LAPORAN HASIL OBSERVASI PENGELOLAAN SEKOLAH MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PUSDIKLAT, SEKRETARIAT NEGARA RI

Diajukan : Kepada Progam Studi S-1 TEP Oleh:

UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KEPENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PRA SEKOLAH PROGAM STUDI S-1 PGSD Oktober 2011

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Observasi Sekolah ini telah diperiksa dan disetujui pada tanggal Oktober 2011

Dosen Pembimbing,

Kepala Sekolah,

…………………… NIP.

…………………… NIP.

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayahNya yang telah dilimpahkan kepada kelompok kami sehingga dapat melaksanakan observasi sehubungan dengan kegiatan PPL Program S-1 PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang dan menyusun laporan hasil observasi. Adapun tujuan kegiatan observasi ini adalah agar kami mahasiswa PGSD sebagai calon guru SD dapat mengetahui dan memahami aspek-aspek pengelolaan pendidikan pada umumnya dan sekolah dasar pada khususnya, sehingga kelak kami dapat menjalankan pengabdian sebagai tenaga pendidik dengan sebaik-baiknya. Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang telah membantu sehingga terseleseikannya laporan observasi ini, antara lain : 1) Bapak Suryono, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun dalam rangka pelaksanaan PPL. 2) Bapak Rumijdan dan Bapak Imam Nawawi selaku dosen pembimbing PPL Jurusan KSDP Program Studi S-1 PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang di SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah memberikan bekal, bimbingan dan pengarahan kepada penyusun. 3) Bapak Ibu guru dan staf SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah banyak membantu dalam proses penyelesaian laporan ini. 4) Semua siswa SDN Tanjung Rejo V Malang yang telah membantu dalam setiap kegiatan. 5) Pihak-pihak lain yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu atas segala bantuan yang bersifat moral maupun materiil secara langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaian laporan ini. Kami sadar bahwa hasil laporan ini masih banyak kekurangan yang perlu dibenahi untuk itu dengan ini kami mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun. Harapan kami laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait.

Malang, Oktober 2011.

Penyusun

DAFTAR ISI Halaman .

DAFTAR TABEL .

DAFTAR GAMBAR .

DAFTAR LAMPIRAN .

idealis. attitudes. . dan knowledge. Agar kedua tujuan tersebut dapat tercapai. Mengajar adalah suatu aktifitas mencoba menolong. mahasiswa bisa siap menghadapi kenyataan langsung di lapangan. kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab ke masyarakat dan kebangsaan. maka dilaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Untuk menunjang dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan otonomi daerah tersebut Universitas Negeri Malang sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berperan serta mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi pengajar/ tenaga kependidikan mampu mengembangkan dan menyesuaikan diri dengan perubahan yang terus berlangsung. memiliki pengetahuan dan ketrampilan. hal ini dilakukan untuk menyiapkan agar mahasiswa ketika sudah lulus dari bangku kuliah. membimbing seseorang untuk mendapatkan.2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab II pasal 4 dinyatakan bahwa Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan tujuan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur. kesehatan jasmani dan rohani.BAB I PENDAHULUAN A. struktur organisasi sekolah dan mekanisme pengelolaannya. latihan mengajar secara terbimbing dan terpadu. serta memberikan layanan bimbingan kepada siswa yang merupakan proses perpaduan antara pengetahuan teoritis dan praktis. Latar Belakang Dalam Undang-Undang No. Dalam pengertian ini guru harus berusaha membawa perubahan/ kecenderungan langsung untuk merubah tingkah laku murid. Tujuan Tujuan dari Praktik Pengalaman Lapangan di sekolah adalah agar mahasiswa dapat mengenal secara langsung dan memperluas wawasannya tentang pengelolaan siswa di kelas. appreciation. Praktek Pengalaman Lapangan merupakan bagian kurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa dengan mencakup kegiatan observasi/ studi pendidikan di sekolah. merubah/mengembangkan skill. B. Universitas Negeri Malang sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi yang mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan akademik dan sejumlah disiplin ilmu untuk merealisasikan.

Di bawah ini adalah nama-nama yang pernah menjabat sebagai kepala sekolah di SDN Tanjungrejo V KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VI 1. Metode Observasi Hasil observasi ini didapatkan berdasarkan teknik wawancara. 4) Kepegawaian. SDN Tanjungrejo V mempunyai status akreditasi disamakan dengan mendapatkan nilai B (Tahun 2007) serta termasuk dalam kelompok sekolah ini. 2) Kurikulum Sekolah Dasar. Jarak ke kecamatan 4 km dan terletak pada lintasan otonomi daerah yang berjarak 4 Km. mungkin sesuai dengan keadaan sekolah yang sesungguhnya. Sedangkan pada teknik pengamatan secara langsung yaitu dengan cara mengamati secara langsung lingkungan sekolah untuk mendapatkan informasi yang diperlukan dan kondisi lingkungan. Dra. 3) Pengelolaan Kesiswaan. Sri Rahayu 14-4-1999 . Dalam penyusunan hasil observasi ini kami berusaha memaparkan secara obyektif. SDN Tanjungrejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. 3. 6) Sarana dan Prasarana Sekolah.Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang mempunyai beberapa tujuan yaitu agar mahasiswa sebagai calon guru memahami tentang aspek-aspek pengelolaan sekoalah yang meliputi : 1) Organisasi Sekolah Dasar. studi dokumentasi dan pengamatan langsung. Sejarah Berdirinya Sekolah SDN Tanjungrejo V berdiri pada tahun 1981. 5) Sumber-sumber dan penggunaan keuangan. 7) Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Sejarah Singkat Sekolah 1. D.Sustia Drs Saris Boniran Dra. Dengan teknik wawancara yaitu dengan cara pengumpulan data dan mengadakan komunikasi langsung dengan pemimpin sekolah. 2. guru dan karyawan di sekolah mengenai keterangan-keterangan yang diperlukan. yang bertempat di Jalan Mergan Lori Gang III no 1 a Malang. C.

Pd sampai sekarang SDN Tanjungrejo V mengalami perjalanan perubahan yang terjadi pada tahun : 1) 2) 1981 Bernama SDN Tanjungrejo VI Sekarang diganti menjadi SDN Tanjungrejo V Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan mulai pagi sampai siang dengan bangunan sekolah milik sendiri.Pd 09-05-2007 Suryono S. E. Paino H. 2. Dra. . 2. Darni 1-2-1992 KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VI / VII (GROUPING SDN TANJUNGREJO VI) 1. Susilowati Dra. Letak Sekolah SDN Tanjungrejo V terletak di Jln. yang pada saat itu dikepalai oleh Drs. 2. Seger Suwanto kemudian pada tahun 2004 menjadi SDN Tanjungrejo V Pada saat ini dibawah pimpinan Bapak Suryono S.A. Mergan Lori Gang III no 1 a Malang. Jarak ke kecamatan Sukun 4 km.S. M. Drs. SDN Tanjungrejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. SDN Tanjungrejo V mengalami perkembangan yang bagus dan memenuhi syarat sebagai sekolah yang baik.KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO VII 1.Pd.Ponari 10-8-2001 Drs Seger Suwanto 1-10-2004 KEPALA SEKOLAH SDN TANJUNGREJO V 1. Pada tahun 2000 dimulailah sistem regrouping yaitu suatu sistem yang menggabungkan dua sekolah antara SDN Tanjungrejo VI dan VII menjadi SDN Tanjungrejo VI.

Pada tahun 2000 dimulailah sistem regrouping yaitu suatu sistem yang menggabungkan dua sekolah antara SDN Tanjung Rejo VI dan VII menjadi SDN Tanjungrejo VI. yang salah satunya adalah organisasi sekolah yang meliputi beberapa komponen diantaranya yaitu sejarah berdirinya sekolah. 1981 Bernama SDN Tanjung Rejo VI b. yang pada saat itu dikepalai oleh Drs. yaitu : 1. Seger Suwanto kemudian pada tahun 2004 menjadi SDN Tanjungrejo V Pada saat ini dibawah pimpinan Bapak Suryono.BAB II HASIL OBSERVASI A. o Kepala Sekolah SDN Tanjungrejo 5 1) Suryono. Jarak ke kecamatan 4 km dan terletak pada lintasan otonomi daerah yang berjarak 4 Km.Pd SDN Tanjung Rejo V mengalami perkembangan yang bagus dan memenuhi syarat sebagai sekolah yang baik. S. tugas masing-masing komponen dan kebijaksanaan sekolah. SDN Tanjung Rejo V mempunyai status akreditasi disamakan dengan mendapatkan nilai B (Tahun 2007) serta termasuk dalam kelompok sekolah ini. Organisasi Sekolah Dalam pengelolaan sekolah terdapat beberapa unsur. 2. Sejarah Berdirinya Sekolah SDN Tanjung Rejo V berdiri pada tahun 1981. Sekarang diganti menjadi SDN Tanjung Rejo V Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan mulai pagi sampai siang dengan bangunan sekolah milik sendiri. SDN Tanjung Rejo V mempunyai tempat yang strategis yaitu di daerah perkotaan. struktur organisasi dan kantor sekolah. Struktur Organisasi dan kantor serta Tugas Masing-masing Komponen Struktur organisasi SDN Tanjung RejoV (terlampir) .Pd sampai sekarang SDN Tanjung Rejo V mengalami perjalanan perubahan yang terjadi pada tahun : a. S. Di bawah ini adalah penjelasan mengenai organisasi sekolah yang mencakup beberapa komponen pada SDN Tanjung Rejo V. yang bertempat di Jalan Mergan Lori Gang III no 1 a Malang.

Cerdas Dan Kreatif MISI SEKOLAH Pendidikan Agama Dan Budi Pekerti Mutu SDM sekolah Profesional Guru Menuju Sekolah / Kelas Unggulan . Berakhlak Mulia. Daftar Susunan Pengurus Dewan Sekolah Table I : DAFTAR SUSUNAN PENGURUS DEWAN SEKOLAH TANJUNG REJO V MASA BAKTI 2010 – 2011 No. Tanggap Terhadap Perkembangan Iptek.3. 4. yaitu : VISI SEKOLAH Iman Dan Taqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa. 7. 4. 10. 2. 8. 6. 9. 5. Kebijaksanaan Sekolah Kebijaksanaan sekolah yang dilaksanakan di SDN Tanjung Rejo V mempunyai visi dan misi dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di SDN Tanjung Rejo V. Jabatan Pengurus Nama Keterangan 1.

akan tetapi tetap mengacu pada kurikulum. Diperuntukkan bagi siswa yang telah berusia 7 tahun. khususnya di SDN Tanjungrejo V. sehingga tercipta sumber daya manusia yang handal beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa serta mampu bersaing di era globalisasi. Hasil tes masuk Jumlah siswa baru yang diterima untuk tahun ajaran 2010/2011 ini adalah siswa.TUJUAN Meningkatkan mutu pendidikan masyarakat yang berwawasan kedepan. Pembagian Tugas dan Pembagian Jadwal Pelajaran 3. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 4. Pelaksanaan penilaian 5. Adapun syarat yang harus dipenuhi untuk menjadi siswa SDN Tanjung Rejo V ini adalah :    Akta kelahiran Ijazah TK. B. Faktor lain yang menjadi pertimbangan dalam Penerimaan Siswa Baru adalh usia. membaca dan menulis. Di dalamnya terdapat Materi pelajaran yang terdata dan tertera dalam buku-buku teks berupa data. Kurikulum Sekolah Kurikulum merupakan salah satu pedoman bagi guru yang ada di Instansi sekolah. Pengaturan Laporan Kemajuan Belajar Siswa 6. informasi atau bahan pelajaran lainnya. sekolah mengadakan tes yang berupa tes warna. Kebijaksanaan Sekolah Dibidang Pengajaran C. Disamping itu guru juga mempunyai buku paket untuk setiap materi pelajaran sebagai penunjang pelajaran agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancer. Di SDN Tanjungrejo V materi yang diajarkan adalah materi yang ada dalam buku pegangan masing-masing untuk tiap bidang studi. Program Tahunan/Semester. Kegiatan penerimaan siswa baru meliputi : . Kelengkapan Kurikulum 2. Tapi ini tidak mutlak sebagai prasyarat untuk memasuki sekolah ini. Kesiswaan 1. Kurikulum juga merupakan seperangkat mata pelajaran dan materi yang menjadi pedoman untuk disampaikan kepada peserta didik. Perencanaan Penerimaan Siswa Baru Dalam program penerimaan siswa baru. yaitu meliputi: 1.

Prosedur mutasi diawali dengan surat permohonan pindah dari orang tua. 5. Pengaturan Pengelompokan Siswa Pengelompokan siswa di SDN Tanjung Rejo V dilakukan secara adil dan merata yaitu didasarkan pada jenis kelamin (dengan sistem hiterogen). Selain itu juga didasarkan pada kemampuan lebih dibandingkan teman-teman lainnya sebagai ketua kelompok belajar. Tata tertib dan sanksi (terlampir). sedangkan di buku absensi kelas dicatat semua siswa baik yang masuk maupun yang tidak masuk beserta keterangannya. 4.       Masuknya melalui tes seleksi Pengumuman pendaftaran Waktu pendaftaran Tes masuk Penyaringan siswa Pengumuman penerimaan siswa Pengumuman hari masuk sekolah 2. Peraturan tersebut berupa aturan tata tertib yang harus ditaati beserta sanksi terhadap setiap pelanggaran. Kehadiran Siswa Kehadiran siswa setiap hari dicatat dalam absensi kelas di papan absen kelas masingmasing. Pengaturan Mutasi Siswa Siswa yang pindah dari SDN Tanjung Rejo V ke sekolah yang lain akan dicatat dalam buku mutasi siswa. maka dibentuk tata tertib sekolah yang berlaku bagi semua siswa secara umum. kemudian setelah permohonan diterima maka siswa yang berhubungan dengan keperluan kepindahan sekolahpun pindah. Pengaturan Pembinaan dan Tata Tertib Siswa Dalam mewujudkan pembinaan sikap dan mental siswa yang teratur dan tertib dalam lingkungan sekolah. 3. b. Tata tertib dicantumkan pada setiap kelas dan setiap anak harus tahu dan mematuhinya. Surat permohonan dari orang tua (terlampir) Surat pindah dari sekolah asal (terlampir) . Hal ini dilakukan dengan tujuan agar memudahkan kontrol guru terhadap kegiatan belajar siswa. Untuk siswa yang pindah dari sekolah lain dan akan masuk ke SDN Tanjung Rejo V akan dilayani dengan syarat sebagai berikut : a. Apabila ada yang melanggar tata tertib dapat diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku tata tertib. Jadi dalam satu kelompok itu terdapat siswa yang mempunyai tingkat intelejensi yang berbeda. Di papan absen hanya ditulis siswa yang tidak masuk beserta keterangannya.

Nilai raport 6. Setiap akhir tahun dalam melepas lulusan selalu diadakan perpisahan bagi kelas IV (enam) dan lulusan ini meninggalkan kenang-kenangan yang bermanfaat bagi generasi penerusnya. Sumber Keuangan Sekolah Sumber pendapatan rutin SDN Tanjung Rejo 5 adalah pendapatan rutin gaji PNS dan dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) baik dari pusat maupun daerah/Kota. 2.Belanja barang habis pakai . Pengaturan Lulusan dan Alumni Para lulusan SDN Tanjung Rejo V Malang tercatat dalam buku induk sekolah.Belanja barang .Belanja Pegawai o Penggunaan Operasional .VI 8. D. Pengelolaan Dana dari Sumber Keuangan Sekolah o Penggunaan Biaya Nonprogram Sekolah .VI 4) Komputer Diikuti oleh seluruh anak-anak Kelas 1 . Pengaturan Kegiatan Kurikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SDN Tanjung Rejo V Malang dilaksanakan setiap hari Sabtu yang terdiri dari : 1) Pramuka Diikuti oleh anak anak kelas IV dan VI 2) Tari Diikuti semua anak kelas II 3) Karawitan Diikuti semua anak laki-lak kelas V . Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Sekolah 1) Adanya tambahan jam pelajaran 2) Adanya kegiatan eklstra kurikuler komputer 3) Adanya kegiatan ekstra kurikuler yang dibagi berdasarkan kelas dan jenis kelamin 4) Adanya tim hijau disetiap kelas yang tugasnya menjaga lingkungan disekitar kelasnya. Keuangan Sekolah 1.c.Pembayaran HR GTT dan PTT . 7.

Biaya Lain-lain E. berkewajiban membuat dan memelihara catatan mengenai pegawai negeri sipil (guru dan penjaga) yang berada dalam lingkungannya masing-masing.Peraturan disiplin pegawai negeri sipil dimuat dalam PP Nomor 30 Tahun 1980. Pelaksanaan tentang dsiplin pegawai negeri sipil dapat mengacu kepada Surat Edaran BAKN Nomor 23/SE/1980 tanggal 30 Oktober 1980 yang memuat tentang : 2. 1.. Pelaksanaan Peraturan Disiplin PNS Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib dan kelancaran pelaksanaan tugas perlu peraturan yang mengendalikan disiplin pegawai negeri sipil. Dengan diadakannya DP3 ini diharapkan guru mampu mengembangkan profesionalismenya sebagai seorang guru dan mampu menciptakan generasi penerus bangsa yang cerdas dan berbakat. dalam hal ini Kepala Sekolah. Pelaksanaan Penilaian DP3 Untuk itu setiap pejabat yang berwenang membuat daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP3).Belanja daya dan jasa . dengan lomba karya ilmiah. Kepegawaian / Ketenagaan Jumlah tenaga pendidik dan personil yang terkait dalam proses belajar mengajar di SDN Tanjungrejo 5 Malang tahun 2010/2011 sebanyak 17 orang terdiri dari 12 orang PNS dan 5 orang Sukwan Keadaan ketenagaan berdasarkan daftar urut kepangkatan ( terlampir ) Secara umum guru ketenagaan lainnya sudah melaksanakan tugas sebagai mana petunjuk yang ada. Pengembangan Profesi Guru Seorang guru SD tidak cukup hanya mengandalkan ilmu yang diperolehnya di bangku sekolah. dan lain-lain.Penyelenggaraan perpustakaan .Penambahan sarana dan prasarana .Pengadaan buku . Pengembangan profesi ni dapat dicapai.Evaluasi dan ujian . Setiap saat ia harus mengembangkan profesinya sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.Kegiatan belajar mengajar . antara lain. .Kegiatan kesiswaan . mengarang.Pengembangan profesi guru . 3.Biaya pemeliharaan dan perawatan .

Sedangkan hari besar yang lain seperti hari Pendidikan Nasional dan peringatan hari Kemerdekaan RI selain dilaksanakan upacara juga diadakan kegiatan kreativitas siswa seperti lomba mewarnai. kebijakan itu diberikan untuk meningkatkan kinerja para guru. F. Usaha Pendayagunaan Sumber Daya Lingkungan Hubungan sosial SDN Tanjungrejo 5 dengan masyarakat sekitar nampak baik.  Kunjungan guru bersama-sama jika ada guru yang mengalami musibah. Pengurus Dewan Sekolah ini dipilih setiap 1 tahun sekali. Peranan Dewan Sekolah cukup besar dalam kemajuan pendidikan. 2. Isra’ Mi’raj. 4. o Rapat wali murid diadakan secara berkala untuk mengetahui program dan kegiatan sekolah dan dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila diperlukan. . kempit balon. hal ini disebabkan letak sekolah yang dekat dengan perumahan masyarakat. Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Hubungan Masyarakat  Membantu korban bencana alam Untuk pemberian bantuan pada korban bencana alam biasanya dilakukan melalui kunjungan oleh perwakilan dan dewan guru atau pemberian bantuan pakaian layak pakaian. Idul Fitri serta Idul Adha. cerdas cermat. Pengaturan Peringatan Hari-hari Besar Nasional dan Upacara Sekolah Pengaturan sekolah dalam hal peringatan hari besar yang biasanya diperingati adalah hari-hari besar Islam seperti maulud Nabi Muhammad SAW. Dalam pendayagunaan sumber daya lingkungan untuk usaha peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat dari hubungan sekolah dengan instansi-instansi yang ada di sekitar sekolah. memasukkan paku dalam botol. Kebijakan Kepala Sekolah Dibidang Kepegawaian Di SDN Tanjung Rejo V Kepala Sekolah memberikan beberapa peraturan yang harus ditaati oleh guru. 3. Bagi guru yang melanggar peraturan akan dikenakan sanksi. Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1.4. Hubungan Kerjasama Sekolah dengan Dewan Sekolah o SDN Tanjungrejo 5 mempunyai hubungan yang baik dengan pengurusan Dewan Sekolah. Pengurus Dewan Sekolah sepenuhnya diangkat dari wali murid melalui rapat wali murid bersama dewan guru. pukul air. lomba kelereng. antar kelompok maupun antar kelas. seperti halnya ada masalah pada siswa yang perlu penaanganan secepatnya.Perlombaan ini dilaksanakan baik individu.

BAB III PEMBAHASAN A. Yang terjadi di SDN Tanjungrejo 5 semua terlaksana cukup baik. pelaksaaan. Organisasi Sekolah Hasil observasi tentang pengelolaan organisasi sekolah di SDN Tanjungrejo 5. kami mendapatkan data dari wawancara maupun. Sehingga dalam perencenaan. Untuk itu dalam sebuah konsep organisasi itu sekumpulan individu yang mempunyai tujuan yang sama. observasi langsung terkait tentang organisasi sekolah. dan evaluasi sebuah organisasi yang bagus. .

Sebelumnya SDN Tanjungrejo menggunakan kurikulum 2006 KTSP 2. Evaluasi ini penting karena itu merupakan proses untuk memperbaiki sebuah organisasi. Kepala sekolah harus mempunyai leadership dan power sehingga sistem managerial berjalan dengan baik. Di dalamnya terdapat Materi pelajaran yang terdata dan tertera dalam buku-buku teks berupa data. Di sini yang berwenang adalah kepala sekolah. Sehingga kemampuan seseoarang individu bisa berjalan dengan baik seiring motivasi yang diberikan kepala sekolah. Kelengkapan Kurikulum Berdasarkan keputusan dari Diknas mengenai kurikulum yang baru. akan tetapi tetap mengacu pada kurikulum. Pemimpin itu harus “merdeka” tidak mudah terintervensi dan berjalan sesuai visi misi yang dibuatnya. khususnya di SDN Tanjungrejo V. Kurikulum juga merupakan seperangkat mata pelajaran dan materi yang menjadi pedoman untuk disampaikan kepada peserta didik. karyawan. B. Sehingga dalam sustu konflik dalam sebuah organisasi sekolah. sedangkan program semester adalah program yang dibuat oleh guru untuk setiap semester. dan penjaga sekolah dalam sebuah organisasi harus rutin dikembangkan oleh kepala sekolah. Kurikulum Sekolah Kurikulum merupakan salah satu pedoman bagi guru yang ada di Instansi sekolah. Pembagian Tugas dan Pembagian Jadwal Pelajaran o Program tahunan dan program semester Program tahunan adalah suatu program yang dibuat oleh setiap guru dalam satu tahun. Disamping itu guru juga mempunyai buku paket untuk setiap materi pelajaran sebagai penunjang pelajaran agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar.Dalam sebuah organisasi sekolah setiap tahun harus ada rekomendasi atas evaluasi yang harus dibenahi dari tahun kemarin. Di SDN Tanjungrejo V materi yang diajarkan adalah materi yang ada dalam buku pegangan masing-masing untuk tiap bidang studi. Dari segi kemampuan dan kemauan tenaga pengajar. 1. Program Tahunan/Semester. Adapun format program semester untuk : . Format program semester untuk beberapa mata pelajaran berbeda. Kepemimpinan adalah sebuah proses pengendali sebuah organisasi. di SDN Tanjungrejo V kurikulum yang digunakan sampai saat ini menggunakan kurikulum KTSP. Demikian pembahasan organisasi sekolah SDN Tanjungrejo 5 Kota Malang yang menurut kami sudah tergolong baik dari sistem pengaturan organisasi dan kepemimpinan. informasi atau bahan pelajaran lainnya. pemimpin bisa menyelesaikan dengan independent dan adil.

Kompetensi Aspek dasar Hasil belajar Indikator Alokasi waktu Juli Agst Spt Okt Nov Des b) Mata pelajaran PKn Mata pelajaran Kelas/semester Standard kompetensi Kompetensi dasar Hasil belajar Indikator : PKn : ……. Pelajaran Indikator I II Alokasi Waktu Penilaian o Pembagian tugas guru .. : ……. Alokasi waktu c) Pembelajaran tematis kelas 1 Kelas/semester Tema Mata : ……. Semester No..a) Mata pelajaran Matematika Mata pelajaran : Matematika Kelas/semester : ………. : …….

Kesiswaan 1.Sumatif tes (ujian semester) Jenis tes yang digunakan adalah tes tertulis dan kadang-kadang tes lisan dan tes perbuatan. tergantung dari materi dan kondisi saat ini. Kebijaksanaan Sekolah Dibidang Pengajaran Untuk beberapa materi yang belum bisa dikuasai oleh siswa.Format tes ( Ulangna Harian ) . 5. Faktor lain yang menjadi pertimbangan dalam Penerimaan Siswa Baru adalh usia. Perencanaan Penerimaan Siswa Baru Dalam program penerimaan siswa baru. sekolah mengadakan tes yang berupa tes warna. Pengaturan Laporan Kemajuan Belajar Siswa Setiap semester guru memberikan laporan tertulis dan nilai gabungan dalam satu semester yang berbentuk raport yang diketahui oleh kepala sekolah. 6. biasanya untuk pelajaran yang memerlukan penilaian lebih dan pikiran masih jenuh diletakkan pada jam-jam pertama. Penyusunan ini telah disepakati oleh semua pihak guru. o Penyusunan jadwal pelajaran Penyusunan jadwal pelajaran di SDN Tanjungrejo V Malang disesuaikan dengan tingkat dan kejenuhan siswa. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penyusunan persiapan mengajar ditulis dalam bentuk susun kebawah. Adapun contoh bentuk persiapan mengajar susun ke bawah adalah sebagai berikut : (terlampir) 4. 3. seperti Matematika dan IPA. Pelaksanaan Penilaian Pelaksanaan penilaian di SDN Tanjungrejo V Malang meliputi : . Bentuk tes yang digunakan adalah subjektif dan objektif. Selain buku raport. . Buku ini untuk memberitahukan kepada orang tua siswa tentang kemajuan belajar anaknya. membaca dan menulis.Dalam hal pembagian tugas guru telah ditentukan oleh kepala sekolah melalui rapat guru.UTS . Penilaian tersebut dilaksanakan dengan memperhatikan materi dan alokasi waktu yang tersedia. Tapi ini tidak mutlak sebagai prasyarat untuk memasuki sekolah ini. sebagian guru kelas sudah merencanakan untuk membuat buku penghubung. sekolah memberikan pengayaan atau disebut juga Les tambahan yang dilakukan pada jam terakhir setelah pulang sekolah sesuai dengan rancangan kurikulum 2009 C.

Apabila ada yang melanggar tata tertib dapat diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang ada dalam buku tata tertib. maka dibentuk tata tertib sekolah yang berlaku bagi semua siswa secara umum. Jadi dalam satu kelompok itu terdapat siswa yang mempunyai tingkat intelejensi yang berbeda. Pengaturan Pembinaan dan Tata Tertib Siswa Dalam mewujudkan pembinaan sikap dan mental siswa yang teratur dan tertib dalam lingkungan sekolah. Tata tertib dan sanksi (terlampir). Adapun syarat yang harus dipenuhi untuk menjadi siswa SDN Tanjung Rejo V ini adalah :    Akta kelahiran Ijazah TK. Hasil tes masuk Jumlah siswa baru yang diterima untuk tahun ajaran 2010/2011 ini adalah siswa. Selain itu juga didasarkan pada kemampuan lebih dibandingkan teman-teman lainnya sebagai ketua kelompok belajar. 4. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar memudahkan kontrol guru terhadap kegiatan belajar siswa. 3. Pengaturan Mutasi Siswa . 5.Diperuntukkan bagi siswa yang telah berusia 7 tahun. Kehadiran Siswa Kehadiran siswa setiap hari dicatat dalam absensi kelas di papan absen kelas masingmasing. Kegiatan penerimaan siswa baru meliputi :        Masuknya melalui tes seleksi Pengumuman pendaftaran Waktu pendaftaran Tes masuk Penyaringan siswa Pengumuman penerimaan siswa Pengumuman hari masuk sekolah 2. Di papan absen hanya ditulis siswa yang tidak masuk beserta keterangannya. Tata tertib dicantumkan pada setiap kelas dan setiap anak harus tahu dan mematuhinya. Pengaturan Pengelompokan Siswa Pengelompokan siswa di SDN Tanjung Rejo V dilakukan secara adil dan merata yaitu didasarkan pada jenis kelamin (dengan sistem hiterogen). sedangkan di buku absensi kelas dicatat semua siswa baik yang masuk maupun yang tidak masuk beserta keterangannya. Peraturan tersebut berupa aturan tata tertib yang harus ditaati beserta sanksi terhadap setiap pelanggaran.

Prosedur mutasi diawali dengan surat permohonan pindah dari orang tua. Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Sekolah 1) Adanya tambahan jam pelajaran 2) Adanya kegiatan eklstra kurikuler komputer 3) Adanya kegiatan ekstra kurikuler yang dibagi berdasarkan kelas dan jenis kelamin 4) Adanya tim hijau disetiap kelas yang tugasnya menjaga lingkungan disekitar kelasnya.Siswa yang pindah dari SDN Tanjung Rejo V ke sekolah yang lain akan dicatat dalam buku mutasi siswa. kemudian setelah permohonan diterima maka siswa yang berhubungan dengan keperluan kepindahan sekolahpun pindah.VI 8. Surat permohonan dari orang tua (terlampir) b. Setiap akhir tahun dalam melepas lulusan selalu diadakan perpisahan bagi kelas IV (enam) dan lulusan ini meninggalkan kenang-kenangan yang bermanfaat bagi generasi penerusnya. Pengaturan Kegiatan Kurikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SDN Tanjung Rejo V Malang dilaksanakan setiap hari Sabtu yang terdiri dari : 1) Pramuka Diikuti oleh anak anak kelas IV dan VI 2) Tari Diikuti semua anak kelas II 3) Karawitan Diikuti semua anak laki-lak kelas V . Nilai raport 6. Untuk siswa yang pindah dari sekolah lain dan akan masuk ke SDN Tanjung Rejo V akan dilayani dengan syarat sebagai berikut : a. .VI 4) Komputer Diikuti oleh seluruh anak-anak Kelas 1 . Surat pindah dari sekolah asal (terlampir) c. Pengaturan Lulusan dan Alumni Para lulusan SDN Tanjung Rejo V Malang tercatat dalam buku induk sekolah. 7.

j. e. Keadaan ketenagaan berdasarkan daftar urut kepangkatan ( terlampir ) Secara umum guru ketenagaan lainnya sudah melaksanakan tugas sebagai mana petunjuk yang ada. . yang mengatur tentang : a. i. e. Kepegawaian / Ketenagaan Jumlah tenaga pendidik dan personil yang terkait dalam proses belajar mengajar di SDN Tanjungrejo 5 Malang tahun 2010/2011 sebanyak 17 orang terdiri dari 12 orang PNS dan 5 orang Sukwan. d. c. yang meliputi : Keberatan atas hukuman disiplin Berlakunya keputusan hukuman disiplin Penjatuhan hukuman disiplin yang menjadi wewenang presiden Hapusnya kewajiban menjalankan hukuman disiplin Calon pegawai negeri sipil yang dijatuhi hukuman disiplin tingkat sedang atau tingkat berat dinyatakan tidak memenuhi syarat untuk diangkat menjadi pegawai negeri sipil dan diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai pegawai negeri sipil. b.Peraturan disiplin pegawai negeri sipil dimuat dalam PP Nomor 30 Tahun 1980. Pelaksanaan Peraturan Disiplin PNS Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib dan kelancaran pelaksanaan tugas perlu peraturan yang mengendalikan disiplin pegawai negeri sipil. h. b. 1. i. c. f. g.D. g. d. Kewajiban dan larangan pegawai negeri sipil Hukuman disiplin yang memuat tentang pelanggaran disiplin Tingkat dan jenis hukuman disiplin Pejabat yang berwenang menghukum Tata cara pemeriksaan Penjatuhan dan penyampaian hukuman disiplin Keberatan atas hukuman disiplin Berlakunya keputusan hukuman disiplin Badan pertimbangan kepegawaian mengambil keputusan melalui keberatan yang diajukan pegawai negeri sipil. Pelaksanaan tentang dusiplin pegawai negeri sipil dapat mengacu kepada Surat Edaran BAKN Nomor 23/SE/1980 tanggal 30 Oktober 1980 yang memuat tentang : a. Pelanggaran disiplin Tingkat dan jenjang hukuman disiplin Pejabat yang berwenang menghukum Tata cara pemeriksaan Penjatuhan hukuman. h. f.

baik bagi diri sendiri maupun masyarakat pada umumnya. novel. . Pelaksanaan Penilaian DP3 Untuk itu setiap pejabat yang berwenang membuat daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP3). Lomba karya ilmiah untuk dapat mengembangkan pengetahuan/ketrampilan sendiri. Kriteria-kriteria yang dinilai adalah sebagai berikut :        Kesetiaan Prestasi kerja Tanggung jawab Prakarsa Kepemimpinan Kejujuran Ketaatan Dengan skor tertinggi antara 91-100 dan nilai terendah 50 kebawah. Disamping itu kita akan mendapatkan angka kredit. Ketrampilan mengarang cerita. pemerintah memberi kebijakan bagi guru SD yang belum S1 untuk melanjutkan studinya. Seminar juga perlu diikuti karena pengetahuan terbaru akan kita peroleh dari seminar. mengarang.2. dan menyusun buku pelajaran sangat berguna. Pengembangan Profesi Guru Seorang guru SD tidak cukup hanya mengandalkan ilmu yang diperolehnya di bangku sekolah. Maka dari itu. Seminar dapat memberi nuansa berpikir baru pesertanya. saat penyetaraan S1. Dengan diadakannya DP3 ini diharapkan guru mampu mengembangkan profesionalismenya sebagai seorang guru dan mampu menciptakan generasi penerus bangsa yang cerdas dan berbakat. Dengan lomba seperti itu guru akan memperoleh penemuan-penemuan baru. dengan lomba karya ilmiah. Melihat dari kebijakan pemerintah untuk mengadakan penyetaraan. Setiap saat ia harus mengembangkan profesinya sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Seperti di sekolah-sekolah yang lain di SDN Tanjung Rejo V penialian pelaksanaan pekerjaan (DP3) untuk para guru juga dilaksanakan setiap satu tahun atau setiap akhir tahun ajaran sekali. dalam hal ini Kepala Sekolah. berkewajiban membuat dan memelihara catatan mengenai pegawai negeri sipil (guru dan penjaga) yang berada dalam lingkungannya masing-masing. yang sangat berguna bagi pengembangan cara berpikir serta sangat membantu kelancaran proses belajar mengajar di kelas. Kepala Sekolah SDN Tanjung Rejo V mendaftarkan guru dengan melanjutkan pendidikan S1 PGSD. tentunya dengan biaya dari pemerintah. antara lain. Pengembangan profesi ni dapat dicapai. dan lain-lain. Semua ini tidak cukup dimiliki bila seorang guru SD hanya lulusan D-II PGSD/tamatn SPG. 3. Kegiatan dalam menulis/mengarang juga perlu diikuti oleh guru dan kepala sekolah.

Tidak meninggalkan sekolah tanpa seijin Kepala Sekolah. Bagi guru yang melanggar peraturan akan dikenakan sanksi. 19. 14. 18. Mengikuti upacara setiap hari Senin atau setiap hari besar nasional yang diselenggarakan oleh sekolah. 11. 3. Tidak meninggalkan kelas pada waktu kegiatan pembelajaran berlangsung. Kebersihan. sopan. 21. Mengawasi siswa selama jam istirahat bagi guru yang mendapat giliran piket. 13. . 12. 2. Kekeluargaan. 20. Hadir dan meninggalkan kelas tepat waktu. 8. Keindahan. Adapun isi dari peraturan tersebut adalah sebagai berikut : DISIPLIN GURU 1. Mengawasi atau mengikuti senam yang dilaksanakan bersama-sama siswa di sekolah. 17. Melaksanakan ulangan harian minimal 5 kali dalam 1 semester dan UAS setiap akhir semester. 10. Memeriksa setiap pekerjaan atau latihan siswa serta mengembalikan kepada siswa. 15. 9.4. Mengatur siswa yang akan masuk kelas dengan berbaris secara teratur. Hadir di sekolah 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan pulang setelah jam pelajaran selesai. Menandatangani daftar hadir setiap hari. tugas atau PR dan UAS pada daftar nilai secara baik dan teratur. 5. Kebijakan Kepala Sekolah Dibidang Kepegawaian Di SDN Tanjung Rejo V Kepala Sekolah memberikan beberapa peraturan yang harus ditaati oleh guru. Menbuat persiapan mengajar secara rutin. Berpakaian rapi. kebijakan itu diberikan untuk meningkatkan kinerja para guru. Kesehatan. Menyelesaikan administrasi kelas secara baik dan teratur. Mencatat kehadiran siswa setiap hari dan mengisi buku rekapitulasi absensi harian sekolah. Mengisi buku induk secara baik dan teratur. 4. dan Kerindangan). Melaksanakan tugasnya secara tertib dan teratur. Membuat program semester tepat waktu. Tidak merokok selama berada di dalam kelas atau pada waktu mengajar. Melaksanakan program 6 K (Keamanan. dan pantas sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Mencatat nilai hasil ulangan harian. 7. 16. 6.

c. E. murah senyum kepada semua siswa. nyaman dan menyenangkan. Penurunan gaji sebesar satu kali kenaikan gaji berkala untuk paling lama 1 (satu) tahun. b. ramah. Pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS. Membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar dan memberikan program pengayakan/perbaikan. Pembebasan dari jabatan. 23. 28. berpenampilan dan sebagainya. Bagi para guru yang melanggar ketentuan di atas akan mendapatkan sanksi sebagai berikut : HUKUMAN DISIPLIN 1. Penurunan pangkat pada pangkat yang setingkat lebih rendah untuk paling lama 1 (satu) tahun. arif. Bersikap lemah lembut. Penundaan kenaikan pangkat ntuk paling lama 1 (satu) tahun. 24. 25. b. Memeriksa kebersihan siswa secara berkala. 3. Keuangan Sekolah 1. Mengatur pemindahan tempat duduk siswa atau mengatur posisi belajar siswa secara berkala. dan bijaksana dalam memberi sanksi hukuman kepada siswa yang melanggar. c. indah. Bertindak adil. d. 26. 2. c.22. Penundaan kenaikan gaji berkala untuk paling lama 1 (satu) tahun. b. Teguran lisan Teguran tertulis Pernyataan tidak puas secara tertulis Jenis hukuman disiplin sedang : a. 27. Mengatur keindahan ruang belajar agar supaya rapi. Memberi contoh teladan yang baik kepada siswa dalam hal bertutur kata. Sumber Keuangan Sekolah Sumber pendapatan rutin SDN Tanjung Rejo 5 adalah pendapatan rutin gaji PNS dan dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) baik dari pusat maupun daerah/Kota. Jenis hukuman disiplin berat : a. . Jenis hukuman disiplin ringan : a. Pemberhentian dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai PNS.

Pengelolaan Dana dari Sumber Keuangan Sekolah o Penggunaan Biaya Nonprogram Sekolah . Pengurus Dewan Sekolah ini dipilih setiap 1 tahun sekali. Hubungan Sekolah dan Masyarakat 1.Biaya telepon . Peranan Dewan Sekolah cukup besar dalam kemajuan pendidikan.Biaya listrik .Biaya air/PDAM . Hubungan Kerjasama Sekolah dengan Dewan Sekolah  SDN Tanjungrejo 5 mempunyai hubungan yang baik dengan pengurusan Dewan Sekolah.Pembuatan perlengkapan media Seni Rupa .Langganan Koran .Langganan Majalah o Kegiatan belajar mengajar o Kegiatan kesiswaan .Pengadaan perlengkapan UKS .Pembuatan alat peraga agama Islam o Pengembangan profesi guru o Penyelenggaraan perpustakaan o Evaluasi dan ujian o Biaya pemeliharaan dan perawatan o Pengadaan buku o Penambahan sarana dan prasarana o Biaya Lain-lain F. Pengurus Dewan Sekolah sepenuhnya diangkat dari wali murid melalui rapat wali murid bersama dewan guru.Pengadaan alat pemotong sterofoom .Pengadaan perlengkapan regu Pramuka Penggalang Putri .Belanja Pegawai o Penggunaan Operasional a) Pembayaran HR GTT dan PTT b) Belanja barang c) Belanja barang habis pakai d) Belanja daya dan jasa .2. .

3. tetapi dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila sekolah memerlukan. misalnya dalam pengadaan hewan kurban. Pengaturan Peringatan Hari-hari Besar Nasional dan Upacara Sekolah Pengaturan sekolah dalam hal peringatan hari besar yang biasanya diperingati adalah hari-hari besar Islam seperti maulud Nabi Muhammad SAW. Kunjungan tersebut dilakukan untuk pemeriksaan kesehatan semua siswa dari kelas I sampai dengan kelas VI yang meliputi pemeriksaan gigi. 2. Hal ini dapat dilihat pada saat hari raya Qurban. mata. . Rapat wali murid diadakan secara berkala untuk mengetahui program dan kegiatan sekolah dan dapat juga dilaksanakan sewaktu-waktu apabila diperlukan. Usaha Pendayagunaan Sumber Daya Lingkungan Hubungan sosial SDN Tanjungrejo 5 dengan masyarakat sekitar nampak baik. diantaranya :  Dinas Kesehatan Kunjungan dari dinas kesehatan biasanya dilaksanakan pada tahun ajaran baru.  Pertokoan Sekolah mengadakan hubungan dengan organisasi-organisasi lintas sekolah seperti halnya dengan pusat pertokoan yang ada di sekitar lingkungan sekolah.  Polsek Kunjungan anggota Polsek ke sekolah dilaksanakan minimal 1 kali dalam 1 tahun. Apabila ada anak yang sakit maka sekolah akan memberikan surat rujukan kepada Puskesmas terdekat. Kunjungan ini dimaksudkan untuk memberikan pengarahan atau bimbingan kepada anak yang kaitannya dengan masalah kenakalan remaja. kulit. hidung.  Dinas Sosial Hal ini terkait dengan GNOTA (Gerakan Nasional Orang Tua Asuh). hal ini disebabkan letak sekolah yang dekat dengan perumahan masyarakat.  Depag (Departemen Agama) Untuk kegiatan agama. Sedangkan hari besar yang lain seperti hari Pendidikan Nasional dan peringatan hari Kemerdekaan RI selain dilaksanakan upacara juga diadakan kegiatan kreativitas siswa seperti lomba mewarnai. Dalam pendayagunaan sumber daya lingkungan untuk usaha peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat dari hubungan sekolah dengan instansi-instansi yang ada. tenggorokan dan imunisasai. seperti halnya ada masalah pada siswa yang perlu penaanganan secepatnya. dan jika Puskesmas tersebut tidak mengatasi maka Puskesmas membuat rujukan ke RSUD. Isra’ Mi’raj. sekolah SDN Tanjungrejo V ini biasanya megadakan kerjasama dengan Depag dan juga dengan TPA/TPQ di sekitar lingkungan sekolah.

antar kelompok maupun antar kelas. lomba kelerng. pukul air. 4.Perlombaan ini dilaksanakan baik individu.  Kunjungan guru bersama-sama jika ada guru yang mengalami musibah. memasukkan paku dalam botol. cerdas cermat. . Berbagai Kebijakan Sekolah Dibidang Hubungan Masyarakat  Membantu korban bencana alam Untuk pemberian bantuan pada korban bencana alam biasanya dilakukan melalui kunjungan oleh perwakilan dan dewan guru atau pemberian bantuan pakaian layak pakai.kempit balon.

S..Ma. S.Ma.. INGGRIS IDA MAGHFIROH.Pd GURU KELAS VA WANTI . SS PENJAGA SEKOLAH GURU KOMPUTER ACHMAD HANAFI GURU TARI IDA GURU KARAWITAN EDY PUSPITO KISUTAKIMHC S I S W A MASYARAKAT . S. A. S.Pd GURU KELAS I B KITMAH GURU KELAS II B SITI SUHARTI R.Pd GURU AGAMA ALFIANAH.Pd GURU KELAS III A SITI NURJANAH. S. S.Pd GURU B.Pd GURU KELAS IVA CHRISTINING H.Ma.LAMPIRAN LAMPIRAN Lampiran I Bagan Struktur Organisasi SDN TANJUNGREJO V KEPALA SEKOLAH SURYONO. S. JARI HARIONO UNIT PERPUSTAKAAN RULY HARDYANTO TATA USAHA JABATAN ACHMAD HANAFI GURU KELAS I A Dra.Pd GURU KELAS VB SETYO AGUNG W. S. A.Pd GURU KELAS IVB SRI RAHAYU.Ma.Pd I GURU KELAS VI B QOMARIYAH.Pd GURU PENJAS KATIRIN.Pd GURU KELAS VI A EDY SETYA . A. SULISTIYOWATI GURU KELAS II A MIEN SUNARMI A.Pd DEWAN / KOMITE Drs.

1 A TELP.RAYA LANGSEP POM BENSIN PASAR MERGAN JL. JUPRI JL. MERGAN LORI WILAYAH RW VI JL. MERGAN LORI III NO.RAIS JL. MERGAN LORI GANG III RUANG GURU/ RUANG KOMPUTER / UKS TAMAN HALAMAN SEKOLAH BALAI RW KETERANGAN MERGAN LORI GANG III A MERGAN LORI GANG V KANTOR KEPALA SEKOLAH TEMPAT PARKIR RUANG KELAS V PUSKESMAS RUANG KELAS III B RUANG KELAS VI B RUANG KARAWITAN RUANG PERPUSTAKAAN RUANG KELAS VI A KANTIN KAMAR MANDI HALAMAN SEKOLAH KAMAR MANDI SANGGAR PRAMUKA RUANG PENJAGA GUDANG RUANG PENJAGA RUANG KELAS IV RUANG KELAS IIB/1B RUANG KELAS IIA/1A RUANG KELAS III A MERGAN SEKOLAH GANG I BATAS WILAYAH SD NEGERI TANJUNG REJO VI MALANG .R. MERGAN LORI JL. MERGAN LORI GANG I WILAYAH RW VI JL. (0341) 356889 KECAMATAN SUKUN KOTA MALANG WILAYAH KLOJEN JL. I.PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN KOTA MALANG SD NEGERI TANJUNGREJO 5 JL.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful