MAKALAH

MATEMATIKA SEKOLAH I Pangkat Positif, Negatif, Pecahan, dan Operasi +, -, x, : Beserta Pembelajarannnya

OLEH: KELOMPOK 2 ANGGOTA KELOMPOK: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Farit Irna Rustianingsih Riza Hary Agustin Yefta Bayu Mahendra Agustina Nur Hanifah Nur Fajrina Novitasari Mayang Sari (083174207) (103174205) (103174212) (103174223) (103174225) (103174231)

JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2011

= bilangan berpangkat Contoh: 1. 35 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243 B. Penjumlahan . Pengertian Pangkat Bulat Positif Jika adalah bilangan riil dan n bilangan bulat positif maka (dibaca " pangkat n") adalah hasil kali n buah faktor yang masing-masing faktornya adalah . Contoh:  32 berarti 3 × 3 angka 3 disebut bilangan pokok (basis) angka 2 disebut pangkat (eksponen). Pangkat Bulat Positif a. berarti n faktor 1. = pangkat atau eksponen. Jadi. Pengertian Pangkat Operasi dari pangkat disebut perpangkatan.A. 54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625 2.  45 berarti 4 × 4 × 4 × 4 × 4 Angka 4 disebut bilangan pokok Angka 5 disebut pangkat Secara umum. Perpangkatan adalah perkalian berulang (berganda) dengan faktor-faktor yang sama. pangkat bulat positif secara umum dinyatakan dalam bentuk Sebanyak n faktor Dengan: = bilangan pokok (basis). Sifat-Sifat Operasi Pemangkatan  Penjumlahan dan Pengurangan a.

n bilangan bulat positif. b. a       n sebanyak"m" faktor sebanyak"n" faktor  a  a  a  a a  a a   a  . Contoh: Hasil Kali Bilangan 4 x 2 = 8 Hasil Kali Eksponen 22 x 21 =8 4 x 8 = 32 22 x 23 = 32 8 x 8 = 64 23 x 23 = 64 .. berlaku: am× an= am+n Bukti: a m  a  a  aa  . Contoh: 1... Pengurangan Dua buah atau lebih bilangan berpangkat dapat dikurangkan hanya pada bilangan yang berpangkat sama.  a  .. a  a  aa  ...  Sifat Perkalian Bilangan Berpangkat Untuk a ∈ R dan m.  sebanyak"m  n" faktor m n (terbukti) Kesimpulan: Hasil kali dua bilangan berpangkat dengan bilangan pokok sama adalah bilangan dengan menambahkan eksponennya...Dua buah atau lebih bilangan berpangkat dapat dijumlahkan hanya pada bilangan yang berpangkat sama. Contoh: 1.

. berlaku: (am)n= am .. berlaku: n n n (a · b) = a · b ..  a )  a  sebanyak"n " faktor m n (terbukti) Kesimpulan: Pangkat dari suatu bilangan berpangakat adalah sama dengan bilangan berpangkat dengan eksponen dikalikan. n Bukti:   m  m  m  m  . n bilangan bulat positif.... m a a a  a a   sebanyak"n" faktor n  (a  a  .. b ∈ R dan n bilangan bulat positif.Contoh soal: Sederhanakan bilangan berpangkat berikut: 4  4  .  a )  (a  a  .... Contoh: Pangkat Bilangan Pangkat Eksponen (4)3 = 64 (22)3= 22 x 3 = 26 (2)4=16 (21)4 = 21 x 4 = 24 (8)2 (23)2 = 2 3 x 2 = 26 Contoh Soal: Sederhanakan bilangan berpangkat berikut ( 78)4 Penyelesaian: (78)4= 7 8 x 4= 7 32  Sifat Pangkat dari Perkalian Bilangan Untuk a.  a )  (a  a  . 3 5 Jawaban: 4 4  4 3 5 35 4 8  Sifat Pangkat dari Bilangan Berpangkat Untuk a ∈ R dan m.

