P. 1
BSE Bahasa Indonesia Kelas 8

BSE Bahasa Indonesia Kelas 8

|Views: 10,413|Likes:
Published by Mulyo Wong Cirebon
Website : http://gratis4all.com
Website : http://gratis4all.com

More info:

Published by: Mulyo Wong Cirebon on May 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/02/2015

pdf

text

original

Unsur-Unsur Pementasan Drama

Drama merupakan salah satu hasil karya sastra Indonesia. Drama
adalah karya sastra yang berbentuk percakapan. Drama dinikmati dengan
cara dipentaskan.

Sama dengan bentuk sastra prosa, drama terdiri atas berbagai unsur
pembentuk. Unsur-unsur tersebut sebagai berikut.
1.Tokoh

Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku drama. Pelaku darama
ini disebut aktor dan aktris. Tokoh dalam cerita drama berkaitan
dengan nama, usia, jenis kelamin, keadaan fisik, dan kejiwaan.
Dalam drama dikenal beberapa jenis peran.
a.Peran atau tokoh protagonis, yaitu tokoh utama yang mendukung
cerita.
b.Peran atau tokoh antagonis, yaitu tokoh yang menentang tokoh
utama.
c.Tokoh pembantu, yaitu tokoh-tokoh yang memegang peran
pelengkap atau tambahan dalam mata rantai cerita.

Kamu akan mendengarkan dan menanggapi unsur pementasan naskah
drama. Kemudian, kamu juga akan mengevaluasi pemeran tokoh dalam
pementaan drama.

13

Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIII

2.Perwatakan atau Penokohan
Perwatakan atau penokohan adalah penggambaran sifat batin
seseorang yang disajikan dalam cerita. Watak tokoh ini digambarkan
dalam tiga dimensi watak.
a.Keadaan fisik: umur, jenis kelamin, ciri-ciri tubuh, ciri khas yang
menonjol, suku bangsa, dan raut muka.
b.Keadaan psikis: watak, kegemaran, mental, standar moral,
temperamen, ambisi, kondisi psikologis yang dialami, dan emosi.
c.Keadaan sosiologis: jabatan, pekerjaan, kelas sosial, ras, agama,
dan ideologi.
3. Setting atau latar
a.Latar tempat: tempat terjadinya cerita dalam drama.
b.Latar waktu: waktu terjadinya cerita dalam drama.
c.Latar suasana: suasana yang mendukung terjadinya cerita.

4.Dekorasi

Dekorasi merupakan pemandangan latar belakang tempat memainkan
drama. Dekorasi ini disesuaikan dengan isi cerita. Dekorasi berkaitan
dengan latar.
5.Tata Pakaian/Busana
Tata pakaian merupakan seluruh perlengkapan yang dikenakan
pemain drama dalam pementasan.

6.Tata Rias

Tata rias adalah seni menggunakan bahan-bahan kosmetika untuk
mewujudkan wajah pemeran. Rias wajah disesuaikan dengan tokoh
yang diperankan.
7.Tata Sinar

Tata sinar atau tata lampu merupakan penggunaan lampu untuk
mendukung pementasan.

A.Lakukan kegiatan berikut!
1.Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima siswa per kelompok!
2.Pentaskan drama ”Si Jidul” sesuai dengan tokoh yang diperankan!
Tokoh drama antara lain:
a.Jidul
b.Ibu
c.Tritis
d.Pak Pikun
e.Narator
3.Dengarkan dan tontonlah pementasan drama ”Si Jidul” yang diperan-
kan kelompok temanmu!

1Teks Mendengarkan (halaman 159)

14

Pelajaran IEkonomi Pasar

B.Setelah kamu mendengarkan pementasan drama ”Si Jidul”, lakukan kegiatan berikut!
1.Diskusikan dengan teman sebangkumu unsur-unsur pementasan dalam
drama ”Si Jidul”!
2.Tanggapilah drama yang sudah kamu dengarkan! Kamu boleh
memberikan kritik maupun saran.

Contoh:

Pementasan drama itu kurang menarik karena para pelaku kurang
menghayati peran yang dimainkan. Karakter tokoh belum terbangun
sesuai tuntutan naskah.
3.Lakukan secara bergantian pementasan tersebut!
Kamu telah menanggapi unsur-unsur pementasan drama ”Si Jidul”.
Sekarang kamu akan mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan
drama. Bagaimana cara mengevaluasi pemeran tokoh?

Perhatikan penjelasan berikut!

Mengevaluasi Pemeran Tokoh

Tokoh-tokoh dalam drama mempunyai watak yang berbeda-beda.
Ada tokoh yang berwatak jujur, baik hati, suka menolong, atau
penyabar. Sebaliknya, ada pula tokoh yang berwatak jahat, pem-
bohong, sombong, atau emosional.
Tokoh-tokoh dalam drama diperankan oleh para pemain drama.
Pemain drama harus memerankan tokoh sesuai dengan wataknya.
Misalnya, seorang pemain yang lemah lembut pada kehidupan nyata
harus tetap dapat bersifat kasar jika memerankan tokoh yang bersifat
kasar. Jadi, untuk menemukan watak tokoh kamu dapat mengamati
pemain drama saat memerankan tokoh drama dan dialog yang
dibawakan. Kamu dapat mengevaluasi kesesuaian watak tokoh
dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut.
1.Tontonlah drama dengan baik!
2.Catatlah nama tokoh-tokoh drama yang diperankan!
3.Tentukan watak tokoh drama yang diperankan!
4.Perhatikanlah semua pemain drama. Sudah sesuaikah pemain
drama memerankan watak tokoh yang diperankannya?
Jika sudah sesuai berarti pemain drama sudah mampu memerankan
watak tokoh dengan baik.
Jika belum berarti pemain drama belum mampu memerankan
watak tokoh dengan baik.
Selain watak tokoh, kamu juga dapat mengevaluasi kesesuaian
latar. Untuk mengevaluasi kesesuaian latar kamu harus memerhatikan
peralatan, tata lampu, dan kostum yang digunakan pemain drama.
Misalnya, jika suasana panggung digambarkan dengan lampu yang
redup, ini berarti latar watak peristiwa terjadi pada malam atau senja
hari.

C.Bergabunglah kembali dengan kelompokmu. Kemudian, lakukan kegiatan berikut!
1.Gurumu akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok. Setiap
kelompok akan mendapatkan satu naskah drama.
2.Sambil memerhatikan, catatlah hal-hal berikut!
a.Tokoh-tokoh dalam drama
b.Perwatakan tokoh

15

Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIII

3.Evaluasilah hal-hal berikut!
a.Apakah temanmu sudah memerankan tokoh sesuai dengan sifat
tokoh?
b.Apakah dialog yang diucapkan temanmu sudah mencerminkan
watak tokoh yang ia perankan?
4.Bersiap-siaplah! Siapa tahu kelompokmu yang akan dianalisis.

Perkembangan ekonomi dapat diketahui dari wawancara dengan nara-
sumber. Melalui wawancara, kamu akan mendapatkan informasi yang
diperlukan. Kamu harus melakukan wawancara dengan benar. Kamu perlu
menyiapkan daftar pertanyaan. Selain itu, kamu perlu menerapkan etika (sopan
santun) berwawancara.

Perkembangan ekonomi dapat diketahui dengan melihat berbagai fasilitas
penunjang perekonomian. Salah satu fasilitas perekonomian adalah pasar. Kamu
dapat mengunjungi pasar untuk melihat perkembangan pasar tersebut. Setelah
berkunjung, kamu perlu menyusun laporan. Laporan tersebut bermanfaat bagi
perkembangan pasar. Laporan tersebut memuat informasi kegiatan meliputi
waktu, peserta, tempat, tujuan, dan hasil. Laporan disusun secara sistematik
sesuai dengan urutan ruang, waktu, dan tema.
Pasar merupakan salah satu penunjang perekonomian negara. Ini berarti
perkembangan pasar dapat membantu pembangunan ekonomi nasional. Apa
arti pasar yang sesungguhnya? Berdasarkan ensiklopedia, pasar merupakan
tempat bertemu penjual dan pembeli. Kamu juga dapat mengetahui informasi
lain dari ensiklopedia. Informasi dari ensiklopedia dilakukan cukup dengan
membaca subjek yang ingin diketahui. Setelah subjek itu ditemukan, kamu akan
memperoleh informasi tentang subjek tersebut.
Drama merupakan karya sastra berbentuk percakapan. Drama dapat
dinikmati dengan dipentaskan. Kamu dapat menanggapi pementasan drama.
Unsur pementasan drama yang perlu ditanggapi antara lain tokoh dan
perwatakan yang diperankan seseorang, setting, tata rias, kostum, tata sinar,
dan dekorasi (tata panggung). Kamu dapat menanggapi unsur pementasan
drama dengan menonton drama.

Rangkuman

Kamu telah belajar berwawancara, menulis laporan perjalanan, membaca
memindai ensiklopedia, dan menanggapi unsur serta tokoh dalam pementasan
drama. Apakah kamu telah menguasai materi tersebut? Jika jawabanmu ya,
berarti kamu telah menguasai pembelajaran ini. Jika belum, teruslah berlatih
hingga menguasai pembelajaran. Ayo, jangan sampai kamu tertinggal dari teman
yang lain!

Refleksi

16

Pelajaran IEkonomi Pasar

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->