RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSEKOLAH : SMK SULTAN FATTAHMAPEL : KOMPETENSI KEJURUANKELAS / SMT : XI / IWAKTU : 8 X45 Menit ( 4 x pertemuan ) A.

Standar Kompetensi Memproses Dokumen Dana Kas Kecil B.Kompetensi DasarMendiskripsikan Administrasi Dana Kas Kecil C.Indikator 1.Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dana kaskecil 2.Menyiapkan data transaksi pengisian kembali dan pemakaian kas kecil D.Tujuan PembelajaranSetelah selesai kegiatan pembelajaran, peserta didik : 1.Dapat menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kaskecil 2.Dapat menyiapkan bukti transaksi pemakaian kas kecil E.Materi Pembelajaran Prosedur pengelolaan kas kecil F.Metode Pembelajaran 1.Metode : Ceramah bervariasi 2.Model pembelajaran : Diskusi , penugasan, pengamatan G.Langkah Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Materi : Prosedur pengelolaan kas kecil 1.Pendahuluan a.Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuksalah satu siswa memimpin bedoa, memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian lingkungan

b.Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan tujuanpembelajaran tentang prosedur pengelolaan kas kecil c.Guru memberi motivasi siswa secara komunikatif dan kreatif dengan beberapa pertanyaan yan berkaitan dengan prosedurpengelolaan kas kecil 2.Kegiatan Inti a.Eksplorasi 1.Guru membagi siswa menjadi kelompok kelompok kecil ,setiap kelompok terdiri dari 4 5 siswa. 2.Masing masing kelompok diminta menyampaikanpendapatnya tentang prosedur pengelolaan kas kecil 3.Setiap kelompok diminta untuk mendiskusikan tentang prosedurpengelolaan kas kecil sebagai bentuk perwujudan kerjasamasecara demokratis b.Elaborasi 1.Masing masing kelompok menyampaikan hasil diskusinyasecara mandiri dan bertanggungjawab 2.Masing masing kelompok lewat juru bicaranya menyampaikanhasil kerja kelompok secara kreatif dengan menyebutkanprosedur pengelolaan kas kecil 3.Kelompok lain mengajukan pertanyaan dan tanggapanmengenai hasil kerja kelompok yang disampaikan secarabertanggungjawab. c.Konfirmasi 1.Guru memberikan tanggapan dan simpulan berdasarkan hasildiskusi kerja kelompok secara komunikatif. 2.Guru memberikan penguatan penguatan tentang prosedurpengelolaan kas kecil berdasarkan referensi yang dimiliki secarabertanggungjawab. 3.Guru secara kreatif memberikan catatan catatan pentingmengenai materi pokok yang harus dikuasai siswa.

3.Penutup a.Guru membimbing siswa secara mandiri untuk membuatrangkuman dari materi yang telah dibahas. b.Guru melakukan penilaian akhir terhadap materi yang telahdiberikan secara bertanggungjawab. c.Guru memberikan umpan balik terhadap materi yang telahdiajarkan secara demokratis. d.Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut secara mandiri dalambentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, dan/ ataumemberikan tugas individual maupun kelompok sesuai denganhasil belajar peserta didik e.Guru menumbuhkan rasa ingin tahu siswa agar gemar membaca dengan menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuanberikutnya. H.Sumber Belajar: 1.Akuntansi Keuangan SMK , Drs.Hendi Sumantri 2.Akuntansi Keuangan , Drs. Suyoto 3.Administrasi Kas Kecil .Indarto Waluyo , SE Akt I.Tehnik Penilaian -Tes tertulis -Tes lisan J.Standar Kompetensi Memproses Dokumen Dana Kas Kecil K.Kompetensi Dasar Mendiskripsikan Administrasi Dana Kas Kecil L.Indikator 3.Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dana kaskecil 4.Menyiapkan data transaksi pengisian kembali dan pemakaian kas kecil

M.Tujuan Pembelajaran Setelah selesai kegiatan pembelajaran, peserta didik : 3.Dapat menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kaskecil 4.Dapat menyiapkan bukti transaksi pemakaian kas kecil N.Materi Pembelajaran Prosedur pengelolaan kas kecil O.Metode Pembelajaran 3.Metode : Ceramah bervariasi 4.Model pembelajaran : Diskusi , penugasan, pengamatan P.Langkah Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Materi : Prosedur pengelolaan kas kecil 4.Pendahuluan d.Guru menciptakan suasana kelas yang religius dengan menunjuksalah satu siswa memimpin bedoa, memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulianlingkungan e.Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan tujuanpembelajaran tentang prosedur pengelolaan kas kecil f.Guru memberi motivasi siswa secara komunikatif dan kreatif dengan beberapa pertanyaan yan berkaitan dengan prosedurpengelolaan kas kecil 5.Kegiatan Inti d.Eksplorasi 4.Guru membagi siswa menjadi kelompok kelompok kecil ,setiap kelompok terdiri dari 4 5 siswa. 5.Masing masing kelompok diminta menyampaikanpendapatnya tentang prosedur pengelolaan kas kecil 6.Setiap kelompok diminta untuk mendiskusikan tentang prosedurpengelolaan kas kecil sebagai bentuk perwujudan kerjasamasecara demokratis

e.Elaborasi 4.Masing masing kelompok menyampaikan hasil diskusinyasecara mandiri dan bertanggungjawab 5.Masing masing kelompok lewat juru bicaranya menyampaikanhasil kerja kelompok secara kreatif dengan menyebutkanprosedur pengelolaan kas kecil 6.Kelompok lain mengajukan pertanyaan dan tanggapanmengenai hasil kerja kelompok yang disampaikan secarabertanggungjawab. f.Konfirmasi 4.Guru memberikan tanggapan dan simpulan berdasarkan hasildiskusi kerja kelompok secara komunikatif. 5.Guru memberikan penguatan penguatan tentang prosedurpengelolaan kas kecil berdasarkan referensi yang dimiliki secarabertanggungjawab. 6.Guru secara kreatif memberikan catatan catatan pentingmengenai materi pokok yang harus dikuasai siswa. 6.Penutup f.Guru membimbing siswa secara mandiri untuk membuatrangkuman dari materi yang telah dibahas. g.Guru melakukan penilaian akhir terhadap materi yang telahdiberikan secara bertanggungjawab. h.Guru memberikan umpan balik terhadap materi yang telahdiajarkan secara demokratis. i.Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut secara mandiri dalambentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, dan/ ataumemberikan tugas individual maupun kelompok sesuai denganhasil belajar peserta didik j.Guru menumbuhkan rasa ingin tahu siswa agar gemar membacadengan menyampaikan rencana pembelajaran untuk pertemuanberikutnya. Q.Sumber Belajar: 4.Akuntansi Keuangan SMK , Drs.Hendi Sumantri

5.Akuntansi Keuangan , Drs. Suyoto 6.Administrasi Kas Kecil .Indarto Waluyo , SE Akt R.Tehnik Penilaian -Tes tertulis -Tes lisan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : SMK SULTAN FATTAH MAPEL : KOMPETENSI KEJURUAN KELAS / SMT : XI / I WAKTU : 8 X45 Menit ( 4 x pertemuan ) A.Standar Kompetensi B.Kompetensi Dasar

C.Indikator D.Tujuan Pembelajaran E.Materi Pembelajaran F.Metode Pembelajaran G.Langkah Langkah Pembelajaran H.Sumber Belajar I.Tehnik Pembelajaran