CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

Membaca 1 Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B1DB1 Membaca huruf hijaiyyah. B1DB1E1 Membaca huruf hijaiyyah yang berbaris dengan betul.
1- Guru mempamerkan carta huruf hijaiyyah 2- Murid membaca huruf hijaiyyah satu demi satu

CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

1

KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

Membaca 1 Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B1DB1 Membaca huruf hijaiyyah B1DB1E2 Membaca huruf hijaiyyah bersambung yang berbaris dengan betul.
1. Guru menunjukkan kad huruf bersambung kepada murid 2. Murid membaca huruf bersambung yang dengan betul

: 1.

CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

2

KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

Membaca 1 Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B1DB1 Membaca huruf hijaiyyah. B1DB1E3 Mengenal pasti dan membaca huruf hijaiyyah yang terletak di awal, di tengah dan di akhir.
1. Guru menayangkan slide atau kad imbasan huruf yang

bersambung
2. Murid membaca huruf yang digariskan

:
CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

3

KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

Membaca 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B2DB1 Membaca perkataan dengan bimbingan. B2DB1E1 Membaca perkataan dengan betul.
1. Guru menayangkan perkataan 2. Guru membaca perkataan dan diikuti oleh murid

:
CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN Membaca 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B2DB1 Membaca perkataan dengan bimbingan. B2DB1E1 Membaca perkataan dengan betul. 1-Guru menayangkan perkataan 2-Murid membaca perkataan tersebut

:
CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

5

KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

Membaca 3 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B3DB1 Membaca perkataan B3DB1E1 Membaca perkataan dengan betul. 1-Guru menayangkan perkataan 2-Murid membaca perkataan tersebut secara berulangulang

AKTIVITI PENTAKSIRAN

:
CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

6

KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN

Membaca 3 Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis. B3DB1 Membaca perkataan. B3DB1E1 Membaca perkataan dengan betul. 1-Guru menayangkan perkataan 2-Murid membaca perkataan tersebut

CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND Membaca 3
7

PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis. B3DB1 Membaca perkataan. B3DB1E1 Membaca perkataan dengan betul. .

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Pelajar membaca senarai perkataan 2. Pelajar memadankan sinonim dari senarai perkataan yang dibaca 3. Pelajar memadankan antonim dari senarai perkataan yang dibaca

CONTOH ITEM

: 1.

: 2.

: 3.

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Membaca 3 Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis. B3DB1 Membaca perkataan B3DB1E2 Membaca Tasrif Fiil Madhi ( ) mengikut urutan.
1. Guru mengedarkan kepada murid lembaran /

AKTIVITI PENTAKSIRAN

menayangkan slide yang mengandungi 2. Guru meminta murid membaca

CONTOH ITEM

1.

10

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN Membaca 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B4DB1 Membaca frasa. B4DB1E1 Membaca frasa dengan betul.
1. Guru memberikan kad yang mengandungi frasa kepada

murid 2. Murid membaca frasa yang tertera

CONTOH ITEM

11

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Membaca 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B4DB1 Membaca frasa. B4DB1E1 Membaca frasa dengan betul. 1. Murid memadankan perkataan yang diberikan guru untuk membina frasa 2. Murid membaca frasa yang telah dibina secara individu atau berkumpulan

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

12

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN Membaca 5 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B5DB1 Membaca ayat mudah dengan bimbingan B5DB1E1 Membaca ayat mudah dengan betul. 1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

: : !
CONTOH ITEM

: ! . : :

13

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS Membaca 5 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B5DB1 Membaca ayat mudah dengan bimbingan B5DB1E2 Membaca ayat mudah dengan intonasi dan tekanan suara yang betul ( .) 1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

:
CONTOH ITEM

. ..

14

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS AKTIVITI PENTAKSIRAN Membaca 5 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi tertentu. B5DB2 Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan. B5DB2E1 Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan dengan betul. 1. Guru menayangkan slaid mengandungi kata-kata hikmah 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

:
1-

2-
CONTOH ITEM

3- 4- 5-

15

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD Membaca 6 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi yang tertentu. B6DB1 Membaca ayat mudah. B6DB1E1 Membaca ayat mudah dengan fasih mengikut intonasi dan tekanan suara yang betul dan boleh membimbing pembacaan orang lain. 1. 2. 3. 4. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah Murid diminta membaca ayat tersebut. Murid diminta menjelaskan makna ayat mudah. Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

: 1- 2-
CONTOH ITEM

3- 4- 5-

16

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1 KEMAHIRAN BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR Membaca 6 Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi yang tertentu. B6DB2 Membaca syair Arab B6DB2E1 Membaca syair Arab dengan betul. B6DB2E2 Membaca syair Arab dengan intonasi dan tekanan suara ( ) yang betul. 1. Guru menayangkan slaid syair Arab 2. Murid diminta membaca syair Arab tersebut. 3. Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

:
CONTOH ITEM

* *

17