.4  2. b ≠ 0 dan n bilangan bulat positif.. 4  8. b ∊ R.  a.b  a.4  2.4  2 .  .b   n sebanyak"n" faktor sebanyak"n" faktor n (terbukti) Contoh Soal: 2..  b   a .  n sebanyak"n" faktor Bukti:  a  a  a  .bbb b   a..  a.. a.64  324 3 3 3  Sifat Pangkat dari Pembagian Bilangan Untuk a.4  2. Bilangan Berpangkat Nol Untuk a ∈ R dan a ≠ 0 maka .  a   b  b  b  . berlaku: ( ) Bukti: ( ) Sebanyak n faktor (terbukti) Sebanyak n faktor Contoh: Lengkapilah! ( ) C..

Contoh: 10000 = 1 2.0000 = 1  Bilangan Berpangkat Negatif Untuk a ∈ R dan a ≠ 0 didefinisikan: a n  1 an Definisi ini berasal dari bentuk berikut. x 3 y 4 1.Bukti: (sifat pembagian bilangan berpangkat) Sebanyak n faktor Sebanyak n faktor Jadi. Misalkan a m : a m n  a m( m n )  a  n m mn a :a am 1  m n  n a a a Maka a n  1 an Nyatakan bilangan-bilangan berpangkat di bawah ini ke dalam pangkat negatif. 1 p q2 5 Jawab . a4 2. 3. = 1.000.

1 a 4 1 1 1 2. 1 = p 5 q 2 2 p q 5 Nyatakan bilangan-bilangan berpangkat di bawah ini ke dalam pangkat positif. a 6  1 a6 1 1 p 2 3 3 q 2. x 3 y 4 = 3   4  3  4 x y x y 1. apakah perkalian tersebut dapat dipikirkan sebagai perkalian bilangan berpangkat? Misalkan kita nyatakan perkalian di atas sebagai Sesuai aturan sifat perkalian bilangan berpangkat di atas. 1. a 6 2. Pangkat Pecahan Pangkat pecahan adalah suatu bilangan berpangkat yang pangkat atau eksponennya adalah bilangan pecahan. ⁄ ∈ Perhatikan perkalian berikut √ √ Pada bagian sebelumnya kita sudah belajar tentang bilangan berpangkat. 3 3 pq 2 Jawab 1. 3 3 pq  2  D. kita nyatakan sebagai Akar kuadrat dari suatu bilangan adalah bilangan berpangkat dengan eksponen ⁄ ⁄ . a 4  3.

2. Jawab: a. √ c. Pangkat Tak Sebenarnya Bilangan berpangkat dengan pangkat nol. √ . Adapun bilangan berpangkat dengan pangkat bulat positif disebut juga bilangan berpangkat sebenarnya. √ c. c. dan n ≥ 2 berlaku: √ √ Contoh: Bilangan dan disebut bilangan dengan pangkat tak sebenarnya. Jawab: a. Ubahlah bilangan-bilangan berikut ke dalam bentuk bilangan dalam bentuk pangkat tak sebenarnya. b. √ b. n bilangan asli.Jadi √ ⁄ E. a. √ √ c. bulat negatif. Ubahlah bilangan berikut ke dalam bentuk akar: a.Untuk sebarang nilai a dengan a ≠ 0. b. dan pecahan disebut juga sebagai bilangan berpangkat tak sebenarnya. m bilangan bulat. 1. b.

Contoh: 1. c. dan bilangan pecahan. b. Perlu diperhatikan di sini bahwa pangkat yang dipakai adalah pangkat bilangan nol. serta bilangan rasional maka.F. ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄ √ √ √ . ⁄ ⁄ ⁄ Jawab: a. Sifat-Sifat Operasi Pangkat Tak Sebenarnya Untuk ∈ dengan . Sederhanakanlah operasi bentuk pangkat tak sebenarnya dari: ⁄ ⁄ ⁄ a. c. berlaku sifat-sifat operasi pangkat tak sebenarnya. bilangan bulat negatif. b. diataranya: Operasi pada bilangan bentuk pangkat tak sebenarnya menjelaskan bahwa pada dasarnya operasi yang berlaku sama dengan operasi pada bilangan bentuk pangkat sebenarnya. b.

dan Teknologi Kerumahtanggaan untuk Kelas X SMK. Jakarta : Pusat Perbukuan. A. Pegangan belajar matematika 1 : untuk SMP/MTs kelas VII. Pariwisata. .DAFTAR PUSTAKA WAGIYO. 2008. Matematika Kelompok Seni. Departemen Pendidikan Nasional.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful