SUMBER SEJARAH Beberapa pendapat dari ahli a.R.

Moh Ali Sumber sejarah adalah segala sesuatu yang berwujud dan tidak berwujud serta berguna bagi penelitian sejarah Indonesia sejak zaman Purba sampai sekarang. b.Zidi Gozalba Sumber sejarah adalah warisan yang berbentuk lisan, tertulis, dan visual. c.Muh yamin sumber sejarah adalah kumpulan benda kebudayaan untuk membuktikan sejarah. Dapat disimpulkan bahwa sumber sejarah adalah segala warisan kebudayaan yang berbentuk lisan, tertulis, visual serta daapat digunakan untuk mencari kebenaaran, baik yang terdapat di Indonesia maupun di luar wilayah Indonesia sejak zaman Prasejarah sampai sekarang. Sumber sejarah terbagi menjadi 3 yaitu: a.Sumber tertulis sumber tertulis adalah segala keterangan dalam bentuk laporan tertulis yang memuat fakta-fakta sejarah secara jelas. sumber uini dapat ditemukan pada batu, kayu, kertas, dinding gua. b.Sumber lisan sumber lisan adalah segala keterangan yang dituturkan oleh pelaku atau saksi peristiwa yangterjadi di masa lalu. sumber ini merupakan sumber pertama yang digunakan manusia dalam mewariskan suatu peristiwa sejarah namun kadar kebenaran nya sangat terbatas karena terntung pada kesan, ingatan, dan tafsiran si pencerita. c.Sumber benda Sumber benda adalah segala keterangan yang dapat diperoleh dari benda-benda peninggalan budaya atau lazim dinamakan benda-benda purbakala atau kuno. sumber ini dapat ditemukan pada benda-benda yang terbuat dari batu, logam, kayu, tanah. Sumber sejarah dapat juga dibedakan menjadi: a.Sumber Primer sumber primer adalah kesaksian dari seorang saksi yang melihat peristiwa bersejarah dengan mata kepala sendiri atau saksi denganmenggunakan panca indera lain atau dengan alat mekanis yang hadir pada peristiwa itu (saksi pandangan mata, misalnya kamera, mesin ketik, alat tulis, kertas. sumber primer haruslah sezaman dengan peristiwa yang dikisahkan. b.Sumber Sekunder sumber sekunder adalah kesaksian dari siapa pun yangbukan merupakan saksi pandangan mata, yaitu seseorang yang tidak hadir pada peristiwa yang dikisahkan . misalnya hasil liputan koran dapat menjadi sumber sekunder karena koran tidak hadir langsung pada suatu peristiwa. peliputnya (wartawan) yang hadir pada peristiwa itu terjadi. BUKTI SEJARAH Bukti sejarah terbagi menjadi: a.Bukti tertulis Bukti tertulis miripp dengan sumber tertulis pada sumber sejarah yang memuat fakta-fakta sejarah secara jelas. bukti tidak tertulis dapat berupa cerita atau tradisi. b.Bukti tidak tertulis Bukti tidak tertulis sudah barang tentu tidak berwujud benda konkret, meskiopun demikian mengandung unsur-unsur sejarah. bukti tidak tertulis dapat berupa cerita atau tradisi. FAKTA SEJARAH Fakta Sejarah adalah data yang terseleksi yang berasal dari berbagai sumber sejarah. dalam fakta sejarah terdapat beberapa unsur, yaitu: a.Fakta Menta l Fakta Mental adalahkondisi yang dapat menggambarkan kemungkinan suasaana alam, pikiran, pandangan hidup, pendidikan, status sosial, perasaan, dan sikap yang mendasari penciptaan suatu benda. misalnya pembuatan pembuatan nekara perunggu. b.Fakta Sosial Fakta Sosial adalah kondisi yang dapat menggambarkan tentang keadaan sosial di sekitar tokoh pencipta benda, seperti suasana zaman, keadaan lingkungan, dan sistem kemasyarakatannya. berdasarkan hasil penemuan benda-benda sejarah , seorang sejarawan dapat memperkirakan fakta sosialnya. Bukti dan fakta sejarah merupakan kumpulan peristiwa yang dipilih berdasarkantingkat keerartian dan keterkaitannya dengan proses sejarah tertentu. berbagai macam fakta yang pada awalnya berdiri

TEMPAT PERISTIWA SEJARAH Untuk menentukan tempat atau lokasi peristiwa yang terjadi pada masa lampau diperlukan penafsiranpenafsiran yang matang. bahkan ratusan tahun lalu yang dapat direkonstruksi kembali berdasarkan sumber-sumber sejarah. SUMBER. Sementara itu Nugroho Notosusanto membagi sumber sejarah dalam 3 kategori yaitu : a. Sumber lisan merupakan keterangan langsung dari pelaku atau saksi dari suatu peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Misalnya. Kronik. 3. terbunuhnya pangeran Frans Ferdinand menjadi latar belakang terjadinya Perang Dunia I. 2. berbagai peristiwa masa lalu. SUMBER BERITA DARI PELAKU SEJARAH Pelaku sejarah merupakan tokoh yang secara langsung mengalami suatu peristiwa yang terjadi namun perlu diingat bahwa keterangan para pelaku kadang bersifat subyektif karena keterangan tersebut benar menurut pelaku sendiri. 4. PRINSIP-PRINSIP DALAM PENELITIAN SEJARAH LISAN 1. BUKTI SEJARAH Merupakan segala peninggalan yang berkaitan dengan aktivitas manusia di masa lampau yang mungkin saja peninggalan itu masih dipergunakan oleh manusia pada masa kini. c. 2. argumentasi atau dasar pemikiran untuk menulis sejarah. Tanpa adanya latar belakang tidak mungkin terjadi peristiwa sejarah. gua-gua dsb. Sumber benda merupakan sumber yang diperoleh dari peninggalan purbakala seperti : candi. LATAR BELAKANG MUNCULNYA PERISTIWA SEJARAH Latar belakang terjadinya suatu peristiwa menjadi penentu utama munculnya suatu peristiwa sejarah. misalnya menentukan pusat pemerintahan Kerajaan Bima. 3. keraton. FAKTA SEJARAH Merupakan data sejarah yang sudah diverifikasi dan diinterpretasikan oleh sejarawan kemudian dijadikan dalil. Contoh. Babad. SUMBER BERITA DARI SAKSI SEJARAH Saksi sejarah merupakan orang yang pernah melihat atau menyaksikan terjadinya suatu peristiwa dan bukan pelaku sejarah. Sumber Tertulis merupakan sumber yang diperoleh dari peninggalan tertulis seperti : Prasasti. 5. Arsip. senjata. Dokumen. PENGARUH DAN AKIBAT DARI PERISTIWA SEJARAH . Dan Sumber Sekunder merupakan kesaksian dari siapapun yang bukan saksi pandangan mata atau yang tidak melihat secara langsung kejadian tersebut. . istana kepresidenan dan teks proklamasi. Naskah dan Rekaman b. BUKTI DAN FAKTA SEJARAH 1. alat-alat. SUMBER SEJARAH Louis Gotschalk membagi sumber sejarah menjadi dua bagian yaitu sumber Primer merupakan kesaksian dari seorang saksi dengan mata dan kepalanya sendiri.sendiri direkonstruksi kembali menjadi satukesatuan yang saling berhubungan dan bermakna. 3.

dan mesin cuci. misalnya berupa dongeng. yaitu :  Kebudayaan material Kebudayaan material mengacu pada semua ciptaan masyarakat yang nyata. mengadakan kontak. perbuatan. Budaya memiliki beberapa elemen atau komponen. Dalam kenyataan kehidupan bermasyarakat. tidak dapat diraba atau disentuh. cerita rakyat.Suatu peristiwa sejarah akan memberikan pengaruh dan akibat yang sangat besar dalam kehidupan masyarakat jika peristiwa itu memang dicita-citakan oleh masyarakat yang bersangkutan. Sebagai contoh: wujud kebudayaan ideal mengatur dan memberi arah kepada tindakan (aktivitas) dan karya (artefak) manusia. Sifatnya paling konkret di antara ketiga wujud kebudayaan. pakaian. nilai-nilai. hal ini akan mempengaruhi system penilaian yang ada dalam masyarakat. Wujud Menurut J. dan sebagainya yang sifatnya abstrak. Kebudayaan material juga mencakup barangbarang. Kebudayaan nonmaterial Kebudayaan nonmaterial adalah ciptaan-ciptaan abstrak yang diwariskan dari generasi ke generasi.J. antara wujud kebudayaan yang satu tidak bisa dipisahkan dari wujud kebudayaan yang lain. dan seterusnya. Sistem social yang terbantuk dalam suatu Negara akan menjadi dasar dan konsep yang berlaku pada tatanan social masyarakat. gedung pencakar langit. dan dapat diamati dan didokumentasikan. Hoenigman. norma-norma. wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan. wanita tidak perlu sekolah yang tinggi apalagi bekerja pada satu instansi atau perusahaan.   Komponen Berdasarkan wujudnya tersebut. Sifatnya konkret. Contoh Di Indonesia pada kota dan desa dibeberapa wilayah. menurut ahli antropologi Cateora.  Gagasan (Wujud ideal) Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide. misalnya Proklamasi kemerdekaan Indonesia dan peristiwa jatuh bangunnnya kabinet di Indonesia.    . Tetapi di kota – kota besar hal tersebut terbalik. terjadi dalam kehidupan sehari-hari. cara mereka berkonsumsi. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi. dilihat. Artefak (karya) Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas. Sistem keyakinan ini akan mempengaruhi dalam kebiasaan. dan artefak. wajar seorang wanita memilik karier Sistem kepercayaan Bagaimana masyarakat mengembangkan dan membangun system kepercayaan atau keyakinan terhadap sesuatu. perhisalan. gagasan. seperti televisi. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. bagaimana memandang hidup dan kehidupan. Aktivitas (tindakan) Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. senjata. dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba. maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut. aktivitas. dan lagu atau tarian tradisional. sampai dengan cara bagaimana berkomunikasi. stadion olahraga. peraturan. pesawat terbang. konkret. serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. dan didokumentasikan. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Lembaga social Lembaga social dan pendidikan memberikan peran yang banyak dalam kontek berhubungan dan berkomunikasi di alam masyarakat. Termasuk dalam kebudayaan material ini adalah temuan-temuan yang dihasilkan dari suatu penggalian arkeologi: mangkuk tanah liat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan.

bahasa untuk setiap walayah. yang hanya dapat dimengerti oleh pengguna bahasa tersebu. Tetapi di kota besar seperti Jakarta jarang mungkin tidak terlihat masyarakatnya menggunakan cara tersebut. Bahasa Bahasa merupakan alat pengatar dalam berkomunikasi. Seperti di Indonesia setiap masyarakatnya memiliki nilai estetika sendiri. sebagai symbol yang arti disetiap derah berbeda. agar pesan yang akan kita sampaikan dapat mencapai tujuan dan efektif. . music. yang berlaku dan berkembang dalam masyarakat. hikayat. Bahasa memiliki sidat unik dan komplek. Dalam ilmu komunikasi bahasa merupakan komponen komunikasi yang sulit dipahami. cerita. Misalkan di beberapa wilayah dan bersifat kedaerah. drama dan tari –tarian. bagian dan Negara memiliki perbedaan yang sangat komplek. Jadi keunikan dan kekomplekan bahasa ini harus dipelajari dan dipahami agar komunikasi lebih baik dan efektif dengan memperoleh nilai empati dan simpati dari orang lain. setiap akan membangu bagunan jenis apa saj harus meletakan janur kuning dan buah – buahan. dongeng.  Estetika Berhubungan dengan seni dan kesenian. Nilai estetika ini perlu dipahami dalam segala peran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful