Jenis-Jenis Permainan Matematika Untuk Anak Usia Dini

Tuesday, 17 July 2007

Mengenali lambang bilangan dan mengerti konsepnya bisa distimulasi sejak usia dini melalui permainan-permainan matematika. Yang paling penting disini permainan itu harus sederhana menarik, tidak membosankan, tapi malah menggembirakan dan dilakukan bersama-sama. Berikut ini beberapa jenis permainan yang dapat mengasah kognitif anak dan meningkatkan kemampuannya dalam berhitung: Bermain Bola-Bola Kayu

Anak dua tahun tidak akan bosan bermain bola-bola kayu warna warni diameter lima sentimeter yang berlobang tengahnya yang harus disusun secara vertikal pada lima tonggak yang tingginya berbeda-beda, sehingga mirip tusuk sate. Sambil memasukkan bola ke tonggak, anak akan menghitung:“Satu, dua , tiga dst“. Mainan ini buatan pabrik, bisa dibeli d toko-toko mainan. Permainan dengan memakai alat peraga ini bisa meningkatkan rentang konsentrasi anak dan mempertajam ingatan, sehingga dia nantinya pandai menghitung benda apa saja dari 1-10. Memilah Jepitan Jemuran

Siapkanlah jepitan jemuran warna warni dan sediakan wadah bekas es krim ukuran sedang (1 mangkuk untuk satu warna). Jepitkan satu jepitan yang berbeda-beda warna pada tepi wadah.Ajarkan anak menyemplungkan sisa jepitan yang ada ke masing-masing wadah sesuai warnanya. Setelah selesai, bantulah anak untuk menghitung jumlah jepitan dalam wadah yang sesuai warnanya dan mencari yang paling banyak isinya. Memancing Ikan

Siapkan penggaris pendek dari kayu, magnet bentuk U, karton warna-warni, tali, klip kertas dan gunting. Potong karton membentuk macam-macam ikan dengan berbagai ukuran yang sudah dijiplak. Selipkan jepitan kertas di mulut ikan. Ikatkan tali ke ujung penggaris. Ikatkan ujung tali yang bebas ke magnet U. Ajarkan si kecil untuk memancing ikan dan biarkan dia memancing sepuasnya.Setelah selesai, mintalah dia menunjukkan ikan yang ditangkap dan pilah-pilah sesuai warnanya, misal merah, kuning, kuning, ungu dan biru.Hitung jumlahnya dan tunjukkan ikan terbesar dan terkecil, lalu ajarkan konsep penanmbahan dan pengurangan sederhana. Pancingan magnet dan ikan-ikannya juga bisa dibeli di toko mainan. Bermain Detektif di Kebun

Sebelumnya kita meletakkan benda-benda di kebun misalnya selang air, sekop, cangkul, alat penyiram bunga dll dengan macam-macam warna yang terlihat dengan jelas. Mulailah kita

Telapak Tangan Siapa? Sediakanlah pensil dan kertas/karton manila putih. sampai anak menemukan jawabannya. sepasang jepitan jemuran. Kemudian sediakan alat-alat permainan pasir seperti sekop. sepasang cangkir plastik dstnya. corong dsbnya yang sudah dicuci bersih.bermain dengan memberi petunjuk sedikit demi sedikit. beras. „Bentuknya panjaaang.sepasang sendok makan atau sendok teh. batu-batuan besar-kecil.Kemudian sediakan bendabenda yang berbeda ukuran. Permainan Menyortir Biji-Bijian Cuci bersih biji kurma. kemudian mintalah anak menyusun sesuai urutannya dan menghitungnya. Mintalah si kecil mengambil satu benda (besar atau kecil) dan memasukkan benda yang besar ke kotak sepatu dan yang kecil ke kotak buah. Suruhlah anak menggunting jiplakan. Mencari Pasangannya Sediakan sepasang kaos kaki.. agar anak mulai mencari.“ dan „Melingkar seperti ular.. boneka besar-kecil. sepasang sarung tangan. sehingga membentuk telapak tangannya. Dan suruhlah anak untuk menunjukkan mana yang paling besar dan yang paling kecil. kemudian mengisi truk dengan beras atau kacang saja. Misalnya:Apa yang warna kuning panjang ya. spiral .. makaroni bentuk kulit kerang. sebuah baskom plastik besar.... Permainan Menuang dan Menakar Siapkanlah sehelai taplak meja.“.. Lakukan hal yang sama untu telapak kakinya atau telapak tangan dan kaki ayah dan ibu atau kakak atau siapa saja yang berada di dekatnya. kaleng semir sepatu besarkecil. biji kopi dan lainnya.. Lalu hitung bersama gundukan atau kelompok benda yang terjadi. menuang beras dengan sekop dll. Permainan Konsep„Besar“ dan „Kecil“ Siapkan satu kotak sepatu besar dan satu kotak buah agak kecil. truk pasir. pasta atau spagheti kering..Masukkan semua benda tersebut dalam kotak yang besar dan suruhlah anak mencari pasangannya. daun-daunan besar-kecil dsbnya. kemudian hitung ada berapa pasang. Kemudian hitunglah bersama bendabenda yang ditemukan:“Satu. Biarkan si kecil menuang dan menakar sepuasnya. kacang-kacangan atau biji-bijian dll. dua.“. sepasang garpu makan dan garpu kue. letakkan telapak tangan anak menghadap ke bawah dengan jari-jari terbuka dan kemudian dijiplak dengan pensil. ember. Letakkan semua benda di atas baki. Sediakan . Mintalah di melakukan gundukan-gundukan besar dan kecil (gunung dan bukit). kemudian dikeringkan. Kemudian hitung berapa jumlah benda besar dan berapa yang kecil dan bila diambil satu atau dua sisa berapa dstnya.dst“. biji kenari. misalnya wadah es krim besar-kecil.

ibu dan orang sekitarnya.pestalozzi-indonesia. Itulah konsep nol. menurut warna. enam. bentuk ada yang coklat. bulat dll”. bentuk(lonjong.Pane/TK Pestalozzi. jeruk. jelaskan apa yang baru saja si kecil lakukan””Tadi adik baru mengelompokkan benda berdasarkan warna. Setelah selesai. tidak tersisa lagi dalam wadah buah.jambu atau salak sebanyak 5 – 10 buah dan masukkan kedalam wadah buah.gepeng. lonjong . dan perlihatkan lamban angka nol.com/content/view/24/2 . hitam. kemudian ambil satu-satu dibagikan satu kepada kakak. Permainan-permainan di atas menarik bukan? Pakailah atau buatlah sendiri alat-alat peraga yang lucu dan warna-warni. bulat. Nah. Cibubur) Sumber: www. apalagi bila alat peraganya dikerjakan dan kemudian dimainkan bersama-sama. pisang. tujuh. gepeng dsb) dan besarkecilnya dan memasukkan kedalam lubang-lubang cetakan kue atau tempat telur bekas.D.sehingga anak menyukainya. Mengajarkan Konsep Nol (O) dengan Buah-Buahan Sediakan buah-buahan apa saja. Pelajaran Matematika dengan Berhitung sederhana tidak harus membosankan.cetakan kue atau karton bekas telur. (Dr. adik ayah . Setelah itu mintalah si kecil untuk memilah-milah bijibijian sesuai kategori tertentu. Selamat Mencoba!. sambil bergurau dan tertawa. lima dst sampai habis. Kemudian hitunglah bersama-sama lubang mana yang paling banyak isinya. kemudian satu buah masukkan ke wadah lagi dst nya. dan hitung bersama sisanya delapan.