RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Hal: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 A. Kompetensi Dasar 1. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Matematika Membandingkan dan mengurutkan bilangan

4. Ilmu Pengetahuan Alam . Mengidentifikasi bagian tubuh binatang dan hewan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Penjasorkes Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan 7. Seni Budaya dan Keterampilan Mempraktekkan gerakan dasar tubuh dalam permainan B. Indikator 1. PKn • Membiasakan hidup rukun, berbagi dan bergotong-royong • Mengenal lingkungan ala, seperti dunia tumbuhan dan hewan 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan isi teks pendek • Membaca lancar teks pendek • Melengkapi teks pendek dengan kata • Mendeklamasikan puisi 3. Matematika

• Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 4. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengenal bagian-bagian utama tubuh binatang dan tumbuhan 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun

2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 2
6. Penjasorkes • Mempraktekkan dalam permainan yang menyenangkan gerak dasar jalan, lari, lompat • Mempraktekkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam permainan sederhana • Mempraktekkan gerak dasar melempar, menangkap, menangkap, menendang dan menggiring bola dalam permainan sederhana 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengenal unsur rupa karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Menyanyikan lagu anak dengan atau tanpa iringan dengan membedakan antara anda dengan irama C. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Menyebutkan perbedaan motif kain • Menghitung jumlah balok • Melengkapi susunan balok • Membandingkan jumlah balok • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Menyebutkan nama-nama binatang • Menyebutkan bagian-bagian tubuh binatang • Menirukan suara binatang • Menyebutkan macam-macam tumbuhan beserta bagiannya •. Kegiatan Awal 1. Membaca bacaan dengan suara nyaring. Absensi siswa 3. Apersepsi b. . Doa bersama 2.a.

• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Menyalin kalimat dengan huruf sambung • Mendeklamasikan puisi • Menyebutkan nama-nama permainan yang menggunakan gerakan bagian tubuh • Menjawab pertanyaan dari bacaan • Membuat kombinasi warna • Menyanyi lagu pelangi • Membuat rangkaian bunga • Membuat lukisan benda alam dan motif • Membuat kartu ucapan c. Ceramah 2. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Tanya Jawab . Hal: 3 1. Metode dan Sumber Pembelajaran a. Game 4. Metode RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Demonstrasi 3.

M. IPS. Perbuatan 4. Gambar-gambar yang relevan E. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Pengembangan Guru 3.Pd. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. IPA.. Portofolio Pagerpelah. A. Indonesia. Lisan 2.Ma.Pd. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. Matematika. Alat dan Sumber Belajar 1. Tugas b.. S. B. Penilaian 1. Penjasorkes. Tertulis 3.M.5. Hal: 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik . Buku Tematik Kelas IIIA (Terdiri dari PKN. Muljono.

5 A.Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kegiatanku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-3 s. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan bergotong-royong dalam kehidupan di lingkungan 2. Kompetensi Dasar 1. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. 3.d. Matematika Menentukan nilai bilangan 4. Ilmu Pengetahuan Alam Mengidentifikasi pertumbuhan hewan dan tumbuhan . Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.

PKN • Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam • Melaksanakan hidup rukun. Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif.5. B. Indikator 1. Penjasorkes Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana 7. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat • Menulis kalimat sederhana yang didiktekan • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. Matematika . saling berbagi dan tolong-menolong 2.

Penjasorkes • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat • Mempraktekkan senam ketangkasan sederhana dengan menggunakan alat 7. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif • Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/ sumber bunyi sederhana . puluhan dan satuan 4.• Menentukan nilai tempat ratusan. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman) RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Hal: 5 5. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6.

Absensi siswa c. Kegiatan Inti • Menyebutkan perbuatan yang baik dan tidak baik • Menyebutkan bentuk kasih sayang kepada sesama • Menyebutkan cara-cara merawat tanaman • Membaca teks perayaan hari kemerdekaan • Menjawab pertanyaan teks • Menghitung jumlah biji • Melengkapi bilangan • Membuat permainan tebak-tebakan jumlah biji pada tangan • Membandingkan jumlah benda untuk menyatakan lebih sedikit atau lebih banyak • Memperhatikan pertumbuhan pohon kacang • Menulis hasil pengamatan pertumbuhan tumbuhan • Membaca bacaan dengan suara nyaring. Langkah-langkah Pembelajaran 1. . Kegiatan Awal a. Apersepsi 2.C. Doa bersama b.

Demonstrasi c. Tugas 2. Buku Tematik Kelas 3 . Tanya Jawab e.• Menjawab pertanyaan dari bacaan • Memperagakan suatu percakapan • Mengurutkan gambar • Melengkapi kalimat dengan kata yang ada • Menirukan gerakan senam • Memperagakan senam secara berkelompok dengan iringan musik • Melengkapi gambar dan mewarnainya 3. Metode a. Metode dan Sumber Media Pembelajaran 1. Hal: 6 b. Game d. Ceramah RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Alat/Media Dan Sumber 1. Kegiatan Akhir • Siswa melaksanakan tugas portofolio D.

Seni Budaya dan Ketrampilan) 2. Portofolio Pagerpelah. Pengembangan Guru 3. Indonesia. Lisan 2. Penjasorkes.Pd.M. Gambar-gambar yang relevan E.Ma. B. IPS. Tertulis 3. S.Pd. Muljono. Perbuatan 4.. Hal: 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : II/I Tema : Alam Sekitarku . IPA. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. A.(Terdiri dari PKN.M. Penilaian 1. Matematika.

Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi.Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam. Kompetensi Dasar 1.Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik. PKN . Ilmu Pengetahuan Alam .Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-6 s. Ilmu Pengetahuan Sosial . 2. Bahasa Indonesia . .Menghitung penjumlahan dan pengurangan 4.Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.d. Matematika . . .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.Berbicara : Mendeklamasikan puisi denganekspresi yang tepat. 3. 8 A. .Mengidentifikasi tempat hidup makhluk hidup 5. .

kejujuran. toleransi.Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana. Seni Budaya dan Keterampilan .Mengekspresikan diri melalui alat musik.Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan lingkungan 6. Penjasorkes . Indikator 1. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Mengenal pentingnya lingkungan alam serta melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam (hewan dan tumbuhan) 2. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menjelaskan isi puisi . lari.. . tanggung jawab. menghargai lawan dan menghargai diri sendiri 7. lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama. B. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun.Mempraktekkan gerak dasar jalan.

Penjasorkes • Mempraktekkan satu bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot • Mempraktekkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan • Membiasakan bergerak dengan benar 9. Hal: 8 • Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup • Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan 7. Matematika • Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 4. Seni Budaya dan Keterampilan • Memperagakan dinamik sederhana • Mengekspresikan diri melalui alat musik/sumber bunyi sederhana • Menyanyi lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana • Mementaskan permainan musik dengan alat musik sederhana di depan penonton . Ilmu Pengetahuan Alam RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.3. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 8.

Menjelaskan sikap kepedulian terhadap kelestarian lingkungan sekitar. Apersepsi 2.Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun panjang .Menyebutkan cara menyimpan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan .Menceritakan pentingnya memelihara lingkungan. Absensi siswa c. Kegiatan Inti .Berdiskusi tentang sikap kepedulian terhadap lingkungan sekitar.Menceritakan akibat dan kerugian jika tidak memelihara lingkungan . . . Langkah-langkah Pembelajaran 1.Mengamati gambar atau foto keluarga .• Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal C. .Bertanya jawab tentang makna gambar. . . Kegiatan Awal a.Berdiskusi tentang sikap dan perilaku dalam keluarga .Menyebutkan benda-benda yang memiliki sejarah atau kenangan . Doa bersama b.Mengamati gambar orang yang bersikap menjaga lingkungan.

. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. .. rapi dan mudah dibaca. .Melengkapi urutan bilangan .Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. makhluk hidup dan fenomena alam. . .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.Menjelaskan isi wacana tentang hewan peliharaan. .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat.Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu dengan pilihan kata yang tepat.Menghitung penjumlahan dan pengurangan dengan cara susun pendek .Menunjukkan hasil kegiatan dalam bentuk gambar. .Mengungkapkan gagasan secara lisan .Menanyakan atau menanggapi pengalaman teman sekelas. .Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan). .Bekerja sama dengan teman. Hal: 9 .Memberi tanggapan secara santun.Menjawab pertanyaan tentang wacana hewan peliharaan. .Menirukan gerakan prajurit . .Menggunakan kosakata sains untuk menjelaskan nama benda. atau secara lisan.

Menyebutkan gerakan untuk latihan keseimbangan . Penjasorkes. Ceramah d. Metode. . IPS. Gambar-gambar yang relevan E. Penilaian . Metode a. Kegiatan Akhir 1.Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamik. Media Pembelajaran 1. Tugas c. Seni Budaya dan Ketrampilan) b. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Matematika. B. Indonesia. Tanya Jawab b..Menyebutkan nama alat musik.Membuat lukisan dengan kertas karton 3. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN. Sumber. . . Pengembangan Guru c. Game 2.Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat musik ritmis. Alat / Media Pembelajaran a. IPA. Demonstrasi e.

Pd. Portofolio Pagerpelah.M. Muljono. Perbuatan 4.1. A. Lisan 2. Kompetensi Dasar 1..Ma. 11 A. PKN Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan . NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.M. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas 2 Eko Wahyono. S.d. Tertulis 3. Hal: 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-9 s.Pd.

2. Indikator 1. Ilmu Pengetahuan Alam . Matematika Menghitung waktu dan panjang 4. Mengidentifikasi benda padat dan cair 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. Bahasa Indonesia Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca. Penjasorkes Menjaga kebersihan badan 7. PKN . Seni Budaya dan Keterampilan Mengekspresikan diri melalui gerak alam semesta. Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. B.

Ilmu Pengetahuan Sosial . saling berbagi. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. Hal: 11 • Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda akibat dari kondisi tertentu 5.• Mengenal pentingnya hidup rukun. Bahasa Indonesia • Menyebutkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menulis dikte • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. Matematika • Melakukan pengukuran waktu dalam satuan jam • Melakukan pengukuran panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan 4. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. Ilmu Pengetahuan Alam • Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.

Doa bersama b. hidung dan telinga 7.• Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6. Seni Budaya dan Keterampilan • Mengidentifikasi gerak alam semesta • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta • Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak • Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk tari C.Menceritakan kegiatan rutin setiap hari . Absensi siswa c. Kegiatan Inti . Penjasorkes • Menjaga kebersihan rambut. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Apersepsi 2. Kegiatan Awal a.Menyebutkan waktu atau jam pelaksanaan kegiatan rutin sehari-hari .

hasta) . depa.Menyalin kalimat dengan tulisan sambung .Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung secara tepat.Menyebutkan nama benda dan bentuknya .Mendengarkan cerita tentang kemerdekaan Indonesia . m) .Menghitung panjang dan lebar meja masing-masing siswa.Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. .Menyebutkan nama benda dan wujudnya . .Menyebutkan nama-nama dokumen penting .Menyebutkan nama-nama pahlawan nasional dan pahlawan revolusi . .Menceritakan isi teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.Menyebutkan nama-nama pahlawan .Melakukan pengukuran terhadap temannya dengan ukuran baku (cm.Menulis pengalaman dengan huruf sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan).Membuat kalimat dengan huruf sambung tentang gambar-gambar yang sudah ada. tinggi kursi.Membaca bacaan dengan suara nyaring. . .. .Menyebutkan perubahan bentuk dan wujud benda . rapi dan mudah dibaca. lebar dan panjang kelas dengan ukuran tidak baku (jengkal.

B. Ceramah 4. Game 2. Pengembangan Guru/Inovasi Guru c. IPA. Tanya Jawab b. Metode.Membuat gerakan tari dengan melihat gambar peristiwa alam yang sudah ada. Matematika. Alat dan Media pembelajaran a. Hal: 12 3. Sumber. Seni Budaya dan Keterampilan. Media Pembelajaran 1. Tugas c. b.Mempraktekkan gerakan tari dengan menirukan gerakan peristiwa alam . IPS. Siswa melaksanakan tugas portofolio D.Menirukan gerakan pasukan paskibra . Indonesia..Menyebutkan sifat anggota paskibra . Metode a. Demonstrasi 5. RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Penjasorkes.Menyebutkan gerakan alam . Buku Tematik Kelas 3 Terdiri dari PKN. Kegiatan Akhir 1.Menyebutkan cara menjaga kebersihan anggota badan . Gambar-gambar yang relevan .

A. Tertulis 3.E. Portofolio Pagerpelah. Penilaian 1. Hal: 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Pesona Alamku Alokasi Waktu : 3 Minggu Pelaksanaan : Mingguke -12 s.Ma.Pd. S. Kompetensi Dasar . Muljono. Lisan 2.d. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah.Pd..M. 14 A.M. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono. Perbuatan /Performance 4.

Seni Budaya dan Keterampilan .Mendengarkan : Mendeskripsikan isi puisi. .Mengidentifikasi benda-benda di sekitar dengan pengamatan 5.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. Ilmu Pengetahuan Sosial .Mengenal pentingnya hidup rukun dan tolong-menolong dalam kehidupan di lingkungan 2. Penjasorkes .Menghitung panjang dan berat 4. PKN .1. Ilmu Pengetahuan Alam . Matematika . . . .Membaca : Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.Berbicara : Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.Memilih makanan yang bergizi 7.Menulis : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik 3. .Menceritakan hal-hal penting yang berhubungan dengan suatu peristiwa 6. Bahasa Indonesia .

saling berbagi. saling berbagi dan tolong-menolong serta melaksanakannya • Melaksanakan hidup rukun. PKN • Mengenal pentingnya hidup rukun. Indikator 1. Hal: 14 4. Matematika • Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku yang sering digunakan • Menggunakan alat ukur berat • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. dan tolong-menolong di rumah dan di sekolah 2. Bahasa Indonesia • Mengungkapkan kembali isi teks pendek • Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat • Melengkapi teks pendek atau cerita sederhana • Menyimpulkan isi teks pendek • Menceritakan kegiatan sehari-hari • Mendeskripsikan isi puisi 3. Ilmu Pengetahuan Alam .B.

Apersepsi 2. Kegiatan Awal a. Penjasorkes • Memilih makanan bergizi 7. Kegiatan Inti . Doa bersama b.Menceritakan pentingnya menjaga kelestarian hutan .• Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan • Mengenal pentingnya lingkungan alam dan melaksanakannya 5. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Seni Budaya dan Keterampilan • Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa • Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif C. Absensi siswa c. Ilmu Pengetahuan Sosial • Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga • Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita • Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 6.

Menyebutkan penyakit akibat kekurangan vitamin .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Menyebutkan manfaat kunyit dan arang dalam pewarnaan . Kegiatan Akhir .Mencatat kandungan gizi menu makan siang .Membaca bacaan tentang makanan bergizi .Membandingkan berat antara dua benda .Menghitung berat dan tinggi badan masing-masing siswa .Melakukan tebak-tebakan berat dan tinggi badan ..Membaca bacaan dengan suara nyaring.Membandingkan berat benda-benda tertentu yang ada di sekitar .Menjawab pertanyaan dari bacaan .Melukis hutan dan mewarnainya .Menyebutkan nama benda-benda alam . .Menyebutkan nama benda dan kegunaannya .Melakukan tebak benda dengan temannya .Mencegah perbuatan yang merusak lingkungan .Mewarnainya dari bahan-bahan yang alami 3.

Penilaian 1. Media Pembelajaran 1. B. Lisan 2. Tanya Jawab e. Ceramah b. IPA. Pengembangan Guru 3. Gambar-gambar yang relevan F. Metode. Alat/Media Dan Sumber 1. Tugas E.1. Metode a. Penjasorkes. Sumber. IPS. Buku Tematik Kelas 3 (Terdiri dari PKN. Portofolio . Hal: 15 c. Seni Budaya dan Keterampilan) 2. Siswa melaksanakan tugas portofolio D. Tertulis 3. Demonstrasi RPP Kelas 2 Semester 1 Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah. Matematika. Indonesia. Perbuatan 4. Game d.

Muljono.Ma. 13 Juli 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas II Eko Wahyono.Pd. A..Pd.M.M.Pagerpelah. S. NIP 19650321 198608 1 001 NIP 19520710 187401 1 004 Catatan: .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.