RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Hal: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 A. Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Matematika Membandingkan dan mengurutkan bilangan

4. Ilmu Pengetahuan Alam . Mengidentifikasi bagian tubuh binatang dan hewan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Penjasorkes Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan 7. Seni Budaya dan Keterampilan Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan B. Indikator 1. PKn • Membiasakan hidup rukun, berbagi dan bergotong-royong • Mengenal lingkungan ala, seperti dunia tumbuhan dan hewan 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan isi teks pendek • Membaca lancar teks pendek • Melengkapi teks pendek dengan kata • Mendeklamasikan puisi 3. Matematika

• Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 4. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengenal bagian-bagian utama tubuh binatang dan tumbuhan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun

2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 2
6. Penjasorkes • Mempraktekkan dalam permainan yang menyenangkan gerak dasar jalan, lari, lompat • Mempraktekkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam permainan sederhana • Mempraktekkan gerak dasar melempar, menangkap, menangkap, menendang dan menggiring bola dalam permainan sederhana 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengenal unsur rupa karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Menyanyikan lagu anak dengan atau tanpa iringan dengan membedakan antara anda dengan irama C. Langkah-langkah Pembelajaran

Doa bersama 2. Kegiatan Awal 1. Membaca bacaan dengan suara nyaring. Apersepsi b. . Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Menyebutkan perbedaan motif kain • Menghitung jumlah balok • Melengkapi susunan balok • Membandingkan jumlah balok • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Menyebutkan nama-nama binatang • Menyebutkan bagian-bagian tubuh binatang • Menirukan suara binatang • Menyebutkan macam-macam tumbuhan beserta bagiannya •. Absensi siswa 3.a.

Demonstrasi 3. Tanya Jawab . Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Game 4. Metode RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 3 1.• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Menyalin kalimat dengan huruf sambung • Mendeklamasikan puisi • Menyebutkan nama-nama permainan yang menggunakan gerakan bagian tubuh • Menjawab pertanyaan dari bacaan • Membuat kombinasi warna • Menyanyi lagu pelangi • Membuat rangkaian bunga • Membuat lukisan benda alam dan motif • Membuat kartu ucapan c. Metode dan Sumber Pembelajaran a. Ceramah 2.

Ma. Penilaian 1. Gambar-gambar yang relevan E.. IPS. Muljono.. S. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. IPA. Alat dan Sumber Belajar 1. Perbuatan 4. Indonesia. Tertulis 3. Buku Tematik Kelas IIIA (Terdiri dari PKN. Matematika. Portofolio Pagerpelah. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. A. Pengembangan Guru 3. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Hal: 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik .M.Pd.5. Penjasorkes.M. Lisan 2. Tugas b. B.Pd.

Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2.d. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. 5 A.Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kegiatanku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-3 s. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Ilmu Pengetahuan Alam Mengidentifikasi pertumbuhan hewan dan tumbuhan . Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Matematika Menentukan nilai bilangan 4. 3. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.

Penjasorkes Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana 7. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif. PKN • Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam • Melaksanakan hidup rukun.5. saling berbagi dan tolong-menolong 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat • Menulis kalimat sederhana yang didiktekan • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. B. Matematika . Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Indikator 1.

Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman) RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Penjasorkes • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana dengan menggunakan alat 7. Hal: 5 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana .• Menentukan nilai tempat ratusan. puluhan dan satuan 4.

Kegiatan Awal a. Apersepsi 2. Absensi siswa c. Doa bersama b. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Membaca teks perayaan hari kemerdekaan • Menjawab pertanyaan teks • Menghitung jumlah biji • Melengkapi bilangan • Membuat permainan tebak-tebakan jumlah biji pada tangan • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Memperhatikan pertumbuhan pohon kacang • Menulis hasil pengamatan pertumbuhan tumbuhan • Membaca bacaan dengan suara nyaring.C. .

Hal: 6 b. Tanya Jawab e. Metode dan Sumber Media Pembelajaran 1. Buku Tematik Kelas 3 .• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Memperagakan suatu percakapan • Mengurutkan gambar • Melengkapi kalimat dengan kata yang ada • Menirukan gerakan senam • Memperagakan senam secara berkelompok dengan iringan musik • Melengkapi gambar dan mewarnainya 3. Demonstrasi c. Alat/Media Dan Sumber 1. Ceramah RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Metode a. Tugas 2. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Game d.

(Terdiri dari PKN. Perbuatan 4. Hal: 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : II/I Tema : Alam Sekitarku . B. Gambar-gambar yang relevan E. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.M. Portofolio Pagerpelah.Pd. Indonesia. Pengembangan Guru 3..M. S. Matematika. Penilaian 1. A.Ma.Pd. Muljono. Tertulis 3. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Lisan 2. IPS. IPA. Penjasorkes. Seni Budaya dan Ketrampilan) 2.

. Kompetensi Dasar 1. Ilmu Pengetahuan Alam . 3. .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. . Ilmu Pengetahuan Sosial . 2. Matematika .Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. .Berbicara : Mendeklamasikan puisi denganekspresi yang tepat.Mengidentifikasi tempat hidup makhluk hidup 5.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.Menghitung penjumlahan dan pengurangan 4.d.Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Bahasa Indonesia . . 8 A.Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-6 s. PKN .Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.

Indikator 1. menghargai lawan dan menghargai diri sendiri 7. . B. tanggung jawab.. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun. toleransi. lari.Mempraktekkan gerak dasar jalan.Mengekspresikan diri melalui alat musik. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Mengenal pentingnya lingkungan alam serta melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam (hewan dan tumbuhan) 2. kejujuran. Seni Budaya dan Keterampilan . Penjasorkes . Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menjelaskan isi puisi .Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana.Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan lingkungan 6.

Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 8. Matematika • Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 4. Hal: 8 • Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup • Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/sumber bunyi sederhana • Menyanyi lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana • Mementaskan permainan musik dengan alat musik sederhana di depan penonton . Ilmu Pengetahuan Alam RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Penjasorkes • Mempraktekkan satu bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot • Mempraktekkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan • Membiasakan bergerak dengan benar 9.3.

Menjelaskan sikap kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar.Menyebutkan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan .Mengamati gambar orang yang bersikap menjaga lingkungan.Mengamati gambar atau foto keluarga . .Berdiskusi tentang sikap dan perilaku dalam keluarga .• Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal C.Bertanya jawab tentang makna gambar.Menyebutkan cara menyimpan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . Absensi siswa c. . Kegiatan Awal a. Doa bersama b. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Inti . . .Berdiskusi tentang sikap kepedulian terhadap lingkungan sekitar.Menceritakan pentingnya memelihara lingkungan.Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun panjang .Menceritakan akibat dan kerugian jika tidak memelihara lingkungan . Apersepsi 2. .

Hal: 9 .. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.Menanyakan atau menanggapi pengalaman teman sekelas. . . rapi dan mudah dibaca.Memberi tanggapan secara santun. .Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu dengan pilihan kata yang tepat. makhluk hidup dan fenomena alam.Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri. . .Menjelaskan isi wacana tentang hewan peliharaan.Melengkapi urutan bilangan .Menunjukkan hasil kegiatan dalam bentuk gambar. . atau secara lisan.Menirukan gerakan prajurit . . .Menjawab pertanyaan tentang wacana hewan peliharaan.Menggunakan kosakata sains untuk menjelaskan nama benda.Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan). .Bekerja sama dengan teman. .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat.Mengungkapkan gagasan secara lisan . .Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun pendek .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat.

Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik. B. Penilaian . Game 2. Gambar-gambar yang relevan E. Demonstrasi e. Indonesia. . Kegiatan Akhir 1. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN.. Metode. Tanya Jawab b. IPA. .Menyebutkan nama alat musik. Matematika. IPS. Tugas c. Metode a. Pengembangan Guru c. Seni Budaya dan Ketrampilan) b. Sumber. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. .Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. Ceramah d. Penjasorkes. Alat / Media Pembelajaran a.Menyebutkan gerakan untuk latihan keseimbangan .Membuat lukisan dengan kertas karton 3. Media Pembelajaran 1.

Pd. Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan . Hal: 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-9 s. Lisan 2. Perbuatan 4. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas 2 Eko Wahyono. Tertulis 3.M. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah..Ma. S.M. 11 A. A. Portofolio Pagerpelah.d.1.Pd. Muljono.

Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gerak alam semesta. Ilmu Pengetahuan Alam . PKN .2. Mengidentifikasi benda padat dan cair 5. B. Penjasorkes Menjaga kebersihan badan 7. Indikator 1. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Matematika Menghitung waktu dan panjang 4. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3.

dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. saling berbagi. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. Matematika • Melakukan pengukuran waktu dalam satuan jam • Melakukan pengukuran panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan 4. Ilmu Pengetahuan Sosial . Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 11 • Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda akibat dari kondisi tertentu 5.• Mengenal pentingnya hidup rukun. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menulis dikte • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3.

Seni Budaya dan Keterampilan • Mengidentifikasi gerak alam semesta • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta • Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak • Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk tari C. Penjasorkes • Menjaga kebersihan rambut.Menyebutkan waktu atau jam pelaksanaan kegiatan rutin sehari-hari . Doa bersama b. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Apersepsi 2. Absensi siswa c.Menceritakan kegiatan rutin setiap hari . Kegiatan Awal a.• Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Kegiatan Inti . hidung dan telinga 7.

m) .Menyebutkan nama-nama pahlawan .Menyebutkan nama benda dan bentuknya . lebar dan panjang kelas dengan ukuran tidak baku (jengkal. hasta) .Menyalin kalimat dengan tulisan sambung .Menghitung panjang dan lebar meja masing-masing siswa.Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.Menyebutkan perubahan bentuk dan wujud benda .Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan). . depa.Melakukan pengukuran terhadap temannya dengan ukuran baku (cm. .Membaca bacaan dengan suara nyaring.Menyebutkan nama benda dan wujudnya .Mendengarkan cerita tentang kemerdekaan Indonesia .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat. .. . rapi dan mudah dibaca.Membuat kalimat dengan huruf sambung tentang gambar-gambar yang sudah ada. tinggi kursi.Menyebutkan nama-nama dokumen penting . .Menyebutkan nama-nama pahlawan nasional dan pahlawan revolusi .

Penjasorkes. Pengembangan Guru/Inovasi Guru c. Ceramah 4. Metode. Seni Budaya dan Keterampilan. IPS.Mempraktekkan gerakan tari dengan menirukan gerakan peristiwa alam . Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Demonstrasi 5. Tugas c. Media Pembelajaran 1. Game 2.Membuat gerakan tari dengan melihat gambar peristiwa alam yang sudah ada. IPA. B..Menyebutkan sifat anggota paskibra .Menyebutkan cara menjaga kebersihan anggota badan . Alat dan Media pembelajaran a. Hal: 12 3.Menyebutkan gerakan alam . Tanya Jawab b. Indonesia. Sumber. Gambar-gambar yang relevan . b. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Matematika.Menirukan gerakan pasukan paskibra . Metode a. Buku Tematik Kelas 3 Terdiri dari PKN. Kegiatan Akhir 1.

d. Kompetensi Dasar .Pd. Perbuatan /Performance 4. Tertulis 3.Ma. A. Penilaian 1. 14 A. Lisan 2.M.. S.Pd.M. Portofolio Pagerpelah. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.E. Hal: 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Pesona Alamku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Mingguke -12 s. Muljono. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.

Penjasorkes .Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. . Matematika .Mengidentifikasi benda-benda di sekitar dengan pengamatan 5. . Seni Budaya dan Keterampilan .Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. Ilmu Pengetahuan Alam . Ilmu Pengetahuan Sosial . Bahasa Indonesia .Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. . PKN .Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.Memilih makanan yang bergizi 7.Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan 2.Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.Menghitung panjang dan berat 4. . .1.

Bahasa Indonesia • Mengungkapkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menyimpulkan isi teks pendek • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. saling berbagi. Indikator 1. Hal: 14 4. Matematika • Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan • Menggunakan alat ukur berat • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Ilmu Pengetahuan Alam . PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2.B.

• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan • Mengenal pentingnya lingkungan alam dan melaksanakannya 5. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Inti . Penjasorkes • Memilih makanan bergizi 7.Menceritakan pentingnya menjaga kelestarian hutan . Apersepsi 2. Kegiatan Awal a. Doa bersama b. Absensi siswa c. Seni Budaya dan Keterampilan • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif C. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6.

Mencatat kandungan gizi menu makan siang .Melukis hutan dan mewarnainya . Kegiatan Akhir . .Membandingkan berat benda-benda tertentu yang ada di sekitar .Menyebutkan penyakit akibat kekurangan vitamin .Menyebutkan nama benda-benda alam .Mewarnainya dari bahan-bahan yang alami 3..Membaca bacaan dengan suara nyaring.Melakukan tebak benda dengan temannya .Menyebutkan nama benda dan kegunaannya .Mencegah perbuatan yang merusak lingkungan .Melakukan tebak-tebakan berat dan tinggi badan .Membaca bacaan tentang makanan bergizi .Menghitung berat dan tinggi badan masing-masing siswa .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Membandingkan berat antara dua benda .Menyebutkan manfaat kunyit dan arang dalam pewarnaan .

Tertulis 3. Matematika.1. Portofolio . Metode a. Pengembangan Guru 3. Ceramah b. Media Pembelajaran 1. Lisan 2. Demonstrasi RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Perbuatan 4. Metode. Penilaian 1. Game d. Sumber. IPA. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Alat/Media Dan Sumber 1. Gambar-gambar yang relevan F. Penjasorkes. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN. Hal: 15 c. Tugas E. Tanya Jawab e. B. Indonesia. IPS.

M. A.M.Ma.Pd. S. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: . 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono..Pd. Muljono.Pagerpelah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.