PROPOSAL

PENYELENGGARAAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

(PKBM)
“KI HAJAR DEWANTORO”

Disusun Dalam rangka penyelenggaraan program Pendidikan non formal dan pendidikan informal melalui

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT Desa Jegreg Kec. Lengkong Kabupaten Nganjuk 2010

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
“KI HAJAR DEWANTORO” Desa Jegreg Kecamatan lengkong Kabupaten Nganjuk

No : 07/PKBM/I/2010 2010 Lampiran :1 Bendel Hal :Ijin Pendirian PKBM

Nganjuk,20 Januari

Kepada : Yth .Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Daerah Kabupaten Nganjuk UP Kaepala PNFI di

30 tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah menegaskan bahwa tujuan Pendidikan Nasional adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan serta mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya. UU No. Demikian proposal ini kami buat atas pemberian ijin dan petunjuk dari dinas kami sampaikan banyak – banyak terima kasih.Nganjuk Dengan hormat. Adapun selengkapnya kami lampirkan 1 bendel uraian tujuan kami. sebagian besar atau mayoritas adalah berada dalam tingkat kehidupan yang paling rendah baik ditinjau dari segi ekonomi maupn dari tingkat kesempatan memperoleh pendidikan ang layak. Kami Hormat . Mengetahui. Dari sini kami bermaksud mohon ijin untuk mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) yang menampung/ wadah pelayanan Pendidikan Sosial dan Jasa khususnya dalam Pendidikan Non formal dan Informal yang di beri nama “KI HAJAR DEWANTORO”. Sebagaimana diketahui bahwa kemajemukan bangsa Indonesia.

Kepala UPTD Pendidikan TK. Lengkong PKBM “Ki Hajar Dewantoro” MUDJIATI.Pd. S.I NIP. MM SURACHMAD. S. 195705061980032005 .SD dan PLB Pusat Penyelenggara Kec.Pd.

…………………. MM : 195705061980032005 : Kepala UPTD Pendidikan TK. Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama NIP.Pd. Jabatan : MUDJIATI.. SD. Lengkong Dengan ini memberikan rekomendasi kepada : . S. SD dan PLB Kec. 14 Telp (0358) 323073 Kode Pos 64419 SURAT REKOMENDASI Nomor:…. dan PLB Jln. Megantoro No.PEMERINTAH KABUPATEN NGAJUK UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PENDIDIKAN TK.

Nama Jabatan Alamat : Surachmad. Nganjuk. 26 januari 2010 An. SubDin PLS Drs. H. Mengetahui. Lengkong Kab. HERY HARTOYO MUDJIATI. Nganjuk Untuk mendirikan Pusat kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) yang di beri nama “KI HAJAR DEWANTORO” beraamatkan di Desa Jegreg Kec. Kepala Dinas Dikpora Daerah Kepala UPTD Pendidikan TK. 19590314 198 203 1 010 NIP. S. Nganjuk Kec.Pd. Lengkong Ka. 195705061980032005 BAB I PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT Sebagai Wadah Kegiatan Pembelajaran/ Keterampilan A. Latar Belakang . Demikian surat rekomendasi ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Lengkong kabupaten Nganjuk. S. MM NIP.Pd.I : Ketua penyelenggara PKBM “ Kihajar Dwantoro” : Desa Jegreg Kec.SD dan PLB Kab.

terutama dalam menghadapi persaingan global yang semakin kompetitif.. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang merupakan lembaga pendidikan nonformal yang dapat diselenggarakan oleh masyarakat adalah merupakan wadah dari berbagai proses pembelajaran bagi masyarakat terpadu. yang dapat diunggulkan untuk mewadahi dalam rangtka layanan pendidikan luar sekolah bagi masyarakat yang belum memiliki kemampuan /bakal keterampilan untuk dapat mengembangkan diri secara mandiri dalam . Kabupaten Nganjuk secara geografis merupakan daerah pegunungan / lereng. Jalur pendidikan luar sekolah (Non formal dan informal) telah mengambil peran yang sangat besar dalam mengentaskan warga masyarakat yang belum/ tidak mendapatkan layanan pendidikan formal (disekolah) khususnya bagi warga masyarakat yang belum mendapatkan layanan pendidikan secara maksimal. Masyarakat sebagai bagian integral dari Pendidikan Nasional mempunyai peran yang sangat penting dalam Mengembangkan Sumber Daya Manusia.Sebagaimana diketahui bahwa kemajemukan bangsa Indonesia sebagian besar atau mayoritas adalah berada dalam tingkat kehidupan yang sangat rendah. baik ditinjau dari segi ekonomi maupun dari tingkat kesempatan untuk memperoleh pendidikan yang layak. Undang – undang Nomor 20 tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional telah menegaskan bahwa tujuan Pendidikan Nasional adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan serta mewujudkan manusia Indonesia seutuhnya. Sehingga kebutuhan dan peningkatan Sumber daya manusia (SDM) yang menguasai berbagai pengetahuan dan keterampilan pada saat ini semakin mendesak.kebutuhan sarana kegiatan belajar mengajar (KBM) sangat membutuhkan wadah kegiatan yang terpadu dan terpusat serta dukungan dana untuk berlangsungnya proses npembelajaran yang terus menerus dan berkesinabungan..

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) 2. Pendidikan Keaksaraan Fungsional 4. Berbagai Kegiatan yang telah dirintis di Desa Jegreg Kecamatan lengkong Kabupaten Nganjuk. Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan 3. Kursus Menjahit. kabupaten Nganjuk. TBM (Taman Bacaan Masyarakat) Terkait dengan hal tersebut. dengan sarana dan prasarana keterampilan yang ada saat ini. Tata Rias 5. warga masyarakat Desa Jegreg yang di dukung Kepala Desa Jegreg. Bimbingan Belajar 6.masyarakat dan sambil belajar untuk mengejar ketertinggalan dengan membentuk kelompok belajar pendidikan kesetaraan. . Kecamatan Lengkong. meliputi : 1. KBU (Kelompok Belajar Usaha) 7. Komputer. Kabupaten Nganjuk. Dengan berbagai pengembangan kegiatan Pendidikan Luar Sekolah maka Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) sebagai wadah kegiatan terpadu “ sangat dibutuhkan keberadaannya sebagai pusat / wadah layanan pendidikan luar sekolah bagi masyarakat Desa Jegreg. melalui organsasi/ Lembaga pendidikan dan sosial Kihajar Dewantoro Desa Jegreg berinisiatif menyelenggarakan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dengan nama “Ki Hajar Dewantoro” guna memenuhi tuntutan masyarakat dan sosialisasi serta mengakomodas kegiatan pendidikan di Desa Jegreg dan DEsa – Desa di sekitarnya di Kecamatan Lengkong.

Dasar Pelaksanaan 1. Undang – undang Nomor 20 tahun 2003. 2.B. Umum Kecamatan Lengkong khususnya desa Jegreg adalah satu desa yang masih dipimpin oleh kepala desa yang dipilih langsung oleh rakyat. dan kepadatan penduduknya sangat tinggi. Informal dan jalur non formal. . bukan kelurahan. Kecaatan lengkong merupakan kecamatan yang bertempat di daerah perbukitan dan pegunungan yang merupakan perbatasan abupaten nganjuk. tanggal 31 Desember 1991 tentang penyelenggaraa Pendidikan Luar Sekolah. tentang sitem pendidikan nasional pasal 10 ayat 1 menyebutkan bahwa penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui 3 jalur yaitu jalur pendidikan formal. Kondisi Daerah 1. Dan merupakan kecamatan yang berada paling utara di kabupaten nganjuk. Peraturan pemerntah Nomor 73 tahun 1991. C.

Khusus Penyelenggaraan PKBM bertujuan untuk mengkonsentrasikan. maka Desa Jegreg sangat berpotensi untuk dikembangkan proram Pendidikan Non Formal dan Informal. Kelompok keaksaraan Fungsional= 4. data pendidikan yang dapat terjaring sabagai sarana layanan pendidikan luar sekolah adalah sebagai berikut: 1. Khusus Fasilitas layanan pendidikan utamanya dari jalur formal adalah sebagai berikut: 1. Pendidikan Anak Usia Dini= D. Kelompok Belajar Paket B = 2. disamping keberadaan pendidikan formal yang ada. oleh dan untuk masyarakat. 1 buah lembaga sekolah dasar Dengan kondisi geografis dan kepadatan penduduk yang tingi. Tujuan 1. .2. Taman kanak – kanak 2. mengintensifkan dan mengkordinasikan pelayanan berbagai kegiatan pembelajran dan mengkoordinasikan pelaksanaan berbagai kegiatan pembelajran dan pelatihan masyarakat. khususnya program pendidikan luar sekolah dan pendidikan kesetaraan sesuai keberadaan dan kebutuhan desa setempat kedalam wadah / tempat di PKBM yang pengelolaanya adalah dari. Kelompok Belajar paket C= 3. Berdasarkan hasil pendataan / identifikasi.

Merupakan tempat kegiatan Belajar bagi Masyarakat secara terpadu. Meruapakan tempat pusaran dan ajang tukar menukar beragai potensi pengetahuan dan keterampilan fungsional diantara warga masyarakat. Memiliki kesempatan dan dorongan moral untuk dapat mengembangkan pengetahuan dan belajar keterampilan pada bidang yang dininati 2. dan merupakan sumber informasi bagi warga masyarakat yang membutuhkan keterampilan fungsional. Memperoleh bekal keterampilan yang dapat dikembangkan dan dapat dipakai sebagai modal berusaha untuk meningkatkan taraf hidup keluarga di masyarakat. 4. 3. . Umum Melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat diharapkan Warga Belajar/ Masyarakat Desa Jegreg Khususnya dan Desa – desa sekitar pada umumnya dapat: 1.2.

BAB II PKBM “KI HAJAR DEWANTORO” A. Struktur organisasi dan kepengurusan Penyelenggaran kegiatan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). yang mendapat kepercayaan dari masyarakat untuk menyelenggarakan tempat belajar. kepengurusan dan keanggotaannya dikelola oleh warga masyarakat desa Jegreg yang merasa peduli bidang pendidikan. Penyelenggaraan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat ini terbentuk dalm wadah lembaga PKBM “Ki Hajar Dewantoro” sebagai berikut: 1. Kabupaten Nganuk terbentuk dari rasa kepedulian masyarakat Desa Jegreg terhadap kegiatan – kegiatan pendidikan keterampilan untuk kecakapan idup dan potensi yang berkembang di masyarakat. Profil PKBM Penyelanggaraan Pusat kegiatan Belajar masyarakat (PKBM) “Ki Hajar Dewantoro”. Sehingga dengan dukungan sebuah lembaga pendidikan dan sosial dari ormas tertentu menuntut danya suatu wadah / tempat/ lokasi yang dapat dijadikan tempat pembelajaran. Desa Jegreg Kecamatan lengkong. . pemberdayaan potensi masyarakat dan tempat berkumpulnya warga masyarakat yang ingin meningkatkan pengetahuan keterampilannya.

ZAENAL FANANI SEKRETARIS : SRIMIATI BEDAHARA : SRIRUKIANA. 08283452047 Ketua I : SURACHMAD S.Pd. S.Pd .Adapun struktur organisasi dan kepengursan PKBM “ Ki Hajar Dewantoro” Desa Jegreg Kecamatan Lengkong Kabupaten Nganjuk adalah sebagai berikut: SUSUNAN PENGURUS PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) “KI HAJAR DEWANTORO” Desa Jegreg Kecamatan Lengkong Kabupaten Nganjuk Telp.I Wakil Ketua : M.

Bangunan Lokasi Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) terletak di b. UMAR FAUZI : Pendidikan Kesetaraan 3. M.Lokasi PKBM a. Saran Prasarana . SITI SOFIATUN: Pendidikan Anak Usia Dini 2. INTAN RATNA SARI : Pendidikan Keaksaraan fungsional (KF) 2.Keanggotaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) “Ki Hajar Dewantoro” terdiri dari penanggung jawab pada masing – masing kegiatan sebagai berikut: 1.

Kegiatan yang berjalan Kegiatan pembelajaran / pendidikan yang saat ini sudah diselenggarakan dan dapat berjalan di PKBM “ Ki Hajar Dewantoro” Desa Jegreg adalah sebagai berikut: No Kegiatan Pengelola/ Tutor Warga / Anak Didik Usia (th) Keterangan 1 Penyelenggaraan PAUD 2 KF (Keaksaraan Fungsional) 3 Kesetaraan Kejar Paket B 4 Kesetaraan Kejar paket C 4. Jadwal Kegiatan Jadwal pembelajaran pada kegiatan yang sudah berjalan disesuaikan dengan kondsi warga belajar untuk masing – masing kegiatan. Kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) . khususnya untuk kegiatan Keterampilan. antara lain sebagai berikut: 1. 3 mesin jahit untuk keterampilan menjahit 3.Sarana prasarana yang sekarang dimiliki oleh PKBM “ Ki Hajar Dewantoro” masih relative sedikit. namun demikian jadwal kegiatan secara tetap adalah sebagai berikut: a.

30 – 09. berturut – turut Hari kamis sampai hari sabtu. Peningkatan Kesejahteraan hidup masyarakat 3. Rabu. Kegiatan Kejar Paket B satu minggu 3 kali setiap hari selasa. dari pukul 07. Visi dan Misi Adapun Visi dan Misi penyelenggaraan PKBM “ Ki Hajar Dewantoro” adalah: Visi Terwujudnya masyarakat yang lebih cerdas.30 b. 2. . kamis. dan sikap untuk dapat hidup lebih baik. Pengembangan usaha – usaha produktif di masyarakat yang menggunakan model dan pengelolaq usaha yang profesinal. pemberdayaan pembangunan masyarakat setempat antara lain: 1. keterampilan. model kelompok bermain dilaksanakan secara rutin selama 3 hari. Peningkatan pengetahuan. wawasan.Kegiatan penyelenggaraan Pendidikan anak Usia Dini (PAUD). bersifat kekeluargaan dan berorientasi pada pembangunan manusia seutuhnya. Misi Mengembangkan usaha – usaha pembelajaran. terampil dan produktif serta selalu ingin mengembangkan diri secara positif sebagai manusia ciptaan TUhan. B.

jumat dan sabtu pada pukul 07.00 WIB c. rencana kegiatan diarahkan untuk mendukung penyelenggaraan kegiatan Pendidikan kesetaraan Paket B.00 – 16. sedang jadwal kegiatan tetap adalah sebagai berikut: a.Kegiatan Pendidikan Kesetaraan Paket c .Rencana Kegiatan Tahunan 1.Rencana Jadwal Kegiatan Rencana jadwal kegiatan pembelajran untuk kegiatan tahun 2010 disesuaikan dengan kondisi warga belajar untuk masing – masing kegiatan.30 – 09.30 WIB.Kegiaan Pembelajaran PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Kegiatan pembelajaran PAUD usia 3. b.C.Kegiatan Pendidikan Keterampilan Kegiatan Penddikan Keterampilan dilaksanakan 1 ingu satu kali setiap hari senin jam 14. selain kegiatan yang sudah berjalan saat ini. Percepatan penuntasan Buta Aksara/ Keaksaraan Fungsional dengan data calon warga belajar sebagai berikut: No Kegiatan Tahun Pengelola Warga Belajar Usia (th) keterangan 2.4 tahun dilaksanakan 3 hari dalam satu minggu yaitu pada hari kamis.Kegiatan Pembelajran Melalui penyelenggaraan PKBM Kegiatan Pembelajran Pendidikan NON Formal / PLS untuk tahun 2010.

. 2. 3. 2. 3. 4.Kegiatan Administrasi Kegiatan adminstrasi akan ditingkatkan.30 WIB 3.kegiatan Pendidikan Kesetaraan Paket c setara SMU dilaksaakan secara rutin selama 3 hari berturut – turut hari selasa sampai hari kamis dari pukul 14. Warga masyarakat memiliki eterampilan usaha tertentu sebagai sumber nafkah yang tetap dan layak. Meningkatkan kesadaran warga belajar dan masyarakat sekitar akan pentingnya pendidikan keterampilan dan pendidikan kesetaraan. Dinas/Instansi terkait dalam rangka pengembangan PKBM. antara lain sebagai berikut: 1. D. Pengadaan admnistrasi kegiatn untuk seluruh kegiatan pembelajran di PKBM secara lebih tertib dan akuntable.15 – 17. Peningkatan hasil usaha keterampilan dilaksanakan secara rutin dan terjadwal dengan hasil yang berdaya saing. Tolak Ukur Keberhasilan 1. Meningkatkan kerjasama kemitraan melalui Mitra Usaha. Pengadaan dan penambahan sarana prasarana kegiatan pembelajaran dan keterampilan yang lebih efektif sehingga dapat lebih efisien. Meningkatkan kemampuan warga belajar dan masyarakat sekitar dalam mengelola sumber daya yang ada dilingkungan untuk kepentingan hidup sehari – hari.

diharapkan warga belajar dapat mengembangkan keterampilan yang telah dimiliki 2. . Terciptanya suasana belajar yang kondusif sehingga terbuka kesempatan mengelola usaha sebagai suber mata pencaharian yang tetap dan layak. E. Dampak secara ekonomi dapat meningkatkan penghasilan warga masyarakat dan pertumbuhan perekonomian Desa Jegreg. Selesai pendidikan kesetaraan. Kecamatan Lengkong Kabupaen Nganjuk. Setelah selesai belajar. 3. 4. warga belajar dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dari keterampilan yang dimiliki. Warga belajar dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat sekitar. Rencana Tindak Lanjut 1.4.

memungkinkan bagi warga masyarakat khususnya Desa Jegreg dan sekitarnya dalam sepanjang hidupnya mendapatkan dan memperoleh kesempatan untuk memperoleh pendidikan dan bekal keterampilan di masyarakat.BAB III PENUTUP Sebagaimana disebutkan dalam peraturan Pemerintah No. penyelenggaraan Program Pendidikan Luar Sekolah melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Ki Hajar Dewantoro.37 Tahun 1991 dan sejalan dengan terlaksanya Pendidikan Nonformal dan Informal. .

S.Pd. 01 Januari 2010 Penyelenggara PKBM Ki Hajar Dewantoro SURACHMAD.Pengawasan pengelolaan yang berbasis pada managemen perencanaan dan pengelolaan / pengorganisasian sangat diperlukan bagi terselenggaranya program pendidikan luar sekolah dan pendidikan kesetaraan dalam suatu wadah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Nganjuk. sehingga kegiatan pembelajaran dan kegiatan keterampilan dapat dilaksanakan secara terpadu tertib dan disiplin.I .

TUGAS POKOK KEPENGURUSAN PKBM “ KI HAJAR DEWANTORO” 1. . • Memberi teguran apabila ada kejanggalan dalam pelaksanaan program. Pimpinan Lembaga (Ketua PKBM) • Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan program yang dilaksanakan di PKBM secara berkelanjutan • Membagi tugas pekerjaan kepada seluruh staf sehingga pelaksanaan dapat berjalan lancer dan tertib.

• Mengadakan hubungan kerja sama dengan Mitra Usaha/ Dunia Usaha dalam Penyaluran Warga belajar Pasca kegiatan / pelatihan. • Memberikan laporan pertanggung jawaban atas kegiatan yang telah dilaksanakan kepada masyarakat dan instansi berwenang setiap akhir semester atau akhir tahun. sehingga penyampaian materi pelajaran teori maupun prakek dapat diserap oleh peserta secara baik.• Melaksanakan koordinasi dan kerja sama dengan instansi terkait agar pelaksanaan program dapat berjalan lancer dan terarah. • Menjaga kelancaran jalannya proses pembelajaran dan pelatihan dengan memberikan contoh disiplin yang baik. baik teorimaupun praktek di bidang keterampilan. . Bagian pendidikan / Pembelajaran (Pengelola Program) • Bertanggung jawab atas berlangsungnya proses pembelajran kegiatan pendidikan dan pelatihan. 2. • Membimbing dan menuntun siswa / peserta didik agar mereka memahami pelajaran yang diberikan baik teori maupun praktek sehingga diharapkan setelah selesai pendidikan siswa mampu mempraktekkan baik ilmu maupun pendidikan keterampilan secara baik dan berguna di masyarakat. Instruktur/ Tenaga Kependidikan (Tutor) • Bertanggung jawab atas kelompok belajar yang menjadi binaannya. pelatihan dan evaluasi belajar mulai dari awal sampai akhir. • Melaksanakan Evaluasi proses pembelajaran pada setiap akhir semester untuk semua program kegiatan. 3. • Membuat jadwal pendidikan.

Administrasi Umum • Merawat kebersihan ruangan agar selalu tertib. antara lain meliputi: 1. 5. Administrasi Keuangan (Bendahara) • Menerima dan membukukannya secara benar • Membukukan semua bentuk pengeluaran keuangan untuk operasional kelembagaan • Membantu pimpinan dalam menyusun laporan pertanggung jawaban program bilamana sudah selesai. • Merapikan bahan dan materi pembelajaran sesuai pada tempatnya. Bagian Administrasi Bertanggung jawab dalam bidang pelaksanaan administrasi kelembagaan. Administrasi Warga Belajar • Administrasi pendaftaran warga belajar • Administrasi kehadiran warga belajar • Mempersiapkan/Inventarisir semua berkas – berkas warga belajar • Buku induk Warga belajar • Mempersiapkan berkas – berkas evaluasi akhir tahun. . bersih dan nyaman. 2.4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful