P. 1
Makalah Statistika

Makalah Statistika

|Views: 130|Likes:
Published by Heri Krismanto

More info:

Published by: Heri Krismanto on May 14, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

Distribusi Frekuensi dan Jenis Grafik

Kelompok 9
Euis Lidiawati Ika Nurmala Sari Ahmad Suhendi Heri Krismanto Dian Fitriani Muhammad Syahrozi Alber Junico (12111696 ) (12111707 ) ( 12111727 ) ( 12111774 ) ( 12111922 ) ( 12110521 ) ( 12110488 )

PENDAHULUAN
Statistika adalah suatu ilmu yang mempelajari cara pengumpulan, pegolahan, penyajian dan analisis data serta cara pegambilan kesimpulan secara umum berdasarkan hasil penelitian yang tidak menyeluruh

Data Sekumpulan informasi atau nilai yang diperoleh dari pengamatan suatu objek. data dapat beruapa angka dan lambang atau sifat .

Distribusi Frekuensi Distribusi frekuensi  Penyusunan data ke dalam kelas-kelas tertentu dimana setiap individu hanya termasuk kedalam salah satu kelas tertentu saja Mengatur data mentah ke dalam bentuk yang rapi tanpa mengurangi inti informasi yang ada Tujuan  .

Langkah – langkah penyusunan Distribusi Frekuensi Mengurutkan data Menentukan rentang Menentukan banyaknya kelas interval Menentukan interval kelas Menentukan batas-batas kelas Menentukan titik tengah Memasukan data ke kelas-kelas yang sesuai Menyajikan distribusi frekuensi .

Langkah Pertama Mengurutkan data : dari yang terkecil ke yang terbesar Tujuan :  Untuk memudahkan dalam melakukan penghitungan .

Langkah Pertama Berikut kami menggunakan data dari total orderan 7 Eleven ke PT.Purantara 3249 3156 3709 3302 3084 3083 3194 3097 3227 3561 Data diurut dari terkecil ke terbesar 3368 3255 3127 3104 3162 3233 3606 3181 3054 3045 3112 3069 3474 2820 3572 3444 3267 3399 3429 .

Langkah Pertama Data setelah diurut dari terkecil ke terbesar Nilai terkecil 2820 Nilai terbesar 3709 2820 3045 3054 3069 3089 3084 3097 3104 3112 3127 3156 3162 3181 3194 3227 3233 3249 3255 3267 3302 3368 3399 3429 3444 3474 3561 3572 3606 3709 .

Langkah Kedua Membuat jangkauan atau range  R = data terbesar – data terkecil Hasilnya :  R = 3709 – 2820 = 889 .

3 (1.3 Log n Hasilnya : (k) = 1 + 3.46) (k) = 1 + 4.82 .Langkah 3 Menentukan banyaknya kelas dengan menggunakan rumus Sturges Jumlah kelas (k) = 1 + 3.3 Log 29 (k) = 1 + 3.82 (k) = 5.

Langkah 4 Menentukan interval kelas Interval kelas adalah batas bawah dan batas atas dari suatu kategori Rumus : Nilai terbesar .terkecil Interval kelas = Jumlah kelas .

Hasilnya Berdasarkan data   Nilai tertinggi Nilai terendah = 3709 = 2820 Interval kelas   : = [ 3709 – 2820 ] / 6 = 148.16 (dibulatkan menjadi 148) Jadi interval kelas 148 yaitu jarak nilai terendah dan nilai tertinggi dalam suatu kelas atau kategori .

2968 2969 .3713 Nilai tertinggi : = 2820 + 148 = 2968 Nilai terendah Kelas ke 2 = 2968 + 1 = 2969 .3117 3118 – 3266 3267 – 3415 3416 – 3564 3565 .Interval kelas Kelas 1 2 3 4 5 6 Interval kelas 2820 .

5 3415.5 3564.3564 3565 .5 3266.5 3117.5 3564.Langkah Kelima Menentukan TBK dan TAK Kelas 1 2 3 4 5 6 Interval kelas 2820 – 2968 2969 – 3117 3118 – 3266 3267 .5 3415.3415 3416 .5 .5 2968.5 3266.5 3117.3713 TBK 2819.5 TAK 2968.5 3713.

5 3415.5 3564.5 5 6 3416 .2968 2969 .5 3713.5 2968.5 3266.3117 3118 – 3266 3267 .3564 3565 .5 3266.3713 3415.5 3117.Langkah Keenam Menentukan Titik Tengah Kelas 1 2 3 4 Interval kelas 2820 .3415 TBK TAK Titik Tengah 2894 3043 3192 3341 2819.5 3490 3639 Nilai tengah Kelas ke 1 = [ 2820 + 2968] / 2 = 2894 .5 2968.5 3117.5 3564.

Distribusi Frekuensi Relatif Frekuensi setiap kelas dibandingkan dengan frekuensi total Tujuan : Untuk memudahkan membaca data secara tepat dan tidak kehilangan makna dari kandungan data .

45 % .Hasilnya : Kelas Interval kelas 1 2 3 4 5 6 2820 .5 2968.3266 3267 .5 2968.5 3117.35% 2819.03% 13.5 3564.59% 31.5 3415.3713 TBK TAK Titik Frekuensi Tengah Frekuensi Relatif 2894 3043 3192 3341 3490 3639 1 8 9 4 4 3 3.5 3266.79% 13.5 3117.5 3564.3564 3565 .5 Frekuensi relatif (%) = [ 1 / 29 ] x 100 % = 3.5 3415.3415 3416 .79% 10.5 3266.5 3713.2968 2969 .3117 3118 .45% 27.

Frekuensi Kumulatif Menunjukan seberapa besar jumlah frekuensi pada tingkat kelas tertentu Diperoleh dengan menjumlahkan frekuensi pada kelas tertentu dengan frekuensi kelas selanjutnya Frekuensi kumulatif terdiri dari .   Frekuensi kumulatif kurang dari Frekuensi kumulatif lebih dari .

Frekuensi kumulatif kurang dari Merupakan penjumlahan dari mulai frekuensi terendah sampai kelas tertinggi dan jumlah akhirnya merupakan jumlah data (n) .

Frekuensi kumulatif lebih dari Merupakan pengurangan dari jumlah data (n) dengan frekuensi setiap kelas dimulai dari kelas terendah dan jumlah akhirnya adalah nol .

5 2968.5 3564.5 3564.5 TAK 2968.5 3117.5 3266.45% 27.5 3117.59% 31.03% 13.5 3415.3415 3416 .3564 3565 .79% 10.35% Distribusi Kumulatif Kurang dari Lebih dari 0 1 9 18 22 26 29 29 28 20 11 7 3 0 .5 3713.79% 13.Jadi Frekuensi Kumulatif Kelas Interval kelas 1 2 3 4 5 6 2820 .2968 2969 .5 Titik Tengah Frekuensi 2894 3043 3192 3341 3490 3639 1 8 9 4 4 3 Frekuensi Relatif 3.3266 3267 .5 3415.3117 3118 .3713 TBK 2819.5 3266.

Grafik Grafik dapat digunakan sebagai laporan Mengapa menggunakan grafik ?  Manusia pada umunya tertarik dengan gambar dan sesuatu yang ditampilkan delam bentuk visual akan lebih mudah diingat dari pada dalam bentuk angka Grafik dapat digunakan sebagi kesimpulan tanpa kehilangan makna .

Grafik Histogram Grafik yang menggambarkan suatu distribusi frekuensi dengan bentuk beberapa segi empat .

00% 40.00% 20.00% 120.00% Frequency Cumulative % Bin .Grafik Histogram Berikut hasil grafik Histogram Histogram 10 9 8 7 100.00% Frequency 6 5 4 3 2 1 0 2963 3113 3263 3413 3563 3713 More 60.00% 0.00% 80.

Grafik Polygon Menggunakan garis yang menghubungkan titik – titik yang merupakan koordinat antara nilai tengah kelas dengan jumlah frekuensi pada kelas tersebut .

Polygon 4000 3500 3000 2500 2000 Series1 1500 1000 500 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 .

KESIMPULAN Data yang baik adalah data yang bisa dipercaya kebenarannya. tepat waktu dan bisa menggambarkan tentang suatu masalah Distribusi frekuensi adalah penyusunan data ke dalam kelas-kelas tertentu dimana setiap individu hanya termasuk ke dalam salah satu kelas .

baik data kuantitas maupun data kuantitatif Dapat digunakan untuk melakukan mengeksplorasi data .KESIMPULAN Manfaat tabel dan grafik : Meringkas data.

TERIMA KASIH .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->