For Download silahkan ke

:

http://arimatematika.blogspot.com/
SILABUS dan SISTEM PENILAIAN BERKESINAMBUNGAN BILANGAN Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan serta dapat menggunakannya dalam pemecahan masalah. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal

Kompetensi Dasar

Indikator

Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Tes Kuis Uraian 75 : (-5 X 5) = … • pemang katan dan penarikan akar Tes Kuis Uraian Hitunglah : a. kurang. • Menghitung kuadrat dan pengkat tiga serta akar kuadrat dan akar pangkat tiga bilangan bulat Bilangan bulat • Pengerti an bilangan bulat. menemukan sifat-sifat perkalian bilangan bulat. • Menyatakan sebuah besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan negative. A = … b =… c = … Tes Kuis Uraian -12 X (-19 + 8) = … Tes Kuis Uraian • Sifatsifat perkalian dan pembagian. • Praktek permainan lompat katak (penjumlahan dan pengurangan) • Diskusi aturan minum obat (perkalian) • Simulasi (pembangian) • Mengamati tabel perkalian .1 Menyelesaika n operasi bilangan bu-lat dan mengenal sifat operasi bila-ngan bulat..com/ 1. • Mengidentifikasi sifat-sifat pembagian bilangan bulat. (-2)3 b. • Mengidentifikasi alat-alat dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan bilangan bulat.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menyelesaiakan soal tentang kuadrat dan pangkat tiga dan akarnya 20 Buku siswa Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Berikan bilangan lima contoh Suhu dalam almari es 50C di bawah nol dapat dinyatakan dengan……. • Mendiskripsikan pengertian bilangan bulat • Mensimulasikan letak bilangan bulat dalam garis bilangan • Operasi bilangan bulat. • Memberikan contoh bilangan bulat.blogspot. bagi dan pangkat bilangan bulat termasuk operasi campuran. • Menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan. • Menyelesaikan soal-soal yang melibatkan operasi bilangan bulat • Mengidentifikasi konsep kuadrat dan pangkat tiga dengan permodelan (model ubin dan kubus). • Menentukan sifat-sifat perkalian dan pembagian bilangan negatif dengan negatif dan positif dengan negative. kali. • Menyelesaikan operasi tambah. 64 Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal .

blogspot. decimal. • Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan perpangkatan dan penarikan akar bilangan bulat • Simulasi dalam kehidupan seharihari (contoh membelanjakan uang) • soal cerita yang berkaitan dengan perkalian.Men gurutkan pecahan dan menggambark annya di garis bilangan • Identifikasi permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. teka-teki silang. persen dan permil. dan pemangkatan.3 X 8. dsb) • Menyelesaiakn soal-soal pemecahan masalah Tes Kuis Uraian Hasil perkalian 8. • Mengubah bentuk pecahan ke bentuk yang lain. pembagian. campuran. • Menyelesaikan soal-soal cerita yang berkaitan dengan operasi bilangan ( persegi ajaib. Bilanga n pecahan dan jenisnya.For Download silahkan ke : http://arimatematika. 2/5 . Berapa bagian masing masing? UH Kuis Uraian • Cara mengubah jenis pecahan. masing masing memperoleh… bagian. ¾ = …% urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke terbesar ! 3/5 . • Pemodelan pecahan dengan benda konkrit • Simulasi cara mengubah pecahan • Menunjukkan letak pecahan pada garis bilangan • Mengurutkan beberapa pecahan 20 Tes Kuis Uraian Dua roti dibagikan kepada 4 anak secara merata. pembagian dan perpangkatan bilangan bulat berpangkat untuk menyelesaikan masalah.7 terletak di antara … dan … Pak ali akan membagi tanah 2 seluas 1500 m kepada 2 anak laki laki dan 1 anak perempuan. • Mengurutkan peca-han dan menentukan letaknya pada garis bilangan. • Menemukan dan menggunakan sifat perkalian. Setiap anak laki laki menerima 2 X anak perempuan.com/ • Menaksir hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat. 5/5 . • Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan: biasa.2 Men genal bilangan pecahan dan melakukan operasi bilangan pecahan. 1/5 Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal . 1.

kali.8 m.15 X 25. Memahami dan dapat melakukan operasi bentuk aljabar. pengurangan.000 Hitung : 72. Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal .200. kurang.blogspot. uang Badu = …. • Menaksir hasil operasi hitung bilangan pecahan (*). himpunan serta dapat menggunakan dalam pemecahan masalah. Jika jumlah uang mereka Rp 18.6 m dan lebarnya 4. bagi dan pangkat dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian seharihari.000. Taksirlah lusa kolam tersebut ! (Dalam Bentuk bilangan bulat) • Bentuk baku • • Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian • Menaks ir hasil operasi hitung pada bilangan pecahan • Menyelesaikan operasi hitung dengan menaksir Tes Kuis Uraian Standar Kompetensi : 2.com/ • Menyelesaikan operasi hitung: tambah. persamaan dan pertidaksamaan linear satu variable. uang Candra = … Ubah ke bentuk baku 1. • Menuliskan bilangan pecahan bentuk baku • Melakukan pembulatan bilangan pecahan sampai satu atau dua decimal. perkalian dan pembagian pecahan Menyelesaikan operasi hitung dengan melibatkan pecahan Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang melibatkan pecahan Mengubah pecahan ke dalam bentuk baku Membulatkan pecahan dalam bentuk desimal sampai satu atau dua tempat desimal Tes Kuis Uraian Uang Ali setengah uang Badu dan uang Ali sepertiga uang Candra.00 maka uang Ali = ….75 (pembulatan sampai dua tempat desimal) Panjang kolam 12.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Operasi hitung pada pecahan • • • Menunjukkan aturan penjumla-han.

dan anak III 1/8 bagian. 9 ton beras.For Download silahkan ke : http://arimatematika. bagi dan pangkat) pecahan aljabar dengan penyebut satu suku. Anak pertama mendapat ½ bagian. • Menggunaka n sifat perkalian • Operasi hitung sukusuku sejenis dan tidak sejenis • Menyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis dengan bantuan model • enyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis. 50 liter minyak. • Menjelaskan pengertian suku.00/dus. • Menyederhanakan hasil operasi pecahan aljabar. • Penjumlaha • Menghitung penjumlahan dan n dan pengurangan dua pecahan aljabar pengurangan Menghitung penjumlahan dan pecahan pengurangan dua pecahan aljabar • Menghitung perkalian dan pembagian aljabar denga menggunakan lidi atau lingkaran dengan Koran • Mendiskripsikan cara menyeder-hanakan hasil operasi pecahan aljabar Aloka si Waktu Penilaian Sumber bahan Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt 2 3 + a a Sederhanakan • Perkalian dan pembagian pecahan 8 2 6 1 + + − a b a b Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Contoh soal .000.000. kurang. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah. kali.1 Menyelesaikan operasi bentuk aljabar.500. kurang. M Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Apa yang dimaksud dengan a. koefisien c. faktor.00. Variabel dan beri contohnya! Ayah membagi 24 lembu kepada anak anaknya. bagi dan pangkat) suku sejenis dan tidak sejenis. Jika harga mie Rp 15.blogspot. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah.Menyelesaikan operasi bentuk pecahan aljabar. dan suku sejenis. Faktor b. dan 1 kg beras Rp 2.2. Kuis Uraian 2. • Menggunakan sifat perkalian bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal. minyak Rp 3. kali. Tentukan banyaknya lembu yang diterima masing masing anak! Perusahaan makanan memberikan bantuan berupa 20 dus mie. anak II 1/3.com/ 2.00. Berapa rupiah bantuan seluruhnya! Seleseaikan : Tes Kuis Uraian Tes • M enyelesaikan soal yang berkaitan dengan sifat perkalian bentuk aljabar.

faktur. • Melakukan simulasi aritmetika social tentang kegiatan ekonomi sehari-hari. Hitunglah keuntungan 7 buah maianan Suatu toko pakaian memberi rabat untuk suatu pembelian. netto.. bunga unggal dalam kegi-atan ekonomi. untung dan rugi. harga jual. nilai per unit. . Joni membeli baju dengan membayar Rp 60. dan nilai sebagian.3 Menggunakan operasi bentuk aljabar dalam kegiatan ekonomi. dan nilai sebagian. • Menentukan besar dan persentase laba.-per kg . Tes Buku Paket Tes UH Uraian UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal . pajak. nota pembelian. nilai per unit. harga.For Download silahkan ke : http://arimatematika. rugi.. 6.000. • Dengan berkelompok siswa melakukan perhitungan nilai kesuluruhan.000. jual beli. Tentukan keuntungan keseluruan pedagang tersebut ! Kentungan dalam penjualan 1 lusin mainan adalah Rp.00.450.kemudian dijual seharga Rp 5000. rabat. 12 Tes Kuis Uraian Bila seorang pedagang buah membeli satu kuintal buah jeruk seharga Rp. Aritmatika sosial • Melakukan simulasi kegiatan jual beli yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari misal. harga beli. Jika toko tersebut memberi rabat 10%.blogspot. • Melakukan perhitungan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari missal. tentukan harga sebelum diberikan rabat! • Menghitung nilai keseluruhan.000.com/ 2.. struk gaji.

• Melakukan kegiatan menambah atau mengurangi beban pada neraca atau timbangan.untuk memahami bentuk setara dari PLSV • Menyelesaikan soal PLSV. • Menentukan akar penyelesaian PLSV. • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kehidupan seharihari tentang PLSV. dikurangi.com/ 2.blogspot. • Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan PLSV.4 Menggunakan sifat – sifat persamaan linear satu variable (PLSV). • Mengenal PLSV dalam berbagai bentuk dan variable. Persamaan dan peridaksamaan Linear satu Variabel. dan dibagi dengan bilangan yang sama. Aloka si Waktu 12 Sumber bahan Jns Tg Tes Buku Paket Tes Kuis Uraian Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Berikan beberapa contoh PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel! • Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah.000. • Mengamati pemodelan PLSV dengan kotak dan benda lain dengan tinggi balok yang diketahui jika benda itu ditumpuk dengan balok dengan tinggi tertentu. Berapa harga 1 buah mangga! Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal No: . dikalikan.00. Tentukan nilai x dari persamaan berikut! 2x + 8 = 20. Ali membeli 4 buah mangga. Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Tentukan penyelesaian berikut ini! 5x – 4 = 3x + 8.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Ia membayar dengan 1 lembar uang lima ribuan dan mendapat kembalian Rp 2.

dikurangi. • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel • Bentuk setara dari PtLSV Tes Kuis Lisan Buat kalimat matematika dengan menggunakan tanda <. dikalikan. x ∈C.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menentukan penyelesaian PtLSV • Menggunaka n konsep PtLSV • • Mengerjakan soal tentang cara menentukan penyelesaian PtLSV • Menyelesaikan soal cerita tentang PtLSV Tes UH Uraian Tes UH Uraian . ≤. ≤. Umur Amir tidak lebih dari 14 tahun. • Menyelesaikan soal yang menggunakan notasi ketidaksamaan • Mendeskripsikan PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel Tes Kuis Lisan • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variable.5 Menggunakan sifat-sifat pertidaksamaan linear satu variable (PtLSV). >. ≥. >. Pertidaksamaan linear satu variable. ≤. Tentukan penyelesaian PtLSV berikut! 3 + 5x ≥ 17. x ∈B.blogspot. Sebuah mobil memuat paling banyak 50 orang (misal mobil = m) Buat contoh PtLSV! • Menentukan penyelesaikan PtLSV. • Menyatakan dengan lisan dan tertulis kejadian sehari-hari yang berkaitan dengan masalah pertidaksamaan. dan dibagi dengan bilangan yang sama • Menentukan penyelesaian PtLSV. Menggunakan notasi <. Jika sekarang Amir duduk di SMP berapa umur Amir yang mungkin? • Menggunakan konsep PtLSV untuk menyelesaikan masalah (*). dikurangi.com/ 2. ≥. dikalikan.≥. >. Tes UH Uraian Selesaikan PtLSV berikut dengan carakedua ruas ditambah. dan dibagi dengan bilangan yang sama! 2x + 5 ≤ 13. • Mendeskripsikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV Aloka si Waktu 16 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Beri contoh masalah yang terkait dengan pertidaksamaan! • • Menggunakan notasi <. • Menetukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah.

Menyelesaikan berbagai bentuk perbandingan. • Banyak ayam dan waktu habisnya persediaan makanan ayam. perbandingan berbalik harga Tes Kuis Lisan Dalam 1 minggu terdapat 7 hari.blogspot.7. Jarak dua kota sebenarnya 100 km.com/ Kompetensi Dasar 2. • Mendeskripsikan hubungan perbandingan dengan pecahan 11 Tes Kuis Lisan Sebutkan contoh kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan : a. Indikator • Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan. • Mendeskripsikan masalah sehari -hari yang berkaitan dengan perbandingan seharga dan berbalik harga. • Menjelaskan hubungan perbandingan dan pecahan. jarak 2 kota tersebut pada peta adalah … Tes UH Uraian 2. perbandingan seharga b. Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan pengertian skala sebagai suatu perbandingan • Menyelesaikan soal tentang pembesaran dan pengecilan Aloka si Waktu 3 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk UH Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal No: Pada peta umumnya tertulis skala. 1 cm pada peta mewakili 40 km. • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala. Ani sekolah selama 6 hari.6 Menghitung factor gambar berskala. Skala peta adalah …. • Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga dan berbalik harga.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Berapa bagian lama sekolah Ani selama 1 minggu ? . Uraian Materi • Pengertian skala • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala • Perband ingan seharga dan berbalik harga. Diberikan masalah tentang: • Banyak bensin dan jarak yang ditempuh.

Uang Rudi berbanding uang Susi 2 : 3. 2.blogspot. • Pengertian himpunan • Menyatakan himpunan Uraian Materi Pengalaman Belajar • Menentukan cara menyelesaikan soal tentang perbandingan seharga dan berbalik harga. Apakah himpunan bilangan kuadrat merupakan himpunan berhingga ? Jelaskan ! 2 • Mendiskripsikan pengertian himpunan melalui contoh dan bukan contoh • Menyatakan himpunan dengan kata-kata. • Mengenal himpunan berhingga dan tak berhingga.00. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal No: Tes Kuis Tertulis Ani membeli sebuah pensil seharga Rp 1.200. 18 x ∈A.00 berapa unag Ali dan Rudi Sebutkan kumpulan dalam kehidupan sehari-hari yang merupakan himpunan ! A Himpunan bilangan asli kelipatan 3. • Melakukan perhitungan suatu masalah yang melibatkan perbandingan. Jika Tono membeli 5 pensil berapa rupiah yang harus dibayar Tono ? Uang Ali berbanding uang Rudi adalah 5 : 2.8 Mengenal Himpunan Himpunan. b.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyelesaikan soal yang melibatkan pebandingan seharga dan berbalik harga. 76 x ∈A. Apakah kalimat di bawah ini benar ? a. • Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan serta notasinya.000. Jika uang Susi Rp 6.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Tes Kuis Uraian Tes Kuis Uraian . mendatar anggotanya • Mensimulasikan anggota dan bukan anggota himpunan melalui contoh serta notasinya • Mendiskripsikan pengertian himpunan berhingga dan tak berhigga melalui contoh Tes Kuis Uraian • Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya. • Memecahkan masalah yang melibatkan perbandingan.

Gabungan dua himpunan • Membuat bangun persegi panjang dan kurva tertutup untuk menggambar diagram Venn • Mengidentifikasi pengertian irisan dan gabungan 5 Tes Tes Kuis Kuis Tertulis Tertulis Gambar diagram dari A={1. Irisan dua himpunan c.7} adalah … Sebutkan pengertian irisan himpunan A dan B! • Mendeskripsikan irian dan gabungan dua himpunan Tes Kuis Tertulis Gambar diagram dari himpunan berikut ! A={segitiga samakaki} B={segitiga siku-siku} Tentukan A∩ B ! Tentukan A U B ! .3. Indikator • Membedakan himpunan kosong dan nol serta notasinya.For Download silahkan ke : http://arimatematika.5. B={2. • Mengidentifikasi himpunan semesta dengan menyebutkan contoh dan menyatakan anggotaanggotanya.5. himpunan bagian Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan himpunan kosong dan nol melalui contoh dan bukan contoh.e.blogspot. Uraian Materi a.o. Diagram venn b. himpunan kosong b. 2 } berapa banyaknya himpunan bagian dari A dansebutkan ! Sebutkan himpunan semesta yang mungkin dari himpunan A ={a.9.7}. a. • Mengidentifikasi pengertian himpunan bagian untuk menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan. • Mengenal pengertian himpunan semesta. himpunan semesta Tes Kuis Lisan 2.u} ! c.10 Menyatakan himpunan dengan diagram Venn. • Menentukan himpunan bagian dan menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan.3. • Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan. Aloka si Waktu 4 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Tertulis Contoh soal Bagaimanakah ciri-ciri himpunan kosong dan berilah contohnya! Jika A={ 1. serta dapat menyebutkan anggotanya. • Mengenal diagram Venn.com/ Kompetensi Dasar 2. • Menentukan irisan dan gabungan dari dua himpunan. Menentukan himpunan bagian.

For Download silahkan ke : http://arimatematika.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyajikan irisan dan gabungan dalam dia-gram Venn. 20 orang suka menyanyi. • Menggambar dan memberi nama sudut. Aloka si Waktu 17 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Contoh soal Bentuk Instrumt Jawaban Sebutkan satuan-satuan sudut singkat yang sering digunakan! Isian singkat Hitunglah ! 20 31 811 + 40 51 1311 Kompetensi Dasar 3. • Tes Kuis Unjuk kerja Gambarlah sudut ABC yang 0 besarnya 60 . Berapa siswa yang tidak suka menyanyi ? GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 3. Gambar diagram Venn keterangan di atas ! b. 22 suka menari. menentukan jenis sudut dan menggambar sudut. Mengidentifikasi garis. a. dan bangun datar serta dapat menentukan besaran-besaran yang ada di dalamnya. Indikator • Mengenal satuan sudut yang sering digunakan. • menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut. Uraian Materi • Garis dan sudut • • Pengalaman Belajar Membaca skala pada derajad busur Menghitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut Dengan menggunakan busur derajad untuk menggambar / membuat suatu sudut dengan besar tertentu. dan 7 suka keduanya. • Menyelesaikan masalah yang menggu-nakan konsep him-punan (*).1 Mengukur besar sudut.blogspot. sudut. Uraian Materi Pengalaman Belajar • Mensimulasikan tentang irisan dan gabungan dua himpunan diagram venn • Menyelesaikan soal cerita dalam kehidupan sehari .hari menggunakan konsep himpunan Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal Dari sekelompok siswa yang terdiri dari 40 orang.

tumpul) melalui benda konkret. • Membagi sudut menjadi dua sama besar. 150º. 45º. • Hubungan antar sudut. 150º. 60º. 60º. • Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku. rambu lalu lintas berbentuk segitiga pengaman. Mengamati sudut yang berpelurus dan berpenyiku. Uraian Materi • Pengalaman Belajar Dengan menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut. 180º. • Tes Kuis Isian singkat 0 Tentukan pelurus sudut 125 . misal : daun pintu. • Tes Kuis • • Tes Tes Kuis Kuis • Jenis-jenis sudut. 45º.blogspot.com/ Kompetensi Dasar • Indikator Mengukur besar sudut dengan busur derajat. 90º. 90º.For Download silahkan ke : http://arimatematika. sudut pada kepala baut. Mendiskripsikan benda kongkrit. • Melukis sudut. 180º. misalnya dengan mengamati kuda-kuda bangunan rumah Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Isian singkat Contoh soal Tentukan besar sudut ABC berikut ! B Salin gambar sudut ABC di atas pada kertas polos ! Bagilah sudut ABC di atas menjadi dua bagian yang sama besar ! Lukislah sudut 600 dengan menggunakan jangka ! Termasuk sudut apakah sudut ABC di atas ? • Melukis sudut yang besarnya sama dengan yang diketahui dengan menggunakan alat. • Melukis sudut 30º. lancip. Bukan kongkrit : menggunakan gambar. • Tes Kuis • • Menentukan sudut berpelurus dan berpenyiku. 270º dan 360º. Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut yang ukurannya sudah diketahui Membagi sudut menjadi dua sama besar dengan menggunakan jangka Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut 30º. kipas lipat. 270º dan 360º.

berpotongan. Tes Kuis Isian • Garis vertical dan garis horisontal • • • Mengenal bahwa melalui sebuah titik diluar garis dapat ditarik tepat satu garis sejajar garis tersebut. Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi horizontal dengan water pas Dengan menggunakan papan berpaku dengan karet gelang berwarna dapat membuat garis yang ditarik dari satu paku dan sejajar garis lain. • Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar. Uraian Materi • Membagi garis • Pengalaman Belajar Membagi ruas garis dengan menggunakan jangka. berimpit. bersilangan) melalui benda konkret. • Mengenal dan membuat garis-garis horizontal dan vertical.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Non tes Tugas Produk Non tes Tugas Produk Lukislah sebuah garis melalui titik T di luar garis L yang sejajar garis L! .com/ Kompetensi Dasar 3.2 Membagi garis dan menentukan kedudukan dua garis. Aloka si Waktu 5 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Non tes Tknk Tugas Bentuk Instrumt Pruduk Contoh soal Gambarlah sembarang ruas garis kemudian garis tersebut menjadi dua bagian sama panjang dengan menggunakan jangka! Berilah contoh dua garis sejajar di dalam ruang kelasmu! Gambarlah dua garis yang vertikal dan horisontal yang saling berpotongan ! • Kedudukan dua garis • Mendeskripsikan pendapat tentang kedudukan dua garis. Indikator • Membagi garis menjadi n sama panjang.blogspot. • Garis-garis sejajar • Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi vertical dengan alat benang dan bandul.

• Pengalaman Belajar Mendemonstrasikan menggunakan tiga buah penggaris panjang yang salah satu penggaris dipotong pada dua buah penggaris tadi.com/ Kompetensi Dasar 3.3 Menemukan sifat-sifat garis dan sudut. Mendemonstrasikan membagi garis dengan perbandingan tertentu. Perbandinga n segmen garis. kemudian bagilah menjadi 3 bagian yang sama panjang ! • • . • Menghitung panjang segmen garis yang diketahui perbandingan dan panjang keseluruhan (*). kemudian tentukan dua pasang sudut dalam berseberangan ! Tentukan besar sudut A dan B daari gambar berikut ! • Menggunakan sifatsifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal. Mendemonstrasikan membagi garis menjadi n bagian sama panjang dengan melukis. Perbandinga n segmen garis. Uraian Materi • Sudut-sudut yang terjadi jika dua garis // dipotong oleh garis lain.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • • Tes Kuis Isian singkat • • Tes Kuis Uraian Gambarlah sebuah garis AB. Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal Gambarlah dua garis yang sejajar dan dipotong oleh sebuah garis lain. sehingga menampakkan sifat sudut yang terbentuk Mendiskusikan penggunaan sifat-sifat sudut dan garis dalam menyelesaikan soal. Membagi garis dengan perbandinga n tertentu. Indikator • Menemukan sifat sudut jika dua garis dipotong garis ketiga.blogspot.

belah ketupat. trapezium dan layang-layang menurut sifatnya. persegi panjang.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menurunkan dan menghitung rumus keliling dan luas segiempat.4 Menemukan sifat dan menghitung besaran-besaran segi empat. • Menjelaskan sifat-sifat segiempat ditinjau dari diagonal. Aloka si Waktu Sumber bahan Tes Kuis Uraian Tuliskan dan kelompokkan bangun segi-4 berdasarkan sifat-sifatnya ! Hitunglah keliling bangun berikut ! Tes UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal .blogspot. • Segitiga dan segiempat. • • • Mendemonstrasikan cara menempati bingkai pada bangun segi empat sehingga menunjukkan sifat-sifat bangun segi empat Mengukur tepi taman untuk menurunkan rumus keliling bangun segi 4 Mendemonstrasikan dengan persegi satuan untuk menurunkan luas bangun segi 4.com/ 3. sisi dan sudutnya. • Menjelaskan pengertian jajargenjang. • Mengidentifikasi bangun-bangun segi empat dengan gambar atau Blok Logika 15 Tes Kuis Uraian Jelaskan pengertian segi-4 berdasarkan sifat-sifaatnya ! • Pengertian dan sifatsifat bangun datar. persegi.

jumlah ketiga sudutnya 1800 Jika besar ketiga sudut suatu segitiga sama besar maka segitiga tersebut adalah… Diketahui segitiga ABC tumpul. garis bagi.blogspot. PQ 12 cm. Luas segitiga PQR adalah … • Menghitung keliling dan luas segitiga. Lukis garis berat yang ditarik dari titik A! Lukis segitiga samakaki dengan menggunakan jangka! • Menemukan jenis segitiga berdasarkan sifatsifatnya • Melukis garis tinggi.5 Mengenali sifatsifat dan melukis segi tiga. besar sudut yang ketiga adalah … Dari gambar berikut besar sudut BCD adalah … Pada segitiga PQR. • Jenis-jenis segitiga dan sifat-sifat • Melukis garis tinggi. 3. • Menunjukkan bahwa jumlah sudut segitiga adalah 180º. Segitiga dan segiempat • Menyebutkan masalah tentang jenis segitiga berdasarkan panjang sisin-ya dan sudutnya. dua sudtnya siku-siku c. ketiga sudutnya sikusiku d. garis bagi dan garis sumbu • Melukis bermacammacam segi segitiga dengan jangka dan penggaris • Mendemonstrasi kan dengan memotong ketiga sudut pada model segitiga • Mendiskusikan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga. RS tegak lurus PQ.com/ 3. garis berat dan garis sumbu. dan RS 8 cm. 15 Tes Kuis Objektif Sebuah segitiga dikatkan siku-siku jika . a. Tes Kuis Uraian • Keliling dan luas segitiga . • Menyelesaikan soal tentang keliling dan luas segitiga 13 Tes Tes Kuis Tugas Uraian Uraian Tes Kuis Unjuk kerja •Jumlah sudut sudut segitiga •Hubungan antara sudut dalam dan sudut luar Non Tes Tes Tugas kelom pok UH Uraian Uraian Tes Kuis Uraian Tunjukkan bahwa jumlah sudut sudut sebuah segitiga 0 adalah 180 ! Besar sebuah sudut segitiga 0 siku-siku adalah 60maka . PR 10 cm. • Melukis segitiga • Mengidentifikasi jenis – jenis segitiga berdasarkan sifat – sifatnya • Menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis garis tinggi. garis berat dan garis sumbu. • Menggunakan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga dalam pemecahan soal. salah satu sudutnya sikusiku b. garis bagi.6 Menghitung besaran-besaran segitiga. • Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan sisi atau sudutnya. • Menyelesaikan soal mengenai sudut dalam segitiga. • Melukis segitiga samakaki dan samasisi dengan jangka dan penggaris.For Download silahkan ke : http://arimatematika.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful