For Download silahkan ke

:

http://arimatematika.blogspot.com/
SILABUS dan SISTEM PENILAIAN BERKESINAMBUNGAN BILANGAN Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan serta dapat menggunakannya dalam pemecahan masalah. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal

Kompetensi Dasar

Indikator

Uraian Materi

Pengalaman Belajar

• Praktek permainan lompat katak (penjumlahan dan pengurangan) • Diskusi aturan minum obat (perkalian) • Simulasi (pembangian) • Mengamati tabel perkalian . (-2)3 b. • Menyatakan sebuah besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan negative.com/ 1. • Menghitung kuadrat dan pengkat tiga serta akar kuadrat dan akar pangkat tiga bilangan bulat Bilangan bulat • Pengerti an bilangan bulat. bagi dan pangkat bilangan bulat termasuk operasi campuran. • Memberikan contoh bilangan bulat.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menyelesaikan operasi tambah. • Mengidentifikasi alat-alat dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan bilangan bulat. • Menyelesaikan soal-soal yang melibatkan operasi bilangan bulat • Mengidentifikasi konsep kuadrat dan pangkat tiga dengan permodelan (model ubin dan kubus). menemukan sifat-sifat perkalian bilangan bulat. 64 Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal . • Menentukan sifat-sifat perkalian dan pembagian bilangan negatif dengan negatif dan positif dengan negative. A = … b =… c = … Tes Kuis Uraian -12 X (-19 + 8) = … Tes Kuis Uraian • Sifatsifat perkalian dan pembagian. Tes Kuis Uraian 75 : (-5 X 5) = … • pemang katan dan penarikan akar Tes Kuis Uraian Hitunglah : a.. kurang.1 Menyelesaika n operasi bilangan bu-lat dan mengenal sifat operasi bila-ngan bulat. • Menyelesaiakan soal tentang kuadrat dan pangkat tiga dan akarnya 20 Buku siswa Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Berikan bilangan lima contoh Suhu dalam almari es 50C di bawah nol dapat dinyatakan dengan……. kali. • Mendiskripsikan pengertian bilangan bulat • Mensimulasikan letak bilangan bulat dalam garis bilangan • Operasi bilangan bulat.blogspot. • Mengidentifikasi sifat-sifat pembagian bilangan bulat. • Menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan.

• Menemukan dan menggunakan sifat perkalian. campuran. • Pemodelan pecahan dengan benda konkrit • Simulasi cara mengubah pecahan • Menunjukkan letak pecahan pada garis bilangan • Mengurutkan beberapa pecahan 20 Tes Kuis Uraian Dua roti dibagikan kepada 4 anak secara merata. Setiap anak laki laki menerima 2 X anak perempuan. • Mengurutkan peca-han dan menentukan letaknya pada garis bilangan.2 Men genal bilangan pecahan dan melakukan operasi bilangan pecahan. dsb) • Menyelesaiakn soal-soal pemecahan masalah Tes Kuis Uraian Hasil perkalian 8.com/ • Menaksir hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat.3 X 8.Men gurutkan pecahan dan menggambark annya di garis bilangan • Identifikasi permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. pembagian. persen dan permil.For Download silahkan ke : http://arimatematika. 5/5 . 1/5 Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal . pembagian dan perpangkatan bilangan bulat berpangkat untuk menyelesaikan masalah. 1.7 terletak di antara … dan … Pak ali akan membagi tanah 2 seluas 1500 m kepada 2 anak laki laki dan 1 anak perempuan. dan pemangkatan. • Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan perpangkatan dan penarikan akar bilangan bulat • Simulasi dalam kehidupan seharihari (contoh membelanjakan uang) • soal cerita yang berkaitan dengan perkalian. decimal. 2/5 . • Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan: biasa. ¾ = …% urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke terbesar ! 3/5 . Berapa bagian masing masing? UH Kuis Uraian • Cara mengubah jenis pecahan. teka-teki silang. • Mengubah bentuk pecahan ke bentuk yang lain. • Menyelesaikan soal-soal cerita yang berkaitan dengan operasi bilangan ( persegi ajaib. masing masing memperoleh… bagian. Bilanga n pecahan dan jenisnya.blogspot.

pengurangan. uang Candra = … Ubah ke bentuk baku 1. himpunan serta dapat menggunakan dalam pemecahan masalah.6 m dan lebarnya 4.000. uang Badu = …. Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal . persamaan dan pertidaksamaan linear satu variable. Jika jumlah uang mereka Rp 18. Memahami dan dapat melakukan operasi bentuk aljabar.200.15 X 25. kurang.blogspot. Taksirlah lusa kolam tersebut ! (Dalam Bentuk bilangan bulat) • Bentuk baku • • Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian • Menaks ir hasil operasi hitung pada bilangan pecahan • Menyelesaikan operasi hitung dengan menaksir Tes Kuis Uraian Standar Kompetensi : 2.For Download silahkan ke : http://arimatematika. kali. • Operasi hitung pada pecahan • • • Menunjukkan aturan penjumla-han. • Menuliskan bilangan pecahan bentuk baku • Melakukan pembulatan bilangan pecahan sampai satu atau dua decimal.00 maka uang Ali = ….000 Hitung : 72. • Menaksir hasil operasi hitung bilangan pecahan (*).8 m.com/ • Menyelesaikan operasi hitung: tambah. bagi dan pangkat dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian seharihari.75 (pembulatan sampai dua tempat desimal) Panjang kolam 12. perkalian dan pembagian pecahan Menyelesaikan operasi hitung dengan melibatkan pecahan Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang melibatkan pecahan Mengubah pecahan ke dalam bentuk baku Membulatkan pecahan dalam bentuk desimal sampai satu atau dua tempat desimal Tes Kuis Uraian Uang Ali setengah uang Badu dan uang Ali sepertiga uang Candra.

bagi dan pangkat) suku sejenis dan tidak sejenis. • Menggunaka n sifat perkalian • Operasi hitung sukusuku sejenis dan tidak sejenis • Menyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis dengan bantuan model • enyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis. dan 1 kg beras Rp 2.com/ 2.00/dus.00.000. dan suku sejenis. kurang. koefisien c.1 Menyelesaikan operasi bentuk aljabar. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah.blogspot. dan anak III 1/8 bagian. faktor. 50 liter minyak. Berapa rupiah bantuan seluruhnya! Seleseaikan : Tes Kuis Uraian Tes • M enyelesaikan soal yang berkaitan dengan sifat perkalian bentuk aljabar. • Menyederhanakan hasil operasi pecahan aljabar.500. Kuis Uraian 2.Menyelesaikan operasi bentuk pecahan aljabar. • Menggunakan sifat perkalian bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal.00. kali.000. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah. 9 ton beras. Variabel dan beri contohnya! Ayah membagi 24 lembu kepada anak anaknya.2. bagi dan pangkat) pecahan aljabar dengan penyebut satu suku. Tentukan banyaknya lembu yang diterima masing masing anak! Perusahaan makanan memberikan bantuan berupa 20 dus mie.For Download silahkan ke : http://arimatematika. kurang. minyak Rp 3. kali. Faktor b. Jika harga mie Rp 15. • Penjumlaha • Menghitung penjumlahan dan n dan pengurangan dua pecahan aljabar pengurangan Menghitung penjumlahan dan pecahan pengurangan dua pecahan aljabar • Menghitung perkalian dan pembagian aljabar denga menggunakan lidi atau lingkaran dengan Koran • Mendiskripsikan cara menyeder-hanakan hasil operasi pecahan aljabar Aloka si Waktu Penilaian Sumber bahan Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt 2 3 + a a Sederhanakan • Perkalian dan pembagian pecahan 8 2 6 1 + + − a b a b Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Contoh soal . Anak pertama mendapat ½ bagian. • Menjelaskan pengertian suku. anak II 1/3. M Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Apa yang dimaksud dengan a.

harga beli. jual beli.blogspot. untung dan rugi. bunga unggal dalam kegi-atan ekonomi. • Dengan berkelompok siswa melakukan perhitungan nilai kesuluruhan. pajak. struk gaji. tentukan harga sebelum diberikan rabat! • Menghitung nilai keseluruhan. Jika toko tersebut memberi rabat 10%. faktur. Tentukan keuntungan keseluruan pedagang tersebut ! Kentungan dalam penjualan 1 lusin mainan adalah Rp. dan nilai sebagian.000.000. harga.. netto.000. . • Menentukan besar dan persentase laba. • Melakukan perhitungan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari missal. rabat..3 Menggunakan operasi bentuk aljabar dalam kegiatan ekonomi. harga jual.com/ 2.450. nota pembelian. Hitunglah keuntungan 7 buah maianan Suatu toko pakaian memberi rabat untuk suatu pembelian. rugi. Tes Buku Paket Tes UH Uraian UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal . Aritmatika sosial • Melakukan simulasi kegiatan jual beli yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari misal. Joni membeli baju dengan membayar Rp 60.. dan nilai sebagian. 12 Tes Kuis Uraian Bila seorang pedagang buah membeli satu kuintal buah jeruk seharga Rp. • Melakukan simulasi aritmetika social tentang kegiatan ekonomi sehari-hari. nilai per unit. nilai per unit.-per kg . 6.For Download silahkan ke : http://arimatematika.00.kemudian dijual seharga Rp 5000.

Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Tentukan penyelesaian berikut ini! 5x – 4 = 3x + 8. Berapa harga 1 buah mangga! Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal No: .4 Menggunakan sifat – sifat persamaan linear satu variable (PLSV). • Menentukan akar penyelesaian PLSV. Ali membeli 4 buah mangga. • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kehidupan seharihari tentang PLSV. Tentukan nilai x dari persamaan berikut! 2x + 8 = 20. Aloka si Waktu 12 Sumber bahan Jns Tg Tes Buku Paket Tes Kuis Uraian Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Berikan beberapa contoh PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel! • Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah. dikalikan.00. dan dibagi dengan bilangan yang sama. • Mengamati pemodelan PLSV dengan kotak dan benda lain dengan tinggi balok yang diketahui jika benda itu ditumpuk dengan balok dengan tinggi tertentu.untuk memahami bentuk setara dari PLSV • Menyelesaikan soal PLSV. • Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan PLSV.com/ 2.For Download silahkan ke : http://arimatematika.000.blogspot. Persamaan dan peridaksamaan Linear satu Variabel. Ia membayar dengan 1 lembar uang lima ribuan dan mendapat kembalian Rp 2. • Mengenal PLSV dalam berbagai bentuk dan variable. • Melakukan kegiatan menambah atau mengurangi beban pada neraca atau timbangan. dikurangi.

Tes UH Uraian Selesaikan PtLSV berikut dengan carakedua ruas ditambah. dikurangi. dan dibagi dengan bilangan yang sama! 2x + 5 ≤ 13. ≥. dan dibagi dengan bilangan yang sama • Menentukan penyelesaian PtLSV. ≥. dikalikan. • Menyelesaikan soal yang menggunakan notasi ketidaksamaan • Mendeskripsikan PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel Tes Kuis Lisan • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variable.5 Menggunakan sifat-sifat pertidaksamaan linear satu variable (PtLSV). Tentukan penyelesaian PtLSV berikut! 3 + 5x ≥ 17.com/ 2. Jika sekarang Amir duduk di SMP berapa umur Amir yang mungkin? • Menggunakan konsep PtLSV untuk menyelesaikan masalah (*). • Menentukan penyelesaian PtLSV • Menggunaka n konsep PtLSV • • Mengerjakan soal tentang cara menentukan penyelesaian PtLSV • Menyelesaikan soal cerita tentang PtLSV Tes UH Uraian Tes UH Uraian . • Mendeskripsikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV Aloka si Waktu 16 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Beri contoh masalah yang terkait dengan pertidaksamaan! • • Menggunakan notasi <.blogspot. Sebuah mobil memuat paling banyak 50 orang (misal mobil = m) Buat contoh PtLSV! • Menentukan penyelesaikan PtLSV. Umur Amir tidak lebih dari 14 tahun. Pertidaksamaan linear satu variable.For Download silahkan ke : http://arimatematika. >. • Menetukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah. dikurangi. ≤.≥. dikalikan. x ∈B. ≤. • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel • Bentuk setara dari PtLSV Tes Kuis Lisan Buat kalimat matematika dengan menggunakan tanda <. Menggunakan notasi <. • Menyatakan dengan lisan dan tertulis kejadian sehari-hari yang berkaitan dengan masalah pertidaksamaan. >. x ∈C. >. ≤.

Berapa bagian lama sekolah Ani selama 1 minggu ? . jarak 2 kota tersebut pada peta adalah … Tes UH Uraian 2.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Uraian Materi • Pengertian skala • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala • Perband ingan seharga dan berbalik harga. Diberikan masalah tentang: • Banyak bensin dan jarak yang ditempuh.7. perbandingan seharga b. • Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga dan berbalik harga. • Banyak ayam dan waktu habisnya persediaan makanan ayam. • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala.com/ Kompetensi Dasar 2. perbandingan berbalik harga Tes Kuis Lisan Dalam 1 minggu terdapat 7 hari. 1 cm pada peta mewakili 40 km. • Mendeskripsikan hubungan perbandingan dengan pecahan 11 Tes Kuis Lisan Sebutkan contoh kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan : a. Indikator • Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan.blogspot. Skala peta adalah …. • Menjelaskan hubungan perbandingan dan pecahan. Menyelesaikan berbagai bentuk perbandingan. Jarak dua kota sebenarnya 100 km.6 Menghitung factor gambar berskala. • Mendeskripsikan masalah sehari -hari yang berkaitan dengan perbandingan seharga dan berbalik harga. Ani sekolah selama 6 hari. Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan pengertian skala sebagai suatu perbandingan • Menyelesaikan soal tentang pembesaran dan pengecilan Aloka si Waktu 3 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk UH Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal No: Pada peta umumnya tertulis skala.

b.blogspot. • Pengertian himpunan • Menyatakan himpunan Uraian Materi Pengalaman Belajar • Menentukan cara menyelesaikan soal tentang perbandingan seharga dan berbalik harga. 76 x ∈A. • Melakukan perhitungan suatu masalah yang melibatkan perbandingan. Apakah himpunan bilangan kuadrat merupakan himpunan berhingga ? Jelaskan ! 2 • Mendiskripsikan pengertian himpunan melalui contoh dan bukan contoh • Menyatakan himpunan dengan kata-kata. 18 x ∈A.000.200.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyelesaikan soal yang melibatkan pebandingan seharga dan berbalik harga. 2.8 Mengenal Himpunan Himpunan. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal No: Tes Kuis Tertulis Ani membeli sebuah pensil seharga Rp 1.00. Jika Tono membeli 5 pensil berapa rupiah yang harus dibayar Tono ? Uang Ali berbanding uang Rudi adalah 5 : 2. Uang Rudi berbanding uang Susi 2 : 3. mendatar anggotanya • Mensimulasikan anggota dan bukan anggota himpunan melalui contoh serta notasinya • Mendiskripsikan pengertian himpunan berhingga dan tak berhigga melalui contoh Tes Kuis Uraian • Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya.00 berapa unag Ali dan Rudi Sebutkan kumpulan dalam kehidupan sehari-hari yang merupakan himpunan ! A Himpunan bilangan asli kelipatan 3.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Tes Kuis Uraian Tes Kuis Uraian . Apakah kalimat di bawah ini benar ? a. • Memecahkan masalah yang melibatkan perbandingan. • Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan serta notasinya. • Mengenal himpunan berhingga dan tak berhingga. Jika uang Susi Rp 6.

Irisan dua himpunan c.com/ Kompetensi Dasar 2.e.o. • Mengidentifikasi himpunan semesta dengan menyebutkan contoh dan menyatakan anggotaanggotanya. • Mengidentifikasi pengertian himpunan bagian untuk menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan. Uraian Materi a. himpunan semesta Tes Kuis Lisan 2. Indikator • Membedakan himpunan kosong dan nol serta notasinya. B={2.7} adalah … Sebutkan pengertian irisan himpunan A dan B! • Mendeskripsikan irian dan gabungan dua himpunan Tes Kuis Tertulis Gambar diagram dari himpunan berikut ! A={segitiga samakaki} B={segitiga siku-siku} Tentukan A∩ B ! Tentukan A U B ! . Menentukan himpunan bagian.9. himpunan kosong b.3. a.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Gabungan dua himpunan • Membuat bangun persegi panjang dan kurva tertutup untuk menggambar diagram Venn • Mengidentifikasi pengertian irisan dan gabungan 5 Tes Tes Kuis Kuis Tertulis Tertulis Gambar diagram dari A={1.5.blogspot. 2 } berapa banyaknya himpunan bagian dari A dansebutkan ! Sebutkan himpunan semesta yang mungkin dari himpunan A ={a.5. serta dapat menyebutkan anggotanya.u} ! c. • Mengenal diagram Venn. • Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan.7}. Diagram venn b. • Menentukan himpunan bagian dan menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan.10 Menyatakan himpunan dengan diagram Venn. Aloka si Waktu 4 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Tertulis Contoh soal Bagaimanakah ciri-ciri himpunan kosong dan berilah contohnya! Jika A={ 1. • Mengenal pengertian himpunan semesta.3. himpunan bagian Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan himpunan kosong dan nol melalui contoh dan bukan contoh. • Menentukan irisan dan gabungan dari dua himpunan.

Aloka si Waktu 17 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Contoh soal Bentuk Instrumt Jawaban Sebutkan satuan-satuan sudut singkat yang sering digunakan! Isian singkat Hitunglah ! 20 31 811 + 40 51 1311 Kompetensi Dasar 3. Uraian Materi • Garis dan sudut • • Pengalaman Belajar Membaca skala pada derajad busur Menghitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut Dengan menggunakan busur derajad untuk menggambar / membuat suatu sudut dengan besar tertentu. 20 orang suka menyanyi. 22 suka menari.blogspot. • Menggambar dan memberi nama sudut. dan 7 suka keduanya.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyajikan irisan dan gabungan dalam dia-gram Venn. sudut.1 Mengukur besar sudut. • Tes Kuis Unjuk kerja Gambarlah sudut ABC yang 0 besarnya 60 . a. • menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut.hari menggunakan konsep himpunan Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal Dari sekelompok siswa yang terdiri dari 40 orang. Indikator • Mengenal satuan sudut yang sering digunakan. Mengidentifikasi garis. dan bangun datar serta dapat menentukan besaran-besaran yang ada di dalamnya.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Berapa siswa yang tidak suka menyanyi ? GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 3. • Menyelesaikan masalah yang menggu-nakan konsep him-punan (*). menentukan jenis sudut dan menggambar sudut. Uraian Materi Pengalaman Belajar • Mensimulasikan tentang irisan dan gabungan dua himpunan diagram venn • Menyelesaikan soal cerita dalam kehidupan sehari . Gambar diagram Venn keterangan di atas ! b.

kipas lipat. misalnya dengan mengamati kuda-kuda bangunan rumah Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Isian singkat Contoh soal Tentukan besar sudut ABC berikut ! B Salin gambar sudut ABC di atas pada kertas polos ! Bagilah sudut ABC di atas menjadi dua bagian yang sama besar ! Lukislah sudut 600 dengan menggunakan jangka ! Termasuk sudut apakah sudut ABC di atas ? • Melukis sudut yang besarnya sama dengan yang diketahui dengan menggunakan alat. Mendiskripsikan benda kongkrit. misal : daun pintu. 180º. Bukan kongkrit : menggunakan gambar. 60º. 270º dan 360º. rambu lalu lintas berbentuk segitiga pengaman. Mengamati sudut yang berpelurus dan berpenyiku. • Melukis sudut. • Tes Kuis • • Menentukan sudut berpelurus dan berpenyiku. • Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku. • Tes Kuis • • Tes Tes Kuis Kuis • Jenis-jenis sudut. 270º dan 360º. sudut pada kepala baut. • Membagi sudut menjadi dua sama besar. 90º. 90º. • Tes Kuis Isian singkat 0 Tentukan pelurus sudut 125 . 150º.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Uraian Materi • Pengalaman Belajar Dengan menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut. • Melukis sudut 30º. • Hubungan antar sudut. 45º.com/ Kompetensi Dasar • Indikator Mengukur besar sudut dengan busur derajat. Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut yang ukurannya sudah diketahui Membagi sudut menjadi dua sama besar dengan menggunakan jangka Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut 30º. 150º. lancip. 180º.blogspot. tumpul) melalui benda konkret. 45º. 60º.

• Mengenal dan membuat garis-garis horizontal dan vertical. Indikator • Membagi garis menjadi n sama panjang. Tes Kuis Isian • Garis vertical dan garis horisontal • • • Mengenal bahwa melalui sebuah titik diluar garis dapat ditarik tepat satu garis sejajar garis tersebut. Non tes Tugas Produk Non tes Tugas Produk Lukislah sebuah garis melalui titik T di luar garis L yang sejajar garis L! .com/ Kompetensi Dasar 3. berimpit. Uraian Materi • Membagi garis • Pengalaman Belajar Membagi ruas garis dengan menggunakan jangka. • Garis-garis sejajar • Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi vertical dengan alat benang dan bandul.2 Membagi garis dan menentukan kedudukan dua garis.blogspot. Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi horizontal dengan water pas Dengan menggunakan papan berpaku dengan karet gelang berwarna dapat membuat garis yang ditarik dari satu paku dan sejajar garis lain. Aloka si Waktu 5 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Non tes Tknk Tugas Bentuk Instrumt Pruduk Contoh soal Gambarlah sembarang ruas garis kemudian garis tersebut menjadi dua bagian sama panjang dengan menggunakan jangka! Berilah contoh dua garis sejajar di dalam ruang kelasmu! Gambarlah dua garis yang vertikal dan horisontal yang saling berpotongan ! • Kedudukan dua garis • Mendeskripsikan pendapat tentang kedudukan dua garis. berpotongan.For Download silahkan ke : http://arimatematika. bersilangan) melalui benda konkret. • Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar.

Perbandinga n segmen garis. • Pengalaman Belajar Mendemonstrasikan menggunakan tiga buah penggaris panjang yang salah satu penggaris dipotong pada dua buah penggaris tadi.blogspot.3 Menemukan sifat-sifat garis dan sudut. Mendemonstrasikan membagi garis menjadi n bagian sama panjang dengan melukis. sehingga menampakkan sifat sudut yang terbentuk Mendiskusikan penggunaan sifat-sifat sudut dan garis dalam menyelesaikan soal. • Menghitung panjang segmen garis yang diketahui perbandingan dan panjang keseluruhan (*).For Download silahkan ke : http://arimatematika. Membagi garis dengan perbandinga n tertentu. Perbandinga n segmen garis. kemudian bagilah menjadi 3 bagian yang sama panjang ! • • . Indikator • Menemukan sifat sudut jika dua garis dipotong garis ketiga. Uraian Materi • Sudut-sudut yang terjadi jika dua garis // dipotong oleh garis lain. Mendemonstrasikan membagi garis dengan perbandingan tertentu.com/ Kompetensi Dasar 3. Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal Gambarlah dua garis yang sejajar dan dipotong oleh sebuah garis lain. • • Tes Kuis Isian singkat • • Tes Kuis Uraian Gambarlah sebuah garis AB. kemudian tentukan dua pasang sudut dalam berseberangan ! Tentukan besar sudut A dan B daari gambar berikut ! • Menggunakan sifatsifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal.

• Menjelaskan pengertian jajargenjang. • Mengidentifikasi bangun-bangun segi empat dengan gambar atau Blok Logika 15 Tes Kuis Uraian Jelaskan pengertian segi-4 berdasarkan sifat-sifaatnya ! • Pengertian dan sifatsifat bangun datar. persegi panjang. sisi dan sudutnya.4 Menemukan sifat dan menghitung besaran-besaran segi empat. Aloka si Waktu Sumber bahan Tes Kuis Uraian Tuliskan dan kelompokkan bangun segi-4 berdasarkan sifat-sifatnya ! Hitunglah keliling bangun berikut ! Tes UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal .com/ 3. persegi. • Menurunkan dan menghitung rumus keliling dan luas segiempat. • Segitiga dan segiempat.For Download silahkan ke : http://arimatematika. trapezium dan layang-layang menurut sifatnya.blogspot. • • • Mendemonstrasikan cara menempati bingkai pada bangun segi empat sehingga menunjukkan sifat-sifat bangun segi empat Mengukur tepi taman untuk menurunkan rumus keliling bangun segi 4 Mendemonstrasikan dengan persegi satuan untuk menurunkan luas bangun segi 4. belah ketupat. • Menjelaskan sifat-sifat segiempat ditinjau dari diagonal.

a. ketiga sudutnya sikusiku d. dua sudtnya siku-siku c. garis bagi dan garis sumbu • Melukis bermacammacam segi segitiga dengan jangka dan penggaris • Mendemonstrasi kan dengan memotong ketiga sudut pada model segitiga • Mendiskusikan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga. • Melukis segitiga • Mengidentifikasi jenis – jenis segitiga berdasarkan sifat – sifatnya • Menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis garis tinggi. Luas segitiga PQR adalah … • Menghitung keliling dan luas segitiga. Lukis garis berat yang ditarik dari titik A! Lukis segitiga samakaki dengan menggunakan jangka! • Menemukan jenis segitiga berdasarkan sifatsifatnya • Melukis garis tinggi. besar sudut yang ketiga adalah … Dari gambar berikut besar sudut BCD adalah … Pada segitiga PQR. • Melukis segitiga samakaki dan samasisi dengan jangka dan penggaris. salah satu sudutnya sikusiku b. • Jenis-jenis segitiga dan sifat-sifat • Melukis garis tinggi. RS tegak lurus PQ. • Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan sisi atau sudutnya. garis berat dan garis sumbu.blogspot. 15 Tes Kuis Objektif Sebuah segitiga dikatkan siku-siku jika . Tes Kuis Uraian • Keliling dan luas segitiga .com/ 3. • Menggunakan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga dalam pemecahan soal. PQ 12 cm. jumlah ketiga sudutnya 1800 Jika besar ketiga sudut suatu segitiga sama besar maka segitiga tersebut adalah… Diketahui segitiga ABC tumpul. garis bagi.6 Menghitung besaran-besaran segitiga. garis berat dan garis sumbu. garis bagi. • Menunjukkan bahwa jumlah sudut segitiga adalah 180º. • Menyelesaikan soal mengenai sudut dalam segitiga. 3. Segitiga dan segiempat • Menyebutkan masalah tentang jenis segitiga berdasarkan panjang sisin-ya dan sudutnya. dan RS 8 cm. PR 10 cm.5 Mengenali sifatsifat dan melukis segi tiga.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menyelesaikan soal tentang keliling dan luas segitiga 13 Tes Tes Kuis Tugas Uraian Uraian Tes Kuis Unjuk kerja •Jumlah sudut sudut segitiga •Hubungan antara sudut dalam dan sudut luar Non Tes Tes Tugas kelom pok UH Uraian Uraian Tes Kuis Uraian Tunjukkan bahwa jumlah sudut sudut sebuah segitiga 0 adalah 180 ! Besar sebuah sudut segitiga 0 siku-siku adalah 60maka .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful