P. 1
Kisi-Kisi Dan Soal BI Kls III Smt 1 2009 2010

Kisi-Kisi Dan Soal BI Kls III Smt 1 2009 2010

|Views: 2,197|Likes:
Published by tuginobnyms
Kisi-Kisi Soal Ulangan
Kisi-Kisi Soal Ulangan

More info:

Published by: tuginobnyms on May 12, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2015

pdf

text

original

AS IN

G GR ASA WI WARAN I N

PR

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR
KISI-KISI DAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER I SD/MI

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KELAS III

UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR 2009

A JA

U PAT E N BAN Y H K AB UM ER A AS DA

RA

R

KOMPOSISI DAN RINCIAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER I SD/ MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal A. KOMPOSISI SOAL 1. 2. 3. B.

: Sekolah Dasar : Bahasa Indonesia : III( tiga ) : KTSP : menit : 35 butir

Soal nomor 1 sampai dengan nomor 20 adalah soal pilihan ganda. Soal nomor 21 sampai dengan nomor 30 adalah soal isian singkat. Soal nomor 31 sampai dengan nomor 35 adalah soal uraian.

RINCIAN SOAL BENTUK DAN JUMLAH SOAL NO 1. SEMESTER PILIHAN GANDA I PROSENTASE 20 57 % ISIAN SINGKAT 10 29 % URAIAN SINGKAT 5 14 % JUMLAH 35 100 % KETERANGAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal No
1

: Sekolah Dasar : Bahasa Indonesia : III ( tiga ) : KTSP : menit : 35 butir : Pilihan ganda, isian singkat, dan uraian singkat Materi
4

SK
2

KD
3

Indikator
5

Bentuk No Soal Soal
6 7

1

1.Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan

1.1 Melakukan sesuatu Petunjuk Disajikan petunjuk, siswa dapat menentukan kegunaan lem dalam berdasarkan penjelasan yang melakukan sesuatu membuat layang – layang. disampaikan secara lisan Disajikan denah, siswa dapat menentukan letak salah satu rumah Disajikan contoh soal, siswa dapat menentukan arah mata angin antara timur dan selatan 1.2 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan Cerita Anak Disajikan teks cerita, siswa dapat menentukan sifat salah satu tokoh dalam cerita tersebut Siswa dapat menentukan pemenggalan kata menurut sauku katanya

PG

1

2 3

4

5 6

2.Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran

2.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami

Pengalaman yang menyenangkan

Siswa dapat menyebutkan cara menyampaikan pengalaman agar dapat lebih menarik Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh pengalaman yang menyenangkan Siswa dapat menyebutkan kata dasar dari kata menyenangkan

7

8 9 10

2.2 Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat runtut dan mudah dipahami

Urutan membuat sesuatu

Disajikan urutan membuat kopi, siswa dapat menyebutkan alat dan bahan untuk membuat minuman kopi Siswa dapat menyebutkan manfaat salah satu alat yang digunakan untuk membuat minuman kopi

No
1

SK
2

KD
3

Materi
4

Indikator
5

Bentuk No Soal Soal
6 7

2.3 Memberikan tanggapan, saran sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat runtut

Memberikan tanggapan

Siswa dapat memberikan tanggapan terhadap masalah sampah yang berasal dari plastik Siswa dapat menentukan penggunaan kata depan di dalam sebuah kalimat

PG

11

12

3.Membaca teks dengan, membaca intensif dan membaca dongeng

3.1 Menjelaskan isi teks

Teks Cerita

Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan kata yang salah dalam teks tersebut Disajikan dongeng, siswa dapat menentukan sifat salah satu tokoh dalam dongeng tersebut Siswa dapat menentukan lawan kata dari kata bodoh

13

3.2 Menceritakan isi dongeng yang dibaca

Dongeng

14

15 16

4.Mengungkapkan 4.1 Menyusun paragraf perasaan, pikiran dan berdasarkan bahan yang informasi dalam tersedia dengan bentuk paragraf dan memperhatikan ejaan puisi

Menyusun Paragraf

Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menyusun kalimat tersebut menjadi paragraph yang baik Siswa dapat menentukan persamaan kata memangsa Siswa dapat menentukan kata Tanya yang tepat digunakan dalam kalimat

17 18 19

4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar

Puisi Anak

Disajikan puisi anak, siswa dapat menentukan judul puisi Siswa dapat menentukan tanda baca yang tepat untuk kalimat tanya 20

2

1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan

1.1 Melakukan sesuatu Petunjuk Disajikan petunjuk, siswa dapat menentukan benda apa yang dimaksud berdasarkan penjelasan yang melakukan sesuatu dalam petunjuk disampaikan secara lisan Disajikan petunjuk, siswa dapat menentukan petunjuk apa yang dimaksudkan Siswa dapat menentukan arah sebuah rumah

Isian

21

22

23

No
1

SK
2

KD
3

Materi
4

Indikator
5

Bentuk No Soal Soal
6 7

4. Mengungkapkan perasaan, pikiran dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan ejaan

Menyusun Paragraf

Siswa dapat menentukan lawan kata dari kata buah pulang Siswa dapat menentukan kalimat Tanya yang yang tepat untuk melengkapi kalimat Siswa dapat menentukan kata yang salah dalam kalimat dan menggantinya dengan yang benar Siswa dapat menyebutkan tempat jika kita akan bepergian dengan kereta api Siswa dapat menentukan persamaan kata dari kata gugur Siswa dapat menentukan penggunaan huruf kapital dalam kalimat dengan benar Siswa dapat menentukan kata kanti yang tepat yang digunakan dalam kalimat

Isian

24 25

26

27

28 29

30

3

1 Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan 4. Mengungkapkan perasaan, pikiran dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

1.1 Melakukan sesuatu Petunjuk Disajikan petunjuk, siswa dapat menjelaskan kalimat minum 3 x 1 berdasarkan penjelasan yang melakukan sesuatu dalam resep dokter disampaikan secara lisan Siswa dapat membuat petunjuk bertelepon dengan benar

Uraian

31

32 33

4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan ejaan

Paragraf

Siswa dapat menyusun kalimat acak menjadi kalimat yang runtut 34 Siswa dapat menentukan ejaan yang tepat dari kalimat yang disajikan 35 Disajikan kalimat acak, siswa dapat membuat paragraf yang baik

NAMA NO. ABSEN

: …………………… : …..………………..

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR ULANGAN UMUM TENGAH SEMESTER I SD/ MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Mata Pelajaran Kelas Hari, tanggal Waktu : Bahasa Indonesia : III ( tiga ) : :

PETUNJUK UMUM: 1. Tulislah nama dan nomor absenmu di sebelah kanan atas! 2. Bacalah setiap soal dengan sebaik-baiknya! 3. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah! 4. Perikasa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak atau Ibu Guru! I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF a, b, c ATAU d, DI DEPAN JAWABAN YANG PALING BENAR! 1. Petunjuk membuat layang – layang Siapkan alat dan bahan berupa 2 potong bambu, benang, lem, dan kertas. Ikat kedua potong bambu dengan benang, rekatkan kertas pada kerangka layang – layang menggunakan lem. Lem dalam pembuatan layang – layang berguna untuk…. a. merekatkan kerangka c. merekatkan benang b. merekatkan kertas d. merekatkan bambu 2.
uu

U

Rumah Sari

Rumah Nani

Lapangan sepak bola Rumah Amin

Dari denah di samping rumah Amin berada di sebelah.....lapangan sepak bola a. barat c. utara b. timur d. selatan

3. Arah mata angin antara timur dan selatan adalah…. a. barat laut c. timur laut b. barat daya d. tenggara 4. Suatu hari Pak Belalang mempunyai ide. Ia menyuruh anaknya untuk menyembunyikan barang milik orang lain. Orang yang kehilangan barang bertanya kepada pak Belalang. Tentu saja Pak Belalang tahu di mana barang itu berada. Sejak saat itu Pak Belalang terkenal sebagai ahli nujum. Sifat Pak Belalang pada cerita di atas adalah.... a. cerdas c. licik b. jujur d. pintar

5. Ia menyuruh anaknya menyembunyikan barang milik orang lain, kata menyembuyikan jika dipisah menurut suku katanya adalah… a. me-nyem-bu-nyi-kan c. me-nyebunyi-kan b. menyem-bunyi-kan d. menyem-bunyikan 6. Setiap orang memiliki pengalaman yang menarik. Agar lebih menarik pengalaman diceritakan dengan..... a. pelan-pelan c. runtut b. malu-malu d. cepat

7. Di bawah ini yang merupakan pengalaman yang menyenangkan adalah… a. diganggu c. dimarahi b. juara kelas d. terjatuh 8. Kata dasar dari kata menyenangkan adalah…. a. menyenang c. senang b. senangkan d. senangi 9. Alat – alat yang digunakan untuk membuat minuman kopi adalah …. a. panci, sendok, gelas, dan air panas c. sendok, mangkok, gelas, dan kopi b. piring, gelas, sendok, dan air panas d. gelas, sendok, kopi, dan air panas 10. Dalam membuat minuman kopi sendok berguna untuk… a. menghaluskan kopi c. memasak air b. membuka bungkus kopi d. mengaduk kopi 11. Sampah yang berasal dari plastik sebaiknya …. a. dibiarkan c. dibakar b. dibungkus d. disiram 12. Penulisan kata depan “di” pada kalimat di bawah ini yang benar adalah…. a. tanaman di pupuk supaya subur c. buku di baca anton b. ayah tidur di kamar d. ikan di makan kucing 13. Apotik adalah tempat menjual dan meramu obat-obatan berdasarkan resep dokter. Penulisan kata yang salah pada kalimat di atas adalah kata…. a. resep c. menjual b. meramu d. apotik 14. Dalam dongeng “Kancil dan Buaya” binatang yang bersifat bodoh adalah..... a. kancil c. buaya b. keduanya d. kancil dan buaya 15. Lawan kata dari kata bodoh adalah…. a. pandai b. dungu

c. pandir d. lambat

16. 1) kancil ketakutan dan gemetar tubuhnya 2) dari tengah sungai muncul beberapa ekor buaya 3) kancil hendak menyeberang sungai 4) buaya – buaya itu ingin memangsa kancil Susunan kalimat acak di atas agar menjadi paragraph yang baik adalah…. a. (1)-(2)-(3)-(4) c. (3)-(4)-(2)-(1) b. (3)-(2)-(4)-(1) d. (2)-(3)-(4)-(1) 17. Buaya-buaya itu ingin memangsa kancil. Persamaan kata dari kata memangsa adalah..... a. memakan c. memanggil b. memandang d. menangis 18. .....kancil bertemu dengan buaya ? Kancil bertemu dengan buaya di sungai. Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah... a. ke mana c. mengapa b. di mana d. siapa 19. Alangkah elok warnamu Terbang kian kemari Diantara bunga-bunga Mencari madu Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah...... a. capung c. kumbang b. belalang d. kupu-kupu

20. Ke mana kupu-kupu terbang Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.... a tanda tanya (?) c. tanda titik(.) b. tanda seru (!) d. tanda koma (,) II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN BENAR! 21. Aku bagian dari alam. Bentukku besar dan menjulang tinggi.Dari kejauhan aku tampak menghijau halus. Aku dapat mengeluarkan asap. Aku adalah..... 22. Siapkan obat yang akan diminum, baca aturan pakai, minum obat sesuai aturan, simpan kembali obat di kotak obat. Kalimat di atas adalah petunjuk...... 23. Rumahku berhadapan dengan masjid. Rumahku menghadap ke.... 24. Ayah baru pulang dari Bali. Lawan kata pulang adalah…. 25. .....ayah pulang dari Surabaya? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.... 26. Saya nggak mengerti isi surat itu. Kata nggak sebaiknya diganti dengan kata..... 27. Jika kita ingin bepergian naik kereta api. Kita menuju ke... 28. Pamanku telah gugur sebagai pahlawan. Persamaan kata gugur adalah kata..... 29. Ia berasal dari indonesia. Kata yang seharusnya menggunakan huruf kapital di awal kata adalah.... 30. Aku, Wawan, dan Andi pergi memancing. Kata Aku, Wawan, dan Andi dapat diganti dengan kata.... III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN TEPAT! 31. Dalam resep obat tertulis minum 3 x 1. Jelaskan maksudnya ! Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 32. Buatlah 3 petunjuk menggunakan telepon ! Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 33. sejak tadi – itu – anak – berdandan – saja. Susunlah kata- kata di atas menjadi kalimat yang baik ! Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 34. Salinlah kalimat di bawah ini dengan ejaan yang tepat ! a. anton imran dan ira bermain di halaman b. ayah pergi ke rumah pak karta c. hari minggu paman agus akan datang Jawab :a. ........................................................................................................ b......................................................................................................... c. ........................................................................................................ 35. Susunlah kalimat – kalimat di bawah ini menjadi paragraf yang baik ! a. Ibu membeli obat sesuai dengan resep dokter b. Ibu membawanya ke puskesmas c. Adik sakit panas d. Kesehatan adik diperiksa dokter Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................

KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda 1. 2. 3. 4. 5. B A D C A 6. C 7. B 8. C 9. D 10. D 11. C 12. B 13. D 14. C 15. A 16. 17. 18. 19. 20. B A B D A

II. Isian 21. Gunung 22. Minum obat 23. Barat 24. Pergi 25. Kapan 26. Tidak 27. Stasiun kereta 28. Wafat 29. Indonesia 30. Kami III. Uraian 31. 32. Setiap pagi, siang, dan malam minum masing-masing 1 tablet/sendok - Tekan nomor yang dituju - Setelah tersambung ucapkan hallo/salam - Selesai berbicara ucapkan terima kasih/salam - Tutup telepon Anak itu berdandan sejak tadi

33. 34.

a. Anton, Imran, dan Ira bermain di halaman. b. Ayah pergi ke rumah Pak Karta. c. Hari minggu paman Agus akan datang. 35. c – b – d – a

PEDOMAN PENILAIAN ULANGAN TENGAH SEMESTER I SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2009/2010 I. Soal pilihan ganda ( nomor 1 sampai dengan 20) Bobot untuk setiap soal pilihan ganda adalah 1 (satu) Setiap jawaban yang benar diberi skor 1 (satu) dan jika salah diberi skor 0 (nol) Skore maksimum soal pilihan ganda adalah 20 II. Soal isian (nomor 21 sampai dengan 30 ) Bobot untuk setiap soal isian adalah 2 (dua) Setiap jawaban yang benar diberi skor 2 (dua) dan jika salah diberi skor 0 (nol) Skor maksimum soal isian adalah 20 III. Soal uraian (nomor 30 sampai dengan 35) Bobot untuk setiap soal uraian adalah 3 (tiga) Pemberian skor untuk setiap soal uraian memakai rambu-rambu sebagai berikut : Skor 3 Skor 2 Skor 1 Skor 0 : Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar. : Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah/kurang : Jika jawaban tidak lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar. : Jika jawaban tidak lengkap, tidak benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah

Skore maksimum soal uraian adalah 15. IV. Pemberian skor dan nilai Skore keseluruhan : Skore maksimum soal pilihan ganda Skore maksimum soal isian Skore maksimum soal uraian Jumlah Skore Maksimum Nilai akhir = Skor perolehan x 100 Skor maksimum : 20 : 20 : 15 : 55

Skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nilai 2 4 5 7 9 11 13 15 16 18

Skor 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Nilai 20 22 24 25 27 29 31 33 35 36

Skor 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Nilai 38 40 42 44 45 47 49 51 53 55

Skor 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Nilai 56 58 60 62 64 65 67 69 71 73

Skor 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Nilai 75 76 78 80 82 84 85 87 89 91

Skor 51 52 53 54 55

Nilai 93 95 96 98 100

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->