For Download silahkan ke

:

http://arimatematika.blogspot.com/
SILABUS dan SISTEM PENILAIAN BERKESINAMBUNGAN BILANGAN Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan serta dapat menggunakannya dalam pemecahan masalah. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal

Kompetensi Dasar

Indikator

Uraian Materi

Pengalaman Belajar

(-2)3 b. bagi dan pangkat bilangan bulat termasuk operasi campuran. • Menyelesaikan operasi tambah.com/ 1. • Praktek permainan lompat katak (penjumlahan dan pengurangan) • Diskusi aturan minum obat (perkalian) • Simulasi (pembangian) • Mengamati tabel perkalian . • Menyelesaiakan soal tentang kuadrat dan pangkat tiga dan akarnya 20 Buku siswa Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Berikan bilangan lima contoh Suhu dalam almari es 50C di bawah nol dapat dinyatakan dengan……. menemukan sifat-sifat perkalian bilangan bulat. A = … b =… c = … Tes Kuis Uraian -12 X (-19 + 8) = … Tes Kuis Uraian • Sifatsifat perkalian dan pembagian. Tes Kuis Uraian 75 : (-5 X 5) = … • pemang katan dan penarikan akar Tes Kuis Uraian Hitunglah : a. • Menyatakan sebuah besaran sehari-hari yang menggunakan bilangan negative. • Menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan.. • Menghitung kuadrat dan pengkat tiga serta akar kuadrat dan akar pangkat tiga bilangan bulat Bilangan bulat • Pengerti an bilangan bulat. • Menentukan sifat-sifat perkalian dan pembagian bilangan negatif dengan negatif dan positif dengan negative.1 Menyelesaika n operasi bilangan bu-lat dan mengenal sifat operasi bila-ngan bulat. • Mengidentifikasi sifat-sifat pembagian bilangan bulat. kurang.blogspot. • Mengidentifikasi alat-alat dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan bilangan bulat.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Memberikan contoh bilangan bulat. 64 Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal . kali. • Mendiskripsikan pengertian bilangan bulat • Mensimulasikan letak bilangan bulat dalam garis bilangan • Operasi bilangan bulat. • Menyelesaikan soal-soal yang melibatkan operasi bilangan bulat • Mengidentifikasi konsep kuadrat dan pangkat tiga dengan permodelan (model ubin dan kubus).

dsb) • Menyelesaiakn soal-soal pemecahan masalah Tes Kuis Uraian Hasil perkalian 8.2 Men genal bilangan pecahan dan melakukan operasi bilangan pecahan. pembagian dan perpangkatan bilangan bulat berpangkat untuk menyelesaikan masalah. decimal.7 terletak di antara … dan … Pak ali akan membagi tanah 2 seluas 1500 m kepada 2 anak laki laki dan 1 anak perempuan. Bilanga n pecahan dan jenisnya. • Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan perpangkatan dan penarikan akar bilangan bulat • Simulasi dalam kehidupan seharihari (contoh membelanjakan uang) • soal cerita yang berkaitan dengan perkalian. ¾ = …% urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke terbesar ! 3/5 . • Memberikan contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan: biasa. dan pemangkatan. teka-teki silang. • Mengubah bentuk pecahan ke bentuk yang lain.3 X 8. Berapa bagian masing masing? UH Kuis Uraian • Cara mengubah jenis pecahan. 1.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menemukan dan menggunakan sifat perkalian. masing masing memperoleh… bagian. 5/5 . persen dan permil.Men gurutkan pecahan dan menggambark annya di garis bilangan • Identifikasi permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. • Menyelesaikan soal-soal cerita yang berkaitan dengan operasi bilangan ( persegi ajaib. pembagian.blogspot. • Pemodelan pecahan dengan benda konkrit • Simulasi cara mengubah pecahan • Menunjukkan letak pecahan pada garis bilangan • Mengurutkan beberapa pecahan 20 Tes Kuis Uraian Dua roti dibagikan kepada 4 anak secara merata. Setiap anak laki laki menerima 2 X anak perempuan. 1/5 Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal . 2/5 . • Mengurutkan peca-han dan menentukan letaknya pada garis bilangan.com/ • Menaksir hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat. campuran.

Taksirlah lusa kolam tersebut ! (Dalam Bentuk bilangan bulat) • Bentuk baku • • Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian • Menaks ir hasil operasi hitung pada bilangan pecahan • Menyelesaikan operasi hitung dengan menaksir Tes Kuis Uraian Standar Kompetensi : 2. bagi dan pangkat dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian seharihari. uang Badu = ….com/ • Menyelesaikan operasi hitung: tambah.000 Hitung : 72.200.blogspot.00 maka uang Ali = …. perkalian dan pembagian pecahan Menyelesaikan operasi hitung dengan melibatkan pecahan Menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang melibatkan pecahan Mengubah pecahan ke dalam bentuk baku Membulatkan pecahan dalam bentuk desimal sampai satu atau dua tempat desimal Tes Kuis Uraian Uang Ali setengah uang Badu dan uang Ali sepertiga uang Candra. Jika jumlah uang mereka Rp 18.6 m dan lebarnya 4. pengurangan. persamaan dan pertidaksamaan linear satu variable.8 m. kali. himpunan serta dapat menggunakan dalam pemecahan masalah.000. kurang. • Menaksir hasil operasi hitung bilangan pecahan (*). • Menuliskan bilangan pecahan bentuk baku • Melakukan pembulatan bilangan pecahan sampai satu atau dua decimal. • Operasi hitung pada pecahan • • • Menunjukkan aturan penjumla-han.15 X 25. Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal .For Download silahkan ke : http://arimatematika. uang Candra = … Ubah ke bentuk baku 1.75 (pembulatan sampai dua tempat desimal) Panjang kolam 12. Memahami dan dapat melakukan operasi bentuk aljabar.

• Menjelaskan pengertian suku.000. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah. koefisien c. bagi dan pangkat) suku sejenis dan tidak sejenis. Anak pertama mendapat ½ bagian. dan suku sejenis. • Penjumlaha • Menghitung penjumlahan dan n dan pengurangan dua pecahan aljabar pengurangan Menghitung penjumlahan dan pecahan pengurangan dua pecahan aljabar • Menghitung perkalian dan pembagian aljabar denga menggunakan lidi atau lingkaran dengan Koran • Mendiskripsikan cara menyeder-hanakan hasil operasi pecahan aljabar Aloka si Waktu Penilaian Sumber bahan Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt 2 3 + a a Sederhanakan • Perkalian dan pembagian pecahan 8 2 6 1 + + − a b a b Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Contoh soal .00. 9 ton beras. • Menyederhanakan hasil operasi pecahan aljabar. • Menyelesaikan operasi hitung (tambah. 50 liter minyak. Faktor b.1 Menyelesaikan operasi bentuk aljabar.500.blogspot. minyak Rp 3. anak II 1/3. Variabel dan beri contohnya! Ayah membagi 24 lembu kepada anak anaknya. kurang.com/ 2. dan 1 kg beras Rp 2. kali. bagi dan pangkat) pecahan aljabar dengan penyebut satu suku.00. dan anak III 1/8 bagian. • Menggunaka n sifat perkalian • Operasi hitung sukusuku sejenis dan tidak sejenis • Menyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis dengan bantuan model • enyelesaikan operasi hitung suku-suku sejenis dan tidak sejenis. • Menggunakan sifat perkalian bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal. kali. kurang. M Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Apa yang dimaksud dengan a. faktor.000.2.00/dus. Berapa rupiah bantuan seluruhnya! Seleseaikan : Tes Kuis Uraian Tes • M enyelesaikan soal yang berkaitan dengan sifat perkalian bentuk aljabar.Menyelesaikan operasi bentuk pecahan aljabar. Kuis Uraian 2.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Jika harga mie Rp 15. Tentukan banyaknya lembu yang diterima masing masing anak! Perusahaan makanan memberikan bantuan berupa 20 dus mie.

Jika toko tersebut memberi rabat 10%.-per kg . dan nilai sebagian. faktur. • Melakukan perhitungan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari missal.blogspot. • Dengan berkelompok siswa melakukan perhitungan nilai kesuluruhan.. harga. harga beli. netto. Tentukan keuntungan keseluruan pedagang tersebut ! Kentungan dalam penjualan 1 lusin mainan adalah Rp.000. Tes Buku Paket Tes UH Uraian UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal . bunga unggal dalam kegi-atan ekonomi.For Download silahkan ke : http://arimatematika. Hitunglah keuntungan 7 buah maianan Suatu toko pakaian memberi rabat untuk suatu pembelian. tentukan harga sebelum diberikan rabat! • Menghitung nilai keseluruhan.. dan nilai sebagian.com/ 2. nota pembelian.000.000. pajak. rabat. rugi.. jual beli.450. Aritmatika sosial • Melakukan simulasi kegiatan jual beli yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari misal. harga jual. • Menentukan besar dan persentase laba. 6.kemudian dijual seharga Rp 5000. struk gaji. nilai per unit. .00. • Melakukan simulasi aritmetika social tentang kegiatan ekonomi sehari-hari. Joni membeli baju dengan membayar Rp 60. 12 Tes Kuis Uraian Bila seorang pedagang buah membeli satu kuintal buah jeruk seharga Rp. untung dan rugi.3 Menggunakan operasi bentuk aljabar dalam kegiatan ekonomi. nilai per unit.

• Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan PLSV. dikurangi.For Download silahkan ke : http://arimatematika.untuk memahami bentuk setara dari PLSV • Menyelesaikan soal PLSV.000. dikalikan.00. Ia membayar dengan 1 lembar uang lima ribuan dan mendapat kembalian Rp 2. Aloka si Waktu 12 Sumber bahan Jns Tg Tes Buku Paket Tes Kuis Uraian Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Berikan beberapa contoh PLSV dalam berbagai bentuk dan variabel! • Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah. Tentukan nilai x dari persamaan berikut! 2x + 8 = 20. • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kehidupan seharihari tentang PLSV. Persamaan dan peridaksamaan Linear satu Variabel. • Mengenal PLSV dalam berbagai bentuk dan variable.blogspot. • Menentukan akar penyelesaian PLSV.4 Menggunakan sifat – sifat persamaan linear satu variable (PLSV). • Mengamati pemodelan PLSV dengan kotak dan benda lain dengan tinggi balok yang diketahui jika benda itu ditumpuk dengan balok dengan tinggi tertentu. Berapa harga 1 buah mangga! Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Contoh soal No: . Ali membeli 4 buah mangga. Tes Tes Kuis Kuis Uraian Uraian Tentukan penyelesaian berikut ini! 5x – 4 = 3x + 8.com/ 2. • Melakukan kegiatan menambah atau mengurangi beban pada neraca atau timbangan. dan dibagi dengan bilangan yang sama.

com/ 2. • Menentukan penyelesaian PtLSV • Menggunaka n konsep PtLSV • • Mengerjakan soal tentang cara menentukan penyelesaian PtLSV • Menyelesaikan soal cerita tentang PtLSV Tes UH Uraian Tes UH Uraian . x ∈B. ≥. ≤. Jika sekarang Amir duduk di SMP berapa umur Amir yang mungkin? • Menggunakan konsep PtLSV untuk menyelesaikan masalah (*).5 Menggunakan sifat-sifat pertidaksamaan linear satu variable (PtLSV). • Menyatakan dengan lisan dan tertulis kejadian sehari-hari yang berkaitan dengan masalah pertidaksamaan. Tes UH Uraian Selesaikan PtLSV berikut dengan carakedua ruas ditambah. >. • Menetukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah. ≤.blogspot. dikalikan. dikalikan. Menggunakan notasi <.≥.For Download silahkan ke : http://arimatematika. ≥. >. dikurangi. Sebuah mobil memuat paling banyak 50 orang (misal mobil = m) Buat contoh PtLSV! • Menentukan penyelesaikan PtLSV. Tentukan penyelesaian PtLSV berikut! 3 + 5x ≥ 17. Umur Amir tidak lebih dari 14 tahun. dan dibagi dengan bilangan yang sama • Menentukan penyelesaian PtLSV. • Menyelesaikan soal yang menggunakan notasi ketidaksamaan • Mendeskripsikan PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel Tes Kuis Lisan • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variable. • Mendeskripsikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan PtLSV Aloka si Waktu 16 Sumber bahan Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Lisan Beri contoh masalah yang terkait dengan pertidaksamaan! • • Menggunakan notasi <. dikurangi. x ∈C. >. • Mengenal PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel • Bentuk setara dari PtLSV Tes Kuis Lisan Buat kalimat matematika dengan menggunakan tanda <. dan dibagi dengan bilangan yang sama! 2x + 5 ≤ 13. ≤. Pertidaksamaan linear satu variable.

7.For Download silahkan ke : http://arimatematika. perbandingan seharga b. Menyelesaikan berbagai bentuk perbandingan. jarak 2 kota tersebut pada peta adalah … Tes UH Uraian 2. • Mendeskripsikan hubungan perbandingan dengan pecahan 11 Tes Kuis Lisan Sebutkan contoh kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan : a. Indikator • Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan. Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan pengertian skala sebagai suatu perbandingan • Menyelesaikan soal tentang pembesaran dan pengecilan Aloka si Waktu 3 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk UH Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal No: Pada peta umumnya tertulis skala. • Mendeskripsikan masalah sehari -hari yang berkaitan dengan perbandingan seharga dan berbalik harga. Jarak dua kota sebenarnya 100 km. • Banyak ayam dan waktu habisnya persediaan makanan ayam. Skala peta adalah …. • Menjelaskan hubungan perbandingan dan pecahan. • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala. Diberikan masalah tentang: • Banyak bensin dan jarak yang ditempuh.com/ Kompetensi Dasar 2.6 Menghitung factor gambar berskala. Berapa bagian lama sekolah Ani selama 1 minggu ? .blogspot. 1 cm pada peta mewakili 40 km. perbandingan berbalik harga Tes Kuis Lisan Dalam 1 minggu terdapat 7 hari. Uraian Materi • Pengertian skala • Menghitung factor pembesaran dan pengecilan pada gambar berskala • Perband ingan seharga dan berbalik harga. • Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga dan berbalik harga. Ani sekolah selama 6 hari.

Tes Kuis Uraian Tes Kuis Uraian . Jika Tono membeli 5 pensil berapa rupiah yang harus dibayar Tono ? Uang Ali berbanding uang Rudi adalah 5 : 2. Apakah kalimat di bawah ini benar ? a.00 berapa unag Ali dan Rudi Sebutkan kumpulan dalam kehidupan sehari-hari yang merupakan himpunan ! A Himpunan bilangan asli kelipatan 3. Jika uang Susi Rp 6. Apakah himpunan bilangan kuadrat merupakan himpunan berhingga ? Jelaskan ! 2 • Mendiskripsikan pengertian himpunan melalui contoh dan bukan contoh • Menyatakan himpunan dengan kata-kata.8 Mengenal Himpunan Himpunan. 76 x ∈A.blogspot. b.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyelesaikan soal yang melibatkan pebandingan seharga dan berbalik harga.00.000. • Memecahkan masalah yang melibatkan perbandingan. • Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan serta notasinya. • Melakukan perhitungan suatu masalah yang melibatkan perbandingan. Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal No: Tes Kuis Tertulis Ani membeli sebuah pensil seharga Rp 1.200. Uang Rudi berbanding uang Susi 2 : 3.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Mengenal himpunan berhingga dan tak berhingga. 18 x ∈A. mendatar anggotanya • Mensimulasikan anggota dan bukan anggota himpunan melalui contoh serta notasinya • Mendiskripsikan pengertian himpunan berhingga dan tak berhigga melalui contoh Tes Kuis Uraian • Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya. • Pengertian himpunan • Menyatakan himpunan Uraian Materi Pengalaman Belajar • Menentukan cara menyelesaikan soal tentang perbandingan seharga dan berbalik harga. 2.

• Menentukan himpunan bagian dan menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan.u} ! c.3. • Mengenal diagram Venn.5.10 Menyatakan himpunan dengan diagram Venn. • Menentukan irisan dan gabungan dari dua himpunan.com/ Kompetensi Dasar 2. Gabungan dua himpunan • Membuat bangun persegi panjang dan kurva tertutup untuk menggambar diagram Venn • Mengidentifikasi pengertian irisan dan gabungan 5 Tes Tes Kuis Kuis Tertulis Tertulis Gambar diagram dari A={1. • Mengidentifikasi pengertian himpunan bagian untuk menentukan banyaknya himpunan bagian dari suatu himpunan. a. 2 } berapa banyaknya himpunan bagian dari A dansebutkan ! Sebutkan himpunan semesta yang mungkin dari himpunan A ={a. Uraian Materi a.e.9. himpunan bagian Pengalaman Belajar • Mendiskripsikan himpunan kosong dan nol melalui contoh dan bukan contoh. B={2.3.For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan. himpunan semesta Tes Kuis Lisan 2. himpunan kosong b.blogspot. Irisan dua himpunan c.7}. Menentukan himpunan bagian. • Mengenal pengertian himpunan semesta.o.5.7} adalah … Sebutkan pengertian irisan himpunan A dan B! • Mendeskripsikan irian dan gabungan dua himpunan Tes Kuis Tertulis Gambar diagram dari himpunan berikut ! A={segitiga samakaki} B={segitiga siku-siku} Tentukan A∩ B ! Tentukan A U B ! . Diagram venn b. serta dapat menyebutkan anggotanya. Aloka si Waktu 4 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Tertulis Contoh soal Bagaimanakah ciri-ciri himpunan kosong dan berilah contohnya! Jika A={ 1. • Mengidentifikasi himpunan semesta dengan menyebutkan contoh dan menyatakan anggotaanggotanya. Indikator • Membedakan himpunan kosong dan nol serta notasinya.

22 suka menari. Uraian Materi Pengalaman Belajar • Mensimulasikan tentang irisan dan gabungan dua himpunan diagram venn • Menyelesaikan soal cerita dalam kehidupan sehari . • Menggambar dan memberi nama sudut. Mengidentifikasi garis. • Tes Kuis Unjuk kerja Gambarlah sudut ABC yang 0 besarnya 60 . Uraian Materi • Garis dan sudut • • Pengalaman Belajar Membaca skala pada derajad busur Menghitung penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut Dengan menggunakan busur derajad untuk menggambar / membuat suatu sudut dengan besar tertentu. • Menyelesaikan masalah yang menggu-nakan konsep him-punan (*). sudut.hari menggunakan konsep himpunan Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Tertulis Contoh soal Dari sekelompok siswa yang terdiri dari 40 orang. dan 7 suka keduanya. a. Aloka si Waktu 17 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tes Tknk Kuis Kuis Contoh soal Bentuk Instrumt Jawaban Sebutkan satuan-satuan sudut singkat yang sering digunakan! Isian singkat Hitunglah ! 20 31 811 + 40 51 1311 Kompetensi Dasar 3. • menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan satuan sudut. Gambar diagram Venn keterangan di atas ! b. menentukan jenis sudut dan menggambar sudut.1 Mengukur besar sudut.com/ Kompetensi Dasar Indikator • Menyajikan irisan dan gabungan dalam dia-gram Venn.For Download silahkan ke : http://arimatematika. dan bangun datar serta dapat menentukan besaran-besaran yang ada di dalamnya.blogspot. 20 orang suka menyanyi. Indikator • Mengenal satuan sudut yang sering digunakan. Berapa siswa yang tidak suka menyanyi ? GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 3.

For Download silahkan ke : http://arimatematika. • Tes Kuis • • Menentukan sudut berpelurus dan berpenyiku.com/ Kompetensi Dasar • Indikator Mengukur besar sudut dengan busur derajat. • Melukis sudut. misal : daun pintu. tumpul) melalui benda konkret. 60º. • Tes Kuis Isian singkat 0 Tentukan pelurus sudut 125 . 150º.blogspot. • Tes Kuis • • Tes Tes Kuis Kuis • Jenis-jenis sudut. 90º. Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut yang ukurannya sudah diketahui Membagi sudut menjadi dua sama besar dengan menggunakan jangka Dengan menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis sudut 30º. Mendiskripsikan benda kongkrit. lancip. Uraian Materi • Pengalaman Belajar Dengan menggunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut. kipas lipat. • Hubungan antar sudut. sudut pada kepala baut. • Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku. 45º. 270º dan 360º. Mengamati sudut yang berpelurus dan berpenyiku. • Melukis sudut 30º. 45º. 150º. 60º. misalnya dengan mengamati kuda-kuda bangunan rumah Aloka si Waktu Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Isian singkat Contoh soal Tentukan besar sudut ABC berikut ! B Salin gambar sudut ABC di atas pada kertas polos ! Bagilah sudut ABC di atas menjadi dua bagian yang sama besar ! Lukislah sudut 600 dengan menggunakan jangka ! Termasuk sudut apakah sudut ABC di atas ? • Melukis sudut yang besarnya sama dengan yang diketahui dengan menggunakan alat. Bukan kongkrit : menggunakan gambar. rambu lalu lintas berbentuk segitiga pengaman. 90º. 270º dan 360º. • Membagi sudut menjadi dua sama besar. 180º. 180º.

• Mengenal dan membuat garis-garis horizontal dan vertical.blogspot.2 Membagi garis dan menentukan kedudukan dua garis. Aloka si Waktu 5 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Non tes Tknk Tugas Bentuk Instrumt Pruduk Contoh soal Gambarlah sembarang ruas garis kemudian garis tersebut menjadi dua bagian sama panjang dengan menggunakan jangka! Berilah contoh dua garis sejajar di dalam ruang kelasmu! Gambarlah dua garis yang vertikal dan horisontal yang saling berpotongan ! • Kedudukan dua garis • Mendeskripsikan pendapat tentang kedudukan dua garis. Tes Kuis Isian • Garis vertical dan garis horisontal • • • Mengenal bahwa melalui sebuah titik diluar garis dapat ditarik tepat satu garis sejajar garis tersebut.For Download silahkan ke : http://arimatematika.com/ Kompetensi Dasar 3. bersilangan) melalui benda konkret. • Garis-garis sejajar • Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi vertical dengan alat benang dan bandul. berimpit. Indikator • Membagi garis menjadi n sama panjang. berpotongan. Meletakkan (memasang) suatu benda (balok) dalam posisi horizontal dengan water pas Dengan menggunakan papan berpaku dengan karet gelang berwarna dapat membuat garis yang ditarik dari satu paku dan sejajar garis lain. • Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar. Non tes Tugas Produk Non tes Tugas Produk Lukislah sebuah garis melalui titik T di luar garis L yang sejajar garis L! . Uraian Materi • Membagi garis • Pengalaman Belajar Membagi ruas garis dengan menggunakan jangka.

sehingga menampakkan sifat sudut yang terbentuk Mendiskusikan penggunaan sifat-sifat sudut dan garis dalam menyelesaikan soal. Indikator • Menemukan sifat sudut jika dua garis dipotong garis ketiga.blogspot.com/ Kompetensi Dasar 3. Perbandinga n segmen garis. kemudian tentukan dua pasang sudut dalam berseberangan ! Tentukan besar sudut A dan B daari gambar berikut ! • Menggunakan sifatsifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal. • Menghitung panjang segmen garis yang diketahui perbandingan dan panjang keseluruhan (*). Membagi garis dengan perbandinga n tertentu. Mendemonstrasikan membagi garis menjadi n bagian sama panjang dengan melukis. Aloka si Waktu 8 Sumber bahan Penilaian Jns Tg Tes Tknk Kuis Bentuk Instrumt Uraian Contoh soal Gambarlah dua garis yang sejajar dan dipotong oleh sebuah garis lain. Perbandinga n segmen garis. • • Tes Kuis Isian singkat • • Tes Kuis Uraian Gambarlah sebuah garis AB. kemudian bagilah menjadi 3 bagian yang sama panjang ! • • . Mendemonstrasikan membagi garis dengan perbandingan tertentu. • Pengalaman Belajar Mendemonstrasikan menggunakan tiga buah penggaris panjang yang salah satu penggaris dipotong pada dua buah penggaris tadi. Uraian Materi • Sudut-sudut yang terjadi jika dua garis // dipotong oleh garis lain.3 Menemukan sifat-sifat garis dan sudut.For Download silahkan ke : http://arimatematika.

For Download silahkan ke : http://arimatematika. Aloka si Waktu Sumber bahan Tes Kuis Uraian Tuliskan dan kelompokkan bangun segi-4 berdasarkan sifat-sifatnya ! Hitunglah keliling bangun berikut ! Tes UH Uraian Kompetensi Dasar Indikator Uraian Materi Pengalaman Belajar Penilaian Jns Tg Tknk Bentuk Instrumt Contoh soal .com/ 3.4 Menemukan sifat dan menghitung besaran-besaran segi empat. • Menjelaskan sifat-sifat segiempat ditinjau dari diagonal. • • • Mendemonstrasikan cara menempati bingkai pada bangun segi empat sehingga menunjukkan sifat-sifat bangun segi empat Mengukur tepi taman untuk menurunkan rumus keliling bangun segi 4 Mendemonstrasikan dengan persegi satuan untuk menurunkan luas bangun segi 4. • Menjelaskan pengertian jajargenjang. • Mengidentifikasi bangun-bangun segi empat dengan gambar atau Blok Logika 15 Tes Kuis Uraian Jelaskan pengertian segi-4 berdasarkan sifat-sifaatnya ! • Pengertian dan sifatsifat bangun datar. sisi dan sudutnya. belah ketupat. • Menurunkan dan menghitung rumus keliling dan luas segiempat. trapezium dan layang-layang menurut sifatnya. persegi panjang.blogspot. persegi. • Segitiga dan segiempat.

garis berat dan garis sumbu. • Jenis-jenis segitiga dan sifat-sifat • Melukis garis tinggi. • Menyelesaikan soal tentang keliling dan luas segitiga 13 Tes Tes Kuis Tugas Uraian Uraian Tes Kuis Unjuk kerja •Jumlah sudut sudut segitiga •Hubungan antara sudut dalam dan sudut luar Non Tes Tes Tugas kelom pok UH Uraian Uraian Tes Kuis Uraian Tunjukkan bahwa jumlah sudut sudut sebuah segitiga 0 adalah 180 ! Besar sebuah sudut segitiga 0 siku-siku adalah 60maka .6 Menghitung besaran-besaran segitiga. • Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan sisi atau sudutnya. RS tegak lurus PQ. jumlah ketiga sudutnya 1800 Jika besar ketiga sudut suatu segitiga sama besar maka segitiga tersebut adalah… Diketahui segitiga ABC tumpul. salah satu sudutnya sikusiku b. 15 Tes Kuis Objektif Sebuah segitiga dikatkan siku-siku jika .5 Mengenali sifatsifat dan melukis segi tiga. besar sudut yang ketiga adalah … Dari gambar berikut besar sudut BCD adalah … Pada segitiga PQR. Luas segitiga PQR adalah … • Menghitung keliling dan luas segitiga. garis bagi dan garis sumbu • Melukis bermacammacam segi segitiga dengan jangka dan penggaris • Mendemonstrasi kan dengan memotong ketiga sudut pada model segitiga • Mendiskusikan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga • Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga. • Menyelesaikan soal mengenai sudut dalam segitiga. PR 10 cm.blogspot. dua sudtnya siku-siku c. garis berat dan garis sumbu. • Melukis segitiga samakaki dan samasisi dengan jangka dan penggaris. Tes Kuis Uraian • Keliling dan luas segitiga . • Melukis segitiga • Mengidentifikasi jenis – jenis segitiga berdasarkan sifat – sifatnya • Menggunakan jangka dan penggaris untuk melukis garis tinggi. PQ 12 cm. 3. Segitiga dan segiempat • Menyebutkan masalah tentang jenis segitiga berdasarkan panjang sisin-ya dan sudutnya. a. dan RS 8 cm.com/ 3. Lukis garis berat yang ditarik dari titik A! Lukis segitiga samakaki dengan menggunakan jangka! • Menemukan jenis segitiga berdasarkan sifatsifatnya • Melukis garis tinggi. • Menunjukkan bahwa jumlah sudut segitiga adalah 180º. • Menggunakan hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga dalam pemecahan soal. ketiga sudutnya sikusiku d. garis bagi.For Download silahkan ke : http://arimatematika. garis bagi.