SILABUS Nama Sekolah : SMA N 1 Sewon Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/ Semester : X/ Gasal Standar Kompetensi : Membaca

3. Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca. Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Materi Penilai Dasar Pembelaja Indikator an ran Tatap Muka 3.1Menemukan ide pokok berbagai teks non sastra dengan teknik membaca cepat(250 kata/menit) Teks non sastra. Teknik memba ca cepat. Rumus memba ca cepat Fungsi memba ca cepat Ide pokok paragra f ringkas an. Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 kata/menit Menemukan ide pokok dalam teks Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat Bertanya jawab tentang teknik membaca cepat Membaca cepat teks non sastra Menemukan ide pokok dalam teks Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat Membahas ide pokok dan Terstruktur Membaca cepat Menghitun g kecepatan membaca Mencari ide pokok paragraf. Tak Struktur Tes Nonte s Prakte k 4x 45 Media massa/koran Tuturan langsung artikel/ berita dari media cetak/ elektronik Relijius,gema r membaca, mandiri

Alok asi Wakt u

Nilai karakter Sumber

3.2Mengidentifi Teks non kasi ide pokok sastra teks non sastra Ide pokok dari berbagai paragra sumber melalui f teknik Fakta dan membaca pendap ekstensif at Ringkasan isi Kata baku dan tidak baku

Mengidentifika si ide pokok tiap paragraf Menuliskan kembali isi bacaan secara ringkas. Mengidentifika si fakta dan pendapat Mengidentifika si kata baku dan tidak baku.

ringkasan isi Membaca cepat teks dengan kecepatan 250kata/me nit Menemukan ide pokok paragraf dalam teks Membuat ringkasan isi teks dalam be berapa kalimat yang runtut Mendiskusika n ide pokok dan ringkasan isi Mendiskusika n fakta dan opini Mendiskusika n kata baku dan kata tidak baku

Membaca cepat teks teks tentang kesenian daerah(lenong, wayang,golek,k etoprak,dll) Menemukan idepokok pokok paragraf dalam teks Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat Membahas ide pokok dan ringkasan isi

Tes Non tes

4x 45

Artikel/berita dari media cetak/ elektronik/ internet

Relijius, mandiri, kreatif dan inofatif

SILABUS Nama Sekolah : SMAN 1 Sewon Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/ Semester : X/ Gasal Standar Kompetensi : Membaca 7. Memahami wacana sastra dengan kegiatan membaca puisi dan cerpen Kompetensi Materi Kegiatan Pembelajaran Dasar Pembelajara Indikator n Tugas Tugas Tatap Muka Terstruktur tak Struktur 7.1 Puisi Membaca puisi Membaca Membaca puisi Lafal dengan puisidengan Membahas Membacak Tekanan memperhatikan memperhatik pembacaan puisi an puisi Intonasi lafal,tekanan,dan an dengan Jeda intonasi yang lafal,tekanan, lafal , Pemenggala sesuai dengan isi intonasi,yang tekanan.na n puisi. sesuai dengan da, dan kata,frase Membahas isi puisi intonasi pembacaan puisi Membahas yang tepat berdasarkan pembacaan lafal,tekanan,dan puisi intonasi berdasarkan Memberikan saran lafal,tekanan, perbaikan dan intonasi. pembacaan puisi Memberi saran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber

Tes Nontes

4 x 45

Membaca puisi

7.2 Menganalis is Keterkaitan unsurunsur intrinsiksua tu cerpen dengan kehidupan sehari-hari

Naskah cerpen unsur-unsur intrinsik cerpen alur, tema, penokohan, sudut pandang, latar, dan amanat) Unsur ektrinsik dalam novel terjemahan (nilai budaya, sosial, moral, dll)

perbaikan pembacaan puisi yang kurang tepat Mengidentifikasi Membaca cerpen unsur-unsurMengidentifikasi intrinsik unsur-unsur cerpen(alur,tema, intrinsik penokohan sudut cerpen yang pandang,latar,dan sudah dibaca. amanat. Mengkaitkan Menganalisis unsur-unsur unsur ekstrinsik intrinsik (agama,sosial,pol cerpen itik dll) dengan Mengkaitkan kehidupan unsur-unsur sehari-hari intrinsik cerpen dengan kehidupan seharihari

yang kurang tepat.

Menganalisis cerpen berdasarkan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Tes Nontes

2 x 45

Kumpulan cerpen

SILABUS Nama Sekolah : SMA N 1 Sewon

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/ Semester : X/ 2 (Genap) Standar Kompetensi : Membaca 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Tatap Muka Teks/bacaan Merangkum yang berisi seluruh isi tabel/grafik informasi dari Isi tabel atau suatu tabel grafik dan atau Merangkum grafik ke tabel/grafik dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai Mengungkapkan (secara lisan atau tertulis )isi tabel/grafik yang terdapat dalam bacaan ke dalam beberapa kalimat Menyimpulkan isi tabel/grafik. Membaca teks yang berisi tabel atau grafik. Mengungkapkan(secara lisan atau tertuliMenentukan salah satu bab dalam daftar isi buku yang merujuk ke halaman Membaca informasi yang terdapat pada halaman tertentu sesuai yang dirujuk pada daftar isi Merangkum seluruh isi informasi (yang diperoleh dari halaman tertentu ke dalam beberapa kalimat Mendiskusikan rangkuman isi Mengidentifikasi klausa KMT Membaca buku pada bab tertentu Merangkum seluruh isi bab tersebut Membahas rangkuman Mengidentifika si klausa KMTT Tes Nontes 4 x 45 Penilaian Alokasi Waktu

Sum

Buku bacaan ada da isi

Merangkumseluru h isi informasi dari suatu tabel dan atau grafik ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai.

Teks/bacaan yang berisi tabel atau grafik Isi tabel/graf ik Merangkum tabel grafik

dalam buku Mengungkapkan secara Membaca teks yang lisa atau tertulis isi berisi tabal/grafk tabel/grafik yang Mengungkapkan(secara terdapat dalam bacaan lisan atau tertulis) isi ke dalam beberapa tabel/grafik yang kalimat. terdapat dalam bacaan Merangkumisi informasi ke dalam beberapa dari suatu tabel/grafik kalimat. Menyimpulkan isi tabel/grafik

Membaca bacaan teks yang berisi tabel/grafik Merangkum isi informasi Menyampaika n secara lisan

Tes Non tes

2 x 45

Teks bacaan terdap grafik

SILABUS Nama Sekolah : SMA N 1 Sewon Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/ Semester : X/ 2 (Genap) Standar Kompetensi : Membaca 15. Memahami Sastra Melayu Klasik Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Tatap Muka Membaca naskah KMT Menuga skan KMTT Tes Nonte 4x 45 Buku karya sastra melayu klasik Penila ian Alok asi Wak tu Sumber

15.1Mengidentifikasi karakteristik dan

Karya sastra melayu klasik

Mengidentifika si

struktur unsur intrinsik sastra melayu klasik.

Ciri-ciri karya sastra karakteristik sastra melayu karya sastra melayu Unsur-unsur karya melayu klasik klasik sastra melayu Mernentukan Mengident klasik(tema,alur,lat struktur ifikasi ar,penokohan,ama (unsur) karya karakteri nat) sastra melayu stik Ringkasan isi karya klasik karya sastra melayu Menuliskan sastra klasik secara ringkas melayu isi karya klasik sastra melayu Mendiskus klasik dengan ikan bahasa sendiri struktur ke dalam (unsur) beberapa karya paragraf sastra melayu klasik Mmenulis kan secara ringkas isi karya sastra Melayu klasik dengan bahasa sendiri ke dalam

siswa secara berkelo mpok (maksi mal 4 orang) mencari di internet karya sastra melayu klasik.

beberap a paragraf 15.2Menemukan nilainilai yang terkandung di dalam sastra melayu klasik menemukan nilainilai yang terkandung di dalam sastra melayu klasik Naskah sastra melayu klasik Nilai-nilai ( budaya,moral,ag ama) Mengidentifika si karakteristik karya sastra melauyu klasik Menentukan struktrur (karya sastra melayu klasik Menuliskan secara ringkas karya sastra melayu klasik dengan bahasa sendiri ke dalam beberapa paragraf. Membaca naskah sastra melayu klasik Mengident ifikasi karakteri stik karya sastra melayu klasik Mendisku sikan struktur (unsur)k arya sastra melayu klasik Menuliska n secara ringkas isi karya sastra melayu klasik Memba ca naskah sastra melayu klasik Mengid entifika si karakter istik karya sastra melayu klasik Tes Nonte s 4x 45 Buku karya sastra melayu klasik

dengan bahasa sindiri ke dalam beberap a paragraf