P. 1
Contoh Makalah Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan

Contoh Makalah Pengaruh Perpustakaan Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan

|Views: 1,134|Likes:
Published by Aldon Samosir

More info:

Published by: Aldon Samosir on May 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/05/2012

pdf

text

original

Contoh Makalah Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang

telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih. Penulis

PEMBATASAN MASALAH. B. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. BAB II PEMBAHASAN A. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. PERUMUSAN MASALAH. IDENTIFIKASI MASALAH C. SIMPULAN B.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. SARAN Daftar Pustaka. C. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. . LATAR BELAKANG MASALAH B. BAB III PENUTUP A. D.

Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpustakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. memungkinkan kita berpikir kritis.BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. harus terbentuk masyarakat belajar. Untuk mencapai bangsa yang cerdas. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. Dalam dunia pendidikan. Dengan sistem pendidikan yang mapan. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. kreatif. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan yang mapan. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. dan produktif. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. .

B. b. masalah-masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. PEMBATASAN MASALAH. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan . Perumusan Masalah. D. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. Berkaitan dengan judul tersebut. terkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah”. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. Bagaimana peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2.

kesadaran. mendukung. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. diantaranya adalah : 1. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah. 8. dan kebiasaan membaca. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. A. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. pembahasan meliputi tujuan perpustakaan. Memupuk rasa cinta. kokurikuler. maka dapat dirumuskan . Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. 7. Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. efektif dan efisien. baik berupa buku maupun bukan buku. Memperluas pengetahuan para siswa. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. fungsi perpustakaan dan sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan. maupun ekstra kurikuler. B. Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan strategi belajar mengajar. 2.sebagai tempat kumpulan bahan pustaka. 4. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu. 5. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. 6. 3. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Sesuai dengan judul makalah ini. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. terutama dalam menggunakan bahan-bahan referensi.

2. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. 5. sebagai berikut : 1. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. Fungsi Rekreatif. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. mengembangkan kecakapan berbahasa. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan. . Fungsi Informatif. baik oleh siswa maupun oleh guru. penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. Fungsi Edukatif. mengembangkan daya ekspresi.beberapa fungsi perpustakaan. 3. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. 4. dan efisien. efektif. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu.

Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. 11. sehingga dapat mengarahkan selera dan apresiasi siswa dalam pemilihan bacaan. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. 10. . 3. benar-benar telah terbangun. 8. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. 13. Perpustakaan memberikab kepuasan akan pengetahuan di luar kelas. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. 4. 2. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. 7. Perpustakaan merupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca di sekolah yang lebih tinggi.C. 12. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat berpengaruh positif terhadap prestasi belajarnya. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan perpustakaan yang efisien dan efektif. 9. 6. sebagai tuntutan rasa keingintahuan terhadap sesuatu. Perpustakaan merupakan sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan membaca dan memperluas perbendaharaan bahasa. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi para siswa yang mempunyai waktu dan kemampuan yang beraneka ragam. Bila diperhatikan secara jenih. 5.

Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. 2. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pustakawan yang handal dan profesional.Buku Pendidikan Kewarganegaraan . DAFTAR PUSTAKA . penyusun memberikan saran sebagai berikut: 1. Bahkan perpustakaan juga bagi anak-anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. BAB III PENUTUP A. 2. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya. SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan anak. 14.maka perpustakaan juga dapat mengurangi jajan anak. Perpustakaan sangat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan. 3. yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. Peranan perpustakaan sangat menunjang prestasi pendidikan di sekolah. SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dapat disimpulkan bahwa : 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->