PERANGKAT PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran Bidang Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Sosiologi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : SMA / MA : X s/d XII/1-2 : ........................... : ........................... : ...........................

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

33

dan masyarakat yang demokratis. pendekatan. Tujuan Mata pelajaran sosiologi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 1. 34 . Memahami berbagai peran sosial dalam kehidupan bermasyarakat 3. secara teoretis sosiologi memiliki posisi strategis dalam membahas dan mempelajari masalah-masalah sosial-politik dan budaya yang berkembang di masyarakat dan selalu siap dengan pemikiran kritis dan alternatif menjawab tantangan yang ada. kelompok sosial. sosiologi adalah cara berpikir untuk mengungkapkan realitas sosial yang ada dalam masyarakat dengan prosedur dan teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. desentralisasi dan otonomi. perubahan sosial. good governance (tata kelola pemerintahan yang baik). sedangkan pada tingkat pendidikan menengah diberikan sebagai mata pelajaran tersendiri. lembaga sosial. penegakan HAM. B. kesadaran dan kepedulian sosial dalam kehidupan bermasyarakat. dan konflik sampai dengan terciptanya integrasi sosial 2. Pembelajaran sosiologi dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan pemahaman fenomena kehidupan sehari-hari. Sosiologi dimaksudkan untuk memberikan kompetensi kepada peserta didik dalam memahami konsep-konsep sosiologi seperti sosialisasi. Sosiologi mempunyai dua pengertian dasar yaitu sebagai ilmu dan sebagai metode. struktur sosial. dan konflik sampai pada terciptanya integrasi sosial. Materi pelajaran mencakup konsep-konsep dasar. Latar Belakang Sosiologi ditinjau dari sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murni (pure science) bukan ilmu pengetahuan terapan (applied science). Sebagai metode. kerukunan hidup bermasyarakat. Melihat masa depan masyarakat kita. kelompok sosial. metode.Mata Pelajaran Sosiologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. sosiologi merupakan kumpulan pengetahuan tentang masyarakat dan kebudayaan yang disusun secara sistematis berdasarkan analisis berpikir logis. Memahami konsep-konsep sosiologi seperti sosialisasi. Menumbuhkan sikap. Mata pelajaran Sosiologi diberikan pada tingkat pendidikan dasar sebagai bagian integral dari IPS. Sebagai ilmu. Dalam kedudukannya sebagai sebuah disiplin ilmu sosial yang sudah relatif lama berkembang di lingkungan akademika. emansipasi. lembaga sosial. dan teknik analisis dalam pengkajian berbagai fenomena dan permasalahan yang ditemui dalam kehidupan nyata di masyarakat. perubahan sosial. struktur sosial. sosiologi dituntut untuk tanggap terhadap isu globalisasi yang di dalamnya mencakup demokratisasi.

C. Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet 1. D.3 Mendeskripsikan proses interaksi  Tanggung Jawab sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial 35 . Ruang Lingkup Ruang lingkup mata pelajaran Sosiologi meliputi aspek-aspek sebagai berikut. Tipe-tipe lembaga sosial. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X.2 Mendeskripsikan  Bersahabat masyarakat nilai dan norma  Cinta Tanah Air yang berlaku dalam masyarakat  Cinta Damai  Peduli social 1. Memahami 1. 1. Perubahan sosial 4.1 Menjelaskan fungsi  Toleransi perilaku sosiologi sebagai  Demokratis keteraturan ilmu yang mengkaji  Rasa Ingin tahu hidup sesuai hubungan dengan nilai dan masyarakat dan  Semangat norma yang lingkungan kebangsaan berlaku dalam 1. Struktur sosial 2. Proses sosial 3.

Semester 1 Standar Kompetensi 1. Semester 2 Standar Kompetensi 2.3 Menganalisis hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Toleransi  Rasa Ingin tahu  Semangat kebangsaan  Bersahabat  Cinta Damai  Peduli social  Tanggung Jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Toleransi  Disiplin  Demokratis  Rasa Ingin tahu  Semangat kebangsaan  Bersahabat  Cinta Tanah Air  Cinta Damai  Peduli social  Tanggung Jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet 36 .Kelas X.2 Mendeskripsikan terjadinya perilaku menyimpang dan sikap-sikap anti sosial 2.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan 1. Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial Kompetensi Dasar 1.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat 1.3 Menerapkan pengetahuan sosiologi dalam kehidupan bermasyarakat Kelas XI.1 Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam pembentukan kepribadian 2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian Kompetensi Dasar 2.

Semester 1 Standar Kompetensi 1.Kelas XI. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural Kompetensi Dasar 2.2 Menganalisis dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Toleransi  Disiplin  Demokratis  Rasa Ingin tahu  Semangat kebangsaan  Cinta Tanah Air  Cinta Damai  Peduli Lingkungan  Peduli social  Tanggung Jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Toleransi  Disiplin  Demokratis  Rasa Ingin tahu  Bersahabat  Cinta Damai  Peduli social  Tanggung Jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Cinta Tanah Air  Ulet 37 . Semester 2 Standar Kompetensi 2.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 2.2 Menganalisis perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural 2.1 Menjelaskan proses perubahan sosial di masyarakat 1. Memahami dampak perubahan sosial Kompetensi Dasar 1.3 Menganalisis keanekaragaman kelompok sosial dalam masyarakat multikultural Kelas XII.

Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok.3 Mengkomunikasikan hasil penelitian sosial secara sederhana Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Toleransi  Rasa Ingin tahu  Bersahabat  Cinta Tanah Air  Cinta Damai  Peduli Lingkungan  Peduli social  Tanggung Jawab E. Mempraktikkan metode penelitian sosial Kompetensi Dasar 3. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.2 Melakukan penelitian sosial secara sederhana 3. dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. kegiatan pembelajaran. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet 38 .1 Menjelaskan hakikat lembaga sosial 2.2 Mengklasifikasikan tipe-tipe lembaga sosial 2.1 Merancang metode penelitian sosial secara sederhana 3. Semester 2 Standar Kompetensi 3.3 Mendeskripsikan peran dan fungsi lembaga sosial  Toleransi  Disiplin  Demokratis  Rasa Ingin tahu  Semangat kebangsaan  Cinta Tanah Air  Cinta Damai  Peduli Lingkungan  Peduli social  Tanggung Jawab  Kepemimpinan  Percaya diri  Berorientasi Tugas dan Hasil  Jujur  Ulet Kelas XII. Memahami lembaga sosial 2.2.

39 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful