P. 1
Teknik Soal Jawab & Teknik Memberi Arahan

Teknik Soal Jawab & Teknik Memberi Arahan

|Views: 222|Likes:

More info:

Published by: Gwendoline Florence Adrian on May 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/05/2015

pdf

text

original

TEKNIK SOAL JAWAB & TEKNIK MEMBERI ARAHAN

Disediakan Oleh : Gwendoline Adrian

Sma ada guru myoal murid &murid menjawab atau murid menyoal guru & guru menjawab .Teknik Soal Jawab  Definisi – teknik yg mlibatkan interaksi antara guru dengan murid.

CIRI-CIRI  Teknik yg sering digunakan oleh guru  Sesuai dijalankan pada set induksi & penutup  Soalan yang diajukan mempunyai aras kesukaran  Interaksi antara guru dan murid terhasil  Lazimnya guru akan menyoal murid dan murid akan menjawab soalan yang diajukan oleh guru  Sesuai digunakan oleh guru untuk mendapatkan perhatian daripada murid-murid .

PERANAN GURU  Guru seharusnya menyediakan soalan yang berbeza aras kesukaran  Guru harus bertanyakan soalan mengikut aras keupayaan murid  Guru harus mengajukan soalan yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran serta isu semasa  Guru harus menarik perhatian murid dengan mengajukan soalan yang menarik .

Sebagai contoh aktiviti seni visual. guru memberikan arahan terlebih dahulu tentang caracara penggunaan alat & bahan untuk menghasilkan karya sebelum murid melaksanakan aktiviti.TEKNIK MEMBERI ARAHAN  Definisi – arahan yang diberikan merupakan panduan sebelum sesuatu aktiviti dimulakan. .

CIRI-CIRI  Guru memberi arahan yang tepat dan jelas kepada murid  Murid dikehendaki mengikuti arahan guru  Murid tidak dibenarkan melaksanakan aktiviti sebelum guru selesai memberikan penerangan  Interaksi antara guru dan murid di mana murid memberikan kerjasama dalam mengikuti arahan guru  Guru perlu mahir dalam pengurusan & kawalan kelas bagi memastikan murid mengikuti arahan yang diberikan .

PERANAN GURU  Guru harus memberikan arahan yang tepat dan jelas kepada murid  Guru harus mahir dalam kawalan kelas  Guru harus berkeyakinan tinggi semasa memberikan arahan  Guru perlu memastikan arahan yang diberi dipatuhi oleh setiap murid .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->