BAB III SISTEM KOORDINASI (SARAF

)

Standar Kompetensi : Sistem koordinasi m eliputi sistem saraf, alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh. Sistem saraf yang meliputi saraf pusat dan saraf tepi terdiri atas se l-sel saraf.

Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi.

RANGKUMAN MATERI

SISTEM SARAF Fungsi : 1. Mengetahui kejadian dan perubahan di sekitar, biasanya dilakukan meialui alat indera. 2. Mengendalikan tanggapan atau reaksi terhadap keadaan sekitar 3. Mengendalikan kerja organ tubu h. Susunan Sistem Saraf :

A. JARINGAN SARAF Jaringan saraf terdiri atas : 1. Sel saraf (Neuron), berfungsi menghantar impuls menuju saraf pusat atau sebaliknya. 2. Neuroglea, tidak berhubungan dengan penghantaran impuls, tetapi berperan untuk : mendukung kerja neuron dalam bentuk suplai nutrien, melindungi dan mengisolasikan neuron Struktur neuron (sel saraf) :

Gambar struktur sel saraf

Gambar jenis jenis neuron

Macam sel saraf : Berdasarkan fungsinya, sel saraf dibedakan menjadi : 1. Neuron sensorik : Fungsi : Menghantarkan impuls berupa rangsang dari reseptor (penerima rangsang) menuju saraf pusat Ciri : - ujung aksonnya berhubungan dengan saraf asosiasi - aksonnya pendek : dendritnya panjang. 2. Neuron Motorik Fungsi : Mengirim impuls berupa tanggapan (respon) dari saraf pusat menuju efektor (otot atau kelenjar) Ciri : - badan selnya berada dalam saraf pusat. - dendritnya berhubungan dengan akson saraf asosiasi, - aksonnya sangat panjang, dendritnya pendek. 3. Neuron Asosiasi = Ajusto r = Konektor = Intermediat Fungsi : Menghubungkan saraf motorik dan sensorik dalam saraf pusat. Ciri : - hanya terdapat dalam saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang) - menerima impuls dari reseptor sensorik atau saraf asosiasi lainnya.

Mekanisme terjadinya gerak : Reseptor Sistem Saraf Pusat Saraf Sensorik Saraf Asosiasi Saraf Motorik Efektor Gerak Rangsang

B. SlSTEM SARAF PUSAT 1. MENINGES Saraf pusat dilindungi oleh selaput yang terdiri dari jaringan ikat yang disebut Meninges terdiri atas tiga lapisan, yaitu : a. Durameter, lapisan paling luar, kuat b. Arachnoid, lapisan tengah c. Piameter, lapisan paling dalam Diantara lapisan arachnoid dengan piameter terdapat ruang su -arachnoid yang berisi cairan serebrospinal. Cairan ini berfungsi sebagai pelindung benturan antara otak dan tengkorak dan sumsum tulang belakang dengan ruas -ruas tulang belakang. 2. OTAK Struktur otak dan daerah persarafan pada otak :

Susunan otak : - Bagian luar berwarna abu-abu - Bagian dalam berwarna putih karena mengandung dendrit dan akson. Skema Pembagian otak : '

Otak kecil (Cerebelum) 5.oksonnya berhubungan dengan efektor Gambar : Potongan sumsum tulang belakang 2. gerak alat pencernaan. tempat pengendalian emosi 4. lapar. Menghubungkan otak kecil bagian kiri dan kanan 2. SUMSUM TULANG BELAKANG jantung. seperti 3. batuk. Akar saraf posterior (akar dorsal) . sekresi kelenjar. 1. Pons Varolli (Jembatan varol) 6. Mengatur keseimbangan tubuh (sikap dan posisi tubuh) 1. seperti jantung. . Mengendalikan refleks mata dan pendengaran 1. Menghubungkan otak besar dengan sumsum tulang belakang Menghantar impuls dari sumsum tulang belakang ke otak mengendalikan refleks fisiologi. bersin. Mengkoordinasi gerak sadar otot -otot 2. pusat kesadaran Talamus Hipotalamus 3. tekanan darah. Susunan : Bagian dalam kelabu dan bagian luar putih (Kebalikan dari otak) Keterangan : 1. 'mengendalikan refleks fisiologi.Tabel fungsi bagian-bagian otak : NO. berkedip.dendritnya berhubungan dengan reseptor 2. pusat pengaturan semua kegiatan alat alat tubuh 2. Otak depan (Diensefalon) 3. Mengendalikan keseimbangan 2. pusat perasaan dan rangsang Mengaturpenterjemahangerakan Pengaturan suhu tubuh. Otak Tengah (Mesenfalon) 4. respirasi. BAGIAN OTAK Otak Besar (Cerebrum) FUNGSI 1. Medula oblongata (Sumsum lanjutan) . Akar saraf anterior (akar vetral) . haus 1.

yaitu : Bersifat sensorik : I.berasal dari otak . VII. NAMA SARAF Olfaktorius Opfikus Okulomotorius ASAL SARAF selaput lendir hidung retina mata propioseptor bola mata MENUJU KE tidak ada tidak ada otot penggerak bola mata. X NO. III. V.berjumlah 12 pasang. XI. Berdasarkan tempatnya. VII. II. Audorius IX. I. VIII Bersifat motorik : III. Trochlcaris Trigeminus Abdusena Fasialis propioseptor bola mata gigi dan kulit muka propioseptor bola mata ujung pengecap lidah kokhlea dan saluran tengah lingkaran ujung pengecap lidah belakang VIII. otot penelan IV. IX. XII Bersifat sensorik-motorik : V. II. VI. dibedakan atas : 1. VI. penyempitan pupil otot lain penggerak bola mata otot pengunyah otot lain penggerak bola mata otot muka. perubah lensa mata. Glossofaringeus . yaitu melalui sumsum tulang belakang Sumsum Tulang Belakang Saraf Sensorik Saraf Motorik Reseptor Efektor Rangsang Tulang Gerak refleks C.Fungsi : 1. SARAF TEPI Fungsi : menghantar impuls dari dan ke pusat saraf. kelenjar ludah tidak ada kelenjar parotis. IV. Saraf krahial (saraf otak) . mengendalikan gerakan refleks Gerak Refleks : Refleks : respon yang terjadi secara cepat dan tidak disadari karena tidak diolah lebih dulu oleh saraf pusat Lengkung refleks : adalah jalan terpendek untuk gerak refleks. menghantar impuls dari dan ke otak 2.

