MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DASAR DENGAN TEMA

Kelas Semester :1 :1

TEMA DAN WAKTU PER MINGGU

STANDAR KOMPETENSI

Pengalaman V V

Lingkungan

Diri Sendiri

BAHASA INDONESIA Mendengarkan 1. Membedakan bunyi,melakukan sesuatu perintah, yang dilisankan, dan mendengarkan dongeng 2. Memahami intonasi pembacaan puisi

1.1 Mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi bahasa dan melafalkannya dengan benar 1.2 Mendengarkan dan melakukan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana 1.3 Mendengarkan dongeng dan menyebutkan tokoh-tokohnya 2.1 Membedakan intonasi tinggi rendah dan keras lemah 2.2 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

V V

V V V V V

Berbicara

3.1 Menyebutkan identitas diri ( nama, umur, alamat )

V

Kegemaran

Keluarga

KOMPETENSI DASAR

kata.3 Menyebutkan cara merawat anggota tubuh. Mengetahui nama dan fungsi anggota Tubuh serta benda-benda di sekitar. Memahami bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya.2 Menunjukkan kasih sayang antar keluarga.4 Memberi contoh hidup rukun dalam keluarga 1. atau kalimat sederhana dari buku 1. serta cara perawatannya.2 Menyebutkan kegunaan dari bagian-bagian anggota tubuh 1. 1. Membaca nyaring suku kata .2 Menghitung benda sampai 10 1. Memahami identitas diri dan keluarga.2 Menyebutkan benda-benda di sekitar dengan kalimat sederhana. Memperkenalkan diri.1 Membilang 1 sampai 10 1.2 Merangkai identitas diri untuk diinformasikan kepada orang lain dalam kalimat sederhana dan bahasa yang santun 4.1 Mendeskripsikan bagian-bagian tubuh. 1. 5.1 Membaca nyaring suku kata dan kata.3 Menulis lambang bilangan 1 sampai 10 V V V V V V V V V V V V V V V .1 Menyebutkan nama dan fungsi anggota tubuh. Membaca : 5.3 Mengenal cara menghormati keluarga.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yamg benar V V V V V V V V V 6. 4. keluarga. dan kerabat 1. 1. Menulis permulaan IPA Makhluk hidup dan proses kehidupan 1. serta sikap saling menghormati daalam keluarga MATEMATIKA Bilangan : 3.1 Menyalin atau mencontoh huruf. kata dan kalimat sederhana Menulis : 6. 1.3. 4.1 Mengungkapkan identitas diri. V V V V V V V 1. IPS. 5.

2 Melakukan hidup rukun dengan orang tua 2. Mengenal beberapa bangun datar sederhana PPKn 1. mengayun ataupun menekuk daalam permainan sederhana ( percaya diri ) 1. Melakukan hidup rukun di sekolah PENJASKES 1.1 Mengelompokkan berbagai bangun datar sederhana ( persegi panjang. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang 3. silinder. Melakukan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di V .1 Melakukan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2.1 Melakukan hidup rukun dengan saudara 1.2 Melakukan gerak dasar memutar. segi tiga.1 Menentukan waktu ( pagi. Mengenal bilangan sampai 10 Geometri dan Pengukuran 2.2 Menentukan lama suatu kejadian 2. panjang )dan membandingkannya 3. lingkaran ) 3. maalam ) 2.3 Melakukan gerak dasar lempar tangkap daan sejenisnya dalam permainan sederhana V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V 2. siang.1 Melakukan gerak dasar jalan.1 Melakukan gerak keseimbangan statis tanpa alat V V 3.5 Menyelesaikan masalah benda sampai 10 2.2 Melakukan hidup rukun dengan guru 1.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari ( pendek.. Menerapkan hidup rukun di rumah 2.1 Melakukan hidup rukun dengan teman sekelas 2. lari dan lompat dalam permainan sederhana ( percaya diri ) 1.1.2 Melakukan sikap tubuh dalam posisi berjalan 3. Melakukan gerak dasar ke dalam permainan sederhana / aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya 1.2 Mengelompokkan berbagai bangun datar yang sejenis ( balok. Melakukan sikap tubuh dalam berbagai posisi 2. limas ) 1.

V 2.2 Membuat karya dua dimensi yang mengandung berbagai unsure rupa dari berbagai bahan di lingkungan sekitar.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi. V V Seni Tari : 2.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi tangan dan kaki V V V V V V V V V 1.2 Menyanyikan lagu anak-anak Seni Tari : V V V 3.1 Mengidentifikasi berbagai unsur rupa dua dimensi pada benda di alam sekitar V 1. Memahami elemen-elemen musik ke dalam kreasi musik 2.1 Melakukan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik 4.daalamnya 4. Menerapkan budaya hidup sehat SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN Seni Rupa : 1. Mengungkapkan perasaan melalui ge rak berirama dan nilai yang terkandung didalamnya 5.2 Melakukan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat 4.2 Melakukan gerak bebas berirama menggunakan musik 5.1 Menunjukkan fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat V . Memahami unsur-unsur rupa pada bentuk-bentuk alam ke dalam karya seni rupa dua dimensi 3.

2 Mengenal bentuk tiruan gerak hewan dan tumbuhan V .3. Mengekspresikan unsure-unsur gerak tari melalui pengalaman ke pekaan indrawi ke dalam karya tarii 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful