RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Prodi/Fakultas Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Pendidikan

kimia/FMIPA : SMA N 1 Sewon : Kimia : XI/1 : 6 dan 7 : 15 menit : Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat sifat periodik unsur, struktur molekul dan sifat sifat senyawa. Kompetensi Dasar : Menjelaskan jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul. Indikator : 1. Menjelaskan pengertian hibridisasi. 2. Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hinridisasi. I. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian hibridisasi. 2.. Peserta didik dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hinridisasi.

II. Materi Pembelajaran Bentuk molekul juga dapat diprediksikan dengan menggunakan teori hibridisasi. Teori hibridisasi adalah sebuah konsep bersatunya orbital-orbital atom membentuk orbital hibrid yang baru, sesuai dengan penjelasan kulaitatif sifat ikatan atom. Penjelasan bentuk molekul dengan menggunakan teori hibridisasi berkaitan erat denagn teori diagram orbital. Sebagai contoh, proses pembentukan ikatan kovalen pada metana dengan menggunakan diagram orbital.
6C

= 1s2 2s2 2p2 1s 2s 2p

1H =1s1 1s Agar dapat membentuk CH4, 1 atom C harusberikatan denagn 4 atom H. artinya, setiap 1 elektron yang terdapat dalam orbital 1s atom H harus berpindah ke orbital atom C yang belum terisi penuh. Orbital atom C yang belum terisi penuh hanya 2, sedangkan yang diperlukan 4 orbital. Untuk mengatasi hal ini, 1 elektron dalam orbital 2s akan berpindah ke orbital 2p yang belum terisi. Proses perpindahan ini disebut hibridisasi. Orbital 2s dan 2p setelah hibridisasi memiliki tingkat energi yang sama.

1s

2s

2p

1s

2s

2p sesudah hibridisasi

Sebelum hibridisasi

Setelah hibridisasi, atom C mempunyai 4 orbital yang belum terisi penuh sehingga elektron dari atom H dapat berpindah dan berikatan dengan atom C. Proses hibridisasi dapat di ilustrasikan sebagai berikut : 4H:

6C

Hibridisasi sp3

Elekton yang digunakan untuk berikatan setelah hibridisasi 1 elektron di orbital s dan 3 elektron di orbital p sehingga jenis hibridisasi tersebut hibridisasi sp3. Jadi hibridisai yang terbentuk dapat digunakan untuk menentukan bentuk molekul. Bentuk molekul berdasarkan jenis hibridisasi Orbital asal s,p S,p,p s,p,p,p s,p,p,p,d Orbital hibrida sp sp
2

Bentuk orbital hibrida Linier Segitiga sama sisi Tetrahedron Bipiramida trigonal

sp3 sp3d

s,p,p,p,d,d

sp3d2

Oktahedron

III. Metode pembelajaran Metode : Diskusi informasi, Tanya jawab.

IV. Langkah-langkah pembelajaran A. Kegiatan awal 1. Membuka pelajaran Mengucapkan salam pembuka Memeriksa kehadiran siswa (absensi) Mempersiapkan peralatan pembelajaran termasuk didalamnya ruang multimedia, peralatan multimedia dan CD pembelajaran.

2. Apersepsi Guru membahas tentang atom dan bentuk molekul Masih ingatkah kalian bagaimana konfigurasi atom C ?

3. Topik materi Mendeskripsikan pengertian hibridisasi. Mendeskripsikan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi. Berlatih menggambarkan bentuk beberapa molekul, misalnya CH4 berdasarkan teori hibridisasi. B. Kegiatan Inti C. Penutup 1. Evaluasi Peserta didik bersama-sama dengan guru membahas latihan soal tentang teori hibridisasi. 2. Rangkuman Hibridisasi adalah penyetaraan tingkat energi melalaui penggabungan antar orbital senyawa kovalen atau kovalen koordinasi. Mendeskripsikan pengertian hibridisasi. Mendeskripsikan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi. Berlatih menggambarkan bentuk beberapa molekul, misalnya CH4 berdasarkan teori hibridisasi. Guru memberikan soal latihan pada siswa.

 Bentuk molekul merupakan gambaran secara teoritis susunan atom-atom dalam molekul berdasarkan susunan ruang pasangan elektron ikatan dan pasangan elektron bebas atom pusat. Susunan atom-atom teratur menurut pola-pola tertentu. Pola pola itu disebut bentuk molekul. Contoh : CCl4 :
6C

= 1s2 2s2 2p2

1s

2s

2p

Karena atom C berikatan dengan dengan 4 atom H, untuk atom H disediakan 4 orbital.

4H=

Atom C mengalami hibridisasi :

Menjadi
2s 3 2p

Bentuk molekulnya yauitu SP (tetrahedron).

3. Tugas Memgerjakan LKS Latihan soal di buku paket

V. Sarana dan sumber belajar Alat : - Laptop - LCD Bahan : - Spidol dan penghapus - Soal-Soal Sumber : - Buku Sains Kimia Prinsip dan Terapannya 2A halaman 2836 - Horal Parning. 2004. Kimia 2A. Jakarta: Yudistira

- Purba Michael. 2005. Kimia Untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga

VI. Penilaian 1. Jenis penilaian 2. Aspek penilaian Kognitif Afektif Kehadiran Keaktifan dan keseriusan dalam menerima pelajaran : tugas individu :

3. Bentuk instrumen : tes lisan dan tertulis 4. Instrumen / soal :

Tentukan tipe hibridisasi dalam molekul berikut : 1. BF3 (skor 20) 2. CH4 (skor 20) 3. IF3 (skor 20) 4. H2O (skor 20) 5. PCl5 (skor 20)

5.Kunci jawaban 1. sp2 2. sp3 3.sp3d2 4.sp3 5. Sp3d

Yogyakarta, 18 Maret 2011 Mengetahui Dosen Pembingbing Mahasiswa

Bp. sutiman ( )

Ari Rahmawaty (08303244034)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Disusun oleh : Nama NIM Prodi : Ari Rahmawaty : 08303244034 : Pendidikan Kimia Swadana

JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2011