Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata

Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah PGSD/1 Senin, 31 Januari 2011 : 09.40-11.20

Cirendeu Drs. Yamin, M.Pd.

Soal
1. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Deskripsi b. Eksposisi c. Argumentasi 2. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : a. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris b. Kutipan langsung lebih dari 4 baris c. Kutipan tidak langsung 3. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a. Klimaks b. Anti klimaks c. Kausal 4. Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki
5. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini

N 0

Judul buku

Nama Pengaran

Tahun Terbit

Kota Terbit

Nama Penerbit

paragraf ini menggambarkan objek seperti tafsiran atau kesan perasaan penulis. Badudu J. Pola pengembangan paragraf deskripsi:    Paragraf Deskripsi Spasial. Karangan deskripsi memiliki ciri-ciri seperti:    menggambarkan atau melukiskan sesuatu. Tentukan objek atau tema yang akan dideskripsikan Tentukan tujuan Mengumpulkan data dengan mengamati objek yang akan dideskripsikan Menyusun data tersebut ke dalam urutan yang baik (menyusun kerangka karangan) Menguraikan kerangka karangan menjadi dekripsi yang sesuai dengan tema yang ditentukan . 4.1 2 3 4 5 6 Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak. Paragraf Deskripsi Objektif. Depdikna s 7 1. mendengar. membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri. penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera.Haerudd in 2.S. atau merasakan hal tersebut.S. Fatimah 4.a. Rusmiati 3. Badrun Abdul Rozak 1988 1991 1994 1987 2001 2008 Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta PPLPTK Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti. Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama Karangan ini berisi gambaran mengenai suatu hal/keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat. paragraf ini menggambarkan objek kusus ruangan. 5. benda atau tempat. Langkah menyusun deskripsi: 1. 3. paragraf ini menggambarkan objek dengan apa adanya atau sebenarnya. Enre J. 2. Pembelajaran Bahasa Indonesia g F. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1. Paragraf Deskripsi Subjektif.

dapat dilengkapi dengan grafik.burung yang berterbangan meninggalkan sarangnya untuk mencari makan. Karangan ini bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat/kesimpulan dengan data/fakta sebagai alasan/bukti. Apotik ini cukup luas.suara ayam yang berkokok seolah menyanyi sambil membangunkan orang . Aku bisa mendirikan apotik di kota kelahiranku. Setelah ku pandangi aku tersenyum dan mengembalikannya ke tempat semula. Eksposisi demikian lazim disebut paparan proses. Langkah menyusun eksposisi:      Menentukan topik/tema Menetapkan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan eksposisi. beberapa rak besar tempat obat-obatan berjejer rapi dengan kemasan-kemasan obat warna-warni yang disusun menurut khasiat obatnya. Ku ambil satu buku yang disampulnya tertulis Informasi Spesialis Obat atau yang biasa disebut kalangan farmasi dengan buku ISO. 1. Dalam bidang akuntasi. diiringi dengan suara . Untuk memperjelas uraian. Apotik ini adalah impianku sejak aku kuliah di Farmasi dulu.2. 2. tidak jarang eksposisi ditemukan hanya berisi uraian tentang langkah/cara/proses kerja.eksposisi : Pada dasarnya pekerjaan akuntan mencakup dua bidang pokok. juga perencanaan sistem informasi akuntansi yang digunakan untuk menghasilkan informasi keuangan. Karangan ini berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi atau pengetahuan tambahan bagi pembaca. baik . sebuah televisi 14 inci dan sebuah computer di meja kasir. pekerjaan akuntan berupa pengolahan data untuk menghasilkan informasi keuangan. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan. Aku memandang lagi secara keseluruhan apotik ini. Hembusan angin dari AC cukup membuat udara terasa sejuk di bulan Mei yang panas ini. Dalam bidang auditing pekerjaan akuntan berupa pemeriksaan laporan keuangan secara objektif untuk menilai kewajaran informasi yang tercantum dalam laporan tersebut. juga fakta atau alasan sebagai penyokong opini tersebut. Siang itu aku sedang duduk santai di sofa empuk di dalam apotik milikku yang baru saja dibuka. Sekarang aku memandang puas pada usahaku selama ini. gambar atau statistik. deskripsi : Contoh Narasi / karangan deskripsi : Tepat pukul 06. serta dapat ku lihat burung . Langkah menyusun argumentasi: • • • • • Menentukan topik/tema Menetapkan tujuan Mengumpulkan data dari berbagai sumber Menyusun kerangka karangan sesuai dengan topik yang dipilih Mengembangkan kerangka menjadi karangan argumentasi Jawab . Pandangan saya tertuju pada rak buku di pojok ruangan yang berisi buku-buku tebal. Sebagai catatan. Dalam argumentasi pengarang mengharapkan pembenaran pendapatnya dari pembaca.orang yang masi tidur. Adanya unsur opini dan data.00 aku terbangun. Paragraph 1 Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen murni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. yaitu akuntansi dan auditing.

Contoh kutipan Langsung . pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi situasi tersebut. berdedikasi. Diketik satu spasi Dimulai tujuh ketukan dari batas tepi kiri sumber rujukan ditulis langsung sebelum teks kutipan 2. kita harus menambah kecakapan atau keahlian melaluin latihan atau belajar sungguhsungguh. pembangunan di negara kita dapat berjalan dengan sukses. dan cinta terhadap sesama. ketiga. Adapun cara penulisannya sebagai berikut : § Kalimat-kalimat yang mengandung kutipan ide tersebut ditulis dengan spasi rangkap sebagaimana dengan teks biasa § § Semua kutipan harus dirujuk sumber-sumber rujukan harus ditulis sebelum atau sesudah kalimat-kalimat yang mengandung kutipan 1. Pertama. Argumentasi Jiwa kepahlawanan harus senantiasa dipupuk dan dikembangkan karena dengan jiwa kepahlawanan. kesuburan tanah ini akan berkurang. kelima. Mempertahankan kesuburan tanah merupakan syarat mutlak bagi tiap-tiap usaha pertanian. Selama tanaman dalam proses menghasilkan. loyal. 3. tangguh. Paragraph 2 Pernahkan Anda menghadapi situasi tertentu dengan perasaan takut? Bagaimana cara mengatasinya? Di bawah ini ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut. setelah timbul rasa percaya diri. Kutipan tidak langsung Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang tidak sama persis dengan aslinya. bertanggung jawab. Diketik seperti ketikan teks Diawali dan diakhiri dengan tanda (“) Sumber rujukan ditulis langsung sebelum atau sesudah teks kutipan Kutipan yang terdiri dari empat baris atau lebih. pupuk dan binalah rasa percaya diri.untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit. berjiwa besar. Jiwa kepahlawanan akan berkembang menjadi nilai-nilai dan sifat kepribadian yang luhur. pertebal keyakinan Anda. Teladan terbaik tentang cara menggunakan tanah dan menjaga kesuburannya dapat kita peroleh pada hutan yang belum digarap petani. persipakan diri Anda sebaik-baiknya bila menghadapi situasi atau suasana tertentu. keempat. untuk menambah rasa percaya diri. Padahal kesuburan tanah wajib diperbaiki kembali dengan pemupukan dan penggunaan tanah itu sebaik-baiknya. a) § § § b) § § § Kutipan yang panjangnya kurang dari empat baris dimasukkan kedalam teks. kedua. Semua sifat ini sangat dibutuhkan untuk mendukung pembangunan di berbagai bidang.

” 2. traktor pun ikut-ikutan diberi model seperti tank. Kausal . 1983:3). Contoh kutipan Tidak Langsung Argumentasi pada dasarnya tulisan yang bertujuan mempengaruhi keyakinan pembaca agar yakin akan pendapat penulis bahkan mau melakukan apa yang dikatakan penulis (Keraf. yaitu traktor yang pakai roda rantai. Modelnya kira-kira seperti mesin giling yang digerakanoleh uap. ( Contoh kutipan Tidak Langsung 2# ) 1. Produksi jepang yang khas di Indonesia terkenal dengan nama padi traktor yang bentuknya sudah mengalami perubahan dari modelmodel sebelumnya. Antiklimaks 3. Traktor semacam ini adalah hasil perusahaan Catrepillar. “Keturunan” traktor model tank ini sampai sekarang masih digunakan orang. Fordpun tidak ketinggalan dalam pembuatan traktor dan alat-alat pertanian lainnya. Jepang tidak mau kalah saing dengan dalam bidang ini. ( Contoh kutipan Langsung 1# ) 2. 1983: 3). ada traktor yang dijalankan dengan uap. Pada waktu mesin uap sedang jayajayanya. Di samping Caterpillar. agar mereka itu percaya dan akhirnya bertindak sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penulis atau pembicara (Keraf.Argumentasi adalah suatu bentuk retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain. Pada waktu tank sedang menjadi pusat perhatian orang. Klimaks “Bentuk traktor mengalami perkembangan dari jaman ke jaman sejalan dengan kemajuan tekonologi yang dicapai umat manusia.

Rusmiati 3. Fatimah 4. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1.! 1.Haerudd in 2. Badrun Abdul Rozak Tahun Terbit 2005 1991 1994 1987 2001 2008 Kota Terbit Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta Nama Penerbit PT Raja Grafindo Persada Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti. Depdikna s 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama . Pembelajaran Bahasa Indonesia Nama Pengaran g Sumadi Suryabrat a J.S. Badudu J.S. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 2 3 4 5 6 Judul buku Metodologi Penelitian Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak.

5 Februari 2011 : 14. Yamin. M.30 WIB Roksi Drs. Soal 1. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Deskripsi .Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah PAUD/1 Sabtu.Pd.40-16.

Induktif b. Eksposisi c.b. Deduktif -induktif 4. Kalimat aktif semi transitif 5. Buatlah masing-masing 5 contoh dari frase berikut : a. Kalimat aktif transitif b. Buatlah masing-masing satu kalimat dari jenis kalimat berikut : a. Frase benda c. Frase kerja b. Frase sifat 3. Kalimat aktif intrasitif c. Argumentasi 2. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a. Deduktif c. Apa perbedaan antara di-i dengan di-kan dan buatkan contonhya masing- masing sehingga jelas perbedaannya ! Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah .

Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 Judul buku Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Nama Pengaran g F. Klimaks b. M. Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : a. Yamin.a. Anti klimaks c. Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki 5. b. Enre Tahun Terbit 1988 Kota Terbit Jakarta Nama Penerbit PPLPTK .30-10. Deskripsi b. Kausal 4. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris Kutipan langsung lebih dari 4 baris Kutipan tidak langsung 3. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : a.00 WIB Cirendeu Drs. : Soal 1. Eksposisi c. 10 Februari 2011 : : 08. c. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : a.Pd.Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Kampus Dosen Pengampu : : Kesehatan Masyarakat Kamis. Argumentasi 2.

Pembelajaran Bahasa Indonesia J.S.Haerudd in 2. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro 1. Badudu J.S. Rusmiati 3. Fatimah 4. Depdikna s 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1992 Jakarta Gramedia Pustaka Utama .2 3 4 5 6 Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Bahan Ajar Cetak. Badrun Abdul Rozak 1991 1994 1987 2001 2008 Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Jakarta Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF Dirjen Dikti.

Yamin.00 Drs. Soal .Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/ 2011 Mata Kuliah Program Studi / Smt Hari / Tgl Pukul Dosen Pengampu : : : : Bahasa Indonesia Sebagai Sarana Ilmiah D3 Keperawatan/1 Rabu.00-12. 2 Februari 2011 : 10.Pd. M.

Buatlah paragraf masing-masing 5 paragraf yang berjenis : d. Buatlah daftar pustaka dari buku-buku yang ada dalam tabel berikut ini N 0 1 2 3 4 5 Judul buku Dasar-Dasar Keterampilan Menulis Inilah Bahasa Indonesia Yang Benar Ejaan Yang Disempurnakan Proses Belajar Mengajar Bahasa Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Nama Pengaran g F. Eksposisi f. Badudu Fuad Abdul Hamid Burhan Nurgianto ro Tahun Terbit 1988 1991 1994 1987 2001 Kota Terbit Jakarta Jakarta Jakarta Jakarta Yogyakart a Nama Penerbit PPLPTK Gramedia Gramedia Depdikna s BPFF . Klimaks e.S. Kutipan langsung tidak lebih dari 4 baris e. Kutipan tidak langsung 8. Kutipan langsung lebih dari 4 baris f. Jelaskan tentang tata cara mengutip sebagai berikut : d. Argumentasi 7. Enre J. Badudu J. Deskripsi e. Buatlah paragraph dengan pola pengembangan paragraph sebagai berikut : d. Anti klimaks f. Kausal 9. Jelaskan tata cara pembuatan catatan kaki 10.S.a.6.

Depdikna s Jakarta Gramedia Pustaka Utama .6 Bahan Ajar Cetak. Fatimah 4. Pembelajaran Bahasa Indonesia 7 Kalimat Efektif (Struktur dan Gaya Bahasa) 1. Rusmiati 3.Haerudd 2008 in 2. Badrun Abdul 1992 Rozak Jakarta Dirjen Dikti.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.