RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Hal: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 A. Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Matematika Membandingkan dan mengurutkan bilangan

4. Ilmu Pengetahuan Alam . Mengidentifikasi bagian tubuh binatang dan hewan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Penjasorkes Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan 7. Seni Budaya dan Keterampilan Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan B. Indikator 1. PKn • Membiasakan hidup rukun, berbagi dan bergotong-royong • Mengenal lingkungan ala, seperti dunia tumbuhan dan hewan 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan isi teks pendek • Membaca lancar teks pendek • Melengkapi teks pendek dengan kata • Mendeklamasikan puisi 3. Matematika

• Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 4. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengenal bagian-bagian utama tubuh binatang dan tumbuhan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun

2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 2
6. Penjasorkes • Mempraktekkan dalam permainan yang menyenangkan gerak dasar jalan, lari, lompat • Mempraktekkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam permainan sederhana • Mempraktekkan gerak dasar melempar, menangkap, menangkap, menendang dan menggiring bola dalam permainan sederhana 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengenal unsur rupa karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Menyanyikan lagu anak dengan atau tanpa iringan dengan membedakan antara anda dengan irama C. Langkah-langkah Pembelajaran

Apersepsi b. . Absensi siswa 3.a. Membaca bacaan dengan suara nyaring. Kegiatan Awal 1. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Menyebutkan perbedaan motif kain • Menghitung jumlah balok • Melengkapi susunan balok • Membandingkan jumlah balok • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Menyebutkan nama-nama binatang • Menyebutkan bagian-bagian tubuh binatang • Menirukan suara binatang • Menyebutkan macam-macam tumbuhan beserta bagiannya •. Doa bersama 2.

Demonstrasi 3. Metode dan Sumber Pembelajaran a. Ceramah 2. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D.• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Menyalin kalimat dengan huruf sambung • Mendeklamasikan puisi • Menyebutkan nama-nama permainan yang menggunakan gerakan bagian tubuh • Menjawab pertanyaan dari bacaan • Membuat kombinasi warna • Menyanyi lagu pelangi • Membuat rangkaian bunga • Membuat lukisan benda alam dan motif • Membuat kartu ucapan c. Game 4. Tanya Jawab . Metode RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 3 1.

IPA. Perbuatan 4. Tertulis 3.M. Tugas b. A.Pd.. Muljono. Indonesia. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. Hal: 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik . S. Penjasorkes.Pd. Penilaian 1. B. Gambar-gambar yang relevan E. Buku Tematik Kelas IIIA (Terdiri dari PKN. Lisan 2. Pengembangan Guru 3. Matematika. Seni Budaya dan Keterampilan) 2.. Alat dan Sumber Belajar 1. Portofolio Pagerpelah. IPS.5.Ma. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.M.

Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kegiatanku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-3 s. Ilmu Pengetahuan Alam Mengidentifikasi pertumbuhan hewan dan tumbuhan . 5 A. Kompetensi Dasar 1. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. 3. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2.d. Matematika Menentukan nilai bilangan 4. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

B. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif. Indikator 1. saling berbagi dan tolong-menolong 2. Matematika . Penjasorkes Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana 7. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat • Menulis kalimat sederhana yang didiktekan • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. PKN • Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam • Melaksanakan hidup rukun.5.

• Menentukan nilai tempat ratusan. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana . Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman) RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. puluhan dan satuan 4. Penjasorkes • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana dengan menggunakan alat 7. Hal: 5 5.

Apersepsi 2. Langkah-langkah Pembelajaran 1.C. Absensi siswa c. Doa bersama b. Kegiatan Awal a. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Membaca teks perayaan hari kemerdekaan • Menjawab pertanyaan teks • Menghitung jumlah biji • Melengkapi bilangan • Membuat permainan tebak-tebakan jumlah biji pada tangan • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Memperhatikan pertumbuhan pohon kacang • Menulis hasil pengamatan pertumbuhan tumbuhan • Membaca bacaan dengan suara nyaring. .

Buku Tematik Kelas 3 . Metode dan Sumber Media Pembelajaran 1. Alat/Media Dan Sumber 1. Hal: 6 b. Ceramah RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Demonstrasi c. Game d.• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Memperagakan suatu percakapan • Mengurutkan gambar • Melengkapi kalimat dengan kata yang ada • Menirukan gerakan senam • Memperagakan senam secara berkelompok dengan iringan musik • Melengkapi gambar dan mewarnainya 3. Tanya Jawab e. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Tugas 2. Metode a.

B.Ma.M. Perbuatan 4.(Terdiri dari PKN.Pd.M. Tertulis 3. Lisan 2. Penilaian 1. Seni Budaya dan Ketrampilan) 2. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. IPA. Matematika. Gambar-gambar yang relevan E.. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Portofolio Pagerpelah. Hal: 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : II/I Tema : Alam Sekitarku . Indonesia. S. IPS. Pengembangan Guru 3. Penjasorkes. Muljono. A.Pd.

. 8 A. Ilmu Pengetahuan Alam .Menghitung penjumlahan dan pengurangan 4. Bahasa Indonesia . Matematika .Berbicara : Mendeklamasikan puisi denganekspresi yang tepat. .Mengidentifikasi tempat hidup makhluk hidup 5. 3. .Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan. . .Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-6 s.d.Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. Kompetensi Dasar 1. 2. PKN . Ilmu Pengetahuan Sosial .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.

Mengekspresikan diri melalui alat musik. lari. menghargai lawan dan menghargai diri sendiri 7. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Mengenal pentingnya lingkungan alam serta melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam (hewan dan tumbuhan) 2. Indikator 1. B. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menjelaskan isi puisi . .Mempraktekkan gerak dasar jalan.. toleransi. Seni Budaya dan Keterampilan . Penjasorkes . kejujuran.Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan lingkungan 6. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama. tanggung jawab.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun.

Ilmu Pengetahuan Alam RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Penjasorkes • Mempraktekkan satu bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot • Mempraktekkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan • Membiasakan bergerak dengan benar 9. Matematika • Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 4. Seni Budaya dan Keterampilan • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/sumber bunyi sederhana • Menyanyi lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana • Mementaskan permainan musik dengan alat musik sederhana di depan penonton . Hal: 8 • Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup • Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan 7.3. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 8.

Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun panjang . Absensi siswa c.Menyebutkan cara menyimpan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . . Langkah-langkah Pembelajaran 1.Mengamati gambar orang yang bersikap menjaga lingkungan.Menceritakan akibat dan kerugian jika tidak memelihara lingkungan .Berdiskusi tentang sikap kepedulian terhadap lingkungan sekitar.• Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal C. Kegiatan Inti .Bertanya jawab tentang makna gambar. . .Menjelaskan sikap kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar. Kegiatan Awal a. Apersepsi 2. Doa bersama b.Berdiskusi tentang sikap dan perilaku dalam keluarga .Menceritakan pentingnya memelihara lingkungan. .Mengamati gambar atau foto keluarga .Menyebutkan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . .

Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.Menjawab pertanyaan tentang wacana hewan peliharaan.Menunjukkan hasil kegiatan dalam bentuk gambar. makhluk hidup dan fenomena alam.Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat. . atau secara lisan. Hal: 9 . .Menjelaskan isi wacana tentang hewan peliharaan.. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. . . .Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun pendek . . rapi dan mudah dibaca. . .Bekerja sama dengan teman.Menirukan gerakan prajurit .Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu dengan pilihan kata yang tepat. .Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan).Mengungkapkan gagasan secara lisan .Menggunakan kosakata sains untuk menjelaskan nama benda. .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat.Memberi tanggapan secara santun.Menanyakan atau menanggapi pengalaman teman sekelas.Melengkapi urutan bilangan . .

Kegiatan Akhir 1. Game 2.Menyebutkan nama alat musik. Seni Budaya dan Ketrampilan) b.Menyebutkan gerakan untuk latihan keseimbangan . Pengembangan Guru c. . Demonstrasi e. Penilaian . Ceramah d. Metode. . Media Pembelajaran 1. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Gambar-gambar yang relevan E. Penjasorkes. IPS.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. Indonesia.. Metode a. . Tugas c. B. Tanya Jawab b. Alat / Media Pembelajaran a.Membuat lukisan dengan kertas karton 3. Matematika. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN. Sumber. IPA.

PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan . Portofolio Pagerpelah. Lisan 2. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas 2 Eko Wahyono. S. Tertulis 3. 11 A.Pd.1.. Hal: 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-9 s. Perbuatan 4. Muljono.Ma. Kompetensi Dasar 1. A.Pd.M.d.M.

Penjasorkes Menjaga kebersihan badan 7. Ilmu Pengetahuan Alam . Mengidentifikasi benda padat dan cair 5.2. PKN . Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gerak alam semesta. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Indikator 1. Matematika Menghitung waktu dan panjang 4. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. B.

saling berbagi. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. Matematika • Melakukan pengukuran waktu dalam satuan jam • Melakukan pengukuran panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan 4. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Ilmu Pengetahuan Sosial . Hal: 11 • Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda akibat dari kondisi tertentu 5.• Mengenal pentingnya hidup rukun. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menulis dikte • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3.

hidung dan telinga 7. Apersepsi 2.Menceritakan kegiatan rutin setiap hari . Kegiatan Inti .• Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Kegiatan Awal a. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Penjasorkes • Menjaga kebersihan rambut. Doa bersama b. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengidentifikasi gerak alam semesta • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta • Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak • Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk tari C.Menyebutkan waktu atau jam pelaksanaan kegiatan rutin sehari-hari . Absensi siswa c.

lebar dan panjang kelas dengan ukuran tidak baku (jengkal.Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan). hasta) ..Membuat kalimat dengan huruf sambung tentang gambar-gambar yang sudah ada. .Menyebutkan nama-nama pahlawan nasional dan pahlawan revolusi .Mendengarkan cerita tentang kemerdekaan Indonesia . depa.Membaca bacaan dengan suara nyaring.Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. m) . .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat. .Melakukan pengukuran terhadap temannya dengan ukuran baku (cm.Menyebutkan nama benda dan bentuknya .Menyebutkan nama-nama pahlawan .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri. . .Menyebutkan nama-nama dokumen penting . .Menyebutkan perubahan bentuk dan wujud benda . rapi dan mudah dibaca.Menghitung panjang dan lebar meja masing-masing siswa.Menyalin kalimat dengan tulisan sambung . tinggi kursi.Menyebutkan nama benda dan wujudnya .

Menyebutkan cara menjaga kebersihan anggota badan .Mempraktekkan gerakan tari dengan menirukan gerakan peristiwa alam .Menyebutkan gerakan alam . Metode. Hal: 12 3. Tanya Jawab b. Kegiatan Akhir 1. Penjasorkes. IPS. Alat dan Media pembelajaran a. Metode a. Matematika.Membuat gerakan tari dengan melihat gambar peristiwa alam yang sudah ada. Pengembangan Guru/Inovasi Guru c. Media Pembelajaran 1.. IPA. b. Seni Budaya dan Keterampilan. Tugas c. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. B. Demonstrasi 5. Sumber. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Game 2. Ceramah 4. Buku Tematik Kelas 3 Terdiri dari PKN. Indonesia.Menyebutkan sifat anggota paskibra . Gambar-gambar yang relevan .Menirukan gerakan pasukan paskibra .

Muljono. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Portofolio Pagerpelah.. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.Pd.Pd. S. Hal: 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Pesona Alamku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Mingguke -12 s. 14 A. Perbuatan /Performance 4.M. Lisan 2.E. Penilaian 1.M.Ma. Tertulis 3. Kompetensi Dasar . A.d.

Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6.1.Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. . Ilmu Pengetahuan Sosial . Ilmu Pengetahuan Alam . Penjasorkes .Mengidentifikasi benda-benda di sekitar dengan pengamatan 5. . . . PKN . .Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan 2.Memilih makanan yang bergizi 7.Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Bahasa Indonesia . Seni Budaya dan Keterampilan .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Matematika .Menghitung panjang dan berat 4.Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.

Ilmu Pengetahuan Alam .B. saling berbagi. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. Matematika • Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan • Menggunakan alat ukur berat • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 14 4. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun. Indikator 1. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. Bahasa Indonesia • Mengungkapkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menyimpulkan isi teks pendek • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3.

Seni Budaya dan Keterampilan • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif C.• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan • Mengenal pentingnya lingkungan alam dan melaksanakannya 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Kegiatan Awal a. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Penjasorkes • Memilih makanan bergizi 7. Absensi siswa c. Doa bersama b. Apersepsi 2. Kegiatan Inti .Menceritakan pentingnya menjaga kelestarian hutan .

Membandingkan berat benda-benda tertentu yang ada di sekitar . .Melukis hutan dan mewarnainya ..Menyebutkan nama benda-benda alam .Melakukan tebak-tebakan berat dan tinggi badan .Mewarnainya dari bahan-bahan yang alami 3.Menyebutkan nama benda dan kegunaannya .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Membandingkan berat antara dua benda .Membaca bacaan tentang makanan bergizi .Membaca bacaan dengan suara nyaring.Menyebutkan penyakit akibat kekurangan vitamin .Menghitung berat dan tinggi badan masing-masing siswa .Mencegah perbuatan yang merusak lingkungan .Mencatat kandungan gizi menu makan siang .Menjawab pertanyaan dari bacaan . Kegiatan Akhir .Melakukan tebak benda dengan temannya .Menyebutkan manfaat kunyit dan arang dalam pewarnaan .

Portofolio . Hal: 15 c. Gambar-gambar yang relevan F. Lisan 2. Matematika. B. Alat/Media Dan Sumber 1. Game d. Indonesia. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Penilaian 1. Penjasorkes. IPA. Metode. Sumber. Tugas E. Ceramah b. Tertulis 3. Media Pembelajaran 1. Demonstrasi RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Tanya Jawab e. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN.1. IPS. Pengembangan Guru 3. Perbuatan 4. Metode a.

13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.M.. S. A.M. Muljono.Pd.Pagerpelah.Ma. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: .Pd.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.