.

PEMBELAJARAN

MATEMATIKA SD
BUKU MATERI POKOK PDGK 4406/3 SKS/MODUL 4 – 5

UNIVERSITAS TERBUKA

p q modul 4 Bilangan Rasional dan desimal  A. dan q terpenuhi nilai hubungan “ p:q = x . . dimana p dan q q adalah bilangan bulat dan q≠ 0 Bilangan pecahan adalah lambang yang memuat bilangan pasangan bilangan bulat p p dan q dan ditulis . Bilangan rasonal adalah bilangan yang dapat p dinyatakan dalambentuk. dengan q≠ 0.

q s p < r . p > r q s q s .  Jika p r q = s . berlaku jika ps = qr p lambang q disebut bilangan pecahan sederhana jika FPB dari p dan q sama dengan 1  Sebarang bilangan rasional berlaku sifat trikotomi: p =r .

dimulai dari bilangan .KB. kertas.24) . karton dsb.½ . (hal 4.¼ . solusi manipulasi bilangan dengan benda kongkrit. Siswa kurang memahami perkalian bilangan asli dengan bilangan pecahan.2 Kesulitan belajar dan pembelajaran bilangan Rasional   Siswa kurang tahu makna bilangan pecahan. ¾ dst.

31) . (hal 4.   Memahami bilangan pecahan yang senilai Membandingkan niali dua atau lebih bilangan pecahan Siswa kesulitan mencari hasil bagi bilangan pecahan.

hal 4. Bilangan desimal yang berulang dan tidak ber akhir disebut bilangan rasional Bilangan desimal yang tidak ber ulang dan tidak ber akhir disebut bilangan irrasional. 3.57) Pembulatan bilangan pecahan dilakukan berdasarka pendekatan yang diinginkan.59 . Perluasan nilai tempat Desimal      Bilanga Desimal ada yang desimalnya ber ulang. dan ada yang tidak ber ulang. Mengubah pecahan desimal kedalam pecahan biasa lihat (hal 4.Kb.

Dalam barisan geometri ada rasio. atau juga  b d . kemudian bagi dengan seratus) = … % Rasio/perbandingan . ( pecahan biasa ubah dalam desimal. yang dicari dengan un  . u  n 1 Proporsi : pernyataan tentang persamaan dua rasio perbandingan yang berbeda : misalnya a bc a c : b = c : d. Mengubah bentuk pecahan dalam bentuk persen. hanya jika ad = .

Unsur-unsur Ruang : 1. Bidang . Garis 3.5 Bangun Ruang  Bidang Banyak dan Bangun Ruang.Modul. Titik 2.

10 Bangun ruang Prisma : bidang banyak yang dibatasi oleh dua bidang yang // dan beberapa bidang lain yang berpotongan menurut garis-garis //. Bidang banyak (Polihedron) daerah segi banyak . 5. 3.Bidang Banyak 1. 4. hal. apersepsi bangun datar.16 . 2. halman 5. Bidang banyak beraturan.

Prisma yang alasnya berbentuk jajaran genjang disebut paralel epipedum Prisma segi empat Prisma Umum Paralel epipedia Miring Tegak Miring Tegak Balok Kubus .

. .Bidang Empat : limas segitiga .dan segibanyak itu merupakan alas segitiga-segitiga. Limas atau Piramid (Pyramid)  Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh ssebuah segi banyak dan segitiga-segitiga yang mempunyai titik puncak pesekutuan diluar segi banyak tersebut.Kerucut : Tempat kedudukan garis-garis yang melalui sebuah titik tetap dan memotong sebuah lingkaran.Tabung/ silinder .

Jaring.jaring Bangun Ruang Pelajari sendiri Tugas Merangkum Modul 6 dan 7 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful