BAB I PENDAHULUAN A.

LATAR BELAKANG Sesuai dengan Undang-Undang Sisdiknas Nomor :20 tahun 2003 mengamanatkan bahwa : Pendidfikan adlah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuata n sepiritualkeagamaan ,pengendalian diri,kepribadian,kecerdasan,aklaq mulia,serta ketrampilan yang diperukan dirinya masyarakat bangsa dan Negara. SMK Negeri I Selo sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan siten pendidikan Nasional memandang perlu untuk melakukan perubahanprogam pendidikan secara terencana,terarah dan berkesinambuangan sesuai dengan Visi,Misi yang disepakati bersama. B. DASAR HUKUM 1. Undang-Undang Nomor :20 Tahun 2003 tengtang Sitem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasionaltahun 2000-2004. 3. Surat keputusan Menteri Nomor: 087/U/2002 Tanggal ,19 April 2001 tentang Penyusunan standart Peningkatan Mutu Pendidikan. 4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor :087/U/2002 Tanggal, 4 Juni Tentang Akreditasi Sekolah 5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002 tentang perubahan sitem cawa menjadi semester. 6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002 Tentang Kalende pendidikan dan jumlah jam Mengajar. C. MAKSUD DAN TUJUAN a. Terlaksananya pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum 2004 dan KTSP b. Terlaksananya pembelajaran dengan moving class secara tertib. c. Terpenuhinya fasilitas pembelajaran tiap ruang. d. Tercapainya hasil evaluasi pembelajaran 70 di atas KKM Tujuan Program Kerja ini : a. Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas Pembelajaran. b. Sebagai alat control pelaksanaan Pembelajaran c. Sebagai tolok ukur hasil kinerja guru.

Menginventaris kekurangan buku penunjang untuk siswa utamanya mata pelajaran yang berhubungan dengan UN. Mengevaluasi hasil Uji coba 5.mengevaluasi pelaksanaan uji coba 7. Membentuk coordinator matapelajaran 3. a. Sarana dan prasarana Pembelajaran memadai c. . 2. Tenaga edukatif memiliki semangat dan dedikasi cukup Kelemahan /penghambat program. Motivasi belajar siswa kurang. Melaksanakan Ujicoba UN 4. Menambah buku pengetahuan Umum dan berbahasa Inggris 4. Mengirimkan guru mengikuti MGMP/ workshop 4. Mengevaluasi Hasil UN tahun lalu 2. Melengkapi perangkat mengajar 6. Mengkut sertakan guru untuk diklatpeningkatan profesionalime sesuai dengan mata pelajarannya. PROGRAM KERJA -3 Nama Progam : Pengembangan Profesionalisme Pelaku Pendidikan Sasaran /target a. Melaporkan hasil ujicoba. Strategi 3 Memanfaatkan Perpustakaan Sekolah. Mendata guru masing –masing maple 2. Strategi 1.Strategi 2 : Meningkatkan uji coba UN/BSNP Rincian Kegiatan : 1. Mengevaluasi hasil kegiatan 8. Mnyusun jadwal uji coba 3. Rincian Kegiatan : 1. Menindak lanjuti hasil uji coba 6. Membuat jadwal MGMP 5. Jumlah tenaga edukatif kurang sesuai dengan kebutuhan.: Pengembangan profesionalisme guru. Pengadaan layanan perpustakaan dengan computer. Membahas materi dan metode yang sesuai dengan kurikulum 7. Penambahan buku penunjang dan latihan soal untuk mata pelajaran UN 3. 2. Terlaksananya proses Pembelajaran sesuai dengan Pengembangan Kurikulum yang berlaku b. Terlaksananya kegiatan Wokshop Kekuatan Pendukung Program. Terlaksananya Pembelajatan TIK d. Meningkatnya kreasi dan Inovasi guru dalam pembelajaran c. Memberikan tambahan transport bagi guru terkait. Adanya beberapa guru yang telah mengikuti worshop KBK & life skill b. Rincian kegiatan : 1. Pengadaan Koran dan majalah di perputakaan 5. 1.

Ki Hajar saloka No 125 .PROGRM WAKAKUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SMK NEGERI 1 SELO Alamat : jln.Selo Boyolali .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful