Belajar efektif

Bertanggung jawab atas dirimu sendiri. Tanggung jawab merupakan tolok ukur sederhana di mana kamu sudah mulai berusaha menentukan sendiri prioritas, waktu dan sumber-sumber terpercaya dalam mencapai kesuksesan belajar. Pusatkan dirimu terhadap nilai dan prinsip yang kamu percaya. Tentukan sendiri mana yang penting bagi dirimu. Jangan biarkan teman atau orang lain mendikte kamu apa yang penting. Kerjakan dulu mana yang penting. Kerjakanlah dulu prioritas-prioritas yang telah kamu tentukan sendiri. Jangan biarkan orang lain atau hal lain memecahkan perhatianmu dari tujuanmu. Anggap dirimu berada dalam situasi "co-opetition" (bukan situasi "win-win" lagi). "Co-opetition" merupakan gabungan dari kata "cooperation" (kerja sama) dan "competition" (persaingan). Jadi, selain sebagai teman yang membantu dalam belajar bersama dan banyak memberikan masukkan/ide baru dalam mengerjakan tugas, anggaplah dia sebagai sainganmu juga dalam kelas. Dengan begini, kamu akan selalu terpacu untuk melakukan yang terbaik (do your best) di dalam kelas. Pahami orang lain, maka mereka akan memahamimu. Ketika kamu ingin membicarakan suatu masalah akademis dengan guru/dosenmu, misalnya mempertanyakan nilai matematika atau meminta dispensasi tambahan waktu untuk mengumpulkan tugas, tempatkan dirimu sebagai guru/dosen tersebut. Nah, sekarang coba tanyakan pada dirimu, kira-kira argumen apa yang paling pas untuk diberikan ketika berada dalam posisi guru/dosen tersebut. Cari solusi yang lebih baik. Bila kamu tidak mengerti bahan yang diajarkan pada hari ini, jangan hanya membaca ulang bahan tersebut. Coba cara lainnya. Misalnya, diskusikan bahan tersebut dengan guru/dosen pengajar, teman, kelompok belajar atau dengan pembimbing akademismu. Mereka akan membantumu untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik.

Tantang dirimu sendiri secara berkesinambungan. Dengan cara ini, belajar akan terasa mengasyikkan, dan mungkin kamu mendapatkan ide-ide yang cemerlang.

1.

2.

3.

4.

Belajar Bersama Metode ini seringkali di katakan metode yang paling efektif karena dalam suasana belajar berkelompok yang cukup santai otak menjadi lebih rileks menerima ilmu - ilmu yang akan di serap. Selain itu hal - hal yang belum di ketahui akan lebih mudah di selesaikan dengan bekerja sama Buatlah Intisari Dari Setiap Pelajaran Buatlah rangkuman atau ringkasan dari setiap pelajaran yang anda dapatkan baik di sekolah maupun di tempat lain atau lewat belajar bersama diatas. hal ini akan lebih efisien mengingat intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang ini akan menjadi Kata-kata kunci yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. Disiplin Dalam Belajar Kedisiplinan memang perlu diterapkan dalam belajar, seperti disiplin waktu dan disiplin dalam berkonsentrasi pada pelajaran. Dengan adaya sifat disiplin dalam diri Anda, dapat dipastikan pelajaran yang Anda lakukan dapat efektif dan efisien. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya.

Bangun Suasana Belajar Yang Nyaman Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. 7. Tapi biasanya. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan. Kalau belum puas. Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. 5. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. Belajar Itu Memahami Bukan Sekedar Menghapal Ya. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan.orang sukses seperti steve jobs yang menjadi pintar karena mereka mempunyai metode . Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Minta tolong guru untuk menjawabnya.5. Terakhir segiat . Pilih Waktu Belajar yang Tepat Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. jangan langsung tutup buku. 1. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita. cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Membaca Adalah Kunci Belajar Supaya kita bisa paham.metode belajar efektif tersendiri. 6. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Jadi sebelum menghapal. cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Hapalkan Kata-Kata Kunci Kadang. Orang . Sebenarnya ini bisa disiasati. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis 4. yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru.giatnya kita belajar tapi jangan lupa untuk istirahat. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. 3. supaya mudah diingat pada saat otak . tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan. so ciptakan sendiri suasana belajar kondusif yang menurut mu bisa menjadi cara belajar efektif dan efisien. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah. Kalau belum puas. 2. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari.

Satu lagi. coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. 10. tak perlu detail. biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Pada setiap akhir bab pelajaran. cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru. Sediakan Waktu Untuk Istirahat Belajar boleh kencang. Kalau materi jawaban tidak ada di buku. jangan langsung tutup buku. Kalau di kelas.kita memanggilnya. biru. Kalau pikiran sudah suntuk. . Selain menjawab soal-soal latihan. Setelah istirahat. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru. kuning. tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Berarti kita sudah paham. Kalau belum puas. Misal. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan. artinya merah. nila dan ungu. Latih Sendiri Kemampuan Kita Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. 9. jingga. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. Minta tolong guru untuk menjawabnya. cobalah tanya ke guru. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU. 8. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur. tapi jangan lupa untuk istirahat. percuma saja memaksakan diri. setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. hijau.

. 2.TUGAS BK (BIMBINGAN KONSELING) Guru Pembimbing : Ibu Ernawati NAMA : 1. ………………………………………………… 4. ………………………………………………. ………………………………………………… 3. ………………………………………………. ………………………………………………… KELAS :7C SMP MUHAMMADIYAH 1 SIMPON SURAKARTA Ketua kelompok ( ) . 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful