SATUAN LAYANAN PELAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

A. Topik Permasalahan /Bahasan B. Bidang Bimbingan C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Tujuan Layanan / Hasil yang Ingin dicapai F. Sasaran layanan G.Uraian kegiatan dan materi layanan I. : Akibat Pergaulan Bebas : Pribadi : Bimbingan Kelompok : Advokasi :Agar siswa memahami akibat pergaulan bebas bagi remaja :Siswa kelas VIII :

Tahap Pembentukan PK :Selamat Pagi anak-anak..Selamat datang dalam kegiatan bimbingan kelompok ini.Apa kabar kalian hari ini AK : PK :Syukurlah,dan saya merasa senang sekali bisa berjumpa dengan kalian semua. Sekarang supaya kita lebih santai dan terasa lebih akrab,bagaimana kalau kita duduk dalam posisi lingkaran,ayo…setuju nggak? AK :……………….! PK :Nah sekarang kita sudah membentuk posisi yang lebih santai dan akrab,maka sebelum memulai kegiatan marilah kita berdoa menurut agama dan keyakinan kita masing-masing…berdoa mulai……..selesai. Selanjutnya begini! Rasanya seluruh peserta yang ada sudah saling mengenal dan karenanya perkenalan kita lakukan dengan cara perkenalan perumpamaan. Caranya begini! Peserta disebelah kanan saya akan memperkenalkan namanya dan menyatakankan perumpamaan dirinya.Contohnya,dia(menunjuk peserta disebelah kanan PK) akan menyebutkan: Nama saya …………..,saya umpama rembulan,menyenangkan bagi setiap orang yang memandangnya,memberikan cahaya dikala malam mendatang dan nuansa sendu bagi yang mengikat janji. Nanti begitu seterusnya secara berurut kepada peserta lain memutar ke kanan.Bisa di mengerti kan? AK PK AK PK :…………! :Ok mulai (menunjuk peserta di sebelah kanan PK. :………………………………………………………………… :Baaaagus sekali ,bapak senang,kalian sangat antusias. Oh ya!apakah ananda sudah tahu apa itu bimbingan kelompok,tujuannya,dan kegiatannya ?. :……………? :Bapak akan menjelaskan terlebih dahulu mengenai bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok adalah salahsatu bentuk layanan yang membahas masalah umum dalam kelompok dengan memanfaatkan dinamika kelompok. :………….? :Tujuan diadakannya bimbingan kelompok adalah ;

AK PK

AK PK

AK PK AK PK.lantas yang disebelahnya akan menyebut nama yang telah dikenalkan sebelumnya serta namanya sendiri dan begitu seterusnya.Saya akan memulai dari sebelah kanan saya.Kalian bias member tanggapan seluas-luasnya tanpa harus waswas akan di nilai jelek atau dipersalahkan. berbagai topik permasalahan dapat kita bahas secara kelompok.khususnya komunikasi peserta layanan.maupun karir.Semua dilakukan secara aktif (semua peserta mengambil peran). : Ananda topik yang akan kita bahas.yaitu berupa diskusi dan pemberian tanggapan mendalami masalah yang ada dan alternative pemecahannya oleh para anggota kelompok. Tahap Peralihan PK :Untuk lebih jelasnya bapak akan mengulangi lagi apa bentuk kegiatan Bimbingan kelompok yang akan kita laksanakan.Bagai mana menurut yang lain? :………………. Tahap Kegiatan PK.Mohon tetpuk tangan yang meriah bagi kita semua. social.! :Oke kalau begitu untuk penyegaran kita melakukan sebuah permainan yaitu permainan rangkaian NAMA. Bagaimana…?apakah ananda sudah paham? :…….kalian sepertinya sudah banyak yang memahami apa itu pergaulan bebas. :………….atau memberikan penilaian terhadap jawaban yang salah.Pada pertemuan kali ini kita akan membahas topic yang sudah Bapak persiapkan III.. Ok ! sekarang kita mulai. Apakah anak-anak Bapak siap melanjutkan ? AK :……………. . :Bagus sekali ya.belajar.! PK :Dalam kegiatan bimbingan kelompok . -secara khusus. pada kesempatan ini adalah “ Akibat Pergaulan Bebas “ Topik ini sangat menarik.AK PK AK PK -secara umum bertujuan untuk mengembangkan kemampuan sosialisasi. terbuka(sesuai realita yang ada).bimbingan kelompok bertujuan membahas topic tertentu.? :Kegiatannya berupa diskusi dan pemberian tanggapan mendalami masalah yang ada dan alternative pemecahannya oleh para anggota kelompok. II.. baik masalah pribadi.Nanti ia akan menyebutkan namanya.Dan perlu Bapak tambahkan bahwa dalam kegiatan ini bukan bertujuan mencari siapa yang salah. namun tetap mengikuti norma susila dan kesopanan. :Ananda sekalian!diantara kalian ada yang tahu apa yang di maksud dengan pergaulan bebas ? :……… :Ada lagi yang mau berpendapat…………….dimana pergaulan bebas sudah mulai menggangu kehidupan kita AK :……….! PK.

... :.Bapak coba memberikan pertanyan....... Apa yang harus klita siapkan untuk mengantisipasi pergaulan bebas itu ?..........OK siap!mulai.ada yang berpendapat ? AK :……………………………… PK... AK PK PK. AK :Apa kesan dan pesan yang dapat ananda petik dari kegiatan kita pada hari ini?....2. Silahkan…..Caranya adalah peserta akan menyebutkan nomor urutnya masing-masing......maka peserta tersebut harus menyebut dot.... AK PK IV. (setelah selesai putaran pertama).. .......... :Bagus!ada yang lain? :Dari berbagai pendapat.... : Dari beberapa pendapat teman ada yang mau menyimpulkan……… :. AK PK AK PK.................tetap mulai dari kanan saya..........mulai! :.masih semangat? Ok ! sekarang kita adakan permainan lagi untuk refreshing.!!!!! :Bagaimana. bagaimana kita lanjutkan……............ Setuju kita lakukan permainan ? :.............! :OK.. AK PK..... Tahap Pengakhiran PK........! : Setelah kita tahu apa itu pergaulan bebas...Dot. setuju ? OK..sekarang kita lanjutkan..tetapi pada setiap peserta berada pada hitungan ke tiga dari setiap hitung........ Dari pendapat beberapa teman tadi ......Sebelum kita mengakhiri kegiatan.. : Ananda kegiatan kita sampai pada tahap akhir….......... AK PK. Siapa yang bisa menyimpulkan apa itu pergaulan bebas .. dan begitu seterusnya....... dapat kita simpulkan bahwa seseorang melakukan pergaulan bebas akan ...........saya ingin mengetahui pendapat anak-anak Bapak...... Apa manfaat yang dapat ananda rasakan dari proses kegiatan bimbingan kelompok yang telah kita lakukan ?.Kita sudah kembali segar....! :Kembali mari berikan tepuk tangan yang paling meriah. :...Bagai mana siapa yang mau menanggapi terlebih dahulu? :...bagai mana faham?Kalau sudah faham mari kita mulai. sekarang Bapak meminta pendapat kalian apa akibatnya jika melakukan pergaulan bebas.sekarang..baik!Permainan kita kali ini adalah adalah 1.... :..bukan menyebut angka... Ada yang mau berpendapat ? :........ :.......tetapi untuk lebih meriah bagaimana kalau pada putaran ini pada teman yang salah kita beri kesempatan untuk menampilkan kebolehannya .. :Bagus sekali.......AK PK.. AK PK..(PK mengangat kedua tangannya dan cas pada setiap peserta........

: Ruang Bimbingan kelompok/ ruang kelas : Disesuaikan :Guru BK. Berdo’a mulai…. :OK.dan Bapak sayang pada kalian semua.w b. M. Waktu /tanggal I. bapak mengucapkan terimaksih atas partisipasinya dan bapak akhiri dengan mengucapkan asalamualaikum ww.sekarang semua sudah memberikan kesan dan pesan. Penyelenggara layanan J.Hari ini kita sudah banyak memanfaatkan waktu buat hal yang sangat bermanfaat. Ananda sekalian.: G.Sekali lagi Bapak sampaikan Bapak sangat bangga pada kalian. Untuk mengakhiri kegiatan marilah kita berdo. kegiatan bimbingan kelompok kita pada hari ini kita akhiri sampai disini. 195802021978032015 . -…………………………………………………………………………………………. Hj.. -…………………………………………………………………………………………. Tempat pelayanan H. -referal bagi guru BK di kelas selanjutnya. . -………………………………………………………………………………………….Arwidah Parinduri S. 196607151990032014 Tembung Guru Pembimbing Junaidah Harianja S.a menurut agama kita masing-masing. Alat dan perlengkapan yang digunakan L.dan umumnya sangat antusias dengan kegiatan kita. Keterkaitan layanan ini dengan layanan /kegiatan pendukung: Himpunan data ( data sosiometri ) untuk melihat hubungan sosial siswa didalam kelas N.PK. -………………………………………………………………………………………….Pd NIP. Catatan Khusus: -………………………………………………………………………………………….Pd NIP. Mengetahui : Kepala Sekolah.selesai. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan : Laiseg : Keterlibatan siswa dalam proses kegiatan Laijapen : Siswa dapat bergaul secara baik dan sesuai etika Laijapang : Siswa dapat membentengi diri dari pergaulan bebas Tindak lanjut: -Konseling pribadi bagi yang tidak mampu mengupayakan perubahan bagi dirinya. Pihak-pihak yang disertakan K..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful