Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata

Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah PGSD/1 Senin, 31 Januari 2011 : 09.40-11.20

Cirendeu Drs. Yamin, M.Pd.

Soal
1. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Deskripsi b. Eksposisi c. Argumentasi 2. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : a. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris b. Kutipan langsung lebih dari 4 baris c. Kutipan tidak langsung 3. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a. Klimaks b. Anti klimaks c. Kausal 4. Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki
5. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini

N 0

Judul buku

Nama Pengaran

Tahun Terbit

Kota Terbit

Nama Penerbit

Paragraf Deskripsi Objektif. penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera. Tentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan Tentukan tujuan Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangka karangan) Menguraikan kerangka karangan menjadi dekripsi yang sesuai dengan tema yang ditentukan .Haerudd in 2. membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri. Fatimah 4. Depdikna s 7 1. 4.S. atau merasakan hal tersebut. 5. paragraf ini menggambarkan objek dengan apa adanya atau sebenarnya. Rusmiati 3.1 2 3 4 5 6 Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak. Pola pengembangan paragraf deskripsi:    Paragraf Deskripsi Spasial.S. Langkah menyusun deskripsi: 1. Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama Karangan ini berisi gambaran mengenai suatu hal/keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat. Pembelajaran Bahasa Indonesia g F. Paragraf Deskripsi Subjektif. 3. paragraf ini menggambarkan objek kusus ruangan. Badudu J.a. Karangan deskripsi memiliki ciri-ciri seperti:    menggambarkan atau melukiskan sesuatu. benda atau tempat. paragraf ini menggambarkan objek seperti tafsiran atau kesan perasaan penulis. Enre J. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1. Badrun Abdul Rozak 1988 1991 1994 1987 2001 2008 Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta PPLPTK Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti. 2. mendengar.

Sekarang aku memandang puas pada usahaku selama ini. juga fakta atau alasan sebagai penyokong opini tersebut. Aku memandang lagi secara keseluruhan apotik ini. beberapa rak besar tempat obat-obatan berjejer rapi dengan kemasan-kemasan obat warna-warni yang disusun menurut khasiat obatnya. serta dapat ku lihat burung .2. Karangan ini berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi atau pengetahuan tambahan bagi pembaca. Siang itu aku sedang duduk santai di sofa empuk di dalam apotik milikku yang baru saja dibuka. deskripsi : Contoh Narasi / karangan deskripsi : Tepat pukul 06. Untuk memperjelas uraian. Setelah ku pandangi aku tersenyum dan mengembalikannya ke tempat semula. tidak jarang eksposisi ditemukan hanya berisi uraian tentang langkah/cara/proses kerja. Langkah menyusun eksposisi:      Menentukan topik/tema Menetapkan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan eksposisi. baik . Apotik ini cukup luas. Dalam argumentasi pengarang mengharapkan pembenaran pendapatnya dari pembaca. Dalam bidang akuntasi. 1. Ku ambil satu buku yang disampulnya tertulis Informasi Spesialis Obat atau yang biasa disebut kalangan farmasi dengan buku ISO. juga perencanaan sistem informasi akuntansi yang digunakan untuk menghasilkan informasi keuangan.00 aku terbangun. sebuah televisi 14 inci dan sebuah computer di meja kasir. Karangan ini bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/kesimpulan dengan data/fakta sebagai alasan/bukti. Eksposisi demikian lazim disebut paparan proses. Pandangan saya tertuju pada rak buku di pojok ruangan yang berisi buku-buku tebal. Adanya unsur opini dan data. diiringi dengan suara . Apotik ini adalah impianku sejak aku kuliah di Farmasi dulu. pekerjaan akuntan berupa pengolahan data untuk menghasilkan informasi keuangan.eksposisi : Pada dasarnya pekerjaan akuntan mencakup dua bidang pokok. 2.burung yang berterbangan meninggalkan sarangnya untuk mencari makan. Dalam bidang auditing pekerjaan akuntan berupa pemeriksaan laporan keuangan secara objektif untuk menilai kewajaran informasi yang tercantum dalam laporan tersebut.orang yang masi tidur. yaitu akuntansi dan auditing. Aku bisa mendirikan apotik di kota kelahiranku. dapat dilengkapi dengan grafik.suara ayam yang berkokok seolah menyanyi sambil membangunkan orang . Langkah menyusun argumentasi: • • • • • Menentukan topik/tema Menetapkan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan argumentasi Jawab . Sebagai catatan. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan. Paragraph 1 Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen murni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. gambar atau statistik. Hembusan angin dari AC cukup membuat udara terasa sejuk di bulan Mei yang panas ini.

bertanggung jawab. a) § § § b) § § § Kutipan yang panjangnya kurang dari empat baris dimasukkan kedalam teks. pembangunan di negara kita dapat berjalan dengan sukses. Diketik seperti ketikan teks Diawali dan diakhiri dengan tanda (“) Sumber rujukan ditulis langsung sebelum atau sesudah teks kutipan Kutipan yang terdiri dari empat baris atau lebih. Kutipan tidak langsung Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang tidak sama persis dengan aslinya. Jiwa kepahlawanan akan berkembang menjadi nilai-nilai dan sifat kepribadian yang luhur. berjiwa besar. keempat. kedua. Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap usaha pertanian. kita harus menambah kecakapan atau keahlian melaluin latihan atau belajar sungguhsungguh. kelima. berdedikasi. Semua sifat ini sangat dibutuhkan untuk mendukung pembangunan di berbagai bidang. Selama tanaman dalam proses menghasilkan. Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu sebaik-baiknya. pertebal keyakinan Anda. loyal. untuk menambah rasa percaya diri. dan cinta terhadap sesama. Argumentasi Jiwa kepahlawanan harus senantiasa dipupuk dan dikembangkan karena dengan jiwa kepahlawanan. Contoh kutipan Langsung . Pertama. pupuk dan binalah rasa percaya diri.untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit. ketiga. 3. Teladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat kita peroleh pada hutan yang belum digarap petani. setelah timbul rasa percaya diri. pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi situasi tersebut. Paragraph 2 Pernahkan Anda menghadapi situasi tertentu dengan perasaan takut? Bagaimana cara mengatasinya? Di bawah ini ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut. kesuburan tanah ini akan berkurang. Adapun cara penulisannya sebagai berikut : § Kalimat-kalimat yang mengandung kutipan ide tersebut ditulis dengan spasi rangkap sebagaimana dengan teks biasa § § Semua kutipan harus dirujuk sumber-sumber rujukan harus ditulis sebelum atau sesudah kalimat-kalimat yang mengandung kutipan 1. persipakan diri Anda sebaik-baiknya bila menghadapi situasi atau suasana tertentu. tangguh. Diketik satu spasi Dimulai tujuh ketukan dari batas tepi kiri sumber rujukan ditulis langsung sebelum teks kutipan 2.

” 2. ( Contoh kutipan Tidak Langsung 2# ) 1. ( Contoh kutipan Langsung 1# ) 2. Fordpun tidak ketinggalan dalam pembuatan traktor dan alat-alat pertanian lainnya. Kausal . Produksi jepang yang khas di Indonesia terkenal dengan nama padi traktor yang bentuknya sudah mengalami perubahan dari modelmodel sebelumnya. 1983:3). Antiklimaks 3. agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara (Keraf. traktor pun ikut-ikutan diberi model seperti tank.Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain. Traktor semacam ini adalah hasil perusahaan Catrepillar. Jepang tidak mau kalah saing dengan dalam bidang ini. “Keturunan” traktor model tank ini sampai sekarang masih digunakan orang. yaitu traktor yang pakai roda rantai. Modelnya kira-kira seperti mesin giling yang digerakanoleh uap. Contoh kutipan Tidak Langsung Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis (Keraf. 1983: 3). Pada waktu mesin uap sedang jayajayanya. Pada waktu tank sedang menjadi pusat perhatian orang. Klimaks “Bentuk traktor mengalami perkembangan dari jaman ke jaman sejalan dengan kemajuan tekonologi yang dicapai umat manusia. ada traktor yang dijalankan dengan uap. Di samping Caterpillar.

Badrun Abdul Rozak Tahun Terbit 2005 1991 1994 1987 2001 2008 Kota Terbit Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta Nama Penerbit PT Raja Grafindo Persada Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti.S. Rusmiati 3. Pembelajaran Bahasa Indonesia Nama Pengaran g Sumadi Suryabrat a J. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 2 3 4 5 6 Judul buku Metodologi Penelitian Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak. Badudu J. Depdikna s 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama .S.Haerudd in 2. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1. Fatimah 4.! 1.

Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Soal 1.30 WIB Roksi Drs.40-16. M. 5 Februari 2011 : 14.Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah PAUD/1 Sabtu. Yamin. Deskripsi .Pd.

Eksposisi c. Induktif b. Frase kerja b. Kalimat aktif intrasitif c. Buatlah masing-masing 5 contoh dari frase berikut : a.b. Frase benda c. Kalimat aktif transitif b. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a. Frase sifat 3. Deduktif -induktif 4. Argumentasi 2. Buatlah masing-masing satu kalimat dari jenis kalimat berikut : a. Deduktif c. Apa perbedaan antara di-i dengan di-kan dan buatkan contonhya masing- masing sehingga jelas perbedaannya ! Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah . Kalimat aktif semi transitif 5.

Argumentasi 2. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 Judul buku Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Nama Pengaran g F. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : a. b.Pd. Kausal 4. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Yamin. 10 Februari 2011 : : 08. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris Kutipan langsung lebih dari 4 baris Kutipan tidak langsung 3. : Soal 1.00 WIB Cirendeu Drs. Klimaks b. c. Enre Tahun Terbit 1988 Kota Terbit Jakarta Nama Penerbit PPLPTK . Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki 5. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a. Eksposisi c.30-10. M.Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : Kesehatan Masyarakat Kamis. Deskripsi b. Anti klimaks c.a.

Badudu J. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1.2 3 4 5 6 Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak. Badrun Abdul Rozak 1991 1994 1987 2001 2008 Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti.S. Fatimah 4. Pembelajaran Bahasa Indonesia J. Rusmiati 3.Haerudd in 2. Depdikna s 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama .S.

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Dosen Pengampu : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah D3 Keperawatan/1 Rabu. Soal . M.00 Drs. 2 Februari 2011 : 10.Pd.00-12. Yamin.

Anti klimaks f. Klimaks e. Enre J. Kutipan tidak langsung 8.a.S. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 2 3 4 5 Judul buku Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Nama Pengaran g F.S. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris e. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : d.6. Argumentasi 7. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : d. Kutipan langsung lebih dari 4 baris f. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : d. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro Tahun Terbit 1988 1991 1994 1987 2001 Kota Terbit Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Nama Penerbit PPLPTK Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF . Deskripsi e. Kausal 9. Badudu J. Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki 10. Eksposisi f.

Pembelajaran Bahasa Indonesia 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1. Depdikna s Jakarta Gramedia Pustaka Utama . Badrun Abdul 1992 Rozak Jakarta Dirjen Dikti.Haerudd 2008 in 2. Fatimah 4. Rusmiati 3.6 Bahan Ajar Cetak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful