1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Seiring dengan kemajuan ilmu serta teknologi, kegiatan olahraga di Indonesia khususnya cabang bola voli mengalami perkembangan yang pesat. Semua ini tidak lepas dari perhatian pemeintah di bidang olahraga, hal ini terbukti dengan keikutsertaan Indonesia dalam pertandingan-pertandingan di tingkat regional, nasional ataupun internasional. Keikutsertaan tim bola voli di Indonesia di tingkat internasional dengan prestasi kurang menggembirakan. Pemerintah Indonesia dewasa ini sedang giat melaksanakan berbagai program pembangunan, diantaranya adalah bidang olahraga. Bidang olahraga mendapat perhatian serius terutama sekali pada upaya penyelenggaraan dan pembinaan atlet agar dapat berprestasi. Hal ini dapat terwujud karena adanya kerjasama yang baik antara lembaga-lembaga pemerintah, masyarakat, dan instansi terkait. Berkaitan dengan hal tersebut, bola voli sebagai salah satu cabang olahraga permainan merupakan salah satu cabang olahraga yang sangat digemari oleh masyarakat. Permainan dilakukan dengan jalan melambungkan bola sebelum bola jatuh ke tanah (volleying). Bola voli menjadi cabang olahraga permainan yang menyenangkan karena dapat beradaptasi dengan berbagai kondisi yang mungkin timbul di

1

2

dalamnya, dapat dimainkan dengan jumlah pemain bervariasi seperti voli pantai dengan jumlah pemain 2 orang, dan permainan dengan jumlah 6 orang yang biasa digunakan. Alasan lain yang menyenangkan adalah dapat dimainkan dan dinikmati berbagai usia dan tingkat kemampuan, dapat dimainkan di segala bentuk lapangan seperti rumput, kayu, pasir, ataupun permukaan lantai buatan, dapat dilakukan di dalam ataupun di luar gedung (Viera dan Fergusson,1996:1). Banyak berdirinya perkumpulan bola voli, diharapkan dapat menumbuhkan persaingan yang sehat untuk meraih prestasi. Hakekat permainan bola voli adalah kegiatan jasmani yang dilandasi semangat perjuangan melawan diri sendiri dan orang lain, yang jika dipertandingkan harus dilaksanakan secara sportif sehingga merupakan sarana pendidikan pribadi yang ampuh menuju peningkatan kualitas hidup yang lebih luhur, dimaksudkan bahwa dalam kegiatan kesegaran jasmani seseorang atau atlet diharuskan memiliki rasa percaya diri, tanpa mengharapkan bantuan orang lain dan sportif sesuai dengan apa yang diperoleh dalam pertandingan. Menurut Suharno HP (Sarnam, 1982:328) mengatakan bahwa, bermain bola voli harus mendatangkan kegembiraan, kesenangan dan kebahagiaan hidup bagi orang yang melakukannya, manusia hidup pada dasarnya mencari kebahagiaan lahir dan batin baik di dunia dan di akherat. Takaran kebahagiaan di alam fana sangatlah subyektif, lewat bermain bola voli pun manusia dapat mencari kepuasan lahir dan batin. Permainan bola voli adalah suatu alat untuk

3

mendidik manusia dalam usahanya menyempurnakan kualitas diri sebagai khalifah Allah di bumi. Diharapkan seorang pemain bola voli dapat tumbuh dan berkembang selaras, serasi dan seimbang antara fisik, fikir, sikap mental sesuai dengan cita-cita pendidikan nasional bangsa Indonesia. Pembinaan serta pengembangan olahraga sebagai bagian dari usaha peningkatan kesehatan jasmani dan rohani. Seluruh masyarakat guna pembentukan watak, disiplin dan sportifitas dan pengembangan prestasi olahraga dapat membangkitkan rasa kebanggaan nasional. Peningkatan prestasi olahraga untuk menuju pencapaian sasaran yang diharapkan dalam pembinaan olahraga diperlukan proses dan waktu yang lama. Di sekolah permainan bola voli dijadikan suatu kegiatan belajar dan dapat dilakukan sebagai suatu kegiatan pendidikan yang dilaksanakan di waktu senggang, kini bola voli tidak hanya sebagai rekreasi, namun sudah menjadi bagian dari olahraga pendidikan. Sebagai olahraga pendidikan selain sebagai sarana pencapaian tujuan pendidikan, hal yang utama adalah sebagai penunjang pembinaan dan pemeliharaan kesegaran jasmani, dan berperan dalam pembentukan kerjasama pada anak, serta pembinaan sportifitas dan pengembangan sifat-sifat lainnya. Semangat bertanding dan pembentukan mental dapat dikembangkan melalui pertandingan antar kelompok, antar kelas dan antar sekolah. Sekolah juga dilengkapi dengan kurikulum pendidikan jasmani di dalamnya memuat pembelajaran olahraga bola voli sebagai kurikulum wajib.

4

Menurut (M. Yunus) 1992:61) Faktor-faktor kelengkapan yang harus dimiliki seseorang bila ingin mencapai prestasi yang optimal yaitu : 1) pengembangan fisik, 2) pengembangan teknik, 3) pengembangan mental, dan 4) kematangan juara. Kemudian faktor-faktor penentu pencapaian prestasi olahraga meliputi aspek biologis terdiri dari : 1) potensi atau kemampuan dasar tubuh yang meliputi kekuatan, kecepatan kelincahan tenaga, daya tahan otot, daya kerja jantung dan paru-paru, kelentukan, keseimbangan, ketepatan dan kesehatan olahraga, 2) fungsi organ tubuh yang meliputi daya kerja jantung, daya kerja pernafasan, daya kerja panca indera, 3) struktur dan postur tubuh yang meliputi ukuran tinggi dan panjang tubuh, ukuran besar, lebar dan bentuk tubuh, dan 4) gizi yang meliputi jumlah makanan yang cukup, nilai makanan yang memenuhi kebutuhan, variasi makanan. Pembinaan yang dilakukan dalam pelaksanaan latihan, terkadang kurang seimbang dalam pemberian materi antara keterampilan teknik dasar bermain ataupun latihan kondisi fisik. Diumpamakan jika kedua hal tersebut dibandingkan, perbandingkan latihan yang tidak seimbang akan berpengaruh pada saat tampil dalam pertandingan maupun dalam kemampuanakhir program, sehingga harapan untuk meraih kemenangan kemungkinan kecil. Untuk itulah dalam upaya peningkatan prestasi olahraga perlu diusahakan pembinaan yang terarah dan berkelanjutan lewat pemanduan bakat, pembibitan, pendidikan serta pelatihan olahraga yang didasarkan pada ilmu pengetahuan secara efektif dan efisien sebagai sarana, mencapai prestasi optimal. Seperti halnya penulis menggambarkan keadaan siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak yang gemar mengikuti bola voli di sekolah, rata-rata memiliki postur tubuh yang lumayan tinggi, sehingga memunculkan ide bagi penulis sebagai bahan penelitian. Sejauh mana kemampuan siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak dalam melakukan servis bawah dalam permainan bola voli dengan postur tubuh yang

tidak memiliki cacat tubuh. kecepatan. teknik. teknik. Yunus. peningkatan sarana prasarana. perhatian masalah gizi. 1992:61). Yunus (1992:13) bahwa syarat-syarat bibit pemain bola voli yang baik antara lain memiliki syarat fisik. dan taktik. 2) bentuk tubuh sesuai cabang olahraga yang diikuti. tes dan pengukuran dalam olahraga sampai pada perhatian terhadap tim dokter dan psikolog yang diperlukan. tinggi badan 180 cm ke atas untuk dan 160 cm ke atas untuk putri. kelincahan. Unsur-unsur yang meliputi kondisi fisik. disiplin. Perlu juga diupayakan langkah-langkah nyata mulai dari perbaikan metode latihan. Menurut M. yaitu kesehatan yang baik. penggunaan peralatan yang baik dan standar. untuk cabang bola voli diharapkan yang tinggi dan atletis.5 memadai. kematangan mental. . memiliki unsur kondisi fisik yang baik (kekuatan. koordinasi kelentukan. faktor endogen dan pemain yang terdiri dari : 1) kesehatan fisik dan mental. taktik. daya tahan. kreatif bertanggung jawab dan berkemauan keras. Sebagai faktor pendukung untuk mempercepat tercapainya tujuan permainan bola voli antara lain. Menurut Suharno HP (1985:9) bahwa syarat-syarat dalam pembibitan sesuai tuntutan anatomi atau somatis yang lengkap. 3) punya bakat untuk bermain bola voli yang meliputi kemampuan fisik. Kemampuan atlet bola voli perlu ditingkatkan. tekun. kerjasama dan pengalaman dalam bertanding (M. power) dan secara fisiologis memiliki kemampuan kerja otot yang baik. 4) dimiliki sikap mental yang baik seperti sosial. postur tubuh tinggi. ukuran tangan yang panjang dan ramping tetapi harus memiliki daya ledak yang tinggi untuk pukulan dan bola dalam smes.

sangat penting teknik servis dalam bola voli maka perlu syarat tertentu sebagai modal dalam melakukan servis di antaranya memiliki kondisi fisik yang memadai berupa kekuatan dan kecepatan. Misalnya kecepatan gerak lengan ketika memukul bola. servis adalah sentuhan pertama dengan bola. akan dimungkinkan kesalahan yang lebih besar. Sebab. kekuatan otot lengan untuk tenaga. tetapi jika ditinjau dari sudut taktik sudah merupakan suatu serangan awal untuk memperoleh nilai agar suatu regu berkemampuanmeraih kemenangan. Namun tingkat kondisi fisik dan anatomis seseorang berbeda-beda. Menurut Harsono (1988:176) kekuatan otot lengan atau strength adalah kemampuan otot untuk membangkitkan tegangan terhadap suatu tahanan. Sedangkan untuk memperoleh bibit pemain bola voli yang baik perlu diketahui seberapa besar hubungan faktor-faktor tersebut di atas ikut . Yunus (1992:62) permainan bola voli adalah permainan tempo cepat sehingga waktu untuk bermain sangat terbatas apabila tidak sesuai teknik dasar yang sempurna. ayunan lengan agar bola mampu melaju cepat dan keras. Dalam penelitian ini faktor kondisi fisik yang akan dikaji adalah kekuatan otot lengan dan panjang lengan. Karena. Panjang lengan merupakan bagian tubuh sepanjang lengan atas. Pada mulanya servis merupakan pukulan awal untuk memulai suatu permainan. lengan bawah. untuk melakukan servis yang baik harus mempunyai keterampilan khusus. Servis merupakan salah satu teknik dalam permainan bola voli.6 Dijelaskan oleh M. telapak tangan dan berakhir pada ujung jari tengah.

Permainan bola voli termasuk bahan pembelajaran dalam kurikulum pendidikan SMP 2. Untuk mempermudah penelitian ini maka di bagi lagi menjadi sebagai berikut : 1.7 berpengaruh terhadap kemampuan permainan bola voli khususnya dalam pelaksanaan servis bawah. Masalah dan Sub Masalah Adapun penelitian ini dilakukan karena tertarik dengan permasalahan yang ada dalam cabang olahraga bola voli khususnya pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak. Adapun alasan pemilihan judul penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Teknik servis merupakan salah satu faktor penting dalam permainan bola voli yang berfungsi untuk pukulan pertama dimulainya permainan dan serangan awal bagi suatu regu 3. Sehubungan dengan hal tersebut. Bagaimanakah kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak? sub – sub masalah . Kemampuan servis bola voli dapat dipengaruhi oleh kekuatan otot lengan dan panjang lengan B.

Hubungan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli 2. maka tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan kejelasan yang objektif mengenai : “ hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak ”. Hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah bola voli. Hubungan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah bola voli. Manfaat Penelitian . D.8 2. Bagaimanakah panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak? 3. Tujuan Penelitian Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas. Apakah ada hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak? C. 3. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk memparoleh informasi obyektif tentang : 1.

Bagi siswa di harapkan penelitian ini bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan bola voli khususnya servis bawah. c. pelatih dan atlet untuk pengembangan pembelajaran bola voli terutama tentang teknik servis bawah. 2. pengembangkan pola latihan yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan dasar permainan bola voli. Guru pendidikan jasmani digunakan sebagai bahan perbandingan terhadap . agar latihan yang dilakukan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Adapun secara khusus. Guru pendidikan jasmani. d. khsusnya bola voli. Manfaat Teoritis a. Guru pendidikan jasmani dalam upaya peningkatan kondisi fisik siswa yang berkaitan dengan calon – calon pemain bola voli. manfaat penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat baik manfaat teoritis maupun praktis. b. Pengembangan latihan ini di harapkan dapat menjadi bahan referensi bagi peneliti – peneliti selanjutnya. adapun manfaat tersebut dapat di jabarkan sebagai berikut: 1. Selain hal itu manfaat penelitian yang diperoleh diharapkan dapat memberikan sumbangan positif bagi pelatihan bola voli baik didalam memilih atlet. Sebagai sarana dalam meningkatkan wawasan tentang teknik – teknik latihan bola besar.9 Secara umum manfaat yang dapat diambil dari kemampuan pelaksanaan penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai informasi ilmiah dalam pelatihan cabang olahraga bola voli. b. Manfaat Praktis a.

Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi (Arikunto.10 faktor – faktor yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan bermain bola voli. variabel diartikan sebagai sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. variabel bebas adalah sejumlah gejala atau faktor atau unsur yang menentukan atau mempengaruhi ada atau munculnya gejala atau faktor atau unsur lain. E. Variabel bebas (X) Menurut Nawawi (2005). Variabel Penelitian Menurut Suryabrata (2004). Hal ini berarti bahwa variabel ini menentukan munculnya variabel terikat. Adapun yang menjadi variabel bebas dalam penelitian ini adalah : 1) Kekuatan otot lengan 2) Panjang lengan b. yaitu : a. Dengan demikian dalam penelitian ini variabel yang akan dikemukakan ada dua macam. Variabel terikat (Y) . yang pada gilirannya gejala atau faktor atau unsur yang kedua itu disebut variabel terikat. Ruang Lingkup Penelian 1. 2002).

Difinisi Operasional Dalam penelitian ini definisi variabel diartikan informasi yang terurai mengenai suatu objek penelitian yang akan di ukur sehingga jelas bagian – bagianya.11 Menurut Nawawi (2005). Kekuatan Otot Lengan Menurut Soejarwo (1991:25) “kekuatan atau strength adalah kemampuan otot untuk membangkitkan tegangan terhadap suatu aktivitas”. variabel terikat adalah sejumlah gejala atau faktor atau unsur yang ada atau muncul dipengaruhi atau ditentukan oleh adanya variabel bebas. Kekuatan otot adalah kemampuan kondisi fisik seseorang tentang kemampuannya dalam penggunaan otot untuk penerimaan beban sewaktu bekerja. melangkah dan atau meloncat. Hal ini berarti munculnya variabel ini karena adanya variabel bebas tertentu bukan karena variabel lain. Hal ini semakin tampak jelas . Dasar kekuatan yang baik akan memudahkan pelaksanaan gerak baik didalam memukul maupun didalam menyongsong bola. 2. Dengan demikian variabel terikat dalam penelitian ini kemampuan servis bawah bola voli. Adapun beberapa istilah yang perlu di orientasikan dalam penelitian ini sebagai berikut : a. dan gerakan lain yang diperlukan dalam permainan bola voli seperti smash dan membendung. isinya guna mendapatkan kesimpulan.

Servis Bawah Servis adalah servis yang dilakukan dengan cara memukul bola dari bawah. lanjut. yaitu untuk mempermudah mempelajari teknik-teknik permainan serta mencegah kemungkinan terjadinya cedera. . c. 3) Lengan adalah anggota badan dari pergelangan sampai ke bahu. b. seluruh.12 dengan manfaat yang diperoleh dari adanya kekuatan yang baik. Panjang Lengan Panjang menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia adalah : 1) tidak pendek. 2) selama.

13 BAB II Hubungan Antara Kekuatan Otot Lengan Dan Panjang Lengan Terhadap Kemampuan Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli A. Menurut M. hingga salah satu regu menang dalam pertandingan dengan terlebih dahulu mengumpulkan minimal dua puluh lima angka dan untuk set penentuan lima belas angka. Bola harus dipukul dengan satu tangan ke arah lapangan lawan melewati net. permainan bola voli adalah cabang olah raga beregu yang dimainkan oleh dua regu yang masing – masing regu terdiri dari 6 orang pemain dan di setiap lapangan dipisahkan oleh net. Teknik adalah cara melakukan atau melaksanakan sesuatu untuk mencapai tujuan tertentu secara efisien dan efektif. Maksud dan tujuan dari permainan ini adalah menjatuhkan bola di lapangan lawan melewai atas net dengan syarat pantulan sempurna dan bersih sesuai dengan peraturan. Teknik Permainan Bola Voli Menurut Suharno HP (1985 : 1). Setiap regu dapat memainkan bola sampai tiga kali pantulan untuk dikembalikan (kecuali perkenaan bola saat membendung). Dalam permainan bola voli hanya regu yang menang satu rally permainan memperoleh satu angka. Pantulan bola yang dimainkan boleh menggunakan seluruh anggota badan. Teknik dalam permainan bola voli dapat diartikan sebagai cara memainkan bola 13 . Yunus (1992 : 68). Permainan dimulai dengan pukulan bola servis.

mengangkat bola. Menurut Suharno HP (1979 : 11). 5. 3. teknik ini erat sekali hubungannya dengan gerak. Hukuman terhadap pelanggaran permainan yang berhubungan dengan kesalahan dalam melakukan teknik. Karena terpisahnya tempat antara regu yang satu dengan yang lainnya. . Syarat penting dalam penguasaan teknik dasar bola voli mengingat hal – hal sebagai berikut : 1. Banyaknya unsur – unsur yang menyebabkan terjadinya kesalahan – kesalahan teknik ini antara lain : membawa bola. Teknik adalah suatu proses melahirkan keaktifan jasmani dan pembuktian suatu praktek dengan sebaik mungkin untuk menyelesaikan tugas yang pasti dalam cabang permainan bola voli. pukulan rangkap dan bola tertahan. taktik dan mental. maka pengawasan wasit terhadap kesalahan teknik ini lebih seksama. sehingga penguasaan teknik yang tidak sempurna akan memungkinkan timbulnya kesalahan – kesalahan teknik yang lebih besar.14 dengan efektif dan efisien sesuai dengan peraturan – peraturan yang berlaku dalam bola voli untuk mencapai kemampuanyang optimal. Sedangkan menurut Suharno HP (1979 : 11). taktik dan mental. Teknik dasar bola voli harus betul – betul dikuasai terlebih dahulu guna dapat mengembangkan mutu prestasi permainan bola voli. menyenduk bola. Untuk meningkatkan prestasi bola voli. sehingga tidak ada terjadinya adanya sentuhan badan dari permainan lawan. 4. artinya waktu untuk memainkan bola sangat terbatas. Permainan bola voli adalah permainan cepat. 2. Penggunaan taktik – taktik yang tinggi hanya dimungkinkan kalau penguasaan teknik dasar dan tinggi dalam permainan bola voli sudah cukup sempurna. mendorong bola. kondisi fisik. Penguasaan teknik dasar merupakan salah satu unsur yang ikut menentukan menang atau kalahnya suatu regu dalam suatu pertandingan di samping unsur – unsur kondisi fisik.

Yunus (1992:122) adalah pengoperan bola kepada teman sendiri dalam satu regu dengan suatu teknik tertentu sebagai langkah awal untuk menyusun pola serangan kepada regu lawan. Mula – mula servis ini hanya dianggap sebagai pukulan permulaan saja.15 Berdasarkan syarat penguasaan teknik dasar bola voli. Passing menurut M. Yunus (1992 : 69). Jadi teknik dasar ini tak boleh kita abaikan. maka teknik dasar permainan bola voli dapat dibedakan sebagai a. Servis berikut : teknik – Menurut M. cara melempar bola untuk memulai permainan. passing adalah mengoperkan bola kepada teman sendiri dalam satu regu dengan suatu teknik tertentu. Yunus (1992 : 79). servis merupakan pukulan pembukaan untuk memulai suatu permainan sesuai dengan kemajuan permainan. dan harus kita latih dengan baik terus menerus. teknik saat ini hanya sebagai permukaan permainan. Dieter Beutelstahl (2005 : 8) servis adalah sentuhan pertama dengan bola. sebagai langkah awal untuk menyusun pola serangan kepada regu lawan. Tetapi servis ini kemudian berkembang menjadi suatu senjata yang ampuh untuk menyerang. Passing Menurut M. Muv Dumphy (1997:18) dalam bukunya mengatakan bahwa passing adalah . b. tapi jika ditinjau dari sudut taktik sudah merupakan suatu serangan awal untuk mendapat nilai agar suatu regu berkemampuanmeraih kemenangan.

Yunus. pukulan servis merupakan upaya pukulan bola ke dalam . smash atau spike adalah memukul bola ke bawah dengan kekuatan yang besar. Jadi jelaslah bahwa awal sentuhan bola oleh seorang pemain dalam permainan bola voli. yang kemudian diharapkan bola tersebut dapat diserangkan ke daerah lawan dalam bentuk smash. Yunus. e. d.16 proses pengoperan bola pada pengumpan tim anda biasa disebut dengan pass. Yunus (1992 : 101). Smash Smash adalah pukulan yang utama dalam penyerangan dalam usaha mencapai kemenangan (M. 1992 : 119). Berdasar pada macam teknik dasar passing dalam permainan bola voli. umpan adalah menyajikan bola kepada teman dalam satu regu. Berdasar pada berbagai macam teknik dasar permainan bola voli tersebut. maka teknik passing dibedakan meliputi teknik passing atas dan teknik passing bawah. 1992 : 108). Sedangkan menurut bola Bonnie Robinson (1993 : 28). Umpan (Set Up) Menurut M. Bendungan (Block) Block merupakan benteng pertahanan yang utama untuk menangkis serangan lawan (M. untuk dioperkan kepada teman seregunya yang biasanya adalah pengumpan untuk selanjutnya dimainkan di lapangan sendiri yaitu diumpankan pada smasher untuk melakukan serangan terhadap regu lawan. c.

Waktu melakukan servis bola harus dipukul dengan satu tangan atau salah satu bagian dari lengan sesudah bola dilambungkan dari tangan. 8). 9).17 permainan oleh pemain belakang kanan yang berada di daerah servis. 10). 5). Merupakan kesalahan servis apabila : a). Servis tidak dilakukan secara benar (tidak berada di daerah servis) c). Bola disentuh pemain sendiri ketika dilakukan servis atau gagal melewati bidang tegak lurus dari net b). server membiarkan jatuh di lapangan tanpa tersentuh bola tersebut. wasit memberikan hak kembali dilakukan servis tanpa menunda waktu. Servis dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut : 1). Servis pertama pada set pertama. Apabila regu yang menang dalam permainan (rally) akan berhak mendapatkan angka dan berhak mendapatkan giliran servis dengan melakukan rotasi letak permainan bergerak dari posisi kanan depan ke posisi kanan belakang. 3). Hanya satu kali persiapan servis yang diperkenankan untuk setiap melaksanakan servis 12). begitu juga pad aset penentuan dilakukan oleh suatu regu yang ditentukan dengan undian. Server harus memukul bola dalam 5 detik sesudah wasit pertama meniup peluitya untuk dilakukan servis. server tidak boleh terkena lapangan (termasuk garis akhir) atau lantai di luar batas daerah servis. Bola keluar . Pada saat melakukan servis. dan server harus melakukan selama tiga detik berikutnya. itu sebagai satu persiapanservis. Kesalahan posisi servis (salah rotasi) b). servis tersebut dibatalkan dan diulangi lagi. melalui pentabiran (menutupi pandangan) dari pandangan server atau arah datangnya bola. Apabila servis dilakukan sebelum wasit meniup peluit. 11). Pemain dari regu yang melaksanakan servis tidak boleh menghalangi. 7). Sesudah satu kali dilakukan persiapan servis. 13). Wasit pertama mengijinkan untuk dilakukan servis sesudah dicek bahwa kedua regu telah siap dimainkan dan juga server berada dalam posisi pegang bola. Apabila sesudah bola dilambungkan atau terlepas. Set yang lainnya akan dimulai oleh regu yang tidak giliran servis pertama pada set terdahulu. Pelanggaran peraturan tentang persiapan servis 14). Merupakan kesalahan servis setelah bola dipukul apabila : a). 2). 6). 4).

Untuk memperoleh keseragaman gerak teknik servis. Jika pelaksanaan servis benar. (1985 : 19). B. maka dalam penelitian ini hanya menggunakan servis atas bola voli. Servis Tangan Atas Servis tangan atas adalah servis yang dilakukan dengan cara bola dipukul di atas kepala. C. tetapi setelah kemudian servis tersebut menjadi salah (keluar dan sebagainya) kesalahan posisi tersebut yang diutamakan dan adalah dikenakan sangsi.18 c). Bila server salah servis dan lawan salah posisi adalah kesalahan servis dikenakan sangsi. servis merupakan sentuhan pertama dengan bola. Terlintas di atas pentabiran perorangan atau berkelompok 15). b. mula – mula servis ini sebagai pukulan permulaan kemudian berkembang menjadi senjata yang ampuh untuk menyerang. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Servis Bola Voli Menurut Beautelstah (2005 : 8). 16). Servis Tangan Bawah Servis tangan bawah adalah servis yang dilakukan dengan cara memukul bola dari bawah. Berbagai macam cara digunakan agar bola kemampuan servis . servis adalah sebagai tanda dimulainya permainan dan sebagai suatu serangan yang pertama kali bagi suatu regu. Menurut Suharno HP. Servis sebagai awal dari permainan berkembang menjadi suatu teknik yang dapat digunakan untuk penyerangan. Jenis – Jenis Servis a.

seorang pemain harus terlebih dahulu memiliki dasar kekuatan yang baik. 1995:8). HP. Definisi tentang kekuatan yaitu komponen kondisi fisik seseorang yang berkaitan dengan kemampuan mempergunakan otot untuk menerima beban sewaktu bekerja (Sajoto. Kekuatan adalah kemampuan dari otot atau sekelompok otot untuk mengatasi tahanan atau beban dalam menjalankan aktivitasnya (Suharno. Cara untuk mempersulit bola servis pada dasarnya dengan : a) Kecepatan. . belakang atau samping. 1. Untuk memperoleh bola yang bervariasi ditentukan oleh : (1) Keras atau pelannya pukulan. misalnya arah depan.19 itu menjadi sulit untuk diterima oleh lawan. kurve dan belak belok jalannya bola. Pelaksanaan berbagai macam keterampilan atau aktivitas gerak khususnya dalam bermain bola voli. Kekuatan Otot Lengan Kekuatan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam unjuk kerja dan sangat menentukan kualitas kondisi fisik seseorang. (2) Tinggi atau rendahnya bola kemampuan pukulan. Kekuatan merupakan salah satu unsur kondisi fisik yang sangat dominan dan sangat dibutuhkan di hampir semua cabang olahraga. 1985:24). dan (3) Membuat bola berputar atau tidak berputar dan melayang. b) Penempatan bola diarahkan kepada titik – titik kelemahan lawan.

Meskipun banyak aktivitas olahraga yang lebih memerlukan kelincahan. namun faktor-faktor tersebut tetap dikombinasikan dengan faktor kekuatan agar diperoleh kemampuanyang baik. Menurut pendapat M. Hal ini disebabkan karena 1) kekuatan merupakan daya penggerak setiap aktivitas fisik. kelentukan atau fleksibilitas. daya ledak dan sebagainya. Berorientasi pada manfaat yang diberikan oleh kekuatan. dan 3) kekuatan dapat mendukung kemampuan kondisi fisik yang lebih efisien. karena setiap kinerja dalam olahraga selalu memerlukan kekuatan. Yunus (1992:67) mengatakan bahwa kekuatan merupakan salah satu unsur yang harus dimiliki oleh seorang atlet. para ahli memberikan definisi tentang kekuatan sebagai berikut : Annarino (1976:1) mengemukakan bahwa kekuatan diartikan sebagai kemampuan maksimum .20 Dasar kekuatan yang baik akan memudahkan pelaksanaan gerak baik didalam memukul maupun didalam menyongsong bola. melangkah dan atau meloncat. Harsono (1988:177) menyatakan bahwa kekuatan adalah komponen yang sangat penting guna meningkatkan kondisi fisik secara keseluruhan. kecepatan. dan gerakan lain yang diperlukan dalam permainan bola voli. 2) kekuatan memegang peranan penting dalam melindungi atlet / orang dari kemungkinan cidera. Hal ini semakin tampak jelas dengan manfaat yang diperoleh dari kekuatan yang baik yaitu untuk mempermudah mempelajari teknik serta mencegah kemungkinan terjadinya cedera.

Willmore dan Costill (1988:113) . dkk. Adapun definisi kekuatan dalam Dictionary of Sport dibedakan menjadi dua yaitu kekuatan sebagai karakteristik gerak dan kekuatan sebagai kuantitas fisik (force).21 yang digunakan oleh otot atau sekelompok otot. Selanjutnya kekuatan diartikan sebagai kemampuan otot untuk dapat mengatasi tahanan atau beban dalam menjalankan aktivitas seperti gerakan menahan atau memindahkan beban (Fox. 1986 : 237). 1994:218). Pate. Sebagai karakteristik gerak pengertian kekuatan adalah kapasitas otot untuk berkontraksi tanpa mengalami perubahan posisi (isometric contraction). pengertian kekuatan adalah ukuran mekanika gerak tubuh. dkk. Berdasar pendapat-pendapat sebelumnya. Yunus (1992:87) mengatakan bahwa kekuatan adalah kemampuan neuromuskuler untuk mengatasi tekanan eksternal dan internal. M. (1984:299) menyatakan bahwa kekuatan otot didefinisikan sebagai tenaga yang dikerahkan sekelompok otot pada usaha tunggal yang maksimal. dan bereaksi melalui penguluran atau pemanjangan otot (eccentric contraction) (Willmore dan Costille. Willmore dan Costill (1994:68) mengemukakan bahwa kekuatan otot adalah kemampuan maksimal otot atau sekelompok otot untuk membangkitkan suatu tenaga terhadap suatu tahanan. Selanjutnya mengenai kuantitas fisik. berkontraksi melalui pemendekan otot (concentric contraction).

1984:181). Menurut M. dan arah kekuatan.22 mendefinisikan kekuatan sebagai kemampuan maksimal untuk menggunakan atau menahan daya. . kekuatan adalah tenaga yang dipakai untuk mengubah keadaan suatu gerakan atau gerakan dari suatu benda. kekuatan gaya berat/atau kekuatan yang digunakan oleh sesuatu dari luar atau dari orang lain (Pate. Sajoto (1995:8) dikatakan bahwa kekuatan adalah komponen kondisi fisik seseorang yang berkaitan dengan kemampuannya mempergunakan otot untuk menerima beban sewaktu bekerja. bergantung pada sifat fisik benda. a Tipe Kontraksi Otot pada Kekuatan Tenaga maksimal yang dikerahkan oleh otot atau sekelompok otot sebagian besar bergantung pada jenis kontraksi otot yang digunakan. dibedakan atas dua macam bentuk yaitu kekuatan dinamis dan kekuatan statis. Gerakan mendorong atau menarik dapat mengakibatkan suatu benda bergerak atau berubah arah. Pengertian istilah kekuatan dalam aktivitas olahraga. besarnya kekuatan fisik tumpuan. Sebagian besar penampilan suatu keterampilan dalam olahraga melibatkan gerakan-gerakan yang disebabkan oleh kekuatan yang dihasilkan oleh kontraksi otot. Kekuatan dinamis adalah kekuatan otot yang dapat dilakukan dalam bentuk kerja yang jelas (nyata) seperti mengangkat beban. Berorientasi pada berbagai macam pengertian kekuatan otot tersebut di atas.

dan kontraksi isokinetik. sedangkan dalam kontraksi eksentrik otot-otot memanjang. yaitu gerakan dimana otot mengembangkan . yaitu kerja otot yang bersifat aktif dan dilakukan dengan memendekkan atau memanjangkan otot. Janssen dan Fisher (1990:141). dan Bompa (1993:2 1) membagi tentang kerja otot dalam proses kekuatan menjadi tiga macam kontraksi. Fox dan Bowers (1992:112). Menurut Nossek (1982:42) kontraksi konsentrik adalah terjadinya proses dimana otot-otot memendek dengan cara-cara yang positif. yaitu kontraksi isotonik.23 Nossek (1982 : 42) kerja otot-otot pada saat terjadi proses kekuatan diklasifikasikan menjadi dua yaitu kerja dinamis dan kerja statis. Lebih lanjut dikatakan bahwa suatu kontraksi isotonik tidak pernah mencakup serat-serat otot yang persis sama dalam seluruh gerakan. Bompa (1994:21) menjelaskan bagaimana kontraksi konsentrik terjadi. kontraksi isometrik. namun tetap dalam kesatuan suatu proses gerakan isotonik yaitu konsentrik dan eksentrik. Pada kontraksi isotonik terjadi dua mekanisme kontraksi yang berbeda. 1) Kerja otot dinamis (kontraksi isotonik) Kerja otot dinamis merupakan bentuk dari kontraksi isotonik. Bompa (1994:17) mengatakan bahwa kontraksi isotonik adalah pemendekan atau pemanjangan serat-serat otot dalam seluruh range gerakan.

yaitu kontraksi dimana pada saat dipakai panjang otot tetap (Pate. maka kekuatan otot adalah salah satu komponen yang sangat penting . Bompa (1994:17) mengemukakan bahwa kontraksi isometrik adalah kontraksi yang diselesaikan dalam kondisi statis. Namun demikian resistensi akan bervariasi bergantung pada sudut dorongan dan tingkat kelelahan (Bompa. 1984:300). Oleh karena itu tidak menimbulkan perubahan panjang otot atau sudut persendian disaat kontraksi terjadi atau berlangsung. Janssen dan Fisher (1990:14).24 tegangan (tension) sambil memendek (kerja positif). 3) Kerja otot isokinetik (kontraksi isokinetik) Kontraksi isokinetik adalah otot memendek bersamaan dengan tegangan maksimal bertambah pada seluruh tingkat gerakan dalam kekuatan yang tetap (konstan). 2) Kerja otot statis (kontraksi isometrik) Kerja otot statis adalah bentuk dari kontraksi isometrik. 1994:17). Kerja otot isokinetik mencakup resistensi yang sama dalam seluruh range gerakan. Kontraksi eksentrik adalah suatu gerakan dimana otot mengembangkan tegangan sambil memanjang (kerja negatif). Mengkaji pada manfaat dan kinerja otot dalam berkontraksi.

Gerak pukulan bola voli ketika melakukan servis bawah adalah kemampuandari kontraksi otot sehingga berakibat adanya suatu tarikan pada tulang yang menghasilkan gerakan yang berbeda – beda. keseimbangan. Latihan yang baik untuk meningkatkan kekuatan adalah latihan mengangkat. demikian pula kekuatan dapat membantu memperkuat stabilitas sendi-sendi. atau menarik suatu beban. Kekuatan memegang peranan penting dalam melindungi atlet dari kemungkinan cidera. koordinasi dan sebaginya. Beban itu bisa beban dari tubuh sendiri ataupun beban dari luar. kelentukan.25 untuk meningkatkan kondisi fisik secara keseluruhan. karena kekuatan merupakan daya penggerak utama setiap aktivitas fisik. . Jadi kekuatan merupakan basis dari semua komponen kondisi fisik. Meskipun banyak aktivitas olahraga yang memerlukan komponen kelincahan. Latihan tahanan harus dilakukan dengan kekuatan maksimal untuk menahan beban tersebut. Penambahan beban latihan yang dilakukan sedikit demi sedikit bertambah berat dengan prinsip secara overload progresif akan meningkatkan perkembangan otot. sehingga otot terjamin dan terhindar dari resiko terjadinya cidera. mendorong. kecepatan. akan tetapi komponen-komponen tersebut masih harus dikombinasikan dengan komponen kekuatan.

tinggi badan 180 cm ke atas untuk dan 160 cm ke atas untuk putri. pemain bola voli yang baik harus memiliki antara lain anatomis yang baik. HP (1985 : 13). Pendapat tersebut dipertegas oleh M. Panjang Lengan Menurut Suharno HP (1985 : 9). Gerak merupakan unsur utama pada sebagian besar dalam olah raga. 2. Menurut pendapat Suharno. Semakin tinggi badan seseorang.26 Pemendekan otot akan ditarik sehingga timbul suatu gerakan. Untuk dapat digerakkan maka tenaga yang bekerja pada benda harus lebih besar dari tenaga yang dimiliki oleh benda tersebut. Lebih lanjut Suharno HP . Penjelasan di atas mempunyai pemikiran bahwa ukuran lengan seseorang menyesuaikan keadaan tinggi badan. maka ukuran lengan akan bertambah pula. lengan dan bahu perlu dilatih artinya ikut dipersiapkan dan dimiliki bagi pemain bola voli. Yunus (1992 : 12). Sebuah benda akan bergerak apabila ada tenaga yang bekerja pada benda tersebut. Seperti halnya ketika melakukan pukulan servis bola voli. Hal ini merupakan kombinasi gerak otot bahu. otot – otot tangan. Servis bola voli termasuk gerak dasar ketrampilan untuk pengaturan benda (bola) dengan diberi tenaga gerak dengan cara pukulan ke arah bola tersebut. kekuatan adalah kemampuan dari otot untuk dapat suatu tekanan atau beban dalam pelaksanaan aktifitas.

Kemampuan servis Bawah Bola Voli Berdasar pada landasan teori. Bahwa tulang merupakan lengan dengan tuas panjang. maka rincian pelaksanaan servis bawah dalam permainan adalah sebagai berikut : . Keadaan mengenai ukuran tubuh berupa panjang lengan akan beruntung untuk memperoleh kecepatan gerak lengan. 2) sikap saat memukul. dapat di analisis bahwa dalam pelaksanaan servis bawah permainan bola voli dibedakan dalam 3 (tiga) aspek utama gerakan yaitu : 1) sikap permulaan. menjelaskan bahwa tangan panjang ramping tetapi harus memiliki daya ledak yang tinggi untuk pukulan bola voli.27 (1985 : 9). Sehingga dengan lengan yang panjang diperoleh sumbangan dalam pelaksanaan pukulan bola servis. Jadi makin panjang radiusnya makin besar juga kecepatan yang diperoleh. Kemudian otot yang panjang dan langsing akan memungkinkan terjadi gerakan yang cepat dan luas. D. dan 3) sikap akhir setelah memukul. Karena lengan dengan tuas yang panjang dipengaruhi kecepatan gerakan dan kecepatan gerakan itu sebanding dengan besarnya radius yaitu panjang lengan seseorang. tinjauan kinesiologi dan mekanika pelaksanaan gerakan servis bawah tersebut di atas. Mengkaji hal tersebut.

serta pukulan awal tersebut dapat sebagai serangan awal yang baik dari garis belakang. . Hipotesis Dalam penelitian pengaruh sebab akibat.28 1. Hubungan antara panjang lengan dengan kemampuan servis bawah bola voli Lengan yang berukuran panjang dapat berpengaruh terhadap kecepatan gerakan pukulan dan kecepatan itu sebanding dengan besarnya radius yaitu panjang lengan seseorang. Kekuatan otot lengan yang memadai berpengaruh terhadap pukulan servis bisa diarahkan sampai ke belakang lapangan lawan. Jadi makin panjang radiusnya makin besar pula kecepatan yang diperolehnya sehingga laju bola bertambah cepat. E. Menurut Sumadi Suryabrata (1993:69) mengatakan : “ Hipotesis penelitian adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian. perumusan hipotesis sangat diperlukan. Hubungan antara kekuatan otot lengan dengan kemampuan servis bawah bola voli Agar supaya mampu melakukan pukulan servis bola voli seperti yang diharapkan yaitu pukulan itu dilakukan dengan berulang kali sepanjang permainan lalu diharapkan laju bola tetap cepat dan keras maka gerakan tersebut membutuhkan kekuatan yang berasal dari kumpulan otot – otot lengan. yang kebenarannya masih diuji secara empiris”. 2.

Hipotesis alternatif ( Ha) Terdapat hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak. dapat disimpulkan bahwa hipotesis adalah jawaban sementara yang harus diuji kebenaranya melalui pemecahan masalah.29 Menurut pendapat di atas. . 2. Hipotesis nol ( Ho) Tidak terdapat hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak. Dalam penelitian ini di rumuskan dua bentuk hipotesis yaitu : 1.

Metode dan Bentuk Penelitian. dengan mengunakan metode yang tepat tentunya akan menghasilkan penelitian yang sesuai dengan yang di harapkan. Adapun penelitian ini bermaksud untuk mengungkapkan semua gejala yang ditentukan pada saat penelitian ini dilaksanakan secara apa adanya. agar pelakasanaan penelitian dapat berjalan sebagaimana yang di harapkan. lembaga masyarakat dan lain-lain) pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Metode pada dasarnya adalah cara yang di pergunakan untuk mencapai tujuan atau pendekatan adalah cara memecahkan masalah. Alasan penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan alasan bahwa : (1) penelitian ini mengenai korelasional hubungan antara kekuatan 30 .30 BAB III METODELOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Setiap kegiatan penelitian memerlukan suatu metode pendekatan yang tepat. 1. Menurut Hadari Nawawi (1985:63) : ”Metode deskriptif dapat di artikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang diteliti dengan menggambarkan/melukiskan keadaan subjek/objek penelitian (seseorang. karena itu metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.

Studi Hubungan (Interlationship Studies) c. Bentuk Penelitian Dalam suatu penelitian. Survei (Survey Studies) b. Berkenaan itu Hadari Nawawi (1986:84) menyebutkan ada banyak bentuk penelitian yang dapat digunakan dalam suatu penelitian. Diharapkan penelitin ini mampu mengungkapkan bagaimana korelasi antara hubungan antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak 2. dituntut mampu memilih bentuk penelitian yang tepat pula. Ini dilakukan pada saat sekarang sehingga masalahnya bersifat actual. Studi Perkembangan (Developmental Studies) . konsep generalisasi yang tampak sebagaimana adanya pada saat penelitian ini dilakukan. Diantaranya bentuk penelitian dimaksud adalah : a. (2) penelitian ini bermaksud memecahkan masalah mengenai korelasi antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak dengan menggunakan fakta-fakta.31 otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak.

B. Populasi dan Sampel 1. Sudjana. berpendapat bahwa: “Totalitas semua nilai yang mungkin. Populasi Populasi adalah seluruh objek yang diteliti. Adapun mengenai pengertaian populasi di sini. konsep.32 Dalam penelitian ini dipergunakan bentuk survey sebagai bentuk penelitian. maka dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah Siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak. yaitu dengan mengadakan pengumpulan data mengenai korelasi antara kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli sesuai dengan fakta. hasil dari menghitung atau pengukuran kuantitatif maupun kualitatif dari karakteristik tertentu mengenai sekumpulan obyek yang lengkap dan jelas serta yang lain dipelajari sifat – sifatnya dinamakan populasi ( Sudjana. 1982: 5 )”. . dan generalisasi data yang apa adanya kemudian dianalisis dan ditafsirkan guna memperoleh kesimpulan. Berdasarkan beberapa pengertian tersebut.

lebih baik diambil semua hingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Sampel adalah “sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Karena jumlah sampel 30 siswa maka diambil sampel keseluruhan maka penelitian ini adalah penelitian populasi. 1998: 120 )”. atau 25% atau lebih. ( Suharsimi Arikunto.33 Tabel 3. Selanjutnya jika jumlah subyeknya besar dapat diambil antara 10 – 15 %. Sampel Setelah diperoleh data populasi selanjutnya menentukan sampel penelitian. Pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu sehubungan dengan suatu pola populasi. 1998:117)”. Tahun 2011 2. . (Suharsimi Arikunto.1 Populasi Penelitian No 1 2 VIII E VIII F Kelas Jumlah Siswa Putra 15 15 Total 30 30 Jumlah Sumber data : TU SMP Negeri 1 Pontianak. Teknik pengambilan sampel ini berpedoman pada pendapat seorang ahli “Untuk sekedar contoh maka apabila semua subyeknya kurang dari 100.

c. . Teknik dan Alat Pengumpul Data 1. Tekni Observasi Langsung Observasi langsung adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi/pengamatan secara langsung ke lokasi penelitian. Teknik komunikasi langsung Teknik komunikasi tidak langsung Teknik studi dokumenter Teknik pengukuran Sehubungan dengan teknik di atas teknik yang digunakan dalam penellitian ini di gunakan dalam penelitian ini adalah : a. f. Menurut Zuldafrial (2009:32) macam – macam teknik pengumpulan data sebagai berikut : a. d. b.34 C. b. Menurut Suharsini Arikunto (1986:177) tes sebagai alat intrumen data dapat di bedakan menjadi dua yaitu tes buatan guru dan tes terstandar. Sebab inti suatu penelitian adalah terkumpulnya data atau informasi yang kemudian data tersebut diolah atau dianalisis dan hasilnya diinterpretasikan sebagai kesempulan penelitian. Teknik observasi tidak langsung. e. Teknik Pengumpul Data Untuk menjawab permasalahan yag ada dalam penelitian ini diperlukan jumlah data yang berupa teknik pengumpul data yang tepat. Teknik observasi langsung. Teknik Pengukuran Teknik pengukuran menggunakan alat pengumpul datanya adalah tes.

Adapun instrumen dalam penelitian ini adalah : a. untuk . Hasil pengukuran berupa kuantifikasi dari jarak. Memakai teknik korelasi product moment dari person. yaitu menghitung tingkat masing-masing variabel bebas. dan ukuran. maka dapat dikemukakan bahwa alat pengumpul data yang dipergunakan dalam penelitian adalah tes dan pengukuran teknik pengukuran : Menurut Ismayati (2000:1) pengukuran adalah proses pengumpulan data yang dilakukan secara objektif. D. Hasil dari pengukuran denyatakan dalam bentuk angka yang dapat diolah secara statistik. Untuk mengukur hasil servis bawah menggunakan tes servis dari Lavage (Suharmo HP. Teknik Analisa Data Untuk menghitung koefisien. waktu. jumlah. Alat Pengumpul Data Berdasarkan pernyataan diatas. 1979:75) Petunjuk tes selengkapnya terdapat pada lampiran. Untuk mengukur kekuatan otot lengan dengan tes push-up 60 detik dari Hamidsyah Noer (1996:146) b. Melalui kegiatan pengukuran segala program yang menyangkut perkembangan dalam bidang apa saja yang dikontrol dan dievaluasi. c. Untuk mengukur panjang lengan menggunakan meteran.35 2.

Menghitung dari jumlah score dari masing – masing variabel ∑XY dan variabel tergantung ∑Y 3). Menghitung jumlah koefisien korelasi antara variabel bebas (X) dengan variabel tergantung (Y) . yaitu sampel-sampel yang sudah disamakan salah satu variabel menggunakan rumus korelasi product moment dari Sutrisno Hadi (2002:32-40) sebagi berikut: rxy N.Y 2   Y   2  Keterangan : rxy : Koefisien korelasi antara variabel bebas dan variabel bebas N : Jumlah kasus (subyek) ∑X : Jumlah scor dari variabel bebas ∑Y : Jumlah scor dari variabel terikat ∑ X² : Jumlah kuadrat dari semua variabel bebas ∑ Y² : Jumlah kuadarat dari semua variabel terikat Langkah – langkah untuk menghitung Koefisien korelasi antara kedua variabel adalah sebagai berikut : 1). Menghitung jumlah kasus (N) 2).36 menghitung hubungan servis bawah dalam permainan bola voli dengan latihan kekuatan otot lengan dan panjang lengan terhadap servis bawah dengan rumus rumus korelasi product moment . XY   X  Y  2 2   X  N .X N . Menghitung jumlah kwadrat dari masing-masing variabel bebas (∑X)² dan variabel tergantung (∑X)² 4).eksperimen yang menggunakan sampel-sampel yang berkorelasi. Rumus korelasi product moment digunakan dalam eksperimen .

2 kisi-kisi penelitian dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : No 1 2 Variabel Variabel bebas (X) Aspek Indikator Tes power otot lengan (X1) Tes panjang lengan (X2) Siswa 30 Power otot lengan (X1) Panjang lengan (X2) Variabel terikat (Y) Servis bawah Tes servis bawah . Kisi-kisi Penelitian Tabel 3.37 E.

1/TU/2011 pada tanggal 25 februari 2011. Selamjutnya STKIP-PGRI Pontianak mengeluarkan surat izin penelitian dengan nomor 0701/L. B.38 BAB IV PENGOLAHAN DATA DAN ANALISA DATA A. Berdasarkan surat izin tersebut selanjutnya diperoleh surat izin dari Dinas Pendidikan Kota Pontaiank dengan no 074/414/TU-KEPEG tanggal 21 April 2011. Dalam Peleksanaan penelitian ditempuh langkah-langkah sebagai berikut : 1. 2. 308. Berdasarkan surat izin tersebut kemudian diperoleh surat izin penelitian dari Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pontianak dengan pada 30 mei 2011. Pelaksanaan Penelitian Setelah selesai mengurus surat izin penelitian dan menyusun intrumrn tes dan pengukuran maka dilakukan penelitian dilakukan mulai tanggal 25 mei s/d 25 april 2011 di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pontianak. Persiapan Penelitian Sebagai salah satu syarat rekomendasi terlaksananya penelitian secara intuisi maka alat tes selesai dan dilanjutkan dengan mengurus surat keterangan izin penelitian kepada lembaga pendidikan STKIP-PGRI Pontianak. Melakukan latihan selama kurang lebih dua minggu. Melakukan tes awal sebelum diberi perlakukan/latihan. 38 .

untuk melihat hasil dari latiha yang sudah diberikan.39 3. Yang dapat dideskripsikan sebagai berikut : . Setelah selesai melaksanakan penelitian. mengukur panjang lengan dengan meteran. Data yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan hasil dari tes dan pengukuran. Penyajian hasil penelitian adalah berdasarkan analisa statistik yang dilakukan pada tes awal dan tes akhir servis bawah yang merupakan variabel terikat (untuk korelasi) atau kriterium (untuk regresi) yang di korelasikan dengan variabel bebas (untuk korelasi) atau prediktor (untuk regresi). Tes kekuatan otot lengan dengan tes push up. Melakuka tes akhir. Deskripsi Data Di dalam bab ini akan di sajikan mengenai hasil penelitian beserta interprestasinya. maka kepala sekolah Sekolah Menengah Pertama 1 Pontianak mengeluarakan surat keterangan telah melaksanakan penelitian di sekolah tersebut. C. dan hasil servis bawah pada Siswa kelas VIII E dan VIII F SMP Negeri 1 Pontianak dengan tes servis bola voli.

450. rata-rata tes servis bawah 15.850 3. Sedangkan untuk rata-rata retes kekuatan otot lengan sebesar 2. D.166 Re-tes 2.416 0.133.066 65.520.850. simpangan baku sebesar 3.133. Mean No Variabel N Tes 1 2 3 kekuatan otot lengan (X1) panjang lengan (X2) servis bawah (Y) 30 30 30 20.40 Tabel 4. rata-rata pengukuran panjang lengan 65.066.578 2.833 simpangan baku sebesar 2.166simpangan baku sebesar 2.520 Re-tes 4. panjang lengan (X2) dan servis bawah (Y).833 Tes 3.450 SD Dari tabel diatas dapat diketahui.2 Hasil analisa data dapat dilihat di tabel sebagai berikut : X-Y X1-Y X2-Y N 30 30 Rxy 0.410 Rtabel 0.361 0. rata-rata tes servis bawah 16.520 65. rata-rata tes kekuatan otot lengan sebesar 20. Korelasi Masing-Masing Prediktor Dengan Kriterium Tabel 4.578 2. Hasil Analisa Data 1.385.578. rata-rata pengukuran panjang lengan 65.385 3. simpangan baku sebesar 3. simpangan baku sebesar 4.578.133 16.1 Deskripsi hasil tes dan pengukuran kekuatan otot lengan (X1).133 15.520. simpangan baku sebesar 3.361 keterangan Signifikan Signifikan .

Dari hasil uji statistik terbukti ada hubungan yang positif dan signifikan diperoleh rhitung =0.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan dengan servis bawah bola voli aan ada hubungan yang positif dan signifika diperoleh rhitung =0. rhitung =0.416. 2.410. maka besarnya r pada tabel adalah 0.416. E.41 Maka dari kedua tes diatas dapat disimpulkan berdasarkan rhitung =0.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel.410. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. maka besarnya r pada tabel adalah 0. maka besarnya r pada tabel adalah 0.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel. Maka yang lebih berpengaruh terhadap hasil servis bawah adalah Kekuatan otot lengan. maka besarnya r pada tabel adalah 0. Jawaban Hipotesa Adapun hasil uji hipotesa didapat jawaban sebagai berikut : 1. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. Dari data tersebut dapat dibuktikan bahwa hipitesa Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan perhitungan keduanya disimpulkan berdasarkan .361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan panjang lengan dengan servis bawah bola voli. Maka yang lebih berpengaruh terhadap hasil servis bawah adalah Kekuatan otot lengan. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30.

800<r<1 0.400 0. Tabel 4.42 rhitung =0. maka besarnya r pada tabel adalah 0.800 0. Diskripsi Hasil Penelitian Dari hasil penelitian yang telah diolah dengan rumus koefisien korelasi (r) lalu dapat diinterprestasikan.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel.600 0. maka besarnya r pada tabel adalah 0. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. .3 Interprestasi hasil penelitian yang telah diolah dengan rumus koefisien korelasi (r) Besarnya r 0.410.200 Interpretasi Sangat tinggi Tinggi Cukup Rendah Sangat rendah Dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa interpretasi yang didapat dari hasil uji korelasi berasa dikelas Cukup. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. rhitung =0.000<r<0.600<r<0.200<r<0. F.400<r<0.416.

Ada hubungan yang positif dan signifikan diperoleh rhitung =0.410.416. panjang lengan.361 ternyata 43 . maka besarnya r pada tabel adalah 0.43 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan dengan servis bawah bola voli. Dari kesimpulan umum didapat kesimpulan khusus sebagai berikut : 1. rhitung =0. maka besarnya r pada tabel adalah 0. Berdasarkan perhitungan keduanya disimpulkan berdasarkan rhitung =0.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan panjang lengan dengan servis bawah bola voli. maka dapat ditarik atau diperoleh suatu kesimpulan umum ada hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan. 2. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. 3. maka besarnya r pada tabel adalah 0. berdasarkan taraf signifikansi 5% N=30. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis penelitian yang telah dilakukan. Ada hubungan yang positif dan signifika diperoleh rhitung =0.361 ternyata harga rhitung lebih besar dari rtabel. maka besarnya r pada tabel adalah 0.410.416. dengan kemampuan servis bawah.

Dalam memberikan latihan untuk peningkatan prestasi jadwal dan program latihan harus disusun dengan benar. Saran Sehubungan dengan kesimpulan yang telah diambil. B. Maka yang lebih berpengaruh terhadap hasil servis bawah adalah Kekuatan otot lengan. . 2.44 harga rhitung lebih besar dari rtabel. 3. Dalam upaya pembinaan peningkatan prestasi olahraga bola voli hendaknya memilih atlet yang memiliki pangjang lengan. Dalam upaya pembinaan peningkatan prestasi olahraga bola voli hendaknya memilih atlet yang memiliki kekuatan otot lengan dan memberikan latihan yang dapat meningkatkan kekuatan otot lengan. maka kepada guru penjasorkes disarankan : 1.

New York : McGraw-Hill Company. Jakarta : Proyek Pendidikan Olahraga SGO Pendidikan dan Kebudayaan Direktorak Jenderal Pendidikan Tinggi.45 DAFTAR PUSTAKA Agus Margono. 2004. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 1988. Belajar Bermain Bola Voli. Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Olahraga Pilihan Bola Voli. Indah Jaya Adipratama Mariyanto. . Bandung : Pioneer Jaya Depdikbud. P. 1984. Bola Voli Tingkat Pemula. Ma’mun A. Rodhahl. Subroto Toho. K. Dieter Beutelstahl. Olahraga.Yunus. 1993 . Barbara L. 1986 . Pendekatan Keterampilan Taktis Dalam Permainan Bola Voli. 1992. PT.O. (1984). Akademika Presindo. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Sajoto M. M. Teknik dan Program Latihan. 1988. dkk. 3 rd Ed. Statistik Terapan. Dkk. Konita Alya. Texbook ofWork Physiology. “Permainan Bola Besar II Bola Voli”. Balai Pustaka. Engkos Kosasih. Jakarta : PT Gramedia Astrand. Harsono. 2009. Agus Setiadi. Permainan Besar Bola Voli. Jakarta. 1993. Jakarta : CV. Jakarta: Depdikbud. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Tambak Kusuma.________. M. Gunawan dan Marzuki. Coaching Dan Aspek Psikologi Dalam Coaching. 1986. Burhan Nugiantoro. Bola Voli Belajar dan Berlatih Sambil Bermain. Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Permainan dan Metodik. Kamus Bahasa Indonesia Untuk Pendidikan Dasar. 1993. Jakarta : Depdikbud. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan . 2009.

1991. 2002. 1997. Metodelogi Pelatihan. 2001. 1996. Sudjana. Jakarta : PP. 1992. . Surahmad. Media Berolahraga dan Berprestasi. Jakarta: Buku Kedolteran EGC. SPSS Versi 10 Mengolah Data Statistik Secara Provesional. Kamus Besar Bahasa Indonesia.46 Santoso Singgih. Jakarta: Balai Pustaka. Sutrisno Hadi. Jakarta : Yudhistira. II. Pontianak: Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Tim Bina Karya Guru. Bandung: Tarsito. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan untuk SD Kelas V. HP. Jakarta: PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia. Surakarta : Universitas Negeri Surakarta Press. Pedoman Operasional. Jakarta : Erlangga. Bandung: Tarsito. Pengantar Penelitian Ilmiah. 1995. 1980. Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi Bagi Para Peneliti. Anatomi Fisiologi Untuk Siswa Perawat. Syaifuddin. 2010. 1995. Prosedur Suatu Penelitian Penelitian Praktek. Jakarta : PT. 1993. Pusat Bahasa Depdiknas. PBVSI. 2004. Teknologi Pengajaran Buku III Belajar Mengajar. Sarwoto. Suharsimi Arikunto. Suharno. Persatuan Guru Republik Indonesia. Bina Angkasa. Metode Reseach I. Tim Penjas SD. Winarno. Yogyakarta: Andi Offset Tim Penyusun. dan IV.