ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK USIA SEMESTER TEMA/SUB TEMA HARI/TANGGAL WAKTU Standart Perkembangan *Moral dan Nilai-nilai agama Anak mampu meniru secara sederhana perilaku keagamaan yang dilihat dan didengar, mengekspresikan rasa sayang atau cinta kasih *seni Anak mampu melakukan berbagai gerakan anggota tubuhnya sesuai dengan cerita dan dapat mengekspresikan diri dalam bentuk goresan sederhana *Bahasa
1

: 2-3 Tahun : II : Pekerjaan/Petani : Senin, Maret 2012 Penilaian Alat/Metode Hasil : 08.00-10.00 (1 x 120 Menit) Kegiatan Main Pijakan

Perkembangan Dasar

Indikator

Dapat meniru perilaku Mengucapkan keagamaan secara sederhana salam dan mengikuti bacaan doa serta menirukan sikap berdoa Dapat bergerak bebas Bertepuk tangan mengikuti irama musik

Mengucapakan salam Assalamualaikum ,hamdalah, Dan berdoa sebelum melakukan kegiatan

Unjuk kerja

I.

Penataan Lingkungan

Bertepuk tangan dan Penugasan, bernyanyi mengikuti dan unjuk irama musik Menanam jagung kerja

Menyediakan tape dan kaset lagu anak-anak (menanam jagung)

mengikuti irama musik dan bernyanyi

ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Anak mampu menggunakan Anak mampu Mengerti dan bahasa untuk pemahaman bahasa pasif dan dapat berkomunikasi secara efektif yang bermanfaat untuk berfikir dan belajar *Fisik Motorik Anak Mampu melakukan keterampilan tubuh termasuk gerakan yang mengontrol gerakan tubuh, gerakan halus, gerakan kasar, serta menerima rangsangan sensorik *kognitif Anak mampu n mengenali warna dbentuk benda *sosial emosional Anak mampu mengembangkan konsep diri, sikap positif terhadap belajar, control diri dan rasa memiliki mendengarkan dan berkomunikasi lisan melaksanakan 1 perintah

Melaksanakan perintah menirukan pak Tani mencangkul

Penugasan, dan unjuk kerja

dapat mengontrol gerakan tubuh, gerakan halus, dan gerakan kasar

Membuat garis beraturan

Membuat garis/menarik garis gambar topi pak Tani

Penugasan, dan unjuk kerja

Menyediakan lembar kerja berisi titik-titik berbentuk topi pak tani

Dapat mengenal perbedaan warna dan bentuk benda Dapat bersikap positif terhadap belajar

Mengelompokkan benda yang sama

Mengelompokkan warna topi petani yang sama

Penugasan, hasil karya

Menyediakan gambar topi pak tani yang berbeda warna

Latihan membereskan alat permainan

Latihan membereskan mainan

Observasi

II. Pijakan sebelum main ( 30 menit) Berbaris

2

ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Membaca doa masuk kelas Berjalan maju mengikuti garis lurus Salam
Berdoa sebelum belajar

Mengabsen
Guru menanyakan kesiapan siswa untuk

bermain III. Pijakan saat anak main ( 60 menit) Guru becerita pendek tentang pak tani yang pergi ke kebun untuk menanam jagung
Bertepuk tangan sambil menirukan lagu

menanam jagung Guru bercerita kembali bahwa pak tani sudah capai dan pak tani ingin dibantu mencangkul Guru mengajak siswa untuk membantu sambil menirukan pak tani mencangkul Guru bercerita bahwa topi pak tani hilang Menghubungkan titik-titik nmembentuk topi pak tani
Mengelompokkan warna topi pak tani yang

sama IV. Pijakan setelah main (30 menit) Membereskan mainan (pensil dan kertas)
3

ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Mengucapkan Alhamdulillah Mengikuti sambil menyanyi irama lagu alif, ba, ta, tsa Membaca doa keluar kelas
Berbaris didalam kelas Pulang