misalnya : otot. 12 pasang saraf punggung c. saraf simpatik b. NAMA SARAF Vagus ASAL SARAF ujung saraf alat-alat dalam paru-paru. usus halus. XII. Sistem syaraf aferen : . lambung. 8 pasang saraf leher b. 5 pasang saraf ekor Berdasarkan arah impulsnya dibedakan : 1.berasal dari sumsum tulang belakang . Saraf Spinal (Saraf Sumsum Tulang Belakang) : . Sistem saraf otonom terdiri dari atas : a. saraf parasimpatik Keduanya bekerja antagonis Tabel fungsi saraf otonom : SIMPATIK mempercepat denyut jantung memperlebar pembuluh darah relaksasi lambung melebarkan iris mata PARASIMPATIK memperlambat denyut jantung mempersempit pembuluh darah kontraksi lambung menyempitkan iris mata .NO.Membawa impuls saraf dari sistem saraf pusat ke efektor D. pembuluh darah dan kelenjar. Spinal Hipoglosal 2.cabang-cabang saraf spinal mempersatukan seluruh otot rangka dan kulit Berdasarkan asalnya. d. SISTEM SARAF TAK SADAR (OTONOM) Sistem saraf yang mengendalikan gerak organ -organ yang bekerja secara otomatis. lambung aorta otot beilikat otot lidah MENUJU KE saraf parasimpatik ke jantung.Membawa impuls saraf dari reseptor menuju ke sistem saraf pusat 2. kerongkongan otot belikat otot lidah XI. larinks. X. usus. dibedakan atas : a. 5 pasang saraf pinggang. jantung.berjumlah 31 pasang . Sistim syaraf eferen : .

kecanduan fisiologis : misalnya karena gengsi terhadap teman : misalnya menimbulkan ketergantungan Narkotika : cara kerja. BAHAYA OBAT-0BATAN. Barbitura : sebagai obat penenang (sedativa) jika disalahgunakan dapat menimbulkan adiksi fisiologi Valium : sebagai obat penekan rasa cemas dan menimbulkan rasa tenang dapat menimbulkan adiksi fisiologis Amfetamin : sebagai obat perangsang mampu membuat seseorang tetap t erjaga pemakaian yang berlebihan dapat menyebabkan mundu rnya kesehatan. bergairah pemakaian secara teratur dan berkelanjutan dapat mengakibat kan kecanduan. merijuana .E. kehilangan kesadaran. hilang kendali otot gerak. ALKOHOL Dapat menimbulkan : 1. mempengaruhi saraf untuk menghi langkan rasa sakit dan penenang digunakan untuk membantu penderita penyakit tertentu dan keperluan anestesi disalahgunakan untuk menimbulkan efek halusinasi. . gangguan sistem saraf. denyut jantung melemah. bagi wanita dapat menyebabkan kelahiran cacat. bahkan kematian. hiperaktif. Alkohol : disalahgunakan untuk menekan depresi. fly contoh yang beredar di masyarakat. ganja pemakaian yang berkelanjutan dapat mengakibatkan kerusakan a lat respirasi. gemetar terus menerus. merusak hati. karena terjadi kelelahan yang berlebihan. kram perut. kecanduan psikologis 2. kokain. menimbulkan ra sa senang. heroin. lambung. mengganggu sistem saraf. NARKOTIKA.

sendok makan . Gerakan tangan kanan.sendok es sirup (kecil panjang 1. Sendoklah sirup dengan mata tertutup dan dengan spontan bawalah si rup ke mulut Ulangi langkah di atas dengan sendok makan.LEMBAR KERJA SISWA (LKS) KOORDINASI ORGAN-ORGAN TUBUH Pendahuluan : Kerja anggota tubuh adalah dalam keadaan terkoordinasi dengan baik. mula -mula mata kanan lalu mata kiri. Organ yang berperan dalam hal tersebut adalah o tak kecil. Koordinasi mata kanan dan kiri Langkah kerja : Peganglah pensil yang runcing dengan tangan kiri yang dijulurkan ke depan. tidak langsung keujung pensil. Tujuan : Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat memahami adanya ko ordinasi antar anggota tubuh dengan anggota tubuh yang lain atau dengan benda -benda di sekitarnya. Ulangi langkah di atas dengan salah satu mata tertutup. Otak kecil tidak hanya mengatur koordinasi antara anggota tubuh saja melainkan juga mengatur posisi tubuh dan hubungan antara anggota tubuh dengan benda -benda di luar tubuh. Alat dan bahan . Mempertemukan dua ujung jari Langkah kerja : Tutuplah mata dengan kain Taruhlah tangan dibelakang punggu ng Pertemukan ujung jari kiri dan kanan di depanmu dengan satu gerakan spontan .segelas sirup .pensil runcing . tetapi dit arik ke belakang dulu.kain penutup mata . 2. 3. lalu naik dan baru menuju keujung pensil. Dengan sekali gerak pertemukan ujung jari telunjuk kanan dengan ujung pensil tersebut. Pengenalan lokasi anggota tubuh Langkah kerja : Tutuplah mata praktikan dengan kain dan berikan p ada praktikan sendok sirup.

...................... alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh.. 2 ? Jelaskan kejadian yang kamu peroleh mengapa bisa demikian ! Jawab : ........................ ......... RANGKUMAN MATERI 1........... 4........ 3 dapatkan kedua ujung jarimu bertemu ? Jelaskan jawabmu mengapa demikian ! Jawab : ...... Mana yang lebih berhasil dengan mata t ertutup satu atau terbuka semua ? Jawab : .............Pertanyaan : 1................... ........... 2.......... ......... ...................................................................................................................... SISTEM KOORDINASI (INDERA) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf... Apakah yang akan terjadi dari kegiatan no............. Di mana ujung jari kanan mendarat di sebelah kanan atau kiri pensil bila mata kiri ditutup.. 3............ mata kanan ditutup ? Jawab : .... Pada kegiatan no................. ........... .................................................. Alat indera mempunyai resept or khusus untuk mengenali perubahan lingkungan Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi.................................................................. INDERA PENGLIHATAN Organ : MATA Mata merupakan indera penglihatan yang peka tehadap rangsang cahaya: Terdapat : dalam rongga mata yang dilingkungi oleh tulang tengkorak.........................................

sehingga sekaligus membasahi mata.membunuh kuman kare na mengandung enzim . agar permukaan bola mata tidak kering. rambut yang tumbuh pada tepi kelopak mata Fungsi : . B. Kelopak mata. Kelenjar air mata. Alis mata. Fungsi : . Struktur dalam : Gambar : Irisan Bola Mata . Bulu mata. 4.melindungi mata dari debu . Fungsi : .A. Struktur luar Bola mata dilengkapi dengan bagian -bagian : 1.membersihkan bola mata dari debu. sambil menjepit kelenjar air mata. 2. Fungsi : melindungi mata dari tetesan keringat atau benda lain yang datang dari atas.menutup mata. . merupakan sederet rambut yang terd apat di kening di atas mata.mengeluarkan air mata.menyaring cahaya matahari 3.

sklera Khoroid Komea lapisan luar. kanan . mempertahankan bentuk bola mata membantu memfokuskan bayangan pada retina menentukan wama mata. berisi pembuluh darah lapisan luar transparan 03: Iris selaput berpigmen. Bintik tengah berwama FUNGSI menggerakkan bola mata pada saat melirik ke atas. bawah. NAMA BAGIAN STRUKTUR Otot penggerak bola terdapat tiga pasang mata Selaput bola mata. tersusun atas jaringan fibrus yang kuat. 01. 08. kiri.melindungi struktur halus mata 02.Tabel : Struktur dan fungsi bagian dalam mata : No. Vitreus humor 10. memberi wama putih mata merupakan lapisan tengah. 06. mengubah pupil 04. terdiri atas. berisi otot polos dan otot sadar. pengisi rongga mata antara kornea dan lensa mata dan mempertahankan bentuk mata 07. Aqueus humor berupa cairan . Retina Binting kuning (Fovea) Bintik buta Lensa mata lapisan berisi saraf bagian retina yang paling banyak mengandung saraf tempat membelok tali saraf transparan bikonveks (cembung 2 permukaan) berapa cairan sebagai penangkap rangsang bayangan benda mempakan bagian paling peka rangsang cahaya merupakan bagian retina yang tidak peka cahaya merupakan organ fokus utama dan membiaskan berkas cahaya dari benda pengisi rongga mata antara memelihara lensa dan kornea lensa dan retina dan mata. 09. merupakan celah yang memasuki mata iris 05. Pupil mengendalikan jumlah cahaya hitam.

02. tak ditafsirkan sehingga timbul kesan benda E. 03. 07. Sel konus banyak mengandung : eodopsin. akomodasi mata terhadap benda jauh maupun dekat. Kelainan pada Indera Penglihatan NO 01. kurang peka dibanding konus. sehingga tidak dapat membedakan warna. suatu senyawa yang dibutuhkan untuk dapat melihat di tempat yang intensitas cahayanya rendah (ge lap). ditolong dengan rangkap lengkap kekurangan vitamin A selaput komea mengering kekurangan vitamin A : kemampuan melihat berkurang jika inte nsitas cahaya rendah. Selang wa ktu pembentukan kembali rodopsin ini disebu t waktu adaptasi rodops in. kita tidak dapai melihat Ha l ini disebabkan selama kita berada di tempat terang rodopsin telah terura i. 05. Juling Buta warna tidak serasinya otot mata kanan dan kiri faktor genetis (keturunan) . kornea kering dan rusak arah pandangan kedua bola mata tidak sama tidak mampu membedakan wama 06. ada 2 (dua) tipe : Konus. KELAlNAN Miopi (Rabun jauh) Hipermetropi (Rabun dekat) Presbiopi (Mata tua) 04. setelah beberapa lama di tempat. Jika berlanjut. Sel batang banyak mengandung : Rodopsin. Rodopsin terurai bila suasana terang dan terbentuk kembali bila keadaan gelap atau sewaktu memejamkan mata Jika kita pertama memasuki tempat gelap dan tempat terang. gelap baru terbentuk lagi. kare na sangat peka terhadap rangsang terang Batang. Mekanisme Penglihatan : Bayangan benda kornea Aqueus Humor pupil lensa saraf optikus retina badan vitreus Oleh saraf optikus rangsang dibawa menu ju daerah penglihatan pada otak. Reseptor penangkap cahaya Mata mempunyai reseptor khusus penerima cahaya yang disebut : Fotoreseptor Fotoreseptor ini terdapat pada retina. untuk pengamatan terhadap warna.C. yaitu senyawa antara retinin dan opsin D. Xeroftalmia Rabun Senja STRUKTUR lensa mata terlalu cembung lensa mata terlalu pipih AKIBAT bayangan benda jatuh di depan retina ditolong dengan bayangan benda jatuh di lensa negatif belakang retina ditolong berkurangnya daya gangguan penglihatan dengan lensa positif. Rodopsin dibentuk dengan bantuan vitamin A.

menghubungkan tulang ma rtil dengan tulang sang gurdi. 2. Struktur Daun telinga (pinna) membantu mengumpulkan gelombang suara Telinga luar Lubang telinga (meatus auditorius eksterna) menghantar getaran suara menuju gendang teli nga Gendang telinga (membrana tympani) menggetarkan gelombang suara Kelenjar minyak Telinga tengah : berupa rongga. Saluran setengah lingkaran : berjumlah tiga (superior. Tingkap bundar membran (fenestra kokhlea) ditutup oleh . Tingkap jorong (fenestra vestibuli) : ditutup stapes b. posterior. lateral) mengendalikan keseimbangan tubuh Telinga dalam : Rumah Siput (Kokhlea) berisi cairan limfe berhubungan dengan ujung saraf pendengaran terdapat 2 (dua) tingkap : a.II. Tulang landasaran (inku s). Tulang Sanggurdi (Stapes) menutup ting kap jorong (fenestra vestibuli) Fungsi tulang-tulang pendengaran : menghubungkan gendang telinga dengan tingkap jorong mengalirkan getaran suara ke telinga dal am Antara tulang tengah dengan tenggorokan dihubungkan dengan : corong eustachius. 3. berbentuk seperti mart il. yang di dalamnya terdapat : a. yaitu : 1. 3 (tiga) tulang pendengaran. Tulang martil (Malleus). INDERA PENDENGARAN Organ : Telinga A. a.

C. kemudian dikirim ke pusat pendengaran di otak untuk ditafsirkan.Tingkap bundar <------------------. penebalan atau pecahnya gendang telinga 4. Gangguan pada Indera Pendengaran Gangguan pendengaran terjadi jika seseorang tidak mampu menerima rangsang getar yang berfrekuensi 20 . Oleh saraf pembau rangsang diteruskan .Tingkap jorong Getaran cairan limfe memberikan rangsang ke ujung saraf pendengaran. kerusakan saraf pendengaran III. penyumbatan saluran telinga 3. Organ : Hidung Serabut-serabut saraf pembau terdapat pada bagian atas selaput lendir hidung yang dikenal sebagai : daerah alfaktorik hidung. pengapuran tulang pendengaran 2. Proses membau : Bau merupakan hasil rangsang kim ia dalam bentuk gas terhadap serabut pembau yang terdapat pada daerah alfaktorik hidung.200 Hz Penyebabnya antara lain : 1.B. Proses mendengar Getaran suara Telinga luar ------> Gendang Telinga ------> Tulang Pendengaran Cairan limfe bergetar <-----------. B.I N D E R A P E M B A U A.

Sebagai alat berbicara C. Persarafan Lidah memiliki pelayanan saraf majemuk . Permukaan atas seperti beludru. Terdiri atas dua kelompok otot : otot intrinsik : melakukan semua gerakan halus otot ekstrinsik : mengaitkan lidah pada bagian sekitarnya dan melakukan gerakan kasar pada waktu mengunyah dan menelan. I N D E R A P E N G E C A P Organ : Lidah Gambar Lidah A. berbentuk jamur. Fungsi lidah : 1. Membantu mengatur letak makanan selama mengunyah 3. dikelilingi lekukan semacam parit. agar selalu lembab. Daerah Pengecapan pada lidah Ujung lidah : rasa manis dan asin Belakang atau pangkal : rasa pahit Tepi atau samping : rasa asam D. untuk ditafsirkan. IV. Indera pembau sangat erat berhubungan dengan indera pengecap. B. ditutupi oleh 3 (tiga) macam. Permukaan lidah dilapisi selaput lendir (membran mukosa). papil. menerima rangsang sentuh. Sebagai indera pengecap 2. 2.ke pusat pembau yang ada dalam otak. 3. yaitu : Pappilae sirkumvalata : berjumlah 8-12. Struktur 1. Pappilae Fungiformis : menyebar pada bagian ujung dan sisi lidah. Membantu dalam proses menelan makanan 4. berjejer membentuk huruf V pada bagian belakang lidah Pappilae Filiformis : terbanyak menyebar ke seluruh permukaan lidah.

Gambar : kulit beserta reseptor-reseptornya A. Terdiri atas lapisan-lapisan : a. seperti sisik. korpuskula Rufini. e. yaitu : Stratum korneum : sel tipis. merupakan ujung saraf perasa tekanan kuat. INDERA PERABA Organ : Kulit Keterangan : a. IX Gerakan lidah dilayani kranial XII V. c. ujung saraf sekeliling rambut.Pengecapan dilayani saraf kranial V. korpuskula Meissner. 2. merupakan ujung saraf peraba f. merupakan ujung saraf perasa sentuhan dan tekanan ringan. merupakan ujung saraf perasa dingin. Epidermis. tekanan dan rabaan Ujung saraf reseptor rasa sakit : menjorok masuk ke epidermis Ujung saraf reseptor rangsang sentuhan dan panas : terletak dekat epidermis 3. terdiri atas tiga lapis sel. . korpuskula Pacini. Zona Germinalis : terdiri atas dua lapis sel yang terus membentuk sel -sel epidermis c. Dermis atau korium : terdapat pembuluh darah dan ujung -ujung saraf sensorik indera peraba. terus menerus dilepaskan. betgranula b. Stratum tusidum : sel tidak berinti Stratum granulosum : selapis sel berinti. b. merupakan ujung saraf perasa panas d. bibir. Struktur : 1. pada kulit terdapat ujung -ujung saraf yang peka terhadap sentuhan. alat kelamin. Sebagai indera peraba. Daerah-daerah kulit yang paling banyak mengandung ujung saraf peraba antara lain : ujung jari telunjuk. telapak kaki. datar. leher. Ujung saraf tanpa selaput. lempeng Merkel. ujung saraf Krause. VII. merupakan perasa nyeri g. telapak tangan. me rupakan ujung saraf peraba.

5. Dengan tangan kita peganglah kertas tersebut sejauh 50 cm di depan mata. Tempat penyimpanan air dan lemak 4. Alat dan bahen : 1. Buatlah tanda positif (+) dan tanda negatif ( .cm. Sebagai indera peraba 3. Agar obyek yang diamati dapat terlihat jelas. Melindungi tubuh dari pengaruh luar LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENGLIHATAN Pendahuluan : Diantara panca indera. Kertas manila berwarna putih 2. Fungsi Kulit : 1. Tujuan : setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat mengetahui adanya bintik buta. bayangan benda harus jatuh pada bintik kuning. 4. Ujung kertas yang ada tanda negatif ( . Ulangi percobaan 3 kali. indera mat a berfungsi untuk melihat. Spidol atau ballpoint 4.) dengan garis tengah 2 mm pada kertas tersebut. Penggaris kayu 1 meter 3. Kalau bayangan jatuh pada bintik buta kita tidak dapat melihat benda itu. sebagai organ pengatur panas 2.) berada di sebelah kanan. Gunting Sumber bacaan : Buku Biologi SMU II Kegiatan 1 : 1. 2. 3.) sejauh 10 . pusatkan pandangan mata kiri tetap pada tanda Kemudian dekatkanlah perlahan-lahan hingga tanda positif ( + ) hilang dan muncul kembali. Guntinglah kertas manila dengan ukuran panjang 14 cm dan lebar 3 cm. Baliklah arah letak negatif dengan menutup mata ki ta. Ulangi seperti kegiatan nomor 4 Catatlah hasilnya dalam tabel ! .B. Dengan mata kanan ditutup. Jarak antara ( + ) dan ( ..

............ ... Pada kegiatan yang kamu lakukan tadi apakah matamu berakomodasi ? Apa yang sebena mya disebut akomodasi ? Jawab : ......... 4..............:................... Cermati gambar di bawah ini ! 2............................... .......... ..................... Pada jarak tertentu tanda ( + ) hilang tetapi pada jarak yang lain tanda ini muncul kembali....... Orang yang usianya sudah lanjut umumnya menggu nakan kacamata... Perlanyaan : 1........... Jawab pertanyaan-pertanyaan yang ada (a) ......................................... 5....................................................... ....... Orang yang baru masuk ke tempat gelap da ri tempat yang terang..Tabel hasil pengamatan : Percobaan ke 1 2 3 Jumlah Rata-rata Mata kanan ditutup (jarak pada waktu tanda +) Hilang Tampak lagi Mata kita ditutup (jarak pada waktu tanda -) Hilang Tampak tagi ...... ....... 3......................... Apakah hal ini ada kesamaannya dengan hilangnya tanda ( + ) pada percobaan di atas...... Apa arti semua ini ? Jelaskan ! Jawab : . 6.......... ......................... .......... ....................... Jelaskan peranan kacamata tersebut ! Jawab : ...... Adakah hubungan antara peristiwa tersebut dengan buta wama ? Jelaskan ! Jawab : ....................................... ......................................................:.................... ...... penglihatannya tiba tiba menjadi berkurang atau gelap......? Jelaskan ! Jawab : ................................................................ Dari hasil pengamatan di atas apa yang dapat kamu katakan tentang tanda (+) ? Jawab : ............ 2..................................:............ ............:......................................... Kegiatan 2 1..... ...................................:............ ..............:..................................

.............. .. bagiamanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : ................... Berdasarkan gambar a.... ................................... Larutan gula 5 % 4........................................... .. bagaimanakah penderita dapat ditolong ? Jawab : ... 2.... sehingga bayangan benda dapat kita lihat dengan jelas ? Jawab : ..1 % 6.......... Alat dan bahan : 1.................................. LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PEMBAU DAN PENGECAP Pendahuluan : Bila kita sedang salesma (pilek) indera pencium kita tidak ber fungsi dengan baik.. ....... Menemukan perbedaan dan persamaan antara pembau dan indera pengecap.................... 5. 3... Apel.......... 2............................. 4.....:............... .............:...........:.................................. Kelainan apakah yang terjadi pada gambar b........:.. ............ Kelainan apakah yang terjadi pada gambar c........ Adakah hubungan antara indera pembau dan indera pengecap ? Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini diharapkan anda dapat : 1. Larutan garam 10 % 3........:.... Air jeruk nipis 5. selera makan menurun........... ............... .............0........................(c) Pertanyaan : 1...... Larutan kina sulfat ...... Bagaimanakah keadaan lensa kita bila kita melih at benda yang a.......... Menemukan keterkaitan antara indera pembaca dan indera pengecap............... jelaskan bagaimanakah mekanisme melihat ! Jawab : ............. dekat ? Jawab : .. ....................................................... ............................. jauh ? b........................ Cotton bud steril ........ Akibatnya bau makanan yang enakpun tidak tercium. .. Apakah fungsi kornea. ............................................... kentang dan bawang 2.....

3..... Maleus 5........ diharapkan anda mengeta hui bagian-bagian dan fungsi telinga dan proses mendengar... yaitu telinga.. 5.... Inkus 3....... telinga tengah dan telinga dalam.. Apakah seluruh permukaan lidah peka terhadap semua jenis rasa larutan ? Mengapa demikian? Jawab: ... 6.......1% Berilah tanda arsir pada gambar permukaan lidah dibawah ini sebagai pemyataan no. Lakukan seperti no.... Dapatkah kamu membedakan rasa masing -masing bahan-bahan di atas ? Ulangi percobaan tersebut tanpa menutup hidung ! Dapatkah kamu membedakannya ? Dari peristiwa 1 dan 2 di atas dapatkah kamu jelaskan mengapa demi kian ? Dengan menggunakan cotton bud... Saluran semisirkuler .. Kegiatan : 1.... Koklea 4... Ada tiga bagian utama manusia. berkumurlah sampai bersih dan jangan lupa mencatat hasilnya.. Selaput timpanik 2. Stapes 7............... 4. 2. letakkan secara bergantian sekerat apel................ Tujuan : Setelah melakukan kegiatan ini...........:... 2..... Dengan menutup mata dan hidung. 4 dan 5 diatas..0.. Daun telinga 6... yaitu : telinga luar.:..... Pada bagian manakah kamu dapat merasakan rasa larutan tersebut ? Setelah melaku kan tugas ini.... Berikut ini adalah bagian-bagian pada telinga : 1.. Gambar : Permukaan Lida h LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INDERA PENDENGAR Pendahuluan : Indera pendengaran dan keseimbangan terdapat dalam organ yang sama.. Dibagian lidah manakah kamu temukan daerah peka terhadap lebih dari satu rasa ? Jawab: . masing-masing untuk larutan gula – 5%.... Pertanyaan : 1.Kegiatan : 1.... o!eskan larutan garam 10% di seluruh permukaan lidahmu.. 4.. Lubang telinga 8.... air jeruk dan kina sulfat ......... kentang dan bawang di atas permukaan lidahmu..

.. SISTEM KOORDINASI (HORMON) Standar Kompetensi : Sistem koordinasi meliputi sistem saraf......................... 4..... Hormon yang dihasilkan o!eh kelenjar endokrin dan mengatur pertumbuhan.................. 3............................. keseimbangan internal....:... 5........... ............. ..................:........ Apakah kemungkinan penyebabnya ? c.............. .... alat indera dan endokrin mengendalikan aktivitas berbagai bagian tubuh. .......................:...... Bagaimanakah mekanisme proses mendengar ? Buatlah dalam bentuk bagan/skema ! Jawab : ....:............. ...................................................... Bagian manakah yang disebut tulang -tulang pendengaran ? Apakah fungsinya ? Jawab : .......... Dapatkah ditolong ? Jawab : .................................... ........................ Tentang seseorang yang menderita gangguan pendengaran : a.... Cermati gambar telinga di bawah ini.................................................................................... ... Jawablah pertanyaan berikut ! Pertanyaan : 2..... ...... Bagaimanakah dapat terjadi ? b......................... kemudian beri angka yang sesuai dengan bagian-bagian di atas ! 3... ....... tengah dan dalam! Lengkapilah dengan bagian lain jika memang ada ! Jawab : ..........2................. reproduksi dan tingkah laku Kompetensi Dasar : Siswa merahahami sistem koordinasi melalui percobaan interpretasi dan diskusi........... .... Tentukan bagian-bagian telinga tersebut yang termasuk teling a bagian luar........... ..

KELENJAR KELAMIN A. b. yang berfungsi mengubah glukosa menjadi glikogen 5.RANGKUMAN MATERI SISTEM KOORDINASI (HORMON) Hormon dihasilkan oleh kelenjar buntu (endokrin) dan diedarkan oleh darah Fungsi hormon : 1. yang berfungsi mengatur distribusi Calsium antara darah dengan tulang 4. Bagian mendula : menghasilkan hormon adrenalin Fungsi hormon adrenalin mengubah glikogen menjadi glukosa memacu aktivitas jantung menyempitkan pembuluh darah mengendorkan otot polos batang tengkorak 6. yang b erperan mengatur metabolisme 3. mempengaruhi tingkah laku 5.. Kelenjar ini hanya dijumpai pada a nak-anak 2. berperan dalam proses reproduksi 3. mengatur homeostasis tubuh Macam-macam kelenjar hormon 1. Mamacu pertumbuhan 2. Bagian kortek : menghasilkan hormon korti son . GLANDULA PARATYREOID (KELENJAR ANAK GONDOK) Letak : di sebelah dorsal kelenjar gondok Fungsi : Menghasilkan parathormon. GLANDULA SUPRARENALIS (KELENJAR ANAK GINJAL) a. KELENJAR PANCREAS (PULAU LANGER HANS) Fungsi : Menghasilkan hormon insulin. Jumlah : sepasang Fungsi : Menghasilkan hormon tiroksin. mengatur metabolisme 4. Pria . GLANDULA TYREOIDEA (KELENJAR GONDOK) Letak : di kanan/kiri trachea daerah farinks. GLANDULA THYMUS (KELENJAR KACANGAN) Letak : rongga dada Fungsi : Tempat penyimpanan somatot roph yang dihasilkan oleh hypofisis otak lobus anterior.

menghasilkan ovum dan hormon : 1. Wanita Ovarium. yang berfungsi membangun spermatogenesis dan mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder. GH (Growth Hormone = Somatotroph) Fungsi : memacu pertumbuhan se1 -sel somatis dan pertumbuhan cakra epifise 6. Fungsi progesteron menjaga penebalan dinding endometrium. menghasilkan : 1. LTH (Luteotropic Hormone = Protaktin) Fungsi : memacu pembentukan air susu 4. . Larnbung. menghasilkan hormon Sekretin : memacu sekresi getah pancreas Kolesistokinin : memacu sekresi getah empedu b. Usus. menghasilkan hormon Gastrin : memacu sekresi getah lambung 8. B.Testes. . TSH (Thyroid Stimulating Hormone Tirotrof) Fungsi : memacu kelenjar tireoid menghasilkan hormon tiroksin 2. ACTH (Adreno Corticotropic Hormone) Fungsi : a memacu medula adrenafis mempro duksi hormon adrenalin b memacu korteks adrenalis mempr oduksi hormon kortison 5. Gonadotroph . Lobus anterior. Progesteron Dihasilkan oleh Corpus luteum. 2. Estrogen Dihasilkan bagian follicle Fungsi estrogen : . mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita berpengaruh baiik terhadap hypofisis dafam memproduksi FSH seh ingga wanita tidak mengalami ovulasi. GLANDULA HYPOFISIS (MASTER GLAND) Merupakan kelenjar buntu yang te rbesar dan menghasilkan hormon yang berfungsi mengatur kelenjar horrnon lain: Bagian-bagian kelenjar hypofisis A. menghasilkan hormon Androgen berupa testoteron. USUS DAN LAMBUNG a.memacu penebalan dinding uterus.mempengaruhi ciri-ciri kelamin sekunder wanita 7. Paratiroid Fungsi : memacu kelenjar paratiroid menghasilkan hormon parathormon 3.

denyut nadi naik.memacu ovanum memproduksi estrogen Pada pria : berfungsi : . Lobus Posterior Menghasilkan hormon : 1. gerakan lamban. kulit tebal. Vasopressin dan petresin Fungsi : mempengaruhi tekanan dara h Tabel kelainan sekresi kelenjar hormon NO.memacu corpus luteum dalam memproduksi progesteron 3. C. Kalsium dikeluarkan dari darah dan tulang masuk ke serum darah. mempengaruhi pengeluaran air susu. berfungsi mempengaru hi sel dinding pada testes untu k menghasilkan testoteron. mudah marah. Oksitosin Fungsi : mempengaruhi kontraksi dinding uterus pada waktu akan me lahirkan. Lobus Medial Pada manusia bagian ini belum dike tahui fungsinya. kering Metabolik naik. KELAINAN SEKRESI Hiposekresi Tiroksin .Pada anak : Kretinisme (Kerdil) .memacu pertumbuhan follicle . 01. ICSH (Interstitial Cell Stimulating Hormones) Terdapat pada pria.Pada orang dewasa : Mixudema Hipersekresi Tiroksin (Penyakit Morbus Basedowi) Hipoparatiroidisense Hiperparatiroidisme GEJALA PENYAKlT Hambatan pertumbuhan fisik dan mental Metabo!ik mundur berat badan naik. suhu tubuh cenderunq tinggi Kekurangan kalsium dalam darah.memacu pengeluaran ovum . tulang keropos kegagalan ginjal 02 . gelisah.mempengaruhi spermatogenesis 2. B.Fungsi : memacu kelenjar kelamin memproduksi hormon kelamin Macam-macam gonadotroph : 1. berpikir lamban. FSH (Folliccle Stimulating Hormone) Pada wanita : berfungsi : . kejang pada tangan dan kaki. 2. LH (Luteinizing Hormone) Pada wanita berfungsi :. ADH (Anti Diuretic Hormone) Fungsi : mengatur pengeluaran u rine 3.

07. 06. kering. sedang yang lain dua atau beberapa jenis hormon. Isilah kolom yang tersedia di dalam tabe l . kulit. dapat menyebabkan kematian Badan gemuk. besar dan kasar Terutama pada tangan. Anak tumbuh menjadi orang kerdi l (Dwarfisme) Produksi urin berlebihan (Diabetes Insidus) 04. Secara umum fungsi hormon adalah merangsang suatu proses metabolisme. Perhatikan gambar yang ada di dalam tabel 2. KELAINAN SEKRESI Kekurangan Kortison (Penyakit Adison) Kelebihan Kortison (Sindroma Cushing) Kekurangan Insulin (Diabetes Mellitus) Kelebihan Somatotroph Pada anak : Gigantisme Pada dewasa : Akromegali Kekurangan Somatotroph sebelum pubertas GEJALA PENYAKlT Ginjal gagal menyimpan natrium. tengkorak. haus. Tujuan : Memahami fungsi berbagai kelenjar endokrin pada manusia Sumber : Buku Biologi SMU Kelas 2 Keqiatan 1 : 1. mulut. 08. Tumbuh raksasa Tulang dan jaringan lunak menjadi tebal. anggota badan kurus. 05. 03. poliura. Kekurangan ADH (Anti Diuretic Hormone) LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SISTEM ENDOKRIN (HORMON) Pendahuluan : Kelenjar endokrin atau kelenjar buntu mensekresikan hormon. Beberapa keienjar endokrin menghasilkan satu hormon tunggal.NO. penderita kurus. Gangguan metabolisme karbohidrat dan protein hiperkensi Kadar gula darah tinggi. berat badan turun. tulang rahang. lemah: kulit memerah. dan lidah kering.

Penghasil sekretin (huruf akhir ditambah E) 9. penghasil hormon insulin .. Hormon pemacu kelenjar adrenal disingkat (tulis dari belakang) 5.3.. Nama lain kelenjar hormon 4. Pulau . Kelenjar penghasil hormon tiroksin (h uruf N dihilangkan) 12... Penghasilan testosteron (huruf E ditulis dobel) 8. Jika satu kelenjar menghasilkan lebih dari satu hormon cukup tuliskan sa lah satu saja ! Gambar macam kelenjar hormon Nama Kelenjar Hormon yang dihasilkan Fungsi hormon yang dihasilkan Keqiatan 2 : Isilah TTS di bawah ini ! 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 11 12 13 14 Mendatar : 1.. Hormon pemacu kelenjar tiroid 14. Nama lain prolaktin 10.

a. reseptor nyeri b. talamus c. miop 3.. sumsum tulang belakang b. ajustor b. reseptor makanan 6. Produk urin berlebihan disebabkan karena kekurangan hormon . medulla oblongata d. Horman yang mempengaruhi dinding uterus pada waktu melahirkan. reseptor panas d. otak kecil 4. 11. Motoris d. hipermetrop e. 3.. nama lain penyakit gula. reseptor bau c. Jenis neuron yang berhubungan langsung dengan reseptor ya itu neutron … a... presbiop d. Hormon mengatur kadar gula darah 4.. a.Menurun : 1.. otak besar e.. 7. xeroptalmia b. reseptor panas b. Fotoreseptor terdapat pada bagian mata . Diabetes . reseptor dingin e.. reseptor dingin c. SOAL-SOAL LATIHAN I.. . Salah satu gejala penyakit kencing manis 6. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang ! 1. konektor 2.. Ujung saraf krause adalah merupakan . Hormon yang mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada wanita 2. reseptor bau .. reseptor makanan d. Testosteron mempengaruhi ciri -ciri kelamin sekunder pada . Mata rabun jauh karena lensa mata terlalu cembung. a. sensoris e.. reseptor nyeri e.. lensa c. Ujung saraf ruffini adalah merupakan …... motoris c.. a. bintik buta d binting kuning b komea e. Bagian otak yang menjadi pusat pengaturan pernafasan adalah . kelainan tersebut dinamakan ….. retina 5..... katarak c. a.

7. 1 – 2 – 4 – 3 e. . 1 – 2 – 3 – 4 d. Tulang-tulang martil. a. c. aferen 10. selaput lonjong Urutan dari luar ke dalam adalah a. 8. sklera e. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada lensa mata e. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada selaput putih. iris d. cairan perilimf 4. gendang telinga 3. efektor b. pengaturan keserasian sistem saraf . tepat pada bintik kuning yang terdapat pada retina.. reseptor --> serabut saraf motorik --> konektor --> serabut saraf sensorik --> efektor e. tepat pada bintik kuning yang terdap at pada pupil mata b. Getaran suara dari luar sampai ke alat korti melalui : 1. d.> efektor 11. reseptor c. Yang dimaksud dengan sistem Koord inasi adalah …. a. tepat pada bintik kuning yang terdapat pada iris. a.1 – 3 – 4 12. sensoris d. sklera b.. a. 2 – 1 – 4 – 3 b. pengaturan keserasian kerja jantung b. sanggurdi 2. 5upaya benda yang kita lihat dapat ter lihat jelas. retina 9. motoris e. Bagian mata yang berfungsi sebagai diafragma adalah …. a. 2 .> serabut motorik -. bintik kuning b. koroid d. a. reseptor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> serabut motorik --> efektor d. . maka bayangan benda tersebut harus jatuh .. efektor --> serabut saraf motorik --> konektor --> reseptor b. kornea c. Alat pengatur cahaya yang masuk ke dalam mata manusia yang bekerja sebagai diafragma ialah . Bi!a ibu jari menjadi lumpuh tetapi rasa rabanya ada maka dari lengkung refleks yang rusak adalah…. Jalan yang ditempuh oleh gerak refleks adalah…. iris 13. efektor --> serabut saraf sensorik --> konektor --> reseptor c. bintik buta c. reseptor --> serabut saraf sensorik -. 2 – 3 – 1 – 4 c. . lensa e.

. hormon gastrin 17. a. a. ICSH (Interstitial . Kelenjar hormon yang fungsinya mempengaruhi semua kelenjar hormon yang lain adalah kelenjar hormon…. epifisa e. ujung saraf bebas c. LH (Leteinising Horrnon) d.Stimulating . ADH (Hormon . uremia d. . paccini d. Gangguan hormon antidiuretika dapat mengakibatkan penyakit . hipofisa d. merangsang kontraksi uterus sewaktu melahirkan bayi.Cell . meisner e. e. b. Hormon yang merangsang pembentukan sper matozoa di dalam testis adalah . 14. mengendalikan sekresi estrogen di dalam ovarium d. diabetes insupidus c. albuminaria 18. mengatur jumlah air yang melalui ginjal c. a. Hormon – anti – diuretik (ADH) berfungsi untuk….Hormon).Anti . b.Hormon) c.c. pengaturan keserasian gerak tubuh. Reseptor pada kulit yang berfungsi sebagai i ndera sentuhan adalah . pengendali produksi sekresi dari semua organ.. serebelum d. hormon tiroksin d. FSH (Follele . kelamin c. 19. diabetes melitus b. mempertahankan korpus luteum lama hamil. a. Otak tengah 16. krause 15. hormon insulin b. Pusat keseimbangan pada otak terdapat pada …. pengaturan keserasian proses da lam tubuh e. a. ruffini b. hormon adrenalin c. .. gondok 20. kacangan b.Stimulating ... motoris e. hormon kortin e. medula oblongata c. Kekurangan hormon terse but dibawah ini dapat menyebabkan penyakit diabetes melitus a. pengaturan yang dilakukan oleh h ormon d. talamus b. ACTH (Adrenokortikotropile) e..Diuretik) .. a. . nephritis e.

Tulislah 3 perbedaan antara sistem saraf dan sistem hormon ! 2. penyembuhan hanya sedikit diperoleh............:......... Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1......................... Contoh : laju kelenjar tiroid diatur oleh TSH yang dilepas oleh lobus anterior kelenjar pitustan..........:.................................................................................................... Tetapi bila dalam makanan Iodium tidak cukup bagi tiroid untuk menyintesa tiroksin..........:... 4. peningkatan jumlah tiroksin dalam darah menekan produksi TSH sarana agar jumlah tiroksin dalam d arah menekan produksi TSH sarana agar jumlah iroksin mantap...:........ Gambarkan skema lidah dengan bagian -bagian tempat perasanya ! Jawab : .........II........... .................. Penyebab belum jelas..............:................................................ ........... 5......... ........... 3............. bentuk kasar.............. Tuliskan hubungan antara sistem saraf simpatis dan sistem parasimpatis ! Jawab : .................:..... ................................... ........... Sebutkan gangguan pada mata dan cara menolongnya ! Jawab : ........ lazim di daerah kurang Iodium ditambah faktor lain pencegahan dini dengan pemberian tiroksin....:. :.... Bila terlambat dan para hnya........................... ..................................:........... Gejala : metabolisme rendah....... Penyakit sembuh dengan pemberian tiroksin adalah gondok : pembengkakan leher karena pembengkakan kelenjar tiroid.............:...... Peningkatan TSH peningkatan jumlah tiroksin.......:.............................:... Jawab : .................:........... mekanisme kontrol terhenti........ Sesudah dewasa disebut penyakit niksedena.. berat badan berlebihan....... Sebutkan hormon-hormon yang dihasilkan oleh hypofisis lobus anterior ! Jawab : .................................:........ ENDOKRINOLOGI MANUSIA Nama : Kelenjar tiroid Letak : dua lobus di leher Hormon : tirokson (asam amino beryodium) Fungsi : # mengontrol laju metabolisme fungsi respirasi sel meningkatkan laju penggunaan oksigen # pengukuran diagnosa kelainan fungsi kelenjar tiroid dengan pengukuran konsumsi O2 disgnosa kelainan Penyakit : Hipotiroidisme : sebelum de wasa disebut penyakit kretinisme (kerdil) Penderita tidak dapat mencapai perkembangan fisik dan mental yang normal.....:.........

Kadang menimbulkan gejala kejang otot dan salah urat yang tidak menyenangkan menurunnya kadar ion penting dalam pembentukan tulang Ca ++. Bila kelenjar tiroid dibuang.Kelenjar pitustan tidak dihambat. jumlah TSH dihasilkan lebih banyak. karena lenyapnya kelenjar paratiroid. Kelenjar Paratiroid hormon PTH Empat struktur kecil. dalam permukaan belakang kelenjar tiroid. untuk pengobatan penyakit gon dok. . sehingga me rangsang kerja kelenjar tiroid meski tanpa/sedikit Iodium jadi kelenjar keras dan berakibat gondok.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful