150 km. 442/1939). 2. 5. GSO Indonesia 9. 4.5 % keliling GSO. GSO hanya pada padang khatulistiwa.997 km atau 12. Oleh karenanya luas daerah udara lebih luas dari pada luas daratan dan lautan. tentang “Territoriale Zee en Maritieme Kringen Ordonantie”. tentang 1. Ukuran: 3 mil laut dari garis pantai pada saat pasang surut (low water). 5.

Pengumuman Pemerintah R.5 juta km2. tanggal 17 Februari 1969 Dasar: Deklarasi Pemerintah RI tanggal 17 Februari 1969 UU no 1/1973 tentang Landas Kontingen. 442/1939 ttg TMKZO 3. yaitu: 1. Luas Wilayah bertambah + 3. Negara dengan armada perikanan besar (a. menjadi + 6. Negara tetangga (ASEAN termasuk Austalia). UU no 5/1983 ttg Pembenahan Kekayaan Alam dan Potensi Alam. tetap berlaku Ordonansi no.9 juta km2 Deklarasi Juanda pada hakikatnya adalah menerapkan asas archipelago atau asas nusantara. 2. tanggal 13 Desember 1957 (dikenal sebagai Deklarasi Juanda).2. menjadi + 9.8 juta km2.7 juta km2 5.l : Jepang).9 juta km2. Deklarasi Juanda diperkuat dengan PEPERPU no 4/1960 ttg Perairan Indonesia.I.2 juta km2 5. ancaman. Ada 4 (empat) macam negara yang sangat berkepentingan atas wilayah kita (Kusumaatmaja. 7. Luas Wilayah bertambah + 0. Setelah Proklamasi Kemerdekaan RI s/d 13 Desember 1957 Dasar: Ketentuan Peralihan UUD-1945.I. dan gangguan bagi Indonesia. Penentuan lebar laut wilayah menjadi 12 mil laut. Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi didasarkan pada garis pasang surut (low water line). 2003: 25).442/1939 ttg TMZKO. tahun 1980 Dasar: Pengumuman Pemerintah tentang Zone Ekonomi Eksklusif. Deklarasi Pemerintah R. menimbulkan tantangan. menjadi 5. Negara pemilik perusahaan perkapalan (sea liners) dan 57 . UUDS-1950. Isi Deklarasi: Perubahan atas ordonantie no. Konstitusi RIS. Setelah 13 Desember 1957 Dasar: Deklarasi Pemerintah R. 4. Tantangan Diterimanya Konsepsi Indonesia tentang Negara Kepulauan Konsepsi negara kepulauan telah disahkan oleh PBB tahun 1994 (melalui UNCLOS 1982). 4. tetapi didasarkan pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung yang terluar dari pada pulau-pulau atau bagian pulau yang termasuk kedalam wilayah negara Republik Indonesia (= point to point theory). Dalam deklarasi ini terkandung kepentingan dan tujuan bangsa Indonesia ialah keutuhan wilayah negara di lautan. Luas Wilayah bertambah + 2.I. 3.

Negara adidaya untuk memudahkan manuver armada militernya dalam rangka melaksanakan global strategi geo-politiknya. 5. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Desentralisasi merupakan power sharing (otonomi formal dan otonomi material). Untuk keperluan tersebut diperlukan asas dalam mengelola daerah. kepada rakyat. Desentralisasi pelayanan rakyat/publik. karena tidak semua tugas-tugas teknis pelayanan kepada rakyat dapat diselenggarakan dengan baik oleh Pemerintah Daerah (kabupaten/kota). Sentralisasi pelayanan dan pembinaan kepada rakyat tidak mungkin dilakukan dari Pusat saja. 5. Dekonsentrasi: fungsional (kanwil/kandep) dan terintegrasi (kepala wilayah). nyata dan bertanggung jawab. 2. 5. Geopolitik dan Otonomi Daerah 5. namun tujuan utamanya adalah pelayanan kepada rakyat/publik. Otonomi daerah bertujuan untuk memudahkan pelayanan kepada rakyat/publik. Dekonsentrasi: diselenggarakan. 5. lebih-lebih meliputi wilayah yang berbentangan sangat luas. 2. Oleh karenanya wilayah negara dibagi atas daerah besar dan daerah kecil. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas. yang meliputi: 1. 5. 1.4. Pembagian Daerah Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota yang masing-masing mempunyai pemer-intah daerah (ps 2 UU no 32/2004). Kebijakan desentralisasi dapat bertujuan politis dan tujuan administrasi. Dan filsafat yang dianut adalah: Pemerintah Daerah ada karena ada rakyat yang harus dilayanani. Pemerintah provinsi yang berbatasan dengan laut memiliki kewenangan wilayah laut sejauh 12 mil laut diukur dari garis pantai ke arah laut lepas dan atau ke Secara filsafati tujuannya pelayanan 58 . Pengantar Menyelenggarakan pemerintahan dari jarak jauh atau dikenal dengan asas sentralisasi tidak akan efektif. Oleh karena outputnya hendaknya berupa pemenuhan bahan kebutuhan pokok rakyat (public goods) dan peraturan daerah (public regulation) agar tertib dan adanya kepastian hukum.

Provinsi diberikan otonomi dengan tujuan agar terdapat hubungan serasi antara Pusat dan Daerah. Provinsi bukan merupakan daerah atasan dari Kabupaten atau Kota. pasal 13. Kewenangan tertentu pada Provinsi meliputi asas dekonsentrasi yaitu asas Pemerintah Pusat yang didelegasikan keapada Daerah. yang bermakna lintas Kabupaten dan Kota. serta kewenangan tertentu. pasal 14. Sedangkan otonomi yang bertanggungjawab mengandung arti seperti tersebut diatas. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah tidak lagi menitik beratkan otonomi daerah pada Kabupaten dan Kota. agar terjaga persatuan dan kesatuan.arah perairan kepulauan (ps 18 ayat (4) UU no. daerah memiliki keleluasaan mengatur bidang pemerintahan dan sekaligus peningkatan pelayanan kepada rakyat (public service) secara akuntabel. Sumber Penerimaan Pelaksanaan Desentralisasi 59 . 5. namun dalam skala yang lebih luas. Kewenangan otonomi yang utuh dan bulat itu mencakup masalah penyelenggaraan (manajemen) pemerintah di daerah. efisien dan ekonomis. Dengan kewenangan otonomi yang nyata. Namun pada kenyataannya sering terjadi konflik antar daerah mupun interen daerah dan konflik sebenarnya dipicu oleh keinginan mendapatkan Pendapat Asli Daerah UU no. Nafas otonomi dari undang-undang ini menekankan asas desentralisasi yang luas. Keleluasaan otonomi pada Kabupaten dan Kota adalah keleluasaan daerah dalam menyelenggarakan pemerintahan sesuai dengan pasal 10. nyata dan bertanggung jawab. yang dikenal sebagai UU Otonomi. efektif. 4. Pasal 18 ayat (4) kelihatannya tidak memperhatikan UU no. 32/2004). 6/1996 ttg Perairan Indonesia. Provinsi sesuai pasal 13 mempunyai wewewang dan tanggung jawab seperti kabupaten dan kota. terbinanya hubungan yang serasi antara Pemerintah dan Daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota) serta hubungan antar Daerah. 5. adalah juga mengembangkan kehidupan demokrasi. Untuk tetap terjaminnya demokrasi 5. 5. Sebagai akibatnya sering terjadi perebutan daerah tangkapan ikan antar nelayan daerah. Pembagian Kewenangan Untuk dapat menjawab tantangan jaman diterbitkan UU no 32/2004 tentang Pemerintah Daerah. Pemilihan kepala daerah dilaksanakan secara langsung. 3. yang pada dasarnya menganut “point to point theory”.

Dorongan politik. berupa kemudahan masyarakat untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup.Untuk mendukung jalannya pemerintahan di daerah diperlukan dana. namun tidak semua daerah mampu mendanai sendiri gerak roda pemerintahan. 5. lain penerimaan yang sah. sehingga ada wilayah yang terpecil bahkan terisolasi pada era globalisasi. Kemudahan di negeri jiran dapat pula mendorong perbuatan kriminal yang berupa a. 3. 60 . Pendapatan jenis kedua ini kini menjadi semacam tawar menawar antara Pemerintah Pusat dan Daerah.l: pencurian kayu. retribusi daerah. hasil pengelolaan kekayaan daerah dan lain-lain). 5. Akibatnya terjadi pergeseran batas negara secara imajiner. Untuk pendapatan yang berasal dari eksplorasi dan eksploitasi kekayaan alam dibuat perimbangan pendapatan. Kehidupan masyarakat Indonesia dengan masyarakat negara jiran menjadi saling pengaruh memengaruhi. antara lain adanya kepastian hukum dan tidak menutup kemung-kinan menuntut adanya referendum. Mereka sering mengabaikan daerah ini dan menamakannya dengan “hinterland”. yang dikukuhkan melalui perjanjian internasional) dengan negara jiran daerah ini merupakan daerah “frontier”. dana alokasi umum dan khusus). Pinjaman Daerah (dengan persetujuan DPRD). penjualan pasir di pulau terluar dan lain sebagainya. l. Daerah frontier terbentuk karena sifat manusia yang saling tergantung. 5. Namun apabila hinterland ini berada di tapal batas (batas resmi. Pemerintah hendaknya harus mampu membagi adil dan merata hasil potensi masyarakat. Daerah Frontier Banyak pimpinan daerah (politisi dan pejabat di daerah) yang tidak menyadari dan mendalami makna filosofi otonomi daerah. Agar adil dan merata diperlukan aturan yang baku. 2004: 151) terjadi a.: 1. baik dengan manusia maupun alam sehingga terjadi simbiose. Dana Perimbangan Daerah (dana bagi hasil dar pajak dan sumber daya alam. Dorongan ekonomi. Dorongan sosial budaya. Daerah frontier (Sunardi. kesehatan/social security). Dari ketentuan tersebut dikeluarkan beberapa istilah tentang dana untuk keperluan pembinaan wilayah: Pendapatan Asli Daerah (pajak daerah. berupa kesamaan subkultur (suku) dan kemudahan menda-patkan fasilitas perlindungan masa depan (sekolah. Daerah antara batas resmi dengan batas imajiner disebut daerah frontier. 2. penyelundupan barang dan orang. penggeseran patok batas.

persamaan. 5. Tercapai kelestarian. sehingga upaya pembenahan pantai kurang berkaitan dengan masalah lingkungan hidup. Rencana Tata Ruang Wilayah Berkaitan dengan diundangkannya UU no 32/2004 perlu ditinjau kembali rencana tata ruang wilayah (RTRW). Pemanfaatan ruang bagi semua kepentingan secara terpadu. Pada saat mengacu UU no. Namun RTRW Kabupaten dan Kota masih dibawah 50 % yang telah menjadi Perda (dikukuhkan). 6.: 1. 2. Implementasi falsafah ini maka akan didapat hal-hal a. Dari gambaran tersebut diatas. jelaslah bahwa kita sering mengabaikan baku mutu lingkungan. dan telah menjadi Perda. Pulau-pulau tempat teronggokannya limbah B-3 ternyata belum terencana peruntukannya oleh Pemerintah. baik pusat maupun daerah. baik provinsi maupun kabupaten dan kota. Dengan diundangkannya UU no. berdaya guna dan berhasil guna. 22/1999 ttg Pemerintahan Daerah. dan sudah barang tentu mengacu pada asas negara kepulauan. Padahal kita hendaknya mengacu pada filsafat yang mendasarinya yaitu: 1. 32/2004. Kasus yang sekarang masih terkatung-katung hingga kini adalah masih adanya limbah B-3 dari Singapura yang dionggokkan di pulau-pulau Provinsi Kepulauan Riau. Pengubahan RTRW hendaknya mengacu pada Kepentingan Nasional. keserasian. Masuknya limbah B-3 sebagai barang import menandakan bahwa kita masih belum—mungkin tidak—tahu akan bahaya limbah B-3 yang dimasukkan sebagai pupuk untuk pertanian. selaras dan berkelanjutan. 24/1992). ternyata perlu mengubah RTRW. dan keseimbangan antara manusia dan alam. Kurangnya pemahaman akan makna hakikat negara nusantara menyebabkan meningkatnya kerusakan lingkungan tidak saja di darat tetapi di daerah maritim. tidak hanya mengacu pada kepentingan daerah semata (UU no. Keterbukaan. 61 .l. Selama ini sering RTRW lebih berorientasi pada negara kontinen. Wajib memiliki analisa dampak lingkungan (amdal) sering terabaikan karena kurang disadari oleh para pejabat di daerah. Kerusakan lingkungan pada pulau-pulau yang tidak berpenghuni pada gilirannya akan merugikan kita. RTRW Provinsi sudah sesuai. terabaikannya salah satu sektor. keadilan dan perlindungan hukum. Reklamasi pantai utara DKI Jakarta dengan menebang hutan bakau menimbulkan banjir yang tidak saja di DKI Jakarta tetapi juga provinsi lain. Oleh karena itu perlu standarisasi penataan ruang.5. serasi.

6. Pasal 18 ayat (4) dasar batas wilayah adalah garis pantai (low water line). 4. 3. 6/1996 ttg Perairan Indonesia (yang sejak 1957 kita memperjuangkan garis lurus). Pendirian kantor Kadaster Maritim sangat mendesak karena : 1. Ketahanan Nasional sebagai Geostrategi Indonesia 62 . 5. 6. Pendaftaran Wilayah Maritim (Marine Cadastre) Penjelasan pasal 18 ayat (4) dan ayat (6) UU no. bertentangan dengan UU no. yang ada baru kantor Pendaftaran Tanah (dibawah kendali Badan Pertanahan Nasional). Dengan tercantumnya titik-titik koordinat peta (terutama di laut) akan mengurangi salah tafsir batas wilayah. 7. Pembagian wilayah lebih akurat. untuk keperluan dokumentasi nasional. Terwujud manusia Indonesia sebagai insan lingkungan hidup yang miliki sikap untuk melindungi dan membina lingkungan hidup. 5. Terkendali pemanfaatan sumber daya secara bijaksana. berkenaan penafsiran masalah nelayan dan perijinannya melaut. 4. Oleh karena itu penyusunan RTRW perlu benar-benar terpadu. Akibat sampingan lainnya sering menimbulkan konflik antar nelayan satu daerah dengan daerah lainnya. 2. 3. Namun masalahnya bahwa kita sebagai negara maritim (dengan wilayah air yang duakali daratan) belum memiliki Dinas Pendaftaran Daerah Maritim. Terlindung NKRI terhadap dampak usaha kegiatan di luar. Apalagi UU tentang wilayah Daerah Otonomi tidak pernah menunjuk batas dengan titik koordinat peta wilayah (laut maupun darat). 5. 32/2004 ttg Pemerintahan Daerah sering menimbulkan kerancuan tafsir dikalangan pejabat daerah dalam membina dan mengelola wilayah. ini menimbulkan kerancuan intepretasi para pejabat di daerah. Banyak pulau yang belum terdata dengan akurat dan belum bernama.2. wilayah NKRI yang menyebabkan pencemaran dan atau perusakan lingkungan hidup. 5. Untuk didaftarkan ke PBB agar tidak diakui oleh negara lain (kasus Sipadan-Legitan tidak terulang). Tercapai kelestarian lingkungan hidup. Terjamin generasi masa kini dan generasi masa depan. Jangan sampai kita merasa kehilangan tetapi tidak tahu apa yang hilang.

Menurutnya. Pendekatan yang sama tersebut. 2. Konsepsi ketahanan nasional (resilience concept). 6. dilanjutkan penggunaan kekuatan fisik 5. 1995: 50 – 51). 1980: 227) berbeda penerapan konsepsinya. Menurutnya di dunia terdapat 2 (dua) konsepsi: 1. Konsepsi kekuatan nasional (power concept). baik yang datang dari luar negeri maupun dari dalam negeri. bila satu bangsa ingin menjadi besar dan kuat. Dari konsep ini bangsa dan negara menggunakan kekuatan fisik lebih dahulu terhadap lawan-lawannya. wawasan nusantara dapat dikatakan merupakan penerapan teori-teori geopolitik dari bangsa Indonesia. yang merupakan konsep untuk mencapai tujuan nasional.5. pembangunan nasional akan melalui pendekatan keamanan dan kesejahteraan. 1. Dalam perjuangan mencapai tujuan nasional akan banyak menghadapi ancaman. Sesuai dengan tujuan setiap bangsa dan negara yang menghendaki rasa aman dan sejahtera. Untuk keperluan itu diperlukan pembangunan kemampuan dan keuletan bangsa dan negara agar dapat menjamin kelangsungan hidupnya menuju kejayaan. bangsa harus mempunyai 3 (tiga) macam ketahanan: militer. ekonomi dan jiwa. tantangan. Haryo Mataram. Oleh karena dalam penerapan selanjutnya kekuatan sosial yang terbina digunakan secara persuasif terlebih dahulu. Selanjutnya dari ketiga konsep ketahanan yang mendapat prioritas pertama adalah pembangunan ketahanan jiwa. Dengan demikian wawasan nusantara selanjutnya menjadi landasan penentuan kebijakan politik negara. hambatan dan gangguan. kemudian pembangunan 63 . Sebagai suatu konsepsi politik yang didasarkan pada pertimbangan konstelasi geografis. Pengantar Wawasan Nusantara dalam pengembangannya dipandang sebagai konsepsi politik ketatanegaraan dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional. Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan sosial dan kekuatan fisik sebagai prioritas selanjutnya. Konsepsi ini mengutamakan pembangunan kekuatan fisik negara dan kekuatan sosial sebagai prioritas selanjutnya. SH (Himpunan Lemhannas. Sejarah Gagasan Ketahanan Nasional sebagai Geo-strategi Indonesia Konsepsi geostrategi Indonesia pertama kali dilontarkan oleh Bung Karno pada tanggal 16 Juni 1948 di Kotaraja (kini Banda Aceh) setelah menerima defile Angkatan Perang (militer) dalam rangka kunjungan kerja ke daerah Sumatera yang belum/tidak diduduki Belanda (Basry. 2. Konsepsi ini dikenal sebagai konsepsi geostrategi. 6. pada kenyataannya menurut Prof.

3. kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perju-angan mengejar tujuan perjuangan nasional. yang sebenarnya merupakan pembangunan jiwa bangsa. yaitu: fisik. 6. Pengembangannya diarahkan pada upaya memantapkan pemikiran ontologi.ketahanan ekonomi dan yang terakhir pembangunan ketahanan militer. Konsep selanjutnya dikembangkan di perguruan tinggi: UI sejak 1983 dan UGM sejak 1989. Sekolah Staf dan Komando TNI AD (awal 1960an) menelurkan konsep Ketahanan Nasional (Tannas) yang identik pertahanan wilayah oleh seluruh rakyat. Tannas diidentikan keuletan dan daya tahan kita dalam menghadapi segala kekuatan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. ancaman. sikap mental dan cara berfikir. Dep. HANKAM (1974) sebagai lembaga yang membawahi Lemhannas meng-upayakan sosialisasi Tannas melalui MPR RI. Mengembangkan konsep potensi kekuatan nasional dalam ilmu-ilmu sosial/politik pendukung tannas dengan model kuantitatif 5. langsung maupun tidak langsung membahayakan kelangsungan hidup bangsa. Ketahanan jiwa membentuk percaya pada diri sendiri. sehingga bangsa dapat berdiri teguh di tengah pergolakan dunia. Lembaga Pertahanan Nasional/Lemhannas (kini Lembaga Ketahanan Nasional) menyusun konsep melalui pendekatan: rasa khawatir menghadapi masa depan dan ingin mengadakan perubahan. Namun sayangnya gagasan beliau kurang/tidak dikembangkan oleh para pejabat bawahan karena seperti kita ketahui wilayah NKRI diduduki oleh Belanda pada akhir Desember 1948. Konsep: pembangunan dipersepsikan melalui perubahan 3 (tiga) dimensi. Faktor-faktor yang Memengaruhi Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi Tannas (geostrategi Indonesia) dipengaruhi: 64 . epistomologi tentang konsepsi tannas sebagai ilmu. Tannas didefinisasikan sebagai: Kondisi dinamis suatu bangsa berisi keuletan dan ketangguhan. mengkaji sejarah perjuangan antara 1945–1949 dan rasa bangga ingin menyumbangkan konsep bagi negara. hambatan dan gangguan baik yang datang dari luar maupun dari dalam. yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional di dalam menghadapi dan mengatasi segala tantangan. Dalam menyusun konsep Tannas. yang langsung maupun tidak langsung membahayakan integritas. pendekatan yang dipakai. Setelah pengakuan kemerdekaan 1950 garis besar pembangunan politik kita adalah “nation and character building”. identitas.

1. Pengalaman sejarah perjuangan bangsa Indonesia mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2. Pengalaman Negara Sedang Berkembang (NSB) dalam melaksanakan pembangunan nasional, dengan hasil ketidak seimbangan pembangunan fisik dan nonfisik. 3. Perang dingin (pasca PD II) antara Blok Timur (negara sosialis) melawan Blok Barat (negara liberal) dan berkembang “Teori Domino” yang menyatakan bila salah satu negara masuk/dikuasai oleh blok Timur, maka tetangganya akan bergabung (cepat atau lambat). 4. Tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan pada periode pembangunan lebih kompleks, penuh ketidak pastian dibanding pada masa Perang Kemerdekaan. 5. Tulisan Hans J. Morgenthau (secara tidak langsung) tentang elemen kekuatan bangsa menjadi bahan pengelompokan faktor elemen kekuatan/kehidupan bangsa (gatra) (Morgenthau, 2006: 123-161)

5. 6. 4. Konsepsi Geostrategi Indonesia Konsepsi disusun dengan sistimatika: Astagatra yang terdiri dari trigatra yaitu aspek kekuatan alamiah (geografi, kekayaan alam, kemampuan penduduk) dan pancagatra berupa aspek kekuatan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan). Dengan kaidah: 1. Menggunakan kerangka pikir Pancasila yang komprehensif-integral, dalam IPTEK dikenal dengan pemikiran kesisteman. Sedangkan sub sistemnya berupa aspek keku-atan alamiah dan aspek kekuatan sosial. 2. Dalam pengaturan dan penyelenggaraan negara (kehidupan nasional) masalah kea-manan dan kesejahteraan ibarat sebagai sebuah koin. Satu sisi merupakan gambaran kesejahteraan, sisi yang lain adalah gambaran keamanan. 3. Tannas merupakan integrasi dari ketahanan masing-masing aspek kehidupan sosial (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan keamanan). Oleh karena itu konsepsi tannas meliputi masa damai maupun perang. 5. 6. 5. Hubungan antar Gatra Hubungan antar gatra dalam trigatra dapat disimpulkan: Geografi dipengaruhi: letak, bentuk, iklim dan posisi. Sumber daya alam dipengaruhi geografi, dapat menjadi hambatan

65

maupun nilai tambah bagi penduduk. Penduduk (jumlah dan komposisi) dipengaruhi geografi dan sumber daya alam dan melahirkan konsep wawasan yang dikenal sebagai geopolitik. karenanya pemanfaatan dan penyebaran sumber daya tergantung dari penduduk. Hubungan antar gatra dalam pancagatra saling mempe-ngaruhi. Ideologi akan memengaruhi politik karena ketidak sesuaian pola pikir (ide) antar satu golongan bangsa, pembangunan nasional yang merupakan pelaksanaan geopolitik tidak dapat direalisasi. Sebagai akibatnya proses lain akan tersendat. Oleh karenanya pembangunan setiap gatra diperlukan untuk saling menunjang. Sedangkan hubungan dengan trigatra adalah bahwa trigatra inilah yang harus dibangun sehingga kejayaan negara dan bangsa dapat terwujud. 5. 6. 6. Fungsi Ajaran Geostrategi Indonesia Geostrategi Indonesia berfungsi sebagai: 1. Doktrin Nasional. Pada hakekatnya adalah suatu ajaran (konsensus) bangsa Indonesia dalam mengimplementasikan falsafah Pancasila, UUD-1945, geopolitik Indonesia guna menjamin pola pikir, pola tindak dan cara kerja guna mempersatukan usaha bersama bangsa yang bersifat inter sektoral dan multidisiplin. 2. Pola Dasar Pembangunan. Pada hakekatnya adalah arah pedoman dari setiap Program Kerja (dikenal Repelita, Prolita, Propena) Pemerintah. 3. Sistem Nasional Indonesia. Pada dasarnya adalah pola masyarakat Indonesia dalam mana falsafah Pancasila dan UUD 1945 diterapkan didalamnya. 4. Metoda Pembangunan. Menggunakan metoda Komprehensif integral (utuh dan menyeluruh) berdasarkan astagatra. 5. 6. 7. Perkembangan Konsepsi Geostrategi Globalisasi berdampak negatif pada negara sedang berkembang (NSB). Dalam globalisasi keinginan serba lintas (sosial, budaya, ekonomi dan wilayah) dari negara maju menyebabkan berkembang konsep ketahanan nasional yang berlapis. Konsep geostrategi Indonesia membangun dua elemen utama: trigatra (geografi, sumber daya alam, penduduk), pancagatra (ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan hankam) diterapkan melalui upaya: ketahanan individu, ketahanan keluarga, ketahanan wilayah, ketahanan nasional dan dilanjutkan konsep ketahanan regional: Oleh

66

1. 2. 3. 4.

Ketahanan Individu (ketahanan rohani dan jasmani) yang baik, akan menciptakan kerukunan keluarga, dan akan meningkatkan kerukunan masyarakat. Ketahanan Keluarga harus dibina agar dapat memenuhi kebutuhan spiritual dan fisik (Soemarno S., 1997: 50 s/d 72). Ketahanan Wilayah, yang merupakan bagian dari negara dan sangat tergantung dari hubungan individu baik dalam komuniti/grup maupun individu di luar komuniti/grup. Ketahanan Regional, dengan pengertian; (a) sekitar negara dengan penekanan wilayah yang homogen atas dasar ciri geostrategis, dan (b) dapat berupa persamaan ras, budaya, sumber daya dan dapat meningkatkan pembentukan kelompok (Persatuan Skandinavia, BENELUX, ASEAN dan lain sebagainya). Oleh karenanya keuletan ketahanan regional sangat tergantung dari semangat kebersamaan dan adaptif sesama anggota, dengan komponen: stabilitas politik, kekuatan ekonomi dan kekuatan militer yang siaga. Dari gambaran tersebut diatas yang seharusnya selalu diingat bahwa program “Nation and

Character Building” yang telah dilaksanakan sejak tahun 1950an, pada hakikatnya adalah untuk menumbuhkan cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia, yakin terhadap ideologi bangsa dan negara Pancasila serta rela berkorban untuk negara dan bangsa. Konsep Ketahanan nasional yang berlapis itu hendaknya kita tumbuhkembangkan melalui proses pendidikan sejak sekolah dasar sampai dengan pendidikan tinggi. 5. 6. 8. Geostrategi Negara Lain. Sebagai negara kepuluan terbesar kita mendapat tan-tangan berupa geopolitiki dan geostrategi negara lain terutama yang berkepentingan dengan laut. Dengan asumsi bahwa negara tetangga (kecil dan maju) cenderung menerapkan teori Ratzel dan Haushoffer. Malaysia berupaya membangun daerah perbatasan lebih baik dan melakukan silent occupation di pulau terpencil. Singapura melakukan reklamasi pantai dan berupaya menjadi pusat perekonomian dan menjadikan negara lain hinterland. Philipina melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi serta melakukan silent occupation (di p. Miangas berlaku pula mata uang Pesso). Palau melakukan silent occupation. Papua Nugini berupaya melalui pengaruh sosial, budaya dan ekonomi. Australia dengan menggelar proyek Australia Maritime Identification Zone (AMIZ), yang pada hakikatnya memantau apa yang terjadi pada radius 1.000 km dari Darwin. Timor Leste tidak mustahil akan meniru Malaysia (bila telah makmur).

67

5. 6. 9.

Menghadapi Geopolitik dan Geostrategi Negara Lain Menghadapi negara tetangga (ASEAN, non ASEAN): (1) mewaspadai upaya silent

occupation atas pulau-pulau di perbatasan yang belum terbina, (2) adanya AMIZ, kita harus lebih aktif menginventarisasi pulau yang belum bernama, (3) mewaspadai manuver “Five Pillars Defence Arrangement” (Pakta Pertahanan Inggris-Australia-New Zealand-Malaysia-Singapore), (4) Pemantapan dan pembinaan kekuatan maritim, dan (5) kunjungan Presiden dan Wakil Presiden ke perbatasan sangat perlu. Menghadapi negara yang berkepentingan dengan perikanan: (1) meningkatkan kemampuan nelayan, dari “nelayan pantai” menjadi “nelayan laut” (mampu membaca peta dan mampu menggunakan kompas modern), dan (2) pembangunan desa pantai serta memfungsikan nelayan sebagai monitor terhadap pengganggu negara kita yang berupa antara lain pencurian ikan, pencemaran lingkungan, perusakan alat navigasi. Menghadapi negara pemilik armada angkutan laut dan negara adidaya yang ingin tetap berperan dalam era globalisasi, mereka memiliki keterampilan dan modal. Sikap kita hendaknya: (1) tidak mengabulkan permintaan International Maritime Organization (IMO) untuk menambah Alur Laut Kepulauan Indonesia (ALKI), (2). ALKI diinformasikan lebih intensif kepada masyarakat maritim dan diharapkan masyarakat maritim proaktif mengawasi ALKI, (3) perlu kita renungkan dan waspadai bersama bahwa konflik di daerah banyak terjadi di tempat yang dilalui ALKI

68

termasuk manusia. Pengantar Kemajuan ilmu dan teknologi membawa berbagai tingkat kehidupan yang semakin tinggi. Berawal dari hal tersebut. upaya pemanfaatan lingkungan sebagian besar untuk kepentingannya sendiri. maka semua pihak juga dituntut kembali menengok pada kearifan lokal yang sudah lama berkembang di masyarakat budaya kita. mulailah berhubungan dengan udara dalam proses bernapas. bahkan sejak masih ada dalam kandungan. Begitu lahir. Namun di balik itu. Berkembanglah konsep. 1. azas.BAB VI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN 6. Oleh karena itu. Manusia yang semakin besar jumlahnya dan semakin tinggi ke-mampuannya dalam memanfaatkan sumber daya alam. dengan lingkungannya. dengan lingkungannya mengundang pemikiran manusia untuk menelaah lebih lanjut. Dengan demikian terjadilah jalinan hidup yang berlangsung pada satu wadah atau tempat yang membentuk suatu sistem kehidupan (ekosistem). Manusia sejak lahir. semakin berkurang perhatiannya terhadap kelestarian alam itu sendiri. Di dalam penerapan ilmu dan teknologi perlu didasari oleh etika demi kesejahteraan manusia. khususnya manusia. tidak dapat melepaskan diri dari lingkungan. Kerusakan lingkungan berlanjut sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan manusia sebagai penghuni jagat ini. Permasalahan lingkungan menjadi semakin serius karena dalam kenyataannya. untuk mencegah kerusakan lingkungan yang terus berlanjut diperlukan suatu kesepakatan bahwa masalah lingkungan sudah saatnya diangkat oleh semua pihak sebagai masalah moral dan bukan sekadar masalah manajemen ataupun teknologi. Dalam kehidupan lebih lanjut manusia tidak dapat lepas lagi dari pengaruh lingkungannya. Demikian pula mahluk hidup lainnya yang ada di muka bumi ini. pengkajian yang berkenaan dengan hubungan organisme. khususnya manusia. Hubungan mahluk hidup. pada jaringan 69 . Suatu mahluk. sebagai ekses banyak menimbulkan kerugian bahkan bencana yang dahsyat.

Quinn menyatakan bahwa ekologi manusia pada bidang ilmu-ilmu sosial. oleh karena itu. Jalinan dan jaringan hidup yang demikian uniknya itu. Pada konsep ekologi secara umum. Dengan demikian. Dalam konsep ekologi. adalah A. 1950 ). yaitu segala kondisi yang ada di sekitar kita atau mahluk hidup lain yang berpengaruh terhadap kehidupan kita di muka bumi. Batuan. peranan dan kedudukan yang saling berkaitan dengan lingkungannya. ditelaah hubungan populasi manusia dengan lingkungannya.kehidupannya memiliki fungsi. Hawley (Human Ecology. Orang pertama yang menerapkan konsep ekologi dalam ilmu–ilmu sosial. Pola ruang yang terbentuk akibat adanya interaksi ekologi tersebut. Hewan. meliputi geografi manusia yang menelaah hubungan antar kelompok manusia dengan lingkungan alamnya. terdapat dua komponen utama. air. Sementara Barrows menjelaskan bahwa geografi adalah ekologi manusia yang memberikan penjelasan tentang hubungan keberadaan lingkungan alam dengan pesebaran dan aktivitas manusia. tumbuhan dan mikroorganisme yang berpengaruh pada kehidupan kita termasuk dalam lingkungan ini. bukan hanya sekadar lingkungan memengaruhi manusia. lingkungan dibedakan atas lingkungan biotik dan lingkungan abiotik. Ini berarti bahwa manusia dengan aktivitasnya menyesuaikan diri dengan lingkungan. Pendekatan ekologi yang menelaah hubungan antar mahluk hidup yang satu dengan yang lainnya pada suatu ekosistem. Manusia termasuk ke dalam lingkungan biotik ini. Di sini manusia merupakan faktor ekologi yang aktif. energi matahari yang berpengaruh 70 . kadang-kadang jika orang berbicara tentang ekologi sering diidentikkan dengan pengertian lingkungan. Lingkungan biotik. Lingkungan abiotik. tanah. udara. sedangkan pada konsep ekologi manusia lingkungan dibedakan atas lingkungan alam. Dalam konsep ekologi manusia. berkembanglah bidang penelaahan yang disebut ” ekologi ” oleh Ernest Haeckel. mengandung perhatian untuk mencelaahnya lebih lanjut. lingkungan sosial dan lingkungan budaya. khususnya pada bidang sosiologi. Mengingat pentingnya kedudukan lingkungan pada konsep ekologi. James A. yaitu mahluk hidup dan lingkungan. yaitu segala kondisi yang ada di sekitar mahluk hidup yang bukan berupa organisme hidup. mineral. dapat diadaptasikan dalam menelaah kehidupan manusia. pendekatan ini dapat diterapkan pada ilmu–ilmu sosial. khususnya sosiologi.W.

melainkan berkewajiban juga untuk mengikuti ketentuan yang berlaku. Oleh karena itu. baik secara individu maupun kelompok yang ada di luar diri kita. yaitu manusia. keharmonisan dan keseimbangan lingkungan terjaga. baik yang berupa materi maupun non materi. tumbuhan. Pemanfaatan sumberdaya alam harus didasarkan atas kebijaksanaan memelihara keselarasan. Dalam kesatuan ekosistem. tetangga. peraturan hukum. udara. 2. keseimbangan dan kelestarian lingkungannya. yaitu tata nilai. senjata. merupakan lingkungan sosial yang berpangaruh terhadap perubahan dan perkembangan kehidupan kita. perairan dan tambang. hewan) maupun lingkungan abiotik (tanah. sistem ekonomi. sistem pemerintahan. manusia akan selalu menjaga agar keseimbangan sistem ekologi tidak goyah. yang berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Sumberdaya Alam Sumberdaya alam. adalah Rahmat Tuhan Semesta Alam yang harus kita manfaatkan sebaik-baiknya. penduduk kampung sampai manusia antar bangsa. seperti hutan. bukan saja untuk generasi sekarang tetapi juga untuk generasi yang akan datang. Lingkungan alam. maka akan terjamin kelangsungan hidup dari semua unsur-unsur lingkungan termasuk manusia. Manusia harus dapat menjaga keserasian hubungannya dengan lingkungan. sedangkan yang non materi. di dalam bumi dan di ruang angkasa yang berpengaruh terhadap kehidupan di muka bumi termasuk dalam lingkungan abiotik. sumberdaya alam ini harus dikelola dengan baik dan tepat agar manfaat dan hasilnya dapat diperoleh secara maksimal dan lestari. norma. yaitu kondisi alamiah baik biotik (hutan alam. kreativitas dan penciptaan yang berpengaruh terhadap kehidupan umat manusia.pada kehidupan kita di muka bumi. air. manusia tidak dapat dipisahkan dari unsur – unsur lainnya. Manusia bukan hanya berhak memanfaatkan sumberdaya alam tersebut. kesediaan dan lain-lain. Apabila manusia sadar. teman. Keluarga. 6. baik yang tertulis dalam bentuk peraturan perundangan atau tidak tertulis dalam aturan adat budaya. Lingkungan budaya. pakaian dan lain-lainnya. Lingkungan budaya yang berupa materi meliputi bangunan. kelangsungan hidup manusia tergantung dari kelestarian ekosistem. bahkan harus meningkatkan kualitas lingkungan sehingga dapat dinikmati oleh penghuninya. keserasian. yang dihasilkan oleh manusia melalui aktivitas. yaitu segala kondisi. Lingkungan sosial. mineral) yang belum banyak dipengaruhi oleh tangan manusia. sistem politik. jika mungkin. 71 . dalam tingkah lakunya. pranata. sehingga keseimbangan ekosistem tidak terganggu.

Maka kebijaksanaan pendayagunaan sumberdaya alam dalam program pembangunaan harus bersifat menyeluruh (integral). Dengan berlandaskan pendekatan interdisiplin atau integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. karena ibarat penyakit yang kronis. misalnya antara sektor kehutanan dengan sektor pertanian. menimbulkan keresahan sosial (pemindahan penduduk karena ada proyek) dan akibat-akibat lain yang merusak kualitas lingkungan hidup. Jelaslah kiranya bahwa untuk mengelola sumberdaya alam dengan sebaik-baiknya diperlukan pemikiran yang luas. Pengalaman telah membuktikan bahwa usaha-usaha pengelolaan yang dilakukan secara terpisah oleh masing-masing sektor. metode yang tepat dan organisasi perencanaan. pelaksanaan dan 72 . bentrokan kepentingan dapat dihindarkan. tanpa landasan pendekatan interdisiplin atau integrasi. merusak usaha (erosi dan banjir yang merusak tanaman pertanian). Masalah lingkungan hidup yang pengaruhnya langsung itu. berupa merosotnya produktivitas dan diversivitas jenis. dengan eksploitasi. serta akselerasi proses erosi yang disebabkan oleh eksploitasi. Sumberdaya ini beserta lingkungannya merupakan kesatuan sistem ekologis atau ekosistem yang mempunyai manfaat langsung dan tak langsung bagi manusia. tentu saja lebih banyak mendapat perhatian. keracunan). yaitu kerusakan pada ekosistem alam. Akan tetapi. ada pula yang tidak langsung dirasakan. menimbulkan perubahan-perubahan dalam ekosistem sehingga memengaruhi pula sumberdaya lain beserta lingkungannya. Pendayagunaan sesuatu sumberdaya alam oleh manusia.Kegiatan pembangunan pada umumnya menyangkut pendayagunaan sumberdaya alam. seperti merusak kesehatan (polusi. Dalam ekosistem sumberdaya alam ini manusia merupakan konsumen dan berperan aktif dalam proses produksi dan pengelolaan. seringkali menyebabkan bentrokan kepentingan antara satu sektor dengan sektor lain. yang akibatnya akan dirasakan pula oleh manusia. masalah lingkungan hidup berupa menurunnya kualitas lingkungan hidup dan menurunnya produktivitas dan diversivitas sumberdaya alam harus mendapat perhatian yang sama. Masalah lingkungan hidup ini ada yang langsung memengaruhi kesejahteraan masyarakat. sesungguhnya masalah yang tidak langsung itu. Oleh karena itu. karena tampak jelas dan dapat dirasakan oleh masyarakat. simptomnya tidak jelas sampai akhirnya sudah terlambat untuk diobati. atau antara sektor kehutanan dengan sektor peternakan. dalam jangka panjang akan lebih mengkhawatirkan. Perubahan dan gangguan terhadap sumberdaya alam dan lingkungannya sedikit banyak menimbulkan masalah lingkungan hidup.

Pembangunan dalam suatu negara tidak akan dapat berjalan secara berkesinambungan apabila sumberdaya alam mengalami penurunan yang pesat. oleh karena itu diperlukan metode inventarisasi dan perencanaan serta organisasi pelaksanaan dan pengawasan yang bersifat interdisiplin dan terintegrasi. Pertimbangan ekonomis dan ekologis harus berimbang. Sementara di sisi lain. dan sebaliknya pengelolaan yang tidak baik akan berdampak buruk bagi umat manusia.pengawasan yang kuat. hal ini terlihat dengan semakin banyaknya polusi akibat proses produksi maupun konsumsi yang mencemari lingkungan. Pembangunan di satu sisi mempunyai kepentingan untuk meningkatkan produksi nasional. Dari sisi kuantitas. kerena pengelola harus mengusahakan tercapainya kesejahteraan masyarakat dengan mempertahankan sumberdaya alam dan lingkungan. Berkurangnya ketersediaan sumberdaya tersebut akan berdampak sangat besar bagi kelangsungan hidup umat manusia di muka bumi ini. pelaksanaan pengelolaan dan pengawasan. hal ini terlihat dari isu – isu semakin menurunnya cadangan sumberdaya alam akibat adanya eksploitasi untuk pembangunan. perencanaan. Pengelolaan sumberdaya alam yang baik akan meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Sedangkan dari sisi kualitas juga mengalami penurunan. sumberdaya alam mempunyai kepentingan untuk menjaga cadangan sumberdaya alam dan kualitas lingkungan. Sumberdaya alam merupakan sumberdaya yang esensial bagi kelangsungan hidup manusia. Sumberdaya alam merupakan salah satu faktor produksi nasional yang cenderung menurun kualitas dan kuantitasnya dari waktu ke waktu. Untuk menjaga kesinambungan pembangunan dalam suatu negara perlu upaya yang bersifat mengintegrasikan kepentingan 73 . Sumberdaya alam tidak hanya mencukupi kebutuhan hidup manusia. dengan tujuan untuk menyerasikan usahausaha pengelolaan sumberdaya alam. tetapi juga memberikan kontribusi yang cukup besar bagi kesejahteraan suatu bangsa. jumlah sumberdaya alam cenderung menurun. Kegiatan pengelolaan sumberdaya alam itu mencakup inventarisasi. khususnya integrasi dalam tataguna tanah dan perencanaan wilayah. Sumberdaya alam beserta lingkungannya merupakan suatu ekosistem yang kompleks. yang cenderung menguras sumberdaya alam dan cenderung merusak lingkungan dengan mencemari alam melalui polusi akibat adanya proses produksi. Untuk mencegah benturan kepentingan antara sektor-sektor yang memanfaatkan sumberdaya alam perlu dicari pendekatan interdisiplin atau pengintegrasian dalam perencanaan pengelolaan.

karena minyak bumi termasuk sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Teknologi dapat mengubah sesuatu yang tadinya tidak bermanfaat menjadi bermanfaat bagi manusia. dengan kata lain untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut memerlukan proses atau pengolahan. Salah satu faktor penyebabnya adanya isu kelangkaan sumberdaya alam minyak bumi. uap atau angin. 2. Penggunaan sumberdaya alam dapat bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). misalnya air. tetapi pada masa yang akan datang bukan sebagai sumberdaya alam atau sebaliknya tadinya bukan sumberdaya alam.produksi nasional di satu sisi dan kepentingan sumberdaya alam di sisi lain. 6. pada masa yang lalu hanya bermanfaat untuk menjemur pakaian namun dengan teknologi dapat diubah menjadi pembangkit tenaga listrik. Misalnya sinar matahari. agar terjadi pembangunan yang berkelanjutan. kelangkaan sumberdaya alam lainnya dan kondisi ekonomi. artinya hanya dengan proses alami sumberdaya ini dapat dihasilkan. 1. Misalnya ditemukannya pembangkit listrik tenaga air. artinya sesuatu itu saat ini sebagai sumberdaya alam. pada saat ini sebagai sumberdaya alam. Tidak semua yang ada di bumi ini disebut sumberdaya. Faktor-faktor yang memengaruhi kedinamisan sumberdaya alam antara lain teknologi. Sumberdaya alam mempunyai sifat dinamis. sedangkan berguna secara tidak langsung berarti sumberdaya alam berperan sebagai faktor produksi. 74 . udara dll. Faktor kelangkaan akan mendorong seseorang untuk mencari dan menemukan sumberdaya alam alternatif yang sebelumnya belum berfungsi sebagai sumberdaya alam. baik secara langsung maupun tidak langsung. Ketidakmampuan manusia untuk memanfaatkan seluruh apa yang ada di bumi ini disebabkan karena ketidakmampuan manusia untuk mengolah sumberdaya dan menemukan sumberdaya baru untuk kepentingan hidupnya. Sesuatu disebut sebagai sumberdaya bila sesuatu itu berguna bagi kehidupan manusia. Konsep Sumberdaya Alam Keberadaan sumberdaya alam melalui proses alamiah. Berguna secara langsung berarti manusia tidak perlu melakukan pengolahan atau proses untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. karena manusia belum dapat memanfaatkan seluruhnya yang ada di bumi ini.

tempat dan waktu. 2. Artinya. setiap orang berhak untuk mendapatkan manfaat dari sumberdaya alam tersebut. Sumberdaya alam dibutuhkan oleh semua orang. khususnya manusia. jumlahnya terus meningkat. sementara orang lain tidak dapat menikmatinya padahal mereka juga mempunyai hak untuk menerima manfaatnya. Sumberdaya Alam sebagai Faktor Produksi Bumi sebagai tempat makhluk hidup. Artinya. artinya tambahan faktor produksi sampai batas jumlah tertentu tidak akan menambah total produksi. 2. sinar matahari. Penambahan jumlah faktor produksi yang terus menerus tidak selalu menambah total produksi. Tidak hanya generasi sekarang yang mempunyai hak menikmati sumberdaya alam yang ada. sedangkan makhluk hidup. ikan di laut. Proses produksi dan cara konsumsi manusia terhadap barang dan jasa dapat memengaruhi kualitas sumberdaya alam. air. 6. Peningkatan total produksi menyebabkan peningkatan pula faktor produksi dan sebaliknya. maka sumberdaya alam bersifat publik. sehingga dapat mencegah habisnya sumberdaya alam tersebut. Pemanfaatan sumberdaya alam jangan sampai hanya dinikmati oleh sebagian orang saja. baik dalam jumlah maupun jenis. generasi saat ini bukan hanya mempunyai kewajiban untuk mengelola sumberdaya alam ini.Tingkat pertumbuhan ekonomi suatu negara yang semakin tinggi biasanya semakin banyak menemukan jenis sumberdaya alam baru. luasnya relatif tetap. oleh karena itu perlu diperhatikan jumlah. bahkan kalau tambahan faktor produksi terus dilakukan justru akan mengakibatkan penurunan total produksi. kualitas. 75 . sehingga proses pengeks-ploitasinya harus terencana. misalnya udara segar. oleh karena itu setiap orang mempunyai tanggung jawab untuk menjaga kualitas sumberdaya alam. tetapi juga mempunyai kewajiban untuk mewariskan sumberdaya alam ini kepada generasi selanjutnya. tetapi generasi yang akan datang juga mempunyai hak untuk menikmatinya. Peningkatan jumlah manusia diikuti dengan peningkatan kebutuhan. yang harus dapat dipenuhi dan ini berarti dibutuhkan makin banyak sumberdaya alam dan makin banyak pula limbah dari proses produksi maupun proses konsumsi. Penemuan baru ini disebabkan semakin banyak dana yang tersedia untuk penelitian untuk penemuan sumberdaya alam. Mengingat bahwa sumberdaya alam merupakan ciptaan Allah SWT.

diketahui memiliki sumberdaya alam yang tinggi harganya. Ini berarti alam dapat membatasi kemungkinan usaha manusia untuk hidup dan mencapai keinginannya. artinya bertambahnya pertumbuhan ekonomi. khususnya tanah dan iklim tidak menunjang untuk sektor pertanian. Negara yang banyak mempunyai sumberdaya alam akan mengalami proses pembangunan yang cepat. Pada umumnya orang beranggapan bahwa kemunduran perekonomian suatu negara atau faktor penghambat proses pembangunan disebabkan karena tidak tersedianya sumberdaya alam di suatu negara. suatu negara yang tanahnya subur sangat mungkin memiliki tingkat produktivitas pertanian yang tinggi. banyak anggapan bahwa faktor sumberdaya alam merupakan faktor yang sangat menentukan bagi proses pembangunan ekonomi suatu negara. Suatu negara yang semula tidak memiliki sumberdaya alam. Dengan kondisi yang demikian. Sebenarnya sifat sumberdaya alam sangat unik. artinya semakin tinggi tingkat pertumbuhan ekonomi justru akan semakin banyak sumberdaya alam. Misalnya. Berbeda dengan sumberdaya alam. ternyata pada waktu kemudian karena proses pembangunan ekonomi. artinya meningkatnya laju pertumbuhan ekonomi diikuti oleh menurunnya sumberdaya alam. Faktor utama penyebab kemiskinan suatu negara karena tidak cukupnya sumberdaya alam yang dimilikinya. penyebabnya ialah faktor sumberdaya alam. Sumberdaya alam mempunyai hubungan yang tidak searah dengan laju pertumbuhan ekonomi. Tingkat produksi total yang terbatas di suatu negara mengakibatkan rendahnya pendapatan dan ini disebabkan terbatasnya sumberdaya alam yang tersedia. 76 . Misalnya di Papua dengan ditemukannya sumberdaya alam tembaga. di Kalimantan dengan sumberdaya alam hutan. Pada tahap perkembangan ekonomi selanjutnya peningkatan produktivitas pertanian akan sangat memengaruhi perkembangan sektor industri dan jasa. karena dengan berhasilnya pembangunan ekonomi akan semakin banyak sumberdaya alam yang dapat digali dan selanjutnya akan mendorong pembangunan. dapat juga bersifat searah dengan pembangunan ekonomi. diikuti dengan bertambahnya sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja). Negara miskin di Afrika. Tingginya produktivitas pertanian merupakan modal awal untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi.Sumberdaya modal (dan teknologi) dan sumberdaya manusia (tenaga kerja) sebagai faktor produksi mempunyai peran yang searah dengan pertumbuhan ekonomi.

3. perlu dipikirkan bahwa dengan adanya pertumbuhan ekonomi yang cepat untuk mengejar proses pembangunan. menghambat pertumbuhan ekonomi lebih lanjut. Polusi akibat sisa produksi apabila tidak ditangani secara baik akan menimbulkan pencemaran bagi lingkungan. Selain itu. Proses industrialisasi tidak hanya menciptakan jumlah total produksi yang meningkat akan tetapi juga meningkatkan jumlah polusi dari sisa produksi. tetapi sebaliknya ada hubungan yang negatif antara pertumbuhan ekonomi dan persediaan sumberdaya alam di dalam bumi. yang pada saatnya akan mengancam kehidupan di Dengan terjadinya pengurasan sumberdaya alam secara cepat. Semakin banyak faktor produksi yang diperlukan akan mengurangi tersedianya faktor produksi. karena faktor produksi sumberdaya alam harus diambil dari tempat persediaan sumberdaya alam tersebut. berarti akan mempercepat habisnya sumberdaya alam yang pada saatnya akan 77 . Proses pembangunan ternyata tidak hanya menguras sumberdaya alam. mempunyai dampak negatif juga terhadap lingkungan. 2. namun juga mempunyai dampak lingkungan. karena percepatan pertumbuhan ekonomi biasanya diikuti dengan peningkatan sektor industri. Dengan meningkatnya sektor industri tingkat pencemaran terhadap lingkungan akibat limbah proses produksi juga meningkat. Tuntutan percepatan pertumbuhan ekonomis. karena untuk mempercepat terjadinya proses pembangunan biasanya dilakukan dengan cara meningkatkan kegiatan industri. menuntut semakin banyak pula sumberdaya alam yang diambil dan semakin sedikit jumlah persediaan sumberdaya alam tersebut. Dengan demikian ada hubungan yang positif antara jumlah dan kualitas sumberdaya alam dengan pertumbuhan ekonomi. relatif lebih mudah diatasi dibandingkan dengan menurunnya persediaan faktor produksi sumberdaya alam. Pertumbuhan ekonomi selain mengurangi persediaan sumberdaya alam. muka bumi.6. Oleh sebab itu. Menurunnya persediaan faktor produksi modal atau tenaga kerja. proses terbentuknya sumberdaya alam membutuhkan waktu yang sangat panjang. seperti yang terjadi di negara-negara sedang berkembang. apabila tidak berhati-hati dapat dipastikan terjadi percepatan pengurasan sumberdaya alam suatu negara. Sumberdaya Alam dan Pertumbuhan Ekonomi Pertumbuhan ekonomi yang cepat akan banyak faktor produksi yang diperlukan untuk proses produksi.

Hal ini dapat terjadi karena meningkatnya konsumsi masyarakat akibat meningkatnya pendapatan. menipisnya cadangan sumberdaya alam juga akan mengakibatkan kerugian bagi generasi yang akan datang. 6. negatifnya. terutama berkaitan dengan pembangunan Pembangunan berwawasan lingkungan adalah pembangunan yang memperlakukan sumberdaya alam dengan melihat hasil positif maupun . karena semakin banyak masyarakat mengkonsumsi barang atau jasa. Penggolongan sumberdaya alam selain bertujuan untuk mempermudah mengenalinya. Untuk mencegah dampak negatif proses pembangunan diperlukan program pelaksanaan pembangunan yang berwawasan lingkungan. Penggolongan sumberdaya alam juga bermanfaat untuk perencanaan berkelanjutan. Ketersediaan Sumberdaya Alam 78 pengelolaan sumberdaya alam. 6. disamping itu proses industrialisasi mengakibatkan menipisnya cadangan sumberdaya alam akan mengakibatkan harga barang dan jasa meningkat. Pengelolaan Sumberdaya Alam Alam menghasilkan sumberdaya yang sangat banyak jenisnya. cadangan sumberdaya alam menipis.Proses pembangunan yang menyebabkan pencemaran lingkungan semakin meningkat bukan hanya disebabkan oleh faktor proses produksi saja. bermanfaat juga untuk tujuan pelestarian sumberdaya alam. namun juga disebabkan oleh faktor konsumsi. Proses pembangunan ternyata tidak hanya berpengaruh positif bagi manusia maupun makhluk hidup lainnya namun juga berpengaruh negatif. dengan semakin meningkat-nya pencemaran lingkungan akan mengganggu keseimbangan lingkungan yang pada gilirannya akan mengancam kehidupan manusia. serta untuk mengatasi konflik dalam hal pengelolaan dan pemanfaatannya. Permasalahan sampah saat ini menjadi permasalahan yang kompleks bagi lingkungan di kota-kota besar. kepemilikannya. Proses industrialisasi akan menyebabkan pencemaran lingkungan. 1. Selain itu. Penggolongan sumberdaya alam antara lain berdasarkan sifat ketersediannya. maka semakin banyak juga sampah yang dihasilkan. dengan Proses industrialisasi menghasilkan barang dan jasa yang dibutuhkan manusia. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat pada gilirannya akan menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan. 3. 3. pengelolaannya dan faktor penyebab terbentuknya. karena tidak dapat menikmati manfaatnya.

gas alam. Jenis sumberdaya alam yang tergolong tidak dapat diperbarui antara lain logam. minyak bumi.Penggolongan sumberdaya alam menurut ketersediaannya. karena sumberdaya alam ini tidak mengalami perubahan secara kimiawi akibat proses penggunaannya. Selain diperlukan waktu yang lama untuk memulihkannya. sumberdaya alam yang dapat diperbarui atau dapat pulih merupakan sumberdaya alam yang selalu berubah jumlahnya. Sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua golongan. yaitu sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui (nonrenewable resources/stock resources). dan gas alam. Sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang mempunyai sifat berubah secara kimiawi melalui proses penggunaan. sehingga sumberdaya alam ini hanya dapat dipakai melalui satu kali proses penggunaan. minyak bumi. Sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. sumberdaya alam terletak pada dimensi waktu. akibatnya sumberdaya alam ini tidak dapat didaur ulang atau dimanfaatkan kembali misalnya batubara. menggantikan sumberdaya alam yang sudah dieksploitasi membutuhkan waktu yang sangat lama. Oleh karena itu. Sumberdaya alam jenis ini tidak dapat diproduksi oleh tangan manusia namun hanya dapat diproduksi melalui proses alami. sumberdaya alam jenis ini mempunyai sifat bahwa volume secara fisik yang tersedia tetap dan tidak dapat diperbarui atau diolah kembali melalui tangan manusia. Sementara itu. dan sumberdaya alam yang dapat diperbarui (renewable resources/flow resources). Meskipun saat ini dengan adanya teknologi namun proses itupun masih juga membutuhkan waktu yang relatif lama karena memerlukan proses penelitian. 79 . Sumberdaya alam yang tidak dapat diperbarui atau tidak dapat pulih diartikan sebagai sumberdaya alam yang tersedia dalam jumlah dan kualitas yang tetap pada tempat dan waktu tertentu. Misalnya logam besi. sumberdaya alam yang dapat didaur ulang bersifat mempunyai umur penggunaan yang lama dan seringkali dapat dipakai ulang. maksudnya adalah bagaimana sumberdaya alam tersebut dapat diperbaharui atau diproduksi oleh alam setelah dieksploitasi. permasalahannya proses pemulihan dari masingmasing sumberdaya alam mengalami waktu yang berbeda. Sumberdaya alam tidak dapat pulih dapat digolongkan lagi menjadi sumberdaya alam yang tidak dapat didaur ulang dan sumberdaya alam yang dapat didaur ulang. Sementaraitu. kertas dan lain-lain. Jadi permasalahan pemulihan Sumberdaya alam yang mengalami proses pemulihan atau pembuatan secara alami mengalami waktu yang sangat lama. maka sumberdaya alam tersebut digolongkan pada sumberdaya alam yang tidak dapat pulih. batubara.

Apabila pemanfaatan sumberdaya alam jenis ini melebihi tingkat sustainable (berkelanjutan) tersebut. 2. 6. maka penawaran sumberdaya alam ini akan berkurang atau bahkan dapat habis yang pada saatnya mengakibatkan proses degradasi lingkungan. udara segar. Kepemilikan Sumberdaya Alam. sehingga jenis sumberdaya alam ini disebut juga sumberdaya alam yang potensial untuk diperbarui. Selama sumberdaya alam tersebut belum menjadi hak milik atau dikuasai oleh seseorang maka sumberdaya alam tersebut masih milik umum. Kasus habisnya sumberdaya alam yang dapat diperbarui. persediaan air tanah. dapat dijumpai pada punahnya hewan atau tumbuhan yang dahulunya ada. misalnya pohon-pohon di hutan. sumberdaya alam ini akan menjadi milik pribadi apabila sumberdaya alam ini sudah dimiliki atau dikuasai oleh seseorang. yaitu pada kondisi dimana sumberdaya alam tersebut dapat dimanfaatkan tanpa mengurangi kemampuannya untuk memproduksi kembali pada suatu wilayah tertentu. Sumberdaya alam milik umum cenderung dieksploitasi secara besar-besaran atau 80 . maka sumberdaya alam jenis ini dapat berkurang bahkan dapat saja habis atau punah. sebab yang boleh mengambil dan memanfaatkan sumberdaya alam ini adalah pemiliknya. Apabila pemanfaatannya melampaui kemampuan teknologi dan alam untuk memproduksi kembali. Sumberdaya milik pribadi penguasaannya ada di bawah seseorang atau suatu institusi. yaitu sumberdaya alam milik pribadi (private property resources) dan sumberdaya alam milik umum (common property resources). Menurut kepemilikannya sumberdaya alam dapat digolongkan menjadi dua. Sumberdaya alam jenis ini dapat dipertahankan ketersediannya bila proses eksploitasinya atau pemanfaatannya berada pada titik produksi yang berkelanjutan. 3. mengakibatkan pengeksploitasiannya relatif lebih rendah dibandingkan sumberdaya alam milik umum. Dapat atau tidak suatu sumberdaya alam diperbarui tergantung dari tingkat eksploitasi dan pemanfaatannya. Sumberdaya milik umum atau milik bersama hak penguasaan dan pengelolaannya ada pada semua orang. Walaupun dapat pulih tetapi tidak berarti bahwa sumberdaya alam jenis ini tidak dapat habis atau pasti dapat diperbarui. Hal itu menunjukkan bahwa tidak selamanya sumberdaya alam jenis ini dapat secara alamiah diperbarui.Sumberdaya alam yang dapat pulih mempunyai sifat dapat habis dalam jangka pendek tetapi dapat diganti secara cepat pula melalui proses alami. oleh karena itu semakin banyak hewan dan tumbuhan yang harus dilindungi. Penguasaan sumberdaya alam di tangan seseorang atau suatu institusi. Namun.

sedangkan untuk barang pribadi (private goods) tetap dikelola oleh pihak swasta. Adanya campur tangan pemerintah terhadap pengelolaan sumberdaya alam biasanya berlaku untuk sumberdaya alam publik (public goods). Akibat dari setiap orang beranggapan seperti itu . 4. Jadi meskipun sumberdaya alam tersebut milik pribadi dapat saja pemerintah yang mengelolanya. 3. maka orang lain akan mengambilnya. Hal ini terjadi karena pada sumberdaya alam ini ada anggapan bahwa milik umum berarti bukan milik siapa pun dan berarti milik setiap orang. Terbentuknya Sumberdaya Alam Penggolongan ini sangat bersifat subjektif atau masih sangat tergantung kepada sudut pandang seseorang dalam melihat sumberdaya alam ini. Dapat pula sebaliknya yang terjadi. karena pemerintah perlu memerhatikan aspek keadilan. Tersedianya hewan. Pengelola Sumberdaya Alam. Untuk Indonesia pengelola sumberdaya alam diatur dalam UUD 1945 pasal 33. 3. adanya tumbuhan yang subur tergantung pada adanya hewan yang memasok kotoran sebagai pupuk alami. sumberdaya alam ini. Penggolongan sumberdaya alam menurut pengelolanya tergantung pada sistem kenegaraan di negara yang bersangkutan. Berdasarkan pengelolaannya sumberdaya alam dapat digolongkan atas yang dikelola oleh pemerintah dan yang dikelola oleh swasta. Dasar pemikiran bahwa pengelola sumberdaya alam harus ada campur tangan pemerintah. 6. anggapan setiap orang terhadap sumberdaya alam ini adalah apabila seseorang tidak mengambil sumberdaya alam itu. 6. artinya sumberdaya alam sekunder tidak akan ada apabila sumberdaya alam primer tidak ada. Menurut terbentuknya. dapat disebut sebagai sumberdaya alam sekunder. Keberadaan sumberdaya alam primer memengaruhi kelangsungan sumberdaya alam sekunder. 3. Oleh karena itu sumberdaya alam milik umum memiliki kecenderungan untuk segera habis atau punah. yang pada saatnya akan mengganggu kelangsungan hidupnya. Tanpa ada tumbuhan (sumberdaya alam primer) maka sumberdaya alam hewan akan kehilangan sumber makanan pokoknya. artinya tidak semua sumberdaya alam milik pribadi dapat dikelola secara pribadi. apabila dihubungkan dengan tersedianya produksi tumbuhan.mengalami deplisi. sumberdaya alam sekunder merupakan sumberdaya alam yang keberadaannya karena sumberdaya primer. maka setiap orang cenderung akan segera mengambilnya dan hal ini jelas akan mempercepat habisnya 81 .

6. misalnya penggunaan batubara dan bijih besi untuk menghasilkan baja. Penduduk dan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam merupakan unsur lingkungan hidup yang mendukung kehidupan manusia. merupakan contoh penggunaan tanah yang sifatnya komplementer dari sisi penawaran. Sumberdaya alam dapat sebagai sumberdaya alam primer dan dapat sebagai sumberdaya alam sekunder. sedangkan contoh dari sisi permintaan. Pada umumnya sumberdaya alam yang tidak dapat pulih dan ketersediaannya tidak dipengaruhi oleh manusia merupakan sumberdaya alam primer. Sementara itu. Permasalahan pokok yang dihadapi oleh sumberdaya alam adalah makin menipisnya cadangan persediaan. 6.Tumbuhan dapat pula dianggap sebagai sumberdaya alam sekunder. Hubungan antara satu sumberdaya alam dengan sumberdaya alam lainnya ada yang bersifat komplementer (saling melengkapi) dan bersifat substitusi (saling mengganti). Penggunaan suatu bidang tanah untuk pertanian bersaingan atau dapat diganti untuk penggunaan tanah waduk sebagai sumber air irigasi dan dapat juga digunakan untuk pembangkit tenaga listrik. apabila dihubungkan dengan curah hujan. Hubungan komplementer dan substitusi dapat dilihat dari sisi penawaran dan permintaan. tergantung kemana mengaitkan sumberdaya alam tersebut. Penggunaan Sumberdaya Alam Sumberdaya alam yang berasal dari bumi ini sangat beragam jenis dan kegunaannya. 4. 5. Kedua permasalahan pokok tersebut perlu lebih 82 . Penggunaan tanah untuk perkebunan dan sekaligus rekreasi (agrowisata). sumberdaya alam yang dapat pulih dan ketersediaannya sangat dipengaruhi oleh manusia sebagian besar merupakan sumberdaya alam sekunder. terjadi antara permintaan tenaga hewan dan tenaga mesin traktor yang menggunakan bahan bakar minyak pada sektor pertanian. 3. Hubungan sumberdaya alam yang sifatnya substitusi juga dapat terjadi dari sisi permintaan maupun penawaran. sedangkan permasalahan pokok yang dihadapi oleh lingkungan adalah semakin menurunnya kualitas lingkungan. karena tumbuhan akan terganggu kelangsungan hidupnya tanpa ada curah hujan sebagai sumberdaya alam primer. Hubungan yang sifatnya komplementer dari sisi permintaan juga terjadi. Keadaan ini merupakan contoh hubungan substitusi dari sisi penawaran.

Semakin banyak jumlah penduduk akan semakin banyak kebutuhan yang harus dipenuhi dari alam. 2. Malthus mengatakan bahwa laju pertumbuhan penduduk tidak akan pernah terkejar oleh pertambahan makanan dan pakaian. sedangkan di negara sedang berkembang pertumbuhan penduduknya masih pesat. lain Robert Malthus (17661834). Pemikiran yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar antara. 4. Faktor Budaya Penduduk 83 . konsumsi untuk memenuhi kebutuhan manusia. Pertumbuhan Penduduk Sebelum abad XVII. Apabila pertumbuhan penduduk jauh melebihi pertumbuhan persediaan sumberdaya alam. 1. Pertumbuhan penduduk yang terlalu tinggi akan mengakibatkan semakin tingginya pencemaran lingkungan akibat proses produksi maupun Kerusakan sumberdaya alam juga merupakan akibat dari pengaturan penggunaan sumberdaya alam dan lingkungan yang belum 6.mendapat perhatian karena sumberdaya alam dan lingkungan telah berada dalam keadaan yang kritis. Pendapat Malthus ini didasari oleh gagasan bahwa manusia selalu memerlukan sandang dan pangan untuk hidupnya dan naluri seksual manusia selalu ada dan sifatnya tidak berubah. maka terjadi pengurasan sumberdaya alam secara besar-besaran untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. tetapi sejak abad XVIII banyak pandangan yang menentang peningkatan jumlah penduduk yang besar. 6. Cepatnya pertumbuhan penduduk direspons oleh negara maju dengan program keluarga kecil dalam masyarakat untuk mengendalikan pertumbuhan penduduk. 4. disebabkan faktor kebutuhan akibat pertumbuhan penduduk yang semakin tinggi dan cara pandang penduduk yang kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan sebagai faktor pendukung kelangsungan hidup mereka. jumlah penduduk yang tinggi masih diperlukan. Kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan yang terjadi selama ini sangat terkait erat dengan penduduk. yang suatu saat akan mengakibatkan habisnya sumberdaya alam. sehingga beberapa daerah menjadi daerah kritis. memadai.

sekunder dan tertier. Kedua upaya tersebut akan berdampak pada mengecilnya populasi manusia dan kebutuhannya (primer. Kaitan antara Penduduk dengan Sumberdaya Alam. tenaga kerja dan teknologi. pendidikan dll) dan kebutuhan tersier (kebebasan menentukan pilihan. dengan demikian pola konsumsi atau pola kebutuhan yang senantiasa berubah dan meningkat secara tidak langsung akan menurunkan kualitas hidup manusia itu sendiri. tenaga kerja dan teknologi (faktor produksi) 84 .Faktor budaya atau pola hidup manusia akan memberikan permasalahan pandang terhadap sumberdaya alam. Untuk mengatasi masalah menurunnya kualitas hidup manusia dilakukan dengan cara menekan pertumbuhan populasi. yang harus dipenuhi. Meningkatnya pola konsumsi masyarakat seiring dengan perkembangan budaya. Perkembangan peradaban dan budaya manusia. Selain kebutuhan untuk hidup (kebutuhan primer). 4. kebutuhan untuk dihargai dll). Misalnya manusia tidak sekadar makan untuk keperluan secara hayati. termasuk pola konsumsinya. karena alam semakin tidak mampu memenuhi kebutuhan manusia yang semakin besar. modal. Dengan kebutuhan tersier ini manusia dapat mengubah pola hidupnya. kendaraan. Setelah sumberdaya alam. sekunder dan tertier). 6. Perubahan pola komsumsi akan meningkatkan polusi yang berakibat pada pencemaran lingkungan. terhadap tersedianya sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan melalui aspek pola konsumsi dan cara Dalam perkembangan kebudayaan manusia menunjukkan bahwa kebutuhan manusia cenderung mengalami penambahan seiring dengan perkembangan budaya. berdampak pada semakin meningkatnya kebutuhan primer. yang hanya untuk kemewahan dan kehormatan. mengendalikan tingkat konsumsi pada batas yang tidak berlebihan. 3. Sumberdaya alam agar dapat diproduksi harus dikombinasikan dengan modal. tempat tinggal atau disebut kebutuhan primer). kebutuhan manusia tidak sekadar memenuhi kebutuhan hidup secara hayati atau memenuhi kebutuhan untuk hidup (makan. Akibatnya rasio sumberdaya alam akan semakin kecil jika dibandingkan dengan kebutuhan manusia. manusia juga butuh kebutuhan sekunder (pakaian. terutama pada barang – barang yang merupakan kebutuhan pokok. melainkan dengan suatu pilihan menurut seleranya yang senantiasa berubah dan meningkat. minum. sementara itu sumberdaya alam yang tersedia terbatas. sehingga mengakibatkan kualitas hidup manusia semakin menurun. akan mendorong tingginya harga sumberdaya alam dan pengurasan sumberdaya alam demi kebutuhan dan keuntungan.

antara lain disebabkan semakin meningkatnya kebutuhan manusia. telah menciptakan dorongan untuk mengeksploitasi sumberdaya alam. Mekanisme pasar akan menciptakan harga tinggi untuk sumberdaya alam langka yang pada saatnya akan mendorong seseorang untuk mengeksploitasi sumberdaya alam tersebut karena tergiur dengan harga yang tinggi. 6. Permintaan barang dan jasa akan meningkat jikaa ada peningkatan daya beli dan peningkatan laju pertumbuhan penduduk. minyak bumi 30 tahun lagi. batubara 2300 tahun lagi. Dari pemikiran yang bertolak belakang tersebut perlu adanya pengukuran kelangkaan sumberdaya alam. Semakin banyak barang dan jasa yang diproduksi akan semakin tinggi derajat kesejahteraan manusia. Ada dua pemikiran terhadap isu kelangkaan tersebut. Penduduk dapat meningkatkan daya beli karena mengalami peningkatan pendapatan melalui kesempatan kerja yang ditawarkan oleh adanya peningkatan proses produksi (industrialisasi). sementara alam mempunyai keterbatasan dalam menyediakan sumberdaya alam tersebut. yaitu kelompok pesimis dan kelompok optimis. di sisi yang lain. 5. 1. Meningkatnya Permintaan Kelangkaan sumberdaya alam yang terjadi saat ini. Apabila permintaan barang dan jasa meningkat maka proses produksi juga akan semakin meningkat. Kelangkaan Sumberdaya Alam Isu kelangkaan sumberdaya alam mulai sering terdengar setelah terjadinya proses industrialisasi. yang pada saatnya akan menyebabkan pencemaran lingkungan yang berdampak negatif terhadap manusia. 85 . 5. Selain disebabkan oleh semakin tingginya konsumsi atau kebutuhan meningkatnya permintaan akan sumberdaya alam juga disebabkan oleh mekanisme pasar. Peran yang diberikan pada mekanisme pasar dalam menentukan bagaimana sumberdaya alam dikelola. Diperkirakan setelah abad 20. Akan tetapi. yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. Prediksi tersebut atas dasar laju tingkat kebutuhan sumberdaya alam sebelumnya dan kemampuan alam menyediakan sumberdaya alam. 6. nikel 150 tahun lagi.dikombinasikan maka proses produksi akan menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia. persediaan sumberdaya alam gas alam hanya cukup 38 tahun lagi. timah 11 tahun lagi. besi 240 tahun lagi. peningkatan kegiatan produksi akan menghasilkan polusi yang makin banyak.

4. Sosial dan Budaya Beberapa isu sosial budaya masyarakat yang menyebabkan terjadinya kelangkaan sumberdaya alam. Kelompok pesimis pada intinya mempunyai kekhawatiran akan adanya kelangkaan sumberdaya alam yang semakin dirasakan mengingat bahwa : 86 . Semakin rendah persediaan sumberdaya alam tersebut disebabkan oleh semakin rendahnya kualitas lingkungan akibat dari meningkatnya pencemaran atau limbah. yang pertama adalah kelompok yang merasa pesimis mengenai tersedianya sumberdaya alam dan kelompok kedua adalah kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam. Pengalaman menunjukkan bahwa ada pergeseran penggunaan sumberdaya alam yang dapat diperbaharui ke sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Pandangan masyarakat terhadap sumberdaya alam yang tidak bijaksana atau hanya berpikir untuk kepentingan sesaat telah menciptakan eksploitasi yang terlalu tamak terhadap sumberdaya alam. Rusaknya Lingkungan Lingkungan merupakan daya dukung alam dalam proses pembuatan sumberdaya. 5.6. memburuknya lingkungan juga sebagai akibat dari kemiskinan yang berkelanjutan dan pembangunan yang tidak berwawasan lingkungan. 6. 3. Dengan demikian rusaknya lingkungan akan menjadi faktor penghambat terhadap proses tersedianya sumberdaya alam yang pada saatnya akan berpengaruh juga terhadap kelangkaan sumberdaya alam. ikan. 5. baik dari industri maupun rumah tangga. Pandangan terhadap Sumberdaya Alam Tidak semua orang merasa pesimis terhadap kelangkaan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Tenaga ternak digantikan oleh mesin yang menggunakan bahan bakar minyak. antara lain . 3. 2. Dualisme pendapat tersebut. Selain itu. Isu tentang kelangkaan sumberdaya alam akibat rusaknya lingkungan biasanya lebih banyak terjadi pada sumberdaya alam yang dapat diperbaharui seperti sumberdaya air. Pengetahuan masyarakat yang masih kurang menghargai sumberdaya alam dan lingkungan. 5. hutan dan lain-lain. misalnya batubara menggantikan arang kayu setelah persediaannya menjadi sedikit dan harganya naik. 6. 2. 1. pada sektor pertanian.

5. Batas persediaan sumberdaya alam akan segera tercapai. sehingga manusia harus membatasi kegiatannya sesuai dengan batasan alamiah. alam yang sudah menipis persediaannya. 3.1. Menentukan jumlah dalam arti volume sumberdaya alam bukanlah hal 87 . Hal ini diperlukan untuk perencanaan pada masa yang akan datang. yaitu dengan tingkat produksi tertentu digunakan sumberdaya alam yang minimal dan tingkat pencemaran yang seminimal mungkin. yang berarti tercapainya pula batas pertumbuhan ekonomi. Walaupun kelompok ini pesimis terhadap pertumbuhan ekonomi akibat dari kelangkaan sumberdaya alam. Kemajuan teknologi akan mempermudah ditemukannya sumberdaya alam baru. sehingga dimungkinkan adaya konservasi sumberdaya alam yang sudah mulai langka tersebut. justru akan mengurangi pengurasan sumberdaya alam. meningkatkan persediaan sumberdaya alam. 2. sehingga Kemajuan teknologi dapat menciptakan sumberdaya alam pengganti untuk sumberdaya menghemat penggunaan sumberdaya alam sebagai input dalam proses produksi. Tidak seimbangnya pertumbuhan sumberdaya alam dibandingkan dengan meningkatnya kebutuhan terhadap sumberdaya alam. 5. Mengukur kelangkaan sumberdaya alam Dualisme pemikiran tentang kelangkaan sumberdaya alam mendorong perlunya pengukuran terhadap persediaan sumberdaya alam. lewat proses daur ulang. Menurut kelompok ini kemajuan teknologi tidak akan menguras sumberdaya alam. 4. tetapi tidak berarti putus asa bahkan menyarankan untuk mencari jalan keluarnya. Kelompok ini menyarankan agar sumberdaya alam diusahakan penggunaanya dengan cara yang lebih efisien. Kemajuan teknologi cenderung menemukan cara-cara produksi baru yang dapat Kemajuan teknologi dapat memungkinkan sumberdaya alam digunakan berulang kali. 3. 6. 2. Kelompok optimis terhadap tersedianya sumberdaya alam selain didasari oleh bukti empiris juga didukung oleh kemajuan teknologi yang mampu mencegah dan mengatasi kelangkaan sumberdaya alam. Makin meningkatnya harga barang dan jasa akibat dari biaya produksi yang dise-babkan oleh semakin meningkatnya biaya pengambilan dan pengolahan sumberdaya alam. dengan alasan : 1.

kelangkaan terjadi bila suatu sumberdaya alam hanya terkonsentrasi di suatu tempat dan karena proses distribusi tidak normal maka tempat lain yang membutuhkan sumberdaya alam tersebut mengalami kelangkaan. biaya pencarian melalui teknologi dll. Nilai kelangkaan marginal merupakan 88 . Ada dua kriteria untuk menentukan sumberdaya alam. seperti minyak bumi. batubara. Pengukuran secara ekonomi indikatornya antara lain harga sumberdaya alam. Oleh sebab itu untuk mengukur kelangkaan sumberdaya alam digunakan pendekatan lain. Dengan demikian harga sumberdaya alam menggambarkan tingkat kelangkaan sumberdaya alam secara ekonomi.yang mudah. sehingga persediannya berkurang atau habis.dll. biaya penemuan sumberdaya alam dan nilai kelangkaan marginal. Konsep yang lain. Kelangkaan secara fisik masih belum dapat diketahui secara pasti. dan kelangkaan mulai terjadi saat permintaan (demand) terhadap suatu sumberdaya alam melebihi penawaran ( supply). bila sumberdaya alam tersebut esensial bagi kegiatan perekonomian. Kelangkaan dapat juga terjadi karena suatu sumberdaya alam dimanfaatkan terus menerus dari waktu ke waktu. Biaya penemuan sumberdaya alam meliputi biaya penelitian. Semakin banyak jumlah barang yang diminta akan menyebabkan terjadinya peningkatan harga. Habisnya sumberdaya alam ini dapat menentukan batas kegiatan ekonomi. Pengukuran secara fisik seringkali dikatakan sebagai kelangkaan absolut. Selain permintaan. Kelangkaan dapat diartikan sebagai suatu keterbatasan persediaan sumberdaya alam pada suatu tempat. menunjukkan bahwa sumberdaya alam tersebut semakin langka. mengingat bahwa terlalu banyak alat ukur yang digunakan dan perbedaan konsep langka yang dipakai oleh masing-masing alat ukur tersebut. mengingat sumberdaya alam yang tersedia belum diketahui secara pasti. Mengacu pada konsep langka secara fisik berarti harus tahu secara pasti berapa cadangan atau persediaan sumberdaya alam tersebut. yaitu pengukuran secara fisik dan pengukuran secara ekonomi. tingginya harga dipengaruhi oleh persediaan (stock). yaitu pendekatan ekonomi. Biaya dan harga lebih tepat digunakan sebagai alat ukur untuk melihat pengorbanan yang harus dikeluarkan untuk mendapatkan sumberdaya alam. sehingga pada suatu saat akan menguras sumberdaya alam tersebut. tidak adanya sumberdaya substitusi dan ketergantungan yang sulit dihilangkan. Biaya penemuan sumberdaya alam menggambarkan bahwa semakin besar biaya penemuan per unit sumberdaya alam.

Bahkan tidak hanya itu. Nilai kelangkaan marginal dipengaruhi oleh waktu dan besarnya tingkat bunga yang diperhitungkan. Nilai kelangkaan marginal dapat juga dipandang sebagai pembayaran yang bertambah dari pemilik sumberdaya alam ketika biaya pemakaiannya bertambah. sehingga mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. Semakin berkurangnya sumberdaya alam sebenarnya tidak perlu dikhawatirkan asalkan ada kemudahan untuk menggantikan sumberdaya alam yang langka tersebut dengan sumberdaya alam lain yang jumlahnya masih banyak. Isu Kerusakan Lingkungan Global Sumberdaya alam mempunyai dimensi ruang dan waktu. Dampak kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan tidak hanya dirasakan oleh orang di tempat tertentu dan pada saat itu saja. Pertumbuhan sektor industri yang semakin pesat merupakan pendorong bagi pembangunan ekonomi. 6. Pesatnya pertumbuhan industri telah mendorong berbagai teknologi yang mengeksploitasi sumberdaya alam secara kurang bertanggung jawab. 6. Faktor utama yang mengakibatkan kemerosotan kualitas lingkungan secara global adalah teknologi yang mencemari lingkungan. tetapi juga kepada 89 . Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab 6. kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan dapat dirasakan pada waktu yang akan datang atau generasi mendatang. Teknologi ini biasanya digunakan untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya dalam mengeksploitasi sumberdaya alam secara berlebihan dan limbah yang dihasilkan mencemari lingkungan. pengelolaan sumberdaya alam harus secara hati-hati dan bertanggung jawab agar tidak memberikan dampak pada orang lain. Jadi. sumberdaya alam tersebut tidak langka selama mudah dalam mencarikan penggantinya. Hal itu menyebabkan merosotnya kualitas lingkungan. Kelangkaan sumberdaya alam dan kerusakan lingkungan akan dirasakan oleh banyak orang dan bersifat global. 6. Menurunnya kualitas lingkungan secara global berdampak tidak hanya kepada suatu proyek atau orang yang melakukan kegiatan yang merusak lingkungan.harga bayangan satu satuan barang sumberdaya alam yang tersedia. 1. serta memacu konsumsi yang berlebihan. baik untuk saat ini maupun untuk masa yang akan datang. Namun sektor industri menyebabkan eksploitasi sumberdaya alam yang berlebihan dan tingginya pencemaran lingkungan. Oleh sebab itu.

etika pembangunan. etika ilmu pengetahuan dan teknologi. Konsep Pengelolaan Sumberdaya Alam yang Bertanggung Jawab Isu-isu mengenai dampak lingkungan secara global menunjukkan bahwa proses pembangunan yang dilakukan selama ini kurang memerhatikan aspek lingkungan. dalam proses pengambilan sampai dengan pengelolaannya tidak menimbulkan biaya atau kerugian yang harus ditanggung oleh orang lain. Akibat pembangunan yang seperti itu akan berdampak terhadap rusaknya lingkungan dan kelangkaan sumberdaya alam. Lebih lanjut dijelaskan. dan bertanggung jawab. 6. yaitu etika lingkungan. yang merupakan petunjuk bagaimana manusia harus menempuh kehidupan. 6. Contoh kasus rusaknya lingkungan yang dampaknya dirasakan secara global. Proses pembangunan yang cenderung mengejar pertumbuhan ekonomi cenderung egoistik. ilmu pengetahuan dan teknologi dan pembangunan dapat dijabarkan menurut tiga bentuk. Oleh sebab itu diperlukan suatu pedoman bagi pengelolaan sumberdaya alam. tidak menurunkan pola konsumsi. Pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab dapat diartikan proses pengelolaan sumberdaya alam yang sesuai dengan kebutuhan saat ini tanpa mengurangi kebutuhan generasi yang akan datang. Kebijakan sumberdaya alam yang bertanggung jawab terhadap generasi saat ini maupun generasi yang akan datang terdiri dari satu himpunan peraturan serta tindakan yang berhubungan dengan penggunaan sumberdaya alam untuk membuat perekonomian bekerja secara efisien serta dapat bertahan dalam waktu yang tidak terbatas. Pedoman tersebut diharapkan mampu mengarahkan setiap mengambil keputusan untuk merumuskan dan melaksanakan kebijakan sumberdaya alam yang rasional dan bertanggung jawab. antara lain pemanasan global. lubang ozon dan hujan asam. 90 . Dampak tersebut tidak hanya merugikan masyarakat secara umum pada saat ini. Selain itu. sehingga tidak memperhatikan kepentingan orang lain dan berorientasi jangka pendek. baik saat ini maupun masa yang akan datang. berperilaku. tetapi juga akan merugikan generasi yang akan datang. tetapi justru akan membuat generasi yang akan datang lebih sejahtera. Meningkatnya masalah lingkungan dapat diatasi dengan cara melengkapi kemampuan teknologi dengan kearifan. tanpa tidak dipulihkannya lingkungan fisik yang rusak maupun tanpa menimbulkan resiko yang besar bagi generasi yang akan datang. 2. Pelaksanaan pembangunan perlu melengkapi diri dengan etika.masyarakat umum. bahwa kearifan manusia terhadap lingkungan.

Dengan adanya kearifan manusia yang mampu mengintegrasikan etika lingkungan. serta meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT. 2. Pengabdian ilmu pengetahuan dan teknologi yang perlu lebih memerhatikan kepentingan 3.Dengan etika lingkungan tidak hanya mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. tetapi juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kepentingan lingkungan hidup kita. keadilan.13. Etika ilmu pengetahuan dan teknologi meliputi . Kejujuran dan objektivitas. diperlukan landasan yang kuat dari etika terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. dimana hak azasi manusia adalah bagian dari kedua makna azasi yang terdahulu. berbagai lapisan masyarakat. 3. etika ilmu pengetahuan dan teknologi dan etika pembangunan akan membuat pembangunan ekonomi yang mampu memanfaatkan sumberdaya alam secara bertanggung jawab. Dengan demikian 91 . Dalam upaya meningkatkan kemampuan pembangunan yang berwawasan lingkungan dan pengelolaan sumberdaya alam yang bertanggung jawab. solidaritas alam dengan lingkungan hidup alam kita. Bahkan mungkin perlu diperjuangkan makna azasi kehidupan atau makna azasi lingkungan hidup. Etika lingkungan diuraikan lebih lanjut pada 6. kemajuan spiritual dan material dalam keserasian. 1. Dengan demikian diharapkan tidak menggunakan teknologi yang tidak disertai kemampuan untuk mengatasi masalah lingkungan yang ditimbulkannya. antara manusia dengan masyarakat melalui peningkatan solidaritas sosial diantara sesama manusia. sehingga perkembangan sikap dan perilaku pembangunan harus bersumber pada pengabdian diri kepada Allah SWT. Pembangunan merupakan ibadah kepada Allah SWT. Etika pembangunan meliputi: 1. pangan dll) dan kepuasan batiniah (pendidikan. Pembangunan tertuju pada pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang memuat ciri-ciri keselarasan hubungan antara manusia dengan Allah SWT. 2. kebebasan dll). Manusia sebagai pelaku pembangunan perlu mengetahui etika pembangunan. Penyelesaian masalah dan dampak lingkungan dari pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri. keselarasan dan keseimbangan antara keduanya. Pembangunan mencakup kegiatan mengejar kemajuan lahiriah (sandang.

atau lebih dikenal dengan ekosistem. 1. dan keseimbangan adalah ciri hubungan antara berbagai unsur lingkungan hidup dalam kerangka sistem hubungan yang terbentuk secara alamiah. karena faktor-faktor yang lain sangat tergantung pada faktor manusianya. daya. keselarasan. 3. Sistem hubungan inilah yang disebut sistem ekologi. Atau dengan kata lain lingkungan hidup adalah sistem yang merupakan kesatuan ruang dengan semua benda. Dalam pengertian. Lingkungan sosial (social environment). termasuk di dalamnya manusia dengan perilakunya yang memengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. Berkembangnya manusia pada dominasi dalam ekosistem disertai dengan kemampuannya untuk mengubah lingkungan. 7. dapat dibedakan menjadi tiga yakni : 1. 7. alam dan makhluk hidup yang ada di dalamnya. Ekosistem sebenarnya merupakan konsep dasar dalam ekologi yang menunjukkan hubungan timbal balik antar makhluk hidup dengan lingkungan tempat mereka hidup. dengan kepeduliannya manusia mampu menyelamatkan alam.pembangunan yang terjadi tidak merugikan umat manusia. Lingkungan Hidup 6. 6. Keserasian. 2. yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud benda tak hidup. lingkungan hidup alami ini juga terdapat manusia sebagai bagian dari lingkungan hidup hayati. Lingkungan ditinjau dari segi jenis. Ekosistem dan Lingkungan Hidup Lingkungan hidup alam atau ekosistem terdiri atas lingkungan hidup fisik dan lingkungan hidup hayati. Pengertian lingkungan hidup menurut Soemarwoto adalah sebagai ruang yang ditempati suatu makhluk hidup secara bersama-sama dengan benda hidup dan tak hidup lainnya yang ada di dalamnya. keadaan dan makhluk hidup. Manusia merupakan penentu dalam pengelolaan lingkungan. Lingkungan biologi (biological environment). Lingkungan fisik (physical environment). yaitu : segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang berwujud makhluk hidup. Namun sebagai tatanan. yaitu : manusia di sekitar kita. ekosistem tidak lain adalah interaksi yang teratur dan terpola di antara berbagai 92 .

Produsen. yang mensintesis makanan dari bahan organik yang sederhana. yaitu organisme autotrofik yang pada umumnya tumbuhan klorofil. Pengurai. Konsumen. yakni menempatkan semua unsurnya dalam hubungan saling mendukung sekaligus saling bergantung. tanah. Tanpa aliran energi ini. misalnya hewan dan manusia yang memakan organisme lain.unsur lingkungan hidup yang terkait secara alamiah. melainkan secara holistik. tidak menempatkan unsur-unsur lingkungan hidup secara parsial. yaitu organisme heterotrofik yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati. Perjalanan unsur-unsur kimia melalui makhluk hidup sebagai komponen biologis inilah yang disebut daur biogeokimia. perombak atau dekomposer. dan udara. 3. Setiap mata rantai makanan. yaitu komponen fisik dan kimia serta merupakan medium untuk berlangsungnya kehidupan. dengan demikian. Daur makanan atau yang lebih dikenal dengan rantai makanan adalah rangkaian proses makan-memakan oleh makhluk hidup yang satu terhadap yang lain. Pada dasarnya konsep ekosistem merupakan satuan fungsional dasar dalam ekologi yang terdiri atas komponen biotik atau hayati dan komponen abiotik atau non hayati. tidak boleh kehilangan perannya baik sebagai mangsa maupun pemangsa. yaitu organisme heterotrofik. 4. maka daur makanan merupakan sebagian dari rangkaian perjalanan unsur-unsur kimia tersebut. karena sepanjang daur makanan itulah berlangsung perpindahan materi dan aliran energi. hubungan demikian muncul dalam bentuk gejala alam yang unik yang dikenal dengan daur makanan dan daur biogeokimia. apabila ekosistem dilihat dari penyusunnya maka dapat dibedakan menjadi : 1. Konsep ekosistem. Setiap organisme pada dasarnya memainkan peran ganda seperti itu sesuai dengan perilaku dan tabiat alamiah masing-masing. melalui air. atau manusia. Menurut Resosoedarmo. 2. Bahan tak hidup (abiotik). tanah. Sebagian yang lain berlangsung di alam. Keteraturan interaksi inilah yang menciptakan kondisi seimbang pada suatu ekosistem. atau udara dan yang tersimpan di dalam tubuh tumbuhan. Di seluruh bumi kita. segala bentuk kehidupan di biosfer akan terhenti. hewan. Daur makanan ini merupakan syarat mutlak bagi keseimbangan ekosistem. Dilihat dari proses peredaran unsur-unsur kimia yang tersimpan di dalam air. 93 . baik di kalangan spesies yang sama maupun pada spesies yang berbeda.

dengan mudah dapat diterobos oleh kegiatan manusia. manusia tidak lagi merasa cukup dipenuhi dengan kebutuhan primer. termasuk mekanisme yang mengatur penyimpanan bahan-bahan. 6. karena muncul kebutuhan baru seperti kenikmatan. kebanggaan dan prestise. apalagi jikaa mengandung zat-zat racun. sehingga tercipta ekosistem yang relatif seimbang. maka batas homeostatis alami sungai itu akan terlampaui sehingga sungai akan rusak secara permanen. serta dekomposisi bahan-bahan organik. manusia mendayagunakan teknologi untuk menundukkan alam. dapat disebut diantaranya menipisnya lapisan ozon. dan pelbagai pembangunan fisik lainnya. pelepasan hara makanan. 2 Manusia dan Lingkungan Hidup Berbagai kerusakan lingkungan terjadi di bumi kita. pemanasan global. dengan alasan demi peningkatan kesejahteraan umat manusia. Interaksi ini berlangsung secara terus menerus dalam suasana harmonis. dan sebagainya. Keberadaan mereka merupakan hasil akhir dari interaksi alamiah diantara sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan benda-benda. Dalam mekanisme keseimbangan ini. manusia mengubah orientasi dan cara dalam mendayagunakan alam. Keseimbangan itu diatur oleh berbagai faktor yang sangat rumit. tetapi biasanya batas mekanisme homeostatis. Dengan daya nalarnya. Untuk memenuhi kebutuhan yang semakin kompleks itu. Dalam suatu ekosistem terdapat suatu keseimbangan yang dinamakan homeostatis. yaitu kemampuan ekosistem untuk menahan berbagai perubahan dalam sistem secara keseluruhan. 7. sungai dapat menjernihkan dirinya sendiri secara alami. pencemaran air. Sebagai contoh.Kini menjadi jelas bahwa komposisi kumpulan organisme yang hidup di suatu lingkungan hidup tidaklah tercipta secara kebetulan. Ditinjau dari segi kebutuhan. serta energi di sekitar mereka. Meskipun suatu ekosistem mempunyai daya tahan yang besar sekali terhadap perubahan. Kerusakan ini muncul akibat aktivitas manusia seperti pembangunan industri. Makin besarnya jumlah populasi manusia. pertumbuhan organisme dan produksi. Akan tetapi. keindahan. pencemaran tanah. perumahan. sebuah sungai yang dikotori oleh pembuangan sampah yang tidak terlalu banyak. makin meningkat pula kebutuhannya. keadaan. pencemaran udara. jalan. Dapat dikatakan bahwa kegiatan itu pada satu sisi menguntungkan sebagian orang tetapi pada sisi yang lain merugikan banyak orang terutama mereka yang terkena dampak. 94 . jika sampah yang masuk itu terlalu banyak.

6. justru diperlakukan sebagai “musuh”. secara sadar dan tidak sadar dapat menimbulkan dampak yang tidak terduga terhadap lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Pandangan ini dapat disebut sebagai determinisme iklim (climate determinism). Sesuai dengan perkembangannya. Frederich Ratzel (1844-1904) mengemukakan faham bahwa manusia dengan kehidupannya sangat bergantung pada kondisi lingkungan alam. Gejala ini nampak dalam bentuk penaklukan alam berupa penggunaan teknologi dalam skala yang makin besar dan makin tak terkendali. Oleh karena itu muncul paradigma atau arah baru dari pembangunan untuk meningkatkan kualitas hidup bagi seluruh rakyat melalui perubahan-perubahan yang didukung segenap unsur pelaku dan sumberdaya yang diperlukan. akibatnya kebudayaan manusia juga beragam. Tokoh lain yang berfaham determinisme adalah Elsworth Huntington (1876. yang dikenal dengan teori evolusi. Di sinilah kelihatan faham dan pandangan determinisme lingkungan alam (physical determinism).Seiring dengan proses pembangunan yang mengupayakan pertumbuhan ekonomi untuk mendukung peningkatan kesejahteraan. melainkan justru menjadi perusak ekosistem. Iklim di muka bumi ini beragam. 95 . Akibatnya terjadi pencemaran dan kemerosotan kualitas sumberdaya alam serta kesenjangan sosial dalam peran serta dan perolehan manfaat pembangunan yang tidak merata dirasakan semua pihak. Faham ini diilhami oleh teori Darwin (18091882) tentang perkembangan mahluk hidup. Dalam proses tersebut faktor lingkungan alam sangat menentukan. Ironisnya. Proses tersebut tidak terkecuali bagi kehidupan manusia.1947) menyatakan bahwa faktor iklim sangat menentukan perkembangan kebudayaan manusia. Manusia tidak lagi menjadi pendukung. Sumberdaya alam yang semestinya diperlakukan sebagai teman sejawat dalam mempertahankan fungsi ekosistem. Darwin mengemukakan bahwa mahluk hidup pada perkembangannya mengalami perjuangan hidup dan seleksi alam dan yang terkuat akan bertahan hidup. telah terjadi perbedaan faham tentang kedudukan serta peran manusia terhadap lingkungan alamnya. Dalam hubungan inilah berkembang gagasan tentang pembangunan yang berkelanjutan. kebanyakan orang bersedia memandangnya sebagai bagian dari kegiatan pembangunan. 3 Manusia dan Lingkungan Alam Hubungan manusia dengan lingkungan alam menimbulkan beberapa faham yang menjadi ciri pandang ilmiah pada masa tertentu. 7.

Tetapi tidaklah terduga bahwa pesawat ulak-alik ruang angkasa meledak dihadapan para penyaksinya. menuntut kita menentukan sikap yang bertanggung jawab atas kelestarian hidup manusia dan lingkungannya. Manusia dengan kemampuan budayanya dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan kemungkinan yang diberikan oleh lingkungan alamnya. 7. manusia telah dapat memanfaatkan tenaga nuklir bagi kesejahteraan manusia. Manusia dengan teknologinya dapat mengatasi segala hambatan yang datang dari lingkungan alam. kita perlu mawas diri bila kita mengatakan kita telah mampu menguasai alam semesta ini. Tetapi seberapa jauhkah rahasia alam semesta yang telah terungkap? Mengingat alam semesta demikian luasnya. Adanya faham-faham tersebut. Bumi dan kekayaan yang ada di dalamnya serta mahluk yang ada di atasnya. Penganut faham ini sangat optimis terhadap kemampuan teknologi dan menjadi bergantung pada teknologi. Ilmu pengetahuan dan teknologi manusia telah dapat menjelajah ruang angkasa. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi dasar pendorong pemanfaatan sumberdaya alam bagi kesejahteraan manusia. padahal secara 96 . melainkan sebagai faktor yang dimanfaatkan manusia sesuai dengan kemungkinan-kemungkinan yang dapat ditempuh manusia. Faham yang dianut oleh Semple dan Blache disebut faham posibilisme. 3. Faham ini melepaskan diri dari determinisme alam tetapi justru menjadi determinisme teknologi. Apalagi kita manusia sebagai penghuni planet bumi. Tokoh lain yang berfaham posibilisme adalah Paul Vidal de la Blache (1845-1919) menyatakan bahwa faktor yang menentukan bukanlah lingkungan lam melainkan proses produksi yang dipilih manusia yang berasal dari kemungkinan-kemungkinan yang diberikan oleh tanah dan iklim di suatu tempat. Hasil penerapan teknologi bagi kepentingan pemenuhan kebutuhan manusia. Oleh karena itu. 6. Peranan dan kedudukan manusia terhadap lingkungan alam ini telah dipandang aktif sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya. menimbulkan faham manusia mampu menguasai lingkungan alam bagi kepentingan hidupnya.Perkembangan selanjutnya. 1 Manusia Bagian dari Alam Manusia dan alam semesta ini adalah ciptaan Allah SWT. Hanya Allah SWT yang berhak disebut sebagai penguasa alam. Ilmu pengetahuan dan teknologi telah dapat mengungkapkan rahasia alam semesta ini. Ellen Churchill Semple (1863-1932) menyatakan bahwa lingkungan alam tidak lagi merupakan faktor yang menentukan. merupakan titik di alam semesta yang belum kita ketahui ukurannya secara tepat.

perpabrikan dan lain-lain. ketika manusia mulai mengembangkan industri. (2) zaman ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dan (3) zaman ketika manusia mulai mengembangkan industri. karena kelaparan. 97 . Perkembangan dan persebaran manusia di muka bumi selain dipengaruhi oleh lingkungan alam juga dipengaruhi oleh faktor manusianya. ketika manusia hanya meramu kebutuhannya. Pada peradaban manusia pertama. pertumbuhan penduduk bumi saat itu sangat rendah akibat tingkat kematian yang tinggi. juga terjadi migrasi ke daerah-daerah yang memberikan sumber kehidupan. yaitu : (1) zaman ketika umat manusia menggunakan teknologi yang sangat sederhana dalam mengatasi masalah kehidupannya sehubungan dengan pengaruh lingkungan alam.ilmiah telah diperhitungkan dengan cermat. berupa berburu. Manusia mulai mampu menyediakan bahan pangan yang menjadi dasar kemakmurannya. Bercocok tanam sederhana dan penggembalaan sangat menopang kesejahteraan serta perkembangan penduduk saat itu. Disamping pertumbuhan penduduk yang semakin cepat. baik horizontal maupun vertikal. 2. Manusia merupakan sebutir debu di tengah alam semesta yang luas dan belum kita ketahui secara pasti ukurannya. yaitu ada kekuatan lain “Penguasa Alam Semesta” ini. 6. Revolusi industri di bidang pertanian. Perkembangan perbedaan umat manusia yang berpengaruh terhadap perkembangan penduduk di muka bumi ini dapat dibagi menjadi tiga tahap utama. wabah penyakit dan peperangan antar kelompok manusia. menangkap ikan dan mengumpulkan hasil hutan. manusia muncul sebagai mahluk hidup yang paling akhir. pengobatan. pertumbuhan penduduk mulai meningkat. Peradaban manusia yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan penduduk. 3. Pada peradaban manusia ketika manusia mengembangkan teknologi cocok tanam. kemampuan manusia hanyalah memanfaatkan dan mengelola dengan penuh tanggung jawab lingkungan alam ini. membawa dampak yang luas terhadap mobilitas penduduk. Jelas terlihat ada keterbatasan kemampuan manusia. 7. Perkembangan Populasi Manusia Dalam perkembangan bumi. Manusia jelas tidak mampu menguasai alam semesta ini. Khususnya perkembangan dan pertumbuhan ini dipengaruhi oleh kemampuan budaya manusia sendiri. tetapi ada yang tidak dapat diperhitungkan oleh manusia.

dan manusia mampu memberikan pengaruh yang besar terhadap lingkungan tempat hidupnya. 7. perkembangan dan persebaran penduduk dunia dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimilikinya. harimau. Mamusia memang makhluk paling penting dalam biosfer ini. Kemampuan lingkungan ada batasnya. Manusia sebagai mahluk pembuat alat Bila dibandingkan dengan hewan besar lainnya. gajah dan lain-lainnya makanannya hanya tumbuhan (herbivora). kekeringan. atau terhadap organisme yang lain. d. sedangkan manusia makan tumbuhan dan hewan. kulit pelindung tidak punya. Dominan secara ekologis maksudnya manusia dapat berkompetisi secara lebih baik untuk memenuhi kebutuhan hidupnya terutama dalam hal makanan bila dibandingkan dengan mahluk lain dalam ekosistem. Manusia sebagai makhluk penyebab evolusi 98 . seperti erosi. malahan cukup banyak ekosistem yang dibuat oleh manusia. pancaindera pencium dan pendengar kurang berkembang. Kekurangan-kekurangan ini diatasinya dengan membuat alat bantu. 3. sedangkan dampak negatif berupa perusakan lingkungan. telah membawa dampak positif dan negatif terhadap lingkungan hidupnya. meskipun kita belum mengetahui secara pasti batas daya dukung lingkungan terhadap perkembangan populasi manusia. singa. 6.Pertumbuhan. b. sehingga menghabiskan makanan mahluk lainnya. 3 Peranan Manusia dalam Lingkungan Di bumi ini jumlah ekosistem yang belum dipengaruhi manusia hanya tinggal sedikit saja. manusia tidak dapat bergerak cepat. Peranan manusia dalam lingkungan secara ekologis yaitu : a. pencemaran dan lain sebagainya. kambing. Masalah pencemaran inilah yang wajib mendapat perhatian bersama yang mungkin akan menimpa kehidupan umat manusia bila kita sendiri tidak melakukan usaha menanggulanginya. Di sinilah fungsi ilmu pengetahuan dan teknologi bagi usaha menghindarkan terjadinya ketimpangan ekologi yang fatal terhadap kehidupan manusia. kerbau. c. Manusia sebagai makhluk yang dominan secara ekologis. Oleh karena itu manusia dimasukan dalam golongan Omnivora. Manusia sebagai makhluk perampok Sapi. Dampak positif dialami manusia sebagai peningkatan kemakmuran serta kesejahteraan pada umumnya dari pengolahan dan pemanfaatan sumberdaya lingkungan. serigala dan lain-lainnya makanannya hanya daging saja (karnivora).

Oleh karena itu manusia selalu berusaha meningkatkan daya dukung lingkungan dengan cara memberikan tambahan energi pada ekosistem. Suatu ekosistem mempunyai stabilitas lingkungan tertentu. maka akan terjadi pembenturan antara pertumbuhan populasi manusia dengan daya dukung lingkungan. 4 Lingkungan yang Diharapkan oleh Manusia Setiap mahluk hidup ingin agar tempat hidupnya memberikan rasa aman. tetapi setelah anggrek ditanam di halaman rumah bila tidak disiram dan dipupuk tidak mau berbunga lagi. 6. 3. 8. Walaupun hutan dikatakan mempunyai stabilitas yang tinggi tetapi kecil sekali memberikan daya dukung untuk kelangsungan hidup manusia. Semuanya demi untuk kelangsungan hidup bagi individu itu dan bagi jenisnya. Daya dukung lingkungan adalah ukuran kemampuan suatu lingkungan mendukung sejumlah populasi jenis tertentu untuk dapat hidup dalam lingkungan tersebut. Semakin besar keanekaragaman ekosistem. 6. Mengingat luas muka bumi yang merupakan ekosistem kehidupan manusia itu luasnya tetap. pengkapuran (subsidi energi). Hutan hujan tropis yang terdiri banyak sekali jenis tumbuhan dan hewannya walaupun tanpa perawatan tetap akan dapat melangsungkan hidupnya. Manusia sebagai makhluk pengotor Hewan buang kotoran dapat hancur secara alami. tetapi buangan manusia ada yang dapat hancur secara alami (sisa makanan. 7. Hal ini berarti terjadi perubahan dalam kehidupan anggrek. Dalam hal ini 99 . tumbuhan gugur daunnya akan hancur secara alami. Dengan demikian berarti manusia merupakan satu-satunya makhluk yang mengotori ekosistem ini. makin besar pula stabilitasnya. sedangkan pertumbuhan penduduk terus melaju. tinja) dan ada yang tidak hancur secara alami.Anggrek yang tadinya merupakan tanaman hutan tanpa disiram dan dipupuk tetap akan berbunga bila waktu berbunga tiba. Sebaliknya suatu ladang atau sawah yang terdiri atas satu jenis tumbuhan saja akan mempunyai stabilitas yang kecil. Daya Dukung Lingkungan Populasi manusia terus berkembang. nyaman dan menyenangkan. bahkan pada suatu saat terjadi pertumbuhan penduduk yang sangat luar biasa yang disebut ledakan penduduk. e. misalnya dengan pemupukan.

manusia telah mampu mengubah muka bumi seperti yang kita saksikan saat ini. kita katakan lingkungan tersebut telah sampai kepada batasnya. Padahal manusia merupakan mahluk yang keberadaannya di muka bumi paling akhir. Manusia sangat bervariasi dan daya dukung lingkungan juga bervariasi. melainkan berkembang sesuai dengan faktor yang memengaruhinya. akan menimbulkan berbagai masalah lingkungan. Kelompok manusia yang tingkat budayanya telah tinggi. Dengan demikian akan dapat diperhitungkan kepadatan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan yang bersangkutan. 100 . perilaku manusia dan lainlainnya. maka manusia dapat meningkatkan daya dukung lingkungan. merupakan ungkapan keterbatasan daya dukung lingkungan. kawasan industri bila tidak didukung oleh kemampuan lingkungan. sedangkan suatu lingkungan daya dukungnya dapat berkembang sesuai dengan faktor serta sumberdaya yang memengaruhinya. Apabila terjadi kelebihan populasi atau kepadatannya melebihi kepadatan yang mampu didukung. erosi. Pemanfaatan sumberdaya alam tersebut juga dibatasi oleh kemampuan budaya manusia. sehingga populasi tersebut dapat hidup dengan wajar. Faktor-faktor tersebut antara lain iklim. erosi. suatu wilayah geografis atau suatu ekosistem tertentu. Populasi jenis tertentu dalam hal ini dapat manusia. Apabila terjadi kelebihan populasi akan terjadi ketimpangan ekologi. sehingga sampai kepada batas kemampuannya. Dengan kemampuan manusia memanfaatkan lingkungan. Dengan kemampuan budaya itu. melalui ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasainya. perladangan.lingkungan dapat berupa sebidang tanah. maka pemanfaatan sumberdaya alam juga bervariasi. cuaca. telah dapat merealisasikan sumberdaya alam bagi kesejahteraan hidupnya. tanah longsor. kesuburan tanah. Perluasan permukiman. Daya dukung lingkungan tidak mutlak. Ketimpangan lingkungan dalam bentuk kekeringan. Semua ini menuntut perhatian kita. pencemaran. Faktor sosial budaya dapat juga menurunkan daya dukung lingkungan. Dengan memperhatikan kemampuan lingkungan mendukung populasi di atasnya. Manusia merupakan makhluk yang dikaruniai kemampuan budaya yang melebihi makhluk lainnya. manusia dapat memenuhi kebutuhannya. sebagai akibat perilaku manusia yang tidak selaras dengan daya dukung lingkungan yang bersangkutan. Lingkungan yang berada memiliki daya dukung yang berbeda. Kemampuan manusia bervariasi. hewan maupun tumbuhan. kita dapat menghitung kemampuan maksimum lingkungan tersebut. Sehubungan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai manusia.

sehingga dalam waktu yang singkat hutan tersebut menjadi gundul. Tanah yang kering memiliki kemampuan mendukung populasi dan aktivitas manusia sesuai dengan kondisinya. sungai. pemilihan bibit unggul (hayati). Ketimpangan-ketimpangan tersebut menjadi masalah yang akan menimpa kehidupan mahluk di muka bumi. Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam perekayasaan pertanian berupa pemupukan (kimiawi dan organik). Bila pemanfaatan dan populasi yang dapat didukung oleh lingkungan tersebut telah melewati batas kemampuan.Kebalikannya. Hutan lebat. keseimbangan di lingkungan hutan tersebut terancam sehingga menimbulkan erosi dan banjir. air terjun dan lainnya dipandang sebagai penghalang dan penghambat dari pada dimanfaatkan untuk kesejahteraan hidupnya. akan terjadi berbagai bentuk ketimpangan. daya dukung lingkungan terhadap populasi manusia juga sangat berbeda-beda. Akibatnya. Kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi harus dimanfaatkan untuk memperhitungkan berapa daya dukung maksimum lingkungan tanah kering tersebut mendukung populasi secara wajar. Muka bumi dengan segala sumberdayanya memiliki kondisi yang sangat bervariasi. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang merupakan ungkapan budaya manusia. maka akan terjadi ketimpangan lingkungan berupa kekeringan dan erosi. Penerapan teknologi bagi manusia selain berdampak positif juga negatif. sumberdaya alam yang ada tidak dimanfaatkan untuk kesejateraan hidupnya. Penggunaan mesin-mesin berat untuk menebas hutan. merupakan tekanan yang mengubah keseimbangan sehingga menimbulkan masalah lingkungan. khususnya manusia. Bila jumlah populasi dengan kepadatannya dipaksakan melebihi daya dukung lingkungan tersebut dapat menyebabkan terjadinya erosi dan tanah longsor. sungai lebar dan deras. semua ini merupakan bukti kemampuan budaya manusia mengembangkan daya dukung lingkungan tanah pertanian. Oleh karena itu. kelompok manusia yang kemampuan budayanya masih terbatas. Bila populasi dan kegiatan di atasnya melebihi daya dukungnya. pengolahan tanah yang lebih baik (mekanik). ternyata telah mampu merekayasa gurun menjadi tanah pertanian yang produktif. perbaikan pengairan melalui organisasi dan kelembagaan (sosial). Daya dukung lingkungan bersifat relatif dan lingkungan memiliki keterbatasan. Eksploitasi hutan. Penerapan tersebut merupakan tekanan terhadap lingkungan. Suatu lingkungan yang curam sangat kecil kemampuannya untuk menampung populasi manusia. 101 . laut dan lainnya yang diluar daya kemampuan lingkungan yang bersangkutan.

tumbuh pula kebutuhannya. Hutan alam yang heterogen diubah menjadi hutan tanaman industri yang homogen. Tentu saja hal ini didasarkan atas azas ekonomi yang menguntungkan pihak manusia. kebutuhan sosial. dapat menyebabkan terjadinya kegoncangan sehingga terjadi ketimpangan ekologi. paling tidak ada beberapa komponen atau unsur yang dikeluarkan dari ekosistem tersebut. keanekaragaman tersebut disederhanakan. Rawa yang kaya akan komunitas biotik ditimbun atau diurug untuk permukiman. ada pada suatu keseimbangan yang telah berlangsung ratusan sampai ribuan tahun. Meluasnya suatu jenis serangga atau ulat atau hewan pengganggu lainnya yang kita sebut sebagai hama. manusia berkecenderungan menyederhanakan ekosistem alamiah. memiliki kecenderungan tertentu dalam mempertahankan kelestarian hidupnya. tetapi di lain pihak perbuatannya itu juga berkecenderungan mengganggu keseimbangan. Ekosistem alamiah yang memiliki keanekaragaman komponen dan komunitas biologisnya. Dalam memanfaatkan sumberdaya alam dengan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. kebutuhan penghargaan. Kebutuhan ini tidak hanya terbatas kepada kebutuhan fisik material yang sifatnya sangat mendasar. dan harus diimbangi oleh alat pemuasnya.6. Ketimpangan Ekologi dan Lingkungan Manusia yang memiliki kemampuan rekayasa. Bila unsur atau komponen tersebut masih dapat disubstitusikan oleh unsur atau komponen yang lain. Sungai yang berjeram dipenggal untuk bendungan. Sungai yang berliku-liku dibuat menjadi lurus. jalan dan prasarana lainnya. Tindakan. merupakan bukti adanya ketimpangan ekologi sebagai akibat musnahnya atau setidaknya berkurangnya hewan atau tumbuhan pengontrol 102 . melainkan juga kebutuhan akan perlindungan. Salah satu kecenderungan tersebut adalah sifat menyederhanakan komposisi komponen-komponen ekosistem dengan membuat ekosistem buatan. Bersama dengan pertumbuhan dan pertambahan populasi manusia. manusia sebagai makhluk budaya dapat mengembangkan budayanya dalam memanfaatkan lingkungan alam. 9. ekosistem dengan daya lentingnya dapat memulihkan kembali komposisinya sehingga tetap ada dalam keseimbangan. Di sinilah manusia mulai campur tangan dalam memanfaatkan ekosistem alamiah menuju ekosistem budaya. Oleh tangan manusia. Untuk mencari dan mengadakan alat pemuas tadi. Bila perubahan akibat tangan manusia tersebut terlalu besar dan mendadak. perilaku dan perbuatan manusia itu secara positif mampu mengembangkan daya dukung lingkungan.

dapat diakibatkan oleh ketimpangan ekologi di tempat tersebut. semuanya termasuk sumberdaya alam. tetapi terus diubah ke dalam bentuk yang kurang bermanfaat atau tidak seluruh energi digunakan dalam proses. 6. Penebangan pohon-pohon tertentu yang bernilai ekonomis pada suatu tempat. ruang. Jenis dan keanekaragaman sumber makanan juga merupakan sumberdaya alam yang berharga. Materi. seperti lari. energi. 10. Contohnya pada musim kemarau persediaan air di gurun bagi hewan mamalia berkurang. keanekaragaman dan waktu. tetapi tidak hilang dari alam semesta. Asas Dasar Ilmu Lingkungan Ilmu pengetahuan yang sudah berkembang dan menghasilkan teori serta model harus didasari oleh azas yang kuat dan kokoh. Keanekaragaman jasad hidup akan menimbulkan dinamika. Tubuh organisme dibangun oleh materi dan hidupnya bergantung pada energi. Contohnya energi matahari diserap oleh tumbuhan. Makin 103 . Azas adalah penyeragaman secara umum yang kemudian digunakan sebagai dasar untuk menguraikan gejala dan situasi yang lebih khusus. Azas dasar yang berkaitan dengan kehidupan manusia sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah : a. padahal pohon tersebut memiliki fungsi menarik uap air dan menyimpan air yang jatuh. populasi atau ekosistem dianggap sebagai energi tersimpan atau terlepaskan. Terjadinya kekeringan atau setidaknya kekurangan air di suatu tempat yang sebelum adanya campur tangan manusia tidak pernah terjadi. Itulah ketimpangan ekologi yang menyebabkan terjadinya kekurangan air. Energi dapat diubah bentuknya tetapi tidak hilang atau tidak hancur. Azas ini sering disebut dengan Hukum Kekekalan Energi. b. panas yang keluar dari tubuh organisme dalam suatu kegiatan. c. diubah menjadi energi kimia dan melalui proses fotosintesa membentuk energi yang tersimpan dan telah atau dapat diubah dalam bentuk lain. berarti memutuskan siklus yang selama ini berlangsung secara alamiah. Semua energi yang memasuki jasad hidup. Perkembangan jasad hidup perlu waktu. Tidak ada sistem pengubahan energi yang betul-betul efisien. Contohnya. Berhasil atau tidak mereka pindah ke tempat sumber air dari tempat semula tergantung tersedianya energi dan waktu untuk menempuh jarak tersebut. Meskipun energi tidak pernah hilang dari alam. Ruang atau letak jasad hidup dari sumber makanan sangat menentukan perkembangan populasi jasad hidup tersebut.hama tersebut. terbuang percuma.

Sifat tersebut merupakan sifat keturunan yang dimiliki oleh masing-masing organisme. akar padi tanah kering bentuknya berbeda dengan bentuk akar padi sawah (proses morfologis) dan manusia yang hidup di kota akan mempunyai kebiasaan yang berbeda dengan kebiasaan manusia yang hidup di desa (proses perilaku). akan lebih besar kemungkinan kelangsungan hidupnya. f. Contohnya manusia tahan terhadap muntaber walaupun setiap harinya mandi di kali (proses fisiologis). d. Pemanfaatan sumberdaya alam yang sudah jauh melewati batas maksimum akan menyebabkan penghancuran sumberdaya alam itu sendiri. Contohnya pengadaan beras akan meningkatkan konsumsi manusia dalam jangka waktu tertentu. e. Lingkungan yang stabil secara fisik merupakan sebuah 104 . yaitu proses fisiologis (kekebalan tubuh terhadap serangan organisme pengganggu). Kemampuan suatu organisme dalam bersaing yang besar akan mendesak jenis yang lain bahkan dapat memusnahkan jenis organisme yang kemampuan bersaingnya rendah. proses morfologis (perubahan bentuk atau bagian tubuh organisme) dan perilaku atau kebiasaan lingkungannya. Organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan dapat mengalahkan saingannya. Azas ini disebut azas penjenuhan. Apabila pengadaan sumberdaya alam sudah mencapai optimum. Organisme yang memiliki tingkat menyesuaikan diri lebih besar akan lebih luwes atau daya elasitasnya akan lebih tinggi. maka penambahan jumlah justru akan mengurangi jumlah keuntungannya. bahkan menimbulkan kesan keracunan. yaitu sumberdaya alam yang pengadaannya merangsang pemanfaatannya dan sumberdaya alam yang tidak merangsang pemanfaatannya. Keanekaragaman suatu komunitas semakin mantap dalam lingkungan yang keteraturan tatanannya makin tinggi. Mahluk hidup mempunyai sifat untuk menyesuaikan diri atau adaptasi terhadap lingkungannya. kecuali keanekaragaman dan waktu. Mahluk hidup mempunyai tiga cara adaptasi. g. Terdapat dua macam sumberdaya alam. Setelah mencapai batas maksimum maka penambahan jumlah justru tidak memberi keuntungan. berarti naik turunnya jumlah individu dalam populasi dipengaruhi oleh pengadaan sumberdaya alam. pengadaan semua sumberdaya alam akan berpengaruh merusak bila telah melampaui batas maksimum. Pemanfatan sumberdaya alam mempunyai batas optimum. sedangkan peningkatan produksi ubi kayu tidak meningkatkan konsumsi tersebut.banyak ragamnya makanan yang dimakan oleh hewan akan makin aman hewan tersebut dari kelaparan.

maka jumlah energi yang tersimpan dalam sistem biologi itu dapat digunakan untuk mendukung biomassa yang lebih besar melalui kompleksitas organisnya. secara keseluruhan ada penurunan harga energi per unit produk nasional kotor per kapita naik dengan cepat. Sejalan dengan perkembangan dalam perjalanan evolusinya. i. j. Seandainya suatu tempat terdapat sekelompok spesies dengan kebiasaan serupa. toleransinya terhadap lingkungan bermacam-macam dan luas. Contohnya di daerah pasang surut hama tikus. Setiap spesies mempunyai nicia. sedangkan keanekaragaman dan biomassa masih dapat meningkat dalam perjalanan waktu. beruk dan serangga hutan (sistem yang Keanekaragaman komunitas manapun sebanding dengan rasio antara biomassa dan produktivitas atau efisiensi penggunaan energi akan meningkat dengan makin kompleksnya 105 . keadaan lingkungan yang spesifik. dan keanekaragaman tingkat organisasi ke arah yang belum dewasa. Peristiwa tersebut merupakan proses maksimalisasi penggunaan energi dalam perjalanan evolusi organisme hidup (ekosistem). Apabila suatu sistem mengandung aliran energi melalui materi itu sebesar produktivitas maksimum. Keanekaragaman spesies yang tinggi hanya akan terdapat dalam ekosistem yang sudah stabil pada masa yang lama. Kejenuhan sebuah habitat oleh keanekaragaman individu tergantung pada cara individu memisahkan habitatnya tersebut. maka akan terbentuk habitat masing-masing dalam lingkungannya. Penerapan azas ini senyatanya adalah apabila suatu saat masyarakat manusia berkembang makin maju.lingkungan yang terdiri dari banyak spesies. Semua spesies melaksanakan penyesuaian (secara evolusi) menuju ke tingkat keadaan lingkungan yang optimum. sehingga terdapat peningkatan pengeluaran energi per orang. biomassa. Sistem yang sudah mantap (dewasa) akan mengeksploitasi atau menguasai sistem yang belum mantap. Dalam perjalanan waktu (evolusi) perbandingan antara biomassa dan produktivitas pada lingkungan yang stabil akan naik. h. populasi atau tingkat makanan yang sudah dewasa memindahkan energi. maka masing-masing spesies mempunyai keperluan dan fungsi yang berbeda di alam sehingga dapat hidup berdampingan satu sama lain tanpa persaingan. Artinya ekosistem. k. komunitas. Keanekaragaman spesies suatu ekosistem lazimnya ditandai oleh keseimbangan ekologi. maka berarti lingkungan tersebut ditempati oleh spesies yang keanekaragamannya kecil. stabilitas yang tinggi dan keteraturan tatanan. Spesies-spesies yang berasal dari satu nenek-moyang berkembang biak terus dan membentuk spesies baru.

Lingkungan fisik yang stabil memungkinkan keanekaragaman dalam ekosistem mantap dan kemudian menggalakan stabilitas populasi yang lebih tinggi lagi. perubahan yang drastis dalam ekosistem akan berakibat fatal. sehingga terjadi perpanjangan waktu. m. Populasi dalam lingkungan yang telah lama kemantapannya tidak perlu berevolusi untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi. n. Namun. habitat yang sudah mantap. Perombakan secara mendadak dan drastis yang menimpa ekosistem menyebabkan berbagai kerusakan dan terancam kemusnahan. sifat responsif terhadap fluktuasi faktor alam yang tidak diduga ternyata tidak diperlukan. 1991). keanekaragaman populasi dan spesies suatu komunitas adalah hasil jalinan keseimbangan alam yang berlangsung dalam perjalanan masa yang lama sekali. Derajat pola keteraturan naik turunnya populasi tergantung jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya memengaruhi populasi itu. usaha pembangunan yang telah menyebabkan pencemaran lingkungan dan merosotnya kemampuan 106 . kalau tidak ada keanekaragaman tinggi pada rantai makanan dalam ekosistem yang belum mantap menimbulkan derajat ketidakstabilan populasi menjadi tinggi. Kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat tergantung kepentingan relatif sesuai keadaan suatu lingkungan. sebab secara genetika populasi tersebut kaku terhadap lingkungannya. Implikasi yang penting. Asas ini kebalikan dari azas di atas. bahwa strategi evolusi di dunia ini tidak ada yang baik dan mandiri. Bila terjadi interaksi sejumlah kecil spesies satu sama lain. Di dalam sebuah ekosistem yang sudah stabil. Populasi dalam ekosistem yang belum mantap kurang bereaksi terhadap perubahan lingkungan fisikokimia dibanding yang sudah mantap. Oleh karena itu.stabil dan beranekaragam) menyerang tanaman para transmigran sebagai daerah rawan yang belum mantap dan tidak beragam. 11. Kebudayaan dan Lingkungan Berkelanjutannya pembangunan. 6. melainkan pula oleh faktor sosial-budaya (Soemarwoto. Kemantapan atau kestabilan. tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi dan biofisik semata. Di sini yang berkembang adaptasi dari perilaku dan biokimia lingkungan sosial dan biologi habitat itu. maka kemungkinan akan terjadi perubahan perilaku. Di sini terjadi aliran energi dari daerah pasang surut ke hutan rawa dan petani berusaha keras melawan tantangan alam. tetapi tergantung pada keadaan lingkungan fisik. l.

Pada pendekatan pertama. Dalam kenyataannya. dimungkinkan dapat dilakukan melalui cara pendekatan yang ke dua. baik itu menguntungkan atau sebaliknya. 12. Kelemahan dari pendekatan ini bersifat dari atas ke bawah sehingga kurang memberikan peluang kreativitas kepada warga masyarakat. melalui pendekatan ini berbagai kepentingan yang berasal dari ‘atas’ dan ‘bawah’ dapat dipertemukan melalui suatu proses belajar. Pendekatan ke dua ini memungkinkan untuk menggali dan menghidupkan kembali nilai budaya masyarakat yang sejak lama ada dalam sistem pengelolaan lingkungan hidup mereka.sumberdaya alam. Pembangunan Berkelanjutan 107 . dan jika perlu dapat bersifat memaksa. sementara upaya pembangunan juga harus selalu memperhatikan kondisi sosial-ekonomi warga masyarakat. terkandung konsep ‘rekayasa sosial ‘. Pendekatan yang menekankan pentingnya unsur manusia dalam pengelolaan suatu lingkungan. muncul dua pandangan dalam melihat unsur manusia dalam konteks perubahan lingkungan. Kreativitas warga masyarakat dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan. selalu ada kecenderungan keinginan manusia untuk mengubah lingkungan. kreativitas dalam pengelolaan dan pengembangan lingkungan yang berasal dari warga masyarakat. Dalam konteks tersebut. Masyarakat bukan hanya sebagai obyek semata melainkan juga sebagai subyek yang berperan aktif dalam pembangunan. Sebagai konsekuensi dari pendekatan yang menyatakan bahwa segala perubahan yang terjadi berasal dari manusia. pendekatan yang bersifat manipulatif yakni pendekatan yang melihat manusia sebagai obyek dalam pengelolaan lingkungan. 6. Dalam upaya membangun. dan sebagai akibatnya terjadi suatu efek lingkungan yang sebelumnya tidak diperkirakan. lebih dipandang sebagai suatu proses belajar. Dengan kata lain. perlu diimbangi dengan semakin timbulnya kesadaran manusia sebagai bagian dari ekosistem. dalam hal ini suatu pengelolaan lingkungan dipandang sebagai upaya mengelola segala kegiatan manusia agar dapat mencapai batas toleransi lingkungan. dan sekaligus konsekuensi yang berbeda. adakalanya perubahan lingkungan melampaui skala perencanaan. memiliki dasar argumentasi. Pertama. Kedua. pendekatan yang berlandaskan pada potensi manusia guna mengembangkan pemecahan dan pengelolaan suatu lingkungan. sementara itu perubahan suatu lingkungan akan memengaruhi kehidupan manusia.

Dalam konteks Indonesia. Jadi pembangunan bukanlah melestarikan lingkungan hidup pada kondisi yang ada. 108 . Pandangan ini memang bersifat antroposentris. sebaliknya mulai menanamkan keyakinan bahwa antara keduanya terjalin hubungan yang tak terpisahkan. Kita hendaknya tidak lagi mengira bahwa pelestarian sumberdaya dan pembangunan adalah dua hal yang bertentangan. Ramah terhadap lingkungan hidup mempunyai makna bahwa kita tidak “menyakiti” lingkungan hidup dan peranan ekologinya dalam proses pembangunan kita. baik lingkungan hidup fisik maupun lingkungan hidup sosial-budaya. melalui perubahan tatanan lingkungan hidup serta kehidupan secara keseluruhan.Untuk dapat mencapai pembangunan berkelanjutan haruslah pembangunan yang bersifat anti-lingkungan hidup diganti dengan pembangunan ramah lingkungan. Dengan kata lain. Lingkungan hidup itu diubah dari kondisi yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang rendah menjadi lingkungan hidup yang mendukung kehidupan kita pada tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi. Pembangunan berkelanjutan menurut komisi dunia untuk lingkungan dan pembangunan World Commision Environmental and Development (WCED) adalah pembangunan yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan generasi sekarang tanpa mengorbankan kemampuan generasi yang akan datang untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri. yakni pandangan yang berpusat pada kepentingan manusia. pembangunan berkelanjutan mempersyaratkan melarutnya lingkungan dalam pembangunan. Pembangunan berkelanjutan secara implisit juga mengandung arti memaksimalkan keuntungan pembangunan dengan tetap menjaga kualitas sumberdaya alam. Pembangunan adalah rekadaya untuk meningkatkan kualitas hidup dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya pendukungnya. Konsep tersebut menuntut adanya solidaritas antar generasi. Konsep pembangunan berkelanjutan menempatkan pembangunan dalam perspektif jangka panjang (a longer term perspective). melainkan mengubahnya menjadi lebih baik bagi kita. Namun antroposentrisme ini diletakkan dalam konteks ekosistem tempat kita hidup. pembangunan berkelanjutan ditujukan untuk mengurangi kemiskinan dan juga mengeliminasi kerusakan sumberdaya alam dan lingkungan. Ini tidak berarti bahwa kita tidak boleh menjamah lingkungan hidup. Pembangunan berkelanjutan pada dasarnya merupakan sebuah strategi pembangunan yang menjanjikan perbaikan mutu hidup manusia sekaligus melestarikan lingkungan hidup dan keragaman seluruh penghuninya saat ini dan yang akan datang.

Kerusakan mengakibatkan sumberdaya alam itu menjadi tidak terperbaharui. 2.Mengingat sebagian besar penduduk Indonesia masih banyak yang hidup pada tingkat kemiskinan maka pembangunan ekonomi mutlak diperlukan. tanah) ada batasnya. 109 . Jadi dibutuhkan suatu kebijaksanaan dalam pemanfaatan. Tersediannya sumberdaya yang cukup. Sedangkan untuk sumberdaya alam yang tidak terbaharui. b. 6. meningkatnya intensitas eksploitasi akan mempercepat penyusutan sumberdaya alam tersebut. 1. tanpa meningkatkan jumlah sumberdaya alam yang digunakan (misalnya melalui daur ulang). b. Menggunakan sumberdaya alam lebih banyak. Pembangunan berkelanjutan / berwawasan lingkungan merupakan upaya sadar dan berencana dalam menggunakan dan mengelola sumberdaya alam secara bijaksana dan berkesinambungan untuk meningkatkan kualitas hidup. c. 12. merupakan proses esensial untuk menjaga kelangsungan hidup Pengendalian populasi. Proses fotosintesis. guna mencapai kualitas hidup yang sepadan. meningkatnya eksploitasi ini dapat akan meningkatkan resiko kerusakan sumberdaya alam. seperti: a. air. Terpeliharanya proses ekologi yang esensial. Kenaikan azas manfaat ini dapat dilakukan dengan: a. Meningkatkan efisiensi penggunaan sumberdaya alam. memperbaharui diri dari sumberdaya alam yang bersifat dapat diperbaharui (udara. Faktor-faktor lingkungan yang dibutuhkan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan/berwawasan lingkungan 1. Pembangunan pada dasarnya adalah usaha untuk meningkatkan manfaat yang didapat dari sumberdaya. Bagaimanapun juga pembangunan haruslah menyentuh kepentingan manusia dan didasarkan pada pelestarian sumber daya alam. Kemampuan di bumi karena menghasilkan oksigen dan ozon. menjaga keseimbangan yang dinamis antara tingkat Kemampuan memperbaharui diri (sesudah mengalami gangguan). populasi dan daya dukung alam. Peningkatan efisiensi penggunaan sumberdaya alam baik yang dapat diperbaharui maupun yang tidak dapat diperbaharui. sangat penting karena: 1) Bagi sumberdaya alam yang dapat diperbaharui.

110 . Pada penggalian sumberdaya alam yang dapat diperbaharui harus ada jaminan bahwa kelanjutannya tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam yang tak terperbaharui. Dimensi Tekno-Ekologis 1) Setiap kegiatan pembangunan haruslah ditempatkan pada lokasi yang sesuai (konsep tata ruang). yaitu: a. Dibutuhkan usaha daur ulang yang mempunyai efek mengurangi resiko pencemaran dan penyusutan sumberdaya. c. 2) Mekanisme pengendalian dan pemanfaatan sumberdaya alam. 3) Mencari sumberdaya alam alternatif untuk menjamin persediaan sumberdaya alam dalam jangka panjang. budaya dan ekonomi yang sesuai dapat tercipta dengan : 1) Pendidikan dan latihan bagi penduduk setempat. budaya dan ekonomi yang cukup. tetapi juga menjamin kepastian dan kelaikan bagi investor yang ingin menanamkan modal di daerah tersebut. budaya dan ekonomi tertentu. Karena pembangunan dilakukan oleh dan untuk manusia yang hidup di dalam kondisi sosial. Lingkungan sosial. maka lingkungan tersebut sangat penting bagi kesinambungan pembangunan yang berkelanjutan. Kebijakan ini tidak hanya menyangkut peningkatan efisiensi pemanfaatan sumberdaya alam dan jaminan kelajuannya agar tidak melampaui kemampuan sumberdaya alam tersebut untuk memperbaharui diri. 2. 12. 3) Evaluasi proyek seharusnya tidak hanya cukup aspek nasional melainkan juga aspek lokal. Hal ini hanya mungkin bila terdapat keanekaragaman. 6. pencemaran akan mengurangi kemampuan lingkungan untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan. Secara umum. Dimensi Konsep Pembangunan Berwawasan Lingkungan/berkelanjutan Konsep pembangunan berwawasan lingkungan/berkelanjutan memiliki dua dimensi. pelaksanaan harus dilakukan secermat dan seefisien mungkin. Lingkungan sosial. yang merupakan bagian terpadu dalam setiap proyek pembangunan. 2) Perencanaan proyek harus mencakup aspek pembangunan proyek sebagai sarana pembangunan daerah tersebut.2) Penggunaan sumberdaya alam dengan kualitas yang semakin besar akan meningkatkan pencemaran.

Perbaikan alokasi sumberdaya alam. Untuk itu dibutuhkan pemeliharaan lingkungan sosial (dimana pembangunan itu akan dilaksanakan) yang mencukupi : 1) 2) 3) Pertumbuhan ekonomi. Prioritas kegiatan/kebijakan dan program pembangunan seyogyanya memenuhi kebutuhan pokok dan meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat. Dalam beberapa hal. Jadi tidak menunggu sampai terjadinya pencemaran. Semakin meningkatnya kasus dan masalah lingkungan baik di negara maju maupun negara sedang berkembang. yaitu lingkungan dan pembangunan. eksploitasi sumberdaya yang tidak terkontrol bukan hanya dapat mengakibatkan kelangkaan sumberdaya tetapi juga dapat mengakibatkan menurunnya kualitas lingkungan. pembangunan.3) Pengelolaan limbah yang akan dibuang harus diolah terlebih dahulu agar kuantitasnya tidak melampaui kapasitas asimilasi dari ekosistem (kemampuan ekosistem untuk menerima limbah sampai pada taraf tidak membahayakan lingkungan kehidupan manusia). Berwawasan lingkungan berarti adanya keharmonisan dalam hubungan manusia dan alam atau 111 . dengan membuka lapangan kerja yang lebih luas. Oleh karena pembangunan ekonomi harus mengarah ke pembangunan yang berwawasan lingkungan atau pembangunan yang berkelanjutan (sustainable development). Pada masa revolusi industri. karena pembangunan. tanpa mengkaitkannya dengan pengaruh lingkungan dan biaya sosial. pembangunan berwawasan lingkungan berarti pembangunan yang baik dari titik pandang lingkungan. menyangkut nilai tambah sebagai akibat adanya Pemerataan pendapatan. memberikan andil utama bagi munculnya gagasan pembangunan berkelanjutan atau berwawasan lingkungan. Pembangunan pada saat itu merupakan pembangunan dengan falsafah faedah jangka pendek. komponen biaya terhadap resiko rusaknya lingkungan harus dimasukkan dalam proses pengambilan keputusan. filsafat ekonomi yang dianut menyatakan bahwa pembangunan pada dasarnya hanya berkaitan dengan biaya produksi. b. Oleh karena itu. Dalam pembangunan berwawasan lingkungan. Sustainebelitas telah menjadi isu penting dalam pembangunan ekonomi dunia karena masyarakat dunia telah menyadari bahwa eksploitasi sumberdaya alam dapat mengakibatkan degradasi lingkungan. Dalam konsep dasar pembangunan bekelanjutan mempunyai dua aspek penting yang menjadi perhatian utama. untuk meningkatkan kualitas hidup. Dimensi Sosio-Ekonomis.

masyarakat Ammatea Kajang menaati apa yang disebut dengan tradisi “Pasang” . masih banyak lagi tradisi-tradisi lainnya. dan lain sebagainya. Mencoba untuk melarutkan tradisi ini ke hal-hal yang sifatnya ilmiah. Pembangunan berwawasan lingkungan adalah konsep pembangunan yang ingin menyelaraskan antara aktivitas ekonomi dengan ketersediaan sumberdaya alam. Kearifan Lokal Sebenarnya kita pernah memiliki public rule dalam bentuk pamali dan norma-norma yang mengatur hubungan manusia dengan lingkungan. Kita harus mampu untuk merevitalisasi semangat kearifan lokal dalam konteks sekarang ini.13. dengan jalan : a. para anggota masyarakat mengatur kehidupan dan tingkah lakunya. Akan tetapi. Pola itu ditaati dan dipelihara dengan baik. Konsep dasar pembangunan berkelanjutan bertolak dari ide bahwa sumberdaya alam itu terbatas persediaannya dalam memenuhi kebutuhan manusia yang cenderung tidak terbatas. Padahal. Sistem Sasi di Maluku. dan memperoleh perhatian yang sama dalam kebijaksanaan pembangunan. kita mampu menjelaskan pada masyarakat terutama pada masyarakat 112 . Pamali-pamali tersebut mulai melemah karena hanya bersifat lokal dan tidak diaktualisasikan dalam konteks sekarang. Di Sulawesi Selatan. Misalnya dalam hubungannya dengan pembukaan lahan-lahan pertanian. Misal. sehingga nilai-nilai yang ada dalam tradisi tersebut dapat dijelaskan secara ilmiah. Oleh karena keinginan manusia untuk hidup harmoni dengan alam maka diciptakanlah pamali-pamali yang mengatur hubungannya dengan alam. sehingga perlu dilestarikan dan dipelihara supaya dapat dimanfaatkan baik untuk generasi saat ini dan generasi yang akan datang. Kedua aspek tersebut harus berjalan secara harmonis dan terpadu. jika tradisi kearifan lokal ini mampu diaktualisasikan dalam konteks sekarang.lebih spesifik lagi antara masyarakat dan lingkungan fisiknya. diperkirakan akan mengurangi hujan dan air sumur”. akan menjadi sebuah pegangan yang sangat baik dalam hal pengelolaan sumber daya alam. pasang mengatur :”Kalau ditebang kayunya. Melalui pasang. Sebagaimana kita ketahui bahwa semakin meningkatnya ilmu pengetahuan. seperti : Pikukuh pada masyarakat Badui. 6. lama kelamaan tradisi ini makin pupus seiring dengan kemajuan jaman. Dan. masyarakat lebih membutuhkan hal-hal yang bersifat ilmiah sebelum menerima sebuah norma yang akan digunakan dalam berperilaku dalam hidup dan kehidupannya.

Dengan etika lingkungan ini diharapkan terwujud suatu pembangunan yang betul-betul melarutkan unsur lingkungan dalam prosesnya. Tradisi-tradisi ini perlu untuk disosialisasikan pada anak-anak sejak dini. Secara moral. berarti etika membicarakan kesusilaan (moralitas) secara ilmiah. Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan. Paling tidak tradisi ini digunakan sebagai pertimbangan utama kelak dikemudian hari apabila mereka terlibat dalam pengelolaan sumberdaya alam. maka para generasi muda tidak kehilangan tradisi yang selama ini dipegang oleh leluhur mereka dan diharapkan mereka tetap menggunakannya sebagai pedoman dalam perilakunya terhadap lingkungan. Etika bermaksud membantu manusia untuk bertindak secara bebas dan bertanggung jawab. Oleh karena itu. Masalah penyikapan manusia terhadap arah dan proses pembangunan inilah yang membawa kita kepada etika lingkungan. Sekalipun demikian etika sama sekali tidak bermaksud untuk menggiring semua orang untuk bertindak sesuai dengan moralitas begitu saja. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita. Melalui dongeng yang terus menerus disosialisasikan. Etika Lingkungan Etika merupakan ilmu pengetahuan tentang kesusilaan (moral). 113 .14. 6. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. menjadi sikap yang peduli terhadap kepentingan bersama. bukan karena keharusan untuk taat terhadap warisan nenek moyang. sikap kita terhadap arah dan proses pembangunan perlu diubah dari sikap yang hanya peduli terhadap kepentingan diri sendiri. kebebasan dan tanggung jawab merupakan kondisi dasar bagi pengambilan keputusan atau tindakan yang etis dengan menempatkan hati nurani pada posisi sentral. untuk menggantikan mental frontier yang selama ini dianut oleh sebagian besar umat manusia. Dengan mengangkat nilai-nilai budaya yang sudah ada diharapkan dari sekian banyak nilai budaya tersebut akan saling bersinergi membentuk suatu etika lingkungan dalam masyarakat luas. bahwa dengan adanya pamali menebang pohon dihubungkan dengan lahan tandus yang akan menyebabkan banjir. Himbauan etika untuk bertindak sesuai dengan moralitas. b. melainkan karena kesadaran diri bahwa suatu hal memang baik bagi dirinya.pendatang. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan.

Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan-pesan etika lingkungan agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam 114 . dan sebagainya. Hal yang dibicarakan antara lain pencarian teknologi macam apa yang diperlukan dalam mengolah sumberdaya. Moralitas ini dapat ditumbuh kembangkan melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. yang dengan potensi pikir. yakni suatu etika yang sudah dikaitkan dengan bidang ilmu tertentu. Etika lingkungan adalah berbagai prinsip moral lingkungan. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam penggunaan sumberdaya dan yang minimal dalam produksi limbahnya memang sudah sangat didambakan banyak kalangan. tetapi secara ekologis mengundang akibat yang sulit diterka sebelumnya. Sebagian anggota masyarakat tampaknya percaya sekali bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang kita hadapi. Begitu juga dengan ilmu lingkungan maka kita juga mengenal etika lingkungan yang sebenarnya tidak lain adalah bagian dari filsafat tentang lingkungan. Banyak teknologi sekarang ini yang secara ekonomis menguntungkan. sejauh mana harapan itu terpenuhi sangat besar ketergantungannya pada kemauan umat manusia untuk kembali memperhatikan keseluruhan bumi kita ini sebagai sebuah sistem. Pembicaraan di kalangan masyarakat luas mengenai lingkungan hidup sampai saat ini nampaknya didominasi oleh pembicaraan mengenai segi-segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia yang bermental frontier dalam mengelola lingkungan. produk jenis apa yang dapat menghindari pencemaran lingkungan. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak searah dengan etika lingkungan. tetapi etika lingkungan juga membatasi tingkah laku dan upaya untuk mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas kelentingan lingkungan hidup kita. Jadi etika lingkungan merupakan petunjuk atau arah perilaku praktis manusia dalam mengusahakan terwujudnya moral lingkungan. Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. justru bisa mengundang lebih banyak masalah dari pada pemecahannya. Padahal ada satu hal yang terpenting dan sering kita lupakan adalah moralitas apa yang patut kita tumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. Namun. Manusia adalah bagian dari sistem itu. Konsep etika lingkungan merupakan penggabungan antara konsep etika yang berasal dari lingkup filsafat umum dan konsep lingkungan. Dengan etika lingkungan kita tidak saja mengimbangi hak dengan kewajiban terhadap lingkungan. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya.Salah satu sifat ciri dari etika adalah sifatnya yang aplikatif.

prinsip-prinsip yang berlaku dalam tindakan manusia tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sebagian perilakunya diwarnai oleh sistem nilai yang berlaku pada masyarakat budaya tersebut. Jadi. Manusia harus bijaksana dan membantu alam untuk melangsungkan hidupnya. Alam dan bumi bukan untuk dikuasai. setiap orang hendaknya perlu menempatkan dirinya sebagai mitra bagi yang lain. Selanjutnya Chiras menjelaskan tentang etika lingkungan yang berkelanjutan harus menggantikan etika frontier. Sumber alam di bumi adalah terbatas. 115 . Konsep etika lingkungan yang berkelanjutan adalah pemahaman bahwa tidak selalu ada yang berlebih. dan sudah tentu akan memerlukan waktu yang relatif lama. yakni kepentingan ekonomi demi kesejahteraan umat manusia. Manusia adalah bagian dari alam. c. Secara umum. Etika lingkungan adalah perekat antara keduanya. b. mengambil sikap berhati-hati dan arif demi kebahagian yang berjangka panjang. sehingga dua kutub kepentingan. Dalam menjalankan peranan kita sebagai apa saja yang berkaitan dengan tugas profesi atau kedudukan sosial kita masing-masing. Karena merupakan masalah sikap dan perilaku. Kehadiran etika lingkungan dalam kehidupan sehari-hari mungkin lebih penting daripada yang selama ini kita duga. Dan. Itulah sebabnya mengapa prinsip-prinsip etika lingkungan tidak terlepas sama sekali dari ciri budaya masyarakat tertentu. Untuk mengubah mentalitas frontier yang sudah lama dianut oleh masyarakat merupakan suatu hal yang sangat sulit sekali. Etika lingkungan yang berkelanjutan bercirikan : a. Menurut Chiras. jika beragam tindakan profesinonal itu dijalankan secara etis dipandang dari segi lingkungan.perencanaan dan pengelolaan sumberdaya atas nama pembangunan. Etika lingkungan merupakan petunjuk praktis perilaku manusia dalam mengusahakan terwujudnya keseimbangan hak dan kewajiban terhadap lingkungan serta mengendalikan berbagai kegiatan agar tetap berada dalam batas toleransi lingkungan hidup kita. masalah ini harus melibatkan segenap pranata yang ada dalam masyarakat. dan kepentingan lingkungan sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan dapat berjalan seimbang. etika lingkungan merupakan dasar dari keberlanjutan sekelompok masyarakat. dalam arti bumi adalah daya dukungnya terbatas. maka akumulasi dari seluruh tindakan itu pasti akan positif bagi peningkatan kualitas hidup kita semuanya.

Manusia berkewajiban menghargai hak semua mahluk hidup untuk berada. justru akan menimbulkan masalah yang lebih banyak dari pemecahannya. manusia perlu memelihara. jenis produk yang dihasilkan dengan meminimalisasi pencemaran terhadap lingkungan. Sejauh mana hal tersebut dapat terpenuhi sangat tergantung pada kemauan manusia untuk kembali memperkaitkan keseluruhan bumi ini sebagai suatu sistem. rasa dan karsanya mempunyai tanggung jawab moral untuk mengelolanya. hidup. ini berarti manusia tidak 116 .Pembicaraan di masyarakat mengenai lingkungan hidup sampai saat ini masih didominasi oleh pembicaraan mengenai segi yang bersifat teknis untuk mengatasi kegiatan manusia. mengambil sikap arif dan bijaksana demi kesejahteraan berjangka panjang. Prinsip – prinsip moral yang relevan untuk lingkungan hidup: a. tumbuh dan berkembang secara alamiah sesuai dengan tujuan penciptanya. Sikap ini sangat berbahaya dan tidak sejalan dengan etika lingkungan. Prinsip sikap hormat terhadap alam. Sebagai perwujudan nyata penghargaan tersebut. antara lain pencarian bentuk teknologi yang diperlukan dalam pengelolaan sumberdaya alam. Moralitas ini dapat tumbuh melalui budaya yang sudah berakar di masyarakat. melindungi dan melestarikan alam beserta isinya. dimana dengan kemampuan potensi pikir. merawat. Inilah yang melatar belakangi munculnya pesan – pesan etika lingkungan. Kebutuhan akan teknologi yang efisien dalam pemanfaatan sumberdaya alam yang minimal dalam produk limbahnya. (teknologi ramah lingkungan) sudah sangat didambakan oleh masyarakat. Agar siapa saja yang bertanggung jawab dalam perencanaan dan pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan. Sebagian anggota masyarakat percaya bahwa teknologi dapat mengatasi semua masalah yang ada. Banyak teknologi yang secara ekonomis menguntungkan tetapi secara ekologis menimbulkan dampak yang sulit diramalkan sebelumnya. Teknologi yang tidak memberi cukup perlindungan terhadap lingkungan. Jadi. Ada satu hal yang sering dilupakan adalah moralitas yang patut ditumbuhkan dalam menghadapi masalah lingkungan hidup yang semakin kompleks. setiap manusia perlu menempatkan dirinya sehingga kepentingan ekonomis (demi kesejahteraan manusia) dan kepentingan ekologis (sebagai ruang tempat melangsungkan kehidupan manusia) dapat berjalan seimbang dan serasi dan etika lingkungan sebagai perekat antara keduanya. Manusia adalah bagian dari sistem tersebut. menjaga.

Setiap manusia dituntut dan terpanggil untuk bertanggung jawab memelihara alam semesta ini sebagai milik bersama dengan rasa memiliki yang tinggi seakan merupakan milik pribadi. dipelihara. tanpa alasan yang dapat dibenarkan secara moral. Sebagai sesama anggota komunitas ekologis yang setara. kendati yang dihadapinya sebuah milik bersama. Manusia semakin terbuka bahwa ternyata bahwa ada cara pandang dan etika lain. dengan segala watak dan kepribadian yang tenang. Kasih sayang dan kepedulian ini juga muncul dari kenyataan bahwa sebagai anggota komunitas ekologis. tidak disakiti dan dirawat. Dalam mencintai alam. b. Manusia adalah bagian integral dari alam semesta. Tanggung jawab ini muncul sebagai perwujudan kearifan untuk menjaga dan merawat alam semesta ini sebagai rumah sendiri.boleh merusak dan menghancurkan alam beserta seluruh isinya. 117 . Solidaritas ini juga mencegah manusia untuk tidak merusak dan mencari alam dan seluruh kehidupan didalamnya. Manusia bisa ikut merasakan apa yang dirasakan oleh mahluk hidup lain di alam semesta ini. damai. manusia digugah untuk mencintai. Kearifan seperti itu bukan saja didasarkan pada pertimbangan bahwa dengan demikian manusia betah tinggal di dalamnya.luas wawasannya. Alam ini tidak sekedar untuk kepentingan manusia tetapi juga untuk dirinya sendiri. manusia menjadi semakin kaya dan semakin merealisasikan dirinya sebagai pribadi ekologis. tanpa diskriminasi dan tanpa dominasi. Prinsip tanggung jawab. Prinsip solidaritas kosmis. maka rasa tanggung jawab akan muncul dengan sendirinya dalam diri manusia. menyayangi dan peduli kepada alam dan seluruh isinya. perasaan sepenanggungan dengan alam dan dengan sesama mahluk hidup lainnya. melainkan terutama karena alam semesta ini memang perlu dirawat sebagai rumah kediaman yang bernilai pada dirinya sendiri. Prinsip in mendorong manusia untuk menyelamatkan lingkungan. demokratis seperti alam yang menerima dan mengakomodasi perbedaan dan keragaman. c. manusia mempunyai kedudukan sederajat dan setara dengan alam dan semua mahluk hidup di alam ini. Kenyataan ini membangkitkan kenyataan ini membangkitkan dalam diri manusia perasaan solider. semua mahluk hidup mempunyai hak untuk dilindungi. Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap alam. untuk menyelamatkan semua kehidupan di alam ini. manusia semakin tumbuh berkembang bersama alam. d. penuh kasih sayang. sama seperti manusia tidak akan merusak kehidupannya serta merusak rumah tangganya sendiri.

tamak dan rakus. bila harus berhadapan dengan masyarakat modern. g. Kehidupan masyarakat adat 118 . Termasuk di dalamnya prinsip bahwa semua kelompok dan anggota masyarakat harus secara proposional menanggung beban yang disebabkan oleh rusaknya alam semesta yang ada. sebagaimana manusia tidak dibenarkan secara moral untuk melakukan tindakan yang merugikan sesama manusia. informasi. Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan alam. Masyarakat adat harus mendapat perhatian ekstra. ia harus memanfaatkan alam itu secara secukupnya. tidak perlu menimbun sehingga membuatnya mengeksploitasi alam tanpa batas. Maka prisip hidup sederhana menjadi prinsip fundamental.e. yaitu hidup dengan memanfaatkan alam sesuai dengan yang dibutuhkan dan berarti hidup selaras dengan tuntutan alam itu sendiri. Hal ini bukan berarti manusia tidak boleh memanfaatkan alam itu untuk kepentingannya kalau manusia memahami dirinya sebagai bagian integral dari alam. Manusia diperkenankan untuk memanfaatkan segala isi alam semesta untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Prinsip no harm. f.Dalam masyarakat adat kewajiban ini biasanya di pertahankan dan dihayati melalui ”tabu”/ ”pamali”. Prinsip keadilan terutama berbicara tentang akses yang sama bagi semua kelompok dan anggota masyarakat dalam ikut menentukan kebijakan pengelolaan sumberdaya alam dan pelestarian alam dan dalam ikut menikmati pemanfaatan sumberdaya alam. Prinsip keadilan. baik ekonomis maupun budaya khususnya sangat rentan dan terancam dan pada gilirannya membahayakan eksistensi mereka sebagai kelompok budaya dan sebagai manusia. Hal ini dilakukan secara bijaksana untuk menghargai hak hidup dan hanya dilakukan sejauh memenuhi kebutuhan hidup manusia yang bersifat kemewahan dan diluar batas yang wajar ditentang karena dianggap merugikan kepentingan mahluk hidup lain. maka manusia tidak akan mau merugikan alam secara tidak perlu. Ada batas untuk hidup secara layak sebagai manusia. Mengingat manusia mempunyai kewajiban moral dan tanggung jawab terhadap alam. Manusia berkewajiban untuk melindungi kehidupan ini dapat melakukan bentuk berupa tidak melakukan tindakan yang merugikan atau mengancam ekosistem mahluk hidup lain di alam semesta ini. Manusia akan hidup seadanya sebagaimana alam itu. Krisis ekologi terjadi karena hanya melihat alam sebagai objek eksploitasi dan pemuas kepentingan hidup manusia dan gaya hidup manusia modern yang konsumtif. teknologi. Ia akan mengikuti hukum alam. Tidak perlu menjadi rakus. Ini menyebabkan kepentingan masyarakat adat. mengingat masyarakat adat sangat tidak berdaya dari segi modal. kemampuan manajemen dan sebagainya.

Prinsip ini terutama untuk pejabat publik. dan berarti punahnya eksistensi mereka sebagai manusia. Prinsip Demokrasi. maka lingkungan hidup dapat diduga akan dengan mudah dirugikan. kebijakan publik yang berdampak pada rusaknya lingkungan maupun dalam kaitan dengan pemberian izin yang mempunyai dampak merugikan bagi lingkungan. Secara kongrit. Akan tetapi. i. Ia dituntut tidak menyalahgunakan kekuasaannya untuk kepentingan dirinya dan kelompoknya dengan merugikan kepentingan masyarakat. yaitu perbaikan kualita lingkungan hidup. Demokrasi menjamin bahwa masyarakat mempunyai hak untuk berbeda pendapat dengan pemerintah. cara pikir dan cara berada. Dalam hal inilah pengelolaan sumberdaya alam terpisah dari 119 . yang menuntut pejabat publik agar mempunyai sikap dan perilaku moral yang terhormat serta memegang teguh prinsip – prinsip moral yang mengamankan kepentingan publik. Kehidupan politik yang tidak demokratis dan sistem politik yang tidak menjamin adanya demokrasi akan membahayakan bagi upaya perlindungan lingkungan hidup. seperti dalam masalah kerusakan dan pengotoran lingkungan oleh kegiatan pertambangan dan industri. keanekaragaman dan pluralitas. h.sangat bergantung pada keberadaan ekosistem alam di sekitar tempat tinggalnya. Prinsip integritas moral.15. dengan menggugat setiap kebijakan publik yang berdampak merugikan lingkungan. kegiatan pengelolaannya memang khusus ditujukan kepada perbaikan keadaan lingkungan. Isi alam semesta ini selalu beranekaragam. tetapi juga menentukan budaya. 6. Alam tidak hanya memberi mereka sumber kehidupan ekonomi. maka sesungguhnya pengelolaan lingkungan atau lingkungan hidup sudah tercakup dalam kegiatan pengelolaan sumberdaya alam. rusak dan hilangnya ekosistem alam sekitar mereka akan secara langsung menyebabkan rusak dan hilangnya budaya. Keanekaragaman dan pluralitas adalah hakekat alam dan hakekat kehidupan sendiri. dalam beberapa keadaan. Itu berarti. setiap manusia yang peduli kepada lingkungan merupakan manusia yang demokratis. Pengelolaan Lingkungan Hidup Jika sasaran pengelolaan sumberdaya alam ialah ekosistem sumberdaya alam. Oleh karena itu. Apabila pejabat publik tidak mempunyai integritas moral. Demokrasi justru memberi tempat seluas – luasnya bagi perbedaan. sehingga menyalahgunakan kekuasaannya kepentingan dirinya atau golongannya dengan mengorbankan kepentingan masyarakat.

yaitu sumberdaya fisik. 120 . Masyarakat manusia yang terpenuhi segala keperluannya disebut makmur. Chanlet (1973) membagi lingkungan hidup dalam tiga sistem.pengelolaan lingkungan hidup. ekosistem berada dalam keadaan stabil. Jika hal tersebut tidak dilakukan. maka lingkungan hidup akan mundur kualitasnya dan akhirnya manusia takkan dapat memanfaatkannya lagi. Pada tingkat populasi seperti ini. yang perlu diusahakan ialah pembersihan dari pengotoran dan pencegahannya. yaitu sistem lingkungan tanah. Manusia memanfaatkan sumberdaya alam untuk memenuhi kebutuhannya dan meningkatkan kesejahteraannya.000025 orang/m2 untuk masyarakat primitif di daerah hutan tropika. dan ruang lingkupnya ialah perlindungan dan perbaikan lingkungan. Pada sistem air dan udara. Daya dukung ini ialah jumlah populasi manusia yang optimal yang dalam jangka panjang dapat dipenuhi kebutuhannya oleh suatu satuan lingkungan/sumberdaya alam. perencanaan dan pendayagunaan tanah yang optimum. pengawetan. Selain itu. Dalam hubungan ini Odum (1971a) mengemukakan pengertian daya dukung (“carrying capasity”) lingkungan dan sumberdaya alam untuk manusia. Daya dukung tersebut dapat lebih besar apabila ada sumber makanan lain seperti perikanan. air dan udara dapat dianggap sebagai lingkungan hidup atau sumberdaya. Maka pada pengelolaan lingkungan hidup pun harus diusahakan melestarikannya. Kemakmuran akan cepat berkurang dengan bertambahnya penduduk secara eksponensial dan berkurangnya sumberdaya alam yang tersedia. manusia tidak hanya memerlukan makanan melainkan juga kebutuhan-kebutuhan lain untuk menunjang kehidupannya. sistem lingkungan air dan sistem lingkungan udara.00025 orang/m2 untuk masyarakat daerah pertanian pada iklim bermusim tropika dan 0. Jelaslah kiranya bahwa pengelolaan sumberdaya alam dan pengelolaan lingkungan hidup adalah kegiatan yang sama atau setidak-tidaknya sejalan dan saling mengisi (komplementer). Pada sistem lingkungan tanah. Menurut Odum berdasarkan kebutuhan manusia akan makanan nabati daya dukung ekosistem yang sumber energinya hanya matahari adalah 0. usaha-usaha yang perlu dikerjakan ialah rehabilitasi. Dari sistem lingkungan hidup itu ternyata tanah.

3. yaitu tekanan yang dialami masyarakat manusia sebagai akibat penyakit sebagai akibat adanya kegiatan yang mengganggu sumberdaya alam dan lingkungan. Selain dari itu. Disamping pendidikan dan penyuluhan harus ada pula undang-undang dan peraturan-peraturan yang mengatur pemanfaatan sumberdaya alam agar kerusakan-kerusakan dapat dicegah atau dikurangi. Jadi. 4. Kerusakan dan kemunduran pada sumberdaya alam Pencemaran kimiawi. Pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan hidup harus didampingi Penduduk atau masyarakat manusia yang memanfaatkan sumberdaya alam program pembatasan jumlah penduduk. 3. Makin banyak penduduk. pemanfaatan sumberdaya alam dapat menimbulkan akibat sampingan berupa : 1. apabila manusia tidak melestarikan sumberdaya alam dan lingkungan hidup. Keempat hal itu menimbulkan masalah lingkungan hidup. 6. misalnya kerusakan pada hutan alam dapat diimbangi dengan adanya hutan tanaman atau tanaman pertanian yang lebih produktif. maka cepat atau lambat kelak manusia tidak dapat memanfaatkannya lagi. Secara empiris itu dapat disimpulkan beberapa hal : 1. Tetapi pada umumnya. Sistem Manajemen Lingkungan 121 . ada daya dukung maksimal dimana di atas itu lingkungan/sumberdaya alam takkan mampu mendukung lagi. terutama pencemaran air dan udara.16. Masalah lingkungan hidup ini makin besar dengan makin besarnya jumlah penduduk. Oleh karena itu perlu ada usaha-usaha pembinaan. Gangguan pada kesehatan. teknologi dapat mengganti kerugian akibat kerusakan pada sumberdaya alam. 2. masalah keterbatasan sumberdaya alam makin kritis. kegiatan pemanfaatan sumberdaya alam berupa proyek-proyek pembangunan.Sampai batas tertentu daya dukung tersebut dapat dinaikkan dengan subsidi energi lain. 2. perlu mendapat pendidikan dan penyuluhan agar mencegah atau setidak-tidaknya mengurangi kerusakan. sebagai akibat pencemaran dan berjangkitnya wabah Gangguan sosial. perlindungan dan pelestarian.Dalam beberapa hal.

dimana perlindungan menjadi prioritas utama.Hal ini sangat berbahaya terutama bila melihat fakta bahwa hak-hak yang menyangkut lingku ngan . ramah lingkungan dan ramah manusia. Mengamankan limbah yang telah diolah secara legal.Untuk itulah muncul ISO 9000 dan ISO 14000. Minimalisasi limbah terdiri dari tiga aktivitas yang disebut dengan 3R.konsumen dimana saja mempunyai kekuatan untuk melaksanakan kehendak mereka.Sistem manjemen lingkungan merupakan suatu proses yang menekankan upaya peningkatan efisiensi perusahaan dengan meminimalisasi keluaran limbah melalui proses produksi atau teknologi bersih lingkungan (yang dikenal dengan manajemen ekoefisiensi). b.Dengan semakin baiknya penghasilan dan taraf hidup masyarakat . yaitu reduce (kurang). c. ISO 9000 merupakan jaminan bahwa produksi telah mengikuti standar yang ditentukan sehingga hasil yang diingin kan sesuai dengan mutu dan proses yang telah di tentukan. Mencegah timbulnya limbah dan pencemaran melalui substitusi bahan Mendaur – ulang limbah yang tidak dapat dicegah keberadaannya. Jadi ISO baku. perubahan proses atau penggunaan teknologi alternatif. recycle (daur ulang) dan reuse (penggunaan kembali). Pertimbangan produk yang ramah lingkungan telah mengglobal dan saat ini produk tidak hanya harus bermutu dan ramah lingkungan tetapi juga ramah terhadap manusia. Agar pengelolaan lingkungan dapat berjalan dengan efisien. Mengelola limbah yang tidak dapat dicegah/ daur-ulang. Produsen harus meyakinkan konsumen bahwa produk yang dihasilkan benar-benar baik dalam arti kualitas. 122 .maka dilakukan penggabungan standar pengelolaan lingkungan kedalam ISO (International Organitation for Standarization) yang selanjutmaya dikenal dengan ISO 9000 dan ISO 14000.dapat menjadi topik yang sangat penting.Dalam pengelolaan lingkungan perhatian utama umumnya pada aspek teknis pengawasan lingkungan dengan mengabaikan segi manusia .seperti limbah berbahaya.dibutuhkan suatu kebijakan yang diterapkan dalam suatu sistem manajemen.Untuk menja dikan pengelolaan lingkungan sebagai salah satu bidang operasional yang penting dalam menciptakan suatu kondisi lingkungan yang sesuai untuk kehidupan di muka bumi. d. Dalam meminimalisasi limbah kegiatannya adalah : a.

atau dikirim untuk dibuang. 123 . Dalam perkembangannya. Peningkatan hubungan masyarakat. Peningkatan kepuasan konsumen. khususnya dalam bidang lingkungan hidup kebijaksanaan perdagangan dan lingkungan harus saling menunjang demi meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat secara berkelanjutan. e. bahwa sistem manajemen mutu mereka telah sesuai dengan ISO 9000. pembuatan barang. diolah. penjualan dan pelayanan untuk suatu produk. b. disimpan. ISO 14000 membicarakan tentang prosedur dan sistem. Menunjukkan kesesuaian dengan peraturan. Perlindungan terhadap lingkungan. sedangkan ISO 14000 muncul atas desakan perundang – undangan agar produk yang dihasilkan memenuhi tuntutan lingkungan. sebagian besar perusahaan yang menjual produk ke negara maju dihadapkan pada ketentuan bahwa mereka sekarang harus membuktikan. antara lain: a. ISO 14000 merupakan prosedur atau sistem pengelolaan lingkungan yang diusahakan untuk dipatuhi. adalah langkah menuju masa depan. Lingkungan memberikan kebutuhan dasar bagi kehidupan manusia khususnya dalam bidang kesehatan. d. Minimalisasi limbah baik untuk industri. melalui sertifikat.9000 merupakan pedoman standar untuk desain. Minimalisasi limbah adalah pengurangan sebanyak mungkin limbah berbahaya yang c. dihasilkan. ISO 9000 muncul atas desakan konsumen dan pasar sehingga sifatnya adalah sukarela. f. Keterbatasan lahan dan meningkatnya biaya pengelolaan dan pembuangan membuat minimalisasi limbah menjadi isu penting. Pembentukan sistem pengelolaan yang efektif. oleh karena itu kerjasama internasional di bidang perdagangan dan lingkungan merupakan hal yang penting dan perlu diintensifkan karena perdagangan internasional dapat membawa dampak positif maupun negatif. rumah tangga dan bentuk usaha lainnya. Penurunan kecelakaan kerja. Manfaat Sertifikat ISO 9000 dan ISO 14000. bukan penentuan baku mutu ataupun ketentuan yang membatasi kegiatan perusahaan. g. Penurunan biaya. kesehatan dan keselamatan kerja.

Pengendalian persediaan.Pengaturan kerja. apabila seluruh aliran proses bahan berbahaya dibuat dimasukan ke dalam proses. Minimalisasi bahan dapat dilakukan dengan pilihan – pilihan sebagai berikut : a. Minimalisasi limbah berbahaya harus diimplementasi-kan. f. terutama ditujukan pada pengurangan volume total atau kadar toksisitas dari limbah yang dihasilkan. Menyesuaikan dengan peraturan. Meningkatkan kepercayaan masyarakat. Manfaat minimalisasi limbah adalah: a. bila dimungkinkan. shift kerja yang efesien juga dapat meminimalisasi limbah. maka akan mengahasilkan limbah dalam jumlah yang sedikit. seefisien mungkin. distribusi. e. Mengurangi biaya operasional. d. Bahan bahan f. d. mempersiapkan persediaan bahan yang dibutuhkan sesuai kebutuhan dan waktunya. Mengurangi dampak lingkungan. Pemurnian bahan baku. menghidupkan dan mematikan mesin untuk proses.pengetatan jadwal produksi akan lebih sedikit aktivitas Hal ini dimungkinkan karena limbah semakin banyak dihasilkan saat mesin dalam Meningkatkan efesiensi. b. Mengurangi kewajiban berkaitan dengan denda dan tuntutan hukum Pilihan minimalisasi bahan berbahaya intinya adalah pengurangan sumber. menggantikan produk atau bahan baku yang mengandung bahan berbahaya dengan bahan yang tidak berbahaya. Meningkatkan keselamatan kerja. penyimpanan dan pengggunaan bahan-bahan berbahaya secara efisien akan banyak membantu upaya tersebut. c. Persediaan dapat juga ditekan dengan mengurangi jumlah yang digunakan.Dalam pengelolaan limbah berbahaya. b. Produksi. bila satu atau lebih bahan baku dapat dimurnikan sebelum Penjadwalan produksi. Substitusi. persediaan bahan – bahan berbahaya dapat ditekan pada tingkat minimal. atau dengan menggantikan proses dan peralatan yang menggunakan bahan yang berbahaya dengan yang tidak berbahaya. kondisi dingin . e. c. berbahaya sebaiknya tidak digunakan dalam kegiatan operasional sejak awal. atau minimalisasi jumlah yang digunakan. Beberapa hal yang dapat dilakukan antara lain : 124 .maka dapat dilakukan minimalisasi bahan-bahan berbahaya. minimalisasi limbah menjadi prioritas pertama dan prioritas kedua adalah pemulihan sumberdaya.

menambah devisa negara. sudah dipakai. Tidak peduli suatu negara yang terhadap ekolabel akan mempersempit pangsa pasar produk – produk ekspornya karena semakin lama semakin banyak negara menerapkan standard tersebut. Mata dagangan yang tidak memiliki ekolabel akan ditolak oleh negara konsumen sehingga mata dagangan tersebut tidak dapat dipasarkan. tetapi juga ternyata beriringan dengan bencana ketika manusia belum bangkit kesadarannya. kemudian mengundang protes dari berbagai lapisan dan golongan masyarakat. Pengolahan. Bagi Indonesia. Pengurangan (Reduce). Melalui prinsip ini jumlah limbah yang harus ditangani akan berkurang. tetapi dari sisi lain menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. sebagai tanda bahwa produksi mata dagangan tersebut memenuhi persyaratan tidak merusak lingkungan. Label yang terpasang pada mata dagangan tersebut juga menyatakan bahwa merek tersebut ramah lingkungan.a. mendapatkan dan menggunakan kembali limbah. yaitu: sehingga limbah yang sekarang harus juga ditangani. dalam arti produk dan proses produksinya tidak berdampak negatif terhadap lingkungan. a. Minimalisasikan bahan dan limbah dilakukan dengan prinsip 3R. Perkembangan industri membawa pesan dan harapan. Ekolabel (Eco-Labelling) Ekolabel merupakan salah satu syarat yang ditetapkan pada perdagangan bebas abad 21. Kemajuan yang diciptakan sektor industri di Indonesia telah memberikan kemakmuran bagi sebagian besar masyarakat.17. sudah dipakai.suatu prinsip yang berupa pengurangan penggunaan bahan Penggunaan ulang (Reuse): suatu prinsip pemanfaatan ulang bahan-bahan yang Pendaur ulang (Recycle): suatu prinsip yang berupa proses kembali bahan yang b. b. c. Ekolabel muncul sebagai akibat desakan dari masyarakat konsumen yang semakin sadar akan lingkungan dan membutuhkan produk yang bersih dan tidak membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan. memperluas kesempatan kerja. Mendaur-ulang. barulah disadari bahwa pengelolaan lingkungan yang berkaitan dengan kegiatan industri harus mendapatkan proporsi sebagaiman mestinya. Apabila pencemaran menimbulkan bencana. 125 . program ekolabel telah dimulai dari produk – produk ekspor hasil industri kehutanan. 6.

Institusi ini harus mempunyai kredibilitas yang tinggi. Apabila produk komoditi perdagangan Indonesia tidak bersifat ramah lingkungan maka mau tidak mau produk Indonesia akan tidak diminati di pasaran internasional. maka semakin hati – hati mereka membeli produk yang digunakannya. Oleh karena itu usaha untuk melindungi lingkungan harus dilakukan dengan cara menekan produsen melalui kemauan membeli konsumen (Pemakai produk). Pada dasarnya produsen membuat barang adalah untuk memenuhi kebutuhan konsumen. Akibatnya ekspor kita akan menurun dan mengurangi penerimaan devisa Indonesia. sehingga apa yang diputuskannya akan diterima oleh masyarakat konsumen secara luas. Untuk memperoleh keyakinan mengenai produk dan proses produksi indutri yang bersahabat dengan lingkungan diperlukan institusi yang memberikan sertifikat bahwa produk tersebut telah bersahabat dengan lingkungan. Indonesia akan termasuk yang dirugikan karena sebagian besar negara – negara pengimpor komoditi non migas dari Indonesia akan menerapkan ekolabelling. Usaha pemerintah dan masyarakat untuk secara langsung menekan produsen atau sektor industri untuk mengurangi pencemaran dari kegiatan usaha mereka masih belum begitu kuat. Syarat selanjutnya ialah bahwa proses pemberian label ecolabelling itu harus transparan demi mendapatkan kredibilitas tersebut.Dengan penerapan ekolabeling dan ISO 14000. Untuk melaksanakan sistem ekolabeling ini diperlukan suatu institusi yang sifatnya independen. Dalam masyarakat dimana konsumen bertindak sebagai raja. 126 . Oleh karena itu Indonesia harus bergerak ke arah perbaikan kualitas komoditi perdagangan yang ramah lingkungan pula. Oleh karena itu peranan konsumen sangat besar dalam usaha untuk melindungi lingkungan. Dengan semakin tinggi kesadaran konsumen mengenai konservasi sumberdaya alam dan lingkungan. maka cepat atau lambat kegiatan industri tersebut pasti akan berakhir. Tanpa ada konsumen yang mau membeli produk suatu industri. Jadi ekolabel (ecolabelling) adalah suatu tanda yang menerangkan bahwa produksi mata dagangan tersebut telah memenuhi persyaratan untuk tidak merusak lingkungan. Dengan mempengaruhi kesediaan membeli di pihak konsumen akan terpengaruh pula kegiatan produksi dari industri yang bersangkutan. Ekolabeling merupakan usaha untuk melindungi lingkungan. kepuasan konsumen harus menjadi tujuan utama.

Sifat komunikatif dampak. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) Setiap rencana yang diperkirakan mempunyai dampak penting terhadap lingkungan. c. Luas wilayah persebaran dampak. Eksploitasi sumberdaya alam (Penambangan. d. Banyaknya komponen lingkungan yang terkena dampak. eksploitasi hutan).18. d. Dengan demikian AMDAL merupakan salah satu instrumen pengelolaan lingkungan secara bijaksana. b. Penerapan teknologi yang diperkirakan mempunyai potensi mempengaruhi lingkungan. e. b. e.6. f. Pemantauan secara berkala ini penting untuk menilai aktivitas pengelolaan lingkungan agar bermanfaat dalam menjaga kualitas lingkungan dari kerusakan. Dampak merupakan perubahan yang terjadi dalam lingkungan akibat adanya aktivitas manusia termasuk di dalamnya dampak yang terjadi sebagai akibat kegiatan pembangunan ditentukan oleh : a. Kegiatan yang perlu dilengkapi AMDAL. Perubahan bentuk lahan dan bentuk alam (Pembuatan jalan. Pembuatan dan penggunaan bahan hayati dan non hayati. Tujuan penerapan AMDAL antara lain untuk menjamin tetap terpeliharanya kemampuan lingkungan hidup guna menunjang pembangunan berkelanjutan. penggunaan energi yang tidak diikuti dengan teknologi yang dapat mengefisienkan pemakaiannya. Pembukaan hutan dll). pemborosan dan kemerosotan pemanfaatan sumberdaya alam dan energi pemanfaatan tanah tanpa konservasi. pelestarian kawasan konservasi alam dan cagar budaya (kegiatan yang proses dan hasilnya menimbulkan pencemaran). antara lain : a. Proses dan hasilnya yang mengancam kesejahteraan penduduk. f. Jumlah manusia yang terkena dampak. g. Intensitas dampak. Introduksi jenis tumbuhan atau hewan (introduksi jenis tumbuhan baru yang dapat menimbulkan jenis penyakit baru). Dari hasil AMDAL dapat diketahui apakah kegiatan 127 . c. wajib dilengkapi dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL). Proses dan kegiatan yang secara potensial dapat menimbulkan perusakan. Lamanya dampak berlangsung.

bila interaksi ini mengakibatkan peningkatan daya dukung lingkungan dalam menjamin kesejahteraan manusia . Menghindari efek samping dari pengelolaan sumberdaya alam. Tetapi dalam prakteknya manusia mempengaruhi keadaan lingkungan secara dominan. Mencegah agar potensi sumberdaya alam yang dikelola tidak rusak. sehingga tidak mengganggu kesehatan. Bila berdampak besar terutama yang negatif. b. masyarakat atau tidak. Dalam hal ini sebelum kegiatan dilaksanakan harus ditentukan dulu pedoman pengelolaan dan pemantauan lingkungan sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. Mencegah terjadinya perusakan lingkungan akibat pencemaran. Jadi terbentuk suatu keunikan dimana manusia dan lingkungan berinteraksi secara ekologis. Apakah dampak negatif yang mungkin timbul melampaui batas toleransi Apakah kegiatan yang dibangun ini akan menimbulkan gejolak terhadap Apakah dampak negatif ini dapat mempengaruhi kehidupan dan keselamatan Sejauh mana perubahan ekosistem yang akan terjadi sebagai akibat pembangunan Bila hasil AMDAL menunjukkan bahwa kegiatan tersebut tidak menimbulkan dampak pencemaran terhadap kualitas lingkungan atau tidak. manusia dibina oleh lingkungan alam maupun lingkungan sosialbudaya. b. Sedangkan interaksi negatif apabila terjadi interaksi yang merusak lingkungan sehingga daya dukung lingkungan menjadi menurun. yang berarti. masyarakat atau mempengaruhi kegiatan lain atau tidak. Dampak negatif yang perlu diperhatikan adalah : a. tentu saja kegiatan tersebut tidak boleh dibangun atau boleh dibangun dengan persyaratan tertentu agar dampak negatif tersebut dapat dikurangi sampai tidak membahayakan lingkungan. kenyamanan dan keselamatan masyarakat. negara atau masyarakat. Interaksi disini dapat berlangsung secara positif. d. terutama sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Kegunaan AMDAL dalam usaha menjaga kualitas lingkungan. Agar dapat diketahui manfaatnya yang berdaya guna dan berhasil guna bagi bangsa. maka kegiatan dapat dilaksanakan sesuai usulan dengan tetap berpedoman agar memperkaitkan dampak negatif yang mungkin timbul diluar perkiraan semula. Dalam kehidupannya. kegiatan ini. c. d. c. adalah : a.pembangunan berpotensi menimbulkan dampak atau tidak. 128 .

Pelestarian bukan berarti membiarkan alam sebagaimana asalnya. sehingga informasi tentang pengetahuan tersebut akan terus bertambah dan berkembang dari generasi ke generasi berikutnya. semua pengetahuan dapat diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya. tetapi tidak terperangkap oleh keterbatasan tersebut melainkan berusaha meningkatkan diri. Informasi yang didapat kemudian disimpan dan diajarkan kepada generasi berikutnya. termasuk proses. Dengan terbatasnya sumberdaya alam yang ada. tetapi merupakan usaha pemanfaatan yang diimbangi dengan upaya menjaga kualitasnya sehingga dapat memenuhi kebutuhan manusia. Informasi tersebut juga ditambah dengan pengetahuan yang diperoleh saat itu. Dengan akal yang dimiliki manusia. manusia mencoba menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologinya untuk meningkatkan dan mempertahankan daya dukung lingkungan tempat hidupnya. Pengantar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah ilmu yang mempelajari tentang pengungkapan rahasia dan gejala alam. yang berarti bahwa kerusakan yang satu dapat menimbulkan kerusakan yang lainnya. 129 . Rasa ingin tahu tersebut mendorong manusia untuk dapat memahami dan menjelaskan gejala alam dan kehidupan di bumi ini. Pelestarian harus dilaksanakan secara terpadu karena ada keterkaitan yang sangat erat antara faktor lingkungan satu dengan lainnya. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. antara lain asal mula alam semesta dengan segala isinya. BAB VII ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA 7. Pengelolaan sumberdaya alam mempunyai hubungan erat dengan pelestarian karena azas pengelolaan lingkungan adalah pelestarian. seperti alam jagad raya beserta isinya bahkan dirinya sendiri. Adanya kemampuan berpikir pada manusia menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta. Ilmu ini terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang selalu ingin tahu. Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar dari pengembangan ilmu pengetahuan alam (IPA). mekanisme. terutama tentang benda yang ada di sekelilingnya. 1.Manusia mempunyai keterbatasan.

Secara garis besar ilmu pengetahuan dibagi menjadi dua bidang ilmu utama yaitu a. Begitu banyak perkembangan di bidang teknologi. dan materi beserta proses-proses yang menyertainya (kimia). Sebagai contoh Phytagoras (±500 SM) dikenal sebagai seorang astronom yang juga ahli matematika dan transmutasi unsur. mendalami ilmu pengetahuan serta daya pikir kritis terhadap ilmu pengetahuan sendiri. baik dalam jumlah maupun pemanfaatannya. telah terjadi revolusi besar – besaran dalam bidang informasi dan life science (terutama bidang bioteknologi). Sementara itu. Statistika dimanfaatkan untuk pengumpulan. 7. Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu ini mempelajari tentang mahluk hidup (biologi) dan makhluk tidak hidup (sains fisik). yaitu bioteknologi dan teknologi informasi. Setelah abad pertengahan perkembangan ilmu pengetahuan relatif lebih pesat dan mendalam sehingga semakin sulit bagi seseorang untuk menguasai berbagai ilmu dengan mendalam. Copernicus (1473-1543 SM) dikenal sebagai ahli astronomi. Kesimpulan diambil berdasarkan hasil analisis data yang diamati. Bagi sains fisik. Ilmu Pengetahuan Sosial dan Budaya Ilmu ini secara umum mempelajari tentang tingkah laku manusia (humaniora) b. 130 . Sampai mendekati abad pertengahan. Oleh karena itu. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Keahlian seseorang menguasai ilmu pengetahuan sebanding dengan kemampuannya menyerap. tetapi pembahasan tentang perkembangan teknologi pada pokok bahasan ini hanya difokuskan pada dua bidang saja. Pemilihan kedua teknologi tersebut didasarkan pada perkembangannya yang sangat pesat serta pengaruhnya yang besar terhadap kehidupan. informatika banyak dimanfaatkan dalam pemodelan. sehingga seseorang yang mempunyai cara berpikir tajam dan kritis sangat mungkin dapat menguasai beberapa bidang ilmu sekaligus. perlu dilakukan klasifikasi ilmu pengetahuan yang ada menjadi berbagai disiplin bidang ilmu. Selama tiga dekade terakhir. Matematika merupakan penunjang pengembangan semua disiplin ilmu.2. pengorganisiran serta peringkasan serta analisis data. meskipun tetap memegang prinsip intgratif dan komprehensif. Matematika tidak termasuk dalam pembagian ilmu pengetahuan tersebut. metematika dan pengobatan. matematika merupakan bahasa yang dapat menerangkan hukum-hukum alam. perkembangan ilmu pengetahuan belum begitu luas dan dalam.Saat ini perkembangan teknologi berjalan dengan sangat pesat.

3. 4. Bersamaan dengan itu mereka melihat ada benda yang bercahaya di langit. populasi). 7. IPA tentang Bumi Sebagai Tempat Kehidupan Wacana manusia tentang alam semesta selama beribu-ribu tahun yang lalu sangat dibatasi oleh kedudukan mereka di bumi. Di dalam Biologi. dan sebagainya. Perubahan konsep ilmu yang radikal ini juga memengaruhi cara berpikir dan sekaligus memacu perkembangan ilmu pengetahuan sampai terjadinya revolusi industri pada abad XIX.baik fisik maupun matematis pengumpulan data dan sekaligus untuk menganalisis data yang diperoleh. karena dapat digunakan untuk memahami atau menjelaskan berbagai fenomena yang terjadi pada makhluk hidup seperti pertumbuhan (individu. perkembangan alat-alat pengujian atau alat-alat pengamatan. IPA Klasik dan IPA Modern Ilmu pengetahuan pada mulanya berkembang sangat lambat sampai abad pertengahan (abad XV-XVI). yang bersifat mikroskopik. 7. pengujian suatu bahan obat. terutama setelah Copernicus. Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” bukan berkaitan dengan waktu. yang kemudian diperkuat oleh Galileo berdasarkan penemuannya mengubah konsep geosentris dan sekaligus mengubah kepercayaan penguasa dan agama pada saat itu. gerak. sehingga dalam beberapa hal perlu dilakukan penyesuaian konsep ilmu pengetahuan ke arah pemikiran modern. Sesudah matahari menghilang. Penggolongan ini lebih mengacu kepada cara berpikir. Perkembangan tersebut sedikit lebih pesat. yang telaahnya bersifat makroskopik. dan juga komputer yang semakin cepat dan canggih. yaitu IPA klasik. Perkembangan ilmu yang sangat pesat akhir-akhir ini sangat ditunjang oleh perkembangan ilmu pengetahuan. Benda tersebut adalah matahari. matematika juga memegang peran yang penting. Penemuan tersebut sangat dimungkinkan karena berkembangnya alat bantu penelitian (teropong bintang) yang lebih baik. Konsep “modern” ini memengaruhi konsep IPA keseluruhan. Manusia beranggapan bahwa bumi menduduki tempat sangat istimewa di alam semesta ini. Dengan demikian. cara memandang dan cara menganalisis suatu fenomena alam. memancarkan cahaya yang terang lalu bergeser secara perlahan-lahan dari timur ke barat hingga akhirnya menghilang. dan IPA modern. Perkembangan IPA yang sangat pesat terjadi setelah diperkenalkan konsep fisika kuantum dan relativitas pada awal abad XX. maupun klasifikasi bidang ilmu. terdapat dua konsep IPA. Periode ini dikenal sebagai permulaan abad ilmu pengetahuan modern yang menetapkan suatu kebenaran berdasarkan induksi atau eksperimentasi. bumi 131 .

Pepatnya bola bumi ini disebabkan pada saat baru terbentuk bumi belum terlalu padat dan rotasinya membuat menggelembung pada bagian ekuator. karena melihat bahwa matahari terbit di sebelah timur. Para ahli ilmu pengetahuan alam masih terus mengadakan penelitian untuk mengungkapkan tabir misteri tersebut. dan jarak matahari-bumi yang terjauh (aphelion) terjadi pada tanggal 5 Juli. Selain bintang. pada tengah hari ada di atas kepala kita dan terbenam di sebelah barat. manusia dengan mempergunakan segala kemampuannya dan memanfaatkan kecanggihan teknologi terus berusaha mengungkapkan misteri alam semesta. Bagi manusia alam semesta masih merupakan misteri. Terjadinya alam semesta hanya Allah SWT yang tahu.dingin dan semi) pada daerah Subtropika. Kemiringan ini menyebabkan terjadinya empat musim (panas. Bentuk bumi tidak bulat sempurna.”Geosentris”. Pada awalnya. 4. 7. Bumi bersama planet-planet lain bergerak mengitari matahari. Jarak matahari-bumi yang terdekat (perihelion) terjadi pada tanggal 4 Januari. Benda tersebut disebut bulan. Sampai saat ini. Ekuator bumi tidak sebidang dengan bidang orbit bumi. Pandangan geosentris berubah setelah Copernicus mengemukakan teori “heliosentris”. matahari. kemudian hanya terlihat setengah bagian hingga tidak terlihat sama sekali. 1 Bumi Sebagai Planet Bumi mengorbit matahari dalam lintasan berbentuk elips. bintang dan bulan pun semakin berkembang dari yang sederhana hingga yang kompleks setelah melalui ribuan tahun. melainkan pepat pada kutub-kutubnya dan menggelembung pada ekuatornya. masih merupakan peristiwa yang ghaib dan penuh rahasia. 132 .menjadi gelap. Gambar-gambar bumi hasil pemotretan pesawat-pesawat luar angkasa pun semakin membuktikan kebenaran teori “heliosentris” tersebut. gugur. melainkan miring. yang disebut bintang. penerbangan pesawat ruang angkasa semakin maju. maka jarak matahari – bumi selalu berubah. indah dipandang mata yang dari hari ke hari berangsur-angsur terlihat membulat. yang mengemukakan bahwa sebenarnya bumi tidak memiliki kedudukan istimewa di alam semesta ini. Saat ini. Jarak rata-rata dari pusat matahari ke pusat bumi disebut 1 AU (Astronomical Unit/ Satuan Jarak Astronomi). Berarti matahari mengitari bumi. terdapat sebuah benda yang bersinar lembut. Pengetahuan manusia tentang bumi. terlihat benda-benda kecil bercahaya di langit. manusia menganggap bahwa bumi ini mempunyai kedudukan yang istimewa di alam semesta (pusat alam semesta). Anggapan ini yang mendasari hipotesis.

Bola bumi dibagi secara vertikal atas dua bagian sama besar. Belahan Bumi Utara membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Utara (LU) dan Belahan Bumi Selatan membentang antara 0o Lintang – 90o Lintang Selatan (LS). melalui Greenwich (Inggris).23½o LS = Daerah Tropika Daerah 23½o LU . Indonesia yang terletak antara 6o LU – 11o LS termasuk dalam daerah tropika. digunakan sebagai Garis Standard Waktu International (Greenwich Mean Time = GMT). yaitu: Waktu Indonesia Barat (WIB). berarti iklimnya tropis. yaitu Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan. sedangkan garis bujur standard 1800 BT/BB digunakan sebagai Garis Pergantian Tanggal International. dengan garis bujur standard 105o BT Waktu Indonesia Tengah (WITA). berarti paling barat dengan titik paling timur = 46o atau 46 X 4 menit = 184 menit (1o = 4 menit). maka waktunya kurang 1 hari.Bola bumi dibagi secara horizontal atas dua bagian sama besar.66½o LU = Daerah Subtropika Utara Daerah 66½o LU – 90o LS = Daerah Kutub Utara Daerah 23½o LS – 66o LS = Daerah Subtropika Selatan Daerah 66½o LS – 90o LS = Daerah Kutub Selatan. sebaliknya apabila kita melewati garis tersebut dari arah timur ke barat. dengan garis bujur standard 135o BT. oleh garis ekuator/garis khatulistiwa (0o Lintang). maka waktunya ditambah 1 hari. Indonesia terletak antara 95o BT – 141o BT. yaitu Bujur Barat (BB) dan Bujur Timur (BT) oleh garis bujur Standard (1800 BT/BB) dan garis bujur Standard (0o B). Perbedaan waktu WIB dengan GMT 133 . Indonesia menetapkan 3 (tiga) daerah waktu. dengan garis bujur standard 120o BT Waktu Indonesia Timur (WIT). Menurut garis lintang. = (105o – 0o) X 4 menit = 420 menit = 7 jam Perbedaan waktu WITA dengan GMT = (120o – 0o) X 4 menit = 480 menit = 8 jam Perbedaan waktu WIT dengan GMT = (135o – 0o) X 4 menit = 540 menit = 9 jam Apabila kita melewati garis Pergantian Tanggal Internasional (180o – BT / BB) dari arah barat ke timur. yang dibagi atas : Daerah 23½o LU . Garis bujur standard 0o BT.

meskipun ternyata tidak tepat betul pada kutub bumi. Akan tetapi. makin kecil derajat geothermisnya. Makin besar jumlah geothermis suatu lapisan bumi. Bumi terdiri dari beberapa lapisan. Lapisan-lapisan tersebut: 7. Ada istilah “derajat geothermis”. dan sebagaimana diketahui jarum kompas selalu menunjuk ke arah utara dan selatan kutub magnet bumi. Inti bumi terdiri dari inti luar (tebalnya 2160 km) dan inti dalam (tebalnya 1320 km). Inti luar diduga berwujud cair. Inti bumi ini yang diduga menyebabkan adanya sifat kemagnetan bumi. temperaturnya telah konstan (tidak lagi dipengaruhi musim panas dan dingin).7. Setelah 20 meter ke bawah. Diduga barisfer terdiri dari nikel dan ferum (besi) disingkat nife. 4. sedangkan inti dalam berwujud padat. artinya jumlah meter yang diperlukan untuk kenaikan temperatur 10 C. Bagian-bagian Bumi Melalui pengamatan seismologi (hantaran pada gelombang gempa bumi) para ahli geologi memperoleh gambaran mengenai susunan bagian dalam bumi. karena arah kecepatan dan bentuk gelombang gempa ditentukan oleh komposisi dan kerapatan bagian dalam bumi. 7. 2. Fenomena alam semacam ini dapat dimanfaatkan untuk mengungkap adanya batuan di permukaan bumi yang mempunyai kekuatan (gaya) untuk tarik menarik atau tolak menolak sesama benda. 2. 2. artinya jumlah derajat Celcius yang dipakai apabila turun vertikal 100 m ke dalam bumi. 1. Jumlah geothermis ataupun derajat geothermis tidak sama di setiap tempat. Inti Bumi (Barisfer / Centrosfer) Pengetahuan manusia tentang inti bumi masih sangat terbatas. Umumnya tiap turun 33 m temperatur naik 1o C. makin masuk ke dalam bumi temperaturnya makin tinggi. Angka 33 m ini disebut “jumlah geothermis”. 2. Arah kemagnetan bumi merupakan salah satu misteri alam semesta yang sampai saat ini belum terungkap. Bumi merupakan medan magnet yang luar biasa besarnya. apabila turun vertikal ke dalam lapisan bumi. sedangkan air samudera dan air tanah memperbesar derajat geothermis. Bumi merupakan magnet raksasa dengan kutub selatan magnet terletak di bagian utara bumi dan kutub selatan magnet terletak dibagian utara bumi. Selimut (Mantel) 134 . Batuan gunung berapi yang masih panas memperkecil jumlah geothermis. 4. 4. Pengaruh panas matahari hanya terasa paling dalam 20 meter di bawah permukaan bumi.

Tebalnya sekitar 50--100 km. Di tempat baru ini hasil kikisan diendapkan. Astenosfer. Batuan metamorf (malihan). Batuan sedimen maupun batuan beku yang telah mengalami perubahan sifat. 7. air. 4. es mengikis batuan dan hasil kikisannya diendapkan ke tempat lain. Angin. wujudnya padat. yaitu astenosfer. Menurut kejadiannya. yaitu : a. b. Kerak bumi terdiri dari zat padat yang disebut batuan. Litosfer. Mesosfer. sungai dan air tanah. tidak mengandung garam atau 135 . Diduga lapisan ini sebagai tempat formasi magma. karena waktu atau tekanan dari lapisan di atasnya. Batuan beku. c. Batuan sedimen (endapan). Umumnya. tetapi di bawah permukaan laut tebalnya hanya sekitar 10--12 km saja. Lapisan air (Hidrosfer) Hidrosfer ialah semua perairan yang berada di bumi. Menurut tempat membekunya dibedakan atas tiga macam. Air yang turun dari langit. Lapisan ini terdiri dari 3 (tiga) bagian. Bersama kerak bumi disebut lempeng litosfer yang mengapung di atas meteri yang agak kental. 2. maka massa di atasnya dapat bergerak. sebagai hujan dan salju. yaitu samudera. Lapisan ini terdiri dari lapisan Sial (Silisium dan Aluminium) dan lapisan Sima (Silisium dan Magnesium). tebalnya 100--400 km. yaitu : a. wujudnya padat dengan tebal sekitar 2400--2750 km. 4. Terjadi dari magma cair dan panas membeku di dalam atau di luar bumi akibat temperaturnya turun.Sesuai dengan namanya lapisan ini bersifat melindungi bagian dalam bumi. karena suhu yang tinggi atau tekanan yang berat. batuan beku sela dan batuan beku dalam. Hasil kikisan tersebut ada yang tetap gembur. wujudnya agak kental. danau. terletak di bawah astenosfer. 3. ada yang menjadi keras (membantu). Kerak Bumi Lapisan ini menempati bagian paling atas dari permukaan bumi dengan tebal rata-rata antara 10-50 km. Mungkin kondisi macam ini sebagai dasar teori lempeng tektonik. lautan. yaitu batuan beku luar. 7. 2. tebal kerak bumi dipermukaan sekitar 20-50 km. Wujudnya tidak padat. b. batuan dibedakan atas tiga golongan. 4. c.

2.60C. masuk ke sungai. sehingga air laut terasa asin.60C) = . Di daerah tropika. sphaira=bulatan) menyelimuti bumi. tinggi troposfer bisa mencapai 18 km. Berdasarkan sifatnya.000 m Suhu di pantai (0m) rata – rata = 260C Suhu di Puncak Jaya = 260C – (5000m / 100mx0. sungai. danau dan laut.40C 136 . Pada saat hujan turun. angin terjadi pada lapisan ini. Pemanasan matahari akan menguapkan air laut tetapi garam – garam mineral tidak ikut menguap. mengisi kembali danau. atmosfer dibagi dalam beberapa lapisan: a. danau menguap (evaporasi) ditambah penguapan dari vegetasi (transpirasi) akan membentuk awan. Kira – kira 71% dari planet bumi ini merupakan lapisan air.mineral yang terlarut. mengalir di atas permukaan tanah dan bawah permukaan tanah melarutkan garam mineral yang ada di tanah dibawa ke laut. 4. yaitu garam dapur (NaC1 =Natrium Clorida) dan garam Inggris (MgSO4 = Magnesium Sulfat). Awan yang terbawa oleh angin ke tempat yang lebih tinggi akan mengalami pendinginan (kondensasi) sehingga terurai menjadi titik – titik air yang karena gaya beratnya akan turun ke muka bumi sebagai hujan (presipitasi). Pada lapisan ini terdapat gejala “Lapse rate”. sedangkan di daerah kutub tinggi troposfer hanya 6 km. sehingga memungkinkan ada kehidupan di dalam air. Dengan demikian terjadi siklus hidrologi (siklus air). 7. salju. Lapisan Udara Lapisan udara (Atmos=Uap/udara. air hujan akan membawa Oksigen (O2) dan Karbon dioksida (CO2) yang ada di udara ke dalam sungai. 5. Garam mineral yang merupakan bagian besar dari air laut. artinya setiap naik 100 m suhu akan turun rata – rata 0. Troposfer . sungai dan laut serta diserap kembali oleh tumbuhan. Gejala cuaca sehari–hari seperti awan. Air dari laut. sebagian mengalir di atas permukaan. Setelah sampai di permukaan bumi. hujan. Contoh : Puncak Jaya (Irian Jaya) ketinggiannya 5. embun. dan sebagian lagi masuk ke dalam bumi (infiltrasi) sehingga terjadi aliran atas permukaan dan aliran bawah permukaan.

terletak pada ketinggian 85 km dan 300 km. Gejala ini yang menjawab mengapa di daerah tropika dapat dijumpai salju. c. 4. 7. 2.4o C setiap kenaikan ketinggian 100 km. Lapisan udara di atas tropopause disebut stratosfer. Stratosfer bagian atas dibatasi oleh stratopause. Di atas mesopause terdapat lapisan termosfer. suhu pada lapisan ini dari – 100 o C sampai ratusan bahkan ribuan derajat. karena itu suhu semakin rendah sesuai dengan bertambahnya ketinggian. Teori kadar garam. Mesosfer. Lapisan di atas stratopause disebut mesosfer.Suhu tersebut membuat air menjadi beku (salju). Menentukan Umur Bumi Di kenal ada empat cara untuk menentukan umur bumi. Udara troposfer atas sangat dingin. 137 . yang terletak pada ketinggian 60 km. terletak pada ketinggian 85 km. sebaliknya permukaan tanah memberi panas pada troposfer di atasnya. Pada lapisan ini ditandai penurunan suhu rata-rata 0. Teori termal. b. c. b. lapisan pada atmosfer yang suhunya paling rendah (kira – kira – 1000C). yang terletak antara ketinggian 60 km dan 80 km. yaitu: a. Bagian atas mesosfer dibatasi oleh mesopause. Stratosfer. Pertukaran panas banyak terjadi pada troposfer bawah. 6. Pada lapisan troposfer terdapat penurunan suhu yang disebabkan oleh sangat sedikitnya troposfer menyerap radiasi gelombang pendek dari matahari. Kenaikan suhu pada lapisan tersebut disebabkan oleh unsur Ozon (O3) yang menyerap radiasi ultraviolet dari matahari. Cara ini didasarkan atas perhitungan kenaikan kadar garam laut. dan lebih berat dibandingkan dengan udara di atas tropopause (lapisan pemisah antara troposfer dengan stratosfer) sehingga udara troposfer tidak dapat menembus tropopause. Teori sedimen Cara ini didasarkan pada perhitungan tebal lapisan sedimen rata-rata yang membentuk batuan.

Lempeng Antartika 138 . superkontinental ini retak-retak dan pecah menjadi tiga bagian. sebagai berikut. Kemudian Amerika–Afrika dan Australia – Antartika pecah seperti keadaan sekarang. yaitu : . maka batuan tersebut mendingin dan membeku seperti saat ini. sedangkan bagian yang ditinggalkan berbentuk cekungan menjadi Samudera Pasifik. retak dan pecah bergerak ke utara menempel pada benua Asia. pada saat bumi terbentuk merupakan batuan yang sangat panas dan karena bersentuhan dengan udara yang suhunya lebih rendah. celah diantaranya membentuk Samudera Atlantik. d. Pada saat bumi terbentuk hanya berupa satu benua besar (superkontinental) Pangea.Menurut teori ini. ada sebagian massanya yang terlempar keluar. sebagai berikut : Bumi ini terdiri lempeng–lempeng tipis dan kaku yang retak–retak dengan bentuk yang tidak beraturan dan dikelompokkan atas lempeng benua dan lempeng samudera. 7. Pada saat Amerika dan Afrika pecah. Teori Radioaktivitas.Lempeng Amerika . akibatnya terjadi gerakan vertikal. Wegener. Pada saat bumi berotasi.Lempeng Indo–Australia . Amerika–Afrika dan Australia–Antartika.Lempeng Afrika . yang naik membentuk pegunungan Himalaya dan yang turun membentuk Samudera Hindia. Terdapat beberapa teori tentang terbentuknya benua dan samudera di bumi ini. Kenzie dan Robert Parker (1967) mengemukakan teori lempeng tektonik (Tectonic Plate theory). (1915) mengemukakan teori tentang pergeseran benua (continental drift). Mc. Menurut teori zat radioaktif dalam waktu tertentu akan terurai separuhnya (meluruh) menjadi zat yang lebih rendah susunan zatnya. yaitu Eropa–Asia. 2. Anak benua India yang tadinya menempel di benua Afrika. Alfred L. yang kemudian menjadi bulan (satelit bumi). Terbentuknya benua dan samudera di bumi Benua merupakan bagian bumi yang tidak tertutup oleh perairan. 7. Di bumi ada enam lempeng utama.Lempeng Eurasia . 4.Lempeng Pasifik .

3. c. a. 139 . Contohnya pertemuan antara lempeng benua Eurasia dengan lempeng samudera Indo-Australia. yang kemudian membeku membentuk kerak bumi yang baru. bahkan banyak dijumpai adanya lembah.Pembentukan relief bumi Permukaan bumi tidaklah rata. Taylor (1910). Mereka berpendapat bahwa di kedua kutub bumi masing–masing terdapat benua. bergelombang. melainkan bervariasi. antara lain : a. karena lempeng samudera mempunyai berat jenis yang besar. Baik bergerak saling menjauh. 4. Beberapa teori yang menunjukan pemikiran yang berkaitan dengan pembentukan permukaan bumi. Semua ini merupakan bukti kongkrit bahwa ada suatu proses pembentukan permukaan bumi sehingga bentuknya seperti sekarang ini. maka lempeng samudera tersebut akan menyusup atau menujam ke bawah lempeng benua. Apabila dua lempeng bergerak saling menjauh. Pada bidang pertemuan kedua lempeng tersebut akan ditemui jalur palung laut. karena bagian dalamnya mengalami pendinginan. Teori Laurasia – Gondwana oleh Eduard Zuees (1884) dan Frank B.Lempengan–lempengan ini setiap saat mengalami gerakan (horisontal maupun vertikal) untuk mencari keseimbangan baru. Dengan demikian. saling mendekat maupun saling bergesekan. permukaan bumi menjadi tidak rata (keriput). hingga terpecah dan membentuk benua seperti sekarang ini. Teori Kontraksi oleh James Dana (1847) dan Elie de Baumant (1852). proses pelipatan dan sesar. Apabila dua lempeng saling bergesekan. b. Kedua benua tersebut bergerak ke arah ekuator secara perlahan dan berbenturan. di utara ada benua Laurasia dan di selatan ada benua Gondwana. berbukit hingga bergunung. maka pada bidang batasnya ditemukan patahan atau sesar mendatar. maka akan terjadi rekahan dan dari rekahan tersebut akan keluar magma yang banyak mengandung besi dan magnesium. b. Contoh : Sesar San Andreas di Amerika Serikat. disertai kegiatan vulkanisme serta merupakan wilayah rawan gempa. Apabila lempeng benua dan lempeng samudera saling bertabrakan. mulai dari dataran. 7. Contohnya : perekahan lempeng samudera yang terjadi di Samudera Atlantik (Pematang Tengah Samudera Atlantik). Mereka berpendapat bahwa kulit bumi mengalami pengerutan.

Derah pegunungan lipatan yang besar biasanya masih mengalami pelipatan kecil – kecil lagi. Contohnya punggungan dasar laut tersebut adalah Mid-Atlantic Ridge. Puncak lipatan utama disebut 140 . Secara garis besar. Teori Pergeseran Dasar Laut oleh Robert Diesz. gaya tektonik dibedakan atas tektonik epirogenesa. menghasilkan bentuk kubah (dome). Dalam teorinya Wegner mengemukakan bahwa di bumi ini pada awalnya hanya ada satu benua. Besarnya tekanan masih dibawah titik patah batuan. ada gerakan lainya yang disebut pelengkungan (warping). sehingga masih dapat dinetralisir oleh keplastisan batuan. Teori Pergeseran Benua oleh Alfred Wegener (1915). pelipatan (fold). yang melengkung ke atas. Dalam teorinya mengemukakan bahwa terjadinya pergeseran dasar laut dari arah punggungan dasar laut ke kedua sisinya. Gerakan vertikal yang tidak merata di suatu daerah berbatuan sedimen akan menghasilkan perubahan struktur lapisan yang semula relatif horizontal menjadi melengkung ke bawah. menghasilkan bentuk cekungan (basin). Kenzie dan Robert Parker (1967). makin jauh dari punggungan dasar laut makin tua umurnya. Teori Konveksi oleh Harry H. Hess (1962). c. Mereka mengatakan bahwa lapisan batuan (Lithosfer) mengapung di atas lapisan astenosfer. Hal ini berarti ada gerakan yang arahnya dari punggungan dasar laut. suatu gerakan vertikal yang akan membentuk pegunungan. Bagian puncak lipatan disebut antiklin dan bagian lembahnya disebut sinklin. Struktur batuan akan mengalami pelipatan (fold) bila mendapat tekanan yang lemah tetapi berlangsung dalam waktu yang lama. benua tersebut retak – retak dan retakannya makin lama makin lebar dan akhirnya pecah seperti bentuk sekarang ini.ada gerakan vertikal ke atas membentuk pegunungan dan ada gerakan vertikal ke bawah membentuk lembah–lembah. bila gerakannya merupakan pengangkatan disebut epirogenesa negatif dan tektonik Orogenesa. Menimbulkan bentukan permukaan bumi yang berbeda–beda. Dalam teorinya mengemukakan bahwa ada aliran konveksi yang merambat ke dalam kerak bumi menyebabkan batuan kerak bumi menjadi lunak dan permukaan bumi menjadi tidak rata. Disamping gerakan–gerakan tersebut di atas. Gaya tektonik yang bekerja dari dalam menyebabkan pengaruh yang nyata di permukaan bumi. Teori Lempeng Tektonik oleh Mc. Gerakan vertikal semacam ini disebut warping. e. yaitu Pengea. retakan (joint) dan patahan (fault). d. f. Akibat gerak sentrifugal saat bumi berotasi. demikian pula di bagian lembahnya.

Waktu yang dibutuhkan untuk sekali putar disebut satu kala rotasi bumi (satu hari bumi). Batuan tidak hanya retak. mengarah ke arah yang berlawanan. tetapi dibiaskan ke kanan dan belahan bumi selatan dibiaskan kekiri. 4. Gerakan semu harian matahari. berupa tanah turun yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami penurunan. Graben (slenk). Horst. menjadi lebih tinggi/rendah. Gerakan Rotasi Bumi Bumi berputar pada porosnya dengan arah barat–timur dan sekali putar memerlukan waktu 23 jam 56 menit 4 detik. Akibat rotasi bumi : a.antiklinorium dan lembahnya disebut sinklinorium. 141 . Gerakan bumi berputar pada porosnya disebut rotasi bumi. adalah batuan yang retak–retak namun bersambung. sehingga dengan tenaga kecil saja sudah membuatnya retak (joint). b. d. c. tetapi terpisah satu dengan yang lain. Perbedaan waktu antara tempat-tempat yang berbeda garis bujur. 7. Fault Scarp (cliff). Biasanya terjadi pada batuan yang rapuh. karena mengalami erosi. seolah–olah matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat. Pergantian siang dan malam. seperti yang dijelaskan dalam hukum Buys Ballot. Daerah sepanjang patahan. Struktur yang terbentuk karena pengaruh gaya regangan. b. Patahan (fault) terjadi karena tekanan yang kuat dan berlangsung sangat cepat serta melampaui titik patah batuan. Sering kali fault scarp tidak tampak lagi. sedang separuh bola lainnya mengalami kegelapan (malam). dinding terjal yang dihasilkan oleh patahan dimana salah satu blok bergeser ke atas/bawah. berupa tanah naik yang terbentuk antara dua patahan dimana blok batuan di tengah kedua patahan mengalami pengangkatan. separuh dari bola bumi menerima sinar matahari (siang). Angin di belahan bumi utara tidak bergerak lurus dari tekanan udara maksimum ke daerah tekanan udara minimum. c. Pembiasan arah angin dan arus laut. Beberapa istilah sehubungan dengan bentukan patahan antara lain : a. umumnya merupakan daerah pusat gempa bumi karena selalu mengalami pergeseran batuan. 4. Puncak dan lembah kecil-kecil di atas antiklinorium dan di sinklinorium disebut antiklinal dan sinklinal. Jadi gayanya tegak lurus pada bidang permukaan retakan.

sehingga tidak melayang layang. Gerakan Revolusi Bumi. Gaya gravitasi di setiap tempat di muka bumi tidak sama. Di bulan gaya gravitasi sangat kecil (1/6 gaya gravitasi di bumi. maka benda tersebut di bulan hanya 10 kg saja). 5.e.Akibatnya astronot tidak dapat lari kencang dan tidak dapat berjalan di bulan. Bumi disamping berputar pada porosnya. pada musim panas siang hari lebih panjang dari pada malam dan sebaliknya. Bentuk bumi bulat pepat. b.hal ini disebabkan adanya perbedaan : Jari-jari ke kutub dan ke ekuator tidak sama (pengaruhnya kecil saja) Ketinggian tempat (pengaruhnya juga kecil saja) Kerapatan batuan yang menyusun kulit bumi (pengaruhnya sangat besar sekali) Akibat gravitasi bumi. Dengan adanya gaya tersebut maka semua benda di muka bumi ini tidak melayang ke ruang angkasa.artinya bila di bumi berat suatu benda 60 kg. 6. 7. Waktu yang dibutuhkan bumi untuk sekali putar mengitari matahari disebut satu kala revolusi bumi ( satu tahun bumi). c. juga berputar mengitari matahari dan sekali putar memerlukan waktu 365. Terlihat rasi bintang yang beredar dari bulan ke bulan. Perbedaan lamanya siang dan malam. Gravitasi Bumi Suatu fenomena alam yang tidak dapat dipungkiri adanya suatu kekuatan (gaya) yang senantiasa ke bawah (tegak lurus bumi). Gerakan bumi berputar mengitari matahari disebut revolusi bumi. 142 . 4. Akibat revolusi bumi yaitu : a. 4. Materi di bumi punya bobot. Di daerah sebelah utara Garis Balik Utara ( Tropic of Cancer ) dan sebelah selatan Garis Balik Selatan (Trafic of Capricorn) mengalami empat musim (panas-gugur-dingin-semi) secara berkala. 7.25 hari. yaitu : a.manusia dapat berjalan di muka bumi dan tumbuhan dapat tumbuh dengan akar menuju ke dalam bumi dapat dipastikan kesemuanya itu berkaitan dengan adanya gaya gravitasi bumi. Mobil dapat berjalan dengan kecepatan tinggi di jalan raya.

4. Pada saat yang sama. Sementara itu pada sisi lainnya yang tegak lurus terhadap poros bumi-bulan. 143 . bobot materi makin berkurang. bulan mempunyai peranan yang lebih besar dari pada matahari dalam menentukan pasang surut. Semakin ke arah kutub. Pasang Surut Laut Pasang surut adalah gerakan naik turunya muka laut secara berirama disebabkan oleh gaya tarik matahari dan bulan. Oleh karena itu. Sampai pada ketinggian tertentu. 8. materi tersebut akan melayang-layang di udara. Sedangkan bulan. Akibatnya.sehingga lokasi-lokasi tertentu dengan pantai yang landai bisa menjadi kering sampai jauh ke laut.bobot tubuh makin ringan.tetapi jaraknya sangat jauh dari bumi. 7. Dalam keadaan demikian terjadilah pasang surut purnama dengan tinggi muka air laut melebihi tinggi pasang yang umum. jaraknya sangat dekat dengan bumi. 7. maka gaya tariknya akan saling meniadakan. perbedaan tinggi air laut antara pasang surut hanya kecil saja dan keadaan ini dikenal dengan pasang surut perbani. Bila bulan-matahari membentuk sudut siku-siku terhadap bumi. Daerah di bumi yang dapat menyaksikan gerhana bulan meliputi daerah yang sangat luas. Sebaliknya surutnya pun sangat rendah. seperti saat bulan purnama. Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan Gerhana bulan terjadi pada saat bulan berada pada fase purnama dan tentunya terjadi saat malam hari.Akibatnya. Gerhana bulan dapat dilihat dengan mata telanjang. menyebabkan bagian bumi yang terdekat ke bulan akan tertarik membengkak hingga perairan samudera di situ akan naik dan menimbulkan pasang. air samudera akan bergerak ke samping sehingga menyebabkan terjadinya keadaan surut. Dengan demikian. Dalam mekanika alam semesta. Adanya gaya tarik bulan yang kuat. gaya tarik keduanya akan saling memperkuat. 7. jarak lebih menentukan dari pada massa. Sedangkan semakin tinggi seseorang mendaki gunung. karena jari-jari bumi ke arah kutub menjadi pendek gravitasi di pusat bumi sama dengan nol.b. Matahari mempunyai massa 27 juta kali lebih besar dari massa bulan.bagian bola bumi dibaliknya akan mengalami keadan serupa atau pasang juga. bobot suatu materi tergantung kepada kuatnya gaya tarik gravitasi. suatu materi tidak punya bobot lagi. karena cahaya bulan sebenarnya merupakan pantulan cahaya matahari. bobot suatu materi akan semakin besar. Apabila bulan-bumi-matahari terletak satu garis lurus. 4. Semakin jauh dari pusat gravitasi.

mata kita yang tadinya terbiasa dengan kegelapan.Gerhana bulan sebagian terjadi apabila tidak seluruh bagian bulan memasuki daerah umbra. Sementara itu. maka akan terjadi gerhana matahari cincin. karena seluruh cahaya matahari terhalang oleh bulan. Kurang lebih 15 menit sebelum gerhana matahari total terjadi. gerhana matahari sebagian (parsial) 144 . Hal ini pula yang dapat mengakibatkan luas daerah gerhana pada permukaan bumi bervariasi. Namun saat gerhana matahari total belum terjadi atau telah usai. kita memang dapat melihat dengan mata telanjang. Pada gerhana matahari total yang dapat berlangsung sampai tujuh menit. atau bulan hanya masuk pada daerah penumbra. tiba-tiba langsung terkena cahaya yang kuat. Kita dapat melihatnya dengan penyaring cahaya. maka akan terjadi gerhana bulan total yang dapat berlangsung lebih dari satu jam. yaitu gerhana matahari total. apabila tidak seluruh bagian bulan menghalangi cahaya matahari. sehingga dapat merusak retina mata dan mengakibatkan kebutaan. Berbeda dengan gerhan bulan. Pada daerah penumbra terjadi gerhana sebagian. Ada tiga macam gerhana matahari. Gerhana bulan terjadi karena permukaan bulan tertutup oleh bayangan bumi. yaitu korona matahari. Hal ini dapat terjadi karena jarak bumi-bulan tidak selalu sama. Terlebih lagi saat matahari total usai. yaitu seluruh cahaya matahari terhalang bulan. Gerhana matahari terjadi karena ada bagian bumi yang tertutup oleh bayangan bulan. Bila kedudukan matahari-bumi-bulan menjadi terhalang. Gerhana matahari total dialami pada daerah di bumi yang masuk pada umbra. terjadilah gerhana bulan. Gerhana matahari sebagian terjadi. Mengamati gerhana matahari haruslah berhati-hati. juga dapat melihat gerhana namun yang tampak hanyalah sebahagian. Perlu diperhatikan saat gerhana total berlangsung. cahaya matahari yang keluar dari sisi piringan bulan sangat berbahaya bagi mata kita yang melihat langsung. gerhana matahari hanya dapat terlihat dari daerah yang terbatas di muka bumi. alam sekitar pada saat itu menjadi gelap da suhu menurun. menyebabkan gerhana bulan tidak terjadi pada setiap bulan purnama. Pada gerhana matahari sebagian atau cincin. Gerhana bulan akan terjadi pada fase bulan purnama. Apabila seluruh bulan memasuki daerah umbra. Kemiringan orbit bulan terhadap bidang ekliptika. Apabila daerah umbra tidak sampai pada muka bumi. walaupun agak redup. cahaya matahari sebenarnya masih cukup kuat dan berbahaya bagi mata telanjang. Gerhana matahari terjadi pada siang hari dan fase bulan baru. berbeda dengan melihat gerhana bulan. Daerah di muka bumi yang berada di luar jalur pusat gerhana. kita dapat melihat fenomena alam yang indah.

akibatnya lamanya siang hari dan malam hari sama di seluruh bumi.4. Musim Panas (summer). Pada tanggal 21 Maret dan 23 September. paling banyak dalam satu tahun dapat terjadi tujuh kali gerhana bulan dan gerhana matahari dan paling sedikit terjadi dua kali gerhana bulan dan gerhana matahari. Musim di Bumi Kombinasi dari revolusi dan kemiringan bumi akan memengaruhi sudut jatuh sinar matahari di permukaan bumi. Untuk satu jenis gerhana terdapat satu siklus. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan SeptemberOktober-November. tetapi berakhir pada Garis Antartika 145 . di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Juni-Juli-Agustus. Oleh karena itu. Hal ini mengakibatkan terjadinya musim di permukaan bumi dan memengaruhi lamanya siang/malam. d.dan gerhana matahari cincin. sehingga di daerah kutub energi matahari menjadi nol. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim gugur . di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Desember-JanuariPebruari. sinar matahari menyinggung Garis Artika (66½o LU) setelah melewati Kutub Utara sedangkan di Kutub Selatan sinar matahari tidak menyinggung Kutub Selatan. Musim Gugur (fall. 7. di Belahan Bumi Utara terjadi pada bulan Maret-April-Mei. akibatnya energi matahari pada jam 12. sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim dingin. b.00 vertikal pada garis ekuator (khatulistiwa /0o Lintang). sebaliknya di Belahan Bumi Selatan terjadi musim panas . Keadaan inilah yang menyebabkan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. kemudian makin berkurang ke arah kutub. Untuk tempat di bumi gerhana matahari total dapat terlihat setiap 360 tahun sekali. Pada tanggal 22 Juni. autumn). karena itu sinar matahari menyinggung Kutub Utara dan Kutub Selatan bumi. Jadi untuk suatu tempat di bumi. gerhana matahari total merupakan kejadian yang sangat langka. Kutub Utara condong 23½o ke arah matahari. Dibumi ada 4 (empat) macam musim.00 vertikal pada Garis Balik Utara/Tropic of Cancer (23½o LU). Musim Semi (spring).3 hari (satu tahun gerhana). Saat tersebut energi matahari yang diterima pada daerah tropika adalah maksimum. yaitu : a. Kurang lebih dalam satu tahun tujuh kali bulan berada di dalam daerah bayang–bayang bumi atau bumi berada dalam daerah bayang–bayang bulan. 9. yaitu setiap 18 tahun 10. di Belahan Bumi Selatan terjadi musim semi . Musim dingin (winter). c. sinar matahari pada jam 12.

Saat Belahan Bumi Utara mengalami musim panas. sedang pada 66½o LU tidak ada cahaya. Sebaliknya. sinar matahari menyinggung Garis Antartika (66½o LS) sehingga pada 66½o LS ada cahaya. pada tengah hari matahari akan tampak berada di langit sebelah selatan dan selama musim panas letaknya lebih tinggi. Bagi orang yang tinggal di Belahan Bumi Utara. belahan Bumi Utara menerima energi matahari yang maksimum. Pergantian siang dan malam hari di daerah kutub adalah enam bulan sekali. bagi mereka yang tinggal di Belahan Bumi Selatan. sehingga terjadi musim dingin. Pada saat itu. Selama itu matahari tidak pernah terbenam. Makin jauh suatu tempat di muka bumi dari daerah kutub. Pada tanggal 22 Desember. Kutub Selatan condong 23½o ke arah matahari. Daerah Kutub Utara mengalami malam sampai 6 bulan. 7. karena matahari berada sejajar dengan garis khatulistiwa (ekuator). karena sinar matahari terhalang oleh cembungnya bola bumi. tetap berada di atas kaki langit.4.00 vertikal pada Garis Balik Selatan/Tropic of Capricorn (23½o LS). cahaya matahari yang menimpa daerah ini tanpa terpengaruh oleh kemiringan sumbu bumi. akibatnya lamanya siang hari tidak sama dengan lamanya malam hari. Pada saat yang sama Kutub Selatan selama 6 (enam) bulan mengalami malam hari. misalnya di daerah tropika.10. Daerah Kutub Utara siangnya sampai 6 bulan. akibatnya sinar matahari pada jam 12.(66½o LS). sinar matahari jatuh di atas Kutub Utara akibatnya Kutub Utara selama 6 bulan tidak pernah mengalami malam hari. Belahan Bumi Utara mempunyai bagian yang lebih luas ke arah matahari dari pada Belahan Bumi Selatan. sehingga perubahan siang dan malam hari berjalan sesuai dengan perputaran bumi pada sumbunya (rotasi). Bulan 146 . kecuali pada daerah tropika. Lingkaran terang tidak membagi garis lintang sama besar. Lingkaran terang tidak membagi lintang sama besar. Akibatnya di Belahan Bumi Utara lamanya malam hari lebih panjang dan temperaturnya rendah. akibatnya siang hari di Belahan Bumi Utara lebih lama dari pada di Belahan Bumi Selatan. mengitari kutub setiap hari. pergantian siang dan malam harinya semakin pendek. matahari akan tampak di sebelah utara. kecuali pada daerah tropika. akibatnya di Belahan Bumi Utara temperaturnya menjadi tinggi dan terjadi musim panas.

Bulan merupakan satu-satunya satelit bumi. berdiameternya 3456 km dengan jarak dari bumi rata-rata 381. Fase bulan purnama. Bulan mengorbit bumi dengan periode 27. disebut periode sinodis.5 hari. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi). terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bumi-bulan (oposisi). Fase bulan sabit. b. terjadi pada kedudukan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan oposisi. terjadi pada kedudukan setelah konjugasi dan akan memasuki kedudukan akhir. Fase bulan sabit. yaitu: a.400 km). kawah. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah-ubah. Fase bulan bungkuk. Pada saat tersebut bulan berada diantara bumi dan matahari. Fase bulan setengah penuh. e. terjadi pada kedudukan bulan-bumi tegak lurus pada mataharibumi (kuartir). misalnya dari bulan purnama ke bulan purnama berikutnya. sama seperti di bumi. terjadi pada kedudukan dengan urutan matahari-bulan-bumi (konjugasi). Fase bulan setengah bungkuk. terjadi pada keadaan setelah kuartir dan akan memasuki kedudukan konjugasi. g.3 hari waktu ini disebut periode sideris. Dalam kalender yang mendasarkan pada peredaran bulan sebagai acuannya.550 km (jarak terjauh bulan dari pusat bumi 406. Fase bulan setengah penuh. h. karena bulan bergerak mengelillingi bumi. sedangkan selang waktu yang dibutuhkan bulan mencapai dua fase sama berturut–turut. Gravitasinya 1/6 gravitasi bumi. tidak mempunyai atmosfer. Permukaan bulan penuh dengan gunung. Kemudian. semakin lama semakin banyak permukaan bulan yang tampak disinari matahari. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari. Fase bulan baru. d. tanggal 1 diambil pada saat bulan baru atau disebut bulan mati. f. lembah. Ada delapan fase bulan. c. terjadi pada kedudukan oposisi dan akan memasuki kedudukan kuartir. sehingga tidak ada cahaya matahari yang bisa dipantulkan bulan ke bumi. Waktu satu periode sinodis 29.700 km dan jarak terdekat 356. 147 .

Akibat tumbukan ini sebagian materi bumi tersebut terlempar dan bergabung menjadi satu. qamar=bulan). d. Pada kedudukan ini bulan bersinar penuh. Setelah bulan purnama berlangsung. Bersama ini dipaparkan teori mengenai proses pembentukan bulan. Gaya tarik gravitasi bumi menyebabkan benda langit mengorbit bumi menjadi satelit bumi. bumi dan bulan terbentuk bersama–sama dari sumber bahan yang sama secara terpisah. permukaan bulan yang disinari matahari semakin banyak. Teori ini banyak penganutnya. bumi dan bulan sama. karena bulan persis berada di belakang bumi apabila dilihat dari matahari. Teori Tumbukan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat sebuah benda langit menumbuk bumi. terus menjadi setengah penuh pada tanggal 21. Penanggalan Hijriah dasarnya peredaran bulan mengelilingi bumi. e. Sementara perhitungan tahun menurut peredaran bumi mengitari matahari disebut perhitungan “Syamsiah” (bahasa Arab. c. Teori Fisi Menurut teori ini bulan berasal dari calon bumi pada saat masih belum memadat. bumi berada diantara bulan dan matahari. Teori Penangkapan Menurut teori ini bulan dari tempat lain di tata surya. Pada suatu ketika. Sampai saat ini belum jelas bagaimana bulan terbentuk dan menjadi satelit bumi. Teori Kondensi Menurut teori ini. yakni saat bulan dalam keadaan setengah penuh. bulan memasuki fase bungkuk lagi. sebagian massanya terlempar keluar. 148 . Saat bulan purnama. b. karena proses kondensasi memang analog dengan pembentukan tatasurya. Antara tanggal 7 dan tanggal 15. dan ini berlangsung sampai sekitar tanggal 7. Syam=matahari) contohnya penanggalan Masehi. Perhitungan tahun menurut bulan mengelilingi bumi disebut perhitungan “qamariah” (bahasa Arab. Keadaan ini disebut bulan bungkuk. benda tersebut bergerak cukup dekat dengan bumi. sebagai berikut: a. yaitu sekitar tanggal 14. membentuk bulan. dan menjadi bulan sabit lagi sampai bulan baru berikutnya. Teori Lemparan Teori ini mengemukakan bahwa saat bumi belum padat dan berotasi. sehingga mengalami gravitasi bumi. kemudian mejadi bulan.Bulan mulai kelihatan sebagai bulan sabit.

Semua itu disebut galaksi. Sesuai dengan pantulan ini permukaan bulan dapat berubah – ubah. Dengan demikian kita selalu melihat sisi bulan yang tetap. b. Perubahan penampakan bulan disebut fase dan fase bulan terjadi karena bulan mengitari bumi (revolusi). Galaksi ini terdiri dari ribuan bintang dan salah satu bintang itu adalah matahari kita (galaksi dimana matahari kita berinduk diberi nama Milky Way/Bhima Sakti). akibatnya sangat sunyi. akibatnya: a.1 Perkembangan Pemikiran Tentang Alam Semesta 149 . Peredaran planet mengelilingi matahari disebut gerak revolusi. 7. Alam Semesta Terjadinya alam semesta telah dipelajari oleh manusia sejak dahulu. Tidak ada peredaran air. Pada awalnya dipelajari atas dasar legenda yang berkembang dari mitos. gerakan ini disebut gerak rotasi.4.Bagian bulan yang sama selalu menghadap ke bumi. komet-komet. c. yang jumlahnya lebih dari satu. Bunyi tidak dapat merambat. berulang dari bulan baru ke bulan purnama dan seterusnya. akibatnya kering kerontang. Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang alam semesta adalah Astronomi. Di bulan tidak ada atmosfer. Pengamatan lebih lanjut yang dilakukan oleh para ahli Astronomi dengan menggunakan alat–alat atau instrumen mutakhir menunjukkan bahwa di alam semesta ini terdapat bintang–bintang beredar mengikuti suatu pusat yang berupa suatu kabut gas pijar yang sangat besar. Sinar bulan berasal dari pantulan sinar matahari. perkembangannya sangat pesat dengan ditemukannya alat–alat teropong bintang dan lain–lainnya.4. hanya fasenya saja yang berbeda–beda. dikelilingi oleh kelompok–kelompok bintang yang sangat dekat satu sama lain dan juga dikelilingi oleh gumpalan– gumpalan kabut gas pijar yang lebih kecil dari pusatnya dan ribuan bintang yang tersebar. dikelilingi oleh planet– planet.11. Sejak abad 17. Hal ini terjadi karena rotasi bulan waktunya sama dengan waktu revolusi. debu dan gas antar planet. meteor-meteor.11. Matahari merupakan pusat sistem tatasurya kita (Heliosentris). Kemudian dikembangkan oleh orang– orang Yunani Kuno. Suhu berubah sangat cepat (suhu tertinggi 110o C dan terendah –170o C). 7. Planet–planet disamping mengitari matahari juga beredar mengelilingi sumbunya.

Ptolomeus (127-151) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan diam. Langit dan isinya beredar mengelilingi bumi. satu kali matahari beredar kembali ke tempat semula memerlukan waktu 365. berpendapat bahwa alam semesta berbentuk seperti bola dan bumi sebagai pusatnya. bila ditarik garis khayal dari suatu planet ke matahari.25 hari (satu tahun). yang menganggap bahwa bumi bentuknya datar dan langit merupakan selungkupnya. bahwa itu tidak benar. Aristoteles (384-322 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan menjadi pusat dari alam semesta yang mengelilinginya. maka terjadi perubahan besar dalam pemikiran tentang alam semesta ini.Bintang-bintang menempel tetap pada langit dan berputar mengelilingi bumi. Faham yang menyatakan bahwa matahari sebagai pusat alam semesta disebut “Heliosentris”. Walaupun saat ini kita tahu .Pemikiran tentang alam semesta telah dimulai sejak zaman Babylonia (700–600 SM). sementara planet tersebut bergerak menurut garis edarnya. maka luas bidang yang ditempuh pada jangka waktu yang sama adalah sama luasnya. Copernicus juga menyatakan bahwa bulan mengelilingi bumi. Sementara Phytagoras (580-500 SM) berpendapat bahwa bumi itu bulat dan berputar. Anaximader juga mengajarkan penentuan waktu atas dasar bayangan suatu tongkat. bersama bumi mengelilingi matahari dan bumi berputar pada porosnya dengan arah barat ke timur. karena berputar maka tampaknya alam semesta yang berputar mengelilingi bumi. sedangkan bulan hanya memantulkan sinar matahari. Keppler (1571-1630) mengungkapkan bahwa planet-planet beredar mengitari matahari dengan orbit berbentuk elips dengan satu fokus (Hukum Keppler I). Ia juga berpendapat bahwa bumi seperti piring datar yang terapung di atas air. sehingga mereka membayangkan bahwa alam semesta bentuknya setengah bola. Copernicus (1473-1543) mengajarkan bahwa sebenarnya bumi adalah salah satu planet yang bersama planet – planet lain beredar mengitari matahari. Planet – planet beredar mengelilingi bumi dengan garis edar yang letaknya antar bumi dan bintang. menyatakan bahwa bintang memancarkan sinarnya sendiri. Namun yang menakjubkan bahwa mereka telah mengenal bidang edar matahari. Thales (624-546 SM). Pada zaman Yunani Kuno. Anximander (610-546SM).sekali putar memerlukan waktu 24 jam. Dengan makin berkembangnya alat pengamat bintang dan semakin meningkatnya kemampuan berpikir manusia. Faham yang mengatakan bahwa bumi sebagai pusat alam semesta disebut “Geosentris”. Bruno (1548-1600) menyatakan bahwa alam semesta ini tidak ada batasnya dan bintang-bintang tersebar di alam semesta. Hukum Keppler II dan pangkat dua dari waktu yang dibutuhkan 150 .

karena gaya beratnya ia berkontraksi.11.4. b.suatu planet mengelilingi matahari secara penuh sebanding dengan pangkat tiga jarak rata-rata planet tersebut ke matahari (Hukum Keppler III). taburan bintang di alam semesta dimana matahari kita menjadi bagiannya diberi nama Milky Way dan ditemukan cincin Saturnus.11.Akibat kontraksi ini massa bagian luar banyak yang tertinggal. yaitu: a.di matahari ada bintik hitam yang sangat penting untuk menghitung kecepatan rotasi matahari. Hipotesis Nebular.4.meledak dengan hebat. Menurut Fowler (1957).Teori Ledakan (Big Bang) Georges Lematire (1930) mengatakan bahwa ada suatu massa yang sangat besar dengan berat jenis yang sangat besar.seperti matahari kita.4. Herman Bondi.11. Terbentuknya Galaksi.Massa yang bergerak ini membentuk kelompok –kelompok bintang galaksi.di alam semesta ada kabut gas hidrogen yang besar sekali mengadakan rotasi sehingga berbentuk bulat.sehingga terbentuklah bintang-bintang.melepaskan energi dan panas. Terbentuknya alam semesta Ada dua teori tentang terbentuknya alam semesta.Berdasarkan teori ini alam semesta tidak berawal dan tidak berakhir.3.Teori Ekspansi-Konstraksi.Setelah sekian lama mempunyai bentuk yang tetap. 7. 7.yaitu hipotesis Fowler.yaitu: a. Galileo (1564-1642) mengatakan bahwa ada empat buah bulan (satelit) yang mengelilingi planet Yupiter. 151 .Thomas Gold dan Fred Hoyle (1948) mengatakan bahwa alam semesta dalam keadan diam hanya mengalami siklus “masa ekspansi”( mengembang ) dan “masa kontraksi”(mengkerut) pada masa ekspansi terbentuk galaksi serta bintang-bintangnya dan menghimpun energi sedangkan masa kontraksi bintang-bintang itu melepaskan energi .2.4 Terbentuknya Tatasurya Ada beberapa teori terbentuknya tatasurya. 7. di bulan ada gunung-gunung. Ada satu hipotesis tentang terbentuknya galaksi.Bintangbintang ini kemudian berkontraksi.melemparkan semua jasad ke segala arah menjauhi pusat ledakan.

Kant dan Laplace (1796), mengatakan bahwa tata surya terbentuk dari kondensasi massa kabut gas yang sangat panas. Pada proses kondensasi tersebut, massa kabut gas yang jauh dari pusat massa tertinggal, tidak ikut tertarik ke arah pusat. Setelah mendingin, pusat massa menjadi bintang atau matahari dan massa yang tertinggal mengelilingi matahari menjadi planet–planet dan benda angkasa lainnya. b. Hipotesis Planettesimal Chamberlain dan Moulton (1905), mengemukakan bahwa pembentukan sistem tata surya tidak berasal dari satu massa, tetapi dua massa kabut gas saling berdekatan akan menimbulkan gaya tarik menarik, akibatnya sebagian massa dari kedua massa kabut gas tersebut terlepas dan setelah mendingin terbentuklah benda – benda kecil yang padat (planettesimal). Benda–benda kecil yang padat tersebut akan menggumpal menjadi besar dan inilah yang menjadi planet–planet dan benda–benda angkasa lainnya. c. Hipotesis Tidal. James Jeans dan Harold Jeffreys (1919), mengemukakan bahwa planet dan benda–benda angkasa lainnya merupakan percikan dari matahari (tidal). Tidal ini terjadi karena ada dua buah matahari yang bergerak saling mendekat, maka terjadi gaya tarik menarik,terjadilah percikanpercikan dari matahari tersebut. Tidal-tidal inilah yang kemudian menjadi planet dan benda-benda angkasa lainnya. Usaha para ilmuwan hanyalah sekedar menguji hipotesis-hipotesis tersebut. Setelah teruji, hipotesis tersebut masih mungkin untuk diperbaiki dengan hipotesis/teori yang lebih akurat. Namun demikian hipotesis/teori-teori tersebut di atas masih diyakini orang pada saat ini. Tata surya kita terdiri dari matahari sebagai pusatnya,dikelilingi oleh planet-planet, satelit, komet, meteor, debu dan gas antarplanet. galaksi. Peristiwa matahari terbit maupun terbenam yang sering diabadikan orang adalah salah satu keindahan alam. Matahari merupakan sumber energi utama yang menunjang kehidupan di bumi dan satu-satunya dalam tatasurya yang memancarkan cahaya. Matahari adalah sebuah bintang yang paling dekat dengan bumi kita. Bagian-bagian dari tatasurya kita yaitu: a. Matahari. Matahari sangat penting bagi kehidupan di bumi, karena Keseluruhan sistem ini bergerak mengelilingi pusat

152

1) 2)

Merupakan sumber cahaya dan panas (energi). Mengontrol peredaran planet-planet, yang berarti mengontrol terjadinya siang dan

malam, pergantian hari, minggu, bulan dan tahun. Matahari merupakan suatu bola gas yang terdiri atom Hidrogen (H), atom Helium (He), campuran unsur – unsur Karbon (C) dan atom lainnya. Cahaya matahari yang kita gunakan dalam penentuan siang dan malam sebenarnya berasal dari Fotosfer. Radiasi fotosfer sangat kuat pada gelombang tampak mata. Sedangkan atmosfer bumi dapat meloloskan panjang gelombang tampak mata. Mata manusia sangat sensitif pada panjang gelombang tampak mata ini. Apabila kita melihat matahari dengan menggunakan filter tembus cahaya merah, hanya bekas sinar merah gas Hidrogen yang tampak, maka kita akan dapat melihat lapisan Kromosfer. Kromosfer ini permukaannya tidak mulus, tetapi ada lidah – lidah api (spikula). Pada saat gerhana matahari berlangsung dan saat fotosfer dan kromosfer terhalang oleh bulan, tampak bagian luar yang berwarna putih perak di sekeliling matahari. Bagian inilah yang disebut Korona. Pada saat biasa, korona terlampau lemah untuk dilihat, karena kalah terang dibandingkan dengan terangnya fotosfer. Gas pada korona sangat panas dan terutama memancarkan sinar X. Sumber energi matahari adalah perubahan atom Hidrogen menjadi atom Helium. b. Merkurius. Planet ini merupakan planet yang paling dekat dengan matahari. Waktu yang baik untuk melihat planet ini dari bumi sesaat sebelum matahari terbit dan terbenam. Saat Merkurius berada di sebelah barat matahari, akan terbit lebih dahulu dari pada matahari dan akan kelihatan sebagai “bintang pagi”. Sebaliknya, saat Merkurius di sebelah timur matahari, akan kelihatan sebelum matahari terbenam dan kelihatan sebagai “bintang sore” Orang awam menduga bahwa “bintang pagi” dan “bintang sore” dua bintang yang berbeda. Di Yunani sendiri, Merkurius disebut Merkurius saat sebagai “bintang pagi”, sedangkan saat sebagai “bintang sore” disebut Apollo. Merkurius tidak punya atmosfer dan tidak punya bulan (satelit). c. Venus (Bintang Kejora). Planet ini paling terang dari pada planet lainnya, karena cahaya yang dipantulkan sangat terang, orang Yunani menganggap planet ini paling cantik, oleh karena itu diberi nama Venus (Dewi kecantikan).

153

Pada saat Venus berada di sebelah barat matahari, terlihat sebelum matahari terbit, sehingga disebut “bintang pagi”. Pada saat Venus berada di sebelah timur matahari terlihat setelah matahari terbenam, sehingga disebut “bintang sore”. Orang Yunani dahulu kala menganggap dua planet yang berbeda, sehingga disebut Hesperus saat “bintang pagi” dan Phosphorous saat “bintang sore”. Rotasi Venus berlawanan dengan rotasi bumi, rotasinya timur-barat. Venus tidak punya satelit, tetapi punya atmosfer yang sangat tebal sekali dan banyak mengandung Gas Rumah Kaca. d. Bumi. Planet ini dijelaskan lebih detil pada bagian awal. e. Mars. (Planet Merah). Planet ini warnanya kemerah – merahan, akibat dari oksida besi yang banyak terdapat di permukaannya. Mengingat warna merah berkaitan dengan darah dan darah tercecer saat perang, maka planet ini diberi nama Mars (Dewa Perang). Mars mempunyai dua satelit (Phobos dan Deimos), punya atmosfer yang hanya sedikit gas rumah kacanya. Permukaan planet Mars sangat dingin, sangat kering, banyak sinar ultraviolet, tidak ada bahan organik, sering terjadi badai, banyak pasir. f. Jupiter. Planet terbesar dalam sistem tatasurya kita, rotasinya tercepat. Gravitasinya 2,64 kali gravitasi bumi. g. Saturnus. Planet ini memiliki keunikan sendiri, ada kabut yang mengitari secara simetris, disebut “cincin Saturnus”. Cincin ini diduga satelit yang tidak pernah terbentuk, karena gaya ganggu Saturnus yang besar akibatnya calon satelit itu menjadi tidak stabil. h. Uranus Planet ini merupakan planet pertama yang dapat ditangkap oleh teleskop. Planet ini tidak akan kelihatan bila tidak menggunakan teleskop, karena letaknya cukup jauh dari matahari dan ukuran tidak cukup besar. Rotasinya berlawanan arah dengan rotasi bumi. i. Neptunus. Planet ini dilihat dengan teleskop dari bumi berwarna kebiru-biruan. Dari spektrum cahayanya, planet ini diketahui mempunyai atmosfer yang sebagian besar terdiri dari gas metana. 7.4. 12. Benda – benda Angkasa Lain

154

Disamping sembilan planet yang mengitari matahari, ada benda-benda angkasa lain yang juga mengitari matahari, yaitu : a. Asteroid Asteroid merupakan benda angkasa kecil mirip planet, lintasannya antara planet Mars dan planet Jupiter. Asteroid pertama yang ditemukan diberi nama Ceres oleh penemunya Piazzi. Ternyata Ceres merupakan asteroid terbesar. Asteroid adalah benda angkasa bukan bahan planet dan bukan pecahan planet, oleh karena itu disebut planettoid (bukan planet). b. Komet (“bintang” berekor). Ketika melintas di dekat bumi dengan cepat, benda angkasa ini menampakan ekornya yang panjang. Pada saat jauh dari matahari, komet bergerak lambat, semakin mendekat matahari gerakan semakin cepat. Pada saat mendekat ke matahari, gas pada inti komet mulai menguap menjulur pada arah yang tetap, apabila komet bergerak mendekat ke arah matahari ekornya ini akibat dorongan angin matahari. c. Meteor ( “Bintang Jatuh ) Pada malam hari kadang – kadang terlihat seperti ada bintang beralih tempat di langit, orang menyebutnya “bintang jatuh “atau” bintang beralih”. Sebenarnya peristiwa itu merupakan masuknya benda angkasa ke dalam atmosfer bumi. Benda tersebut bergesekan dengan udara, sehingga suhu meteor akan naik, kemudian memijar lalu menguap. Pada umumnya benda tersebut habis terbakar sebelum mencapai permukaan bumi. Benda angkasa yang memasuki atmosfer bumi disebut meteoroid, sedangkan peristiwa pemijaran disebut meteor. Meteorit yang tidak habis terbakar dan sampai ke permukaan bumi disebut meteorit. Beberapa meteorit yang jatuh ke permukaan bumi menimbulkan lekukan yang dalam dan lebar di muka bumi,tempat jatuhnya meteor disebut kawah meteor. Kawah meteor dapat ditemukan di Arizona (Amerika Serikat), Aljazair, Siberia, Australia dan Kanada. d. Satelit. Satelit merupakan pengiring planet. Satelit beredar mengelilingi planet (revolusi), disamping berputar pada porosnya (rotasi). Bersama planet satelit mengitari matahari. Satelit yang paling dikenal adalah bulan, satelitnya bumi. Ruang diantara benda – benda angkasa bukanlah ruang kosong melainkan ruang yang isinya adalah pertikel debu antar planet. menjauh dari matahari, apabila komet bergerak menjauh dari matahari ekornya tetap menjauh dari matahari. Hal

155

7.4.13. Perkembangan dalam Astronomi Pada bulan November 2000 ditemukan obyek di angkasa yang diberi nama Varma dan pada bulan Oktober 2002 ditemukan lagi obyek yang diberi nama Quaoar. Varma dan Quaoar dipastikan bukan planet, karena memiliki orbit yang berubah-ubah dan terletak di wilayah sabuk Kuiper, yakni suatu cakram yang mengandung ribuan serpihan batu yang diselimuti es dan mencapai orbit Neptunus. Pada bulan Oktober 2003, seorang astronom dari Amerika Serikat berhasil memotret pertama kali benda angkasa yang diduga merupakan planet ke 10, yang untuk sementara diberi nama 2003UB313. Jaraknya 14,5 miliar km dari matahari (+ 97 kali jarak matahari–bumi). Planetplanet mengorbit matahari nyaris dalam satu bidang (ekliptika), tetapi orbit obyek ini menyilang 44o dari ekliptika. Secara informal, para astronom memberi nama obyek ini dengan Xena. Ukurannya lebih besar dari Pluto (diameter Pluto 3000 km). Pada bulan Maret 2004, ditemukan obyek yang jaraknya 10 miliar km dari matahari dan diberi nama Sedna, diameternya 1770 km. Pada sidang umum Himpunan Astronomi Internasional (International Astronomical Union = IAU) di Praha (Republik Ceko) tanggal 24 Agustus 2006, meredefinisi planet sebagai berikut: 1. Planet adalah benda angkasa yang mengelilingi bintang, sementara benda itu sendiri bukan bintang 2. Memiliki masa yang besar (> 1/500 masa bumi) atau diameternya > 800 km dan gravitasinya cukup besar, sehingga mampu mempertahankan bentuknya yang bulat. 3. Memiliki orbit yang jelas dan bebas dari benda angkasa lain. Mengingat hal tersebut, maka planet Pluto ditetapkan bukan lagi termasuk kelompok planet, karena: 1. Orbit Pluto membentuk sudut 170 dengan ekliptika dan memotong orbit planet Neptunus, sehingga terkadang Pluto lebih dekat ke Matahari daripada Neptunus. 2. Planet lain kemiringan orbitnya yang terbesar 70 (Merkurius) dan yang terkecil 0.80 (Uranus) terhadap ekliptika (bidang orbit Bumi mengitari Matahari). 3. Satelit Pluto (Charon) diameternya 1/2 x Pluto, padahal bulan (satelit bumi) diameternya ¼ x bumi.

156

Dengan demikian maka Pluto tidak dimasukkan dalam golongan benda angkasa planet, tetapi digolongkan dalam planet kerdil, bersama Sedna, Xena, Charon. Tanggal 24 April 2007, peneliti dari observatorium Geneva (Swiss) menyatakan bahwa mereka berhasil menemukan planet yang mengelilingi bintang redup Gliese 581 yang letaknya 20,5 tahun cahaya dari Bumi (jarak dari Bumi ke Gliese 581 setara dengan 20,5 x 9.500.000.000.000 km). Para astronom penemu planet yang serupa dengan bumi ini dengan sebutan “Super Earth”. Suhu rata-rata planet ini kurang dari 40o C, radiusnya 1,5 kali radius Bumi dan dari model yang dibuat diketahui bahwa planet ini merupakan planet batuan yang tertutup lautan, seperti halnya bumi. Planet ini mengorbit Gliese 581 sekali dalam 12,9 hari bumi. Karena sifat khas planet ini, “Super Earth” diyakini akan jadi fokus penyelidikan para astronom, terutama yang bertujuan untuk mencari kehidupan di luar bumi (ekstraterestrial). Planet semacam ini, pasti diluar tatasurya, yang jaraknya pasti masih di luar jangkauan teknologi manusia saat ini. 7.5. Peranan IPA dan Teknologi Bagi Kehidupan 7.5.1. Peranan Bagi Kebutuhan Primer Manusia a. Sandang Manusia sebagai mahluk yang berbudaya memerlukan pakaian, yang pada mulanya hanya sekedar penutup aurat, kemudian berkembang fungsinya menjadi alat untuk melindungi diri dari sengatan panas dan dinginnya udara. Untuk ini kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi telah banyak memberikan sumbangan. Apabila pada abad–abad yang lalu mesin–mesin dapat mempercepat pembuatan tekstil yang umumnya terbuat dari kapas, maka pada abad sekarang teknologi telah mampu menyumbangkan kepada manusia serat–serat sintetik yang lebih baik sebagai hasil sampingan dari sulingan minyak bumi ataupun batubara. Dengan demikian, manusia tidak perlu menunggu terlalu lama pertumbuhan kapas. Di samping itu, kekurangan dari serat sintetik dapat diperbaiki dengan teknologi nuklir sehingga cukup nyaman dipakai, sebagai aspek negatif yang terutama terlihat dari bahan sintetik ini adalah serat–serat sintetik ini lebih sulit hancur bila dibandingkan dengan serat kapas. Bakteri pengurai lebih mudah menghancurkan serat kapas apabila dibandingkan dengan serat sintetik, dan hal inilah yang dapat menimbulkan polusi. b. Papan

157

Dengan kemajuan teknologi manusia mulai pula memperbaiki tempat tinggalnya. Dimulai dengan tempat tinggal di goa, selanjutnya di rumah yang sederhana, dan makin sempurna tentu saja menambah kenyamanan hidup, tetapi juga akan memerlukan bahan baku yang lebih banyak. Hal tersebut tentu akan berdampak negatif dengan perambahan hutan secara berlebihan, yang akan sangat mengganggu lingkungan. c. Pangan Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pangan terutama di bidang produksi bahan makanan. Dengan bantuan teknologi yang canggih dapat dibuat bibit-bibit unggul yang akan menghasilkan lebih banyak apabila dibandingkan dengan bibit-bibit yang biasa. Dengan mekanisasi pertanian orang akan mendapatkan hasil yang jauh lebih besar. Namun demikian dampak negatifnya juga cukup besar. Pemakaian racun pemberantas hama tanaman ternyata tidak hanya memberantas hama tetapi juga membunuh hewan ternak, meracuni hasil panen, ataupun meracuni manusia itu sendiri. 7.5.2. Peranan bagi Kebutuhan Non-Primer a. Industri Dengan kemajuan teknologi, memberikan dampak positif pada kehidupan manusia, terutama dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia. Namun demikian kemajuan industri ini memberi dampak negatif kepada manusia. Polusi yang disebabkan oleh limbah industri ini menimbulkan gangguan bagi penduduk terutama yang bertempat tinggal di sekitar lokasi industri tersebut. Berbagai usaha ke arah pengendalian pencemaran ini telah dilakukan oleh pemerintah dengan menetapkan syarat – syarat pembuangan limbah. b. Transportasi Kemajuan teknologi memberikan pula kemampuan kepada manusia menciptakan berbagai kendaraan seperti mobil, bus, kereta api, kapal terbang, dan sebagainya yang kesemuanya memudahkan dan meningkatkan hubungan antara manusia. Bersama dengan kenikmatan yang diadakan manusia ini, maka diperoleh pula sejumlah aspek negatif, seperti pencemaran udara oleh kendaraan darat dan oleh sisa-sisa bahan bakar pesawat udara, tercemarnya lautan, polusi pendengaran oleh kebisingan kendaraan, dan makin banyaknya kecelakaan yang ditimbulkan oleh transportasi. c. Komunikasi

158

Salah satu keperluan hidup manusia adalah berkomunikasi antara sesamanya. Untuk itu ilmu pengetahuan dan teknologi telah banyak menyumbangkan alat-alat bantu untuk komunikasi ini. Percetakan sebagai alat komunikasi menjadi sangat penting artinya bagi manusia sejak awal abad ke 15 sebagai komunikasi masa, yaitu surat kabar. Dengan media cetak ini suatu berita diikuti oleh banyak orang dalam waktu yang singkat, meskipun persebarannya masih tergantung pada alat transportasi yang ada pada saat itu. Pada pertengahan abad yang ke 18 ditemukan pula telegrafi. Keunggulan telegrafi adalah orang dapat berkomunikasi jarak jauh hanya dalam waktu beberapa menit saja. Telepon yang diciptakan oleh Bell pada tahun 1876 merupakan alat komunikasi yang diciptakan setelah telegrafi. Keunggulan telepon dibandingkan dari telegrafi adalah dengan telepon orang dapat berkomunikasi langsung seperti layaknya orang berbicara satu dengan lainya. Radio yang diciptakan oleh Marconi pada tahun 1896 merupakan alat komunikasi yang dipancarkan melalui udara. Dengan demikian hubungan antar tempat tidak perlu lagi melalui kawat penghubung. Pesan yang dikomunikasikan menjadi lengkap setelah ditemukannya sinema (gambar hidup), yang kemudian ditemukannya televisi. Dengan televisi orang akan dapat mengirimkan suara dan gambar. Ditemukannya satelit komunikasi, kebutuhan manusia untuk mengadakan hubungan secara lebih cepat makin terpenuhi. Aspek negatif dari kemajuan teknologi untuk bidang komunikasi ini lebih banyak disebabkan oleh sifat manusia itu sendiri. Keserakahan manusia ini menjadi makin memuncak dengan bantuan berbagai alat komunikasi yang makin canggih. d. Kesehatan Dengan kemajuan teknologi maka bidang kesehatan mendapatkan kemajuan pula dan manusiapun ikut merasakannya. Dengan kesehatan yang makin meningkat umur manusia kian dapat diperpanjang, karena banyak penyakit yang tadinya merupakan penyakit yang mematikan tetapi dengan kemajuan teknologi dapat disembuhkan. Aspek negatif dari makin penuhnya dunia ini menyangkut masalah sandang, pangan, papan, lapangan kerja, pendidikan, dan sebagainya. Salah satu usaha untuk menanggulangi ini adalah Keluarga Berencana. e. Sumberdaya Dampak positif sumberdaya terhadap manusia, adalah dengan adanya minyak bumi, batubara, dan sumberdaya lainnya yang sangat membantu dalam bidang energi, industri,

159

artinya benar–benar bermanfaat) dan dapat juga bersifat negatif (menimbulkan efek samping).transportasi. dan sebagainya. 7. Pada awal penggalian lingkungan sumberdaya alam itu juga tidak lepas dari pencemaran di sekitar pemboran yang dapat merusak tumbuhan dan hewan yang hidup di sekitar daerah tersebut. aeronautika. adanya sumberdaya alam ini memberikan aspek negatif terutama dalam masalah lingkungan. Zat-zat radio aktif merupakan sumberdaya alam yang ikut menentukan nasib manusia di masa kini. Gas CO yang ada karena pembakaran minyak bumi dapat meracuni sel-sel darah merah sehingga sel-sel ini tidak berfungsi lagi sebagai pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh. 6. Perkembangan Bioteknologi 160 . Di samping itu. dapat bersifat positif (kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan menyenangkan. Aspek positif didapatkan untuk pembangkit tenaga listrik. Dampak positif kemajuan teknologi di bidang pertanian antara lain adalah intensifikasi terhadap lahan pertanian. di bidang kedokteran. Aspek negatif yang paling utama adalah polusi sinar radio aktif akan sangat berbahaya bagi manusia. Bioteknologi ini baru diangkat kembali. dan sebagainya.6. Dengan intensifikasi. Dampak Perkembangan IPA dan Teknologi Alvin Toffler dalam bukunya The Third Wave mengatakan bahwa menjelang abad XXI umat manusia akan menghadapi suatu revolusi baru bidang teknologi.Berbagai peninggalan dari bangsa Babylonia (6.1. Dampak dari perkembangan IPA dan Teknologi untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Bioteknologi Bioteknologi sebenarnya bukanlah hal yang baru bagi manusia. Perlu diperhatikan bahwa intensifikasi ini bila tidak berhati–hati dilakukan akan menyebabkan kerusakan pada lahan. diharapkan tanah pertanian menjadi lebih subur. di bidang perairan. teknologi energi alternatif. 7. Revolusi ketiga ini ditandai dengan perubahan teknologi terutama di bidang mikro elektronika. bioteknologi dan teknologi informasi.6. 7.000 SM) telah mencatat adanya pembuatan anggur.1. yaitu revolusi informasi dan telekomunikasi.1. dan sebagainya. dengan perkembangan yang cukup maju sehingga banyak membantu manusia dalam kehidupannya. di bidang pertanian.

Bioteknologi di Bidang Pertanian Salah satu keunggulan teknologi di bidang pertanian adalah pemuliaan tanaman. Teknik rekombinasi DNA. bir. c.penisilin. setelah dikenalkannya teknik rekayasa. yang dilakukan dengan penggabungan (fusi) dua buah sel yang menghasilkan sel hibrida. Rekayasa kultur jaringan. dengan ditemukannya antibiotika penisilin oleh Alexander Fleming melalui cara fermentasi. alkohol. Pengadaan sarana infrastruktur sepenuhnya. Di bidang pemuliaan tanaman. dan rekayasa fermentasi. Generasi ketiga. d. Teknik rekayasa ini mencakup rekayasa genetika. dimulai sejak proses-proses bioteknologi sederhana. Hal ini disebabkan karena sebagian besar berbagai persyaratan yang diperlukan belum terpenuhi.2.Perkembangan biotenologi dapat dibedakan dalam beberapa generasi sebagai berikut: Generasi pertama. Kesiapan dana yang dapat dipakai untuk penelitian. dilakukan dengan menyambungkan potongan DNA dari satu sel organisme lain. seperti: a.dan obat-obatan lain.seperti teknik rekombinasi DNA (Deoxy Ribonucleic Acid) dengan teknik hibridoma. Pada generasi ini terbukalah usaha industri besar-besaran untuk memproduksi antibotika. Teknik ini disebut juga sebagai fusi sel. seperti pembuatan anggur. Karena itu periode ini dikenal juga sebagi revolusi biologi molekuler. Generasi kedua dimulai tahun 1949.1. pemerintah yang sadar akan pentingnya bioteknologi b. dimulai pada tahun 1970. dilakukan dengan Rekayasa fermentasi dengan teknik mengembangkan jaringan (sel) pada medium yang sesuai. Hubungan ini akan memberikan DNA kombinasi.masih dalam tahapan Optimistic Prediction. dan sebagainya. 7. tempe.6. Proses bioteknologi di negara maju pada saat ini sangat cerah karena berbagai persyaratan yang diperlukan untuk kemajuan bioteknologi telah terpenuhi.tekniknya disebut juga teknik kultur sel. Proses bioteknologi di negara yang sedang berkembang. Salah satu contoh lain dari rekayasa genetika adalah teknik hibridoma. Staf ahli bioteknologi yang berkelayakan dan mencukupi. yang tergolong pada rekayasa genetika. dikembangkan berbagai jenis baru yang berdaya produksi tinggi dan lebih fermentasinya adalah proses penumbuhan mikroba untuk menghasilkan zat tertentu seperti 161 .vitamin asam organik. rekayasa kultur jaringan. dan sebagainya. Kesiapan dan sikap membangun.

berbagai hormon serangga yang dapat digunakan pemberantasan hama.mengurangi kebutuhan pupuk dan kebutuhan berbagai bahan kimia. seperti hormon Feromon yang dapat digunakan sebagai pemikat seranggga. Ada jenis tumbuhan yang menghasilkan senyawa kimia yang mampu mengganggu perkembangbiakan seranggga. Pemuliaan tanaman dan hewan pada saat ini umumnya dilakukan dalam dua cara. seperti umbi ataupun potongan batang. Hal ini disebabkan karena akar tumbuhan ini mengandung bintil–bintil pada akar yang berisi jutaan bakteri Rhizobium yang mampu mengisap nitrogen bebas (N2 dan NH3) dari udara. dikeringkan. Gen yang dihasilkan tumbuhan ini dapat ditransfer ke tumbuhan lain. diberi perlakuan racun (toksin) sehingga sebagian kecil saja yang dapat bertahan hidup inilah yang dapat dibiakkan lebih lanjut. Hasil silangannya menjadi sangat beragam dan tidak dapat diramalkan. fluorescens. Kemudian mengubahnya menjadi bentuk nitrogen terikat NH4 + dan NO3) yang dapat dimanfaatkan oleh tumbuhan induk. Untuk itu. dan hormon Alaromon yang digunakan untuk mengusir serangga. Dengan cara tersebut akan 162 . Di bidang pemuliaan tanaman. Sejumlah populasi sel yang ditumbuhkan. dan kemudian dilapiskan pada biji sebelum ditanam atau disebarkan di ladang. dapat menggunakan dilakukan teknik kultur sel. Kacang-kacangan merupakan jenis tumbuhan yang dapat menyuburkan tanah. lebih tahan terhadap penyakit. Cara seksual terjadi dari percampuran serbuk sari (polen) dan sel telur (ovul).bergizi. Produksi endoktoksin yang potensial sebagai insektisida bagi serangga tertentu juga merupakan suatu unggulan lain dari bioteknologi di bidang pertanian. sedangkan cara aseksual dilakukan melalui organ–organ khusus. sehingga tumbuhan yang telah ditransfer ini mampu pula mengganggu perkembangbiakan serangga tersebut. Untuk memperoleh bibit unggul yang tahan racun. Pemuliaan dengan cara bioteknologi dilakukan dengan cara menyisipkan gen-gen yang bersifat tertentu dan yang diinginkan ke dalam genom yang telah ada di tiap organisme. Di samping itu. dibekukan. Dengan cara tradisional pemuliaan dilakukan dengan menyilangkan dua macam tumbuhan atau hewan yang berkembang biak secara seksual. regenerasi tumbuhan dapat dilakukan dengan cara seksual ataupun cara aseksual. gen yang menghasilkan endotoksin di transfer dari Bacillus thurungiensis ke bakteri Pseudomonas Bakteri rekombinan tersebut dikembangbiakan. cara tradisional dan cara bioteknologi.

Penerapan bioteknologi pada hewan ini antara lain adalah penggunaan antibodi monoklonal. Beberapa contoh hasil dari bioteknologi antara lain. b. Di samping itu para ahli bioteknologi di bidang peternakan telah pula berhasil menyisipkan gen yang menjadi kulit protein virus. Bioteknologi konvensional. pembuatan tempe. Deteksi ini menguntungkan dalam penentuan waktu inseminasi (kawin suntik) dan untuk menjaga agar produksi susu yang optimum.6. umumnya terdapat di negara Timur. Dengan kegunaan ini terlihat bahwa antibodi monoklonal sangat berkaitan dengan efisiensi di bidang peternakan. 7.memberikan hasil yang lebih akurat. 7. Bioteknologi ini dilakukan dengan menggunakan mikroba murni yang unggul hasil seleksi yang dikembangkan secara 163 . Bioteknologi di Bidang Produksi Bahan Pangan Di bidang produksi bahan pangan. Pemuliaan hewan dilakukan agar dapat mengembangkan hewan yang akan tumbuh lebih besar. dan tauco. (2) bioteknologi media. Diagnosis kehamilan pada lembu. Deteksi masa birahi dari lembu betina.4. dan (3) bioteknologi modern. Bioteknologi ini masih menggunakan mikroba alamiah tanpa seleksi. tape. melahirkan keturunan yang lebih baik dan lebih tahan terhadap penyakit. Di samping itu. dengan bioteknologi manusia mampu membuat produksi baru ataupun produk lama dengan cara baru.1.3. Antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis dan dihasilkan melalui teknik hibridoma. Deteksi kehamilan ini dapat dilakukan 24 hari setelah perkawinan. umumnya terdapat di negara–negara Barat. Karena itu di bidang ini bioteknologi dapat diklasifikasikan dalam tiga tingkatan yaitu (1) bioteknologi konvensional. air susu akan dihasilkan lebih banyak. Bioteknologi media. Bioteknologi di Bidang Peternakan Pemuliaan hewan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan yang terbaik telah dilakukan sejak zaman dulu.6. Di bidang peternakan antinbodi ini digunakan untuk : a. cara bioteknologi juga dapat digunakan untuk mempertukarkan gen antar organisme yang tidak dapat disilangkan secara seksual.1. oncom. yaitu VP 1 yang bila diproduksi dapat bekerja sebagai vaksin yang efektif terhadap penyakit mulut dan kuku lembu.

dan ragi. padatan di dalam susu ini akan menggumpal (terkoagulasi). dan Endothia Parasitica. keju. d. Bioteknologi modern melibatkan teknik rekombinan yang umumnya penggunaannya masih belum banyak. Beberapa dari bahan pangan yang diproduksi dengan bantuan bioteknologi adalah sebagai berikut: a. maka gula laktosa yang ada dalam susu ini akan berubah menjadi asam laktat. Subtilis dan enzim amiloglukosidase dari A niger dan A orizae. dan Streptomyces spp. maka dapat ditambahkan enzim alfa aminase yang berasal dari jamur yang akan mengubah pati menjadi maltosa. Hal ini disebabkan karena biaya penelitiannya yang cukup tinggi. sedangkan isomerisasi glukosa menjadi fruktosa adalah dengan menggunakan enzim glukoisomerase yang dihasilkan oleh mikroorganisme B. Hidrolisa dengan cara bioteknologi adalah menggunakan enzim alfa amilase dari B. Agar gula dapat difermentasi lebih banyak. Pembuatan keju Apabila ke dalam susu segar ditambahkan bakteri Streptococus atau Lactobacillus. cogulanes. Pembuatan glukosa dan fruktosa dari pati Cara yang umum mengubah pati menjadi glukosa/fruktosa adalah dengan cara hidrolisa. Proses fermentasi yang terjadi adalah diubahnya monosakarida dan disakarida menjadi alkohol dan gas CO2. Beberapa contoh dari bioteknologi ini antara lain pada pembuatan bir. c. Menurut cara konvensional cara hidrolisa ini dalam suasana asam. mentega. air. Sctinoplnes missouriensis. garam. Mucor meihei. Roti dan kue Secara sederhana roti dan kue dibuat dari adonan yang terdiri dari tepung. Koagulan dipisahkan dengan cairannya dan kemudian dibiarkan menjadi masak untuk membuat keju. b. Pembuatan bir Untuk pembuatan bir digunakan ragi Sacharomyces cerevisae yang mengubah karbohidrat (glukosa) menjadi bir (alkohol). Dengan mahalnya harga enzim renin. Permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembuatan bir 164 .vegetatif melalui kultur sel. Jenis ragi yang umum adalah jenis Sacharoyes cerevisae. Apabila ditambahkan enzim renin untuk pengurai protein. dan kue mikroba. sedangkan produk makanannya berharga yang relatif murah. maka dengan cara bioteknologi dapat diperoleh renin dari mikroba kapang Mucor pussillus.

Interferon yang awalnya dibuat dengan menginfeksikan darah dari donor virus.5. disamping lebih mempermudah produksi obat-obatannya. Di samping itu interferon juga memberi harapan dalam pengobatan penyakit rabies. Protein ini disebut Protein Sel Tunggal (PST). Interferon berkasiat untuk pengobatan kanker. Di Jerman. penyakit kuning. menyebabkan meningkatnya usaha bioteknologi untuk menemukan obat yang ampuh. Pada masa ini telah mampu diproduksi enzim protease pemecah protein sehingga warna bir menjadi lebih jernih. Berbagai peranan bioteknologi di bidang kesehatan antara lain : 165 . 7.1. Bioteknologi di Bidang Kesehatan Masih terdapatnya masalah di bidang kesehatan. Pembuatan kue ini dilakukan dengan pengembang biakan berbagai jenis ganggang spirulina yang kemudian diproses lebih lanjut sehingga menghasilkan kue. dan herpes. Salah satu diantaranya adalah hasil penemuan dari Alick Isaacs dan Jean Lindermann pada tahun 1956 yaitu Interferon. Kue mikroba Kue mikroba kaya akan protein mulai dapat diproduksi terutama untuk konsumsi masyarakat negara miskin. kemudian interferon yang dihasilkan dikumpulkan. Hal ini disebabkan oleh kelebihan protein dalam cairan. produk PST ini diberi nama Probion. Dengan bioteknologi produksi yang dihasilkan juga akan lebih banyak. Melalui cara-cara bioteknologi adanya berbagai penyakit ini dapat diketahui lebih dini dan lebih tepat. antara lain dengan masih terdapatnya berbagai penyakit yang belum ada obatnya atau vaksinnya. Dengan bioteknologi telah berhasil ditemukan jenis ragi yaitu Saccharomyces diasticus yang dapat mengubah dekrin menjadi alkohol sehingga mengurangi kandungan karbohidrat dalam air.adalah ragi yang digunakan tidak mampu melakukan fermentasi dekrin yang menyusun sekitar 25% dari karbohidrat di dalam cairan fermentasi semula. Kue ini kaya akan protein yang sangat dibutuhkan oleh tubuh. sedangkan di Inggris produk ini diberi nama Mikroprotein.6. Interferon adalah zat yang disekresikan oleh sel tubuh yang terisi oleh virus. bekerja sebagai tanda bahaya bagi sel–sel di sekelilingnya agar bersiaga menetapkan dan mengahancurkan virus penyerang. serta pencegahan dan pengobatan beberapa penyakit virus. Kadang – kadang dalam produksi bir terjadi bentuk bir yang berkabut. e.

Pengembangan antibiotika. Melalui vaksinasi puluhan juta manusia terselamatkan dari penyakit seperti cacar. Fleming pada tahun 1940 menemukan penisilin sebagai antibiotika yang pertama sebagai suatu obat yang ampuh terhadap penyembuhan suatu penyakit yang disebabkan oleh mikroba. Cara ini dilakukan dengan memotong gen dari DNA yang menjadi salut protein virus yang dihasilkan dapat bekerja sebagai vaksin. mengikatnya. c. rabies.a. dan menghancurkannya. Antibodi dibuat oleh sel khusus limpa. Hal ini dilakukan dengan penerapan teknologi DNA rekombian. Tentu saja jumlahnya makin lama makin terbatas. berguna sebagai antibodi dan diagnosis penyakit. Sebagai tanggapan tubuh mengeluarkan antibodi sehingga kebal terhadap bibit penyakit tersebut. kapang. Antibodi dalam tubuh bekerjanya dengan mengenali benda-benda asing yang masuk. bakteri. tetanus. hepatitis. diproduksi dengan cara hibridoma. b. difteri. seperti telah tersedianya pangan untuk dicerna. Antibodi monoklonal Antibodi adalah zat yang termasuk protein yang disekresikan oleh sel tubuh untuk mengatasi serangan terhadap bibit penyakit seperti virus. Secara konvensional insulin diekstraksi dari kelenjar pankreas hewan. d. malaria. Insulin Insulin adalah satu hormon polipeptida yang amat penting bagi tubuh yang berperan menyampaikan bermacam–macam informasi. Sedangkan antibodi monoklonal adalah antibodi yang sejenis. dan racun. Pembuatan vaksin anti virus secara konvensional adalah dengan membiakan virus pada binatang yang cocok. bahwa sel otot harus siap bereaksi atau berkurang atau berlebihnya zat–zat kimia di dalam jaringan. darah. yaitu dengan mengikatkan gen-gen penyandi pembuatan insulin yang 166 . kemudian dikumpulkan atau dilemahkan. Dengan cara ini hanya dapat dihasilkan vaksin dengan jumlah yang relatif kecil. Dengan bioteknologi diusahakan membuat insulin dengan jumlah yang banyak dengan harga yang relatif murah. dan kelenjar getah bening. Dengan bioteknologi diusahakan membuat vaksin dengan jumlah yang besar dan harga yang relatif lebih murah. dan berbagai penyakit lainnya. Vaksin Vaksin adalah bibit penyakit yang telah dimatikan atau dilemahkan kemudian dimasukkan ke dalam tubuh manusia.

pengobatan. Karena urokinase ini berasal dari dalam tubuh sendiri. 2) Streptokinase. Pencakokan organ Salah satu bioteknologi yang saat ini berkembang adalah pencangkokan organ. sehingga khasiatnya akan berkurang. teknologi.6. Namun pengertian komputer bukanlah sekedar mesin atau alat hitung saja. Pemanfaatan komputer sudah tidak lagi hanya untuk kebutuhan profesional saja tetapi juga sudah merupakan kebutuhan atau penunjang kegiatan masyarakat umum baik itu dalam kebutuhan sosial maupun penunjang studi.disintesiskan secara kimiawi plasmide. yang berasal dari bakteri. Sisklosporin A. melainkan mesin yang dengan konstruksi 167 . 7.2.6. Ini dihasilkan oleh cendawan Tolypoclatum. yang selama ini diekstraksi dari air seni atau sel ginjal yang dibiakan di laboratorium. Di samping itu obat ini juga memberi harapan besar untuk membunuh skistomiasis parasit pada malaria. Penyakit jantung yang dapat dibantu dengan pemakaian bioteknologi terutama adalah serangan jantung yang disebabkan karena adanya penyumbatan pembuluh darah yang membawa oksigen di sekitar otak. seperti dalam bidang. 7. suatu radang mata yang dapat menyebabkan kebutaan. Streptokinase ini secara bertahap akan menimbulkan tanggapan kekebalan tubuh. e. yaitu: 1) Urokinase. Obat yang dipakai untuk pencangkokan adalah Siklosporin A. sains. Obat ini juga ampuh untuk suatu penyakit kekebalan itu sendiri yang disebut uvetius. dan militer.1. Teknologi Informasi Seperti diketahui bahwa pemanfaatan komputer saat ini sudah memasuki segala bidang kegiatan. Ada dua produk bioteknologi yang dipakai untuk penyembuhan penyakit ini. pendidikan. Fungsi kedua obat ini adalah untuk dapat membantu membersihkan pembuluh darah dari penyumbatan.2. maka tidak akan terjadi tanggapan kekebalan tubuh. Kemajuan yang sangat pesat ini ditunjang oleh begitu pesatnya pengembangan ilmu dan produk elektronika. kemudian menyiapkan ke dalam E coli untuk selanjutnya dibiakan untuk menghasilkan insulin. perdagangan. Perkembangan Komputer dan Teknologi Informasi Komputer berasal dari kata “to compute” yang berarti menghitung. Pencangkokan yang sekarang banyak berkembang adalah pencangkokan jantung dan ginjal.

Sistem Operasi 4. sebagai perbandingan pada tahun 80-an komputer CRAY-1 mampu melakukan 800 juta operasi per detik. Presper dan J. Dengan menggunakan bahan Super Condutor dibuatlah rangkaian yang lebih baik lagi dibandingkan dengan IC. dilakukan oleh Howard Aiken (Harvard University) yang bekerja sama dengan Internasional Busines Machines (IBM) pada tahun 1944 yang mampu melakukan perhitungan aritmatika secara otomatis. Komponen elektronik utamanya adalah Vacuum Tube (Tabung Hampa) sehingga ukuran komputer jenis ini masih sangat besar. yaitu: 1. masih lambat dan sangat terbatas sekali. Tempat Penyimpanan 3. Sejak ditemukannya transistor sebagai pengganti tabung hampa menyebabkan ukuran fisik komputer menjadi jauh lebih kecil namun mempunyai kecepetan proses yang semakin tinggi serta memorinya yang semakin besar. Mauchly (Univ. Sedangkan pembuatan komputer pertama yaitu MARKI.elektronika yang mampu menginterpretasikan dan mengeksekusi perintah–perintah dalam bentuk program dengan suatu input tertentu dan output yang diharapkan yang memuat perhitungan dan operasi logika. Of Pensylvania) dengan nama ENIAC (Electronic Numeric Integer and Calculator) pada tahun 1945. Bila ditinjau dari proses dan kapasitas memori komputer jenis ini. Kedua orang tersebut kemudian mengembangkan komputer elektronik yang menggunakan angka biner dalam operasi aritmatikanya pada tahun 1952. Program Dasar komputer pertama kali ditemukan oleh Herman Hollerith (Biro Sensus AS) pada tahun 1890 yang disebut juga sebagai Bapak Komputer modern berkat penemuannya berupa mesin “punced card”. Pada saat itu kemampuan mesin tersebut sudah termasuk hebat. Alat dengan konstruksi elektronika 2. yaitu dapat melakukan 500 operasi per detik. Saat ini telah menemukan Semi Conduktor dan Integrated Circuit (IC) yang digunakan pada memori dalam mesin komputer.W. Pembuatan mesin komputer elektronik pertama dilakukan oleh J. 168 . Bila kita perhatikan definisi di atas maka paling tidak ada 4 hal penting yang ada pada sistem komputer. Sedangkan komputer pertama diperdagangkan pada tahun 1949 oleh Eckert Mauchly Computer Company dengan nama UnivacI. sehingga proses yang dilakukannyapun jauh lebih cepat lagi. selanjutnya IBM pada tahun 1953 dengan produk IBM-701.

c. Generasi keempat 1972-1978 dengan diketemukannya IC dengan kemampuan lebih baik dan ukuran lebih kecil. Saat ini dinyatakan sudah mencapai lima generasi. dan IV yang sekarang mencapai lebih dari 3 GHz. yaitu : a. yaitu antara 1958–1966. Peralatan – peralatan yang kita sebut dengan perangkat keras komputer. Piranti Masukan (Input Device). 32-64 pada AT-386 dan sekitar 100 MHz pada AT-486. Satuan Tempat Penyimpanan (Storage Unit : hard disk. disket.6. Selanjutnya tahun 1983 IBM PC-XT 8088 mempunyai memori sampai 1 MB dan sekarang dengan Pentium IV bisa lebih dari 512 MB. CD). Piranti Keluaran (Output Device : monitor. Kemudian dilanjutkan dengan pentium I. menjadi antara 8-40 MHZ pada AT-286. yang disampaikan antar komputer secara cepat. b. Mouse. II. Sebagaimana kita ketahui bahwa komputer adalah serangkaian peralatan elektronika yang terpadu dan terkoordinasi oleh suatu sistem operasi. d. Pada umumnya suatu kesatuan peralatan komputer haruslah terdiri dari minimal oleh 4 komponen.2.Pembagian generasi komputer dikelompokkan berdasarkan komponen peralatan komputer yang digunakan yang sekaligus juga menunjukan efisiensi (kecepatan) kerja. Kecepatan aksesnya sendiri dari sekitar 1 MHz pada XT-8088. Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Keras merupakan sistem peralatan yang digunakan untuk melakukan programprogram dalam suatu proses informasi. Contohnya Printer. Pada periode 1982-sekarang dikenal sebagai generasi kelima dengan perkembangan microprocessor yang lebih canggih. dilanjutkan dengan prosesor 8080 pada 1974 dengan memori 64 KB. printer) Perkembangan teknologi sekarang membutuhkan penyampaian informasi yang cepat. pada periode 1966-1972.2. Generasi pertama merupakan komputer dengan elektronik vacum tube. Central Processing Unit (CPU). Kebutuhan tersebut dimungkinkan dengan adanya 169 . Generasi kedua dengan menggunakan komponen transistor. yaitu dari 1945 – 1958. 7. III. Monitor. Keyboard dll. Berdasarkan kapasitas memori dan kecepatannya maka perkembangan PC (personal komputer) dimulai tahun 1971 dengan ditemukannya prosesor Intel 8008 dengan memori 16 KB. Generasi ketiga diketemukan komputer yang lebih kecil ukurannya yaitu berupa Solid Logic Technology dan Monolithic Integrated Circuit.

dan pemploteran (Plotter). Monitor. Main storage/Memory merupakan otak dari komputer. dapat dibedakan atas dua bagian. Ada juga alat-alat lain yang bisa berfungsi sekaligus sebagai masukan dan keluaran. instruksi (bagian dari program) yang ada di 170 .CD ROM. Secara garis besar. Alat-alatnya antara lain: pencetakan (printer). Alat-alat yang termasuk dalam media input ini antara lain : Keyboard. yaitu : Internal Storage dan Eksternal Storage.perangkat Communication Control Unit (CCU:modem). Magnetic Tape Unit b. juga merupakan tempat untuk menyimpan program dan data. Piranti masukan dan Luaran Piranti Masukan (Input Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi untuk memasukan data input maupun perintah-perintah kepada komputer. misalnya untuk penyimpanan sementara infomasi yang tidak begitu diperlukan storage ini terpisah atau yang tidak berhubungan langsung dengan CPU. Pada saat pelaksanaan (eksekusi). misalnya Disket. Eksternal Storage yang disebut juga Secondary Storage atau Auxilary Storage merupakan storage yang berfungsi membantu memori utama pada saat proses pengolahan berlangsung. suatu komputer memiliki organisasi. Alat–alat tersebut antara lain : a. Display Unit d. tempat dimana semua proses pengolahan informasi berlangsung. Magnetic Disk Unit ( Disket. Piranti Luaran (Output Device) adalah komponen sistem komputer yang berfungsi sebagai tempat mengeluarkan hasil-hasil pengolahan komputer. Sebelum diproses. Piranti tersebut hanya berfungsi sebagai masukan saja atau sebagai keluaran saja. yaitu suatu peralatan yang berfungsi untuk memindahkan atau memancarkan sinyal-sinyal data atau instruksi dari satu tempat ke tempat yang lain atau dari suatu komputer ke komputer lain dengan jarak yang jauh. CD WROM) c. CD. dalam bentuk penampilan /penyimpanan informasi data output. Internal Storage yang disebut juga Primary Storage adalah storage yang terletak di dalam atau berhubungan langsung dengan Central Processing Unit (CPU). Multimedia Tempat penyimpanan Media penyimpanan atau disebut juga memori. program dan data harus dimasukkan ke dalam main storage lebih dahulu melalui input device. Harddisk.

nanoseconds. Setelah diproses hasil dikembalikan ke main storage dan proses dilanjutkan untuk instruksi selanjutnya. Mainframe (IBM Mainframe). antara lain : 1.main storage dibawa ke kontrol unit untuk dianalisa. Super Computer. d. biasa dikenal sebagai Random Access Memory (RAM). microseconds. Kapasitas Memori(Virtually Unlimited). Desktop.6. Reliabilitas (No downtime) 5. 171 . graphies lebih baik. sehingga komputer yang mempunyai kapasitas 64 K. CPU juga dilengkapi dengan Time of Day Clock dan Interval Timer. Satuan dari kapasitas storage dinyatakan dengan Kilo Byte atau K (1 K=1024 byte). No Balls) 4. Konsitensi (All Strikes. berarti storage dari komputer tersebut mampu menampung 64X1024 byte=65.536 byte (1 byte = 1 karakter) pada satu saat. Main storage ini.3. Kapasitas ini tergantung dari model dan sistem komputernya. Sedangkan kategori Komputer dapat dikelompokkan menjadi: a. Pada umumnya istilah software menyatakan cara-cara yang menghasilkan hubungan yang lebih efisien antara manusia sebagai pengguna dengan komputer.2. Palmtop) b. Micro computer (PC seperti IBM PC. kecepatan lebih tinggi. Waorkstation : berhubungan dengan server. Ketepatan (Zero Erros) 3. Perangkat Lunak (Software) Software adalah komponen dalam data processing system yang berupa intruksi dalam prosedur yang disebut dengan program. multi user. picoseconds) 2. aplikasi untuk simulasi dan teknologi tinggi. 7. c. Kecepatan (milliseconds. Time of Day clock digunakan untuk mengukur dan menyatakan waktu (hari. Notebook. diambil dari main storage untuk dikirim ke satuan Aritmatika Logika (SAL atau ALU). Kemudian data yang diperlukan untuk diproses. Keunggulan komputer dilihat dari faktor. Data ini diproses sesuai dengan yang diterimanya. kecepatan tinggi. jam.dan detik).

2. penggunaan perangkat lunak dan peripheral secara bersama. 7. 2. Credit Card. Google. Contoh : Yahoo. Plaza. Kebutuhan dasar yang menjadi alasan pembuatan PC LAN cukup banyak. Mudah dikembangkan sesuai dengan perkembangan organisasi. Jaringan Komputer Jaringan komputer merupakan hubungan antara dua atau lebih sistem komputer melalui media komunikasi untuk melakukan komunikasi data. di antaranya karena : • • • Dibutuhkan pertukaran data/informasi antar pemakai komputer PC yang dilakukan secara Keperluan penggunaan data oleh lebih dari satu pemakai komputer pada saat yang Diperlukan penyimpanan data yang terjamin keamanannya. Compu Serve Banking On Line (ATM. TelkomNet Information Services. Menghemat biaya. Phone Banking. Sistem jaringan komputer ini dapat bersifat terbatas pada suatu lokasi tertentu saja yang dikenal dengan PC LAN (Personal Computer Local Area Network). Meningkatkan produktivitas personal dari organisasi tersebut. Contoh sytem operasi adalah DOS. atau sistem jaringan komputer jarak jauh (antar daerah/negara dengan menggunakan bantuan satelit atau dengan sistem bantuan Modem). Meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya. Dengan menggunakan PC LAN diharapkan akan : 1. 3. Linux. dll. Going OnLineLAN (Local Area Network) • • • • • WAN (Wide Area Network) Intranet & Internet Internet Services Provider (ISP). 172 . Windows. Online payment) langsung (on-line). contoh : CBN. RadNet.6. Kebutuhan PC LAN umumnya sejalan dengan perkembangan manajemen sistem informasi yang dikembangkan pada organisasi tersebut ataupun sistem komputerisasi yang digunakan di dalam organisasi tersebut. bersamaan (sharing data).4. 4.Salah satu bagian /elemen dari system software adalah yang biasa dikenal sebagai sistem operasi (operating system) yang berfungsi sebagai pengatur kerja komputer.

Internet service : E-mail.3. pengembangan. word processor.6. mempunyai arti tertentu. Dampak Negatif Perkembangan IPA dan Teknologi Dalam usaha untuk meningkatkan kualitas hidupnya. Telah diketahui bersama bahwa terdapat dua proses utama dalam sitem komputer. Telekopi. Fax. Dalam bagian input muncul istilah data dan pada bagian output muncul istilah informasi. Distance Learning. pengambilan data. manusia berupaya dengan segala daya untuk mengolah dan memanfaatkan sumberdaya alam yang ada demi tercapainya kualitas hidup yang diinginkan. Data dan infomasi merupakan dua hal yang sangat penting dalam komunitas sistem informasi. beberapa contoh penggunaan komputer dalam berbagai bidang: a. Informasi adalah data yang diorganisasikan. 173 . Email. Data dan Informasi dapat dianggap sama ataupun berbeda dan dapat diperlakukan sebagai aset.Global village adalah sebuah komunitas di mana manusia menggunakan komputer yang terhubung satu dengan lainnya di seluruh dunia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. yaitu input/output dan bagian pengolahan. multimedia. yang dapat bersifat kualitatif maupun kuantitatif serta bersifat internal maupun eksternal. sebagai alat komunikasi: Internet Phone (VoIP). analisis data. Penggunaan Komputer dan Sistem Informasi Komunitas Informasi (Information Society) merupakan sebuah komunitas di mana para elemen-elemen pekerjanya menghasilkan informasi yang diolah dengan menggunakan komputer. intelegensi buatan (AI). objek. dan dapat dipakai untuk pengambilan keputusan. antara lain : Computer Game. yang diperoleh dari hasil pengolahan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. 7. Chat. Teleprinting.6. 7. Computer Bases Training (CBT). simulasi.2. d.5. Sebagai hiburan. Newsgroups. b. Data adalah fakta–fakta dari berbagai sumber dalam dunia nyata menyangkut entitas manusia. World Wide Web. c. Telekonferensi. Berikut. kejadian dan lain lain. design. disimpan. Edukasi dan Referensi. Akal pikiran dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk mencapai sasaran tersebut. Internet adalah interkoneksi antara jaringan komputer di seluruh dunia (world wide network) di mana teknologi informasi membawa kita ke dalam global village. Entertainment dan Edutainment. Sebagai alat antara lain pada kegiatan penelitian. contoh : Multimedia Ensiklopedia. Videophone. Gaming. SMS via Internet.

Pencemaran air . Sementara itu. Padahal kenyamanan hidup banyak ditentukan oleh daya dukung lingkungan atau kualitas lingkungan yang mendukung kelangsungan hidup manusia. akan dapat mengganggu kehidupan. tekanan udara dan lingkungan sekitarnya. manusia menciptakan peralatan baru. yang berarti akan mengurangi kemampuan alam untuk mendukung kelangsungan hidup manusia. Tentunya kegiatan ini akan berdampak terhadap lingkungan dan kehidupan manusia. 7. kemudian dikirim ke industri-industri untuk diolah sehingga menjadi barang jadi. maka udara dikatakan telah tercemar. untuk dapat menghasilkan produk yang melimpah dalam waktu yang singkat.3. yang berteknologi tinggi. Dampak terhadap lingkungan dapat mengurangi daya dukung alam. berupa mesin-mesin dan alat bantu lainnya.Melalui akal pikirannya. Penggunaan mesin dan peralatan berteknologi tinggi. Udara merupakan campuran berbagai macam gas yang perbandingannya tidak tetap. dapat mengeruk sumberdaya alam secara besar-besaran.Pencemaran tanah Ketiga macam pencemaran tersebut akan mengurangi daya dukung alam. tergantung pada suhu udara. Dalam udara terdapat 174 . dapat dilihat dari terjadinya : . maka kualitas lingkungan juga berubah. Kehadiran bahan atau zat asing dalam udara dalam jumlah tertentu serta berada di udara dalam waktu yang cukup lama. Apabila keseimbangan lingkungan terganggu.Pencemaran udara .6. Dampak langsung bersifat negatif akibat kegiatan IPA dan teknologi. Bila keadaan seperti tersebut terjadi. berarti kenyamanan hidup manusia terganggu. dampak terhadap manusia akan mengurangi atau menurunkan kualitas hidup manusia. karena itu perlu dihindari sebagai usaha menjaga kelestarian lingkungan. Kegiatan IPA dan teknologi dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. ternyata pada sisi lain dapat menimbulkan dampak yang justru merugikan kelangsungan hidup manusia. Kegiatan IPA dan teknologi yang pada mulanya dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia.1 Pencemaran udara Pencemaran udara diartikan sebagai adanya bahan atau zat asing di dalam udara yang menyebabkan perubahan susunan (komposisi) udara normalnya.

tidak berbau dan tidak mempunyai rasa. 2. Pengaruh CO terhadap tubuh terutama disebabkan karena reaksi antara CO dengan haemoglobin (Hb) di dalam darah. tidak berwarna dan tidak berasa. tidak berbau. Udara tercemar dapat merusak lingkungan dan kehidupan manusia. NO mempunyai kemampuan membatasi kadar 175 . COHb lebih tinggi. pembakaran sampah padat. NO merupakan gas yang tidak berwarna dan tidak berbau. Sumber Karbon monoksida yang paling banyak adalah transportasi yang menggunakan bensin sebagai bahan bakarnya. terdiri dari gas nitrit oksida (NO) dan nitrogen dioksida (NO2). Karbon dioksida (CO2) untuk proses fotosintesis oleh hijau daun (klorofil) dan Ozon (O3) untuk menahan sinar ultraviolet. Haemoglobin dalam darah secara normal berfungsi dalam sistem transpor untuk membawa Oksigen (O2) dari paru-paru ke sel tubuh. Karbon monoksida terbentuk dari proses pembakaran tidak sempurna terhadap Karbon atau pada suhu tinggi Karbon dioksida terurai menjadi Karbon monoksida dan atom Oksigen. Namun. Udara bersih yang kita hirup merupakan gas yang tidak tampak. Kerusakan lingkungan berarti berkurangnya daya dukung alam yang selanjutnya mengurangi kualitas hidup manusia. dan membawa Carbon dioksida (CO2) dari sel-sel tubuh ke paru – paru. udara yang benar-benar bersih sudah sulit diperoleh. sebaliknya NO2 mempunyai warna coklat kemerahan dan berbau menyengat. sisa-sisa kayu di hutan). Jumlah komponen pencemar udara tergantung pada sumbernya. terutama di kota-kota besar. Suatu komponen gas yang tidak berwarna. Komponen pencemar udara dapat mencemari udara secara sendiri -sendiri atau secara bersama-sama. Gas NOx di udara terutama berasal dari buangan hasil pembakaran yang ke luar dari generator pembangkit listrik stationer atau mesin-mesin yang menggunakan bahan bakar gas alam. Sumber CO yang ketiga adalah industri besi dan baja. dapat mengakibatkan kematian. Jika reaksi demikian yang terjadi maka kemampuan darah untuk mentransfer oksigen menjadi berkurang. haemoglobin dapat membentuk karboksihaemoglobin (COHb). kebakaran hutan. yaitu: 1.oksigen (O2) untuk bernapas. Karbon monoksida (CO). pembakaran sampah pertanian. Nitrogen oksida (NOx) Nitrogen oksida adalah kelompok gas di atmosfer. Dengan adanya CO. Sumber CO yang kedua terbanyak adalah pembakaran hasilhasil pertanian (sampah. Pencemar udara digolongkan menjadi lima kelompok.

Konsentrasi yang tinggi dapat menyebabkan kematian. sedangkan SO3 merupakan komponen yang tidak reaktif. Pencemaran SOx di udara terutama dari pemakaian batubara yang digunakan pada kegiatan industri. partikel yang terhambur dan melayang di udara. SO2 mempunyai karakteristik bau yang tajam dan tidak terbakar di udara. pagar halaman rumah). proses industri. SOx mengakibatkan iritasi pada sistem pernapasan. transportasi. pertikel berupa campuran antara butiran padat dan cairan yang terhambur melayang di udara. yaitu Sulfur dioksida (SO2) dan Sulfur trioksida (SO3). seperti halnya CO. pualam). cair dan padat. merubah warna benda dan benda menjadi rapuh (plastik. mirip asap hanya penyebabnya aerosol yang berasal dari kondensasi uap panas. hidung. Karena itu NO2 akan terasa pedih bila mengenai mata. butiran cair yang terhambur dan melayang di udara (bukan butiran air) . Sulfur oksida (SOx) SOx terutama disebabkan oleh dua komponen gas yang tidak berwarna. . partikel berupa butiran air yang berada di udara. karet. yang akan merusak permukaan logam (rel kereta api. Partikel Partikel adalah pencemar udara yang dapat ada bersama-sama dengan bahan atau pencemar lainnya. SO2 bila beraksi dengan uap air akan membentuk asam sulfat. HC dapat berupa gas. 4.Plume. senyawa HC dapat menyebabkan kanker. partikel berupa butiran padat yang terhambur dan melayang di udara karena ada hembusan angin. NO2 dapat mengabsorpsi sinar ultraviolet dari matahari. NO2 akan merusak barang-barang logam. Bila NO2 bertemu dengan uap air di udara atau dalam tubuh manusia akan terbentuk HNO3 yang sangat merusak tubuh. selalu terjadi penguapan. mirip kabut. 3.Mist. Mudah bereaksi dengan oksigen membentuk NO2. saluran napas dan jantung. pengisian bensin ke dalam tangki bensin kendaraan. merusak batu-batuan (granit. Hidrokarbon (Hydrocarbon = HC) Komponen hidrocarbon hanya terdiri dari unsur Hidrogen dan Carbon. . asap yang keluar dari cerobong asap suatu industri ( pabrik ) 176 . .Fog atau kabut. kendaraan. Partikel meliputi berbagai macam bentuk dan dapat berupa: Aerosol. menimbulkan karat.Smoke atau asap.Dust atau debu.oksigen dalam darah. kertas). .Fume. . 5. Pembakaran tidak sempurna dalam mesin mobil.

. 7. Contohnya abu dan bahan vulkanik dari letusan gunung api. 7. Ada istilah lain. Faktor yang paling berpengaruh terhadap sistem pernafasan terutama adalah dimensi pertikel yang akan menentukan seberapa jauh penetrasi partikel ke dalam sistem pernafasan.6.Haze. 177 . NOx. gas buang alat transportasi. Kalaupun terjadi gangguan terhadap lingkungan yang mengurangi tingkat kenyamanan hidup. . berpengaruh terhadap lingkungan yang akhirnya dapat memengaruhi kenyamanan hidup manusia. SOx. HC maupun pertikel. yaitu Kadar Tertinggi Diperkenankan (KTD). Pencemaran tersebut antara lain kebisingan.3.Smog. kebakaran hutan. Lapisan kerak tersebut akan mengganggu berlangsungnya proses fotosintesa pada tanaman. Akibatnya tanaman akan terganggu. semua aerosol yang mengganggu pandangan di udara. di dalam kompleks industri. Sistem pernafasan memiliki beberapa sistem pertahanan yang mencegah masuknya pertikel-partikel tersebut ke dalam paru-paru. bentuk campuran antara smoke dan fog.1. dimana debu tersebut bila bergabung dengan uap air atau air hujan (gerimis) akan membentuk kerak yang tebal pada permukaan daun yang tidak dapat dibilas oleh air hujan. kecuali dengan menggosoknya. Kebisingan Ada pencemaran udara yang tidak termasuk pada komponen pencemar udara CO. Polutan tersebut akan berpengaruh pada manusia bila pertikel tersebut masuk ke dalam tubuh manusia melalui sistem pernafasan.6. sedangkan KTD lebih sesuai digunakan pada lingkungan kerja. campuran smoke dan haze. . NAB dapat digunakan bagi udara bebas untuk suatu polutan. yang pada dasarnya untuk melindungi para pekerja yang sehari – hari berada dalam lingkungan dimana bahan – bahan pencemar secara terus – menerus ada. Pencemaran partikel yang berasal dari alam seringkali dianggap wajar. Pertikel berpengaruh terhadap tanaman terutama kerena debunya. Nilai Ambang Batas (NAB) Nilai Ambang Batas (NAB) diartikan sebagai batas aman suatu polutan agar kualitas udara masih tetap terlindungi. kerena menghambat masuknya sinar matahari ke permukaan daun dan mencegah adanya pertukaran CO2 dengan oksigen. misalnya di suatu ruang pabrik. maka hal tersebut akan dianggap sebagai musibah bencana alam.1. proses industri.3.Smaze.2.1. Sumber pencemaran pertikel akibat ulah manusia sebagian besar berasal dari pembakaran batubara.

Untuk mencukupi segala prasarana dan sarana digunakan pula peralatan bermesin untuk keperluan membangun konstruksi fisik. Air yang tersebar di alam semesta ini tidak pernah terdapat dalam bentuk murni. namun apabila pemakaiannya berlebihan dan dalam waktu yang cukup lama maka insektisida dapat berdampak negatif terhadap manusia. 7. maka kebisingan dapat dimasukkan sebagai pencemaran udara. bukan dari kemurniannya.2.3. Penyemprotan Insektisida.Kemajuan industri dan teknologi antara lain ditandai dengan pemakaian mesin-mesin yang dapat mengolah dan memproduksi bahan maupun barang yang dibutuhkan oleh manusia secara cepat. Oleh karena itu manusia berusaha untuk memberantas serangga yang mengganggu tersebut. namun bukan berarti bahwa semua air sudah tercemar. Pada umumnya insektisida pembunuh serangga disemprotkan ke udara.6. Adanya benda–benda asing yang 178 .3. Apabila syaraf pendengaran tidak menghendaki rangsangan tersebut maka bunyi tersebut dinamakan kebisingan. Serangga dengan jumlah yang lebih akan menjadikan hama. bahkan dapat menjadi media persebaran penyakit tertentu. semut) juga dibunuh dengan menyemprotkan insektisida. Pencemaran air Pencemaran air adalah penyimpangan sifat–sifat air dari keadaan normal. Serangga di sekitar rumah juga sangat mengganggu. Untuk membantu mobilitas manusia dalam melaksanakan tugasnya digunakanlah alat-alat transportasi bermesin. 7. Penyemprotan insektisida pada lahan pertanian dan serangga pengganggu di sekitar rumah (nyamuk. Oleh karena itu pemakaian insektisida harus dilakukan secara seksama.3. Sudah sejak lama serangga (insekta) menjadi pengganggu kenyamanan hidup manusia.6. Walaupun pemakaian insektisida ditujukan untuk membunuh serangga. Pemakaian mesin tersebut sering kali menimbulkan kebisingan. Serangga dapat menyerang dan merusak lahan pertanian sehingga mengakibatkan kegagalan penen. kecoa. Penyemprotan insektisida ke udara tanpa disadari sebenarnya merupakan penyebab pencemaran udara.1. Oleh karena kebisingan dapat mengganggu lingkungan dan merambat melalui udara. walaupun susunan udara tidak mengalami perubahan. Kebisingan adalah bunyi yang dapat mengganggu dan merusak pendengaran manusia.

karena FeS2 dengan udara dan air akan membentuk H2SO4 dan besi (Fe) yang larut. yang merupakan salah satu sifat air. Keasaman dan Alkalinitas. semakin lama pH air akan menurun menuju kondisi asam.yaitu sungai atau sumber air lainnya. 179 . 2. baik ke arah alkali (pH naik) maupun ke arah asam (pH turun). Nilai pH. asam setat dan asam organik lainnya. Air limbah industri bahan anorganik pada umumnya mengandung asam mineral dalam jumlah yang tinggi sehingga keasamannya juga tinggi atau pH-nya rendah. Air segar dari pegunungan biasanya mempunyai pH yang lebih tinggi. Adanya besi sulfur (FeS2) dalam jumlah tinggi di dalam air juga akan meningkatkan keasamannya.air limbah yang mepunyai pH rendah bersifat sangat korosif terhadap baja dan sering mengakibatkan pipa besi menjadi berkarat. Keasaman yang tinggi belum tentu mempunyai pH yang rendah. Keasaman adalah kemampuan untuk menetralkan basa. sedangkan air yang tercemar. nilai pH-nya tergantung jenis pencemarannya (limbahnya).Selain itu. akan sangat mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. yaitu antara 6-8. menyebabkan sabun kurang berbusa. Alkalinitas berkaitan dengan dengan kesadahan air. misalnya asam karbonat.mengakibatkan air tersebut tidak dapat digunakan sesuai peruntukannya secara normal disebut dengan pencemaran. Air pendingin tersebut setelah digunakan akan mendapatkan panas dari bahan yang didinginkan. Air buangan tersebut mungkin mempunyai suhu lebih tinggi daripada air asalnya. Sifat kimia-fisika air yang umumnya diuji dan dapat digunakan untuk menentukan pencemaran air adalah : 1. Perubahan keasaman pada air limbah.Air dengan tingkat kesadahan tinggi dapat menimbulkan korosi pada alat-alat yang terbuat dari besi. Adanya ion Calsium (Ca) dan Magnesium (Mg) dalam air akan mengakibatkan sifat kesadahan air tersebut. Nilai pH air yang normal adalah sekitar netral. kemudian dikembalikan ke tempat asalnya. Suhu Air sering digunakan sebagai media pendingin dalam berbagai proses industri.dapat menimbulkan endapan atau kerak dalam wadah pengolahan.Suatu asam lemah dapat mempunyai keasaman yang tinggi artinya potensi untuk melepaskan hidrogen. Hal ini karena bertambahnya bahan–bahan organik yang membebaskan CO2 bila mengalami proses penguraian.

suhu air. meningkatkan kecepatan reaksi kimia. seperti bahan organik jasad 180 . yang mengakibatkan pembiasan cahaya ke dalam air. kehadiran bahan pencemar.ikan dan hewan air lainnya mungkin akan mati.yang bila batas suhu yang mematikan terlampaui. Sebaliknya oksigen terlarut terlalu tinggi juga mengakibatkan proses korosi yang semakin cepat. Proses pertukaran yang terjadi disebut difusi. 5. Air sungai biasanya berwarna kuning kecoklatan karena mengandung lumpur. Karbon dioksida dalam air Kepekatan oksigen terlarut dalam air bergantung kepada kepekatan Karbon dioksida yang ada. derajat keaktifan. Oksigen terlarut dapat berasal dari proses fotosintesis tanaman air dan dari atmosfir (udara) yang masuk ke dalam air. tak berasa dan hanya sedikit larut dalam air. 3. Bila udara bersentuhan dengan permukaan air. bila air bergelombang maka pertukaran akan menjadi semakin cepat. Pada air yang tenang terjadi sedikit pertukaran. Oksigen adalah gas tak berbau. Kekeruhan ini terjadi karena adanya bahan yang terapung dan terurainya zat tertentu. karena oksigen akan mengikat hidrogen yang melapisi permukaan logam. Kehidupan dalam air dapat bertahan bila terdapat oksigen terlarut minimal sebanyak 5 mg oksigen untuk setiap liter air. Hal ini mengakibatkan air hujan agak bersifat asam. Warna dan Kekeruhan Warna air yang terdapat di alam sangat bervariasi. Untuk mempertahankan hidupnya. Suhu air kali atau limbah yang relatif tinggi ditandai dengan munculnya ikan-ikan dan hewan lainnya ke permukaan untuk mencari oksigen. makhluk yang tinggal di dalam air bergantung kepada oksigen yang terlarut ini. Selebihnya bergantung pada kepada ketahanan organisme. misalnya air di rawa-rawa berwarna kuning. Konsentrasi oksigen terlarut yang terlalu rendah akan mengakibatkan ikan dan hewan air lain yang membutuhkan oksigen akan mati. mengganggu kehidupan ikan dan hewan air lainnya. Kekeruhan menunjukan sifat optis air.Naiknya suhu air akan menurunkan jumlah oksigen terlarut dalam air. Karbon dioksida juga terdapat dalam air hujan yang terbawa pada saat tetes air turun dari udara. Warna air yang tidak normal biasanya merupakan indikasi terjadinya pencemaran air. Oksigen Terlarut. Air limbah yang mengandung besi dalam jumlah yang besar berwarna coklat kemerahan. maka Karbon dioksida dari udara bertukar dengan yang ada di air. coklat atau hijau. Kadar oksigen terlarut dapat dijadikan ukuran untuk menentukan kualitas air. 4.

Bila bahan organik dalam air hanya sedikit. 6. Fiksasi kimia terjadi karena petir di udara memberikan cukup energi untuk menyatukan Nitrogen dan Oksigen. maka bakteri pengurai akan mengembalikan phospor itu ke dalam air sebagai zat organik terlarut. Padatan Padatan di dalam air akan mengendap pada dasar air. Tumbuhan dapat menghisap Nitrogen dalam bentuk Nitrat (NO3). Nitrit sangat beracun di dalam air. 8. tetapi tidak bertahan lama. Semakin keruh air. Phospor. Hanya sedikit organisme yang dapat langsung memanfaatkan nitrogen dari udara. Bakteri ini mengubah amoniak dan nitrit menjadi nitrat. Kotoran sisa metabolisme hidup dimana akhirnya bakteri menguraikan senyawa organik ini menjadi phospor. Untuk proses ini diperlukan oksigen. Gas ini bereaksi dengan air membentuk asam nitrat (NO3). Protein dan zat-zat organik lainnya mengandung phospor. maka bakteri akan dengan mudah menguraikannya tanpa gangguan keseimbangan Oksigen dalam air. Nitrat Nitrogen sebagai sumber nitrat banyak terdapat di udara. Akibat lain dari padatan adalah tumbuhnya tanaman air tertentu dan menjadi racun bagi makhluk lain. Transformasi ini disebut Fiksasi (pengikatan) Nitrogen. Tumbuhan dan hewan yang telah mati akan diuraikan proteinnya oleh pembusuk menjadi amoniak dan senyawa amonium. Bila tumbuhan dan hewan tersebut mati. Pengubahan dari nitrogen bebas di udara menjadi nitrat dapat dilakukan secara biologis maupun kimia. Organisme pengurai akan menguraikan senyawa organik menjadi Karbon dioksida dan air.renik. 7. Herbivora yang memakan tumbuhan akan mendapatkan phospor. yang lambat laun akan menimbulkan pendangkalan. Nitrat akan berubah menjadi nitrit dalam perut. semakin tinggi daya hantar listriknya dan semakin banyak pula padatannya. 181 . Pada dasarnya air yang tercemar selalu mengandung padatan. lumpur tanah liat dan benda lain yang melayang atau terapung dan sangat halus sekali. Nitrogen dalam air seni dan kotoran akan berakhir menjadi amoniak juga. Bila amoniak diubah menjadi nitrit. Banyaknya padatan menunjukan banyaknya lumpur yang terkandung dalam air. membentuk Nitrogen dioksida (NO2). Keracunan nitrit akan mengakibatkan wajah membiru dan kematian. maka dalam air akan terdapat nitrit.

yaitu : . BOD menunjukkan jumlah oksigen terlarut yang dibutuhkan organisme hidup untuk mengurai atau mengoksidasi bahan – bahan buangan di dalam air. bahan buangan organik juga dapat bereaksi dengan Oksigen yang terlarut di dalam air mengikuti oksidasi biasa.Uji BOD (Biochemical Oxygen Demand). 1. Hal ini karena oksigen yang terlarut di dalam air diserap oleh mikro organisme untuk mencegah bahan buangan organik menjadi bahan yang mudah menguap (ditandai dengan bau busuk). bahan buangan limbah pertanian. seperti di rawa – rawa dan di dasar kolam dan danau yang airnya tidak mengalir. industri pengalengan ikan).Oksigen yang digunakan akan tergantikan dengan cara-cara alamiah. 182 . Hal ini pada umumnya akan mengakibatkan terjadinya kekurangan Oksigen. 2. Chemical Oxygen Demand (COD) Untuk mengetahui jumlah bahan organik di dalam air dapat dilakukan suatu uji yang lebih cepat dari uji BOD. Pengujian yang berhubungan dengan kandungan Oksigen dalam air dibedakan menjadi dua. Bahan organik biasanya berasal dari industri kertas. bahan buangan limbah rumah tangga. untuk mengoksidasi bahan organik yang terdapat di dalam air. Jadi nilai BOD tidak menunjukkan jumlah bahan organik yang sebenarnya. industri pengolahan bahan makanan (industri roti. Bila konsumsi Oksigen tinggi. Pada umumnya air yang tercemar kandungan oksigennya sangat rendah. . yang ditunjukkan dengan semakin kecilnya sisa Oksigen terlarut di dalam air. uji kebutuhan oksigen kimia. industri pembekuan udang. Selain itu. tetapi hanya mengukur secara relatif jumlah Oksigen yang dibutuhkan untuk mengoksidasi bahan – bahan buangan tersebut.Uji COD (Chemical Oxygen Demand). industri penyamakan kulit. Manusia terus-menerus membuang sampah organik ke dalam air sehingga akan terjadi kekurangan Oksigen dalam air. industri susu. Biochemical Oxygen Demand (BOD). kotoran hewan dan kotoran manusia. maka bakteri pengurai akan melipat gandakan diri. uji kebutuhan oksigen biokimia. maka berarti kandungan bahan buangan yang membutuhkan Oksigen adalah tinggi. yaitu berdasarkan reaksi kimia dari suatu bahan oksigen. Uji COD adalah suatu pengujian yang menentukan jumlah Oksigen yang dibutuhkan oleh bahan oksidan. industri mentega. Bila jumlah bahan organik tersebut banyak.

pipa. dimana digunakan timbal metalik. untuk produk-produk logam.Banyak bahan organik yang tidak mengalami penguraian biologis secara cepat berdasarkan pengujian BOD selama 5 hari. Selanjutnya ikan – ikan kecil dimakan oleh ikan atau hewan air yang lebih besar atau masuk ke dalam tubuh melalui insang. Penggunaan merkuri dalam industri sering mengakibatkan pencemaran lingkungan. tetapi senyawa organik tersebut juga menurunkan kualitas air. Ikan dan hewan air tersebut kemudian dikonsumsi manusia. Merkuri digunakan juga sebagai fungsida. Merkuri (Hg) Merkuri merupakan elemen alami. merkuri di dalam tubuh dapat menghambat kemampuan kerja enzim dan mengakibatkan kerusakan sel. Timbal (Pb). kertas dan industri pertanian. bahan 183 . pulp. Ada beberapa bahan pencemaran lain yang berpengaruh terhadap kualitas air. merkuri sulfat yang digunakan dalam industri. Komponen merkuri dapat mengkontaminasi ikan dan mahluk air lainnya. Merkuri hampir semuanya diproduksi dengan cara pembakaran merkuri sulfida (HgS) di udara. dibuang ke laut Teluk Minamata. merkuri dilepas sebagai uap. termasuk ganggang dan tumbuhan air. solder. Semua komponen merkuri merupakan racun terhadap tubuh. Merkuri digunakan dalam produksi alat-alat listrik untuk berbagai keperluan. sering mencemari lingkungan. yang kemudian mengalami kondensasi. Penggunaan timbal untuk produksi baterai penyimpanan untuk mobil. Bakteri dapat mengoksidasi bahan organik menjadi CO2 dan H2O. 2. 1. Dalam kasus keracunan merkuri di Teluk Minamata (Jepang). Kerang juga dapat mengumpulkan merkuri dalam rumahnya. baterai merkuri. Logam merkuri juga digunakan dalam termometer dan alat – alat pencatat suhu karena bentuk cairnya ada pada kisaran suhu yang lebar. pelapis kabel. Merkuri juga digunakan dalam proses bahan dasar plastik. seperti amunisi. Bahan pencemaran tersebut antara lain logam berat. sehingga manusiapun dapat mengumpulkan merkuri dalam tubuhnya. terdapat dalam bentuk senyawa dengan elemen lain. misalnya lampu merkuri. Bahan Pencemar Lainnya. membunuh jamur dalam cat. Cat yang digunakan untuk kapal sering ditambah merkuri oksida (HgO) sebagai anti jamur atau merkuri asetat sebagai anti lapuk.

baik untuk pertanian. Pencemaran Tanah. Sebelum manusia mengenal kemajuan industri dan teknologi. untuk memudahkan proses daur ulang bahan buangan tersebut. Dari segi kelestarian lingkungan. kehutanan maupun permukiman. akibatnya tanah juga akan tercemar. limbah atau bahan buangan yang dihasilkan dari kegiatan manusia pada umumnya bersifat organik. produk-produk logam yang harus tahan karat. yang perlu ditambah untuk pengganti yang habis dipakai. peternakan. tanah harus dapat memberikan daya dukung bagi kehidupan manusia. karena dengan mudah dapat diuraikan oleh mikroorganisme menjadi bahan yang mudah menyatu kembali dengan alam tanpa menimbulkan pencemaran pada lingkungan. Bentuk dan macam limbah yang dihasilkan manusia tergantung pada tingkat budaya manusia. misalnya penggunaan pupuk secara berlebihan. 7. Pencemaran tanah dapat terjadi secara langsung. Bahan buangan anorganik yang sulit diurai oleh mikroorganisme dipisahkan dari bahan buangan organik dan dikumpulkan menjadi satu. Kemajuan industri dan teknologi ternyata telah menambah jenis limbah manusia. 184 .pewarna. menjadi logam yang berfungsi sebagai lapisan pelindung bila kontak dengan udara lembab. dipisahkan dari bahan buangan gelas dan plastik. Sebagai faktor produksi pertanian. Udara yang tercemar akan menurunkan hujan yang mengandung bahan pencemar tersebut. Tanah merupakan sumberdaya alam yang mengandung bahan organik dan anorganik yang mampu mendukung pertumbuhan tanaman. misalnya pipa yang digunakan untuk mengalirkan bahan-bahan kimia yang korosif. Air yang mengandung bahan pencemar akan mengubah susunan kimia tanah sehingga mengganggu jasad hidup dalam tanah atau di permukaan tanah. limbah bersifat organik lebih menguntungkan. Proses daur ulang membuat bahan buangan menjadi bahan yang masih dapat dimanfaatkan lagi bagi kehidupan manusia. Sifat dari timbal antara lain titik cairnya yang rendah. pemberian pestisida atau insektisida dan pembuangan limbah yang tidak dapat diuraikan (seperti plastik). tanah mengandung air dan mineral. Dalam keadaan normal.6.3. merupakan logam yang lunak sehingga mudah diubah bentuknya. yang semula sebagian besar bersifat organik menjadi bersifat organik dan anorganik.3.

World Wild Fund (1989) mendefinisikannya sebagai jutaan tumbuhan. di antaranya. perlu pemahaman yang komprehensif dari seluruh bangsa Indonesia tentang kekayaan hayatinya. Jika tingkat ketergantungan suatu bangsa kepada bangsa lain tinggi. kemiskinan seringkali identik dengan martabat yang rendah. Apa artinya? Benarkah? Seberapa kayakah? Apa tanggung jawab pemilik negara ini terhadap kekayaan yang dimilikinya? Untuk siapa kekayaan itu semua? Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut sebaiknya diketahui. supaya pemilik Indonesia tidak terlena oleh predikat kaya sumber daya hayati. Meskipun tidak selalu. Oleh karena itu. 2. sebagian besar pemilik bagian bumi yang kaya tersebut miskin. serta ekosistem yang menjadi 185 . yang terjadi adalah penjajahan model baru atau neokolonialisme. Indonesia negara kaya akan sumber daya hayati. namun dalam keseharian. Pengertian keanekaragaman hayati dan konservasi Keanekaragaman hayati atau disebut juga biodiversitas memiliki pengertian yang cukup beragam. 1. 8. Hal itu dikarenakan kemiskinan seringkali diiringi dengan kebodohan. termasuk gen yang dimiliki. Bumi atau wilayah Indonesia kaya. dan mikroorganisme. dan kebodohan dapat mengakibatkan tingkat ketergantungan bangsa kepada negara lain semakin tinggi. hewan.BAB VIII KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN KONSERVASI 8. Pengantar Indonesia merupakan megabiodiversitas.

kerusakan dan kepunahan spesies atau ekosistem selalu terjadi. dan spesies endemiknya pun dapat punah. Oleh karena itu. peristiwa gunung meletus..75 juta. Contoh lain. pulau-pulau kecil yang tenggelam akibat permukaan air laut naik. Jumlah spesies yang banyak dan beragam memiliki arti penting dalam keberlangsungan kehidupan di bumi atau dengan kata lain berperan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem (Campbell dkk. proses perbaikan dan pemulihan tersebut seringkali tidak terjadi. atau hal-hal lain yang juga alamiah. Secara alami. Artinya. namun hak hidup dari masing-masing spesies harus dijaga. Indrawan dkk. keanekaragaman hayati digambarkan sebagai jumlah spesies dari berbagai kelompok organisme yang hidup di bumi. Namun. Beberapa sumber menyebutkan bahwa jumlah organisme yang telah ditemukan atau dicatat mencapai 1. atau konservasi. Selain itu. diperlukan suatu kajian dan kegiatan yang mengarah pada pengelolaan spesies dan ekosistem agar diperoleh manfaat yang adil bagi setiap spesies yang ada. jika proses perusakan melibatkan aktivitas manusia yang memanfaatkan spesies lain secara berlebihan atau memanfaat sumber daya alam non hayati tanpa memerhatikan hak hidup spesies 186 . keanekaragaman hayati juga diartikan sebagai keragaman berbagai makhluk hidup di bumi.(2007) mengungkapkan bahwa kerusakan dan kepunahan yang terjadi secara alami. dan hewan (termasuk manusia). fungi. termasuk manusia. 2008). dapat pula akibat meletusnya gunung berapi yang terdapat di lautan. Bisa jadi akibat pergeseran lempeng bumi. Hal itu mengakibatkan ekosistem di sekelilingnya rusak. Spesies-spesies yang dimaksud ada di dalam kelompok archaeabakteri. bakteri. protista. Ketidakseimbangan ekosistem akan terjadi apabila di dalam pemanfaatan spesies-spesies tersebut mengabaikan hak hidup spesies yang lain. berkembanglah ilmu lintas disiplin yang dikenal dengan istilah Biologi Konservasi. meskipun spesies-spesies saling memanfaatkan. Sebagai contoh. Biologi konservasi dikembangkangkan untuk menghadapi berbagai tantangan demi melindungi spesies dan ekosistem dari kerusakan dan kepunahan. Diperkirakan jumlah organisme yang ada di bumi ini antara 10 dan 50 juta spesies. biasanya diimbangi dengan pembentukan atau perbaikan ekosistem melalui berbagai mekanisme yang ada. Oleh karena itu. tumbuhan. Pengelolaan tersebut berdasar pada asas manfaat untuk keberlanjutan makhluk hidup di bumi.lingkungan hidupnya. Keberadaan berbagai spesies yang bersifat pioner juga mendukung proses perbaikan dan pemulihan ekosistem. Seringkali. termasuk manusia itu sendiri. di antaranya penyebaran alami berbagai propagul. Penyebab permukaan air laut meningkat beragam.

Dengan kata lain. dan mikroorganisme. jeruk keprok garut. Supriatna (2008) mengatakan bahwa keanekaragaman hayati ialah seluruh kekayaan makhluk hidup di bumi. memiliki keragaman ekosistem yang sangat tinggi seperti ekosistem pantai. jeruk nipis. 2007).yang ada. 187 . Contoh spesies ialah: kucing. Oleh karena itu. Meskipun manusia merupakan spesies Homo sapiens. spesies ialah sekelompok individu yang menunjukkan beberapa karakteristik penting yang berbeda dengan kelompok lain. Indrawan. memunculkan keragaman ekosistem. dan lain sebagainya. dkk. contoh spesies ialah rambutan. Indonesia. hewan. 8. kuda. Fenomena tersebut menunjukkan ada keanekaragaman genetik. lele. Untuk lebih memahami konsep keanekaragaman hayati. yang meliputi jutaan tumbuhan.. 2002. dkk. genetik. ekosistem mangrove. Namun. keanekaragaman genetik merupakan variasi genetik dalam satu spesies. dan berbagai hewan lainnya. Dengan demikian. dan komunitas Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman hayati tingkat spesies? Sebagaimana telah diketahui. cacing tanah. baik di antara populasi yang terpisah secara geografis. keaneka ragaman genetik. penting bagi spesies manusia memahami dan menerapkan prinsip keanekaragaman dan pengelolaan keanekaragaman secara berkeadilan. ada juga yang memberi pengertian bahwa spesies ialah sekelompok individu yang berpotensi untuk berbiak dengan sesamanya. dan catat ada berapa spesies makhluk hidup yang ada dan berapa yang Anda kenal. kerbau. iklim. baik ditunjukkan oleh etnis maupun bangsa. sapi. Keanekaragaman hayati tingkat spesies. keanekaragaman hayati tingkat spesies dapat diartikan beragam spesies atau jenis makhluk hidup di bumi. suhu. Di antara satu macam spesies makhluk hidup pun ternyata juga terdapat keanekaragaman. dan tidak mampu berbiak dengan individu dari spesies lain (Indrawan dkk. Keanekaragaman spesies. Contoh yang mudah dan jelas ialah manusia. maupun di antara individu-individu dalam satu populasi (Resosudarmo. kelembapan dan sebagainya. Untuk golongan tumbuhan. diiringi dengan keragaman bentang alam yang memiliki faktor-faktor fisik berbeda seperti tanah. dengan keragaman bentang alam.. 3. tampak keragamannya tinggi sekali. Sedikit berbeda dengan pengertian tersebut. perhatikan sekeliling Anda. ayam. berikut genetik yang dikandungnya serta ekosistem yang dibangunnya sehingga menjadi lingkungan hidup. 2007). salak. lumut hati.

2006). Baik faktor biotik maupun abiotik yang diperlukan oleh makhluk hidup pun beragam. tanah. mikroorganisme pendekomposisi sampah. ayam. udang. obat. Contoh-contoh tersebut baru menunjukkan hubungan secara langsung. sangat diperlukan oleh manusia. sampai pada ketersediaan oksigen di udara. ekosistem hutan hujan tropis dan lain sebagainya. sampah akan menumpuk. Selain tumbuhan manusia juga memerlukan hewan seperti domba. Berbagai mikroorganisme hidup di tubuh manusia. serangga. Siklus berbagai unsur di alam pun akan terhambat. ekosistem savana. Akses sumber daya tersebut dianggap terbuka bagi siapa pun. dan akhirnya akan menimbulkan ketidak seimbangan ekosistem. Sementara itu. pakaian. Manusia dan alam merupakan satu kesatuan. sapi. Namun. 2007). udara. yang memiliki berbagai fungsi. hubungan secara tidak langsung akan dapat menunjukkan betapa makhluk hidup tidak dapat berdiri sendiri dan saling terkait. tidak dapat hanya disediakan hanya satu macam saja. dan akan memenuhi permukaan bumi. baik secara langsung maupun tidak langsung. Uraian singkat di atas. dapat mencerminkan nilai penting keanekaragaman hayati. pasir. Sementara itu.ekosistem sungai. di alam telah tersedia berbagai spesies makhluk hidup dengan berbagai ekosistemnya. yang sampai saat ini. dalam pemanfaatannya. Pemahaman akan nilai penting keanekaragaman hayati dapat memberikan perspektif yang sama tentang keaneka ragaman hayati dan ekosistemnya (Indrawan dkk. ikan. Kalau pun 188 . kebutuhan abiotik pun juga sangat beragam seperti air. Pun mikrooranisma. manusia perlu berbagai macam tumbuhan untuk berbagai keperluannya mulai dari makan. dan sebagainya. nilai manfaat lebih kepada nilai ekonomi. Sebagai contoh. batu. Keanekaragaman hayati dan ekosistemnya merupakan sumber daya milik bersama. dalam mendukung keberlangsungan ekosistem. Untuk hidupnya. Faktor-faktor pendukung tersebut meliputi faktor biotik dan abiotik (Starr. faktor pendukung biotik untuk kehidupan manusia sangat beragam. baik dari segi nilai kehidupan maupun nilai manfaat. Sebagai contoh. Nilai kehidupan lebih ditekankan pada nilai eksistensi atau keberadaan makhluk hidup di alam. Jika mikroorganisme tersebut tidak ada. Mengapa keanekaragaman hayati penting? Saat manusia ada di muka bumi. kuda. Pada kenyataannya. sumber daya tersebut seringkali tidak dihargai dengan nilai keuangan yang semestinya. 4. Adapun. tidak dapat dipisahkan. mineral. ekosistem danau. tempat tinggal. dan sebagainya. setiap makhluk hidup memerlukan faktor-faktor pendukung untuk keberlangsungan hidupnya. 8.

Demikian pula untuk kelompok tumbuhan. 2. asal ada dana. Mengingat hutan merupakan tempat hidup berbagai jenis makhluk hidup. yaitu hewan dan manusia sebagai sumber energi. Ancaman bagi keanekaragaman hayati Keaneka ragaman hayati Indonesia. Stabilitas bukan berarti statis. Khusus untuk daratan. Ada beberapa hal yang sering dilupakan dalam perencanaan. terdapat berbagai makhluk hidup. Keanekaragaman yang ada mengakibatkan stabilitas ekosistem terjaga dengan baik. namun secara evolutif. baik daratan maupun lautan. dapat diperbaiki dalam waktu yang relatif singkat. untuk tumbuh besar dalam waktu singkat. hal itu tidak dapat diperbaiki dalam waktu yang singkat. jika ekosistem yang rusak. pada giliriannya akan dimanfaatkan makhluk hidup lain. namun tetap dinamis dalam interaksi antar penghuni hutan maupun penghuni di luar hutan. Sumarwoto (lihat Resosudarmo dkk. tumbuhan misalnya. melalui proses fotosintesis. Walaupun dana yang ada tidak terbatas. baik yang berukuran besar. 8. pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Jika suatu bangunan hancur karena bencana. yaitu: 1. dan akan diubah menjadi karbohidrat. seringkali tidak diiringi dengan perencanaan waktu yang matang. 5. maupun lumut yang tingginya hanya beberapa milimeter sampai satu atau dua centimeter. hutan memiliki peran yang sangat tinggi di dalam menjaga keseimbangan ekosistem.dihargai. dalam hal ini dilakukan oleh tetumbuhan yang ada. yang pada gilirannya akan dilepaskan kembali ke atmosfir. Tumbuhan merupakan satu-satunya kelompok makhluk hidup yang 189 . Selain itu. Terlebih jika salah satu makhluk hidup tersebut telanjur punah. Hutan pun berperan sebagai pengatur CO2 di udara. Di hutan. yaitu pohon-pohon besar dan tinggi. Hutan sebagai sumber keanekaragaman hayati. di antaranya. tersebar di seluruh wilayah Indonesia. tetapi dalam timbunan yang aman dan tidak membahayakan lingkungan. Karbohidrat. tumbuhannya pun juga memanfaatkan karbohidrat tersebut untuk pertumbuhan dan perkemabangannya. 2004) menyebutkan 6 peran hutan di dalam ekosistem. mulai yang besar seperti gajah sampai yang tak terlihat dengan mata telanjang seperti bakteri. mampu mengikat CO2 yang ada di udara. manusia tidak dapat membayar makhluk hidup. Namun. Karbon tesebut tersimpan di dalam biomassa. Hutan juga berfungsi sebagai penimbun Karbon. keanekaragaman hayati yang terdapat di hutan jauh lebih tinggi dibanding dengan wilayah non-hutan. Manusia tidak sanggup lagi mengembalikan makhluk hidup yang telah punah tersebut. 3. Hutan.

top-down. maka manfaat ekonomi akan dapat dipetik sepanjang waktu sampai kehidupan berakhir. 6. namun penegakan hukum sangat lemah oleh adanya KKN. peraturan perundang-undangan bersifat sentralistik. Namun. khususnya hutan. Hutan. Pemanasan suhu permukaan bumi akan berdampak pada berbagai hal termasuk kesehatan manusia. banyak di antaranya yang merupakan akibat tekanan manusia terhadap makhluk hidup. Peran manusia dalam keanekaragaman hayati. meskipun fakta yang ada menunjukkan sumberdaya hayati Indonesia sudah mengalami kerusakan yang sangat parah. tanpa menyadari bahwa tekanan tersebut akan berdampak pada kehidupan manusia. karena kenaikan suhu dapat memacu pertumbuhan dan perkembangan organisme patogen dan organisme penular penyakit (vektor penyakit). 5. sudah lama diketahui sangat berperan di dalam pengendalian erosi. Jika pemanfaatan hutan dilakukan secara adil dan berkelanjutan atau sistem lestari. 2004) menegaskan. menunjukkan bahwa ADA telah mengalami kegagalan. jumlah CO2 di udara akan berlebih. maka suhu permukaan bumi akan meningkat. 8. ADA tidak atau sedikit sekali memberi insentif kepada masyarakat. akan berakibat munculnya berbagai bencana. berperan di dalam mencegah terjadinya pemanasan global. tak-demokratik. banjir. Dengan ADA. berarti terjadi ketidakseimbangan CO2 di udara. kaku. juga merupakan sumber ekonomi bagi manusia baik yang di dalam hutan. 4. Harus ada perubahan cara pengelolaan keanekaragaman hayati. 6. khususnya yang bukan manusia dan terlebih yang terdapat di hutan. maupun yang jauh dari hutan. Jika jumlah tumbuhan berkurang. dan birokratik. terutama masyarakat lokal. bahwa manusia Indonesia tidak boleh tinggal diam.dapat memanfaatkan CO2 di udara.dari pendekatan ADA (Atur-Dan –Awasi) menjadi Atur-Diri-Sendiri. 190 . Aktivitas manusia diketahui banyak memberi tekanan terhadap makhluk hidup lain. dan ketersediaan air. Jika CO2 di udara berlebih. di sekitar hutan. Hutan. untuk mengambil inisiatif ikut merumuskan peraturan perundang-undangan dan mengawasi pelaksanaannya. Hal itu terkait erat dengan peran hutan nomor 3. peristiwa-peristiwa yang digolongkan oleh manusia ke dalam bencana alam. Jika hutan dihilangkan. Kerusakan yang parah pada lingkungan khususnya hutan. Hutan. Soemarwoto (lihat Resosudarmo. ADA mengandalkan pada penegakan hukum. terutama ditinjau dari kesejahteraan dan kenyamanan hidup.

karena mengakibatkan kerugian ekonomi yang besar pada negara-negara sedang berkembang. pengalih fungsian lahan hutan yang tidak lestari. Jangan hanya diserahkan kepada pihak terkait langsung. agar lingkungan tetap lestari. walaupun sebagai negara adikuasa. baik kerena sifat masalah lingkungan yang global maupun karena keterkaitannya dengan ekonomi dunia yang telah mengalami globalisasi. Peningkatan kewaspadaan di setiap lini kehidupan masyarakat akan dapat melindungi keanekaragaman hayati Indonesia. Masalah lingkungan juga berkaitan dengan ekonomi global sehingga merupakan masalah yang rumit. Tidak ada satu negara pun di dunia yang dapat menangani masalah lingkungan sendiri tanpa campur tangan negara lain. masalah lingkungan pun kini bersifat global. perdagangan satwa liar. penanganan masalah lingkungan membutuhkan solidarisasi dan kerjasama antara bangsa. Fakta kerusakan alam dan Isu Global Permasalahan lingkungan. Jangan diam terhadap kasus-kasus pembalakan liar. khususnya di negara-negara yang sedang berkembang.Untuk dapat mengarah pada ADS. menjadi isu global karena meliputi seluruh permukaan bumi. pencurian sumber hayati oleh pihak asing. setiap warga negara harus peduli pada keberadaan keanekaragaman hayati Indonesia. terutama yang berkaitan dengan pencemaran udara. untuk membayar kembali hutangnya dan untuk mengingatkan pembangunan. Untuk menangani masalah lingkungan dibutuhkan solidaritas dunia. karena sifatnya yang global dan berkaitan pada perekonomian global. Rantai makanan. Misalnya. yang merupakan salah satu sumber kehidupan di bumi ini. Tata ekonomi dunia saat ini merupakan salah satu penyebab kerusakan lingkungan. 8. konversi lahan pertanian menjadi pemukiman. Dengan demikian. Tidak ada satu bangsa dan Negara pun yang dapat menghindari dari dampak tersebut. kebakaran hutan. bahkan pembangunan dibutuhkan untuk mengatasi masalah lingkungan. 191 . Sistem proteksionisme di negara maju juga mempunyai dampak yang sama. termasuk penghuni wilayah Indonesia. dan sebagainya. Permasalahan lingkungan tidaklah bertentangan dengan pembangunan. Karena kerumitan tersebut dan sifatnya yang global. jejaring ekosistem harus menjadi perhatian setiap individu penghuni bumi ini. negara-negara yang sedang berkembang terpaksa harus mengekploitasi sumber dayanya secara membabi-buta sehingga akan semakin memperparah rusaknya lingkungan negaranegara tersebut. 7. Setiap individu harus mengambil peran sebagai pengelola lingkungan.

pendauran ulang CO2 dengan menggunakan energi biomassa dan pengembangan energi yang tidak menghasilkan CO2 (energi angin. GRK lainnya terbentuk di alam secara langsung maupun sebagai akibat dari pencemaran. CFC merupakan sekelompok zat buatan manusia yang banyak digunakan dalam industri dan kehidupan sehari-hari. GRK sebahagian besar dihasilkan dari pembakaran bahan bakar fosil (batubara. Karbondioksida (CO2). meningkatnya erosi pantai (abrasi). energi surya atau energi alternatif). Pemanasan global sangat besar dampaknya bagi lingkungan. Ozon (O3).7. Pemanasan global. Usaha itu meliputi penghematan energi pada industri. Hal itu tentu akan mengacaukan sistem pertanian. Semakin panjang masa tinggal gas di atmosfer. Metana (CH4). meningkatnya intrusi air laut. 8. Selain itu. Dinitrogen oksida (N2O) dan Clorofluorocarbon (CFC) di atmosfer. 192 . lubang ozon dan hujan asam. Dinitrogen oksida (N2O) dan Chlorofluorocarbon (CFC). gas alam) untuk rumah tangga industri dan transportasi.Masalah lingkungan yang menjadi isu global antara lain pemanasan global. Masa tinggal GRK di atmosfer juga memengaruhi efektifitasnya dalam meningkatkan suhu muka bumi. 8. Pemanasan global umumnya diakibatkan oleh adanya gas rumah kaca (GRK). Dampak tersebut berupa perubahan iklim di bumi dan naiknya permukaan air laut. minyak bumi. GRK yang dihasilkan terutama Karbon dioksida (CO2).1. frekuensi dan intensitas badai topan akan meningkat. Gas Rumah Kaca Di samping uap air dan CO2. Untuk mengurangi bahaya pemanasan global. terdapat GRK lain. semakin efektif pengaruhnya terhadap kenaikan suhu muka bumi. yaitu metana (CH4). Ozon (O3). Diperkirakan.1. akan terjadi peningkatan curah hujan pada suatu daerah sementara di daerah lain akan sangat kekurangan curah hujan. yaitu uap air (H2O). Naiknya permukaan air laut akan mengakibatkan tenggelamnya daerah dataran rendah. Dinitrogen oksida (N2O). Metana (CH4). emisi GRK harus dikendalikan.1.7. transportasi dan rumah tangga.Masing-masing GRK mempunyai sifat absorbsi sinar infar merah dengan sangat intensif sehingga hal ini dengan sangat efektif menaikan suhu muka bumi.

Dengan demikian meningkatnya GRK di atmosfer di luar kemampuan untuk absorbsi.7. 193 . yaitu peningkatan suhu permukaan bumi dan kenaikan permukaan air laut. tanpa alat pemanas pun. Hal itu akan mengakibatkan terjadinya pemanasan global.1. bila tidak ada ERK suhu di permukaan bumi – 18°C. sehingga tidak terlepas ke angkasa luar. Hal inilah yang mengakibatkan terjadinya efek rumah kaca.2. suhu di dalam rumah berdinding kaca akan lebih tinggi dibanding suhu di luarnya. Pada siang hari dalam kondisi cuaca yang cerah. Kenaikan intensitas ERK akibat peningkatan kadar GRK. suhu permukaan bumi sesuai untuk kehidupan manusia. Pada saat El Nino udara bergerak turun di atas wilayah Indonesia. mengakibatkan suhu permukaan bumi akan menjadi lebih tinggi. dan mengakibatkan panas terperangkap di troposfer. yang terjadi adalah radiasi sinar matahari yang masuk ke dalam ruangan melalui dinding kaca dipantulkan kembali oleh benda-benda yang berada di dalam ruangan sebagai gelombang/radiasi panas berupa sinar inframerah. Oleh karena itu udara di dalam rumah kaca meningkat suhunya. Dengan adanya ERK. dan sebagian lain dipantulkan. Fenomena El Nino dan La Nina El Nino dan La Nina adalah gejala yang terjadi karena ada interaksi atmosfer dan laut yang aktivitasnya terletak pada daerah 120° BT-180° BT dan 5° LU-10° LS. suhu rata-rata di permukaan bumi akan meningkat menjadi ± 33°C. dan panas yang dihasilkan terperangkap dalam rumah kaca tersebut dan tidak bercampur dengan udara di luar ruangan. 8. dan karena udara yang bergerak turun itu bersifat kering dan panas.2. Radiasi yang diserap dipancarkan lagi oleh permukaan bumi sebagai sinar inframerah yang bergelombang panjang. Beberapa wilayah di daerah tropika secara langsung dipengaruhi oleh kodisi kekeringan. sebagian diserap oleh permukaan bumi.8. Sinar tersebut di atmosfer kembali diserap oleh GRK. Hal ini akan mempermudah kebakaran hutan dan kegagalan panen. maka gejala alam ini ditandai oleh tekanan dan suhu udara yang berbeda di atas normal dan cuaca yang cerah. El Nino merupakan fase panas di mana suhu muka laut Samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur naik sampai 4° C di atas normal.7. Dipancarkan radiasi sinar matahari yang sampai ke permukaan bumi (setelah melalui penyerapan dari berbagai gas di atmosfer). terutama diakibatkan oleh pencemaran udara. Efek Rumah Kaca (ERK) Efek Rumah Kaca (ERK) disebut juga green house effect.

suhu permukaan laut bagian tengah dan timur Samudera Pasifik di ekuator naik hanya beberapa derajat dan meliputi daerah yang relatif kecil saja. menurunkan daya imunitas tubuh dan menurunkan produksi pertanian dan perikanan. Sementara itu. penyakit saluran pernapasan. Penyebab utama lapisan ozon berlubang ialah zat Chlorofluorocarbon (CFC) suatu zat kimia buatan manusia yang biasa digunakan untuk aerosol (gas pendorong). Walaupun fenomena tersebut terjadi berulang.7. Pola perubahan suhu tersebut akan mengakibatkan perubahan pola cuaca dan iklim dalam skala global. Lubang Ozon Di lapisan stratosfer Ozon (O3) yang melindungi kehidupan di muka bumi dari sinar ultraviolet bergelombang pendek dan berenergi tinggi. Lubang ozon dikhawatirkan akan meningkatkan jumlah penyakit kanker. Beberapa wilayah di Indonesia mengalami curah hujan di atas normal dan dampaknya terjadi banjir.3. El Nino yang besar mengakibatkan terjadi peningkatan suhu permukaan laut yang besar pula dengan daerah cakupan yang luas sepanjang ekuator di Samudera Pasifik. Kegagalan panen akan berdampak timbulnya bahya kelaparan. Oleh karena itu fenomena ini menarik minat banyak ahli untuk mencoba mengerti dan menjelaskan serta berusaha memprediksi fenomena tersebut. penyakit katarak mata. yang mengakibatkan meningkatnya jumlah curah hujan. alat pendingin udara 194 . Di Indonesia mengakibatkan peningkatan pembentukan awan di sekitar ekuator. Penurunan konsentrasi Ozon yang terjadi pada lapisan stratosfer disebut lubang ozon.La Nina merupakan fasa dingin di mana suhu muka laut samudera Pasifik sekitar ekuator bagian tengah dan timur lebih rendah di bawah normal. gatal-gatal. Pada kejadian El Nino yang lemah. 8. tetapi dengan periode yang tidak tetap dan tidak ada dua kejadian El Nino atau La Nina yang sama persis karena secara alamiah fenomena tersebut merupakan hasil interaksi antara laut dan udara yang sangat kompleks. hancurnya infrastruktur. El Nino dan La Nina disebabkan oleh perubahan angin di atas permukaan Samudera Pasifik bagian tropis yang mengakibatkan perubahan pool arus laut di daerah tersebut dan pada akhirnya menyebabkan perubahan (kenaikan atau penurunan) suhu permukaan air laut. Di samping itu juga kegagalan panen. Dampak berikutnya muncul penyakit muntah-berak. dan krisis pangan yang berkepanjangan akan meningkat kriminalitas.

yaitu bahan yang dikemas dalam kaleng bertekanan tinggi (misalnya untuk parfum. CFC merupakan bahan utama sebagai gas pendorong (aerosol). karena meningkatnya harga energi untuk memanasi/mendinginkan ruangan. hairspray dll). CFC di lapisan troposfer tidak bereaksi dengan zat lain dan tidak mengalami penguraian. Di dalam air yang dalam tersebut makhluk hidup terlindung dari sinar ultraviolet. yaitu chlor (Cl). Mengingat sifat CFC yang stabil. merupakan zat rekayasa manusia. industri plastik. dan styrofoam. CFC adalah segolongan zat kimia yang terdiri atas tiga jenis unsur.(kulkas/AC). pada ketinggian 12-25 km. Atom C1 yang sangat reaktif ini akan merusak ozon. karet busa. sedangkan ozon dalam lapisan troposfer mempunyai dampak lain terhadap makhluk hidup di muka bumi. oleh karena itu ozon digunakan untuk mensterilkan air minum dalam kemasan plastik. Oleh karena itu penggunakan CFC harus dibatasi dan dicairi zat pengganti. Oleh karena itu CFC merupakan zat yang sangat ideal untuk industri pembuatan plastik busa untuk bantal kursi dan jok mobil. CFC digunakan sebagai zat untuk pembersih permukaan microchip dari berbagai jenis kotoran dan digunakan pula dalam proses dary cleaning. sehingga akhirnya dapat dihentikan. Fluor (F) dan Karbon (C). Ozon merupakan oksidan yang kuat. Ozon yang terbentuk tinggal di atmosfer sebagai lapisan yang menyelimuti bumi. 195 . CFC tidak dijumpai di alam. Dalam industri elektronika. walaupun susunan kimianya sama. Kehidupan hanya ada di dalam air yang cukup dalam. sebelum ada oksigen di atmosfer bumi. Di lapisan stratosfer. plastik pelindung dalam kemasan. Ozon dalam lapisan stratosfer berfungsi melindungi makhluk hidup di muka bumi dari sinar ultraviolet matahari. beracun dan merupakan zat pembunuh jasad renik yang kuat. maka CFC tidak akan mengalami dekomposisi dengan melepaskan atom C1yang sangat reaktif. Pada saat itu sinar ultraviolet yang bergelombang pendek dengan leluasa samapai di permukaan bumi sinar ultraviolet yang berenergi tinggi itu masuk sel hidup sehingga pada saat itu kehidupan di atas daratan tidak mungkin. ozon terbentuk secara lamiah dari molekul oksigen (O2) yang terkena sinar ultraviolet dalam gelombang pendek. tidak mudah terbakar dan sangat stabil karena tidak mudah bereaksi. Banyak pula digunakan sebagai bahan pendingin (refrigerant) pada kulkas dan AC. Oleh karena ozon berasal dari gas oksigen. pewangi ruangan. tidak ada ozon di lapisan stratosfer. Kebutuhan plastik busa meningkat sejak digunakan sebagai bahan isolasi panas atau dingin. tidak beracun. piring dan gelas plastik. Ozon di troposfer bersifat racun dan merupakan salah satu dari GRK.

Pembakaran bahan bakar fosil mengakibatkan terbentuknya asam sulfat dan asam nitrat. Mengurangi kadar belerang dalam bahan bakar sebelum dibakar. Berikut. antara lain: a. Untuk mengurangi kerugian tersebut. Menggunakan bahan bakar dengan kadar belerang yang rendah.6 dan hujan yang demikian disebut hujan asam 8. UU No. maupun Keputusan Menteri. dan gedung. Melakukan penghematan energi. c. Hal ini disebabkan terlarutnya asam karbonat (H2CO3) yang terbentuk dari gas CO2 dalam air hujan.8. Kerusakan mejadi lebih parah dengan terbentuknya ozon yang beracun dari pencemar NOx. 1. perlindungan hutan. 4. 68 Tahun 1998 Tentang Kawasan Suaka Alam dan Kawasan Pelestarian Alam. Bila air hujan terkontaminasi oleh asam kuat pH. danau. tanaman pertanian. Asam – asam ini dapat diseposisikan pada hutan. 2. air hujan turun menjadi di bawah 5. Hujan yang normal adalah yang tidak tercemar. Hujan Asam. 3. b. UU No.8. mengingat warga negara atau manusia Indonesia lah yang bertindak sebagai pengelola dan pemanfaat dari sumber daya hayati Indonesia dan ekosistemnya tersebut. Peaturan Pemerintah No. mempunyai pH sekitar 5. Peraturan Pemerintah.4. sehingga mengakibatkan kerusakan dan kematian organisme hidup. 41 Tahun 1999 Tentang Kehutanan.7. dan peraturan yang terkait dengan penerimaan negara bukan pajak (Departemen Kehutanan. 13 Tahun 1994 Tentang Perburuan Satwa Buru. pemerintah Indonesia telah mengeluarkan berbagai peraturan baik Undang-Undang. perlu dilakukan berbagai usaha. 5 Tahun 1990 Tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan Ekosistemnya. Peraturan Pemerintah No. diinformasikan beberapa peraturan yang terkait dengan sumber daya hayati dan ekosistemnya.6 jadi agak bersifat asam. 196 . Berbagai peraturan tersebut hendaknya diketahui dan dimengerti oleh warga negara Indonesia. Peraturan perundang-undangan Dalam rangka pengelolaan sumber daya hayati dan ekosistemnya. Asam karbonat in bersifat asam lemah sehingga tidak merendahkan pH air hujan. 2004).

8 Tahun 1999 Tentang Pemanfaatan Tumbuhan dan Satwa Liar. SK. Peraturan Pemerintah RI No. 7 Tahun 1999 Tentang Pengawetan Tumbuhan dan Satwa. 9.223/Menhut-II/04 Tentang Perubahan Keputusan Menteri Kehutanan No. 28/Kpts-/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak. 52 Tahun 1998 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah No. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak 17. 18 tahun 1994 Tentang Pengusahaan Pariwisata Alam di Zona Pemanfaatan Taman Nasional.06/2001 Tentang Tata Cara Pengenaan. 16. Keputusan Menteri Keuangan RI No. Peraturan Pemerintah No. Taman Hutan Raya. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. Taman Wisata Alam dan Taman Buru Dalam Rangka Pengenaan Penerimaan Negara Bukan Pajak. Peraturan Pemerintah No. 34 Tahun 2002 Tentang Tata Hutan dan Rencana Penyusunan Rencana Pengelolaan Hutan. 15. Peraturan Pemerintah No. 6. 20 Tahun 1997 Tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak. Surat Keputusan Mentri Kehutanan No. Taman Hutan Raya. 13. Peraturan Pemerintah No. 447/Kpts-II/2003 Tentang Tata Usaha Pengambilan atau Penangkapan dan Peredaran Tumbuhan dan Satwa liar. Pemanfatan Hutan dan Penggunaan Kawasan. 197 . 7. Keputusan Menteri Kehutanan RI No. Keputusan Menteri Kehutanan RI No.656/KMK. 14.5. Peraturan Pemerintah No. Taman Hutan Raya dan Taman Wisata Alam. Peraturan Pemerintah No. 28/Kpts-II/2003 Tentang Pembagian Rayon di Taman Nasional. UU RI No. Pemungutan Penyetoran Pungutan dan Iuran Bidang PHKA. 12. 59 Tahun 1998 Tentang Tarif Atas Jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak Yang Berlaku Pada Departemen Kehutanan dan Perkebunan. 11. 8. 45 tahun 2004 Tentang Perlindungan Hutan 10. 22 Tahun 1997 Tentang Jenis dan Penyetoran Penerimaan Negara Bukan Pajak.

2008). maka tindakan pelestarian ex-situ (pelestarian di luar habitat alaminya) harus diambil. Perlu diketahui. termasuk 30 taman nasional (Supriatna. spesies punah setiap hari. keanekaragaman hayati yang ada di Indonesia sudah seharusnya dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia itu sendiri. Namun. Indonesia telah memiliki 375 kawasan konservasi. perlu diingat bahwa untuk menjamin kesejahteraan manusia akan berlangsung secara terus menerus. bahwa strategi terbaik pelestarian jangka panjang bagi keanekaragaman hayati adalah perlindungan populasi dan komunitas alami di habitat alami. namun kepunahan masih terus terjadi. jika populasi berukuran kecil. Negara dan Lingkungan Hidup. Menurut Supriatna (2008). tanpa dapat dimanfaatkan oleh manusia. sering dimaknai sebagai upaya menjaga keberadaan anekaragam makhluk hidup. keberadaan makhluk hidup di alam merupakan jejaring yang saling memanfaatkan. sudah barang tentu. Langkahlangkah apa yang harus dilakukan agar dapat menekan laju kepunahan spesies dengan melihat kemampuan sumber daya manusia (SDM) dan keuangan yang ada. 198 . Meskipun sampai Maret 1998. lebih lanjut Supriatna mengatakan bahwa pada kenyataannya. Dengan kesadaran dan mendalami pengetahuan dasar yang tertuang dalam buku-buku ajar (I s/d III) ini harapan para penulis dapat menjadikan alumni Universitas Indonesia menjadi warganegara yang bertanggung jawab menuju keberlangsungan hidup bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan kokoh. Konservasi di Indonesia. dikatakan bahwa sebagian ahli biologi konservasi menghendaki tidak boleh ada spesies yang punah. yang dikenal sebagai pelestarian in-situ. Padahal. diharapkan dapat merasakan manfaat pengetahuan yang didapat sebagai bekal yang akan datang sebagai pemimpin bangsa. dan bermartabat. sementara habitat alaminya dalam kondisi terancam. beberapa jenis fauna seperti harimau jawa (Panthera tigris sondaica) dan harimau bali (Panthera tigris balica) merupakan contoh fauna yang telah punah. mandiri. harus dijaga keberadaan dan komposisinya. sementara itu kebun binatang dan kebun raya merupakan contoh dari konservasi ex-situ. Namun. Lebih lanjut Supriatna menjelaskan. yang masih bersifat berbasis konten dan Pemicu-pemicu yang bersifat konstektual. termasuk keanekaragaman hayatinya. Dari Buku Ajar III. Konservasi. Namun. Taman Nasional merupakan salah satu contoh dari konservasi in-situ.8.9. maka daya dukung lingkungan. Dengan demikian. Harapan Demikian pembahasan bahan ajar terkait dengan Bangsa.

Fauzi. B. Hak Asasi Manusia di Dunia yang Berubah. B.. Reece. Grant T. Untuk Apa Kita Merdeka. 1995. Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan. A. 2006. California: The Benyamin/Cumming Publ. 199 . Penerbit ITB Bandung. Imagined Communities. Geoscience. 2001. Kumpulan Amanat Bung Karno di Sumatera dalam Masa Perang Kemerdekaan1945-1948. M. 2004. Akhmad. Hasan. Wawasan Nusantara. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. B. Chaidir. 2008. Inc Departemen Kehutanan. B. 2002. Jakson. Ilmu Kebumian dan Antariksa. M. Campbell. Suatu Konsepsi ke Arah Penertiban Bidang Filsafat. D Daniel.. 1995. V. Civics. 2001. Dimensi Lingkungan Perencanaan dan pembangunan. Yogyakarta: INSIST Ball. 1973. Chicago. Ditjen Dikti Dikti. Biology. Follet Publishing Co. Basrie. Boston: xlvi + 1267 + (A1--A45) + B1 +C1 +D1 + (E1—E2) + (CR1--CR8) + (G1--G39) + (I-1--I54) hlm. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Peraturan Perundang-undangan Bidang Perlindungan Hutan dan Konservasi Alam: 617 hlm. Casyono. J.DAFTAR KEPUSTAKAAN Anderson. Prof. 2008. Miriam. Dasar-dasar Ilmu Politik. Minorsky. Antonio. (1985). Jakarta. N. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basry. Modul Acuan Proses Pembelajaran Matakuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan. 2008. Gramedia Pustaka Utama. 2006. Wasserman. 2003. S. A. Jakarta: KOPKAR PTP Budiardjo. & R. Environmental Science. 8th ed. Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan (untuk Mahasiswa) Bagian I dan II. New Revised Edition. Komunititas-komunitas Terbayang (terjemahan). Hadi.. P Sudharto (2001). Cassesse. Casyono. Cain. Dikti. Chiras. Jakarta. Urry. P. 1994. A. Pearsons Benjamin Cummings. Comp. Serpong: Lembaga Ilmu Humaniora ITI Basrie. Remaja Rosda Karya Bandung. Bela Negara. L. Gie. L. Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Benedict. Yogyakarta : Karya Kencana. The Liang (1979). Chaidir. Jakarta: Ditjen Dikti Dep Diknas.

Penerbit Alumni Mangun Wijaya. Jakarta: Balai Pustaka Resosudarmo. Ilmu Alamiah Dasar.. 1985. CSIS Purnama. Pusat Bahasa Indonesia. A. RajaGrafindo Persada..DR. H.ST dan Christine Kansil. Lubis. (1986). 1983. UGM Press Mirhad. Alumni. Naning. R. Parakitri T. 1996. Bologi Konservasi. Samuel P. Teknologi dan Dampak Kebudayaan. Purnomo.. London. Prof. Kekerasan. Culture and Environment. Tiara Wacana Yogyakarta. Ridwan.Hardjasumantri. Jakarta : Paper Presented at AISEC. 1995.I. 1985. Jakarta. Yogyakarta. Yogyakarta: PARADIGMA Kansil. SH. Jakarta UI. UK : Penguin Books. Kenichi. 1991. London: The Belknap Press of Harvard University Press Indrawan.M. Filsafat Pancasila. Yogyakarta. 1989. MS. Yayasan Obor Indonesia. 7th Edition. Paul.(ed). Hukum Tata Lingkungan. Mochtar. Kusnadi. 2002. Sadikin. Universitas Tarumanegara Jakarta. Pradnya Paramita. The New Penguin History of The World. War and Power in the 21st Century (ter). Roberts. 2002. Jakarta: xxxiv + 516 hlm. Santoso. Mas’oed.Supriatna. Jakarta: Murai Kencana Huntington. London UK: Fontana. Salim. 2001. Ilmu Negara. Distegrasi.J. Perbandingan Sistem Politik. Poerbo. Simbolon. 1983.al). (tanpa tahun). J. 1983. Yogyakarta: Liberty Oetama. 1989.W. Juniarto. 2001. Y. Yayasan Obor Indonesia Jakarta. Angkasa Bandung Kaelan. Ilmu Alamiah Dasar.2002. Ohmae. Lemhannas. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Mencari Pendekatan Pengelolaan Lingkungan Kota yang Lebih Efektif. Demokrasi. 2001... Heru. Hutan dan perumusan Kebijakan di Indonesia. Bandung. 2002. Jakarta: Kompas 200 .A. New York. New Jersey.1991.. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Kompas. Soerjanto. Ramdlon. Ke Mana Harus Melangkah : Masyarakat. Power and Strategy in the Interlink Economy.P. 2007. 1983. Global Paradox (terjemahan). USA : Mc Graw Hill Higer Education . R.SH.2000. Masalah Kesukubangsaan dan Integritas Nasional. Sutrisno(et.Bioteknologi. Jakarta: Binarupa Aksara. Morgenthau.B.M. Gatra Ilmu Negara. Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. Sardjoko. Menjadi Indonesia. Heri. Ilmu Alamiah Dasar. Paret. Naisbitt. Bandung. M. I. H. (1968). Koentjaraningrat (1993). MH. Sustainable Development :An Indonesian Perspective. Landasan Etis bagi Perkembangan Teknologi. PT Gramedia.P. Politics Among Nationss The Struggle for Power and Peace. Prof. Jakarta Prisma.. C. Kusumatmadja.P. Yayasan Obor Indonesia.Solly. 2003. Latar Belakang dan Beberapa Penerapannya.Primack. Konsepsi Hukum Negara Nusantara. Poespowardojo.I. Dr. Jasin. Jakarta. Jakarta. John. Hans J. Jakarta.2000. 2006. Jakarta: xvii + 625 hlm. Jakob (edt). Reineka Cipta Karya. Peter. Princenton University Press. Clausewitz and the State. Sejarah Pemikiran tentang Pancasila. Emil (1989). Maskoeri (2002). SH.D. & J. London : Routledge&Kegan Paul. Jakarta. Buku I Akar-akar Kebangsaan Indo-nesia. 1994.M. Gramedia Jakarta Setneg R. NY. Sahlin. Pranarka.. 2004. M.Colfer. Manusia Teknologi Mitos dan Realita. 1996..B. Himpunan Risalah Sidang-sidang dari BPUPKI dan PPKI yang berhubungan dengan Penyusunan UUD 1945. March.. UGM Press Hirst. 1973. Pendidikan Pancasila. The Clash of Civilization and the Remaking of World Order.. & C. Jakarta: Setneg R. Drs. The Borderless World.

R. Kuasa dan Moral. M. 2004. Bandung. (2004). Ketahanan Pribadi dan Ketahanan Keluarga sebagai Tumpuan Ketahanan Nasional.A. Thomson Brooks/Cole.M. Ilmu Alamiah Dasar. Chicago III. S. Yayasan Obor Indonesia. Jakarta. Evers C. Gramedia Pusaka Utama Starr.M. Penerbit ITB. Geopolitik dan Konsepsi Ketahanan Nasional. Soetoprawiro. 2006. Jonathan (edt). R. Jakarta : Gramedia. Yogyakarta. S.. Sunoto. (1977). Wardhana. Mengenal Filsafat Pancasila.E. 201 . Teknologi dan Hari Depan Manusia. Supriatna. Yogyakarta. Malang. Penerbit Alumni. Hak Asasi Manusia (utk Pelatihan Dosen Dikwar). Study of War. 2001. Rofiq A. Ilmu Lingkungan. 2005. Jakarta. C.Inc. 1999. Ekonomi Sumberdaya Alam. Wikenfeld. Bandung. Ekonomi – Univ. Studi Lingkungan Hidup. Dampak Pencemaran Lingkungan. Hukum Ruang Angkasa. Pembinaan Ketahanan Bangsa. Starr. Dalam Rangka Memperkokoh NKRI. T. Bag. Jakarta: Intermassa Soemarwoto. Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan. xx + 482 hlm. Pembangunan dan Lingkungan. Institut Pendidikan dan Pengembangan Lingkungan. Soerjani M. Lingkungan Hidup dan Kelestariannya. 1981. Badan Penerbit Fak. Jakarta : PT. Alex Dinuth (Pnyt). The University of Chicago Press Zen. Brawijaya. Kuadernita Adidarma. (1987). Nursid (1989). Ditjen Dikti. Soemarno. J. 1984. Sumardji. 2006. Sumaatmadja. 1997. Biology. R. Wisnu Arya (1995). 2008. Mohammad (1997).. Lingkungan : Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan.Soedarsono. (1989). Suseno. Soerjani. Pradnya Paramita Sunardi. Concepts and Applications. Widio Siswoyo. Penerbitan FE UII Supardi. Koerniatmanto. Jakarta : Djambatan Soemiarno. O. Juajir. Hukum Kewarganegaraan dan Keimigrasian Indonesia. & L. I. New York. Sunardi. Jakarta: PT. (1994). Jakarta. Kuaternita Adidarma. Franz Magnis (1988). Suradinata. Bandung. Penerbit Andi Offset. Wright. dan Rozy M. Penerbit Alumni. Jakarta. Melestarikan Alam Indonesia. PT. David McKay Co. Conflict Behavior & Lingkage Politics. 6th ed. 1942. Science. Jakarta. 1996. Pembinaan Ketahanan Bangsa. Galia Indonesia Jakarta. Ermaya. 1973. Soeriaatmadja. Gramedia Jakarta. Jakarta : UI – Press. 1996.. Quincy. Jakarta:Paradigma Cipta Tatrigama. Sutikno dan Maryunani. Toronto: xx + 795 + (A1-A7) + (G1—G9) + (CR1--CR7) + (I1-I-24) hlm.

Tentang Tim Penulis Slamet Soemiarno. Selain sebagai tenaga pengajar. S2 dan S3. Anggota Perhimpunan Anggrek Indonesia. Susiani Purbaningsih. aktif dalam berbagai kegiatan ilmiah yang berkaitan dengan disiplin ilmu yang dikuasainya. Pendidikan jenjang militer : AAU hingga SESKOAU. tenaga pengajar tetap Departemen Biologi FMIPA-UI. sebagai pengajar luar biasa pada Proyek Diklat Administrasi Perlengkapan. Fakultas Biologi-UGM. Dep Keu RI dan SESPANAS LAN RI dengan bahan ajar Penyelenggaraan Administrasi Perlengkapan Pemerintah. Sebelum bergabung di UI (MKU dan Tim PDPT). Pendidikan : S-1 Administrasi Negara. tenaga pengajar tetap Departemen Geografi FMIPA-UI. Latar belakang pendidikannya S1 bidang studi Geografi dan S2 bidang studi Perencanaan Pembangunan Wilayah dan Pedesaan IPB. tenaga pengajar luar biasa UI. di Lembaga Administrasi Negara dan S-2 Pengkajian Ketahanan Nasional di Universitas Indonesia. 202 . Mk Pendidikan Kewarganegaraan sejak 1995. Pemerhati dan Penggiat Pemanfaatan Tumbuhan sebagai Obat. bidang Fisiologi Tumbuhan/Kultur in vitro Tumbuhan. Hari Kartono. Latar belakang pendidikan: S1. di samping bertugas tetap sebagai anggota TNI maupun anggota Legislatif. Université Montpellier II-Perancis. Member dari International Association for Plant Tissue Culture & Biotechnology.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful