Pengembangan Bahan Ajar Model Display

Jenis bahan ajar display agak berbeda sifat dan karakteristiknya dengan jenis bahan ajar cetak maupun non cetak, karena di dalamnya termasuk semua materi tulisan ataupun gambar tang dapat ditampilkan di dalam kelas, kelompok kecil maupun siswa secara perorangan tanpa menggunakan alat proyeksi. Pada umumnya, bahan ajar jenis display ini digunakan oleh guru pada saat ia menyampaikan informasi kepada siswanya di depan kelas. Yang di maksud dengan jenis bahan ajar display dalam modul ini diantaranya adalah flipchart, adhesive, chart,poster, peta, foto, dan realita. A. FLIPCHART Flipchart merupakan jenis bahan ajar display yang sederhana, dan ketika digunakan dalam konteks yang sesuai, merupakan bahan ajar yang sangat efektif untuk mempresentasikan informasi untuk kelas atau kelompok kecil. Flipchart biasanya terdiri dari beberapa lembar kertas yang dilekatkan pada papan atau standar dengan cara menjepitnya di bagian atas papan atau standar tersebut. Dengan demikian, kertas dapat dilipat ke belakang atau dibuka lagi ke depan sesuai kebutuhan. Flipachart pada umumnya dapat digunakan untuk dua kebutuhan mendasar, yaitu untuk:  Mempresentasikan sesuatu secara berurutan dengan menggunakan lembar-lembar kertas yang sudah dipersiapkan terlebih dahulu, serta  Menyampaikan materi yang akan dibahas langsung dengan cara mempersiapkan lembar-lembar kertas kosong. Karakteristik flipchart Menurut Heinich, dkk. (1996) flipchart memiliki karakteristik sebagai berikut: a. Informasi yang akan disampaikan dapat dipersiapkan terlebih dahulu atau disampaikan secara bersamaan pada saat presentasi. b. Guru merupakan orang yang bertanggung jawab untuk mengembangkan informasi yang akan disampaikan melalui flipchart. c. Informasi yang disampaikan dapat bersifat permanen atau tidak. d. Efektif digunakan untuk kelas kecil atau kelas sedang. e. Fleksibilitasnya sangat rendah, karena materi yang disampaikan sudah tertera seperti apa adanya di dalam flipchart tersebut.

Karakteristik chart atau wallchart adalah: 1. Informasi yang akan disampaikan terlebih dahulu. ADHESIVE Adhesive adalah jenis bahan ajar display yang dilekatkan pada permukaan display dengan cara-cara tertentu. Wallchart khususnya dapat digunakan untuk memberikan bahan-bahan tambahan atau berperan sebagai alat pengingat yang permanen bagi siswa. CHART ATAU WALLCHART Chart atau wallchart merupakan lembar kertas yang lebar. serta teknik display-nya berguna. serta magnetic board display. Chart semacam ini dapat digunakan untuk mempresentasikan informasi selama pembelajaran atau dapat dipaku di dinding kelas. g. baik pada papan atau pada dinding. yang mempresentasikan informasi tekstual. kecuali bahan untuk menempelkannya memiliki banyak hook kecil yang menyangga loop di permukaan papan display. Feltboard display adalah display yang dapat dipindahkan. Hal ini dapat digunakan seperti feltboard maupun hook and loop board display. untuk dipelajari siswa di mana mereka sempat. hook and loop board display. Yang termasuk kelompok ini adalah feltboard display. digunakan serta dibawa-bawa (tergantung ukurannya). Contohnya adalah daftar susunan berkala yang dipajang di dinding kelaskelas kimia.f. C. grafik atau piktorial. pemanfaatan flipchart sebagai bahan ajar display memungkinkan terjadinya proses pembelajaran yang akrab dan informal. Hook and loop board display hampir sama dengan feltboard. yang dihasilkan dengan cara menempelkan bentuk-bentuk tertentu dari bahan yang akan didisplay. sehingga memotivasi siswa untuk aktif terlibat. Magnetic board display merupakan display terdiri dari item-item yang terbuat dari bahan magnet. tidak menggunakan pin atau lem. Jenis bahan ajar ini relatif murah dan mudah dibawa-bawa. Jenis bahan ajar seperti ini dapat digunakan untuk menempelkan bahan-bahan yang lebih berat dibanding feltboard display. yang telah dipersiapkan terlebih dahulu. B. . Mudah dibuat. Karena digunakan di kelas kecil atau sedang. terutama untuk situasi yang membutuhkan perubahan atau pengaturan kembali bagian-bagian yang ditempelkan.

E. dan lebih tebal dalam hal isi dan tampilan. REALIA Realia adalah jenis bahan ajar display yang berupa bahan-bahan yang nyata. Dapat diletakkan dengan mudah. Efektif digunakan dalam pembelajaran kelas kecil sampai sedang. dll. selama proses pembelajaran berlangsung informasi dalam chart atau wallchart tetap tidak berubah. artinya sudah tersedia di pasaran. Sifat informasi yang disampaikan adalah permanen. . Setelah diperbesar dikombinasikan dengan informasi tertulis. sederhana. dan dapat juga digunakan untuk meningkatkan siswa akan kata-kata kunci. Atau specimen geologi. 3. tergantung ukurannya. jika seandainya bahan yang dimaksud memang tersedia dan mudah diperoleh. 5. POSTER Dalam beberapa hal. seperti insektarium. Fleksibilitas materi sangat rendah. meningkatkan motivasi belajar siswa. dll. wallchart. guru tinggal membelinya saja. Realia tidak sama dengan model. 6. Kelebihan bahan ajar display secara umum adalah: 1. 2. Realia akan sangat bermanfaat sebagai bahan ajar. Artinya. F. Foto ini dapat berperan sebagai bahan ajar dan biasanya dikaitkan dengan informasi yang terdapat dalam caption-caption tertentu. jantung manusia. murah. Biasanya diproduksi secara komersial. Mudah digunakan dan relatif mudah dibawa-bawa. Hanya saja secara umum lebih kecil. Pemanfaatan poster di kelas biasanya untuk dekorasi. 4. Agak sedikit mahal jika dibandingkan dengan flipchart. Dapat dibuat oleh guru yang mempunyai bakat seni atau staf dari bagian grafis. karena materi sudah tertentu. seperti batu-batuan. misalnya specimen biologi. FOTO Foto yang ditempel di dinding kelas merupakan cetakan yang dibuat dari foto yang diperbesar. karena model biasanya hanya menggambarkan suatu teori. serta 7. karakteristik poster hampir sama dengan chart. D.2. serta dapat dikembangkan untuk hampir seluruh mata pelajaran.

serta 4. Kekurangan bahan ajar display secara umum adalah: 1. kecuali yang sudah di adaptasi khusus untuk keperluan proses pembelajaran. serta 2. Display yang bagus biasanya menarik perhatian siswa. memperjelas arti. sehingga tidak cocok untuk mengajarkan materi yang berkaitan dengan gerakan. dan mampu menyederhanakan informasi yang kompleks. . merangsang minat. Display cocok untuk kelas kecil atau sedang. Bahan ajar display adalah media diam.3. Sebagian besar gambar atau ilustrasi dalam display biasanya terlalu kecil untuk pembelajaran di kelas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful