LAPORAN HASIL OBSERVASI PENGELOLAAN SEKOLAH MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PUSDIKLAT, SEKRETARIAT NEGARA RI

Diajukan : Kepada Progam Studi S-1 TEP Oleh:

UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PRA SEKOLAH PROGAM STUDI S-1 PGSD Oktober 2011

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Observasi Sekolah ini telah diperiksa dan disetujui pada tanggal Oktober 2011

Dosen Pembimbing,

Kepala Sekolah,

…………………… NIP.

…………………… NIP.

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayahNya yang telah dilimpahkan kepada kelompok kami sehingga dapat melaksanakan observasi sehubungan dengan kegiatan PPL Program S-1 PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang dan menyusun laporan hasil observasi. Adapun tujuan kegiatan observasi ini adalah agar kami mahasiswa PGSD sebagai calon guru SD dapat mengetahui dan memahami aspek-aspek pengelolaan pendidikan pada umumnya dan sekolah dasar pada khususnya, sehingga kelak kami dapat menjalankan pengabdian sebagai tenaga pendidik dengan sebaik-baiknya. Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang telah membantu sehingga terseleseikannya laporan observasi ini, antara lain : 1) Bapak Suryono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun dalam rangka pelaksanaan PPL. 2) Bapak Rumijdan dan Bapak Imam Nawawi selaku dosen pembimbing PPL Jurusan KSDP Program Studi S-1 PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang di SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah memberikan bekal, bimbingan dan pengarahan kepada penyusun. 3) Bapak Ibu guru dan staf SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah banyak membantu dalam proses penyelesaian laporan ini. 4) Semua siswa SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah membantu dalam setiap kegiatan. 5) Pihak-pihak lain yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu atas segala bantuan yang bersifat moral maupun materiil secara langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaian laporan ini. Kami sadar bahwa hasil laporan ini masih banyak kekurangan yang perlu dibenahi untuk itu dengan ini kami mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun. Harapan kami laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait.

Malang, Oktober 2011.

Penyusun

DAFTAR ISI Halaman .

DAFTAR TABEL .

DAFTAR GAMBAR .

DAFTAR LAMPIRAN .

membimbing seseorang untuk mendapatkan. struktur organisasi sekolah dan mekanisme pengelolaannya. latihan mengajar secara terbimbing dan terpadu. Tujuan Tujuan dari Praktik Pengalaman Lapangan di sekolah adalah agar mahasiswa dapat mengenal secara langsung dan memperluas wawasannya tentang pengelolaan siswa di kelas. maka dilaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). merubah/mengembangkan skill. Agar kedua tujuan tersebut dapat tercapai. Untuk menunjang dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan otonomi daerah tersebut Universitas Negeri Malang sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berperan serta mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi pengajar/ tenaga kependidikan mampu mengembangkan dan menyesuaikan diri dengan perubahan yang terus berlangsung.BAB I PENDAHULUAN A. Mengajar adalah suatu aktifitas mencoba menolong. serta memberikan layanan bimbingan kepada siswa yang merupakan proses perpaduan antara pengetahuan teoritis dan praktis. Praktek Pengalaman Lapangan merupakan bagian kurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa dengan mencakup kegiatan observasi/ studi pendidikan di sekolah.2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab II pasal 4 dinyatakan bahwa Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan tujuan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur. appreciation. Latar Belakang Dalam Undang-Undang No. dan knowledge. Dalam pengertian ini guru harus berusaha membawa perubahan/ kecenderungan langsung untuk merubah tingkah laku murid. mahasiswa bisa siap menghadapi kenyataan langsung di lapangan. idealis. hal ini dilakukan untuk menyiapkan agar mahasiswa ketika sudah lulus dari bangku kuliah. kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab ke masyarakat dan kebangsaan. B. attitudes. . Universitas Negeri Malang sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi yang mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan akademik dan sejumlah disiplin ilmu untuk merealisasikan. memiliki pengetahuan dan ketrampilan. kesehatan jasmani dan rohani.

Di bawah ini adalah nama-nama yang pernah menjabat sebagai kepala sekolah di SDN Tanjungrejo V KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VI 1. Jarak ke kecamatan 4 km dan terletak pada lintasan otonomi daerah yang berjarak 4 Km. Sejarah Berdirinya Sekolah SDN Tanjungrejo V berdiri pada tahun 1981. guru dan karyawan di sekolah mengenai keterangan-keterangan yang diperlukan. 6) Sarana dan Prasarana Sekolah. Metode Observasi Hasil observasi ini didapatkan berdasarkan teknik wawancara. Dra. studi dokumentasi dan pengamatan langsung. 3.Sustia Drs Saris Boniran Dra. Sri Rahayu 14-4-1999 .Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang mempunyai beberapa tujuan yaitu agar mahasiswa sebagai calon guru memahami tentang aspek-aspek pengelolaan sekoalah yang meliputi : 1) Organisasi Sekolah Dasar. SDN Tanjungrejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. yang bertempat di Jalan Mergan Lori Gang III no 1 a Malang. 2) Kurikulum Sekolah Dasar. 5) Sumber-sumber dan penggunaan keuangan. 7) Hubungan Sekolah dan Masyarakat. C. 3) Pengelolaan Kesiswaan. Sejarah Singkat Sekolah 1. Sedangkan pada teknik pengamatan secara langsung yaitu dengan cara mengamati secara langsung lingkungan sekolah untuk mendapatkan informasi yang diperlukan dan kondisi lingkungan. SDN Tanjungrejo V mempunyai status akreditasi disamakan dengan mendapatkan nilai B (Tahun 2007) serta termasuk dalam kelompok sekolah ini. Dengan teknik wawancara yaitu dengan cara pengumpulan data dan mengadakan komunikasi langsung dengan pemimpin sekolah. Dalam penyusunan hasil observasi ini kami berusaha memaparkan secara obyektif. mungkin sesuai dengan keadaan sekolah yang sesungguhnya. 2. 4) Kepegawaian. D.

Susilowati Dra.A.S. 2.KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VII 1. Mergan Lori Gang III no 1 a Malang.Pd sampai sekarang SDN Tanjungrejo V mengalami perjalanan perubahan yang terjadi pada tahun : 1) 2) 1981 Bernama SDN Tanjungrejo VI Sekarang diganti menjadi SDN Tanjungrejo V Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan mulai pagi sampai siang dengan bangunan sekolah milik sendiri. M.Pd 09-05-2007 Suryono S. yang pada saat itu dikepalai oleh Drs. Pada tahun 2000 dimulailah sistem regrouping yaitu suatu sistem yang menggabungkan dua sekolah antara SDN Tanjungrejo VI dan VII menjadi SDN Tanjungrejo VI. Drs. Seger Suwanto kemudian pada tahun 2004 menjadi SDN Tanjungrejo V Pada saat ini dibawah pimpinan Bapak Suryono S.Pd. 2. 2. SDN Tanjungrejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. . Dra. SDN Tanjungrejo V mengalami perkembangan yang bagus dan memenuhi syarat sebagai sekolah yang baik. Letak Sekolah SDN Tanjungrejo V terletak di Jln. Darni 1-2-1992 KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VI / VII (GROUPING SDN TANJUNGREJO VI) 1. E. Jarak ke kecamatan Sukun 4 km.Ponari 10-8-2001 Drs Seger Suwanto 1-10-2004 KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO V 1. Paino H.

Pd sampai sekarang SDN Tanjung Rejo V mengalami perjalanan perubahan yang terjadi pada tahun : a. SDN Tanjung Rejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. Organisasi Sekolah Dalam pengelolaan sekolah terdapat beberapa unsur. S.BAB II HASIL OBSERVASI A. Pada tahun 2000 dimulailah sistem regrouping yaitu suatu sistem yang menggabungkan dua sekolah antara SDN Tanjung Rejo VI dan VII menjadi SDN Tanjungrejo VI. o Kepala Sekolah SDN Tanjungrejo 5 1) Suryono.Pd SDN Tanjung Rejo V mengalami perkembangan yang bagus dan memenuhi syarat sebagai sekolah yang baik. yaitu : 1. Struktur Organisasi dan kantor serta Tugas Masing-masing Komponen Struktur organisasi SDN Tanjung RejoV (terlampir) . Sekarang diganti menjadi SDN Tanjung Rejo V Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan mulai pagi sampai siang dengan bangunan sekolah milik sendiri. Seger Suwanto kemudian pada tahun 2004 menjadi SDN Tanjungrejo V Pada saat ini dibawah pimpinan Bapak Suryono. S. yang bertempat di Jalan Mergan Lori Gang III no 1 a Malang. tugas masing-masing komponen dan kebijaksanaan sekolah. yang salah satunya adalah organisasi sekolah yang meliputi beberapa komponen diantaranya yaitu sejarah berdirinya sekolah. yang pada saat itu dikepalai oleh Drs. Sejarah Berdirinya Sekolah SDN Tanjung Rejo V berdiri pada tahun 1981. Di bawah ini adalah penjelasan mengenai organisasi sekolah yang mencakup beberapa komponen pada SDN Tanjung Rejo V. 1981 Bernama SDN Tanjung Rejo VI b. 2. struktur organisasi dan kantor sekolah. Jarak ke kecamatan 4 km dan terletak pada lintasan otonomi daerah yang berjarak 4 Km. SDN Tanjung Rejo V mempunyai status akreditasi disamakan dengan mendapatkan nilai B (Tahun 2007) serta termasuk dalam kelompok sekolah ini.

4. 10. 7. 4. 2. Berakhlak Mulia. Jabatan Pengurus Nama Keterangan 1. Tanggap Terhadap Perkembangan Iptek. Kebijaksanaan Sekolah Kebijaksanaan sekolah yang dilaksanakan di SDN Tanjung Rejo V mempunyai visi dan misi dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di SDN Tanjung Rejo V. 8. yaitu : VISI SEKOLAH Iman Dan Taqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa. Daftar Susunan Pengurus Dewan Sekolah Table I : DAFTAR SUSUNAN PENGURUS DEWAN SEKOLAH TANJUNG REJO V MASA BAKTI 2010 – 2011 No. 9. 6. Cerdas Dan Kreatif MISI SEKOLAH Pendidikan Agama Dan Budi Pekerti Mutu SDM sekolah Profesional Guru Menuju Sekolah / Kelas Unggulan . 5.3.

yaitu meliputi: 1. Perencanaan Penerimaan Siswa Baru Dalam program penerimaan siswa baru. membaca dan menulis. Kegiatan penerimaan siswa baru meliputi : . Kurikulum Sekolah Kurikulum merupakan salah satu pedoman bagi guru yang ada di Instansi sekolah. Kebijaksanaan Sekolah Dibidang Pengajaran C.TUJUAN Meningkatkan mutu pendidikan masyarakat yang berwawasan kedepan. Kelengkapan Kurikulum 2. akan tetapi tetap mengacu pada kurikulum. Pengaturan Laporan Kemajuan Belajar Siswa 6. informasi atau bahan pelajaran lainnya. Disamping itu guru juga mempunyai buku paket untuk setiap materi pelajaran sebagai penunjang pelajaran agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancer. Diperuntukkan bagi siswa yang telah berusia 7 tahun. Di SDN Tanjungrejo V materi yang diajarkan adalah materi yang ada dalam buku pegangan masing-masing untuk tiap bidang studi. Kurikulum juga merupakan seperangkat mata pelajaran dan materi yang menjadi pedoman untuk disampaikan kepada peserta didik. sehingga tercipta sumber daya manusia yang handal beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa serta mampu bersaing di era globalisasi. Di dalamnya terdapat Materi pelajaran yang terdata dan tertera dalam buku-buku teks berupa data. Tapi ini tidak mutlak sebagai prasyarat untuk memasuki sekolah ini. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 4. Program Tahunan/Semester. B. Hasil tes masuk Jumlah siswa baru yang diterima untuk tahun ajaran 2010/2011 ini adalah siswa. khususnya di SDN Tanjungrejo V. Kesiswaan 1. sekolah mengadakan tes yang berupa tes warna. Pembagian Tugas dan Pembagian Jadwal Pelajaran 3. Adapun syarat yang harus dipenuhi untuk menjadi siswa SDN Tanjung Rejo V ini adalah :    Akta kelahiran Ijazah TK. Faktor lain yang menjadi pertimbangan dalam Penerimaan Siswa Baru adalh usia. Pelaksanaan penilaian 5.

Tata tertib dicantumkan pada setiap kelas dan setiap anak harus tahu dan mematuhinya. 4. Di papan absen hanya ditulis siswa yang tidak masuk beserta keterangannya. Prosedur mutasi diawali dengan surat permohonan pindah dari orang tua. maka dibentuk tata tertib sekolah yang berlaku bagi semua siswa secara umum. Selain itu juga didasarkan pada kemampuan lebih dibandingkan teman-teman lainnya sebagai ketua kelompok belajar. Jadi dalam satu kelompok itu terdapat siswa yang mempunyai tingkat intelejensi yang berbeda. sedangkan di buku absensi kelas dicatat semua siswa baik yang masuk maupun yang tidak masuk beserta keterangannya. Pengaturan Mutasi Siswa Siswa yang pindah dari SDN Tanjung Rejo V ke sekolah yang lain akan dicatat dalam buku mutasi siswa. Pengaturan Pembinaan dan Tata Tertib Siswa Dalam mewujudkan pembinaan sikap dan mental siswa yang teratur dan tertib dalam lingkungan sekolah. Peraturan tersebut berupa aturan tata tertib yang harus ditaati beserta sanksi terhadap setiap pelanggaran. 3. Tata tertib dan sanksi (terlampir). kemudian setelah permohonan diterima maka siswa yang berhubungan dengan keperluan kepindahan sekolahpun pindah. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar memudahkan kontrol guru terhadap kegiatan belajar siswa. Kehadiran Siswa Kehadiran siswa setiap hari dicatat dalam absensi kelas di papan absen kelas masingmasing.       Masuknya melalui tes seleksi Pengumuman pendaftaran Waktu pendaftaran Tes masuk Penyaringan siswa Pengumuman penerimaan siswa Pengumuman hari masuk sekolah 2. Surat permohonan dari orang tua (terlampir) Surat pindah dari sekolah asal (terlampir) . b. Pengaturan Pengelompokan Siswa Pengelompokan siswa di SDN Tanjung Rejo V dilakukan secara adil dan merata yaitu didasarkan pada jenis kelamin (dengan sistem hiterogen). Untuk siswa yang pindah dari sekolah lain dan akan masuk ke SDN Tanjung Rejo V akan dilayani dengan syarat sebagai berikut : a. 5. Apabila ada yang melanggar tata tertib dapat diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku tata tertib.

Pengaturan Lulusan dan Alumni Para lulusan SDN Tanjung Rejo V Malang tercatat dalam buku induk sekolah. Keuangan Sekolah 1. Pengelolaan Dana dari Sumber Keuangan Sekolah o Penggunaan Biaya Nonprogram Sekolah . Nilai raport 6.Belanja barang . Pengaturan Kegiatan Kurikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SDN Tanjung Rejo V Malang dilaksanakan setiap hari Sabtu yang terdiri dari : 1) Pramuka Diikuti oleh anak anak kelas IV dan VI 2) Tari Diikuti semua anak kelas II 3) Karawitan Diikuti semua anak laki-lak kelas V . D.Belanja Pegawai o Penggunaan Operasional . Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Sekolah 1) Adanya tambahan jam pelajaran 2) Adanya kegiatan eklstra kurikuler komputer 3) Adanya kegiatan ekstra kurikuler yang dibagi berdasarkan kelas dan jenis kelamin 4) Adanya tim hijau disetiap kelas yang tugasnya menjaga lingkungan disekitar kelasnya. Setiap akhir tahun dalam melepas lulusan selalu diadakan perpisahan bagi kelas IV (enam) dan lulusan ini meninggalkan kenang-kenangan yang bermanfaat bagi generasi penerusnya.Belanja barang habis pakai . Sumber Keuangan Sekolah Sumber pendapatan rutin SDN Tanjung Rejo 5 adalah pendapatan rutin gaji PNS dan dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) baik dari pusat maupun daerah/Kota.c. 2. 7.VI 4) Komputer Diikuti oleh seluruh anak-anak Kelas 1 .Pembayaran HR GTT dan PTT .VI 8.

dan lain-lain.Kegiatan belajar mengajar . Dengan diadakannya DP3 ini diharapkan guru mampu mengembangkan profesionalismenya sebagai seorang guru dan mampu menciptakan generasi penerus bangsa yang cerdas dan berbakat. .Kegiatan kesiswaan . Setiap saat ia harus mengembangkan profesinya sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengembangan profesi ni dapat dicapai.Pengembangan profesi guru . 3.Biaya pemeliharaan dan perawatan .Peraturan disiplin pegawai negeri sipil dimuat dalam PP Nomor 30 Tahun 1980. mengarang.Biaya Lain-lain E. Pelaksanaan Peraturan Disiplin PNS Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib dan kelancaran pelaksanaan tugas perlu peraturan yang mengendalikan disiplin pegawai negeri sipil. antara lain. dengan lomba karya ilmiah.. Kepegawaian / Ketenagaan Jumlah tenaga pendidik dan personil yang terkait dalam proses belajar mengajar di SDN Tanjungrejo 5 Malang tahun 2010/2011 sebanyak 17 orang terdiri dari 12 orang PNS dan 5 orang Sukwan Keadaan ketenagaan berdasarkan daftar urut kepangkatan ( terlampir ) Secara umum guru ketenagaan lainnya sudah melaksanakan tugas sebagai mana petunjuk yang ada.Penambahan sarana dan prasarana .Belanja daya dan jasa . Pengembangan Profesi Guru Seorang guru SD tidak cukup hanya mengandalkan ilmu yang diperolehnya di bangku sekolah. berkewajiban membuat dan memelihara catatan mengenai pegawai negeri sipil (guru dan penjaga) yang berada dalam lingkungannya masing-masing.Penyelenggaraan perpustakaan . dalam hal ini Kepala Sekolah. Pelaksanaan tentang dsiplin pegawai negeri sipil dapat mengacu kepada Surat Edaran BAKN Nomor 23/SE/1980 tanggal 30 Oktober 1980 yang memuat tentang : 2. Pelaksanaan Penilaian DP3 Untuk itu setiap pejabat yang berwenang membuat daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP3). 1.Pengadaan buku .Evaluasi dan ujian .

2. kebijakan itu diberikan untuk meningkatkan kinerja para guru. Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Hubungan Masyarakat  Membantu korban bencana alam Untuk pemberian bantuan pada korban bencana alam biasanya dilakukan melalui kunjungan oleh perwakilan dan dewan guru atau pemberian bantuan pakaian layak pakaian. Idul Fitri serta Idul Adha. Peranan Dewan Sekolah cukup besar dalam kemajuan pendidikan.  Kunjungan guru bersama-sama jika ada guru yang mengalami musibah.4. Kebijakan Kepala Sekolah Dibidang Kepegawaian Di SDN Tanjung Rejo V Kepala Sekolah memberikan beberapa peraturan yang harus ditaati oleh guru. . F. Sedangkan hari besar yang lain seperti hari Pendidikan Nasional dan peringatan hari Kemerdekaan RI selain dilaksanakan upacara juga diadakan kegiatan kreativitas siswa seperti lomba mewarnai. 4. Hubungan Kerjasama Sekolah dengan Dewan Sekolah o SDN Tanjungrejo 5 mempunyai hubungan yang baik dengan pengurusan Dewan Sekolah. Pengurus Dewan Sekolah sepenuhnya diangkat dari wali murid melalui rapat wali murid bersama dewan guru. hal ini disebabkan letak sekolah yang dekat dengan perumahan masyarakat. seperti halnya ada masalah pada siswa yang perlu penaanganan secepatnya. Isra’ Mi’raj. pukul air. cerdas cermat. lomba kelereng. o Rapat wali murid diadakan secara berkala untuk mengetahui program dan kegiatan sekolah dan dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila diperlukan. Bagi guru yang melanggar peraturan akan dikenakan sanksi. Usaha Pendayagunaan Sumber Daya Lingkungan Hubungan sosial SDN Tanjungrejo 5 dengan masyarakat sekitar nampak baik. Pengaturan Peringatan Hari-hari Besar Nasional dan Upacara Sekolah Pengaturan sekolah dalam hal peringatan hari besar yang biasanya diperingati adalah hari-hari besar Islam seperti maulud Nabi Muhammad SAW. Dalam pendayagunaan sumber daya lingkungan untuk usaha peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat dari hubungan sekolah dengan instansi-instansi yang ada di sekitar sekolah. memasukkan paku dalam botol. 3. Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1. kempit balon. antar kelompok maupun antar kelas. Pengurus Dewan Sekolah ini dipilih setiap 1 tahun sekali.Perlombaan ini dilaksanakan baik individu.

observasi langsung terkait tentang organisasi sekolah. dan evaluasi sebuah organisasi yang bagus. Untuk itu dalam sebuah konsep organisasi itu sekumpulan individu yang mempunyai tujuan yang sama. pelaksaaan. Yang terjadi di SDN Tanjungrejo 5 semua terlaksana cukup baik.BAB III PEMBAHASAN A. Sehingga dalam perencenaan. Organisasi Sekolah Hasil observasi tentang pengelolaan organisasi sekolah di SDN Tanjungrejo 5. . kami mendapatkan data dari wawancara maupun.

sedangkan program semester adalah program yang dibuat oleh guru untuk setiap semester. Sehingga kemampuan seseoarang individu bisa berjalan dengan baik seiring motivasi yang diberikan kepala sekolah. Evaluasi ini penting karena itu merupakan proses untuk memperbaiki sebuah organisasi. B. Kurikulum juga merupakan seperangkat mata pelajaran dan materi yang menjadi pedoman untuk disampaikan kepada peserta didik. Kurikulum Sekolah Kurikulum merupakan salah satu pedoman bagi guru yang ada di Instansi sekolah. khususnya di SDN Tanjungrejo V.Dalam sebuah organisasi sekolah setiap tahun harus ada rekomendasi atas evaluasi yang harus dibenahi dari tahun kemarin. akan tetapi tetap mengacu pada kurikulum. Di sini yang berwenang adalah kepala sekolah. Dari segi kemampuan dan kemauan tenaga pengajar. Sebelumnya SDN Tanjungrejo menggunakan kurikulum 2006 KTSP 2. Di dalamnya terdapat Materi pelajaran yang terdata dan tertera dalam buku-buku teks berupa data. Kepala sekolah harus mempunyai leadership dan power sehingga sistem managerial berjalan dengan baik. Demikian pembahasan organisasi sekolah SDN Tanjungrejo 5 Kota Malang yang menurut kami sudah tergolong baik dari sistem pengaturan organisasi dan kepemimpinan. Pemimpin itu harus “merdeka” tidak mudah terintervensi dan berjalan sesuai visi misi yang dibuatnya. di SDN Tanjungrejo V kurikulum yang digunakan sampai saat ini menggunakan kurikulum KTSP. dan penjaga sekolah dalam sebuah organisasi harus rutin dikembangkan oleh kepala sekolah. Kepemimpinan adalah sebuah proses pengendali sebuah organisasi. Disamping itu guru juga mempunyai buku paket untuk setiap materi pelajaran sebagai penunjang pelajaran agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar. 1. karyawan. Di SDN Tanjungrejo V materi yang diajarkan adalah materi yang ada dalam buku pegangan masing-masing untuk tiap bidang studi. Adapun format program semester untuk : . Kelengkapan Kurikulum Berdasarkan keputusan dari Diknas mengenai kurikulum yang baru. informasi atau bahan pelajaran lainnya. pemimpin bisa menyelesaikan dengan independent dan adil. Pembagian Tugas dan Pembagian Jadwal Pelajaran o Program tahunan dan program semester Program tahunan adalah suatu program yang dibuat oleh setiap guru dalam satu tahun. Format program semester untuk beberapa mata pelajaran berbeda. Program Tahunan/Semester. Sehingga dalam sustu konflik dalam sebuah organisasi sekolah.

Semester No. Kompetensi Aspek dasar Hasil belajar Indikator Alokasi waktu Juli Agst Spt Okt Nov Des b) Mata pelajaran PKn Mata pelajaran Kelas/semester Standard kompetensi Kompetensi dasar Hasil belajar Indikator : PKn : …….. Alokasi waktu c) Pembelajaran tematis kelas 1 Kelas/semester Tema Mata : ……. Pelajaran Indikator I II Alokasi Waktu Penilaian o Pembagian tugas guru . : …….. : …….a) Mata pelajaran Matematika Mata pelajaran : Matematika Kelas/semester : ……….

biasanya untuk pelajaran yang memerlukan penilaian lebih dan pikiran masih jenuh diletakkan pada jam-jam pertama. 6.Format tes ( Ulangna Harian ) .Sumatif tes (ujian semester) Jenis tes yang digunakan adalah tes tertulis dan kadang-kadang tes lisan dan tes perbuatan. 3. o Penyusunan jadwal pelajaran Penyusunan jadwal pelajaran di SDN Tanjungrejo V Malang disesuaikan dengan tingkat dan kejenuhan siswa. Buku ini untuk memberitahukan kepada orang tua siswa tentang kemajuan belajar anaknya.UTS . Pengaturan Laporan Kemajuan Belajar Siswa Setiap semester guru memberikan laporan tertulis dan nilai gabungan dalam satu semester yang berbentuk raport yang diketahui oleh kepala sekolah. seperti Matematika dan IPA. Selain buku raport. sekolah mengadakan tes yang berupa tes warna. Perencanaan Penerimaan Siswa Baru Dalam program penerimaan siswa baru. Adapun contoh bentuk persiapan mengajar susun ke bawah adalah sebagai berikut : (terlampir) 4. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penyusunan persiapan mengajar ditulis dalam bentuk susun kebawah. membaca dan menulis. Faktor lain yang menjadi pertimbangan dalam Penerimaan Siswa Baru adalh usia. Penilaian tersebut dilaksanakan dengan memperhatikan materi dan alokasi waktu yang tersedia. sebagian guru kelas sudah merencanakan untuk membuat buku penghubung. Kebijaksanaan Sekolah Dibidang Pengajaran Untuk beberapa materi yang belum bisa dikuasai oleh siswa. . Tapi ini tidak mutlak sebagai prasyarat untuk memasuki sekolah ini. sekolah memberikan pengayaan atau disebut juga Les tambahan yang dilakukan pada jam terakhir setelah pulang sekolah sesuai dengan rancangan kurikulum 2009 C. 5.Dalam hal pembagian tugas guru telah ditentukan oleh kepala sekolah melalui rapat guru. Bentuk tes yang digunakan adalah subjektif dan objektif. tergantung dari materi dan kondisi saat ini. Kesiswaan 1. Penyusunan ini telah disepakati oleh semua pihak guru. Pelaksanaan Penilaian Pelaksanaan penilaian di SDN Tanjungrejo V Malang meliputi : .

5. sedangkan di buku absensi kelas dicatat semua siswa baik yang masuk maupun yang tidak masuk beserta keterangannya. Peraturan tersebut berupa aturan tata tertib yang harus ditaati beserta sanksi terhadap setiap pelanggaran. Pengaturan Pembinaan dan Tata Tertib Siswa Dalam mewujudkan pembinaan sikap dan mental siswa yang teratur dan tertib dalam lingkungan sekolah. Apabila ada yang melanggar tata tertib dapat diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku tata tertib. Hasil tes masuk Jumlah siswa baru yang diterima untuk tahun ajaran 2010/2011 ini adalah siswa.Diperuntukkan bagi siswa yang telah berusia 7 tahun. maka dibentuk tata tertib sekolah yang berlaku bagi semua siswa secara umum. Tata tertib dan sanksi (terlampir). Di papan absen hanya ditulis siswa yang tidak masuk beserta keterangannya. Kehadiran Siswa Kehadiran siswa setiap hari dicatat dalam absensi kelas di papan absen kelas masingmasing. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar memudahkan kontrol guru terhadap kegiatan belajar siswa. 3. Kegiatan penerimaan siswa baru meliputi :        Masuknya melalui tes seleksi Pengumuman pendaftaran Waktu pendaftaran Tes masuk Penyaringan siswa Pengumuman penerimaan siswa Pengumuman hari masuk sekolah 2. Pengaturan Pengelompokan Siswa Pengelompokan siswa di SDN Tanjung Rejo V dilakukan secara adil dan merata yaitu didasarkan pada jenis kelamin (dengan sistem hiterogen). Jadi dalam satu kelompok itu terdapat siswa yang mempunyai tingkat intelejensi yang berbeda. Pengaturan Mutasi Siswa . Selain itu juga didasarkan pada kemampuan lebih dibandingkan teman-teman lainnya sebagai ketua kelompok belajar. Adapun syarat yang harus dipenuhi untuk menjadi siswa SDN Tanjung Rejo V ini adalah :    Akta kelahiran Ijazah TK. Tata tertib dicantumkan pada setiap kelas dan setiap anak harus tahu dan mematuhinya. 4.

VI 4) Komputer Diikuti oleh seluruh anak-anak Kelas 1 .Siswa yang pindah dari SDN Tanjung Rejo V ke sekolah yang lain akan dicatat dalam buku mutasi siswa. Surat permohonan dari orang tua (terlampir) b. 7. Prosedur mutasi diawali dengan surat permohonan pindah dari orang tua. Surat pindah dari sekolah asal (terlampir) c. Untuk siswa yang pindah dari sekolah lain dan akan masuk ke SDN Tanjung Rejo V akan dilayani dengan syarat sebagai berikut : a. . Nilai raport 6. Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Sekolah 1) Adanya tambahan jam pelajaran 2) Adanya kegiatan eklstra kurikuler komputer 3) Adanya kegiatan ekstra kurikuler yang dibagi berdasarkan kelas dan jenis kelamin 4) Adanya tim hijau disetiap kelas yang tugasnya menjaga lingkungan disekitar kelasnya. kemudian setelah permohonan diterima maka siswa yang berhubungan dengan keperluan kepindahan sekolahpun pindah. Pengaturan Lulusan dan Alumni Para lulusan SDN Tanjung Rejo V Malang tercatat dalam buku induk sekolah.VI 8. Pengaturan Kegiatan Kurikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SDN Tanjung Rejo V Malang dilaksanakan setiap hari Sabtu yang terdiri dari : 1) Pramuka Diikuti oleh anak anak kelas IV dan VI 2) Tari Diikuti semua anak kelas II 3) Karawitan Diikuti semua anak laki-lak kelas V . Setiap akhir tahun dalam melepas lulusan selalu diadakan perpisahan bagi kelas IV (enam) dan lulusan ini meninggalkan kenang-kenangan yang bermanfaat bagi generasi penerusnya.

h. Pelaksanaan tentang dusiplin pegawai negeri sipil dapat mengacu kepada Surat Edaran BAKN Nomor 23/SE/1980 tanggal 30 Oktober 1980 yang memuat tentang : a. f. f. g. b.Peraturan disiplin pegawai negeri sipil dimuat dalam PP Nomor 30 Tahun 1980. c. j. i. e. d. g. b. Pelaksanaan Peraturan Disiplin PNS Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib dan kelancaran pelaksanaan tugas perlu peraturan yang mengendalikan disiplin pegawai negeri sipil. d.D. yang mengatur tentang : a. Kewajiban dan larangan pegawai negeri sipil Hukuman disiplin yang memuat tentang pelanggaran disiplin Tingkat dan jenis hukuman disiplin Pejabat yang berwenang menghukum Tata cara pemeriksaan Penjatuhan dan penyampaian hukuman disiplin Keberatan atas hukuman disiplin Berlakunya keputusan hukuman disiplin Badan pertimbangan kepegawaian mengambil keputusan melalui keberatan yang diajukan pegawai negeri sipil. Keadaan ketenagaan berdasarkan daftar urut kepangkatan ( terlampir ) Secara umum guru ketenagaan lainnya sudah melaksanakan tugas sebagai mana petunjuk yang ada. 1. e. yang meliputi : Keberatan atas hukuman disiplin Berlakunya keputusan hukuman disiplin Penjatuhan hukuman disiplin yang menjadi wewenang presiden Hapusnya kewajiban menjalankan hukuman disiplin Calon pegawai negeri sipil yang dijatuhi hukuman disiplin tingkat sedang atau tingkat berat dinyatakan tidak memenuhi syarat untuk diangkat menjadi pegawai negeri sipil dan diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai pegawai negeri sipil. i. c. Kepegawaian / Ketenagaan Jumlah tenaga pendidik dan personil yang terkait dalam proses belajar mengajar di SDN Tanjungrejo 5 Malang tahun 2010/2011 sebanyak 17 orang terdiri dari 12 orang PNS dan 5 orang Sukwan. . h. Pelanggaran disiplin Tingkat dan jenjang hukuman disiplin Pejabat yang berwenang menghukum Tata cara pemeriksaan Penjatuhan hukuman.

Pelaksanaan Penilaian DP3 Untuk itu setiap pejabat yang berwenang membuat daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP3). yang sangat berguna bagi pengembangan cara berpikir serta sangat membantu kelancaran proses belajar mengajar di kelas. 3. Kegiatan dalam menulis/mengarang juga perlu diikuti oleh guru dan kepala sekolah. Lomba karya ilmiah untuk dapat mengembangkan pengetahuan/ketrampilan sendiri. Ketrampilan mengarang cerita. tentunya dengan biaya dari pemerintah. mengarang. berkewajiban membuat dan memelihara catatan mengenai pegawai negeri sipil (guru dan penjaga) yang berada dalam lingkungannya masing-masing. Pengembangan profesi ni dapat dicapai. Pengembangan Profesi Guru Seorang guru SD tidak cukup hanya mengandalkan ilmu yang diperolehnya di bangku sekolah. Kepala Sekolah SDN Tanjung Rejo V mendaftarkan guru dengan melanjutkan pendidikan S1 PGSD. dengan lomba karya ilmiah. . Maka dari itu. Seperti di sekolah-sekolah yang lain di SDN Tanjung Rejo V penialian pelaksanaan pekerjaan (DP3) untuk para guru juga dilaksanakan setiap satu tahun atau setiap akhir tahun ajaran sekali. pemerintah memberi kebijakan bagi guru SD yang belum S1 untuk melanjutkan studinya. Seminar juga perlu diikuti karena pengetahuan terbaru akan kita peroleh dari seminar. Seminar dapat memberi nuansa berpikir baru pesertanya. dan lain-lain. Disamping itu kita akan mendapatkan angka kredit.2. dan menyusun buku pelajaran sangat berguna. Dengan lomba seperti itu guru akan memperoleh penemuan-penemuan baru. Kriteria-kriteria yang dinilai adalah sebagai berikut :        Kesetiaan Prestasi kerja Tanggung jawab Prakarsa Kepemimpinan Kejujuran Ketaatan Dengan skor tertinggi antara 91-100 dan nilai terendah 50 kebawah. Melihat dari kebijakan pemerintah untuk mengadakan penyetaraan. antara lain. Semua ini tidak cukup dimiliki bila seorang guru SD hanya lulusan D-II PGSD/tamatn SPG. novel. Setiap saat ia harus mengembangkan profesinya sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. baik bagi diri sendiri maupun masyarakat pada umumnya. saat penyetaraan S1. Dengan diadakannya DP3 ini diharapkan guru mampu mengembangkan profesionalismenya sebagai seorang guru dan mampu menciptakan generasi penerus bangsa yang cerdas dan berbakat. dalam hal ini Kepala Sekolah.

12. Tidak merokok selama berada di dalam kelas atau pada waktu mengajar. Keindahan. Mengawasi siswa selama jam istirahat bagi guru yang mendapat giliran piket. Melaksanakan tugasnya secara tertib dan teratur. 10. 5. dan pantas sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Mengikuti upacara setiap hari Senin atau setiap hari besar nasional yang diselenggarakan oleh sekolah.4. Mengisi buku induk secara baik dan teratur. Berpakaian rapi. 15. 19. 13. Adapun isi dari peraturan tersebut adalah sebagai berikut : DISIPLIN GURU 1. . sopan. 17. Menbuat persiapan mengajar secara rutin. 2. Kesehatan. Melaksanakan program 6 K (Keamanan. Bagi guru yang melanggar peraturan akan dikenakan sanksi. Kekeluargaan. 20. Mengatur siswa yang akan masuk kelas dengan berbaris secara teratur. kebijakan itu diberikan untuk meningkatkan kinerja para guru. Memeriksa setiap pekerjaan atau latihan siswa serta mengembalikan kepada siswa. Menandatangani daftar hadir setiap hari. 14. Kebijakan Kepala Sekolah Dibidang Kepegawaian Di SDN Tanjung Rejo V Kepala Sekolah memberikan beberapa peraturan yang harus ditaati oleh guru. 6. Melaksanakan ulangan harian minimal 5 kali dalam 1 semester dan UAS setiap akhir semester. 18. tugas atau PR dan UAS pada daftar nilai secara baik dan teratur. 16. Mencatat kehadiran siswa setiap hari dan mengisi buku rekapitulasi absensi harian sekolah. Hadir di sekolah 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan pulang setelah jam pelajaran selesai. Menyelesaikan administrasi kelas secara baik dan teratur. Hadir dan meninggalkan kelas tepat waktu. Tidak meninggalkan kelas pada waktu kegiatan pembelajaran berlangsung. Kebersihan. 3. Membuat program semester tepat waktu. Mencatat nilai hasil ulangan harian. 9. Mengawasi atau mengikuti senam yang dilaksanakan bersama-sama siswa di sekolah. dan Kerindangan). 11. 8. 4. Tidak meninggalkan sekolah tanpa seijin Kepala Sekolah. 7. 21.

Memberi contoh teladan yang baik kepada siswa dalam hal bertutur kata. ramah. c. Jenis hukuman disiplin berat : a. Jenis hukuman disiplin ringan : a. Teguran lisan Teguran tertulis Pernyataan tidak puas secara tertulis Jenis hukuman disiplin sedang : a. Mengatur keindahan ruang belajar agar supaya rapi. 2. b. 24. 26. 23. 28. 27. Bertindak adil. nyaman dan menyenangkan. Bersikap lemah lembut. b. Pemberhentian dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai PNS. Sumber Keuangan Sekolah Sumber pendapatan rutin SDN Tanjung Rejo 5 adalah pendapatan rutin gaji PNS dan dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) baik dari pusat maupun daerah/Kota. Penurunan pangkat pada pangkat yang setingkat lebih rendah untuk paling lama 1 (satu) tahun. 3. Pembebasan dari jabatan.22. Penurunan gaji sebesar satu kali kenaikan gaji berkala untuk paling lama 1 (satu) tahun. c. berpenampilan dan sebagainya. c. murah senyum kepada semua siswa. arif. Memeriksa kebersihan siswa secara berkala. Penundaan kenaikan gaji berkala untuk paling lama 1 (satu) tahun. Keuangan Sekolah 1. indah. b. Mengatur pemindahan tempat duduk siswa atau mengatur posisi belajar siswa secara berkala. 25. Bagi para guru yang melanggar ketentuan di atas akan mendapatkan sanksi sebagai berikut : HUKUMAN DISIPLIN 1. Penundaan kenaikan pangkat ntuk paling lama 1 (satu) tahun. Membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar dan memberikan program pengayakan/perbaikan. E. . dan bijaksana dalam memberi sanksi hukuman kepada siswa yang melanggar. Pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS. d.

Pengurus Dewan Sekolah sepenuhnya diangkat dari wali murid melalui rapat wali murid bersama dewan guru.Pengadaan perlengkapan UKS . Peranan Dewan Sekolah cukup besar dalam kemajuan pendidikan. Pengurus Dewan Sekolah ini dipilih setiap 1 tahun sekali.Biaya telepon .Pembuatan perlengkapan media Seni Rupa .Belanja Pegawai o Penggunaan Operasional a) Pembayaran HR GTT dan PTT b) Belanja barang c) Belanja barang habis pakai d) Belanja daya dan jasa . Hubungan Kerjasama Sekolah dengan Dewan Sekolah  SDN Tanjungrejo 5 mempunyai hubungan yang baik dengan pengurusan Dewan Sekolah.Biaya listrik .2.Langganan Majalah o Kegiatan belajar mengajar o Kegiatan kesiswaan . .Biaya air/PDAM .Pembuatan alat peraga agama Islam o Pengembangan profesi guru o Penyelenggaraan perpustakaan o Evaluasi dan ujian o Biaya pemeliharaan dan perawatan o Pengadaan buku o Penambahan sarana dan prasarana o Biaya Lain-lain F.Langganan Koran . Pengelolaan Dana dari Sumber Keuangan Sekolah o Penggunaan Biaya Nonprogram Sekolah .Pengadaan perlengkapan regu Pramuka Penggalang Putri . Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1.Pengadaan alat pemotong sterofoom .

Sedangkan hari besar yang lain seperti hari Pendidikan Nasional dan peringatan hari Kemerdekaan RI selain dilaksanakan upacara juga diadakan kegiatan kreativitas siswa seperti lomba mewarnai. Kunjungan tersebut dilakukan untuk pemeriksaan kesehatan semua siswa dari kelas I sampai dengan kelas VI yang meliputi pemeriksaan gigi. hal ini disebabkan letak sekolah yang dekat dengan perumahan masyarakat. seperti halnya ada masalah pada siswa yang perlu penaanganan secepatnya. Dalam pendayagunaan sumber daya lingkungan untuk usaha peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat dari hubungan sekolah dengan instansi-instansi yang ada. Pengaturan Peringatan Hari-hari Besar Nasional dan Upacara Sekolah Pengaturan sekolah dalam hal peringatan hari besar yang biasanya diperingati adalah hari-hari besar Islam seperti maulud Nabi Muhammad SAW. mata. Kunjungan ini dimaksudkan untuk memberikan pengarahan atau bimbingan kepada anak yang kaitannya dengan masalah kenakalan remaja.  Polsek Kunjungan anggota Polsek ke sekolah dilaksanakan minimal 1 kali dalam 1 tahun. kulit. Isra’ Mi’raj.  Dinas Sosial Hal ini terkait dengan GNOTA (Gerakan Nasional Orang Tua Asuh). misalnya dalam pengadaan hewan kurban. Usaha Pendayagunaan Sumber Daya Lingkungan Hubungan sosial SDN Tanjungrejo 5 dengan masyarakat sekitar nampak baik. Apabila ada anak yang sakit maka sekolah akan memberikan surat rujukan kepada Puskesmas terdekat.  Pertokoan Sekolah mengadakan hubungan dengan organisasi-organisasi lintas sekolah seperti halnya dengan pusat pertokoan yang ada di sekitar lingkungan sekolah. 2. . 3. Hal ini dapat dilihat pada saat hari raya Qurban. diantaranya :  Dinas Kesehatan Kunjungan dari dinas kesehatan biasanya dilaksanakan pada tahun ajaran baru. tetapi dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila sekolah memerlukan.  Depag (Departemen Agama) Untuk kegiatan agama. hidung. tenggorokan dan imunisasai. Rapat wali murid diadakan secara berkala untuk mengetahui program dan kegiatan sekolah dan dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila diperlukan. dan jika Puskesmas tersebut tidak mengatasi maka Puskesmas membuat rujukan ke RSUD. sekolah SDN Tanjungrejo V ini biasanya megadakan kerjasama dengan Depag dan juga dengan TPA/TPQ di sekitar lingkungan sekolah.

4. lomba kelerng. pukul air.  Kunjungan guru bersama-sama jika ada guru yang mengalami musibah. . Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Hubungan Masyarakat  Membantu korban bencana alam Untuk pemberian bantuan pada korban bencana alam biasanya dilakukan melalui kunjungan oleh perwakilan dan dewan guru atau pemberian bantuan pakaian layak pakai.Perlombaan ini dilaksanakan baik individu. cerdas cermat.kempit balon. memasukkan paku dalam botol. antar kelompok maupun antar kelas.

S. S.Pd GURU KELAS IVA CHRISTINING H.Pd GURU B.Ma.Pd GURU KELAS VI A EDY SETYA .Ma. S. S...LAMPIRAN LAMPIRAN Lampiran I Bagan Struktur Organisasi SDN TANJUNGREJO V KEPALA SEKOLAH SURYONO.Ma. A. S.Pd GURU KELAS I B KITMAH GURU KELAS II B SITI SUHARTI R. INGGRIS IDA MAGHFIROH.Pd GURU KELAS VA WANTI .Pd GURU AGAMA ALFIANAH.Pd GURU KELAS IVB SRI RAHAYU. S.Pd GURU KELAS III A SITI NURJANAH.Pd GURU KELAS VB SETYO AGUNG W. A. SS PENJAGA SEKOLAH GURU KOMPUTER ACHMAD HANAFI GURU TARI IDA GURU KARAWITAN EDY PUSPITO KISUTAKIMHC S I S W A MASYARAKAT . S. JARI HARIONO UNIT PERPUSTAKAAN RULY HARDYANTO TATA USAHA JABATAN ACHMAD HANAFI GURU KELAS I A Dra.Pd I GURU KELAS VI B QOMARIYAH.Pd GURU PENJAS KATIRIN.Ma. S.Pd DEWAN / KOMITE Drs. SULISTIYOWATI GURU KELAS II A MIEN SUNARMI A. A.

MERGAN LORI GANG III RUANG GURU/ RUANG KOMPUTER / UKS TAMAN HALAMAN SEKOLAH BALAI RW KETERANGAN MERGAN LORI GANG III A MERGAN LORI GANG V KANTOR KEPALA SEKOLAH TEMPAT PARKIR RUANG KELAS V PUSKESMAS RUANG KELAS III B RUANG KELAS VI B RUANG KARAWITAN RUANG PERPUSTAKAAN RUANG KELAS VI A KANTIN KAMAR MANDI HALAMAN SEKOLAH KAMAR MANDI SANGGAR PRAMUKA RUANG PENJAGA GUDANG RUANG PENJAGA RUANG KELAS IV RUANG KELAS IIB/1B RUANG KELAS IIA/1A RUANG KELAS III A MERGAN SEKOLAH GANG I BATAS WILAYAH SD NEGERI TANJUNG REJO VI MALANG .RAYA LANGSEP POM BENSIN PASAR MERGAN JL. (0341) 356889 KECAMATAN SUKUN KOTA MALANG WILAYAH KLOJEN JL.1 A TELP. MERGAN LORI WILAYAH RW VI JL. JUPRI JL.R. MERGAN LORI III NO.RAIS JL. I. MERGAN LORI JL. MERGAN LORI GANG I WILAYAH RW VI JL.PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN KOTA MALANG SD NEGERI TANJUNGREJO 5 JL.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful