P. 1
18 Bab 16 Hukum Hukum Newton 123

18 Bab 16 Hukum Hukum Newton 123

|Views: 160|Likes:
Published by qinakey

More info:

Published by: qinakey on May 11, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2012

pdf

text

original

18 bab 16 hukum hukum newton - Document Transcript

1. Gerbang Dok. Penerbit Gambar 16.1 Bola tetap menggelinding meski gaya dorong telah dilepaskan P erhatikan gambar di atas! Seorang anak sedang bermain bola. Dengan sedikit memberi dorongan pada bola, bola akan menggelinding di atas lantai. Meskipun tangan anak tersebut sudah tidak mendorong bola, tetapi bola tersebut tetap menggelinding beberapa saat. Mengapa hal itu bisa terjadi? Untuk menjawab pertanyaan tersebut simaklah materi berikut dengan saksama. Kata kunci: hukum I Newton – hukum II Newton – hukum III Newton – kelembaman – gaya aksi – gaya reaksi A. Hukum Newton Pada pelajaran sebelumnya kita telah mempelajari gaya. Gaya yangdikenakan atau diberikan pada suatu benda dapat mengakibatkan perubahanbentuk dan atau gerak benda tersebut. Kali ini kita akan mempelajari gerakbenda dan gaya yang memengaruhi gerak benda tersebut. Permasalahan gerak dan penyebabnya telah menarik perhatian para ahli Rep. www.horazfilsafat alam selama berabad-abad. Permasalahan ini mulai menemukan titikterang pada masa Galileo dan Newton. Pada abad ke-17, Galileo menyadari bahwa suatu benda menjadi lebihlambat atau lebih cepat jika sejumlah gaya bekerja pada benda tersebut. Jika Gambar 16.2 Isaac Newton mengemukakan hukumhukumgaya yang bekerja pada benda dihilangkan maka benda akan terus bergerak tentang gerak yang dikenalpada garis lurus. sebagai hukum Newton Galileo menyatakan bahwa suatu benda akan mengalami perubahan kelajuanhanya saat benda dikenai suatu gaya. Dia juga berpendapat bahwa suatu bendaakan bertambah cepat atau melambat selama gaya yang bekerja pada bendatidak saling meniadakan. Berdasarkan gagasan Galileo tersebut, seorang ilmuwanInggris, yaitu Sir Isaac Newton menjelaskan tentang gaya dan gerak. 188 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 2. Gagasan-gagasan Newton dituangkan melalui ketiga hukumnya dalam bukuberjudul Philosophiae Naturalis Principia Mathemathica atau yang lebih dikenalsebagai Principia. Ketiga hukum tentang gerak dan gaya yang dikemukakan olehNewton dikenal sebagai hukum Newton. Hukum I dan II Newton mengikuti gagasanyang dikemukakan oleh Galileo. Sedangkan hukum III Newton membicarakanmengenai gaya aksi dan reaksi. Apa dan bagaimana penerapan ketiga hukumNewton tersebut akan kita pelajari berikut ini. B. Hukum I Newton Gambar 16.1 di depan menunjukkan seorang anak yang menggelindingkanbola di atas lantai. Bola menggelinding karena diberi gaya dorong oleh anaktersebut. Namun, bola tetap menggelinding meskipun tangan anak tersebut tidaklagi menyentuh bola. Dengan demikian, bola tetap menggelinding meskipun tidak ada gaya yangbekerja pada bola. Hal ini merupakan contoh dari hukum I Newton. Untuk lebihmemahami hukum I Newton, perhatikan percakapan di bawah ini! Dina, mengapa kalau kita berada di dalam bus yang sedang berhenti, tiba-tiba digas mendadak, badan kita Ya, karena kita terdorong ke belakang? mempertahankan keadaan awal kita yang semula diam. Apakah setiap benda akan berusaha mempertahan- kan keadaan awalnya? Ya, kamu benar. Dari percakapan di atas dapat kita ketahui bahwa jika kita berada di dalamsebuah bus yang sedang berhenti kemudian digas mendadak maka badan kitaakan terdorong ke belakang. Hal ini terjadi karena badan kita akan memper-tahankan keadaan awalnya, yaitu diam. Bus yang digas mendadak akan bergerakke depan sehingga badan kita terdorong ke belakang (berlawanan dengan arahgerak bus). Berdasarkan peristiwa di atas, dapat disimpulkan bahwa ketika gaya luardihilangkan, setiap benda akan berusaha mempertahankan keadaan awalnya,yaitu diam atau bergerak lurus beraturan. Hal ini

benda akan bergerak semakin cepat. semakin besar gaya yangbekerja pada benda. Hukum II Newton Kita telah mempelajari tentang resultangaya pada bab sebelumnya.5 Meja yang massanya . Alat dan Bahan 1. Perhatikan gambar 16. Pakar Raya. Untuk Gambar 16. Kertas 1 buah 3. Kembalikan alat dan bahan yang telah selesai kamu gunakan ke tempat semula! 190 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 4.Σ F : resultan gaya (N) Sifat benda yang mempertahankan keadaan awalnya disebutkelembaman atau inersia.5 di samping! Jika kamu mendorong sebuah meja dengan gaya yang besarnya sama dengan besar gaya yang digunakan untuk menggeser lemari maka meja tersebut akan bergeser lebih cepat. Sehingga hukum I Newton disebut juga hukumkelembaman.sesuai dengan hukum I Newtonyang berbunyi: Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nol maka bendayang mula-mula diam akan tetap diam dan benda yang mula-mula bergerak lurusberaturan akan tetap bergerak lurus beraturan. www. Diskusi Diskusikan dengan kelompokmu tentang peristiwa-peristiwa di sekitarmu yang sesuai dengan hukum I Newton! Tulis hasil diskusimu dan kumpulkan pada gurumu untuk didiskusikan bersama! C. aman dan kantong udara. coba kerjakan kantong udara. Jika Gambar 16. 2006) Praktikum 1 Hukum I Newton A. lakukan kegiatan berikut! Setelah Tanpa adanya gaya penahan dari sabuk pengaman ataukamu memahami hukum I Newton melalui praktikum 1. benda akan lebih cepat bergerak. Penerbit Peristiwa-peristiwa di atas sesuai dengan hukum Hukum II II Newton yang berbunyi: NewtonGambar 16. Penerbit Dok. (16. Sampaikan kesimpulan di depan kelas! Beri kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi! 7. Jadi. (a) (b)sehingga lemari lebih mudah digeser.4 di samping!Pada gambar tampak 2 orang sedang men-dorong lemari. . (Dikutip seperlunya dengan perubahan dari Pustaka Sains Tersambung Internet: Energi. kelembamanpelatihan di bawahnya! boneka uji tabrakan pada gambar di atas akan membawanya menembus kaca depan mobil. dan Gerak. Kelembaman yang dimiliki suatu benda diam membuatnyasulit digerakkan. hukum I Newton dapat dituliskan sebagai berikut. .sicurauto-video. Meja 1 buah 2. Tujuan Menyelidiki sifat kelembaman suatu benda. Gaya.4 Lemari akan lebih mudah digeser dengan gaya yang lebihlemari tersebut hanya didorong oleh salah satu besarorang dengan gaya yang lebih kecil daripada resultan gaya kedua orang tersebutmaka lemari akan lebih sulit digeser. Letakkan gelas di atas kertas tersebut! 3. Gelas plastik 1 buah C. kelembamannya Newton adalah sabuk peng-juga semakin besar.it. Letakkan kertas di atas meja! 2. Resultan gaya yang bekerja padalemari merupakan penjumlahan dari gaya yang Dok. karena semakin besar massa benda tersebut. Resultangaya yang dialami lemari lebih besar daripadagaya yang diberikan oleh masingmasing orang. Dok. Gaya yang menahan kelembamandiperlukan untuk melawan kelembaman sebanding dengan massa Salah satu penerapan hukum Ibenda. Lakukan langkah 1–2 kemudian tarik kertas secara perlahan-lahan! Amati apa yang terjadi! 5.HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 189 3. Penerbitdiberikan oleh masing-masing orang. Tariklah kertas dengan cepat! Amati apa yang terjadi! 4. Secara matematis. Akan tetapi jika benda tersebut bergerak makakelembamannya akan menyebabkan benda terus bergerak lurus. Masih ingatkahkamu apa yang dimaksud dengan resultangaya? Perhatikan gambar 16. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas! 6. dapat kita simpulkan bahwa semakin kecil massa suatu benda. Dengan demikian. Langkah Kerja 1. B. Untuk memahami hukum I Newton.1) Sebaiknya TahuKeterangan: Rep.3 Sabuk pengaman dan kantong udara berfungsimelawan kelembaman benda diperlukan suatu gaya tertentu. ΣF = 0 .

000 kg bergerak dengan kelajuan 16 m/s. Sebutkan bunyi hukum II Newton! 2. t2 . a . . hukum III Newton dapat dinyatakan dengan rumus berikut. gaya bukanlah sesuatu dalam benda tersebut tetapi merupakaninteraksi antara dua benda. coba kerjakansoal-soal berikut! Kerja Mandiri 1 Kerjakan soal berikut dengan tepat! 1.jika kita perhatikan.000 kg v 0 = 16 m/s v t = 0 m/s (karena berhenti) 192 Ilmu Pengetahuan Alam VIII HukumHukum Newton 6. Berapakah percepatan balok tersebut? D.? Jawab: Langkah 1 Menentukan perlambatan mobil. ΣF a= m ΣF = m .000 . t + .000 N Ditanyakan: s = . Dalam GLBB berlaku persamaan berikut. . berapakah jarak yang ditempuh mobil mulai direm sampai berhenti? Penyelesaian: Diketahui: m = 2.? Jawab: F=m· a F = 10 . Tangan kita akan merasa sakit sebab meja akan memberikan gaya yangbesarnya sama dengan gaya tekan tangan kita. Jadi. kita akan merasakan gaya beratyang lebih besar dibandingkan saat lift dalam keadaan diam. (16. F1 F aksi = F reaksi . Peristiwa di atas merupakan contoh dari hukum III Newton. HukumII Newton juga dapat diterapkan pada gerak lurus. (16.a .Secara matematis. simaklahcontoh soal berikut!Contoh soal Sebuah mobil bermassa 2. . gaya yang bekerja pada benda adalah 20 N.Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya yanglebih kecil lebih mudah digeser bekerja pada benda berbanding lurus dengan besardaripada lemari gayanya dan berbanding terbalik dengan massa benda. . Ketika kamu duduk di kelas VII.2)Keterangan:a : percepatan benda (m/s2)m : massa benda (kg)Hukum-Hukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 191 5. Dua gaya dikatakan pasangan aksi-reaksi jika:1. bekerja pada dua benda yang . s Untuk lebih memahami penerapan hukum II Newton pada GLBB. s 0 = 256 – 8s 8s = 256 s = 32 m Jadi. ΣF = m . . Σ F = -8.000 = 2. t 1 s = v0 . v = v0 + a .5 N. 2 F = 20 N Jadi. Cara penghitungan matematis dari hukum II Newton dapat kamu simak padacontoh soal berikut ini. yang dikenal Hukum IIIsebagai hukum aksi-reaksi. karena mobil mengalami pengereman maka percepatan bernilai negatif. terutama gerak lurus berubahberaturan (GLBB).Secara matematis. (-4) . s 0 = 162 +2 . a . kamu telah mempelajari gerak lurus. gaya berat kita akan berubahsesuai pergerakan lift. Contoh penerapan hukum II Newton adalah pada gerakan di dalam lift.3) 2 v = v 02 + 2 . a a = -4 m/s Langkah 2 Menentukan jarak yang ditempuh selama perlambatan. tetapi arahnya berlawanan. yang bunyinya: NewtonHukum-Hukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 193 7. . Jika benda pertama memberikan gaya pada benda kedua maka benda keduaakan memberikan gaya yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan. . Hal yang sebaliknyaterjadi ketika lift yang kita tumpangi bergerak ke bawah. Seorang anak mendorong balok yang massanya 5 kg dengan gaya 4. Setelah kamu memahami materi dan contoh soal di atas. a . Saat lift bergerak kebawah. v 2 = v 02 + 2 . Sebutkan 3 contoh peristiwa sehari-hari yang melibatkan hukum II Newton! 3. (16. Jika mobil tersebut direm dengan gaya 8. Saat lift bergerak ke atas. hukum II Newton dapat dirumuskan sebagai berikut. .4) F2 Hukum III Newton berlaku pada dua gaya yang merupakan pasanganaksireaksi. a -8. kita akan merasakan gaya berat yang lebih kecil daripada saat lift dalamkeadaan diam. .000 N. jarak yang ditempuh mobil dari mulai direm hingga berhenti adalah 32 m. . Hukum III Newton Mengapa ketika jari tangan kita menekan meja semakin kuat akan terasasakit? Sebenarnya ketika kita menekan meja berarti kita memberikan gaya padameja.Contoh Soal Sebuah benda bermassa 10 kg bergerak dengan percepatan 2 m/s. Ketikakita berada di dalam lift yang sedang bergerak. Berapakah besar gaya yang diberikan pada benda? Penyelesaian: Diketahui: m = 10 kg a = 2 m/s Ditanyakan: F = .

