Contoh Makalah Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang

telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Makalah ini memuat tentang “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih. Penulis

TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. D. B. SARAN Daftar Pustaka. PEMBATASAN MASALAH.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. . C. SIMPULAN B. IDENTIFIKASI MASALAH C. BAB III PENUTUP A. BAB II PEMBAHASAN A. LATAR BELAKANG MASALAH B. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. PERUMUSAN MASALAH.

Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Untuk mencapai bangsa yang cerdas. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpustakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. harus terbentuk masyarakat belajar. memungkinkan kita berpikir kritis. Dengan sistem pendidikan yang mapan. dan produktif. Perpustakaan merupakan bagian yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. Dalam dunia pendidikan. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan sistem pendidikan yang mapan. . kreatif. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat.BAB I PENDAHULUAN A.

Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan . Berkaitan dengan judul tersebut. terkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut. b. D. Perumusan Masalah. masalah-masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. PEMBATASAN MASALAH. Bagaimana peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini “Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah”. maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1.B. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar-benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah.

TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. baik berupa buku maupun bukan buku. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. 2. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu. maka dapat dirumuskan . mendukung. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. maupun ekstra kurikuler. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan strategi belajar mengajar. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah. Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. kokurikuler. fungsi perpustakaan dan sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan. Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. 3. 6. terutama dalam menggunakan bahan-bahan referensi. pembahasan meliputi tujuan perpustakaan. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama-sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. A. Memperluas pengetahuan para siswa. 4. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. dan kebiasaan membaca. Menyediakan bahan-bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. kesadaran. Memupuk rasa cinta. efektif dan efisien. 5.sebagai tempat kumpulan bahan pustaka. Sesuai dengan judul makalah ini. 7. B. diantaranya adalah : 1. 8. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik.

. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan. baik oleh siswa maupun oleh guru. Fungsi Informatif. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. Fungsi Edukatif.beberapa fungsi perpustakaan. Fungsi Rekreatif. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku-buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. 4. mengembangkan kecakapan berbahasa. sebagai berikut : 1. efektif. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. dan efisien. 5. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. 2. mengembangkan daya ekspresi. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. penyelesaian dan pemrosesan bahan-bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. 3.

Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. Bila diperhatikan secara jenih.C. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. 11. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi para siswa yang mempunyai waktu dan kemampuan yang beraneka ragam. sebagai tuntutan rasa keingintahuan terhadap sesuatu. 8. 4. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat berpengaruh positif terhadap prestasi belajarnya. benar-benar telah terbangun. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. 10. 5. 12. 3. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca di sekolah yang lebih tinggi. 9. sehingga dapat mengarahkan selera dan apresiasi siswa dalam pemilihan bacaan. Perpustakaan memberikab kepuasan akan pengetahuan di luar kelas. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan membaca dan memperluas perbendaharaan bahasa. 13. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan perpustakaan yang efisien dan efektif. Perpustakaan merupakan sumber ide-ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. . SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. 2. Perpustakaan merupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. 6. 7.

yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. BAB III PENUTUP A. 14. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pustakawan yang handal dan profesional. 3. penyusun memberikan saran sebagai berikut: 1. Bahkan perpustakaan juga bagi anak-anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. 2. 2. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan anak.Buku Pendidikan Kewarganegaraan . Perpustakaan sangat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan.maka perpustakaan juga dapat mengurangi jajan anak. SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Peranan perpustakaan sangat menunjang prestasi pendidikan di sekolah. DAFTAR PUSTAKA . SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah” dapat disimpulkan bahwa : 1. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya.