Belajar efektif

Bertanggung jawab atas dirimu sendiri. Tanggung jawab merupakan tolok ukur sederhana di mana kamu sudah mulai berusaha menentukan sendiri prioritas, waktu dan sumber-sumber terpercaya dalam mencapai kesuksesan belajar. Pusatkan dirimu terhadap nilai dan prinsip yang kamu percaya. Tentukan sendiri mana yang penting bagi dirimu. Jangan biarkan teman atau orang lain mendikte kamu apa yang penting. Kerjakan dulu mana yang penting. Kerjakanlah dulu prioritas-prioritas yang telah kamu tentukan sendiri. Jangan biarkan orang lain atau hal lain memecahkan perhatianmu dari tujuanmu. Anggap dirimu berada dalam situasi "co-opetition" (bukan situasi "win-win" lagi). "Co-opetition" merupakan gabungan dari kata "cooperation" (kerja sama) dan "competition" (persaingan). Jadi, selain sebagai teman yang membantu dalam belajar bersama dan banyak memberikan masukkan/ide baru dalam mengerjakan tugas, anggaplah dia sebagai sainganmu juga dalam kelas. Dengan begini, kamu akan selalu terpacu untuk melakukan yang terbaik (do your best) di dalam kelas. Pahami orang lain, maka mereka akan memahamimu. Ketika kamu ingin membicarakan suatu masalah akademis dengan guru/dosenmu, misalnya mempertanyakan nilai matematika atau meminta dispensasi tambahan waktu untuk mengumpulkan tugas, tempatkan dirimu sebagai guru/dosen tersebut. Nah, sekarang coba tanyakan pada dirimu, kira-kira argumen apa yang paling pas untuk diberikan ketika berada dalam posisi guru/dosen tersebut. Cari solusi yang lebih baik. Bila kamu tidak mengerti bahan yang diajarkan pada hari ini, jangan hanya membaca ulang bahan tersebut. Coba cara lainnya. Misalnya, diskusikan bahan tersebut dengan guru/dosen pengajar, teman, kelompok belajar atau dengan pembimbing akademismu. Mereka akan membantumu untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik.

Tantang dirimu sendiri secara berkesinambungan. Dengan cara ini, belajar akan terasa mengasyikkan, dan mungkin kamu mendapatkan ide-ide yang cemerlang.

1.

2.

3.

4.

Belajar Bersama Metode ini seringkali di katakan metode yang paling efektif karena dalam suasana belajar berkelompok yang cukup santai otak menjadi lebih rileks menerima ilmu - ilmu yang akan di serap. Selain itu hal - hal yang belum di ketahui akan lebih mudah di selesaikan dengan bekerja sama Buatlah Intisari Dari Setiap Pelajaran Buatlah rangkuman atau ringkasan dari setiap pelajaran yang anda dapatkan baik di sekolah maupun di tempat lain atau lewat belajar bersama diatas. hal ini akan lebih efisien mengingat intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang ini akan menjadi Kata-kata kunci yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. Disiplin Dalam Belajar Kedisiplinan memang perlu diterapkan dalam belajar, seperti disiplin waktu dan disiplin dalam berkonsentrasi pada pelajaran. Dengan adaya sifat disiplin dalam diri Anda, dapat dipastikan pelajaran yang Anda lakukan dapat efektif dan efisien. Menjadi Aktif Bertanya dan Ditanya Jika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya.

Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. 3. supaya mudah diingat pada saat otak . Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. jangan langsung tutup buku. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan. 5. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. Bangun Suasana Belajar Yang Nyaman Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis 4. 2. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Terakhir segiat . Minta tolong guru untuk menjawabnya.giatnya kita belajar tapi jangan lupa untuk istirahat.metode belajar efektif tersendiri. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain. Orang . cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet.orang sukses seperti steve jobs yang menjadi pintar karena mereka mempunyai metode . Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan. Tapi biasanya.5. Pilih Waktu Belajar yang Tepat Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari. so ciptakan sendiri suasana belajar kondusif yang menurut mu bisa menjadi cara belajar efektif dan efisien. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas. yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Membaca Adalah Kunci Belajar Supaya kita bisa paham. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah. 1. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian. fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Jadi sebelum menghapal. Belajar Itu Memahami Bukan Sekedar Menghapal Ya. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Sebenarnya ini bisa disiasati. Hapalkan Kata-Kata Kunci Kadang. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. 7. 6. Kalau belum puas. tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran. selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

Kalau di kelas. ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Misal. badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru. Pada setiap akhir bab pelajaran. Setelah istirahat. percuma saja memaksakan diri. cobalah tanya ke guru. jingga. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas. hijau. kuning. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Berarti kita sudah paham. Kalau materi jawaban tidak ada di buku. Sediakan Waktu Untuk Istirahat Belajar boleh kencang. 8. artinya merah. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur. tak perlu detail. biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Satu lagi. Latih Sendiri Kemampuan Kita Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. nila dan ungu. 10. 9. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis. Kalau pikiran sudah suntuk. . kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU. Selain menjawab soal-soal latihan.kita memanggilnya. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. tapi jangan lupa untuk istirahat. jangan langsung tutup buku. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. biru. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan. coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari.

………………………………………………… 4.. 2. ………………………………………………. ………………………………………………… 3. ………………………………………………. 5. ………………………………………………… KELAS :7C SMP MUHAMMADIYAH 1 SIMPON SURAKARTA Ketua kelompok ( ) .TUGAS BK (BIMBINGAN KONSELING) Guru Pembimbing : Ibu Ernawati NAMA : 1.