P. 1
Teknik Pengisian Instrumen EDS

Teknik Pengisian Instrumen EDS

|Views: 33|Likes:
Published by Bumi Arcana

More info:

Published by: Bumi Arcana on May 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/23/2012

pdf

text

original

.

Memahami teknik pengisian Instrumen EDS 4. Memahami terminologi dalam Instrumen EDS 2. Melaksanakan pengisian Instrumen EDS .Setelah pelatihan diharapkan peserta dapat: 1. Mengidentifikasi penggunaan terminologi dalam Instrumen EDS 3.

Instrumen EDS Dirancang untuk digunakan oleh TPS dalam melakukan penilaian kinerja sekolah yang mengacu pada: 1. Standar Pelayanan Minimum (SPM) 2.  . Standar Nasional Pendidikan (SNP)  Hasilnya menjadi masukan dan dasar penyusunan Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) dalam upaya peningkatan kinerja sekolah.

Pelatihan penggunaan Instrumen. 3. Sosialisasi hasil EDS ke seluruh stakeholder 1.Proses Evaluasi Diri Sekolah Pembentukan TPS. Pelaksanaan EDS di sekolah. dan 5. 4. Penyusunan Laporan EDS. 6. 2. . Penggunaan hasilnya sebagai dasar penyusunan RKS dan RKAS.

2. Instrumen EDS terdiri dari 8 (delapan) Standar sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). 4.BENTUK INSTRUMEN EDS 1. Setiap Standar terdiri atas beberapa komponen. Setiap Komponen terdiri dari beberapa Indikator . 3. . Setiap Indikator memberikan gambaran lebih rinci dari informasi kinerja sekolah.

Standar Proses = 5 Komponen = 10 Indikator 3.Standar Sarpras = 2 Komponen = 5 Indikator 6.Standar Isi = 2 Komponen = 5 Indikator 2.Stdr Pengelolaan = 6 Komponen = 13 Indikatr 7.Lulusan = 2 Komponen = 6 Indikator 4.Std Pembiayaan = 3 Komponen = 9 Indikator 8.Sta Penilaian = 3 Komponen = 8 Indikator Jumlah = 26 Komponen = 62 Indikator .Standar K.Komponen Instrumen EDS 1.Standar PTK = 3 Komponen = 6 Indikator 5.

4 ( melampaui SNP ) .1 ( belum memenuhi SPM ) Tahap ke .3 ( memenuhi SNP ) Tahap ke . Pencapaian Indikator dari komponen standar melalui 4 tahapan pegembangan yaitu .2 ( memenuhi SPM ) Tahap ke . Tahap ke .

5.TEKNIK PENGISIAN INSTRUMEN EDS 1. 4. 3. . Memahami PP dan Permendiknas yang terkait dengan 8 SNP Memahami Indikator Kunci 8 SNP Memahami setiap Indikator dalam komponen Menulis Ringkasan Deskripsi Sekolah berdasarkan Kondisi Riil Sekolah dan Bukti Fisik Menentukan Tahapan Pengembangan pencaaian indikator berdasarkan kreteria/ rubrik. 2.

BENTUK INSTRUMEN EDS INSTRUMEN EDS  INDIKATOR KUNCI  .

Lahan  satu paragraf Bangunan  satu paragraf Prasarana: > Ruang Kelas  satu paragraf > Ruang Perpustakaan  satu paragraf > Laboratorium IPA  satu paragraf Jika tidak dapat satu paragraf dapat ditulis dengan beberapa Cendolan/Pointer. Sarpras. Setiap satu konsep diupayakan ditulis dalam satu paragraf Contoh: Penulisan Komponen 5.Pengisian Kolom Deskripsi Sekolah      Urutan materi harus sesuai dengan Indikator Kunci (Produk TPK Gresik).1 dalam S. . Penentuan Tingkat Pencapaian ditentukan setiap Indikator.1.

gambar presiden dan wakil serta burung Garuda. sapu. tempat sampah .18 ruang dengan ukuran masing-masing 7 x 8 m2.690 m2  Mimiliki bukti kepemilikan tanah Bangunan Gedung  Sekolah kami memiliki Luas lantai 3. kalender.  Sarana ruang kelas yang tersedia papan tulis.Pengisian Kolom Deskripsi Sekolah Contoh: Lahan Sekolah  Sekolah kami memiliki Luas lahan 12. Ruang Kelas  Banyaknya ruang kelas Sekolah kami . papan absensi siswa. papan display.048m2  Dilengkapi instalasi listrik dengan daya 5.900 watt Prasarana 1. 1 meja dan 1 kursi untuk setiap siswa. jam dinding. meja kursi guru.

Bukti Fisik     Menggambarkan tingkat pencapaian harus sesuai dengan Indikator yang dicapai. daftar hadir. monografi. dan hasil wawancara/konsultasi. notula rapat. Bukti fisik ditulis secara urut sesuai dengan urutan deskripsi sekolah. buku inventaris. Bukti fisik dapat berupa: kajian catatan. Bukti fisik yang ditulis hanya yang terkait dengan deskripsi sekolah. dll. . hasil observasi.

 Setiap kelompok mengisi Instrumen EDS satu standar dengan semua indikator dalam Laptop. Peserta dibagi menjadi 8 kelompok. yaitu 2. Standar Isi. .

Kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan . Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya 2.1.

Standar Proses. Peserta dibagi menjadi 8 kelompok.  Setiap kelompok mengisi Instrumen EDS satu standar dengan semua indikator dalam Laptop. . yaitu 2.

Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya 2.Kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan .1.

. Peserta dibagi menjadi 8 kelompok.  Setiap kelompok mengisi Instrumen EDS satu standar dengan semua indikator dalam Laptop. yaitu Standar Kompetensi Lulusan.

Kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan . Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya 2.1.

.  Setiap kelompok mengisi Instrumen EDS satu standar dengan semua indikator dalam Laptop. Peserta dibagi menjadi 8 kelompok. yaitu Standar PTK.

1.Kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan . Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya 2.

 Peserta meyampaikan apa yang telah didapatkan dalam sesi ini  Dan apa yang akan dilakukan setelah kembali ke pangkalan tugasnya. .

es ..Terima Kasih Selamat berkarya Semoga Sukse….

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->