18 bab 16 hukum hukum newton - Document Transcript

1. Gerbang Dok. Penerbit Gambar 16.1 Bola tetap menggelinding meski gaya dorong telah dilepaskan P erhatikan gambar di atas! Seorang anak sedang bermain bola. Dengan sedikit memberi dorongan pada bola, bola akan menggelinding di atas lantai. Meskipun tangan anak tersebut sudah tidak mendorong bola, tetapi bola tersebut tetap menggelinding beberapa saat. Mengapa hal itu bisa terjadi? Untuk menjawab pertanyaan tersebut simaklah materi berikut dengan saksama. Kata kunci: hukum I Newton – hukum II Newton – hukum III Newton – kelembaman – gaya aksi – gaya reaksi A. Hukum Newton Pada pelajaran sebelumnya kita telah mempelajari gaya. Gaya yangdikenakan atau diberikan pada suatu benda dapat mengakibatkan perubahanbentuk dan atau gerak benda tersebut. Kali ini kita akan mempelajari gerakbenda dan gaya yang memengaruhi gerak benda tersebut. Permasalahan gerak dan penyebabnya telah menarik perhatian para ahli Rep. www.horazfilsafat alam selama berabad-abad. Permasalahan ini mulai menemukan titikterang pada masa Galileo dan Newton. Pada abad ke-17, Galileo menyadari bahwa suatu benda menjadi lebihlambat atau lebih cepat jika sejumlah gaya bekerja pada benda tersebut. Jika Gambar 16.2 Isaac Newton mengemukakan hukumhukumgaya yang bekerja pada benda dihilangkan maka benda akan terus bergerak tentang gerak yang dikenalpada garis lurus. sebagai hukum Newton Galileo menyatakan bahwa suatu benda akan mengalami perubahan kelajuanhanya saat benda dikenai suatu gaya. Dia juga berpendapat bahwa suatu bendaakan bertambah cepat atau melambat selama gaya yang bekerja pada bendatidak saling meniadakan. Berdasarkan gagasan Galileo tersebut, seorang ilmuwanInggris, yaitu Sir Isaac Newton menjelaskan tentang gaya dan gerak. 188 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 2. Gagasan-gagasan Newton dituangkan melalui ketiga hukumnya dalam bukuberjudul Philosophiae Naturalis Principia Mathemathica atau yang lebih dikenalsebagai Principia. Ketiga hukum tentang gerak dan gaya yang dikemukakan olehNewton dikenal sebagai hukum Newton. Hukum I dan II Newton mengikuti gagasanyang dikemukakan oleh Galileo. Sedangkan hukum III Newton membicarakanmengenai gaya aksi dan reaksi. Apa dan bagaimana penerapan ketiga hukumNewton tersebut akan kita pelajari berikut ini. B. Hukum I Newton Gambar 16.1 di depan menunjukkan seorang anak yang menggelindingkanbola di atas lantai. Bola menggelinding karena diberi gaya dorong oleh anaktersebut. Namun, bola tetap menggelinding meskipun tangan anak tersebut tidaklagi menyentuh bola. Dengan demikian, bola tetap menggelinding meskipun tidak ada gaya yangbekerja pada bola. Hal ini merupakan contoh dari hukum I Newton. Untuk lebihmemahami hukum I Newton, perhatikan percakapan di bawah ini! Dina, mengapa kalau kita berada di dalam bus yang sedang berhenti, tiba-tiba digas mendadak, badan kita Ya, karena kita terdorong ke belakang? mempertahankan keadaan awal kita yang semula diam. Apakah setiap benda akan berusaha mempertahan- kan keadaan awalnya? Ya, kamu benar. Dari percakapan di atas dapat kita ketahui bahwa jika kita berada di dalamsebuah bus yang sedang berhenti kemudian digas mendadak maka badan kitaakan terdorong ke belakang. Hal ini terjadi karena badan kita akan memper-tahankan keadaan awalnya, yaitu diam. Bus yang digas mendadak akan bergerakke depan sehingga badan kita terdorong ke belakang (berlawanan dengan arahgerak bus). Berdasarkan peristiwa di atas, dapat disimpulkan bahwa ketika gaya luardihilangkan, setiap benda akan berusaha mempertahankan keadaan awalnya,yaitu diam atau bergerak lurus beraturan. Hal ini

Diskusi Diskusikan dengan kelompokmu tentang peristiwa-peristiwa di sekitarmu yang sesuai dengan hukum I Newton! Tulis hasil diskusimu dan kumpulkan pada gurumu untuk didiskusikan bersama! C.sicurauto-video. Alat dan Bahan 1. benda akan bergerak semakin cepat. (Dikutip seperlunya dengan perubahan dari Pustaka Sains Tersambung Internet: Energi. kelembamannya Newton adalah sabuk peng-juga semakin besar. Tariklah kertas dengan cepat! Amati apa yang terjadi! 4. ΣF = 0 .Σ F : resultan gaya (N) Sifat benda yang mempertahankan keadaan awalnya disebutkelembaman atau inersia. Langkah Kerja 1. Letakkan kertas di atas meja! 2. lakukan kegiatan berikut! Setelah Tanpa adanya gaya penahan dari sabuk pengaman ataukamu memahami hukum I Newton melalui praktikum 1. (a) (b)sehingga lemari lebih mudah digeser. Resultan gaya yang bekerja padalemari merupakan penjumlahan dari gaya yang Dok. Hukum II Newton Kita telah mempelajari tentang resultangaya pada bab sebelumnya. Kelembaman yang dimiliki suatu benda diam membuatnyasulit digerakkan. www. Kembalikan alat dan bahan yang telah selesai kamu gunakan ke tempat semula! 190 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 4. dan Gerak. (16. Penerbit Dok. B. Gaya yang menahan kelembamandiperlukan untuk melawan kelembaman sebanding dengan massa Salah satu penerapan hukum Ibenda. Akan tetapi jika benda tersebut bergerak makakelembamannya akan menyebabkan benda terus bergerak lurus. Gaya. benda akan lebih cepat bergerak. Pakar Raya. Dok.HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 189 3. Tujuan Menyelidiki sifat kelembaman suatu benda.5 Meja yang massanya .1) Sebaiknya TahuKeterangan: Rep. Gelas plastik 1 buah C. Perhatikan gambar 16. coba kerjakan kantong udara. Sehingga hukum I Newton disebut juga hukumkelembaman. Meja 1 buah 2. Letakkan gelas di atas kertas tersebut! 3. aman dan kantong udara. Dengan demikian.it. Lakukan langkah 1–2 kemudian tarik kertas secara perlahan-lahan! Amati apa yang terjadi! 5. .4 di samping!Pada gambar tampak 2 orang sedang men-dorong lemari. Penerbitdiberikan oleh masing-masing orang. Masih ingatkahkamu apa yang dimaksud dengan resultangaya? Perhatikan gambar 16. Jadi. . Untuk memahami hukum I Newton. Secara matematis. Sampaikan kesimpulan di depan kelas! Beri kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi! 7. Penerbit Peristiwa-peristiwa di atas sesuai dengan hukum Hukum II II Newton yang berbunyi: NewtonGambar 16.3 Sabuk pengaman dan kantong udara berfungsimelawan kelembaman benda diperlukan suatu gaya tertentu. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas! 6.sesuai dengan hukum I Newtonyang berbunyi: Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nol maka bendayang mula-mula diam akan tetap diam dan benda yang mula-mula bergerak lurusberaturan akan tetap bergerak lurus beraturan.5 di samping! Jika kamu mendorong sebuah meja dengan gaya yang besarnya sama dengan besar gaya yang digunakan untuk menggeser lemari maka meja tersebut akan bergeser lebih cepat. karena semakin besar massa benda tersebut. Kertas 1 buah 3. Resultangaya yang dialami lemari lebih besar daripadagaya yang diberikan oleh masingmasing orang. semakin besar gaya yangbekerja pada benda. hukum I Newton dapat dituliskan sebagai berikut. Untuk Gambar 16. kelembamanpelatihan di bawahnya! boneka uji tabrakan pada gambar di atas akan membawanya menembus kaca depan mobil. 2006) Praktikum 1 Hukum I Newton A. dapat kita simpulkan bahwa semakin kecil massa suatu benda. Jika Gambar 16.4 Lemari akan lebih mudah digeser dengan gaya yang lebihlemari tersebut hanya didorong oleh salah satu besarorang dengan gaya yang lebih kecil daripada resultan gaya kedua orang tersebutmaka lemari akan lebih sulit digeser.

3) 2 v = v 02 + 2 . s 0 = 256 – 8s 8s = 256 s = 32 m Jadi.? Jawab: Langkah 1 Menentukan perlambatan mobil. . s Untuk lebih memahami penerapan hukum II Newton pada GLBB. a a = -4 m/s Langkah 2 Menentukan jarak yang ditempuh selama perlambatan. karena mobil mengalami pengereman maka percepatan bernilai negatif.Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya yanglebih kecil lebih mudah digeser bekerja pada benda berbanding lurus dengan besardaripada lemari gayanya dan berbanding terbalik dengan massa benda.a . Sebutkan bunyi hukum II Newton! 2. Jika mobil tersebut direm dengan gaya 8. .2)Keterangan:a : percepatan benda (m/s2)m : massa benda (kg)Hukum-Hukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 191 5. a .Secara matematis. t2 . . t + . Saat lift bergerak kebawah. . hukum III Newton dapat dinyatakan dengan rumus berikut. Dalam GLBB berlaku persamaan berikut. 2 F = 20 N Jadi. v 2 = v 02 + 2 . jarak yang ditempuh mobil dari mulai direm hingga berhenti adalah 32 m. HukumII Newton juga dapat diterapkan pada gerak lurus. Ketikakita berada di dalam lift yang sedang bergerak. a -8. tetapi arahnya berlawanan. a . yang dikenal Hukum IIIsebagai hukum aksi-reaksi.000 N. (16. gaya berat kita akan berubahsesuai pergerakan lift. t 1 s = v0 . hukum II Newton dapat dirumuskan sebagai berikut.000 = 2. berapakah jarak yang ditempuh mobil mulai direm sampai berhenti? Penyelesaian: Diketahui: m = 2. Sebutkan 3 contoh peristiwa sehari-hari yang melibatkan hukum II Newton! 3. v = v0 + a . Jika benda pertama memberikan gaya pada benda kedua maka benda keduaakan memberikan gaya yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan. a . Peristiwa di atas merupakan contoh dari hukum III Newton. Contoh penerapan hukum II Newton adalah pada gerakan di dalam lift. Jadi.000 kg bergerak dengan kelajuan 16 m/s.4) F2 Hukum III Newton berlaku pada dua gaya yang merupakan pasanganaksireaksi.jika kita perhatikan. Berapakah besar gaya yang diberikan pada benda? Penyelesaian: Diketahui: m = 10 kg a = 2 m/s Ditanyakan: F = .000 kg v 0 = 16 m/s v t = 0 m/s (karena berhenti) 192 Ilmu Pengetahuan Alam VIII HukumHukum Newton 6. .Secara matematis. Hal yang sebaliknyaterjadi ketika lift yang kita tumpangi bergerak ke bawah.? Jawab: F=m· a F = 10 . Σ F = -8. Dua gaya dikatakan pasangan aksi-reaksi jika:1. Cara penghitungan matematis dari hukum II Newton dapat kamu simak padacontoh soal berikut ini. ΣF = m .5 N. simaklahcontoh soal berikut!Contoh soal Sebuah mobil bermassa 2. bekerja pada dua benda yang . Saat lift bergerak ke atas. Ketika kamu duduk di kelas VII. F1 F aksi = F reaksi . . . . . kamu telah mempelajari gerak lurus.000 N Ditanyakan: s = . ΣF a= m ΣF = m . (16. kita akan merasakan gaya beratyang lebih besar dibandingkan saat lift dalam keadaan diam. . gaya bukanlah sesuatu dalam benda tersebut tetapi merupakaninteraksi antara dua benda.Contoh Soal Sebuah benda bermassa 10 kg bergerak dengan percepatan 2 m/s. gaya yang bekerja pada benda adalah 20 N. s 0 = 162 +2 . Seorang anak mendorong balok yang massanya 5 kg dengan gaya 4. (-4) . (16. Tangan kita akan merasa sakit sebab meja akan memberikan gaya yangbesarnya sama dengan gaya tekan tangan kita. Berapakah percepatan balok tersebut? D. coba kerjakansoal-soal berikut! Kerja Mandiri 1 Kerjakan soal berikut dengan tepat! 1. yang bunyinya: NewtonHukum-Hukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 193 7. terutama gerak lurus berubahberaturan (GLBB). Hukum III Newton Mengapa ketika jari tangan kita menekan meja semakin kuat akan terasasakit? Sebenarnya ketika kita menekan meja berarti kita memberikan gaya padameja. kita akan merasakan gaya berat yang lebih kecil daripada saat lift dalamkeadaan diam.000 . Setelah kamu memahami materi dan contoh soal di atas.

N . Sesuai hukum III Newtonadalah: maka gas mendorong roket ke atas.7 Roket menggu-dan w bukan merupakan pasangan aksi-reaksi meskipun kedua gaya nakan prinsip hukum III Newtontersebut besarnya sama... 194 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 8... Keduapasang gaya tersebut bekerja pada dua benda yang berbeda dan salingberinteraksi.tms.N .orgberlawanan.N 5 . Dengan demikian. dan bekerja pada dua benda Hukum ketiga Newton berlakuyang berbeda.. Nelayan tersebut memberikan gaya tarik yang arahnyamenjauhi dermaga. Gambarkan gaya-gaya yang bekerja pada benda tersebut kemudian sebut dan jelaskan gaya-gaya mana sajakah yang merupakan pasangan aksi-reaksi! Kumpulkan tugasmu pada guru untuk kemudian didiskusikan bersama teman-teman sekelas! Rangkuman 1. hal ini menyebabkan perahu mendekat ke dermaga. Diskusikan kegiatan di atas dengan kelompokmu kemudian buat kesimpulannya! Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas! Beri kesempatan pada kelompok lain untuk menanggapi hasil diskusimu! 5. kita tentukan salahUntuk lebih memahami gaya aksi-reaksi.. dari kelima gaya tersebut yang merupakan pasangan aksi-reaksi dan membuang gas ke bawah.berbeda. Demikian pula dengan gaya F 3 dan F 4.N . Praktikum 2 Hukum III Newton A.N . berlawanan arah.. Roket mendorong Jadi. Tujuan Mengetahui besarnya gaya aksi dan reaksi dengan menggunakan neraca pegas. F43. B. Alat dan Bahan 1.N 4. Kembalikan semua alat dan bahan ke tempat semula! Berdasarkan percobaan di atas. Neraca pegas 2 buah 2.. lakukan praktikum berikut! satu gaya sebagai aksi dan yang lain sebagai reaksi (boleh dibolakbalik). F 3 Gambar 16. karena kedua gaya tersebut tidak saling berinteraksi. Jika dorongan ke atas1. Ulangi langkah 1–2 sebanyak 4 kali dengan besar gaya yang berbeda-beda! Catat besar gaya yang terbaca pada neraca pegas ke dalam tabel berikut! Gaya Tarikan Neraca I Neraca II 1 . saling berinteraksi. Langkah Kerja 1.. terbukti bahwaF aksi = F reaksi... yaitu tali. pada roket. Statif dan klem 1 set C.N 2 . Kerja Mandiri 2 Kerjakan soal berikut dengan tepat! Sebuah mangkuk plastik diletakkan di atas buku.6 gaya-gaya yang dengan tali pada dindingbekerja adalah sebagai berikut.. diperoleh hasil bahwa jarum pada keduaneraca pegas menunjukkan angka yang sama..N . F32.. www. F 1 dan F 2 melebihi berat pesawat maka2. Hukum I Newton berbunyi: . w Untuk lebih memahami hukum III Newton tentang gaya aksi-reaksi Gambar 16. Jika terdapat pasangan gaya aksi-reaksi.. Tarik neraca pegas kedua dan perhatikan besar skala yang ditunjukkan oleh kedua neraca! 3.N 4 . Sedangkan gaya F 2 dan F 3 bukan pasangan gaya aksi-reaksi karenakedua gaya tersebut bekerja pada satu benda yang sama.N 3 . coba kamu kerjakan pelatihan berikut!HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 195 9. Besar gaya F 1 dan F 2 adalah sama tetapi arahnya Rep. F 3 dan F 4 roket akan meluncur ke atas.. besarnya sama dan berlawanan arah. Contoh penerapan hukum III Newton dapat kita jumpai pada peristiwamerapatnya perahu ke dermaga.Sekarang...F 1 = gaya yang diberikan tali pada dindingF 2 = gaya yang diberikan dinding pada taliF 3 = gaya yang diberikan bola pada tali Sebaiknya TahuF 4 = gaya yang diberikan tali pada bolaw = gaya berat bola F 1 dan F 2 serta F 3 dan F 4 adalah pasangan gaya aksi-reaksi...6 Bola digantungperhatikan gambar 16. Ketika tali perahu telah terikat ke dermaganamun perahu belum merapat ke dermaga maka nelayan akan menariktali perahu. TipsPerahu dapat mendekat ke dermaga karena adanya gaya reaksi yangarahnya berlawanan dengan gaya tarik yang diberikan oleh nelayan. Pasang statif dan klem pada meja kemudian gantungkan kedua pegas secara seri seperti tampak pada gambar! 2.6 di samping! Pada gambar 16. Kedua benda tersebut diletakkan di atas meja.

Secara matematis. F 1 dan F 2 d.000 N b. hukum III Newton dirumuskan: F aksi = F reaksi Contoh penerapan hukum III Newton adalah ketika kita menekan benda.. ΣF a= atau Σ F = m . gayanya searah b. Secara matematis. tiba-tiba direm maka a. . Sebuah benda bermassa 100 gram ditarik dengan gaya 20 newton. F 1 dan F 4 patan balok adalah . Seorang anak melempar bola dengan d. Σ F = 0 F1 5. kesetimbangan b. 3. .. Sebuah mobil bergerak dengan percepatan 4 m/s2. a. . Σ a = m · F c. 2 d. . 4. dang berjalan. 6.”Jika resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan nol maka benda yang mulamula diam akan tetap diam dan benda yang mula-mula bergerak lurus beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan”. 1 c. 1. besar gaya yang bekerja pada mobil adalah .. terjadi pada dua benda c. pada benda sama dengan . 3 8. Berikut ini yang bukan merupakan syarat d.5 newton. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Sebuah balok bermassa 2 kg didorong dengan gaya 2. . . Hukum III Newton dikenal dengan hukum 3.pakah besar percepatan benda yang bergerak? 198 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton . ke depan 9. hukum II Newton dapat dirumuskan sebagai berikut.c. Massa bola yang bergerak jika resultan gaya yang bekerja dilempar adalah . . besarnya gaya sama b. . . keseimbangan gaya 3 N sehingga bola bergerak dengan 2. Secara matematis. Jika kita berada di dalam bus yang se. kelembaman badan kita akan terdorong . . . ke samping c. Gambar di bawah ini yang merupakan gaya aksi reaksi adalah . Besar perce. . d. ΣF = 0 Contoh penerapan hukum I Newton adalah ketika kita berada dalam bus yang bergerak kemudian direm mendadak maka tubuh kita akan terdorong ke depan. F 1 dan F 3 6. . Misalnya. . . 4 kg d. ke bawah d.. F 2 dan F 3HukumHukum Newton Ilmu Pengetahuan Alam VIII 197 11. Benda akan cenderung tetap diam atau percepatan 3 m/s2. . d. 2 kg b. Gambar dan jelaskan gaya aksi-reaksi percepatan suatu benda sesuai hukum II yang terjadi ketika tangan kita mendorong Newton! tembok! 3.25 m/s2 a. . . kelembaman d. . . Σ m = F · a d. Sebutkan bunyi hukum I Newton! 4.. Hukum II Newton yang berbunyi: ”Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya yang bekerja pada benda berbanding lurus dengan besar gayanya dan berbanding terbalik dengan massa benda”.196 Ilmu Pengetahuan Alam VIII Hukum-Hukum Newton 10. Ayo.. b. Hukum I Newton dikenal sebagai hukum a. nol b. arah gaya berlawanan a. Hukum I Newton dirumuskan . 3 kg c. aksi-reaksi 7. Semakin keras kita menekan meja.500 N a. 750 N c. a. Hal ini dikarenakan meja memberikan gaya dorong yang besarnya sama dengan gaya tekan yang kita berikan. Misalnya. a m Contoh penerapan hukum II Newton adalah ketika menggeser benda. b. B.. Bera. 1. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi 5. Soal-soal Uji KompetensiA. 1 kg a. 1 m/s2 . 1. 2. kita menekan meja. F3 a. sebuah lemari akan lebih mudah digeser atau didorong oleh 2 orang daripada hanya didorong oleh 1 orang saja. Pascal c.500 kg. . kekekalan c. . berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat! 1. Sebutkan bunyi hukum III Newton! 2. 2 m/s2 c. tangan kita akan semakin sakit. 375 N F4 b. Hukum III Newton bunyinya: ”Jika benda pertama memberikan gaya pada benda kedua maka benda kedua akan memberikan gaya balasan yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan”. .5 m/s2 b. hukum I Newton dapat dituliskan sebagai berikut. ke belakang aksi-reaksi adalah . Σ F = m · a 10. Jika massa mobil F2 1. aksi-reaksi a. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful