ANGGOTA KELOMPOK

1.DYAH ISNI AYUVIN MUFIDA (06)

2.EKA NURCAHYANINGSIH (08)

3.ROCHMAWATI APRILIA (23)

4.SAMANTHA IGA PERMATASARI (26)

NARASUMBER B. ASRIANI (BK)

SMP NEGERI 4 KEPANJEN

TAHUN PELAJARAN 2010-2011

TEKS WAWANCARA
KETERANGAN : SW : SISWA (PEWAWANCARA) BK : B. ASRIANI (NARASUMBER)

TEKS WAWANCARA

SW : Siapa nama ibu? BK : Nama saya Asriani. SW : Apa suka duka menjadi guru BK? BK : Sukanya, jika saya berhasil menangani suatu masalah yang dialami siswa maka saya akan merasa senang. Namun, jika saya memanggil seorang siswa, dan siswa tersebut kurang merespon, dan siswa tersebut tidak mau mendengar apa yang saya berikan kepadanya, maka saya merasa jengkel, itulah duka saya sebagai guru BK. Yang saya harapkan, siswa yang konsul kepada saya mau menjadi seperti apa yang saya inginkan. SW : Mengapa anda lebih memilih bidang BK? BK : Karena dengan mendalami bidang ini, saya dapat membantu siswa yang mempunyai masalah yang berhubungan dengan prestasi, keluarga, yang dapat mengganggu dalam proses pencapaian prestasi siswa.

SW : Masalah apa yang paling banyak ditangani oleh BK? BK :

SW : Apakah BK itu? BK : BK adalah Bimbingan Koseling. SW : Ada berapa guru BK di SMPN 4 KEPANJEN? BK : Hanya ada 2. Ini sebenarnya kurang, karena seharusnya setiap 150 siswa itu ditangani oleh 1 guru BK. Sedangkan di SMP 4 hanya ada 2 guru BK yang harus melayani 800 siswa lebih. Ukuran idealnya yaitu 1 gur per 150 siswa. SW : Berapa lama Ibu menjadi guru BK?

BK : Saya menjadi guru BK sudah selama 24 tahun. SW : Mengapa mulai sekarang ada mata pelajaran BK? BK : Agar semua siswa tahu, apasih yang ada di dalam BK? Dan dengan adanya pelajaran BK, mereka dapat memahami diri mereka sendiri. Sebenarnya sejak dulu saya telah minta agar ada pelajaran BK. Di sekolah-sekolah lain itu, dari tahun-tahun sebelumnya sudah ada BK. Namun di SMP 4 baru ada sejak tahun ini, maka dari itu mulai sekarang jam pelajaran menjadi 9 jam, dari yang sebelumnya hanya 8 jam SW : Apa tujuan dari BK? BK : Tujuan dari BK, ya seperti yang telah saya katakan tadi. Yaitu membantu siswa untuk mensukseskan proses belajar siswa. Terutama dalam pencapaian prestasi siswa. Lingkungan keluarga adalah salah satu sangat berpengaruh dalam prestasi siswa. Saya harus bisa memahami siswa, mungkin dari keluarga, kemampuan, dan faktor-faktor lainnya. Coba kita pikir, kemampuan setiap siswa pasti berbeda-beda mulai dari yang lamban, sedang, dan jenius. Bila seorang siswa sangat lamban dalam menerima materi yang di berikan oleh guru, mungkin dia memiliki masalah di keluarga. Lha, disini, tugas BK membantu siswa. SW : Sejak kapan ada BK? BK : BK ada sejak sekitar setelah tahun 72, awalnya di Luar Negeri, tepatnya di Amerika, ada masalah dengan anak yang harus mendapat pelayanan konseling dari orang-orang tertentu. Dari masalah itu maka terciptalah BK yang kemudian meluas ke Indonesia.

NARASI