P. 1
Kerangka Proposal Seminar

Kerangka Proposal Seminar

|Views: 109|Likes:
Published by M Saikhul Arif

More info:

Published by: M Saikhul Arif on May 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/07/2012

pdf

text

original

PENGEMBANGAN MEDIA KOMPUTER PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM POKOK BAHASAN TARIKH DAN KEBUDAYAAN

ISLAM MEMAHAMI SEJARAH NABI MUHAMMAD SAW KELAS VII DI SMP NEGERI II TAMAN
M Saikhul Arif

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah Fenomena yang terjadi di KELAS VII SMP NEGERI II TAMAN 1. Siswa sering lupa ketika guru mereview materi pembelajaran sebelumnya, 2. Siswa tidak termotivasi saat pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas dengan menunjukkan sikap acuh pada penjelasan guru,dan bermalas-malasan karena bosan 3. Dikarenakan pembahasan Sejarah Nabi Muhammad SAW yang dilakukan oleh guru selalu menggunakan metode klasikal yakni ceramah dan tugas dengan hanya menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehingga proses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi atau monoton. Dari fenomena-fenomena di atas membawa dampak, antara lain : 1. Dalam Proses pembelajaran selanjutnya Guru harus mengulang-ulang materi yang diajarkan, hal ini karena siswa kurang dapat belajar mandiri di luar sekolah dan 2. Siswa tidak dapat mencapai kompetensi yang diharapkan dengan adanya indikator nilai ulangan siswa pada pokok bahasan Tarikh dan Kebudayaan islam memahami sejarah Nabi Muhammad SAW mencapai nilai dibawah rata- rata kelas. Tujuan ideal dari proses pembelajaran Sirah Nabawi adalah siswa mampu mencapai indikator yang telah ditetapkan dalam kurikulum Tingkat Satuan pendidikan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas VII. C. Tujuan Pengembangan Dari fenomena diatas kurangnya motivasi siswa dalam menerima materi mata pelajaran Sirah Nabawi, Siswa lambat dalam menerima materi yang disampaikan serta belum adanya media sebagai alternatif dan interaktif dalam proses pembelajaran bahasa daerah yang dapat membantu siswa dalam menguasai kompetensi-kompetensi yang diharapkan, maka diperlukan Pengembangan Media Komputer Pembelajaran yang dirancang khusus untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pokok Bahasan Tarikh Dan Kebudayaan Islam Memahami Sejarah Nabi Muhammad SAW KELAS VII Di SMP NEGERI II

D. Komponen dan Spesifikasi Produk Produk yang dihasilkan dalam pengembangan media komputer pembelajaran ini berupa : 1. Media Komputer Pembelajaran yang telah dikemas dalam bentuk CD (Compact Disk) 2. Bahan Penyerta Guru 3. Bahan Penyerta Siswa E. Pentingnya Pengembangan Manfaat bagi : 1. Sekolah 2. Guru 3. Siswa 4. Pengembang F. Asumsi Dan Keterbatasan Pengembangan Asumsi 1. Media mempunyai kekuatan dan perhatian siswa dalam belajar 2. Media sebagai alternatif 3. Membantu masalah belajar Keterbatasan 1. Media yang dikembangkan hanya untuk kelas VII SMP eLKISI Mojosari 2. Media yang dikembangkan hanya pada bidang studi Sirah Nabawi pada pembahasan Tarikh dan Kebudayaan islam memahami sejarah Nabi Muhammad SAW

G. Definisi Istilah 1. Pengembangan 2. Media 3. Komputer Pembelajaran 4. Tarikh dan Kebudayaan Islam H. Sistematika Penulisan Pada bagian ini dimaksudkan untuk menunjukkan cara pengorganisasian keseluruhan proposal, baik untuk memuat kajian analisis ataupun memuat produk yang dihasilkan dari kegiatan pengembangan. 1. Pada Bab I Pendahuluan dimaksudkan untuk memuat kajian secara analisis yang didalamnya meliputi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan pengembangan, spesifikasi produk yang diharapkan, pentingnya pengembangan, asumsi dan keterbatasan pengembangan, definisi istilah dan sistematika penulisan. 2. Bab II kajian Pustaka, bab ini dimaksudkan untuk mengungkapkan kerangka acuan komprehensif mengenai konsep, prinsip, atau teori yang digunakan sebagai landasan dalam memecahkan masalah yang dihadapi atau dalam mengembangkan produk yang diharapkan.

3. Bab III Metode Pengembangan berisi tentang metode pengembangan yang memuat butir-butir model pengembangan, prosedur pengembangan, dan uji coba produk. Uji coba produk tersebut perlu diungkapkan desain uji coba subjek, uji coba jenis data instrument, pengumpulan data dan teknik analisis data. BAB II KAJIAN PUSTAKA Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Dalam Teknologi A. Pendidikan B. Media Komputer Pembelajaran 1. Media Pembelajaran 2. Pengertian Komputer Pembelajaran 3. Karakteristik Media Komputer Pembelajaran a. Tipe Desain Media CAI b. Unsur – Unsur Media Komputer Pembelajaran c. Teknik Penyajian Media Komputer Pembelajaran 4. Kriteria Media Komputer Pembelajaran yang Baik C. Langkah Pengembangan Media Komputer Pembelajaran 5. Teori Belajar dalam Pengembangan Media CAI 1. Rancangan Komputer Pembelajaran 2. Produksi Media Komputer Pembelajaran D. Materi Mata Pelajaran Bahasa Daerah Kelas Vii Smp 1. Ruang Lingkup 2. Model Pengembangan 3. Tahap pengembangan Naskah BAB III METODE DAN PROSEDUR PENGEMBANGAN A. Prosedur Pengembangan 1. Tahap pengembangan Program CAI 2. Prosedur pengembangan program CAI B. Uji Coba Produk 1. Desain uji coba 2. Subyek Uji coba 3. Jenis Data 4. Instrumen pengumpulan data 5. Teknik Analisis data

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.. .................................................................. .. B. Rumusan Masalah ................................................................................ C. Tujuan Pengembangan ......................................................................... 1 4 5

D. E. F. G. H.

Spesifikasi Produk ............................................................................... Pentingnya Pengembangan .................................................................. Asumsi & Keterbatasan Pengembangan .............................................. Definisi Istilah...................................................................................... Sistematika Penulisan......................................................................

5 7 8 9 10

BAB II KAJIAN TEORI A. Pengembangan Media Komputer pembelajaran dalam Teknologi Pendidikan .......................................................................... B. Media Komputer Pembelajaran ........................................................... C. Langkah Pengembangan Media Komputer pembelajaran ................... D. Karakteristik Sasaran Siswa Kelas VII ............................................... E. Materi Mata Pelajaran Bahasa Daerah Kelas VII SMP.......... ............. 12 17 40 45 47

BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN A. Model Pengembangan.......................................................................... B. Prosedur Pengembangan ...................................................................... C. Uji Coba Produk .................................................................................. 52 54 62

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->