MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DASAR DENGAN TEMA

Kelas Semester :1 :1

TEMA DAN WAKTU PER MINGGU

STANDAR KOMPETENSI

Pengalaman V V

Lingkungan

Diri Sendiri

BAHASA INDONESIA Mendengarkan 1. Membedakan bunyi,melakukan sesuatu perintah, yang dilisankan, dan mendengarkan dongeng 2. Memahami intonasi pembacaan puisi

1.1 Mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi bahasa dan melafalkannya dengan benar 1.2 Mendengarkan dan melakukan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana 1.3 Mendengarkan dongeng dan menyebutkan tokoh-tokohnya 2.1 Membedakan intonasi tinggi rendah dan keras lemah 2.2 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

V V

V V V V V

Berbicara

3.1 Menyebutkan identitas diri ( nama, umur, alamat )

V

Kegemaran

Keluarga

KOMPETENSI DASAR

1 Membaca nyaring suku kata dan kata.2 Menyebutkan kegunaan dari bagian-bagian anggota tubuh 1.3 Menulis lambang bilangan 1 sampai 10 V V V V V V V V V V V V V V V . 5.1 Menyebutkan nama dan fungsi anggota tubuh. serta sikap saling menghormati daalam keluarga MATEMATIKA Bilangan : 3. kata dan kalimat sederhana Menulis : 6. dan kerabat 1.1 Mengungkapkan identitas diri.3 Menyebutkan cara merawat anggota tubuh.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yamg benar V V V V V V V V V 6. Memperkenalkan diri. Memahami bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya. Menulis permulaan IPA Makhluk hidup dan proses kehidupan 1. kata. serta cara perawatannya. 1. 1. Memahami identitas diri dan keluarga.1 Menyalin atau mencontoh huruf.2 Menyebutkan benda-benda di sekitar dengan kalimat sederhana. Membaca nyaring suku kata . 1.2 Menunjukkan kasih sayang antar keluarga.4 Memberi contoh hidup rukun dalam keluarga 1.1 Membilang 1 sampai 10 1. Mengetahui nama dan fungsi anggota Tubuh serta benda-benda di sekitar. V V V V V V V 1. 5. Membaca : 5. 4. atau kalimat sederhana dari buku 1. 4.2 Menghitung benda sampai 10 1.3 Mengenal cara menghormati keluarga. keluarga. 1.2 Merangkai identitas diri untuk diinformasikan kepada orang lain dalam kalimat sederhana dan bahasa yang santun 4.3.1 Mendeskripsikan bagian-bagian tubuh. IPS.

Melakukan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di V .2 Melakukan hidup rukun dengan orang tua 2. segi tiga.2 Melakukan hidup rukun dengan guru 1.1 Menentukan waktu ( pagi.1 Melakukan hidup rukun dengan saudara 1.1 Melakukan gerak dasar jalan. Mengenal beberapa bangun datar sederhana PPKn 1.5 Menyelesaikan masalah benda sampai 10 2.1 Melakukan gerak keseimbangan statis tanpa alat V V 3. mengayun ataupun menekuk daalam permainan sederhana ( percaya diri ) 1. Melakukan hidup rukun di sekolah PENJASKES 1. maalam ) 2.2 Melakukan sikap tubuh dalam posisi berjalan 3. lingkaran ) 3.2 Menentukan lama suatu kejadian 2. siang. Melakukan gerak dasar ke dalam permainan sederhana / aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung didalamnya 1. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang 3.. panjang )dan membandingkannya 3. lari dan lompat dalam permainan sederhana ( percaya diri ) 1. Menerapkan hidup rukun di rumah 2.2 Melakukan gerak dasar memutar.1. limas ) 1. silinder.1 Melakukan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2.2 Mengelompokkan berbagai bangun datar yang sejenis ( balok.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari ( pendek. Melakukan sikap tubuh dalam berbagai posisi 2.1 Melakukan hidup rukun dengan teman sekelas 2. Mengenal bilangan sampai 10 Geometri dan Pengukuran 2.1 Mengelompokkan berbagai bangun datar sederhana ( persegi panjang.3 Melakukan gerak dasar lempar tangkap daan sejenisnya dalam permainan sederhana V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V 2.

daalamnya 4.1 Melakukan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik 4. V V Seni Tari : 2.1 Mengidentifikasi berbagai unsur rupa dua dimensi pada benda di alam sekitar V 1. V 2.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi tangan dan kaki V V V V V V V V V 1.2 Melakukan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat 4.2 Menyanyikan lagu anak-anak Seni Tari : V V V 3.1 Menunjukkan fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat V .2 Membuat karya dua dimensi yang mengandung berbagai unsure rupa dari berbagai bahan di lingkungan sekitar. Memahami unsur-unsur rupa pada bentuk-bentuk alam ke dalam karya seni rupa dua dimensi 3.1 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi.2 Melakukan gerak bebas berirama menggunakan musik 5. Mengungkapkan perasaan melalui ge rak berirama dan nilai yang terkandung didalamnya 5. Menerapkan budaya hidup sehat SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN Seni Rupa : 1. Memahami elemen-elemen musik ke dalam kreasi musik 2.

Mengekspresikan unsure-unsur gerak tari melalui pengalaman ke pekaan indrawi ke dalam karya tarii 3.2 Mengenal bentuk tiruan gerak hewan dan tumbuhan V .3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful