P. 1
pengertian alat tes

pengertian alat tes

|Views: 38|Likes:
Published by Topan Sparta

More info:

Published by: Topan Sparta on May 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2012

pdf

text

original

A.

KUESIONER Kuesioner adalah teknik pengumpulan data melalui pembuatan daftar pertanyaan dengan jumlah pilihan jawaban yang telah ditetapkan oleh peneliti .Alat lain untuk mengumpulkan data adalah daftar pertanyaan, yang sering secara umum disebut dengan kusioner. Pertanyaan-pertanyaan yang tgerdapat dalam kusioner atau daftar pertanyaan cukup terperinci dan lengkap. Keterangan yang diperoleh dengan mengisi daftar pertanyan, dapat dilihat d ari segi siapa yang mengisi daftar pertanyaan tersebut. Jika yang menuliskan isian kedalam kusioner adalah responden maka daftar pertanyaan tersebut dinamakan kusioner . Kusioner harus mempunya center perhatian yaitu masalah yang ingin dipecahkan. Tiap pertanyaan harus merupakan bagian dari hipotesis yang ingin diuji. Dalam memperoleh keterangan yang berkisar pada masalah yang ingin dipecahkan, maka secara umum kusioner dapat berupa :

B. OBSERVASI Pengertian observasi dapat dirumuskan sebagai berikut :Observasi ialah metode atau caracara yang menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung. C. KUALITATIF Penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai (diperoleh) dengan menggunakan prosedur-prosedur statistik atau cara-cara lain dari kuantifikasi (pengukuran). Penelitian kualitatif secara umum dapat digunakan untuk penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, aktivitas sosial, dan lain-lain. Salah satu alasan menggunakan pendekatan kualitatif adalah pengalaman para peneliti dimana metode ini dapat digunakan untuk menemukan dan memahami apa yang tersembunyi dibalik fenomena yang kadangkala merupakan sesuatu yang sulit untuk dipahami secara memuaskan. Bogdan dan Taylor (1992: 21-22) menjelaskan bahwa penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yng menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku orangorang yang diamati. Pendekatan kualitatif diharapkan mampu menghasil kan uraian yang mendalam tentang ucapan, tulisan, dan atau perilaku yang dapat diamati dari suatu individu, kelompok, masyarakat, dan atau organisasi tertentu dalam suatu setting konteks tertentu yang dikaji dari sudut pandang yang utuh, komprehensif, dan holistik. Penelitian kualitatif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang sifatnya umum terhadap kenyataan sosial dari perpektif partisipan. Pemahaman tersebut tidak ditentukan terlebih dahulu, tetapi didapat setelah melakukan analisis terhadap kenyataan sosial yang menjadi fokus penelitian. Berdasarkan analisis tersebut kemudian ditarik kesimpulan berupa pemahaman umum yang sifatnya abstrak tentang kenyataan-kenyataan (Hadjar, 1996 dalam Basrowi dan Sukidin, 2002: 2).Konsep dan Ragam Penelitian Kualitatif

Dengan kata lain. sehingga respondenterdorong bekerja sama dan rela mengisinya secara jujur. E. Pada penelitian kualitatif. dan ada pula yang bersifat mengembangkan konsep. proposalnya lebih singkat dan tidak banyak kajian literatur. adalah angket yang disusunsedemikian rupa.Misalnya. tentang keadaan atau data dirinya seperti pengalaman.Pada pokoknya angket dibagi menjadi 2. hal-hal tentang diri responden dapat diketahui. dan biasanya tidak menyajikan rumusan hipotesis. angket dibagi menjadi 2. sehingga responden secara bebas dapat memberikansesuai dengan bahasanya sendiri. Pertanyaan-pertanyaan tersebutdirumuskan sedemikian rupa sehingga dapat diperoleh jawaban yangobyektif. mengembangkan pemahaman atau mendeskripsikan banyak hal.Ditinjau dari cara menjawab pertanyaannya. Contoh: Bagaimana pendapat andajika di Sekolah ini didirikan klub sepak bola basket?b) Angket tertutup atau berstruktur. kebiasaan belajar. untuk menyajikan suatu fakta atau mendeskripsikan statistik. Penelitian kuantitatif banyak digunakan untuk menguji suatu teori. Pendekatan ini juga digunakan sebagai cara untuk meneliti beraspek dari pendidikan. D. dan menemukan korelasional. penelitian kuantitatif melibatkan diri pada perhitungan atau angka atau kuantitas. deskripsi. rata-rata dan perhitungan statistik lainnya.Melalui angket.yaitu:a) Angket terbuka atau tak berstruktur. Pengamatan kuantitatif melibatkan pengukuran tingkatan suatu ciri tertentu. untuk menunjukkan hubungan antarvariabel. ANGKET Angket adalah suatu daftar pertanyaan tertulis yang terinci danlengkap yang harus dijawab oleh responden tentang pribadinya atau halhalyang diketahuinya . Tujuan Penelitian Kuantitatif adalah mengembangkan dan menggunakan model-model matematis. Isi angket dapat berupapertanyaan-pertanyaan tentang responden. pengamat harus mengetahui apa yang menjadi ciri sesuatu itu. prosedur yang spesifik. teori-teori dan hipotesis yang dikaitkan denganfenomena alam.Istilah penelitian kualitatif menurut Kirk dan Miler (1986: 9) pada mulanya bersumber pada pengamatan kualitatif yang dipertentangkan dengan pengamatan kuantitatif. dua. Istilah penelitai kuantitatif sering digunakandalam ilmu-ilmu sosialuntuk membedakannya dengan penelitian kuantitatif. Berdasarkan pertimbangan dangkal demikian. kemudian peneliti menyatakan bahwa penelitian kuantitatif mencakup setiap penelitian yang didasarkan atas perhitungan persentase. baik itu dalam ilmu-ilmu alam maupun ilmu-ilmu social.minat. Metode yang sering digunakan adalah experimental. tiga dan seterusnya. KUANTITATIF Penelitian Kuantitatif adalah penelitian yang ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagain dan fenomena serta hubungan-hubungannya. dan lain sebagainya. Penelitian kuantitatif menyajikan proposal yang bersifat lengkap. survei. adalah angket yang disususnsedemikisn rupa sehingga responden . sikap. rinci. pendekatan dijabarkan secara umum. Untuk menemukan sesuatu dalam pengamatan. yaitu berdasarkan cara menjawabpertanyaan dan bagaimana jawaban diberikan. literatur yang lengkap dan hipotesis yang dirumuskan dengan jelas. Juga perlu dijalin kerja sama antara pemberi angket danresponden melalui pengantar angket yang simpatik. Untuk itu pengamat pengamat mulai mencatat atau menghitung dari satu.

ialah angket yang dikirim kepada responden danlangsung diisinya. . Contoh: Apakah anda mempunyai sepeda motor sendiri?( )Ya ( ) TidakDitinjau dari jawaban yang diberikan angket dapat dibagi menjadi 2. yaitu: a) Angket langsung.tinggal memilih jawaban yangdisediakan.

TUGAS KULIAH OLEH : AKHMAD SHOLEH .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->