P. 1
Pelatihan Dokter Kecil

Pelatihan Dokter Kecil

|Views: 2,051|Likes:
Published by Henry Pramana

More info:

Published by: Henry Pramana on May 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2015

pdf

text

original

Pelatihan Dokter Kecil

Modul Dokcil
• • • • • • 1 . Dokter Kecil dan UKS 2. Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah 3. Nutrisi yang Sehat 4. Imunisasi, Penyakit, dan Pengobatan 5. Keterampilan Klinis Dasar 6. Pertolongan Pertama pada Kecelakaan

Dokter Kecil dan UKS
Usaha Kesehatan Sekolah adalah kegiatan-kegiatan dalam bidang kesehatan yang dilaksanakan di sekolah-sekolah dengan sasaran siswa sekolah dan lingkungan hidupnya. Tujuan usaha kesehatan sekolah (UKS) adalah mencapai kesadaran kesehatan siswa sebaik-baiknya, meliputi: Siswa tumbuh dan berkembang sesuai dengan umurnya Siswa tidak mempunyai kelainan atau mengidap suatu penyakit Siswa mempunyai sikap, tingkah laku dan kebiasaan hidup sehat.

yaitu: 1. Pendidikan/penyuluhan kesehatan 2. Lingkungan kehidupan sekolah yang sehat 3. Pelayanan kesehatan di sekolah *Program .Dokter Kecil dan UKS Kegiatan UKS dikenal sebagai TRIAS PROGRAM.

Siswa dapat membina teman-temannya dan berperan sebagai promotor dan motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing-masing . guna ikut melaksanakan sebagian usaha pelayanan kesehatan terhadap diri sendiri.Siswa dapat membantu guru.Dokter Kecil dan UKS Dokter kecil adalah siswa yang dipilih guru. teman murid pada khususnya dan sekolah pada umumnya. keluarga dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah dalam mewujudkan pola hidup sehat . Tujuan .Siswa dapat menolong dirinya sendiri dan orang lain untuk hidup sehat . keluarga.

Dokter Kecil dan UKS Kriteria dokter kecil Telah menduduki kelas 3 sekolah dasar Berprestasi baik di kelas Berwatak pemimpin dan tanggung jawab Bersih dan berperilaku baik Bermoral baik dan suka menolong Bertempat tinggal di rumah sehat Diizinkan orang tua .

Dokter Kecil dan UKS Tugas dan Kewajiban Dokter Kecil Selalu bersikap dan berperilaku sehat Mengajak serta dan mendorong siswa lainnya untuk bersama-sama menjalankan program kesehatan Mengusahakan tercapainya kesehatan lingkungan yang baik di sekolah dan di rumah Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu mereka menyelenggarakan pelayanan kesehatan di sekolah Berperan aktif dalam kampanye/ program kesehatan yang diselenggarakan di sekolah .

persediaan air bersih .Kebersihan warung dan kebun sekolah . perlengkapan.Dokter Kecil dan UKS Kegiatan Dokter Kecil Menggerakan teman agar mengetahui tentang: .Penjagaan kesehatan terhadap kecelakaan .Hygiene dan sanitasi rumah dan sekolah meliputi halaman.Pencatatan dan pelaporan .Pengobatan sedehana .Pengenalan dini penyakit . ruang kelas.

Jangan menatap langsung sinar yang sangat terang seperti matahari .Jangan membaca di tempat yang kurang terang ataupun terlalu terang .Jangan mebaca sambil tiduran atau berjalan .Jangan menggosok-gosok mata secara berlebihan .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kesehatan mata .Sering memberi istirahat pada mata .Membaca dengan jarak sekitar 30 cm .

Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah .Pakailah kaca mata yang sesuai dengan nasehat dokter .Mengambil kotoran pada mata harus dengan hati-hati dan dengan tangan yang bersih .Makanlah suplemen vitamin A dan makanan yang mengandung vitamin a seperti wortel. tomat dll .Memeriksakan mata segera ke dokter bila terjadi gangguan mata .

Jangan memasukan sesuatu benda ke dalam telinga atau mengorek telinga. mintalah pertolongan orang dewasa .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kesehatan telinga .Jangan meninju telinga orang lain atau teriak keras-keras di depan telinga .Segera berobat ke dokter bila ada gangguan telinga .

Jangan memasukan jari yang kotor atau benda lain ke dalam lobang hidung .Pernapasan melalui mulut hendaknya tertutup .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Pernapasan dan mulut .Bawalah sapu tangan bersih setiap hari .Menutup mulut dengan sapu tangan bila bersin atau batuk .

Pakailah selalu alas kaki .Cucilah tangan dan kaki secara teratur .Potonglah kuku paling sedikit seminggu sekali .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kebersihan kaki dan tangan .Cucilah dengan sabun selepas buang air besar .

Keramaslah rambut sedikitnya 2 kali seminggu .Mandilah dengan air bersih dan sabun mandi .Sesudah mandi keringkan dengan handuk .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kebersihan kulit dan kepala .Mandilah sedikitnya 2 kali sehari .

Gantilah baju paling sedikit 2 hari sekali kecuali bila sangat kotor .Lepaskanlah baju basah selekas mungkin .Pakailah pakaian yang sesuai dengan musim dan suhu .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kebersihan pakaian .Pakailah pakaian yang bersih dan rapi .Baju dicuci setelah dipakai dan diseterika .Hindari memakai pakaian dan sepatu yang sempit .

ini bisa mengganggu kegiatan belajar . pabrik. terminal.Letak bangunan sekolah memanjang dari utara ke selatan* .Jauh dari daerah pembuangan sampah.Dekat dengan tanah lapang/taman .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Letak bangunan sekolah .Dekat dengan perumahan penduduk . rel kereta api. dsb .Agak jauh dari jalan besar yang ramai lalu-lintasnya.

.Halaman sekolah harus selalu kering dan rata/tidak becek .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Halaman sekolah .Halaman cukup luas untuk bermain .Ditanami rumput yang selalu dipotong pendek dan sebagian ditanami pohon rindang dan lebih baik bila dapat disediakan tempat untuk kolam ikan. berkebun dan lain-lain sebagai kegiatan siswa.

panjang 8 m. dicat putih atau warna muda yang tidak menyolok . sebaiknya satu kelas untuk 35-40 orang . lebar 6 m .Dinding rata.Ukuran ruang kelas sebaiknya: tinggi 4 m. halus tak retak-retak.Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Bangunan sekolah/ruang kelas .Lantai harus terbuat dari bahan yang tidak tembus air .Jumlah ruang kelas cukup.

jendela diberi tirai sehingga murid tidak terkena angin secara langsung .Waktu istirahat. dan daun pintu menghadap ke luar -Luas jendela 20% atau 1/5 luas lantai.Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah .Langit-langit terbuat dari bahan yang cukup kuat dan tak tembus oleh debu .Tiap ruangan hendaknya dilengkapi dengan 2 buah pintu. kiri dan kanan. pintu dan jendela terbuka .serta .Sinar hendaknya datang dari 2 jurusan.

Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Perlengkapan ruang kelas Papan tulis Meja murid Kursi murid Meja kursi guru Pengahapus papan tulis Gambar-gambar Peralatan kebersihan .

Air bersih harus memenuhi syarat: Harus jernih.Air bersih tersebut harus cukup untuk memenuhi kebutuhan sekolah sehari-hari (cuci tangan. dll) . kakus/jamban. pembersihan lantai. tak berasa Tidak mengandung zat-zat yang berbahaya Tidak mengandung bibit penyakit .Pada bangunan sekolah harus tersedia air bersih) dan sebaiknya ada bak penampungan . pengurasan.Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Persediaan air bersih . tak berbau.

Tempat bangunan sekolah hendaknya dilengkapi dengan tempat cuci tangan .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Tempat cuci tangan . dengan sistem air mengalir dan mudah dijangkau oleh siswa .Letak tempat cuci tangan harus cukup baik.Harus disalurkan ke tempat saluran air kotor .Tempat cuci tangan harus dilengkapi dengan sabun dan kain lap yang bersih dan kering .

cukup luas dan terang.Pada kamar mandi harus selalu tersedia alatalat kebersihan seperti sapu lidi. sikat kloset. serta tidak retak-retak . sikat lantai. handuk kering.Kamar mandi harus bersih. cermin sisir dan gantungan untuk pakaian .Di kamar mandi harus tersedia sabun.Tiap bangunan sekolah harus dilengkapi sedikitnya 2 buah kamar mandi yang sekaligus dapat dipakai sebagai tempat cuci kaki . dsb .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kamar mandi .

Kakus harus menggunakan model leher angsa dan pembuangan kotorannya dimasukan ke dalam septik tank .Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kakus/Jamban dan urinoir (tempat kencing) .Kakus harus bersih dan mudah dibersihkan .Jumlah kakus pada bangunan sekolah sebanding dengan jumlah murid yang ada .Jarak septik tank dengan sumber air minimal 10-15 m .Tidak ada genangan air serta cukup persediaan air .

Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Tempat sampah dan pembuangan sampah .Jumlah tempat sampah harus cukup banyak.Tempat sampah harus dikosongkan tiap hari atau jika sudah penuh .Sampah dapat dibungkus untuk dibuang.Sampah yang tersedia harus memenuhi syarat kesehatan . selokan. dilarang dibuang ke kolam. dan saluran air . paling sedikit tiap ruangan satu buah dengan ukuran kecil/sedang dan di luar ruangan ukuran besar . ditimbun atau dibakar. sungai.

Pedagang harus berjualan di sekitar tempat yang terjamin kebersihannya. dan tidak berdebu. dan bila penuh dibuang ke tempat sampah yang lebih besar .Disediakan bak sampah yang mempunyai tutup/tertutup untuk menghindari lalat. . tidak di dekat jamban. selokan yang kotor. pinggir jalan raya yang padat. tempat pembuangan sampah.Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Syarat minimal higiene dan sanitasi warung sekolah/pedagang keliling/ pikulan makanan/minuman: .

serta disediakan alat untuk mengambil makanan sehingga makanan tanpa bungkus tidak dipegang berkali-kali oleh pembeli . debu dan kotoran lain.Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah .Makanan yang dijual harus tertutup supaya terhindar dari bahaya lalat. .Air kotor bekas cucian supaya dibuang ke dalam saluran pembuangan air umum .Disediakan lap untuk alat-alat dan lap tangan yang berbeda.

.

. • Gizi adalah segala asupan yang diperlukan agar tubuh menjadi sehat. protein. Zat gizi terdiri dari 6 kategori yaitu karbohidrat. mineral dan air. lemak. vitamin.Nutrisi yang Sehat • Ilmu gizi adalah ilmu yang mempelajari tentang makanan dan zat gizi (nutrient) serta zat lain yang dikandungnya.

Nutrisi yang Sehat Fungsi utama zat gizi. bermain. daging. tahu. ayam. . telur. • Sumber zat pembangun Manusia perlu makanan agar dapat tumbuh dengan baik. susu. dll. udang. belajar. tempe. berolah raga. Misalnya: kacang-kacangan. makanan hewani dan hasil olahan. umbi-umbian. Misalnya: padi-padian. • Sumber zat pengatur Manusia memerlukan makanan agar semua bagian tubuh kita dapat melaksanakan tugasnya dengan baik. ikan . kedele. serta tepung-tepungan. Misalnya: sayur dan buah. yaitu Tri Guna Makanan: • Sumber zat tenaga Manusia perlu makanan agar mempunyai tenaga untuk bekerja. hati.

lemak 20-25% dari total energi.Nutrisi yang Sehat Makanan yang dikonsumsi harus mengandung makronutrien. . Kita juga harus mengkonsumsi mikronutrien. yaitu zat gizi yang diperlukan dalam jumlah sedikit. Makronutrien merupakan zat gizi penghasil energi dan jumlahnya dalam makanan harus proporsional: karbohidrat 60-70%. protein 1015%. yaitu zat gizi yang diperlukan dalam jumlah banyak. misalnya vitamin dan mineral.

D. K Vitamin : zat pengatur Mineral : sumber zat pengatur dan zat pembangun Air : membantu dalam proses pencernaan makanan . E.Nutrisi yang Sehat Fungsi Zat Gizi: • • • • • • Karbohidrat : sumber utama tenaga Protein : zat pembangun dan sumber tenaga Lemak : sumber tenaga dan pelarut vitamin A.

agar semua fungsi tubuh dapat berjalan dengan baik. Zat gizi yang kita makan haruslah seimbang. vitamin dan mineral) sesuai kebutuhan. agar semua fungsi tubuh dapat berjalan dengan baik. tidak ada satu jenis bahan makanan pun yang lengkap kandungan zat gizinya. Oleh karena itu.Nutrisi yang Sehat MAKANAN GIZI SEIMBANG Tubuh manusia memerlukan semua zat gizi (energi. . Namun. lemak. protein. zat gizi yang kita makan haruslah seimbang dan beraneka ragam.

.Nutrisi yang Sehat • Makanan seimbang adalah pilihan makanan yang mengandung semua zat gizi yang diperlukan seseorang dalam jumlah yang sesuai dengan kebutuhan dan bebas dari pencemaran.

Nutrisi yang Sehat Yang mempengaruhi kebutuhan makanan anak sekolah: • Berat badan • Tinggi badan • Umur • Jenis kelamin • Jenis aktivitas .

bebas dari debu .Nutrisi yang Sehat Ciri makanan yang baik adalah: • Yang memenuhi triguna makanan • Makanan yang bersih. dan serangga lainnya • Makanan yan aman. tidak bertentangan dengan agama yang dianut . seperti zat pewarna berbahaya dan zat pengawet • Makanan yang halal. lalat. tidak mengandung bahan berbahaya yang dilarang untuk makanan.

rusak. atau menggembung) . berledir atau berbusa – Makannan berjamur – Makanan mengeras atau mengering – Makanan berulat/mengandung benda asing – Makanan kadaluarsa – Makanan yang sudah berubah warna – Makanan kemasan yang rusak (misal:kaleng penyok.Nutrisi yang Sehat Ciri-ciri makanan yang tidak layak dikonsumsi: – Makanan yang sudah bau basi – Makanan yang berubah rasanya – Makanan yang sudah lembek.

Obesitas .Defisiensi mikronutrien .Kwasiorkor .Nutrisi yang Sehat • Konsumsi yang tidak sesuai dengan “gizi seimbang” atau asupan yang tidak seimbang dengan aktivitas Malnutrisi Gizi kurang Gizi lebih .Marasmus .

Nutrisi yang Sehat • Pertumbuhan dan perkembangan anak sekolah Pertumbuhan → pengukuran BB. TB (antropometri) Perkembangan → bertambahnya kemampuan struktur & fungsi tubuh .

Nutrisi yang Sehat Gizi kurang • Marasmus • Kwasiorkor • Marasmus-kwasiorkor • Anemia • GAKY (Gangguan Akibat Kekurangan Yodium) .

Penyakit.Imunisasi. dan Pengobatan •Definisi Imunisasi Imunisasi adalah suatu proses untuk membuat sistem pertahanan tubuh kebal terhadap invasi mikroorganisme (bakteri dan virus) Dengan imunisasi. tubuh kita akan terlindung dari infeksi begitu pula orang lain karena tidak tertular dari kita •Tujuan Imunisasi Imunisasi mencegah terjadinya penyakit akibat kuman bakteri/virus (infeksi) pada seseorang yang masih sehat .

anak akan tumbuh sehat. 2. kemungkinan anak akan menderita penyakit atau tidak tergantung bagaimana kekebalan tubuhnya apakah dapat melawan mikroorganisme tersebut atau tidak . Jika anak tidak pernah terpapar dengan mikroorganisme penyebab infeksi. dan Pengobatan Imunisasi yang Diberikan pada Anak Sekolah DT 1 : untuk difteri TT :untuk tetanus Polio : untuk polio Hepatitis B : untuk penyakit hepatitis B Risiko Jika Tidak Melakukan Imunisasi 1.Imunisasi. Jika anak terpapar dengan mikroorganisme penyebab infeksi. Penyakit. maka tidak akan terjadi apa-apa.

dan Pengobatan • Definisi Penyakit Penyakit adalah suatu keadaan abnormal dari tubuh atau pikiran yang menyebabkan ketidak nyamanan. disfungsi atau kesukaran terhadap orang dipengaruhinya • Klasifikasi penyakit 1.Imunisasi. Penyakit tidak menular . Penyakit. Penyakit menular 2.

Imunisasi. Demam Berdarah 2. Penyakit. Diare 6. Influenza 4. dan Pengobatan Penyakit Menular 1. Scabies 5. Cacingan . Cacar Air 3.

Penyakit.Imunisasi. dan Pengobatan Penyakit Tidak Menular 1. Sakit gigi 2. Sakit Maag .

Imunisasi.obat yang umum/ dimakan diberi etiket putih . . dan Pengobatan Obat-obatan dasar • Pengobatan di sekolah adalah pengobatan ringan . diberikan oleh guru yang terlatih atau dokter keci Penyimpanan obat harus dipisahkan antara: .obat luar diberi etiket biru -obat luar diberi tanda palang berwarna merah Tempat penyimpanan obat Obat berbentuk cairan disimpan dalam botol bermulut sempit dan tersumbat Obat berbentuk tablet disimpan dalam botol dengan mulut lebar dan ditutup rapat Obat berbentuk salep disimpan dalam wadah lebar yang dapat ditutup dengan baik. Penyakit.

Vitamin C 8. dan Pengobatan Macam-macam obat dan penggunaannya 1. Antiseptik 5. Vitamin B complex . Oralit 4. Penyakit. Analgesik (antinyeri) -antipiretik (antidemam) 2. Absorban Racun (Norit) 6. Antasida 3. Obat Batuk 7.Imunisasi.

thank you .to be continued - .

Keterampilan Klinis Dasar Mengukur tanda-tanda vital: Kesadaran Pernapasan : 16-24x/menit Denyut nadi : 60-100x/menit Suhu : 36.5°C Tekanan darah .

Keterampilan Klinis Dasar • Mengontrol Perdarahan * komponen darah Sel darah : eritrosit leukosit trombosit Plasma darah * penyebab perdarahan: kecelakaan/ luka demam berdarah .

Keterampilan Klinis Dasar Prinsip menghentikan perdarahan pada luka: ☻ kompresi : ditekan agar perdarahan berhenti ☻ desinfeksi : dibersihkan untuk mencegah infeksi ☻ elevasi : ditinggikan .

. bila berdarah kembali tekan dengan kain/kasa. bersihkan daerah luka dengan air bersih yang mengalir.Keterampilan Klinis Dasar Langkah/ cara menghentikan perdarahan: • Tekan langsung pada luka dengan kasa/kain selama beberapa menit • Bila luka kotor bersihkan dengan air mengalir dan langsung tekan selama beberapa menit hingga tidak ada lagi darah yang keluar • Setelah perdarahan berhenti.

tutup dengan perban steril/bersih untuk menghindari infeksi dan gesekan pada luka • Bila perdarahan terus terjadi. segera bawa ke dokter/puskesmas terdekat .Keterampilan Klinis Dasar • Elevasikan bagian tubuh yang luka lebih tinggi dari jantung • Berikan antiseptik betadine atau rivanol di daerah luka dan sekitar luka • Bila luka terbuka dan cukup luas.

bersihakan setiap hari dengan rivanol • Ganti perban setiap hari/bila kotor atau basah • Selalu berikan antiseptik betadin pada luka dan daerah sekitarnya • Jangan memberikan ramu-ramuan pada luka yang dapat menyebabkan infeksi .Keterampilan Klinis Dasar Perawatan Pada Luka: • Jaga kebersihan luka.

dan tepuk-tepuk badan korban dengan cukup keras. coba bangunkan dengan suara keras.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Hal yang paling penting bila menemukan kejadian kecelakaan adalah jangan panik atau ketakutan. Nah. periksa apakah masih sadar atau pingsan • Bila pingsan. Seorang dokter kecil harus tetap tenang dan tidak tegang atau takut..) . (bangun…bangun. hal yang harus dilakukan adalah: • Dekati korban. kalo dokter kecil bertemu dengan kasus kecelakaan.

rasakan apakah keluar udara dari hidungnya. atau dengan berteriak minta tolong ada yang kecelakaan • Periksa apakah korban kecelakaan masih bernapas atau tidak dengarkan dari hidungnya ada bunyi nafas atau tidak.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan • Bila korban kecelakaan tidak bangunbangun segera minta tolong pada guru atau orang yang lebih tua. apakah dadanya bergerak naik turun seperti bernafas .

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan • Periksa nadi leher apakah masih terasa • Periksa apakah ada perdarahan. baringkan pada posisi pemulihan . segera hentikan • Terus mencari pertolongan orang yang lebih dewasa • Bila korban kecelakaan hanya pingsan. bila ada perdarahan.

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
Keracunan – Amankan zat/benda penyebab keracunan – Bersihkan saluran pernapasan penderita dari lender/muntahan, baringkan dan miringkan kepalanya – Bila penyebab keracunan tidak diketahu segera berikan putih telur, susu atau air sebanyak-banyaknya – Segera minta bantuan guru/orang tua/bawa ke puskesmas/dokter

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
Pingsan adalah kehilangan kesadaran sebentar karena aliran darah ke otak untuk sementara berkurang. • Penyebab, diantaranya adalah: – Nyeri yang hebat – Ketakutan – Stress – Kurang makan – Berdiri lama di terik matahari – Kurang darah • Kelelahan

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
Pertolongan pada korban yang pingsan: • Lindungi korban dari bahaya dan cedera • Baringkan korban di tempat yang nyaman, teduh dan datar, kaki ditinggikan lebih tinggi dari kepala dan ditopang pastikan korban mendapat banyak udara segar, jangan dikerumuni • Buka kancing baju bagian atas dan kendorkan pakaian yang ketat terutama yang menekan leher

minyak angin.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan • Berikan bau-bauan yang menyengat (minyak wangi. dsb) di depan hidung • Bila korban muntah. tenangkan dan beri dukungan emosional. miringkan kepalanya agar muntahannya tidak membuat tersedak • Bila sadar kembali. dudukkan perlahanlahan .

segera dudukkan dan minta ia untuk meletakan kepalanya diantara lututnya dan tarik nafas panjang .Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Pingsan Bisa dicegah Lho! Caranya • Jika teman kita ada yang merasa mau pingsan.

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Dehidrasi adalah tubuh yang kekurangan cairan. . dll. • Penyebab dehidrasi • muntah berlebihan • diare • kurang minum • olah raga yang sangat berat • kepanasan yang lama • berkeringat banyak.

. segera dudukkan di tempat yang teduh dan berikan cairan/minum.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Tanda/Gejala • bibir kering • mata cekung • diare • berkeringat banyak • kesadaran menurun • denyut jantung semakin cepat Pertolongan.

.Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Kejang Otot/Kram Penyebab: • Letih • dingin seperti berenang • panas Pertolongan bila ada teman yang kram adalah otot diulur dengan menggerakan otot ke arah berlawanan lalu lakukan pemijatan.

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Sengatan Listrik Pertolongan: • Segera matikan aliran listrik dari gardu utama • Jangan memegang atau menarik korban yang masih tersengat. tanpa menggunakan pelindung listrik • Pisahkan penderita dengan mengunakan kayu/sapu atau barang-barang yang tidak mengalirkan listrik .

Pertolongan Pertama pada Kecelakaan • Gunakan alas kaki karet ketika menolong.bawa korban ke puskesmas/rumah sakit terdekat . hindari air atau benda basah/ bersentuhan dengan dinding atau lantai • Panggil segera guru/orang yang lebih tua dan .

hentikan dengan menekan luka dengan kassa • Beri antiseptic betadine dan tutup dengan plester atau perban steril yang kecil .Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Luka Gigitan Hewan • Luka dicuci dengan sabun dan air hangat sampai bersih • Jika masih terjadi perdarahan.

the end - .thank you .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->