You are on page 1of 7

PENERAPAN KEROHANIAN MELALUI

KEMAHIRAN
Disediakan Oleh : Nur Hamizah Binti Ismail Nurul Nadiah Binti Amran Nurul Ayuani Binti Mohd Noor

Konteks Kerohanian
Kerohanian adalah satu bentuk pembinaan

yang menjadikan perkembangan rohani sebagai tujuan bagi kehidupan insan dan sebab kejadiannya. Pembinaan yang memberi makna yang hakiki kepada diri insan dan kehidupannya. Tanpanya tujuan hidup dan sebab bagi kejadiannya akan hilang

Penerapan Kerohanian Melalui Kemahiran


Pendidikan kerohanian adalah satu jalan yang

dibentuk oleh guru untuk menolong para pelajar supaya mereka lebih maju dalam pendidikan dan kemahiran-kemahiran tertentu melalui pelbagai aktiviti. Kemahiran membaca, memahami, menghayati, menghafaz ayat-ayat Al-Quran dan mengamalkan isi kandungan dalam amalan kehidupan seharian merupakan objektif dalam Pendidikan Islam. Melalui kemahiran membaca Al-Quran, unsur kerohanian yang baik dapat diterapkan dalam diri pelajar.

Kemahiran Insaniah: kemahiran mengawal

serta memantapkan diri dalam urusan peribadi serta perhubungan dengan rakanrakan yang lain. Berhubung rapat dengan sifat kerohanian seseorang murid yang mementingkan nilainilai murni dalam kehidupan.

(a) Kemahiran mengawal diri - Refleksi diri

merenungi kembali setiap tindakan yg dilakukan. Toleransi penting dalam merapatkan lagi tali persahabatan antara rakan Keikhlasan dan kejujuran diri memerlukan kita amanah, tidak berbohong dan sanggup membantu rakan-rakan tanpa mengharapkan apa-apa balasan.

Menurut Jameyah Sherif f (1998), membantu

kanak-kanak lebih memahami tentang hubungan sesama manusia yang mencerminkan moral dan etika yang baik , adalah perlu bagi para pendidik membantu kanak-kanak dengan memberi mereka peluang bekerjasama dan berbincang sesama mereka tentang sesuatu isu atau keadaan.

You might also like