SATUAN LAYANAN PELAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

A. Topik Permasalahan /Bahasan B. Bidang Bimbingan C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Tujuan Layanan / Hasil yang Ingin dicapai F. Sasaran layanan G.Uraian kegiatan dan materi layanan I. : Akibat Pergaulan Bebas : Pribadi : Bimbingan Kelompok : Advokasi :Agar siswa memahami akibat pergaulan bebas bagi remaja :Siswa kelas VIII :

Tahap Pembentukan PK :Selamat Pagi anak-anak..Selamat datang dalam kegiatan bimbingan kelompok ini.Apa kabar kalian hari ini AK : PK :Syukurlah,dan saya merasa senang sekali bisa berjumpa dengan kalian semua. Sekarang supaya kita lebih santai dan terasa lebih akrab,bagaimana kalau kita duduk dalam posisi lingkaran,ayosetuju nggak? AK :.! PK :Nah sekarang kita sudah membentuk posisi yang lebih santai dan akrab,maka sebelum memulai kegiatan marilah kita berdoa menurut agama dan keyakinan kita masing-masingberdoa mulai..selesai. Selanjutnya begini! Rasanya seluruh peserta yang ada sudah saling mengenal dan karenanya perkenalan kita lakukan dengan cara perkenalan perumpamaan. Caranya begini! Peserta disebelah kanan saya akan memperkenalkan namanya dan menyatakankan perumpamaan dirinya.Contohnya,dia(menunjuk peserta disebelah kanan PK) akan menyebutkan: Nama saya ..,saya umpama rembulan,menyenangkan bagi setiap orang yang memandangnya,memberikan cahaya dikala malam mendatang dan nuansa sendu bagi yang mengikat janji. Nanti begitu seterusnya secara berurut kepada peserta lain memutar ke kanan.Bisa di mengerti kan? AK PK AK PK :! :Ok mulai (menunjuk peserta di sebelah kanan PK. : :Baaaagus sekali ,bapak senang,kalian sangat antusias. Oh ya!apakah ananda sudah tahu apa itu bimbingan kelompok,tujuannya,dan kegiatannya ?. :? :Bapak akan menjelaskan terlebih dahulu mengenai bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok adalah salahsatu bentuk layanan yang membahas masalah umum dalam kelompok dengan memanfaatkan dinamika kelompok. :.? :Tujuan diadakannya bimbingan kelompok adalah ;

AK PK

AK PK

AK PK

AK PK

-secara umum bertujuan untuk mengembangkan kemampuan sosialisasi,khususnya komunikasi peserta layanan. -secara khusus,bimbingan kelompok bertujuan membahas topic tertentu. :.? :Kegiatannya berupa diskusi dan pemberian tanggapan mendalami masalah yang ada dan alternative pemecahannya oleh para anggota kelompok. Bagaimana?apakah ananda sudah paham? :..! :Oke kalau begitu untuk penyegaran kita melakukan sebuah permainan yaitu permainan rangkaian NAMA.Saya akan memulai dari sebelah kanan saya.Nanti ia akan menyebutkan namanya,lantas yang disebelahnya akan menyebut nama yang telah dikenalkan sebelumnya serta namanya sendiri dan begitu seterusnya. Ok ! sekarang kita mulai.

II.

Tahap Peralihan PK :Untuk lebih jelasnya bapak akan mengulangi lagi apa bentuk kegiatan Bimbingan kelompok yang akan kita laksanakan,yaitu berupa diskusi dan pemberian tanggapan mendalami masalah yang ada dan alternative pemecahannya oleh para anggota kelompok.Dan perlu Bapak tambahkan bahwa dalam kegiatan ini bukan bertujuan mencari siapa yang salah,atau memberikan penilaian terhadap jawaban yang salah.Kalian bias member tanggapan seluas-luasnya tanpa harus waswas akan di nilai jelek atau dipersalahkan.Semua dilakukan secara aktif (semua peserta mengambil peran), terbuka(sesuai realita yang ada), namun tetap mengikuti norma susila dan kesopanan. Apakah anak-anak Bapak siap melanjutkan ? AK :.! PK :Dalam kegiatan bimbingan kelompok , berbagai topik permasalahan dapat kita bahas secara kelompok, baik masalah pribadi, social,belajar,maupun karir.Pada pertemuan kali ini kita akan membahas topic yang sudah Bapak persiapkan

III.

Tahap Kegiatan PK. : Ananda topik yang akan kita bahas, pada kesempatan ini adalah Akibat Pergaulan Bebas Topik ini sangat menarik,dimana pergaulan bebas sudah mulai menggangu kehidupan kita AK :.! PK. AK PK AK PK. :Ananda sekalian!diantara kalian ada yang tahu apa yang di maksud dengan pergaulan bebas ? : :Ada lagi yang mau berpendapat.Bagai mana menurut yang lain? :.. :Bagus sekali ya,kalian sepertinya sudah banyak yang memahami apa itu pergaulan bebas.Mohon tetpuk tangan yang meriah bagi kita semua.

AK PK.

AK PK PK. AK PK.

Dari pendapat beberapa teman tadi . Siapa yang bisa menyimpulkan apa itu pergaulan bebas . Silahkan. :...................! : Setelah kita tahu apa itu pergaulan bebas, sekarang Bapak meminta pendapat kalian apa akibatnya jika melakukan pergaulan bebas.Bagai mana siapa yang mau menanggapi terlebih dahulu? :.................... :Bagus!ada yang lain? :Dari berbagai pendapat, dapat kita simpulkan bahwa seseorang melakukan pergaulan bebas akan ......, :.............!!!!! :Bagaimana,masih semangat? Ok ! sekarang kita adakan permainan lagi untuk refreshing. Setuju kita lakukan permainan ? :................! :OK,baik!Permainan kita kali ini adalah adalah 1.2.Dot.Caranya adalah peserta akan menyebutkan nomor urutnya masing-masing,tetapi pada setiap peserta berada pada hitungan ke tiga dari setiap hitung,maka peserta tersebut harus menyebut dot,bukan menyebut angka, dan begitu seterusnya,bagai mana faham?Kalau sudah faham mari kita mulai,tetap mulai dari kanan saya,OK siap!mulai. :................................. (setelah selesai putaran pertama)..sekarang kita lanjutkan,tetapi untuk lebih meriah bagaimana kalau pada putaran ini pada teman yang salah kita beri kesempatan untuk menampilkan kebolehannya , setuju ? OK,sekarang....mulai! :...............! :Kembali mari berikan tepuk tangan yang paling meriah.(PK mengangat kedua tangannya dan cas pada setiap peserta.Kita sudah kembali segar, bagaimana kita lanjutkan.Bapak coba memberikan pertanyan. Apa yang harus klita siapkan untuk mengantisipasi pergaulan bebas itu ?. Ada yang mau berpendapat ? :.................. : Dari beberapa pendapat teman ada yang mau menyimpulkan :......................... :Bagus sekali.

AK PK

AK PK.

AK PK.

AK PK. AK PK IV.

Tahap Pengakhiran PK. : Ananda kegiatan kita sampai pada tahap akhir..Sebelum kita mengakhiri kegiatan,saya ingin mengetahui pendapat anak-anak Bapak, Apa manfaat yang dapat ananda rasakan dari proses kegiatan bimbingan kelompok yang telah kita lakukan ?.......ada yang berpendapat ? AK : PK. AK :Apa kesan dan pesan yang dapat ananda petik dari kegiatan kita pada hari ini?.... :..........................

PK.

:OK,sekarang semua sudah memberikan kesan dan pesan,dan umumnya sangat antusias dengan kegiatan kita.Sekali lagi Bapak sampaikan Bapak sangat bangga pada kalian,dan Bapak sayang pada kalian semua.Hari ini kita sudah banyak memanfaatkan waktu buat hal yang sangat bermanfaat. Untuk mengakhiri kegiatan marilah kita berdo,a menurut agama kita masing-masing. Berdoa mulai..selesai. Ananda sekalian, kegiatan bimbingan kelompok kita pada hari ini kita akhiri sampai disini. bapak mengucapkan terimaksih atas partisipasinya dan bapak akhiri dengan mengucapkan asalamualaikum ww.w b. : Ruang Bimbingan kelompok/ ruang kelas : Disesuaikan :Guru BK. ;:

G. Tempat pelayanan H. Waktu /tanggal I. Penyelenggara layanan J. Pihak-pihak yang disertakan K. Alat dan perlengkapan yang digunakan

L. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan : Laiseg : Keterlibatan siswa dalam proses kegiatan Laijapen : Siswa dapat bergaul secara baik dan sesuai etika Laijapang : Siswa dapat membentengi diri dari pergaulan bebas Tindak lanjut: -Konseling pribadi bagi yang tidak mampu mengupayakan perubahan bagi dirinya. -referal bagi guru BK di kelas selanjutnya. M. Keterkaitan layanan ini dengan layanan /kegiatan pendukung: Himpunan data ( data sosiometri ) untuk melihat hubungan sosial siswa didalam kelas N. Catatan Khusus: -.. -. -. -. -.

Mengetahui : Kepala Sekolah, Hj.Arwidah Parinduri S.Pd NIP. 196607151990032014

Tembung Guru Pembimbing

Junaidah Harianja S.Pd NIP. 195802021978032015