BAB III SISTEM KOORDINASI (SARAF

)

Standar Kompetensi : Sistem koordinasi m eliputi sistem saraf, alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh. Sistem saraf yang meliputi saraf pusat dan saraf tepi terdiri atas se l-sel saraf.

Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi.

RANGKUMAN MATERI

SISTEM SARAF Fungsi : 1. Mengetahui kejadian dan perubahan di sekitar, biasanya dilakukan meialui alat indera. 2. Mengendalikan tanggapan atau reaksi terhadap keadaan sekitar 3. Mengendalikan kerja organ tubu h. Susunan Sistem Saraf :

A. JARINGAN SARAF Jaringan saraf terdiri atas : 1. Sel saraf (Neuron), berfungsi menghantar impuls menuju saraf pusat atau sebaliknya. 2. Neuroglea, tidak berhubungan dengan penghantaran impuls, tetapi berperan untuk : mendukung kerja neuron dalam bentuk suplai nutrien, melindungi dan mengisolasikan neuron Struktur neuron (sel saraf) :

Gambar struktur sel saraf

Gambar jenis jenis neuron

Macam sel saraf : Berdasarkan fungsinya, sel saraf dibedakan menjadi : 1. Neuron sensorik : Fungsi : Menghantarkan impuls berupa rangsang dari reseptor (penerima rangsang) menuju saraf pusat Ciri : - ujung aksonnya berhubungan dengan saraf asosiasi - aksonnya pendek : dendritnya panjang. 2. Neuron Motorik Fungsi : Mengirim impuls berupa tanggapan (respon) dari saraf pusat menuju efektor (otot atau kelenjar) Ciri : - badan selnya berada dalam saraf pusat. - dendritnya berhubungan dengan akson saraf asosiasi, - aksonnya sangat panjang, dendritnya pendek. 3. Neuron Asosiasi = Ajusto r = Konektor = Intermediat Fungsi : Menghubungkan saraf motorik dan sensorik dalam saraf pusat. Ciri : - hanya terdapat dalam saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) - menerima impuls dari reseptor sensorik atau saraf asosiasi lainnya.

Mekanisme terjadinya gerak : Reseptor Sistem Saraf Pusat Saraf Sensorik Saraf Asosiasi Saraf Motorik Efektor Gerak Rangsang

B. SlSTEM SARAF PUSAT 1. MENINGES Saraf pusat dilindungi oleh selaput yang terdiri dari jaringan ikat yang disebut Meninges terdiri atas tiga lapisan, yaitu : a. Durameter, lapisan paling luar, kuat b. Arachnoid, lapisan tengah c. Piameter, lapisan paling dalam Diantara lapisan arachnoid dengan piameter terdapat ruang su -arachnoid yang berisi cairan serebrospinal. Cairan ini berfungsi sebagai pelindung benturan antara otak dan tengkorak dan sumsum tulang belakang dengan ruas -ruas tulang belakang. 2. OTAK Struktur otak dan daerah persarafan pada otak :

Susunan otak : - Bagian luar berwarna abu-abu - Bagian dalam berwarna putih karena mengandung dendrit dan akson. Skema Pembagian otak : '

Akar saraf anterior (akar vetral) . 1. pusat perasaan dan rangsang Mengaturpenterjemahangerakan Pengaturan suhu tubuh. Mengendalikan keseimbangan 2. tekanan darah. Otak kecil (Cerebelum) 5. bersin. berkedip. Otak depan (Diensefalon) 3. batuk. pusat pengaturan semua kegiatan alat alat tubuh 2.dendritnya berhubungan dengan reseptor 2. .oksonnya berhubungan dengan efektor Gambar : Potongan sumsum tulang belakang 2. Pons Varolli (Jembatan varol) 6. Susunan : Bagian dalam kelabu dan bagian luar putih (Kebalikan dari otak) Keterangan : 1. Mengatur keseimbangan tubuh (sikap dan posisi tubuh) 1. Mengendalikan refleks mata dan pendengaran 1. Mengkoordinasi gerak sadar otot -otot 2. Menghubungkan otak kecil bagian kiri dan kanan 2. Menghubungkan otak besar dengan sumsum tulang belakang Menghantar impuls dari sumsum tulang belakang ke otak mengendalikan refleks fisiologi. seperti jantung. Medula oblongata (Sumsum lanjutan) . SUMSUM TULANG BELAKANG jantung. haus 1. seperti 3. 'mengendalikan refleks fisiologi.Tabel fungsi bagian-bagian otak : NO. tempat pengendalian emosi 4. BAGIAN OTAK Otak Besar (Cerebrum) FUNGSI 1. gerak alat pencernaan. pusat kesadaran Talamus Hipotalamus 3. lapar. respirasi. sekresi kelenjar. Otak Tengah (Mesenfalon) 4. Akar saraf posterior (akar dorsal) .

berasal dari otak . Glossofaringeus . kelenjar ludah tidak ada kelenjar parotis. IV. XII Bersifat sensorik-motorik : V. perubah lensa mata. VII. Saraf krahial (saraf otak) .berjumlah 12 pasang. XI. II. II. menghantar impuls dari dan ke otak 2. V. III. penyempitan pupil otot lain penggerak bola mata otot pengunyah otot lain penggerak bola mata otot muka. otot penelan IV. yaitu : Bersifat sensorik : I. dibedakan atas : 1. yaitu melalui sumsum tulang belakang Sumsum Tulang Belakang Saraf Sensorik Saraf Motorik Reseptor Efektor Rangsang Tulang Gerak refleks C. I.Fungsi : 1. VII. NAMA SARAF Olfaktorius Opfikus Okulomotorius ASAL SARAF selaput lendir hidung retina mata propioseptor bola mata MENUJU KE tidak ada tidak ada otot penggerak bola mata. VI. Audorius IX. IX. Trochlcaris Trigeminus Abdusena Fasialis propioseptor bola mata gigi dan kulit muka propioseptor bola mata ujung pengecap lidah kokhlea dan saluran tengah lingkaran ujung pengecap lidah belakang VIII. SARAF TEPI Fungsi : menghantar impuls dari dan ke pusat saraf. X NO. VIII Bersifat motorik : III. VI. mengendalikan gerakan refleks Gerak Refleks : Refleks : respon yang terjadi secara cepat dan tidak disadari karena tidak diolah lebih dulu oleh saraf pusat Lengkung refleks : adalah jalan terpendek untuk gerak refleks. Berdasarkan tempatnya.

lambung. saraf simpatik b. Saraf Spinal (Saraf Sumsum Tulang Belakang) : . pembuluh darah dan kelenjar.cabang-cabang saraf spinal mempersatukan seluruh otot rangka dan kulit Berdasarkan asalnya. usus. d. misalnya : otot. 8 pasang saraf leher b. X.Membawa impuls saraf dari reseptor menuju ke sistem saraf pusat 2.Membawa impuls saraf dari sistem saraf pusat ke efektor D. NAMA SARAF Vagus ASAL SARAF ujung saraf alat-alat dalam paru-paru.NO. Spinal Hipoglosal 2. jantung. 5 pasang saraf ekor Berdasarkan arah impulsnya dibedakan : 1.berasal dari sumsum tulang belakang . 5 pasang saraf pinggang. XII. dibedakan atas : a. SISTEM SARAF TAK SADAR (OTONOM) Sistem saraf yang mengendalikan gerak organ -organ yang bekerja secara otomatis. kerongkongan otot belikat otot lidah XI. saraf parasimpatik Keduanya bekerja antagonis Tabel fungsi saraf otonom : SIMPATIK mempercepat denyut jantung memperlebar pembuluh darah relaksasi lambung melebarkan iris mata PARASIMPATIK memperlambat denyut jantung mempersempit pembuluh darah kontraksi lambung menyempitkan iris mata .berjumlah 31 pasang . Sistem saraf otonom terdiri dari atas : a. Sistem syaraf aferen : . usus halus. larinks. Sistim syaraf eferen : . lambung aorta otot beilikat otot lidah MENUJU KE saraf parasimpatik ke jantung. 12 pasang saraf punggung c.

heroin. NARKOTIKA. . fly contoh yang beredar di masyarakat. kecanduan fisiologis : misalnya karena gengsi terhadap teman : misalnya menimbulkan ketergantungan Narkotika : cara kerja. kram perut. ganja pemakaian yang berkelanjutan dapat mengakibatkan kerusakan a lat respirasi. mengganggu sistem saraf. bahkan kematian. merijuana . BAHAYA OBAT-0BATAN. menimbulkan ra sa senang. hiperaktif. merusak hati. hilang kendali otot gerak. bergairah pemakaian secara teratur dan berkelanjutan dapat mengakibat kan kecanduan. kehilangan kesadaran. kecanduan psikologis 2. ALKOHOL Dapat menimbulkan : 1. karena terjadi kelelahan yang berlebihan. gemetar terus menerus. lambung.E. gangguan sistem saraf. bagi wanita dapat menyebabkan kelahiran cacat. Barbitura : sebagai obat penenang (sedativa) jika disalahgunakan dapat menimbulkan adiksi fisiologi Valium : sebagai obat penekan rasa cemas dan menimbulkan rasa tenang dapat menimbulkan adiksi fisiologis Amfetamin : sebagai obat perangsang mampu membuat seseorang tetap t erjaga pemakaian yang berlebihan dapat menyebabkan mundu rnya kesehatan. kokain. mempengaruhi saraf untuk menghi langkan rasa sakit dan penenang digunakan untuk membantu penderita penyakit tertentu dan keperluan anestesi disalahgunakan untuk menimbulkan efek halusinasi. denyut jantung melemah. Alkohol : disalahgunakan untuk menekan depresi.

Ulangi langkah di atas dengan salah satu mata tertutup. Alat dan bahan . Koordinasi mata kanan dan kiri Langkah kerja : Peganglah pensil yang runcing dengan tangan kiri yang dijulurkan ke depan. 2.sendok makan .kain penutup mata . mula -mula mata kanan lalu mata kiri. tidak langsung keujung pensil.LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KOORDINASI ORGAN-ORGAN TUBUH Pendahuluan : Kerja anggota tubuh adalah dalam keadaan terkoordinasi dengan baik. lalu naik dan baru menuju keujung pensil. tetapi dit arik ke belakang dulu.segelas sirup .pensil runcing . Pengenalan lokasi anggota tubuh Langkah kerja : Tutuplah mata praktikan dengan kain dan berikan p ada praktikan sendok sirup. 3. Otak kecil tidak hanya mengatur koordinasi antara anggota tubuh saja melainkan juga mengatur posisi tubuh dan hubungan antara anggota tubuh dengan benda -benda di luar tubuh. Mempertemukan dua ujung jari Langkah kerja : Tutuplah mata dengan kain Taruhlah tangan dibelakang punggu ng Pertemukan ujung jari kiri dan kanan di depanmu dengan satu gerakan spontan . Dengan sekali gerak pertemukan ujung jari telunjuk kanan dengan ujung pensil tersebut. Organ yang berperan dalam hal tersebut adalah o tak kecil. Sendoklah sirup dengan mata tertutup dan dengan spontan bawalah si rup ke mulut Ulangi langkah di atas dengan sendok makan. Gerakan tangan kanan.sendok es sirup (kecil panjang 1. Tujuan : Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat memahami adanya ko ordinasi antar anggota tubuh dengan anggota tubuh yang lain atau dengan benda -benda di sekitarnya.

....... 2 ? Jelaskan kejadian yang kamu peroleh mengapa bisa demikian ! Jawab : .......... Apakah yang akan terjadi dari kegiatan no.... Mana yang lebih berhasil dengan mata t ertutup satu atau terbuka semua ? Jawab : .................................... 3............. .................. SISTEM KOORDINASI (INDERA) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf............. 3 dapatkan kedua ujung jarimu bertemu ? Jelaskan jawabmu mengapa demikian ! Jawab : .......................... ............................... ............ alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh....... Pada kegiatan no........ mata kanan ditutup ? Jawab : ................................................. INDERA PENGLIHATAN Organ : MATA Mata merupakan indera penglihatan yang peka tehadap rangsang cahaya: Terdapat : dalam rongga mata yang dilingkungi oleh tulang tengkorak....................................................Pertanyaan : 1................ ........................... RANGKUMAN MATERI 1............................................. Di mana ujung jari kanan mendarat di sebelah kanan atau kiri pensil bila mata kiri ditutup... 4................................... 2..................... ................... Alat indera mempunyai resept or khusus untuk mengenali perubahan lingkungan Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi................. ............

Kelopak mata. merupakan sederet rambut yang terd apat di kening di atas mata. Fungsi : .membersihkan bola mata dari debu. . B.melindungi mata dari debu . 2.menyaring cahaya matahari 3. sambil menjepit kelenjar air mata.menutup mata. Struktur luar Bola mata dilengkapi dengan bagian -bagian : 1. agar permukaan bola mata tidak kering. rambut yang tumbuh pada tepi kelopak mata Fungsi : . Bulu mata.A. sehingga sekaligus membasahi mata. 4. Fungsi : . Kelenjar air mata.mengeluarkan air mata. Fungsi : melindungi mata dari tetesan keringat atau benda lain yang datang dari atas.membunuh kuman kare na mengandung enzim . Struktur dalam : Gambar : Irisan Bola Mata . Alis mata.

tersusun atas jaringan fibrus yang kuat. berisi otot polos dan otot sadar. pengisi rongga mata antara kornea dan lensa mata dan mempertahankan bentuk mata 07. Retina Binting kuning (Fovea) Bintik buta Lensa mata lapisan berisi saraf bagian retina yang paling banyak mengandung saraf tempat membelok tali saraf transparan bikonveks (cembung 2 permukaan) berapa cairan sebagai penangkap rangsang bayangan benda mempakan bagian paling peka rangsang cahaya merupakan bagian retina yang tidak peka cahaya merupakan organ fokus utama dan membiaskan berkas cahaya dari benda pengisi rongga mata antara memelihara lensa dan kornea lensa dan retina dan mata. berisi pembuluh darah lapisan luar transparan 03: Iris selaput berpigmen. Pupil mengendalikan jumlah cahaya hitam. kiri. Aqueus humor berupa cairan . Bintik tengah berwama FUNGSI menggerakkan bola mata pada saat melirik ke atas. sklera Khoroid Komea lapisan luar. mempertahankan bentuk bola mata membantu memfokuskan bayangan pada retina menentukan wama mata. terdiri atas. 01. bawah. kanan . 09.Tabel : Struktur dan fungsi bagian dalam mata : No. Vitreus humor 10. 08. mengubah pupil 04. NAMA BAGIAN STRUKTUR Otot penggerak bola terdapat tiga pasang mata Selaput bola mata. merupakan celah yang memasuki mata iris 05.melindungi struktur halus mata 02. memberi wama putih mata merupakan lapisan tengah. 06.

Rodopsin dibentuk dengan bantuan vitamin A. kornea kering dan rusak arah pandangan kedua bola mata tidak sama tidak mampu membedakan wama 06. Rodopsin terurai bila suasana terang dan terbentuk kembali bila keadaan gelap atau sewaktu memejamkan mata Jika kita pertama memasuki tempat gelap dan tempat terang. Kelainan pada Indera Penglihatan NO 01. 07. Juling Buta warna tidak serasinya otot mata kanan dan kiri faktor genetis (keturunan) . kita tidak dapai melihat Ha l ini disebabkan selama kita berada di tempat terang rodopsin telah terura i. kurang peka dibanding konus. ditolong dengan rangkap lengkap kekurangan vitamin A selaput komea mengering kekurangan vitamin A : kemampuan melihat berkurang jika inte nsitas cahaya rendah. untuk pengamatan terhadap warna. Sel konus banyak mengandung : eodopsin. 02. yaitu senyawa antara retinin dan opsin D. KELAlNAN Miopi (Rabun jauh) Hipermetropi (Rabun dekat) Presbiopi (Mata tua) 04. gelap baru terbentuk lagi. akomodasi mata terhadap benda jauh maupun dekat. 03. 05. Reseptor penangkap cahaya Mata mempunyai reseptor khusus penerima cahaya yang disebut : Fotoreseptor Fotoreseptor ini terdapat pada retina. Selang wa ktu pembentukan kembali rodopsin ini disebu t waktu adaptasi rodops in. Mekanisme Penglihatan : Bayangan benda kornea Aqueus Humor pupil lensa saraf optikus retina badan vitreus Oleh saraf optikus rangsang dibawa menu ju daerah penglihatan pada otak. Jika berlanjut. suatu senyawa yang dibutuhkan untuk dapat melihat di tempat yang intensitas cahayanya rendah (ge lap). sehingga tidak dapat membedakan warna. kare na sangat peka terhadap rangsang terang Batang.C. ada 2 (dua) tipe : Konus. Xeroftalmia Rabun Senja STRUKTUR lensa mata terlalu cembung lensa mata terlalu pipih AKIBAT bayangan benda jatuh di depan retina ditolong dengan bayangan benda jatuh di lensa negatif belakang retina ditolong berkurangnya daya gangguan penglihatan dengan lensa positif. Sel batang banyak mengandung : Rodopsin. tak ditafsirkan sehingga timbul kesan benda E. setelah beberapa lama di tempat.

2. Tingkap jorong (fenestra vestibuli) : ditutup stapes b.II. lateral) mengendalikan keseimbangan tubuh Telinga dalam : Rumah Siput (Kokhlea) berisi cairan limfe berhubungan dengan ujung saraf pendengaran terdapat 2 (dua) tingkap : a. 3 (tiga) tulang pendengaran. Tulang landasaran (inku s). menghubungkan tulang ma rtil dengan tulang sang gurdi. Tulang Sanggurdi (Stapes) menutup ting kap jorong (fenestra vestibuli) Fungsi tulang-tulang pendengaran : menghubungkan gendang telinga dengan tingkap jorong mengalirkan getaran suara ke telinga dal am Antara tulang tengah dengan tenggorokan dihubungkan dengan : corong eustachius. Saluran setengah lingkaran : berjumlah tiga (superior. Tingkap bundar membran (fenestra kokhlea) ditutup oleh . berbentuk seperti mart il. posterior. yang di dalamnya terdapat : a. 3. yaitu : 1. INDERA PENDENGARAN Organ : Telinga A. Tulang martil (Malleus). a. Struktur Daun telinga (pinna) membantu mengumpulkan gelombang suara Telinga luar Lubang telinga (meatus auditorius eksterna) menghantar getaran suara menuju gendang teli nga Gendang telinga (membrana tympani) menggetarkan gelombang suara Kelenjar minyak Telinga tengah : berupa rongga.

Proses mendengar Getaran suara Telinga luar ------> Gendang Telinga ------> Tulang Pendengaran Cairan limfe bergetar <-----------. C.200 Hz Penyebabnya antara lain : 1.Tingkap bundar <------------------. penebalan atau pecahnya gendang telinga 4. Organ : Hidung Serabut-serabut saraf pembau terdapat pada bagian atas selaput lendir hidung yang dikenal sebagai : daerah alfaktorik hidung.I N D E R A P E M B A U A.B. kerusakan saraf pendengaran III.Tingkap jorong Getaran cairan limfe memberikan rangsang ke ujung saraf pendengaran. Gangguan pada Indera Pendengaran Gangguan pendengaran terjadi jika seseorang tidak mampu menerima rangsang getar yang berfrekuensi 20 . Proses membau : Bau merupakan hasil rangsang kim ia dalam bentuk gas terhadap serabut pembau yang terdapat pada daerah alfaktorik hidung. penyumbatan saluran telinga 3. B. Oleh saraf pembau rangsang diteruskan . pengapuran tulang pendengaran 2. kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak untuk ditafsirkan.

IV. I N D E R A P E N G E C A P Organ : Lidah Gambar Lidah A. Struktur 1. Daerah Pengecapan pada lidah Ujung lidah : rasa manis dan asin Belakang atau pangkal : rasa pahit Tepi atau samping : rasa asam D. Indera pembau sangat erat berhubungan dengan indera pengecap.ke pusat pembau yang ada dalam otak. menerima rangsang sentuh. Membantu mengatur letak makanan selama mengunyah 3. Terdiri atas dua kelompok otot : otot intrinsik : melakukan semua gerakan halus otot ekstrinsik : mengaitkan lidah pada bagian sekitarnya dan melakukan gerakan kasar pada waktu mengunyah dan menelan. 3. dikelilingi lekukan semacam parit. B. Persarafan Lidah memiliki pelayanan saraf majemuk . berbentuk jamur. agar selalu lembab. 2. ditutupi oleh 3 (tiga) macam. Permukaan lidah dilapisi selaput lendir (membran mukosa). Sebagai alat berbicara C. Pappilae Fungiformis : menyebar pada bagian ujung dan sisi lidah. untuk ditafsirkan. Permukaan atas seperti beludru. Fungsi lidah : 1. Membantu dalam proses menelan makanan 4. papil. yaitu : Pappilae sirkumvalata : berjumlah 8-12. berjejer membentuk huruf V pada bagian belakang lidah Pappilae Filiformis : terbanyak menyebar ke seluruh permukaan lidah. Sebagai indera pengecap 2.

Terdiri atas lapisan-lapisan : a. leher. telapak kaki. merupakan ujung saraf peraba f. Ujung saraf tanpa selaput. Zona Germinalis : terdiri atas dua lapis sel yang terus membentuk sel -sel epidermis c. lempeng Merkel. betgranula b. Dermis atau korium : terdapat pembuluh darah dan ujung -ujung saraf sensorik indera peraba. merupakan ujung saraf perasa tekanan kuat. INDERA PERABA Organ : Kulit Keterangan : a. e. tekanan dan rabaan Ujung saraf reseptor rasa sakit : menjorok masuk ke epidermis Ujung saraf reseptor rangsang sentuhan dan panas : terletak dekat epidermis 3. pada kulit terdapat ujung -ujung saraf yang peka terhadap sentuhan. .Pengecapan dilayani saraf kranial V. terus menerus dilepaskan. Daerah-daerah kulit yang paling banyak mengandung ujung saraf peraba antara lain : ujung jari telunjuk. merupakan ujung saraf perasa dingin. seperti sisik. Sebagai indera peraba. korpuskula Meissner. datar. me rupakan ujung saraf peraba. 2. yaitu : Stratum korneum : sel tipis. bibir. VII. ujung saraf sekeliling rambut. Struktur : 1. korpuskula Pacini. korpuskula Rufini. merupakan perasa nyeri g. Epidermis. alat kelamin. ujung saraf Krause. merupakan ujung saraf perasa sentuhan dan tekanan ringan. merupakan ujung saraf perasa panas d. terdiri atas tiga lapis sel. telapak tangan. c. Stratum tusidum : sel tidak berinti Stratum granulosum : selapis sel berinti. IX Gerakan lidah dilayani kranial XII V. b. Gambar : kulit beserta reseptor-reseptornya A.

Ujung kertas yang ada tanda negatif ( . Dengan mata kanan ditutup. 5. 3. Dengan tangan kita peganglah kertas tersebut sejauh 50 cm di depan mata.. 2. sebagai organ pengatur panas 2. Melindungi tubuh dari pengaruh luar LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENGLIHATAN Pendahuluan : Diantara panca indera. Ulangi percobaan 3 kali.B. 4. Jarak antara ( + ) dan ( . Tempat penyimpanan air dan lemak 4. Ulangi seperti kegiatan nomor 4 Catatlah hasilnya dalam tabel ! . Baliklah arah letak negatif dengan menutup mata ki ta. Spidol atau ballpoint 4. Sebagai indera peraba 3.cm.) berada di sebelah kanan. indera mat a berfungsi untuk melihat. pusatkan pandangan mata kiri tetap pada tanda Kemudian dekatkanlah perlahan-lahan hingga tanda positif ( + ) hilang dan muncul kembali.) dengan garis tengah 2 mm pada kertas tersebut. Alat dan bahen : 1. Tujuan : setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat mengetahui adanya bintik buta. Guntinglah kertas manila dengan ukuran panjang 14 cm dan lebar 3 cm. Agar obyek yang diamati dapat terlihat jelas. Fungsi Kulit : 1. Kertas manila berwarna putih 2. bayangan benda harus jatuh pada bintik kuning. Gunting Sumber bacaan : Buku Biologi SMU II Kegiatan 1 : 1. Buatlah tanda positif (+) dan tanda negatif ( . Penggaris kayu 1 meter 3. Kalau bayangan jatuh pada bintik buta kita tidak dapat melihat benda itu.) sejauh 10 .

....................:.................................................... .. Adakah hubungan antara peristiwa tersebut dengan buta wama ? Jelaskan ! Jawab : ..... 5....................................Tabel hasil pengamatan : Percobaan ke 1 2 3 Jumlah Rata-rata Mata kanan ditutup (jarak pada waktu tanda +) Hilang Tampak lagi Mata kita ditutup (jarak pada waktu tanda -) Hilang Tampak tagi ............... 2........................................ ......................... 3.......................................... Orang yang baru masuk ke tempat gelap da ri tempat yang terang............ ........... Dari hasil pengamatan di atas apa yang dapat kamu katakan tentang tanda (+) ? Jawab : ...................... Pada jarak tertentu tanda ( + ) hilang tetapi pada jarak yang lain tanda ini muncul kembali............... .... Jelaskan peranan kacamata tersebut ! Jawab : ............ .................. Pada kegiatan yang kamu lakukan tadi apakah matamu berakomodasi ? Apa yang sebena mya disebut akomodasi ? Jawab : ..... Apakah hal ini ada kesamaannya dengan hilangnya tanda ( + ) pada percobaan di atas.... 4.............:........................................? Jelaskan ! Jawab : ... Kegiatan 2 1....................:.................................:.................................:... ............................. ......................................................... Apa arti semua ini ? Jelaskan ! Jawab : .... Orang yang usianya sudah lanjut umumnya menggu nakan kacamata........................... ....... . ..................................... ....................... 6......... Cermati gambar di bawah ini ! 2.................... Jawab pertanyaan-pertanyaan yang ada (a) ......... penglihatannya tiba tiba menjadi berkurang atau gelap. Perlanyaan : 1............. ......................:........ ............

................... ........... Berdasarkan gambar a............(c) Pertanyaan : 1......... bagiamanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : ................................. Larutan kina sulfat ....0.............. Apel.......... Adakah hubungan antara indera pembau dan indera pengecap ? Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat : 1... Air jeruk nipis 5... sehingga bayangan benda dapat kita lihat dengan jelas ? Jawab : ......................................:... .....:............... Apakah fungsi kornea.................... 2..:.... jelaskan bagaimanakah mekanisme melihat ! Jawab : .......................... Cotton bud steril ............................................... ........... .............1 % 6....... ..................................................................... selera makan menurun..... Alat dan bahan : 1................... ........ bagaimanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : ............ 2.... Larutan garam 10 % 3... jauh ? b.............. Menemukan keterkaitan antara indera pembaca dan indera pengecap.............:. Akibatnya bau makanan yang enakpun tidak tercium. kentang dan bawang 2..... Menemukan perbedaan dan persamaan antara pembau dan indera pengecap.....:.............. Larutan gula 5 % 4........................ 4.... Bagaimanakah keadaan lensa kita bila kita melih at benda yang a.... LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PEMBAU DAN PENGECAP Pendahuluan : Bila kita sedang salesma (pilek) indera pencium kita tidak ber fungsi dengan baik....... dekat ? Jawab : .............. 5..................... Kelainan apakah yang terjadi pada gambar c......... ...... .... ........... Kelainan apakah yang terjadi pada gambar b. .. ................................. ............ 3...................

Koklea 4. Kegiatan : 1..1% Berilah tanda arsir pada gambar permukaan lidah dibawah ini sebagai pemyataan no.. 4.. Saluran semisirkuler ... Inkus 3.. Pada bagian manakah kamu dapat merasakan rasa larutan tersebut ? Setelah melaku kan tugas ini....... Selaput timpanik 2..... masing-masing untuk larutan gula – 5%............ Daun telinga 6. Stapes 7.... air jeruk dan kina sulfat ... Ada tiga bagian utama manusia... 3... Pertanyaan : 1... Gambar : Permukaan Lida h LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENDENGAR Pendahuluan : Indera pendengaran dan keseimbangan terdapat dalam organ yang sama.. yaitu telinga.. telinga tengah dan telinga dalam........ diharapkan anda mengeta hui bagian-bagian dan fungsi telinga dan proses mendengar..........:.. Maleus 5........... 5. 6.... letakkan secara bergantian sekerat apel....... Dibagian lidah manakah kamu temukan daerah peka terhadap lebih dari satu rasa ? Jawab: ........ Apakah seluruh permukaan lidah peka terhadap semua jenis rasa larutan ? Mengapa demikian? Jawab: ... Dengan menutup mata dan hidung.. o!eskan larutan garam 10% di seluruh permukaan lidahmu... Dapatkah kamu membedakan rasa masing -masing bahan-bahan di atas ? Ulangi percobaan tersebut tanpa menutup hidung ! Dapatkah kamu membedakannya ? Dari peristiwa 1 dan 2 di atas dapatkah kamu jelaskan mengapa demi kian ? Dengan menggunakan cotton bud. yaitu : telinga luar... Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini...:. Lubang telinga 8... Berikut ini adalah bagian-bagian pada telinga : 1.......... kentang dan bawang di atas permukaan lidahmu.. 4 dan 5 diatas.....0..... 2.. 4..Kegiatan : 1. berkumurlah sampai bersih dan jangan lupa mencatat hasilnya.. 2..... Lakukan seperti no....

................................................................................................ Bagian manakah yang disebut tulang -tulang pendengaran ? Apakah fungsinya ? Jawab : .............. alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh.... Bagaimanakah dapat terjadi ? b.......... .................................. Cermati gambar telinga di bawah ini................:.......................:................................... ...........................:... reproduksi dan tingkah laku Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi...................... Tentang seseorang yang menderita gangguan pendengaran : a.. ..................................... .........2........... ..... SISTEM KOORDINASI (HORMON) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf.................... 3. Bagaimanakah mekanisme proses mendengar ? Buatlah dalam bentuk bagan/skema ! Jawab : ..................... kemudian beri angka yang sesuai dengan bagian-bagian di atas ! 3.................:... Dapatkah ditolong ? Jawab : ......... . ..... Hormon yang dihasilkan o!eh kelenjar endokrin dan mengatur pertumbuhan................ tengah dan dalam! Lengkapilah dengan bagian lain jika memang ada ! Jawab : .......... 5.... Tentukan bagian-bagian telinga tersebut yang termasuk teling a bagian luar................. ............ Apakah kemungkinan penyebabnya ? c.. .. Jawablah pertanyaan berikut ! Pertanyaan : 2............... 4... ....... keseimbangan internal.. ..

Pria . yang berfungsi mengubah glukosa menjadi glikogen 5. GLANDULA TYREOIDEA (KELENJAR GONDOK) Letak : di kanan/kiri trachea daerah farinks. KELENJAR KELAMIN A. Kelenjar ini hanya dijumpai pada a nak-anak 2. mengatur metabolisme 4. Mamacu pertumbuhan 2. GLANDULA PARATYREOID (KELENJAR ANAK GONDOK) Letak : di sebelah dorsal kelenjar gondok Fungsi : Menghasilkan parathormon.RANGKUMAN MATERI SISTEM KOORDINASI (HORMON) Hormon dihasilkan oleh kelenjar buntu (endokrin) dan diedarkan oleh darah Fungsi hormon : 1. Jumlah : sepasang Fungsi : Menghasilkan hormon tiroksin. yang berfungsi mengatur distribusi Calsium antara darah dengan tulang 4. yang b erperan mengatur metabolisme 3. berperan dalam proses reproduksi 3. GLANDULA THYMUS (KELENJAR KACANGAN) Letak : rongga dada Fungsi : Tempat penyimpanan somatot roph yang dihasilkan oleh hypofisis otak lobus anterior. KELENJAR PANCREAS (PULAU LANGER HANS) Fungsi : Menghasilkan hormon insulin. Bagian kortek : menghasilkan hormon korti son . mengatur homeostasis tubuh Macam-macam kelenjar hormon 1. Bagian mendula : menghasilkan hormon adrenalin Fungsi hormon adrenalin mengubah glikogen menjadi glukosa memacu aktivitas jantung menyempitkan pembuluh darah mengendorkan otot polos batang tengkorak 6. GLANDULA SUPRARENALIS (KELENJAR ANAK GINJAL) a. b. mempengaruhi tingkah laku 5..

menghasilkan ovum dan hormon : 1. Larnbung. Estrogen Dihasilkan bagian follicle Fungsi estrogen : .Testes. LTH (Luteotropic Hormone = Protaktin) Fungsi : memacu pembentukan air susu 4. . Wanita Ovarium. Progesteron Dihasilkan oleh Corpus luteum. menghasilkan hormon Gastrin : memacu sekresi getah lambung 8. Lobus anterior. 2. menghasilkan hormon Androgen berupa testoteron. B. GH (Growth Hormone = Somatotroph) Fungsi : memacu pertumbuhan se1 -sel somatis dan pertumbuhan cakra epifise 6. TSH (Thyroid Stimulating Hormone Tirotrof) Fungsi : memacu kelenjar tireoid menghasilkan hormon tiroksin 2.memacu penebalan dinding uterus. menghasilkan : 1. mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita berpengaruh baiik terhadap hypofisis dafam memproduksi FSH seh ingga wanita tidak mengalami ovulasi. Usus. Fungsi progesteron menjaga penebalan dinding endometrium. menghasilkan hormon Sekretin : memacu sekresi getah pancreas Kolesistokinin : memacu sekresi getah empedu b. . Gonadotroph .mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita 7. yang berfungsi membangun spermatogenesis dan mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder. USUS DAN LAMBUNG a. Paratiroid Fungsi : memacu kelenjar paratiroid menghasilkan hormon parathormon 3. ACTH (Adreno Corticotropic Hormone) Fungsi : a memacu medula adrenafis mempro duksi hormon adrenalin b memacu korteks adrenalis mempr oduksi hormon kortison 5. GLANDULA HYPOFISIS (MASTER GLAND) Merupakan kelenjar buntu yang te rbesar dan menghasilkan hormon yang berfungsi mengatur kelenjar horrnon lain: Bagian-bagian kelenjar hypofisis A.

LH (Luteinizing Hormone) Pada wanita berfungsi :. berpikir lamban. FSH (Folliccle Stimulating Hormone) Pada wanita : berfungsi : . mudah marah. ADH (Anti Diuretic Hormone) Fungsi : mengatur pengeluaran u rine 3. 01. kering Metabolik naik.memacu pengeluaran ovum . suhu tubuh cenderunq tinggi Kekurangan kalsium dalam darah. gerakan lamban.memacu pertumbuhan follicle . berfungsi mempengaru hi sel dinding pada testes untu k menghasilkan testoteron. Lobus Posterior Menghasilkan hormon : 1. Vasopressin dan petresin Fungsi : mempengaruhi tekanan dara h Tabel kelainan sekresi kelenjar hormon NO. Oksitosin Fungsi : mempengaruhi kontraksi dinding uterus pada waktu akan me lahirkan.Fungsi : memacu kelenjar kelamin memproduksi hormon kelamin Macam-macam gonadotroph : 1.memacu ovanum memproduksi estrogen Pada pria : berfungsi : . kejang pada tangan dan kaki. tulang keropos kegagalan ginjal 02 . KELAINAN SEKRESI Hiposekresi Tiroksin .memacu corpus luteum dalam memproduksi progesteron 3. ICSH (Interstitial Cell Stimulating Hormones) Terdapat pada pria. Lobus Medial Pada manusia bagian ini belum dike tahui fungsinya.Pada orang dewasa : Mixudema Hipersekresi Tiroksin (Penyakit Morbus Basedowi) Hipoparatiroidisense Hiperparatiroidisme GEJALA PENYAKlT Hambatan pertumbuhan fisik dan mental Metabo!ik mundur berat badan naik. denyut nadi naik.mempengaruhi spermatogenesis 2.Pada anak : Kretinisme (Kerdil) . kulit tebal. B. Kalsium dikeluarkan dari darah dan tulang masuk ke serum darah. mempengaruhi pengeluaran air susu. gelisah. C. 2.

lemah: kulit memerah. Secara umum fungsi hormon adalah merangsang suatu proses metabolisme. Perhatikan gambar yang ada di dalam tabel 2. 07. dan lidah kering. Gangguan metabolisme karbohidrat dan protein hiperkensi Kadar gula darah tinggi. kulit. Beberapa keienjar endokrin menghasilkan satu hormon tunggal. kering. sedang yang lain dua atau beberapa jenis hormon. Tumbuh raksasa Tulang dan jaringan lunak menjadi tebal. poliura. Isilah kolom yang tersedia di dalam tabe l . 08. 06. Anak tumbuh menjadi orang kerdi l (Dwarfisme) Produksi urin berlebihan (Diabetes Insidus) 04. Kekurangan ADH (Anti Diuretic Hormone) LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SISTEM ENDOKRIN (HORMON) Pendahuluan : Kelenjar endokrin atau kelenjar buntu mensekresikan hormon. Tujuan : Memahami fungsi berbagai kelenjar endokrin pada manusia Sumber : Buku Biologi SMU Kelas 2 Keqiatan 1 : 1. penderita kurus. mulut. dapat menyebabkan kematian Badan gemuk. berat badan turun. tulang rahang. besar dan kasar Terutama pada tangan. 03. 05. KELAINAN SEKRESI Kekurangan Kortison (Penyakit Adison) Kelebihan Kortison (Sindroma Cushing) Kekurangan Insulin (Diabetes Mellitus) Kelebihan Somatotroph Pada anak : Gigantisme Pada dewasa : Akromegali Kekurangan Somatotroph sebelum pubertas GEJALA PENYAKlT Ginjal gagal menyimpan natrium. anggota badan kurus.NO. tengkorak. haus.

Jika satu kelenjar menghasilkan lebih dari satu hormon cukup tuliskan sa lah satu saja ! Gambar macam kelenjar hormon Nama Kelenjar Hormon yang dihasilkan Fungsi hormon yang dihasilkan Keqiatan 2 : Isilah TTS di bawah ini ! 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 11 12 13 14 Mendatar : 1. Penghasilan testosteron (huruf E ditulis dobel) 8. Kelenjar penghasil hormon tiroksin (h uruf N dihilangkan) 12. Nama lain kelenjar hormon 4.... Nama lain prolaktin 10.3. Hormon pemacu kelenjar tiroid 14. Penghasil sekretin (huruf akhir ditambah E) 9.. Pulau . penghasil hormon insulin .. Hormon pemacu kelenjar adrenal disingkat (tulis dari belakang) 5.

konektor 2. Motoris d. retina 5.. . otak besar e. reseptor panas b.. reseptor makanan 6. presbiop d. Fotoreseptor terdapat pada bagian mata . SOAL-SOAL LATIHAN I. Diabetes . motoris c.. otak kecil 4.. 3. Ujung saraf krause adalah merupakan . sensoris e. Jenis neuron yang berhubungan langsung dengan reseptor ya itu neutron … a. a. 11... ajustor b. reseptor dingin c.. reseptor makanan d. a. nama lain penyakit gula. medulla oblongata d. a. kelainan tersebut dinamakan …. Hormon yang mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada wanita 2. Ujung saraf ruffini adalah merupakan ….... reseptor nyeri e. hipermetrop e. reseptor nyeri b.. reseptor bau . reseptor panas d. reseptor bau c. Hormon mengatur kadar gula darah 4... Bagian otak yang menjadi pusat pengaturan pernafasan adalah . Salah satu gejala penyakit kencing manis 6. a.. bintik buta d binting kuning b komea e. Testosteron mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada . 7.Menurun : 1. a... Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang ! 1. reseptor dingin e. lensa c. xeroptalmia b. miop 3. Horman yang mempengaruhi dinding uterus pada waktu melahirkan.. katarak c.. talamus c. Mata rabun jauh karena lensa mata terlalu cembung. sumsum tulang belakang b... Produk urin berlebihan disebabkan karena kekurangan hormon ..

Bi!a ibu jari menjadi lumpuh tetapi rasa rabanya ada maka dari lengkung refleks yang rusak adalah…. d. efektor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> reseptor c. . a. cairan perilimf 4.> efektor 11. sklera b.. Alat pengatur cahaya yang masuk ke dalam mata manusia yang bekerja sebagai diafragma ialah . reseptor --> serabut saraf sensorik -. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada retina. lensa e. . reseptor c. pengaturan keserasian sistem saraf . aferen 10. a.7. 2 – 1 – 4 – 3 b. . motoris e. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada selaput putih. selaput lonjong Urutan dari luar ke dalam adalah a.. 8. 5upaya benda yang kita lihat dapat ter lihat jelas. koroid d. c. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada iris.. a.1 – 3 – 4 12. iris d. 1 – 2 – 4 – 3 e. efektor b. 2 – 3 – 1 – 4 c. gendang telinga 3. Yang dimaksud dengan sistem Koord inasi adalah …. sklera e. Jalan yang ditempuh oleh gerak refleks adalah…. sanggurdi 2. maka bayangan benda tersebut harus jatuh .> serabut motorik -. 2 . Getaran suara dari luar sampai ke alat korti melalui : 1. Bagian mata yang berfungsi sebagai diafragma adalah …. tepat pada bintik kuning yang terdap at pada pupil mata b. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada lensa mata e. a. sensoris d. a. reseptor --> serabut saraf motorik --> konektor --> serabut saraf sensorik --> efektor e. a. iris 13. efektor --> serabut saraf motorik --> konektor --> reseptor b. bintik buta c. 1 – 2 – 3 – 4 d. bintik kuning b. kornea c. Tulang-tulang martil. reseptor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> serabut motorik --> efektor d. pengaturan keserasian kerja jantung b. retina 9.

hormon adrenalin c. albuminaria 18.Hormon).Diuretik) . gondok 20. mengatur jumlah air yang melalui ginjal c. FSH (Follele . Pusat keseimbangan pada otak terdapat pada …. a. b. uremia d. ADH (Hormon . a. . Gangguan hormon antidiuretika dapat mengakibatkan penyakit .. Hormon yang merangsang pembentukan sper matozoa di dalam testis adalah . epifisa e.Cell .Stimulating . pengaturan keserasian proses da lam tubuh e. ICSH (Interstitial . . pengaturan keserasian gerak tubuh. a.Anti .Stimulating . Otak tengah 16.c. . medula oblongata c.. mengendalikan sekresi estrogen di dalam ovarium d. b. meisner e. hormon insulin b. 19. kelamin c. diabetes insupidus c.. hormon tiroksin d. nephritis e. serebelum d. diabetes melitus b.. merangsang kontraksi uterus sewaktu melahirkan bayi. Hormon – anti – diuretik (ADH) berfungsi untuk…. hormon kortin e. hipofisa d. a. motoris e. a. pengendali produksi sekresi dari semua organ.. krause 15. Kelenjar hormon yang fungsinya mempengaruhi semua kelenjar hormon yang lain adalah kelenjar hormon…. ujung saraf bebas c. Reseptor pada kulit yang berfungsi sebagai i ndera sentuhan adalah .Hormon) c. talamus b.. hormon gastrin 17. pengaturan yang dilakukan oleh h ormon d. e.. a. ACTH (Adrenokortikotropile) e. paccini d. LH (Leteinising Horrnon) d. Kekurangan hormon terse but dibawah ini dapat menyebabkan penyakit diabetes melitus a. ruffini b. mempertahankan korpus luteum lama hamil. kacangan b. 14.

...................... ............... Tetapi bila dalam makanan Iodium tidak cukup bagi tiroid untuk menyintesa tiroksin............... 4....... :.. lazim di daerah kurang Iodium ditambah faktor lain pencegahan dini dengan pemberian tiroksin................................................ Bila terlambat dan para hnya......................:............................ Jawab : ...................... .....................:................:....:..........:.. .......:.. Sesudah dewasa disebut penyakit niksedena............................ 5.... .................. mekanisme kontrol terhenti..:........... Sebutkan hormon-hormon yang dihasilkan oleh hypofisis lobus anterior ! Jawab : .............. 3............................................ Contoh : laju kelenjar tiroid diatur oleh TSH yang dilepas oleh lobus anterior kelenjar pitustan............... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1.................. bentuk kasar......... Tulislah 3 perbedaan antara sistem saraf dan sistem hormon ! 2.........:................... ENDOKRINOLOGI MANUSIA Nama : Kelenjar tiroid Letak : dua lobus di leher Hormon : tirokson (asam amino beryodium) Fungsi : # mengontrol laju metabolisme fungsi respirasi sel meningkatkan laju penggunaan oksigen # pengukuran diagnosa kelainan fungsi kelenjar tiroid dengan pengukuran konsumsi O2 disgnosa kelainan Penyakit : Hipotiroidisme : sebelum de wasa disebut penyakit kretinisme (kerdil) Penderita tidak dapat mencapai perkembangan fisik dan mental yang normal.. Peningkatan TSH peningkatan jumlah tiroksin.................:. Penyebab belum jelas..... Sebutkan gangguan pada mata dan cara menolongnya ! Jawab : .......................... Gambarkan skema lidah dengan bagian -bagian tempat perasanya ! Jawab : ............ berat badan berlebihan..............:... peningkatan jumlah tiroksin dalam darah menekan produksi TSH sarana agar jumlah tiroksin dalam d arah menekan produksi TSH sarana agar jumlah iroksin mantap. Gejala : metabolisme rendah....................................................:............. Penyakit sembuh dengan pemberian tiroksin adalah gondok : pembengkakan leher karena pembengkakan kelenjar tiroid.:.... ......................... penyembuhan hanya sedikit diperoleh........II...:.:.................. Tuliskan hubungan antara sistem saraf simpatis dan sistem parasimpatis ! Jawab : .................. ....

dalam permukaan belakang kelenjar tiroid.Kelenjar pitustan tidak dihambat. Bila kelenjar tiroid dibuang. untuk pengobatan penyakit gon dok. jumlah TSH dihasilkan lebih banyak. . sehingga me rangsang kerja kelenjar tiroid meski tanpa/sedikit Iodium jadi kelenjar keras dan berakibat gondok. karena lenyapnya kelenjar paratiroid. Kadang menimbulkan gejala kejang otot dan salah urat yang tidak menyenangkan menurunnya kadar ion penting dalam pembentukan tulang Ca ++. Kelenjar Paratiroid hormon PTH Empat struktur kecil.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful