P. 1
RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009

RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009

|Views: 154|Likes:
Published by aciin88

More info:

Published by: aciin88 on May 13, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/03/2012

pdf

text

original

RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Hal: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 A. Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Matematika Membandingkan dan mengurutkan bilangan

4. Ilmu Pengetahuan Alam . Mengidentifikasi bagian tubuh binatang dan hewan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Penjasorkes Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan 7. Seni Budaya dan Keterampilan Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan B. Indikator 1. PKn • Membiasakan hidup rukun, berbagi dan bergotong-royong • Mengenal lingkungan ala, seperti dunia tumbuhan dan hewan 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan isi teks pendek • Membaca lancar teks pendek • Melengkapi teks pendek dengan kata • Mendeklamasikan puisi 3. Matematika

• Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 4. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengenal bagian-bagian utama tubuh binatang dan tumbuhan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun

2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 2
6. Penjasorkes • Mempraktekkan dalam permainan yang menyenangkan gerak dasar jalan, lari, lompat • Mempraktekkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam permainan sederhana • Mempraktekkan gerak dasar melempar, menangkap, menangkap, menendang dan menggiring bola dalam permainan sederhana 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengenal unsur rupa karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Menyanyikan lagu anak dengan atau tanpa iringan dengan membedakan antara anda dengan irama C. Langkah-langkah Pembelajaran

a. Absensi siswa 3. Membaca bacaan dengan suara nyaring. Doa bersama 2. . Apersepsi b. Kegiatan Awal 1. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Menyebutkan perbedaan motif kain • Menghitung jumlah balok • Melengkapi susunan balok • Membandingkan jumlah balok • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Menyebutkan nama-nama binatang • Menyebutkan bagian-bagian tubuh binatang • Menirukan suara binatang • Menyebutkan macam-macam tumbuhan beserta bagiannya •.

Ceramah 2. Tanya Jawab .• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Menyalin kalimat dengan huruf sambung • Mendeklamasikan puisi • Menyebutkan nama-nama permainan yang menggunakan gerakan bagian tubuh • Menjawab pertanyaan dari bacaan • Membuat kombinasi warna • Menyanyi lagu pelangi • Membuat rangkaian bunga • Membuat lukisan benda alam dan motif • Membuat kartu ucapan c. Demonstrasi 3. Metode dan Sumber Pembelajaran a. Game 4. Metode RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Hal: 3 1.

Tertulis 3. Buku Tematik Kelas IIIA (Terdiri dari PKN.Pd. Gambar-gambar yang relevan E. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.. Lisan 2. B. Perbuatan 4. Alat dan Sumber Belajar 1. Hal: 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik . IPS. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Pengembangan Guru 3. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.. Portofolio Pagerpelah. IPA. Penilaian 1.5. Muljono.Ma.Pd.M. S. Indonesia. Tugas b.M. Penjasorkes. A. Matematika.

3. Kompetensi Dasar 1.d. 5 A. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Matematika Menentukan nilai bilangan 4.Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kegiatanku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-3 s. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Ilmu Pengetahuan Alam Mengidentifikasi pertumbuhan hewan dan tumbuhan . PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

5. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif. Indikator 1. Matematika . saling berbagi dan tolong-menolong 2. Penjasorkes Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana 7. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat • Menulis kalimat sederhana yang didiktekan • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. B. PKN • Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam • Melaksanakan hidup rukun.

puluhan dan satuan 4. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana . Penjasorkes • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana dengan menggunakan alat 7. Hal: 5 5.• Menentukan nilai tempat ratusan. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman) RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

C. . Apersepsi 2. Doa bersama b. Kegiatan Awal a. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Membaca teks perayaan hari kemerdekaan • Menjawab pertanyaan teks • Menghitung jumlah biji • Melengkapi bilangan • Membuat permainan tebak-tebakan jumlah biji pada tangan • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Memperhatikan pertumbuhan pohon kacang • Menulis hasil pengamatan pertumbuhan tumbuhan • Membaca bacaan dengan suara nyaring. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Absensi siswa c.

Metode a. Metode dan Sumber Media Pembelajaran 1. Demonstrasi c. Hal: 6 b. Alat/Media Dan Sumber 1. Tanya Jawab e. Tugas 2. Game d.• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Memperagakan suatu percakapan • Mengurutkan gambar • Melengkapi kalimat dengan kata yang ada • Menirukan gerakan senam • Memperagakan senam secara berkelompok dengan iringan musik • Melengkapi gambar dan mewarnainya 3. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Buku Tematik Kelas 3 . Ceramah RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Tertulis 3. A. Perbuatan 4.. Seni Budaya dan Ketrampilan) 2. Portofolio Pagerpelah. Indonesia. B. Gambar-gambar yang relevan E. Hal: 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : II/I Tema : Alam Sekitarku . Penjasorkes. Matematika.Pd.Ma.Pd. IPA. IPS. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. Lisan 2. Muljono.M.M. Pengembangan Guru 3.(Terdiri dari PKN. Penilaian 1. S.

Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Bahasa Indonesia .Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-6 s.d. 3. . Ilmu Pengetahuan Alam . . 8 A.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. . PKN .Berbicara : Mendeklamasikan puisi denganekspresi yang tepat. .Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.Menghitung penjumlahan dan pengurangan 4. Matematika . Kompetensi Dasar 1.Mengidentifikasi tempat hidup makhluk hidup 5.Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. . Ilmu Pengetahuan Sosial . 2.

menghargai lawan dan menghargai diri sendiri 7. Indikator 1.. lari. Seni Budaya dan Keterampilan .Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan lingkungan 6. kejujuran. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama. tanggung jawab. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Mengenal pentingnya lingkungan alam serta melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam (hewan dan tumbuhan) 2. Penjasorkes . B. toleransi. .Mempraktekkan gerak dasar jalan. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun.Mengekspresikan diri melalui alat musik. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menjelaskan isi puisi .

Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 8. Matematika • Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 4. Penjasorkes • Mempraktekkan satu bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot • Mempraktekkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan • Membiasakan bergerak dengan benar 9. Hal: 8 • Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup • Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan 7. Ilmu Pengetahuan Alam RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Seni Budaya dan Keterampilan • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/sumber bunyi sederhana • Menyanyi lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana • Mementaskan permainan musik dengan alat musik sederhana di depan penonton .3.

Mengamati gambar atau foto keluarga . . Doa bersama b. .Menceritakan akibat dan kerugian jika tidak memelihara lingkungan .Mengamati gambar orang yang bersikap menjaga lingkungan. . Apersepsi 2. Kegiatan Inti .Menyebutkan cara menyimpan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . Kegiatan Awal a.Menceritakan pentingnya memelihara lingkungan. Absensi siswa c.• Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal C. . Langkah-langkah Pembelajaran 1.Berdiskusi tentang sikap dan perilaku dalam keluarga .Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun panjang .Bertanya jawab tentang makna gambar.Menyebutkan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . .Menjelaskan sikap kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar.Berdiskusi tentang sikap kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Menggunakan kosakata sains untuk menjelaskan nama benda. .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat. .Menanyakan atau menanggapi pengalaman teman sekelas.Bekerja sama dengan teman. .Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu dengan pilihan kata yang tepat. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 9 ..Memberi tanggapan secara santun. .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri. makhluk hidup dan fenomena alam.Menjawab pertanyaan tentang wacana hewan peliharaan.Menirukan gerakan prajurit .Menunjukkan hasil kegiatan dalam bentuk gambar. .Mengungkapkan gagasan secara lisan . .Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun pendek . .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat.Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan). atau secara lisan. . . .Menjelaskan isi wacana tentang hewan peliharaan.Melengkapi urutan bilangan . rapi dan mudah dibaca. .

Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. Tugas c. . Alat / Media Pembelajaran a. IPS. Gambar-gambar yang relevan E. Demonstrasi e. Penjasorkes. IPA. Metode a. Seni Budaya dan Ketrampilan) b. Penilaian . Sumber. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN.Menyebutkan nama alat musik. Game 2. B. Matematika. . Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Indonesia. Ceramah d.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik. Kegiatan Akhir 1..Menyebutkan gerakan untuk latihan keseimbangan . Tanya Jawab b.Membuat lukisan dengan kertas karton 3. Media Pembelajaran 1. . Pengembangan Guru c. Metode.

Pd. Tertulis 3.M. Hal: 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-9 s. Portofolio Pagerpelah. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan . Lisan 2. Perbuatan 4. Kompetensi Dasar 1.Pd. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. S.d. A.M.Ma. 11 A. Muljono.1.. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas 2 Eko Wahyono.

Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.2. Matematika Menghitung waktu dan panjang 4. B. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Indikator 1. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gerak alam semesta. Ilmu Pengetahuan Alam . PKN . Mengidentifikasi benda padat dan cair 5. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Penjasorkes Menjaga kebersihan badan 7.

Hal: 11 • Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda akibat dari kondisi tertentu 5. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.• Mengenal pentingnya hidup rukun. Ilmu Pengetahuan Sosial . saling berbagi. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menulis dikte • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. Matematika • Melakukan pengukuran waktu dalam satuan jam • Melakukan pengukuran panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan 4. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2.

Menyebutkan waktu atau jam pelaksanaan kegiatan rutin sehari-hari . Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal a. Kegiatan Inti . Seni Budaya dan Keterampilan • Mengidentifikasi gerak alam semesta • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta • Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak • Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk tari C. Doa bersama b. hidung dan telinga 7.• Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Apersepsi 2.Menceritakan kegiatan rutin setiap hari . Absensi siswa c. Penjasorkes • Menjaga kebersihan rambut.

Membaca bacaan dengan suara nyaring. m) . hasta) .Menyebutkan nama benda dan bentuknya . . . .Melakukan pengukuran terhadap temannya dengan ukuran baku (cm.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat.Menyebutkan nama benda dan wujudnya .Menyebutkan nama-nama pahlawan .Mendengarkan cerita tentang kemerdekaan Indonesia .Menyebutkan perubahan bentuk dan wujud benda ..Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan).Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri. . .Membuat kalimat dengan huruf sambung tentang gambar-gambar yang sudah ada. lebar dan panjang kelas dengan ukuran tidak baku (jengkal. rapi dan mudah dibaca.Menghitung panjang dan lebar meja masing-masing siswa. depa.Menyebutkan nama-nama dokumen penting .Menyalin kalimat dengan tulisan sambung . tinggi kursi.Menyebutkan nama-nama pahlawan nasional dan pahlawan revolusi .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. .

Hal: 12 3. Penjasorkes. Indonesia. Kegiatan Akhir 1. Tugas c. IPS. Metode. Seni Budaya dan Keterampilan. Game 2. Matematika. Sumber. Gambar-gambar yang relevan . Pengembangan Guru/Inovasi Guru c. Metode a. Media Pembelajaran 1.Menyebutkan sifat anggota paskibra . Ceramah 4. Tanya Jawab b. B. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. b.Menyebutkan gerakan alam . Buku Tematik Kelas 3 Terdiri dari PKN. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Demonstrasi 5.Menirukan gerakan pasukan paskibra ..Membuat gerakan tari dengan melihat gambar peristiwa alam yang sudah ada.Menyebutkan cara menjaga kebersihan anggota badan .Mempraktekkan gerakan tari dengan menirukan gerakan peristiwa alam . IPA. Alat dan Media pembelajaran a.

Penilaian 1.. Portofolio Pagerpelah.Ma.M. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.M.E. S. 14 A. Hal: 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Pesona Alamku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Mingguke -12 s. Muljono. Perbuatan /Performance 4.Pd. Kompetensi Dasar .Pd. Lisan 2. Tertulis 3. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. A.d.

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.Menghitung panjang dan berat 4. . . Ilmu Pengetahuan Sosial . .Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. PKN .Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.Mengidentifikasi benda-benda di sekitar dengan pengamatan 5. Matematika . Bahasa Indonesia . Ilmu Pengetahuan Alam .1.Memilih makanan yang bergizi 7.Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan 2. Seni Budaya dan Keterampilan . Penjasorkes . .Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6.

Matematika • Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan • Menggunakan alat ukur berat • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Ilmu Pengetahuan Alam . Bahasa Indonesia • Mengungkapkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menyimpulkan isi teks pendek • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. Hal: 14 4. saling berbagi. Indikator 1. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun.B.

Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Doa bersama b.• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan • Mengenal pentingnya lingkungan alam dan melaksanakannya 5. Kegiatan Awal a. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Apersepsi 2. Seni Budaya dan Keterampilan • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif C.Menceritakan pentingnya menjaga kelestarian hutan . Penjasorkes • Memilih makanan bergizi 7. Kegiatan Inti . Absensi siswa c.

Mencatat kandungan gizi menu makan siang .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Menghitung berat dan tinggi badan masing-masing siswa .Melakukan tebak benda dengan temannya .Membaca bacaan tentang makanan bergizi .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Membandingkan berat antara dua benda . ..Melakukan tebak-tebakan berat dan tinggi badan .Menyebutkan penyakit akibat kekurangan vitamin .Menyebutkan nama benda dan kegunaannya .Membandingkan berat benda-benda tertentu yang ada di sekitar .Melukis hutan dan mewarnainya .Mencegah perbuatan yang merusak lingkungan .Menyebutkan nama benda-benda alam .Mewarnainya dari bahan-bahan yang alami 3.Menyebutkan manfaat kunyit dan arang dalam pewarnaan .Membaca bacaan dengan suara nyaring. Kegiatan Akhir .

Hal: 15 c. Metode. Tanya Jawab e. B. Game d. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Ceramah b. Tugas E. Portofolio . Sumber. Indonesia. Perbuatan 4. IPA. Pengembangan Guru 3. Lisan 2. Penjasorkes. Penilaian 1. Matematika. Metode a.1. Demonstrasi RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Tertulis 3. Media Pembelajaran 1. Gambar-gambar yang relevan F. Alat/Media Dan Sumber 1. IPS. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN.

M.Pagerpelah. A.M. S.Pd.. Muljono.Ma.Pd. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: . 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->