RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP I Satuan Pendidikan Kompentensi kejuruan Program Keahlian Mata Pelajaran Jumlah pertemuan : SMK

Negri 3 Payakumbuh : : Tata Busana : Membuat Busana Pria : 18x6x45

I.

Standar kompetensi / kompetensi dasar

Standar kompetensi 4. Membuat busana pria

Kompetensi dasar 4.1 Mengelompokan macam-macam busana pria 4.2 Memotong bahan busana pria 4.3 Menjahit busana pria 4.4 Melakukan pengepresan 4.5 Menyelesaikan busana pria dengan jahit tangan 4.6 Menghitung harga jual busana pria

II.

Indicator pencapaian kompentensi / tujuan pembelajaran

Indicator Pencapaian Kompetensi Kognitif Menjelaskan pengertian jas pria Menjelaskan macam-macam jas pria Kognitif

Tujuan pembelajaran Setelah dijelaskan siswa dapat menyebutkan pengertian jas pria Setelah penjelaskan vesilitator siswa dapat menyebutkan macam-macam jas pria

Menyebutkan syarat-syarat jas pria

Dengan penjelaskan vesilitator, siswa dapat menyebutkan syarat-syarat jas

pria

Psychomotor Menyiapkan tempat dan alat memotong

Psychomotor Setelah dijelaskan tentang tempat dan alat memotong , siswa dapat menyiapkan tempat dan alat yang dibutuhkan untuk memotong bahan

Menyiapkan bahan pembuatan jas pria sesuai desain, kesempatan dan kebutuhan

Setelah penjelasan vesilitator, siswa dapat menyiapkan bahan untuk pembuatan jas pria sesuai dengan desain kesempatan dan kebutuhan

Memeriksa kelengkapan pola jas pria

Setelah penjelasan vesilitator siswa dapat memeriksa kelengkapan pola jas pria

Menata pola jas diatas bahan Memotong bahan sesuai dengan pola dan tepat pada garis kampuh sama atas dan bawah Memindahkan tanda tanda pola jas ke bahan yang sudah dipotong Memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana jas pria Menyusun langkah kerja menjahit jas pria

Dengan bimbingan vesilitator siswa dapat menta pola jas diatas bahan Dengan bimbingan vesilitator siswa terampil memotong bahan jas sesuai dengan pola dan tepat pada garis kampuk sama atas dan bawah Setelah di demostrasikan siawa mampu memindahkan benda pola jas kebahan yang sudah dipotong Siswa dapat memeriksa kelengkapan bagian bagian busana jas pria Bersama vesilitator siswa dapat menyusun langkah kerja menjahit jas pria

Menyiapkan tempat kerja dan alat untuk menjahit jas pria Menjahit bagian-bagian jas pria sesuai dengan langkah kerja dengan

Setelah penjelasan vesilitator siswa dapat menyiapkan tempat dan alat untuk menjahit jas pria Dengan bimbingan vesilitator siswa mampu menjahit bagian-bagian jas

memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja Menyiapkan tempat kerja dan alat untuk pengepresan

pria dengan teknik yang benar dan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja Setelah dijelaskan tentang tempat kerja dan alat pengepresan siswa dapat menyiapkan tempat kerja dan alat untuk pengepresan

Menyesuaikan pengaturan suhu strika dengan bahan jas pria

Setelah dijelaskan tentang cara pengaturan suhu strika siswa dapat mengatur suhu setrika sesuai dengan jenis bahan jas pria

Melakukan pengepresan pada pembuatan jas Dengan bimbingan vesilitator siswa pria dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja dapat melakukan pengepresan pada pembuatan jas pria dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja Menyiapkan alat jahit tangan untuk penyelesaian jas pria Menggunakan alat jahit tangan untuk penyelesaian jas pria Menghitung kalkulasi harga pokok jas pria Siswa dapat menyiapkan alat jahit tangan untuk penyelesaian jas pria Dengan bimbingan vesilitator siswa dapat menggunakan alat jahit tangan pada penyelesaian jas pria Setelah dijelaskan siswa dapat menghitung kalkulasi harga pokok jas pria Menentukan harga jual jas pria Setelah dijelaskan siswa dapat menghitung dan menetukan harga jual jas pria

Afektif Mengembangkan prilaku berkarakter Meleputi : Religious

Afektif Dalam proses belajar mengajar yang terpusat pada siswa berprilaku yang berkarakter Berdoa dan membaca al-quran

 Mandiri Disiplin Peduli lingkungan Cinta tanah air Peduli social Toleransi Cinta damai

Memberikan kesempatan pada siswa untuk bekerja mandiri Menggunakan pakaian praktek Mengeluarkan dan menyimpan alat dan bahan praktek Tersedia tempat sampah Menggunakan bahan dan alat produk dalam negri Berempati teman sesame kelas Member pelayanan yang sama terhadap seluruh siswa Menciptakan suasana kelas yang damai

III.

Materi pembelajaran 1. Pengertian jas pria 2. Macam macam jas pria 3. Syarat- syarat jas pria 4. Menyiapkan tempat dan alat memotong bahan 5. Memeriksa kelengkapan pola jas pria 6. Menata pola jas diatas bahan 7. Memindahkan tanda-tanda pola jas ke bahan 8. Memeriksa kelengkapan bagian bagian busana jas 9. Menyusun langkah kerja menjahit 10. Menyiapkan tempat kerja dan alat mejahit 11. Menjahit bagian bagian jas pria 12. Menyiapkan tempat kerja dan alat pengepresan 13. Pengaturan suhu setrika 14. Melakukan pengepresan 15. Menyiapkan alat jahit tangan 16. Menggunakan alat jahit tangan 17. Mengkalkulasi harga pokok jas pria 18. Mententukan harga jual

IV.

Alokasi waktu Beban belajar waktu 10x6x45mnt 2x6x45 mnt Bentuk kegiatan dan tugas Membuat busana pria ( jas pria) Membuat clipping macam-macam model jas pria 4x6x45 mnt Membuat fragmen / macam macam saku jas pria

Tatap muka Penugasan terstruktur Kegiatan mandiri tidak terstruktur

V.

Metode pembelajaran 1. Metode ceramah 2. Demomstrasi 3. Tanya jawab 4. Penugasan

VI.

Kegiatan pembelajaran

Pertemuan 1,2 KEGIATAN PEMBELAJARAN EXPLORASI ELABORASI Berdoa Membaca alquran Mendengarkan 15 mnt KOMFIRMASI PERALATAN PENDUKUN G

KEGIATA N

WAKT U

Kegiatan Berdoa Awal Absensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Menjelaskan inti pengertian jas pria Menjelaskan macam-macam jas pria

Mendengarkan penjelasan guru sambil mencatat

10 mnt

 Menyebutkan syarat-syarat jas pria Menjelaskan dan Menyiapakan mengamati, membimbing siswa tempat dan alat untuk memotong bahan Menyiapkan bahan untuk pembuatan jas pria Memeriksa kelengkapan pola jas pria Mendemonstrasik Menata pola jas an cara menata pola jas diatas bahan Mengamati dan membimbing siswa memotong jas pria Memotong bahan jas pria sesuai dengan pola pas pada garis kampuh Memberikan pujian bagi siswa yang hasil bagus 10 mnt diatas bahan 55 mnt

Mencek kerja Kegiatan penutup siswa berkemas

Mencek pekerjaan masing-masing

Pertemuan 3 KEGIATAN PEMBELAJARAN EXPLORASI ELABORASI Berdoa Membaca alquran KOMFIRMASI PERALATAN PENDUKUN G

KEGIATA N

WAKT U 10 mnt

Kegiatan Berdoa Awal Absensi Memeriksa persiapan siswa

Kegiatan Mendemonstrasik Memindahkan inti tanda- tanda an, mengawasi, memindahkan tanda pola pola jas ke bahan yang sudah dipotong Mengawasi siswa Memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana pria Kegiatan Mencek ulang penutup hasil kerja siswa berkemas Mencek ulang pekerjaan

35 mnt

Alat-alat pola

Pertemuan 4,5,6,7,8 KEGIATAN PEMBELAJARAN EXPLORASI ELABORASI Berdoa Membaca alquran Mempersiapkan diri 50 mnt KOMFIRMASI PERALATAN PENDUKUN G

KEGIATA N

WAKT U

Kegiatan Berdoa Awal Absensi Memeriksa persiapan siswa pembelajaran

Menjelaskan cara Menyusun Kegiatan inti menyusun langkah kerja menjahit jas pria langkah kerja menjahit jas pria secara berurut Menjelaskan dan Menyiapakan membimbing siswa tempat kerja,alat menjahit jas pria Mendemonstrasik Menjahit an dan membimbing siswa menjahit jas pria bagian-bagian busana jas pria sesuai dengan urutan langkah kerja Menjelaskan dan Menyiapkan membimbing siswa menyiapkan tempat dan alat pengepresan tempat kerja dan alat pengepresan jas pria

 Mengawasi pengaturan suhu setrika

Mengatur setrika sesuai dengan jenis bahan untuk jas pria Melakukan

Mendemonstrasik an dan mengawasi siswa melakukan pengepresan Mencek kembali Kegiatan penutup batas pekerjaan siswa berkemas

pengepresan pada setiap langkah menjahit jas pria Mencek pekerjaan kembali Berkemas

Petermuan 9,10 KEGIATAN PEMBELAJARAN EXPLORASI ELABORASI Berdoa Membaca alquran 15 mnt KOMFIRMASI PERALATAN PENDUKUN G

KEGIATA N

WAKT U

Kegiatan Berdoa Awal Absensi Memeriksa persiapan siswa

Kegiatan Mengawasi siswa Menyiapkan inti alat jahit tangan menyiapkan alat jahit tangan untuk menyelesaikan jas pria Mengawasi penggunakan alat jahit tangan Menggunakan alat jahit tangan untuk menyelesaikan jas pria Menjelaskan cara Mengkalkulasik mengkalkulasikan harga pokok jas an harga pokok jas Memberikan nilai tambah bagi siswa yang hasil baik

15 mnt

45 mnt

20 mnt

25 mnt

Menjelaskan cara Menghitung dan menentukan harga Kegiatan penutup berkemas menentukan harga jual 10 mnt berkemas

VII.

Sumber belajar 1. Pembuatan busana pria 2. Modul busana pria 3. Bina busana

VIII.

Alat dan bahan 1. Rol pola 2. Senti meter 3. Gunting 4. Bahan utama 5. Bahan pelengkapan

IX.

Penilaian hasil belajar 1. Test tertulis 2. Test unjuk kerja

Payakumbuh, Diperiksa oleh, Waka kurikulum Guru mata pelajaran

juli 2011

WINARTI,SPD Nip.19551125 198003 2005 Mengetahui kepala SMK Negri 3 Payakumbuh

Dra. E R I N I Nip.19580901 198503 2 004

Dra. ERI YENIS Nip.19600204 198503 2005

Kode Doc F 02 PIN 03

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MEMBUAT BUSANA PRIA

Disusun oleh Dra. E R I N I

NIP.19711011 200012 2 001

DINAS PENDIDIKAN KOTA PAYAKUMBUH SMK NEGERI 3 PAYAKUMBUH

Email:info@smk3payakumbuh.sch.id website : www.smk3payakumbuh.sch.id 2011/2012

Kode Doc : F02 PIN 03

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP II Satuan Pendidikan Kelas Semester Program Keahlian Mata Pelajaran Jumlah pertemuan : SMK Negri 3 Payakumbuh : XII :VI : Tata Busana : Membuat Busana Pria : 7x3x45

I.

Standar kompetensi / kompetensi dasar

Standar kompetensi 4. Membuat busana pria

Kompetensi dasar 4.1 Mengelompokan macam-macam busana pria 4.2 Memotong bahan busana pria 4.3 Menjahit busana pria 4.4 Melakukan pengepresan 4.5 Menyelesaikan busana pria dengan jahit tangan 4.6 Menghitung harga jual busana pria

II. Indicator pencapaian kompentensi / tujuan pembelajaran Indicator Pencapaian Kompetensi Kognitif Menjelaskan pengertian celana panjang pria Kognitif Setelah dijelaskan siswa dapat menyebutkan pengertian celana panjang pria Tujuan pembelajaran

 Menjelaskan macam-macam celana panjang

Setelah penjelaskan vesilitator siswa dapat menyebutkan macam-macam celana panjang pria

Menyebutkan syarat-syarat celana panjang

Dengan penjelaskan vesilitator, siswa dapat menyebutkan syarat-syarat celana panjang pria

Psychomotor Menyiapkan tempat dan alat memotong

Psychomotor Setelah dijelaskan tentang tempat dan alat memotong , siswa dapat menyiapkan tempat dan alat yang dibutuhkan untuk memotong bahan

Menyiapkan bahan pembuatan celana panjang sesuai desain, kesempatan dan kebutuhan

Setelah penjelasan vesilitator, siswa dapat menyiapkan bahan untuk pembuatan celana panjang pria sesuai dengan desain kesempatan dan kebutuhan

Memeriksa kelengkapan pola celana panjang pria Menata pola celana panjang diatas bahan

Setelah penjelasan vesilitator siswa dapat memeriksa kelengkapan pola celana panjang pria Dengan bimbingan vesilitator siswa dapat menta pola celana panjang diatas bahan

Memotong bahan sesuai dengan pola dan tepat pada garis kampuh sama atas dan bawah

Dengan bimbingan vesilitator siswa terampil memotong bahan celana panjang sesuai dengan pola dan tepat pada garis kampuh sama atas dan bawah

Memindahkan tanda tanda pola celana panjang ke bahan yang sudah dipotong

Setelah di demostrasikan siawa mampu memindahkan benda pola celana panjang kebahan yang sudah dipotong

Memeriksa kelengkapan bagian-bagian

Siswa dapat memeriksa kelengkapan

busana celana panjang pria Menyusun langkah kerja menjahit celana panjang pria Menyiapkan tempat kerja dan alat untuk menjahit celana panjang pria Menjahit bagian-bagian celana panjang pria sesuai dengan langkah kerja dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja Menyiapkan tempat kerja dan alat untuk pengepresan

bagian bagian busana celana panjang pria Bersama vesilitator siswa dapat menyusun langkah kerja menjahit celana panjang pria Setelah penjelasan vesilitator siswa dapat menyiapkan tempat dan alat untuk menjahit celana panjang pria Dengan bimbingan vesilitator siswa mampu menjahit bagian-bagian celana panjang pria dengan teknik yang benar dan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja Setelah dijelaskan tentang tempat kerja dan alat pengepresan siswa dapat menyiapkan tempat kerja dan alat untuk pengepresan

Menyesuaikan pengaturan suhu strika dengan bahan celana panjang pria

Setelah dijelaskan tentang cara pengaturan suhu strika siswa dapat mengatur suhu setrika sesuai dengan jenis bahan celana panjang pria

Melakukan pengepresan pada pembuatan celana panjang pria dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja

Dengan bimbingan vesilitator siswa dapat melakukan pengepresan pada pembuatan celana panjang pria dengan memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja

Menyiapkan alat jahit tangan untuk penyelesaian celana panjang pria Menggunakan alat jahit tangan untuk penyelesaian celana panjang pria

Siswa dapat menyiapkan alat jahit tangan untuk penyelesaian celana panjang pria Dengan bimbingan vesilitator siswa dapat menggunakan alat jahit tangan pada penyelesaian celana panjang pria

 Menghitung kalkulasi harga pokok celana panjang pria Menentukan harga jual celana panjang pria

Setelah dijelaskan siswa dapat menghitung kalkulasi harga pokok celana panjang pria Setelah dijelaskan siswa dapat menghitung dan menetukan harga jual celana panjang pria

Afektif Mengembangkan prilaku berkarakter Meleputi : Religious Mandiri Disiplin Peduli lingkungan Cinta tanah air Peduli social Toleransi Cinta damai

Afektif Dalam proses belajar mengajar yang terpusat pada siswa berprilaku yang berkarakter Berdoa dan membaca al-quran Memberikan kesempatan pada siswa untuk bekerja mandiri Menggunakan pakaian praktek Mengeluarkan dan menyimpan alat dan bahan praktek Tersedia tempat sampah Menggunakan bahan dan alat produk dalam negri Berempati teman sesame kelas Member pelayanan yang sama terhadap seluruh siswa Menciptakan suasana kelas yang damai

III . Materi pembelajaran Fakta * Pengertian celana panjang * Macam-macam celana panjang * Syarat syarat celana panjang

Konsep Membuat celana panjang pria

Prinsip *Kelengkapan pola celana pria *Menata pola celana panjang *Memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana *Menyusun langkah kerja *Menyiapkan tempat kerja dan alat jahit

Prosedur *Memotong celana panjang pria *Memindahkan tanda pola celana panjang kebahan yang sudah dipotong *Menjahit bagian bagian celana panjang *Pengepresan pada pembuatan celana panjang *Penyelesaian dengan jahit tangan *Menentukan harga jual

IV.

Alokasi waktu Beban Belajar waktu Bentuk kegiatan dan tugas

Tatap muka Penugasan terstruktur Kegiatan mandiri tidak terstruktur

7x3x45mnt 3x3x45 mnt

Membuat busana pria ( celana panjang) Membuat clipping macam-macam model celana panjang pria Membuat fragmen macam macam saku celana panjang pria

4x3x45 mnt

V. 1 2 3 4

Metode pembelajaran Metode ceramah Demomstrasi Tanya jawab Penugasan

VI.

Kegiatan pembelajaran

Pertemuan 1,2 KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PERALATAN PENDUKUNG

EXPLORASI Absensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

ELABORASI Berdoa Membaca alquran Mendengarkan

KOMFIRMASI

WAKTU

Kegiatan Berdoa Awal

15 mnt

Kegiatan Menjelaskan Mendengarkan inti pengertian celana penjelasan guru panjang pria Menjelaskan macam-macam celana panjang pria Menyebutkan syarat-syarat celana panjang pria Menjelaskan dan mengamati, membimbing siswa Mendemonstrasik sambil mencatat Menyiapakan tempat dan alat untuk memotong bahan Menyiapkan bahan untuk pembuatan celana panjang pria Memeriksa kelengkapan

10 mnt

25 mnt

an cara menata pola celana diatas bahan Mengamati dan membimbing siswa memotong celana panjang pria

pola celana panjang pria Menata pola celana panjang diatas bahan Memotong bahan celana panjang pria sesuai dengan pola pas pada garis kampuh 100 mnt 70 mnt

Kegiatan Mencek kerja penutup siswa berkemas

Mencek pekerjaan masing-masing

Memberikan pujian bagi siswa yang hasil bagus

30 mnt

Pertemuan 3 KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PERALATAN PENDUKUNG

EXPLORASI Absensi Memeriksa persiapan siswa

ELABORASI Berdoa Membaca alquran

KOMFIRMASI

WAKTU

Kegiatan Berdoa Awal

10 mnt

Kegiatan Mendemonstrasik Memindahkan inti tanda- tanda an, mengawasi, memindahkan tanda pola pola celana panjang ke

110 mnt

Alat-alat pola

bahan yang Mengawasi siswa sudah dipotong Memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana celana panjang pria Kegiatan Mencek ulang penutup hasil kerja siswa berkemas Mencek ulang pekerjaan 15 mnt

Pertemuan 4,5,6, KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PERALATAN PENDUKUNG

EXPLORASI Absensi Memeriksa persiapan siswa pembelajaran

ELABORASI Berdoa Membaca alquran Mempersiapkan diri

KOMFIRMASI

WAKTU

Kegiatan Berdoa Awal

50 mnt

Kegiatan Menjelaskan cara Menyusun inti menyusun langkah kerja langkah kerja menjahit celana panjang pria menjahit celana pria secara berurut

20 mnt

10 mnt

Menjelaskan dan Menyiapakan membimbing siswa Mendemonstrasik an dan tempat kerja,alat menjahit celana panjang pria

membimbing siswa menjahit celana panjang pria Menjelaskan dan membimbing siswa menyiapkan tempat dan alat pengepresan Mengawasi pengaturan suhu setrika Mendemonstrasik an dan mengawasi siswa melakukan pengepresan

Menjahit bagian-bagian busana celana panjang pria sesuai dengan urutan langkah kerja Menyiapkan tempat kerja dan alat pengepresan celana pria Mengatur setrika sesuai dengan jenis bahan untuk celana panjang pria Melakukan pengepresan pada setiap langkah menjahit celana panjang pria 90 mnt 195 mnt

Kegiatan Mencek kembali penutup batas pekerjaan siswa berkemas

Mencek pekerjaan kembali Berkemas

40 mnt

Petermuan 7 KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PERALATAN PENDUKUNG

EXPLORASI Absensi Memeriksa persiapan siswa

ELABORASI Berdoa Membaca alquran

KOMFIRMASI

WAKTU

Kegiatan Berdoa Awal

10 mnt

Kegiatan Mengawasi siswa Menyiapkan Memberikan inti alat jahit tangan nilai tambah menyiapkan alat jahit tangan Mengawasi penggunakan alat jahit tangan Menjelaskan cara mengkalkulasikan harga pokok jas Menjelaskan cara menentukan harga untuk menyelesaikan jas pria Menggunakan alat jahit tangan untuk menyelesaikan jas pria Mengkalkulasik an harga pokok jas Menghitung dan menentukan harga jual bagi siswa yang hasil baik

10 mnt

95mnt

20 mnt Kegiatan penutup berkemas berkemas

VII Sumber belajar 1. Pembuatan busana pria 2. Modul busana pria 3. Bina busana VIII Alat dan bahan 1. Rol pola 2. Senti meter 3. Gunting 4. Bahan utama 5. Bahan pelengkapan IX Penilaian hasil belajar 1. Test tertulis 2. Test unjuk kerja

, Diperiksa oleh, Waka kurikulum

Payakumbuh

20

Guru mata pelajaran

WINARTI,SPD Nip.19551125 198003 2005 Mengetahui kepala SMK Negri 3 Payakumbuh

Dra. E R I N I Nip.19580901 198503 2 004

Dra. ERI YENIS Nip.19600204 198503 2005