kita tentukan salahUntuk lebih memahami gaya aksi-reaksi. coba kamu kerjakan pelatihan berikut!HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 195 9. Alat dan Bahan 1.. Kerja Mandiri 2 Kerjakan soal berikut dengan tepat! Sebuah mangkuk plastik diletakkan di atas buku. lakukan praktikum berikut! satu gaya sebagai aksi dan yang lain sebagai reaksi (boleh dibolakbalik).. Tarik neraca pegas kedua dan perhatikan besar skala yang ditunjukkan oleh kedua neraca! 3.orgberlawanan. Jika terdapat pasangan gaya aksi-reaksi. Kedua benda tersebut diletakkan di atas meja.N . Praktikum 2 Hukum III Newton A. Ketika tali perahu telah terikat ke dermaganamun perahu belum merapat ke dermaga maka nelayan akan menariktali perahu... saling berinteraksi.N 4 .. pada roket.. F43.. terbukti bahwaF aksi = F reaksi. Hukum I Newton berbunyi: ... diperoleh hasil bahwa jarum pada keduaneraca pegas menunjukkan angka yang sama. berlawanan arah. hal ini menyebabkan perahu mendekat ke dermaga. www.6 gaya-gaya yang dengan tali pada dindingbekerja adalah sebagai berikut. Keduapasang gaya tersebut bekerja pada dua benda yang berbeda dan salingberinteraksi. Sedangkan gaya F 2 dan F 3 bukan pasangan gaya aksi-reaksi karenakedua gaya tersebut bekerja pada satu benda yang sama. Tujuan Mengetahui besarnya gaya aksi dan reaksi dengan menggunakan neraca pegas. dari kelima gaya tersebut yang merupakan pasangan aksi-reaksi dan membuang gas ke bawah. Contoh penerapan hukum III Newton dapat kita jumpai pada peristiwamerapatnya perahu ke dermaga. Neraca pegas 2 buah 2. w Untuk lebih memahami hukum III Newton tentang gaya aksi-reaksi Gambar 16..tms. besarnya sama dan berlawanan arah.N .Sekarang. B.6 Bola digantungperhatikan gambar 16. yaitu tali.7 Roket menggu-dan w bukan merupakan pasangan aksi-reaksi meskipun kedua gaya nakan prinsip hukum III Newtontersebut besarnya sama.N 2 .. Statif dan klem 1 set C...N 4. Langkah Kerja 1. F 3 dan F 4 roket akan meluncur ke atas.berbeda. Gambarkan gaya-gaya yang bekerja pada benda tersebut kemudian sebut dan jelaskan gaya-gaya mana sajakah yang merupakan pasangan aksi-reaksi! Kumpulkan tugasmu pada guru untuk kemudian didiskusikan bersama teman-teman sekelas! Rangkuman 1.N .. 194 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 8.F 1 = gaya yang diberikan tali pada dindingF 2 = gaya yang diberikan dinding pada taliF 3 = gaya yang diberikan bola pada tali Sebaiknya TahuF 4 = gaya yang diberikan tali pada bolaw = gaya berat bola F 1 dan F 2 serta F 3 dan F 4 adalah pasangan gaya aksi-reaksi. F32. Roket mendorong Jadi. karena kedua gaya tersebut tidak saling berinteraksi.N . F 3 Gambar 16... Sesuai hukum III Newtonadalah: maka gas mendorong roket ke atas.. Nelayan tersebut memberikan gaya tarik yang arahnyamenjauhi dermaga.N 5 ... F 1 dan F 2 melebihi berat pesawat maka2. TipsPerahu dapat mendekat ke dermaga karena adanya gaya reaksi yangarahnya berlawanan dengan gaya tarik yang diberikan oleh nelayan. Demikian pula dengan gaya F 3 dan F 4. Dengan demikian.N 3 . dan bekerja pada dua benda Hukum ketiga Newton berlakuyang berbeda. Diskusikan kegiatan di atas dengan kelompokmu kemudian buat kesimpulannya! Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas! Beri kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi hasil diskusimu! 5.N .. Ulangi langkah 1–2 sebanyak 4 kali dengan besar gaya yang berbeda-beda! Catat besar gaya yang terbaca pada neraca pegas ke dalam tabel berikut! Gaya Tarikan Neraca I Neraca II 1 . Pasang statif dan klem pada meja kemudian gantungkan kedua pegas secara seri seperti tampak pada gambar! 2. Kembalikan semua alat dan bahan ke tempat semula! Berdasarkan percobaan di atas. Besar gaya F 1 dan F 2 adalah sama tetapi arahnya Rep.6 di samping! Pada gambar 16. Jika dorongan ke atas1.

ke bawah d. gayanya searah b. 2 m/s2 c. 750 N c. . Besar perce. . Seorang anak melempar bola dengan d. . nol b. aksi-reaksi a. 1 c.5 m/s2 b.. 1. keseimbangan gaya 3 N sehingga bola bergerak dengan 2. Sebuah balok bermassa 2 kg didorong dengan gaya 2. d. .500 kg. Bera. . terjadi pada dua benda c.. kelembaman badan kita akan terdorong . d.000 N b. Gambar dan jelaskan gaya aksi-reaksi percepatan suatu benda sesuai hukum II yang terjadi ketika tangan kita mendorong Newton! tembok! 3. kesetimbangan b. Benda akan cenderung tetap diam atau percepatan 3 m/s2. . . dang berjalan. . Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi 5. 3. kekekalan c. 6. . sebuah lemari akan lebih mudah digeser atau didorong oleh 2 orang daripada hanya didorong oleh 1 orang saja.c. .25 m/s2 a. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. . 1. Soal-soal Uji KompetensiA. . Berikut ini yang bukan merupakan syarat d. Gambar di bawah ini yang merupakan gaya aksi reaksi adalah . ΣF a= atau Σ F = m . besar gaya yang bekerja pada mobil adalah . kita menekan meja. F 1 dan F 4 patan balok adalah . Misalnya. Misalnya.. . Hukum I Newton dirumuskan .5 newton. 1 kg a. Secara matematis. 3 kg c.. arah gaya berlawanan a. F3 a. Hukum III Newton dikenal dengan hukum 3. Jika massa mobil F2 1. 2 kg b. b. tiba-tiba direm maka a.. Hal ini dikarenakan meja memberikan gaya dorong yang besarnya sama dengan gaya tekan yang kita berikan. ke samping c. 4. F 1 dan F 2 d. hukum III Newton dirumuskan: F aksi = F reaksi Contoh penerapan hukum III Newton adalah ketika kita menekan benda. aksi-reaksi 7. Hukum II Newton yang berbunyi: ”Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya yang bekerja pada benda berbanding lurus dengan besar gayanya dan berbanding terbalik dengan massa benda”. Sebutkan bunyi hukum I Newton! 4. tangan kita akan semakin sakit. ΣF = 0 Contoh penerapan hukum I Newton adalah ketika kita berada dalam bus yang bergerak kemudian direm mendadak maka tubuh kita akan terdorong ke depan. Sebutkan bunyi hukum III Newton! 2. Sebuah benda bermassa 100 gram ditarik dengan gaya 20 newton. a m Contoh penerapan hukum II Newton adalah ketika menggeser benda. F 2 dan F 3HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 197 11. hukum II Newton dapat dirumuskan sebagai berikut. . 375 N F4 b. F 1 dan F 3 6. 3 8.pakah besar percepatan benda yang bergerak? 198 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton . Hukum I Newton dikenal sebagai hukum a. Pascal c. . 4 kg d. . . ke depan 9. hukum I Newton dapat dituliskan sebagai berikut. pada benda sama dengan . . . Hukum III Newton bunyinya: ”Jika benda pertama memberikan gaya pada benda kedua maka benda kedua akan memberikan gaya balasan yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan”. 1. . .. a. 2 d. ke belakang aksi-reaksi adalah .196 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 10. Σ F = m · a 10.500 N a. kelembaman d. Σ a = m · F c. Massa bola yang bergerak jika resultan gaya yang bekerja dilempar adalah . b. Jika kita berada di dalam bus yang se. .. B. besarnya gaya sama b. Sebuah mobil bergerak dengan percepatan 4 m/s2. Secara matematis. Secara matematis. Σ F = 0 F1 5. Σ m = F · a d. berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat! 1. .”Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nol maka benda yang mulamula diam akan tetap diam dan benda yang mula-mula bergerak lurus beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan”. . a. 1 m/s2 . Semakin keras kita menekan meja. Ayo. 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->